在現(xiàn)代社會中，報告在各個領(lǐng)域都起著重要的作用，可以向上級匯報工作進(jìn)展，或向團(tuán)隊成員分享研究結(jié)果。在報告中，我們應(yīng)該突出重點，避免冗長的敘述和不必要的細(xì)節(jié)。以下是從各個行業(yè)和領(lǐng)域整理出的一些優(yōu)秀報告，供讀者參考閱讀。
神墨教育述職報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
困難的環(huán)境下，圓滿地完成了創(chuàng)收任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況匯報如下，請與評議。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。
一年來，全處人員能注重學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，政策水平和工作能力有了新的提高。一是自覺加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),自覺陶冶情操。黨員不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加校組織的組織活動和理論學(xué)習(xí)。非黨員積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏。佟大柱同志到繼續(xù)教育處不久，就向黨組織遞交了入黨申請書，平時能嚴(yán)格要求自己，工作任勞任怨。二是自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),善于把握形勢,結(jié)合工作實際，勤于思考，身體力行,努力適應(yīng)新形勢下辦學(xué)的新特點,做好遠(yuǎn)程教育，全處人員的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識有了明顯提高。
二、加強(qiáng)招生工作，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模。
生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，招生是辦學(xué)的關(guān)健。今年，在招生競爭日益激烈的環(huán)境下，全處人員知難而上，積極出注意，想辦法，犧牲大量節(jié)假日，不怕苦，不怕累。周維民處長充分發(fā)揮其門多路廣的優(yōu)勢，利用各種關(guān)系，走出去，不辭辛苦，在縣、區(qū)及周邊地區(qū)廣開生源；何敏惠同志充分利用多年來辦學(xué)建立的關(guān)系，老生帶新生，同行中的合作等方式方法招生。在蘭州大學(xué)下半年停招的情況下，全年共招生注冊２６８人，為完成任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
規(guī)范教學(xué)管理是辦學(xué)的基本要求，提高服務(wù)質(zhì)量，是辦學(xué)工作持續(xù)發(fā)展、立于不敗之地的關(guān)健所在，這是全處人員形成的共識。管理工作，針對遠(yuǎn)程教育的特點，平臺管理人員始終做到耐心細(xì)致。劉牧和何敏惠兩位同志負(fù)責(zé)平臺管理工作，不分工作日，還是休息日，都不厭其煩地接受學(xué)員的咨詢；為了確保學(xué)員不誤考、不漏考，經(jīng)常協(xié)助班主任做好與學(xué)員的溝通和教材發(fā)放工作。佟大柱同志充分發(fā)揮自己的計算機(jī)專業(yè)特長，協(xié)助平臺管理，隨叫隨到，大大提高了服務(wù)質(zhì)量。組織考試，不論大考、小考，不論大學(xué)來不來巡考，始終嚴(yán)格遵守規(guī)定，規(guī)范考務(wù)工作。全年共組織入學(xué)考試5場次；組織參加教育部統(tǒng)考3次，學(xué)員400余人次；期未考試（含緩、補(bǔ)考）共5場次；學(xué)員學(xué)位專業(yè)課考試2次；分別派去連云港、蘇州、新沂、豐縣、睢寧、利國、柳泉等教學(xué)點監(jiān)、巡考10余人次；評選優(yōu)秀班干部４人，優(yōu)秀學(xué)員８人；采購分發(fā)教材近萬冊；迎接省、市教育主管部門評估檢查2次，做到全年無差錯。在今年蘭州大學(xué)召開的2009工作總結(jié)表彰大會上，徐州學(xué)習(xí)中心（繼續(xù)教育處）連續(xù)第四年被蘭州大學(xué)評為優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心，徐州市行政學(xué)院被授予優(yōu)秀組織獎，周維民、郭峰、何敏慧三位同志被授予“2009先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。
四、存在問題。
１．人員管理、敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。
２．為學(xué)員服務(wù)的質(zhì)量需進(jìn)一步提高。
辦學(xué)工作過程當(dāng)中，難免會遇到一些不符合規(guī)定或不符合原則的要求，全處人員始終堅持不弄虛作假，不拿原則作交易、不搞索拿卡要，自覺維護(hù)黨校的形象。并將在2010年的工作中，努力做好本職工作，為學(xué)校在2010年又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
神墨教育述職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好。緊張而又充實的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報，望批評指正：
本學(xué)期，我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合，把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合，把安全工作同排查整改相結(jié)合，安全工作做到常態(tài)化，制度化，全面化，各年級每2周安排1節(jié)安全教育課，每月一次安全隱患排查，并建立安全排查臺賬，制定各種應(yīng)急預(yù)案。11月份，根據(jù)鎮(zhèn)中心?！督穸鞔夯馂?zāi)防控工作方案》文件通知精神，制定了我校的工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并展開一系列活動：進(jìn)行一次全面的消防安全檢查；針對隱患進(jìn)行自查自糾；開展了一次“六加一”活動；組織119消防宣傳月活動；并與于11月9日上午、12月28日上午分別進(jìn)行了安全疏散演練，每次演練前都制定了詳細(xì)的演練，通過演練師生們都能熟練掌握逃生技能，起到了良好的效果。1月25日，根據(jù)上級要求，進(jìn)行了寒假前最后一天的安全教育課，各班進(jìn)行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育，并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。并和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂寒假安全目標(biāo)責(zé)任書，發(fā)放告家長書。
1、課改。
學(xué)期初，我校進(jìn)一步對上學(xué)期制定的小組評價實施細(xì)則進(jìn)行修訂完善，對學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進(jìn)行小組捆綁式評價，通過評價，學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極，學(xué)習(xí)熱情高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周四進(jìn)行課改研討會，針對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研討，解決教學(xué)中存在的問題。要求全體教師無論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評課均要堅持課改理念，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生自覺、主動參與探究、交流，做到“逢課必備，逢備必寫”，課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問題有：課改研討會沒有形成常態(tài)化，研討質(zhì)量不高；另外對薄弱學(xué)科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠，個別教師上課前備課不充分，沒有做到“逢課必備，逢備必寫”，下學(xué)期要針對這些問題重點加以改進(jìn)。
2、師生讀書、書寫習(xí)慣培養(yǎng)。
學(xué)期初制定師生讀書活動計劃，充分利用現(xiàn)有圖書，并在教室里設(shè)立圖書角，專人負(fù)責(zé)圖書的借閱登記工作，規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時間是老師和學(xué)生共同讀書時間，要求全體老師以及3——6年級學(xué)生每天寫一篇讀書筆記，并實時進(jìn)行檢查，通過本學(xué)期的讀書活動的開展，學(xué)生開拓了視野，擴(kuò)大了知識面。放寒假前，每位教師和3—6年級學(xué)生每人發(fā)放一本書，要求師生假期期間讀書，記好讀書筆記。書寫方面，在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣傳畫，要求學(xué)生書寫方面堅持“工整、正確、干凈，美觀”的標(biāo)準(zhǔn)，在平時每周的寫字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時考試中嚴(yán)格要求自己，提升學(xué)生的書寫水平。
3、體育藝術(shù)活動。
學(xué)期初針對大課間活動進(jìn)行了日檢查制度，專人負(fù)責(zé)對大課間各班活動情況進(jìn)行檢查記錄考評，并納入班主任學(xué)期末的考核；但也存在不足：如個別教師參與積極性不足、運動隊訓(xùn)練沒有常態(tài)化，缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃等，因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運動會成績不是很理想，僅有1名學(xué)生被選拔參加區(qū)“華洋杯“運動會。10月底，進(jìn)行了國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測查，統(tǒng)一安排時間，進(jìn)行了測查工作，并及時的進(jìn)行了數(shù)據(jù)上報。藝術(shù)活動方面和社團(tuán)活動相結(jié)合，繼續(xù)開展舞蹈社團(tuán)，由潘榮芝老師負(fù)責(zé)，充分利用課間時間進(jìn)行活動，豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵。同時，我們也清醒的認(rèn)識到存才的.不足，如：沒有認(rèn)識到社團(tuán)活動也是一門課程，要有社團(tuán)的宗旨、計劃、任務(wù)、考核、等等，有待下學(xué)期完善。
在做好安全工作前提下，針對本期工作存在的問題，下學(xué)期工作打算有：
1、進(jìn)一步健全各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實安全目標(biāo)責(zé)任書簽訂，開學(xué)前和每月的安全隱患排查，上好每兩周一次的安全教育課，有教案。上好每學(xué)期最后一天的安全教育課。
2、落實教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真落實諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培養(yǎng)學(xué)生讀書和書寫良好的習(xí)慣，將教育教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。
4、利用校內(nèi)名師資源，做好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師的帶動作用。
6、做精做細(xì)校務(wù)、財務(wù)公開，做到及時、透明。
我的述職完畢，謝謝大家！
神墨教育述職報告篇三
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
本年度，我主要負(fù)責(zé)德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體。
（1）我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。
（2）班隊活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
（3）主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學(xué)教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學(xué)生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
（4）節(jié)慶活動豐富多彩。“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人?！贝送猓履耆腙爟x式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進(jìn)校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
2、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍。
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實踐—再培訓(xùn)—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
神墨教育述職報告篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
本學(xué)期工作即將結(jié)束，冷靜思考，反問自己，到底為學(xué)部做出過什么貢獻(xiàn)，取得過什么成績？我實在是一個普通的人，既沒有什么驕人的成績可以炫耀，也沒有什么架子可以值得擺，我只是在劉校長孫校長的指導(dǎo)下，做了一些實實在在的事情。談起對學(xué)生的常規(guī)管理，在座的好多老師是行家里手，更有發(fā)言權(quán)?；仡欉@半年，學(xué)部德育工作穩(wěn)定、有序，嚴(yán)字當(dāng)頭，在社會影響重大。主要得益于學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體教師尤其是班主任的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此，我把半年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平。
本人擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有較強(qiáng)的為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識，平時能以身作則自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，早到校，晚離校，多年如一日，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作敢于負(fù)責(zé)，不推諉，平時能注意團(tuán)結(jié)同志聽取周圍老師意見，改進(jìn)自己的工作，嚴(yán)以律己，以身作則。
二、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平。
學(xué)生管理是一門藝術(shù)，為了提高管理水平，我平時主動與班主任及時溝通，共同探討學(xué)生的管理教育工作，并注重經(jīng)驗的積累。作為一名教師，我有著好勝的一面，但在工作中我始終記著“虛心好學(xué)、以誠待人、尊重他人”。另外，抓住一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)他人長，補(bǔ)己之短，并學(xué)以致用。尤其是劉校長的整體建構(gòu)管理理念給了我很大提升，讓我明白：有了工具做鋪墊，其實管理也是一個問題。
三、樹立服務(wù)意識，踏實做好每件事。
德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，教育處就是為老師、學(xué)生服務(wù)的對此我體會頗深。每天6點多到校，巡視教學(xué)樓內(nèi)情況，協(xié)助執(zhí)周加強(qiáng)管理，及時處理突發(fā)事件。每個課間只要沒事肯定在外面巡視。
1、強(qiáng)化管理，完善制度。
新時期德育工作變得越來越復(fù)雜，我在調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)部實際完善了了《中學(xué)部學(xué)生量化考核暫行條例》、《中學(xué)部學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《中學(xué)部班主任工作制度》、《中學(xué)部班主任一日常規(guī)》、《中學(xué)部學(xué)生禮儀》規(guī)范、《中學(xué)部學(xué)生安全制度》、《中學(xué)部宿舍管理制度》、《中學(xué)部學(xué)生一日常規(guī)》等制度，規(guī)范德育的常規(guī)管理，從而使中學(xué)部德育常規(guī)管理向制度化、規(guī)范化邁進(jìn)。
2、抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育，感恩教育、信心教育，以促進(jìn)更優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
本學(xué)期學(xué)校教育處加大了對學(xué)生日常行為規(guī)范教育、儀容儀表的檢查，規(guī)定學(xué)生在校一律穿校服，不留長發(fā)、怪發(fā)、不染彩色頭發(fā)、不穿拖鞋、不留長指甲、不挽褲腿、不帶手機(jī)、不吸煙、來去排隊，食不言寢不語等。講文明、講禮貌，不亂丟垃圾、不亂吐痰亂畫、亂踩等等。并把學(xué)生的行為規(guī)范管理一方面納入學(xué)生個人的操行量化，另一方面納入班級管理量化中，同時我會同各年級組長、教育干事不定時地對學(xué)生的上述行為進(jìn)行檢查，經(jīng)過常抓不懈，學(xué)生良好的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，無聲自習(xí)已成習(xí)慣。學(xué)生基本知道了什么時間干什么事，什么該做，什么不該做。
3、開展豐富多彩的教育活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
為豐富校園文化生活，各部門協(xié)助教育處開展了許多有益于學(xué)生身心健康的文化活動，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，陶冶了高尚情操，尤其是教室宿舍文化建設(shè)更是提高了學(xué)部文化品位，展現(xiàn)了學(xué)生精神面貌。通過這些教育、教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、班級管理，教育教學(xué)工作一身垂范。
本學(xué)期除了教育處工作以外，我擔(dān)任初。
一、初二4個班的地理教學(xué)工作，積極參加各類教研活動，努力提升業(yè)務(wù)水平，并代表博山區(qū)參加了市優(yōu)質(zhì)課評選，為全區(qū)地理老師示范說教材。這些成績的取得都?xì)w功于我們的建構(gòu)理念。
四、存在的問題。
由于能力有限，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處，半年來，我始終在摸索管理的方法和藝術(shù)，極力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠，而且有時說話急，缺乏藝術(shù)性，令老師受不了，敬請原諒；學(xué)生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬；工作不能持之以恒，量化考核工作時松時緊，這有待于在后期的工作中加強(qiáng)；工作預(yù)見性、前瞻性有待進(jìn)一步提高。
總之，老師們，不管怎樣，我們的目標(biāo)是一致的，那就是把學(xué)生培養(yǎng)好，提升朝陽學(xué)校中學(xué)部教育質(zhì)量，盡管我個人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點，我對學(xué)校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進(jìn)，把中學(xué)部的德育工作推向新的臺階。
謝謝大家?。?/p>
2006年1月10日。
神墨教育述職報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
大家好！我叫xxx，現(xiàn)年38歲，中共黨員，從教20年。2008年9月開始任宜君縣第二中學(xué)教育處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
一、德高為師身正為范。
作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻(xiàn)之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責(zé)，熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，主動、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當(dāng)好校長的參謀和助手，當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵，當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。任現(xiàn)職以來，我先后被評為鎮(zhèn)級“三育人”先進(jìn)個人和縣級誠信教師。
二、愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)。
為教育干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立干的意識，幫助校長排憂解難。作為教育處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔(dān)，別人不愿做的事自己來做。在榮譽(yù)面前，不爭不搶，一言一行，始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過多計較自己的個人得失。2008年8月任職教育處副主任以來，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研計劃，并組織實施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、勤勉工作求真務(wù)實。
在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光，放學(xué)護(hù)送每位學(xué)生到大路口的年復(fù)一始工作。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教育處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。
四、甘做公仆服務(wù)師生。
