良好的計(jì)劃能夠帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和可能性，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在制定計(jì)劃時(shí)，要充分考慮各項(xiàng)資源和條件，并合理分配。計(jì)劃是一個(gè)不斷優(yōu)化和調(diào)整的過(guò)程，以下范文可以幫助我們更好地改進(jìn)和完善計(jì)劃。
工作計(jì)劃和感想篇一
3月，暖風(fēng)帶來(lái)了春的信息，貴陽(yáng)供電局在清華大學(xué)舉辦的c級(jí)管理人員綜合管理能力提升培訓(xùn)班，我有幸參加此次培訓(xùn)。我十分珍惜這個(gè)難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，充分利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行相互溝通、交流，學(xué)習(xí)。同時(shí)，更多的是提高獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的方法；通過(guò)這次培訓(xùn)，提高了我的綜合管理能力，開拓了視野，把新的管理理念帶回本職崗位中來(lái)，提高執(zhí)行力、提高為基層服務(wù)的水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作效率大大提升，同時(shí)也更有利于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、更具有凝聚力，為企業(yè)更好的工作。
1、確認(rèn)角色，注重溝通。
首先，樹立仁德資本。仁德資本是唯一不是在自己身上的資本，由善良和正義感等因素構(gòu)成，要重視集體榮譽(yù)、重視他人感受，不傳遞不良信息，處理好人情世故。管理主要是針對(duì)人的管理，作為一名c級(jí)管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住、會(huì)辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。其次，確認(rèn)自己的角色。作為一名c級(jí)管理人員，既要與領(lǐng)導(dǎo)、又要與員工進(jìn)行交流溝通，在用管理手段展現(xiàn)自己的仁德資本時(shí)，要具備可高可低的架子，該高的時(shí)候要高，該低的時(shí)候要低，高要恰當(dāng)?shù)馗?，低要恰?dāng)?shù)氐汀Ｒm當(dāng)打破規(guī)矩和慣例，關(guān)鍵時(shí)刻不能縮頭。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題，但這是保障工作的最基本的職責(zé)。我深深能體會(huì)到老師講的這句話。結(jié)合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會(huì)到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。
2、立足本職，做好項(xiàng)目管理。
c級(jí)管理人員面對(duì)最多的就是項(xiàng)目管理，做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復(fù)，都可以看作是一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目具有獨(dú)特性和不確定性需要努力不斷的加以實(shí)現(xiàn)。作為項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。即從項(xiàng)目的投資決策開始到項(xiàng)目結(jié)束的全過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。要完成一個(gè)項(xiàng)目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項(xiàng)目最需要考慮到問(wèn)題了。因此就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發(fā)掘出他人的特色，并善加利用。
3、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，加深“一體化”理解。
由于本次培訓(xùn)的時(shí)間短，只是學(xué)到了一些皮毛，更深的東西還有待我去如何與工作生活結(jié)合起來(lái)。因此還得利用點(diǎn)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以消化與再學(xué)習(xí)。從培訓(xùn)過(guò)程中，老師也推薦了不少企業(yè)管理方面的書籍，最后在我們收獲帶給我們的新知識(shí)的同時(shí)，也深深感謝為我們授課的教授，他們的精彩課程令我們又向更高的全面項(xiàng)目化管理層次邁進(jìn)了一步，在今后的工作生活中，我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會(huì)及實(shí)踐，在后續(xù)的工作中，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì)，真正運(yùn)用到工作中去，達(dá)到學(xué)以致用。
工作計(jì)劃和感想篇二
伴隨著萬(wàn)達(dá)購(gòu)物廣場(chǎng)創(chuàng)建，市場(chǎng)部一直堅(jiān)信_(tái)公司的戰(zhàn)略是清晰的，定位是準(zhǔn)確的，決策是正確的_，隨著發(fā)展適時(shí)調(diào)整適合現(xiàn)階段*市場(chǎng)發(fā)展的商業(yè)營(yíng)銷模式，及時(shí)正確的找到最合適的營(yíng)銷理念。
職務(wù)分析。
因此，在下一年的工作規(guī)劃中，將針對(duì)以上幾點(diǎn)工作來(lái)進(jìn)行。
就現(xiàn)階段而言，我市各大購(gòu)物廣場(chǎng)的銷售額主要是依靠制造各種形式的活動(dòng)，讓利于消費(fèi)者、吸引消費(fèi)者，從而達(dá)到引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)、提升自身銷售額的目的。作為我們而言，市場(chǎng)的分析是重中之重，如何把握市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，在眾多商家、眾多活動(dòng)中脫穎而出，吸引更多的消費(fèi)者，創(chuàng)造更多價(jià)值，在招數(shù)上出奇制勝非常關(guān)鍵。也是我們?cè)?0xx年的工作重點(diǎn)。
購(gòu)物廣場(chǎng)的壯大，離不開新老顧客不間斷的物質(zhì)資助。不斷把潛在顧客變?yōu)轭櫩?，把顧客變?yōu)槔项櫩?、忠?shí)顧客，也將是購(gòu)物廣場(chǎng)發(fā)展的必由之路。因此，發(fā)展會(huì)員，推行會(huì)員卡，同時(shí)不斷通過(guò)相關(guān)活動(dòng)把顧客提升為沈陽(yáng)大悅城家族的一分子、一部分，應(yīng)是20xx年戰(zhàn)略規(guī)劃之一，而會(huì)員卡也將在下一年的各個(gè)活動(dòng)中具體體現(xiàn)和運(yùn)用起來(lái)。
我們做廣告的目的，就是第一在消費(fèi)者心目中樹立良好、牢固的企業(yè)形象，提高美譽(yù)度和認(rèn)同度;其二就是借助廣告媒體對(duì)商業(yè)信息進(jìn)行有效傳遞，提升實(shí)效性。兩相結(jié)合，才是相對(duì)完善的廣告宣傳。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們的廣告媒體主要是以電視字幕廣告為主流媒體，從實(shí)效性來(lái)看，的確具有一定的效果，但是作為主流媒體，欠缺的是無(wú)法將形象樹立在市民心中，而對(duì)于現(xiàn)代廣告營(yíng)銷而言，電視字幕、短信等廣告媒體也只是起到發(fā)布信息的作用，并沒有完全發(fā)揮出_廣告形象宣傳_的作用。
在20xx年，首要的任務(wù)則是根據(jù)以往收集來(lái)的各廣告公司、廣告媒體進(jìn)行深入分析，確定出著實(shí)適合我們企業(yè)的主流媒體作為宣傳*臺(tái)，并根據(jù)該媒體特點(diǎn)制定長(zhǎng)期宣傳戰(zhàn)略，使其切實(shí)為我們服務(wù)，達(dá)到真正廣告宣傳的目的。
其次，在依托主流媒體進(jìn)行形象宣傳的同時(shí)，盡可能多地通過(guò)各種方式增加社會(huì)影響力，如制造新聞看點(diǎn)、發(fā)展大型文化主題巡展等公益性質(zhì)的活動(dòng)等，通過(guò)社會(huì)輿論提升購(gòu)物廣場(chǎng)在市民心中地位和認(rèn)知度。
工作計(jì)劃和感想篇三
在團(tuán)體中能夠更好的發(fā)揮自身的能力，同時(shí)對(duì)提升個(gè)人素質(zhì)具有更大的幫助，在與同事們的相處中，我發(fā)現(xiàn)我和xx在性格上有很多的共同處，同時(shí)也有很多的不同，其中有許多是我要學(xué)習(xí)加強(qiáng)的，這種性格上的互補(bǔ)，在具體的工作中可以幫助我們查缺補(bǔ)漏，提升自己。在下半年中，我更要加強(qiáng)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是我不斷成長(zhǎng)的土壤。
2、熟識(shí)項(xiàng)目
銷售最重要的是對(duì)自己所從事項(xiàng)目的精度了解，我在年前散發(fā)傳單不斷的與人接觸的過(guò)程中，對(duì)本項(xiàng)目有了深度的了解，但在接待顧客的過(guò)程中，還是不斷的有新問(wèn)題的出現(xiàn)，讓我無(wú)法流利的回答顧客的提問(wèn)，主要是對(duì)項(xiàng)目及相關(guān)房產(chǎn)知識(shí)的不夠了解，在年之后，對(duì)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，對(duì)房產(chǎn)知識(shí)的了解，是熟識(shí)項(xiàng)目的首要。調(diào)盤，年后又新起了幾個(gè)樓盤，在與同行之間比較能夠更好地加強(qiáng)對(duì)自己銷售對(duì)象的信心，在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，在不斷的實(shí)踐中提升自己。
3、樹立自己的目標(biāo)
有目標(biāo)才會(huì)有方向，有方向才會(huì)有不斷努力的動(dòng)力。在每個(gè)月的月初都要對(duì)自己訂立下目標(biāo)，先從小的目標(biāo)開始，即獨(dú)立流利的完成任務(wù)，然后再一步步的完成獎(jiǎng)勵(lì)下授的銷售任務(wù)，直到超額完成任務(wù)。在每月的月初訂立下自己當(dāng)月的銷售目標(biāo)，同時(shí)記錄下當(dāng)天接待顧客中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決之道，不時(shí)的翻動(dòng)前期的工作日志，溫故而知新。
銷售的產(chǎn)品可以不同，但銷售的目的相同，都是為了把自己的產(chǎn)品賣出去，用實(shí)物換成錢。因我從未正式的接觸過(guò)銷售，所以在推銷及推銷技巧處有很大的不足，所以提升自身就要從提升自己的銷售能力開始。
首先，書籍是活的知識(shí)的最有利的途徑，年后要大量的閱讀有關(guān)銷售及銷售技巧的書籍，同時(shí)不斷的關(guān)注房地產(chǎn)方面的消息，及時(shí)的充實(shí)自己，總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
其次，實(shí)踐出真知，所有的理論只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能被自身很好的吸收，提升自己，從基礎(chǔ)的做起，重新對(duì)銷售流程進(jìn)行學(xué)習(xí)，在演練中對(duì)項(xiàng)目加深印象，同時(shí)對(duì)顧客關(guān)心的合同條款進(jìn)行熟讀并學(xué)習(xí)。了解最新的法律法規(guī)知識(shí)。在與顧客的交流中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在團(tuán)隊(duì)的交流中，解決問(wèn)題，不斷的提升自己。
最后，在生活中用心的觀察他人的銷售方式，尤其是在同行之間更能學(xué)到，前期先照搬他人在銷售過(guò)程中，遇到問(wèn)題后的解答方式，經(jīng)過(guò)后期的語(yǔ)言加工，再遇到問(wèn)題時(shí)就能有自己的方式解答。
工作計(jì)劃和感想篇四
了很多嶄新的感受。
一、班主任對(duì)學(xué)生一定要有愛心。
