在面對困境時，方案是我們解決問題的有力武器。方案的制定需要綜合考慮各種因素的影響和權(quán)衡，以找到最佳的解決方案。在下面的范文中，你可以看到一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗的方案制定流程和步驟，希望可以給你一些實(shí)用的指導(dǎo)。
暑假實(shí)踐策劃方案篇一
牽手農(nóng)心，展望未來。
學(xué)生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力，就業(yè)難。
讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就學(xué)生“只講理論，脫離實(shí)際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ)，讓學(xué)生在實(shí)踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的重點(diǎn)學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。
醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支。
“牽手農(nóng)心，展望未來”實(shí)踐小分隊。
20xx年xx月號20xx年xx月號。
xx市xx區(qū)xx有限公司。
參觀問、工作實(shí)習(xí)。
1、前期準(zhǔn)備。
xx月xx日xx月xx日。
招募隊員。
采購團(tuán)隊所需物品。
2、活動安排。
xx月號：從乘車到達(dá)，xx有限公司經(jīng)理熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
xx月號：公司總經(jīng)理在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認(rèn)真地為隊員們的實(shí)踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實(shí)踐，女生主要做飼料檢驗方面的實(shí)踐。
xx月號：分隊隊員繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得。
xx月號xx月號：隊員們前往xx市xx鎮(zhèn)跟隨公司銷售員一起做飼料銷售。
3、活動后期。
活動后及時總結(jié)，并及時上報相關(guān)資料。
車費(fèi)：xx元/人共計xx元。
團(tuán)隊申報材料制作xx元。
共計xx元。
1、自覺遵守國家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
2、加強(qiáng)安全教育。
3、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排，服從隊長指揮。
4、實(shí)踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳。
6、堅決噪黃、賭、毒、險，確保實(shí)踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生事件。
7、乘坐正規(guī)的客運(yùn)單位車輛。
8、認(rèn)真宣傳，及時總結(jié)，搞好實(shí)踐活動的同時積極弘揚(yáng)“川農(nóng)精神”。
暑假實(shí)踐策劃方案篇二
為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會實(shí)踐活動做如下安排：
一、活動時間：
2023年7月12日—8月29日。
二、活動主題：
我行動我快樂我收獲。
三、參加對象：
全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生。
全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長——做最棒的自己。
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生。
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生。
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會實(shí)踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假!
暑假實(shí)踐策劃方案篇三
20__年暑期社會實(shí)踐活動即將開始，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參與對象：
20__級全體學(xué)生，20__級未完成社會實(shí)踐任務(wù)學(xué)生。
二、實(shí)踐形式：
社會實(shí)踐形式分為分散實(shí)踐、團(tuán)隊實(shí)踐兩類(未參與團(tuán)隊實(shí)踐的同學(xué)均屬于分散實(shí)踐)。
(一)分散實(shí)踐。
1、實(shí)踐任務(wù)。
(1)公益隨手拍。用影像記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用鏡頭捕捉發(fā)生在身邊的環(huán)保、助人、關(guān)愛等真實(shí)、感人、發(fā)人深省的公益小事大瞬間，借此加強(qiáng)我校學(xué)生公益意識，倡議大家關(guān)注公益、參與公益和傳播公益，激活思維，探索公益新模式。形式上以照片、微拍為主，其它形式為輔；題材內(nèi)容限有關(guān)明公益人和事；拍攝地點(diǎn)、工具與手法均不限，個人獨(dú)立創(chuàng)作或團(tuán)隊集體創(chuàng)作均可；公益隨手拍作品將在20__年社會實(shí)踐成果展上進(jìn)行展示，同時匯集成冊，廣泛共享。
(2)我為甘農(nóng)代言。為多視角多層次展示學(xué)校的良好形象，提升我校的知名度和公眾認(rèn)可度，通過發(fā)放宣傳材料、播放招生宣傳片、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享等方式及時展現(xiàn)我校取得的新成績、新面貌，以實(shí)際行動提高我校的影響力和招生率。要求參與的學(xué)生每人需拍攝9張以“我為甘農(nóng)代言”為主題的活動照片，配以不少于0字的字，以#我為甘農(nóng)代言#為話題通過微信朋友圈、qq空間手段進(jìn)行宣傳。6月2日-27日為高考填報志愿時期，在此期間轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校、學(xué)院的招生宣傳信息、招生宣傳視頻等均可認(rèn)定。
2、實(shí)踐成果。
(1)“公益隨手拍”：由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集照片、微拍的電子版，交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，完成該項實(shí)踐任務(wù)記0個學(xué)分。
(2)“我為甘農(nóng)代言”：由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集相關(guān)微信朋友圈、qq空間截圖電子版，交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，完成該項實(shí)踐任務(wù)記0個學(xué)分。
(3)完成社會實(shí)踐調(diào)查報告或論一篇，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定并按百分制給出成績，完成該項實(shí)踐任務(wù)記1個學(xué)分。
(4)加蓋實(shí)習(xí)單位公的社會實(shí)踐活動介紹信，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任留存，畢業(yè)后裝入個人檔案。
(二)團(tuán)隊實(shí)踐。
1、實(shí)踐任務(wù)。
完成各實(shí)踐單位規(guī)定的工作任務(wù)。
2、實(shí)踐成果。
(1)完成社會實(shí)踐調(diào)查報告或論一篇，由隊長負(fù)責(zé)收齊，交由指導(dǎo)教師修改并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，并按百分制給出成績，成績交所在團(tuán)支部進(jìn)行班級匯總，完成該項實(shí)踐任務(wù)記2個學(xué)分。
