總結(jié)是一個(gè)富有啟發(fā)性的過(guò)程，它可以使我們深入反思并獲得新的見解。在撰寫總結(jié)時(shí)，可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。接下來(lái)是一些關(guān)于個(gè)性發(fā)展的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
贊美的心得篇一
第一段：引言（背景介紹）。
被贊美的感覺(jué)是一種令人愉悅和幸福的體驗(yàn)。每個(gè)人都希望得到贊美和認(rèn)可，因?yàn)橘澝滥軌蛟黾幼孕?，激發(fā)動(dòng)力，使人感受到被重視和關(guān)愛。然而，如何正確面對(duì)贊美，以及怎樣從贊美中獲得心靈的滿足和成長(zhǎng)，卻是一個(gè)值得探討的話題。
第二段：正確看待贊美。
被他人贊美是一種美好的經(jīng)歷，但我們應(yīng)該保持冷靜、理性的態(tài)度。首先，我們要客觀地評(píng)估自己的實(shí)力與成績(jī)，明確贊美的原因和目的是否真實(shí)合理。其次，我們應(yīng)該明白贊美只是別人對(duì)我們的一種看法，它不是我們?nèi)康亩x和價(jià)值。我們不能完全依賴他人的贊美，而忽略了自身的努力和進(jìn)步。最后，我們要學(xué)會(huì)接受批評(píng)和建議，因?yàn)榕u(píng)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的不足，并提出進(jìn)步與改進(jìn)的方向。
贊美不僅能夠增加個(gè)人的自信心，還能激發(fā)積極的情緒與動(dòng)力。當(dāng)我們被他人贊美時(shí)，我們會(huì)感到愉悅和滿足，從而更加積極地面對(duì)生活和工作。贊美可以為我們提供強(qiáng)大的動(dòng)力，激發(fā)內(nèi)心的潛能，推動(dòng)我們持續(xù)努力追求目標(biāo)。此外，贊美也有助于改善人際關(guān)系，增進(jìn)友誼與和諧。通過(guò)贊美他人，我們可以建立信任、增強(qiáng)親密度，從而形成良好的人際交往模式。
第四段：回報(bào)他人的贊美。
被他人贊美是一種美好的體驗(yàn)，但我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)他人的贊美。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和努力時(shí)，我們可以真誠(chéng)地贊美他們，讓他們感受到被重視和關(guān)愛?；貓?bào)他人的贊美可以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，增進(jìn)友誼與和諧，同時(shí)也可以促進(jìn)我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。因?yàn)楫?dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞和贊美他人時(shí)，我們將更加開放和寬容，在與他人的交流中達(dá)到互利互惠的效果。
第五段：結(jié)尾（總結(jié)）。
贊美是人際交往中不可或缺的元素，它能夠給予我們心靈的安慰和滿足。我們要正確看待贊美，既要接受贊美帶來(lái)的自信與動(dòng)力，又要保持冷靜和理性，不過(guò)度依賴他人的贊美。我們應(yīng)該回報(bào)他人的贊美，承認(rèn)別人的努力和成就，從而建立良好的人際關(guān)系。適當(dāng)?shù)馁澝啦粌H能夠增加個(gè)人的自信和動(dòng)力，還能促使人們更加積極向上地面對(duì)生活與工作。在日常生活中，我們需要學(xué)會(huì)正確面對(duì)贊美，以及如何從贊美中獲得心靈的滿足和成長(zhǎng)。
贊美的心得篇二
贊美是人際交往中重要的一環(huán)，也是增進(jìn)人與人之間情感的橋梁。然而，很多人在表達(dá)贊美時(shí)卻不夠自然，甚至感到尷尬。那么，如何學(xué)會(huì)贊美呢？以下是我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
首先，贊美要真誠(chéng)。真誠(chéng)是贊美的前提。贊美不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要真心實(shí)意地去贊賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和成就。這樣才能讓對(duì)方感受到你的真誠(chéng)和真心的贊美。因此，在贊美時(shí)，要深入了解對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，而不是空洞地贊美表面現(xiàn)象。只有真誠(chéng)地去觀察和了解對(duì)方，才能夠給出真正有意義的贊美，給對(duì)方帶來(lái)真正的美好感受。
其次，贊美要及時(shí)。及時(shí)的贊美能夠讓對(duì)方感受到你的關(guān)注和重視。我們要學(xué)會(huì)在合適的時(shí)間和場(chǎng)合給予別人贊美，不要將贊美等到錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)。有時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的贊美就能夠改變一個(gè)人的心情，甚至鼓舞他們繼續(xù)努力。因此，在合適的時(shí)機(jī)，不要吝嗇你的贊美之詞，讓對(duì)方感受到你真誠(chéng)的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
再次，贊美要坦誠(chéng)。有時(shí)候我們可能會(huì)有顧全自己面子的心理，不愿意對(duì)他人表達(dá)贊揚(yáng)之詞，怕自己的能力和地位受到挑戰(zhàn)。然而，坦誠(chéng)地贊美別人并不會(huì)削弱我們的能力和地位，反而能夠展現(xiàn)我們寬廣的胸懷和優(yōu)雅的氣度。同時(shí)，坦誠(chéng)地贊美也能夠增進(jìn)人際關(guān)系的和諧，使彼此之間的交往更加融洽。因此，我們要善于承認(rèn)他人的優(yōu)點(diǎn)和成就，并坦誠(chéng)地給予真誠(chéng)的贊美。
此外，贊美要個(gè)性。贊美并不是一成不變的套路，而是根據(jù)不同的情境和人物而有所變化的，所以我們?cè)谫澝罆r(shí)應(yīng)該有所創(chuàng)新。我們可以從不同的角度和角色出發(fā)，選擇合適的方式和表達(dá)方式去贊美。例如，對(duì)于朋友或同事的贊美可以直接表達(dá)，而對(duì)于長(zhǎng)輩或上級(jí)的贊美可以通過(guò)寫信等方式表達(dá)。因此，在贊美時(shí)要結(jié)合具體的情境和人物，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)去給予獨(dú)特的贊美，使贊美更有個(gè)性化和針對(duì)性。
最后，贊美要有意義。贊美不僅僅是為了取悅對(duì)方，更應(yīng)該是要給對(duì)方帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助和正能量。我們的贊美應(yīng)該是能夠激發(fā)對(duì)方的潛力和激情，幫助他們更加自信和積極地面對(duì)生活和工作。因此，在給予贊美時(shí)，我們要注重對(duì)方的感受和需求，給予有意義的贊美，讓對(duì)方從你的贊美中獲得力量和啟示。
總之，學(xué)會(huì)贊美是一門藝術(shù)，需要我們不斷的練習(xí)和提高。贊美的真誠(chéng)、及時(shí)、坦誠(chéng)、個(gè)性和有意義，是贊美的關(guān)鍵要素，也是我們應(yīng)該在贊美時(shí)注重的方面。希望通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些心得體會(huì)，我們能夠成為贊美的能手，創(chuàng)造更多美好的人際關(guān)系和愉快的交往。
