讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容、主題、情感等方面的個(gè)人觸動(dòng)和感受的總結(jié)，它可以促使我們更好地理解和消化所讀書籍的內(nèi)涵和思想，我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么怎樣寫一篇有思想深度且富有個(gè)人特色的讀后感呢？在讀后感的寫作過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文，下面是一些精選的范例，供大家學(xué)習(xí)和欣賞。
從心出發(fā)讀后感篇一
時(shí)間在不斷地流逝，世界在不斷地改變，每個(gè)人都必須出發(fā)，去體驗(yàn)新的事物，去適應(yīng)新的環(huán)境，去經(jīng)歷不同的生活。因?yàn)槲覀兌寄贻p，才有著無限的好奇心，百家筆記網(wǎng)（）正因?yàn)槟贻p才有著充沛的精力去承載，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。即使在生命的漫漫長路上，有挫折，有荊棘，但正所謂少年追夢，不負(fù)青春，至少我努力過，所以我便不會(huì)后悔，這正是對于現(xiàn)在的我們來說的。
為了考上理想的學(xué)校，我們需要去拼搏，去挑戰(zhàn)，即使跌倒，請不要害怕，人生路還長，你我共奮斗！
從心出發(fā)讀后感篇二
從雨到陰再到晴，大自然用了兩個(gè)星期的時(shí)間；我從痛苦到解脫，也用了兩個(gè)星期的時(shí)間。我戰(zhàn)勝了自己，重新獲得了快樂天堂的入場券。下一個(gè)目標(biāo)——成為一個(gè)更好的人。我相信夢想的力量。它是世界上最神奇最寶貴的東西，只要你的心足夠堅(jiān)定，一心一意地追求它，它會(huì)不分貧富貴賤，不論高矮胖瘦，不管年紀(jì)幾何，給你力量，讓你的眼睛發(fā)光，腰桿挺直，一切行動(dòng)變得有意義。而我，手握夢想，正在出發(fā)的路上。
首先，我要變美。
其次，我要控制自己的情緒。
從小，就是一個(gè)暴躁任性沖動(dòng)的人，一碰到不順心的事，就會(huì)發(fā)脾氣——沖自己或沖別人。這樣做的后果就是，既傷害了自己，也傷害了別人。誰也不喜歡跟一個(gè)情緒不穩(wěn)定的人在一起生活工作。所以，我要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，凡事三思而后行。
再次，讀萬卷書，行萬里路。
如果沒有書，我的生命將會(huì)變得多么疲乏無味。憂傷時(shí)，書給我夢想的陽光，帶我走出陰霾；膽怯時(shí)，書給我前進(jìn)的勇氣，帶我穿越迷茫；憤怒時(shí)，書給我理智的力量，帶我恢復(fù)平靜；痛苦時(shí)，書給我思考的鑰匙，帶我尋找出路……一本本書，拓寬了我生命的深度，許多讀過的書看似已經(jīng)忘卻，實(shí)際上卻融入了自己的血脈之中，一舉一動(dòng)、一言一行都深受書本潛移默化的影響?？梢院敛豢鋸埖卣f，如果我說話做事還有一點(diǎn)點(diǎn)值得贊許之處，那一定是受了書的影響。書，再塑了我的外在形象與內(nèi)在心靈。今生，愿與書為伴，永遠(yuǎn)不離不棄。
而旅行，是一場心靈的修行。不一定要去著名景點(diǎn)，只要你有一顆好奇而善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中處處是美景。街頭細(xì)雨飄灑中一棵昂首怒放的木棉樹，風(fēng)雨過后天邊燦爛的一道彩虹，路旁開放得恣意燦爛、旁若無人的一片野菊……都能打動(dòng)你的心扉，生命，就是由這樣一點(diǎn)一滴的驚喜與感動(dòng)組成。
第四，堅(jiān)持寫作。
我的夢想，我來了。我手握歲月豐厚的饋贈(zèng)，生逢盛世，衣食無憂，正走在夢想的道路上。憑著一顆單純快樂堅(jiān)定執(zhí)著的心，我相信，自己一定能成為更好的人。
從心出發(fā)讀后感篇三
剛剛接觸此書時(shí)，便注意到了這充滿哲學(xué)色彩的標(biāo)題。不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)，或者，退一步，問現(xiàn)在的`自己，已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，究竟能否確定是為了什么出發(fā)。
駒于工科出身的陳虻來說，便是這一愛一好文學(xué)的夢想催使他接觸新聞并且走上了電視節(jié)目制作的道路。終其20年華，他從一個(gè)行外人的學(xué)習(xí)，蛻變?yōu)橐粋€(gè)能夠指導(dǎo)新人傳播自己經(jīng)驗(yàn)的老師。全書共20篇博文，都是他語錄的分類整理。每閱一章，對我都有新的啟發(fā)，究其細(xì)節(jié)，最深刻的我想有三點(diǎn)：
追求自己的理想，并嘗試著擁抱它。還記得有句話“沒有夢想，何必遠(yuǎn)方”，不錯(cuò)的，書中指出，陳虻原來的單位，她是重點(diǎn)培養(yǎng)對象，而他為了調(diào)入中央電視臺(tái)，自己努力做出成績，取得向領(lǐng)導(dǎo)請求的話語權(quán)，最終到了央視最初三年都是“打雜”。他認(rèn)了，并且沒有抱怨這天上地下的工作轉(zhuǎn)變，反而在打雜中學(xué)到了關(guān)于取景拍攝等更多的專業(yè)技巧。而我，我的新聞理想是否是我選擇這個(gè)專業(yè)的理由，我想這值得我思考。
陳虻的電視節(jié)目制作知識(shí)為我的新聞學(xué)習(xí)做了補(bǔ)充。比如，陳虻說：“三段式創(chuàng)作方法，在開拍前決定關(guān)注的方面，在剪輯中發(fā)現(xiàn)主題，在觀眾收看時(shí)產(chǎn)生結(jié)論”，這對于我們制作電視新聞是極有提示作用的。再比如，新聞內(nèi)核，陳虻認(rèn)為它是對新聞事件做自內(nèi)而外的發(fā)散，從單極道多極的擴(kuò)張。這種報(bào)道模一式是圍繞事件中一個(gè)最具牽動(dòng)力的興趣點(diǎn)，由興趣的參與者從新聞事件一愛一你的內(nèi)部（而不是由記者從外部）完成事件的描述和分析。這種模一式的被采訪對象來自事件內(nèi)部的第一講述人。除此之外，電視的表現(xiàn)手法、電視紀(jì)實(shí)、欄目化運(yùn)作等等都是對我很有用的指導(dǎo)。