(2)加蓋實(shí)習(xí)單位公的社會實(shí)踐活動介紹信，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任留存，畢業(yè)后裝入個人檔案。
三、要求。
(一)社會實(shí)踐活動是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分，必須按時完成，社會實(shí)踐成果于8月0日前交所在團(tuán)支部。無故不按時完成者，當(dāng)年社會實(shí)踐成績?yōu)?，視為掛科。
(二)班主任將本班學(xué)生的2個學(xué)分認(rèn)定完畢后，將成績(即實(shí)踐報告的成績)交由教學(xué)秘書錄入教務(wù)系統(tǒng)。
暑假實(shí)踐策劃方案篇四
鍛煉自我，服務(wù)社會，積累成長經(jīng)驗。
活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉。
工作地點(diǎn)：__區(qū)版畫院。
四、活動要求。
1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實(shí)踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、提倡“誠實(shí)守信”的原則，反對弄虛作假。
4、社會實(shí)踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動對孩子提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實(shí)效?；顒訒r間不得少于7天。孩子參與社會實(shí)踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。
6、活動結(jié)束后，參加社會實(shí)踐的孩子結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容，把自己的真實(shí)感受和收獲記錄下來。
五、總結(jié)。
活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實(shí)踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實(shí)踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚(yáng)，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。
暑假實(shí)踐策劃方案篇五
在中國的3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥患者，而對于自閉癥患者而言，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會，享受正?；睢榱俗尭嗟耐瑢W(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進(jìn)一步提高社會對自閉癥的關(guān)注度，幫助他們的同時也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心，淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛不在獨(dú)行”志愿實(shí)踐團(tuán)隊特舉辦“讓愛不再獨(dú)行”關(guān)愛自閉癥兒童暑期社會實(shí)踐活動。
讓愛不再獨(dú)行。
淮師化院12、13級志愿者，淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等。
xx年7月3日-7月8日。
淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等。
前期準(zhǔn)備：
1、知識培訓(xùn)：培訓(xùn)講座、經(jīng)驗交流、技能學(xué)習(xí)。
2、聯(lián)系地點(diǎn)：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等。
3、人員安排：志愿者們分為兩隊，一隊外出購置活動所需物品，另一隊負(fù)責(zé)熟悉并掌握活動流程。
活動實(shí)施：預(yù)計于7月7日，淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和芰Πl(fā)展中心，特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂，也為今后長期進(jìn)行的相關(guān)活動打下基礎(chǔ)。
活動一：
一張紙，一種夢（折紙）：孩子們在志愿者們的手把手耐心教導(dǎo)下開始最后的折紙造夢。每一張紙都可以有無數(shù)種可能，任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀，營造不同的夢，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。
活動二：
1.你畫我猜（畫布）：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫布，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉，畫出他們內(nèi)心的色彩。
2.我說你心（明信片）：志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實(shí)的聲音，手把手的指引孩子們在志愿者準(zhǔn)備好的明信片上表達(dá)出自己的心聲。
3.簽名留念（簽字）：近尾聲時，讓所有的參加活動的志愿者們以及孩子們在早已準(zhǔn)備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。
活動三：
1.防火減災(zāi)消防活動：以防火救災(zāi)為主題，向同學(xué)們普及生活小常識并進(jìn)行防火演練。以下為活動的幾項要求：
(1)參加活動的同學(xué)們積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識；
(2)參加活動的同學(xué)們配合演練。
（3)請消防大隊的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識，以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施。
2、志愿者們陪孩子們上課，在老師的幫助下，體會給自閉癥兒童授課的程序和方法。
化學(xué)與化工學(xué)院。
****。
暑假實(shí)踐策劃方案篇六
參加x年學(xué)生暑期社會實(shí)踐的學(xué)生務(wù)必是x年12月之前仍在校的學(xué)生（x屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的，可持學(xué)院相關(guān)證明，參加學(xué)生暑期社會實(shí)踐）。
要求每個參加暑期社會實(shí)踐的團(tuán)隊由6~10人組成，可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。
團(tuán)隊務(wù)必有1名指導(dǎo)老師。
x注意：團(tuán)委不受理個人實(shí)踐；沒有參加組團(tuán)的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實(shí)踐，并撰寫實(shí)踐報告。
團(tuán)隊可根據(jù)自身的實(shí)際狀況自行聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)。
為方便聯(lián)系，團(tuán)隊可于4月23日（周一）~4月30日（周一）9:00~17:30到校團(tuán)委信息中心（華山活動中心206房）開具相關(guān)證明。然后由實(shí)踐團(tuán)隊自行與實(shí)踐地聯(lián)系，最終需要得到實(shí)踐地的接收證明（原件或傳真件）。
具體化：選定活動資料，確定實(shí)踐課題和活動計劃。
專業(yè)化：根據(jù)實(shí)踐地實(shí)際狀況，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。