構(gòu)”活動。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)、討教，學(xué)習(xí)新課程理念，率先投入到新課改的教學(xué)實驗當(dāng)中。教育處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步實施相應(yīng)的管理。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴(yán)格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。
五、心胸坦蕩清貧工作。
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴(yán)格執(zhí)行中心校的禁酒令，不接受學(xué)生家長宴請和饋贈。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
六、存在的問題。
學(xué)校德育工作是學(xué)校各項工作的重點。一年來，本人具體落實學(xué)校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:。
1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學(xué)校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機(jī)，突出學(xué)校特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。
3、作為學(xué)校德育工作的一項很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機(jī)制沒有落實到位。
七、今后的工作思路：
四是在下學(xué)期，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動，充實德育內(nèi)容，豐富德育活動。
八、結(jié)束語。
先精神；埋頭苦干，講求實效的務(wù)實精神；服從大局，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)宜君縣第二中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。
神墨教育述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，同志們：
__第八屆教代會，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。現(xiàn)在，我受大會主席團(tuán)的委托向大會作震湖中學(xué)工作報告，請各位代表予以審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
__年，在教體局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的奮力拼搏下，__中學(xué)以“復(fù)興路―中國夢”為指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作，緊緊圍繞教體局的工作目標(biāo)，繼續(xù)堅持以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校的辦學(xué)理念;堅持以工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強(qiáng)力打造品牌學(xué)校的治校方略;全面貫徹教育方針，扎實推行“高效課堂”，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖，積極推進(jìn)學(xué)校均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)合作的精神，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)了我校教育的又好又快發(fā)展。一年來，我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
段的工作;在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子針對在黨的群眾路線教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行認(rèn)真梳理和研究，統(tǒng)一思想、理清思路，明確整改目標(biāo)和方向，積極整改落實，取得了積極的成效。
1、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是教育實踐活動落到實處、取得實效的關(guān)鍵。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要方法，也是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要原則。在黨的群眾路線教育實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實做到了把自己擺進(jìn)去，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，旗幟鮮明的做出了表率。一級做給一級看，一級帶著一級干。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教室、食堂和一線的務(wù)實中，全校上下體會到了學(xué)校凝心聚力促發(fā)展之真，對服務(wù)師生辦實事之誠，并以樂于干事創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于改革創(chuàng)新的銳氣，促使思想觀念有了新變化、務(wù)實辦學(xué)有了新進(jìn)展、服務(wù)師生有了新作為。
2、堅持群眾路線，是教育實踐活動落到實處、取得實效的法寶。開展教育實踐活動，就是要堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，以人民群眾為鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病。對于學(xué)校而言，全體師生員工就是最廣大的人民群眾。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，學(xué)校始終堅持眼睛向下、重心下移，深入一線問政于師生、問需于師生、問計于師生，找準(zhǔn)問題所在、民心所向，并堅持開門搞整改，請師生監(jiān)督批評，滿意的才通過，不滿意的決不放過，努力讓每位師生都能共享出彩的機(jī)會、共享發(fā)展的成果，努力取得讓全體師生滿意的成效。
3、堅持改革創(chuàng)新，是教育實踐活動落到實處、取得實效的動力。改革是最大的紅利，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。正是始終發(fā)揚敢闖敢試、敢為人先的勇氣，始終保持永不僵化、永不停滯的狀態(tài)，學(xué)校才能跨越一個又一個的困難，取得一個又一個的成功。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，針對查找出來需要重點解決的問題，學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)要打破慣性思維，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶裝舊酒”，而要努力在繼承的基礎(chǔ)上站的更高、看的更遠(yuǎn)，在改革創(chuàng)新中走的更遠(yuǎn)、走的更好，讓廣大師生看到變化、見到實效、感到滿意。
二、構(gòu)建適合當(dāng)前教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的高效課堂模式。
以深化教育改革、提高課堂教學(xué)的實效性為目標(biāo)，以細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，針對目前課堂教學(xué)方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，為了充分落實學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生自信和挖掘?qū)W生潛力，采用“自主、合作、探究”新課程理念，學(xué)習(xí)、借鑒“太平中學(xué)教學(xué)模式”和兄弟學(xué)校課改經(jīng)驗，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，堅持以“三環(huán)六步教學(xué)”教學(xué)模式為抓手，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，全面提升教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和全面實施素質(zhì)教育。
1、課任教師全員參與，人人展示，組中推優(yōu)，重點發(fā)展。所有教學(xué)人員必須展示，從中選取優(yōu)秀者，學(xué)校安排專門時間集中展示，優(yōu)勝者在評先晉級時優(yōu)先考慮，并搭建平臺，推薦參加市級以上公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。
2、各教研組認(rèn)真組織教師參加校本教研活動，活動主題就是“改進(jìn)、完善‘三環(huán)六步教學(xué)’教學(xué)模式”。各教研組認(rèn)真組織教師聽評課。各種公開課必須按照“一課兩上三討論”的要求認(rèn)真準(zhǔn)備;評課重心就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式上課，各個環(huán)節(jié)設(shè)置是否合理。
3、學(xué)校定期檢查、抽查導(dǎo)學(xué)案，重要標(biāo)準(zhǔn)就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式備課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，或進(jìn)行誡勉談話，若不改正將責(zé)令停課反思。
4、定期進(jìn)行高效課堂研討會，及時改進(jìn)、豐富、完善“三環(huán)六步教學(xué)”模式。各教研組要全員參與“三環(huán)六步教學(xué)”模式課題研究，及時進(jìn)行階段總結(jié)，并形成材料。
三、加強(qiáng)過程管理，提升課堂育人質(zhì)量。
進(jìn)一步明確方向，堅持抓教學(xué)質(zhì)量提升的四個不動搖。即堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖;堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖;堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖;堅持弘揚校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向三風(fēng)要質(zhì)量的思想不動搖。學(xué)校層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個中心，確立了夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)。
1、以校本研修活動為載體，向校本教研要質(zhì)量。兩個學(xué)期的期初，我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績，查找了自身教學(xué)中存在的問題，提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題，制定了切實可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)的同時，每次講完課后，都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為，通過創(chuàng)新——反思——完善——再反思——再完善——再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學(xué)的實效性得到較大的提高。
2、鞏固教學(xué)評估成果，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。教導(dǎo)處堅持深入教學(xué)一線，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長堅持聽課、評課，每學(xué)期參加校本教研活動都超額完成了上級下達(dá)的任務(wù)。
3、以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu)。在學(xué)生中開展了一帶一、一帶二為形式的小老師活動，通過抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取了補(bǔ)救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學(xué)科的教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
在學(xué)習(xí)上開展良性競爭。
四、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
1、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長和學(xué)生成長的深厚土壤。在學(xué)校文化建設(shè)過程中，我們圍繞學(xué)校精神文化主題，拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校物質(zhì)文化，學(xué)?；顒游幕?，學(xué)校制度文化，學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一，通過豐富多彩的學(xué)校文化活動彰顯了學(xué)校精神文化，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。為此，我們從班級文化建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用，激勵學(xué)生超越、完善自我，鑄造人格精神。此外，我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵作用，把它們設(shè)計成美觀的招牌張貼在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進(jìn)，力求完美。
2、堅持育人為本的理念，扎實開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了向德育要質(zhì)量的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。明確了重點，細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)一步深化德育工作。
3、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們堅持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合，要求管理人員做到五管理即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量的良好局面，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
神墨教育述職報告篇七
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，是時候認(rèn)真地寫一份述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？以下是小編為大家整理的教育述職報告（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
本年度，我主要負(fù)責(zé)德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體。
（1）我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。
（2）班隊活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
（3）主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學(xué)教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學(xué)生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
（4）節(jié)慶活動豐富多彩。“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人?！贝送?，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進(jìn)校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
2、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍。
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實踐—再培訓(xùn)—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
神墨教育述職報告篇八
20__年10月份，我擔(dān)任了迎園中學(xué)校長助理一職，專門負(fù)責(zé)中專工作。做到現(xiàn)在有三個月。
在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：一是要盡量不給學(xué)校和其他部門增添勞動量;二是要借中專管理的機(jī)遇，用自己的實踐嘗試自己的德育理想?，F(xiàn)將自己的主要工作向全體教工匯報如下：
一中專管理工作。
雖然中專只有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導(dǎo)，我的工作要涉及到教學(xué)管理、學(xué)籍管理、經(jīng)費使用、德育管理和后勤管理，可以說麻雀雖小五臟俱全。收費、搬書(書分了幾批才到)、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結(jié)帳、安排實驗到總校、召開家長會、調(diào)課，安排考嘗監(jiān)考、軍訓(xùn)等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應(yīng)，并能有效地發(fā)揮學(xué)生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學(xué)期來，我可以說沒有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。我們六門學(xué)科的期中考試，可以說是在悄然無聲中完成的，我們的學(xué)生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務(wù)處人力不夠，主動為學(xué)校解決圖書館搬書、化學(xué)生物儲藏室實驗室的衛(wèi)生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。
二創(chuàng)收情況。
本學(xué)期共向?qū)W生收費20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進(jìn)入學(xué)校帳戶。在向每位學(xué)生收取的500元代辦費中，475元是書費和服裝費，幫助德育處完成青年報記26元，其他學(xué)校活動中支出少量，共使用了516元，我們計劃用下學(xué)期收的500元作平衡調(diào)劑。一學(xué)期來，學(xué)生沒有因為收費問題產(chǎn)生疑問。我可以說在經(jīng)濟(jì)上，沒有糊里糊涂的用掉學(xué)校一分錢。過年后，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興。
同時，我認(rèn)為，管理好這些學(xué)生，讓他們愛護(hù)好學(xué)校的財產(chǎn)也是一種節(jié)約，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們老師、學(xué)生用的破辦公桌、課桌都保護(hù)得比較好，沒有叫學(xué)校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。
三班級管理。
我同時又是個班主任，我把班級當(dāng)作自己的德育基地，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行管理，我認(rèn)為很有效果，雖然學(xué)生基礎(chǔ)不好，過去也沒有多少成功體驗，但在我這里，我讓他們實現(xiàn)了。為此，我為學(xué)校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。
四其他工作。
學(xué)校有時候?qū)⒅袑：徒梯o組因工作需要作合并，如開會，討論，發(fā)調(diào)查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1—5樓，前樓、行政樓門房對面等相當(dāng)分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學(xué)生的午餐，晚上認(rèn)真的看護(hù)好學(xué)校。
這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作，不當(dāng)之處請?zhí)釋氋F意見。
神墨教育述職報告篇九
xx年，在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我同班子成員一道，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委提出的“科教興縣”戰(zhàn)略方針，貫徹落實各項教育政策，以“外爭榮譽(yù)、內(nèi)保質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”為目標(biāo)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，大力推進(jìn)教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育?，F(xiàn)將一年來的工作述職如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識和有關(guān)教育法律法規(guī)，不斷提高自己的管理水平和執(zhí)政水平。
2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央和國務(wù)院、區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的有關(guān)精神，同時注意結(jié)合xx教育的實際，提出具體的落實意見和建議，推動民族教育的發(fā)展。
3、團(tuán)結(jié)同志，秉公行政，樹立教育系統(tǒng)和個人良好形象。作為班子中的一員，我注意加強(qiáng)和保持領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，嚴(yán)于律己，寬以待人，注意協(xié)調(diào)好上、下級之間和同志之間的關(guān)系，建設(shè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實、高效、廉潔的班子，培養(yǎng)機(jī)關(guān)和諧、盡職、服務(wù)高效的工作作風(fēng)。