我們所做的事情重要，但是做這些事情的我們更重要。陳虻很注重培養(yǎng)新人，包括后來他經(jīng)常到大學(xué)和地方臺(tái)進(jìn)行講座的。而他自己更是十分嚴(yán)格，這里從他審片就能看出來。陳虻審片，總是看完了以后進(jìn)行總結(jié)，但不提出自己的看法，給編導(dǎo)空間自己去完善。在他所工作的圈子里，于大家，真的是亦師亦友。無論是白巖松、柴靜，還是我們前面談到的孫玉勝，對他的追思中真切可見。在這里，他告訴我們一團(tuán)一隊(duì)的力量是重要的，一團(tuán)一隊(duì)的每一個(gè)成員都是重要的。我們學(xué)習(xí)中所結(jié)成的小組，我無法去說誰做的多誰做的少，誰做的差誰做的好，只有我們都齊心協(xié)力去完成這份作業(yè)時(shí)，我們才感受到這份力量，而結(jié)果，預(yù)料之中罷了。陳虻說過“我不是在改片子，我是在改人”，由此，從新聞評論部走出去一大批優(yōu)秀的記者、主持人以及編導(dǎo)等等。
或許我們很多選擇都未必有確定的目標(biāo)，但是我們總是需要面對選擇，并記住不管走多遠(yuǎn)，勿忘初心。希望在今后的生活中，我們的每一位同學(xué)都能夠找到這樣的力量，迫你前行。
從心出發(fā)讀后感篇四
《小太陽》是林良所著的作品。
他在這本書中記錄了人生中的許多可貴的“第一次”：結(jié)婚、成家、生子······到成為一個(gè)三個(gè)女娃的父親。林良以他特有的流暢的文筆、詼諧幽默的筆觸，栩栩如生地一一刻畫出了這些生活中可貴的，不能重來的感人的片段，紀(jì)錄了一個(gè)小家庭在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活瑣事中，耐人尋味的幸福。
從心出發(fā)讀后感篇五
當(dāng)看完一本著作后，能夠給我們不少啟示，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《出發(fā)！天氣大魔法》讀后感：天氣的魔法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在日常生活中，天氣總是時(shí)風(fēng)時(shí)雨，時(shí)雷時(shí)電，變化無常，想知道天氣蘊(yùn)藏著什么秘密嗎？那就一起出發(fā)去看看吧！
這本書色彩鮮艷,知識(shí)豐富,圖文并茂，介紹了許多我們不了解的歌謠、常識(shí)。其中有一章為《自由自在的風(fēng)》，里面記載了了一首《風(fēng)力歌》：
零級(jí)煙柱直沖天，
一級(jí)輕煙隨風(fēng)偏，
二級(jí)輕風(fēng)吹臉面，
三級(jí)葉動(dòng)紅旗展，
四級(jí)枝搖飛紙片，
五級(jí)帶葉小樹搖，
六級(jí)舉傘步行難，
七級(jí)迎風(fēng)走不便，
八級(jí)風(fēng)吹樹枝斷，
九級(jí)屋頂飛瓦片，
十級(jí)拔樹又倒屋，
十一二級(jí)陸少見。
這首歌非常地形象，很生動(dòng)地講出了風(fēng)的等級(jí)特征，讓人記憶深刻。
書中講述了幾種奇特的天氣現(xiàn)象，龍卷風(fēng)像是一個(gè)大象鼻子頂著巨型蘑菇，威力很大，能把所到之處的東西都卷走。血雨聽起來很可怕，其實(shí)就是大量的紅色物質(zhì)被風(fēng)帶入空中，和雨水混合后一起落下的'現(xiàn)象。球形閃電則像一個(gè)大球，在空氣中彈跳移動(dòng)。三個(gè)太陽是太陽照射在云層上，折射出彩色光環(huán)，就像多了很多太陽。這些現(xiàn)象我以前都是前所未聞，現(xiàn)在才知道，原來有這么一回事呢。
天氣預(yù)報(bào)中常常出現(xiàn)的標(biāo)志大家能了解多少呢？我和大家一樣，以前也沒有刻意去了解，一點(diǎn)兒也不清楚，現(xiàn)在也略知一二了。比如寒潮有四種等級(jí)，藍(lán)色的標(biāo)志表示寒潮最輕，2天內(nèi)氣溫下降8°c，黃色的標(biāo)志代表寒潮第二，一天內(nèi)氣溫下降10°c，橙色代表比較重了，一天之內(nèi)下降12°c，紅色表示寒潮最重，一天內(nèi)氣溫下降16°c。寒潮對應(yīng)的是干旱，那干旱的標(biāo)志又是怎樣的呢？干旱只有兩個(gè)等級(jí)，橙色代表40%的農(nóng)作物會(huì)受災(zāi)，紅色的代表60%的農(nóng)作物會(huì)受災(zāi)。另外，一般表示天氣的通常是一個(gè)太陽（晴朗），兩片云（多云），少許雨滴（小雨）等，相信大家也有所了解。
本書還告訴了我們一些應(yīng)對自然災(zāi)害的辦法，比如，海嘯來了怎么辦？如果在海邊時(shí)突然感到地震，要向高處跑，馬上離開。洪水來了怎么辦？要迅速向山坡，高地，樓房上跑，在水中時(shí)不要游泳，要找木板逃生。打雷時(shí)怎么辦？這時(shí)不能站在山頂上，大樹下、電線桿下，要待在屋里或者低洼，不要打傘，不要騎自行車，不去江河里玩。
天氣的魔法可真多啊，只不過有的是造福人類，有的是禍害人類，更多的還是要靠小朋友自己去探索喲！
從心出發(fā)讀后感篇六
《意志力》是中國畫報(bào)出版社出版的圖書，作者是閆燕。
本書從心態(tài)、自動(dòng)自發(fā)、忍耐、堅(jiān)持等幾個(gè)方面，詳盡闡述了意志力的定義，分析了意志力的強(qiáng)和弱對一個(gè)人在職場發(fā)展的影響，讓身處職場中的你正確評價(jià)自我意志力的優(yōu)勢和不足；并以實(shí)際案例闡述意志的影響力，提出一些方便可行的實(shí)用方法，為你提升意志力，為走向更高一層的巔峰奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從心出發(fā)讀后感篇七
在《從故鄉(xiāng)出發(fā)》里，作者闡釋了寫作的初衷和意義：當(dāng)我開始觸及故鄉(xiāng)，抄襲故鄉(xiāng)的人和事，鄉(xiāng)間的故事便在我的腦海里再次復(fù)活了。我終于明白了我為什么要寫作，為什么要一遍又一遍地向人們傾訴著故鄉(xiāng)的過往。我寫鄉(xiāng)土散文的時(shí)候，我的眼里是含著淚水的。
