讀后感是讀完一本書后，對書中內(nèi)容的心理反應(yīng)和思考的產(chǎn)物。那么我們該如何寫一篇有品質(zhì)的讀后感呢？寫讀后感首先要認真閱讀原文，仔細理解作者的觀點和思想，然后結(jié)合自身的經(jīng)驗和感受進行思考和表達。寫讀后感時要注意邏輯性和連貫性，有條理地表述自己的觀點和思考。寫讀后感時要注重描寫細節(jié)和感受，用生動的語言和形象的比喻來表達自己的感受和理解。寫讀后感時要避免片面性和主觀性，要充分考慮多方面的因素和角度進行思考和分析。寫讀后感時要注意語言的準確性和簡潔性，用精煉的表達方式來表達自己的觀點和感受。寫讀后感時要盡量避免抄襲和模仿，要真實地展示自己的思考和理解。寫讀后感時要注意語法的使用和表達的流暢性，要用恰當?shù)脑~語和句式來表達自己的觀點和感受。寫讀后感時要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，要有一個明確的主題和中心思想。寫讀后感時要注意審美的追求和個性的表達，要用獨特的角度和觀點來展示自己的思考和感受。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。
鳳凰的山谷讀后感篇一
一本好書就是一位好的朋友，在這個暑假里，我讀了《鳳凰的山谷》一書，從中我收獲良多。這本書是金曾豪先生著的兒童生態(tài)精品系列叢書，這本書中的山谷里承載著人完美而愜意的牧歌夢想。人們團結(jié)友愛的完美生活。那里的人們都愛護著山谷里的小動物，小動物對這個桃花源一般的山谷充滿了好奇。
人們在這個充滿傳說的山谷里幸福的生活著。我從小就明白人類并不是世界上唯一的一種有感情、有個性的生物，不是唯一一種生理和心理能體驗快樂、悲哀、悲痛的生物。有些動物也是有感情的，動物是我們?nèi)祟愖钪艺\的朋友，個性是狗，它們?yōu)槿祟惪醇易o院，不叫苦、不叫累。記得它們給我們帶來的純真和善意，記得它們給我們帶來的'感動和啟迪。許多科學家從動植物身上得到了許多有益的啟示。比如說：人們根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，根據(jù)狗鼻子發(fā)明了電子鼻，從鳥類的身上發(fā)明了飛機，從蒲公英身上發(fā)明了降落傘。
不僅僅如此，大自然中還發(fā)生著一些不可思議的趣事：一頭牛擊落了一只烏鴉;一只狗懂得了預訂座位;一棵豆苗長在了野兔的耳朵里;一根竹筍救了一只兔;一只雞戰(zhàn)勝了一只鷹……這些搞笑的事情都發(fā)生在掛著一條瀑布的美麗山谷里。只要相信自己，奇跡就會發(fā)生。
人類和大自然以前有一個古老的契約，相約著創(chuàng)造自然的生命之美和生命的自然之美。但是這完美的契約沒有維持多久，有人就撕毀了這古老的契約。唯利是圖的旺仔開槍射殺了野鴨，破壞了山谷里的寧靜快樂、溫馨而富有詩意的生活。自然生態(tài)平衡被野蠻地摧毀，無數(shù)的完美正在離我們遠去。比如，森林被人們砍伐、被人們破壞，導致泥石流，可怕的山洪和山體滑坡等;無數(shù)的水源被污染、被破壞。我國的淡水資源本來就不多，河水被污染，河里的魚蝦都死了，田地里的莊稼被化學品污染過的水澆灌后顆粒無收。
《鳳凰的山谷》告訴我們，人和所有的動植物都一樣，都是大自然的一部分。我們就應(yīng)懂得，大自然能夠透過被人類打敗和打敗人類，這種懂得是一種心的領(lǐng)悟、是完美情感的升華。
鳳凰的山谷讀后感篇二
鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鷺洲。
總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。
【注】。
1、吳宮：三國時孫吳曾于金陵建都筑宮。
2、晉代：指東晉，南渡后也建都于金陵。
3、衣冠：指的是東晉文學家郭璞的衣冠?！，F(xiàn)今仍在南京玄武湖公園內(nèi)。一說指當時豪門世族。
《登金陵鳳凰臺》此詩氣韻高古，格調(diào)悠遠，體現(xiàn)了李白詩歌以氣奪人的藝術(shù)特色。
鳳凰的山谷讀后感篇三
《鳳凰的山谷》是江蘇作家金曾豪所寫的一部優(yōu)秀兒童生態(tài)文學作品。這部作品主要寫了小女孩豆豆和小男孩奔奔的鄉(xiāng)村生活，他們在童年的生活中認識了一只黃色的母雞，它的名字叫劉桂花，它是旁邊劉奶奶家的雞，聽劉奶奶說的它的名字之所以叫“劉桂花”是因為劉奶奶姓劉，而且他們家的院子里有一棵高大粗壯的桂花樹，把這只黃母雞取名“劉桂花”的含義是期望它能像那棵桂花樹一樣能永遠陪著老奶奶。這部作品中令我感動的是：一只白雪的羊，每到晴天，豆豆和奔奔都把白羊用一根繩子把羊安置在田野的某個角落里，讓羊在草地里聽風、看景、吃草，與蜜蜂在草叢里玩耍，有時他們忘記了時間，到了天黑才想起了羊，就飛奔著去領(lǐng)羊，遠遠的，羊在暮色里著急地呼喚“快來!快來啊”羊見了主人立刻改口：“慢慢，慢慢”瞧，羊的善良多么讓人心疼啊!這部兒童文學作品給我們呈現(xiàn)了一個真實的大自然，奉獻給我們豐富的精神食糧，讓我們沐浴著大自然的陽光和雨露，茁壯成長!
