總結(jié)是一種反思和思考的過程，讓我們能夠更好地認識自己，提高自我發(fā)展的能力。寫總結(jié)時，我們可以運用一些具體的案例和事例進行說明和論證。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀的總結(jié)例子，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
自信班會活動總結(jié)篇一
王曉宇參加成員：馬老師08010123班全體學生班會流程：
一、主持人開場；
二、班長做前期工作總結(jié)及有關(guān)學風建設(shè)活動的計劃和如何在學分制下學習；
三、副班長做關(guān)于安全演講；
四、學委宣揚我校兵工精神并為活動具體分工；
五、學生代表談關(guān)于大學生活；
六、民主評選出班優(yōu)秀標兵（4男1女）；
七、有良好學習經(jīng)驗的同學代表做演講；
八、班長做帳目公開；
九、馬老師做工作總結(jié)。
這次班會的目的是向全班同學反應我班的前期學習和生活，并積極傳達學風建設(shè)月的活動，以及我們在活動中應該做到什么。使同學們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學們在良好的學風中學習。
在前一段的學習生活中，我班也的確取得了一些成績。例如；足球比賽，陽光劇場等各類活動。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應該從活動中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學都清楚了自己應該做的是什么。應該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。
從班長的講話中，同學們明白如何在學分制下學習和安全的重要性，早操和晚自習的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學們懂得了一個班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同學應發(fā)揚這種精神。在學習上努力拼搏，在生活上嚴格要求自己。做一個合格的沈理工人。開學兩個月來，同學們也開始逐漸適應了大學的`學習生活。許多同學也在班會上提出了自己對大學生活的看法和自己體會到的一些經(jīng)驗。我們班委會也應同學們的要求成立了班級晨讀小組，培養(yǎng)同學們對英語的興趣和語感，使同學們由被動學習轉(zhuǎn)到主動學習。數(shù)學一幫一小組由班級里學習刻苦的標兵做組長成立五個小組，隨時討論。從而培養(yǎng)同學們的學習興趣。
有良好學習經(jīng)驗的同學在班會上把自己平時的經(jīng)驗和大家一同分享，使同學們在這種互幫互助的學習氛圍中能更好的學習。我班評選出的5名學習標兵更是帶頭擔當數(shù)學一幫一小組的組長，充分體現(xiàn)了標兵的標桿作用。
這次班會使同學們充分領(lǐng)會了學風建設(shè)的意義，提高了班級的凝聚力在同學中起到了很好的效果。也使同學們明確了以后的自己努力的方向。
自信班會活動總結(jié)篇二
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學于9月19日——26日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動。
活動中，學校結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的*多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
自信班會活動總結(jié)篇三
根據(jù)學校政教處的要求和部署，我班于2013年3月18日第一節(jié)課在教室舉辦了主題為“我的未來我做主”的班會課。下面把本次班會課的情況簡單地做一下總結(jié)：
本次班會課分為四個程序。
第一個程序是請學生代表發(fā)言。由主持人邀請班里中上層生和學習成績相當比較差的學生分別進行發(fā)言，讓他們談?wù)勛约何磥淼囊?guī)劃和實現(xiàn)的方式。
第二個程序是請科任老師發(fā)言。參加本次班會課的老師上臺用幽默生動的語言給學生講解如何確立奮斗目標、如何安排好學習。其精彩的演講贏得了大家熱烈的掌聲。
第三個程序是全班一起觀看關(guān)于高三勵志的視頻，激勵學生向上拼搏的斗志。
第四個程序是班主任對本次班會課做總結(jié)，并對大家提出一些要求。
通過此次班會，絕大多數(shù)同學能夠有所思考、有所啟發(fā)，他們基本能夠明確了高三的學習任務(wù)，給自己的未來定好坐標，明確奮斗目標。同時在思想上做好了吃苦、拼搏的準備。
三、需要改進的地方。
1、上來發(fā)言的學生代表不能脫稿。
2、各個環(huán)節(jié)之間時間的把握不是很到位。
3、教室音箱聲音太小，嚴重影響了班會的整體效果。
自信班會活動總結(jié)篇四
多年來，由于認識上有偏差或重視程度不夠，班主任往往將班會課變相當作教訓學生的“發(fā)布會”，或者只讀讀報紙，學學規(guī)章制度等應付了事；還有一些班主任，習慣于這樣一種教育模式：前半部分對班級工作進行總結(jié)，后半部分就以后的工作向?qū)W生提出要求，嚴格說來，這不是一個合格的班主任。因為，很多老師一直未能好好地利用班會課這方德育陣地。以往的班會活動基本上是流于形式：要么是班主任訓斥學生的“一言堂”，要么是從頭到尾向?qū)W生灌輸學校的規(guī)章制度、空談一些學生為之反感的大道理等等。這樣久而久之，不僅學生產(chǎn)生了厭煩心理，連老師自己也會覺得疲憊不堪。
為了改變這樣的狀況，開一次學生喜歡老師輕松，氣氛活躍愉快的“我的未來不是夢”主題班會。也為了這次班會能圓滿成功，我查閱了很多資料，課下了解學生心理想法，和同學一起探討開個什么樣的班會大家會喜歡，之后確定了這個“我的未來不是夢”主題班會。整個活動的組織井然有序，班主任成了一名普通的觀眾甚至是工作人員，班主任不再是高高在上，和學生打成一片，氣氛很是活躍，學生是活動的真正主人，自己主持，自由討論，自發(fā)發(fā)言，每個學生都說出了自己的理想。更難能可貴的是當天列席觀摩的老師及實習老師很多，可是學生們一個個都鎮(zhèn)定自如，沒有絲毫的怯場與不配合。
這次班會課帶給了我極大的觸動。下面談?wù)勎覐闹蝎@得的幾點啟發(fā)。
一、不打無準備的仗。主題班會的有效開展需要班主任的精心設(shè)計和學生課前的充分準備。有著多年的班主任工作經(jīng)驗的.老師，對這樣的活動應該說是駕輕就熟?？墒?，為了籌備這樣一堂班會，我的班主任老師和我在課前做了大量細致的工作，不僅精心設(shè)計了各個環(huán)節(jié)，還制作了多媒體課件?？磥?，我的班主任老師所扮演的“導演”的角色格外成功。學生課前的準備也非常充分，從主持人的選拔、臺詞的設(shè)計到節(jié)目的排練甚至是全體統(tǒng)一著裝以營造氣氛等各項工作上，都做得滴水不漏，無懈可擊。
二、信任學生，放手讓學生去做。班會正式開始后，我和班主任老師很快實現(xiàn)從“導演”到“觀眾”的角色的轉(zhuǎn)換，將舞臺徹底地還給了學生。只有這樣，學生才能積極發(fā)揮自己的主觀能動性，才能在“獨立飛行”的過程中真正地鍛煉自己，提高能力。
自信班會活動總結(jié)篇五
班會主持人;王曉宇參加成員：馬老師08010123班全體學生班會流程：
一、主持人開場;。
二、班長做前期工作總結(jié)及有關(guān)學風建設(shè)活動的計劃和如何在學分制下學習;。
三、副班長做關(guān)于安全演講;。
四、學委宣揚我校兵工精神并為活動具體分工;。
五、學生代表談關(guān)于大學生活;。
六、民主評選出班優(yōu)秀標兵(4男1女);。
七、有良好學習經(jīng)驗的同學代表做演講;。
八、班長做帳目公開;。
九、馬老師做工作總結(jié)。
這次班會的目的是向全班同學反應我班的前期學習和生活，并積極傳達學風建設(shè)月的活動，以及我們在活動中應該做到什么。使同學們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學們在良好的學風中學習。
在前一段的學習生活中，我班也的確取得了一些成績。例如;足球比賽，陽光劇場等各類活動。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應該從活動中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學都清楚了自己應該做的是什么。應該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。
從班長的講話中，同學們明白如何在學分制下學習和安全的重要性，早操和晚自習的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學們懂得了一個班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同學應發(fā)揚這種精神。在學習上努力拼搏，在生活上嚴格要求自己。做一個合格的沈理工人。開學兩個月來，同學們也開始逐漸適應了大學的學習生活。許多同學也在班會上提出了自己對大學生活的看法和自己體會到的一些經(jīng)驗。我們班委會也應同學們的要求成立了班級晨讀小組，培養(yǎng)同學們對英語的興趣和語感，使同學們由被動學習轉(zhuǎn)到主動學習。數(shù)學一幫一小組由班級里學習刻苦的標兵做組長成立五個小組，隨時討論。從而培養(yǎng)同學們的學習興趣。
有良好學習經(jīng)驗的同學在班會上把自己平時的經(jīng)驗和大家一同分享，使同學們在這種互幫互助的學習氛圍中能更好的學習。我班評選出的5名學習標兵更是帶頭擔當數(shù)學一幫一小組的組長，充分體現(xiàn)了標兵的標桿作用。
這次班會使同學們充分領(lǐng)會了學風建設(shè)的意義，提高了班級的凝聚力在同學中起到了很好的效果。也使同學們明確了以后的自己努力的方向。
自信班會活動總結(jié)篇六
“我就是牛人”心里主題班會已經(jīng)圓滿結(jié)束了，同學們通過這次班會也學到了很多東西?；赝@次班會，總體上達到了我們的目標，同學們對于提升自信心有了更急一步的了解。
此次班會是我們心理委員和班上同學一起策劃的，就此次班會來說，我們吸取了前幾次班會的經(jīng)驗和教訓，有了一些改進。這次班會有以下幾方面做的不錯。
第一，此次班會改變了以往的主持人方式。此次班會的主持人是由普通同學擔任的，目的是為了讓更多的人參與到我們的班會中來。在此次班會的活動策劃中，我們吸納了他們一起與我們進行策劃，這樣可以是此次班會的內(nèi)容更加貼近大家的實際。
第二，我們兩個心理委員合作比較默契。從班會的策劃到班會的開展直至班會結(jié)束，我們都在一起商量，互相分工，同時相互合作，目的是為了讓班會開的更好。
第三，活動的主題選擇貼近實際?？斓搅擞⒄Z四級考試和普通話測試，部分同學缺乏信心，正需要鼓舞;此外，班上很久沒搞活動了，班會設(shè)計了一些游戲環(huán)節(jié)，使大家得到放松。
第四，班會的人員安排提前做好了。關(guān)于此次班會的人員安排是根據(jù)同學的時間以及各自的特長進行的，人員的安排合理。
第五，本次班會的形式有所創(chuàng)新。在整個班會中，改變了以往說教式的方法，而是通過放視頻的方法，讓同學在市里中了解自信，認識自信的作用，以及激勵自己。
第六，臨場應變的能力較強。在班會的開始前，突然出了狀況，此時主持人臨場發(fā)揮，加入了一個廣告節(jié)目，使班會順利進行。
當然，此次班會也存在一些不足。
第一，班會場面有些混亂。在游戲環(huán)節(jié)，參與游戲的人員不了解規(guī)則，游戲中有些混亂;在分發(fā)獎品時，同學們只顧吃，而沒注意班會的進行。
第二，沒有讓更多的人參加到這次的活動中。在這次班會中一些平時不太積極的同學，沒能參與一些活動。這是個遺憾，希望以后可以改進和完善。
第三，某些方面的準備不足。由于主題是修改了的，所以留給主持人的時間不充足;獎品發(fā)放的細節(jié)沒做好;教室的申請不及時。
從整體上說，雖然有不足，但此次班會是有效果的。對于做得好的方面我們會保持，不足的地方，我們會改善和改正。希望以后的班會可以開的更好。
自信班會活動總結(jié)篇七
20--年3月11日下午，樓宇l091班全體同學在教學樓101教室召開“新學期新氣象”主題班會，此次班會全班37人實到37人，無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學們正確認識到20--年是我們09級同學在大學生活中最為重要的過渡期，讓同學們給自身的大學生活確立一個正確的學習方向，更加的珍惜自身的大學生活。本次班會總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結(jié)。
首先班長先對上學期同學們的學習生活進行了總結(jié)，并與同學們一起制訂了新學期的任務(wù)計劃。接著由各個班委上臺對上學期的工作進行總結(jié)，并對新學期自身工作的展望。
然后制定一個符合自身發(fā)展的、貼切實際的新學期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺發(fā)表了講話，對上學期的工作進行總結(jié)，并對新學期自身工作的展望。
最后同學們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自身在假期聚會、旅游、過年習俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期里大家更加的團結(jié)奮進，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，實現(xiàn)樓宇專業(yè)的更高目標!對于上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業(yè)和校園文化活動中有更加出色的表現(xiàn)。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自身最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們樓宇091班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!
