總結(jié)是總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、提出建議和制定計劃的重要手段。在寫作過程中，我們要結(jié)合實際情況和目標要求，把握重點，突出關鍵信息。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以提升自己的閱讀理解和寫作能力。
教育督導檢查工作總結(jié)篇一
按照教育實踐活動督導組互查工作方案的要求，本著認真負責、發(fā)現(xiàn)問題、指導特色、互相促進的原則，在組織檢查組成員研究討論、明確個人分工、印制檢查表格、提前與檢查單位銜接的基礎上，集中時間，從“一把手”責任落實，學習教育，聽取意見，即知即改，特色亮點，學習教育“回頭看”等八個方面，對有關部門單位教育實踐活動開展情況進行了檢查?，F(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一是安排部署到位。各單位按照總體安排部署，結(jié)合自身實際，研究制定本單位的活動實施方案，認真審定了領導動員講話，確保了活動有序扎實啟動開展。各單位對教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項工作安排具體、推進有力，并根據(jù)督導建議，及時糾偏、抓好整改，促進了活動不偏不虛不空。各單位的“一把手”能夠認真履行教育實踐活動第一責任人的職責，認真謀劃，親自過問，跟蹤問效，把活動抓在手上，把責任扛在肩上，真正把自己主動擺進活動之中。
二是學習教育扎實。各單位在教育實踐活動啟動前后，制定了學習計劃，征訂、整理了學習資料，通過集中學習、個人自學、領導上黨課、專題輔導、觀看電教片、知識測試、心得體會交流、換位思考大討論、接受革命傳統(tǒng)教育等豐富多樣的方式，組織開展學習教育，強化理論武裝，提高思想認識。各單位根據(jù)教育實踐活動學習教育“回頭看”工作的.要求，及時安排部署，對照“五看”內(nèi)容，組織開展了自查，分析了存在的問題，明確了改進措施。
三是征求意見廣泛。各單位堅持聚焦“四風”問題導向，立足工作特點，制定了征求意見工作方案，明確細化了征求意見范圍、內(nèi)容和方式，全方位、多渠道開展了征求意見活動。
四是即知即改迅速。各單位根據(jù)征求到的意見建議情況，針對已確定為即知即改的問題，結(jié)合工作特點，加大問題的整改力度，以問題整改回應群眾關切。各單位對建章立制工作比較重視，通過列出制度清單和制定制度廢、改、立的計劃，建立、修訂和完善了相關制度，及時把活動中形成的一些行之有效的做法上升到制度層面，確保作風建設落到實處。
五是特色成效明顯。各單位結(jié)合業(yè)務工作情況，確定“自選動作”，建立完善了實施方案、工作措施等，做到了既有總綱又有抓手，防止有口號沒有實質(zhì)內(nèi)容的現(xiàn)象。
六是氛圍營造適度。各單位通過橫幅、圖版、漫畫等方式，在醒目位置適度進行了氛圍營造，以此提高群眾參與教育實踐活動的知曉率，引導群眾廣泛參與到活動中。
一是學習深度不夠，在常學常新方面還有差距。大部分單位累計集中學習的時間都超過了56小時，但是還存在業(yè)務知識學習代替規(guī)定篇目的傾向，對群眾路線教育實踐活動的最新精神、最新理論政策跟進學習還不夠。部分單位對個人學習筆記調(diào)閱不到位。有些單位集中學習會議記錄和個人學習還存在記載時間不清，記寫內(nèi)容要么通篇抄錄，要么就是只寫標題。部分單位領導對心得體會審核把關不嚴格、不到位，結(jié)合思想、工作實際談體會、談認識不夠，存在趕進度、完任務、湊篇數(shù)的現(xiàn)象。
二是征求意見情況匯總梳理不及時，在聚焦“四風”方面還有差距。部分單位的征求意見的方式還不夠全面，對征求意見的基礎資料情況匯總不及時、不詳細，沒有對照“四風”方面的各種表現(xiàn)進行梳理分析。從征求到的意見看，部分單位存在“兩多兩少”，即：班子問題多、個人問題少，工作建議多、“四風”問題少，部分黨員領導干部對“四風”問題自查還不扎實、不深入。
三是典型發(fā)掘不夠，在深度提煉方面還有差距。各單位對典型的示范引領作用認識不到位，典型培樹工作重視程度不夠，不注重平時的發(fā)現(xiàn)挖掘，各類典型的總結(jié)提煉還有差距。
四是整改臺賬不規(guī)范，在整改措施針對性還有差距。部分單位建立的問題整改臺賬中對征求意見的方式?jīng)]有注明，領導班子和黨員領導干部存在的部分問題整改措施不具體，可操作性不強，尚未從制度的層面鞏固作風建設成果。
一是進一步深化“回頭看”工作。各單位學習教育“回頭看”的工作大都停留在紙上，處在安排階段，抓查補漏、跟蹤落實還不夠，建議各單位繼續(xù)對照“五看”要求，進一步做實學習教育“回頭看”工作，真正深化學習教育。
二是統(tǒng)一規(guī)范問題整改臺賬格式。通過督導組互查，普遍存在問題整改臺賬格式不一的現(xiàn)象，建議教育實踐活動領導小組辦公室在與各督導組會商的基礎上，建立統(tǒng)一規(guī)范的問題整改臺賬樣本，并對整改時限明確要求。
三是及時總結(jié)提煉活動特色。各單位在教育實踐活動中，或多或少有開展活動的特色、亮點工作，建議各單位加大工作力度，及時總結(jié)提煉，加強輿論宣傳。
教育督導檢查工作總結(jié)篇二
黨的群眾路線教育實踐活動xx督導組第一環(huán)節(jié)督導工作總結(jié)根據(jù)集團公司黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的安排，xx督導組負責督導xx部、xx部等x個單位教育實踐活動。督導組由xx任組長，xx任副組長，成員有xx、xx、等x人。督導組2月23日組建成立并參加總公司活動辦公室組織的集中培訓，3月2日開始進駐督導單位開展督導工作。在大家的共同努力下，到目前已基本完成了第一環(huán)節(jié)的督導工作?，F(xiàn)將前期工作情況匯報如下。
一、切實抓好督導組自身建設，以優(yōu)良過硬的作風開展督導工作打鐵還需自身硬。
xx督導組強化自身建設，在督導組成立初期就建立了學習制度，提出了廉政紀律要求。1.建立學習制度，提升督導能力。為提高督導組成員的政策理論水平、切實增強督導工作能力，xx督導組建立學習制度，要求督導組成員先學一步、學深一步，在平時自學的基礎上，堅持每周組織一次集中學習，加深督導組成員對中央精神的理解和認識，深刻領會要求、吃透精神。通過學習，督導組成員的政策理論水平和督導工作能力得到了顯著提升，為督導工作的順利開展奠定了理論基礎。2.提出紀律要求，樹立良好形象。督導組要求成員嚴格遵守黨的政治紀律、保密紀律，廉潔自律。在深入院所督導2期間，嚴格按照xx公司活動領導小組制訂的標準住招待所、吃食堂，不參加單位安排的旅游、娛樂等活動，不接受禮物、紀念品。嚴明的組織紀律性，贏得了被督導單位的好評。
二、堅持原則，從嚴督導，幫助各單位找準“四風”具體表現(xiàn)找準問題是解決問題的前提，提高認識是找準問題的關鍵，學習到位是提高認識的根本。因此，教育實踐活動能否取得實效，學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)至關重要。xx督導組堅持從嚴要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求認真開展督導工作，敢于認真、敢于較真，推動督導單位把教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項工作做扎實、做到位。
1.制訂督導工作方案。集中培訓結(jié)束后，督導組立即深入在京各單位走訪，并與京外各單位取得聯(lián)系，了解各單位經(jīng)營工作和教育實踐活動的前期準備工作情況，將二者科學合理地結(jié)合起來，本著“兩不誤、兩促進”的原則，編制了切實可行的督導工作方案。
2.下發(fā)通知明確要求。活動初期，各單位對活動內(nèi)容、程序等不十分清楚，不知如何開展工作，為了使被督導單位能夠全面了解教育實踐活動的各項要求、方法步驟，對活動的形式和督導工作程序做到心中有數(shù)，督導組起草了《關于黨的群眾路線教育實踐活動督導組進駐xx（單位名稱）的3通知》和《督導工作相關事項》兩份材料，下發(fā)各單位。明確告知各單位：教育實踐活動各個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容和要求，單位需要做的準備工作、需要提供的相關資料，以及督導工作程序、內(nèi)容、紀律要求等，為各單位開展教育實踐活動提供了第一份詳細的指導材料。
3.嚴格審閱實施方案。督導組在審閱各單位活動實施方案時，發(fā)現(xiàn)部分單位簡單套用總公司實施方案，方案中多數(shù)內(nèi)容是框架性、原則性的，操作性不強。督導組堅持從嚴要求，做到嚴格標準、求真務實，對這些單位提出了指導性的意見和建議，督促這些單位進一步具體化每一個環(huán)節(jié)的工作，使之更具針對性和可操作性，力求把教育實踐活動做實、做細。同時，結(jié)合各單位實際，認真撰寫督導組組長在學習宣貫會上的講話稿。增強講話的針對性，使講話不流于形式，更具指導意義。
4.組織訪談征求意見。學習宣貫會后，督導組組織對各單位領導班子及成員作風情況進行民主評議，并通過個別談話的方式征求職工群眾意見。為了杜絕“四多四少”現(xiàn)象，幫助領導班子找準查實問題，督導組采取盡量多選取談話對象、談話時引導職工群眾聚焦“四風”提問題的方式進行訪談。第一環(huán)節(jié)督導組共參加學習宣貫會xx次，組織民主評議xx次，發(fā)放《民主評議表》xx份，個別訪談xx人，訪談記錄共計xx字，進行梳理歸納后，形成意見xx條。初步查找出了影響各單位科學發(fā)展的突出問題和群眾反映4強烈的熱點難點問題，為下一步查擺問題、開展批評奠定了良好的基礎。
5.督促深入查找問題。各單位學習宣貫會結(jié)束后，為保證教育實踐活動第一環(huán)節(jié)各項工作不走過場，收到成效，督導組再次起草、下發(fā)《通知》，貫徹落實中央督導組工作座談會精神，按照“五個不放過”的原則，對第一環(huán)節(jié)后續(xù)工作提出具體要求。督促活動開展不到位的單位立即糾正重工作、輕活動的傾向，深入學習，聚焦“四風”查找問題。為了提高活動質(zhì)量，保證活動收到成效，督導組長經(jīng)常到各單位走訪，了解學習和征求意見情況，督促指導各單位扎實開展活動。第一環(huán)節(jié)后期，xx督導組沒有放松督導工作，定期與各單位聯(lián)系，了解情況，指導各單位開展“回頭看”工作，認真總結(jié)各單位第一環(huán)節(jié)工作中的特色和亮點，查找開展教育實施活動過程中存在的不足，進行整改，為第二環(huán)節(jié)工作做好準備。
6.撰寫材料反饋信息。xx督導組十分重視信息反饋工作，每次參加學習宣貫會、座談會后，督導組都要認真總結(jié)、分析各單位活動中的特色和亮點、問題和不足，及時反饋給督導單位，同時推廣、介紹其他單位活動中好的經(jīng)驗、好的做法，促進教育實踐活動質(zhì)量的不斷提高。督導組還堅持撰寫各單位督導工作小結(jié)、活動中的特色亮點、總公司領導深入基層簡報等材料，上報總公司教育實踐活動辦公室，5反饋工作信息，使總公司活動領導小組隨時掌握督導工作第一手材料，及時給予指導。督導組發(fā)揮了上情下達、下情上報的'作用。截至目前xx督導組共撰寫、上報信息xx份。
三、各單位黨委高度重視，教育實踐活動豐富多彩、初見成效教育實踐活動開展以來，在總公司教育實踐活動領導小組的統(tǒng)一部署下，各單位積極行動，督導組嚴格把關、細心指導，黨委班子帶頭示范，二級單位先行一步，三級單位壓茬跟進，各項工作有計劃、按步驟穩(wěn)步推進，開局良好。