曹林燕將發(fā)生在鄉(xiāng)間的人情物理，以文字的形式傾吐描摹。追尋記憶中的鄉(xiāng)村，在作者的視域中，是鄉(xiāng)間的田野和童年的天空，以傾訴和懷念的方式，讓逝去的記憶鮮活而生動(dòng)?！拔抑牢也荒軓?fù)制故鄉(xiāng)，甚至我不能還原故鄉(xiāng)的山山水水，一草一木。但我還是想通過文字，努力地找回一點(diǎn)懷念，或者一些敬畏?！?/p>
從心出發(fā)讀后感篇八
首先，大家應(yīng)該擁有自信，自信就是相信自己，不要小看自己。自信的關(guān)鍵在于自己。如果你自己總認(rèn)為自己不行，你是無法得到自信的。相信自己有能力處理好日常事務(wù)的同時(shí)，去勇于實(shí)現(xiàn)懷揣的夢想。
想有差距。既然你不能改變它，那你就應(yīng)該容納到這個(gè)社會(huì)，熱愛一切充滿活力的事物，有了愛心，你才會(huì)有快樂，才會(huì)去寬容；我們已經(jīng)習(xí)慣了擁有，以至于忽略了所擁有的。父母的關(guān)愛，朋友的情義，同事的幫助。即使有人傷害了你，你也要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；即使有人欺騙了你，你也要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗鲩L了你的見識(shí)。學(xué)會(huì)了寬容和感恩，你會(huì)坦然的面對一時(shí)的失敗，你會(huì)從容的在布滿荊棘的道路上孜孜不倦。
最后也是最重要的——要擁有夢想。因?yàn)橛辛藟粝?，凡事才有可能，因?yàn)橛辛藟粝?，你才?huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟粝?，你才?huì)去拼搏。一旦有了夢想，一旦確定了人生目標(biāo)，你就可以在它的指引下，堅(jiān)持不懈，直到實(shí)現(xiàn)夢想。
不禁想起了自己。我畢業(yè)參加工作已經(jīng)三年了，來到醫(yī)院藥房工作也將近半年。每每看到患者因?yàn)橛盟幹R(shí)的一些介紹而打消疑慮，充滿希望時(shí)，我既欣慰又深感這份工作的責(zé)任的重大。作為藥學(xué)的碩士研究生，我默默的定下了一個(gè)目標(biāo)。
年輕的我們只要認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，選準(zhǔn)自己的目標(biāo)，滿懷激情、鼓足勇氣，向著未知的美好世界飛翔，就一定能獲得屬于自己的一片藍(lán)天！這是年輕的弓孟春激情的迸發(fā)，同樣也是所有醫(yī)務(wù)人員的追求。經(jīng)過了更多歲月的歷練，我們更應(yīng)擁有自信，學(xué)會(huì)寬容和感恩，懷揣夢想，向著更美好的世界飛翔！
從心出發(fā)讀后感篇九
失去的，還在眼前，可是畢竟已經(jīng)抓不住了，回想起那一圈一圈的跑步過程，回想起那一次一次失敗或是成功的經(jīng)歷，回想起那一件一件完好或損壞的設(shè)備，回想起那邊一條一條攜手共進(jìn)的路途，就感到?jīng)]來由的心慌意亂。
我常常想，如果再有一次抉擇的機(jī)會(huì)，我是不是還會(huì)毫不猶豫地踏上這條曾經(jīng)陪伴我一年半載的路，在經(jīng)歷勝利的歡欣與失敗的失落，再細(xì)細(xì)體會(huì)這一次次的累與傷痛?？墒牵诮?jīng)歷一次，風(fēng)景還會(huì)如此靚麗耀眼嗎？“天下沒有不散的筵席”我經(jīng)常聽到這句話，也明白這句話的意思，可是我做不到，我只能在某個(gè)黑夜，突然想起，然后傷心，最后失眠。
可是，有一件事，讓我心情好轉(zhuǎn)，我課間站在樓道里，“嫂子”過來，我們相互調(diào)侃了幾句，讓我覺得我失去了一部分，我離開的只是“它們”，可是“它們”還在我身邊，我們還是朋友，還是隊(duì)友，永遠(yuǎn)的，可是這種心態(tài)沒持續(xù)幾天，又感到不適。
過來幾周之后，我看書，下面寫了一段話，大概意思就是放棄昨天，把我今天，奔向明天，讓我豁然開朗，不放棄昨天，怎么看到美好的明天，明天才會(huì)更好。
所以我決定了，嘗試忘記昨天，忘記明天的昨天，向著陽光，向著彩虹奔跑！而昨天的記憶，我要永遠(yuǎn)保留，保留在昨天，在當(dāng)我以后回想起來的時(shí)候，還記得有這么豐盛的宴席，有這么美好的昨天。
可是現(xiàn)在我要向著明天出發(fā)！
讓我們的笑容中充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天更美好！
一道一道的風(fēng)景線，在我們奔跑的途中，迅速往后撤，但我們不能停下腳步去欣賞過去的風(fēng)景，我們應(yīng)該向那個(gè)叫“明天”的目的地，出發(fā)，沖刺！
從心出發(fā)讀后感篇十
喜歡出發(fā)是一種不停的追求，不確切的說，這種追求實(shí)際上是在追求著進(jìn)步，給自己不斷充電。人不可能生來就見大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的神秘，但是，正因?yàn)橛辛俗非蟮南敕?，有了充?shí)自我的想法，才沒有了遺憾，感受到了出發(fā)帶給我們的人生的完美。
文中有一句話深深地打動(dòng)了我“人能走多遠(yuǎn)？這句話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不要問雙手而是問意志?！蔽覀兊娜松褪且兄鞠?，要有意志，這樣的人生才完美。帶著志向和意志的出發(fā)是世界上最美好、最成功的出發(fā)。沒有志向和意志的你，也應(yīng)該立即行動(dòng)，去尋找他們，只有這樣當(dāng)你失敗時(shí)，你才有資格對自己說：“盡管我失敗了，但我努力過了?！敝挥羞@樣，你才對的起自己的失敗。