1、加大“普實”工作力度，確?！捌諏崱蓖ㄟ^自治區(qū)級評估驗收。普及實驗教學(xué)是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后，我進(jìn)一步加大了“普實”工作的力度，把工作的重點轉(zhuǎn)移到“普實”上來，組織有關(guān)部門制定實施方案，按計劃、有步驟分階段穩(wěn)步推進(jìn)，協(xié)調(diào)人力、物力、財力大力支持“普實”工作，多渠道籌集資金155萬元加強(qiáng)學(xué)校實驗室建設(shè)；加強(qiáng)管理人員和實驗教師的'業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務(wù)能力，狠抓實驗教學(xué)開出率；改革實驗教學(xué)方法和內(nèi)容，重視學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生動手操作能力，提高實驗教學(xué)水平；加大督查指導(dǎo)力度，加強(qiáng)電教儀器的管理和使用，健全和完善科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理考核制度，充分發(fā)揮實驗教學(xué)設(shè)備的效益。通過全局上下的努力，全縣“普實”工作邁上了新臺階，取得明顯成效。xx年12月6日，全縣“普實”通過了自治區(qū)級評估驗收。
2、抓好“校長建設(shè)年活動”，提升校長管理水平。xx年是全縣中小學(xué)“校長建設(shè)年”，為加強(qiáng)對這一工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉贸尚В矣H任校長建設(shè)年工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，組織有關(guān)職能部門制定活動計劃和執(zhí)行方案，扎扎實實開展有關(guān)活動。xx年2月23日組織全縣中小學(xué)校長參加“廣西中小學(xué)校長建設(shè)年啟動網(wǎng)絡(luò)視頻會議”，3月23日召開了“校長建設(shè)年”活動啟動會，對校長建設(shè)年活動作了全面的安排和部署。
在會上，我作了“校長行為與師資隊伍建設(shè)”專題講座。4月10日集中專家組成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)、中心校及部分村完小進(jìn)行校長建設(shè)年第一階段的檢查、指導(dǎo)工作，并布置下一階段工作任務(wù)，要求校長們認(rèn)真研讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)體系》，并撰寫學(xué)習(xí)心得，努力將學(xué)校辦成規(guī)范化學(xué)校、特色化學(xué)校。5月12和23日，組織中小學(xué)校長建設(shè)年專家組成員在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開第二次、第三次座談會。6月19—23日在縣高級中學(xué)舉辦第二期中小學(xué)校長培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員130人。9月8日，在縣電影院舉辦校長論壇演講比賽，共有20位校長參賽。全縣中小學(xué)校長134人，通過集中培訓(xùn)，校長論壇、個人自學(xué)、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)生管理、教學(xué)管理、資產(chǎn)與財務(wù)管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，極大地提高了校長們構(gòu)建和諧校園、依法治校的能力，促進(jìn)了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學(xué)校制度的形成，有力地推動了民族教育的發(fā)展。
3、實行人事制度改革，做好新一輪中小學(xué)校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學(xué)校特點的人事管理運行機(jī)制，建設(shè)一支政治高、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、管理強(qiáng)的中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，xx年7月，我決定在普通中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗的做法，選拔優(yōu)秀管理人才來管理學(xué)校。全縣共有128名老師通過演講、民主測評、組織考察等形式，競聘65個校長職位，其中新聘校長8人，續(xù)聘校長10人，新聘副校長21人，續(xù)聘副校長26人。通過競聘，把一批能力強(qiáng)、水平高、業(yè)務(wù)精的同志推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，從而極大地調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情，促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
4、強(qiáng)化管理，教育教學(xué)質(zhì)量再獲新突破。xx年，我繼續(xù)親自抓教學(xué)、教研工作，采取各種措施提高教學(xué)質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質(zhì)量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質(zhì)量分析會，促進(jìn)各學(xué)校均衡發(fā)展。三是強(qiáng)化新課程培訓(xùn)，采取作報告、上示范課、談?wù)n改等形式，進(jìn)行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，全力推進(jìn)課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機(jī)會，相互借鑒成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。五是組織中小學(xué)各學(xué)科教師參加“全區(qū)中小學(xué)課程改革探究教學(xué)經(jīng)驗”論文評比活動，提高教師科研水平。xx年，我縣各級各類教育佳績不斷，捷報頻傳：高考本科上線227人，首次突破二百人大關(guān)；中考上xx市重點高中錄取線86人，排在xx市各縣的首位；小學(xué)畢業(yè)水平雙達(dá)標(biāo)測試，達(dá)標(biāo)率87.2%；縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，超額完成上級下達(dá)的招生任務(wù)，全年共招新生735名，在校生總數(shù)達(dá)1374人，實現(xiàn)了職業(yè)教育“做強(qiáng)做大”的目標(biāo)。
5、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作，鞏固和提高“普九”成果?？剌z保學(xué)是做好所有教育工作的前提，是鞏固和提高“普九”成果的關(guān)鍵。為此，我堅持抓好控輟保學(xué)工作。首先是配合縣委、縣人民政府發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作要求的通知》，堅持實行學(xué)生輟學(xué)情況匯報制度和責(zé)任追究制度；二是實行“三定三包”責(zé)任制，充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村干部，縣包點聯(lián)系學(xué)校工作隊和學(xué)校教師的作用，動員學(xué)生回校上課；三是開展“抓普法，堵流失”活動，大力宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，讓學(xué)生家長明白自己的責(zé)任和義務(wù)，積極送子女入學(xué)。四是對未入學(xué)、輟學(xué)的學(xué)生發(fā)放《催入學(xué)通知書》和《家長保證子女入學(xué)承諾書》，確保家長依法送子女入學(xué)；五是進(jìn)一步加大對貧困家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。通過對口支援、教育扶貧、社會捐資、“1+1”結(jié)對扶助、成立黨員教師扶困助學(xué)基金會、發(fā)放寄宿制生活補(bǔ)貼、發(fā)放免費教科書、為貧困生減免書雜費等形式，確保貧困學(xué)生不因貧而輟學(xué)。六是要求學(xué)校改變教育手段和教學(xué)方法，實施素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境，吸引學(xué)生自己樂意回校上課。由于措施得力，目前，全縣小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)，小學(xué)階段鞏固率達(dá)99.5%以上，初中階段鞏固率達(dá)95%以上，鞏固和提高了“普九”的成果。
6、依法治教，塑造教育行業(yè)新形象。我堅持以教育為人民服務(wù)為宗旨，堅持以人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度，繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)“八榮八恥”和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動，著力解決教育熱點問題，突出加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)：一是經(jīng)常召開領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的行為，增強(qiáng)教育戰(zhàn)線黨員干部執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定的自覺性；二是建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制度，做到定期檢查與抽查相結(jié)合，促進(jìn)教育系統(tǒng)黨的作風(fēng)建設(shè)。三是加強(qiáng)教育宣傳工作，主動解決群眾關(guān)注的教育問題。，按積極參與“行風(fēng)熱線”欄目，開通熱線電話，及時解答家長和社會關(guān)心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關(guān)心教育。四是加大力度治理中小學(xué)亂收費行為。我充分發(fā)揮治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制的作用，從源頭上對教育亂收費行為進(jìn)行綜合治理，著重解決巧立名目收費、違反“三限”、亂訂書刊等方面存在的問題，實行教育收費公開制度，接受社會監(jiān)督。五是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)及教育宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、精神文明建設(shè)、離退休教師管理、創(chuàng)衛(wèi)工作、文檔工作、婦女工作、計劃生育工作。通過學(xué)、查、評、建，端正了行風(fēng)，增強(qiáng)了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律，塑造了教育行業(yè)的良好形象，在年度行風(fēng)測評中，教育系統(tǒng)滿意度達(dá)到90%以上。
7、抓好學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安和諧校園。一是實行目標(biāo)管理責(zé)任制。年初，我與各中小學(xué)校簽訂了《安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀》，要求各學(xué)校制定突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，將安全責(zé)任進(jìn)行分解，逐級落實責(zé)任制，把安全責(zé)任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中小學(xué)校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強(qiáng)學(xué)校安全教育。要求各學(xué)校安排一定的安全教育課時，對中小學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，四是加強(qiáng)常規(guī)安全工作，經(jīng)常對各中小學(xué)存在的安全隱患進(jìn)行檢查，及時整改。五是會同有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警、婦聯(lián)等部門聯(lián)合舉行“我與消防”、“關(guān)愛生命、安全出行”、“爭做合格人才”為主題的讀書征文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區(qū)級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創(chuàng)建平安和諧校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強(qiáng)了師生安全意識，提高了學(xué)生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生，為青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護(hù)了教育大局的穩(wěn)定。
作為教育局長，我能做到：重視調(diào)查研究，虛心聽取群眾意見，集思廣益，民主決策。堅持民主集中制，實行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大問題由班子討論決定，充分發(fā)揮班子的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。按照中紀(jì)委關(guān)于廉政的有關(guān)規(guī)定，搞好個人的黨風(fēng)廉政建設(shè)。在工作中注重自身黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，堅持黨性原則，以“三個代表”重要思想指導(dǎo)和規(guī)范自己的行為，牢固樹立執(zhí)政為民的思想，重實干、辦實事、求實效，堅持民主集中制，認(rèn)真開展批評與自我批評，自覺抵制不正之風(fēng)。能正確對待手中的權(quán)力，堅持公正公平公開的用人原則，自覺執(zhí)行四大紀(jì)律八項要求，不以權(quán)謀私，不收“紅包”，自覺保持一個共產(chǎn)黨員的政治本色。
回顧xx年，我本人不足的地方還很多，概括起來，一是開會和日常事務(wù)較多，深入基層調(diào)研不夠。二是工作節(jié)奏較快，對同志們的理解關(guān)心還不夠。工作中對大家要求過嚴(yán)、批評過多。今后，我一定努力克服和糾正不足，做好工作。
總之，一年來，我縣教育工作所取得的成績，是縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全縣廣大師生和教育工作者共同努力的結(jié)果。我只不過做了一些力所能及的工作，與黨和人民的要求還有一定距離。今后我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勤奮努力，開拓進(jìn)取，為再創(chuàng)xx教育事業(yè)的輝煌而繼續(xù)奮斗。
神墨教育述職報告篇十
按照縣局成人教育工作指示精神，一年來，鄉(xiāng)成人學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，積極開展企事業(yè)單位職工教育和農(nóng)村成人教育，多方拓展農(nóng)村勞動力培養(yǎng)培訓(xùn)渠道，全面提高了勞動者的素質(zhì)，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、我校積極開展以“回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生”為重點的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
結(jié)合我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，近幾年來重點對應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生，農(nóng)村剩余勞動力，下崗（失業(yè)）人員，開展了“定向培訓(xùn)，培訓(xùn)達(dá)4000多人次。同時采取靈活多樣的辦學(xué)形式，堅持理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合，提高勞動技能。另外積極與鄉(xiāng)勞動保障所、鄉(xiāng)中學(xué)、高中、各企業(yè)、村結(jié)合，會同我校共同開展好農(nóng)村勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，一年來共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)勞動力1200人，圓滿地完成了上級下達(dá)的`勞動力轉(zhuǎn)移指標(biāo)任務(wù)。
二、大力開展了以新型農(nóng)民為重點的農(nóng)工副各類實用技術(shù)培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。
近1年來我校舉辦了6個15教時以上的培訓(xùn)班，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)到了60%以上。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作實行崗位培訓(xùn)，職工全員培訓(xùn)面達(dá)到了50%以上。
三、實施全民創(chuàng)業(yè)教育活動。
結(jié)合鄉(xiāng)政府采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動。突出以農(nóng)村黨員干部技術(shù)培訓(xùn)為重點，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)。著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型“的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能人上狠下功夫，引導(dǎo)他們更新理念，提高了執(zhí)行政策、經(jīng)營管理水平和適應(yīng)市場的能力。
四、不斷提高成教干部和老師隊伍素質(zhì)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了專兼職成人教育干部和老師隊伍的建設(shè)，組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)文化進(jìn)修。同時積極參加各種業(yè)務(wù)志愿活動，做到教中學(xué)、學(xué)中教、教學(xué)相長。
五、積極爭取各方面資金進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育陣地建設(shè)。5。
努力提高教育教學(xué)裝備水平，努力這現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。
神墨教育述職報告篇十一
1、認(rèn)真抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理，配合教務(wù)處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設(shè)計及上課情景，及時反饋，切實提高課堂教學(xué)效率。及時了解本學(xué)科的教學(xué)成績，對薄弱班級進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，幫忙提高。
2、組織公開課教學(xué)，開展聽課和評課活動，積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室對本組的教師進(jìn)行不定時的聽課，異常是對初三畢業(yè)班教師和初一、初二的年輕教師，我們組織了本組有經(jīng)驗、負(fù)職責(zé)的教師進(jìn)行了團(tuán)體聽課和個別指導(dǎo)，取得必須的鞭策效果，對于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了必須的作用。
3、積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，一年來，我們在學(xué)校教務(wù)處、教研室的倡導(dǎo)下，先后開展了“課堂教學(xué)的有效性”、“學(xué)生理科思維的培養(yǎng)”、“細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言;同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動，異常在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的教師進(jìn)行了深入的探討，異常是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請了南安市數(shù)學(xué)教研員潘振南教師到我校進(jìn)行專題講座，講座的資料包括“新課標(biāo)的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學(xué)會議精神”、“福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評價報告”等，取得了必須的效果。
4、切實落實競賽輔導(dǎo)事宜，資源共享，職責(zé)到人。眾所周知，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊，競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。即便如此，我們數(shù)學(xué)組在競賽培訓(xùn)方面還是踏踏實實的開展，做到有計劃、有資料、有實際行動，通力合作，從不敷衍了事，結(jié)果初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎，在“期望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎，多位教師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
5、重視校本教材的編寫，起核心作用。身為教研組長，就是學(xué)校教學(xué)工作的骨干，所以，按校長學(xué)期工作意見，在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須管教管研，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開展校本教材的編寫活動。一年來，我與本組的楊玉山教師、尤長樂教師、黃旺叢教師等合作，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材，受到學(xué)生及同仁的一致好評。
二、存在的問題和不足。
1、教研主題不明確，探索氛圍不夠濃。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進(jìn)行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機(jī)性的聽課也不多。
2、常規(guī)管理力度不夠，工作的主動性有待于提高。一學(xué)年來，我們總是在配合學(xué)校教務(wù)處、教研室開展工作，也僅有在教務(wù)處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測試、命題測試時，我們才予以配合，平時較少主動提出工作要求。
