總結(jié)能夠幫助我們反思過(guò)去并為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供參考，是非常重要的。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅，避免過(guò)于冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)潔，保持適度的信息量。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中醫(yī)臨診心得篇一
6個(gè)月得實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了,時(shí)間過(guò)得真快,實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力,邁向臨床的第一步,在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定.
08年7月份我到湖南?？抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實(shí)習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求,我分別到了外科.針灸科.五官科.中醫(yī)科.西醫(yī)內(nèi)科.急診科......等科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親,努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).
在臨床實(shí)習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě),還掌握了清創(chuàng)縫合,無(wú)菌術(shù)等操作方法,我對(duì)內(nèi)科,外科.中西醫(yī)結(jié)合科.兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療,對(duì)一些常見(jiàn)病.多發(fā)病的特點(diǎn),診斷.鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問(wèn)題,獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德.但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟?lèi)上無(wú)法克服的,對(duì)他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn).
醫(yī)學(xué)4年,塑造了一個(gè)健康,充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn).作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求.有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于文學(xué)寫(xiě)作，并于xx年加入?！叭枷蔽膶W(xué)社，中醫(yī)科實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)鑒定《中醫(yī)科實(shí)習(xí)鑒定》。憑著對(duì)工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我升為社長(zhǎng)。在任社長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)，出色的完成各項(xiàng)文學(xué)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
中醫(yī)臨診心得篇二
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參加了當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)培訓(xùn)課程。這個(gè)課程涵蓋了中醫(yī)學(xué)的核心概念和實(shí)踐技能，為我提供了一個(gè)深入了解中醫(yī)知識(shí)和技能的平臺(tái)。
在課程中，我學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的理論，包括陰陽(yáng)五行、藏象、氣血理論等。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了中醫(yī)診斷和治療方法，如針灸、推拿、中藥等。在實(shí)踐方面，我們進(jìn)行了身體操作，包括穴位的按摩和針灸，還有一些草藥的處理和配制。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深地感受到了中醫(yī)的獨(dú)特魅力。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)整體觀(guān)念和個(gè)體化調(diào)理，這與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的觀(guān)點(diǎn)有所不同，卻有著獨(dú)特的價(jià)值。同時(shí)，中醫(yī)的實(shí)踐操作性也很強(qiáng)，學(xué)習(xí)中醫(yī)讓我感到既有理論深度，又有實(shí)踐樂(lè)趣。
我特別喜歡中醫(yī)的診斷方法，包括望、聞、問(wèn)、切。這種方法不僅僅依賴(lài)于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的儀器檢查，更重要的是通過(guò)與患者的交流和觀(guān)察，了解病情，從而進(jìn)行針對(duì)性的治療。這種古老而富有智慧的診斷方法，讓我深感中醫(yī)的魅力。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)中醫(yī)有了更深入的理解和體驗(yàn)。我意識(shí)到，中醫(yī)不僅僅是一種醫(yī)學(xué)體系，更是一種文化傳承和生活方式。我希望將來(lái)有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中醫(yī)，將中醫(yī)的理念和方法融入到我的生活和工作中。我也希望能夠?qū)⒅嗅t(yī)的知識(shí)和技能傳遞給更多的人，讓更多的人受益于中醫(yī)的智慧。
中醫(yī)臨診心得篇三
作為醫(yī)生，臨床診斷是我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在多年的工作?jīng)驗(yàn)中，我深深感受到，"臨診"是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，需要綜合考慮病史、體征、輔助檢查等多方面信息，才能做出最終的診斷。在此我就我的臨診心得體會(huì)做出以下的闡述。
第一段：重視病史詢(xún)問(wèn)。
作為醫(yī)生，面對(duì)患者，我們首先需要重視的是病史詢(xún)問(wèn)。病史是確定診斷最為重要的因素之一，它包含患者的基礎(chǔ)病史、既往病史、家族史等，這些信息對(duì)于患者之后的治療和預(yù)后都有很大的幫助。因此，我們需要仔細(xì)詢(xún)問(wèn)患者，解析病史信息，為患者的下一步治療提供更加準(zhǔn)確有效的幫助。
第二段：全面觀(guān)察患者體征。
其次，在臨診過(guò)程中，我們必須要全面、細(xì)致地觀(guān)察患者體征。體征是指患者的外部表現(xiàn)，包括外表、情緒變化、生命征象等。我們需要通過(guò)觀(guān)察這些體征來(lái)尋找和確定疾病診斷，要特別注意異常的體征或者癥狀。此外，要善于觀(guān)察患者心理狀態(tài)，與患者交流，幫助患者緩解焦慮情緒，增強(qiáng)治療信心，從而有利于疾病治療的順利進(jìn)行。
第三段：輔助檢查有效性。
在臨床診斷過(guò)程中，輔助檢查也是必不可少的部分。臨床常用的輔助檢查方法有影像學(xué)檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查等。這些檢查方法有助于協(xié)助醫(yī)生判斷疾病大致范圍和確定病情詳情，可直接或間接觀(guān)察病情的變化，并且可以對(duì)疾病的治療方案作出調(diào)整。但是必須注意，輔助檢查結(jié)果只是參考，是盡可能多方面信息相結(jié)合的結(jié)果。
第四段：精準(zhǔn)診斷為成功基石。
一個(gè)臨床醫(yī)生的成功與否，在很大程度上都在于他們的診斷是否準(zhǔn)確和及時(shí)。準(zhǔn)確的診斷可以將疾病范圍縮小到最可能的范圍內(nèi)，可減少患者在診斷過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)和心理壓力，并減少因診斷錯(cuò)誤而延誤治療和影響治愈預(yù)后的情況出現(xiàn)。因此，精準(zhǔn)的診斷是臨床醫(yī)師成功的基石之一。
第五段：終身學(xué)習(xí)，不斷提高臨診能力。
最后，在臨床世界中，知識(shí)是不斷更新和發(fā)展的，而醫(yī)療技巧也是不斷的進(jìn)步和提高的。因此，一個(gè)良好的臨床醫(yī)生，應(yīng)該具備終身學(xué)習(xí)、不斷鉆研和提升自己的能力，才能不斷適應(yīng)社會(huì)和患者的各種需求，并對(duì)病情有更深刻的理解與控制。