自信班會活動總結(jié)篇八
為了更好地進行心理健康教育宣傳，讓學生有個健康的心理，開一個“打開心窗，說說心理話”主題班會。
活動目的：通過主題活動，讓學生知道，自己有煩惱時，要學會相互理解，學會換位思索。宣傳心理健康教育知識，培養(yǎng)同學們的參入意識，明確心理健康教育的意義與作用，在班級掀起維護心理健康的熱潮。
活動宗旨：
1、教會學生學會與家長，老師學生相互溝通。管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。
2、幫助學生學會正確認識自我和周圍世界，使其擁有完善的認知體系，避免因錯誤歸因而導致種種失敗。
3、使人擁有健全的人格，擺脫自卑、自戀、自閉等不良心態(tài)，從而更好地投入到學習、做一個心理健康的中學生。
二、活動口號：“關(guān)愛心靈，擁抱陽光，從現(xiàn)在開始”。
三、活動時間：20xx年11月24日。
四、課前準備：1。讓家長給學生寫一封信，真誠的寫出自己對孩子傾注的愛，最好寫出家長與孩子之間發(fā)生的幾件難忘的事，說出自己無法用語言表達出來的話。學生給家長寫封信，說出自己的心理話，可以寫自己對家長的感激或是對家長的不解。
2．對學生搞一個調(diào)查。問題見下面附文。
五．參加人員：全體學生，班主任（劉娜），校長（趙暖西）進修李主任，外請的家長（孫笑烏，祖琳，馮文華，李奇，張帆），校醫(yī)（商群），還有政治（王良）英語（張娜）數(shù)學（李德政）等老師。同學年的五個班主任。
六：學情分析：初一的新生，剛剛邁入青春期的大門，他們渴望理解，尊重，渴望與人交流，青形成健全的人格，形成良好的心理素質(zhì)。中學生正處于人一生中身心發(fā)展最為迅速和關(guān)鍵的時期，也是人生征途中至關(guān)重要的時期。不僅個性將在這一時期塑造和形成，而且還將面臨一系列難題的挑戰(zhàn)，承受各種來自內(nèi)外部環(huán)境的壓力。由于心理發(fā)展的內(nèi)在矛盾及情緒的不穩(wěn)定性，加之缺乏對外部壓力適當?shù)恼{(diào)適方法，往往會使他們產(chǎn)生各種各樣的心理問題，導致學習障礙、情感障礙、人格適應障礙，影響其心理健康水平，出現(xiàn)患病、退學、犯罪、自殺等社會問題。這些問題擺在我們教育者的面前，需要我們做一個學生心理保健者。
七：教學理念：
（1）中學生心理健康的標準之一：學會換位思索，理解尊重關(guān)愛別人，學生自我排解憂郁心情。
（2）新課改的理念之一：改變以往的重過程輕體驗的`理念。
八：設(shè)計意圖：設(shè)計這堂課，就是本著讓學生擁有一個健康的心態(tài)原則，教會學生學會與家長，老師學生相互溝通。教會學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。幫助學生學會正確認識自我和周圍世界，使其擁有完善的認知體系，避免因錯誤歸因而導致種種失敗。使學生擁有健全的人格，擺脫自卑、自戀、自閉等不良心態(tài)，從而更好地投入到學習、做一個心理健康的中學生。
（一）．班會開始：三個主持人，每人一段導入內(nèi)容。
吳奇：十四五歲，花季燦爛，吮吸校園的雨露，盡情的開放在怡人的花園。
姜振生：我們是初升的太陽，激情活力寫在稚氣的臉上，迎著風奔跑在青青的人生之路。
李奇：我們歡樂，我們也會煩惱；我們向上，我們也會懶惰；我們成熟我們也幼稚；我們多么渴望有一雙支撐的大手牽引，我們多么渴望有一雙理解的眼神給予信任，請給多我們關(guān)注與理解，請給我我們多一些自由的空間。請多聽聽我們的心理話。
共同宣布《打開心窗-----說說心理話》主題班會現(xiàn)在開始。
（二）．全體起立，背班級誓言：我有崇高理想，我有頑強毅力，我最熱愛知識，我最珍惜時間，我最相信自己?！?/p>
（三）．展示個人風采：吳奇：花季的我們充滿夢想，充滿激情，充滿自信。請聽馮文華的展示個人風采。（說明此生德才兼?zhèn)?，是學生們學習榜樣）。
（四）．看學生自編情景劇，談感受。
1．李奇：在生活中我們有壓力，而這些壓力百分之九十來自于學習，因為大人們始終相信，只有學習好，才會有好的前途。所以他們總是注重考試后的成績，那么考不好，到底有什么樣的煩惱呢？請欣賞情景劇《考試之后?！?。（說明學生自編自演，角色有老師，家長，學生。設(shè)計是一個單親家庭，爸爸不會教育孩子，只顧做生意，平時不太管，孩子成績不好就打罵。月考成績下來，老師安慰沒有考好的小明，并主動打電話找家長談，讓他不要打孩子，多關(guān)心一下他?？墒羌议L仍是吵罵，最后孩子離家出走）。
3．姜振生：看完小品，朗讀后，每個同學都有自己的想法，下面請大家說說對此情景劇的理解。（引導學生確對待分數(shù)，考試受到挫折過，要敢于面對失敗，面對挫折。要更加自信堅強，找出原因，從哪跌倒從哪爬起。也能體現(xiàn)轉(zhuǎn)換角色，多為對方想一想，更好的理解對方，學生換位思考。）。
自信班會活動總結(jié)篇九
一、政教處高度重視，立即召開會議，并專門下發(fā)通知（見附件）布置此項工作。
5月9日下午，政教處召開全體班主任會議，要求全體班主任思想高度重視此項工作，并制定了獎懲措施，確?；顒痈哔|(zhì)量開展。
二、利用合理調(diào)度利用二樓電教室保障各個班級都能利用媒體課件的優(yōu)勢增強主體班會的效果。
5.10—5.30學校分年級、分班級初賽。評選出各年級參加學校比賽的班主任。
高一（2）班王穎穎、高二（1）班曹林、高三（2）班張杰老師分別勝出。
三、科學評價，評出優(yōu)勝者。
根據(jù)靈寶市中小學優(yōu)質(zhì)主體班會評價標準。我校評出一等獎一名（王穎穎老師），二等獎兩名（曹林、張杰）并在全校上示范課。
四、建立優(yōu)質(zhì)主題班會課長效機制。
通過該活動的開展，我們看到了主題班會課在班級管理中的強大作用，因為它充分調(diào)動了班主任在班級管理中的積極性。因此政教處要求每周一晚自習的班會課時間，每個年級斗要選出一個優(yōu)質(zhì)主題班會課班級，并加量化5分。
優(yōu)質(zhì)主題班會課評優(yōu)活動雖然結(jié)束了，但我們上好優(yōu)質(zhì)班會課的任務(wù)仍然很大，我們要嚴格按照“中小學優(yōu)質(zhì)班會課評分標準”上好每節(jié)班會課，保障此項活動常態(tài)化。
靈寶華苑高中政教處2013年5月30日。
靈寶華苑高中優(yōu)質(zhì)主題班會課評比。
活動總結(jié)。
靈寶華苑高中政教處2013年5月30日。
自信班會活動總結(jié)篇十
主題班會課是班級德育工作的主渠道，也是落實學校德育工作、對學生全面教育的有效途徑。為進一步提高班會課的育人效果，迎接區(qū)教育局即將舉行的中小學德育主題班會優(yōu)質(zhì)課評比活動，我校與2月28日至29日舉行了主題班會優(yōu)質(zhì)課評比活動。
參加本次主題班會課評比的班主任收集了大量的資料，對班會內(nèi)容精心設(shè)計，內(nèi)容貼近學生生活，活動方案設(shè)計合理，精心制作了課件，利用了多媒體等現(xiàn)代化教學手段輔助教學；課堂上采取講故事、朗誦詩歌、問卷調(diào)查、互動交流等方式，通過辯論、討論、小記者采訪、、朗誦等靈活多樣、喜聞樂見的形式來增強了教育效果。其中，馮幼凱老師的《撐起愛的天空》通過小悅悅的事例給學生以震撼，然后延伸至愛心的回歸，激發(fā)了學生的博愛之心。李曉燕老師的《做時間的主人》，通過對時間的分析和認識，來教育學生不浪費學習的寶貴時間，很有新意。孫艷敏老師的《有“禮”走遍天下》，使學生掌握了基本的禮儀知識，對學生以后的人生發(fā)展有了很大的幫助。孫秀梅老師的《功到自然成，別對自己說不可能》，導入自然，形式多樣，讓學生掌握了戒掉網(wǎng)癮的方法，樹立了畢業(yè)班學生努力迎接中考的信心。梁鳳華老師的《在挫折中奮起》，巧妙的運用了一些寓言故事，引導學生分析，教會學生自己解決如何面對挫折，實現(xiàn)自身成長?？傮w看來，其他參賽老師的課都存在很多亮點，都達到了教育的目的。
當然，本次優(yōu)質(zhì)課評選也存在些許不足：如有些老師駕馭課堂的能力亟待提高；個別教師在課堂組織能力方面存在欠缺；有些課的課堂氣氛略顯沉悶；有些課學生的參與率不高等等。
通過評比，有如下老師獲獎：
一等獎：馮幼凱李曉燕孫艷敏孫秀梅二等獎：梁鳳華李國利楊忠磊官相超。
自信班會活動總結(jié)篇十一
“我就是牛人”心里主題班會已經(jīng)圓滿結(jié)束了，同學們通過這次班會也學到了很多東西?；赝@次班會，總體上達到了的目標，同學們對于提升自信心有了更急一步的了解。
此次班會是我們心理委員和班上同學一起策劃的，就此次班會來說，我們吸取了前幾次班會的經(jīng)驗和教訓，有了一些改進。這次班會有以下幾方面做的不錯。