3、未能發(fā)揮團(tuán)體的智慧。我們教研組每位教師都富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，但基本上都是在單打獨斗，團(tuán)體備課的情景不多見，很少經(jīng)過團(tuán)體的力量去解決一些難題，不一樣備課組之間的交流更是少之又少。
4、教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在新課程、新大綱的新形勢下，一個不重視研究的教師必將被淘汰。而我們組針對平時出現(xiàn)的一些問題，總是重教法、輕學(xué)法，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情景較多，很少根據(jù)我校的特點和學(xué)生的具體情景做出長計劃、短安排，經(jīng)過有針對性的理論學(xué)習(xí)和課題研究，對初中三年做出有層次性的計劃安排。
三、今后的工作思路。
1、深化理論學(xué)習(xí)、鼓勵課題研究。新的一年，我們在加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)教師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，注意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改，闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。在課堂與教學(xué)方面，重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué)。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。
2、根據(jù)年段的特點，有針對性的開展工作。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有意識地進(jìn)行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學(xué)進(jìn)度，也要夯實基礎(chǔ);初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，重視邏輯推理本事的鍛煉，注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì);初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合解題本事。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作，初一、初二做好參加“期望杯”全國數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽”的準(zhǔn)備，各年段均要重視b率、控制d率，不盲目追求a率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進(jìn)行深入的研究，力爭每一年都能上一個臺階。
3、加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果。進(jìn)入新學(xué)期，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，我們將不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要明確樹立團(tuán)體質(zhì)量意識，信息資源共享，認(rèn)真落實了團(tuán)體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓團(tuán)體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，教師的教案要較為規(guī)范，質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務(wù)處、教研室進(jìn)一步加強(qiáng)檢查的力度，資料包括是否針對學(xué)生的實際情景寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時、認(rèn)真、及時反饋，單元命題是否結(jié)合實際、是否有質(zhì)量等等。
4、積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。堅持每周進(jìn)行教研活動，每次教研活動必須做到事先經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定資料、講實效，有主題、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的教師多次的研究和修改，每堂公開課后，進(jìn)行認(rèn)真的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時加強(qiáng)對中考命題方向的探索與研究，經(jīng)過爭議使實際問題得以解決。
5、重視青年教師的培養(yǎng)，使之早日成為骨干。新的一年，我們將配合教務(wù)處對新教師進(jìn)行備課、命題、說課、片段教學(xué)等多方面的測試，不定時的對他們進(jìn)行聽課、評課及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時鼓勵年輕教師多聽課，多走出去、請進(jìn)來，多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，主動充電、充實自我，積極參加各級各類教學(xué)比武，進(jìn)取撰寫論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對，審題，出題中來，讓青年教師學(xué)到真東西，學(xué)會真本領(lǐng)。使他們能早日獨擋一面，真正成為我們子江的中堅力量。
神墨教育述職報告篇十二
20xx年度在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的支持下，我忠于職守，務(wù)實工作，堅持德育為首、安全第一，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，積極開展教科研活動，抓管理、抓教學(xué)，大力提高教育質(zhì)量，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報如下：
一、履行職責(zé)及完成情況。
1、加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化安全教育。
本年度，我校堅持以“三個代表”為重要思想武裝廣大教師，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育材料，大力開展“吸取教訓(xùn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、重塑形象、科學(xué)發(fā)展”的主題教育活動，使全校教師通過反思自己，做到了與時俱進(jìn)、進(jìn)取奉獻(xiàn)，增強(qiáng)了教師隊伍的凝聚力，調(diào)動了教師的工作積極性，學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實，奉獻(xiàn)進(jìn)取的工作作風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊，井然有序的開展。
在日常教學(xué)中，我們除了利用班會課、國旗下的講話、思想品德課以外，還印發(fā)了“校園安全小常識”材料、“交通安全知識”等宣傳材料，對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育、法制與道德教育、日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的形成。
2、加大教育教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
這一年里，我校參照以往的量化細(xì)則并做了相應(yīng)的改動，制定了《教師績效工資制度》做到了既突出教育教學(xué)工作的主體性，同時又兼顧了平時各方面的工作，公平公正、全面明朗，受到了全體老師的一致認(rèn)同。
在常規(guī)管理中，我們主抓各位老師的備課、講課、批改、檢測等環(huán)節(jié)，以量化細(xì)則嚴(yán)格要求，采取隨機(jī)聽課和集中聽課相結(jié)合的辦法，促使學(xué)生上好每一節(jié)課，提高課堂效率。我們還抽查教案、作業(yè)本批改情況，以此促進(jìn)每位教師做好各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)工作。與此同時我們還要求教師不斷反思自己的教學(xué)，使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所得，讓自己有所得，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗，做到有的放矢。
3、濃化研訓(xùn)氛圍，發(fā)揮研訓(xùn)作用。
為了把教研落于實處，我校按學(xué)科分為：語文、數(shù)學(xué)、常識三個教研組，平時以分散教研為主，每半月集中教研一次，組織教師通過聽評課取長補(bǔ)短不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓研訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合，深入到課堂教學(xué)實處。我們還要求各教師要互相聽課，養(yǎng)成經(jīng)常學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷更新自己，積極參加公開課、示范課。
4、改善辦學(xué)條件，消除安全隱患。
在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校更換了原有的破損大門，消除了安全隱患。新增了教學(xué)器材和辦公設(shè)施，建立了校園網(wǎng)，使教師可以通過網(wǎng)絡(luò)，吸取新知識、新思想、新觀念，更好地服務(wù)教學(xué)。
二、存在的問題及不足：
1、學(xué)校底子薄，力爭在改善辦學(xué)條件上加大力度。
2、在學(xué)校常規(guī)管理上，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在班級管理上還需加強(qiáng)。
3、在研訓(xùn)方面，不能針對實際存在的問題進(jìn)行研討。
三、20xx年工作謀劃及打算：
1、仍然堅持以德育為首、強(qiáng)化安全教育，突出教學(xué)重點。
2、抓好學(xué)校常規(guī)管理，確實做好教學(xué)各個細(xì)節(jié)工作。
3、結(jié)合實際問題搞好研訓(xùn)活動，讓教研真正起到指導(dǎo)作用。
4、營造濃厚的文化氛圍，提倡創(chuàng)辦各種墻報、園地。
總之，在今后的工作中，我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，踏踏實實地做好本職工作，做一個稱職的勤務(wù)員。
神墨教育述職報告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
我于xx年被任命為xx學(xué)區(qū)主任，負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)的教育教學(xué)管理工作，教育學(xué)區(qū)主任的述職報告。到學(xué)區(qū)工作以后，我始終堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)理論知識，不斷探索新的工作思路，處處嚴(yán)格要求自己，使自己以最快的速度進(jìn)入工作角色。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，堅持用實際行動做教師們的楷模，努力為xx學(xué)區(qū)的教育工作默默地奉獻(xiàn)著?，F(xiàn)對本學(xué)年的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)，并公開述職，敬請批評指正。
xx學(xué)區(qū)現(xiàn)有小學(xué)9所，教學(xué)點1個，中心幼兒園1所;在校生約900名，教師62名。由于學(xué)區(qū)所處環(huán)境偏僻，小學(xué)教育基礎(chǔ)薄弱，學(xué)校布點多，規(guī)模小，尤其是學(xué)校硬件建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化程度低，學(xué)區(qū)內(nèi)缺少特色學(xué)校，龍頭學(xué)校;教育教學(xué)工作亮點少，文明創(chuàng)建水平低;教師的工作環(huán)境相對較差，薄弱學(xué)科缺少專業(yè)教師;由于各小學(xué)在辦學(xué)規(guī)模、條件、師資水平等多方面存在差距，老師們的教育觀念也存在著差異，在適應(yīng)義務(wù)教育管理體制改革的過程中，迫切需要在思想觀念層面上進(jìn)行整合，統(tǒng)一辦學(xué)理念，明晰發(fā)展思路，提煉學(xué)校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。
針對存在的主要問題與諸多困難，xx學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究，理清發(fā)展思路與目標(biāo)，落實以中心帶全面，綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的管理方式，確立了"大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)，全面實施素質(zhì)教育，辦家長向往的學(xué)校，育可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生"的辦學(xué)指導(dǎo)思想;圍繞學(xué)校管理規(guī)范化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，教師發(fā)展專業(yè)化，學(xué)生成長個性化的發(fā)展目標(biāo)，努力創(chuàng)建人文校園，書香校園，平安校園，快樂校園，為學(xué)生的未來奠基，對學(xué)生的幸福負(fù)責(zé)，倡導(dǎo)"艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)"的校風(fēng);"精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)"的教風(fēng);"志存高遠(yuǎn)，勤奮好學(xué)"的學(xué)風(fēng);培育品學(xué)兼優(yōu)的時代新人。
學(xué)校精神的提煉、豐富，有利于統(tǒng)一思想，端正方向，凝聚力量，規(guī)范行為，一致步調(diào)，為學(xué)區(qū)教育的穩(wěn)步、健康、持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
小學(xué)是孩子接受教育的啟蒙階段，小學(xué)教育關(guān)系到孩子終身發(fā)展與一生幸福。為此，我學(xué)區(qū)堅持教學(xué)工作的中心地位不動搖，追求自主學(xué)習(xí)，有效教學(xué)，高效課堂，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量的提高，我認(rèn)為關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的校長、教師隊伍，著力實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展，在實際工作中堅持"以人為本"的思想，充分激發(fā)教師的創(chuàng)造活力，最大限度地發(fā)揮教師的主觀能動性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一年來我學(xué)區(qū)始終把促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，樹立育人為本的觀念，深化教育教學(xué)改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固確立教學(xué)工作的中心地位。
在開展教學(xué)常規(guī)檢查中，我?guī)ьI(lǐng)班子成員堅持聽課評課，與授課教師面對面的交流，共同探討有效教學(xué)的方法與途徑。為了及時了解掌握教學(xué)情況，學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織期中期末考試，采取教師對調(diào)監(jiān)考，集中閱卷，統(tǒng)一評比，并將評比結(jié)果與教師績效工資掛鉤。在不斷的努力下，xx年，我學(xué)區(qū)畢業(yè)班考試成績獲得縣教學(xué)質(zhì)量綜合評價三等獎。
今年3月份之后，外地少數(shù)學(xué)校突發(fā)嚴(yán)重的不法侵害學(xué)生案件，根據(jù)上級要求，我學(xué)區(qū)全體教職工立即行動起來，保護(hù)學(xué)生安全，預(yù)防不法侵害，優(yōu)化育人環(huán)境，述職報告《教育學(xué)區(qū)主任的述職報告》。我把保障學(xué)生安全作為自己的第一要務(wù)，重點開展以下幾點工作。
一是加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作。學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)都確定值周教師兼職門衛(wèi)，明確門衛(wèi)職責(zé)，建立門衛(wèi)登記簿，所有外來進(jìn)入學(xué)校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記簿上簽名后才能進(jìn)入。教學(xué)時間，學(xué)校實行全封閉管理。
二是加強(qiáng)校園安全隱患的排查。建立了《學(xué)校安全工作日志》，做到天天查，月月報。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時處置。并以"校安工程"實施為契機(jī)，創(chuàng)建安全校園。
三是加強(qiáng)學(xué)生安全教育與管理。把學(xué)生安全教育納入教學(xué)計劃中，做到有教師、有課時、有教案。落實教育局提出的安全教育活動，并及時上報活動情況。對未到校、早離校的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，并作登記、統(tǒng)計，填入《班級日志》等。還經(jīng)常利用國旗下講話、班會、宣傳欄等宣傳安全知識。
四是落實崗位責(zé)任。與各小學(xué)校長簽訂《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，各小學(xué)校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，把安全責(zé)任分解到各個崗位，層層落實，個個負(fù)責(zé)，人人盡力。一年多來，我校沒有發(fā)生一起學(xué)生意外傷害案。
教師是辦好學(xué)校的核心力量。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教學(xué)，沒有教師的積極性與創(chuàng)造性，也就沒有學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，沒有學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。我始終把依靠全體教師勤學(xué)勤教作為學(xué)區(qū)工作的制勝法寶，增強(qiáng)隊伍的向心力與戰(zhàn)斗力。
學(xué)區(qū)出臺的每項制度，都經(jīng)過教師集體討論決定。在事關(guān)教師切身利益的績效工資分配、職務(wù)聘任等方面，必經(jīng)教師集體表決通過。盡管在討論過程中有著激烈的爭論，但最終都能從公平公正中求得統(tǒng)一。有了群眾基礎(chǔ)，被廣泛認(rèn)同的制度，才能在學(xué)校管理中發(fā)揮作用。在財務(wù)收支方面，也即時公示，接受教師監(jiān)督。我覺得，只有教師的民主權(quán)得到充分尊重，有了管理學(xué)校的知情權(quán)、參與權(quán)與決策權(quán)，整個隊伍的主人翁意識才會增強(qiáng)，老師才會積極主動地工作，而不是被動地接受任務(wù)。一年多來，我學(xué)區(qū)在事關(guān)教師利益、公用經(jīng)費管理、班子成員廉政等方面沒有一起投訴。
我常常想，如何讓走進(jìn)我們校園的每個孩子都能獲得終身受益的啟蒙教育，在他們幼小的心靈播下幸?？鞓返姆N子，真正把素質(zhì)教育、新課改理念落實到學(xué)校工作中，這是學(xué)校的使命，也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。
一是培養(yǎng)學(xué)生的興趣。學(xué)校開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、象棋、閱讀、乒乓球等興趣小組，學(xué)生自由選擇參加小組活動，每個小組都有特長老師進(jìn)行指導(dǎo)。
二是開設(shè)校本課程——誦讀蒙學(xué)經(jīng)典(三字經(jīng)、弟子規(guī)等)。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤孩子的心靈，從中汲取心靈成長的養(yǎng)分。
三是關(guān)愛留守兒童、特困兒童與學(xué)困兒童。創(chuàng)建了留守兒童活動室，聯(lián)系愛心人士捐資助學(xué)(資助書包、字典等學(xué)習(xí)用品)，建立了學(xué)困生輔導(dǎo)機(jī)制。
四是在各校都裝修了教室，修筑了道路，在中心小學(xué)還裝備了多媒體教室、電子監(jiān)控器等，改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件，讓孩子感受到學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的場所，更是他們快樂健康成長的精神家園。
在過去的一年多時間里，盡管我與老師們付出了努力，但xx學(xué)區(qū)的工作仍與上級要求、家長期待還有很大的差距，因為不論作為一個教師，還是作為一個行政人員，我都存在著很多的不足。
1、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師，達(dá)到教育信息共享。
2、個人的輻射作用還不夠強(qiáng)。不論是自己，還是身邊的同事，我們都是教育生活叢林中的一員，只有相互促進(jìn)，互相鼓勵，才使自己得到真正的成長。
3、學(xué)區(qū)的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)與課題研究工作，不能得到真正的開展。作為學(xué)區(qū)主任，我有責(zé)任，也有義務(wù)，合理安排教學(xué)活動，使得現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)與課題研究得到真正的落實。今后，每周將利用周末進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4、偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，助長了學(xué)校中不良的思想和工作風(fēng)氣。
盡管現(xiàn)實的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想，我相信，只要我堅持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來!