人類不是唯一有情感的生物，不是唯一能體驗生理和心理歡樂和痛苦的生物。讀完這本書我明白了：每一只小動物都有生命，也有靈性，我們就應(yīng)珍惜和它們共處的時光。雖然它們的生命很短暫，但它們也有和人類同樣的情感，也懂得感恩。所以，我們就應(yīng)珍惜這份情感，別讓最后一分鐘成為我們的遺憾。大自然因生命而豐富多彩，我們要熱愛生命，尊重生命;熱愛自然，保護自然，實現(xiàn)人與自然的和諧。
鳳凰的山谷讀后感篇四
一本好書就是一位好的朋友，在暑假里，我讀了《鳳凰的山谷》一書，從中我收獲良多。這本書是金曾豪先生著的兒童生態(tài)精品系列叢書，這本書中的山谷里承載著人完美而愜意的牧歌夢想。人們團結(jié)友愛的完美生活。那里的人們都愛護著山谷里的小動物，小動物對這個桃花源一般的山谷充滿了好奇。
人們在這個充滿傳說的山谷里幸福的生活著。我從小就明白人類并不是世界上唯一的一種有感情、有個性的生物，不是唯一一種生理和心理能體驗快樂、悲哀、悲痛的生物。有些動物也是有感情的，動物是我們?nèi)祟愖钪艺\的朋友，個性是狗，它們?yōu)槿祟惪醇易o院，不叫苦、不叫累。
記得它們給我們帶來的純真和善意，記得它們給我們帶來的感動和啟迪。許多科學家從動植物身上得到了許多有益的啟示。比如說：人們根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，根據(jù)狗鼻子發(fā)明了電子鼻，從鳥類的身上發(fā)明了飛機，從蒲公英身上發(fā)明了降落傘。
不僅僅如此，大自然中還發(fā)生著一些不可思議的趣事：一頭牛擊落了一只烏鴉;一只狗懂得了預訂座位;一棵豆苗長在了野兔的耳朵里;一根竹筍救了一只兔;一只雞戰(zhàn)勝了一只鷹……這些搞笑的事情都發(fā)生在掛著一條瀑布的美麗山谷里。只要相信自己，奇跡就會發(fā)生。
人類和大自然以前有一個古老的契約，相約著創(chuàng)造自然的生命之美和生命的自然之美。但是這完美的契約沒有維持多久，有人就撕毀了這古老的契約。唯利是圖的旺仔開槍射殺了野鴨，破壞了山谷里的寧靜快樂、溫馨而富有詩意的生活。自然生態(tài)平衡被野蠻地摧毀，無數(shù)的完美正在離我們遠去。
比如，森林被人們砍伐、被人們破壞，導致泥石流，可怕的山洪和山體滑坡等;無數(shù)的水源被污染、被破壞。我國的淡水資源本來就不多，河水被污染，河里的魚蝦都死了，田地里的莊稼被化學品污染過的水澆灌后顆粒無收。
《鳳凰的山谷》告訴我們，人和所有的動植物都一樣，都是大自然的一部分。我們就應(yīng)懂得，大自然能夠透過被人類打敗和打敗人類，這種懂得是一種心的領(lǐng)悟、是完美情感的升華。
鳳凰的山谷讀后感篇五
這幾天我一向都在讀一本引人深思的書——《鳳凰的山谷》。
鳳凰的山谷里的人物有小男孩奔奔，小女孩小鳳，母雞劉桂花，黑公雞赳赳，水牛豆豆，白狗銀子和曾婆婆家的小鴨子都住在鳳凰潭，它們都很團結(jié)，很關(guān)愛。在它們之中我最敬佩的是黑公雞赳赳，因為它心胸寬廣，無私奉獻，樂于助人。我敬佩的還有小鳳，因為小鳳心地善良等等。
在這本書里我最喜歡的一段是母雞劉桂花被貓頭鷹抓住，幸好是黑公雞赳赳把它救了，可惜劉桂花還是死了。黑公雞赳赳每次都被劉桂花排斥，它還去救它，真是心胸寬廣。黑公雞赳赳的這種精神真值得我們學習，給我的啟發(fā)是對人不要有一點小事就懷恨在心。
讀了這本書給我的感想是：黑公雞赳赳真是太好了，不會因別人排斥它，而懷恨在心，有些人會這么想：赳赳，劉桂花排斥你，你就不要就它了，讓它死了，算了。我相信赳赳會這么說：”雖然它對我很排斥，但是我們是同一個主人養(yǎng)的，所以我要就它，而且我也不能因為它排斥我，而不就它，這樣我會后悔的。”
我覺得我們就應(yīng)學習書里赳赳的精神，同學們，我們都要學習赳赳的這種精神，在學習上也一樣，我們要互相幫忙，關(guān)愛，如果不這樣，既維護不了班級的榮譽，也浪費了全校老師和校長對我們的關(guān)愛。
鳳凰的山谷讀后感篇六
原文：
鳳凰山下，恨聲聲玉漏、今宵易歇。三疊陽關(guān)歌未競，啞啞棲鳥催別。含怨吞聲，兩行清淚，漬透千重鐵。重來休問，尊前已是愁絕。