xx單位，結(jié)合活動要求聯(lián)系實際，防止“空對空”要求，以推動中心工作為平臺，主動深入企業(yè)開展調(diào)查研究、把解決問題作為落腳點。堅持開門搞活動，防止“封閉式”內(nèi)循環(huán)的要求，在內(nèi)部征求意見的同時，深入與企業(yè)職工和業(yè)務部門進行面對面座談，誠懇接受大家對部門的各項業(yè)務工作和部門作風建設提出的意見建議。xx單位，在作風建設上，領導始終堅持把自己擺進去，主動接受全部門乃至全行業(yè)監(jiān)督，為全體員工作出表率。xx單位，將問題的整改納入績效考核，堅持學習教育與整改落實同步進行，定期通報活動進展情況，對完成較好的支部和部門給予表彰，同時對活動進展情況以簡報形式下發(fā)各支部。xx單位，開展活動出實招求實效。班子成員帶頭主動深入聯(lián)系點，圍繞“四風”問題及制約部門改革發(fā)展的突出問題，上門聽取意見；結(jié)合學習教育，在部門內(nèi)部開展“四風”問題大討論，重點6梳理“四風”問題在一部門的具體表現(xiàn)形式，眼睛向內(nèi)查找問題。xx單位，堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”，針對領導干部業(yè)務繁忙這一情況，利用下班后、休息日擠出時間組織學習，領導班子學習次數(shù)超過規(guī)定要求，采取多種形式召開座談會xx多場次，廣泛聽取群眾意見?；顒芋w現(xiàn)出學習教育扎實、征求意見廣泛的特點。在第一環(huán)節(jié)活動中，各單位通過多種形式廣泛收集各方面意見建議，經(jīng)匯總、整理，形成了各方面意見和建議共xx條。對領導班子的意見和建議xx條，其中形式主義方面xx條、官僚主義方面xx條、享樂主義方面xx條、奢靡之風及其他方面xx條；對班子成員的意見和建議xx條，其中形式主義方面xx條、官僚主義方面xx條、享樂主義方面xx條、其它方面xx條。目前，各院所學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)目標任務基本完成，并初見成效，已做好進入下一環(huán)節(jié)的各項準備工作。以上為xx督導組教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作情況，報告完畢。不當之處，敬請批評指正。
教育督導檢查工作總結(jié)篇三
20xx年上半年，我室圍繞督政、督學、監(jiān)測三個職能，針對教育重點難點，認真完成監(jiān)督、檢查、評估的各項工作。努力提升教育質(zhì)量，引導學校積極實施素質(zhì)教育，切實做好督學責任區(qū)的有關工作，較圓滿地完成了上半年的工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下。
（一）認真開展開學工作督查
我縣教育局與我室于2月23日至25日，抽調(diào)32名機關干部，按照督學責任區(qū)分工組成8個開學督查小組，對照《永順縣20xx年春季開學工作督查要點》，采取聽匯報，檢查資料，實地查看，走訪教師、學生和學生家長，當場反饋檢查情況等方式對全縣63所中小學的入學保生、安全衛(wèi)生、收費財務、政工、教學常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進行了全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求整改直至合格。
（二）加大督學隊伍建設
我室將全縣各級各類學校及幼兒園劃分為5個督學責任區(qū)，聘請教育局機關業(yè)務精湛、經(jīng)驗豐富、認真負責、嚴謹細致的中層以上領導干部為兼職督學，負責對所轄區(qū)域內(nèi)學校及幼兒園進行不定期隨訪檢查、督導，規(guī)范其辦學行為，提高教育教學質(zhì)量。為打造懂業(yè)務、勤督導的督學隊伍，我室對26名督學集中進行了業(yè)務培訓。制定了《永順縣督學責任區(qū)工作制度（試行）》（永政教督〔20xx〕1號文件），明確了會議學習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣150個中小學校及幼兒園懸掛了永順縣督學責任區(qū)公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學校及幼兒園配合責任區(qū)督學開展督學工作，接受社會監(jiān)督。
（三）配合上級領導進行調(diào)查研究
6月21日，永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來到我室，與我室工作人員座談，針對本縣義務教育合格校建設中存在的問題進行考察調(diào)研，尋求解決方法。我室副主任督學嚴其林主任與局教科所所長張清忠，就義務教育合格校建設中存在的配套資金不足、重硬件建設輕軟件建設、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析。
（一）開展控輟保學工作專項督查
今年4月，我室連同教育局基教股對該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學校的控輟保學工作進行了專項督查，在督查中發(fā)現(xiàn)問題，推介經(jīng)驗典型，指導學校更好地做好這項工作。
教育局副局長胡安澤和縣人民政府主任督學王敬乾分別帶領一隊督查組，通過進教室清點學生數(shù)、向老師和學生了解情況、檢查異動手續(xù)等辦法，掌握了基本情況。下一步，我室將對全縣初中學校建立分類監(jiān)控制度、建立控輟保學工作的科學導向機制，對輟學特別嚴重、校長無所作為的，教育局將對其實行誡免談話，直至就地免職。
（二）穩(wěn)步推進義務教育階段合格校建設督導評估迎檢工作
由于認真學習、科學安排，我縣、建設的14所合格學校全部通過省州督導評估。今年下半年，我縣又有11所合格學校將迎來省州督導評估。為了迎接今年的督導評估，我室于5月12日，對來自保坪完小、首車小學等11所實施合格學校建設學校校長進行了業(yè)務培訓?？h教育局局長全智、副局長胡安澤、縣政府主任督學王敬乾出席會議并分別作了發(fā)言。
縣政府副主任督學嚴其林以軟件資料收集為重點，帶領參訓人員學習了《湘西自治州義務教育合格學校督導評估評分細則》。緊扣7個一級指標、37個二級指標，依照前兩年迎檢準備工作中發(fā)現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗，從建立整理資料的領導小組、匯報材料的格式內(nèi)容、檔案盒編號排序等，都做了認真講解，力求讓學校通過細致的前期準備，完成各個記分點的資料收集整理工作，全面準確地反映學校建設成果。
（三）不定期對學校教學工作進行視導
5月上旬，我縣教育局副局長胡安澤、教育局教科所所長張清忠，作為縣督學，縣督學胡安澤、張清忠，完成了對全縣九年級所有班級畢業(yè)學業(yè)考試備考工作的視導。他們深入全縣義務教育階段學校，以學區(qū)為單位，在為期一周的視導中，通過與班主任座談，了解各個班級學生流失情況、參考情況、畢業(yè)前思想動態(tài)以及教師在復習備考階段的指導方法，并就如何提高教育教學質(zhì)量給出指導性意見。由于農(nóng)村學校大多數(shù)家長常年在外打工，對即將畢業(yè)的孩子無法給予有效指導，少數(shù)學生對前途感到迷茫，存在畏難和厭學情緒。對此，兩位督學對學校提出了幾點有效的建議。
除了對照我室今年工作計劃，認真完成各項任務外，我室工作人員服從教育局安排，認真完成了局機關布置的各項工作，如全縣實驗操作和信息技術考試的組織工作，我室工作人員在高考及學考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務工作。
（一）對民辦學前教育機構(gòu)進行專項督導
根據(jù)晉中市教育局《關于對現(xiàn)有民辦學前教育機構(gòu)進行清理整頓的通知》精神,由督導室、教育股、統(tǒng)籌辦、財務、人事等有關股室組成聯(lián)合檢查組，對全縣24所民辦幼兒園就園舍設施、教職員工、園務管理、保教水平等進行了專項為期一周的檢查，對存在問題的幼兒園提出限期整改書面意見，并雙方簽字。此次督查，在一定程度上規(guī)范了學前教育辦學行為，促進了民辦幼兒園的健康發(fā)展。
（二）對高中新課程改革實驗進行專項調(diào)研
20xx年9月，我縣高中全部進入新課程改革實驗階段，對教育督導來講也是新內(nèi)容、新任務和新課題，為了準確掌握高中課改的走向，發(fā)揮督導的作用，我們根據(jù)晉中市政府督導室《關于普通高中新課程實驗新學年準備工作督導檢查的通知》精神，會同教研室、教育股有關人員于20xx年9月，對我縣祁縣中學、祁縣二中、東觀中學實施新課程改革的進展情況進行了摸底調(diào)研，并撰寫了《祁縣高中新課程改革實驗情況報告》，以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進課改健康發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。
（三）學校體育衛(wèi)生及中小學安全、寄宿制學校食宿管理等專項督導
為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部制定印發(fā)的《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》，根據(jù)山西省人民政府教育督導室《關于對全省中小學體育工作進行督導檢查的通知》和晉中市教育局、教育督導室《關于對全市中小學（幼兒園）安全工作、寄宿制學校食宿安全管理、學校體育衛(wèi)生工作進行督查的通知》的文件精神，11月，我們督導室會同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對所有學校的體育、衛(wèi)生、學生食宿、化學藥品管理和安全等工作進行了為期3-5天的專項督查，并形成專項督查報告。進一步加強了學校規(guī)范辦學行為，強化了學校安全管理。
（四）全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會專項督查
為開好在我縣段家窯小學舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會,我室人員在王鋼副局長的領導下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與，從前期文字方案到后期現(xiàn)場會實地召開,從具體工作任務到整體工作部署, 直至每一個細節(jié)，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學校提供服務。此項工作，我們隨機督導達11次，由于局領導的高度重視和我們督導工作的到位，使這次高規(guī)格的會議圓滿召開并得到了較高評價。
在教育局的領導下，我們還積極參與局內(nèi)檢查和其它事務，如9月的學校開學檢查，5月、10月的學校校舍安全排查，以及高考、中考、會考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導室對我縣高中新課程改革實驗的專項督查；迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導室對我縣學校體育衛(wèi)生及中小學安全、寄宿制學校食宿管理等的專項督查。
教育督導檢查工作總結(jié)篇四
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的教育督導工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
20xx年，教育督導工作任務有所調(diào)整，在完成傳統(tǒng)的督政、督學等日常工作的基礎上，增加了義務教育均衡發(fā)展和學前教育評估等工作。上半年，我縣教育督導工作主要完成了以下工作任務：
(一)重點推進義務教育均衡發(fā)展工作
在去年下半年陸續(xù)完成義務教育均衡發(fā)展主方案和十多個配套方案的基礎上，20xx年，重點任務是順利進入全省第二批省級試點縣行列。教育督導辦根據(jù)省要求，準備了詳實的申報材料，在縣委、縣政府和局領導的努力下，我縣申報材料和領導的陳述發(fā)言得到省級專家一致好評，遠安以高票順利進入省級試點縣行列。被列為省級試點縣后，教育督導辦根據(jù)省陸續(xù)下達的新要求，完善備案等資料，推進相關工作，義務教育均衡發(fā)展工作正在按部就班順利推進。
(二)開展年中專項督導檢查工作
根據(jù)我縣教育改革和義務教育均衡發(fā)展工作的實際，縣教育督導室在上半年組織督學和督導工作人員，分為兩組，開展了為期近兩周的專項督導檢查活動。本次督導檢查，前有發(fā)文通知，后有檢查通報。檢查內(nèi)容包括高效課堂推進、“普九”工作安排、義務教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測人員落實、特色學校創(chuàng)建、寄宿制學校管理創(chuàng)新等多項內(nèi)容。
(三)推進市級示范幼兒園創(chuàng)建工作
在縣機關幼兒園創(chuàng)建省級示范幼兒園并順利通過評估后，為了進一步帶動全縣幼兒教育繼續(xù)提檔升級，我縣商業(yè)幼兒園、小藍天幼兒園創(chuàng)建市級示范幼兒園的工作從去年下半年開始正式啟動。3月份，兩所幼兒園順利通過市級的前期考察，前期考察后，兩所幼兒園根據(jù)專家考察意見分別進行了整改，整改報告已經(jīng)上報市政府教育督導室。目前，兩所幼兒園正在繼續(xù)努力，力爭通過正式評估。
(四)完成市對縣教育目標考核的相關工作
市政府教育督導室去年全面修改了市對縣教育目標考核的細則，縣教育督導辦公室在認真學習和研究新細則的基礎上，對新細則六個部分、35個評估點的工作任務進行了責任分解，并根據(jù)要求整理檔案資料，撰寫自評報告，上報相關材料，6月14日，迎接了市級評估。