作為一名教師，擁有一顆愛心非常重要，愛與不愛，寬容與否，都會(huì)影響學(xué)生的一生，只是，結(jié)局卻截然不同,班主任更是如此。王寶祥老師說(shuō)：“教育的成功與失敗，教師是決定的因素，在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個(gè)令人恐懼的結(jié)論：教育的成功與失敗，教師是決定性的因素，教師個(gè)人采用的方法和每天的情緒，是造成學(xué)習(xí)氣氛和情緒的主因。身為教師，我具有極大的力量，能夠讓學(xué)生獲得愉快或者悲慘。我可以是制造痛苦的工具，也可能是啟發(fā)靈感的媒介。當(dāng)老師的有時(shí)自己都感覺不到，自己會(huì)帶著成績(jī)的有色眼睛看人，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生愛屋及烏，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生怎么也愛不起來(lái)，看見他們就同情，就頭疼。成績(jī)好的學(xué)生有很多不愛勞動(dòng)的，可我們照樣寬容地喜歡他們。這樣一想，真的很悲哀，為自己長(zhǎng)期被成績(jī)蒙蔽的雙眼，也為差生給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的小心翼翼。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)大以后也許會(huì)成為“次品”,身體不好，長(zhǎng)大后或許會(huì)成為“廢品”,可是心理不健康，或許會(huì)成為“危險(xiǎn)品”。為了將來(lái)的社會(huì)上少一些性格有缺陷的人，為了讓我們未來(lái)的生活里多一些安寧，老師，多對(duì)學(xué)生笑一笑吧！三毛說(shuō)得好：我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。
二、做班主任必須不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。
三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。四、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。如大掃除中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭(zhēng)做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動(dòng)結(jié)束后，我及時(shí)作了全面的實(shí)事求是的.總結(jié)，同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲。對(duì)于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格，要求他們每周寫出工作總結(jié)，每月召開一次干部會(huì)議，推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于取得成績(jī)的同學(xué)適時(shí)地表?yè)P(yáng)，使他們心理上享受到成功的體驗(yàn)，以便更加努力學(xué)習(xí)。
教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，不斷學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來(lái)。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的工作水平盡快提高。
集中培訓(xùn)助我成長(zhǎng)。
歙縣北岸中學(xué)汪勝昕。
層次的理解,對(duì)班級(jí)管理有了更多的策略指引。以下便是我這次參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)總結(jié)。
一、意識(shí)到了班主任角色的轉(zhuǎn)換和定位的重要。
以前就知道班主任應(yīng)該是班級(jí)的組織者和管理者，但卻只是停留在知道有這么個(gè)說(shuō)法,而從沒去考慮過(guò)如何去把這一角色在自己身上轉(zhuǎn)換或者定位,更不知道該轉(zhuǎn)換定位到哪個(gè)方向上。如今通過(guò)這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我深深的意識(shí)到班主任應(yīng)該做到：（一）由“偏愛型”走向“博愛型”。班主任要深入班級(jí)，了解每個(gè)學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都有才，善于挖掘?qū)W生的潛能，把愛播灑到全體學(xué)生身上，不要只喜歡那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的優(yōu)等生，而應(yīng)該通過(guò)教育和培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能成才、成功。（二）由“專制型”走向“民主平等型”。傳統(tǒng)意義上的師生關(guān)系是一種不平等的，老師是絕對(duì)權(quán)威的，學(xué)生對(duì)老師必須服從的，這種專制培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生固然守紀(jì)、順從，但缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性，更談不上創(chuàng)新精神了。而現(xiàn)今的新時(shí)代呼喚民主平等的師生關(guān)系，班主任樹立班級(jí)的主體是學(xué)生、師生共同管理的班級(jí)，要尊重學(xué)生的看法。比如在班規(guī)的制定、班干部的選舉等都應(yīng)該多聽聽學(xué)生的意見，進(jìn)行廣泛的民主選舉。（三）由“簡(jiǎn)單粗暴型”走向“細(xì)致耐心型”。在班級(jí)管理中，班主任要主動(dòng)了解學(xué)生所想、所做，要真誠(chéng)地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，要尊重、愛護(hù)學(xué)生的重點(diǎn)自尊心。在沒有了解事情的真相前，不要武斷地下結(jié)論，班主任的言行要時(shí)刻考慮學(xué)生的心理特征和行為水平，考慮學(xué)生的想法和感受，在班級(jí)管理中要多表?yè)P(yáng)、少訓(xùn)斥，在鼓勵(lì)與指導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。（四）由“限制型”走向“開放型”。班主任要善于從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，著眼于發(fā)展，善于拓展學(xué)生的潛能，對(duì)學(xué)生要寬容，不要把學(xué)生的失誤看得太重，不要怕學(xué)生犯錯(cuò)，要放手讓學(xué)生去做，只有在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)生才會(huì)成長(zhǎng)。
二、意識(shí)到班主任要不斷提高自身素質(zhì)。
班主任的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在這次的案例學(xué)習(xí)中，我能感覺那些案例的真實(shí)性，因?yàn)樵谖业墓ぷ髦芯陀兄芏嗪桶咐邢嗤臓顩r，比如問(wèn)題學(xué)生、班規(guī)的制定、比賽失敗、選班委會(huì)、與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系等等，只是自己都沒能那么科學(xué)地去處理，因而也就沒有收到自己當(dāng)時(shí)預(yù)想的效果。而這次學(xué)習(xí)卻能給我把這些課補(bǔ)上，讓我在以后的工作中再遇到類似事情時(shí)也會(huì)用案例學(xué)習(xí)中學(xué)到的相關(guān)理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作，同時(shí)也使自己意識(shí)到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。（一）提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)。常常聽到我的同行們?cè)谡f(shuō)這樣一句話：“教了這么多年，就沒見過(guò)像現(xiàn)在這樣的學(xué)生”。其實(shí)這話也是有一定道理的，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生的確與原來(lái)的學(xué)生不一樣，想讓學(xué)生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊、思路敏捷，遇到問(wèn)題總是窮追不舍，教師只用簡(jiǎn)單的說(shuō)教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學(xué)生觀。因此班主任要想跟上時(shí)代的步伐，就必須努力學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬。要學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；，要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他各門學(xué)科知識(shí)，班主任不僅要具有精深的所教知識(shí)，而且還就具備廣博的其他各門學(xué)科的知識(shí)上，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好；要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，“他山之石，可以攻玉”，對(duì)他人的經(jīng)驗(yàn)不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學(xué)習(xí)，從中吸取有益的東西。（二）提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。在我的身邊許多班主任工作做了不少，辛辛苦苦干了一輩子，零碎的經(jīng)驗(yàn)也不少，卻如同“熊瞎子掰苞谷，掰一個(gè)丟一個(gè)”，從來(lái)沒去對(duì)自己的工作點(diǎn)滴進(jìn)行過(guò)總結(jié)，更沒有對(duì)發(fā)生在自己身上的許多案例進(jìn)行過(guò)反思。有人說(shuō)：“班主任是教育藝術(shù)家，而不是工匠?！痹趯W(xué)習(xí)模塊中的案例時(shí)，我才意識(shí)到要經(jīng)常對(duì)自己工作實(shí)際中的來(lái)自學(xué)生的各種案例進(jìn)行深思，不可以草草而過(guò)，要對(duì)比較突出帶有共性的問(wèn)題進(jìn)行多角度的深思，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣，以便更好的完成自己的班主任工作。
新時(shí)期，班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級(jí)管理過(guò)程中遇到和各種矛盾和各種復(fù)雜的關(guān)系，還要針對(duì)現(xiàn)代學(xué)生的特點(diǎn)和遇到的新問(wèn)題，采用講究的藝術(shù)性教育方法才能更好的達(dá)到育人效果。（一）要學(xué)會(huì)巧妙的使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)，我們都知道現(xiàn)代教育提倡對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，但并不是說(shuō)不批評(píng)，而是說(shuō)要會(huì)批評(píng)，才能使學(xué)生更快的成長(zhǎng)進(jìn)步。班主任在使用批評(píng)時(shí)，要多一點(diǎn)含蓄，比直截了當(dāng)效果會(huì)更好。在批評(píng)中要把握批評(píng)的基本原則：教師批評(píng)學(xué)生不是為了出氣，而是為了解決問(wèn)題；學(xué)生最怕的不是批評(píng)，而是不公正的批評(píng)；批評(píng)的目的不是讓學(xué)生認(rèn)錯(cuò)，而是讓學(xué)生改錯(cuò)；教育目的不是把學(xué)生制服，而是讓學(xué)生成長(zhǎng)。批評(píng)中也要選擇適合的批評(píng)方法，還要選擇批評(píng)的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，努力讓表?yè)P(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)性更講究。（二）嚴(yán)慈相濟(jì)，愛是法寶。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，作為班主任既要在思想、學(xué)習(xí)、行為上規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生，又要對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)的愛心和真情的關(guān)心，在任何時(shí)候都要把嚴(yán)與慈結(jié)合起來(lái)。
總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,猶如一場(chǎng)春雨灑向了老師們的心田,讓我們學(xué)得那樣的解渴,同時(shí)也真心希望這樣的活動(dòng)能時(shí)時(shí)有,讓我們這些農(nóng)村的老師有更多更好的學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì),從而更好的為祖國(guó)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn).