神墨教育述職報告篇十四
二是建立健全學(xué)校德育管理機(jī)制，堅持“嚴(yán)、實、細(xì)、小”的原則，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，并充分結(jié)合法定節(jié)日、重大紀(jì)念日開展形式多樣的主題教育，將禁毒、安全、法制、國防、未成年人道德建設(shè)等專項教育落到實處;在全區(qū)推廣《**市學(xué)校養(yǎng)成教育精細(xì)化評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;創(chuàng)新校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境;加強(qiáng)家校溝通，多管齊下，使德育更上一個臺階。
8.抓安全穩(wěn)定，促進(jìn)教育和諧。
健全了教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)絡(luò)，高度重視“三防建設(shè)”和安全教育及演練，以學(xué)校自查、教育局督查、相關(guān)部門聯(lián)合檢查、學(xué)初視導(dǎo)等形式多次組織中小學(xué)安全檢查和回頭看工作，不斷強(qiáng)化校園保安、食品衛(wèi)生、大型集體活動、課外活動、交通等方面的安全防范措施和師生安全意識，全年無重大安全責(zé)任事故。堅持日研判、周例會、零報告和每天的信訪值班接待工作，形成了統(tǒng)籌安排、齊抓共管的維穩(wěn)局面。
三、堅持廉潔自律，推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展
努力提高自身廉政意識。通過觀看反腐敗宣傳教育片，參加多種形式的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育活動，我進(jìn)一步樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，進(jìn)一步認(rèn)識到了廉政建設(shè)的重要性和廉潔自律的必要性，提高了在新形勢下拒腐防變和自我約束能力以及自我警省能力。按照省、市、區(qū)紀(jì)委規(guī)定和關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，我自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，努力做到廉潔自律，嚴(yán)格管好家屬和身邊工作人員，不以任何形式為個人謀私利，不搞特殊化，做到了管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事。
不斷加強(qiáng)系統(tǒng)廉政建設(shè)。對上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定和關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求，不僅堅持自己帶頭執(zhí)行，而且注意用自身的表率行動和制度規(guī)范來影響和管好班子、帶好隊伍。在往來接待中不搞超標(biāo)準(zhǔn)接待，不吃請，不收禮;凡到學(xué)校檢查工作不收受任何禮品，為干部職工樹立了榜樣。同時加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任考核，組織機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人分組下學(xué)校檢查、調(diào)研，了解各校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，做到獎懲分明，措施得力，使教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)得到穩(wěn)步發(fā)展。圍繞勤政廉政，堅持實行群眾信訪首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，提高機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識。深化政務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督，機(jī)關(guān)設(shè)立政務(wù)公開欄、意見箱、監(jiān)督電話，對教育局重大決策、財務(wù)收支、重大事項等社會關(guān)注的熱點、焦點和難點問題置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，增加了工作透明度。
四、堅持自省自警，推進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展
回顧一年來的工作，雖取得了一些成績，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求、基層干部群眾的期望還有一定差距。在工作上，雖然能認(rèn)真履行職責(zé)，但是創(chuàng)新的方法還不夠多;在學(xué)習(xí)上，雖然能做到長期堅持，但是也還存在因工作忙而縮短學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象，思考的深度、理論聯(lián)系實際的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后工作中，我將進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步堅定正確的政治方向和理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，自覺當(dāng)好人民的公仆，切實履行好黨和人民賦予的職責(zé)，勵精圖治，恪盡職守，在辦實事、解難事及提高工作執(zhí)行力上多下功夫，為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，誠懇地歡迎大家對我的述職述廉提出寶貴意見，對我的工作進(jìn)行批評指正。
述職人：
20xx年xx月xx日
一年來，我在區(qū)委、人大、政府、政協(xié)與市局的關(guān)心支持下，在局班子成員、基層干部及廣大教職員工的共同努力下，真抓實干，開拓創(chuàng)新，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，認(rèn)真履行工作職責(zé)，深化教育改革，加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，促進(jìn)了全區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧、持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)述職如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)與能力
堅持理論學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和法律法規(guī)知識等，不斷提高政治理論、政策法律水平和業(yè)務(wù)水平。注重調(diào)查研究，科學(xué)決策。作為手握決策權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者，我一直把下基層調(diào)查研究當(dāng)作開展工作的法寶。今年，我就城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整等課題深入基層進(jìn)行了調(diào)研，通過調(diào)研，寫出了調(diào)研報告，并對《湖南省實施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法(修訂草案)》提出了一些具體的修改意見。在今年市三屆人大一次會議上，我又牽頭向大會提交了《關(guān)于下決心解決婁底城區(qū)讀書難問題的議案》，被大會列為1號議案。
二、以德示范，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)
一年以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，以教育科學(xué)發(fā)展作為自己的工作指南，堅持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向，在思想上、行動上、工作上始終與上級保持一致，顧大局、講原則、起表率，確保政令暢通，保證各項教育工作如期實現(xiàn)上級要求的工作目標(biāo)。我思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實，生活簡單樸實，業(yè)余時間習(xí)書打球，修身養(yǎng)性。在工作上有創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，不畏艱難，堅持原則，敢碰硬，敢于承擔(dān)責(zé)任。在工作和生活中始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
三、開拓創(chuàng)新，各項工作取得新成績
1、抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮整體效能。在全系統(tǒng)深入開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，召開了動員大會，先后舉行集體政治學(xué)習(xí)6次，召開座談會8場，100多人參加，發(fā)放問卷120份，撰寫調(diào)研報告9篇，召開了民主生活會和行政生活會，廣泛聽取和收集了廣大干部職干和全區(qū)40多個職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的意見和建議180多條，針對教育存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真答復(fù)和整改。
2、抓教育隊伍建設(shè)，全面提升素質(zhì)。今年暑假，我們按照區(qū)委、區(qū)政府的有關(guān)部署，積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)教育系統(tǒng)第四輪人事制度改革。全區(qū)106名局管干部全部通過公開競聘產(chǎn)生，12名普通教師走上行政崗位，9名原有的行政干部被轉(zhuǎn)崗分流。及時補(bǔ)充新鮮血液，通過公開考試從本科師范院校畢業(yè)生中招聘錄用了50名教師，從農(nóng)村學(xué)校選調(diào)了41名教師進(jìn)城，進(jìn)一步優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)。大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。專門成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組到各學(xué)校明查暗訪，對在職教師從事有償家教進(jìn)行了專項治理。組織召開了全區(qū)師德師風(fēng)經(jīng)驗交流會。教師節(jié)表彰獎勵了76名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀師德標(biāo)兵，10月份又組織十佳師德標(biāo)兵赴全區(qū)各中小學(xué)校開展了為期一周的巡回演講，通過他們的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步提高了全區(qū)廣大教育工作者的師德水平和工作積極性。
3、抓教育教學(xué)質(zhì)量，協(xié)調(diào)全面發(fā)展。今年，我從抓班子、帶隊伍，抓管理、促服務(wù)，抓改革、促發(fā)展入手，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一是“普九”成果進(jìn)一步鞏固。下期，全區(qū)小學(xué)報到入學(xué)24774人，無一人流失，殘疾兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%，小學(xué)升初中的比率為100%，掃盲率為100%;初中生報到入學(xué)12275人，鞏固率99.54%。20高考再創(chuàng)歷史新高：全區(qū)二本上線人數(shù)達(dá)到1025人，同比2010年增長30%以上;全區(qū)本科上線1769人，比2010年高出18.72個百分點;李鑫等3人被清華北大錄取。高考各項指標(biāo)連續(xù)多年均居省、市前茅。成人教育穩(wěn)步推進(jìn)。今年，國家教育部和省成人教育工作兩個調(diào)研組先后對我區(qū)成人教育工作進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研組對我區(qū)成人教育工作給予了高度評價。目前已有萬寶、杉山、雙江3所成為省示范成校。幼兒教育日趨規(guī)范。進(jìn)一步加強(qiáng)了對新辦幼兒園的審批程序，加強(qiáng)了對幼兒園校車安全隱患排查和食品衛(wèi)生等專項檢查，并組織對全區(qū)所有幼兒園進(jìn)行專門的督導(dǎo)評估。目前我區(qū)一年幼兒教育入園率為100%，三年學(xué)前教育入園率達(dá)到了82%。
4、抓辦學(xué)條件改善，夯實基礎(chǔ)工程。全區(qū)總計投入近4000萬元用于加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。先鋒學(xué)?；I資300萬元新建了教學(xué)樓、婁底五小籌資280萬元建成了科教樓并投入使用;婁底二中投入1200萬元建成了綜合樓、塑膠田徑場和圖書館主體工程;婁底三中投資1450萬元的體藝館和塑膠田徑場已交付使用。2010年，二小和杉山中學(xué)于今年6月順利通過了省義務(wù)教育合格學(xué)校的評估驗收，今年9所學(xué)校列入合格學(xué)校建設(shè)項目，已順利通過省市的評估驗收。
5、抓信訪綜治維穩(wěn)，確保大局穩(wěn)定。全面落實綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，與各區(qū)直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處學(xué)校負(fù)責(zé)人簽訂了安全維穩(wěn)責(zé)任狀，切實建立了安全維穩(wěn)的長效機(jī)制。深化創(chuàng)建“安全文明校園”活動，對各學(xué)校的衛(wèi)生工作，尤其是食堂、商店及飲用水，進(jìn)行了全面的安全檢查。各學(xué)校針對火災(zāi)、地震、流行病、大型活動等容易造成重大損失，影響面大的事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了定期演練。配合區(qū)綜治委開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理集中行動5次，協(xié)調(diào)處理突出矛盾8起，整治校內(nèi)隱患12處;接待上訪50余人次，處理上級批轉(zhuǎn)信件20余件，實現(xiàn)了“保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的工作目標(biāo)。
四、廉潔從政，率先垂范樹形象
認(rèn)真貫徹民主集中制，堅持重大問題集體決策、民主決策、科學(xué)決策。班子形成了相互理解、相互支持的良好風(fēng)氣。堅持每年召開一次民主生活會，局領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。推行政務(wù)、校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督。編制了政務(wù)校務(wù)公開指南和目錄，由區(qū)政務(wù)中心統(tǒng)一在網(wǎng)上進(jìn)行了公布。重點公開了“兩免一補(bǔ)”發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、基建工程、大宗物品采購等辦事程序。以身作則，帶頭嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。如機(jī)關(guān)車輛的使用，凡私事用車，我都按規(guī)定繳納油費和過路過橋費，全年繳個人用車費1000多元。手機(jī)話費，都是按規(guī)定報銷。從嚴(yán)要求自己與下屬及家人，對于送上門來的禮品禮金，能當(dāng)場退還的當(dāng)場退還，當(dāng)場退不了的交紀(jì)檢室，全年拒收紅包禮金2萬多元，上交補(bǔ)助、紅包5000多元。