總之，臨診是醫(yī)生工作中的必要環(huán)節(jié)，臨床醫(yī)師需要通過(guò)分析病史、觀(guān)察體征、輔助檢查等多方面信息，做出精準(zhǔn)的診斷，為患者提供最有效的治療方案和療效預(yù)期。同時(shí)，醫(yī)生自身也要不斷提高自我素質(zhì)和臨床經(jīng)驗(yàn)，以提升自身臨床技能和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患信任，為患者貢獻(xiàn)自己的力量。
中醫(yī)臨診心得篇四
在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，結(jié)合生活實(shí)際融深?yuàn)W醫(yī)理于淺顯地生活常識(shí)當(dāng)中。中醫(yī)基礎(chǔ)理論重于思辨、抽象、實(shí)踐性強(qiáng)，但弱于直觀(guān)、具體、可操作性差。因此，在學(xué)習(xí)中，注意結(jié)合自己既往的文化知識(shí)及生活常識(shí)進(jìn)行理解，常常受到了事半功倍的效果。
如，聯(lián)系夏天長(zhǎng)期在河水中浸泡的石頭或其他物體的表面所生苔蘚形狀為例，來(lái)理解滑膩之性狀，說(shuō)明舌苔滑膩與水濕的關(guān)系，并由此理解濕性粘膩的致病特點(diǎn)。結(jié)合既往臨床實(shí)踐，融抽象理論于常見(jiàn)病證之中。如人體皮膚受涼之后，可見(jiàn)惡寒、無(wú)汗，鼻塞流涕，胸悶咳嗽等感冒癥狀，中醫(yī)給以宣肺解表藥物治療后，感冒痊愈。以此說(shuō)明肺主宣發(fā)、開(kāi)竅于鼻、在體合皮的醫(yī)學(xué)道理。
也發(fā)現(xiàn)這門(mén)學(xué)科跟中國(guó)古代哲學(xué)和中國(guó)古代傳統(tǒng)文化密切相關(guān)。在其發(fā)展過(guò)程當(dāng)中也不斷吸收外國(guó)文化，在李時(shí)珍的《本草綱目》中記載的一些中草藥，大都原產(chǎn)地都不是中國(guó)，足以證明這一點(diǎn)。然而，提高中醫(yī)素質(zhì)，中醫(yī)從業(yè)人員必須有過(guò)硬的基本功。要打好基本功應(yīng)具備以下三個(gè)步驟：
中醫(yī)的臨床工作分為識(shí)病、辨病、立法、處方、用藥五大環(huán)節(jié)，最終必須落實(shí)在方藥上。如果沒(méi)有精確的處方，絕對(duì)不會(huì)有好的療效。故中醫(yī)歷來(lái)視湯頭、脈訣、藥性賦為啟蒙“三件寶”?！皽^”即“方歌”。中醫(yī)素以清代汪昂的《湯頭歌訣》為藍(lán)本，并以《醫(yī)方集解》輔行。要求“湯頭”必須熟背至信手拈來(lái)的地步，臨床方可應(yīng)用自如?！懊}訣”是指脈學(xué)方面的歌訣。現(xiàn)以李時(shí)珍《瀕湖脈學(xué)》流行最廣，然李中梓《診家正眼》似乎更切實(shí)用，故云脈必“二李”。當(dāng)然有精力多讀幾部更好。諸如：《四診抉微》、《脈訣匯辨》、《脈理求真》等?！端幮再x》是民間流傳多年且影響極大的入門(mén)讀物，淺顯易懂，朗朗上口，確實(shí)對(duì)初學(xué)用藥可具初步輪廓。盡管有些內(nèi)容已不合時(shí)代的要求，但仍為廣大中醫(yī)所喜愛(ài)。除上述“三件寶”外，不可忽略的就是“針灸歌賦”。眾所周知，針灸是國(guó)粹，是中醫(yī)走向世界的“利器”。要想學(xué)好針灸，熟誦歌賦是必備的基本功。諸如：十四經(jīng)循行、主病、穴位分寸歌、標(biāo)幽賦、金針賦、通會(huì)指要賦、流注指微賦、勝玉歌、玉龍歌以及十二經(jīng)子母補(bǔ)瀉、流注八法等方面的歌訣均應(yīng)熟背如流。俗話(huà)說(shuō)：“曲不離口，拳不離手”。以上第一步功夫，屬中醫(yī)的“背誦功”。
背誦功之后的第二步功，就是加強(qiáng)古文和醫(yī)史的學(xué)習(xí)。古人云：“工欲善其事，必先利其器”。中華民族經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史，給后人留下了輝煌燦爛的中醫(yī)文化，不愧是偉大的寶庫(kù)，等待后人去努力發(fā)掘。而這些文獻(xiàn)均是用古文寫(xiě)成。若不在古文上下工夫，勢(shì)必很難理解。如文字的構(gòu)成、詞匯的衍變、語(yǔ)法的差異及古代文學(xué)常識(shí)、古天文學(xué)知識(shí)等等均需有一定的了解，否則學(xué)習(xí)醫(yī)古文非常困難。
文言文學(xué)得好，猶如與古人相與對(duì)坐應(yīng)答，能進(jìn)行跨時(shí)代的交流，也乃人生一大快事，而且學(xué)好古文是打開(kāi)中醫(yī)藥寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。故第二步功夫首先必須“學(xué)好古文”。
任何事情，任何學(xué)問(wèn)都有一個(gè)發(fā)展過(guò)程。所以不管學(xué)什么都必須了解本門(mén)的發(fā)展史。搞政治要學(xué)政史，搞文學(xué)要學(xué)文學(xué)史。當(dāng)然中醫(yī)也不例外，也應(yīng)學(xué)好醫(yī)學(xué)史。只有學(xué)好醫(yī)學(xué)史，才能了解各朝各代的名醫(yī)、名著及其學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，也就是說(shuō)要了解這些名醫(yī)名著是在何等歷史背景和客觀(guān)條件下形成的。同時(shí)也應(yīng)了解前世名醫(yī)的奇聞逸事。譬如：朱丹溪三十歲學(xué)醫(yī)，三十五歲就能臨證而成大家。葉天士十四歲學(xué)醫(yī)，先后師從十七人等。這對(duì)一個(gè)中醫(yī)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)均有一定的啟發(fā)。然而今人視學(xué)史為多余，似乎與臨證無(wú)關(guān)，實(shí)屬大謬。
學(xué)古文具備了讀古書(shū)的能力，學(xué)醫(yī)史明確了讀古書(shū)的取舍，在選書(shū)讀書(shū)過(guò)程中，自然不會(huì)陷入歧途。同時(shí)還要博覽歷代醫(yī)家的醫(yī)論、醫(yī)著、醫(yī)案，對(duì)歷代醫(yī)家的成果有一個(gè)框架性得了解，對(duì)學(xué)術(shù)理論的構(gòu)架打下了良好的基礎(chǔ)。故第二步功夫?yàn)椤盎A(chǔ)功”。
要想學(xué)好中醫(yī)，則必須精讀一些古典醫(yī)籍，如《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病條辨》、《溫?zé)峤?jīng)緯》、《神農(nóng)本草經(jīng)》、《醫(yī)學(xué)心悟》等。
《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》是中醫(yī)基礎(chǔ)的奠基。陰陽(yáng)五行、臟象經(jīng)絡(luò)、診法治則、五運(yùn)六氣均需從《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》二經(jīng)中探求。然《內(nèi)經(jīng)》中《靈樞》、《素問(wèn)》各八十一篇，《難經(jīng)》八十一難，共二百四十余篇，要想快速通讀，談何容易？故初學(xué)者可選用明代李中梓的《內(nèi)經(jīng)知要》或近賢秦伯未的《內(nèi)經(jīng)知要淺解》為讀本，部分章句必須熟背。
《傷寒論》是六經(jīng)辨證的典范；《金匱要略》辨臟腑經(jīng)絡(luò)，是辨治雜病的基礎(chǔ)?！稖夭l辨》系統(tǒng)論述三焦辨證，與《傷寒論》相對(duì)而言，使“萬(wàn)病診法實(shí)不出此一縱一橫之外”。（《溫病條辨·凡例》）?！稖?zé)峤?jīng)緯》以《內(nèi)經(jīng)》、仲景為經(jīng)，以葉、薛、陳、余諸家為緯。其中“葉香巖外感溫?zé)崞敝饕撌鲂l(wèi)氣營(yíng)血辨證系統(tǒng)，也應(yīng)熟背?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》是方藥學(xué)之祖，自然也是必讀之書(shū)。清代陳修園《神農(nóng)本草經(jīng)讀》可視為初學(xué)者較好的讀本。《醫(yī)學(xué)心悟》一般視為入門(mén)的啟蒙書(shū)，它是系統(tǒng)論述“八綱八法”之作，且書(shū)中載有很多療效高、實(shí)用性廣的方劑，如啟膈散、開(kāi)噤散、半夏白術(shù)天麻湯之類(lèi)，皆臨床習(xí)用之方。這些醫(yī)籍的精讀，可使中醫(yī)理論的框架構(gòu)架起來(lái)。故第三步功夫?yàn)椤皹?gòu)架功”。
如上所述，背誦功、基礎(chǔ)功、構(gòu)架功為“真中醫(yī)”必須具備的三步功夫。在這三步功的基礎(chǔ)上，進(jìn)而博覽群書(shū)，淹通眾家之長(zhǎng)，并廣泛吸取今人經(jīng)驗(yàn)，積極引進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。古人云：“熟讀王叔和，不如臨證多”。早臨床、多臨床，從而培養(yǎng)和造就新一代的鐵桿“真中醫(yī)”。
漫漫岐黃路，吾將上下而求索。
中醫(yī)臨診心得篇五