“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因一路的風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)，在我看來，這就是不虛此生”這句話給了我很多的觸動(dòng)。即使我們失敗了，但是我們努力過，我們奮斗過，我們的失敗，對得起自己的心。而失敗則會(huì)充實(shí)我們的人生，沒失敗的人生不是人生。有了失敗，我們才更加期待勝利！我們追求的不應(yīng)該是結(jié)果，而是過程。只有這樣，我們才會(huì)知道，即使再坎坷的過程，再艱難的經(jīng)歷，也會(huì)因?yàn)槲覀兊闹鞠蚝鸵庵径兊猛隄M。
汪國真的《我喜歡出發(fā)》一下子就牢牢地抓住了我的眼睛，不是因?yàn)檫@篇文章語言短小，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，而是這篇文章字里行間透露出的志向的意志。從這篇文章中你會(huì)感受到一種探險(xiǎn)，一絲美，觸摸到一顆年輕的心，體會(huì)到一種豪情，明白了比路更遠(yuǎn)的只會(huì)是人的腳和那顆追求完滿的心靈！
從心出發(fā)讀后感篇十一
我好久沒有看電視了，這個(gè)星期六的中午，我看了向幸福出發(fā)這個(gè)欄目，里面有個(gè)主人公，他的兩只手都沒了，看的我都流淚了，為什么呢，那我今天就來講一講他那感人的故事。
這時(shí)，欄目組的主持人把主人公叫到現(xiàn)場，主持人問他說說你是怎樣，一步步堅(jiān)強(qiáng)的走過來的，那個(gè)主人公說，我有一個(gè)美滿的家庭，有一個(gè)兒子，結(jié)婚不到兩年，一場災(zāi)難降臨到他們家，我老婆得了胃癌是晚期，醫(yī)生說沒救了，這時(shí)的我心向晴天劈裂一樣難受，這時(shí)我跑出病房，到了一個(gè)沒人看見的地方大哭了一場，后來我老婆去世了，安葬不久，一場災(zāi)難降臨到我的身上，我在上班的路上，被車撞了兩只手被撞了，我在醫(yī)院花了很多的錢，沒用因?yàn)槲伊粝铝藲埣?，心想為什么?zāi)難連連不斷一波未平一波又起，災(zāi)難發(fā)生在我們家，蒼天為什么這樣對我，死的心都有，醫(yī)生走過了說，你死了你兒子怎么辦，路還長著呢，你也要為兒子想想，他才那么小還在上學(xué)，振作起來，他媽媽走了，如果你在走了，你叫你兒子以后怎么辦，叫他去流浪嗎，后來他聽了醫(yī)生這番話，才堅(jiān)強(qiáng)的活下來，可是你們知道他是靠什么賺錢養(yǎng)活自己和供兒子上學(xué)的嗎？你們想知道嗎，他每天在路邊擺攤，用腳寫字賺錢，這樣過了十多年，終于他在外面讀書的兒子，打來了電話給爸爸，說他考上了重點(diǎn)高中，這時(shí)他爸爸聽了這個(gè)好消息以后，哭了一夜，總算心血沒有白費(fèi)。
最后主持人把兒子也叫到現(xiàn)場，問他你爸爸對你好嗎？兒子說，爸爸你是我心中的英雄，堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，這時(shí)父子兩個(gè)都哭了，現(xiàn)場的人都哭了，兒子說爸爸我今天帶了一份禮物給你，主持人問他什么禮物，他兒子說我在紙寫下了十個(gè)字，《爸爸你是我心中的英雄，》你是我心中的偶像，我永遠(yuǎn)愛你，兒子永遠(yuǎn)孝順你，爸爸希望你振作起來，一切為了我。
我在這里祝福他健健康康，幸福快樂，祝福他兒子在今后的到路上能夠考上大學(xué)，來回報(bào)他爸爸對他的養(yǎng)育之恩，一番心血。
初一:活潑的鳳兒。
上一篇：興城游玩。
下一篇：密林有聲
從心出發(fā)讀后感篇十二
在這個(gè)寒假，我讀了許多書，但給我印象最深的是《抗戰(zhàn)從這里出發(fā)》這部書，讓我深有體會(huì)。
這部書講述的是日本對中國發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭，然而，日本侵略者在侵占的過程中，每到一個(gè)村子和人家，他們就會(huì)洗劫村子，燒殺搶掠，無辜地殘害百姓，無惡不作，實(shí)屬罪大惡極。他們認(rèn)為只要逼迫百姓就能得到民眾的支持，但是他們只是癡心妄想。面對處于危險(xiǎn)之中的祖國，許多愛國人士在各地方揭竿起義，齊心協(xié)力，共同抗日，他們高呼著“達(dá)到帝國主義，還我中華”。讀到這里，我感到我是一個(gè)中國人而驕傲自豪。
剛剛過去的2015年正直抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，回想著抗日英雄的事跡歷歷在目。例如抗日英雄楊靖宇，在秋冬季反“討伐”作戰(zhàn)中，他率部轉(zhuǎn)戰(zhàn)于濛江一帶，與敵軍交戰(zhàn)，由敵軍的火力太過于強(qiáng)大，楊靖宇和戰(zhàn)士們被敵軍困在山洞之中足足18天，在這18天里，由于沒有糧食、被褥和取暖的東西，有些戰(zhàn)士已經(jīng)餓死、凍死，于是，楊靖宇想了一個(gè)辦法來填飽肚子，就拿枯草，樹皮和棉絮來填飽肚子，其余的戰(zhàn)士看了看，也跟著一起吃。日軍也決定開始進(jìn)攻，戰(zhàn)士們拼死與敵人戰(zhàn)斗，可惜的是在最后時(shí)刻，戰(zhàn)士們以全部犧牲，只剩下他孤身一人，但他沒有畏懼，孤身與與敵人每周旋5個(gè)晝夜，他以別人難以想象的毅力，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力，直至彈盡糧絕，最后犧牲了。在犧牲的時(shí)候，這位身高過1。9米的漢子，仍然保持射擊的姿勢。日本人想知道這個(gè)斷糧18天，死了也不肯倒下的中國軍人到底有什么與眾不同呢！于是刨開了他的腹部，發(fā)現(xiàn)胃里面都是枯草、樹皮和棉絮，竟無一粒糧食，日本軍官們對他的英雄氣概無不敬佩。
讀完這段故事，我的心久久不能平靜，眼前依然浮現(xiàn)出楊靖宇犧牲的時(shí)候的姿勢，令人慨嘆不已。面對侵略者的暴行、脅迫，中華兒女從未屈服、依然站在抗戰(zhàn)的前線，保衛(wèi)祖國，寧死不屈，愿意用自己的獻(xiàn)血來鋪就這篇黃土地。
這本書讀完了，抗日終于取得了勝利，但我的心仍然停留在抗戰(zhàn)的情景中，好久才緩過神來。這本書里的抗日戰(zhàn)士和愛國英雄們的精神一直鼓舞著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起抗戰(zhàn)的英雄們，想想他們的毅力和執(zhí)著，動(dòng)力也就來了，問題最終也就解決了。當(dāng)我在生活中遇到挫折時(shí)，我會(huì)再次想起他們，重新站起來，繼續(xù)前進(jìn)，直抵成功地彼岸。