譯文。
鳳凰山下，恨聲聲玉漏為何不在今霄停歇。送別的.三疊陽關(guān)曲還未唱完，城上啼鳥已經(jīng)催人離別。一縷相思之情兩行凄清的淚水，把衾被浸透冰冷如鐵。再不要問今后相會之事，離別的杯前早巳愁苦至絕。
注釋。
鳳凰山；此指福建同安之大風山。
陽關(guān)：即《陽關(guān)曲》，因須重復唱三次，故謂三疊。此泛指離別之曲。
啞?。盒稳蔌f啼的聲音。
漬（zi）：浸；沾。
描眉：《漢書·張敞傳》載：西漢張敝，夫妻恩愛。妻子梳洗時，敞為其畫眉。后以此形容夫妻恩愛。
懷：揣。
豆蔻：俗名“含胎花”，有香味，象征處子，舊傳宜女子佩帶。
桃葉津、莫愁湖：均南京城名勝，與舊時男女風情傳說有關(guān)。
旅?。╠i）：邸，高級官員的住所。此泛指一般旅舍。
熒熒：形容燈光閃爍的樣子。
賞析：
張紅橋因說“欲得才如李青蓮者事之耳”，于是四方才子紛紛投詩。經(jīng)過嚴格篩選，最后終于選中了譜署林鴻。從此二人詩詞唱和，感情甚篤。后來林鴻游金陵，行前作《大江東去》留別，于是紅橋就和了這首《念奴嬌》。
鳳凰的山谷讀后感篇七
這幾天我一直都在讀一本引人深思的書——《鳳凰的山谷》。
鳳凰的山谷里的人物有小男孩奔奔，小女孩小鳳，母雞劉桂花，黑公雞赳赳，水牛豆豆，白狗銀子和曾婆婆家的小鴨子都住在鳳凰潭，它們都很團結(jié)，很關(guān)愛。在它們之中我最敬佩的是黑公雞赳赳，因為它心胸寬廣，無私奉獻，樂于助人。我敬佩的還有小鳳，因為小鳳心地善良等等。
在這本書里我最喜歡的一段是母雞劉桂花被貓頭鷹抓住，幸好是黑公雞赳赳把它救了，可惜劉桂花還是死了。黑公雞赳赳每次都被劉桂花排斥，它還去救它，真是心胸寬廣。黑公雞赳赳的這種精神真值得我們學習,給我的啟發(fā)是對人不要有一點小事就懷恨在心。
讀了這本書給我的感想是：黑公雞赳赳真是太好了，不會因別人排斥它，而懷恨在心，有些人會這么想：赳赳，劉桂花排斥你，你就不要就它了，讓它死了，算了。我相信赳赳會這么說：”雖然它對我很排斥，但是我們是同一個主人養(yǎng)的，所以我要就它，而且我也不能因為它排斥我，而不就它，這樣我會后悔的。”
我覺得我們應(yīng)該學習書里赳赳的'精神，同學們，我們都要學習赳赳的這種精神，在學習上也一樣，我們要互相幫助，關(guān)愛，如果不這樣，既維護不了班級的榮譽，也浪費了全校老師和校長對我們的關(guān)愛。
鳳凰的山谷讀后感篇八
這幾天我一直都在讀一本引人深思的書——《鳳凰的山谷》。
鳳凰的山谷里的人物有小男孩奔奔，小女孩小鳳，母雞劉桂花，黑公雞赳赳，水牛豆豆，白狗銀子和曾婆婆家的小鴨子都住在鳳凰潭，它們都很團結(jié)，很關(guān)愛。在它們之中我最敬佩的是黑公雞赳赳，因為它心胸寬廣，無私奉獻，樂于助人。我敬佩的還有小鳳，因為小鳳心地善良等等。
在這本書里我最喜歡的一段是母雞劉桂花被貓頭鷹抓住，幸好是黑公雞赳赳把它救了，可惜劉桂花還是死了。黑公雞赳赳每次都被劉桂花排斥，它還去救它，真是心胸寬廣。黑公雞赳赳的這種精神真值得我們學習,給我的啟發(fā)是對人不要有一點小事就懷恨在心。
讀了這本書給我的感想是：黑公雞赳赳真是太好了，不會因別人排斥它，而懷恨在心，有些人會這么想：赳赳，劉桂花排斥你，你就不要就它了，讓它死了，算了。我相信赳赳會這么說：”雖然它對我很排斥，但是我們是同一個主人養(yǎng)的，所以我要就它，而且我也不能因為它排斥我，而不就它，這樣我會后悔的?！?/p>
鳳凰的山谷讀后感篇九
李白寫《登金陵鳳凰臺》這一首詩的背景，有兩種說法，一說是天寶(唐玄宗年號，742～756)年間，作者奉命“賜金還山”，被排擠離開長安，南游金陵時所作;一說是作者流放夜郎遇赦返回后所作。很多人都將這一首《登金陵鳳凰臺》與崔灝的《黃鶴樓》作對比，傳說，李白遠游荊楚，乘興而登黃鶴樓，偶讀崔顥的《黃鶴樓》一詩：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓…”自覺難以超越。遂借酒興;題詩一首：“一拳擊碎黃鶴樓，兩腳踢翻鸚鵡洲。眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭?！彪S即，長袖橫甩，擲筆而去。其后，直到來到金陵，寫了上面的那首《登金陵鳳凰臺》一詩，才略覺痛快?！饵S鶴樓》首詩的成功之處在于，它把人們登臨黃鶴樓的所見所感，寫得直切入微，用典以及意象的相互交融，使得詩人的思鄉(xiāng)愁緒躍然紙上。唐人七言律詩，當以崔灝《黃鶴樓》為第一。而李白的《登金陵鳳凰臺》雖有模擬之嫌，但它取得的藝術(shù)成就也為后人所稱道。