“醫(yī)者必須謙虛，才能有所提高。”這是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理教育的基石。作為一名醫(yī)生，我時(shí)刻保持著謙虛、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度去治療每一位患者。在臨診的過(guò)程中，我不僅能夠贏得患者的信任，而且更能夠更全面、深入地了解病情，進(jìn)而提高治療效果。在這篇文章中，我將分享我在臨診的過(guò)程中學(xué)到的心得體會(huì)。
第二段：重視臨床癥狀。
臨床癥狀是診斷病情的關(guān)鍵。醫(yī)生首先應(yīng)該進(jìn)行細(xì)致的詢(xún)問(wèn)，理解患者的主訴、現(xiàn)病史、既往史、家族史等病情資料，以快速的了解患者的病情。其次，在體檢過(guò)程中，注意觀(guān)察患者的身體變化，通過(guò)聽(tīng)診、觸診等方法獲取各系統(tǒng)的病理反應(yīng)。最后，醫(yī)生應(yīng)該結(jié)合實(shí)驗(yàn)檢查結(jié)果，進(jìn)行全面、科學(xué)的判斷。在這一過(guò)程中，我意識(shí)到不能僅靠?jī)x器的測(cè)量，更需要通過(guò)綜合分析患者的臨床癥狀，確保最終的診斷和治療是有效的。
第三段：了解病情和病人。
疾病不是難以捉摸的概念，而是跟著每一個(gè)患者而來(lái)的體驗(yàn)。務(wù)必做好一個(gè)醫(yī)生該有的責(zé)任心，靈敏地察覺(jué)患者在臨床癥狀中所表現(xiàn)出的周邊因素及其疾病應(yīng)對(duì)方式，全面地評(píng)估患者的疾病狀況，考慮患者的年齡、性別、職業(yè)背景、生活習(xí)慣、心理狀況以及社交環(huán)境等因素對(duì)疾病的影響，從而更好地了解患者的個(gè)性和對(duì)治療的態(tài)度，通過(guò)從治療方案、療效預(yù)期、預(yù)防措施、恢復(fù)保健等方面對(duì)病情進(jìn)行全面評(píng)估，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)病情的科學(xué)、全面、快捷與準(zhǔn)確的判斷。
第四段：樹(shù)立患者至上的服務(wù)理念。
在醫(yī)生的實(shí)踐中，無(wú)論什么診療環(huán)節(jié)，都應(yīng)該堅(jiān)持患者至上的原則。即使患者的病情不在好轉(zhuǎn)或病情惡化，在處理患者的痛苦方面，醫(yī)生應(yīng)該能夠運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)技能，積極地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)提供良好的勸導(dǎo)、醫(yī)療指導(dǎo)以及貼心的護(hù)理等方法，及時(shí)了解患者的需要，并及時(shí)給予合理的醫(yī)療治療，以最大程度地減輕患者的疼痛和精神壓力。
第五段：總結(jié)。
在醫(yī)生臨診的實(shí)踐中，需要切實(shí)做到聽(tīng)從患者的意見(jiàn)和要求，維護(hù)患者的利益和健康安全。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)需要不斷迭代且精益求精，不斷提升自身的醫(yī)療技能，提升肢體語(yǔ)言的表達(dá)能力，保持開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待每一位患者，以求最大程度地滿(mǎn)足患者的需求，真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)患間的精誠(chéng)合作與共贏。這正是我在臨床實(shí)踐中所摸索出的臨床心得體會(huì)。希望我今后能夠更加勤勉地為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為醫(yī)患關(guān)系的更加和諧、穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
中醫(yī)臨診心得篇六
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參加了當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)藥大學(xué)舉辦的中醫(yī)培訓(xùn)班。這個(gè)培訓(xùn)班由經(jīng)驗(yàn)豐富的教授和醫(yī)生授課，旨在提高我們對(duì)中醫(yī)的理解和實(shí)踐能力。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)中醫(yī)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，下面是我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到了中醫(yī)理論的重要性。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)整體觀(guān)念和辨證論治，即疾病的發(fā)展和預(yù)后是由患者身體內(nèi)部多個(gè)因素共同決定的。通過(guò)對(duì)中醫(yī)理論的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)望、聞、問(wèn)、切等方式，了解患者的基本情況和疾病特點(diǎn)，從而制定出更有效的治療方案。
其次，我學(xué)到了許多實(shí)用的中醫(yī)技能。例如，在針灸方面，我學(xué)會(huì)了如何正確地使用針，以及如何根據(jù)患者的不同情況調(diào)整治療方案。此外，我還學(xué)習(xí)了推拿、拔罐、艾灸等中醫(yī)傳統(tǒng)療法，這些技能不僅在臨床實(shí)踐中非常有用，還能提高患者對(duì)中醫(yī)的信任和接受度。
最后，我認(rèn)識(shí)到了中醫(yī)實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。盡管中醫(yī)理論和實(shí)踐技能非常豐富，但是在實(shí)踐中也遇到了一些問(wèn)題。例如，有些患者對(duì)針灸、推拿等療法反應(yīng)強(qiáng)烈，需要我們更加了解患者的身體狀況，調(diào)整治療方案。此外，中醫(yī)臨床實(shí)踐中的不確定性也需要我們更加謹(jǐn)慎和耐心。
綜上所述，參加中醫(yī)培訓(xùn)班讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多有關(guān)中醫(yī)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，還認(rèn)識(shí)到了中醫(yī)實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和不確定性。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的中醫(yī)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
中醫(yī)臨診心得篇七
6個(gè)月得實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快，實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用。
xx年7月份我到湖南?？抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫(yī)科、西醫(yī)內(nèi)科、急診科、等科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親，努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)，還掌握了清創(chuàng)縫合，無(wú)菌術(shù)等操作方法，我對(duì)內(nèi)科，外科。中西醫(yī)結(jié)合科。兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對(duì)一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題，獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟?lèi)上無(wú)法克服的，對(duì)他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)4年，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于文學(xué)寫(xiě)作，并于xx年加入?！叭枷蔽膶W(xué)社，中醫(yī)科實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)鑒定《中醫(yī)科實(shí)習(xí)鑒定》。憑著對(duì)工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我升為社長(zhǎng)。在任社長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)，出色的完成各項(xiàng)文學(xué)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