贊美的心得篇三
贊美是一種表達(dá)欣賞和敬佩之情的方式，它能夠讓受贊美者感受到被重視和肯定，同時(shí)也能夠帶給自己一種積極的情緒和更多的快樂(lè)。在贊美他人的過(guò)程中，我們同時(shí)也培養(yǎng)了一種善于發(fā)現(xiàn)和欣賞美好的眼光，讓自己更加樂(lè)觀和積極。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人關(guān)于贊美的心得體會(huì)語(yǔ)句，希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。
贊美的力量是無(wú)限的。當(dāng)我們用贊美的話語(yǔ)鼓勵(lì)和肯定他人的時(shí)候，不僅能夠增加他們的自信和動(dòng)力，也能夠改善彼此之間的關(guān)系。贊美是一種積極的反饋，它能夠促使人們保持良好的積極性，同時(shí)也對(duì)他人的努力和成就給予了認(rèn)可和贊許。無(wú)論是在工作中還是家庭中，贊美都是一種有效的溝通方式，它能夠讓我們更加和諧和融洽地相處。
段落三：善于發(fā)現(xiàn)美好。
贊美的心得體會(huì)語(yǔ)句之一是善于發(fā)現(xiàn)美好。人們往往會(huì)更加關(guān)注和宣揚(yáng)負(fù)面的事物，而很容易忽略了身邊的美好。然而，當(dāng)我們學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和潛力時(shí)，就能夠讓自己更加樂(lè)觀和積極。無(wú)論是在工作還是生活中，我們都可以通過(guò)贊美來(lái)鼓勵(lì)他人，幫助他們發(fā)掘自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，贊美也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，它能夠讓我們不斷地提升自己的觀察能力，更加敏銳地捕捉美好的事物。
段落四：真誠(chéng)的贊美。
真誠(chéng)的贊美是最有力量的。當(dāng)我們發(fā)表贊美的時(shí)候，一定要真實(shí)地表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)，而不是敷衍和虛偽地贊美。真誠(chéng)的贊美能夠打動(dòng)人心，讓受贊美者感受到真愛和真正的被重視。同時(shí)，真誠(chéng)的贊美也能夠讓我們獲得更多的滿足感和快樂(lè)。當(dāng)我們看到他人因?yàn)槲覀兊馁澝蓝械礁吲d和自豪時(shí)，我們自己也會(huì)感受到一種心靈的滿足和喜悅。
段落五：將贊美融入生活。
贊美不應(yīng)該只是一種過(guò)時(shí)的禮儀，而應(yīng)該成為我們生活的一部分。贊美應(yīng)該成為我們與他人溝通的一種習(xí)慣。當(dāng)我們學(xué)會(huì)贊美之后，就能夠讓自己的言行更加積極和正面，同時(shí)也能夠影響他人，讓他們更加愿意與我們相處。贊美不僅可以在工作中使用，也可以在家庭和朋友關(guān)系中體現(xiàn)。通過(guò)贊美，我們能夠創(chuàng)造出更多的幸福和美好。因此，讓我們將贊美融入到生活中的方方面面，讓自己和他人都能夠因此獲得更多的快樂(lè)和美好。
總結(jié)：
贊美是一種積極的溝通方式，它能夠讓受贊美者感受到被重視和肯定。通過(guò)贊美，我們不僅能夠改善人際關(guān)系，還能夠讓自己的心態(tài)更加積極和樂(lè)觀。善于發(fā)現(xiàn)美好和真誠(chéng)的贊美是贊美的重要體會(huì)，它們能夠幫助我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)身邊的美好和優(yōu)點(diǎn)，并且讓受贊美者感受到真愛和真實(shí)的被重視。將贊美融入到生活中，讓贊美成為我們與他人交流的一種習(xí)慣，能夠帶給我們更多的快樂(lè)和美好。讓我們共同努力，用贊美的力量創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和樂(lè)觀的世界。
贊美的心得篇四
祖國(guó)家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，是我們的根基和家園。這里有我們熟悉的風(fēng)土人情，有我們熱愛的土地和山川。贊美祖國(guó)家鄉(xiāng)美景，是對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)家鄉(xiāng)的感恩。下面我將分享我對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)美的心得體會(huì)。
第二段：贊美家鄉(xiāng)的山水
我們家鄉(xiāng)，有著壯美的青山綠水，美不勝收的山水畫卷。我曾在童年時(shí)期早起爬山，凝望著遠(yuǎn)處的山峰，領(lǐng)略山峰上的日出。而晚上則會(huì)在山下的小河岸享受夏日的清涼和傍晚的夕陽(yáng)。每次看到這樣的山水，都會(huì)讓我感受到家鄉(xiāng)的壯美和祖國(guó)的偉大。
第三段：贊美家鄉(xiāng)的風(fēng)俗文化
每個(gè)家鄉(xiāng)的文化都不同，但令我滿懷驕傲的是我們仙臺(tái)的伝統(tǒng)文化——初鳥枕流、七夕笹飾り、冬將軍儀式等。這些文化活動(dòng)體現(xiàn)了我們家鄉(xiāng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和生活情趣。而其背后，則是對(duì)祖國(guó)文化的尊重和傳承，是家鄉(xiāng)習(xí)俗文化的生動(dòng)體現(xiàn)。
第四段：贊美家鄉(xiāng)的人文景觀
在我家鄉(xiāng)，有一座古老的城堡，曾經(jīng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中踏平過(guò)。而今日的城堡成為了慶祝活動(dòng)和旅游景點(diǎn)。每到早春的時(shí)間，家鄉(xiāng)的櫻花盛放，令人沉迷其中。這些美麗的人文景觀，牽扯著自己的情感，令我倍感溫暖。
第五段：結(jié)尾
總結(jié)我的這篇論文，祖國(guó)家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，是根基和家園。我們的祖國(guó)是如此之大，每個(gè)人的家鄉(xiāng)又有不同的美景，不同的文化傳承和人文景觀。我們應(yīng)該珍惜這份家鄉(xiāng)的情感，對(duì)其不斷贊美，對(duì)其保護(hù)和傳承。讓我們拍手贊美，為祖國(guó)家鄉(xiāng)的美而自豪！
贊美的心得篇五
在生活中，我們常常會(huì)受到他人的贊美和鼓勵(lì)。當(dāng)聽到他人贊揚(yáng)自己的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)充滿喜悅和滿足感。我也曾多次受到他人的贊美，這給了我很大的動(dòng)力和自信。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了被贊美的心情和其中的積極影響。
第二段：被贊美的動(dòng)力和激勵(lì)（200字）。
當(dāng)他人贊美我們的時(shí)候，我們會(huì)感到非常開心和欣慰。這種正面反饋會(huì)增加我們的自信心和滿足感，激發(fā)出更多的動(dòng)力和熱情。比如，在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我取得好成績(jī)并受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。被贊美會(huì)讓我們更加相信自己的能力和潛力，從而進(jìn)一步提升自己的狀態(tài)和表現(xiàn)。