工作計(jì)劃和感想篇五
20xx年，是實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是全面落實(shí)黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神，深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)發(fā)展的重要一年。全鎮(zhèn)宣傳思想工作在縣委和縣委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的精心指導(dǎo)下，以xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神及全縣宣傳思想工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，從“三貼近”入手，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，突出理論學(xué)習(xí)工作，加大對(duì)外宣傳力度，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力、輿論支持和思想保證。
一、20xx年工作情況。
(一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，思想政治建設(shè)不斷加強(qiáng)。
我鎮(zhèn)堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)工作作為宣傳工作的首要任務(wù)。一是根據(jù)市委、縣委的統(tǒng)一部署，在全鎮(zhèn)村(社區(qū))黨支部、鎮(zhèn)屬各單位和部門積極開展了十六屆五中、六中全會(huì)精神和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀主題教育。二是黨委中心組較好地發(fā)揮了帶頭示范作用，重點(diǎn)抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，建立和完善了理論學(xué)習(xí)“一把手”負(fù)責(zé)制度、學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)通報(bào)制度、學(xué)習(xí)交流制度、學(xué)習(xí)檢查考核制度等，加強(qiáng)對(duì)中心組學(xué)習(xí)的檢查和督促，組織好了中心組理論學(xué)習(xí)交流會(huì)，逐步形成了以黨委中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)基層理論學(xué)習(xí)、以制度建設(shè)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)、以多種形式促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的新路子，有效地推進(jìn)了中心組學(xué)習(xí)的深化和提高。黨委中心組集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了xxx同志科學(xué)發(fā)展觀講話，從工作全局的高度，在全鎮(zhèn)大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，使“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫徹不斷向深度和廣度發(fā)展。學(xué)習(xí)了xxx“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，廣大干部職工紛紛自覺以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，擺正位置，認(rèn)真工作。三是在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，我們把學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會(huì)精神和中央1號(hào)文件精神結(jié)合起來(lái)，從更深層次、更深程度、更廣領(lǐng)域堅(jiān)定不移地推進(jìn)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，不斷提高執(zhí)政能力。四是積極貫徹落實(shí)上級(jí)精神，在全鎮(zhèn)開展了“工作問(wèn)責(zé)、治庸反腐”干部作風(fēng)整頓和“工業(yè)發(fā)展大討論”活動(dòng)，活動(dòng)開展深入人心，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系明顯有了改善。五是加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和理論研究，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人均寫了1篇理論調(diào)研文章，中層干部和機(jī)關(guān)干部積極撰寫讀書心得體會(huì)和文章34篇，交流16篇。
(二)堅(jiān)持輿論導(dǎo)向，內(nèi)外宣傳力度不斷加大。
一是抓好了黨委、政府中心工作的宣傳。今年重點(diǎn)抓了中央1號(hào)文件精神、安全工作、招商引資、計(jì)生“三結(jié)合”幫扶、道路交通安全法、冬季征兵工作、黨報(bào)黨刊發(fā)行。特別是抓好如何切實(shí)增加農(nóng)民收入，貫徹落實(shí)中央1號(hào)文件精神的宣傳，使1號(hào)文件深入人心，家喻戶曉，主動(dòng)積極發(fā)展生產(chǎn)，增加收入。二是抓好我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、“六大產(chǎn)業(yè)”建設(shè)、勞務(wù)輸出，黨建工作，進(jìn)一步宣傳了我鎮(zhèn)良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，豐富的竹木資源，廉價(jià)的勞動(dòng)力成本，為招商引資鳴鑼開道。三是抓好了熱點(diǎn)問(wèn)題宣傳。主動(dòng)做好了“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”、“抗旱減災(zāi)”、“森林防火”、“乙腦防治”的宣傳，通過(guò)走訪、座談、召開動(dòng)員會(huì)、宣講政策等形式，大旱中我鎮(zhèn)人心穩(wěn)定，森林防火中干部群眾齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了50年未遇的“旱魔”。今年，上稿率比去年有了較大提高，其中，《合江通訊》全年上稿30余篇，《瀘州日?qǐng)?bào)》上稿5篇。宣傳干事何啟云還被評(píng)為了20xx年優(yōu)秀通訊員。
(三)堅(jiān)持以人為本，精神文明建設(shè)不斷深入。
一是以高尚的精神塑造人，大力貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，組織開展了“與黨同心、與群眾貼心”的演講比賽，“六一”文藝匯演，“公民道德建設(shè)宣傳月”、“公民道德建設(shè)宣傳日”、“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”、“誠(chéng)信、質(zhì)量”等主題系列宣傳教育活動(dòng)。二是以《xxx中央、xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為教材，著重抓了青少年的道德教育，在各中小學(xué)校分別開展了未成年思想道德建設(shè)主題教育4次，收到了良好效果。三是積極開展文明單位創(chuàng)建工作。各創(chuàng)建單位明確工作職責(zé)，落實(shí)創(chuàng)建措施，完成了文明單位申報(bào)(更多精彩文章來(lái)自“秘書不求人”)、自評(píng)、自檢工作。今年，成功創(chuàng)建了1個(gè)縣級(jí)最佳文明單位、1個(gè)縣級(jí)文明村、1個(gè)縣級(jí)文明單位。
二、20xx年工作打算。
(一)繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)教育，著力提高干部理論素養(yǎng)。
利用建黨86周年、建國(guó)58周年時(shí)機(jī)，大力學(xué)習(xí)十六屆六全會(huì)精神，把“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)一步引向深入，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”。
(二)以服務(wù)工作大局為中心，切實(shí)抓好內(nèi)外宣工作。
緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，堅(jiān)持正面宣傳不動(dòng)搖，堅(jiān)持把新聞宣傳工作擺上重要位置，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)新宣傳手段，拓展宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮新聞媒體和宣傳陣地的作用，健全新聞激勵(lì)機(jī)制，加倍寫稿投稿，為xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
(三)大力推進(jìn)精神文明建設(shè)，提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
加大思想道德建設(shè)和群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的力度，堅(jiān)持面向基層、面向群眾，開展豐富多彩的群眾文化活動(dòng)，不斷完善群眾文化設(shè)施，不斷涌現(xiàn)更多的文藝團(tuán)隊(duì)，不斷滿足群眾求智、求美、求樂(lè)的需求。爭(zhēng)創(chuàng)更多的鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)文明單位，對(duì)全鎮(zhèn)已有的文明單位嚴(yán)格管理。加強(qiáng)思想教育，做深入細(xì)致的思想政治工作。特別是要堅(jiān)持做好經(jīng)常性的思想政治工作，及時(shí)化解矛盾，解開思想疙瘩，平衡群眾心理。思想政治工作盡量面向基層，服務(wù)群眾，充實(shí)內(nèi)容，注意方法，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
我鎮(zhèn)今年宣傳工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有許多不足，有待于改進(jìn)。我們有信心有決心在明年的工作中努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取明年工作有新的較大突破，跨上一個(gè)新的臺(tái)階。
今年以來(lái)，在縣委宣傳部和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作和全縣黨建、精神文明建設(shè)會(huì)議精神，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，努力使我鎮(zhèn)的宣傳思想工作再上了一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將今年主要工作總結(jié)如下：
一、以加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好理論武裝工作。
始終把理論學(xué)習(xí)作為新時(shí)期加強(qiáng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)思想理論建設(shè)和加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要載體來(lái)抓，健全學(xué)習(xí)制度、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、狠抓學(xué)習(xí)落實(shí)，使理論學(xué)習(xí)逐步走上了制度化、規(guī)范化的道路。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。
嚴(yán)格履行“一把手”抓學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會(huì)，切實(shí)起先鋒、模范作用。在鎮(zhèn)黨委“一把手”的帶動(dòng)下，中心組成員深入地學(xué)習(xí)了xx屆“五中、六中全會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“八榮八恥”、“新農(nóng)村主題教育”等1xxxx專題的學(xué)習(xí)任務(wù)，撰寫心得體會(huì)和調(diào)研文章13篇。二是機(jī)關(guān)干部廣泛學(xué)。一方面，組織集中學(xué)，邀請(qǐng)縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校教師和專家進(jìn)行輔導(dǎo)授課，全年組織機(jī)關(guān)全體干部學(xué)習(xí)1xxxx。另一方面規(guī)定內(nèi)容自學(xué)，做到與保持黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合;與開展“八榮八恥”、“學(xué)習(xí)江選”、“新農(nóng)村主題教育”等新時(shí)期重要內(nèi)容相結(jié)合;與本鎮(zhèn)中心工作和干部自身工作實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提高了機(jī)關(guān)干部的理論水平和政策水平，逐步形成“講學(xué)習(xí)，求上進(jìn)”的良好氛圍。三是農(nóng)村黨員干部重點(diǎn)學(xué)。組織黨教宣講小分隊(duì)，通過(guò)宣傳單、黑板報(bào)、宣傳車、圖片、電視電教片、幻燈片等多樣化載體，對(duì)廣大農(nóng)村黨員干部宣講“黨員先進(jìn)性教育”、“八榮八恥”榮辱觀教育、新農(nóng)村教育等學(xué)習(xí)內(nèi)容，印發(fā)xxxxx張宣傳提綱、舉辦多期專刊，進(jìn)村入戶宣講，讓廣大黨員干部了解宣講內(nèi)容，激勵(lì)和鼓舞廣大黨員干部建設(shè)和諧新梅溪的信心。
二、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為中心，營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍。