從心出發(fā)讀后感篇十三
我好久沒有看電視了，這個(gè)星期六的中午，我看了向幸福出發(fā)這個(gè)欄目，里面有個(gè)主人公，他的兩只手都沒了，看的我都流淚了，為什么呢，那我今天就來講一講他那感人的故事。
這時(shí)，欄目組的主持人把主人公叫到現(xiàn)場，主持人問他說說你是怎樣，一步步堅(jiān)強(qiáng)的走過來的，那個(gè)主人公說，我有一個(gè)美滿的家庭，有一個(gè)兒子，結(jié)婚不到兩年，一場災(zāi)難降臨到他們家，我老婆得了胃癌是晚期，醫(yī)生說沒救了，這時(shí)的我心向晴天劈裂一樣難受，這時(shí)我跑出病房，到了一個(gè)沒人看見的地方大哭了一場，后來我老婆去世了，安葬不久，一場災(zāi)難降臨到我的身上，我在上班的路上，被車撞了兩只手被撞了，我在醫(yī)院花了很多的錢，沒用因?yàn)槲伊粝铝藲埣玻南霝槭裁礊?zāi)難連連不斷一波未平一波又起，災(zāi)難發(fā)生在我們家，蒼天為什么這樣對我，死的心都有，醫(yī)生走過了說，你死了你兒子怎么辦，路還長著呢，你也要為兒子想想，他才那么小還在上學(xué)，振作起來，他媽媽走了，如果你在走了，你叫你兒子以后怎么辦，叫他去流浪嗎，后來他聽了醫(yī)生這番話，才堅(jiān)強(qiáng)的活下來，可是你們知道他是靠什么賺錢養(yǎng)活自己和供兒子上學(xué)的嗎？你們想知道嗎，他每天在路邊擺攤，用腳寫字賺錢，這樣過了十多年，終于他在外面讀書的兒子，打來了電話給爸爸，說他考上了重點(diǎn)高中，這時(shí)他爸爸聽了這個(gè)好消息以后，哭了一夜，總算心血沒有白費(fèi)。
最后主持人把兒子也叫到現(xiàn)場，問他你爸爸對你好嗎？兒子說，爸爸你是我心中的英雄，堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，這時(shí)父子兩個(gè)都哭了，現(xiàn)場的人都哭了，兒子說爸爸我今天帶了一份禮物給你，主持人問他什么禮物，他兒子說我在紙寫下了十個(gè)字，《爸爸你是我心中的英雄，》你是我心中的偶像，我永遠(yuǎn)愛你，兒子永遠(yuǎn)孝順你，爸爸希望你振作起來，一切為了我。
我在這里祝福他健健康康，幸?？鞓罚８Ｋ麅鹤釉诮窈蟮牡铰飞夏軌蚩忌洗髮W(xué)，來回報(bào)他爸爸對他的養(yǎng)育之恩，一番心血。
不能聯(lián)系實(shí)際，感受不深刻，語言欠流暢。
從心出發(fā)讀后感篇十四
古語云“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興衰”。要看一個(gè)國家的發(fā)展淵源，讀史便是很好的一種途徑，而抗戰(zhàn)史又是歷史長河中的方舟。那些浴血奮戰(zhàn)，那些奮勇殺敵，種種的記憶鐫刻著一個(gè)國家的興衰成長。
回顧抗戰(zhàn)史，從“七七”盧溝橋事變，到1938年10月廣州、武漢失守；平津會(huì)戰(zhàn)、淞滬會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)，一場場的戰(zhàn)役，粉碎了日軍3個(gè)月消滅中國的狂妄企圖。接下來的戰(zhàn)略相持階段，著名的“地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)”到后來的一場場戰(zhàn)略反攻戰(zhàn)役，充分突顯了我國軍民一心抗戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的決心。每一場戰(zhàn)役在歷史前沉淀下來的都是染血的輝煌。讀之，心中總不由地涌動(dòng)一股復(fù)雜的情愫，感嘆于我們軍隊(duì)的智慧的同時(shí)又為著死去的烈士哀傷。
十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無怨無悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出燦爛的五星紅旗，赤膽忠心；淞滬會(huì)展的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動(dòng)地；黃繼光毅然用自己的身軀堵住敵人的槍口，舍己為人；趙一曼受盡極刑卻仍然堅(jiān)不吐實(shí)，視死如歸；董存瑞在危急關(guān)頭點(diǎn)燃炸藥，以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，前仆后繼；李大釗為馬克思主義精神奉獻(xiàn)其一生卻最終慘死于絞刑臺(tái)上，大義凜然……我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們不能忘記平型關(guān)的第一場大捷；我們不能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)中的第一次反攻；我們更不能忘記給國人帶去慘痛記憶的南京大屠殺！多少的中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少的華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出滿腔赤誠，多少的革命戰(zhàn)士堅(jiān)貞不屈，用堅(jiān)毅的革命精神筑成了保衛(wèi)中華民族的屏障！
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。讀史明志，以史為鑒。今天的中國早已不是那個(gè)貧窮落后、“人為刀俎，我為魚肉”的中國，而是一個(gè)日益強(qiáng)大起來的、正在為實(shí)現(xiàn)民族振興的偉大目標(biāo)不斷不懈努力的中國，是在為維護(hù)世界和平正義、自覺承擔(dān)責(zé)任和使命的中國。