第一，此次班會改變了以往的主持人方式。此次班會的主持人是由普通同學擔任的，目的是為了讓更多的人參與到我們的班會中來。在此次班會的活動策劃中，我們吸納了他們一起與我們進行策劃，這樣可以是此次班會的內(nèi)容更加貼近大家的實際。
第二，我們兩個心理委員合作比較默契。從班會的策劃到班會的開展直至班會結(jié)束，我們都在一起商量，互相分工，同時相互合作，目的是為了讓班會開的更好。
第三，活動的主題選擇貼近實際?？斓搅擞⒄Z四級考試和普通話測試，部分同學缺乏信心，正需要鼓舞；此外，班上很久沒搞活動了，班會設(shè)計了一些游戲環(huán)節(jié)，使大家得到放松。
第四，班會的人員安排提前做好了。關(guān)于此次班會的人員安排是根據(jù)同學的時間以及各自的特長進行的，人員的安排合理。
第五，本次班會的形式有所創(chuàng)新。在整個班會中，改變了以往說教式的方法，而是通過放視頻的方法，讓同學在市里中了解自信，認識自信的作用，以及激勵自己。
第六，臨場應變的能力較強。在班會的開始前，突然出了狀況，此時主持人臨場發(fā)揮，加入了一個廣告節(jié)目，使班會順利進行。
當然，此次班會也存在一些不足。
第一，班會場面有些混亂。在游戲環(huán)節(jié)，參與游戲的人員不了解規(guī)則，游戲中有些混亂；在分發(fā)獎品時，同學們只顧吃，而沒注意班會的進行。
第二，沒有讓更多的人參加到這次的活動中。在這次班會中一些平時不太積極的同學，沒能參與一些活動。這是個遺憾，希望以后可以改進和完善。
第三，某些方面的準備不足。由于主題是修改了的，所以留給主持人的時間不充足；獎品發(fā)放的細節(jié)沒做好；教室的申請不及時。
從整體上說，雖然有不足，但此次班會是有效果的。對于做得好的方面我們會保持，不足的地方，我們會改善和改正。希望以后的班會可以開的更好。
二零xx四月二十日。
自信班會活動總結(jié)篇十二
隨著我校心理素質(zhì)教育的發(fā)展，同學們的心理健康意識逐步提高，大家更關(guān)心自己心理素質(zhì)的健康。為了進一步提高同學們的心理素質(zhì)，20xx級臨床乙班于20xx年10月28日下午7、8節(jié)課在第二教學樓2503教室舉辦了關(guān)注大學生心理健康、說說咱們身邊事的“心理健康交流會”，活動在熱烈高漲的歡快氣氛中圓滿結(jié)束。
本次心理健康交流會以解決本班同學的心理困惑為中心，將自我成長、關(guān)愛他人、責任在我等理念融入到活動當中；擬以“人際關(guān)系處理不當”、“彷徨，不知所措”、“戀愛的煩惱”、“自卑”、“如何減壓”5個不同的專題展開了活動，以講解、現(xiàn)場測試、小組活動、心理視頻、心理咨詢在我校等形式幫助同學認識自我、認識他人、認識社會，開發(fā)自我的潛能，提升自信，充分了解、認識到自己的價值觀，以獲得個人的更好發(fā)展。
1、講解。
在講座活動中，由本班受過特殊心理健康培訓的劉俊同學為大家。
進行了“心理健康輔導”的講解，朱世強同學從多方面向大家介紹了心理健康調(diào)節(jié)等方面的影響人生成功的因素，并為同學們指出了人生成功的條件及方向；劉俊同學從大家熟知的、廣為傳頌的一些常識中解釋了心理問題的癥結(jié)及其具體表現(xiàn)；心理能力的差異及其對現(xiàn)實生活的不同影響，讓同學們看到了心理健康的重要性，澄清了同學當中認為有心理疾病的人才去看心理醫(yī)生等問題的誤區(qū)，在講解中，同學們踴躍發(fā)言，積極參與，活動氣氛異常高漲。
由本班80名同學積極參加，主要通過心理游戲、心理測試等互動式活動來帶領(lǐng)同學探索自我、認識自我、接納自我，在短短的兩節(jié)課的時段里，主持人帶領(lǐng)80位同學在一定程度上，感悟人生、汲取真諦，沿著成長的腳印一步一步的體會人生百味，在對過去苦楚的咀嚼中，對現(xiàn)在的感受中，對未來的暢想中得到了成長，在不經(jīng)意間“長大”在參與同學的心中輕輕劃過，兩天內(nèi)進出教室的心情變了，他們覺得學會了面對成長，面對以后的責任。本班班長梁嶄激動地說：“從中，我體會到了心理健康的重要性，以后我一定會用更多關(guān)于心理學的更加科學的方式去管理班級，更好的為大家服務(wù)，以使大家有更好的發(fā)展。”同學們說通過這次活動增加了對心理學及心理健康的認識，覺得很有用，有同學甚至表示今后要考心理學方面的研究生。
1、現(xiàn)場心理測試。
本次交流會在學校本部舉辦了現(xiàn)場心理測試，于是同學們參與的熱情都非常高，有80人次進行了心理抑郁的測試；同學們的問題主要集中在人際交往，學習壓力、大學生活適應及戀愛等方面，通過這次活動，同學們對心理測量的認識及接納程度明顯增加，更加認識到科學心理測量的重要性。
2、心理視頻。
紛紛反映通過放映心理視頻這種形式來了解心理學常識更直觀、更通俗、更有趣，印象也更深刻，大家都嫌3部短片太少了，希望以后增加放映場數(shù)。
“有錯你就說”活動后，大家紛紛反映方位辨別能力更加強了，與此同時，更加敢于直面自己的錯誤并及時承認錯誤。
同學們反映這次交流會舉辦得很好，他們覺得參加活動不但對心理學知識有了新的認識、感受到了溫暖、找到了歸屬，而且在一定程度上，還學會了提升自信心、解決了學習壓力、情緒壓力、人際交往失敗、戀愛煩惱、環(huán)境適應問題、就業(yè)問題等，懂得了人際交往的原則和技巧，他們希望這樣的活動繼續(xù)舉辦。
我們深刻認識到團隊力量的重要性，大家互相協(xié)助的必要性，
繼續(xù)深入學習的必須性。我們一定會從中汲取經(jīng)驗，以期待在以后的學習機工作中做的更好，為大家貢獻自己的綿薄之力。
本次活動得到了基礎(chǔ)醫(yī)學院田書記、盧老師的指導與幫助，班長及其他班委的大力協(xié)助。在此，對他們深表謝意！
自信班會活動總結(jié)篇十三
二
xx城市管理職業(yè)學院小禮堂。
1、領(lǐng)導及主持人講話。
2、開場vcr。內(nèi)容有大一剛進校報名的場景，軍訓的場景，各種活動的場景，上課的場景等。
20：49——21：00脫口秀文秘。
21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表。
21：09——21：18院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
21：20主持人上臺宣布晚會結(jié)束。
任務(wù)序號執(zhí)行人責任人時間備注。
邀請卡、節(jié)目表的制作3宣傳部成員宣傳部部長20xx年6月10日前。
邀請嘉賓6學習部成員學習部部長20xx年6月15日前。
會場布置8組織部成員組織部部長20xx年6月18日前。
晚會開始10主持人學生會會長20xx年6月20日18：00主持人宣布晚會開始。
晚會結(jié)束11主持人學生會會長20xx年6月20日21：30主持人宣布晚會結(jié)束。
自信班會活動總結(jié)篇十四
人數(shù)：47人。
1、接力比賽。
2、猜歌名。
3、說反話。
4、排隊。
5、搶凳子。
活動感受：
時間就像手中緊握的沙子，握得越緊跑得越快。不知不覺大學四年已被我們耗支了一半，20xx年的夏天，我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子?；貞洿蠖@一年，我們這屆班委經(jīng)歷的點點滴滴，心理感觸良多，但總的來說，還是覺得很欣慰，因為我們這一屆班委相處得很融洽，那些曾經(jīng)一起吃飯，一起商量班級里的大小事的日子總是令人難忘的。盡管這一屆的班委是清一色的娘子軍，但我們還是把這個班帶的很好。
這次的總結(jié)班會，我們以一種輕松而愉悅的方式——包餃子，煮湯圓和唱歌玩游戲，對大二這一年的生活進行了一個總結(jié)?；顒痈愕梅浅３晒Γ蠹叶紭吩谄渲?，圍在一起吃餃子、湯圓，歡聲笑語，親如一家人！其中，把活動的氣氛推向高潮的是接下來的游戲和表演，在聽音樂傳紅帽這一環(huán)節(jié)中，大家都顯示的愉悅而緊張，都怕“花”落自家。音樂停后，紅帽獲得要進行抽簽表演。班里的人才真多，同學們的演技令人嘆為觀止，特別是蘇裕才同學，幽默的表情動作讓同學們樂開懷?；顒又械臒狒[氣氛一直持續(xù)到晚上11點多，同學們玩的不亦樂乎，活動的熱潮一浪接一浪，在大家的歡聲笑語中，再次讓人感到這個大家庭的幸福、美好。
活動的尾聲大家一起打掃場地，清洗盤子和碟子，大家分工合作，樂也融融。
大二也接近了尾聲?；厥走^去，展望未來，過去的一年里我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的一年，甚至以后的更長時間的日子里，大家都可以以**教本2班為榮，相親相愛如一家人！