(五)做好義務教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的相關準備工作
(六)開展督導體制機制創(chuàng)新
根據(jù)省對教育督導體制機制創(chuàng)新的要求，我縣上報了三項創(chuàng)新項目，一是縣一高的自評制度，二是全縣義務教育均衡發(fā)展督導評估制度，三是寄宿制學校管理創(chuàng)新。目前，三個創(chuàng)新項目已經(jīng)安排部署，正在推進過程中。
下半年，全縣教育督導工作時間很緊、任務較重，主要包括：
(一)完成主方案要求完成的本年度義務教育均衡發(fā)展各項工作任務。
(二)根據(jù)市統(tǒng)一部署，啟動義務教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。
(三)完成20xx年度義務教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測工作。
(四)完成首次義務教育均衡發(fā)展督導評估工作。
(五)對河口和荷花兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行“普九”復查。
(六)開展20xx年度辦學水平評估工作。
(七)做好市級示范幼兒園正式評估的迎檢等工作。
(八)做好市對縣教育局工作目標考核的相關準備工作。
(九)完成本年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標考核工作。
(十)完成上級交辦的其它工作任務。
教育督導檢查工作總結(jié)篇五
開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是黨的十六大作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是黨的一項政治任務，搞好督導工作是開展好這次活動的重要保證。根據(jù)省委先進行教育活動工作的.統(tǒng)一部署，我被抽調(diào)到省委省直督導組，參與督導124個省直機關的先進性教育活動，歷時半年。期間，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度負責的態(tài)度、求真務實的作風、探索創(chuàng)新的精神，高標準、嚴要求，現(xiàn)已圓滿完成了黨和組織交給的督導任務。特鑒定如下：在學習動員階段，為了通曉上情，了解下情，確保督導質(zhì)量和方向。我總是先行一步，認真學習了許多書籍和文件，研讀了大量有關資料，力爭學通政策，吃透文件，做到學深、學精、會用。在此基礎上，按照分工，我走訪了20多個省直機關，了解學習情況，檢查讀書筆記，并給以恰當?shù)闹笇?，督促各單位不打折扣地完成了學習任務。
在分析評議階段，我到許多機關進行了調(diào)研，抽查了大量征求意見表，聽取了各單位的匯報，并對其作了分析記錄。同時，對各單位上報的征求意見表、黨性分析材料等，認真負責-地進行了審閱，并提出了具體意見，還參加了近10個機關的民主生活會，確保了每一個環(huán)節(jié)到位，力爭每一步都見到實效。
在整改提高階段，我對一些單位進行了檢查，查閱了其單位班子及個人的整改方案、整改配檔表和長效機制的建立情況，并詳細了解了整改進度，針對各單位的實際情況，進行了有的放矢的督促。
在整個督導過程中，我積極開動腦筋，出點子想辦法，探索思路；做到上下溝通，搞好上情下達、下情上報；嚴格要求自己，自覺維護省委形象；并撰寫了簡報、散文、雜文、理論文章等幾，現(xiàn)已公開發(fā)表，真正做到了“指導不領導，督促不包辦，到位不越位，參與不干預，服務不添亂”，向黨交上了一份合格答卷。
雖然取得了一定成績，圓滿完成了任務，但是由于長期以來失眠、腿疼，每天上下班要周轉(zhuǎn)2個多小時，晚上還要加班處理本單位的工作，所以影響了精力，一些該深入總結(jié)的經(jīng)驗沒有及時總結(jié)出來，一些能上升為理論的具體東西還沒有提煉出來，而且由于第一次參加類似工作，經(jīng)驗不足，督導程序較為復雜，所以在工作中很難完全做到解放思想，開動機器，游刃有余。
總之，通過參加這次活動，學到了很多東西，積累了一定經(jīng)驗，經(jīng)受住了組織考驗，也使自己在各方面有了進一步提升，為今后的發(fā)展奠定了良好基礎。以這次教育活動為契機，我一定努力工作，開拓進取，爭取在未來的工作、學習和生活中取得更大成績。
教育督導檢查工作總結(jié)篇六
各位領導：
大家好！
根據(jù)新區(qū)黨工委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的安排部署，我們第三督導組主要負責旺莊街道、城管局、地經(jīng)局、安監(jiān)局、企服局、招商一局、招商三局和信服局8個單位的群眾路線教育實踐活動督導工作。自新區(qū)教育實踐活動正式啟動以來，按照“調(diào)查研究、督促檢查、溝通信息、發(fā)現(xiàn)典型”四項職責，第三督導組努力做到“督導不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴不放松”，有效促進了被督導單位實踐教育活動的扎實、有序、健康開展?，F(xiàn)將活動開展以來督導工作情況匯報如下：
按照“盡職不越位、督導不包辦、幫忙不添亂、從嚴不放松”的總要求。我們督導組堅持全程督導，全面參與，努力從三個方面入手，扎實有效推進督導工作。
管領導和具體工作聯(lián)絡員，為活動的有序開展提供組織保障。另一方面我們堅持“三個緊緊依靠”的工作原則（即緊緊依靠單位黨組開展工作、緊緊依靠單位黨員開展工作、緊緊依靠群眾開展工作），努力做好三點。一是及時上傳下達，確保被督導單位時刻與黨工委最新要求同步，保證活動有序開展；二是嚴格把關審核，指導被督導單位完善實踐活動方案，對個別單位在方案中存在的欠缺和文字表述不準，規(guī)定動作不到位等問題，逐一提出修改意見和建議；三是堅持現(xiàn)場參會指導，分別于2月27日參加安監(jiān)局、地經(jīng)局動員大會，于2月28日參加城管局、企服局和招一局、招三局、信服局聯(lián)合支部動員大會，并于3月12日參加了旺莊街道的動員大會。在各單位會議現(xiàn)場，現(xiàn)場提出意見，現(xiàn)場提出問題，現(xiàn)場溝通解決。通過全程參與被督導單位教育實踐活動的前期準備工作，為各單位活動預熱升溫，營造良好的活動氛圍。
2、廣開言路，全面深入開展督導談話活動。
收集整理記錄在案的意見建議，并第一時間向領導小組進行了匯報。
3、從嚴督導，全方位推進督導檢查工作。
根據(jù)新區(qū)黨工委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的安排部署，4月29日至5月7日，我們第三督導組又分別對旺莊街道、地經(jīng)局、城管局、安監(jiān)局、企服局、信服局、招商一局和招商三局8個單位的活動開展情況進行了集中督導檢查，并采用“下沉一級”的工作方式走訪督查了旺莊街道科創(chuàng)中心和紅旗社區(qū)。在本次集中督導檢查中，第三督導組認真履職、從嚴督導，緊緊圍繞查看臺帳資料、聽取“一把手”情況匯報等7大內(nèi)容開展督導，了解掌握了第一手活動資料，堅決從嚴督導，全方位推進督導檢查工作。
截止目前，各單位第一環(huán)節(jié)均已有序進行，各單位即將進入查擺問題、開展批評工作。通過督導檢查來看，各單位聽取意見、即知即改等規(guī)定動作基本都能扎實推進。聽取意見方面，各單位共計開展座談會46次，單位談心談話163人，邀請群眾評議1917人次，收集信箱郵件97件，結(jié)對幫扶困難群眾137人次，開展專題調(diào)研44次，發(fā)放意見征求表845張。征求意見方面，各單位已收集到關于領導班子的意見17條，關于黨員領導干部的意見66條，關于搞好教育實踐活動的意見47條，其他相關意見413條。即知即改方面，各單位已整改到位24件，正在整改103件，已出臺整改方案21個。在這其中各單位在規(guī)定動作做到位同時，自選動作發(fā)揮也做得有聲有色。以許書記聯(lián)系點單位旺莊為例，為做好本次實踐教育活動的學習環(huán)節(jié)。旺莊街道多措并舉，搭建“大學堂+小論壇+微講壇”三個載體。一是做亮“大學堂”。開設網(wǎng)絡學堂適時學；開設周六學堂系統(tǒng)學；開設民生學堂深入學。二是做實“小論壇”。在《旺莊報》開辟“百姓聲音”、“一把手心得談”等專題欄目，邀約群眾、各基層黨組織一把手論群眾路線議群眾工作；開展學習交流會、“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論、主題演講等活動，組織黨員干部進行反思深學。三是做精“微講壇”。突出學習教育的互動性和實效性。邀請專家學者講群眾路線；要求黨組織一把手講群眾路線；挖掘塑造身邊典型講群眾路線。全面推動學習教育入耳入腦入心。
1、學習效果有待加強。部分單位組織學習停留于上面布置學，跟著上級“亦步亦趨”學，把完成學習內(nèi)容、學習課時作為任務，方法單一，效果上不明顯。一些同志以參加集中學習代替?zhèn)€人自學；一些同志在學習過程中停留于翻翻書、記記筆記，結(jié)合思想、工作實際不緊，理性思考不夠。開展學習交流、討論，實現(xiàn)思想上的共鳴、認識上的共同提高，這一點上大多數(shù)單位都還組織得相對不多。
2、開展活動主動性不夠。個別單位、部分黨員干部開展活動缺乏主動性和自覺性，總覺得基層不是重點，問題“主要在上面”，從而產(chǎn)生被動參加活動的思想和情緒。有的.強調(diào)業(yè)務工作多，在結(jié)合上做得不夠好；有的還有些厭煩思想，感到活動太多，疲于應付。
3、征求意見針對性不夠強。在查找問題上，面上的意見多，“四風”方面的少，如反映體制機制、機構(gòu)設置、業(yè)務工作、政策待遇等等；對上的意見多，對已的意見少，總認為一些問題和矛盾，出自于上級，自己無力解決。
4、即知即改力度有待加強。對容易改的做得多，對需要下點功夫改的想辦法少，對本職范圍內(nèi)能改的多，對需要牽頭多部門聯(lián)動的整改事項少，特別是通過建立相關制度予以規(guī)范，保持連續(xù)性、一貫性、長效性，或者說從根本上采取措施、拿出解決辦法比較欠缺。
5、選樹典型方面相對薄弱各單位在活動開展過程中，雖然能做到規(guī)定動作完成到位，自選動作也各有特色。但是在挖掘和選樹先進典型的事例和個人方面還都相對薄弱。缺乏先進和榜樣，不利于活動進一步深入。
承接前期督導工作有利態(tài)勢，下一階段第三督導組將會加大督導力度，繼續(xù)認真督導，從嚴督導。力爭幫助各單位把群眾路線實踐教育活動做真、做實、做細。
教育督導檢查工作總結(jié)篇七
督導辦公室以創(chuàng)建義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展為目標，按照年度工作部署，認真抓好督導常規(guī)工作，著力完成督導重點任務，創(chuàng)造性地開展督政，規(guī)范化地開展督學，努力提高教育督導的規(guī)范性、科學性和權威性，力爭開創(chuàng)教育督導發(fā)展新局面。
1、區(qū)域教育現(xiàn)代化建設有了新作為。緊緊圍繞教育均衡、教育公平、隊伍建設、質(zhì)量提升、特色建設等方面，強基固本，創(chuàng)塑特色，大力推進教育現(xiàn)代化，區(qū)域教育現(xiàn)代建設取得新突破，我市順利成為省區(qū)域教育現(xiàn)代化建設水平提升工程首批8個首批試點地區(qū)之一。
2、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設有了新進展。年初，開展了20個鎮(zhèn)（區(qū)）義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作情況調(diào)研，分別召開了20個鎮(zhèn) （區(qū)）分管領導和鎮(zhèn)中心初中校長專題座談會，調(diào)查統(tǒng)計了全市義務教育重點工程建設情況，深入研究分析了全市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的主要經(jīng)驗和存在問題，進一步完善了推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作思路。配合市政府召開了第三次、第四次義務教育示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場推進會，出臺對鎮(zhèn)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建考核方案，加大對各鎮(zhèn)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建的督查力度，編印12期創(chuàng)建工作簡報，培育典型，促進了全市義務教育示范區(qū)創(chuàng)建各項工作的高效開展，我市在省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場推進會做經(jīng)驗介紹。