作為新時(shí)代的中國青少年，我們生活在和平安定的社會(huì)之中，面對曾經(jīng)的踐踏，我們沒有必要以牙還牙；但面對當(dāng)前的挑釁，我們要完全有能力應(yīng)對。我們還要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢刻苦學(xué)習(xí)，立志成才。作為21世紀(jì)的接班人，我們將會(huì)經(jīng)受住一次又一次的考驗(yàn)和鍛煉。我們即將邁開沉著穩(wěn)重而又堅(jiān)定有力的步伐，向?qū)儆谖覀兊墓廨x的未來繼續(xù)前進(jìn)，絕不退縮。
從心出發(fā)讀后感篇十五
現(xiàn)在我們的生活十分美好，可是，我們今天的幸福生活是用許許多多的革命先烈的獻(xiàn)血換來的。今天，就讓我們來回顧歷史吧！
1840年，英國的罪惡的鴉片販賣收到中國政府的抵制，發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會(huì)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。
1900年5月，日、餓、英、美、德、法、意、奧八國聯(lián)軍進(jìn)犯北京，鎮(zhèn)壓義和團(tuán)等反帝愛國運(yùn)動(dòng)。9月，清政府日、餓等國簽訂《辛丑條約》。從此中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
1931年，日本侵略軍有預(yù)謀地制造了柳條湖事件，并以此借口，進(jìn)攻中國東北駐地北大營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)了，最終，東北三省淪陷了。
1937年7月7日，中國守軍奮起抵抗，七七事變爆發(fā)，全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)了。在中國共產(chǎn)黨的積極努力和推動(dòng)下，國共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神圣抗戰(zhàn)從此以燎原之勢燃燒起來。
1945年日本宣布無條件投降，八年抗日戰(zhàn)爭，中國人民終于取得了偉大勝利，臺(tái)灣回到了祖國的懷抱。
從1840年開始到抗日戰(zhàn)爭勝利的105年間，幾乎所有的大、中、小帝國主義國家都侵略過中國，而我們唯一贏得的就是70年前的那場勝利，那是近100年來中國第一次在一場生死存亡的民族戰(zhàn)爭中取得勝利，這場勝利改變了中華民族的歷史命運(yùn)，喚醒了沉睡了幾個(gè)世紀(jì)的中國。
歷史學(xué)家陳寅恪曾說：“國可亡，而史不可滅”，因?yàn)樾奘贰跋滴崦窬裆仙酪淮笫?，”?015年抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我了解這段可悲可泣的歷史，作為一名中國學(xué)生，無疑是責(zé)無旁貸，卻又是一件難以承載的任務(wù)。
同學(xué)們，讓我們銘記歷史，牢記革命烈士的豐功偉績，是戰(zhàn)士們是這樣拋頭顱、灑熱血，用汗水和獻(xiàn)血換來的新中國，讓我們勿忘國恥好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之才，將來振興中華！
從心出發(fā)讀后感篇十六
臨近考試，心中不時(shí)會(huì)有點(diǎn)緊張，頭整天迷迷糊糊的?？匆姇郎系囊淮蠖言囶}猶如一座座的高樓大廈，我更是心煩。正在這時(shí)，房門打開了，藝術(shù)潔白無瑕的梔子花映入我的眼簾。梔子花的香，彌漫了整個(gè)書房，頓時(shí)令我神清氣爽。媽媽捧著花輕輕的放在窗臺(tái)上，寫滿滄桑的臉上露出迷人的微笑，溫柔的對我說：“兒子，我知道你學(xué)習(xí)很勞累。所以特意買來一束花，希望能減輕你的疲勞……”
微風(fēng)帶動(dòng)窗簾，一陣清香，再次撲鼻而來……。
梔子花很小，但那散發(fā)的清香，分明是媽媽的清香。啊！母愛的偉大，我感受到了！這就是幸福。
話語很短，但那里面的一句一詞都是朋友的關(guān)愛。??！朋友的真誠，我感受到了！這就是幸福。
一堂課雖短，但其中老師付出的辛酸讓我們得到了知識(shí)，得到了財(cái)富。??！老師的辛勤，我感受到了！這就是幸福！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
從心出發(fā)讀后感篇十七
永不停歇的出發(fā)其實(shí)是一種不停的追求，一種不沉迷于現(xiàn)狀的象征。自然可以賦予人類許多精彩：山青水秀，風(fēng)光奇麗……生活也可以賦予人類許多精彩：功業(yè)顯赫，成就輝煌……但是如果只是陶醉于一山一水，沉醉于一功一得，那就會(huì)停歇而沉淪。
追求的腳步應(yīng)該是永不停歇的，人生的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，盡管一路會(huì)遇到坎坷，波濤，風(fēng)沙，猛獸，但這些會(huì)讓我們不斷充實(shí)，不斷成長。可以說人生的追求就像登山，當(dāng)你登上一個(gè)山峰后，一個(gè)更高的山峰又出現(xiàn)在了眼前，“山外青山樓外樓”追求就是這樣，高處不勝寒。當(dāng)你到目的地之后，再看看前方你就明白了，要有目標(biāo)。到達(dá)之后更要尋找更高的目標(biāo)不斷挑戰(zhàn)，人生才精彩。
記得臨近期末考試是，老師讓我們看了好多關(guān)于名人從小立志追求理想的故事。其中記得最清的是陸羽的故事：唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝和放牛的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師被他打動(dòng)了終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽編寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
人生就是一個(gè)不斷追求，不斷完善自我的過程，讓我們不斷完善自己吧！
從心出發(fā)讀后感篇十八
汪國真的《我喜歡出發(fā)》給了我撥云見日般的啟示，流連過去，未來就會(huì)給絆住。出發(fā)真的很重要，一個(gè)新的開始，便能看的更多、更新、更遠(yuǎn)。