中醫(yī)臨診心得篇八
之前的我對(duì)自己的醫(yī)術(shù)缺乏信心，已故中醫(yī)大家岳美中先生曾說(shuō)：“治心何日能忘我，操術(shù)隨處可誤人”。我曾問(wèn)自己：“我能像老師們一樣看病嗎？”也許是命運(yùn)的安排，在我疑惑的時(shí)候，20xx年我去xx參加了為期5周的純中醫(yī)義診服務(wù)。在師兄們的帶領(lǐng)下，加上我們從國(guó)內(nèi)帶去的中藥飲片，我見(jiàn)證了一次又一次以純中醫(yī)的方法救人活命，看到了許多病人從中醫(yī)藥學(xué)這一個(gè)偉大的寶庫(kù)中獲得了健康，也讓我深深體會(huì)到作為一個(gè)青年中醫(yī)師應(yīng)有的目標(biāo)和責(zé)任。這個(gè)體驗(yàn)鼓勵(lì)我讀研讀博，更深一步探索經(jīng)典的魅力。
我認(rèn)為，作為一個(gè)學(xué)生，真正的跟診是你有一個(gè)辨證論治的思索過(guò)程。
首先，收集到患者四診信息后，會(huì)在你腦海中出現(xiàn)第一個(gè)病機(jī)，然后去思考這個(gè)病機(jī)和你收集到的四診信息是否相符合。如果不符合，那就可能是另一個(gè)病機(jī)了，應(yīng)再次把病機(jī)和四診信息相匹配，重復(fù)這種過(guò)程幾次，就大致可以找到病人的真正病機(jī)了。
其次，你再想一下，這個(gè)病機(jī)可用什么方呢？《傷寒論》、《金匱要略》以及方劑學(xué)里有相對(duì)應(yīng)的方藥嗎？而不是看老師用了什么方藥，重點(diǎn)是你要有這種思考的過(guò)程。到了這個(gè)階段，千萬(wàn)不要去看老師的方，因?yàn)榭赡軙?huì)影響你的思維。因?yàn)橛锌赡芾蠋熆床√炝?，他的辨證論治思維過(guò)程太熟了，你追也追不上。
多多訓(xùn)練這種思維過(guò)程，比你抄了或背了某中醫(yī)老師專(zhuān)門(mén)治某病的常用方更好。因?yàn)橹嗅t(yī)自古就不分科，最多就分個(gè)骨傷與外傷雜病，所謂的外傷就是外感病，所謂的雜病就是內(nèi)、外、婦、兒等，全都是一以貫之，全都依賴(lài)中醫(yī)的辨證論治思維。如果連辨證這一步都沒(méi)有走好，如何論治？要有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)、去提升自己。
首先，學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典，最好是先看原文。至于版本的問(wèn)題，我覺(jué)得對(duì)一個(gè)連辨證論治都不太明白的人來(lái)說(shuō)，就先別了解，少走一些不應(yīng)該走的路。
其次，閱讀條文的時(shí)候，我們要去想象自己就是在看病。條文顯示的是一個(gè)病人的病情，想象自己就是個(gè)醫(yī)生，一邊看著條文，一邊去學(xué)習(xí)如何分析。在閱讀的時(shí)候，可能一開(kāi)始看到一兩個(gè)臨床癥候表現(xiàn)，就會(huì)去想是不是某個(gè)病機(jī)，是表是里？是寒是熱？再多幾個(gè)臨床癥候出現(xiàn)，就會(huì)去想跟自己方才想的病機(jī)相對(duì)應(yīng)嗎？有矛盾嗎？多次重復(fù)這種思考，最后就得出一個(gè)病機(jī)，就是這個(gè)條文想要表達(dá)的中心病機(jī)。在這個(gè)時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)做了一次辨證論治了。所以，張仲景所著的書(shū)被后世認(rèn)為是辨證論治的模范書(shū)，就是因?yàn)樗锩娴膬?nèi)涵、它的重點(diǎn)在于學(xué)懂中醫(yī)的辨證思維，辨證求機(jī)審因論治。
中醫(yī)的教育，為的是培養(yǎng)有辨證思維的中醫(yī)師。在與不少中醫(yī)學(xué)生交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家出現(xiàn)了一種“返祖性”的中醫(yī)思維。所謂“返祖”現(xiàn)象，就是置辨證論治于不顧，而重視一種類(lèi)似于西醫(yī)的癥候群治療的思維方法。什么寒熱、表里、虛實(shí)等，都只是一堆癥候總結(jié)，之后美其名曰是什么病機(jī)引起的，甚至連病機(jī)都不說(shuō)，辨證論治的過(guò)程也棄之不用。
從對(duì)《傷寒論》與《金匱要略》等中醫(yī)經(jīng)典的學(xué)習(xí)中，我們很容易發(fā)現(xiàn)中醫(yī)的看病方法，也可以說(shuō)是中醫(yī)的“看家本領(lǐng)”是在四診后合參，在一堆臨床癥候表現(xiàn)中找出其本質(zhì)的問(wèn)題、疾病的矛盾處，是對(duì)病機(jī)的總結(jié)。而在四診時(shí)，在腦海中有可能出現(xiàn)幾次病機(jī)，反復(fù)思考那些癥候表現(xiàn)，是不是對(duì)應(yīng)這一個(gè)病機(jī)，也許這一個(gè)病機(jī)應(yīng)該有另一個(gè)證候表現(xiàn)，然后再去問(wèn)病人。所以，這其實(shí)跟閱讀、分析《傷寒論》與《金匱要略》的條文是一致的。由此可知，我們不應(yīng)該只著重于對(duì)條文的背誦，忽視了對(duì)條文的分析，因?yàn)槿狈Ψ治鲆卜路鹈撾x了臨床，脫離了中醫(yī)的辨證論治思維方法。
中醫(yī)臨診心得篇九
閱讀了大量醫(yī)學(xué)書(shū)籍，了解了很多疾病的治療方法和手段，但直到去醫(yī)院實(shí)習(xí)，才真正體會(huì)到了臨床診療的復(fù)雜性。面對(duì)患者，我一開(kāi)始總是感到無(wú)從下手，不知道該如何詢(xún)問(wèn)病史，如何進(jìn)行徹底的體檢和診斷。但通過(guò)反復(fù)觀(guān)察和實(shí)踐，逐漸積累了一些臨診心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與改進(jìn)。
臨診是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及面廣、內(nèi)容繁雜，要想在這方面有所突破，需要循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)。首先，我要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，多進(jìn)行實(shí)踐操作，嘗試多種診療方法，通過(guò)不同的方式尋求解決方案。其次，我要牢記病人是整體，不斷提高對(duì)人體的理解和認(rèn)識(shí)，從多個(gè)角度考慮疾病的因素和診斷的方法。最后，我要不斷學(xué)習(xí)和研究臨床醫(yī)學(xué)前沿技術(shù)和診治方法，及時(shí)更新知識(shí)和方法。
第三段：診斷思路和方法。
在面對(duì)患者的時(shí)候，一定要有清晰的診斷思路和方法，在診斷時(shí)每一步都要非常注重，不可有疏漏。首先，要注意患者的病史，了解患者的基本情況和病史記錄，對(duì)于急性病例應(yīng)注意把握病情發(fā)展過(guò)程，及時(shí)確定病變位置。其次，要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的體檢，做到全面，針對(duì)性明確，注意細(xì)節(jié)并對(duì)癥狀做出分析。通過(guò)細(xì)致仔細(xì)的體檢，結(jié)合病歷資料，最終確定診斷及治療方案。
第四段：溝通交流。
在診斷中，與病人建立良好的溝通交流非常重要。通過(guò)與患者的溝通，更深入的了解病人的情況，把握不同病人的不同治療方式，根據(jù)病人的意愿制定最適合病人的治療方案，增加治療效果。最重要的是，平易近人和關(guān)懷誠(chéng)懇是溝通交流最有效的方式，這樣可以讓病人感到被重視和被關(guān)愛(ài)，從而更好地配合醫(yī)生完成治療。
第五段：總結(jié)。
在實(shí)踐中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，診斷的成功不僅僅取決于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和豐富的經(jīng)驗(yàn)，還需要發(fā)揮自己的思維和判斷能力，更加注重對(duì)病人和醫(yī)療的細(xì)節(jié)。同時(shí)也要掌握良好的溝通和交流技巧，這些都是提高臨床診斷水平的不可或缺的因素。在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，積極提高自己的臨床水平，盡自己最大的努力服務(wù)好患者。
中醫(yī)臨診心得篇十
6個(gè)月得期即將要結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快，是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。