始終圍繞以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步創(chuàng)造良好的輿論氛圍。一是突出宣傳招商引資和工業(yè)經(jīng)濟(jì)。圍繞縣委提出的創(chuàng)建“生態(tài)型百?gòu)?qiáng)縣”和鎮(zhèn)黨委提出的“振興工業(yè)老鎮(zhèn)”的工作目標(biāo)，狠抓工業(yè)經(jīng)濟(jì)宣傳，著力營(yíng)造良好的投資氛圍。抓住休博會(huì)安吉經(jīng)貿(mào)活動(dòng)契機(jī)，加大招商引資宣傳力度，多次舉行了大型的對(duì)外招商引資活動(dòng)——斯德機(jī)械、慧鑫竹木等重大項(xiàng)目開(竣)工儀式，積極邀請(qǐng)安吉電臺(tái)、安吉新聞宣傳中心等多家媒體對(duì)我鎮(zhèn)進(jìn)行采訪報(bào)道。通過(guò)全方位多渠道對(duì)梅溪進(jìn)行宣傳，為我鎮(zhèn)招商引資實(shí)現(xiàn)新突破提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二是重點(diǎn)工作宣傳有聲有色。圍繞新農(nóng)村建設(shè)、鎮(zhèn)換屆選舉等重點(diǎn)工作，打好宣傳戰(zhàn)役，充分運(yùn)用廣播、有線電視、墻報(bào)、板報(bào)等載體和圖片展、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，大力宣傳有關(guān)政策內(nèi)容，營(yíng)造了促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展的良好輿論環(huán)境。尤其在新農(nóng)村建設(shè)上，利用扶貧幫困、送年畫、村企結(jié)對(duì)等多種載體和形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，使新農(nóng)村建設(shè)深入農(nóng)戶，家喻戶曉，為全面開展新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造了良好的氛圍。三是對(duì)外宣傳層次不斷提升。圍繞鎮(zhèn)重點(diǎn)工作，積極組織系列外宣活動(dòng)，籌辦攝影家協(xié)會(huì)在我鎮(zhèn)“采風(fēng)”活動(dòng)，重塑梅溪新形象，擴(kuò)大對(duì)外影響。全年接待各級(jí)新聞媒體**多人，有132篇/條報(bào)道見諸市、縣級(jí)以上報(bào)刊雜志、信息刊物、電視臺(tái)(電臺(tái))報(bào)道，其中重點(diǎn)稿件占5xxxx以上，《浙江日?qǐng)?bào)》、浙江電視臺(tái)《湖州日?qǐng)?bào)》等播發(fā)15篇，全年刊發(fā)《xxx》8期，用稿6xxxx篇，在全縣產(chǎn)生了廣泛的影響。
三、以提高城鄉(xiāng)文明程度為著力點(diǎn)，抓好群眾性精神文明創(chuàng)建。
工作計(jì)劃和感想篇六
一13班楊祥智。
期末臨近，需工作總結(jié)?；仡櫛緦W(xué)期班級(jí)管理工作，既有令人喜悅的地方，也有令人頭疼的事情?？傮w來(lái)說(shuō)，在學(xué)校和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，13班全體學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、做人等方面有了一定的進(jìn)步，同時(shí)，作為13班班主任的我也有一定的收獲與進(jìn)步。盡管已經(jīng)干了7年的班主任工作了，但面臨不同的學(xué)生就有不同的管理方法和心里感受。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們口袋的富裕、獨(dú)生子女的增多，我們面臨的學(xué)生又出現(xiàn)新的情況，這就需要我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育觀念、改進(jìn)工作方法，否則會(huì)被動(dòng)的。
首先感受到的是，現(xiàn)在的學(xué)生各方面素質(zhì)都較前幾屆有很大的提高。
1、班干部同學(xué)的工作能力、學(xué)生自我管理的能力都比較高。很多事情，不需要再過(guò)問(wèn)那么多，學(xué)生自己就做的很好了。比如，學(xué)校的一些活動(dòng)通知，班干部都能組織的很好。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的選拔、詩(shī)歌朗誦會(huì)選手的選拔、作文大賽、征文活動(dòng)、辯論賽、、英語(yǔ)話劇比賽、繪畫比賽等。班干部同學(xué)能積極在班里海選，經(jīng)過(guò)多次的層層選拔，最后選出能代表班級(jí)水平的同學(xué)參加比賽。記得在詩(shī)歌朗誦選手的選拔活動(dòng)中，團(tuán)支書反復(fù)了三次，不斷改變方式，積極聽取同學(xué)意見，充分發(fā)揚(yáng)民主。最后在公平、公開的投票下決定參加活動(dòng)的同學(xué)。
2、大部分同學(xué)們都具有較高的才藝、善于表現(xiàn)自己。記得在去年元旦時(shí)，有好幾個(gè)同學(xué)向我申請(qǐng)要在班里舉行元旦晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我不大愿意，因?yàn)榘凑找郧暗慕?jīng)驗(yàn)，班級(jí)晚會(huì)開起來(lái)沒多大意義的，因?yàn)楣?jié)目少。當(dāng)時(shí)我說(shuō)，“辦晚會(huì)很好，但節(jié)目不好出啊?”，接著，有個(gè)女生就說(shuō)，這個(gè)你放心老師，我就能跳好幾種舞蹈，其他同學(xué)都是張口就能唱的。我半信半疑，接著就安排那就辦晚會(huì)。班干部同學(xué)積極準(zhǔn)備。晚會(huì)開始了，同學(xué)都來(lái)了(因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)放假了)，我們兩名外教老師也來(lái)助興了。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，平時(shí)不大愛表現(xiàn)的同學(xué)這時(shí)也能展現(xiàn)各自的特長(zhǎng)了，有的獨(dú)唱，有的.合唱、有的用粵語(yǔ)唱，有的演小品、有的舞蹈等等。參加晚會(huì)的老師也積極參與活動(dòng)中，外教老師也表演了好幾個(gè)節(jié)目。更有意思的是，我們兩個(gè)晚會(huì)主持同學(xué)，一個(gè)用漢語(yǔ)，一個(gè)用英語(yǔ)。通過(guò)這次晚會(huì)，我發(fā)現(xiàn)以前我的觀念錯(cuò)了，太低估同學(xué)們的水平了。我們現(xiàn)在的同學(xué)各方面素質(zhì)比前幾屆高多了。同樣，通過(guò)這次晚會(huì)，也加深了老師與學(xué)生的感情，增多了了解，使我們的師生關(guān)系更為融洽了。
其次，我覺得班主任的管理方式需要改變了，因?yàn)?，現(xiàn)在同學(xué)們基本都普遍需要老師的談心和關(guān)心。
1、對(duì)違紀(jì)的同學(xué)、或行為習(xí)慣差點(diǎn)的同學(xué)，不能簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥和懲罰，應(yīng)該首先表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他感受到老師是在關(guān)心他。然后他會(huì)受感化，自然就慢慢跨入優(yōu)等生行列。有這樣一句話“厚臉皮的學(xué)生都是老師培養(yǎng)出來(lái)的”，現(xiàn)在我感覺到這句話說(shuō)的很對(duì)，對(duì)待學(xué)生要善于聽取他們的意見和看法，及時(shí)溝通。處理事情是多和他們商量，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后從內(nèi)心開始改正。比如，我在對(duì)待一名上課睡覺的同學(xué)，叫到辦公室后，先讓他說(shuō)說(shuō)睡覺的原因，關(guān)心的問(wèn)問(wèn)是不是感冒了或身體不舒服，當(dāng)他說(shuō)不是這個(gè)時(shí)，那我就引導(dǎo)他，那按照班級(jí)制度怎么辦！這樣，同學(xué)就非常容易接受，既保護(hù)了他的自尊心，又提醒了他不應(yīng)該睡覺的錯(cuò)誤。
以上是我作班主任工作的一點(diǎn)感想、感受，就作為本學(xué)期的工作總結(jié)吧！
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工作計(jì)劃和感想篇七
昨天已經(jīng)過(guò)去，今天正在逝去，明天也要來(lái)臨。
明天是九月一號(hào)了，在以前的每個(gè)九月一號(hào)我都會(huì)是在學(xué)校，去學(xué)校報(bào)名，與一個(gè)暑假未謀面的同學(xué)暢談收獲趣事，而現(xiàn)在的九月一號(hào)，我不再是在學(xué)校，不再是在教室，更不會(huì)和同學(xué)朋友有何暢談，我將是在現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)我應(yīng)該在的地方。
昨天的我，一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，由學(xué)生到員工，自己感覺很是不到位，不得不承認(rèn)，用渾渾噩噩這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容是比較貼切的，總會(huì)有一種感覺，一個(gè)火熱的現(xiàn)場(chǎng)，自己仿佛是個(gè)外人，只是知道，而且并不是全知道現(xiàn)場(chǎng)所發(fā)生的事情和存在的問(wèn)題。任何一個(gè)人的存在，都是要有效果的，而此時(shí)，我游蕩于整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，除了看見穿拖鞋、不帶安全帽之類情況的時(shí)候，會(huì)要求一些，再就是看看生產(chǎn)例會(huì)所提及的問(wèn)題依然明晃晃地在那里，仿佛這一切都是很自然的，一切都很正常。
今天的我，已經(jīng)意識(shí)到，這些是不應(yīng)該的，即便是出現(xiàn)了，也不應(yīng)該存在那么長(zhǎng)的時(shí)間，業(yè)主的檢查更加說(shuō)明了這一點(diǎn)。整改，別人要求我們，因?yàn)槲覀冏龅牟粔蚝?。嶄然一新或許能夠使業(yè)主滿意。我們?cè)趧?dòng)手，我們?cè)趧?dòng)腦，我們?cè)谂?，沒有多大的聲勢(shì)，一切都在默默的進(jìn)行著。此刻我感覺到了一種寂靜，這或許是一個(gè)很好的感覺，今天之后的第二天，第三天，一切都會(huì)嶄新起來(lái)，為了公司，很大程度上是為了我們自己。我們答應(yīng)了別人。信守承諾，一個(gè)人與人交往最簡(jiǎn)單而又最重要的原則，任何人都明白，這是應(yīng)該的，“言必行，行必果”
明天，最近的明天，就是在未來(lái)的幾天里，是現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)整改的階段。所有人都會(huì)堅(jiān)持自己的承諾，默默地做著自己應(yīng)該做的事情，言后有行，行后有果，于人于己都有益處，我們不會(huì)有樂(lè)而不為的，我堅(jiān)信。
昨天，我渾渾噩噩；今天，我覺得我應(yīng)該做些事情了；明天，我將繼續(xù)我的今天做事情。這是我對(duì)自己許下的一個(gè)承諾，我將如我向他人許諾一樣地去允諾！
總結(jié)。
李文杰。
來(lái)綠都城項(xiàng)目已經(jīng)快一個(gè)半月了，回顧走過(guò)的日子，在此期間可謂有喜有悲?？上驳氖牵焊杏X自己剛進(jìn)入項(xiàng)目時(shí)一竅不通，而現(xiàn)在對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)有了一定的了解，知道了很多以前不清楚的東西，比如漏電保護(hù)器，重復(fù)接地，塔吊如何頂升加節(jié)等等。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了在現(xiàn)場(chǎng)如何的開展一些工作，施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的一些事情該如何去解決等。自己雖然很笨，但是通過(guò)自己的努力，再加上謝師傅知無(wú)不言，言無(wú)不盡的精心指導(dǎo)，我才有了上面那些成績(jī)。雖然成果不算豐碩，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是不小的收獲了，只要繼續(xù)努力，相信自己會(huì)有更大的成就。而可悲的是：自己面對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的一些突發(fā)事件，自己還是缺乏獨(dú)立應(yīng)對(duì)的能力，做一些事還是有些猶豫，遇事果斷決策能力不足。另外自己對(duì)本部門的一些資料還不是很了解，有大部分資料感覺自己還是做不下來(lái)，有的東西還是看不懂。
面對(duì)自己的不足，我只有在今后的工作中逐漸一個(gè)一個(gè)的去解決，把自己的工作做好，不斷的深化自己，提高自己。
心得體會(huì)。
李晶晶。
在綠都項(xiàng)目部已經(jīng)一個(gè)多月了，基本上已經(jīng)適應(yīng)了這里的工作，生活環(huán)境。在未到鄭州之前對(duì)鋼筋翻樣這個(gè)工作還充滿了許多迷惑，現(xiàn)在這個(gè)謎團(tuán)已經(jīng)逐漸明朗化，通過(guò)這一個(gè)多月師傅的講解和自己看規(guī)范，上現(xiàn)場(chǎng)看工人綁扎鋼筋。我學(xué)到了許多的知識(shí)。當(dāng)上現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有鋼筋不太對(duì)的時(shí)候，我深刻的體會(huì)到了這個(gè)職位需要細(xì)心與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能節(jié)約資源，才能利用有限的資源創(chuàng)造無(wú)限的資源。師傅經(jīng)常給我講的一句話：“鋼筋要節(jié)省但絕對(duì)不能偷工減料”。要怎樣去節(jié)省就需要我們自己動(dòng)腦筋，想辦法在保證受力安全的情況下節(jié)約鋼筋。前幾天我去69號(hào)樓看梁鋼筋的時(shí)候，一位工人問(wèn)我“你看我們綁的對(duì)不對(duì)？”當(dāng)時(shí)我沒有拿到圖紙，感覺心里面很沒底，這時(shí)我看到那個(gè)剪力墻的水平筋彎勾太長(zhǎng)了，就對(duì)他說(shuō)這個(gè)彎勾太長(zhǎng)了需要剪短。工人隨口說(shuō)了一句“都是翻樣的翻錯(cuò)了，給我們也找麻煩”。他一邊說(shuō)一邊就去那邊拿鉗子，我心里面也真不是滋味，我們鋼筋翻樣員如果有一點(diǎn)疏忽就會(huì)給工人帶來(lái)一些不必要的麻煩。令我有一點(diǎn)感動(dòng)的是，他還是跑那么遠(yuǎn)去拿鉗子來(lái)把長(zhǎng)的部分剪掉。我之前還以為他不會(huì)聽我所說(shuō)的話。我們管理人員要多加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)這樣才能指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作。鋼筋翻樣需要將規(guī)范熟練的掌握，我現(xiàn)在也在掌握的過(guò)程當(dāng)中，“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。”我將在今后的工作當(dāng)中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己。
遺憾中要收獲，不足中求發(fā)展。
方園。
1.認(rèn)識(shí)了自身的不足，讓我明白大學(xué)里學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要學(xué)的還有很多！
2.理論知識(shí)過(guò)于空泛，沒有將理論和實(shí)踐很好的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力不足！
3.主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)中很多事情沒有清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的崗位沒有深入的理解和學(xué)習(xí)!