第三段：被贊美的反思和改進(jìn)（200字）。
然而，被贊美也需要我們進(jìn)行反思和分析。贊美并不意味著我們已經(jīng)完美無(wú)缺，它只是對(duì)我們一時(shí)表現(xiàn)或成績(jī)的肯定。因此，被贊美后我們要深入思考，找出自己的短板和不足之處，進(jìn)行改進(jìn)和提升。只有持續(xù)地改進(jìn)自己，才能獲得更長(zhǎng)久和更有價(jià)值的贊美。被贊美不僅是對(duì)過(guò)去的肯定，更是對(duì)未來(lái)進(jìn)步的期許。
第四段：被贊美的謙遜和感恩（200字）。
面對(duì)他人的贊美，我們要保持謙遜和感恩之心。謙遜是一種美德，它能夠使我們保持平常心，始終心懷感恩之情。我們要知道，成功不是一個(gè)人的孤立成就，而是有許多人的幫助和支持。因此，我們要真誠(chéng)地感謝所有給予過(guò)我們贊美和幫助的人。并且，要明白贊美是因?yàn)槲覀兊呐c眾不同，而與眾不同的能力是有限的，所以，要保持謙虛的態(tài)度去進(jìn)一步提升自己。
第五段：被贊美的經(jīng)驗(yàn)與分享（200字）。
通過(guò)被贊美的經(jīng)歷，我也明白了一些重要的道理。首先，要真誠(chéng)贊美他人。我們不只是需要接受贊美，也需要給予別人贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)槊總€(gè)人都有長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們用贊美的眼光看待他人時(shí)，能夠激勵(lì)和幫助他們更好地發(fā)揮自己的才能。其次，要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有值得稱贊的地方，只有在發(fā)現(xiàn)自身的亮點(diǎn)時(shí)，我們才能真正將贊美變?yōu)樽约旱牧α吭慈?/p>
總結(jié)：被贊美是一種美好的體驗(yàn)，它激發(fā)了我們的動(dòng)力和自信心。然而，我們應(yīng)該保持謙遜和感恩之心，不斷反思和改進(jìn)自己，向成功邁進(jìn)。同時(shí)，通過(guò)贊美他人和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，我們能夠創(chuàng)造更多的快樂(lè)和幸福。贊美不僅是他人對(duì)我們的肯定，更是我們與他人之間的一種美好交流和共享。
贊美的心得篇六
第一段：認(rèn)識(shí)贊美的重要性（200字）。
贊美是人際交往中的一種重要行為，它可以激發(fā)他人的積極性，增進(jìn)彼此的友好感。贊美不僅能夠使他人感到受到尊重和關(guān)注，還可以提升自己的人際魅力和影響力。然而，我們常常在生活中忽略了贊美的力量，容易抱怨和批評(píng)他人。因此，學(xué)會(huì)贊美是一項(xiàng)很有必要的技巧，它能夠極大地改善我們的人際關(guān)系和生活質(zhì)量。
要學(xué)會(huì)贊美，首先需要培養(yǎng)贊美的能力。贊美并不是隨意夸獎(jiǎng)，而是需要經(jīng)過(guò)觀察、思考和感悟的。我們可以通過(guò)多留意他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，及時(shí)給予贊美和鼓勵(lì)。在日常生活中，我們可以注意到他人的付出、努力和成就，表達(dá)出自己的贊嘆和贊美之詞。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)真誠(chéng)贊美，避免空洞的奉承和恭維。真誠(chéng)的贊美能夠打動(dòng)他人的心靈，加深彼此的情感聯(lián)系。
第三段：贊美的技巧和效果（200字）。
在贊美中運(yùn)用適當(dāng)?shù)募记桑梢愿玫貍鬟f我們的贊許和鼓勵(lì)。例如，我們可以采用具體的描述，將贊美的對(duì)象與具體的成果和品質(zhì)聯(lián)系起來(lái)。這樣的贊美更有說(shuō)服力，也更容易引起他人的共鳴。此外，我們還可以采取間接贊美的方式，通過(guò)表?yè)P(yáng)他人身邊的優(yōu)秀人物或事情，間接地打動(dòng)對(duì)方的心。贊美的效果往往是積極的，它不僅可以增進(jìn)人際關(guān)系的和諧，還有助于激發(fā)他人的潛能，提升他們的自信心和動(dòng)力。
第四段：贊美的重要性在工作和學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)（200字）。
贊美不僅在日常生活中起到積極作用，也在工作和學(xué)習(xí)中具有重要意義。在工作中，贊美可以激發(fā)員工的工作熱情和責(zé)任感，提高他們的工作效率和創(chuàng)造力。贊美還可以增加員工的歸屬感和凝聚力，形成良好的工作氛圍。在學(xué)習(xí)中，贊美可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。贊美還可以樹立學(xué)生的榜樣，鼓勵(lì)他們更加努力地學(xué)習(xí)。因此，贊美在工作和學(xué)習(xí)中起到的作用是不可忽視的。
第五段：培養(yǎng)贊美的習(xí)慣（200字）。
為了學(xué)會(huì)贊美，我們需要將其轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣。只有在日常生活中不停地強(qiáng)化贊美的觀念和行為，我們才能真正做到贊美不停。我們可以在家庭中、工作場(chǎng)所和社交中與他人分享真誠(chéng)的贊美之詞，逐漸培養(yǎng)自己的贊美習(xí)慣。同時(shí)，我們還可以要求他人給予我們贊美和鼓勵(lì)，增強(qiáng)我們的自信心和動(dòng)力。贊美是一種傳遞正能量的行為，只有真正做到心懷贊美，我們才能夠真正受益，并將其傳遞給他人。
總結(jié)：學(xué)會(huì)贊美是一項(xiàng)重要的技巧，它能夠改善人際關(guān)系，增強(qiáng)影響力和提升生活質(zhì)量。通過(guò)認(rèn)識(shí)贊美的重要性，培養(yǎng)贊美的能力，運(yùn)用贊美的技巧和方法，以及在工作和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)贊美的重要性，我們能夠真正學(xué)會(huì)贊美。只有將贊美轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣，我們才能真正體驗(yàn)到贊美的力量，并將其傳遞給他人。
贊美的心得篇七
學(xué)校離家還算是比較遠(yuǎn)的。我經(jīng)常懷著這樣的心理坐上汽車奔波于學(xué)校與家這兩個(gè)糾結(jié)的地方。
還記得小時(shí)候，我在簡(jiǎn)陋的小房子前玩耍，那輛同樣簡(jiǎn)陋的汽車，把我送到那條小路上。還記得，那條路給我的第一印象就是好看，很直觀，我到現(xiàn)在也是這么想的。可是，自從修路，我就再?zèng)]機(jī)會(huì)走過(guò)那條小路，也再?zèng)]機(jī)會(huì)欣賞那不一般的美景。
很意外的，不動(dòng)聲走了這條路，天還是依舊的藍(lán)、依舊的清澈。
兩邊都是危險(xiǎn)的懸崖，懸崖上長(zhǎng)滿了青苔和草。柿子樹挑著燈兒，探著身子?；蛟S是這兒終年照不到陽(yáng)光的緣故吧，總感覺(jué)這個(gè)林子是濕潤(rùn)的，仿佛鳥叫聲都增添了那一股沉重的氣息。
遠(yuǎn)處的山忽隱忽現(xiàn)，石榴基地、百果莊園，一遍遍從眼前閃過(guò)。還記得在邙山撿落葉時(shí)看到的'外國(guó)人，推著自行車，笑著看著景，他們很生硬地用中文告訴我：“中國(guó)，很美。”
綠，滿是綠。
陽(yáng)光斜打下來(lái)，樹枝間的投影照在路上，被我們用腳踩著，還一邊很自豪地大喊：“我踩到陽(yáng)光了！”