《登金陵鳳凰臺》全詩將歷史與現(xiàn)實、自然的景與個人的情完美地結(jié)合在一起，一氣呵成，抒發(fā)了有志難酬的感慨。
從詩的題目可以知道作者寫這首詩的地點----鳳凰臺，而且開頭兩句也是從鳳凰入手，“鳳凰臺”、“鳳凰游”、“鳳去臺空”，三個“鳳”字，讀起來朗朗上口，并且，傳統(tǒng)的觀點認為“鳳凰”是吉祥的象征，所謂“龍鳳呈祥”嘛，但結(jié)合李白寫這首詩的背景以及李白個人的`經(jīng)歷和李白的寫作風格，很顯然，“醉翁之意不在酒”了。詩人通過“鳳凰”游“鳳凰臺”來暗示了當時六朝的盛世繁華。接著的第二句“鳳去臺空江自流”，卻是說如今鳳凰去了，鳳凰臺也空寂了，只有江水不停地流著。這里，詩人借此暗示了六朝那繁華的景象也煙消云散，面對的只有長江的水仍然不停地流著。這里，不但表現(xiàn)了社會的發(fā)展變化，更暗示了“物是人非”的自然的永恒。
接著第三四句，當年華麗的吳王宮殿及其中的千花百草，如今都已埋沒在荒涼幽僻的小徑中，晉代的達官顯貴們，就算曾經(jīng)有過輝煌的功業(yè)，如今也長眠于古墳里了，早已化為一抔黃土。煊赫與繁華并沒有留給歷史可以值得紀念的東西。這里有著李白獨特的歷史感喟。但是，從李白的性格來看，豪邁不羈，胸懷闊達，我并不認為這兩句能體現(xiàn)出詩人對那些帝王的消逝有絲毫的惋惜，充其量也就只是發(fā)發(fā)牢騷，感慨感慨罷了。因為從詩的后面可以看得出，詩人已經(jīng)將關(guān)注點轉(zhuǎn)移到了自然之物上，把深邃的目光投向大自然的情懷。“三山半落青天外，二水中分白鷺洲”，自然力的巨大，賦予人以強健的氣勢，寬廣的胸懷，也把人從歷史的遐想中拉回現(xiàn)實，重新感受大自然的永恒無限。
很多人都說，性格越是開放，越是什么也不在乎的人，其實內(nèi)心深處還是很敏感，也很在乎的。我把這句話就暫且和李白這位偉大的、豪邁不羈的、胸懷闊達的詩人聯(lián)系在一起吧。李白雖然具有超脫塵俗的理想愿望，但他的心卻始終關(guān)切著現(xiàn)實政治與社會生活，不然他也不會寫那么多詩篇來表達自己的心情了。詩的尾句可以看出，在詩人對歷史與自然進行親切的光顧之后，又把自己的眼睛轉(zhuǎn)向現(xiàn)實政治。他極目遠眺，試圖從六朝的帝都放眼到當時的權(quán)力中心，亦即自己的心之所向的首都長安。然而他的努力失敗了，原因是“總為浮云能蔽日”，只好“長安不見使人愁”。于是，浮云悠悠，愁思無限，壯志難酬，哀怨如縷。而且，這里的“長安不見”又能夠和題目中的“登”呼應(yīng)起來，給人一種滿腹愁緒卻又深處壯觀之物的感覺，似乎將心中之情與眼前之景真正地結(jié)合起來了。
鳳凰的山谷讀后感篇十
《鳳凰琴》這本書講述的是在一座由群山環(huán)抱的小學中，一個新分配的年輕民辦教師和幾個已經(jīng)"老謀深算"的老民辦教師之間的故事。這部小說打破了"學校"在人們心中干凈明亮的樣子，取而代之的是破破爛爛的教室以及人們難以想象的惡劣的生存環(huán)境。同時，在人們心中"高大偉岸"的人民教師的形象也被徹底顛覆，這本書難能可貴的地方即在于此，在作者劉醒龍筆下的這部《鳳凰琴》中，以往"不食人間煙火"的老師，在這里成為了有血有肉的人：幾個老的民辦教師為了爭取到"公辦教師"的名額而明爭暗斗，互相拆臺，雖然如此，但是一旦涉及到孩子們的利益時，這幾個"老油條"每個人都會不約而同的將孩子們的利益放在第一位，毫不含糊，正是因為這一點，《鳳凰琴》這本書，深深地打動了我，同時也深深的打動了本書里的主人公——剛剛成為民辦教師的張英才。
上努力前行？后來我發(fā)現(xiàn)，能夠促成這一現(xiàn)象的唯一原因就是兩個字"信仰".