4.總結(jié)和歸納可以檢驗(yàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力：我的師傅以及很多工長(zhǎng)都有很強(qiáng)的總結(jié)能力，問(wèn)題歸納，解決方案，并形成自己的東西，這是我要提高和學(xué)習(xí)的地方！
關(guān)注就是責(zé)任，實(shí)踐自有力量。
“人人都是安全員，人人都是質(zhì)檢員，人人都是成本員”，胡總語(yǔ)。
項(xiàng)目對(duì)我們新員工實(shí)行區(qū)域管理，讓我們走入現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，最終達(dá)到知識(shí)和實(shí)踐能力的提高；同時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性，要有一顆責(zé)任心，齊心協(xié)力為項(xiàng)目的發(fā)展添磚加瓦。
人人都是學(xué)習(xí)之師，處處都是學(xué)習(xí)之所。
我的師傅——賀紅星是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，很多東西他都在潛移默化中教育我！
無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)還是辦公室，處處都是我學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，只要有不懂的地方，他們都很熱情地幫我解答，他們的平易近人讓我感動(dòng),他們的熱情讓我心充滿溫暖！
現(xiàn)場(chǎng)里的每一位師傅都是一位朋友，和他們談心，在談?wù)撝薪鉀Q現(xiàn)場(chǎng)里的問(wèn)題，他們好多都有幾年甚至幾十年的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的東西是寶貴的，能這么近距離取經(jīng)是多么難得的機(jī)會(huì)！
注：把握人生，把握命運(yùn)，獻(xiàn)青春于總包，奉學(xué)習(xí)乃人生之本！
工作計(jì)劃和感想篇八
五天的廣交會(huì)，回顧往屆的廣交會(huì),今年秋季廣交會(huì)無(wú)論是在采購(gòu)商人數(shù)還是總的人瀏數(shù)量都不及往屆,就目前市場(chǎng)趨勢(shì)個(gè)人的分析如下：
一、目前歐債美債危機(jī)間接影響到同行同業(yè)下單景氣：
受國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，歐洲和北美市場(chǎng)采購(gòu)商減少，南美、中東、非洲等新興市場(chǎng)采購(gòu)商數(shù)量略有增加。但歐洲和北美仍是相關(guān)產(chǎn)品主要出口市場(chǎng)。
二、企業(yè)仍以主市場(chǎng)（美國(guó)）研發(fā)創(chuàng)新為動(dòng)力。
針對(duì)不同客戶群體，不同客戶所在需求市場(chǎng)而研發(fā)的產(chǎn)品，增加其產(chǎn)品附加值。在企業(yè)生產(chǎn)效率提高的基礎(chǔ)上可以嘗試著對(duì)不同客戶訂單需求。
三、
同行業(yè)新品情況分析。
就目前我們這個(gè)行業(yè)，同行的新品也如往屆一樣并沒有太多新品出現(xiàn)，只是針對(duì)性的對(duì)一些熱銷產(chǎn)品進(jìn)行延伸與色彩變換；演變成了系列化、多樣化、多彩化。
四、加強(qiáng)生產(chǎn)力度，提高生產(chǎn)效率；
五、應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)部門與研發(fā)部門加大關(guān)注。
從部門發(fā)展分析，設(shè)計(jì)部本身也是公司薄弱的部門，設(shè)計(jì)部和研發(fā)也是公司的核心部分，我們?nèi)藛瘟Ρ?，所以更?yīng)該在人員配備上，關(guān)注度上加強(qiáng)；一個(gè)企業(yè)要發(fā)展壯大理應(yīng)在這個(gè)環(huán)節(jié)做一些投入。
2、方形復(fù)古郵筒開發(fā)（這次客人對(duì)中小加油機(jī)興趣的偏多）；
3、手拉行禮箱包做成變向加油機(jī)；
5、中號(hào)電鍍機(jī)器人延伸（音樂(lè)類）；
6、中小號(hào)武士兵的開發(fā)；
7、好萊塢大片異型摩托車的延伸；
8、電鍍拉風(fēng)摩托車如jm014d的或做成青蛙形式的；
9、復(fù)古照相機(jī)的修改及延伸；
10、抽象動(dòng)物電鍍或者上仿銹；
工作計(jì)劃和感想篇九
xx年7月，我加入大學(xué)生志愿支援西部的行列之中，服從組織安排并被分配到中共格爾木市委黨校服務(wù)。
服務(wù)以來(lái)，我積極主動(dòng)參加團(tuán)市委和服務(wù)單位組織的各種志愿活動(dòng)，其中包括為白血病患者募捐、三下鄉(xiāng)宣講、合唱團(tuán)、足球友誼賽、長(zhǎng)江源民族（藏族）小學(xué)普法宣講、科技下鄉(xiāng)宣傳、地震宣傳、文明交通行、艾滋病宣傳、獻(xiàn)愛心、送溫暖捐款捐物等。在單位工作繁忙時(shí)期，能夠良好地協(xié)調(diào)所在單位和團(tuán)市委的各項(xiàng)工作與活動(dòng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好各項(xiàng)工作，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為團(tuán)委和志愿者隊(duì)伍樹立了良好的形象。
上半年我擔(dān)任了中共格爾木市委黨校xx級(jí)函授本科班的《英語(yǔ)》和xx級(jí)函授大專班的《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)教程》授課工作；期間，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，積極主動(dòng)、保質(zhì)保量地完成了授課任務(wù)，并做好課堂管理工作，認(rèn)真做好所講課目的作業(yè)批改工作。期末考試學(xué)員也取得了理想的成績(jī)，我也因此得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)員的好評(píng)。我根據(jù)自已的專業(yè)及所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)了中共格爾木市委黨校的網(wǎng)絡(luò)和電腦維護(hù)工作以及文件打印工作。秉承著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)地完成了領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生西部志愿者的能力和素質(zhì)，發(fā)揮了志愿者的積極能動(dòng)性，絕不給項(xiàng)目辦和志愿者抹黑。
積極主動(dòng)參加教研室組織的教師備課研討會(huì)，培訓(xùn)和函授教學(xué)期間，積極、主動(dòng)地與電教處老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)多媒體的維護(hù)與調(diào)試，確保多媒體教室的授課工作能夠順利的開展。會(huì)議期間，協(xié)調(diào)配合茶水供應(yīng)及其它相關(guān)工作。
平時(shí)，我與其他大學(xué)生志愿者保持良好友善的交流，互相幫助，共同進(jìn)步；我積極地團(tuán)結(jié)其他少數(shù)民族，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，友愛互助，和睦相處，體現(xiàn)了大學(xué)生志愿者隊(duì)伍的凝聚力。我們每個(gè)人也許都是孤單的，但卻不會(huì)感到孤獨(dú)，所有大學(xué)生志愿者肩并肩、手挽著手努力向前，向著我們心中的圣殿前進(jìn)。
記得剛來(lái)格爾木時(shí)，有些高原反應(yīng)，高原氣候的嚴(yán)重缺氧，自然環(huán)境的惡劣，氣候干燥，人口稀少等。我徘徊過(guò)，但卻不曾退縮，因?yàn)檫@是我的選擇，我堅(jiān)守我的信念。慢慢的我適應(yīng)了，也逐漸喜歡上了西部，接受了西部的各個(gè)方面，以前那種厭惡的情緒也消之殆盡。
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)西部服務(wù)已經(jīng)快一年的光景了，這使我更加明確努力的方向，堅(jiān)定了服務(wù)的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。我愛這片熱土，我愿意留在西部，在西部生活，為西部的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱和光，也希望西部能夠接納我，提供一個(gè)施展的平臺(tái)。為明天努力，扎西德勒。志愿西部，是我無(wú)悔的選擇。
夜，靜了，這樣的深夜，很靜，很靜，靜到只能聽到自己沙沙的寫字聲。我守著燒水的爐子，喝著家鄉(xiāng)的茶，靜靜享受獨(dú)處的寧?kù)o，繼續(xù)著我要寫的日記。望望窗外，深夜的黑暗襲上心來(lái)，我發(fā)覺自己內(nèi)心深處的改變，對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人的思念，似乎感覺到了些許的孤獨(dú)。
我推開了窗，站在窗邊，抬頭仰望天空，在這靜謐的夜里，湛藍(lán)的天空就像平靜的海面，星星在那里快活的徜徉，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光融成淡淡的亮，那么的惹人臆想。
從xx年7月底到現(xiàn)在，在這段寧夏的志愿服務(wù)生活里，既充滿著青春的激情也有著遺憾。在大學(xué)一年級(jí)的暑期，看到了師大西部愛心聯(lián)盟的甘肅漳縣的公益紀(jì)錄片，很感動(dòng)，也就是xx年的時(shí)候，自己對(duì)公益的感受觸動(dòng)很大。當(dāng)我選擇作為一名大學(xué)生志愿者來(lái)西部服務(wù)的時(shí)候，目的也就很單純了，就是想當(dāng)一名普通的支教志愿者，就是想盡自己最大能力更好地幫助當(dāng)?shù)氐囊恍┬枰獛椭膶W(xué)生（不只是貧困學(xué)生），只是后來(lái)，情況在慢慢的改變，自己支教的夢(mèng)想，不知道何時(shí)才可以實(shí)現(xiàn)了。
有一段時(shí)間，總有一些人問(wèn)我，你為什么來(lái)西部？當(dāng)志愿者每個(gè)月拿多少工資？甚至有的朋友誤會(huì)我可以拿雙份工資或者覺得我們作為志愿者來(lái)西部肯定是為了優(yōu)厚的待遇才會(huì)來(lái)。也許是因?yàn)樗麄冞€不是很了解大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)西部計(jì)劃的政策吧！我們剛畢業(yè)經(jīng)濟(jì)還不能完全獨(dú)立，其實(shí)志愿服務(wù)是自愿的，當(dāng)青年志愿者是沒有工資的，因?yàn)槲覀冏鳛閲?guó)家招募的青年志愿者，為了能保障我們?cè)谖鞑恐驹阜?wù)的日常生活，國(guó)家在財(cái)政上每個(gè)月給我們安排了600塊生活補(bǔ)助，雖然從xx年至今物價(jià)一路上漲，但身份與情況的不同，我們只能是由自己克服一定的經(jīng)濟(jì)困難了。