——梁海嬌。
20xx年7月1日。
自信班會活動總結(jié)篇十五
3月中旬以來，上海疫情形勢復雜嚴峻，為打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，進一步扎實做好疫情防控工作，醫(yī)學影像學院黨總支充分發(fā)揮各方合力，強化學生紀律意識，關(guān)心關(guān)愛學生，落實學校有關(guān)要求，切實加強管控期間學生思政教育和價值引領(lǐng)，開展齊聚“云班會”主題活動。
自學校進入準封閉管理以來，根據(jù)學院統(tǒng)一部署，各班定期召開線上主題班會。黨總支書記劉紅、黨總支副書記喬慧敏作為學院領(lǐng)導班子成員，先后參加聯(lián)系班級的主題班會，她們在班會上傳達學校疫情防控工作情況，希望班級同學把思想和行動統(tǒng)一到學校的決策部署上，積極落實當前疫情防控工作的各項措施，明確思想認識，持續(xù)做好個人防護，咬緊牙關(guān)，充分認識到疫情防控的重要性和艱巨性，學生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子和學生干部要以身作則，發(fā)揮帶頭作用，提高站位，配合做好各項工作，保障校園安全穩(wěn)定。使學生在思想上、政治上統(tǒng)一了認識，切實提高主題班會的實效和質(zhì)量。
在班會上，領(lǐng)導班子成員、輔導員介紹上海當前疫情情況，讓學生能夠直觀感受到目前依然復雜嚴峻的`疫情防控形勢，督促大家進一步嚴守紀律，對待疫情防控不放松。對于居家的學生，要求在特殊時期自覺遵守社區(qū)的各項疫情防控規(guī)定。并重申了疫情防控期間校園管理的相關(guān)內(nèi)容，如積極參與核酸和抗原檢測、禁止開展聚集性活動、禁止點外賣和隨意出校等。開展警示教育，將管控期間校內(nèi)典型違紀違規(guī)案例進行通報，敲響警鐘，起到規(guī)范個人行為的積極作用。
在班會上，領(lǐng)導班子成員、輔導員對學生所關(guān)心的事宜一一給予回應，實實在在回答關(guān)心關(guān)切問題，傾聽學生訴求，了解學生心聲，使其感受到學院的良苦用心。從學校規(guī)定到學生生活，這一問一答既體現(xiàn)了學院對學校疫情防控工作精神的嚴格落實，也展現(xiàn)了學院對學生的關(guān)心愛護，做到事事有回應，件件有著落，凡事有交代。使學生知曉學校會全力做好校內(nèi)的物資保障，聚焦人文關(guān)懷，及時了解學生需求，給予解決。同時班子成員通過學校值守人員一個個感人的故事，讓學生感恩學校、感謝服務(wù)學生的所有人員，鼓勵學生從自身做起、從小事做起，為學校的疫情防控筑起一道安全屏障。
通過本次主題活動，有效提高了各班主題班會質(zhì)量，凝聚共識，統(tǒng)一思想，堅定信心打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。學生們表示將嚴格按照學校工作部署和要求，堅持做好個人防護，疫情防控和線上學習兩手抓、兩手硬，落實各項工作要求。相信學院師生守望相助，齊心協(xié)力，一定能共克時艱！
自信班會活動總結(jié)篇十六
20xx年5月27日，機械工程系機自y106班在第二教學樓204教室開展了心理健康教育的主題班會。
開展的這個班會是以知識競答的形式來引導同學們正確認識心理方面的知識。這個活動開展之前，我班已經(jīng)寫了非?？b密的策劃書，而且提前購買好了各種有關(guān)的獎品。而且為了體現(xiàn)這個活動的民主化，這個策劃書寫好以后我班就馬上召集班干開了班干會議，集體商討修改。經(jīng)過一個晚上的會議，我們又更加完善了這個策劃。
但是，我們沒有貿(mào)然展開這個班會，為了更加的吸引同學們的興趣，我班還開展了一個班會。班會的內(nèi)容就是把策劃書讀給每一個同學聽，讓同學們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學都可以提出，如果提的好，就可以修改。
班會非常順利，達到了前期的目的，基本上把策劃書完善到了可以吸引每一個同學積極參與的地步。所以，這個心理健康教育的主題班會開展之時，同學們非常積極參加。根據(jù)策劃書的內(nèi)容，這個主題班會我們分成了4組，每組7到8個人，主持人2名，裁判3名。相關(guān)的工作人員早早就到了競賽的教室，布置好現(xiàn)場。而且安排好了各隊人員的座位，之后，他們又準備好了草稿紙，筆，計算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，只欠同學們的到來。
班會開始前十分鐘，同學們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個班會盡早開始。
等主持人上臺享受完同學們一陣持久的掌聲之后，兩個主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程，同學們非常認真的聽，生怕錯過了每一個細節(jié)。
等同學們都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會就這樣開始了。
競賽開始的時候，同學們都非常投入的參與其中，相當踴躍。
每當某一個同學答對題目的時候，都有一陣掌聲襲來，答錯之后，同學們都可以認真聽主持人的講解，讓同學們進一步的了解心理方面的知識。
第一個環(huán)節(jié)結(jié)束后，分數(shù)領(lǐng)先的小組高聲慶祝，分數(shù)落后的小組不氣不餒，繼續(xù)準備奮起直追！第二環(huán)節(jié)是搶答，開始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開始，每隊的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。
裁判都是經(jīng)過仔細的商量才能選出反應比較快的一隊人員。同學們答的也很謹慎，每組隊員的討論都是非常認真仔細，即使已經(jīng)知道了答案也不敢馬上回答。前兩階段結(jié)束之后，各組之間的分數(shù)都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最后一個階段非常關(guān)鍵，同學們都是捏了一把汗，當情緒稍微平靜了一點之后，就進入了最后一個決勝階段。
第三階段一開始，計分員，裁判，主持人，隊員都是沒有絲毫懈怠，專心的準備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的與暫居第二名的pk。
一開始，雙方都不敢貿(mào)然答題，求穩(wěn)的心態(tài)使得兩組隊員都出現(xiàn)了一旦沒有完全確定的題目都棄權(quán)掉了。
最后的時刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊員沒有對這道題做有充分的準備，但是這個隊員沒有心慌，他穩(wěn)定了情緒之后，在對方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機一動，居然回答正確了！一陣猛烈的掌聲送給了他！
壓力給了暫居第一名的這組。只見他不慌不忙，站起來以后，絲毫沒有一點緊張，主持人故意拉慢了語氣宣讀題目的語氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒有受到什么影響，準確而又迅速的答對了題目！這也讓他們成為第一個pk的決勝者，也進一步鞏固了第一名的優(yōu)勢。
自信班會活動總結(jié)篇十七
為深入貫徹學習在黨的“十八大”中的講話精神，3月10日晚，文傳學院大一各班在文友樓開展了“四進四信”主題班會。
活動中，大一各班都十分認真地組織此次主題班會。其中，b1433班的氣氛最為熱烈。班長在講解“四進四信”的同時不忘與同學互動，讓同學們認識到學習“四進四信”原則對當代大學生的重要性。他還希望同學們能以“四進”為手段，以“四信”為目標，并做到堅持“三結(jié)合”，由此達到全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神關(guān)于青年和青年學生的論述相結(jié)合的目標。
a1421班的團支書則認為“四進四信”不能只停留在口頭上，更應融入到我們大學生活中，使得大學生活更加精彩、更有意義。
通過這次活動，同學們對“四進四信”內(nèi)容有了更加深刻的了解。相信同學們能在的號召下做到“學而信、學而用、學而行”，并且在未來的學習和生活的道路上走得更高更遠!