"我的信仰是無底深海，澎湃著心中火焰，燃燒無盡的力量。"。
雖然我不是一位教師，也無法切身體會的到教師們對于孩子的那種愛，但是作為一名法律工作者，我能夠體會得到對于自己工作的那種信仰。無論是在何種崗位上，無論是自己的職位有多高，權(quán)力有多大，不能隨著地位變化的就是這種"信仰".有了信仰，我們就能夠?qū)⒐脚c正義在人間伸張；有了信仰，我們在面對挫折與困難的時候，就能夠勇往直前，毫不氣餒。我們能夠深深的意識到我們肩上的責任，我們能夠在這份責任上收獲我們對于自己人生價值的啟迪與信念。
書中最讓我感動的一個情節(jié)是：在界嶺小學的升旗儀式上，一根木頭做成的旗桿上以免鮮紅的五星紅旗徐徐升起，沒有氣勢磅礴的樂隊演奏《義勇軍進行曲》，取而代之的是由一把口琴和一支短笛組成的"簡易樂隊",就是這樣的一個情節(jié)深深的打動了我，這再簡單不過了，然而在"簡單"背后的卻是大家或者說這個集體對于祖國的熱愛以及對于知識的渴望。這是這兩種渴望的促成，使得這本書突破了專業(yè)的限制，讓我能夠在一本與自身專業(yè)毫不相干的書中汲取營養(yǎng)，獲得感觸。
無論是民辦教師，或者法律工作者，我們對自己的工作都應(yīng)該有這樣的一種堅持，因為我們承載的是一份關(guān)于社會的責任，是一種對于自身以及社會的信仰。
鳳凰的山谷讀后感篇十一
《鳳凰琴》這本書講述的是在一座由群山環(huán)抱的小學中，一個新分配的年輕民辦教師和幾個老民辦教師之間的故事。這部小說打破了"學校"在人們心中干凈明亮的樣子，取而代之的是破破爛爛的教室以及人們難以想象的惡劣的生存環(huán)境。同時，在人們心中"高大偉岸"的人民教師的形象也被徹底顛覆，這本書難能可貴的地方即在于此，在作者劉醒龍筆下的這部《鳳凰琴》中，以往"不食人間煙火"的老師，在這里成為了有血有肉的人：幾個老的民辦教師為了爭取到"公辦教師"的名額而明爭暗斗，互相拆臺，雖然如此，但是一旦涉及到孩子們的利益時，這幾個"老油條"每個人都會不約而同的將孩子們的利益放在第一位，毫不含糊，正是因為這一點，《鳳凰琴》這本書，深深地打動了我，同時也深深的打動了本書里的主人公——剛剛成為民辦教師的張英才。
我不是一位老師，但卻被書中這些教師（具體的說應(yīng)該是民辦教師）的行為所深深打動，我曾經(jīng)深深的思考過，究竟是因為什么能夠讓這些人不斷地堅持著，并且為了這些孩子們能夠放下個人的恩怨從而齊心協(xié)力在"山村教育"之路上努力前行？后來我發(fā)現(xiàn)，能夠促成這一現(xiàn)象的唯一原因就是兩個字"信仰".
"我的信仰是無底深海，澎湃著心中火焰，燃燒無盡的力量。"。
雖然我不是一位教師，也無法切身體會的到教師們對于孩子的`那種愛，但是作為一名法律工作者，我能夠體會得到對于自己工作的那種信仰。無論是在何種崗位上，無論是自己的職位有多高，權(quán)力有多大，不能隨著地位變化的就是這種"信仰".有了信仰，我們就能夠?qū)⒐脚c正義在人間伸張；有了信仰，我們在面對挫折與困難的時候，就能夠勇往直前，毫不氣餒。我們能夠深深的意識到我們肩上的責任，我們能夠在這份責任上收獲我們對于自己人生價值的啟迪與信念。
書中最讓我感動的一個情節(jié)是：在界嶺小學的升旗儀式上，一根木頭做成的旗桿上以免鮮紅的五星紅旗徐徐升起，沒有氣勢磅礴的樂隊演奏《義勇軍進行曲》，取而代之的是由一把口琴和一支短笛組成的"簡易樂隊",就是這樣的一個情節(jié)深深的打動了我，這再簡單不過了，然而在"簡單"背后的卻是大家或者說這個集體對于祖國的熱愛以及對于知識的渴望。這是這兩種渴望的促成，使得這本書突破了專業(yè)的限制，讓我能夠在一本與自身專業(yè)毫不相干的書中汲取營養(yǎng)，獲得感觸。
無論是民辦教師，或者法律工作者，我們對自己的工作都應(yīng)該有這樣的一種堅持，因為我們承載的是一份關(guān)于社會的責任，是一種對于自身以及社會的信仰。
鳳凰的山谷讀后感篇十二
在這個暑假中，我讀了一本叫《鳳凰的山谷》的書，故事資料使我認識到人類與大自然和平共處的完美理想和愿望。認識了自然界小動物們的機智、勇敢、善良、友愛和無所畏懼的精神。
在《鳳凰的山谷》里有著仙境如世外桃源的地方，小黑雞赳赳被男孩子劉奔帶到山谷，感受了這山谷的善良和美麗，經(jīng)歷了一系列的磨難冒險，雖然開始母雞劉桂花對它并不友好，但是當它看見母雞劉桂花為了自己的孩子們，跟老鷹以命相搏時，公雞赳赳義無反顧的加入博斗中，最后救下了母雞劉桂花，但是它已經(jīng)奄奄一息了，在生命的最后時刻，母雞劉桂花改變了對它的態(tài)度，滿懷的感激和愧疚，原本赳赳能夠和伙伴們快樂的生活在這山谷里，但是有一天唯利是圖的旺仔開槍用毒殺害了許多野鴨，破壞了山谷里的寧靜快樂、溫馨祥和的生活，銀子小狗對伙伴的`關(guān)懷友愛，對主人的忠誠，卻因為旺仔的到來最終被他殘忍的殺害，白兔棉花糖對小鳳的感激和信任，讓我感觸良多，不管是人類還是動物，他們都有個性，有靈性的生物，他們也有自己的快樂和痛苦，有自己的純真和善良，它們在用心的領(lǐng)悟，這種懂得是心領(lǐng)悟，是一種心照不宣。至少我是這么認為，在旺仔將山谷變成了度假山莊，把三個動物當場宰殺以祭山莊大旗，豆豆牛和公雞赳赳備力反抗，赳赳在混亂中逃脫，向著朗朗青天控訴。
讀了《鳳凰的山谷》，我內(nèi)心久久不能平靜，是啊!自然界所有的生物，我們?nèi)祟惗季蛻?yīng)尊重它，善待它們，保護養(yǎng)育我們生命的大自然，大地母親，是我們每一個人的職責，珍惜愛護一切生命、愛護環(huán)境，從你我每一個人開始做起!為創(chuàng)造自然的生命美和生命的自然美而努力吧!