也有的人會(huì)問(wèn)我，你不覺得后悔嗎？你覺得你這樣做有意義嗎？了解我的朋友也問(wèn)過(guò)我你放棄了在福建的工作，來(lái)寧夏，難道就真的那么好嗎？呵呵，我說(shuō)過(guò)我不后悔的，哪怕時(shí)光倒流，再來(lái)一次選擇，我一樣會(huì)選擇西部計(jì)劃，選擇追求公益這條道路。既然我選擇了一條已經(jīng)合法而自己覺得可以走的路，雖然有困難，雖然有點(diǎn)彎路，但只要合法，自己也覺得對(duì)，就應(yīng)該堅(jiān)定不移的走下去，人生總會(huì)遇到不同的情況，路總是會(huì)高低起伏不定，所謂的柳暗花明又一村了。
來(lái)到西部寧夏這片熱土，不知道是我們這一批人從局部上改變西部，還是西部改變了我們，眾說(shuō)紛紜吧，身邊的朋友倒是大多認(rèn)可后者--西部改變了我們，或者說(shuō)我們正在被西部改變，而我們只能在某個(gè)局部為西部的發(fā)展付出自己所能付出的所有。因此，想起最近看的一本書，不知道是哪位名人說(shuō)的一句話：有些事情（道理）是需要付出一定代價(jià)和時(shí)間才能明白的。
在寧夏的時(shí)候，身臨其境，遇到一些事，有時(shí)候會(huì)有自己的看法和想法，只是有時(shí)只能在心里面自己對(duì)自己說(shuō)了。每當(dāng)夜幕降臨，忙碌一天的我總會(huì)有點(diǎn)累，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑椴婚_心，心情失落，但因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想，有了公益，身邊有了一群熱心公益的朋友，才使自己的心態(tài)不至于太壓抑，相反，從他們積極的人生觀中學(xué)到了一些為人處世的道理。如今，想著曾經(jīng)的生活曾經(jīng)的話，感覺是什么樣的環(huán)境決定什么樣的心情，當(dāng)時(shí)是那么想，現(xiàn)在，也許會(huì)比當(dāng)時(shí)想得開一點(diǎn)了。當(dāng)我在寧夏經(jīng)歷了一些事情以后，學(xué)習(xí)了很多，感動(dòng)了很多，被教育了很多，在認(rèn)識(shí)上，比學(xué)生時(shí)代進(jìn)步了，也是不知何時(shí)，開始有了攢錢買部dv機(jī)的想法，打算走遍寧夏，把真實(shí)的寧夏拍下來(lái)，把一些感動(dòng)我們教育我們的真實(shí)畫面拍下來(lái)，讓自己能在內(nèi)心深處保留一些最真實(shí)的感動(dòng)，希望這個(gè)想法可以盡早的實(shí)現(xiàn)了。
經(jīng)歷多了，看得多了，聽得多了，尤其是關(guān)于怎么看待大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃這件事情上，不同的人有不同的看法。我覺得它是一個(gè)很好的服務(wù)項(xiàng)目，為想到西部志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)公益的人創(chuàng)造了不少有利的條件，還制定且不斷完善相關(guān)的政策保障我們志愿者的生活、服務(wù)工作的正常開展。參加這個(gè)西部計(jì)劃，雖然所做的真的只是社會(huì)上很多人正在做或者已經(jīng)做過(guò)的一些平常而平凡的事情，可是得到的卻是社會(huì)上很多人都沒機(jī)會(huì)得到的人生體驗(yàn)。其實(shí)，我知道在這個(gè)社會(huì)上，有很多人包括應(yīng)屆的畢業(yè)生，都有想過(guò)到西部工作或是參加青年志愿者服務(wù)、做公益事業(yè)的，我相信，他們的收獲也會(huì)很大，只是大部分都是在精神上收獲的，比如是對(duì)人生的看法、對(duì)生活的感悟等等，不能在物質(zhì)上收獲太多。
當(dāng)然，親愛的朋友們，請(qǐng)別跟我爭(zhēng)論在福建或者是其他發(fā)達(dá)城市找到一份好的工作年薪可以有多少多少萬(wàn)的錢途事情。我知道在你們當(dāng)中，有剛畢業(yè)就月薪幾千的白領(lǐng)，有的已經(jīng)考上了公務(wù)員，都能在事業(yè)上有了好的職業(yè)前景。只是凡事不能只往錢看啊！有些東西是用多少錢都買不到的，例如一些思想，一些友誼，一些親身經(jīng)歷所獲得精神的滿足等等。有些人開著名車，住著別墅，你跟他說(shuō)資助一個(gè)學(xué)生一年只要幾百，他都會(huì)覺得煩，然，這個(gè)社會(huì)仍然會(huì)有很多愛心人士，他們其中有很多人是會(huì)在精神上支持你的，甚至?xí)眯袆?dòng)來(lái)表示無(wú)私的付出，去幫助弱勢(shì)群體，資助學(xué)生重返校園，考上中專甚至大學(xué)，學(xué)生改變了命運(yùn)，也就改變了一個(gè)家庭的前程，所以，做公益，盡力而為，堅(jiān)持，也就是了。
不管如何，我慶幸自己有機(jī)會(huì)參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，從一開始就沒有多想，很高興自己本著公益的目的走到今日，能吃苦，敢吃苦，是人生最大的能力之一，吃過(guò)苦，是人生最大的財(cái)富之一。
我是來(lái)自廣東華南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在讀研究生，目前參加xx年西部計(jì)劃抗震救災(zāi)專項(xiàng)行動(dòng)，作為志愿者在震中汶川縣映秀鎮(zhèn)服務(wù)。
xx年5月12日，在我國(guó)美麗的四川汶川，發(fā)生了里氏8級(jí)的強(qiáng)地震。黨和政府積極組織動(dòng)員，盡全力搶救傷員。災(zāi)區(qū)的情況同樣牽動(dòng)了我們年輕的心。地震發(fā)生后，我就一直期望著自己能夠做些什么，從查找相關(guān)資料，了解災(zāi)區(qū)情況，到參加各種培訓(xùn)到組織同門間關(guān)于心理援助的討論和學(xué)習(xí)，我希望自己所學(xué)習(xí)的東西能夠幫助災(zāi)區(qū)人民。5月28日我還參加了學(xué)校的心理援助隊(duì)，在踏上四川的土地時(shí)，我就難以平靜。面對(duì)著斷壁殘?jiān)膹U墟、面對(duì)著痛失家園和親人的群眾，我想為災(zāi)區(qū)人民做些什么的愿望更加迫切了?；貋?lái)之后，面對(duì)著這個(gè)服務(wù)一年的志愿服務(wù)行動(dòng)的通知，我終于難以抑制那種潛藏于心的感動(dòng)，我很快明白自己要去做自己應(yīng)該做的事，履行自己應(yīng)該履行的責(zé)任。在從團(tuán)廣東省委出得知團(tuán)中央組織西部計(jì)劃志愿者參與抗震救災(zāi)專項(xiàng)行動(dòng)的后，我的情緒就沸騰了起來(lái)。我是一名學(xué)生黨員，黨員就是要在關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出。所以我毅然決然的報(bào)了名。
在出發(fā)前，我想了很多，考慮了很多，也有面對(duì)了很多人的不理解和疑問(wèn)。在此之前，我的研究生導(dǎo)師也非常理解和支持我的選擇，同意我休學(xué)一年去參加西部計(jì)劃，到四川為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)。但是他也十分為我擔(dān)心，擔(dān)心我到了災(zāi)區(qū)后無(wú)法去從事相關(guān)專業(yè)工作，會(huì)把學(xué)業(yè)落下。說(shuō)實(shí)話，那段時(shí)間我也曾猶豫，也曾擔(dān)憂，但是有一個(gè)信念一直在支撐著我，那就是作為80后的年輕一代、作為沐浴在改革開放春風(fēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的一代，在國(guó)家和民族危難之際，我們一定要勇于擔(dān)當(dāng)。
帶著朋友的祝福、家人的牽掛和老師的期望，我開始了在災(zāi)區(qū)的志愿服務(wù)征程。7月13日當(dāng)我作為廣東青年志愿者再次踏上這塊土地的時(shí)候，心中涌起一種震顫，一種激動(dòng)，我已難以描述那是什么感覺，緣何而起。同學(xué)的一句回家了仿佛讓凝聚著的那份感覺在那一刻完全宣泄。因?yàn)槲疫x擇了義無(wú)返顧，選擇了堅(jiān)持。
到達(dá)災(zāi)區(qū)后，我先被派到了縣抗震救災(zāi)前線指揮部，后來(lái)又被調(diào)去還映秀鎮(zhèn)黨政辦公室和團(tuán)委工作。映秀鎮(zhèn)的百?gòu)U待興帶來(lái)的是工作的繁重性和特殊性，但我更清楚這是一種挑戰(zhàn)，但是我沒有因?yàn)檫x擇了在最艱苦的震中所在地映秀工作而后悔。從抗震救災(zāi)指揮部到映秀鎮(zhèn)政府黨政辦公室，工作崗位在變化，工作環(huán)境在變化，工作對(duì)象在變化，但我相信不變的依舊是那份熱情，那種堅(jiān)持。從文秘到打字員，從接線員到維修工，從清潔工到搬運(yùn)工，我扮演著不同的角色，體會(huì)著不同崗位的感受，學(xué)習(xí)著不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我突然間明白自己需要的是什么，自己感動(dòng)的是什么，因?yàn)樘嗟娜俗屛页砷L(zhǎng)，太多的事讓我堅(jiān)毅，太多的感受讓我堅(jiān)持。
在做好本職工作的同時(shí)，我也努力在尋找機(jī)會(huì)去發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲颐靼渍鸷蟮娜藗冇械谋容^脆弱，有的比較激動(dòng)，而我只想盡一份力去讓他們知道我愿意去理解他們，愿意去幫助他們。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我主動(dòng)承擔(dān)了映秀小學(xué)心靈驛站的工作。從工作人員的選擇到設(shè)備的調(diào)試，從工作計(jì)劃的制定到工作制度的完善，從兒童心理?yè)嵛抗_課到團(tuán)體輔導(dǎo)，每一項(xiàng)工作都凝聚著責(zé)任和熱情，因?yàn)槲颐靼走@是大事，因?yàn)槲抑雷约好鎸?duì)的是100多個(gè)經(jīng)歷了地震的孩子，因?yàn)槲抑廊魏问д`都會(huì)給孩子帶來(lái)再次的傷害。當(dāng)我接待一個(gè)個(gè)孩子，聽著他們?cè)V說(shuō)著經(jīng)歷的時(shí)候，我痛心于他們經(jīng)歷的災(zāi)難，也欣慰于他們的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我?guī)е⒆觽冊(cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，從他們的臉上看到了喜悅和開心，仿佛淡去了許多地震的陰影。孩子們以屬于他們的方式在向我們展示自己的活力，仿佛在說(shuō)我們也可以堅(jiān)強(qiáng)的！這種孩子們的語(yǔ)言和行動(dòng)鼓舞了很多人，讓我也禁不住地流淚。
任何的成績(jī)都是來(lái)源了強(qiáng)大的支持。從隊(duì)員的第一次見面到廣東省團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)場(chǎng)送別，我分明感受到身后的強(qiáng)大動(dòng)力，我們是你們永遠(yuǎn)的大后方一種激勵(lì)，一種支持，更是一種責(zé)任，讓我們始終銘記我們共同的名字廣東省青年志愿者；從與縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的見面會(huì)到走進(jìn)映秀，從我們的衣食住行到中秋聚會(huì)，我們感受到的是廣東的深深惦記和汶川的真摯熱情，常常讓身處異地他鄉(xiāng)的我備感溫暖；從中秋月餅到御寒衣物，仿佛都凝聚著遠(yuǎn)方親人的祝福和激勵(lì)，祝福我們平安健康，激勵(lì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