回顧一年以來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有距離。在新的一年中，我將不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作思路，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針、政策，依法行政，全力解決教育面臨的具體困難與問題，促進(jìn)全區(qū)教育更快更穩(wěn)更好的發(fā)展。
述職人：
20xx年xx月xx日
神墨教育述職報告篇十五
區(qū)紀(jì)委全委會：
按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委下發(fā)的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部述廉的具體要求，現(xiàn)將個人落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況匯報如下：
一年來帶領(lǐng)班子成員認(rèn)真貫徹落實黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)、教育管理方面的知識，不斷增強(qiáng)廉潔從政意識，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。
一、認(rèn)真履行職責(zé)，貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、客觀公正的原則，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核，并把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉各項任務(wù)納入實績目標(biāo)管理責(zé)任制考核。注重強(qiáng)化個人及領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識，我局成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)、機(jī)關(guān)全員參與的責(zé)任機(jī)制。本人按照“一崗雙責(zé)”的要求作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任人與各基層單位一把手簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀。并積極參加年初和年中的黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會，對教育系統(tǒng)反腐倡廉形勢作專題研究分析，對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行安排部署。作為教育系統(tǒng)廉政防范的第一責(zé)任人，把自己的廉政風(fēng)險定位為一級，在工作中嚴(yán)于律己、率先垂范，帶頭遵守黨風(fēng)廉政法規(guī)制度，配合系統(tǒng)黨委書記抓好本系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
二、堅持發(fā)揚民主，做到公平、公開、公正
始終堅持民主集中制，認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)各項監(jiān)督制度，不搞“一言堂”。凡涉及“三重一大”事項，做到廣泛征求意見，與班子成員集體研究，按照民主程序做出決策。如對涉及教育事業(yè)發(fā)展的重大事項充分醞釀、廣泛征詢意見；對涉及群眾利益的教育收費、招生考試、教育發(fā)展與改革等重大事項實行公示，努力促進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化。今年組織召開黨政聯(lián)席會議12次，其中邀請紀(jì)檢組參加會議4次。
嚴(yán)格依照民主推薦、民主測評、公開選拔、任前公示、任職試用等程序選拔使用干部，確保群眾對干部選拔任用工作享有知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。推進(jìn)政務(wù)公開制度全面實施，在招生考試、教師招聘、職稱評定、教育收費等熱點焦點問題上，實行“陽光”操作，增強(qiáng)工作透明度，自覺接受人民群眾和廣大師生的監(jiān)督。在職稱評定、兌現(xiàn)，績效工資發(fā)放等涉及教職工個人利益方面，堅持公示制度，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。
我負(fù)責(zé)教育局全面工作，分管計劃財務(wù)審計股、資金管理辦公室。今年的重點工作之一就是“校安工程”，局長辦公會多次研究制定周密細(xì)致的責(zé)任分工和工程進(jìn)度表。參加每月召開一次“校安工程”調(diào)度會議，定期對工程進(jìn)展進(jìn)行匯總推進(jìn)。工程資金管理嚴(yán)格按照上級要求，實行“三專一封閉”管理，在區(qū)財政局開設(shè)“校安工程”資金專戶，實行專人管理、專帳核算、封閉運行。依照《政府招投標(biāo)辦法》在赤峰市建設(shè)工程招投標(biāo)服務(wù)中心進(jìn)行公開招投標(biāo)，并由區(qū)建工建材局、紀(jì)檢委、財政局進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，由赤峰市公證處進(jìn)行公證，全部過程做到透明、公開、公證，我區(qū)三年規(guī)劃任務(wù)的65個項目已全部竣工，竣工面積為27.2萬平方米。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校“校財局管”制度，認(rèn)真落實農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策。資金管理中心將農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費落實到位，中央下?lián)芄媒?jīng)費136萬元，自治區(qū)下?lián)芄媒?jīng)費120萬元，地方財政補(bǔ)貼138.4萬元。農(nóng)村義務(wù)教育階段住宿生生活補(bǔ)助資金上級下?lián)?21.4萬元，地方財政撥付住宿生交通補(bǔ)貼18.4萬元，均已發(fā)放到學(xué)生手中。
三、健全制度機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)規(guī)范管理
高度重視機(jī)關(guān)制度建設(shè)，本著用制度管人、靠制度管事的原則，結(jié)合廉政風(fēng)險防范管理工作的常態(tài)化管理，督促機(jī)關(guān)人員明確工作職責(zé)、工作程序、制定了《基層調(diào)研制度》、《雙向互評制度》，重新修訂了《責(zé)任追究制度》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》、《紅山區(qū)教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險防范管理工作考核辦法》、《信訪回訪制度》4項制度。繼續(xù)堅持新任用干部任前談話制度，今年暑期，我與9名新提拔的副科級以上干部進(jìn)行任前談話。對97名新聘任的教師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)會上我特別強(qiáng)調(diào)了教師思想道德建設(shè)的重要性。個人帶頭履行個人事項報告制度，上報了個人相關(guān)信息，建立了廉政檔案。
四、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提升服務(wù)能力和水平
今年接到區(qū)紀(jì)委關(guān)于開展“三治一創(chuàng)”活動的通知后，組織召開了班子會議，進(jìn)行了周密安排部署，并提出以提升領(lǐng)導(dǎo)班子及機(jī)關(guān)工作人員的“凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力”為目標(biāo)的工作思路。通過宣傳、學(xué)習(xí)討論、自查、改進(jìn)四階段開展“治庸、治懶、治散、創(chuàng)建和諧高效機(jī)關(guān)”活動。作為“三治一創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組組長首先做好自查工作，并通過全員自查發(fā)現(xiàn)了個人及大家普遍存在共性問題，主要是學(xué)習(xí)的`深入性不足，學(xué)習(xí)時松時緊；滿足于現(xiàn)有的知識水平和技能，缺乏“擠勁”、“鉆勁”，對部分新理念、新思維鉆研的不夠深，不夠透，應(yīng)用不到位等問題。針對問題，制定了整改措施，建立了機(jī)關(guān)定期學(xué)習(xí)制度，提供學(xué)習(xí)交流的網(wǎng)絡(luò)平臺；加強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，廣泛吸收先進(jìn)思想理念；對存在效能問題的人及時進(jìn)行預(yù)警等。治理活動已初顯成效，機(jī)關(guān)形成學(xué)習(xí)氛圍，各股室紛紛組織開展網(wǎng)上交流活動；創(chuàng)新數(shù)字教育工程，完善了紅山教育網(wǎng)站，提供了學(xué)習(xí)交流互動平臺，開辟了教育動態(tài)、教育論壇等16個主欄目、60多個分支欄目；研發(fā)了教育系統(tǒng)數(shù)字辦公平臺系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸文件，減少了資源的浪費，提高了辦公效率。
五、遵守廉潔從政各項規(guī)定，自覺接受各界監(jiān)督
嚴(yán)格遵守上級關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定，從自身做起，增強(qiáng)自律意識和自我約束能力，做到秉公辦事，依法行政。一是堅持理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx同志“七一”講話、姜宏同志在七屆二次全委會上的講話內(nèi)容及教育法律法規(guī)，把握大政方針、提高思想認(rèn)識水平。二是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤政廉政。每月參加教育局理論中心組學(xué)習(xí)一次，參加民主生活會，圍繞工作的重點、難點，機(jī)關(guān)建設(shè)及整體合力，干部成長進(jìn)步、學(xué)習(xí)、生活等方面問題與班子成員進(jìn)行懇談，切實解決了工作中存在的困難，增強(qiáng)了相互間的理解和溝通，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力。三是率先垂范，自覺接受監(jiān)督。堅決不搞權(quán)錢交易，不插手和干預(yù)工程招投標(biāo)，也沒有超標(biāo)準(zhǔn)用車。并教育身邊的工作人員廉潔從政、遵紀(jì)守法，做到警鐘長鳴。注意對親屬子女進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，親屬子女無違規(guī)違紀(jì)行為，自覺接受其他班子成員、紀(jì)檢部門及群眾的監(jiān)督。四是牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自己始終把淡泊名利、勤奮工作、開拓創(chuàng)新作為基本要求，把提高教育公共服務(wù)能力和水平、為人民群眾提供公正公平、高質(zhì)量的教育作為自己義不容辭的使命，工作中不斷開拓、勇于創(chuàng)新，全力推動教育資源建設(shè)、教育基礎(chǔ)能力建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和教育形象建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和全系統(tǒng)廣大干部職工，認(rèn)真分析我區(qū)教育的現(xiàn)狀，改革創(chuàng)新教育發(fā)展。
回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但我也清醒地認(rèn)識到，由于主觀和客觀的原因，在各項工作中尤其是黨風(fēng)廉政建設(shè)方面還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在法制觀念還不夠強(qiáng)，依法行政的能力和工作執(zhí)行力還有待提高，還需要堅持科學(xué)的發(fā)展觀，牢固樹立正確的政績觀，主動用科學(xué)的理論和先進(jìn)的知識武裝頭腦，克服缺點、弱點和不足。工作中進(jìn)一步開闊思路、大膽創(chuàng)新，真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，把《綱要》的精神落實到具體的教育教學(xué)工作中去，謀劃長遠(yuǎn)的教育發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)建學(xué)校特色，帶出具有執(zhí)行力、凝聚力、創(chuàng)新力的好班子、好隊伍。
匯報完畢，不妥之處，敬請批評指正。
神墨教育述職報告篇十六
主任、各位副主任、各位常委：
20xx年10月，區(qū)一屆人大常委會第一次會議任命我為區(qū)教育局局長。任職以來，在上級教育行政部門和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大常委會的監(jiān)督和支持下，我恪盡職守，廉潔奉公，銳意創(chuàng)新，務(wù)實奮進(jìn)，把發(fā)展作為“執(zhí)政興教”的第一要務(wù)，致力于“強(qiáng)素質(zhì)，創(chuàng)示范，升品位，辦特色，育人才”的工作目標(biāo)，與班子成員和廣大教職員工一道，推進(jìn)了xxx教育的全面進(jìn)步。
作為一名教育管理者，我十分注重教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，把認(rèn)真貫徹、先后報道了我們的成功作法。今年暑期，我們正在進(jìn)行第二輪教育人事改革，各項工作正在如火如荼地進(jìn)行。
四是積極為教師辦實事，解憂愁，經(jīng)請示匯報后，在區(qū)委、區(qū)人大的關(guān)注與區(qū)政府的大力支持下，投入86.46萬元解決了全體教師的醫(yī)療保險，解除了全體教師的后顧之憂。我自己還親自到基層摸排特困教職工及“大病號”教師，組織成立了“吳天祥青年志愿者行動小組”，帶頭捐資、籌資近2萬元，累計幫助貧困教職工16戶次，慰問生并離退休教師50余人次，使他們感受到了組織的溫暖。
（三）、積極鼓勵社會力量辦學(xué)，發(fā)展成人職業(yè)教育，多元化辦學(xué)格局初步形成
自區(qū)一屆人大三次會議以來，我們共收到市、區(qū)人大代表的建議六件，具體為：區(qū)一屆人大一次會議第09號建議《白石坡中學(xué)學(xué)生宿舍改造》、第28號建議《修建xxx石小學(xué)綜合樓，緩解就學(xué)壓力，落實義務(wù)教育法》、區(qū)一屆人大二次會議第12號《關(guān)于認(rèn)真做好民師退養(yǎng)工作的建議》、第14號《關(guān)于審核聯(lián)村辦校財務(wù)的建議》、區(qū)一屆人大三次會議第008號《關(guān)于解決白廟中學(xué)運動場建設(shè)資金問題的建議》、市五屆人大三次會議第69號《關(guān)于解決白廟中學(xué)體育運動場建設(shè)的建議》。