3、教育質(zhì)量監(jiān)測有了新突破。率先在全國建立縣域“教育質(zhì)量監(jiān)測中心”。建立健全質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)絡，成立質(zhì)量監(jiān)測工作領導小組，出臺了《關于加強教育質(zhì)量監(jiān)測工作的意見》，分年級、分學科組建了教育質(zhì)量監(jiān)測專家隊伍。加強業(yè)務培訓，邀請知名教授來如做教育質(zhì)量監(jiān)測專題報告，召開了全市教育質(zhì)量監(jiān)測工作會議，提高了監(jiān)測隊伍的業(yè)務素質(zhì)和工作水平。制定了《xxxx市教育質(zhì)量監(jiān)測中心工作計劃》和《xxxx市學校體育教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施方案》，通過問卷調(diào)查、技能和體能測試等形式，有序組織開展全市中小學體育教育質(zhì)量監(jiān)測工作，引導家長、教師、學校和社會樹立正確的`教育質(zhì)量觀，促進我市素質(zhì)教育全面深入實施。
4、綜合督導工作水平有了新提升。建立健全教育督導基本制度和工作程序，推進了教育督導工作的制度化和常態(tài)化。在學校發(fā)展上，按年度計劃先后對郭園幼兒園、xxxx小學、實驗初中等21所學校（園） 開展了發(fā)展性綜合督導，達到了預期效果。根據(jù)省教育廳、 省政府督導教育督導團《xxxx省普通高中進一步推進素質(zhì)教育督導評價標準（試行）》等文件要求，完成了四星級普通高中素質(zhì)教育專項督導的督查整改工作。根據(jù)省教育督導團、教育廳《市、縣級職業(yè)教育工作督導標準（試行）》和《xxxx省縣域中等職業(yè)教育工作督導方案》，對職教中心、一職高、熔盛中職等三所職業(yè)學校進行專項督導。促進我市中等職業(yè)教育水平和層次的不斷提高，我市職業(yè)教育成為xxxx省首批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)。在教學手段上，把現(xiàn)代教育技術裝備和課程改革結(jié)合起來，與裝備室一起對26所中小學校開展教育技術裝備專項督導，促進了我市中小學教育技術裝備工作水平的提升。在學校評價上，不斷完善《xxxx市市直學校及鎮(zhèn)中心初中教育工作綜合考核方案》，認真組織開展綜合考核，提升了義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。完善了被督導學校整改措施上報制度，強化督查整改和督導回訪環(huán)節(jié)，進一步提高督導實效性。
5、規(guī)范辦學行為有了新成效。認真宣傳、貫徹省教育廳、省政府教育督導團《關于開展規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育情況專項督導的通知》，切實端正辦學思想，堅決制止和糾正中小學存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，對全市各類學校日課表、作息時間表開展專項督查，對中小學生課業(yè)負擔情況、節(jié)假日違規(guī)補課進行專項督查，督促中小學在更高平臺上實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升，效果顯著。
教育督導檢查工作總結(jié)篇八
督導組成立以來，在縣委的正確指揮下，在各被督導單位黨組織的有力支持下，我們?nèi)司\團結(jié)，勤奮工作，使先進性教育活動在這幾家取得了初步成效。到2月2日為止，被督導的六個單位已全部開完動員會?，F(xiàn)各單位正在按照預定計劃，積極組織學習。
在動員會過程中，各單位都非常重視，嚴格組織，嚴格要求確保了動員會的人員、時間、效果的三落實，特別是縣教育縣、縣民政縣、縣農(nóng)機縣等單位的離退休黨員也參加了會議，非常令人感動，極大地增強了我們督導組認真干好工作的信心和決心。
在督導過程中，我們注意采用了以下方法：
縣委保持共產(chǎn)黨員先進行教育活動工作會議召開后的第二天，我組即放棄休息日，集中學習討論縣委書記王訓智、省督導組組長鄭大文等領導的講話，進一步統(tǒng)一思想、提高認識。在此基礎上研究制定了督導工作方案和督導職責，明確了工作紀律，要求督導組成員嚴格遵守有關規(guī)定，廉潔自律，勤奮工作，認真督導，加強協(xié)調(diào)，按時保質(zhì)保量完成先進行教育活動各項任務。
為了更好的開展工作，我們督導組深入到被督導本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章單位，詳細了解各單位組織狀況、黨員、職工人數(shù)等基本情況，摸清底數(shù)，掌握情況，為扎扎實實開展先進行教育活動打下良好基礎。
為確保督導組各項工作的順利開展，我們及時制定了本組工作人員守則和工作制度，理清思路，明確任務，搞好協(xié)作分共，為督導工作的扎實有效開展打下了良好基礎。
在督導過程中，我們建立了被督導單位聯(lián)席會議制度，聯(lián)席會議定期召開，分析情況，交流經(jīng)驗，安排工作，解決問題。
1月25日，我組及時召開由縣教育縣、民政縣、旅游縣、農(nóng)機縣、通信公司、移動通信公司主要負責人參加的聯(lián)席會議，安排部署開展先進性教育活動工作，要求各單位組織黨員認真學習縣委保持共產(chǎn)黨員先進行教育活動工作會議和有關文件精神，深刻領會精神實質(zhì)，切實提高思想認識，積極開展各項活動。
為了確保先進性教育活動取得實效，我們結(jié)合各督導單位工作實際，對各單位提出以下要求：
（一）每個黨員要有專用學習筆記本，自學和集中學習階段都要記筆記。每次筆記不少于800字，第一階段（學習動員階段）寫筆記不得少于2萬字。學習本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章筆記內(nèi)容要同本單位學習安排相一致。
（二）單位要建有專用學習記錄本和會議記錄本，認真記錄。
（三）要建立先進性教育活動檔案。凡學習、開會、搞活動都要有記錄，并及時存檔。
（四）有條件的單位要設立專門的先進性教育活動辦公室，條件不具備的單位可設在黨辦等辦公室，但是都要有“先進性教育活動辦公室”字樣的標示。
（五）要建立先進性教育活動辦公室工作職責、學習制度等規(guī)章制度，這些制度和領導小組及其辦公室成員名單要上墻。
（六）要建立先進性教育活動學習園地，交流學習體會文章。
（七）凡是建有網(wǎng)站和縣域網(wǎng)的單位要在網(wǎng)上開設先進性教育活動專欄，加強網(wǎng)上的宣傳教育。
（八）加強信息工作。各單位要辦有專門的先進性教育活動簡報，多寫信息，多上報信息。
為了將各項要求落到實處，確保教育成果，春節(jié)假期結(jié)束，我們即著手準備對各單位節(jié)前教育情況進行檢查，在檢查過程中，我們除了上述幾項要求外，還專門印制了先進性教育基本知識試卷，對各單位黨員進行書面考試，鞏固學習成果，提高學習質(zhì)量。
在督導過程中，我們許多地方還做的.很不夠，與其他兄弟組相比，我們的工作還存在著很大差距。在以后的工作中，我們將在縣委的正確領導下，依靠各被督導單位黨組織，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、良好的作風，扎扎實實地搞好督導活動，進一步提高黨員隊伍建設水平，加強黨的執(zhí)政能力建設，為我縣實現(xiàn)“兩個率先”奮斗目標提供堅強的政治和組織保證。
謝謝大家！
教育督導檢查工作總結(jié)篇九
全市教育督導工作以黨的十八大精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，以黨的群眾路線教育實踐活動為主線，促進義務教育均衡發(fā)展和標準化學校建設為目標，以提升教育教學質(zhì)量為重中之重，以認真抓好落實全市教育重點工作為己任，較好地完成了全年教育督導工作任務。
一、制定方案，促進義務教育均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育。根據(jù)《xx省推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《xx省義務教育學校辦學基本標準（試行）》、《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》制定印發(fā)了《xx市關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見》、《xx市推進義務教育均衡發(fā)展標準化學校建設督導評估方案》、《xx市義務教育學校辦學基本標準督導評估情況表》、《xx市義務教育學校標準化建設檔案建設目錄》、《臨夏市鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接省義務教育均衡發(fā)展工作督導評估檔案資料建設目錄》。依據(jù)督導工作計劃和《評估方案》完成了對27所中小學標準化學校建設的督導評估。評估組按照省頒《評估細則》中12項核心指標和28項普通指標要求，在學校自查自評，上報自評報告的基礎上，通過聽取每所學校標準化學校建設工作匯報、進教室聽課、訪談師生、調(diào)閱檔案資料、實地察看、核實數(shù)據(jù)和量化評估，結(jié)合臨夏市辦學實際，經(jīng)過認真分析討論后認定27所評估過的中小學中25所中小學基本達到xx省義務教育學校辦學基本標準化建設合格學校。評估中反映大部分學校重視標準化學校建設和評估工作，認真學習了省頒《細則》，按《細則》要求的標準做了卓有成效的工作。特別是在改善辦學條件、校園文化建設、創(chuàng)設優(yōu)化育人環(huán)境、特色學校建設、和諧校園建設、信息化建設、標準化學校檔案建設等方面取得了較好成果，為我市實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校建設夯實了基礎。
二、開展農(nóng)村義務教育學?；巨k學條件專項督導，做好義務教育均衡發(fā)展工作。依據(jù)臨州教督[]22號、26號文件《關于開展農(nóng)村義務教育學?；巨k學條件專項督導》的通知要求，召開了責任區(qū)督學、校級督導員專題會議，對做好此項工作做了具體安排，并對全市中小學基本辦學條件進行了專項督導。向州政府督導室上報了專項督查報告和存在問題的整改方案及我市中小學基本辦學條件情況匯總統(tǒng)計表，涉列內(nèi)容達36項；依據(jù)《xx州關于做好縣域義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》，制定了《xx市義務教育均衡發(fā)展檔案資料建設目錄》，印發(fā)了《關于做好xx市義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》，要求各中小學早安排、早介入、早準備，每學期每學年如期做好義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校檔案資料建設及“五表五冊”建檔工作。市政府教育督導室利用督導評估、督導回訪、專項督查、開學檢查之際對各校義務教育均衡發(fā)展檔案資料建設進行了督查，四鎮(zhèn)及大部分中小學、學區(qū)按要求如期歸類、整理、完善了義務教育均衡發(fā)展檔案資料；依據(jù)臨夏州《關于推進義務教育均衡發(fā)展及縣級人民政府教育工作進行督查的通知》，完成了市政府教育工作的自查自評、《xx省縣級人民政府教育工作督導評估申報表》和教育普及程度縣級匯總表。
三、圍繞全市教育重點工作進行專項督導和督導回訪。開展了對全市教育重點工作和熱點工作的專項督導檢查和隨機督導檢查；對被督導檢查的25學校提出的意見建議整改落實情況進行了督導回訪，促進學校自主發(fā)展，更好地推動全市教育重點工作的落實和教育目標的實現(xiàn)。
四、依據(jù)《xx省示范性幼兒園標準》和《xx省一類幼兒園標準》對學前教育中心、市二幼、市三幼進行了市級復評，將復評結(jié)果上報州教育督導室，并接受了州教育督導室的復評；依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對8所公辦幼兒園進行了專項督導檢查，促進了幼兒教育優(yōu)質(zhì)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