自信班會活動總結(jié)篇十八
新學期伊始，為深入重要講話，推進小學生社會主義核心價值觀教育，--小學于9月3日下午組織開展《開學第一課》主題班會。現(xiàn)將班會總結(jié)如下：
今年《開學第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，以充滿前瞻性和未來感的設(shè)計，引領(lǐng)廣大小學生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的`時代節(jié)點上，更好地向未來出發(fā)。
通過形式多樣的班會活動，同學們在會上暢所欲言，紛紛分享了觀看《開學第一課》的內(nèi)心感受，表達對美好未來的無限憧憬。
“少年強則國強，少年富則國富”，通過這次《開學第一課》主題班會讓大都學子主動感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵同學們鍛煉實踐能力、提升科學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想奮斗的信念和信心，以更好的姿態(tài)迎接未來。
自信班會活動總結(jié)篇十九
圓玄小學
“節(jié)約資源，從一做起”讀書活動總結(jié)
為形成厲行節(jié)約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生繼續(xù)保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，教育和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品德，圓玄小學在全校開展了以“節(jié)約資源，從一做起”為主題教育讀書活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校結(jié)合實際，采取多項措施力促活動深入開展。活動一個多月以來效果明顯，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、搞好活動宣傳
我校利用每周國旗下講話、校園板報、校園廣播、班會等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動，充分調(diào)動學生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。
二、組織實施活動
1、開展資源節(jié)約教育課程。對學生開展資源節(jié)約教育，在教 育中進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學生了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。
2、利用學校一切可利用的資源，對學生進行教育，使學生養(yǎng) 成節(jié)約意識?？蛇M行節(jié)約知識問答；辦以節(jié)約為主體的板報，倡導節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。
3、開展“校園節(jié)約一日行”活動，同學們在老師的領(lǐng)導下組織有紀律的進行節(jié)約知識小講座，讓同學們查資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使同學們自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
4、開展以“節(jié)約”為主題的征文活動。讓同學們更加深入的理解節(jié)約的重要性，以便養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
5、組織學生開展主題宣傳活動。例如，校園節(jié)約周，幫助同學們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
6、開展節(jié)約大評比，對不能自覺節(jié)約資源的班級進行處罰。
7、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學生樹立勤儉節(jié)約的思想意識。
8、開展了校園“十大浪費行為”大搜尋調(diào)查活動 。通過調(diào)查學校的“十大浪費行為”并及時的給予公布。同學們找到了浪費的根源，認識到了學校浪費行為對學校乃至社會的負面影響。大家還積極商量對策，制定措施，用實際行動杜絕了此類浪費行為，營造了建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。
9、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實踐活動 要求全校教育系統(tǒng)師生應提高“勤儉節(jié)約”意識，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無人或不用時要及時關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不必要的浪費。
三、加強督促檢查
學校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導小組，對所要求執(zhí)行情況進行經(jīng)常性隨機檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個人學期考核的重要內(nèi)容。自“節(jié)約資源，從一做起”實踐活動開展一個月以來，同學們增強了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習慣，促進了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在圓玄小學蔚然成風，每位師生都以實際行動為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出了積極的貢獻。
資源節(jié)約工作指導意見
20 年是“十一五”規(guī)劃的最后一年，做好全年的節(jié)能降耗工作，對于深入貫徹科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，完成市政府確定的“十一五”節(jié)能降耗任務(wù)目標，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。按照市委、市政府的部署，研究提出以下工作意見：
一、指導思想
20 年，全市節(jié)能降耗工作堅持以十七大、十七屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀和節(jié)約資源基本國策，堅持節(jié)能降耗與確保經(jīng)濟較快增長、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進改革開放和自主創(chuàng)新相結(jié)合,以貫徹《節(jié)約能源法》、《濟南市委、市政府關(guān)于進一步加強節(jié)能減排工作的意見》，全面實施《濟南市節(jié)能減排綜合性工作實施方案》為主線，綜合運用經(jīng)濟、法律和行政手段,動員全社會共同參與，不斷提高資源利用效率，促進全市經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
二、總體目標
全市萬元gdp能耗比2005年降低22%以上，規(guī)模以上工業(yè)萬元增加值能耗比2005年降低22%以上,萬元gdp電耗比上年下降1.91%,萬元gdp取水比2005年降低20%以上,規(guī)模以上工業(yè)萬元增加值取水比2005年降低30%以上，百戶重點用能單位實現(xiàn)節(jié)能量（比2005年）148.73萬噸標準煤。
三、主要工作
（一）調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，構(gòu)建資源節(jié)約型產(chǎn)業(yè)體系。一是認真貫徹落實《節(jié)能法》、《濟南市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)濟南市固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估審查辦法（試行）的通知》（濟政辦發(fā)〔2007〕90號）的有關(guān)規(guī)定，對達不到能耗準入條件的高耗能企業(yè)一律不予審批、核準、備案。建立高耗能、高污染行業(yè)新上項目與節(jié)能減排指標完成進度掛鉤、與淘汰落后產(chǎn)能相結(jié)合的機制,控制高耗能、高污染行業(yè)過快增長。
二是按照省、市長簽訂的淘汰落后生產(chǎn)能力責任書,加快淘汰落后生產(chǎn)能力，全面完成“十一五”淘汰落后產(chǎn)能任務(wù)。2010年繼續(xù)推進水泥機立窯生產(chǎn)線淘汰工作，積極推進黃臺電廠“上大壓小”工作。對不按期淘汰的企業(yè),各級政府要依法予以關(guān)停,有關(guān)部門依法吊銷生產(chǎn)許可證和排污許可證并予以公布,供電企業(yè)依法停止供電。對沒有完成淘汰落后產(chǎn)能任務(wù)的地區(qū),嚴格控制安排投資項目,實行項目“區(qū)域限批”。三是加快發(fā)展服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。堅持市場化、產(chǎn)業(yè)化、社會化方向,拓寬領(lǐng)域,擴大規(guī)模,優(yōu)化結(jié)構(gòu),增強功能,提高水平。突出發(fā)展金融服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、旅游會展業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和信息服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等新興服務(wù)業(yè)。突出發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從加工裝配為主向自主研發(fā)制造延伸,推進自主創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化,建立專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、市場化的制造業(yè)技術(shù)服務(wù)體系。加快建設(shè)國家級、省級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū),著力推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,降低經(jīng)濟發(fā)展對自然資源的依賴程度,盡快形成一批高新技術(shù)骨干企業(yè)、名牌產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)基地和出口創(chuàng)匯基地。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值的比重比上年增加2個百分點以上。
四是積極推進能源結(jié)構(gòu)調(diào)整。大力發(fā)展太陽能、地熱能、沼氣、生物質(zhì)能等可再生能源。認真貫徹山東省政府《關(guān)于加快太陽能光熱系統(tǒng)推廣應用的實施意見的通知》（魯政辦發(fā)[2009]119號），加快可再生能源與建筑一體化的科研、開發(fā)和建設(shè),實施示范工程，全市縣（區(qū)）城以上城市規(guī)劃內(nèi)新建、改建、擴建的12層及以下住宅建筑和集中供應熱水的公共建筑，必須應用太陽能光熱系統(tǒng)，并與建筑進行一體化設(shè)計與施工。
（二）加快資源節(jié)約技術(shù)開發(fā)和推廣應用。一是要加快節(jié)能降耗技術(shù)研發(fā)。各級政府、各企業(yè)要制定年度資源節(jié)約技術(shù)研究與開發(fā)計劃，加大對節(jié)能降耗技術(shù)進步的支持力度，優(yōu)先安排一批節(jié)能降耗重大技術(shù)項目，攻克一批節(jié)能降耗關(guān)鍵和共性技術(shù)。政府安排的節(jié)能技術(shù)研發(fā)資金占本級財政收入比重要保證比上年增長。發(fā)揮高校、科研單位、工程技術(shù)研究中心和企業(yè)技術(shù)中心的研發(fā)優(yōu)勢，研發(fā)一批先進節(jié)能減排技術(shù)和產(chǎn)品。
二是加快節(jié)能降耗技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范和推廣。實施一批節(jié)能降耗重點行業(yè)共性、關(guān)鍵技術(shù)及重大技術(shù)裝備產(chǎn)業(yè)化示范項目，加快采用節(jié)能新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，對鋼鐵、水泥、電力、焦炭、化工等行業(yè)進行技術(shù)改造。落實節(jié)能、節(jié)水技術(shù)政策大綱，推廣一批潛力大、應用面廣的重大節(jié)能技術(shù)。加強節(jié)電、節(jié)油農(nóng)業(yè)機械和農(nóng)產(chǎn)品加工設(shè)備及農(nóng)業(yè)節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)藥等資源節(jié)約技術(shù)推廣。努力爭取國家、省專項資金的支持，發(fā)揮政府資金的引導作用,探索節(jié)能技術(shù)改造投入新機制，鼓勵企業(yè)加大節(jié)能技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新投入，抓好一批重大節(jié)能項目的實施，增強自主創(chuàng)新能力。三是加快建立節(jié)能技術(shù)服務(wù)體系。研究制定出臺加快發(fā)展節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)的意見，促進節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。培育節(jié)能服務(wù)市場,加快推行合同能源管理，重點支持專業(yè)化節(jié)能服務(wù)機構(gòu)為企業(yè)以及黨政機關(guān)辦公樓、公共設(shè)施和學校實施節(jié)能改造,提供診斷、設(shè)計、融資、改造、運行管理一條龍服務(wù)。四是加強國內(nèi)外交流合作。廣泛開展節(jié)能降耗國際科技合作，積極引進國外先進節(jié)能環(huán)保技術(shù)和管理經(jīng)驗，不斷拓寬節(jié)能環(huán)保國際合作的領(lǐng)域和范圍。
