總結是一種成就感，看到自己的進步，我們會更有動力繼續(xù)前行。完美的總結需要我們有足夠的時間進行思考和整理?？偨Y是一種能夠幫助我們提升自己并改進的有效途徑。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？接下來是一些寫作總結的范例，希望對大家的寫作有所幫助。
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是二年二班的，我演講的題目是《行為規(guī)范伴我成長》，希望能給大家?guī)砜鞓泛凸蚕?，謝謝!“熱愛祖國，熱愛科學，珍愛生命，尊老愛幼，誠實守信……”當我第一次讀到《小學生守則》的內容時，我就覺得，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在于行動上的體現。
孔子說：“少成若天性，習慣如自然?！币虼耍B(yǎng)成良好行為習慣是我們的正性、養(yǎng)心、成德的關鍵和基礎。
記得在我上學之前，爸媽便時常告訴我：吃飯的時候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個子就長高了……在我剛踏進北方學校的大門，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應該隨手撿起來放進垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會輕輕地點頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里。
我戴上紅領巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵地告訴我：你成為少先隊員了，升國旗時要學會行隊禮，見到長輩，要大膽問好，上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我，一個勁兒地點頭，把老師的話牢牢記在心里。北方學校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，老師的話我怎能忘記!從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時間，不踐踏草地，愛護環(huán)境，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習慣。
自尊自強耀北方，美行美德樂校園。其實，無論何時何地，遇到老師、同學、朋友或者客人，主動打招呼都已成為我們的習慣;當別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙;當我們看到地上有垃圾時，都會主動撿起，因為我和大家一樣，牢記著師長們的教導，牢記著我是北方學子。我驕傲、我自豪，我是北方學子!行為規(guī)范伴我成長，良好習慣正性養(yǎng)德，我相信，北方英語學校的明天會因我們而更加燦爛輝煌!
我的演講完了，謝謝大家!
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我在國旗下演講的題目是"規(guī)范行為，凈化校園"。當我們邁入校園，處處可見是與《中學生日常行為規(guī)范》相關的宣傳版面，足可見我們中學階段不僅是學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，而且是規(guī)范自己日常行為的重要時期。
自古以來，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。作為高中生的我們，應每天自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實守信;禮貌待人;同學之間團結互助，遵規(guī)守紀，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是一種對自己負責任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。我們不能僅僅依靠別人，養(yǎng)成好的習慣的秘決主要在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫等行為?？墒牵@時你的行為已經與文明的校園格格不入。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。為了進一步規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成良好的行為習慣，我們就應從現在做起，從學習、生活中的點滴做起。比如：穿著樸素，規(guī)范得體;在校園不使用手機;不進網吧，歌廳。進出校門，騎自行車的`同學必須下車，并按指定位置停放;在食堂就餐，要文明有序;見到老師主動問候好;上下樓梯輕上緩下，不推不搡;排隊集會要靜齊快;公共設施要自覺愛護;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧;如遇意見相左、出現矛盾，一定要有法制觀念，要冷靜處事。許許多多的細節(jié)，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學心中有他人，時時講文明，就一定會展示出我們一中人的風采。
同學們，我們有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，就應每天嚴格來遵守。規(guī)范自己的行為，凈化我們的校園。
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇三
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《說普通話寫規(guī)范字做文明人》。
在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：有些同學寫作業(yè)不認真，字寫的歪三裂四，有些同學講話不標準，話說的南腔北調，以至于別人看不清他寫的是什么，聽不出他說的是什么。生活中不說普通話，不寫規(guī)范字鬧出的笑話也有很多。有這樣一個故事里說，有一次，一個村長召開村民大會，他說："兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。他的這些話惹的村民們哈哈大笑，一次很嚴肅的會議就讓幾句方言給攪得亂七八糟。其實把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現在開會，不要講話，要注意。生活中，因寫字不規(guī)范而鬧出的笑話也不少，據說有一個叫吳東坡的人寫字非常潦草，常常把自己的名字寫出笑話，有一次，他到醫(yī)院去看病，他先付了錢，大夫讓他簽字，簽完字后，大夫讓他坐在旁邊排隊。不一會，他聽到大夫大聲喊道“吳東皮!吳東皮!”他毫無反應。大夫見無人反應，又大聲喊道：“吳東皮!”見還是無人反應，大夫火了，上前拉住他說，你這個人是怎么回事，叫你幾遍都不答應。吳東坡聽后還和大夫狡辯：“我不叫吳東皮，我叫吳東坡。”大夫說：“你看看你寫的字吧，吳東坡一看傻了眼，原來他把“吳東坡”寫成了“吳東皮”。大家看，這說好普通話、寫好規(guī)范字是多么重要。
說好普通話，寫好規(guī)范字，是文明的象征，是做文明人的開始。文明，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高，文明體現著人的氣質與修養(yǎng)。說好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人是時代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務。歲月滄桑，幾十甚至幾百年之后，當我們回首往事的時候，我們要無愧于我們的子孫，我們更要對得起我們的先輩。
其實說好普通話、寫好規(guī)范字，做個文明人并不難，只要我們用一顆真心去對待它，用一種恒心去堅持它，用無比的耐心去完成它，有堅強的毅力，養(yǎng)成良好的說寫做習慣，我們就能達到目的。我國的大學問家荀子曾說過：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅持到底。
講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。我們中國是一個有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰不知，2008年的奧運會上，一個代表著東方的聲音在“鳥巢”響起，一個代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個國家震驚;鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，彬彬有禮的謙遜，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方!