五、認真落實《關于xx市中小學校責任督學掛牌督導工作的通知》精神，靠實督學責任區(qū)工作。各責任督學經(jīng)常深入學校了解學校情況，履行督學職責，完成了義務教育學校標準化督導評估的自查與檔案資料建設；學校黨的群眾路線教育實踐活動工作的指導；和諧校園特色校建設的指導；春秋季學校開學工作督促指導；義務教育學校基本辦學條件專項督導；接受社會、家長投訴6件；指導學校解決家長投訴4件，促進了學校各項工作的有序發(fā)展。
六、加強了政治理論及業(yè)務知識學習，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動。按照市上統(tǒng)一安排部署，參與完成了黨的群眾路線教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，并多次對折橋鎮(zhèn)中小學群眾路線教育實踐活動進行了督查指導，促進了此項工作的正常有序進行。通過學習教育實踐活動，進一步提高了政治理論素養(yǎng)，提升了執(zhí)行教育政策水平的能力。提高督學在線崗位培訓，2名同志獲得了甘肅省督學崗位資格認定培訓合格證，為下一步搞好教育督導工作奠定了基礎。
同時，通過綜合督導評估和專項督導，也暴露出一些不可忽視的問題：一是部分學校校長對標準化學校建設工作的重要性認識不到位，對標準化學校建設工作思路不清，忙于事務，沒有深刻領會國家、省、州市關于標準化學校建設是實現(xiàn)縣域義務教育均衡發(fā)展的基本前提，沒有真正把標準化學校建設工作放在學校日常工作之中，學校工作流于形式，自查報告與《標準》和《細則》要求脫節(jié)。二是由于條件限制，我市大部分學校校園用地面積小，生均用地面積和體育運動場地達不到省定標準，城市學校尤為突出。三是由于城市化進程的進一步加快，我市城市小學大班額現(xiàn)象依然存在，近期難以解決。這些問題嚴重阻擾著我市實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校建設步伐，要在今后的工作中認真加以整改。
教育督導檢查工作總結(jié)篇十
20xx年上半年，我室圍繞督政、督學、監(jiān)測三個職能，針對教育重點難點，認真完成監(jiān)督、檢查、評估的各項工作。努力提升教育質(zhì)量，引導學校積極實施素質(zhì)教育，切實做好督學責任區(qū)的有關工作，較圓滿地完成了上半年的工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下。
（一）認真開展開學工作督查。
我縣教育局與我室于2月23日至25日，抽調(diào)32名機關干部，按照督學責任區(qū)分工組成8個開學督查小組，對照《永順縣xx年春季開學工作督查要點》，采取聽匯報，檢查資料，實地查看，走訪教師、學生和學生家長，當場反饋檢查情況等方式對全縣63所中小學的入學保生、安全衛(wèi)生、收費財務、政工、教學常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進行了全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求整改直至合格。
（二）加大督學隊伍建設。
我室將全縣各級各類學校及幼兒園劃分為5個督學責任區(qū)，聘請教育局機關業(yè)務精湛、經(jīng)驗豐富、認真負責、嚴謹細致的中層以上領導干部為兼職督學，負責對所轄區(qū)域內(nèi)學校及幼兒園進行不定期隨訪檢查、督導，規(guī)范其辦學行為，提高教育教學質(zhì)量。為打造懂業(yè)務、勤督導的督學隊伍，我室對26名督學集中進行了業(yè)務培訓。制定了《永順縣督學責任區(qū)工作制度（試行）》（永政教督〔xx〕1號文件），明確了會議學習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣150個中小學校及幼兒園懸掛了永順縣督學責任區(qū)公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學校及幼兒園配合責任區(qū)督學開展督學工作，接受社會監(jiān)督。
（三）配合上級領導進行調(diào)查研究。
6月21日，永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來到我室，與我室工作人員座談，針對本縣義務教育合格校建設中存在的問題進行考察調(diào)研，尋求解決方法。我室副主任督學嚴其林主任與局教科所所長張清忠，就義務教育合格校建設中存在的配套資金不足、重硬件建設輕軟件建設、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析。
（一）開展控輟保學工作專項督查。
今年4月，我室連同教育局基教股對該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學校的控輟保學工作進行了專項督查，在督查中發(fā)現(xiàn)問題，推介經(jīng)驗典型，指導學校更好地做好這項工作。
教育局副局長胡安澤和縣人民政府主任督學王敬乾分別帶領一隊督查組，通過進教室清點學生數(shù)、向老師和學生了解情況、檢查異動手續(xù)等辦法，掌握了基本情況。下一步，我室將對全縣初中學校建立分類監(jiān)控制度、建立控輟保學工作的科學導向機制，對輟學特別嚴重、校長無所作為的，教育局將對其實行誡免談話，直至就地免職。
（二）穩(wěn)步推進義務教育階段合格校建設督導評估迎檢工作。
由于認真學習、科學安排，我縣、建設的14所合格學校全部通過省州督導評估。今年下半年，我縣又有11所合格學校將迎來省州督導評估。為了迎接今年的督導評估，我室于5月12日，對來自保坪完小、首車小學等11所實施合格學校建設學校校長進行了業(yè)務培訓。縣教育局局長全智、副局長胡安澤、縣政府主任督學王敬乾出席會議并分別作了發(fā)言。
縣政府副主任督學嚴其林以軟件資料收集為重點，帶領參訓人員學習了《湘西自治州義務教育合格學校督導評估評分細則》。緊扣7個一級指標、37個二級指標，依照前兩年迎檢準備工作中發(fā)現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗，從建立整理資料的領導小組、匯報材料的格式內(nèi)容、檔案盒編號排序等，都做了認真講解，力求讓學校通過細致的前期準備，完成各個記分點的資料收集整理工作，全面準確地反映學校建設成果。
（三）不定期對學校教學工作進行視導。
5月上旬，我縣教育局副局長胡安澤、教育局教科所所長張清忠，作為縣督學，縣督學胡安澤、張清忠，完成了對全縣九年級所有班級畢業(yè)學業(yè)考試備考工作的視導。他們深入全縣義務教育階段學校，以學區(qū)為單位，在為期一周的視導中，通過與班主任座談，了解各個班級學生流失情況、參考情況、畢業(yè)前思想動態(tài)以及教師在復習備考階段的指導方法，并就如何提高教育教學質(zhì)量給出指導性意見。由于農(nóng)村學校大多數(shù)家長常年在外打工，對即將畢業(yè)的孩子無法給予有效指導，少數(shù)學生對前途感到迷茫，存在畏難和厭學情緒。對此，兩位督學對學校提出了幾點有效的建議。
除了對照我室今年工作計劃，認真完成各項任務外，我室工作人員服從教育局安排，認真完成了局機關布置的各項工作，如全縣實驗操作和信息技術考試的組織工作，我室工作人員在高考及學考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務工作。
教育督導檢查工作總結(jié)篇十一
20xx上半年，寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強縣兩大主題，發(fā)揮督政、督學、監(jiān)測三大督導功能，強化目標引領，強化隊伍建設，強化牽頭責任制落實，咬定預定工作目標，一步一個腳印扎實有效地開展工作，工作任務圓滿完成?，F(xiàn)回顧總結(jié)如下：
20xx年上半年的工作，堅持職能發(fā)揮，堅持目標引領，堅持效益優(yōu)先，較好的做好了如下九項工作。
1、制定工作計劃，強化目標引領
一是制定全年規(guī)劃。根據(jù)《湖南省刻育督導條例》和當前省、市、縣教育工作整體要求，于元月份擬定了《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導工作要點》。確立以督政、督學和監(jiān)測三大職能為基線，制定全年八大督導工作目標。
二是制定年度考核目標。今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對機關科室、系統(tǒng)學校以及二級單位的目標考核責任制，這些考核細則的制定都是由縣教育督導室直接擬定框架，并在督導室指導下制定實施細節(jié)。
三是制定目標藍本。四月份縣人民政府對教育督導室班子作了大的調(diào)整，我們將室內(nèi)人員重新分工，編印年度工作目標手冊，將目標任務、人員職責、行事歷、機關考核指標、市督導部門考核指標編印成《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室20xx年工作安排手冊》。做到分工明確、職責明確、工作時段明確，為全室全年工作提供詳細的目標藍本。
刻育強縣建設是縣委、縣政府今年的重要工作之一，為推進教育強縣建設，縣教育督導室積極行動。
一是出臺督導文件。具體文件包括：《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室關于20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標考核情況通報》，《寧鄉(xiāng)縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標考核先進單位表彰決定》，《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室關于20xx年度合格學校建設督導評估情況通報》，《20xx年寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導室督導工作要點》，《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標管理責任狀》，縣委辦、縣政府辦《教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估方案》等。
二是匯編典型材料。收集并審編了《20xx年教育強縣建設工作推進會典型材料匯編》，編入了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村（社區(qū)）典型材料。
三是全程策劃組織。全縣教育強縣建設推進大會于3月19日召開，會上主管教育的副縣長作了主題工作報告，縣長作了重要講話，表彰了教育工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)），表彰了督導評估優(yōu)秀學校，會上先后有9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言。會上強化了督導的地位，強化了督導的聲音。
20xx年教育督導室工作總結(jié)工作總結(jié)
一是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣xx教育發(fā)展規(guī)劃編制。此項工作目前取得了階段性成果，其中由督導室具體負責的5 10年的學校布局調(diào)整方案，在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。二是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃編制，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關于督導工作的調(diào)研縣級材料匯報。四是牽頭并參與完成了市教育局關于重點工作調(diào)研的縣級材料準備。
按照省刻育督導室[20xx]79號《關于加強中小學開學工作監(jiān)督指導的通知》的要求，縣教育督導適時組織了開學工作監(jiān)督與指導活動。