鳳凰的山谷讀后感篇十三
《哈利?波特與鳳凰社》這本書陪伴著我度過了整個暑假，我深深地被富有正氣的哈利?波特折服了。
這本書講述了哈利來到霍格沃茨后，受不了專橫拔扈的烏姆里奇對學校各項事物的橫加干涉，與她起了沖突。他勇敢地和烏姆里奇，和魔法部，和邪惡作斗爭。后來，哈利與鄧布利多等人又和伏地魔以及他的食死徒們展開了一場較量。
哈利是個充滿正義感的少年，他敢于和邪惡作斗爭。他能大膽地向烏姆里奇提出抗議，也能無所畏懼地說出黑魔頭的名字，甚至敢于為了保住秘密而犧牲自己的性命。他似乎從來不知道世上有“膽怯”二字，也似乎從來沒聽說過“退縮”一詞。
哈利的正義感，讓我想到了我國宋代的包公。古往今來，人們之所以一直頌揚包公，就是因為包公在人們的心目中，是扶弱濟貧、除暴安良、不畏權(quán)貴、為民除害的正義的化身。尋常百姓犯法，他嚴懲不??；皇親國戚草菅人命，他搬出了虎頭鍘；敬愛的舅舅犯法，被他帶進官府，當眾責打；疼愛的侄兒貪贓，被他押赴刑場，開刀問斬。正是這股正義感，使他贏得“包青天”的美譽，名垂青史。在生活中，像包公這樣充滿正義感的人數(shù)不勝數(shù)：直言敢諫的魏徵、剛正不阿的海瑞、浩然正氣的文天祥……他們性格剛直，作風正派；他們不怕誘惑，不畏權(quán)威；他們見義勇為，行俠仗義。
革命家李大釗先生曾說過這樣一句話：“要為人間留正氣。”我希望邪惡在世界上消失，我更希望世界上每個人都有一顆正義的心。我們相信：邪惡，永遠戰(zhàn)勝不了正義！
鳳凰的山谷讀后感篇十四
6月23日，由自治區(qū)禁毒辦、公安廳禁毒總隊主辦的禁毒題材電影《鳳凰花開》全國首映式在內(nèi)蒙古廣播電視臺舉辦。自治區(qū)黨委政法委副書記、禁毒委副主任、綜治辦主任陶建出席首映式并致辭。自治區(qū)黨委宣傳部副部長、禁毒委副主任、文明辦主任郭宇，自治區(qū)人民政府副秘書長、禁毒委副主任王瑞峰，自治區(qū)禁毒委副主任、高級法院副院長金柱，自治區(qū)禁毒委副主任、發(fā)改委黨組書記張磊，公安廳黨委委員、紀委書記楊文忠，教育廳副總督學張喜榮，司法廳副廳長張德成，新聞出版廣電局副局長牧仁等領(lǐng)導出席了首映式。廳直各部門主要負責人及自治區(qū)禁毒委各成員單位委員、聯(lián)絡(luò)員，禁毒辦全體工作人員，呼和浩特市禁毒支隊民警，學生觀眾等500余人參加了首映式并觀看了影片。
陶建副書記在致辭中指出，毒品問題直接關(guān)系到國家的長治久安，直接關(guān)系到人民群眾的安居樂業(yè)。在自治區(qū)黨委、政府的堅強領(lǐng)導下，各地區(qū)、各有關(guān)部門近年來同社會各界密切協(xié)作，全力遏制毒品蔓延態(tài)勢，禁毒工作取得了明顯成效。
陶建副書記強調(diào)，各地區(qū)、各有關(guān)部門要以電影《鳳凰花開》在我區(qū)首映為契機，不斷加大禁毒預防教育力度，著力鞏固預防教育陣地、創(chuàng)新預防教育形式、豐富預防教育載體、擴大預防教育范圍、提升預防教育實效，使禁毒預防教育工作更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，進一步增強影響力和滲透力，為深入推進禁毒人民戰(zhàn)爭創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
鳳凰的山谷讀后感篇十五
到處洋溢著歡樂的笑聲，個個學生們都一臉的`堅定，手中揮舞著神奇的魔杖，變出一個個奇形怪狀的神獸。那一只只神獸在空中歡快地跳躍著，像一條條繽紛五彩的錦緞，在空中飄舞，歡快的音樂旋律圍繞著他們，羅恩拽緊了拳頭，口中念著咒語，那些咒語像一只只小精靈，多快樂呀！
變出神獸的孩子們，手中握緊魔杖，似乎像握著一塊糖，心中充滿了糖一般的甜蜜。忽然，當孩子們還在不亦樂乎地變著魔法時，頭頂上的吊燈猛地撞擊著，似乎有人關(guān)上了電源，突然間，整個房屋頓時暗淡起來！四周黑乎乎的，一切陷入恐怖的氣氛?！稗Z、轟”，這時，從一堵墻中傳來了一陣雷鳴般的轟響！哈利和同學們都嚇呆了，腳步戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地移動著。哈利眼睛直勾勾地盯著那堵墻，心中充滿了恐慌?！芭椤?，墻上玻璃在一剎那破碎了，玻璃碎片在四周飛舞著，這又讓他們更害怕了。
鳳凰的山谷讀后感篇十六
假期里我讀了一本《鳳凰的山谷》，這本書主要寫了：在鳳凰的山谷里有著仙境如世外桃源的地方，小黑雞赳赳被男孩子劉奔帶到山谷，感受了這山谷的善良和美麗，經(jīng)歷了一系列的磨難冒險，雖然開始母雞劉桂花對它并不友好，但是當它看見母雞劉桂花為了自己的孩子們，跟老鷹以命相搏時，公雞赳赳義無反顧的加入博斗中，最后救下了母雞劉桂花，但是它已經(jīng)奄奄一息了，在生命的最后時刻，母雞劉桂花改變了對它的態(tài)度，滿懷的感激和愧疚，原本赳赳能夠和伙伴們快樂的生活在這山谷里，但是有一天唯利是圖的旺仔開槍用毒殺害了許多野鴨，破壞了山谷里的寧靜快樂、溫馨祥和的生活，銀子小狗對伙伴的關(guān)懷友愛，對主人的忠誠，卻因為旺仔的到來最終被他殘忍的殺害，白兔棉花糖對小鳳的感激和信任，讓我感觸良多，不管是人類還是動物，他們都有個性，有靈性的生物，他們也有自己的快樂和痛苦，有自己的純真和善良，它們在用心的領(lǐng)悟，這種懂得是心領(lǐng)悟，是一種心照不宣。至少我是這么認為，在旺仔將山谷變成了度假山莊，把三個動物當場宰殺以祭山莊大旗，豆豆牛和公雞赳赳備力反抗，赳赳在混亂中逃脫，向著朗朗青天控訴。
讀了《鳳凰的山谷》，我內(nèi)心久久不能平靜，是啊!自然界所有的生物，我們?nèi)祟惗季蛻?yīng)尊重它，善待它們，保護養(yǎng)育我們生命的大自然，大地母親，是我們每一個人的職責，珍惜愛護一切生命、愛護環(huán)境，從你我每一個人開始做起!為創(chuàng)造自然的生命美和生命的自然美而努力吧!