還記得下雨天。順著小路漫步的我，常常會(huì)看到那一團(tuán)黑壓壓的令人懼怕的烏云，然后我什么都不拿就匆匆順著小路跑上山?？指叩奈也晃窇指叨傅膽已律焦?，坐在邊上?？醋兞朔N的紅棉，摘雨前酸澀的野果。當(dāng)雨真正來(lái)臨時(shí)，我是不敢動(dòng)的。我總坐在草地上，感受著細(xì)密的雨絲落下又拂起，然后遠(yuǎn)處的山谷像那些名貴的山水畫似的漸隱淡墨，那比名畫更美更真實(shí)的景，如一朵絕世的花，盛開在小路的盡頭。
言歸正傳。小路其實(shí)是很完美的，打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔靼?，小路，就如同我的媽媽?/p>
路的盡頭在我幼小的心理，是無(wú)限神秘的，我猜不到更猜不透那邊有什么奇異的景色。我走啊走，一路上，柳條打下來(lái)，輕撫著臉，不疼，而且還挺舒服的。當(dāng)我笑著走到路的盡頭的時(shí)候，我驚呆了。盡頭的泉，還如往昔般純潔寧?kù)o，仿佛什么事都擾不到它的安寧。它“秫秫”地叫著，慢慢地行走，一點(diǎn)都不急躁。
悠揚(yáng)，輕緩。
我就想貪婪的孩子從母親身上汲取陽(yáng)光一樣貪婪的吸著這林間清新的淡淡的空氣，很暢快。那些坐落在半腰的零零散散的房子，一個(gè)個(gè)，像蘑菇一樣可愛，像花一樣?jì)善G。
爸爸曾說(shuō)，他小時(shí)候曾住過(guò)山洞。
爺爺曾說(shuō)，山洞冬暖夏涼。
于是我在那個(gè)暑假去了山洞。
一路上，雜草叢生，五彩斑斕的花開了很多，就像是一個(gè)天然的新鮮的百花園。我看到大人們口中嶙峋的怪石以及秀麗的山景?？矗勺街虚g還可以看到被薄霧包圍的黃河的其中一小節(jié)，它的上方，總屹立著深受我們喜愛的彩虹，彩虹不會(huì)落，一直照著山。
在山上會(huì)看到很多別處看不到的花色獨(dú)特的蝴蝶呀、小鳥呀，就連山腳下怎么也找不到的淡紫蝴蝶花，在這里，也是一大片一大片盛開的，就開在爺爺住過(guò)的山洞旁。
山洞是獨(dú)特而又美麗的。就那么一小座山，在那兒開一個(gè)小洞，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候會(huì)塌陷，爺爺說(shuō)不會(huì)塌，一輩子都不會(huì)塌。我問(wèn)為什么不會(huì)塌啊爺爺？爺爺望著遠(yuǎn)處，像是責(zé)怪，又像是嘆息：“因?yàn)檫@是咱們老陳家唯一的希望了……希望……”
那時(shí)候，我小，聽不大懂，只知道這是爸爸總把我拽到一邊，然后狠狠地罵上一頓，然后去勸爺爺。我不哭，迷茫地看著他們，看著這一座座山，或許，這里才是小路的盡頭吧。
老陳家的小路，伴隨我，度過(guò)為期十一年的童年。
贊美的心得篇八
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的日子里，我正和一群小伙伴快樂(lè)地玩著厚厚的積雪，一位衣衫襤褸的老人，吃力地拎著一個(gè)生銹的鐵皮箱子走了過(guò)來(lái)。
那橙色的馬甲和藏青色的褲子已變得僵硬，難以行走。一張黝黑的臉上布滿了深一道淺一道的皺紋，一雙手像干枯的老樹枝，裂紋縱橫交錯(cuò)，甚至還滲出血絲。
只見他從沉重的鐵皮箱里拿出一把又粗又大的鐵鎬，雙手握緊，用力抬起又狠勁砸下?！斑遣痢?，一聲清脆的冰裂聲響起，隨后又是十幾聲、幾十聲、幾百聲……老人頭上的汗珠不斷滲出，滾落到了的冰上、草上、地上。冰層開裂的聲音不斷響起，那一陣陣響聲傳到了路邊、傳到了樓下、傳到了區(qū)外，更傳到了我的心里。
他是誰(shuí)？一個(gè)清潔工。他們是誰(shuí)？一群清潔工。
他們不怕辛苦，不懼嚴(yán)寒，為我們出行的方便，敲打著冰層；為城市的潔凈揮灑著汗水。盡管他們衣衫襤褸，盡管他們滿臉皺紋，可那一聲聲敲擊聲音卻敲進(jìn)了人們心里，奏響了美的贊歌！
那一幕，至今留在我的心里。
贊美的心得篇九
1、酷暑難耐：夏天氣溫炎熱，讓人難以忍耐。
2、火輪高吐：太陽(yáng)在空中，發(fā)散熾熱的溫度。
3、蟬不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。
4、流汗浹背：一般是指出汗多，濕透了背上的衣服。
5、夏樹蒼翠：就是夏天的樹木也是非常翠綠的。
6、鶻鹛石：讓金石熔化枯焦。通常指天氣酷熱。
7、春風(fēng)夏雨：風(fēng)和煦，夏雨滋潤(rùn)，足以養(yǎng)育萬(wàn)物。
8、赤地千里：形容天災(zāi)造成大量土地荒涼的景象。
9、冬溫夏酰憾天讓父母溫暖，夏天讓父母涼爽。
10、椅席炙手：椅子席子摸著燙手，通常是指天氣炎熱。
11、電閃雷鳴：閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。
12、烈日當(dāng)空：炎熱的太陽(yáng)高掛天空。形容天氣酷熱。
13、五黃六月：指農(nóng)歷五六月間天氣最炎熱的時(shí)候。
14、春去夏來(lái)：春天過(guò)去，夏天到來(lái)。我們用來(lái)表示時(shí)光流逝。
15、暑往寒來(lái)：夏天過(guò)去，冬天到來(lái)。多數(shù)指時(shí)光流逝。
16、汗如雨下：汗珠像下雨似的.往下掉。比喻出汗很多。
17、闌風(fēng)伏雨：指夏秋之際的風(fēng)雨。后亦泛指風(fēng)雨不已。
18、暑氣熏蒸：表示夏天天氣濕熱好像被蒸在籠子里一樣。
19、烈日炎炎：一般都是指夏天陽(yáng)光強(qiáng)烈。也可稱“赤日炎炎”。
20、無(wú)冬無(wú)夏：無(wú)論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。
21、葛屨履霜：冬天穿著夏天的鞋子。比喻過(guò)分節(jié)儉吝嗇。
22、熱浪滾滾：天氣炎熱，熱浪就是熱空氣像風(fēng)一樣滾動(dòng)。
23、浮瓜沈李：指以寒泉洗瓜果解渴。后代指消夏的生活。
24、烈日當(dāng)空：炎炎的太陽(yáng)高高地掛在天上，比喻天氣炎熱。
25、皎陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣。形容天氣非常炎熱。
26、熱氣騰騰：指熱氣蒸騰的樣子。形容氣氛熱烈或情緒高漲。
27、浮瓜避暑：浮沉於水中的瓜李，是夏天清涼可口的食物。
28、驕陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣。一般都是指天氣非常炎熱。
29、揮汗成雨：揮：灑，潑。用手抹汗，汗灑下去就跟下雨一樣。
30、汗流如注：因天氣炎熱或心情緊張而導(dǎo)致渾身汗水不斷流下。
贊美的心得篇十
1、那是一個(gè)盛夏的早晨，昨夜下了一夜的雨。走在潮濕的路上，出乎意外的不是煩悶，而是一種清新的舒適。止樂(lè)步，留了心，想要觀賞田間的荷。愜意的聞著荷的清香，看著滿池綻放的荷心更是舒暢了。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，不管是荷，還是荷葉都沾滿了晶瑩的雨珠，帶著初醒的可愛。
2、荷花池里的水真綠啊，好像是荷葉映綠的，在池里歡快地流動(dòng)著，毫無(wú)一點(diǎn)雜色;荷花池里的水真凈啊，凈得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，仿佛是一塊美麗無(wú)瑕的碧玉。池里的小金魚自由自在地游來(lái)游去，互相追逐、嬉戲，時(shí)而吐出一串串水泡，時(shí)而用尾巴拍打著池面，發(fā)出“啪、啪”地響聲。
3、當(dāng)我還未踏上這片荷塘?xí)r，就已經(jīng)聞到一陣陣的清香，身體上的三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果似的，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。當(dāng)我踏入荷花世界時(shí)，眼前整片綠色，讓人的眼睛及心靈都頓時(shí)明亮了起來(lái)。不愧是荷花的世界;看，800多畝的荷田，480多個(gè)品種，真所謂：規(guī)模之大，品種之多啊!