督導室在局務會上向局領導和科室長們詳細傳達并闡述了省市關于此項工作的精神和要求。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳09年36號《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為的規(guī)定》。在局開學工作檢查組當中組織專門人員于4月3日至7日對規(guī)范辦學行為進行督查。向省市及時上報了關于開學工作監(jiān)督與指導情況的專題材料，向?qū)W校下了發(fā)督查通報。在督查當中，堅持督與導相結(jié)合、研究與交流相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，務使督查工作收到實效。
狂年我縣兩項督導評估考核、教育強縣區(qū)市初評和縣級政府職業(yè)教育督導評估工作的主要任務是自查自評和自我整改。此項工作我縣于4月初啟動，4月21日圓滿結(jié)束。
一是嚴格按督導評估的程序開展工作，從程序上發(fā)揮督導功能。
（4）修正、編印、上報、發(fā)放評估結(jié)果材料冊。
二是以省督導評估相關《細則》為依據(jù)，查找差距。在組（安全保衛(wèi)部工作總結(jié)20xx）織自查自評當中我們強化了三個工作細節(jié)，注意從細節(jié)工作上發(fā)揮督導功能：第一，特意把湖南省人民政府教育督導室[20xx]37號關于《寧鄉(xiāng)縣教育工作首輪兩項督導評估考核后整改意見》等文件作為附件編入三檢合一的自查自評方案中；第二，在評估結(jié)果內(nèi)部送審材料當中特意加上扣分說明材料一欄，把在自評中發(fā)現(xiàn)的問題詳細整理成篇；第三，強調(diào)先內(nèi)后外，在匯報、送審中實現(xiàn)督與促的目的，從操作方法上發(fā)揮督導功能。
狂年我縣有1所高中、兩年初中、兩所小學、兩所幼兒園要迎接市示范性學校（幼兒園）復查，有3所中等職業(yè)學校要創(chuàng)市示范性中等職業(yè)學校。圍繞上述工作目標，縣教育督導室召開了相關學校負責會議，對相關工作進行了布置安排；拿出具體的視導方案，并于4月份對這11所學校和幼兒園進行了第一輪視導。
在督政方面，從過去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標考核拓展延伸到今年的教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估。如何操作教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估工作我們?nèi)栽诿髦?，繼年初教育強縣建設推進會議出臺的教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估方案以后，教育督導室組織專門班子，研究、設計了切合實際的九大表冊，擬定并下發(fā)了教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估具體操作辦法；于5月17日至27日對全縣33個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展了第一輪落實年初教育強縣建設工作推進會議精神和啟動教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設情況的專項督查；摸清了底子，收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估申報表冊，正準備拿出全縣三年評估規(guī)劃。
在合格建設方面，我們給教育督導室自己的定位是：掌握標準，督查指導，評估驗收。我們將我縣今年申報的20所省徑合格學校，13年市級合格學校，今年以及新建的4所重點建設學校納入到督導范疇當中。
教育督導檢查工作總結(jié)篇十二
按照計劃，20xx年度，20xx年度，xx區(qū)對轄區(qū)51所公、民辦幼兒園進行辦園行為督導評估，并對存在問題的園所下發(fā)了督導整改意見書，限期進行整改提升。對存在較為突出問題的管理制度不完善、圖書及玩教具數(shù)量不足、教師保險購買不全不齊、辦園許可證件不全過期等問題進行復查，均已整改完畢。這次督導評估工作的開展，對我區(qū)幼兒教育水平的提高起到了極大的推動作用，彰顯出了這次幼兒園辦園行為督導評估成效。
20xx年，我區(qū)共有35所幼兒園參加辦園行為督導評估。20所幼兒園為注冊幼兒園，15所幼兒園為非注冊幼兒園。其中6所為公辦幼兒園，29所為民辦幼兒園。6所公辦幼兒園均位于鄉(xiāng)村，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村幼兒園。
xx區(qū)20xx年度幼兒園辦園行為督導評估工作于20xx年xx月啟動，并進入籌備階段。我們認真學習了相關文件精神，成立了以教體局主管局長為組長、督導室負責人為副組長，安全辦、基礎教育股、體衛(wèi)藝股、人事股、計財股、校建辦、民管辦，為成員的督導評估領導小組，認真籌備20xx年度幼兒園辦園行為督導評估工作。
xx月xx日，組織本年度參評的36所幼兒園召開評估工作動員會議。傳達國家、省、市、區(qū)關于幼兒園辦園行為督導評估工作的精神，解讀《xx省幼兒園辦園行為督導評估指示體系》，講解自評系統(tǒng)的操作方法、督導評估工作的流程以及本年度幼兒園辦園行為評估工作的時間安排。
xx月xx日，各參評幼兒園完成自評，提交自評數(shù)據(jù)，上交自評報告，對照督導評估標準，準備迎評資料。
xx月xx日組織開展實地督評。由xx區(qū)教育督導室牽頭組成的督導評估小組，對本年度參評幼兒園進行了認真細致的督導評估和網(wǎng)上數(shù)據(jù)填報工作。在評估工作中，督導評估組認真對照《細則》要求，做到公辦園與民辦園標準一樣，老園與新園標準一樣，大園與小園標準一樣，整個評估過程做到了公平、公開、公證。對部分幼兒園在評估中發(fā)現(xiàn)的食品留樣不規(guī)范、教職工數(shù)量不足、內(nèi)部管理不完善等問題下發(fā)了督導意見書，并限期整改。實地督導評估工作于xx月xx日全部完成。
本次幼兒園辦園行為督導評估工作，對全區(qū)幼兒園辦園行為有了較為全面的摸排和督導，全區(qū)幼兒園辦園水平整體較好。具體表現(xiàn)在：
1、辦園條件方面。
本年度所參評的注冊幼兒園都達到了證照齊全。參評幼兒園均有齊全的民辦非企事業(yè)證書、辦園許可證、食品經(jīng)營許可證，并都在有效期內(nèi)，按要求參加年審?；A設施完善，大部分幼兒園都配備有齊全的教學設施，教室配有鋼琴、多媒體、廣播、和充足的玩教具及圖書資料，能夠滿足幼兒教學需要。有完善的消防、安全、衛(wèi)生設施，有齊備的安保器械，建立有微型消防站，設立有衛(wèi)生保健室。有配套的衛(wèi)生間、寢室，教室設立有區(qū)角。這些完善的基礎設施，能夠滿足現(xiàn)代幼兒教育需求，保障幼兒教學活動的順利開展。
本年度所參評的非注冊幼兒園，在證照方面，均不同程度存在缺失。
2、安全衛(wèi)生方面
參評的注冊幼兒園都能做到高度重視安全衛(wèi)生工作，建立有較為完善的安全管理體系，并做到了多年沒有發(fā)生重大安全事故。大部分幼兒園建立有完善的安全管理制度和多種安全應急預案，并定期開展演練。食品衛(wèi)生工作能做到各項記錄齊全，進貨臺賬完善，食品留樣合格，食品加工程序規(guī)范。環(huán)境衛(wèi)生能夠按照要求定時消毒，做到園所環(huán)境干凈整潔，適宜幼兒生活和成長。大部分幼兒園都能扎實開展幼兒的入園晨檢，定期對孩子進行體格檢查，留存有完善的幼兒體檢檔案資料。
非注冊園所，在安全衛(wèi)生方面，存在不同程度不足，部分園所，針對安全衛(wèi)生工作，疏于管理，存在安全隱患和管理漏洞。更有極少數(shù)個別園所，不具備保證安全的辦園條件。
3、保育教育方面
參評的注冊幼兒園能夠按照《幼兒園教育指綱要》開展幼教學工作，有明確的年度教學計劃、學期教學計劃、和周計劃。教學活動符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，形成良好的師幼關系，不存在體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象，幼兒在園能接受到全面良好的學前教育。大部分幼兒園能夠結(jié)合幼自身實際，創(chuàng)造性地開展幼兒教學活動，并辦出自己的特色，在社會上形成較好的口碑。
參評的非注冊幼兒園，在保育教育方面，不能嚴格按照國家要求進行教育活動。大部分存在不同程度的小學化傾向。
4、教職工隊伍方面
參評的注冊幼兒園配有較為完善的教職工隊伍。大部分幼兒園都做到了各崗齊全，分工明確。園長具有充足的工作經(jīng)驗，具有任職資格。教師具有幼兒教師資格，保育員接受保育員專業(yè)培訓。教師配備能夠滿足幼兒教學需要。
參評的未注冊幼兒園，在教職工配備，人員培訓及社保繳納等方面，均存在不足，還有部分教師和保育員不具備相關資格。
5、內(nèi)部管理方面
參評的注冊幼兒園都有較為完善的內(nèi)部管理體制，完善的管理制度，有幼兒園管理章程。大部分幼兒園建立有園務委員會、家長委員會、膳食委員會，能夠扎實有效地開展工作，有完善的過程性資料。部分幼兒園有黨團工組織，在幼兒園管理中能夠發(fā)揮積極作用。
參評的未注冊幼兒園，內(nèi)部管理比較混亂，尤其是在園務管理，家長委員會，膳食委員會等相關管理機構(gòu)建設上，存在疏漏或缺失。
（一）本年度參評的注冊幼兒園中，辦園水平整體穩(wěn)定，辦園條件較好，安全衛(wèi)生工作扎實細致，保育教育科學規(guī)范，教職工隊伍配備齊全，內(nèi)部管理井然有序。這些幼兒園大多數(shù)為民辦幼兒園，由于個體的差異性，辦園整體水評也有不足。主要表現(xiàn)在：
1、辦園場所。地處中心城區(qū)的幼兒園大多受場地所限，存在生均活動室面積和戶外活動場地面積不足。民辦幼兒園場地多為租賃，場地租賃的不穩(wěn)定性會影響幼兒園的長遠規(guī)劃和發(fā)展。
2、人員配備。規(guī)模較小的幼兒園，安保人員數(shù)量不足，在當今安全形勢較為嚴峻的情況下，存在一定的安全風險。大多數(shù)幼兒園教師配備只能做到一教一保，在幼兒生活服務方面顯得較薄弱。
3、經(jīng)費投入。當今民辦幼兒園受市場因素影響，存在一定的競爭，對于一部分幼兒園資金支撐是一個不小的考驗，在某種程度上會影響幼兒園辦園水平的發(fā)展和提高。
（二）本年度參評的未注冊幼兒園中，辦園水平整體不足，辦園條件簡陋，安全衛(wèi)生工作存在隱患，保育教育科學不規(guī)范，教職工隊伍配備不足，內(nèi)部管理混亂。主要表現(xiàn)在：
1、辦園場所。地處中心城區(qū)的未注冊幼兒園大多受場地所限，存在生均活動室面積和戶外活動場地面積不滿足最低的要求。
2、安全衛(wèi)生。本年度參評的`未注冊幼兒園，存在不同程度的安全隱患，尤其是在消防和食品衛(wèi)生方面，存在巨大風險。甚至部分園所，管理松懈，不管不問，任其發(fā)展的現(xiàn)象存在。
3、人員配備。本年度參評的未幼兒園，安保人員數(shù)量均不足，甚至無任何安保人員，在當今安全形勢較為嚴峻的情況下，存在巨大的安全風險。大多數(shù)幼兒園教師配備不能達到一教一保，在幼兒生活服務方面顯得較薄弱。
1、加大幼兒園基礎建設力度，提高幼兒園教學活動場所的利用率和使用率，激發(fā)幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設立體化、多元化的思路，拓寬民辦幼兒園的經(jīng)營模式，構(gòu)建學前教育近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，促進當?shù)赜變航逃€(wěn)定健康有序發(fā)展。
2、高標準配備教職工隊伍，加大人才投入，民辦幼兒園要建立長期有效的用人、留人機制，加大教師培訓力度，努力提高教師業(yè)務能力，為促進辦園水平的快速提升提供強有力的人力保障。
3、大力加快增建公辦幼兒園建設速度，使群眾入園難、入園貴情況得到緩解。正確引導民辦幼兒園的建設和投入，進一步完善民辦幼兒園的準入機制，嚴格監(jiān)管民辦幼兒園的資金投入及使用，確保幼兒園的健康有序運轉(zhuǎn)。
4、針對存在安全隱患的幼兒園，要求立即整改，限期整改，并要求屬地網(wǎng)格管理的中心校，加大日常監(jiān)督和檢查頻次。針對存在巨大安全風險的幼兒園，立即下達停辦意見書，要求理解停止辦學，安全穩(wěn)妥的分流在校幼兒園和教職工，并理解進行整改，取得相關證明后，方可繼續(xù)辦學。
教育督導檢查工作總結(jié)篇十三
市政府教育督導室依據(jù)xx年教育督導工作的要點，緊緊圍繞全市教育工作大局，針對教育重點難點，深入而扎實地開展督政、督學工作，認真履行教育督導職責，圓滿完成全年的教育督導各項工作任務，為助推我市教育事業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:
1.根據(jù)省教育督導室的要求，結(jié)合我市實際情況，制定并下發(fā)了《xx年市教育督導室工作要點》，對義務教育學校標準化建設提出了明確的工作目標和具體措施保障，落實年度標準化學校建設任務。