說到文明，我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知。神光的“斷臂求法”，楊時的“程門立雪”給后人留下千古佳話。毛澤東是上個世紀影響的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來他當了國家主席，仍然能以禮待人。他在給他的老師徐特立先生的一封信里說：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定仍然是我的先生”。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。我們要從身邊做起，從現在做起，講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇四
學生良好日常行為規(guī)范是日常行為要求,體現了國家和社會對學生道德修養(yǎng)和文明行為的基本要求,教育工作者必須重視學生日常行為規(guī)范教育。本文是本站小編為大家整理的行為規(guī)范的國旗下講話，僅供參考。
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”。
有的同學可能會想：老師問這些小事干嘛?千萬不要把這些看作小事，其實，這些都是平時看到的一些不規(guī)范的行為習慣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成為合格的小學生，最基本的就應該遵守《小學生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要。可是如今，在校內仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。
做一個講文明，講禮貌，遵守各項規(guī)則的人，不僅是學校、社會對我們的要求，也是我們作為一個人最基本的道德要求。我們應當把日常行為規(guī)范時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準則，要有自覺遵守準則的意識。
同學們，良好的日常行為規(guī)范，需要我們平時做什么?良好行為規(guī)范是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學??在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學們認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》，不僅將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動，做到言行一致。讓我們從身邊的細節(jié)做起，比如不亂丟垃圾，保持校園潔凈;上下樓梯慢步、輕聲、靠右行;不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧;不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木等等，做一個有良好行為習慣和美麗品德的人，讓西塘小學因為我們而驕傲，讓我們的校園處處開滿文明之花!
同學們，老師們：大家好!
又是一個美好的早晨。帶著一份欣喜，一份歡樂，一份激動又開始了新的一周。今天我在國旗下講話的題目是：“規(guī)范自身行為，爭做文明學生”。
轉眼間，陽春三月即將結束，那么，在這個春暖花開的季節(jié)如何才能把握自己，調整好心態(tài)，不放松對自己學習、生活上的要求呢?我想，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范，至關重要!
從古至今，規(guī)范都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個群體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發(fā)展、促進個人進步的重要途徑。從個人角度來說：規(guī)范的養(yǎng)成，無論是對學習，還是對個人修養(yǎng)都有莫大的幫助。良好的個人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學習規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時間，提高效率。
知規(guī)范的學生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。
明規(guī)范的學生，一定是遵紀守法的人。他會自覺遵守規(guī)則，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的。
規(guī)章制度。
他深知“以遵紀守法為榮以違法亂紀為恥”。
懂規(guī)范的學生，一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇于進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養(yǎng)，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
愛規(guī)范的學生，一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會及時勸阻、制止破壞行為。守規(guī)范的學生，一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環(huán)境，從自己做起。
用規(guī)范的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導。
同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。為了奏響我們月臺小學文明和諧的最強音，還需要我們全體師生齊心協力、眾志成城。
各位老師、同學：
早上好!今天我國期下演講的題目是：《規(guī)范行為習慣，自覺遵紀守法》。哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生?！笨梢姡晳T在很大程度上決定著一個人的命運。
大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發(fā)現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心?！彼约蛹恿值某晒?，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。
比如：在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢?也許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。
為了進一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學習與生活習慣，適應終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規(guī)范細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習慣;必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習慣。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。作為中學生，遵守校紀校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習慣就至關重要。
現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
“不以規(guī)矩無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!