書面化：用a4紙打印書面材料，于5月30日（周四）以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團(tuán)委。
1、立項申報：各團(tuán)隊可于5月29日（周三）前填寫《學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊立項登記表》，填好有關(guān)資料并打印立項登記表；填寫團(tuán)隊隊員個人職責(zé)書。團(tuán)隊由負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)管理。
2、等候批復(fù)：到各學(xué)院團(tuán)委蓋章，征得各學(xué)院團(tuán)委的批復(fù)同意。
3、材料上報：于5月30日（周四）將《x年學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊立項登記表》、實(shí)踐地的接收證明和實(shí)踐計劃、所有已簽字的團(tuán)隊隊員個人職責(zé)書等所有書面材料上交，申請實(shí)踐經(jīng)費(fèi)，等待審批。
其中以學(xué)院為單位組建的實(shí)踐團(tuán)隊（包括跨學(xué)院組建的團(tuán)隊）將立項材料上交到負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委；研究生會組建團(tuán)隊交到研究生團(tuán)委；校學(xué)生會、各社團(tuán)所組建團(tuán)隊將立項材料上交到校團(tuán)委信息中心（華山活動中心206房）。
注意事項：
1、經(jīng)費(fèi)申請截至5月29日（周三），各實(shí)踐團(tuán)隊請及時完成申報工作。
2、上交書面材料清單：
（1）立項登記表（請按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫并打印，簽章齊備）。
（2）接收單位證明（注明實(shí)踐地接收單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件）。正式立項務(wù)必有實(shí)踐地接收證明，特殊狀況（如無具體實(shí)踐地）請上交書面說明材料，否則不予資助。
（3）所有已簽字的團(tuán)隊隊員個人職責(zé)書。
3、如有問題，請到校團(tuán)委詢問。
1、立項申報過程中，各學(xué)院團(tuán)委可對自己學(xué)院的實(shí)踐團(tuán)隊進(jìn)行管理，并要及時對立項信息進(jìn)行核實(shí)，對不符狀況的資料進(jìn)行修改。
2、5月30日（周四）立項申報全部結(jié)束后，各學(xué)院團(tuán)委推薦本學(xué)院社會實(shí)踐資助團(tuán)隊，并打印學(xué)院團(tuán)隊總表蓋章。
3、6月6日（周三）前，各學(xué)院團(tuán)委將收齊的所有實(shí)踐團(tuán)隊書面材料連同已蓋章的學(xué)院團(tuán)隊總表上交至校團(tuán)委。
4、校團(tuán)委對推薦的資助團(tuán)隊予以審批，初步確定透過立項的團(tuán)隊名單和各團(tuán)隊的經(jīng)費(fèi)資助數(shù)額，經(jīng)費(fèi)審批結(jié)果公示3天。
7月上旬，校團(tuán)委召開實(shí)踐團(tuán)隊領(lǐng)隊動員會議，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項。
7月上旬，將召開x年學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動的出征儀式。
出發(fā)前，各團(tuán)隊到校團(tuán)委領(lǐng)取前期實(shí)踐活動有關(guān)物品（如校旗、宣傳資料）（詳細(xì)狀況請注意校團(tuán)委暑期社會實(shí)踐的相關(guān)通知）。
各實(shí)踐團(tuán)隊在實(shí)踐出發(fā)前一周內(nèi)，到校團(tuán)委確認(rèn)并登記。
暑期，各團(tuán)隊根據(jù)計劃自行奔赴實(shí)踐地開展活動。各學(xué)院團(tuán)委要及時對本學(xué)院團(tuán)隊的實(shí)踐狀況進(jìn)行指導(dǎo)，確保實(shí)踐團(tuán)隊安全順利完成實(shí)踐。如有問題，及時與校團(tuán)委聯(lián)系。
1、材料上交。
開學(xué)后第一周（即9月3日~9月10日）各團(tuán)隊將實(shí)踐成果的電子版上傳至校團(tuán)委，并將其他實(shí)踐書面成果上交。
其中以學(xué)院為單位組建的實(shí)踐團(tuán)隊（包括跨學(xué)院組建的團(tuán)隊）將書面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團(tuán)委；研究生會組建團(tuán)隊交到研究生團(tuán)委；校學(xué)生會、各社團(tuán)所組建團(tuán)隊將立項材料上交到校團(tuán)委辦公室。
需上傳的電子版材料有：
（1）團(tuán)隊整體完成的實(shí)踐課題成果（調(diào)查報告、論文等）；
（2）團(tuán)隊總結(jié)報告1份；
（3）團(tuán)隊實(shí)際參加人員名單；
（4）團(tuán)隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果（每人1份）；
(6)ppt展示文稿（要求有電子版的照片）和團(tuán)隊自行拍攝修改的dv短片（選交）；
需上交的書面材料有：
（1）當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實(shí)踐活動的題詞；
（2）接收單位評語（即實(shí)踐活動意見反饋表）；
注：
團(tuán)隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，期望各團(tuán)隊予以高度重視并按照規(guī)范進(jìn)行操作。
有dv短片的實(shí)踐團(tuán)隊將dv母帶直接上交至校團(tuán)委，供團(tuán)委制作暑期社會實(shí)踐光盤（制作結(jié)束后我們會將母帶返還團(tuán)隊），并將在評比過程中給予加分。
2、成果展示交流。
開學(xué)后，各學(xué)院團(tuán)委鼓勵實(shí)踐團(tuán)隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實(shí)踐成果上傳至校團(tuán)委。
算清所花費(fèi)用，整理好不少于最終資助金額的發(fā)票，于9月17日（周一）~9月28日（周五）（除周末）在得到通知后到校團(tuán)委辦公室報銷實(shí)踐資助。
9月13日（周四）~9月20日（周四），各學(xué)院團(tuán)委對實(shí)踐團(tuán)隊進(jìn)行初評，并于9月20日將實(shí)踐團(tuán)隊所有書面成果材料連同已蓋章的學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊總表上交至校團(tuán)委辦公室。
9月下旬，校團(tuán)委將根據(jù)各團(tuán)隊實(shí)踐狀況，對團(tuán)隊及個人評獎，修改有關(guān)材料。
注：暑期社會實(shí)踐上述活動程序的實(shí)際時間可能根據(jù)實(shí)際狀況略有調(diào)整，詳見校團(tuán)委網(wǎng)站的有關(guān)通知。
暑假實(shí)踐策劃方案篇七
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，推動社會全面進(jìn)步，促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，動員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務(wù)活動。
二、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為要求，以“服務(wù)社會、傳播文明”為宗旨，大力弘揚(yáng)中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代精神，努力營造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的社會氛圍，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作扎實(shí)深入開展。