5、荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
6、站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
8、在荷塘中散步，我欽佩荷的品性，周敦頤的《愛蓮說(shuō)》曾經(jīng)形容：“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花生性與眾不同，永保自己的個(gè)性。
9、開始只有零星幾朵花點(diǎn)綴在綠葉的海洋里，像精美的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引著人的眼球;漸漸地，越開越多，就像是滿天的星星一樣，讓人眼花繚亂。
10、瞧，荷花像一個(gè)美女在走路，像一個(gè)陰涼的地方，像一把花傘，荷花的蜜是黃色的好像一只只小蟲，荷花的花朵五顏六色很好看好像一幅美麗的裙子。
11、荷花很美，長(zhǎng)出花骨朵兒后，外面的花瓣慢慢的張開，然后中間那一層花瓣也會(huì)展開，最后里面那層花瓣隨之打開，等到花瓣凋落，就會(huì)長(zhǎng)出小蓮蓬。
12、我愛荷花池，它雖沒(méi)有西湖那樣濃妝淡抹，沒(méi)有長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴，沒(méi)有瘦西湖那樣寧?kù)o柔和，就是這樣一個(gè)小池子，帶個(gè)人們的感覺(jué)卻是無(wú)景能比的。
13、當(dāng)烈日懸掛在高空的時(shí)候，小荷的臉頰紅彤彤的，它享受著仰光的沐浴，也在更加努力地綻放，因?yàn)樗释幸惶欤材艹蔀闉槁啡双I(xiàn)上一片綠蔭的小樹。
14、說(shuō)起來(lái)荷花，可真美呀!美麗的夏天一到，成千上萬(wàn)的荷葉中，無(wú)數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩(shī)。真是：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
15、微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
16、你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
17、荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開水中放上幾片荷花，過(guò)了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就覺(jué)得心曠神怡，讓人回味無(wú)窮。
18、荷花不僅沒(méi)有牡丹那樣華麗高貴，而且沒(méi)有桂花那樣十里飄香。既沒(méi)有梅花那樣頑強(qiáng)不屈，也沒(méi)有水仙那樣樸實(shí)秀麗。但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
19、荷葉莖的上面是很嫩的綠葉，綠的那么新鮮，那荷葉就像一把把張開的傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤，還有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的縫隙，只見一根根帶著刺兒的莖在水上昂首挺胸。
20、荷池中那荷葉也清翠欲滴，從中心出發(fā)，伸展出一條條清晰可辨紋路，它的周圍還圈著一些彎曲的滾邊，就像少女高高的裙擺，用那寬大的荷葉做一把遮陽(yáng)的傘，那一定也別有一番情趣。
21、荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立。有的還是花苞呢，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的含苞欲放;還有的盛開怒放，像一個(gè)個(gè)剛出嫁的新娘子。全開的花最好看，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，可愛極了!
22、荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒(méi)有被染上一點(diǎn)污穢，清潔無(wú)瑕，許多中國(guó)人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。
23、當(dāng)我漫步在荷塘的橋上時(shí)，遠(yuǎn)望去，看見了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽(yáng)光的陪伴下，在暴風(fēng)的考驗(yàn)下，準(zhǔn)備逐漸成為一個(gè)飽經(jīng)雨露的、為荷塘增景的花朵。
24、走著走著，我漸漸把目光轉(zhuǎn)到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它們因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它們更見風(fēng)致了，它們心甘情愿的在于荷花下，將荷花映襯得更加?jì)擅馈?/p>
25、天又暗了一節(jié)，荷塘旁的柳樹、楊樹都成了一片朦朧。荷花仿佛在空中飄蕩，飄著飄著，一只青蛙跳進(jìn)塘里，似乎吵醒了正在睡覺(jué)的荷花和荷葉。但一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花和荷葉搖了搖又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香。
26、荷花的清香不但讓人陶醉，還引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶在荷花間飛來(lái)飛去，好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“這里的花粉真香啊!”
27、微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池中的荷花是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。有的荷花正含苞欲放，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全都展開了，美麗極了!
28、荷花是一種純潔的花朵。人們常說(shuō)它，“出污泥而不染”。荷花長(zhǎng)在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后，卻一點(diǎn)也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛荷花，或許就正愛這一點(diǎn)吧!
29、宋朝詩(shī)人周敦頤曾在《愛蓮說(shuō)》中贊美荷花，使眾人為之傾倒。我也喜歡荷花，她那柔美的身姿吸引了我，讓我如癡如醉，它那樸實(shí)高潔的不凡品質(zhì)，讓我迷戀。我要向荷花那樣：“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。
30、荷的詩(shī)篇總是很多，但多是一瞬間綻放的美。而面對(duì)枯萎的她更多了一份凄殘的美：殘留一絲芬艷，卻依舊高貴、清雅。如果說(shuō)，荷葉為荷的付出，是遮風(fēng)擋雨的恩情，那，荷為蓮子的付出，則是耗盡一切，用盡美麗。
31、湖面上，布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的。那片片荷葉，有的輕浮于湖面，有的像亭亭玉立的少女在碧波上翩翩起舞，如一片片翠玉，簡(jiǎn)直讓人陶醉，荷葉上滾動(dòng)著的盈盈露珠，風(fēng)，送來(lái)了幽香。
32、荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。
33、荷花不但美麗，最主要的是它具有“出淤泥而不染“的精神，這正是我們要學(xué)習(xí)的地方，在我們的以后的漫漫學(xué)習(xí)生活中，不管遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)努力克服、樂(lè)觀面對(duì)，一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風(fēng)采!