20xx年7月份我到湖南?？抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外科。針灸科。五官科。中醫(yī)科。西醫(yī)內(nèi)科。急診科。等科室，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親，努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)，還掌握了清創(chuàng)縫合，無(wú)菌術(shù)等操作方法，我對(duì)內(nèi)科，外科。中西醫(yī)結(jié)合科。兒科等課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對(duì)一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題，獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟?lèi)上無(wú)法克服的，對(duì)他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)4年，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。有廣泛好的我特別擅長(zhǎng)于文學(xué)寫(xiě)作，并于xx年加入校“燃汐”文學(xué)社。憑著對(duì)工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我升為社長(zhǎng)。在任社長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)，出色的完成各項(xiàng)文學(xué)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康xxxxxx。
中醫(yī)臨診心得篇十一
不知不覺(jué)已經(jīng)在附一實(shí)習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來(lái)，第一次真正的上臨床，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是那么新鮮，離開(kāi)了枯糙的書(shū)本，面對(duì)著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實(shí)習(xí)醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對(duì)于我們從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)臨床工作的我們，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：
校訓(xùn)短短的八個(gè)字，就是出入校門(mén)前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺(jué)得這八個(gè)字不光是運(yùn)用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來(lái)，這大學(xué)，也算得上并未白上了。
我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項(xiàng)浩瀚渺茫的工程，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問(wèn)題，如何醫(yī)人心以佛心觀(guān)人，人人為佛，以魔心觀(guān)人，人人為魔，花開(kāi)生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個(gè)榜樣，不是時(shí)代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會(huì)有人來(lái)拜訪(fǎng)你，你由著他拜訪(fǎng)，給他提點(diǎn)，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長(zhǎng)，無(wú)論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。
這就意味著我們要好好的安排好自己的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是把實(shí)習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時(shí)間是那么的珍貴，豈能浪費(fèi)，正因?yàn)檫@樣我下定決心一定在實(shí)習(xí)期間好好鍛煉自己，無(wú)論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以應(yīng)對(duì)日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實(shí)習(xí)期間訂個(gè)目標(biāo)很重要，沒(méi)有目標(biāo)，我們就沒(méi)有進(jìn)取的方向，而我的目標(biāo)是：在實(shí)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、掌握各項(xiàng)臨床操作技術(shù)、掌握各項(xiàng)急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無(wú)目的可以取得事半功倍的效果。
剛剛實(shí)習(xí)的同學(xué)可能很深有體會(huì)，沒(méi)有課室，沒(méi)有教材，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試。我剛開(kāi)始也暈了，感覺(jué)自己太多東西不會(huì)了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕Ｎ艺J(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實(shí)踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀(guān)察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時(shí)間是在干活，而不是在看書(shū)，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說(shuō)的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實(shí)這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書(shū)結(jié)合臨床，上班看病，下班看書(shū)；比如來(lái)了一個(gè)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)掌握其診療規(guī)范標(biāo)我會(huì)先把類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，節(jié)炎的患者，準(zhǔn)，然后再觀(guān)察類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對(duì)照書(shū)本，書(shū)本—實(shí)踐—書(shū)本—再實(shí)踐。事先看書(shū)可以指導(dǎo)你的臨床實(shí)踐，事后看書(shū)可以對(duì)你的臨床實(shí)踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對(duì)于我們這些初出校門(mén)的實(shí)習(xí)生，在學(xué)校里看書(shū)是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書(shū)則是為了實(shí)踐。
不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細(xì)節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細(xì)節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過(guò)敏史等等。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。
臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，就要求實(shí)習(xí)醫(yī)生詳細(xì)正確的詢(xún)問(wèn)病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進(jìn)行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進(jìn)檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細(xì)的病史和可靠的體征才是對(duì)疾病推理性分析的客觀(guān)依據(jù)。此外，還要建立嚴(yán)密的邏輯思考，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們實(shí)習(xí)生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學(xué)，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對(duì)病人信息進(jìn)行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個(gè)方面的“癥狀”整合起來(lái)思考，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來(lái)解釋?zhuān)罱K獲得正確的診斷和治療方案。