2.對今年計劃達標學校進行實地調(diào)研，摸清底數(shù)，督導自評及整改，加強創(chuàng)建工作過程性專項督導。根據(jù)實際情況，按照全市義務教育學校標準化建設總體規(guī)劃及要求，制定了xx年市標準化建設學校達標計劃，并完成向省教育督導室的呈報工作。
3.為鞏固標準化建設成果，對已達標學校標準化建設情況進行了“回頭看”系列專項督導抽查,鞏固和提高標準化學校創(chuàng)建成果。檢查內(nèi)容主要包括領導班子履職情況、專用教室使用情況、控輟及學籍管理情況、常規(guī)管理工作情況等四個方面，并將以上督導檢查情況上報了有關領導。
4.完成對今年計劃達標學校的評估驗收工作。按省時限要求，九月初組建了標準化學校督導評估驗收組并對評估組成員進行了培訓，xx年9月22日至30日，歷時七天完成勃利縣、茄子河區(qū)標準化計劃達標學校評估驗收工作，共評估驗收學校9所，其中先進學校2所，合格學校7所。形成并下發(fā)了本年義務教育學校標準化建設督導評估驗收通報，并按時完成了將有關備案材料向省上報工作。
5.十一月中旬，接待并完成了省標準化學校專項督導組對我市的抽檢工作。我市的標準化學校建設及市代省督導評估驗收工作受到省抽檢組專家的一致好評。徐康君主任參加了對鶴崗、佳木斯的省督導組抽檢工作。
6.完善并落實了督學責任區(qū)制度建設，全市劃分了市級督學責任區(qū)11個。10月14至11月6日，市督導室對市直學校(高中、幼兒園）督學責任區(qū)的責任督學工作進行全面檢查并形成通報。12月末，對市直學校（高中、幼兒園）督學責任區(qū)的責任督學工作進行問卷調(diào)查，督學責任區(qū)的責任督學進行工作總結(jié)，從而掌握責任督學的工作完成情況，進而促進其更好的工作。
7.完成對兼職督學的培訓工作。上報了省117名督學（市直屬70名、新興區(qū)8名、茄子河區(qū)20名、桃山區(qū)4名、勃利縣15名）
8.完成了全市各級各類學校責任督學掛牌工作。全市和各縣區(qū)召開了責任督學掛牌到校工作啟動大會。
9.籌備并召開了全市義務教育均衡發(fā)展“迎國檢”動員大會。制定了“迎國檢”實施方案，部署了“迎國檢”工作任務，成立了市“迎國檢”領導工作小組，分解并落實了“迎國檢”工作責任分工和推進措施。
10.對迎檢區(qū)（縣）和市直學?；A工作進行專項推進督導檢查。
11.深入“迎國檢”區(qū)（縣）聽取政府迎檢工作情況匯報，下發(fā)通報，督促自評整改。
12.指導并審核區(qū)（縣）和各學?！坝瓏鴻z”自評報告和上報的八項指標，分析測評校際差異系數(shù)，夯實“迎國檢”工作基礎。
13.督導室四次召開“迎國檢”工作會議，對各區(qū)縣和各學校上報法表數(shù)據(jù)進行多輪次審核把關。規(guī)范統(tǒng)一上報數(shù)據(jù)，確保準確無誤。形成完善迎檢檔案材料。
14.督促各局和教育局各科室完成“迎國檢”應分擔的職責和任務。
15.11月17-26日，市政府教育督導室、三區(qū)領導、區(qū)督導室及部分學校校長赴江蘇無錫、常州兩地考察學習“迎國檢”先進經(jīng)驗，赴外地考察學習的督學進行了個人匯報和此次考察學習的總體情況匯報。11月28日，教育局召開均衡發(fā)展“迎國檢”專題會議。12月29日至xx年1月10日，市政府教育督導室人員到市直屬學校（高中、幼兒園）檢查“迎國檢”檔案材料落實情況。
16.深入三區(qū)一縣及市直學校檢查治理“三亂”方案安排落實情況，開學學生報到情況及全市責任督學掛牌情況。上半年先后開展了以學校常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，控輟、控制擇校和大班額、三級課程開設為主要內(nèi)容的教育專項督導檢查并及時下發(fā)通報，督促解決和整改存在的問題。
17.下半年先后開展了以均衡發(fā)展“迎國檢”、“督學責任區(qū)”工作和學校常規(guī)管理為主要內(nèi)容的教育專項督導檢查，收到了良好效果。
18.根據(jù)工作安排，十一月份下發(fā)了《關于對區(qū)（縣）教育局xx年度主要工作目標實施考核的通知》，對考核評估時間、程序和重點內(nèi)容做出了明確安排和要求。
19.12月10日至15日，經(jīng)與市教育局主要領導協(xié)商，組建區(qū)縣教育局年終工作目標考評小組，考評小組歷時四天對區(qū)(縣）文教局進行了年度主要工作目標考核?？荚u組依據(jù)“對照標準，把握要領，綜合評定”的原則，采取“看、聽、議、訪、查”等多種方式，對區(qū)（縣）的年度主要工作目標進行了全面考核評估，對得分結(jié)果進行了綜合匯總，形成并下發(fā)了《關于對區(qū)（縣）文教局主要工作目標督導考評情況的通報》。
20.加強教育督導機構(gòu)建設。一是今年根據(jù)國家和省文件要求，我市成立了七臺河市教育督導委員會。市主管副市長親自擔任教育督導委員會主任，提高了教育督導機構(gòu)的層級和權威。二是設立了市教育督導委員會辦公室，主任由市政府教育督導室主任兼任，完善并強化了教育督導機構(gòu)及辦事職能。三是依法依規(guī)開展教育督導工作，有效落實依法行政。
21.加強教育督學隊伍建設。一是聘任市總督學、副總督學，總督學由市教督委副主任、市教育局局長和市教督委委員、教督辦主任，市政府教督辦主任二人同時任職，區(qū)（縣）也都聘任了總督學和副總督學。二是聘任了53名市級兼職督學，50名區(qū)縣級兼職督學。三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導室，充實了市教育督導室工作人員，增強了督導隊伍力量。
22.完善并落實了教育督導制度建設。
(1)進一步完善了市政府教育督導室人員崗位責任和管理制度。
(2)完善并落實了督學責任區(qū)和責任督學掛牌督導制度。
(3)履行督導部門職責有效發(fā)揮督導作用。一是下發(fā)了全年工作要點。二是召開了全市年度教育督導工作會議。
23.根據(jù)市教育局的要求，結(jié)合市教育督導室年度工作要點的安排，全方位認真開展了對直屬學校和學前教育（含民辦園）的常規(guī)管理工作專項檢查，對個別學校存在的工作不足提出了限期整改意見，并將檢查結(jié)果和各校獲得的等級形成通報在全市公布，檢查對各校的常規(guī)管理起到了積極的促進和推動作用。
24.按市教育局要求，對市直屬全部初中學校和部分區(qū)縣學校的控輟情況、規(guī)范辦學情況進行了專項督導，并將調(diào)研報告上交給有關領導。
25.按照黑政教督委〔xx〕3號文件精神，研究了落實責任督學掛牌督導工作的有關內(nèi)容。
26.完成省教督委關于加強教育督導工作意見征求意見和上報工作。根據(jù)省政府教育督導室的要求，完成了三區(qū)一縣及市直屬義務教育學校數(shù)量上報工作。
27.組織有關人員參加部省舉辦的督導人員相關學習培訓。
28.按照市教育局要求，對三區(qū)一縣的包校工作進行了對接，對區(qū)（縣）部分學校進行了督導調(diào)研。
29.積極開展了政治理論、業(yè)務知識等方面的學習培訓，按市教育局安排，參加了高考、中考等組織工作。
30.市政府督導室人員到各直屬中小學檢查指導義務教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作具體事宜。
31.對全年工作進行總結(jié)并形成工作總結(jié)材料。研究xx年主要工作思路和重點工作。
總之，忙碌而充實的xx年離我們而去了，回眸xx，惠風和暢,這一年的工作不論計劃內(nèi)還是計劃外的，我們始終堅持認真負責、實事求是的原則，努力完成好各項工作。今后，我們將再接再厲、揚長避短、攻堅克難，繼續(xù)履職盡責，有效發(fā)揮教育督導職能作用，我們繼續(xù)推動全市教育事業(yè)再創(chuàng)佳績，再上臺階。我們相信，我市教育事業(yè)的明天一定會更加美好。
市政府教育督導室
xx年12月31日
教育督導檢查工作總結(jié)篇十四
xx區(qū)共有101所幼兒園參與此次辦園行為督導評估（有3所參與自評的幼兒園在9月份停止招生，退出系統(tǒng)填報），其中公辦園42所，民辦園59所；在冊園89所，未在冊園12所。
1、召開幼兒園辦園水平督導培訓會
按照國家、省文件精神以及市幼兒園督導評估培訓會的相關要求，20xx年xx月xx日，區(qū)督導辦在育新小學組織召開了幼兒園辦園行為專項督導培訓會。會上，從幼兒園辦園行為督導評估的定位和主要內(nèi)容、如何組織實施督導評估進行了培訓，并對教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)自評的操作流程及注意事項進行了詳細解讀。建立了各督學責任區(qū)分管幼教負責人、各公、民辦幼兒園（看護點）園長、負責填報系統(tǒng)具辦人員及幼兒園責任督學加入的xx區(qū)幼兒園辦園督導評估微信群，并及時將相關資料分享到群里、發(fā)送群通知，解答在過程中遇到的問題。
2、評估前準備工作
在開始正式評估前，督導辦設置測試賬號讓各園進入評估系統(tǒng)、熟悉填報流程，并將《幼兒園園所信息表》和《幼兒園辦園行為督導評估體系》發(fā)放給各園，要求各園對照指標體系準備、采集和整理完善填報所需各類各項資料。責任區(qū)內(nèi)幼兒園準備好相關資料、做好上傳準備工作后，由督學責任區(qū)組織督學進行審核資料并統(tǒng)一領取、分發(fā)自評賬號。
3、各園開始自評及撰寫自評報告
各園領取自評賬號后，登錄并完成系統(tǒng)自評填報任務，責任督學深入責任園跟蹤督查指導，督導辦及時通報各責任區(qū)自評工作完成情況，并要求各園按照基本情況、指標完成情況、存在問題、自評得分的模式撰寫自評報告，交由責任督學審查后留存園內(nèi)。xx月xx日系統(tǒng)更新增加“上傳自評報告”功能后要求各園及時登錄系統(tǒng)上傳自評報告。
目前，全區(qū)共99所幼兒園完成自評數(shù)據(jù)提交工作，95所幼兒園已提交自評報告，2所幼兒園自評工作正在進行。
4、督學責任區(qū)組織責任督學對各園進行督評
自評結(jié)束后，各督學責任區(qū)采取聯(lián)合實地督導的方式進行督評。督導組成員根據(jù)工作分工，采取現(xiàn)場觀察核查、紙質(zhì)資料審核、詢問訪談取證等方法，對照辦學條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等指標體系逐一對各園進行督評，并撰寫對責任園的《xxx幼兒園督評意見書》，登錄系統(tǒng)逐項填報并完成督評意見書的'上傳。督評期間，區(qū)督導辦給予了重點工作指導并進行了部分園現(xiàn)場跟蹤。
目前，全區(qū)共92所幼兒園完成督評數(shù)據(jù)提交工作，52所幼兒園已提交督評報告，9所幼兒園督評工作正在進行，確保三年內(nèi)轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園都接受督評。
下一步我區(qū)將加大幼教事業(yè)的政府投入力度，完善公辦幼兒園教師補充機制，大幅度招聘公辦幼兒園教師，增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量，在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進辦園條件整體提升。加強責任督學對幼兒園的掛牌督導工作，通過開展幼兒園辦園行為經(jīng)常性督導，促進幼兒園強化內(nèi)部管理，幫助幼兒園提升教師教育理念、教學技能、專業(yè)知識及素養(yǎng)，加強家校合作、安全衛(wèi)生、財務經(jīng)費等方面的工作指導。對于自評和督評中發(fā)現(xiàn)的相關問題，要求幼兒園制定整改計劃，明確整改舉措，落實整改責任，進一步規(guī)范辦園行為，努力為幼兒和家長提供更高質(zhì)量的學前教育服務。
教育督導檢查工作總結(jié)篇十五
20xx年，教育督導工作任務有所調(diào)整，在完成傳統(tǒng)的督政、督學等日常工作的基礎上，增加了義務教育均衡發(fā)展和學前教育評估等工作。上半年，我縣教育督導工作主要完成了以下工作任務：
（一）重點推進義務教育均衡發(fā)展工作。
在去年下半年陸續(xù)完成義務教育均衡發(fā)展主方案和十多個配套方案的基礎上，20xx年，重點任務是順利進入全省第二批省級試點縣行列。教育督導辦根據(jù)省要求，準備了詳實的申報材料，在縣委、縣政府和局領導的努力下，我縣申報材料和領導的陳述發(fā)言得到省級專家一致好評，遠安以高票順利進入省級試點縣行列。被列為省級試點縣后，教育督導辦根據(jù)省陸續(xù)下達的新要求，完善備案等資料，推進相關工作，義務教育均衡發(fā)展工作正在按部就班順利推進。
（二）開展年中專項督導檢查工作。