一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規(guī)范自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的美麗校園。
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇五
同學們：
大家上午好。今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學生。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓、文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。學校十分重視文明習慣的培養(yǎng)，制定了校園文明規(guī)范，讓大家認真學習，共同遵守。因為我們知道，文明習慣不僅是學習、生活的根基，而且是我們將來展翅翱翔的翅膀。
許多同學已為我們做出了榜樣：包干區(qū)打掃干凈整齊，車輛停放整齊有序，食堂排隊按部就班，宿舍整理有條有理;遇到老師主動問好，看見雜物及時撿起，看到亂涂亂畫立即制止，聽到不文明話語馬上提醒。特別是創(chuàng)建教育現代化以來，學校條件、環(huán)境都發(fā)生了巨大改觀，大家都很珍惜這一美麗的環(huán)境，十分愛護每一件設施、每一株花木。總之，文明行為在我校作為一種品質、一種修養(yǎng)，受到了大家的尊敬并被廣泛推崇。
然而遺憾的是，在我們身邊，在部分同學身上，仍然存在一些不文明行為：個別同學的發(fā)型、穿著與學生身份不協調;個別同學講粗話、臟話，甚至還有人故意損壞學校公共財物;樓道走廊上也偶然有起哄打鬧現象，校園內、樓梯上總能見到一些與我們美麗的`校園不和諧的垃圾，男生廁所里還時常見到煙頭。所有這些都與我們新時代的中學生身份不相符，背離了中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學們，播種一個動作，會收獲一種習慣，播種一種習慣，會收獲一種品格，播種一種品格，就會收獲一種人生。我們千萬不要把文明行為看做小事，要從點點滴滴的小事做起，認真遵守校園規(guī)范，講文明語言、做文明學生，讓我們的校園、讓我們的社會、讓我們的人生更加美好。
最后，我向同學們提出“八個堅持”、“八個不準”的要求，即：
1.堅持講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境;不準隨地吐痰，亂丟垃圾。
2.堅持勤儉節(jié)約，不吃零食;不準亂花零錢，浪費食品。
3.堅持文明禮貌，團結友愛;不準冒犯師長，侮辱同學。
4.堅持勤奮學習，遵章守紀;不準課堂分神，課外打鬧。
5.堅持按序散學，下車推行;不準在校騎車，違章帶人。
6.堅持愛校如家，志趣高雅;不準損壞公物，沾染陋習。
7.堅持熱愛勞動，關心他人;不準游手好閑，待人冷漠。
8.堅持自信自強，永不懈怠;不準不思進取，虛度光陰。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;而今日的習慣，決定明天我們的未來。我堅信，習慣是一種力量，有了它，我們奮斗、自強; 習慣是一種支撐，有了它，我們拼搏、向上;習慣是一種希望，有了它，我們超越、飛翔!
同學們，養(yǎng)成良好的文明習慣吧，以便為你的終身發(fā)展奠定一個堅實的基矗
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇六
大家好!
紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。
但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它并不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭?，為大家服務?/p>
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現在的學習有益，在幾年后，當我們陸續(xù)結束自己的學生生涯走上社會的時候會發(fā)現它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎。
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創(chuàng)新，才會進步。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇七
老師們、同學們：
今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從點滴做起》，我國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實踐者。我們在有的國家才形成自己的語言系統(tǒng)時，文明禮儀就有了很大的發(fā)展，就有了道家、法家、儒家，出現了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶我們的性情，指導著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代的華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了禮儀之邦的贊譽!當今我們的鄰國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝，其實他們就是在學習中國漢唐盛世禮儀的基礎上發(fā)展起來的。
最重要的一點是大家要端正自己的態(tài)度。曾經有一位著名的足球教練米盧說過這樣一句話態(tài)度決定一切。的確，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習慣的良好開端，有個別學生認為有一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠。
其實做一名懂文明，有禮貌的學生并沒有我們想象中那么難。
如與別人相遇時的微笑，對出現困難學生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句對不起，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。
我們說文明禮儀是一種品質，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊。
敬并被大家推崇的行為。我們應該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明。一要;禮貌待人。讓你好、謝謝、對不起等禮貌用語;讓微笑、點頭、右行禮讓等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學校內自覺遵守學校的。
規(guī)章制度。
做到課堂有紀律課間有秩序;在外自覺遵守社會公德維護社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑見到紙屑主動撿起。四要愛護公物。不在墻壁和課桌椅上亂涂亂畫。五要有愛心在關心和幫助別人的同事學習寬容別人諒解別人尊重別人。
只有每一個人都具備了良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)。
良的學習氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光!
今天的講話就到這里，謝謝大家!