三、活動主題：志愿與社會同行。
四、活動口號：愛心獻(xiàn)社會，真情暖人心。
六、活動地點(diǎn)：安徽省蒙城縣。
七、活動人員。
八、活動內(nèi)容。
1、開展“走進(jìn)校園，服務(wù)學(xué)生”活動。充分發(fā)揮出大學(xué)生的熱情，走進(jìn)校園面對面和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，了解學(xué)生所面臨的問題，對每個學(xué)生采取不同的解決方法。主要包括：針對性格孤僻和有心理障礙學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、對家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行捐資助學(xué)、對缺乏運(yùn)動的學(xué)生進(jìn)行游戲互動，對孤兒院的孩子們進(jìn)行義演義捐等形式多樣的活動。
2、開展“走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾”活動。充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢，到基層社區(qū)開展生動活潑、結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐服務(wù)活動。根據(jù)社區(qū)和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學(xué)生、國家優(yōu)撫對象等困難群眾為主要服務(wù)對象，提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂、生活家政等多種志愿服務(wù)。
3、開展“走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民”活動。聯(lián)系當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門組織文化、科技、法律“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)行動。組織有專長的志愿者和相關(guān)部門組成專業(yè)服務(wù)隊，走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)千家萬戶，切實(shí)做到文化下鄉(xiāng)家家樂，科技下鄉(xiāng)家家富，法律下鄉(xiāng)家家安。重點(diǎn)開展送文化下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)、弱勢群體法律援助等活動。
九、活動要求。
暑期大學(xué)生社會實(shí)踐活動是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生的思想政治工作、服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的重要途徑，學(xué)校對此高度重視，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中力量搞好這次實(shí)踐活動。
1、各個成員應(yīng)高度重視此次社會實(shí)踐活動，成立實(shí)踐小組，制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，精心組織，協(xié)調(diào)各方面密切配合，確保這次實(shí)踐活動圓滿完成。
2、充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢，開展一系列生動活潑、結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐服務(wù)活動。
3、加強(qiáng)對社會實(shí)踐活動的宣傳，注重活動典型、活動圖片資料的發(fā)掘和收集工作，對主題活動的開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)。
十、活動目的和意義。
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓廣大人民群眾參與到志愿服務(wù)活動中來，加強(qiáng)中國大學(xué)生志愿者隊伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌，讓頭戴小帽的志愿者成為社會主義精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。
十一、注意事項。
1、隊員必須統(tǒng)一服裝，配帶相關(guān)證件，按照作息時間工作和休息，在活動期間要時刻注意安全，遵紀(jì)守法，合法有序的開展活動，維護(hù)學(xué)校形象，不做有損校容之事。
2、隊員之間要互相告知聯(lián)系方式，保持24小時聯(lián)系暢通，外出時不得單獨(dú)離隊，以免發(fā)生危險和不測。
3、每天晚上對當(dāng)天工作進(jìn)行總結(jié)和相關(guān)問題的討論，并且落實(shí)好次日的工作行程，各隊員向隊長匯報日常活動情況。
前期準(zhǔn)備。
條幅、隊旗、宣傳材料、服裝、相機(jī)、電腦、禮品、當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門及各大媒體取得聯(lián)系。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、條幅200元。
2、隊旗50元。
3、宣傳材料300元。
4、服裝300元。
5、路費(fèi)1500元。
6、食宿費(fèi)3500元。
7、禮品費(fèi)500元。
8、其他費(fèi)用150元。
各項合計6500元。
條幅主題。
1、志愿服務(wù)你我他。
2、奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助。
3、愛心獻(xiàn)社會，真情暖人心。
隊旗。
1、山東理工大學(xué)志愿者服務(wù)團(tuán)。
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暑假實(shí)踐策劃方案篇八
一、活動地點(diǎn)：
濰坊市博物館、科技館。
二、活動時間：
__年3月4日星期日上午。
三、活動負(fù)責(zé)人：
秦千惠媽媽，王悅萱媽媽及家委會成員。
四、活動目的：
1、培養(yǎng)孩子對集體的感情。
2、促進(jìn)家長之間的交流和孩子之間的和諧相處。
3、通過參觀促進(jìn)孩子對濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解。
五、集合地點(diǎn)、時間：
上午9：00，前請各位家長帶孩子自行到門口領(lǐng)門票進(jìn)入?yún)⒂^。(東風(fēng)街和北海路交叉口路東)。
六、家長需要準(zhǔn)備的物品：水。
七、注意事項：
1、請家長各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全。
2、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊參觀，所以進(jìn)入時不統(tǒng)一組織，每位家長帶孩子自已領(lǐng)門票進(jìn)入。
3、車輛請停在博物館院內(nèi)，或?qū)γ娓蝗A游樂園停車場。
八、活動過程：
1、家長在九點(diǎn)左右開始參觀博物館，請帶好自己的孩子，盡量不要碰物品，注意安全。
2、十一點(diǎn)在大門口集合，照全體合影，活動結(jié)束。
暑假實(shí)踐策劃方案篇九
(一)做好志愿服務(wù)。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
3、到村委會服務(wù)，體驗工作。
4、到公共場所參加公益活動，義務(wù)服務(wù)。
(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實(shí)踐。
1、到保險公司社會實(shí)踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實(shí)踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會實(shí)踐機(jī)會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實(shí)踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓(xùn)，之后上崗實(shí)習(xí)。