為認(rèn)真做好區(qū)人大代表建議、批評和意見的辦理工作，我在局黨委會上提出、制定了《xxx區(qū)教育局人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理方案》，成立了工作專班，明確了辦理程序和要求。
根據(jù)代表意見和建議，我們采勸學(xué)校出地、政府減免配套費、開發(fā)商投資修建、返還校方1800平方米共14套學(xué)生用房”的辦法，建起了白石坡中學(xué)學(xué)生公寓。按照“引資100萬，新建1900平方米的綜合樓”的思路，建起了xxx石小學(xué)綜合樓。堅持民師工作政策，自20xx年起，退養(yǎng)民師已開始領(lǐng)取退養(yǎng)金。針對被辭退民師要求比照周邊地區(qū)補(bǔ)發(fā)辭退金的問題，我和人事師訓(xùn)科的同志多次下基層、到周邊地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，在請示區(qū)政府批準(zhǔn)后，籌資8.6935萬元，于今年5月底全額補(bǔ)發(fā)到位。安排計財科的同志對譚店、交通、雙泉、楊店四所村聯(lián)辦學(xué)?！?0xx年的經(jīng)費收支情況進(jìn)行了全面審計，形成了審計報告，一些突出問題得到處理。在白廟中學(xué)運動場的建設(shè)問題上，自己多次跑市局尋求資金支持，爭取市局資金20萬元，并全額撥付到學(xué)校，目前該校的運動場建設(shè)正按計劃進(jìn)行施工。
同時主動接受人大代表的監(jiān)督。聘請了12名區(qū)依法治教義務(wù)監(jiān)督員，多次上門征求代表們的意見和建議，受到了人大代表和人民群眾的好評。
三、認(rèn)真履行職責(zé)，推動了教育新體制的健康運行，各項工作取得了階段性成果
（一）、認(rèn)真貫徹各級基礎(chǔ)教育工作會議精神，義務(wù)教育管理新體制基本理順
全國基礎(chǔ)教育工作會議召開之后，我組織局機(jī)關(guān)各科室依據(jù)會議與文件精神，先后提請區(qū)政府出臺、印發(fā)了《關(guān)于xxx區(qū)“十五”期間中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案》、《關(guān)于xxx區(qū)中小學(xué)危房改造工程實施方案》、《關(guān)于xxx區(qū)教育人事制度改革實施方案》、《關(guān)于教師工資實行區(qū)級統(tǒng)一管理的實施辦法》、《xxx區(qū)農(nóng)村教育附加費征收管理辦法》，擬定了《xxx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步深化農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革的實施意見》等政策法規(guī)性文件，為我區(qū)義務(wù)教育管理新體制的健康運行奠定了基礎(chǔ)；同時，明確辦學(xué)責(zé)任，落實責(zé)任目標(biāo)，進(jìn)一步理順了我區(qū)教育行政部門、鎮(zhèn)（街辦）、各級各類學(xué)校的管理關(guān)系，明確了區(qū)、鎮(zhèn)（街辦）、村三級辦學(xué)責(zé)任，明確了各教育干事、教學(xué)輔導(dǎo)員和各中小學(xué)校長的職責(zé)。
（二）、全面貫徹教育方針，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，教育質(zhì)量大面積大幅度提升
教學(xué)質(zhì)量是體現(xiàn)一個地方教育水準(zhǔn)的重要參數(shù)，是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，是教育工作的生命線。作為教育管理者，無論時間多緊，我總是堅持深入學(xué)校，深入課堂，和基層教育工研究教育教學(xué)工作。一是指導(dǎo)學(xué)校申報科研課題，一批重點科研課題落戶我區(qū)各類學(xué)校并得到有效研究與實踐。多所學(xué)校、課題組、先進(jìn)教師受市級表彰；二是深入開展新課程改革實驗與推廣工作。對新課程改革實驗工作進(jìn)行了周密部署，明確了各科室的工作職能，新課程改革實驗工作蓬勃開展。20xx年11月，省新課程改革實驗專家組對我區(qū)的新課程改革實驗工作給予了“課改實驗工作起點高、工作實、探究深，研究成果很有價值”的高度評價；三是加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)和教育督導(dǎo)，評選了一批區(qū)級示范學(xué)校，推進(jìn)了素質(zhì)教育進(jìn)程。
全區(qū)各校教育教學(xué)質(zhì)量均衡提升。在今年的中考中，全區(qū)共有44名學(xué)生被龍泉中學(xué)錄取，分?jǐn)?shù)線高于六縣市區(qū)之首。今年的高考，上省線達(dá)738人，其中達(dá)本科線的410人，比去年凈增180人，再次刷新了歷史。近兩年來，全區(qū)教師在各級各類報刊、雜志上發(fā)表論文60余篇，獲市級以上優(yōu)質(zhì)課競賽一、二等獎85人次，學(xué)生在教育行政主管部門舉辦的各類競賽中共有740人次獲獎。
學(xué)校安全工作，責(zé)任重于泰山。我始終將學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，工作機(jī)制上做到“三優(yōu)先”：涉及學(xué)校安全工作的報告優(yōu)先聽取，情況優(yōu)先研究，經(jīng)費優(yōu)先保證，并多次深入普庵寺、雷集、麻城、何嘗雙喜等中小學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校安全工作的開展，指導(dǎo)各校規(guī)范了學(xué)生食堂從業(yè)人員持證上崗、定期體檢制度，推廣了白廟中學(xué)、雷集小學(xué)、xxx石小學(xué)等校建立的食品采購加工交接制和教師嘗菜制，責(zé)令全區(qū)9所違規(guī)使用“土鍋爐”的學(xué)校報廢了“土鍋爐”，并針對何場中學(xué)、何場小學(xué)飲用水源遭污染的情況進(jìn)行了調(diào)查，形成調(diào)研報告后上報了有關(guān)部門。
20xx年，我在供職報告中提出了“20xx年全面改造d級危房，20xx年至20xx年完成全部危房改造”的工作目標(biāo)，截止20xx年12月，我和各級教育班子一道爭娶籌集危改?？?80.1萬元，對11008平方米的危房進(jìn)行了改造，其中撤除d級危房5617平方米，新建校舍9432平方米，維修改造b級和c級危房5391平方米，完成了d級危房改造任務(wù)的95%。特別是在張場小學(xué)的改造中，自己多次深入到該校，與師生一起戰(zhàn)斗在危改一線，不到兩個月，該校的'集并與危改工作全面完成。今年，針對6625平方米的新增危房，我親自帶領(lǐng)班子成員與相關(guān)科室到校督辦危改工作，今年暑期，這批新增危房已全部改造到位。
與此同時，我還指導(dǎo)辦公室建立了《xxx區(qū)學(xué)校重特大事故防范應(yīng)急預(yù)案》，多次下校排查學(xué)校周邊治安隱患，與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，在部分臨近國道的城區(qū)學(xué)校建起了交通護(hù)學(xué)崗、標(biāo)注了斑馬線。在“防非”期間，自己多次下校察看防范情況，著力對“兩考”期間的防非工作進(jìn)行了部署，“兩考”工作取得了圓滿成功。
（四）、大力招商引資，發(fā)展教育經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)了自身的造血功能
堅實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是發(fā)展教育的強(qiáng)有力的后盾。近兩年來，我始終將招商引資工作與教育教學(xué)管理放在同等重要的位置，發(fā)動全體教職員工摸商情、引商戶，先后三次外出招商，共完成工業(yè)項目引資895萬元，建起了教育印刷廠、郢發(fā)科技有限責(zé)任公司、金橋木業(yè)加工廠等。
在非工業(yè)項目引資上，共引資320萬元完成了區(qū)直學(xué)校學(xué)生公寓、綜合樓等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時瞄準(zhǔn)教育局、xxx石小學(xué)門店展現(xiàn)的商機(jī)，引資500萬元建起了農(nóng)資產(chǎn)品一條街。
（五）、狠抓政務(wù)校務(wù)公開，教育行風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)
加強(qiáng)機(jī)關(guān)財務(wù)管理，按照“四個一”的財務(wù)管理要求，嚴(yán)格計劃控制，嚴(yán)格控制收支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批程序，嚴(yán)格財務(wù)手續(xù)，實行民主理財，開源節(jié)流，特別是對機(jī)關(guān)的生活招待費、通訊費、設(shè)備購置等都按要求報批，提高了資金的使用效益。嚴(yán)格干部離任審計和學(xué)校經(jīng)費審計制度，對何場中學(xué)原校長進(jìn)行了離任審計，對4所區(qū)直學(xué)校20xx年度食堂收支情況進(jìn)行了審計，推動了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的順利開展。
堅持從嚴(yán)治理中小學(xué)亂收費行為。在歷年的開學(xué)檢查工作中，我們都對各校執(zhí)行“一證一據(jù)一卡”情況作為檢查的重點，糾正了少數(shù)學(xué)校校辦幼兒園收費偏高的問題，查處了極個別學(xué)校變相收取桌凳費和超標(biāo)準(zhǔn)收費的問題，查處了白廟街辦江山小學(xué)自立項目收取的193名學(xué)生家長的“捐贈費”38030元，累計清退違規(guī)收費4.2291萬元。
省委、省政府《致全省農(nóng)民朋友第二封公開信》發(fā)表之后，我們以大局為重，清退因收費政策差異造成的超收費用431000元。同時堅決執(zhí)行市教育局關(guān)于清退20xx年城區(qū)集資費的決定，現(xiàn)已基本退清完畢。
（一）、加強(qiáng)政治理論、法律知識和教育理論學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)了黨的十六大精神，寫了大量的學(xué)習(xí)筆記和心得得體會，促進(jìn)了政治理論與執(zhí)政水平的提高，掌握了發(fā)展的思想利器。二是堅持政治理論學(xué)習(xí)例會制，先后組織班子成員、機(jī)關(guān)工作人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，學(xué)習(xí)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，開展了“四五”普法系列法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，堅定了大家恪守興教之責(zé)、興辦利教之事的工作責(zé)任感；三是深入鉆研了教育法律規(guī)并用于指導(dǎo)自己的工作，工作開展做到了有法可依。在學(xué)習(xí)的過程中，自己認(rèn)真撰寫讀書筆記，撰寫的《忠實實踐“三個代表”加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)》、《服務(wù)第一要務(wù)抓好教育廉政》、《以十六大精神為指針加速xxx教育創(chuàng)新發(fā)展》、《強(qiáng)化五種意識勤政廉政為民》等多篇體會文章，并在有關(guān)媒體上發(fā)表和征文中獲獎。
（二）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。任職以來，我積極帶領(lǐng)班子開展創(chuàng)“五好”活動，加強(qiáng)班子建設(shè)，注重班子團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和感召力。進(jìn)一步完善了“民主集中制”和“領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則”，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，班子成員相互尊重、相互支持，充分發(fā)揮班子成員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。對招生、畢業(yè)生分配、教師職稱評定、干部任免、評先表模、基建工程、大額資金的管理和使用等重大問題，都召開黨委會或局長辦公會，集體研究，共同決策。在機(jī)關(guān)管理上，我主持修訂完善了機(jī)關(guān)會議制度、考勤制度、科室考評制度、干部考評制度、財務(wù)管理制度等九個規(guī)章制度，推行績效管理，堅持制度管人，并帶頭遵照執(zhí)行。同時全面推行“三辦四要一負(fù)責(zé)制”，建立起了“行風(fēng)承諾制”、“重要工作限時辦結(jié)制”，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)和工作效率的明顯提高。
同時，扎實開展扶貧幫困工作，結(jié)合自己幫撫對象的特點，積極與當(dāng)?shù)卮?、?zhèn)及企事業(yè)單位聯(lián)系，幫他排憂解難，使他的家庭情況有了極大的改善。
(三)、加強(qiáng)廉政建設(shè)。無論是日常生活與工作，八小時之內(nèi)與之外，工作圈、生活圈與社交圈，自己始終嚴(yán)格自律、注重人格修養(yǎng)，把黨性與人格結(jié)合起來，潔身立德礪品性。始終強(qiáng)化表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做，使個人的行為始終與中央《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》及《黨員干部廉潔自律十不準(zhǔn)》的要求保持一致。始終堅持行政原則，特別是在人、財、物的管理上，嚴(yán)格按政策、按程序辦，凡符合政策規(guī)定的立即批辦，并要求承辦科室、承辦責(zé)任人限時辦結(jié)，凡違背原則行不正之風(fēng)的，嚴(yán)厲批評，不留情面，不搞下不違例；三是管好“四種人”，即家屬、子女、身邊的工作人員和校級以上干部，經(jīng)常教育，嚴(yán)格管理，使他們都能自覺地擺正自己的位置。這些年來，自己沒有任何違規(guī)現(xiàn)象。
五、正視存在的問題，努力改進(jìn)工作，不斷開創(chuàng)我區(qū)教育新局面
1、師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。盡管我們嚴(yán)厲查處了一批師德師風(fēng)不佳的教師，但教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍然存在，少數(shù)教師不注重自身形象，有上茶館打牌賭博的現(xiàn)象，需要加以整肅。
2、亂收費現(xiàn)象仍然存在。盡管我們采取了一系列措施治理學(xué)校亂收費，但仍有極少數(shù)學(xué)校的亂收費行為時有發(fā)生。
3、學(xué)生食堂管理還需加強(qiáng)，食堂利潤偏高。
4、爭取支持不夠，學(xué)校發(fā)展環(huán)境需要改善。一是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費緊張，欠債多，運轉(zhuǎn)困難，學(xué)生食宿條件較差；二是學(xué)校班額過大，學(xué)生擁擠；三是學(xué)校周邊環(huán)境治理不夠徹底；四是農(nóng)村小學(xué)教師自籌工資不到位，積極性受到影響。就我個人而言，工作作風(fēng)過于嚴(yán)厲，批評人不注意場合，影響了同志們的工作積極性。
針對上述問題，我將努力加強(qiáng)以下幾個方面的工作：
一是進(jìn)一步加大“普九”、“控流”工作力度。采取多種形式加強(qiáng)《義務(wù)教育法》宣傳工作，廣泛開展“千人結(jié)對、萬人助學(xué)”活動，資助貧困學(xué)生受完九年義務(wù)教育，進(jìn)一步鞏固“普九”成果。