34、夏日清晨，來(lái)到荷花池邊，看見荷葉帶著露珠，晶瑩剔透。荷花也開了不少，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗!
35、那場(chǎng)暴雨過(guò)后的荷花顯得特別的奪目，在陽(yáng)光的映射下散出光芒，荷葉也綠得發(fā)亮，荷花瓣上的露珠似乎也染上了粉紅色，隨風(fēng)擺動(dòng)顯得特別好看。渾濁的荷塘里有錦鯉露出背，雨后的蜻蜓低飛，與舞動(dòng)的荷花瓣相嬉戲，一派生動(dòng)的畫卷。
36、荷花柔得似棉，靜得若水。但是烈日不能使其枯萎，風(fēng)雨不能令它彎腰。它的根，緊扎地下;它的葉，相觸水面。它是那么地依戀著水和泥土，以至到了秋天，一片片枯萎了的老葉還要落到水中，爛在泥里，為來(lái)年護(hù)花再盡最后一份力量。
37、荷花已經(jīng)開得擠滿了荷塘，荷葉密密麻麻，一個(gè)挨著一個(gè)，像個(gè)調(diào)色盤，荷花有的全開的，像炫耀自己的美麗，有的.才開了三四片花瓣，像害羞的小姑娘，有的還沒(méi)開放呢!這叫花骨朵，像一個(gè)可愛的娃娃吃了飽脹得要爆炸似的，真可愛!
38、一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
39、荷花不僅艷麗迷人，婀娜多姿，香氣純正，意味清新，既可供人觀賞，又可供人食用藥用，更可貴的是，不像浮萍，隨波逐流;不像紅柳，孤芳自賞;荷花不畏炎夏的威力，不懼晚秋的欺凌，不怕蟲害的噬咬，歲歲夏夏，周而復(fù)始，造福人類。
40、你瞧，在一張張綠色的大玉盤似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣;有的花全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒;還有的花全謝了，留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來(lái)滾去，還閃著金光呢!
41、曾觀賞過(guò)荷，不管是含苞待放，還是亭亭玉立。都有別具一格的風(fēng)采。盛夏的荷傲立在滿池碧葉中。似錦上添花般為單調(diào)的荷葉，添了一份清雅，與柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高貴、淡麗的美更引人注目，更讓人喜愛。
42、荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的高高撐出水面，有的輕輕地浮在水面上，還有的挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我被這粉紅色的荷花深深地吸引住了，不自覺(jué)地陶醉其中。
43、只見荷塘上撐開了無(wú)數(shù)的綠圓傘，中間夾雜著各種各樣的荷花。有大的、小的、粉的、白的。有的才開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是含苞欲放的花骨朵兒。碧綠的荷葉映襯著艷紅的荷花，好一幅紅花綠葉的畫。
44、夏天是荷花盛開的季節(jié)，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了!有風(fēng)的時(shí)候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過(guò)雨以后，荷葉上一顆顆露珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的花草樹木顯出了生機(jī)。我非常喜歡夏日的荷花。
45、一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花荷葉都搖動(dòng)起來(lái)了。此時(shí)，我仿佛也成了其中的一員，跟著她們舞動(dòng)起來(lái)，完全陶醉于那迷人的景色中!不一會(huì)兒，我從迷人的景色中清醒過(guò)來(lái)。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。
46、一陣?yán)子赀^(guò)后，我信步來(lái)到荷塘。這時(shí)荷塘四周還沒(méi)賞荷的人。我緩步走近池邊，一陣淡淡的幽香襲人而來(lái)，沁人心脾。俯視池中，只見荷花嬌艷，翠葉鮮嫩，宛如朵朵美玉灑落在微波蕩漾的湖面上，比朱自清筆下的荷塘更有一番令人心曠神怡的景象。
47、來(lái)到池塘邊，荷花一株株挺立在那兒，它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，當(dāng)然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。
48、荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。
49、荷花就是蓮花，周敦頤的《愛蓮說(shuō)》寫道：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”我認(rèn)為，蓮之所以“出淤泥而不染”，是因?yàn)樗犯窀呱?，我覺(jué)得人也應(yīng)該像蓮那樣，做一個(gè)高尚的人。
50、池里滿是荷花，有的全綻放開來(lái)了，香亭亭玉立的少女;有的只開了兩三片，像害羞的小姑娘;有的還只是花骨朵兒呢!碧綠的荷葉就是她們的裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群群美麗的小姑娘。18、朝陽(yáng)的光芒照耀著荷花，一顆顆露珠宛如鑲在粉裙上的鉆石，閃閃發(fā)光。
52、來(lái)到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我;有的花瓣沒(méi)有完全展開，好似一個(gè)害羞的小姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴;有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
贊美的心得篇十一
我輕輕地，踏進(jìn)了您的懷抱。
靜謐，安詳，溫暖，像花的懷抱。
花圃里的花開了，
像一張張燦爛的笑臉，青春在蕩漾。
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，
像對(duì)我親切招手，問(wèn)好。
荷塘的波紋，編織著我們的夢(mèng)。
在綿綿的漣漪里，勾畫著青春的遐想。
那陽(yáng)光下的翠綠，
不是草，是一片生機(jī)。
然后播種在大地上，孕育著希望般的夢(mèng)。
十年樹木，百年樹人。
時(shí)間證明。
參天樹木——生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土。
你的光彩，你的輝煌，你的桃李芬芳，
祝愿你，我的母校！
贊美的心得篇十二
因?yàn)槲疫€活著。
這奇跡的產(chǎn)生。
就是白衣天使的杰作。
曾經(jīng)，我年輕的生命。
竟是那么的脆弱。
靈活的四肢一下變的麻木。
日子就成了擺脫不了的寂寞。
如果說(shuō);護(hù)士的愛是飄落的小雨。
那每一滴都滋潤(rùn)著我的干渴。
如果說(shuō)，護(hù)士的愛是小小的音符。
那么每一句都將我生命的琴弦彈撥。
因?yàn)槲疫€活著。
盡管我遭受了人生最大的磨難。
盡管我曾和死神擦肩而過(guò)。
是因?yàn)閭ゴ鬅o(wú)私的愛在我周圍。
我被那人間的天使默默守著。
黑夜，她們是忠誠(chéng)的哨兵為我站崗。
白天，她們似一朵祥云在病床邊飄落。
忘不了啊，
你那靈巧的手在我的頭上撫摸。
這讓我感覺(jué)生病甚至都是一種快樂(lè)。
不平凡的事情都成就于平凡人之手。
再小的水珠也可以把七彩的陽(yáng)光折射。
因?yàn)橛辛四惆。?/p>
我的精神才沒(méi)有隨著肉體一起萎縮。
我生命的小船才沒(méi)有沉沒(méi)。
我要唱一曲天使的頌歌。
獻(xiàn)給所有的`醫(yī)護(hù)工作者。
一顆感恩的心。
將伴著我生命的每時(shí)每刻。
贊美的心得篇十三
1.小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
2.春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸孩子的臉。
3.滿院的迎春花扭動(dòng)著身軀，張開渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的雨露。
4.伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
5.春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來(lái)了，它們?nèi)砟劬G嫩綠，遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢，有趣極了。
6.碧綠的小草開滿樹旁，就像是樹的毯子似的。
7.鳥兒們歡快地唱著動(dòng)聽的歌兒，在發(fā)了芽的柳樹上飛上飛下，用動(dòng)人的舞姿來(lái)展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。
8.到處都是青青的小草，葉片上還有幾顆露珠，迎著太陽(yáng)閃閃發(fā)光。