工作地點(diǎn)：東四十條113—2號。
乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側(cè)。
上班時間：每天早8：30—17：00。
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實(shí)踐。
(三)打工?？筛鶕?jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行不同的打工實(shí)踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
(四)專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點(diǎn)是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實(shí)性，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對待，所填信息必須客觀真實(shí)。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實(shí)際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實(shí)踐活動。
四、活動要求。
1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實(shí)踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實(shí)踐活動。
3、社會實(shí)踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動對學(xué)生提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實(shí)效。活動時間不得少于10天。學(xué)生參與社會實(shí)踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實(shí)踐任務(wù)。
5、活動結(jié)束后，以團(tuán)隊形式參加社會實(shí)踐的需撰寫一份團(tuán)隊社會實(shí)踐報告，字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿)，個人形式參加實(shí)踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實(shí)踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團(tuán)隊社會實(shí)踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容，談自己的真實(shí)感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實(shí)踐時間，實(shí)踐內(nèi)容，實(shí)踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實(shí)踐報告并對本班社會實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)和評比，開學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實(shí)踐體會及班級暑期社會實(shí)踐統(tǒng)計表和社會實(shí)踐總結(jié)。
五、總結(jié)。
學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號評定的依據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開展社會實(shí)踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團(tuán)支部評選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評項目之一。
活動結(jié)束后，系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況，進(jìn)行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實(shí)踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚(yáng)。優(yōu)秀的團(tuán)體實(shí)踐報告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會實(shí)踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
暑假實(shí)踐策劃方案篇十
現(xiàn)如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實(shí)踐能力，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起。這就是暑期社會實(shí)踐的真正意義。范文大全特意為大家整理了關(guān)于暑期社會實(shí)踐策劃書范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
一.實(shí)踐活動資料。
1.活動主題。
抗擊金融危機(jī)，尋農(nóng)業(yè)發(fā)展新道路。
-------探尋金融危機(jī)中的云南農(nóng)業(yè)。
2.活動背景。
當(dāng)下，國際金融危機(jī)不斷蔓延，對我國經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響日益加深，對農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的沖擊也在不斷顯現(xiàn)。日前，2009年中央一號文件《中共中央、國務(wù)院關(guān)于2009年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》公布，這是自xx以來中央一號文件第六次聚焦農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)村改革。文件緊緊圍繞穩(wěn)糧、增收、強(qiáng)基礎(chǔ)、重民生，出臺了一系列政策措施。在目前世界經(jīng)濟(jì)增長明顯減退的大背景下，如何應(yīng)對金融危機(jī)對農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的沖擊，不僅事關(guān)“三農(nóng)”事業(yè)，更關(guān)乎整個國民經(jīng)濟(jì)能否保持平穩(wěn)較快發(fā)展。
云南作為一個農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)在其經(jīng)濟(jì)份額中占了相當(dāng)大的比重，那么到目前為止，云南省農(nóng)業(yè)受到了多大傷害?哪些重點(diǎn)農(nóng)業(yè)支撐項目受到?jīng)_擊?這對以后的農(nóng)業(yè)發(fā)展有哪些影響?危機(jī)當(dāng)下當(dāng)?shù)卣块T又有哪些對農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠措施出臺?這些措施的效果發(fā)揮的如何呢?這些疑問都需要經(jīng)過實(shí)地的調(diào)查取證才能得出結(jié)論。所以，此次實(shí)踐我們以當(dāng)下金融危機(jī)為契機(jī)，探究云南在此背景下的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，以及未來的發(fā)展之路。
3.活動目的。
2)通過探尋當(dāng)?shù)剞r(nóng)民面對金融危機(jī)的反應(yīng)和措施，了解中央和地方政府對危機(jī)的實(shí)施農(nóng)業(yè)政策，學(xué)習(xí)解決危機(jī)的方法，堅定大學(xué)生戰(zhàn)勝金融危機(jī)的信心。