悟，只可意會(huì)，不可言傳。悟。其實(shí)在中醫(yī)科實(shí)習(xí)的體會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述幾點(diǎn)，心之所向，即為天堂，我們心中充滿(mǎn)世界，充滿(mǎn)愛(ài)，自然你便能給你的身邊帶來(lái)愛(ài)，你的身邊都滿(mǎn)滿(mǎn)的是愛(ài)，那你的世界，不就是一個(gè)愛(ài)的世界嗎世人多疾苦，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，自己看到了許多病人背后的事，家境，付出，責(zé)任，承擔(dān)，辛勤，汗水，淚水，榮耀，使命。哎，以魔人心觀(guān)世人，世人皆瘋善人心觀(guān)世人，世人皆善一花一世界，一葉一菩提，心之所向，即為天堂。
本學(xué)期前，我曾上過(guò)武當(dāng)山太子洞拜訪(fǎng)過(guò)洞中唯一的道人，賈爺爺，那雙澄澈的眼神，放佛洞穿了我的靈魂，發(fā)自肺腑的言論，講述著我們身上的責(zé)任，我心之所向，我心之所念，是為世界，人類(lèi)，動(dòng)物，植物，大的陰陽(yáng)。歷史留下精華，遺毒，責(zé)任，都將一代代傳！下，由我們承擔(dān)以蓬勃的文化，思維，帶這個(gè)世界走向光明。
中醫(yī)臨診心得篇十二
痤瘡，也被稱(chēng)為痤瘡，是一種常見(jiàn)的皮膚病，特別是在青春期。作為一名醫(yī)生，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多患有痤瘡的病人。通過(guò)與這些病人的交流和診斷，我積累了一些關(guān)于痤瘡的臨床心得。以下是我通過(guò)分析病因、診斷痤瘡的方法以及制定個(gè)性化治療方案等方面的體會(huì)。
首先，了解病因?qū)τ谠\斷和治療痤瘡至關(guān)重要。痤瘡的主要病因是皮脂腺過(guò)度分泌和毛囊的堵塞。這種堵塞會(huì)導(dǎo)致炎癥和細(xì)菌感染，最終形成粉刺和膿包。因此，治療痤瘡的關(guān)鍵是要控制皮脂分泌并清潔毛孔。我通常會(huì)詢(xún)問(wèn)病人的生活習(xí)慣、飲食偏好、壓力情況以及其他可能的誘因，以幫助我確定病因并制定個(gè)性化的治療方案。
其次，準(zhǔn)確診斷是治療痤瘡的基礎(chǔ)。痤瘡的診斷基于臨床癥狀和體征，包括：發(fā)紅、腫脹、有時(shí)附帶疼痛的粉刺；膿包的存在；以及可能的瘢痕形成。此外，我還會(huì)仔細(xì)檢查病人的皮膚類(lèi)型，觀(guān)察病變的分布、嚴(yán)重程度以及可能的并發(fā)癥。一個(gè)準(zhǔn)確的診斷不僅有助于治療的進(jìn)行，還可以幫助我排除其他可能性更大的疾病。
然后，個(gè)性化治療方案是治療痤瘡的關(guān)鍵。由于每個(gè)人的皮膚類(lèi)型和痤瘡嚴(yán)重程度不同，治療方案必須根據(jù)每個(gè)人的具體情況進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于輕度痤瘡，我通常會(huì)建議患者使用外用藥物，如含有水楊酸或苯酸的洗面奶、外用抗生素或者化學(xué)剝脫劑。對(duì)于中度至重度的痤瘡，我會(huì)聯(lián)合使用外用藥物和口服藥物，如抗生素和維生素A酸。此外，我還會(huì)給病人提供一些建議，如避免用手觸摸面部、保持面部清潔，并控制飲食中的油脂和糖分?jǐn)z入。
最后，有效的隨訪(fǎng)和患者教育是治療痤瘡的重要環(huán)節(jié)。我經(jīng)常鼓勵(lì)我的病人定期回訪(fǎng)，以便監(jiān)測(cè)病情的進(jìn)展并調(diào)整治療方案。在隨訪(fǎng)過(guò)程中，我會(huì)向病人提供額外的建議，并解答他們可能遇到的問(wèn)題。此外，我還會(huì)告訴他們痤瘡不是他們的錯(cuò)，提醒他們要保持積極的心態(tài)，并給予他們相關(guān)的心理支持。我希望通過(guò)這些舉措，能夠幫助我的病人更好地管理他們的痤瘡，減少對(duì)他們生活的影響。
總結(jié)而言，作為一名醫(yī)生，我對(duì)痤瘡的臨床心得有了更深入的理解。通過(guò)了解病因、準(zhǔn)確診斷、制定個(gè)性化治療方案以及有效的隨訪(fǎng)和患者教育，我能夠?yàn)榛加叙畀彽牟∪颂峁└玫闹委熀妥o(hù)理。我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們對(duì)于痤瘡的認(rèn)識(shí)和治療也將不斷提高，從而幫助更多的人擺脫痤瘡的困擾。
中醫(yī)臨診心得篇十三
說(shuō)到學(xué)習(xí)中醫(yī)，那就不得不談?wù)?，高考填?bào)志愿了。猶記得那時(shí)候家父極力反對(duì)我填報(bào)中醫(yī)學(xué)院的，而是希望我去閩江或者師范，至少畢業(yè)好找工作，再者不必那么的辛苦。因?yàn)閷W(xué)醫(yī)學(xué)的，終究是要活到老學(xué)到老。
大一的這一年，可以說(shuō)是我自己性格表現(xiàn)最為突出的一年。自大、率真、桀驁不馴、狂妄、特立獨(dú)行、無(wú)所畏懼的那種感覺(jué)，至今回想起來(lái)，真的感到自己很可笑，甚至很可悲。在學(xué)生會(huì)里、班委上、社團(tuán)里，我?guī)缀跏且婚_(kāi)始的興趣，到后來(lái)的厭倦，最大原因是因?yàn)槲易约旱男愿?。這一年，學(xué)習(xí)沒(méi)有落下，活動(dòng)參加的也很多。到了大一下學(xué)期的時(shí)候，我就開(kāi)始不自覺(jué)的往中醫(yī)這邊靠攏了，至今也不記得那是什么原因。
學(xué)校的環(huán)境是那么的美，夕陽(yáng)下的校園，我總喜歡捧著書(shū)，去散步，偶爾還會(huì)寫(xiě)一些小詩(shī)，就這樣大學(xué)時(shí)光一年就過(guò)了。
到了大二的時(shí)候，就更加堅(jiān)信自己往中醫(yī)這條路了。期間家父因椎間盤(pán)突出，不能行走、干活，只能臥床，吃遍了西藥，結(jié)果無(wú)效。后經(jīng)別人引薦，到民間的骨傷科去做推拿，首診一次，隔三日復(fù)診一次，然后回家休息調(diào)養(yǎng)一個(gè)月就好了，癥狀全部消失。然后回想自己高二那年的病毒性感冒，整整一星期沒(méi)辦法上課，校醫(yī)給我連續(xù)打了好幾針，都不見(jiàn)效。后來(lái)去一個(gè)在縣城開(kāi)診所老鄉(xiāng)，給我開(kāi)了一盒的小柴胡顆粒，回去第二天熱就退了。
大二這一年課程很多，但我花了挺多的時(shí)間在傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。經(jīng)常是沒(méi)課時(shí)就往圖書(shū)館里跑，大多會(huì)是在綜合類(lèi)的書(shū)庫(kù)里，扎在老子、孔子、孟子等，還有《周易》。雖然什么都沒(méi)弄明白，但是能了解它原來(lái)有那么的一回事。對(duì)于易經(jīng)的入門(mén)學(xué)習(xí)，使得我對(duì)于中醫(yī)里一些有關(guān)易經(jīng)的概念有了一定的認(rèn)識(shí)。
除了在綜合書(shū)庫(kù)里頭，當(dāng)然也沒(méi)忘了要在醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)里好好充充電。查閱手診、面診、足療等，還有就是關(guān)于陰陽(yáng)五行的重新認(rèn)識(shí)。雖然沒(méi)能學(xué)透，但是總可以理解一些問(wèn)題。大二這年學(xué)習(xí)中藥和方劑，我當(dāng)然是花了很多時(shí)間在背這些東西，當(dāng)然考試也沒(méi)難到我，每次考試的時(shí)候我都是早早的睡覺(jué)，然后考完試聽(tīng)到同學(xué)們一直在嚷著“我昨晚熬到了三四點(diǎn)，背的都沒(méi)考到?！标P(guān)于中藥的學(xué)習(xí)，對(duì)我有很大幫助的是在學(xué)校第二國(guó)醫(yī)堂藥房里學(xué)習(xí)抓藥。那是在第二學(xué)習(xí)的后半程時(shí)間里。學(xué)習(xí)藥性和功用以后，對(duì)于飲片的顏色、質(zhì)地、氣味、形態(tài)以及一些特殊的結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的幫助。當(dāng)老師談到某某藥的時(shí)候，出現(xiàn)在我頭腦的第一畫(huà)面是飲片的氣味、顏色、形態(tài)等。
關(guān)于學(xué)習(xí)方劑，我和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法一樣就是背方歌。然后就是不斷的去看一些方論，比如說(shuō)《醫(yī)方集解》、《醫(yī)宗金鑒——?jiǎng)h補(bǔ)名醫(yī)方論》等等，還有一段時(shí)間特別著迷于抄一些民間偏方。
大二的暑假過(guò)得特別有意義，那是提前預(yù)習(xí)了《傷寒論》，整體上有了一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)后面的.學(xué)習(xí)有了很大的幫助。