也許，出發(fā)沒有吸引力，沒有成功的喜悅。但我們不想從大漠那里學(xué)來沉著，大海那里學(xué)來勇敢，森林那里感受綠色，雪松的堅(jiān)貞，小草的頑強(qiáng)嗎？生命豐富多彩，自然也有挫折，但那不也能鍛煉我們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)定的信念嗎？出發(fā)可以讓我們更加優(yōu)秀，告訴我們哲理，幫助我們成才。
讓我們不再流連過去，學(xué)會(huì)出發(fā)，喜歡上出發(fā)吧！有一個(gè)新的開始，生活每天都有動(dòng)力。
本文其實(shí)是一句話：謙虛好學(xué)使人進(jìn)步，驕傲止步使人落后。
從心出發(fā)讀后感篇十九
我們應(yīng)該怎樣看待幸福？我們又將追求什么樣的幸福？我們怎樣從班級(jí)工作中體現(xiàn)出幸福的味道？在xx年的年終我們?nèi)焕蠋熡幸粋€(gè)共同的體驗(yàn)：幸福其實(shí)就是一種心態(tài)、是一種知足、感恩、豁達(dá)三位一體的主觀心里體驗(yàn)。
知足方能感受幸福。作為教師我們的幸福其實(shí)就在身邊。就在孩子的可愛、家長的期待、同事的認(rèn)可中、領(lǐng)導(dǎo)的信任中。我們應(yīng)該將自己的工作注意力放在身邊的人和事上，的管住自己所生產(chǎn)的產(chǎn)品——小朋友們。關(guān)注他們的喜怒哀樂、關(guān)注天氣的變化、孩子的衣著是否合理、關(guān)注班級(jí)的毛巾、抹布、勺袋、杯袋的干凈是否關(guān)系到大家的身體健康、作為老師，如果你的關(guān)注點(diǎn)找對了就懂得知足。幸福就會(huì)叩開你的大門，伸開臂膀擁抱你。讓你盡情的體驗(yàn)人生的高貴。
感恩才能體現(xiàn)幸福。當(dāng)我們擁有一個(gè)崗位，我們不要忘了感恩我們的企業(yè)給了我們一份穩(wěn)定的工作；當(dāng)我們端起飯碗時(shí)，不要忘了感恩孩子和家長們給了我們能量；當(dāng)我們說能用一個(gè)支點(diǎn)撬起地球時(shí)，不要忘了平時(shí)的企業(yè)培訓(xùn)和書本給了我們力量。當(dāng)我們面對孜孜以求的孩子們時(shí)，不要忘了感恩孩子們給了我們成長。常懷感恩之心，用無私的愛去滋潤孩子和他人的心田。
幸福的歌兒就會(huì)向你唱響，幸福的花兒就會(huì)向你招手；常懷感恩之心，你就會(huì)用全新的角度看待生命，和他人分享厚重的生命原則和態(tài)度。你就會(huì)拋開一切不公平跨越一切逆境。執(zhí)著挑戰(zhàn)，為了遠(yuǎn)大理想永不言棄。
豁達(dá)就能享受幸福。每個(gè)人為了謀生都在從事這一份工作。這份工作本身沒有高低貴賤之分，如果有，那也是自己的心態(tài)有上下之分。就每個(gè)人的潛質(zhì)而言，本無所謂長短。長短是運(yùn)用的結(jié)果，用好了就是長處，用的不好就成了短處。正如人的五個(gè)手指頭，平伸時(shí)參差不齊，如果合攏攥成拳頭，那就在同一起跑線上。所以我們?nèi)诉x擇心胸開闊的對待自己的職業(yè)。會(huì)因?yàn)橄矚g，而不在乎他能否帶來利益。大大一班就成了我們?nèi)松袷サ氖聵I(yè)。這時(shí)，我們就忘卻了苦澀與無奈，就會(huì)拋開挫折與失意。撿起人生幸福之果去盡情的享受。
落英再晚春凋零，來年又燦爛一片；黃葉在秋風(fēng)中飄落，春天有煥發(fā)出勃勃生機(jī)。這何嘗不是一種達(dá)觀、一種灑脫、一份人生的成熟。
曉燕、梅梅、讓我們從知足開始。學(xué)會(huì)感恩，在豁達(dá)的心境中做自己喜歡的工作。微笑面對著孩子，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。這就是人生最大的幸福。xx努力吧，向幸福出發(fā)！
從心出發(fā)讀后感篇二十
幸福，是我們每一個(gè)人都追求并向往的，也是我們活著的目的，但是作為成年人的我們是否低下身軀設(shè)身處地為我們的孩子想想，現(xiàn)在的孩子幸福嗎？現(xiàn)在的孩子需要什么的幸福？《那些讓孩子感到幸福的事》這本書開篇向我們提出了這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，“沒有人問過孩子是否想要來到這個(gè)世界：這里冰川正在消融，自然受到污染，到處充斥著致命的武器。但他們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)人世間最為精彩的生活與豐富的情感，他們有得到幸福的權(quán)利。”
假設(shè)我們面前有一個(gè)9歲的男孩，他說出自己的3個(gè)愿望，而我們有能力幫他實(shí)現(xiàn)其中一個(gè)。
的樂觀感受，教育學(xué)方面真正的人道主義精神就在于珍惜孩子有權(quán)享受的歡樂和幸福。”教育是否能讓孩子感到更幸福，從實(shí)踐調(diào)查看孩子們很重視自己的取得的進(jìn)步，說明“教育學(xué)措施雖然不能創(chuàng)造幸福的涌流，但是最起碼可以促成涌流的形成”，那么我們老師就是促成涌流的主導(dǎo)者，因此，在我們?nèi)粘＝虒W(xué)中，我們要向幸福出發(fā)，促使幸福涌流的形成！
一、信任孩子。
孩子對語言是最為敏感的，尤其是批評性的語言，在他們的世界中，只要聽到批評的言語，那就意味著他們犯了錯(cuò)誤或者做了不正確的事，等待的將是懲罰，這樣的習(xí)慣伴隨著他們，并有可能導(dǎo)致孩子成為我們實(shí)施批評的那種人。