4)通過對實(shí)際調(diào)查資料的整理和相關(guān)社會科學(xué)文獻(xiàn)的閱讀借鑒，寫出一篇以金融危機(jī)為背景的，以云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會科學(xué)論文。
4.內(nèi)容及主要形式。
(注：農(nóng)業(yè)突破點(diǎn)先暫定為水果業(yè)，經(jīng)過接下來實(shí)際調(diào)查了解，也許所選點(diǎn)會有微小修改，但大方向不變)。
內(nèi)容：
(1)金融危機(jī)對農(nóng)業(yè)的沖擊。
1)金融危機(jī)對成本的影響。
a.農(nóng)機(jī)價格的影響;。
b.種子、化肥、農(nóng)藥成本影響;。
c.雇工工資的影響.
2)金融危機(jī)對銷售的影響。
a.對農(nóng)產(chǎn)品價格(通過上網(wǎng)以及在市場中詢問的方法調(diào)查農(nóng)場品的價格);。
c.農(nóng)產(chǎn)品銷售方式(具體調(diào)查一些相關(guān)的銷售渠道以及這些銷售渠道的變化).
(2)面對對金融危機(jī)的應(yīng)對措施。
1)農(nóng)民自身的措施。
a.生產(chǎn)方式的改變(對栽種作物品種的選擇)。
b.技術(shù)的改變(使用新的科學(xué)生產(chǎn)理念、高科技農(nóng)業(yè)機(jī)器的運(yùn)用等)。
c.銷售渠道的改變(在銷售量減少的影響下努力去尋求新的銷售渠道)。
2)政府的政策。
a.生產(chǎn)指導(dǎo)(政府部門配備農(nóng)技師下鄉(xiāng)為農(nóng)民做專門的相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo))。
b.為農(nóng)民提供的市場情形的咨詢(通過采訪相關(guān)的農(nóng)民以及政府相關(guān)部門的人員以了解個中詳情)。
c.為農(nóng)民能夠安然渡過金融危機(jī)提供的一些有利政策(通過采訪相關(guān)的農(nóng)民以及政府相關(guān)部門的人員以了解個中詳情)。
(3)分析實(shí)際數(shù)據(jù)，提出農(nóng)業(yè)發(fā)展建議。
a.結(jié)合實(shí)際情況和理論知識，對農(nóng)業(yè)發(fā)展提出建議;。
b.通過已學(xué)過的有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，做出一些與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的結(jié)論;。
c.通過實(shí)際調(diào)查所得資料和社科文報刊文獻(xiàn)查閱學(xué)習(xí)，反應(yīng)云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會科學(xué)問題。
主要形式簡介：
(1)走訪部分受金融危機(jī)影響的農(nóng)村農(nóng)戶，加以問卷調(diào)查;。
(2)走訪部分大耕戶和農(nóng)業(yè)企業(yè)，加以問卷調(diào)查;。
(3)采訪政府部門(當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及糧管所)，搜集借閱相關(guān)資料數(shù)據(jù)。
5.活動意義。
1)對我們象牙塔內(nèi)的大學(xué)生而言，此次活動讓我們走近農(nóng)村，貼近農(nóng)民、走近社會、走近真實(shí)的金融危機(jī)，了解實(shí)際操作中的國家農(nóng)業(yè)政策。并從中提高了我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們關(guān)心農(nóng)民問題的悲憫之心。
4)結(jié)合實(shí)際調(diào)查資料和社科文資料，撰寫以金融危機(jī)為背景的，云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會科學(xué)論文。
6.前期準(zhǔn)備工作。
(1)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委與政府部門取得聯(lián)系;。
(3)與當(dāng)?shù)貓罂?、電視臺宣傳我們的活動。
(4)為團(tuán)隊定下具體行動準(zhǔn)則和安全規(guī)定,具體如下：
安全準(zhǔn)則總則。
1.本準(zhǔn)則適用于包括隊長在內(nèi)的所有8名支隊成員。
2.準(zhǔn)則由張浩負(fù)責(zé)制定，例會上大家討論并進(jìn)行必要的修改，最終版本必須是例會上討論通過的。
3.準(zhǔn)則的有效期從正式發(fā)布之日起，至實(shí)踐行程全部結(jié)束，全體隊員返回家中或?qū)W校止。
團(tuán)隊安全。
1.由于本次實(shí)踐活動的地點(diǎn)為云南農(nóng)村，我們不是很熟悉那里的環(huán)境和文化，所以存在安全隱患。為盡可能保證安全，隊員的行動不能違背本準(zhǔn)則，特殊情況必須由隊長陳澤川批準(zhǔn)。
2.隊員一切行動不得違反憲法、法律、法規(guī)、大學(xué)生守則和華中科技大學(xué)大學(xué)學(xué)生守則。
3.分組行動時，由隊長指定每組的負(fù)責(zé)人，并行使一部分決定權(quán)。
本站()。
4.隊員隨時可以發(fā)表意見，并擁有參與決策的權(quán)利。重大決策遵循民主集中制原則，集體討論決定。隊員在討論時有建議和意見要及時提出，千萬不要憋著不說(尤其是反對意見)。因為重大決策一旦形成，就應(yīng)無條件執(zhí)行。
5.全體討論的決議須由隊長批準(zhǔn)方能生效，分組討論的決議由組長批準(zhǔn)方可生效。
6.由于安排緊張，隊員要嚴(yán)格遵守時間，如無特殊情況，遲到不得超過2分鐘，特殊情況不能按時到達(dá)的必須事先說明。
7.在任何公共場所及與任何當(dāng)?shù)厝私佑|時不得使用任何侮辱性語言及做出侮辱性動作，不允許與陌生人吵架和頂嘴，盡量不要和陌生人有身體接觸。這是保障人身安全，防患于未然的最重要的一條!
8.一般一天的調(diào)查結(jié)束后隊員回到住所整理資料討論或者休息，臨時外出需要經(jīng)過隊長同意。
9.除非隊長批準(zhǔn)，否則不允許單獨(dú)行動。
人身安全。
1.隊員應(yīng)樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識和自我防范的安全觀念。隨時隨地把人身安全放在首要位置，并要學(xué)會照顧他人。男生有義務(wù)保護(hù)女生。
2.每天注意自己的身體狀況，有什么不適盡快通知安全負(fù)責(zé)人梁劍鋒，他會立即想出解決措施，如果沒有解決措施立即送至最近的市級醫(yī)院。
3.盡量統(tǒng)一行動，如需要分組，見團(tuán)隊紀(jì)律3，但未經(jīng)批準(zhǔn)單獨(dú)行動，分組也盡量為3人或以上，每組必須包含一名男生。
4.不允許瞎吃東西，最好找衛(wèi)生的飯館吃飯，實(shí)在找不到就去買些東西吃。
5.坐車時大家不能都睡覺，一定要保證有1-2個人處于以防萬一。
6.在任何公共場所不得張揚(yáng)，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。
7.分組行動時，各組每2小時必須與指定聯(lián)系人聯(lián)系一次以確認(rèn)安全。萬一手機(jī)沒有信號就用最近的公用電話聯(lián)系。
110、120、1。
19、122等緊話，并按照應(yīng)急預(yù)案采取行動，及時與隊長聯(lián)系。
9.每人每天至少向家里報一次平安，以免讓家人著急。
財產(chǎn)安全。
1.不允許隨身攜帶大量現(xiàn)金。貴重物品分散攜帶，不隨身攜帶的貴重物品在寄存處寄存。盡量不在公共場合拿出任何貴重物品。
2.大宗消費(fèi)要發(fā)票?？辞宄w的章是否就是他們的章，如果不是，你有權(quán)利要求其更換，這樣便于之后的維權(quán)。
3.旅途中不要輕信陌生人，并隨時留意自己和其他隊員的包，謹(jǐn)防被盜。
4.取錢時必須有陪同，取完錢后做人要低調(diào)。
5.行程中身份證最好不要放在兜里，并要與其它卡分開放置。
其他。
1.談話時遇到敏感問題盡量以婉轉(zhuǎn)的形式提出，或根據(jù)情況有策略地提出。每天晚上的總結(jié)會全體隊員必須出席，其間隊員要把當(dāng)日出現(xiàn)的各種問題和新的可能出現(xiàn)的問題提出并進(jìn)行全體討論。