同學們、老師們：
我今天國旗下講話的題目是《講文明禮儀從日常點滴做起》。我國素以文明古國、禮儀之邦著稱，文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是代表了一個民族、一個國家的形象。
孔子說不學禮，無以立漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。禮儀，簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。周恩來總理把面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直作為規(guī)范自己言談舉止的。
座右銘。
作為一名中學生，我們在日常生活中要做到哪些文明禮儀呢?一句話，那就是按照《中學生日常行為規(guī)范》、《昆山市中小學學生禮儀常規(guī)》、《昆山市玉山中學十不規(guī)范》等來要求自己。比如說：遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;課間不能追逐打鬧;同學間要互相幫助、互相愛護等等;又如：要講究1、課堂禮儀，2、服飾儀表，3、尊師禮儀，4、同學間禮儀，5、集會禮儀，6、校內公共場所禮儀等。我們要樹立起文明禮儀，從我做起，從身邊做起的意識。從日常點滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
同學們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習和生活，甚至將來的一生都將受用不盡。讓我們從日常點滴做起，講文明、講禮儀，不斷去探索、求知。
老師們，同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從點滴小事開始》，中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實踐者。我們在有的國家才剛形成自己的語言系統(tǒng)時，禮儀文化就有了很大的發(fā)展，就有了儒家、道家、法家、陰陽家，出現了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了禮儀之邦的贊譽。當今我們的領國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝，其實就是在學習中國漢唐盛世禮儀的基礎上發(fā)展起來的。
那么做為新時代的小學生應該怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度，曾經有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話，態(tài)度決定一切。的確，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習慣的良好開端，有個別學生認為一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠。
其實做一名懂文明，有禮貌的學生并沒有我們想象中那么難，如與人相遇時的微笑，對出現困難學生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句對不起，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。
我們說文明禮儀是一種品質，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明。一要禮貌待人。讓你好謝謝、對不起等禮貌用語，讓微笑、點頭、右行禮讓等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學校內自覺遵守學校的規(guī)章制度，做到課堂有紀律，課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德，維護社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑，見到紙屑主動撿起。四要愛護公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心，在關心和幫助別人的同時學習寬容別人，諒解別人，尊重別人。
只有每一個人都具備了良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光。今天的講話就到這里，謝謝大家!
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇八
愛因斯坦曾說，所謂教育，就是當一個人把在學校學習的東西忘光了之后還留下來的東西。那個剩下的東西就是獨立思考和自我教育的習慣。奧維德說任何事物都不及習慣那么神通廣大。而《中學生日常行為規(guī)范》就是我們養(yǎng)成好習慣的法寶。
下面就讓我就和大家一起學習《中學生日常行為規(guī)范》中的第三條內容：講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
說起個人衛(wèi)生，就談談最簡單的刷牙洗臉，我們每天都在刷牙，但是大多數人并沒有掌握正確的刷牙方法。不正確的刷牙方法不但起不到保健作用，反而還會損傷牙齒和牙齦。有些人刷牙象拉鋸，也就是橫著刷。這種刷牙方法有害無益，日久天長會在牙根處“鋸”出一道深溝，醫(yī)學術語叫楔狀缺損。有這種楔狀缺損的人，輕者吃冷、熱、酸、甜食物時會引起牙齒酸痛，重者會造成牙髓炎。每次刷牙時間不少于3分鐘。臨睡前刷牙最為重要，因為人在睡著后，唾液分泌會減少，而唾液可以沖走細菌并抑制細菌繁殖。說到洗臉，有些學生早起穿上一身潮牌，洗臉卻只洗本部，邊疆一概不理，洗臉完畢，手背可以不濕，更有甚者，見同學臉盆有水，伸入二指，除去眼屎，余概不論。這些做法最直接后果除了耳后脖根,土壤肥沃,適宜種植桑麻，有礙觀瞻之外，卻也別無它害。但隨地吐痰就大不一樣。國人吐痰行為很普遍，但在西方吐痰被視為不文明行為，當然它的建構也經歷一個漫長過程。早在15世紀，一位法國作家就將這種行為斥為“下流的”。到了16世紀，荷蘭學者在著作中恥笑隨地吐痰行為是“齷齪的”、粗野的、不文明的。1882年，德國生物學家科赫發(fā)現了肺結核桿菌，并指出吐痰是傳染的重要媒介，結核桿菌能在痰中存活一整天。人們由此談痰色變，1886年，法國衛(wèi)生部發(fā)布了全世界第一個禁止隨地吐痰的法令;截至1916年，美國213個城市中有195個制定了禁止隨地吐痰的法令。在世界各地，到處都能看到警告語：“為了我們的孩子，不要隨地吐痰!”“男人們，看我們的了!隨地吐痰傳播疾病，女士們可不隨地吐痰!”婦女們被告誡不要在城里穿長裙，以免拖地的裙邊沾上痰漬而把結核菌帶回家。我國最早的禁止隨地吐痰的呼吁大概是清代光緒年間，公辦學堂使用的《簡易識字課本》中有這樣的警句：若有痰唾，勿吐于地。孫中山曾感慨隨地吐痰和任意放屁是中國人的兩大惡習;到了1930年，細菌學家高士其留學歸國，以科普文章告誡國人不要隨地吐痰：“每24小時之內，一個肺癆病頗深的人，口里所放出的結核桿菌，共有15億到40億??真是一痰之微，不知害人多少呀?！本o接著，民國政府推行“新生活運動”。蔣介石在《新生活運動之要義》演講中指出，“有合乎禮義廉恥的新生活，就從不亂吐痰做起”。
上海在全國率先禁止隨地吐痰，違者罰款，2003年起，罰款金額提高到200元。在香港隨地吐痰可處最高5000港元的罰款。在新加坡，隨地吐痰已經不是不道德行為，而是一種罪行，最高可處鞭刑。環(huán)顧某些同學座位周圍，五步之內，痰跡斑斑，濃淡各異，大小紛呈，積淀深厚，歷史悠久，有的把痰吐到地，立即用鞋底蹭掉，以加速病菌的揮發(fā)。痰吐的習慣了，也便有板有眼，合乎美學，卻委實不介意細菌會因此播散到空氣中去。為人為己，隨地吐痰不能不引起大家足夠的重視。
國人亂扔廢棄物，原因很多，關乎教育的，那就是中國傳統(tǒng)教育歷來重視私德，不重視公德，喜歡講修身、齊家、治國、平天下，不大喜歡講保持公共衛(wèi)生，維護公共場所秩序，保障公共場所安靜。這也導致中國人對公共瑣事缺乏興趣，缺乏責任。你問他亂丟原因，他就說：垃圾到處都是，別人丟得，我為什么丟不得?這是個強詞奪理的邏輯，把別人的錯誤當成自己犯錯的理由。魯迅借阿q之口----“和尚摸得我摸不得”道出了這一國民劣根性。身為新時代的中學生，大家對此要有清醒認識，并引以為戒。
愛因斯坦還說，凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。最后改用蔣介石先生的一句話與大家共勉：“有合乎禮義廉恥的新生活，就從不亂吐亂扔做起”。謝謝大家!