鳳凰的山谷讀后感篇十七
在鄧布利多的號召下，盧平、斯內(nèi)普、小天狼星等人組成了鳳凰社，去與伏地魔對抗，保護哈利·波特。哈利的傷痕總是不停地疼，他對此感到困惑，想去找鄧布利多談?wù)?，可鄧布利多卻總不愿意見他。與此同時，伏地魔也發(fā)現(xiàn)了自己與哈利之間的神秘聯(lián)系，并利用這種聯(lián)系把哈利帶到了危險之中。
我喜歡這本書，主要是因為這本書里面表現(xiàn)親情比較多，讀來覺得很溫馨。很多人都很關(guān)心哈利，小天狼星甚至為了保護哈利而獻出了自己的生命。而越靠后的那幾部，情節(jié)大都是跟伏地魔斗來斗去，缺少了親情的味道，也就缺少了很多令人感動的地方。
這本書里，我最敬佩的人是小天狼星。他全心全意對哈利好，勝似哈利的父親。因為哈利從小沒有父母，能有小天狼星這樣來關(guān)心他，我真替哈利感到開心、興奮。故事的最后，哈利和他的朋友們被騙了，小天狼星和鳳凰社的成員來救他們，小天狼星當時正義感爆棚，超級勇敢，雖然他有時也會自大、魯莽、不聽人勸，但我仍然為哈利有一個這么好的教父而自豪。
書中還有一個讓我愛恨交織的人物——斯內(nèi)普。最初，我真的恨透了他，他總是以各種理由給格蘭芬多扣分，以各種理由給波特加作業(yè)。但是后來我覺得他也還不錯，正是他向鄧布利多說了，哈利去了禁林就沒再出來這一情況，鄧布利多以及鳳凰社的成員們才能去救哈利?？傊瑢λ箖?nèi)普就是一半愛，一半恨吧。
鳳凰的山谷讀后感篇十八
我像是要去見一個闊別多年的老友，心中充滿了忐忑?？傆X得一些事總是比預料中來得快，或者，根本屬于意料之外。盡管我很多年前就夢想過故地重游，但又怕觸景生情，無端地多出一些時光易逝的感傷。這種感傷，令我這么多年一直回避著這個美麗的海濱小城。亦如回避年少時，那個曾經(jīng)令自己怦然心動過的一個眼神。怕聽到、怕提及，又會在一個人獨自散步時，抬頭張望燕子南飛的方向。
我知道南方一個島嶼上，遺失過我的一個夢。在那個凄冷的冬天,像一只風箏，瑟縮著肩膀，游蕩在廣袤的天空，偶爾，也會逢上一只從北方遷徙回來的兀鷲，相互就著飛翔的英姿爭一番高下?；蛟S，那都是不貼切的想象，除了耳邊掠過的一聲怪叫外，就是被一陣風無趣地扯回地面。是的,風有時真是無趣的，因為它從不會揣度一個人想飛的心思。只是那時的我不知道，風,也有雅趣,當它把大地吹暖，那個美麗的鷺島，正在等待鳳凰花開。
可那些鳳凰花究竟是為誰而開呢?是為了那些莘莘學子，才在那個夏天里，把自己怒放成一片片火海似的緋紅，還是為給那些客居異鄉(xiāng)的游子,在孤獨的時刻，送去一些火熱的鼓舞?我真說不清，說不清鳳凰花的意圖，更展望不到隔著渺渺大海的故鄉(xiāng)的影子。只聽說，廈大的鳳凰木一年只開兩季,一季老生走,一季新生來。這樣一種善意的安排或者是詩意的拼湊,總算是切合了我的心意。
事實上，我從沒親眼目睹過鳳凰花的盛開。因為無心的賞玩，許多次，從廈大校園內(nèi)的芙蓉湖邊穿過，卻從沒有被任何一種絢麗多彩的顏色打動過。而那許多次中的偶然一次，我一定與它們悄然相逢過。頭頂著一片像被落日染紅的花朵，匆匆忙忙地走過，甚至沒有回頭看一眼的念頭，只是急急地趕路，就像許多次錯過一場美麗的邂逅一樣，注定了無緣。我認定那樣的美麗與已無關(guān),整日用一種素色的裝扮提醒自己:美，應(yīng)該如孟德斯鳩寫得那樣,清清白白，干干凈凈。而鳳凰花開得太過妖艷，奪目，張揚。那么,也就注定,某些單純潔白的往事不會在它的花一瓣下,幽幽地散開。而我呢,因為一味不喜歡妖嬈的顏色,致使這么多年，沒有讓鳳凰花在記憶里落下絲毫痕跡。而今想來，也有些小小的`遺憾。
鳳凰的山谷讀后感篇十九
今日，拜讀了丁啟振學者的博客，對于其中的《一首令李白口服心不服的唐詩》一文很是欣賞，從此文中可以看出丁學者有著豐富的知識和學識，我本人對也對里面的一些觀點和看法很是贊同，對此我也認為，李白的《登金陵鳳凰臺》確實有與崔顥的《黃鶴樓》有相比之意，從詩的結(jié)構(gòu)就可以分析出來，兩詩的結(jié)構(gòu)竟有百分之九十的相似。