10.水里的魚兒紛紛躍出水面，一時(shí)間水面“撲通”作響，和著小河歡唱的歌聲、小草的沙沙的朗讀聲，便譜寫成一首陽(yáng)春三月的交響曲。
11.一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
12.腳下沉睡了一冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面，雖然只見一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。
13.這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。
14.一個(gè)個(gè)花骨朵從綠葉中探出頭來(lái)，像好奇的孩子似的，四處張望美麗的世界，花的清香撲鼻而來(lái)，彌漫著整個(gè)大街。
15.春天是美麗的、是珍貴的、是朝氣蓬勃的、是忙碌的……在每個(gè)人的心目中春天都是那樣的美麗，因?yàn)樗A(yù)示著新的一年的開始，也預(yù)示著一個(gè)新的生命的開始。
16.陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
17.春天慷概地散布著芳香的氣息，大自然五彩繽紛————青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無(wú)暇。成群結(jié)隊(duì)的畫眉像迎接隊(duì)似的蹲在枝頭。桃樹，梨樹艘仿佛披著自身的芳香所熏醉了，芒果花開得如滿天的繁星。
18.大地完全被綠化了，隨著春天的來(lái)。從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。愛這美麗的春天。
19.一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢。
20.小草挺直了腰桿，身子隨著輕風(fēng)緩緩地舒展著，像舊時(shí)教書的先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩(shī)。
21.布谷鳥在清徹透亮的田間歌唱，嬌艷的杜鵑花在躁動(dòng)不安的春風(fēng)里獻(xiàn)媚。
22.正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
23.蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去，忙著采花釀蜜。
24.萬(wàn)物復(fù)蘇春和景明鶯歌燕舞百花盛開柳暗花明草長(zhǎng)鶯飛。
25.我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
26.大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了。
27.我懷著好奇的心情去找春天。田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
28.披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
29.花兒們競(jìng)相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞?；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
30.踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
31.一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)，一只大蜜峰正落在一朵金黃的迎春花上，好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)機(jī)。
32.當(dāng)冬天的嚴(yán)寒漸漸退去，春悄悄地到來(lái)了。山坡上的積雪漸漸融化，慢慢地露出青山一角，雪水順著泥土流下來(lái)，喚醒了沉睡在地里頭的所有生物。布局鳥歡快地歌唱著，自由地飛舞著，飛向森林，飛向城市，想世界宣告春天的到來(lái)。
33.春天來(lái)到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著的冰塊融化掉。慢慢的，河水又恢復(fù)成原來(lái)的樣子。流得暢快，奏著“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，仿佛在像春姑娘表示感謝。
34.春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
35.春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷，而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天，這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的'生命都重新來(lái)過(guò)。
36.春光明媚，春意盎然，綠茵遍野，嫩草像綠寶石一般發(fā)出悅目的光彩。
37.河兩岸新生的草笑瞇瞇的，像是和低著頭蒲公英說(shuō)悄悄話。草地邊，一棵棵、一行行的楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風(fēng)快活地生長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處柳樹垂下的柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄的煙。
38.小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”
39.無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
40.春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都熱鬧起來(lái)了。
41.春天來(lái)了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來(lái)，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無(wú)論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會(huì)看見小草的身影。如果在小山上，你會(huì)看見小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔莸纳κ嵌嗝搭B強(qiáng)??！
42.小蜜蜂在花瓣上跳起優(yōu)美的8字舞，并為春姑娘送上最甜的花蜜。
43.春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
44.春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。
45.人們可喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。
46.春風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽??！
47.含苞待放的蕾一個(gè)個(gè)綻放成甜甜的笑厴，如夢(mèng)，似霞，更像一雙無(wú)形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩(shī)。
49.春天來(lái)到了正要吐絲的柳樹上。春姑娘像一個(gè)溫柔的媽媽。她陪著小柳樹一起聊天，并且給小柳樹充足的陽(yáng)光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹都另眼相看。
50.春天來(lái)到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來(lái)美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。開得十分艷麗。
51.墻角下蜷縮了一個(gè)冬季的薔薇花，早就乘著春風(fēng)爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祝福。
52.這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
贊美的心得篇十四
早上起床，駐足窗前，驚喜立刻涌上心頭，窗外，一場(chǎng)期盼了很久的雪不期而至。片片雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈，搖曳著輕盈的`身姿翩翩而降，飄飄灑灑。
按捺不住喜悅的情緒，急匆匆下樓，仰望天空，任漫天的雪花溫柔的撫摸我的長(zhǎng)發(fā)，親吻我的臉頰，仔細(xì)聆聽雪落的聲音。張開雙臂，想把這恬靜與柔美盡情擁抱。伸手接一片雪花，雙手緊握，感覺(jué)它融化在我的手心里，也融化在我的心里。閉上眼睛，品嘗這甘甜清涼的味道，只想把這珍貴的感覺(jué)留意收藏。