作為老師，有的時(shí)候我們應(yīng)該偶爾質(zhì)疑一下自己對孩子的某種熟悉的印象，比如，某個(gè)學(xué)生因?yàn)榉噶藥状五e(cuò)誤就好像他們在我們眼中是個(gè)習(xí)慣極差，調(diào)皮搗蛋的典型，以至于我們提到班級(jí)內(nèi)比較不聽話的孩子，就拿他當(dāng)靶子，說“你們不要向誰誰一樣，調(diào)皮搗蛋！”殊不知，這樣簡單的一句話，刺傷的卻是稚嫩的心靈，貼上了“壞學(xué)生”的標(biāo)簽，導(dǎo)致了一場“破罐子破摔的”場面。其實(shí)，孩子們都想成為老師和家長眼中的好孩子，所以我們要經(jīng)?？紤]自己對孩子的主觀印象是否正確，不管是對所有孩子的普遍印象，還是對某個(gè)孩子。比如，一次一位在學(xué)習(xí)上有些困難的學(xué)生，上課總是被老師忽視的對象，考試也是老師不抱希望的.，作業(yè)總是一塌糊涂，就有一次上課我們進(jìn)行背誦比賽，她很勇敢的走到我面前說：“老師，我背下來了，你聽聽！”我感到很詫異，說：“那你背背看”，出乎意料的是她竟然一字不差背誦下來了，全班同學(xué)都靜靜地聽著，聽完后，全班同學(xué)都發(fā)出“驚訝的贊嘆聲”，頓時(shí)雷鳴般的掌聲響起來，我也順?biāo)浦壅f：“相信自己，你能行！”，這樣簡單的一句話居然帶來了巨大的力量，以后每次背課文，她總是很認(rèn)真的準(zhǔn)備并且很快地背誦下來。
作為老師，讓我們打破對學(xué)生固有的印象吧，記住我們的言辭可能對學(xué)生造成極大的傷害，但也會(huì)極大的鼓舞他們，但是，必要的時(shí)候謹(jǐn)記住“相信這些被祝福和被信任的孩子們創(chuàng)造出來的奇跡吧！
二、學(xué)會(huì)規(guī)則更幸福。
我們都知道“沒有規(guī)矩不成方圓”，同樣，沒有規(guī)則也就沒有自由，我們每一位老師在班級(jí)管理上都會(huì)制定一些切實(shí)可行的班規(guī)，但是，重要的是這些規(guī)則一定要與學(xué)生一起協(xié)商制訂，培養(yǎng)他們規(guī)則的主人翁意識(shí)，并且讓他們提出違反規(guī)則的懲罰措施，而不是老師或者家長簡單的冰冷命令：“這不可以，那不可以”。
訓(xùn)，這樣的培養(yǎng)出來的孩子更有安全感，也更幸福！
三、豐富多彩的活動(dòng)。
玩是孩子的天職，并且也成為他們了解生命和生活的途徑。因此，在中小學(xué)階段，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)尤為重要。因?yàn)樵诨顒?dòng)中孩子們能夠全身心的投入，發(fā)揮自己的聰明才智富有成就感，同時(shí)，在和同學(xué)交往的過程中，他們能夠感覺自己不是孤立的，受冷落的，而是溫暖集體中的一員，這樣不僅能夠密切他們的友誼，還能增強(qiáng)他們的凝聚力和責(zé)任心。
孩子的幸福感也就來自簡單的他們喜歡的活動(dòng)中。比如，一次拔河比賽，雖然每個(gè)孩子都累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但是他們卻能樂此不疲，幸福溢于言表，因此，在學(xué)校，我們不應(yīng)該阻止孩子們參加令他們感到快樂的課外活動(dòng)，相反還應(yīng)適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造條件，讓學(xué)校成為他們快樂的樂園，這自然就增強(qiáng)了孩子們的幸福感。
總之，如何教育孩子取決于我們心目中孩子的形象，作為老師，我們對于所教的孩子抱著最大的期許，為了我們的期許，我們甚至苛求完美，殊不知，孩子的幸福是如此簡單而純真，或許盡情的玩耍就是他們生活中最美的畫面，我們要放棄完美主義，更不要指責(zé)孩子，信任和無條件的愛孩子！
從心出發(fā)讀后感篇二十一
冰凍似的冬天悄然而來，不經(jīng)意間覺得天冷了。無聊之極，倚著窗，緩緩的看著作文書，汪國真的《我喜歡出發(fā)》深深的吸引住了我的眼球。
雅致的語言，內(nèi)心的喜歡，出發(fā)。他喜歡出發(fā)，是不停的追求，是追求完美，追求進(jìn)步。大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤以及森林的的神秘都是不可能都見過的，可是正因?yàn)橛辛俗非蟮南敕ú庞谐鋵?shí)的自我，才沒有了遺憾，感受到人生的美好。這是因?yàn)槌霭l(fā)，才有追求，才有完美。喜歡出發(fā)是一種不停的追求。
“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因一路風(fēng)雨跋涉便得豐富而充實(shí)，在我看來，這就是不虛此生。”文中的這句話，深深地打動(dòng)了我。是啊，即使沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但一路的風(fēng)雨跋涉，使自己更加的充實(shí)。這一的班期考，成績出乎意料的差，連前100都沒達(dá)到，是啊，離自己的目標(biāo)差遠(yuǎn)了。原本整天垂頭喪氣的我，因?yàn)檫@句話，眼前一亮，我并不是完全失敗了，因?yàn)槲以谄渲袑W(xué)到了認(rèn)真，仔細(xì)，努力。要出發(fā)，要不停追求，沖向自己真正的目標(biāo)。
打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于青春的景致。我們要向大山出發(fā)，雖然那里有坎坷；我們要向海出發(fā)，不管多大的浪濤；我們要向大漠出發(fā)，即使風(fēng)沙很大；我們要向森林出發(fā)，哪怕兇猛的野獸。正因?yàn)橛辛顺霭l(fā)，才有了完滿?！叭四茏叨噙h(yuǎn)？這句話不是問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這句話不是要問雙手而是要問意志?！边@句話使我明白了出發(fā)應(yīng)該具有的素質(zhì)，那就是志向和意志，只有如此，一生才會(huì)變得豐富而充實(shí)，才能不虛此生。
對啊，那我就應(yīng)該努力擁有志向和意志，只有這樣，才能在期末的時(shí)候達(dá)到自己的目標(biāo)，才對得起失敗的期中，從這次失敗出發(fā)，喜歡出發(fā)。擁有志向，磨練自己的意志，追求完滿。
我從汪國真的喜歡出發(fā)，感受的了一種探險(xiǎn)，一絲美，觸摸到一顆年青的心，體會(huì)到了一種豪情，終于明白比路更遠(yuǎn)的只能是人的腳和那顆追求完滿的心靈。讀罷，我已不覺得冷，因?yàn)槲矣幸活w火熱，喜歡出發(fā)的心。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/9419324.html】