二是進(jìn)一步加大中小學(xué)亂收費查處力度。全面深化校務(wù)公開，進(jìn)一步加大學(xué)校收費管理和亂收費處罰力度，對頂風(fēng)違紀(jì)亂收費的學(xué)校和責(zé)任人嚴(yán)肅查處，決不姑息。強(qiáng)化行政責(zé)任，實行分級治理，分級負(fù)責(zé)，堅決制止中小學(xué)亂收費。同時嚴(yán)格學(xué)校食堂管理，嚴(yán)格控制食堂利潤，做到學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。狠抓“兩大惡習(xí)”的治理，加強(qiáng)教師的思想政治教育、師德教育和繼續(xù)教育，樹立一批“德藝雙馨”的教師典型，培養(yǎng)一大批學(xué)科帶頭人和專家型教師，不斷提高中小學(xué)教師實施素質(zhì)教育的能力。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。重點抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部經(jīng)常化教育，嚴(yán)格財經(jīng)審批批手續(xù)，抓好勤政廉政。我個人要認(rèn)真改正工作方法過于簡單、批評人不注意場合的缺點，充分調(diào)動機(jī)關(guān)工作人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶出一流的隊伍。
主任、各位副主任、各位委員，就任近兩年來，自己做了一些工作，取得了一定的成效，這主要得益于區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于區(qū)人大常委會的監(jiān)督和支持，得益于各部門的大力配合，得益于局黨委一班人和全區(qū)教育工的鼎力支持。我將以這次述職評議為新的起點，依法履行工作職責(zé)，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實干，勤政廉政，努力開創(chuàng)我區(qū)教育工作的新局面，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
神墨教育述職報告篇十七
過去的一年，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的幫助和支持下，自己在內(nèi)心始終鎖定一條思維和行動的主線：從實際出發(fā)，遵循規(guī)律，注重實效。一切工作都圍繞著質(zhì)量來努力提升5個層面的能力：一是努力提高我個人的學(xué)習(xí)、研究和引領(lǐng)能力；二是努力提升教研員這支專業(yè)隊伍的教學(xué)研究和指導(dǎo)能力；三是努力提升455所中小學(xué)686位教學(xué)管理者的教學(xué)指導(dǎo)能力；四是不斷提升9980名專任教師的學(xué)科教學(xué)能力；五是不斷提升中小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。為我縣的基礎(chǔ)教育打牢基礎(chǔ)。
在平時的工作中，虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)，不遺余力的履行好的職責(zé)。
一年來，我抓教學(xué)工作的總體思路定位在：以“教”和“學(xué)”的效率提高為核心，課堂教學(xué)為主陣地，教學(xué)評價為動力，教學(xué)研究和教師培訓(xùn)為兩翼，推動中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。本著這樣一個準(zhǔn)則，和同志們一道完成了年初預(yù)定的工作任務(wù)。
全縣中小學(xué)26個學(xué)科分別確立了各自的學(xué)科主導(dǎo)性課題?？h教研員會同縣級學(xué)科首席培訓(xùn)鄉(xiāng)教學(xué)管理者和學(xué)科骨干；鄉(xiāng)教學(xué)管理者會同鄉(xiāng)級學(xué)科首席培訓(xùn)村小學(xué)科教師；校學(xué)科骨干培訓(xùn)帶動本校學(xué)科教師。全縣各校教學(xué)研究工作，變以往教師單獨備課為同伴互助式的教師會課制；變以往的同行聽課、評課為全鄉(xiāng)或片區(qū)學(xué)科教師坐在一起診課的課堂教學(xué)會診制；變以往一學(xué)期一搞個人教學(xué)總結(jié)為一節(jié)一反思，一課一反思的教學(xué)反思制；變以往的公開課為青年教師給同行上匯報課，鄉(xiāng)級學(xué)科骨干上探索課，縣級骨干教師上示范課。
xx年，過去的兩個學(xué)期縣里的一級大型學(xué)科教研6次、現(xiàn)場會5次、涉及30個學(xué)科（主要學(xué)科兩輪），近80名骨干教師現(xiàn)場做課、說課、評課、介紹經(jīng)驗，教研員和縣級學(xué)科首席現(xiàn)場評課、診課、問題解答、專題輔導(dǎo)，共培訓(xùn)全縣中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科骨干1800多人次。有效解決了目前課改所遇到的諸多教學(xué)問題，所以說，初步探索了一條“個人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的有效途徑。我們所構(gòu)建的三級傳導(dǎo)式“三制、三課”教研模式，省里在我縣取了樣，市局一把手在全市總結(jié)會上給予了較高評價。
去年寒暑假先后二輪對中小學(xué)進(jìn)入新課程的4960名學(xué)科教師集中到縣里進(jìn)行新課程的通識培訓(xùn)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)。每個學(xué)科的教研員都撰寫幾萬字的培訓(xùn)講稿，先后二輪培訓(xùn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師近9000多名，其中，初中外語學(xué)科的新課程培訓(xùn)的做法，上周五接到通知，讓我們縣在4月份全國的課改會上，給1。5小時的時間做出專題介紹。
召開了全縣教育科研工作會議，局一把手的主題報告進(jìn)一步明確了我縣教育科研的主攻方向，把教育科研鎖定在教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”二個方面，遇到什莫問題就立什莫課題，就組織力量進(jìn)行攻關(guān)破題。去年，我縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)的'許多問題，通過組織科研，得到了較好的解決。我縣農(nóng)村藝術(shù)教育實驗研究，在全省農(nóng)村藝術(shù)教育工作會議上介紹了經(jīng)驗；小學(xué)兒童腦開發(fā)實驗，中央教科所委托的專家檢測后認(rèn)定，農(nóng)安的實驗取得了初步成效，孩子們的注意力和記憶力參數(shù)有明顯提高。課程資源開發(fā)與利用實施步伐加快，目前，有三分之一的中小學(xué)研制開發(fā)了校本課程，拓寬了學(xué)生的知識面，拓展了學(xué)科教學(xué)。
召開了全縣中小學(xué)思想道德建設(shè)工作會議，下發(fā)了思想道德建設(shè)工作行動計劃；組織實施了全縣班主任基本功競賽；對全縣體育教師進(jìn)行了培訓(xùn)；和同志們一道共同完成了全縣運動會的組織實施工作；啟動了中學(xué)生軍訓(xùn)工作；成功的舉辦了第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
舉辦了中心園、個體園園長和骨干教師培訓(xùn)班，分片區(qū)搞了二輪縣、鄉(xiāng)、校教研活動，對縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)個體園逐一進(jìn)行了評估；去年，縣幼兒園通過省復(fù)檢，有2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園晉升市標(biāo)準(zhǔn)園，縣特教學(xué)校晉升省示范校。6。援助農(nóng)村教育、救助貧困生工作、招生工作、學(xué)籍電子化管理工作進(jìn)展順利；對中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)管理評估、教學(xué)質(zhì)量考核評估、年度工作評估圓滿完成。
回顧過去一年的工作，我最直接的體會有3點：
1、積極爭得局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和科室、部門、學(xué)校的支持是開展教學(xué)工作的重要保障。
2、把抓教學(xué)的基本主張鎖定在“質(zhì)量”上，加大監(jiān)控的密度，擴(kuò)大監(jiān)控的廣度，是提升質(zhì)量的有效杠桿。
3、眼睛向內(nèi)，提高自我，多學(xué)習(xí)，多研究，實施有效指導(dǎo)，是開展教學(xué)工作的重要前提。
教學(xué)工作雖然實實在在的做了一些事情，但目前還存在一些問題，面臨一些挑戰(zhàn)。新課程的逐步深入實施，尚有諸多問題需要迅速解決；教研、科研如何深化、如何做實，解決“真問題”還需要做艱苦的努力；部分農(nóng)村學(xué)校教學(xué)管理者的教學(xué)指導(dǎo)能力還亟待提高；教師隊伍結(jié)構(gòu)不十分合理，出現(xiàn)了即多又少的現(xiàn)象，專任教師隊伍年齡段分布失調(diào)，學(xué)科指導(dǎo)教師分布不均，學(xué)科帶頭人短缺，學(xué)科教師的培訓(xùn)提高任務(wù)還很重；課堂教學(xué)整體質(zhì)量和教學(xué)的全過程尚未形成新的有效的全程管理機(jī)制；目前，中小學(xué)生的心理壓力，心理問題，還比較普遍；“學(xué)困生”比例有增無減，學(xué)生流失居高不下等等。都需要在今后的工作中潛下心來，認(rèn)真研究，拿出科學(xué)有效的對策，迅速破題，迅速解決。
20xx年，決心在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的幫助和支持下，以黨員先進(jìn)性教育為內(nèi)驅(qū)力，以平常的心態(tài)，飽滿的情緒，快節(jié)奏，高效率腳踏實地的全力做好本職工作，完成xx年全局既定中小學(xué)教學(xué)工作目標(biāo)和工作任務(wù)。
神墨教育述職報告篇十八
我是一位特殊教育教師，我們托起的不是嬌艷的鮮花，而是受傷的小草。在特殊教育崗位上工作已經(jīng)整整xx年了，十年的酸甜苦辣，十年的風(fēng)雨歷程，讓我更加熱愛特教，更加忠誠于特教，也鑄就了一個特殊教育工作者崇高而美麗的靈魂。本人98年畢業(yè)于安順特殊教育師范學(xué)校，同年7分配到貴定聾啞學(xué)校工作至今。xx年7月參加貴州省教育廳基教處組織的全省特殊教育師資培訓(xùn)“盲專業(yè)班”學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證；xx年經(jīng)學(xué)習(xí)考試取得全國高等教育自學(xué)考試?？飘厴I(yè)證書，現(xiàn)在職學(xué)習(xí)本科；xx年7月注冊為“貴州省教育學(xué)會特殊教育專業(yè)委員會”會員；xx年12月參加“中小學(xué)教師普法教育培訓(xùn)”考試合格；xx年9月被學(xué)校評為少先隊中隊輔導(dǎo)員。xx年7月到上海師范大學(xué)參加了“中小學(xué)校長及骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證；xx年6月參加貴州省計算機(jī)職稱考試成績優(yōu)秀并取得合格；同年12月參加貴州省普通話培訓(xùn)測試中心測試成績?yōu)槎壖椎龋?7分）。
本人自參加工作以來，堅持正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，全面貫徹黨的教育方針政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，從中吸取搞好教育工作的力量源泉，樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀。愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛聾生、尊重聾生、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我，爭取讓每一個殘疾孩子都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。由于我們的學(xué)生有的聽不到，有的看不見，還有的智力低下，給他們的學(xué)習(xí)、生活帶來了不便，他們比正常孩子更需要愛，需要理解和關(guān)注，特教教師肩負(fù)的責(zé)任更大，我們不僅要“為人師”，更要“為人母”，有人曾說：“你們真是一群高級保姆”。對于這樣的話，這樣的理解，我并不自卑、難過，反而更加堅定了我對特教的信念和愿望，以五心（愛心、耐心、信心、責(zé)任心、慈母心）獻(xiàn)給殘疾孩子。
從事特殊教育以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任過不同年級的語文教學(xué)工作，還兼任了政治、社會、電腦等學(xué)科教學(xué)工作。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱，并根據(jù)個體聾生的`特點，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了聾生的自學(xué)能力，拓寬了聾生的思路，發(fā)展了聾生的創(chuàng)新思維；此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位（公，文；有。約提供）和角色，課堂教學(xué)體現(xiàn)了聾生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了聾生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了聾生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量，在校公開課比賽中得到領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的肯定。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，通過總結(jié)得失，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
近幾年，本人還運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。例如，我教學(xué)中有兩篇*，第十四冊課文《頤和園》和毛澤東的《沁園春。雪》，文中所表現(xiàn)出來的和詣的美景，優(yōu)美的意境，作者熱愛祖國大好河山及博大的胸懷和氣概，都深深地感染和吸引著聾生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以景色作為背景的，景色對于增強(qiáng)聾生對詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但由于耳聾聾生的生理特點，我用手語是無法把這種意境美完全講解給聾生理解和體會的。如果此時不加深聾生對美景的形象感知，即使聾生對課文背得很熟了如指掌，也達(dá)不到對詩歌內(nèi)在美的品味和欣賞，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深聾生對景色的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多有關(guān)兩篇課文景色圖片及有關(guān)的視頻，然后把它們制作成課件，在上課的時候進(jìn)行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了聾生上課的積極性。整堂課下來，聾生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
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