到了大三，回想那時(shí)候，雖然對(duì)中醫(yī)執(zhí)著，或許說(shuō)是盲目的熱愛(ài)更恰當(dāng)一些，依舊是連門(mén)都沒(méi)進(jìn)。新的學(xué)期，學(xué)習(xí)中醫(yī)四大經(jīng)典課程，就有更多的激情。上學(xué)期專(zhuān)心的投入到《傷寒論》的學(xué)習(xí)中去，不斷的看書(shū)學(xué)習(xí)，自然還有就是不斷的背誦條文，除此之外就是背一些《藥性賦》這類(lèi)中醫(yī)入門(mén)的基本歌訣?！秱摗芬恢笔俏易非蟮哪繕?biāo)和方向，只是我還在尋找一種適合我自己的學(xué)習(xí)方式。
大三的下學(xué)期，看了挺多實(shí)踐的書(shū)。唐步祺的《鄭欽安醫(yī)書(shū)闡釋》、黃煌的《經(jīng)方的魅力》《張仲景五十味藥證》、《四診心法要訣》、《王洪圖黃帝內(nèi)經(jīng)臨證指要》、《劉渡舟傷寒論臨證指要》等等。只是泛泛而讀，談不上是精讀。不過(guò)《金匱要略》和《溫病學(xué)》學(xué)得不好，或者說(shuō)是自己花的時(shí)間太少。
除了學(xué)習(xí)課內(nèi)的理論知識(shí)以外，還在國(guó)醫(yī)堂跟廖軍博士坐針灸門(mén)診，跟張亮亮博士坐內(nèi)科門(mén)診，其中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)自然不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以說(shuō)得明白。一年的時(shí)間了，見(jiàn)到的病人挺多的，不過(guò)病種單一了一些。就像陳建博士開(kāi)玩笑的說(shuō)“找我看的不是失眠就是抑郁癥，看得都煩了，都不能換換病種??！但醫(yī)生是沒(méi)有選擇病人的權(quán)力?！?/p>
嘮叨了這么多，但時(shí)至今日，我依舊在中醫(yī)這路上，不斷的爬行著。作為一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，先把自己的一些學(xué)習(xí)歷程告訴你們，然后就是一些自己的感悟了。
要有堅(jiān)定的信念，明白自己為什么學(xué)中醫(yī)？如果是單純?yōu)榱隋X(qián)，那么就不要荒廢這五年的時(shí)間。
遇到問(wèn)題，不要退縮，也許解決了這個(gè)問(wèn)題，你又上了另一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)中醫(yī)，要守得住清貧，耐得住寂寞。
也許有的人會(huì)說(shuō)“中醫(yī)需要悟性，我的悟性不好”，那我想告訴你，每個(gè)人的悟性都是一樣，只是有的人開(kāi)悟的早，僅此而已。
學(xué)習(xí)中醫(yī)需要一種緣分，一定程度上，悟也算是一種緣分。
中醫(yī)臨診心得篇十四
痤瘡是一種常見(jiàn)的皮膚病，特別是在青春期。作為醫(yī)學(xué)生，我有幸在實(shí)習(xí)期間接觸到了許多痤瘡患者，并參與了他們的臨床診斷和治療。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了痤瘡的病情特點(diǎn)和治療方法，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我在痤瘡臨診中的心得體會(huì)。
首先，了解病情是臨床診斷的關(guān)鍵。痤瘡的特點(diǎn)是長(zhǎng)期存在于臉部和背部的痤瘡，表現(xiàn)為紅腫、膿包、黑頭和白頭。在臨床診斷中，我們要詳細(xì)詢(xún)問(wèn)患者的病史、飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣以及使用的化妝品等。此外，我們還要仔細(xì)觀(guān)察病變部位的病情，判斷其嚴(yán)重程度。有些患者的痤瘡可能只是輕微的痤瘡，而有些患者可能需要較長(zhǎng)時(shí)間的治療和恢復(fù)。因此，在診斷中要對(duì)每位患者進(jìn)行個(gè)性化評(píng)估，并制定相應(yīng)的治療計(jì)劃。
其次，采取綜合治療是痤瘡治療的重要方法。我們通常會(huì)采用體外抗感染控制炎癥的方法，如使用含有苯酚類(lèi)、洗滌皂等的洗面奶清潔患者面部皮膚，以抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，減少感染；還可以使用外用藥物，如天門(mén)冬酸乳膏等，來(lái)控制炎癥反應(yīng)。此外，我們還會(huì)根據(jù)患者的具體情況來(lái)選擇合適的內(nèi)服藥物。有些患者可能需要口服抗生素來(lái)消滅細(xì)菌感染，而另一些患者可能需要口服維生素A酸類(lèi)藥物來(lái)減少油脂的分泌。因此，綜合治療是痤瘡治療的重要手段之一，可以更好地控制病情，并促進(jìn)患者的康復(fù)。
此外，心理疏導(dǎo)也是痤瘡治療不可忽視的一環(huán)。痤瘡患者常常因?yàn)槿蓊伿軗p而自卑，情緒低落。在臨床診斷中，我們不僅需要關(guān)注患者的身體健康，還要關(guān)注他們的心理健康。我們應(yīng)該給予他們足夠的理解和支持，并幫助他們樹(shù)立自信，增強(qiáng)對(duì)治療的信心。此外，我們還可以引導(dǎo)患者轉(zhuǎn)移注意力，進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、閱讀、聚會(huì)等，以緩解患者的心理壓力，使他們更好地面對(duì)病痛。
最后，預(yù)防是痤瘡治療的重要環(huán)節(jié)。預(yù)防痤瘡的關(guān)鍵在于保持皮膚清潔，避免油脂的過(guò)多分泌。我們應(yīng)該告訴患者要勤洗臉，避免使用含有刺激性成分的化妝品，保持良好的生活習(xí)慣，如不熬夜、少吃辛辣食物等。此外，我們還應(yīng)該指導(dǎo)患者正確使用護(hù)膚品，并定期進(jìn)行皮膚檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能的皮膚問(wèn)題。通過(guò)積極的預(yù)防措施，可以減少痤瘡的發(fā)生，并提高治療的效果。
綜上所述，在臨床診斷中，我們需要充分了解病情，制定合理的治療計(jì)劃；我們需要采取綜合治療的方法，控制病情，促進(jìn)康復(fù)；我們需要關(guān)注患者的心理健康，給予他們足夠的支持和理解；我們需要強(qiáng)調(diào)預(yù)防，培養(yǎng)患者良好的生活習(xí)慣。通過(guò)以上的心得體會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了痤瘡的特點(diǎn)和治療方法，也對(duì)病患者給予了更多的關(guān)注和理解。相信在今后的診療工作中，我能夠更好地應(yīng)對(duì)痤瘡患者，給他們帶來(lái)更多的希望和康復(fù)。
中醫(yī)臨診心得篇十五
消化科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的重要分支，對(duì)于胃腸道疾病的診治起著至關(guān)重要的作用。在我即將畢業(yè)之際，回顧在消化科臨床實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了臨床實(shí)踐對(duì)于醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。在這段時(shí)間里，我得到了許多經(jīng)驗(yàn)和收獲，感悟醫(yī)學(xué)與患者之間的關(guān)系，也為我以后的醫(yī)生職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：擁抱技術(shù)創(chuàng)新。
在消化科臨診實(shí)習(xí)中，我深切感受到了技術(shù)創(chuàng)新帶來(lái)的巨大改變。隨著內(nèi)窺鏡、超聲內(nèi)鏡等先進(jìn)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，消化道疾病的早期診斷和治療有了重大突破。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了正確操作內(nèi)窺鏡，并掌握了準(zhǔn)確解讀超聲內(nèi)鏡的方法。這些先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，不僅提高了臨床診斷的準(zhǔn)確性，也為患者提供了更加精確和個(gè)體化的治療方案，實(shí)現(xiàn)了以患者為中心的醫(yī)療模式。
第三段：傾聽(tīng)與溝通。
在臨床實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生在患者治療過(guò)程中的重要性，不僅需要擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，更需要具備良好的溝通能力。作為醫(yī)生，我們需要傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)和需求，解答他們的疑惑，給予他們支持和鼓勵(lì)。在與患者交流的過(guò)程中，我體會(huì)到了患者對(duì)醫(yī)生的依賴(lài)和信任，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任與使命。只有通過(guò)傾聽(tīng)和溝通，我們才能更好地理解患者的需求，為他們提供更好的治療和關(guān)懷。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在消化科臨床實(shí)習(xí)中，我還切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。消化科治療往往涉及多學(xué)科的合作，例如內(nèi)科、外科、放療科等。在與其他科室的醫(yī)生和護(hù)士緊密協(xié)作的過(guò)程中，我學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)、互相尊重和相互信任的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以更好地利用各方的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也可以減少誤診和漏診的風(fēng)險(xiǎn)，為患者提供更加全面和有效的治療方案。