暑假實(shí)踐策劃方案篇十一
為使學(xué)生過一個快樂而有意義的暑假，學(xué)校決定深入開展20__年學(xué)生暑期實(shí)踐活動。
全校少先隊員。
20__年7月3日至8月31日。
1、圍繞“科學(xué)發(fā)展在新昌，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新作貢獻(xiàn)”主題，要求每位少先隊員積極開展“為父母做一件事，體會父母艱辛；為老師做一件事，感恩老師教導(dǎo)；為社會做一件事，幫助家鄉(xiāng)發(fā)展”等實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力、錘煉品格。
2、深入開展建國建隊__周年宣訪行動。今年是新中國成立周年，也是中國少年先鋒隊建隊__周年。圍繞“星星火炬伴我成長”主題，要求每一位少先隊員讀一本歷史書、訪一位革命前輩、制作一張賀卡、寫一篇征文，回顧和記錄建國建隊__周年來的歷史，感受偉大祖國的巨大發(fā)展；歌頌社會主義制度的優(yōu)越性。
3、深入開展省級示范文明縣城創(chuàng)建實(shí)踐行動。以“我是文明創(chuàng)建小主人，我為文明創(chuàng)建助一力”為主題，通過“當(dāng)一次文明使者、做一日文明義工、做一件文明小事、拍一張文明照片、記一則文明故事”等活動，培養(yǎng)中小學(xué)生文明意識和文明行為，以自己的實(shí)際行動宣傳文明、倡導(dǎo)文明，為文明創(chuàng)建活動營造濃厚氛圍，使文明習(xí)慣成為一種自覺行動。
1、“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)__年”暑期賀卡制作活動。
2、“我與紅領(lǐng)巾——浙江少先隊__年”征文活動。
3、要求每位學(xué)生完成硬筆或軟筆書法作品一件。開學(xué)時各班推薦作品若干進(jìn)行展示。
4、要求每位學(xué)生完成科幻畫一張（4k）。開學(xué)時各班推薦作品若干進(jìn)行展示。
（1）各班成立一批假日雛鷹小隊開展節(jié)能減排調(diào)查小實(shí)驗：在家長的指導(dǎo)幫助下選擇各種能源為實(shí)驗對象，進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查分析，得出實(shí)驗與調(diào)查的結(jié)論與認(rèn)識。深入家庭、社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，了解身邊能源的`合理利用情況，形成節(jié)能減排的良好習(xí)慣。
（2）對周圍能源使用情況進(jìn)行調(diào)查，建立科學(xué)保護(hù)和使用能源的意識：認(rèn)識當(dāng)?shù)啬茉?、資源的現(xiàn)狀，關(guān)心生活中樹立保護(hù)能源觀念，深入了解保護(hù)能源的意義與作用。
（3）要求學(xué)生撰寫環(huán)保實(shí)踐活動中的優(yōu)秀心得文章，開學(xué)時在校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)等展示宣傳。
開學(xué)時學(xué)校將對各班上交的賀卡、征文、科幻畫、書法作品等進(jìn)行評獎；對評選出的優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站中進(jìn)行展示，再從優(yōu)秀作品中評選出精品上送縣、市評比。
暑假實(shí)踐策劃方案篇十二
為了讓學(xué)生過一個快樂而有意義的暑假，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校本課程的深化實(shí)施，鼓勵學(xué)生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典，親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在看書練字誦讀中擴(kuò)大學(xué)生的知識面，適應(yīng)將來教育改革的要求，在研學(xué)旅行和社會實(shí)踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，在2018年暑假開展校本課程的推進(jìn)和小學(xué)生德育教育社會實(shí)踐系列活動。
1、活動一：開展書香家園活動(本活動由語文老師負(fù)責(zé))。
假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。三到五年級學(xué)生每位同學(xué)從我校圖書室領(lǐng)取5本圖書，認(rèn)真閱讀，至少完成一本書評本的書寫任務(wù)，以復(fù)述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學(xué)后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎3名，二等獎3名，給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品。從本次書評(2018年7月后)中選出優(yōu)秀書評，評出第四期綠葉小書蟲。同學(xué)們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等)下學(xué)期開學(xué)初后可以把好書推薦給同學(xué)，開學(xué)初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學(xué)第一期讀書節(jié)活動。
2、活動二：開展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
經(jīng)典誦讀是一個長期的過程，本暑假學(xué)校將安排三----五年級學(xué)生背誦《論語》50則，一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務(wù)。學(xué)校將此項檢查做為學(xué)生進(jìn)入高一年級進(jìn)班的必須條件，什么時候背誦通過什么時候進(jìn)班，由班主任老師負(fù)責(zé)檢查記錄。開學(xué)后學(xué)校按年級檢查評比(檢查形式：抽查)，評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎5名，二等獎5名，給相應(yīng)班主任發(fā)放獎品。
3、活動三：開展寫一手好字活動(本活動由語文老師負(fù)責(zé))。
寫一手好字將終身受益，學(xué)校以于本學(xué)期開設(shè)了書法課，有專門的.書法老師呂老師指導(dǎo)過，重點(diǎn)還是練的過程，在練習(xí)時一定要按老師指導(dǎo)的筆畫書寫，注意每個字的結(jié)構(gòu)。假期里同學(xué)們再練一本字帖!1--3年級以描摹為主,4-5年以臨摹為主，所有年級的學(xué)生都練寫正楷字，字帖學(xué)生自行購買，但必須是正楷字帖。開學(xué)后按年級檢查評比，評選第一期小小書法家。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，設(shè)一等獎5名，二等獎5名，并給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品。
4、活動四：開展安全教育活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在放假會上劉校長對全校師生進(jìn)行法制、安全教育。各班班主任再給學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全，建立安全互助小組，公布監(jiān)督電話(校長和班主任的電話)，一定要確保每個學(xué)生都度過一個安全的暑假。
5、活動五：開展感恩父母活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
孝敬長輩，體驗父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實(shí)的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學(xué)會洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。活動照片上傳到班級微信群，開學(xué)后以班級為單位拷貝到學(xué)校。