（三）加強對資源節(jié)約工作的監(jiān)督管理。一是強化節(jié)能目標責任管理，進一步完善落實節(jié)能目標責任制，實行“雙目標責任制”。要按照全面完成“十一五”節(jié)能任務(wù)目標的要求，進一步明確政府、部門、企業(yè)的節(jié)能降耗目標責任，層層分解節(jié)能責任目標，簽訂節(jié)能目標責任書，做到節(jié)能目標責任“橫到邊縱到底”。二是繼續(xù)加強節(jié)能降耗的基礎(chǔ)管理，建立健全涵蓋全社會的能源生產(chǎn)、流通、消費、區(qū)域間流入流出及利用效率的統(tǒng)計指標體系,繼續(xù)做好單位gdp能耗、工業(yè)增加值能耗、工業(yè)增加值取水量指標公報工作,進一步完善建設(shè)節(jié)約型社會統(tǒng)計公報制度。
三是要加強對“能評”工作的監(jiān)督管理。四是強化重點企業(yè)節(jié)能管理。重點用能單位應當每年向節(jié)能主管部門報送上年度的能源利用狀況報告。能源利用狀況包括能源消費情況、能源利用效率、節(jié)能目標完成情況和節(jié)能效益分析、節(jié)能措施等內(nèi)容。抓好全市百戶重點耗能企業(yè)管理，加強對重點企業(yè)節(jié)能工作的檢查和指導,進一步落實目標責任和節(jié)能第一責任人制度。完善節(jié)能計量、統(tǒng)計等基礎(chǔ)工作,認真落實《用能單位能源計量器具配備和管理通則》的要求。加強對企業(yè)節(jié)能管理人員和重點用能崗位操作人員的節(jié)能培訓。組織開展用能設(shè)備檢測,編制節(jié)能規(guī)劃。重點耗能企業(yè)建立能源管理師制度。實行能源審計和能源利用狀況報告及公告制度,對未完成節(jié)能目標責任任務(wù)的企業(yè),強制實行能源審計。繼續(xù)有步驟地對重點用能企業(yè)安排能源審計。開展節(jié)能對標活動,對照國際國內(nèi)同行業(yè)能耗先進水平和節(jié)能標準,加大節(jié)能管理和技術(shù)進步力度,提高企業(yè)的節(jié)能管理和技術(shù)水平?？偨Y(jié)推廣一批節(jié)能先進經(jīng)驗,開展創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)活動。
五是加強節(jié)能環(huán)保發(fā)電調(diào)度和電力需求側(cè)管理。加強差別發(fā)電量計劃管理,優(yōu)先安排清潔、高效和資源綜合利用機組發(fā)電,加強計劃執(zhí)行的.考核監(jiān)督,鼓勵高效環(huán)保機組替代低效機組發(fā)電。繼續(xù)執(zhí)行峰谷分時電價,鼓勵全社會自覺通過避峰、移峰等有序用電措施削峰填谷。
（四）認真貫徹節(jié)能法，依法推進節(jié)能降耗。嚴格節(jié)能執(zhí)法監(jiān)督檢查,加大節(jié)能環(huán)保執(zhí)法力度,依法查處違反節(jié)能法律、法規(guī)的違法行為。市政府每年組織開展節(jié)能專項檢查和監(jiān)察行動,重點檢查高耗能、高污染企業(yè)執(zhí)行節(jié)能法律、法規(guī)和標準的情況。加強對重點耗能企業(yè)的日常監(jiān)督檢查,公開曝光違反節(jié)能法律、法規(guī)的單位,依法依紀嚴肅查處,并對重點案件掛牌督辦。加強對固定資產(chǎn)投資項目執(zhí)行節(jié)能標準情況的檢查，對建設(shè)單位開工建設(shè)不符合強制性節(jié)能標準的項目或者將該項目投入生產(chǎn)、使用的，責令停止建設(shè)或者停止生產(chǎn)、使用，限期改造，不能改造或者逾期不改造的生產(chǎn)性項目責令關(guān)閉。加強對淘汰落后用能設(shè)備或生產(chǎn)工藝的檢查，對使用國家明令淘汰的用能設(shè)備或者生產(chǎn)工藝的，依法沒收國家明令淘汰的用能設(shè)備，情節(jié)嚴重的，依法責令停業(yè)整頓或者關(guān)閉。加強對能耗限額標準的檢查，對生產(chǎn)單位超過單位產(chǎn)品能耗限額標準用能，經(jīng)限期治理逾期不治理或者沒有達到治理要求的，依法責令停業(yè)整頓或者關(guān)閉。對無償向本單位職工提供能源或者對能源消費實行包費制的，責令限期改正并依法處罰。加強對重點用能單位的檢查，重點用能單位未按照本法規(guī)定報送能源利用狀況報告或者報告內(nèi)容不實的，責令限期改正，逾期不改正的，依法處罰。重點用能單位未設(shè)立能源管理崗位，聘任能源管理負責人，并報節(jié)能主管部門和有關(guān)部門備案的，依法予以處罰。
（五）實行有利于節(jié)約資源的經(jīng)濟政策。一是堅決實行差別電價和超耗能加價辦法。按照國家和省的要求，嚴格執(zhí)行高耗能、高污染產(chǎn)品差別電價、超耗能加價標準，加大差別電價、超耗能加價實施力度。要組織對高耗能、高污染行業(yè)節(jié)能減排工作專項檢查，清理和糾正各地在電價、地價、稅費等方面對高耗能、高污染行業(yè)的優(yōu)惠政策，督促其加大節(jié)能力度，降低能源消耗，減少污染負荷。二是建立落后產(chǎn)能退出機制,安排資金支持淘汰落后產(chǎn)能。引導外資投向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),積極參與高耗能、高污染內(nèi)資企業(yè)的改組改造。三是積極穩(wěn)妥推進資源性產(chǎn)品價格改革。鼓勵可再生能源發(fā)電以及利用余熱余壓、煤矸石和城市垃圾發(fā)電,實行相應的電價政策。合理調(diào)整各類用水價格,加快推行階梯式水價、超計劃超定額用水加價制度,對國家產(chǎn)業(yè)政策明確的限制類、淘汰類高耗水企業(yè)實施懲罰性水價。支持再生水、微咸水、礦井水、雨水開發(fā)利用。四是完善促進節(jié)能降耗的財政政策。各級政府要在財政預算中安排一定資金，采用補助、獎勵等方式，支持節(jié)能重點工程、可再生能源開發(fā)利用、高效節(jié)能產(chǎn)品和節(jié)能新機制推廣,淘汰落后的高能耗設(shè)備,支持節(jié)能管理能力建設(shè)。進一步加大財政基本建設(shè)投資向節(jié)能環(huán)保項目的傾斜力度。繼續(xù)加強和改進新型墻體材料專項基金和散裝水泥專項資金征收管理。五是貫徹和完善鼓勵節(jié)能降耗的稅收政策。貫徹執(zhí)行國家在節(jié)能方面的稅收優(yōu)惠政策。對生產(chǎn)節(jié)水、節(jié)能等資源節(jié)約型產(chǎn)品的關(guān)鍵設(shè)備,以及政府擬鼓勵發(fā)展的資源節(jié)約型重點產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的關(guān)鍵設(shè)備和循環(huán)經(jīng)濟示范企業(yè)使用的資源循環(huán)型關(guān)鍵設(shè)備,允許實行加速折舊。對節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水的資源節(jié)約型企業(yè),納稅有困難的,可按稅收管理權(quán)限的規(guī)定報經(jīng)批準后,酌情給予減免城鎮(zhèn)土地使用稅和房產(chǎn)稅的照顧。
(xx單位）資源節(jié)約活動總結(jié)(xx單位）自9月份下旬開始，切實開展了共建節(jié)約型企業(yè)主題的實踐活動。落實科學的發(fā)展觀，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，資源節(jié)約和綜合利用工作必將是建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的重要內(nèi)容。結(jié)合當前的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，組織黨員和員工學習建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的必要性，使廣大黨員和員工增強了資源的憂患意識和危機意識，以自己的實際行動投入到創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的各項工作中來，為企業(yè)的節(jié)約增效做出了自己應有的貢獻。
此次活動“黨員帶頭，員工參與”，在服務(wù)區(qū)各方各面做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材的目標，全面推進了資源的綜合利用，提高了利用率。在以下幾個方面落實到了實處，并取得了積極的效果。
一、做好宣傳教育工作，提高節(jié)約意識。服務(wù)區(qū)利用黨員保先教育的學習園地、簡報、宣傳窗等載體加強了宣傳的力度，在黨員和員工頭腦中形成了建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的意識。各部門主管積極帶頭，在辦公用品使用上克勤克儉、綜合利用，起到了表率作用。維修部的黨員xx等在廢水回用的工作中做出了巨大的貢獻。據(jù)統(tǒng)計，到10月份為止今年已回收用水10000余噸，直接節(jié)約水費35000余元，樹立了一種節(jié)約增效的良好風尚。
二、搞好公務(wù)接待工作，不忘勤儉先行。由于(xx單位）獨特的地理位置和公司的安排，會議接待方面工作特別頻繁。(xx單位）制定了相應的接待標準，既做到熱情周到，又不盲目鋪張浪費。在舉辦會議、活動時，遵守勤儉辦事的原則，做到合情合理的安排；在就餐問題上，全部由(xx單位）自行提供，并盡量控制材料成本；在公車使用上，嚴格制定了交接班制度，做到了科學調(diào)度、合理派車。
三、落實在實處，關(guān)鍵在平時。節(jié)水、節(jié)能、節(jié)耗不是一個口號，關(guān)鍵在日常的工作、生活中落實。（一）、在節(jié)水方面，公共用水設(shè)施的醒目處都貼上了節(jié)水標志；加強了用水設(shè)備的日常維護與檢修；(xx單位）的廢水回收工程，成為了服務(wù)區(qū)建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的亮點工程。在服務(wù)區(qū)擴建公共用水設(shè)施增加的情況下，雖然用水總量比去年有所增加，但比2005年用水量同期預算節(jié)約了近10﹪。（二）、在節(jié)電方面，公共用電設(shè)施的使用制定了合理的使用制度，因不同季節(jié)適時變動；在空調(diào)、計算機等辦公設(shè)備的使用上做到合理使用，在下班前及時關(guān)閉計算機等各種設(shè)備用電。同樣由于擴建設(shè)施設(shè)備的增加（如中央空調(diào)等大功率設(shè)備），用電總量比去年增加了不少，但通過技術(shù)改造，比同期預算節(jié)約了近5﹪。（三）、節(jié)約辦公費用方面，按照精打細算的原則，努力降低成本。在設(shè)備配置方面一直堅持“從嚴從緊”的原則，統(tǒng)一購置并限定使用年限；在辦公材料尤其是紙張使用上雙面用紙，并且對廢紙進行再利用；在辦公用品使用上，特別是書寫方面提倡用鋼筆書寫。
相州中心小學組織學生開展節(jié)約、回收資源活動，在學校德育處、大隊部的部署下，全校師生以及家長都能積極參加活動，在資源的節(jié)約與再利用中取得了不錯的成績，現(xiàn)將該活動情況作如下總結(jié)：
一、提高認識 強化落實
小學是孩子們養(yǎng)成教育的重要實施地，要讓全體師生都能明白節(jié)約、回收資源的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開展相關(guān)的知識培訓。我們學校的舉措是：1、邀請專家到校進行知識培訓。2、德育組的領(lǐng)導進行相關(guān)信息傳達、專題會議知識培訓。3、班級開展主題班會。4、學校舉行有關(guān)節(jié)約、回收資源主題的大型辯論活動。5、學校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。6、布置相關(guān)活動強化學生家庭的認知率，大隊部舉辦了節(jié)約、回收資源手抄報活動，要求以家庭為單位參與活動，經(jīng)統(tǒng)計99%的家庭參與了活動，達到活動預期目標。7、不定時進行班級節(jié)約、回收資源工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強化落實。
8、利用家校通，把應知應會的節(jié)約、回收資源知識發(fā)給家長，督促家長與孩子一起共同學習，共同進步。
二、立足課堂 扎實推進
課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學，尤其是班隊、思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環(huán)保教育；在每周星期一和星期五的班會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進行教育，形成了良好的節(jié)約、回收資源宣傳氛圍；班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，認真收集信息，整理資料，進行環(huán)保知識的研究和探索。
三、利用活動載體 深化環(huán)保行為
校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學生干部每日進行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”不失時機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境；在社會實踐活動中，組織學生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊員以自己的實際行動帶動鄰里及社會共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達到良好效果。