看過中學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話稿的人還看了：
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
伴隨著秋天的腳步，沐浴著秋日的陽光，我們迎來了本學期的第8周。今天，我講話的題目是：《嚴格規(guī)范自身行為，爭做文明中學生》。
本學期，我們對班級常規(guī)管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全教育，校園風氣有了明顯好轉，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀律、學風建設等方面做出了成績，涌現出了一批優(yōu)秀班級和學生。但是，成績終究屬于過去，現在我們又要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。
學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾；男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋；校園內不穿背心、短裙，不穿拖鞋。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要加強不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。
同時注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。
衛(wèi)生是文明的標志。不隨地吐痰，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學衛(wèi)生習慣好。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。
打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習慣。在這里我想講一下習慣的重要性，習慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習慣是災禍，是一種惰性的結果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習慣乃是人在神經系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產的地步。同學們，習慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學，你們的可塑性極大，良好的行為習慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學期在班主任老師的指導下，努力養(yǎng)成良好的習慣,如：
“三個隨手”（隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳）
“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博；禁止攜帶手機、mp3等進校；禁止攜帶管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、與社會人員勾結）
同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。
最后，還要再強的幾點，同學們要遵紀守法，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，做一個文明懂禮的中學生，比如，遇到老師主動向老師問好，主動撿拾地上垃圾，不進網吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀行為，揚正氣，樹新風。并做到，時時注意安全，事事注意安全，我們三中一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。
同學們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們初中以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
國旗下講話 行為規(guī)范常在我心
老師們、同學們：
大家早上好！
今天，國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”。
有的同學可能會想：老師問這些小事干嘛？千萬不要把這些看作小事，其實，這些都是平時看到的一些不規(guī)范的行為習慣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成為合格的小學生，最基本的就應該遵守《小學生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要?？墒侨缃?，在校內仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。做一個講文明，講禮貌，遵守各項規(guī)則的人，不僅是學校、社會對我們的要求，也是我們作為一個人最基本的道德要求。我們應當把日常行為規(guī)范時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準則，要有自覺遵守準則的意識。
同學們，良好的日常行為規(guī)范，需要我們平時做什么？良好行為規(guī)范是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學??在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
國旗下講話稿：《規(guī)范行為習慣 從點滴做起》
同學們：
大家好！《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指出未成年人思想道德建設的主要任務之一是從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。為進一步規(guī)范學生行為習慣，培養(yǎng)學生文明意識，今天我著重跟大家講一講文明用餐的問題，學校決定從本周開始，對學生文明用餐情況進行重點管理和檢查?，F對文明就餐紀律重申如下：
1、去食堂就餐的路上不允許擁擠、跑步和踐踏草坪。
2、在食堂就餐時，要自覺排隊，不得插隊和代買。
3、堅決禁止在窗口用現金買飯。
4、就餐時保持餐廳肅靜，不允許大聲喧嘩
5、杜絕浪費糧食的現象。吃多少，買多少，不許將購買的米飯或面包等主食倒掉。
6、要注意就餐衛(wèi)生。不得亂吐飯菜、亂扔紙屑、塑料袋等雜物，或把飯菜灑落在餐桌上以及餐桌周圍的地上。
7、就餐結束后，不得把餐具放在餐桌上，要把餐具放到放餐具處。
8、放餐具時，要把吃剩下的菜倒入指定的容器內。然后將餐具整齊地擺放在存放餐具的容器內。
9、嚴禁在教學區(qū)內就餐（生病除外，要有醫(yī)務室的證明）。不得將從餐廳購買的飯菜帶入教學區(qū)（包括方便面）。
10、為使同學能夠自律，同時自覺接受文明示范班的監(jiān)督和檢查，就餐時學生要求一律佩帶胸卡。