第五段：醫(yī)者仁心。
綜合以上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我意識(shí)到作為一名醫(yī)生，醫(yī)者仁心是至關(guān)重要的。醫(yī)學(xué)教育不僅是對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。只有用真心和愛(ài)心對(duì)待每一位患者，我們才能真正理解醫(yī)學(xué)的真諦，才能實(shí)現(xiàn)醫(yī)療事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)尾：
回顧消化科畢業(yè)臨診心得體會(huì)，這段經(jīng)歷對(duì)我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯具有重要的意義。技術(shù)創(chuàng)新使診治工作更加精確和個(gè)體化，傾聽(tīng)與溝通幫助我們與患者建立更緊密的關(guān)系，團(tuán)隊(duì)合作提供了良好的工作環(huán)境和合作機(jī)會(huì)，而醫(yī)者仁心讓我們更加深刻地理解醫(yī)學(xué)的真諦。在今后的醫(yī)生生涯中，我將努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和人文素養(yǎng)，為患者的健康帶去更多的希望和溫暖。
中醫(yī)臨診心得篇十六
中醫(yī)學(xué)歷來(lái)重視疾病的預(yù)防?！爸挝床 钡母拍钭钤绯霈F(xiàn)于《黃帝內(nèi)經(jīng)》,在《素問(wèn)·四氣調(diào)神大論》中提出：“是故圣人不治已病治未病,不治已亂治未亂,此之謂也。夫病已成而后藥之,亂已成而后治之,譬猶渴而穿井,斗而鑄錐,不亦晚乎”，就生動(dòng)地指出了“治未病”的重要意義。
根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論,將人群的健康狀態(tài)分為三種:。
一是健康未病態(tài);。
二是欲病未病態(tài);。
三是已病未傳態(tài)。
“治未病”就針對(duì)以上三個(gè)狀態(tài),具有以下作用。
一是未病養(yǎng)生,防病于先:指未患病之前先預(yù)防,避免疾病的發(fā)生,這是醫(yī)學(xué)的最高目標(biāo),是健康未病態(tài)的治療原則,也是一名高明醫(yī)生應(yīng)該追求的最高境界。在“治未病”的措施方面，我們主張首選綠色療法，比如針灸、推拿、中藥療法。深受人們喜愛(ài)的健身項(xiàng)目如太極拳、健身操、瑜伽等就可幫助人們強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，藥粥、藥茶，最好是在明確自身體質(zhì)狀態(tài)的前提下選用，另外健康規(guī)律的生活和平和恬淡的心態(tài)也是至關(guān)重要的防病措施。
二是欲病施治,防微杜漸:指在疾病無(wú)明顯癥狀之前要采取措施,治病于初始,避免機(jī)體的失衡狀態(tài)繼續(xù)發(fā)展，這是潛病未病態(tài)的治療原則。中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)就是通過(guò)對(duì)病人身心狀態(tài)的分析，確認(rèn)其身體的寒熱虛實(shí)陰陽(yáng)偏頗，針對(duì)個(gè)體體質(zhì)的特殊性,積極改善特殊體質(zhì),增強(qiáng)自身的抵抗力,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)特殊人群的病因預(yù)防,阻止相關(guān)疾病的發(fā)生。比如一個(gè)亞健康的人，整天疲乏失眠，缺乏熱情，通過(guò)體質(zhì)辨識(shí)，我們認(rèn)為他是肝氣郁滯，應(yīng)當(dāng)在肝俞、脾俞、太沖、足三里等穴位上給以針刺、按摩或拔罐等刺激，以疏肝理氣，調(diào)理臟腑氣機(jī)，使肝氣得以疏泄，臟腑功能歸于平衡，機(jī)體恢復(fù)健康狀態(tài)。
三是已病早治,防止傳變:指疾病已經(jīng)存在,要及早診斷,及早治療,防其由淺入深,或發(fā)生臟腑之間的傳變。這是已病未傳態(tài)的治療原則。比如高血壓病人，我們要防止其并發(fā)心、腦、腎的改變;中風(fēng)病人生命體征穩(wěn)定的同時(shí)，要及早治療他的半身不遂、語(yǔ)言障礙等。
另外，還有瘥后調(diào)攝、防其復(fù)發(fā):指疾病初愈正氣尚虛,邪氣留戀,機(jī)體處于不穩(wěn)定狀態(tài),機(jī)體功能還沒(méi)有完全恢復(fù)之時(shí),要注意調(diào)攝,以促進(jìn)并提早日康復(fù)和防止疾病復(fù)發(fā)。即使是感冒初愈，病人也要注意避風(fēng)寒，多休息;而手術(shù)后的病人更是氣血兩傷，增加飲食營(yíng)養(yǎng)和適當(dāng)?shù)目祻?fù)鍛煉是極其重要的。
中醫(yī)臨診心得篇十七
作為一個(gè)消化科的畢業(yè)生，在實(shí)習(xí)期間，我有幸能夠參與各種疾病的臨床診療工作。這是我實(shí)踐醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)，也是我積累經(jīng)驗(yàn)的重要時(shí)刻。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)消化系統(tǒng)的理解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：師承的重要性。
在臨診工作中，我深刻體會(huì)到師承的重要性。曾經(jīng)的老師們不僅傳授給我豐富的臨床知識(shí)，還教會(huì)我如何與患者進(jìn)行有效的溝通。他們?cè)诠ぷ髦兄t遜和專(zhuān)業(yè)，對(duì)待每個(gè)病人都是真心實(shí)意。他們用自己的行動(dòng)告訴我，作為一名醫(yī)生，首先要有同情心和關(guān)愛(ài)心。
第三段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我逐漸開(kāi)始總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到，患者的病史記錄非常重要，只有通過(guò)詳細(xì)的了解病史，我們才能更好地制定治療方案。我也學(xué)會(huì)了如何仔細(xì)詢(xún)問(wèn)病史中的細(xì)節(jié)，以排除病因。此外，我發(fā)現(xiàn)多學(xué)一些輔助檢查方法，如超聲檢查和內(nèi)鏡檢查，能讓臨床診斷更具準(zhǔn)確性。
第四段：良好的溝通與團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)習(xí)期間，我明確了良好溝通的重要性，并迅速學(xué)會(huì)了如何與患者溝通。我努力營(yíng)造一個(gè)溫馨寬松的環(huán)境，讓患者感到舒適，有助于他們更好地表達(dá)自己的癥狀和情緒。我還學(xué)會(huì)了與其他科室的醫(yī)生和護(hù)士合作，形成一個(gè)緊密的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地服務(wù)患者，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：收獲與展望。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我收獲了很多。我掌握了一些實(shí)用的臨床技能，更重要的是，我在人際交往和情感管理方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。此外，我也深刻意識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任和使命，我將繼續(xù)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和臨床實(shí)踐，我深刻意識(shí)到了師承的重要性，收獲了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神也是成功的重要因素。在實(shí)踐中，我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和人際交往能力，為更多的病人服務(wù)。希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的消化科醫(yī)生，為世界的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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