這是一場(chǎng)初雪，是這個(gè)城市今年的第一場(chǎng)雪。雖然它姍姍來(lái)遲，雪片也是那么小巧精致，可它還是一樣的純潔溫婉，一樣的深情款款，一點(diǎn)也不影響我對(duì)它的喜愛之情。
雪越來(lái)越大，很快，它們就從一個(gè)個(gè)小巧的精靈，變成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的白蝴蝶，揮動(dòng)著翅膀，在我身旁歡快的跳躍著，盡情的嬉戲著，調(diào)皮的將我團(tuán)團(tuán)圍住。北風(fēng)也是那么輕柔的吹著，生怕驚嚇了這些可愛的生靈。雪落地而化，很快，大地都濕潤(rùn)了。
在城市中生活了很多年，雖然也邂逅了大大小小很多場(chǎng)雪，但在城市中，為了車輛和行人的安全，總是會(huì)及時(shí)的清掃路面上的積雪。所以，這么多年，我都沒(méi)有見過(guò)那么完整，那么徹底的雪景了。透過(guò)這雪花，我恍然回到了童年，回到了兒時(shí)的小山村。
在我的記憶里，總記得家鄉(xiāng)的雪個(gè)性的大，那真是“地白風(fēng)色寒，雪花大如手?！泵康较卵?，都是鵝毛大雪，如棉花，似柳絮，隨風(fēng)而下。天地間連成白茫茫一片，好似在天地間拉起了一片帷帳，很有一派“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”的壯觀場(chǎng)面。雪下厚之后，放眼望去，所到之處，銀裝素裹，朦朦朧朧，如詩(shī)如畫，白的刺眼，白的可愛，真仿佛置身于一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。
在冬日里，鄉(xiāng)村總愛辦喜事，總也忘不了那一場(chǎng)場(chǎng)雪地里噼里啪啦的鞭炮聲，總也忘不了那紅紅的囍字，那紅紅的蓋頭。忘不了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親那淳樸開心的笑臉和忙碌的身影，忘不了那鄉(xiāng)村上空升起的裊裊炊煙。
因?yàn)橛醒L(fēng)景如此美麗，空氣如此清新。因?yàn)橛醒椒プ兊幂p快。雪，洗去了塵埃，蕩滌了靈魂。雪，滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心田，給人們帶來(lái)了來(lái)年的期望。
有人說(shuō)，天空中的每一片雪花都是一個(gè)祝福，我覺(jué)得，每一片雪花也代表著一個(gè)期望。在這美麗的雪天里，期望漫天的雪花帶給我愛的人，和愛我的人滿天的祝福與期望。這個(gè)冬天充滿溫暖，只因有你的深情陪伴，祝愿我的親人愛人一生平安。
贊美的心得篇十五
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的考驗(yàn)，樹木變得更加生機(jī)勃勃，生命的綠色在我們眼前重現(xiàn)。最令我驚訝的是我家門前的無(wú)花果樹，是什么原因讓我驚訝不已呢？且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
去年冬天，一群不知名的小蟲“寄居”在無(wú)花果樹的枝干上，它們靠吸取樹的汁液和吞食樹葉為生，所到之處一大段一大段的樹枝葉變得無(wú)精打采，還未到落葉期，便變得枯黃，在樹枝上搖搖欲墜。外婆怕這些小蟲繼續(xù)吞食樹的營(yíng)養(yǎng)，危害到整棵樹的`成長(zhǎng)，于是就把這些遭蟲害的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍去。一下子，無(wú)花果樹就從一個(gè)活力四射的小伙成了一位年過(guò)花甲的老人；從一頭濃密的秀發(fā)成了一毛不長(zhǎng)的禿頭。看著光禿禿的樹干，我心里有說(shuō)不出的酸意。
我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，眼前的無(wú)花果樹，讓我受益良多！
贊美的心得篇十六
如果有人問(wèn)我，你想為誰(shuí)豎起大拇指？我會(huì)毫不猶豫地告訴他們—我的爸爸。我爸爸是一位教師，有著十多年的教齡，現(xiàn)在被調(diào)到教育局工作了，雖然不再?gòu)慕塘?，可他還是很重視我和表弟的學(xué)習(xí)，一下班回來(lái)就立即督促輔導(dǎo)我和表弟做作業(yè)。那是一個(gè)美麗的下午，我高高興興地走出校門趕回家，老遠(yuǎn)就看見了媽媽在十字路口等我，我飛快地跑到媽媽身邊，只聽見媽媽激動(dòng)地告訴我：“告訴你個(gè)好消息，爸爸調(diào)教育局工作啦?！?/p>
我不僅僅是你爸爸，還是一位老師，你學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)?！蔽也宦暡豁懙厝プ鲎鳂I(yè)了。我知道：爸爸就是因?yàn)閷?duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以他教過(guò)的學(xué)生都敬畏他，佩服他，他所經(jīng)歷的.領(lǐng)導(dǎo)也都器重他，他原來(lái)的學(xué)生、同事、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)人不為他豎起大拇指。如今每年都還有很多他原來(lái)的學(xué)生或曾經(jīng)的老師來(lái)家里拜年，看望我的爸爸。想當(dāng)年對(duì)他們要求是那么的嚴(yán)格，現(xiàn)在卻還記得來(lái)看老師，爸爸每每提起他的學(xué)生都感到由衷的幸福。接著，爸爸又把我的詞句手冊(cè)拿去做起了記號(hào)，見我作業(yè)已完成，就對(duì)我的詞句手冊(cè)提出了要求：每三課背一次，每周至少要背六課。而且我和表弟的作業(yè)都要經(jīng)過(guò)他的檢查才能過(guò)關(guān)。我的爸爸就是這么一位嚴(yán)格要求子女、工作認(rèn)真、愛崗敬業(yè)的好老師。
我為有這樣一位好爸爸而感到自豪，爸爸你真棒！我為你豎起大拇指。
贊美的心得篇十七
因?yàn)槔蠋熞痪浼皶r(shí)的贊美，挽救了迷惘的我。
我是一個(gè)心思細(xì)膩的女孩，別人一個(gè)犀利的眼神，一句稍帶責(zé)備的話語(yǔ)，都會(huì)在我心里掀起一片漣漪。
一次語(yǔ)文課堂上，李老師栩栩如生地向我們講述了《西游記》中的一個(gè)故事情節(jié)。她說(shuō)，唐僧師徒四人整整歷經(jīng)九九八十一難，才取得真經(jīng)，這只是其中一難。她還告訴我們有條件的話可以去購(gòu)買《西游記》好好品讀一番。
很多同學(xué)都被吸引得蠢蠢欲動(dòng)，其中也包括了我。
我回到家后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在家。因?yàn)樘厥獾募彝リP(guān)系，我即便明白媽媽會(huì)阻撓，但擋不住對(duì)書的渴望，怯生生地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我……我想買一本《西游記》!”
果然，一道犀利的目光投向了我，我回頭一看，是媽媽。只見她雙眉緊皺，不滿的眼神似乎在說(shuō)：“花那冤枉錢干嗎?”
往后，我再也不敢提買書的事，也開始自暴自棄：反正買書是奢望，我也不愿讀了。
一個(gè)星期五，老師布置了周記，主題自擬。
我回到家后，草草地把其它作業(yè)完成了，最后只剩下了周記。我看著作文，頭疼不已，遲遲不知怎么下筆。
這時(shí)，一本擺在書桌上被哥哥遺棄的《格林童話》跳進(jìn)了我的視野，我心想：童話不就是天馬行空，任我放飛地寫嗎?為了應(yīng)付這次寫作，就寫這個(gè)了。
沒(méi)想到，我的那篇童話竟被打上了大大的“傳閱”，被當(dāng)做范文在班上朗讀了一遍。讀完后，李老師沖著我豎起了大拇指，并稱贊了我：“李樂(lè)，這篇童話寫得太棒了!老師真為你感到驕傲!”臺(tái)下的同學(xué)也給予了我最熱烈的掌聲。那一刻，我覺(jué)得我就是世界上最幸福的人了。
此后，竟激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。我仿佛重新找回了我人生的'軌跡，振作起來(lái)，開始大量閱讀書籍。媽媽一如既往地不同意我買書，但我已不在乎了。班級(jí)、學(xué)校圖書館紛紛留下了我的足跡。我的同學(xué)也慷慨解囊，把他們寶貴的書借給我。書讀得多了，心胸也寬廣了。我也時(shí)不時(shí)寫篇文章來(lái)練練筆。
前不久，在老師的鼓勵(lì)下，我參加了全國(guó)舉行的創(chuàng)新作文大賽，并以優(yōu)異的成績(jī)邁入了省決賽。在捧到那張沉甸甸的獎(jiǎng)狀時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。我始終無(wú)法忘記：老師那聲真誠(chéng)的贊美帶給我多么大的震撼與動(dòng)力啊!
贊美是人類語(yǔ)言的獨(dú)特創(chuàng)意，它蘊(yùn)藏著超乎尋常的力量，一句贊美，猶如初春的暖陽(yáng)，消融著殘留的冰雪;一句贊美，猶如久旱后的甘霖，滋潤(rùn)著枯萎的心靈;一句贊美，猶如一座燈塔，指引著前行的方向。請(qǐng)大家不要吝嗇你的贊美，豎起你的大拇指，大聲地夸贊吧!
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