行為規(guī)范點滴做起
老師們，同學們：大家好！
今天，我國旗下講話的主題是《行為規(guī)范點滴起》。
做為一個文明的小學生，在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關系！請！謝謝！......”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影......這些現象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
聯想到剛剛結束的國慶、中秋長假，大家集中出游，本是一件愉快的事情，但許多人的不文明現象，給美好的假期抹上了一層陰影，有的人隨地亂扔垃圾，在長假里，最辛苦的是清潔工人，每天要彎腰上百次，清理許多垃圾，有的人在高速公路上互不相讓，造成交通事故，還有的人不遵守秩序，插隊、起哄、甚至逃票等等，這些現象造成的根本原因就是大家的文明素質缺失，這也給我們敲響了警鐘。
國旗下講話 行為規(guī)范常在我心
老師們、同學們：
大家早上好！
今天，國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”。
有的同學可能會想：老師問這些小事干嘛？千萬不要把這些看作小事，其實，這些都是平時看到的一些不規(guī)范的行為習慣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成為合格的小學生，最基本的就應該遵守《小學生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要?？墒侨缃?，在校內仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。
做一個講文明，講禮貌，遵守各項規(guī)則的人，不僅是學校、社會對我們的要求，也是我們作為一個人最基本的道德要求。我們應當把日常行為規(guī)范時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準則，要有自覺遵守準則的意識。
同學們，良好的日常行為規(guī)范，需要我們平時做什么？良好行為規(guī)范是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學??在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學們認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》，不僅將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動，做到言行一致。
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范，做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早!老師好!對不起!沒關系!請!謝謝!……”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影……這些現象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學身上，還有一些不文明的行為。校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。
播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方。
讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們仁興小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇十一
各位老師、同學大家好！今天國旗下講話的主題是“規(guī)范行為，文明用餐”。每個人每天有無數次行為，這無數次的行為也造成了無數次的影響，就像你漫不經心的一個微笑可能會給跌入谷底的人一絲光明的曙光；隨口說出的一句臟話可能會斷送你一輩子的前途。由此可見，規(guī)范行為的重要性。換言之，規(guī)范行為就是文明的開端，文明也就是美好人生的開端！
俗話說：民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個人的文明，一個學校的風貌。每一位用餐者都應從思想上認識到：用餐不僅僅是一種需要，還應是個人文明素養(yǎng)體現的過程。但可能很多人都忽視了這生活中普通的細節(jié)。下面幾位同學的所作所為，就是這句話的真實寫照。
丙同學：在上樓梯時，邊啃雞爪，邊朝樓梯上吐骨頭。這種行為十分可恥，垃圾桶近在咫尺，你卻將紙屑，食品袋、果皮隨手丟棄，這與我們美麗、文明的校園極不和諧。
文明，就是在沒有人注意你的時候所做得舉動！也許大家都應該抽出短短一分鐘的時間來問問自己：你是否在學校臨時食堂插過隊?你是否將魚肉骨頭、殘渣等吐在地上？你是否用餐時高聲喧嘩、叫喊、戲鬧？你是否在用完餐后，自覺地將碗筷、托盤等送到餐具堆放處，以便餐廳服務員集中處理？你是否愛護食堂餐廳的公共設施?你是否挑食、厭食，將大量的飯菜倒掉？也許你不會在意那一點點飯菜，可是你知不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯，讀不起書。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，相信每個人都明白節(jié)約糧食的重要性。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事，舉手之勞就能給身邊的人帶來幫助與溫暖。所以我們要做到：
1、在食堂就餐時，要自覺排隊。
2、就餐時保持安靜，不大聲喧嘩。
3、節(jié)約糧食，按需購買主食，不將購買的米飯或面包等主食倒掉。
4、要注意就餐衛(wèi)生。不得亂吐飯菜、亂扔紙屑、塑料袋等雜物。
5、注意食品安全，不買三無食品。等
同學們讓我們一起行動起來吧！學會節(jié)約，學會禮讓。我相信因為有你我的參與，文明就在我們身邊。我的演講完了，謝謝大家！
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇十二
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！我是_班的_x，今天我國旗下講話的主題是《讓紀律變成自律》。
一說到紀律，有的同學可能就會聯想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經的千古大業(yè)也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經大業(yè)的重要保證??！
大家懷揣著父母的囑托，親人的希望，聚集到_二中，雖然沒有取經的任務，但我們有一個共同而且神圣目標，那就是更好更快的成長、成才，在中考中能一鳴驚人，升入理想的學校。為了實現這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律！