感動(dòng)中同樣帶著痛苦和無(wú)助。沒有假期的生活讓我始終沒有辦法放松自己去思考；工作的不足和失誤常常會(huì)讓我愧疚；面對(duì)一些村民的痛哭流涕我卻覺得很無(wú)助；有時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)生活的無(wú)意義讓我覺得很苦惱；如此種種，并沒有成為工作的阻礙，因?yàn)槲颐靼鬃约盒枰氖鞘裁?，自己為什么?lái)這里。
煩但不閑著，痛并快樂(lè)著這是生活的寫照，更是一種激勵(lì)，因?yàn)楣ぷ鬟€在繼續(xù)，感動(dòng)不斷，激勵(lì)不斷，成長(zhǎng)不斷。
工作計(jì)劃和感想篇十
1.遠(yuǎn)程協(xié)助。
通過(guò)qq和老師溝通，在qq上遠(yuǎn)程指導(dǎo)他們使用軟件或者解決遇到的問(wèn)題。2.電話服務(wù)。
每天認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉軟件，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)和很多老師的溝通交流，提升了各方面的溝通能力。
1.掌握新產(chǎn)品。
在工作中我還有很多需要改進(jìn)的地方，對(duì)軟件還需要更加熟悉，溝通還需更加成熟；服務(wù)工作需要更加認(rèn)真細(xì)致。
工作計(jì)劃和感想篇十一
“星光計(jì)劃”是兩年一度的知識(shí)型技能比賽，它涉及的范圍很廣。其中包括了“素描”、”硬筆書法“、”應(yīng)用文寫作“、”多媒體“、、等一系列的各種比賽。又剛好，我們比較幸運(yùn)，可以遇到兩次的”星光計(jì)劃“。剛上中專不到一學(xué)期就遇到了第五屆星光計(jì)劃。這次的星光計(jì)劃由于比賽時(shí)間的因素，除了課余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)以外，我們?cè)诤僖查_展了為期6天的集訓(xùn)。
集訓(xùn)的日子有苦也有甜，原以為在集訓(xùn)期間會(huì)有專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，但結(jié)果并不如預(yù)期中的那么美好。集訓(xùn)時(shí)，沒有老師教，更沒有什么專業(yè)的輔導(dǎo)。給我們的只有每人一臺(tái)嶄新的電腦和兩張光盤。一張是集訓(xùn)所需的軟件，一張是裝滿了各類軟件的一系列教程。
在集訓(xùn)的日子里，每天跟上學(xué)一樣早上八點(diǎn)半一直到下午四點(diǎn)才會(huì)結(jié)束集訓(xùn)，一到學(xué)校就是打開電腦開始做題。一天下來(lái)只有中午出去吃飯或者是上洗手間才會(huì)出機(jī)房，整天對(duì)著的都是電腦，在集訓(xùn)中教我們學(xué)習(xí)的，只有那一個(gè)個(gè)冷冰冰的教程。陪伴我們的也就只有忙著研究的同伴。從以前熱愛電腦——一節(jié)機(jī)房課不上就開始抓狂的我們，到現(xiàn)在看著電腦就開始頭疼。因此，在這樣的環(huán)境下集訓(xùn)難免有些枯燥，到卻并不感到乏味，我們學(xué)著教程一步一步，反反復(fù)復(fù)的做著練習(xí)。在完成某一作品的同時(shí)，我們收獲到的是一份旁人無(wú)法體會(huì)的無(wú)比喜悅。在此期間，我們雖然有時(shí)會(huì)遇到一些問(wèn)題，但我們會(huì)一起解決。在練習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)將一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是自己不太懂的地方，我們會(huì)反復(fù)練習(xí)這做。一直到不看教程，也不要同伴提醒的情況下，都可以自己獨(dú)自順利、完整的完成這一作品為止。雖然這樣有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，但正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。在這樣一場(chǎng)重要的比賽中，面對(duì)的可能是比自己優(yōu)秀很多的參賽者。如果想要在比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，去的絕對(duì)的勝利。那么就絕對(duì)不能在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。于是我們一遍又一遍相互叮囑同伴，也是擔(dān)心年少氣盛的我們忽略了通往勝利的鑰匙。
經(jīng)過(guò)一兩天的集訓(xùn)后，大都習(xí)慣了這種集訓(xùn)方式，對(duì)其中一些以前沒學(xué)過(guò)的軟件通過(guò)教程也有了一些了解。在此基礎(chǔ)上，我們開始從圖書館借來(lái)一些軟件的教學(xué)書本，開始分工研究軟件，當(dāng)其中一位同學(xué)成功完成一個(gè)好的作品時(shí)，那么他（她）就是我們這個(gè)集訓(xùn)小隊(duì)的小老師了，他將把自己的作品操作過(guò)程完整仔細(xì)的講給大家。然后我們?cè)僭囍ネ瓿伤＞瓦@樣大家互相幫助、相互學(xué)習(xí)。
隨著時(shí)間的流逝，集訓(xùn)很快過(guò)去了。在這6天中，我們從一開始的茫然無(wú)措，到我們自己創(chuàng)造出了這么多的奇跡——我們?cè)诓粩嗟姆磸?fù)實(shí)踐中，做出了各式各樣的作品。我們?cè)谶@個(gè)本該極為普通的寒假中，所學(xué)到的知識(shí)是比一學(xué)期學(xué)到的還要多得多。也經(jīng)歷了各種磨難，險(xiǎn)阻、、因?yàn)檫@次的培訓(xùn)，它變得不在普通。因?yàn)樵谶@次集訓(xùn)之后，我們會(huì)征服困難，把那些不可能的事變成奇跡。
盡管最終沒能有那么好的運(yùn)氣可以參加正式的比賽，但是通過(guò)”星光計(jì)劃“的集訓(xùn)也讓我在成長(zhǎng)的道路上又進(jìn)了一大步，讓我嘗到了”一分耕耘一分收獲“的滋味。因此，這次的星光計(jì)劃也讓我體會(huì)也明白了”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“的正真含義。更深刻的體會(huì)了什么事情都只有付出才會(huì)有回報(bào)。
工作計(jì)劃和感想篇十二
這次培訓(xùn)，收獲和感想良多。放松的太久了，產(chǎn)生了惰性，如果不尋找機(jī)會(huì)總結(jié)和提升，就會(huì)跟不上這個(gè)日新月異的時(shí)代。在這里談?wù)勎业氖斋@和感想。
第一，制定行動(dòng)計(jì)劃意義重大，計(jì)劃像一座橋，連接我們現(xiàn)在所處的位置和你想要去的地方。同樣的，計(jì)劃是連接目標(biāo)與目標(biāo)之間的橋梁，也是連接目標(biāo)與行動(dòng)的橋梁。如果沒有計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)往往可能是一句空話。一份好的計(jì)劃是成功的開始，甚至等于成功了一半。任何事情，如果有計(jì)劃地進(jìn)行，那么就可以成功；反之，就會(huì)失敗。
第二，計(jì)劃制定容易，執(zhí)行難，難在個(gè)人意志力。在制定行動(dòng)計(jì)劃之前，如果我們有明確的目標(biāo)、任務(wù)和方法、策略，安排好進(jìn)度和時(shí)間，準(zhǔn)備充足的資源，我們就可以制定行動(dòng)計(jì)劃了。也就是說(shuō)，只要充分考慮了制定計(jì)劃的因素、條件等，就可以順利地制定出一份工作計(jì)劃了。但是，我們要知道，沒有一份計(jì)劃在執(zhí)行中是沒有困難的。所以，在執(zhí)行過(guò)程中，我們必然會(huì)遇到執(zhí)行計(jì)劃的障礙、困難。當(dāng)我們遇到很多這些困難、障礙時(shí)，面對(duì)重重阻力，我們是否還能堅(jiān)持我們的初衷，還能按計(jì)劃去做？這是最能考驗(yàn)個(gè)人意志力的時(shí)候，意志堅(jiān)強(qiáng)者，一定能執(zhí)行計(jì)劃，意志薄弱者，就很難說(shuō)了。
第三，執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中，能根據(jù)具體情況，及時(shí)修改并認(rèn)真按修改后的計(jì)劃去做，這將是更難，這才是真正意義上的按計(jì)劃行事。當(dāng)我們?cè)趫?zhí)行最初的計(jì)劃遇到困難、障礙時(shí)，就說(shuō)明我們的制定計(jì)劃時(shí)有些因素考慮欠周，沒有預(yù)先考慮可能會(huì)遇到我們無(wú)法克服的困難，此時(shí)肯定執(zhí)行不下去，如果不修改，計(jì)劃就作廢，之前的努力也就白費(fèi)?；叵胛覀冎贫ㄓ?jì)劃的目的、任務(wù)完成了多少等等，所以我們必須修改計(jì)劃，根據(jù)具體情況，尋找解決問(wèn)題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后，無(wú)論出現(xiàn)什么困難，只要我們能克服、解決的，一定要根據(jù)計(jì)劃行事，否則計(jì)劃也就是一紙空文。
最后請(qǐng)大家記?。骸俺晒φ?，總是有計(jì)劃；失敗者，總是有借口！”，“只要我們堅(jiān)持，勝利的曙光就在我們面前！。
2011年4月25日。
工作計(jì)劃和感想篇十三
作為一名班主任，面對(duì)六七十個(gè)同學(xué)，要掌握每個(gè)學(xué)生的情況，確實(shí)不是一件容易的事，關(guān)鍵要有細(xì)心、有耐心，大處著眼，小處著手，細(xì)致入微的開展工作，找出每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”、“不足點(diǎn)”，從而告訴他們?cè)鯓訐P(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)自我的轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步。象我們214班的許元龍同學(xué)，剛?cè)氚嗟囊欢螘r(shí)間，上自習(xí)課總愛說(shuō)話，傳紙條，影響自習(xí)紀(jì)律，影響別人學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后找他談話，他還老不承認(rèn)錯(cuò)誤?？捎幸淮危麕椭瑢W(xué)打掃除，我知道后，立即在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他，他非常高興，隨后幾天，課堂表現(xiàn)也有較大好轉(zhuǎn)，抓住時(shí)機(jī)在班會(huì)上我又表?yè)P(yáng)了他遵守課堂紀(jì)律的好的一面。結(jié)果他表現(xiàn)得更好了，學(xué)習(xí)也較努力了。在期中考試中，級(jí)里進(jìn)了10名，這雖然是一個(gè)小小的進(jìn)步。我又不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)他。在其后一個(gè)月后的考試中，他在年級(jí)里進(jìn)步了17名，終于在上學(xué)期期末考試中又前進(jìn)了52名。這樣，他由高一有名的違紀(jì)生，變成了上進(jìn)、守紀(jì)、成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。在第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，我還給他發(fā)了獎(jiǎng)—學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。另外，我們班還有不善發(fā)問(wèn)的王振陽(yáng)、崔林同學(xué)；愛說(shuō)愛笑的郭滿飛、晁宇彬；差科突出的王德朋、郭向博同學(xué)；思想波動(dòng)大的王君瑤同學(xué)；動(dòng)力不足的揚(yáng)宇輝同學(xué)；愛玩的謝挺、梁晨、石浩強(qiáng)同學(xué)；愛起哄的曹亮同學(xué)；有“厭學(xué)”情緒的趙靖同學(xué)等等，我都同他們多次談話，指出他們的不足，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們充滿自信，把精力用在學(xué)習(xí)上，用在補(bǔ)差上。通過(guò)一學(xué)期的努力，這些同學(xué)逐漸改掉了自己的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)都有了較大進(jìn)步。