根據(jù)我縣教育改革和義務教育均衡發(fā)展工作的實際，縣教育督導室在上半年組織督學和督導工作人員，分為兩組，開展了為期近兩周的專項督導檢查活動。本次督導檢查，前有發(fā)文通知，后有檢查通報。檢查內(nèi)容包括高效課堂推進、“普九”工作安排、義務教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測人員落實、特色學校創(chuàng)建、寄宿制學校管理創(chuàng)新等多項內(nèi)容。
（三）推進市級示范幼兒園創(chuàng)建工作。
在縣機關幼兒園創(chuàng)建省級示范幼兒園并順利通過評估后，為了進一步帶動全縣幼兒教育繼續(xù)提檔升級，我縣商業(yè)幼兒園、小藍天幼兒園創(chuàng)建市級示范幼兒園的工作從去年下半年開始正式啟動。3月份，兩所幼兒園順利通過市級的前期考察，前期考察后，兩所幼兒園根據(jù)專家考察意見分別進行了整改，整改報告已經(jīng)上報市政府教育督導室。目前，兩所幼兒園正在繼續(xù)努力，力爭通過正式評估。
（四）完成市對縣教育目標考核的相關工作。
市政府教育督導室去年全面修改了市對縣教育目標考核的`細則，縣教育督導辦公室在認真學習和研究新細則的基礎上，對新細則六個部分、35個評估點的工作任務進行了責任分解，并根據(jù)要求整理檔案資料，撰寫自評報告，上報相關材料，6月14日，迎接了市級評估。
（五）做好義務教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的相關準備工作。
根據(jù)全市統(tǒng)一部署，在初中標準化和小學寄宿制合格學校創(chuàng)建工作基本完成后，全市的創(chuàng)建工作重點轉(zhuǎn)向義務教育現(xiàn)代化。義務教育現(xiàn)代化是促進義務教育均衡發(fā)展和提高義務教育整體水平的重要舉措，與我縣義務教育均衡發(fā)展試點縣的很多工作不謀而合。我縣積極行動，上報了義務教育現(xiàn)代化的規(guī)劃，撰寫了“十一五”期間的工作總結(jié)（后被市政府教育督導室通知修改為經(jīng)驗材料），召集相關人員學習研究了義務教育現(xiàn)代化考核標準的初稿，根據(jù)討論意見，向上級提出了22條修改意見。
（六）開展督導體制機制創(chuàng)新。
根據(jù)省對教育督導體制機制創(chuàng)新的要求，我縣上報了三項創(chuàng)新項目，一是縣一高的自評制度，二是全縣義務教育均衡發(fā)展督導評估制度，三是寄宿制學校管理創(chuàng)新。目前，三個創(chuàng)新項目已經(jīng)安排部署，正在推進過程中。
下半年，全縣教育督導工作時間很緊、任務較重，主要包括：
（一）完成主方案要求完成的本年度義務教育均衡發(fā)展各項工作任務。
（二）根據(jù)市統(tǒng)一部署，啟動義務教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。
（三）完成20xx年度義務教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測工作。
（五）對河口和荷花兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行“普九”復查。
（六）開展20xx20xx年度辦學水平評估工作。
（七）做好市級示范幼兒園正式評估的迎檢等工作。
（八）做好市對縣教育局工作目標考核的相關準備工作。
（九）完成本年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標考核工作。
（十）完成上級交辦的其它工作任務。
二o一一年六月。
教育督導檢查工作總結(jié)篇十六
刻育督導是《中華人民共和國教育法》規(guī)定的一項基本教育制度，是現(xiàn)代教育管理中不可缺少的監(jiān)督系統(tǒng)，是落實教育優(yōu)先發(fā)展，實現(xiàn)教育教學改革，完成教育發(fā)展目標的有效保障。為進一步提高督導工作的實效，我們加強了前沿教育管理和新課程改革中有關教育督導理論的學習，使我們能夠在新的形勢下勝任學校督導評估工作。在一年的工作中，我們順應時代發(fā)展潮流，積極承擔各項任務，緊緊圍繞縣委、縣政府以“縣、鄉(xiāng)、村、校四級聯(lián)動創(chuàng)建教育強縣”的戰(zhàn)略任務，在教育局的正確領導下圓滿完成。
20xx年，伴隨著新城教育的發(fā)展，督導室又走過了一個緊張而又忙碌的一年。在過去的一年里，督導室、教育志辦公室全體成員和兼職督學們精誠團結(jié)、努力工作，不僅完成了年初制定的督導室工作目標任務，還完成了多項臨時性任務和緊急任務。現(xiàn)就幾項重點工作總結(jié)如下：
一、完成了對轄區(qū)xx所小學的督導評估工作。
根據(jù)《西安市普通小學辦學水平綜合督導評估實施方案（試行）的通知》精神，按照市督導室要求，督導室今年對轄區(qū)xx所小學進行新一輪的綜合督導評估。對xx小學的綜合督導評估從20xx年x月xx日開始至20xx年xx月xx日結(jié)束。督導評估主要依據(jù)《陜西省刻育督導規(guī)定》、《西安市普通小學辦學水平綜合督導評估實施方案（試行）》和《西安市小學等級辦學標準》以及有關小學教育的法律法規(guī)和政策進行。評估工作分為準備階段、實施階段、總結(jié)階段。
在準備階段，督導室于20xx年xx月下旬組織部分小學校長參加召開《方案》討論會，聽取了他們對小學新一輪綜合督導評估實施方案的意見和建議。于20xx年xx月下旬召開了全區(qū)xx所小學校長培訓會，向校長們詳細講解了此次督導工作的要求、任務、特點并對評估方案做了必要的說明，要求各學校抓住督導評估這個機遇，加快發(fā)展，同時安排部署了督導評估的具體工作，下發(fā)了督導評估通知書。最后我們組成了以區(qū)督學為主的七人督導評估小組，并于20xx年x月xx日進行了督導評估小組培訓會，小組成員學習了方案，分解了任務，劃分了小組，統(tǒng)一了要求，為順利完成督導評估工作奠定了基礎。
在組織實施階段，評估工作嚴格按照《方案》的規(guī)定在學校自評的基礎上進行，上半年對育英等xx所小學的督導評估均用兩天時間。一是聽取學校自查情況匯報；二是察看升旗、早操、早自習、眼保健操、課間休息、午餐、午休和學校布局及內(nèi)外環(huán)境；三是每人聽課兩節(jié)，并與講課老師進行交流；四是分組工作，一組查看學校辦學理念和目標，主要查看了學校的長遠規(guī)劃和階段性目標。一組檢查學校管理工作，主要查閱了學校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、崗位職責及近三年學校各部門的工作計劃和實施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)所形成的有關教育活動紀實資料、教師教案、教育筆記等。一組察看學校辦學條件，主要察看了教室及教學輔助用房、寢室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務室及少先隊部的設置與管理使用情況。一組檢查學校辦學效果，主要檢查了各年級全學科合格率、優(yōu)秀率和畢業(yè)年級的畢業(yè)率及視力不良率、齲齒率，并抽查了xx名學生進行體質(zhì)測試；五是召開學生、家長、教師座談會，進行了問卷調(diào)查，并到社區(qū)進行了調(diào)查；六是評估組組長與校長進行了訪談。七是評估組組長對學校評估情況作口頭意見反饋。反饋意見分整體印象、存在問題和建議三個方面，并以反饋問題為主，對每個學校的反饋都能做到知無不言、言無不盡、誠心誠意為學校的發(fā)展服務。督學們認真扎實的工作作風、吃苦耐勞的工作態(tài)度，受到了學校的好評。
上半年評估工作結(jié)束后，我們進行了中期工作總結(jié)，分析了xx所學校的共性特點、普遍存在的問題以及這次評估工作的特點。年底，我們又進行了全面總結(jié)，對評估工作中產(chǎn)生的學校自評資料和督導室復評資料進行了分類整理，綜合分析，得出了評估結(jié)果。
被評估學校的共性特點：一是各校普遍重視次此督導評估工作，自接到通知之日起，各校積極準備，對照《方案》認真自評，寫出了自查報告，填寫了各種評估報表，做好了各項準備工作，積極配合評估組順利完成了督導評估檢查工作。二是各校都有不同程度的發(fā)展。在學校管理和辦學條件等方面都有了較大的提高，各校都制定了長遠規(guī)劃和近期目標，有清晰的辦學思路和管理理念，重視教師隊伍建設，關注教師專業(yè)化發(fā)展，學校領導和教師的學歷、職稱比例多數(shù)達標，各校都實現(xiàn)了“校校通”。三是多數(shù)學校在某一方面都有個性特點。如華山小學注重師生共同和諧發(fā)展；八府莊小學注重學生常規(guī)教育，學生行為規(guī)范、到位；西安實驗小學德育工作和課題研究工作突出，發(fā)揮了示范作用；后宰門小學校本教材研發(fā)工作突出，形成了學科系列化。四是各校普遍重視家校聯(lián)系工作。能定期開辦家長學校，舉行家長講座和開放日，對家長進行家教輔導，積極征求家長對學校發(fā)展的意見和建議。
輔助用房不全、體育器材不足，生均圖書不達標，有相當一部分學校微機數(shù)未達到一人一機標準。五是學校教科研活動隨意性較大，教研水平不高，急待規(guī)范化指導。多數(shù)學校承擔國家、省徑科研課題不多，教科研論文不夠規(guī)范，校本教材研發(fā)不夠?qū)挿?。六是學校興趣小組數(shù)量少，學生參加人數(shù)比例小，未達到xx%，且科技、勞技活動少。七是學校辦學經(jīng)費普遍不足，生均教育經(jīng)費不夠，由于區(qū)教育局財政集中使用，許多學校僅靠學雜費、借讀費、勤工儉學收入支撐辦學。八是學校檔案資料的收集、分類、裝訂不夠規(guī)范，教學管理中的.過程性資料、成果資缺失較多，檔案管理急需規(guī)范化指導。
新一輪督導評估工作的特點：為了體現(xiàn)新一輪督導評估工作的科學性、時代性、創(chuàng)新性，突出《方案》的特點，此次督導評估形式上操作方法多樣化，內(nèi)容上以學校管理為重點，以促使學?？沙掷m(xù)發(fā)展為目的，在評估檢查過程中形成了以下幾個特點：
一是進行了“校長訪談”。評估組組長與各校校長進行了面對面的交談，了解了校長的辦學思路、學校的發(fā)展目標、具體措施以及學校發(fā)展過程中存在的問題與困惑。二是在每所小學的自然實驗室里聽一節(jié)實驗課。從教學實際中了解學校實驗課開出情況、實驗室儀器配備及利用情況。三是每個學校抽出xx或xx個學生進行體質(zhì)健康測試。通過測試，對我區(qū)各校學生的體質(zhì)健康狀況進行調(diào)研，對體育教師使用測試儀器進行了現(xiàn)場培訓，促使學校增添測試設備，把體質(zhì)健康測試工作落到實處。
二、為了迎接市教育督導室對我區(qū)教育經(jīng)費工作進行專項督導檢查，我們督促、協(xié)調(diào)人事局、財政局、國稅局、地稅局、發(fā)改委、教育局等五個部門認真做好自查，并撰寫了區(qū)政府關于教育經(jīng)費工作專項督導檢查自查報告。
三、xxxx年初，督導室與職教科聯(lián)合召開了轄區(qū)內(nèi)職業(yè)學校督導評估總結(jié)會，會上對我區(qū)x所職業(yè)學校督導評估情況進行了全面總結(jié)，充分肯定了我區(qū)職業(yè)教育所取得的成績，指出了職業(yè)學校在發(fā)展中遇到的困難和存在的問題，并提出了我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的意見和建議。
四、按照督導室工作目標，出刊了４期《新城教育督導》，專刊內(nèi)容從新城教育的需要出發(fā)，主要介紹督導工作狀態(tài)、教育政策法規(guī)、走進新課程和國內(nèi)外教育動態(tài)。為了增加趣味性，還在每期里增加了“人生感悟”和“健康小常識”等內(nèi)容。此外，還完成了新城區(qū)人民政府教育督導室網(wǎng)頁的制作，并與新城區(qū)教育局網(wǎng)站鏈接。網(wǎng)頁內(nèi)容著眼于新城教育發(fā)展的需要，設立了“督導信息”、“工作動態(tài)”、“政策法規(guī)”、“校園文化”、“經(jīng)驗交流”等八個欄目。
五、完成了多項文件及文字材料的撰寫和修改工作。
總之，在上半年的督導評估工作中，我們始終堅持為學校的發(fā)展服務的理念，堅持督從公，導從誠，給每一所學校的反饋意見都在一個小時以上，我們在督導評估工作中的對學校高度負責的精神、積極向上的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風的到學校的認可和贊許。
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