什么是紀律？讓我們看看《現代漢語詞典》中的解釋。紀律：為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的，它與健康生活具有一致性。從學校的角度來說，紀律就是為了維護學校教育教學工作正常進行而制定的要求每個學生都遵守的規(guī)章、條文，它是校園生活中具有強制性的行為規(guī)則。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園，沒有紀律，也教不出好的學生”，這是一個放之四海而皆準的道路。
我們先談談外國的學校紀律。在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學生不能購買飲用酒等違禁品，違者開除。再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直到改正。韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的精細有明確的規(guī)定。而在我國，學校紀律沒有這么嚴格。
同學們，新的學期剛剛開始，我們校園風氣的變化是令人可喜的：早晨，無論是走讀還是住宿的學生都能準時進入班級，認真早讀；走在校園里，你會感到學校環(huán)境比過去更好了；在運動場，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的隊伍……好的方面還不止這些，還有不少。
同學們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學習的保障，而這既不是天上掉下來的，也不是班主任罵出來的，而是要靠我們自覺自律，合力去創(chuàng)造的，只有越來越多的同學認識到違反學校的規(guī)章制度是一件令人羞愧的事情，那么整體環(huán)境的真正改善才會成為現實，而的受益者也正是在場的諸位。為了讓同學們將遵守紀律內化為自覺的行動，變他律為自律，我在這里再次重申學校關于規(guī)范自身行為的有關規(guī)定：
一、嚴格遵守學校進出校門的時間規(guī)定，出入校門時間規(guī)定有四類：只進不出、不進不出、可進可出、只出不進，每一類都已規(guī)定了相關的時間段，要求同學門嚴格遵守，不得隨意進出校門。
二、中午飯后不準到籃球場打球，不準在校園里游蕩，一律回宿舍或教室午休。
三、學校禮堂不組織開展活動時，不得隨意上禮堂二樓，不得隨意躲在禮堂二樓的樓梯間。
四、晚上9：40后，所有同學不準在籃球場和運動場上活動，包括不準打籃球，一律要回宿舍睡覺或回家。
五、珍愛生命，遠離香煙。本學期我校將開展“珍愛生命，遠離香煙”的主題活動，要求全體師生共同遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，發(fā)現有學生吸煙行為，學校將進行行政記過處理。請同學們自覺從自身做起，主動參與禁煙，讓看到其他人吸煙，請對其進行友好的提醒和勸戒。
讀過《西游記》的同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經視作自己的自覺目標時，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。同學們，當你也日益的將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
同學們，讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓個人的素質前進一步，讓民族的素質前進一大步。
創(chuàng)建優(yōu)良學風，從我做起！
我的講話完畢，謝謝大家！
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇十三
各位同學，今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀守法，學會自律，做合格的中學生。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
作為中學生的我們，不應該被動的遵紀守法，更重要的是學會自律。所謂自律，就是在沒有他人的影響下自覺遵守紀律，自覺約束自己的一言一行。
怎么樣養(yǎng)成自律的習慣，做個合格的中學生呢?我認為可以自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里。如老師不在的午休里，你安靜的在自己位置上休息，你就懂得了自律;上課同學找你聊天時，你控制自己認真上課，你就懂得了自律。自律不是空話，我們要用實際行動、從小事做起。
作為中學生的我們，應該努力做到以下：
1、制訂出你做事的優(yōu)先順序，然后按這個順序去做。
2、制訂自己的成長目標，把自律當成自己達成目標的生活方式。
3、如果想培養(yǎng)自律的生活方式，首要的功課就是破除找借口的傾向。
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇十四
大家早上好!今天我演講的題目是《凈化春天，規(guī)范行為》
又是一個寒冰初融，萬物復蘇的時節(jié)。料峭的春寒保留了嚴冬的最后一縷氣息，枯黃的野草，蒼茫的土地，婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著冬天的終結，春天的開始。
春天似圣潔的女神以其高潔修復著大地的疤傷，于是很快世界便脫去灰色的外裝，換上春日的盛彩華服：初發(fā)的嫩葉似翡翠掛枝，濃綠欲滴;盛放的迎春若烈火迎空，花枝招展;萌生的幼苗如綠毯鋪地，望之無邊;青絲結游，白發(fā)戴花，春波乍動，魚蝦成群，這是理想的春景，夢幻的春天。
然而我們不愿看到在這圣潔的春天中，在這發(fā)達的現代社會里，春風一動，沙塵飛揚，紙屑亂舞;我們不愿看到枝頭的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉;我們更不愿看到細菌病毒肆虐，流行病橫行于我們中間。
但我們不得不面對這樣一個現實，調撥的專項資金花大力氣建成的諾大的食堂里，排隊打飯的人寥寥無幾，而在狹窄的小賣部柜臺前，卻擠滿了買飯的學生;經衛(wèi)生檢驗部門檢驗達標的食堂飯菜無人問津，而污水橫流沙塵飛揚的小攤上，毫無衛(wèi)生保障的食品卻總是供不應求;本應熱鬧的餐桌上，就餐者卻零落無幾，單調冷清，而校園各處卻三五成群的游蕩著漫步就餐者，本該清靜淡雅的教室中卻彌漫著濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放著殘羲剩飯。
這一切都與春天的生機形成強烈的反差，這一切都與學校常規(guī)相悖而行，這一切都與學生的行為不相符合。這些不良的行為像一棵有毒的樹扎根在學習的沃土之中，傷害個體也傷害整體。正因為有了它，原本純潔的春天有了瑕疵，原本干凈的校園有了污點，原本光明的人生有了陰影。它消磨了人的斗志，瓦解了學校的士氣，他讓黑暗猖獗，他讓污水橫流，有它春天就有憂愁，陽光就有陰影。
因此我們應凈化春天，規(guī)范行為，趁著這大好時光，借著常規(guī)教育月的東風，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，提高個人素質，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導，服從學校的管理。