首先，我們來看看《黃鶴樓》的第一句，昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。與鳳凰臺的鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。兩句相似程度是不言而喻的，只是把黃鶴換成了鳳凰，黃鶴，只是白鳥之中的一種的一種，而鳳凰乃是百鳥之王;我想李白有在開頭給崔顥下馬威的意思。
再看兩詩的第二句，從字面上看，兩詩在第二句上有很大不同，但深入分析后不難發(fā)現(xiàn)，兩詩的第二句都是在感嘆時光的飛逝，和昨是今非，只留一些物件來給后人憑吊。;第二句里，白詩要高于崔詩，白詩為了體現(xiàn)這種感受用了“借典”的手法來表現(xiàn)，而崔詩在此處也有“用典”之意，但神話故事的形象性是遠遠低于王朝更替的比喻來的更深刻，更有深意。
第三句里，不用說，都是寫景之詞，但我認為崔顥此處的寫景的感受要比李白的要稍稍高出幾許，詞的用意上更是妙不可言，以景抒情，情景交融，而白的詩在此就要略微單薄了些。
鳳凰的山谷讀后感篇二十
今天我一口氣讀完了《哈利波特與死亡圣器》一書，心中充滿了無窮的力量，于是馬不停蹄地寫下了這篇讀后感。
本書主要圍繞著哈利波特與伏地魔的戰(zhàn)斗來展開想象。本書的主角，也就是哈利波特，他為人正直、聰明、勇敢、與伙伴們團結(jié)一心，最重要的是他有一顆執(zhí)著的心，他是正義的代表。本書的壞蛋，也就是伏地魔（原名湯姆里德爾），他召集了成千上萬的不良分子，組成了一個軍團。從此以后，那些參加軍團的`人都被稱為食死徒。
傳說中的死亡圣器，也就是老魔杖、復活石、隱形衣。老魔杖是一根擁有無窮力量的圣器，想獲得它，就必須要打敗它的現(xiàn)任主人，如果它的主人正常死亡，那么它的力量就會毀滅；復活石，雖然表面上是一塊普通的石頭，但卻擁有使人死而復生的力量，只要把它拿在手中搖三圈，就能復活你想復活的人。只不過復活的人只能和你對話，你卻接觸不到他；隱形衣這件圣器是哈利波特一早就擁有了的，它不像普通的人人都能買的普通隱形衣，普通的隱形衣披戴在身上一段時間后就會失去效果，而它是永久隱形。
其實，哈利波特的實力并不敵伏地魔，在故事的大結(jié)局，伏地魔是被自己的咒語反彈回來殺死的。最后一切太平了。這正是正義與邪惡之戰(zhàn)，邪惡終究要被妥協(xié)。
鳳凰的山谷讀后感篇二十一
5月我讀了英國作家j。k羅琳寫的書《哈利波特與鳳凰社》。這本書寫的是一個孤獨的男孩哈利波特的故事。主人公哈利是一個從小就沒有父母的男巫師，他的家人并不關(guān)心他，只有霍格沃茲魔法學校的校長和他在學校的朋友羅恩、赫敏關(guān)心他。
在他去年參加三強爭霸賽的時候，拿到的鑰匙飛到了一個伏地魔的藏身之地，看到了神秘人復活，并且神秘人殺死了他的一個同學，于是他回到學校就把這件事情告訴了大家，校長雖然很支持他，但是大家都不相信他說的這件事。
還是有相信神秘人回來了的巫師組建了鳳凰社準備消滅神秘人。哈利雖然很想加入，但是鳳凰社為了他的安全并沒同意。哈利開學回到了霍格沃茲學校，和相信神秘人復活的同學組建的一個黑魔法防御術(shù)小組。他發(fā)現(xiàn)了自己的一項新技能，可以通過自己的大腦看到神秘人的思想，還能感知到神秘人的情緒，所以給鳳凰社的人提供了很多情報。哈利的努力沒有白費，人們最終相信了他的話。
我覺得哈利很勇敢，是因為在這本書中，哈利無數(shù)次面對大家的質(zhì)疑，同學的冷嘲熱諷，owl考試即將來臨的煩惱和戰(zhàn)斗來臨的恐慌。但是他都沒有被困難嚇住，依然堅持告訴大家真相，并且想到很多辦法帶領(lǐng)大家消滅神秘人。
我覺得哈利很聰明，他發(fā)現(xiàn)自己的大腦能夠感知到神秘人的辦法給鳳凰社通風報信。
讀完這本書，哈利給我的印象是一個非常聰明，勇敢，正直的男孩子，堅持做正確的事兒，最終說服大家相信真相。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/9437906.html】