二、不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人教育。
高中生，十。
六、七歲，正是人生觀、世界觀形成的階段，他們的年齡，說(shuō)大不大、說(shuō)小不小，這個(gè)年齡段，他們自控能力差，還經(jīng)常自以為是。針對(duì)這種情況，開學(xué)初，我在班會(huì)上說(shuō)。人有三種：一種是損人利己的人，一種是“自掃門前雪”的人，還有一種是有益于他人的人。我們最起碼要保證做一個(gè)不損害別人的人，進(jìn)一步做一個(gè)有益于他人的人。為了培養(yǎng)學(xué)生的“愛心”、“孝心”、“責(zé)任心”和“使命感”，我又發(fā)動(dòng)學(xué)生以“我長(zhǎng)大了”為話題讓學(xué)生每人寫一篇周記并在班會(huì)上朗讀自己的文章。結(jié)果何寶輝同學(xué)的朗讀很動(dòng)情，讀著讀著哭得幾乎都讀不下去了。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到，自己應(yīng)該對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感，使自己的生活和學(xué)習(xí)更有目的、更有動(dòng)力。為了規(guī)范學(xué)生的言行，我班舉行“感動(dòng)214班人物”的評(píng)選活動(dòng)，兩周一期；在評(píng)選中，學(xué)生的積極性很高，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。像同學(xué)推薦的楊世武同學(xué)，處處能為別人著想，有一次上早操時(shí)，不知誰(shuí)的車放在本來(lái)就很窄的路邊，前面有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)撞在車上，繞繞道過(guò)去了，而楊世武跑操經(jīng)過(guò)時(shí)，主動(dòng)出列把車推到靠墻邊處，使后面的同學(xué)不會(huì)再出現(xiàn)危險(xiǎn)。還有何寶輝、趙亞豪、何強(qiáng)等心地善良；林源源誠(chéng)實(shí)可信；蔣冬冬孝敬老人幫助同學(xué)；盛鳳鳳學(xué)習(xí)刻苦努力，腳痛堅(jiān)持出操；陳家瑜、賴苑苑見校園地面上的塑料袋等垃圾主動(dòng)撿起，放入垃圾筒里；石浩強(qiáng)身為寢室長(zhǎng)，以身作則，處處想著集體，使他所帶的寢室每次衛(wèi)生檢查都能獎(jiǎng)勵(lì)加分；還有孔曉龍、王德朋等等，他們做的事雖然沒有什么轟轟烈烈，都是一些日常生活小事，但我覺得，只要同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)發(fā)生在自己身邊的這些好人好事，就一定能不斷的規(guī)范自己的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)和素質(zhì)。只要我們?nèi)巳硕甲龊昧松磉呥@些小事，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校，乃至整個(gè)世界將會(huì)更加和諧、美好。
三、讓愛扎根于每個(gè)學(xué)生的心間。
愛是教育工作的基礎(chǔ)，愛能融化一切。如果缺乏了愛，老師和學(xué)生就會(huì)疏遠(yuǎn)，進(jìn)而產(chǎn)生隔閡，學(xué)生出現(xiàn)一些問(wèn)題，總是批評(píng)的多，訓(xùn)斥的多，從而使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，給自己工作帶來(lái)不便。為此，我從一點(diǎn)一滴做起，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)，生活上多關(guān)心，通過(guò)“愛”最終感化學(xué)生，讓他們從內(nèi)心深處樂(lè)于接受老師的教誨，從而沿著老師所期待的目標(biāo)努力，實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)化。
四、做好考后總結(jié)，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
每次考試后，我都帶領(lǐng)同學(xué)們做好以下幾個(gè)方面的總結(jié)，并公布在教室后面的黑板上：
1、班里進(jìn)步較大的十名同學(xué)。
2、單科成績(jī)第一名。
3、總成績(jī)前十名。
4、兩個(gè)整體進(jìn)步較大的寢室。
前三項(xiàng)獎(jiǎng)是個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)吒鞯霉P記本一本，后一項(xiàng)是集體獎(jiǎng)，全班男女生共八個(gè)寢室，評(píng)出整體進(jìn)步較大的兩個(gè)寢室，各得洗衣粉兩袋，獎(jiǎng)品在班會(huì)上逐一發(fā)放。這樣做，大大激勵(lì)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
五、共同協(xié)作、形成合力。
在教學(xué)過(guò)程中，培優(yōu)補(bǔ)差及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作上都需要班主任和任課教師對(duì)學(xué)生的要求一致。為此，班主任與教師之間，教師與學(xué)生之間要齊心，我經(jīng)常在辦公室里和任課老師交換意見，討論某某同學(xué)近期情況，和學(xué)生談心，共同探討好的適合自己的學(xué)習(xí)方法，在班里面經(jīng)常倡導(dǎo)“步調(diào)一致得勝利”的思想，使我們師生擰成一股繩、勁往一處使、心往一處想。
總之，班級(jí)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，只要我們用心去抓實(shí)、抓緊、抓好，堅(jiān)持不懈，共同努力，一定會(huì)取得輝煌的成就。
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昨天（8月23）校長(zhǎng)辦公會(huì)上，對(duì)新學(xué)期的工作計(jì)劃進(jìn)行了逐一審核與討論，個(gè)人參加這個(gè)會(huì)議，收獲頗多，小結(jié)如下：
一、關(guān)于討論本身的意義的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校工作計(jì)劃是一學(xué)期學(xué)校工作的總體指南，它直接從宏觀上牽制著學(xué)校在一定時(shí)間段的發(fā)展方向。因此，對(duì)工作計(jì)劃的厘清，顯然是必要的。今天，袁校長(zhǎng)召集了校長(zhǎng)班子，對(duì)工作計(jì)劃各個(gè)方面進(jìn)行討論，其意義不言而喻。學(xué)校的工作計(jì)劃，反映了學(xué)校工作前沿理念，作為校長(zhǎng)首當(dāng)其沖地要搞懂，更要統(tǒng)一思想，形成合力。
二、關(guān)于計(jì)劃如何撰寫的思考。
學(xué)校計(jì)劃要能結(jié)合學(xué)校具體的實(shí)際，提出一學(xué)期工作的總體指導(dǎo)思想，具有較強(qiáng)的嚴(yán)肅性與規(guī)范性。工作計(jì)劃要能體現(xiàn)工作的重點(diǎn)，體現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的特色，具有創(chuàng)新性。如果這個(gè)工作計(jì)劃具有較強(qiáng)的普適性，隨便拿到哪一所學(xué)校都適用，那么這樣的工作計(jì)劃顯然是失敗的。工作計(jì)劃撰寫的緯度大體有這樣的幾個(gè)方法：從總體上大體分四方面內(nèi)容，一是指導(dǎo)思想；二是工作目標(biāo)；三是具體措施，四是一學(xué)期工作安排。在具體措施方面，每個(gè)措施的撰寫要體現(xiàn)三個(gè)方面的思考：比如教學(xué)工作方面有哪些措施，可以從三個(gè)方面去梳理清楚：首先是目標(biāo)定位，其次是達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的具體內(nèi)容是什么的表述；第三，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的有哪些方法措施、制度保障是什么。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、明了、通俗易懂，體現(xiàn)條理性和邏輯層次性。
三、關(guān)于學(xué)校工作理念的更新：
關(guān)于德育的理念：
首先是對(duì)“以德育德，以愛育愛”的理解。德，是師生成長(zhǎng)的重要基石；愛，教育教學(xué)的真諦體現(xiàn)了愛。“德愛”理念是學(xué)?？傮w的辦法指導(dǎo)思想。
其次，學(xué)校提出了主體性德育的思想。要充分發(fā)揮在開展德育活動(dòng)中的自主性，提升學(xué)生自治能力。班隊(duì)活動(dòng)課，要讓孩子自已策劃主持，教師要從講臺(tái)上退下來(lái)。要改變過(guò)去將班隊(duì)課上成訓(xùn)斥課、批評(píng)課，讓德育成為學(xué)生的生活的一個(gè)部分，在生活中提升道德水平。學(xué)生可以班級(jí)現(xiàn)象、個(gè)人感悟、新穎事件進(jìn)行評(píng)說(shuō)、討論，在辯別中提升思想認(rèn)識(shí)。
關(guān)于教學(xué)的理念。
對(duì)質(zhì)量的全面認(rèn)識(shí)。質(zhì)量，不僅僅是指分?jǐn)?shù)。學(xué)校整體發(fā)展的質(zhì)量、師長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的質(zhì)量不是靠分來(lái)衡量的。
大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，全力推進(jìn)校本課程的開發(fā)與實(shí)施。在開齊上足國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際為學(xué)生提供可供必修與選修相結(jié)合的校本課程。通過(guò)校本課程的實(shí)施和推進(jìn)，全力打造具有學(xué)校特色的全面加特長(zhǎng)素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求：
領(lǐng)導(dǎo)干部要體現(xiàn)全能素質(zhì)，不僅僅對(duì)某一方面的學(xué)校工作有所了解，更能對(duì)學(xué)校全面工作，各個(gè)口子的工作都能了如指掌。領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)輪崗體驗(yàn)，達(dá)到全能素質(zhì)。
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