6、活動六：開展“社會實(shí)踐我能行”活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
獻(xiàn)愛心，幫扶一個貧困學(xué)生或為孤寡老人做一件好事。同學(xué)們可以在班級微信上留下自己暑期社會實(shí)踐活動的足跡。開學(xué)初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。
7、活動七：家委會組織學(xué)生開展假期親子郊游活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子研學(xué)旅行等活動;學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片;畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂!開學(xué)初各班對學(xué)生的研學(xué)旅行繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評比。
暑假實(shí)踐策劃方案篇十三
一、活動主題：
實(shí)踐活動內(nèi)容介紹：開辦農(nóng)村家長學(xué)校，組織農(nóng)村青少年鄉(xiāng)土夏令營。幫助農(nóng)村家長及青少年更多了解當(dāng)前農(nóng)業(yè)的形勢和知識，讓青少年在實(shí)踐中成長；以學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識為主旨，開辦學(xué)習(xí)班，組織鄉(xiāng)村青少年學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能。開展以“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽”為主題的社會實(shí)踐活動。
二、活動內(nèi)容：
1、以問卷調(diào)查的形式了解農(nóng)村的現(xiàn)狀及家長對孩子的教育、管理等情況，和家長們共同探討一下孩子的成長問題，如何對孩子進(jìn)行正確地教育。
2、科普知識講坐。根據(jù)我院專業(yè)比較貼近農(nóng)村日常生活的特點(diǎn)，給農(nóng)民講解一下我們學(xué)到的專業(yè)知識包括畜牧業(yè)、園林等專業(yè)，與農(nóng)民進(jìn)行交流，讓農(nóng)民能真正學(xué)到點(diǎn)有用的東西，并進(jìn)一步了解農(nóng)民的生活情況及精神面貌等問題。
3、在學(xué)校開辦暑期補(bǔ)習(xí)班。帶領(lǐng)青少年參觀孔繁森紀(jì)念館，感受烈士精神，培養(yǎng)高尚的情操；組織青少年來聊城大學(xué)參觀、學(xué)習(xí)，給他們介紹豐富多彩的大學(xué)生活，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)；對青少年進(jìn)行心理健康教育，鑄就良好的心理素質(zhì)。
4、舉行消夏晚會。組織夏令營的學(xué)生們和家長們到我們提供的地點(diǎn)集合，我們采取聊天交流，組織豐富多彩的節(jié)目或放電影的方式來與他們溝通。
5、給農(nóng)民們發(fā)放我們自己印制的有專業(yè)知識的傳單。宣傳生活必備的常識和一些與農(nóng)民息息相關(guān)的知識，如人畜共患病的防治，怎樣避暑，怎樣使家里的牲畜安全度夏，以及飲食衛(wèi)生等。
6、給農(nóng)村的孤寡老人、五保戶送溫暖。我們屆時將組織夏令營成員到農(nóng)村的五保戶、孤寡老人、軍屬烈屬、貧困家庭、敬老院等社會關(guān)注的愛心區(qū)去服務(wù)，告誡他們尊老、敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓他們學(xué)會尊老、敬老，講解給他們“老吾老以及人之老”的古訓(xùn)，做一個具有良好社會公德心和崇高素質(zhì)的有用之人。
7、幫助農(nóng)民朋友干一些莊稼活，宣傳科技致富知識。
8、宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，消除白色垃圾。我們將帶領(lǐng)夏令營成員圍村里撿垃圾袋、塑料袋、農(nóng)村廢棄物等不易分解的垃圾，讓他們從小樹立愛護(hù)環(huán)境、與污染及污染源作斗爭的環(huán)保意識。
9、給鄉(xiāng)村農(nóng)民購買一定量的藥物，如，防暑藥、驅(qū)蚊藥、農(nóng)藥、除草劑等農(nóng)民們在暑期必備的常用藥。
10、結(jié)合現(xiàn)階段農(nóng)民的身體素質(zhì)日益偏低的現(xiàn)狀，我們將通過給農(nóng)民量血壓、測身高體重的方式來調(diào)查當(dāng)代農(nóng)民的身體狀況，并適當(dāng)給以建議和預(yù)防疾病的常識等，最后我們將得出結(jié)論，寫成真實(shí)反映現(xiàn)階段農(nóng)村農(nóng)民身體素質(zhì)的社會調(diào)查報告。
暑假實(shí)踐策劃方案篇十四
夢從今夏飛。
向陽鄉(xiāng)，位于xx市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，憑借得天獨(dú)厚的原生態(tài)優(yōu)勢，鄉(xiāng)政府幾位領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)向陽鄉(xiāng)人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標(biāo)，并逐步建設(shè)了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。
盡管地理位置并不優(yōu)越，但是xx鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨(dú)特的地理環(huán)境使得來自xx鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻(xiàn)，在20xx及20xx年暑假，xx鄉(xiāng)大學(xué)生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學(xué)的xx大學(xué)生將于xx年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
過開展此次回鄉(xiāng)支教活動，旨在豐富xx鄉(xiāng)學(xué)生們的暑期生活。不同于學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動，我們將通過趣味教學(xué)，開展課外教程，更多的來拓寬學(xué)生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對自己和未來的信心。
此外，通過此次活動，鼓勵大學(xué)生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學(xué)生，以此來回報這片養(yǎng)育自己的'故土。并且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。
xx鄉(xiāng)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊，旨在為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。20xx年x月初，以xx鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著服務(wù)家鄉(xiāng)人民的宗旨，團(tuán)結(jié)一致，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻(xiàn)，而去年暑假，團(tuán)隊還招收了支農(nóng)成員進(jìn)行了xx支農(nóng)考察，宣揚(yáng)xx特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設(shè)立支教分支，于兩地同時開展支教活動，兩校將在支教期間進(jìn)行密集友好的交流，相互支持，相互進(jìn)步，擴(kuò)大支教團(tuán)隊影響力，豐富xx暑期支教活動，也促進(jìn)兩個學(xué)校之間學(xué)生的友好交流。
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