一年之計在于春，新的征程已悄然開啟，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的心靈凈化春天，用我們的汗水托起夢想，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧積極向上，文明規(guī)范，繁榮昌盛的校園信封上。
我們相信，當春風再起，春天的高潮到來時，這里將是一片生機的海洋。
行為規(guī)范點滴做起國旗下講話篇十五
幫助學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是學校教育的一項重要任務。下面是本站小編給大家整理的關于行為規(guī)范的。
僅供參考。
老師們、同學們：
新的一天里,我們迎著初生的太陽向自己的目標前進,今天的奮斗是為了明天的成功,合格的人才來自合格的學生,我們怎樣才能成為一名合格的小學生呢。
沒有規(guī)矩不成方圓，為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此通理，在學校要成為合格的學生，最基本的就應該遵守《小學生日常行為規(guī)范》遵守校規(guī)校紀，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要?？墒侨缃?，在校內時不時能看到亂丟亂扔、滿口臟話、瘋趕打鬧、在校外買食品或者帶危險品的現象，這在美麗的校園是極不和諧的音符，我們應當把日常行為規(guī)范時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準則，要有自覺遵守準則的意識。
同學們，良好行為規(guī)范，需要我們平時做什么?良好行為規(guī)范是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學……在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握就能到達勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學們在本周要繼續(xù)做好五件事情：
1、認真學習《小學生日常行為規(guī)范》。
2、不亂丟垃圾，保持校園潔凈。
3、上下樓梯慢步、輕聲、靠右行。
4、不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧。
5、不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木。
我們不僅要將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動，做到言行一致。長時間實踐良好的行為，會讓我們主講養(yǎng)成良好的習慣，收獲美好的思想品德，凈化我們的心靈，最終走向成功的人生，讓我們從身邊的細節(jié)做起，做一個有良好行為習慣和美麗品德的人，讓江漢路小學因為我們而驕傲和自豪。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們擁有良好的行為習慣!做一個文明學生，讓我們的校園處處開滿文明之花!
老師們，同學們：
早上好!今天，我在國旗下講話的題目是：“學習《小學生日常行為規(guī)范》，做文明學生?！毕茸屛覟榇蠹抑v述一個事例：據中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學身上，還有著一些不文明行為。我們的校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學之間相互講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣，是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行為習慣的同學，就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。一個學校的學生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。
同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。文明，已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經過我們全校師生的共同努力，一定會營造一個寧靜，有序，有著良好學習環(huán)境的校園。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我在國旗下演講的題目是“規(guī)范行為，凈化校園”。當我們邁入校園，處處可見是與《中學生日常行為規(guī)范》相關的宣傳版面，足可見我們中學階段不僅是學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，而且是規(guī)范自己日常行為的重要時期。
自古以來，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。作為高中生的我們，應每天自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實守信;禮貌待人;同學之間團結互助，遵規(guī)守紀，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是一種對自己負責任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。我們不能僅僅依靠別人，養(yǎng)成好的習慣的秘決主要在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫等行為?？墒牵@時你的行為已經與文明的校園格格不入。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。為了進一步規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成良好的行為習慣，我們就應從現在做起，從學習、生活中的點滴做起。比如：穿著樸素，規(guī)范得體;在校園不使用手機;不進網吧，歌廳。進出校門，騎自行車的同學必須下車，并按指定位置停放;在食堂就餐，要文明有序;見到老師主動問候好;上下樓梯輕上緩下，不推不搡;排隊集會要靜齊快;公共設施要自覺愛護;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧;如遇意見相左、出現矛盾，一定要有法制觀念，要冷靜處事。許許多多的細節(jié)，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學心中有他人，時時講文明，就一定會展示出我們一中人的風采。
同學們，我們有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，就應每天嚴格來遵守。規(guī)范自己的行為，凈化我們的校園。
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