通過本次的實踐活動，讓學生認識我們學校和生活環(huán)境的狀況，通過對節(jié)約用水、用電、回收廢紙等活動，讓學生們提高保護環(huán)境、節(jié)約和利用資源的意識，不隨便浪費水電資源、節(jié)約紙張，保護環(huán)境。在活動中，同學們積極性高。同學們交流能力得到了提高，表達的能力得到了加強，等重要的是知識，技能，創(chuàng)造和動手能力有了多向的發(fā)展，并且對于節(jié)約、回收資源，保護環(huán)境的意識得到明顯的提高，活動受到了實效。我學校將再接再厲，將節(jié)約、回收資源這一具有重要意義的活動繼續(xù)開展下去。
共青團麻田中學團委組織開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”學生體驗
教育系列活動總結(jié)
為認真落實好區(qū)“兩型社會”“兩型校園”建設(shè)文件精神，讓全校少年兒童從小培養(yǎng)對環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，激發(fā)本校學生的愛國熱情和社會責任感，結(jié)合共青團麻田中學團委今年實施開展的“生態(tài)建設(shè)——我們在行動”，校團委于今年3月至11月在全校團隊組織中組織開展了“節(jié)約資源，保護環(huán)境”學生體驗教育系列活動，為更好地總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、 組織實施“生態(tài)新平建設(shè)——學生在行動”主題活動 共青團麻田中學團委以“構(gòu)建和諧新平建設(shè)生態(tài)城市”為主題，于9月至11月開展“生態(tài)新平建設(shè)——紅領(lǐng)巾在行動”主題活動。內(nèi)容包括：1、開展“小手拉大手，營造綠色家園”活動，以小手拉大手的形式，帶動家庭成員共同關(guān)注環(huán)境，愛護環(huán)境。2、開展“十個一”活動，即看一本環(huán)保書籍，搜集、摘抄有關(guān)環(huán)保方面的資料；辦一期環(huán)保手抄報；舉行一次環(huán)保知識墻壁專欄比賽；組織一次環(huán)保繪畫比賽；開展一次環(huán)保主題隊會；學唱一首環(huán)保歌曲；給家長寫一封信，宣傳環(huán)保知識；養(yǎng)一盆花或栽種一棵樹；認識一種植物，知道它的名字，了解它的生長特點；認領(lǐng)一棵樹木或一塊綠地，關(guān)心它的成長；講一個感人的環(huán)保故事，樹立心中的榜樣等。3、開展“創(chuàng)綠色校園、綠色班級”活動，做到班班有綠化陣地，隊隊有環(huán)保崗位，人人參與，共同為美化、綠化校園獻計獻力。
開展形式多樣的隊日活動 二、以“世界地球日”、5月“科技周”等重大節(jié)日為契機，
在“世界地球日”來臨之際，全縣各級團隊組織結(jié)合學校自身特色，統(tǒng)一部署，精心安排，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”系列活動。通過此次活動號召全校少年兒童向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習，幫助他們學習和了解地球科學知識，更廣泛、深入地認識我國土地資源和生存環(huán)境的基本國情，從小培養(yǎng)對我國土地資源、環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣，激發(fā)廣大少年兒童的愛國熱情和社會責任感。
三、 認真組織開展“學科學、愛科學”體驗教育活動
1、組織開展科普夏令營活動。為開拓學生視野，感受科技魅力，豐富少年兒童的暑期生活，引導學生樹立“學科學、愛科學、用科學”的理念， 7月15日 至17日，團委組織開展了“新平縣彝族支系山蘇學生科普夏令營”活動。組織了來自平甸鄉(xiāng)、揚武鎮(zhèn)、新化鄉(xiāng)、老廠鄉(xiāng)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共計41名山蘇族中小學生開展了為期三天的科普夏令營活動。此次夏令營參觀了玉溪博物館、青少年活動中心、云南民族博物館，全體營員還到云南天文臺觀看了四季模擬星空，用天文望遠鏡觀看了浩瀚宇宙，當看到了八大行星之一的土星之后，更是令全體營員激動不已?；顒舆^后，大多數(shù)學生表示此次科普夏令營活動第一次帶他們走出家鄉(xiāng)，讓他們體會到了當代社會日新月異的發(fā)展變化。今后定當更加努力學習科學知識，走出家門，走上社會，用知識來改變自己和家鄉(xiāng)人民的命運。
2、開展科普進校園活動。為紀念建國六十周年，努力提高青少年科學素質(zhì)， 4月20日 至24日，團縣委聯(lián)合縣委宣傳部、縣科協(xié)等相關(guān)部門，在桂山一小等學校開展了科普進校園活動。本次科普進校園活動采用了現(xiàn)場觀摩與實際操作相結(jié)合的方式，除了科普大篷車、科技知識猜謎語、科普講座、科普咨詢之外，還包含了新平縣紀念改革開放30周年成就展及消防、禁毒防艾、交通安全知識展覽等內(nèi)容?；顒友埖皆颇鲜∩倌昕萍冀逃齾f(xié)會常務(wù)理事、云南省天文臺高級工程師高衡向師生作了《全球氣候變暖》、《保護我們綠色家園》以及環(huán)保小故事等科譜知識專題講座，高老師的精彩講授啟迪了廣大師生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)能減排，保護環(huán)境的意識。通過此次活動,在廣大學生中進一步營造出崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍，努力提高青少年的科學素質(zhì)，使青少年具有科學態(tài)度、科學精神、科學價值觀、科學知識和方法和科學實踐能力，讓更多的青少年熱愛科學，關(guān)注科學。
四、組織少先隊員參加各種環(huán)保主題活動
1、1月，團市委在全市青少年中開展征集“生態(tài)玉溪建設(shè) 青春建功行動”生態(tài)文明征文、寄語活動。團縣委積極響應，在全縣中小學中加大宣傳，組織青少年踴躍參與，最后選出具有代表性的寄語300多條、征文5篇參加此次活動，經(jīng)過上級評委的評選，來自桂山一小的邱鵬燕等7名青少年獲生態(tài)文明寄語、征文二、三等獎。通過參加此次活動，充分展示了新平縣青少年學習生態(tài)文明知識的積極性和從小樹立生態(tài)環(huán)保意識的自覺性，是全縣青少年學習的榜樣。
2、 9月27日 ，新平縣桂山一小的高一夢、馬俊安兩名少先隊員參加了由團市委、市少工委主辦的玉溪市生態(tài)文明小使者“小玉、小溪”的評選活動，并喜獲“小玉、小溪”生態(tài)文明小使者稱號。評選內(nèi)容包括個人形象展示、介紹家鄉(xiāng)景點、才藝展示、環(huán)保知識問答四個環(huán)節(jié)，經(jīng)過評比，全市共有10名小學生獲市生態(tài)文明小使者“小玉、小溪”稱號。新平縣高一夢、馬俊安兩名同學表現(xiàn)出色，均獲“小玉、小溪”稱號。
3、組織觀看青少年生態(tài)文明教育宣傳片并組織撰寫觀后感。為加大生態(tài)環(huán)保宣傳力度，在團市委的統(tǒng)一安排部署下，新平團縣委于7月開展了生態(tài)環(huán)保宣傳活動，將《我愛新玉溪 建設(shè)生態(tài)市》生態(tài)環(huán)保宣傳片光碟分發(fā)到各基層團（隊）組織，加大生態(tài)環(huán)保宣傳片的宣傳輻射力度。并從全縣各學校上交的觀后感中，選出55份優(yōu)秀觀后感上交團市委學少部。
4、舉行以“增強環(huán)保意識，愛護校園環(huán)境”為主題的隊日活動。 戛灑小學少先隊員們針對如何增強環(huán)保意識，如何愛護校園環(huán)境等問題舉行隊日活動并進行討論,最后，在小卡片上寫下了環(huán)保小標語。本次活動增強了團員的“環(huán)保”及“校園主人翁”意識,倡導同學形成綠色理念，共同為創(chuàng)建和諧校園盡一份綿薄之力，具有積極的實踐意義。
5、開展少先隊員環(huán)保教育活動。 5月24日 ，新化鄉(xiāng)中心小學317
名少先隊員走出校園，分成7個行動小組，用一個下午的時間，為集鎮(zhèn)街道、古州野林風景區(qū)、養(yǎng)老院義務(wù)揀拾垃圾、打掃衛(wèi)生，把環(huán)保這門必修課上到街頭巷尾，并將課程有機地融入到少先隊的主題實踐中，收到了良好效果。在11個中隊317名少先隊員中開展節(jié)約、環(huán)保等各種主題實踐活動，充分發(fā)揮少先隊團隊精神和少年先鋒作用，培養(yǎng)少先隊員的行為習慣，實現(xiàn)了“教書育人”、“文化強隊、科教興隊”的目標。通過此次環(huán)保行動，呼吁和帶動更多的人加入到“愛護環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、從我做起”的隊伍里面來，使更多的人關(guān)注環(huán)保、重視環(huán)保。
6、 5月16日 ，在大隊輔導員帶領(lǐng)下，新化鄉(xiāng)老五斗村小學全體學生進行了一場以《預防森林火災及逃生》為主題的大隊活動。通過此次活動讓小學生學會預防森林火災的重要性和有關(guān)森林防火的相關(guān)知識、具體措施和做法，讓小學生自小樹立正確的用火意識以及面對森林火災時應該如何去逃生，怎樣的逃生方法是最為科學，自救效果最佳?；顒幼屝W生對森林火災的預防和逃生有更深層的理解和領(lǐng)悟，這有利于小學生在遇到森林火災進行自救。
今年的6月5日，是第39個“世界環(huán)境日”，在此期間，琿春一小以“節(jié)約能源?珍惜資源?保護環(huán)境”為主題，積極通過校園廣播、國旗下講話、宣傳條幅、黑板報、宣傳掛圖、晨會、班會、手抄報、電子顯示屏、實踐活動等多種途徑和方式，有效地對全校師生進行了系列宣傳教育活動，使學生充分認識到破壞環(huán)境的危害性，懂得了保護環(huán)境對自己、他人以及人類社會的重要意義。
通過一系列宣傳和實踐活動的開展，不僅將我校的“節(jié)約能源?珍惜資源?保護環(huán)境”主題宣傳教育活動引向深入，而且使師生們更深刻地了解了環(huán)境是人類和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護環(huán)境、愛護環(huán)境是全社會每個公民的職責和義務(wù)。今后我們要積極倡導綠色生活，推進生態(tài)文明建設(shè)，向師生傳遞低碳生活理念，提高師生的環(huán)保意識，努力使他們都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為營造全社會關(guān)心支持和參與環(huán)境保護的良好氛圍貢獻自己的力量！
為了營造節(jié)能環(huán)保的良好校園氛圍，動員廣大學生廣泛參與到構(gòu)建節(jié)能環(huán)保型校園活動中來，大力提倡“節(jié)約能源、低碳生活，從我做起”，弘揚中華民族節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使節(jié)約能源、低碳生活的觀念深入人心，我校舉辦了一系列以“節(jié)約能源，低碳生活”為主題的班會活動。通過這些活動，讓同學們進一步了解了節(jié)能環(huán)保的重要性，提高了同學們的節(jié)能環(huán)保意識。
一、活動的基本收獲
1．通過班會的開展，同學們學到很多關(guān)于環(huán)保，低碳的知識，并對“節(jié)約能源，低碳生活”有了初步的認識和了解，認識到節(jié)能減排的重要性。同時也為人人爭當“綠色人”“低碳人”“環(huán)保人”提供了相關(guān)的理論支持。
2．整個班會過程井然有序，針對“節(jié)約能源，低碳生活”這一主題，同學們能踴躍發(fā)言，各抒己見，班會效果明顯，達到了宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。
3. 本次班會的成功開展加強了班級與班級之間的聯(lián)系，有利于不同班級的同學互相交流溝通。
二、活動的不足
由于班會的準備時間較為倉促，導致班會前期材料的準備有所欠缺，如綠色節(jié)能視頻、環(huán)保節(jié)能先進事跡等都沒能在班會上與同學們一起分享、學習。
班會時間過短，形式不新穎。班會采取一般班會形式開展，過程中沒有足夠的時間讓同學們交流思想體會。
宣傳力度不過。活動過后，少部分同學仍未能從思想上轉(zhuǎn)變鋪張浪費的惡習，節(jié)能環(huán)保意識仍有待提高。
四、今后努力的方向
1在今后的日常生活中，各班班干要在節(jié)能減排中起帶頭作用。嚴格自律的同時，要引導廣大同學從我做起，從小事做起，從點滴做起，勤儉節(jié)約，做節(jié)約能源、保護環(huán)境的帶頭者。
2班與班之間應進一步加強交流，共同合作開展更多有意義的活動，互相學習，共同進步。
3．今后在活動過程中應注重創(chuàng)新，爭取在活動中展現(xiàn)當代大學生的素質(zhì)風貌。
經(jīng)樓中學
土馬小學組織學生開展節(jié)約、回收資源活動小結(jié) 組織學生開展節(jié)約、回收資源活動總結(jié)：
一、提高認識強化落實；小學是孩子們養(yǎng)成教育的重要實施地，要讓全體師生都參與到這個活動中來；利用家校通，把應知應會的節(jié)約、回收資源知識宣傳下去。
二、立足課堂扎實推進：課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好。
三、利用活動載體深化環(huán)保行為；校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源。
“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”活動總結(jié) “浪費之風務(wù)必狠剎！要加大宣傳引導力度，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。” 習近平主席關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示，體現(xiàn)了中央改進作風八項規(guī)定的新要求，反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望，表明了我們黨狠剎不良歪風、倡導文明新風的鮮明態(tài)度和堅定決心。信息科學與工程學院學生第八黨支部也積極響應了黨的號召，從以下方面開展活動：
1、.開展資源節(jié)約教育課程。開展資源節(jié)約學習，在學習中進行對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的了解，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。
2、召開黨支部會議，號召廣大黨員積極“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”，在班內(nèi)起積極帶頭作用，并且積極宣傳。努力做到：
（1）上體育課、活動課前自覺關(guān)閉電器，做到“人走燈滅，人離扇?！?。
（2）放學后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器開關(guān)。
（3）在天氣晴朗、陽光明媚的日子，盡量不使用日光燈照明。
（4）提倡節(jié)約用水，科學用水，用完水后，要及時擰緊水龍頭，杜絕長流水。
（5）看到浪費水、電的現(xiàn)象及時糾正。
3、組織“勤儉節(jié)約”攝影比賽。
通過攝影比賽的活動，使老師、學生都能提高勤儉節(jié)約意識，各班學生積極參與攝影比賽。并且各班通過自己手中的相機來展現(xiàn)身邊的勤儉節(jié)約現(xiàn)象。通過對各班攝影作品的評比，選出優(yōu)秀班級。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”崇尚節(jié)儉，合理消費，增強節(jié)約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，在校園中讓勤儉成為一種風尚。以上是信息科學與工程學院學生第八黨支部在“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”方面所做的一系列的活動。我們以后要嚴格踐行“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”。
信息科學與工程學院學生第八黨支部
“節(jié)約資源，從我做起”活動小結(jié)
為進一步提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生良好的垃圾分類習慣，本班以“節(jié)約資源，從我做起”為主題，積極通過主題班會，演講比賽，讀書活動進行等多種途徑和方式，有效地對全班學生進行了系列教育活動，使學生充分認識到破壞環(huán)境的危害性，懂得了保護環(huán)境對自己、他人以及人類社會的重要意義。
圍繞主題我們開展了讀書演講比賽活動，讓學生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
整個過程選手們準備充分，演講都圍繞環(huán)保知識，寫出了自己對節(jié)約資源，垃圾分類的做法及體會，寫出了自己的真情實感。學生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進，演講過程中口齒清晰，語氣、語調(diào)適當，表達流暢，衣著得體，精神面貌較好，演講非常成功，使學生增長對環(huán)保的有關(guān)知識，激勵學生繼續(xù)投身到垃圾分類活動中去。通過此次演講比賽，使同學們在實踐能力得到增強，在班內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮，紛紛投入到學習環(huán)保知識，認識更多的環(huán)保知識。
總之，通過此次演講活動，有力地促進了學生讀書的興趣 ，班內(nèi)讀書氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以后的學習過程中，學生們一定會以更高的熱情參與到垃圾分類活動中去。雖然這次活動結(jié)束了，但我們垃圾分類的好習慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好！
綠色，是人類永恒的理念，是文明的象征。它顯示了大自然的靈感和魅力。 地球是我們的家園，我們?nèi)祟悜摫Ｗo地球母親，可是如今，由于經(jīng)濟利益的吸引，人們不顧一切地開采地球上寶貴的資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來自大自然的懲罰。為了讓更多的同學樹立環(huán)境保護，節(jié)約資源的意識，更好的保護我們賴以生存的環(huán)境，我們電子工程系于4月27日在10級各班開展了以“保護環(huán)境，節(jié)約資源”為主題的團課活動。 主要流程：
一、 我們部門事先下發(fā)團課通知單到各班級，提前準備團課內(nèi)容；
二、 提前擬定計劃；
三、 例行檢查各班團課開展情況，并對團課進行照片信息采集；
四、 收各班團課記錄表，并對此次團課進行總結(jié)。
班會開展當天，各班的同學都積極參與，團課筆記記錄也比較認真，并對筆記記錄認真的同學進行加分以此鼓勵。
通過本次團課，讓更多的同學懂得了作為一名新時代的大學生，我們更應該保護我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不隨意吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木。其次，保護我們周圍的環(huán)境，要建立“綠色環(huán)保”崗，讓我們每個學生都有環(huán)保意識，大家同心協(xié)力，保護好我們賴以生存的環(huán)境。
保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球
保護資源，真正走一條生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個，它是人類賴以生存的美麗家園，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己。讓我們從現(xiàn)在行動起來，讓城市多一份綠色，添一份活力。
總的來說，此次團課開展的比較成功。部門干事認真負責，同學們積極配合，充分的調(diào)動了同學們的積極性。每個班的團課活動形式也多種多樣，讓同學們在和諧的氛圍中參與了活動，因此取得了很好的效果。
我們本次團課意在讓大家明白我們的地球是我們的母親，我們應該像孝順母親一樣愛護地球。這是我們共同生活的地方，地球的資源是有限的，從我們身邊的小事做起，從節(jié)約資源做起，讓我們共同愛護我們的家園!
電子工程系
組織部
自信班會活動總結(jié)篇二十
x年5月27日，機械工程系機自y106班在第二教學樓204教室開展了心理健康教育的主題班會。開展的這個班會是以知識競答的形式來引導同學們正確認識心理方面的知識。這個活動開展之前，我班已經(jīng)寫了非?？b密的策劃書，而且提前購買好了各種有關(guān)的獎品。而且為了體現(xiàn)這個活動的民主化，這個策劃書寫好以后我班就馬上召集班干開了班干會議，集體商討修改。經(jīng)過一個晚上的會議，我們又更加完善了這個策劃。但是，我們沒有貿(mào)然展開這個班會，為了更加的吸引同學們的興趣，我班還開展了一個班會。班會的內(nèi)容就是把策劃書讀給每一個同學聽，讓同學們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學都可以提出，如果提的好，就可以修改。班會非常順利，達到了前期的目的，基本上把策劃書完善到了可以吸引每一個同學積極參與的地步。所以，這個心理健康教育的主題班會開展之時，同學們非常積極參加。根據(jù)策劃書的內(nèi)容，這個主題班會我們分成了4組，每組7到8個人，主持人2名，裁判3名。相關(guān)的工作人員早早就到了競賽的教室，布置好現(xiàn)場。而且安排好了各隊人員的座位，之后，他們又準備好了草稿紙，筆，計算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，只欠同學們的到來。班會開始前十分鐘，同學們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個班會盡早開始。等主持人上臺享受完同學們一陣持久的掌聲之后，兩個主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程，同學們非常認真的聽，生怕錯過了每一個細節(jié)。等同學們都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會就這樣開始了。競賽開始的時候，同學們都非常投入的參與其中，相當踴躍。每當某一個同學答對題目的時候，都有一陣掌聲襲來。答錯之后，同學們都可以認真聽主持人的講解，讓同學們進一步的了解心理方面的知識。第一個環(huán)節(jié)結(jié)束后，分數(shù)的小組高聲慶祝，分數(shù)落后的小組不氣不餒，繼續(xù)準備奮起直追!第二環(huán)節(jié)是搶答，開始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開始，每隊的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。裁判都是經(jīng)過仔細的商量才能選出反應比較快的一隊人員。同學們答的也很謹慎，每組隊員的討論都是非常認真仔細，即使已經(jīng)知道了答案也不敢馬上回答。前兩階段結(jié)束之后，各組之間的分數(shù)都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最后一個階段非常關(guān)鍵，同學們都是捏了一把汗，當情緒稍微平靜了一點之后，就進入了最后一個決勝階段。第三階段一開始，計分員，裁判，主持人，隊員都是沒有絲毫懈怠，專心的準備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的.與暫居第二名的pk。一開始，雙方都不敢貿(mào)然答題，求穩(wěn)的心態(tài)使得兩組隊員都出現(xiàn)了一旦沒有完全確定的題目都棄權(quán)掉了。最后的時刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊員沒有對這道題做有充分的準備，但是這個隊員沒有心慌，他穩(wěn)定了情緒之后，在對方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機一動，居然回答正確了!一陣猛烈的掌聲送給了他!壓力給了暫居第一名的這組。只見他不慌不忙，站起來以后，絲毫沒有一點緊張，主持人故意拉慢了語氣宣讀題目的語氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒有受到什么影響，準確而又迅速的答對了題目!這也讓他們成為第一個pk的決勝者，也進一步鞏固了第一名的優(yōu)勢。
自信班會活動總結(jié)篇二十一
第一個環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是禮貌禮儀之邦，禮貌禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學生更就應履行好自己的職責。由此引出話題，引申至孔子當年的禮貌禮儀的事跡，然后王穎強同學上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學們認真聆聽，全神貫注。聽完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。謝斌同學說：“我們是當代大學生，就應以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準則的標準?！保缓笮爨嵑托斐砍恳舶l(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個環(huán)節(jié)，由凌羚同學上臺向大家介紹禮貌禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著禮貌禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的禮貌之人的禮貌之事，大家都深深受到感染，被其打動，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了禮貌禮儀不僅僅能夠體現(xiàn)一個人的的道德修養(yǎng)，能夠體現(xiàn)一個家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個民族的氣節(jié)和修養(yǎng)，禮貌禮儀能夠讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個環(huán)節(jié)，這是一個搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們身邊行為習慣有關(guān)的題目，班級以宿舍為單位，紛紛搶答，答對者有獎勵。一場精彩的搶答題大賽開始了。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會，他讓我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，用心參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣，班會在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學們深深受到了感染，都在心中立志做一個禮貌的大學生。
活動總結(jié)：透過班會課上對禮貌禮儀的學習和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于禮貌禮儀專題的班會已經(jīng)暫告段落，但對禮貌禮儀的學習并不會就此停下腳步，并將貫穿在同學們今后的學習生活中，時時刻刻提醒我們，以更加昂揚的精神風貌，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，踐行禮貌禮儀規(guī)范，做一個高素質(zhì)的禮貌大學生。
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