9.總結(jié)是對(duì)自身成長(zhǎng)與發(fā)展的一種自我審視和反思寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意把握好篇幅，既不要太短以至于關(guān)鍵信息不足，也不要太長(zhǎng)以至于讀者疲勞。在寫(xiě)作過(guò)程中，注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。
解放思想大討論發(fā)言稿篇一
20xx年8月12日，公司召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)暨推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)及解放思想大討論動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，陳書(shū)記作了重要講話(huà)，動(dòng)員全公司開(kāi)展思想解放大討論。8月20日，機(jī)關(guān)二支部認(rèn)真組織的學(xué)習(xí)了《陳書(shū)記在動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)精神、任總在工作會(huì)上的講話(huà)》。會(huì)后，我們立足實(shí)際，精心組織開(kāi)展了思想解放大討論活動(dòng)，各崗位工作人員分別結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)照“十種不良傾向”，進(jìn)行深入的思想剖析，深刻反省工作中存在的思想保守、因循守舊等問(wèn)題，努力轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，打開(kāi)思想大門(mén)?？偨Y(jié)分析自開(kāi)展大討論以來(lái)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，反復(fù)思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因，努力尋求整改辦法，現(xiàn)將具體情景總結(jié)如下：
首先來(lái)談?wù)劥笥懻撝邪l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，主要有以下兩個(gè)方面：
一、思想上普便存在思想僵化，封閉保守的問(wèn)題。多數(shù)崗位受工作性質(zhì)影響，分工固定，人員穩(wěn)定，各項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度和工作程序展開(kāi)，工作的程序性和穩(wěn)定性較強(qiáng)。不學(xué)習(xí)不上進(jìn)，很容易造成人員思想上的固化、保守，進(jìn)而導(dǎo)致工作創(chuàng)新本事不強(qiáng)，工作方法陳舊，跟不上新形勢(shì)，致使實(shí)際工作效果下降。
二、工作中存在不扎實(shí)，職責(zé)心不強(qiáng)的問(wèn)題，存在不求有功，但求無(wú)過(guò)的問(wèn)題。實(shí)際工作中，有部分人員認(rèn)為，只要本職工作不出現(xiàn)差錯(cuò)就能夠了，沒(méi)有在工作中樹(shù)立更高的工作目標(biāo)。然而，企業(yè)的生存發(fā)展本是逆水行舟，不進(jìn)則退。如果我們的工作只是原地踏步裹足不前，那么必然跟不上集團(tuán)大發(fā)展，大跨越的步伐，甚至阻礙和制約公司的發(fā)展。
其次，針對(duì)以上問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，提出整改辦法如下：
一、加強(qiáng)部門(mén)人員的學(xué)習(xí)管理，用制度保證和促進(jìn)學(xué)習(xí)，完善自學(xué)與組織共同學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，為學(xué)習(xí)型科室建設(shè)打下扎實(shí)的制度基礎(chǔ)。學(xué)而不厭。不斷的學(xué)習(xí)是打破思想僵化、封閉保守的重要途徑。具體到人力資源科來(lái)講，就是要求所有員工堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家最新的方針政策、法律法規(guī)，學(xué)習(xí)最前沿的人力資源管理方法，學(xué)習(xí)兄弟單位好的工作方法，并在不斷的學(xué)習(xí)交流進(jìn)程中，充分結(jié)合實(shí)際工作，不斷完善工作制度和工作程序，改善工作方法，提高工作質(zhì)量和工作效率。
二、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，各部門(mén)要經(jīng)過(guò)行之有效的組織管理來(lái)激發(fā)員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，逐漸在部門(mén)內(nèi)部構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高員工適應(yīng)新情景、學(xué)習(xí)新事物、應(yīng)用新方法的本事，不斷增強(qiáng)組織活力。
三、加強(qiáng)考核，改善人員工作作風(fēng)，重點(diǎn)解決“松”、“散”、“懶”、“浮”“空”的問(wèn)題。為此，一要員工要結(jié)合實(shí)際工作訂立個(gè)人工作目標(biāo)，年底各部門(mén)依據(jù)員工目標(biāo)的完成情景，做為評(píng)先依據(jù)。工作目標(biāo)必須是經(jīng)過(guò)努力才能到達(dá)的，不能定的太低，太低就失去了努力的意義，也不能定的太高，太高就浮夸、不切實(shí)際。二要考核部門(mén)嚴(yán)格指紋考勤和簽到考勤的“雙考勤”工作，三要進(jìn)一步組織好勞動(dòng)紀(jì)律動(dòng)態(tài)巡查工作。四要各部門(mén)負(fù)責(zé)人重點(diǎn)抓好本部門(mén)員工的簽到考核，切實(shí)規(guī)范員工行為，嚴(yán)格自律。
四、各部門(mén)加強(qiáng)分工合作，搞好工作交流。應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中跨專(zhuān)業(yè)、跨部門(mén)的工作，各單位要站在全公司生存發(fā)展的高度，明確分工，通力合作，不推諉、不扯皮，共同把工作搞好。此外，各部門(mén)要加強(qiáng)交流，經(jīng)過(guò)交流互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)，不斷提高。
五、切實(shí)作好群眾監(jiān)督工作。群眾的眼睛是雪亮的，工作做的好與不好，最終還是群眾說(shuō)了算，不能只是孤芳自賞，自認(rèn)為做的好。深入廣泛的群眾監(jiān)督是必要的，一來(lái)能減少工作中不經(jīng)意的失誤，二來(lái)還能促進(jìn)工作的不斷完善。更為重要的是，我們所做的一切工作就是為了企業(yè)的長(zhǎng)榮發(fā)展，為了人民群眾的幸福滿(mǎn)意。
言而總之，解放思想就是要拓寬思路，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，凝聚力量，勇于拼搏，鑄就輝煌。經(jīng)過(guò)開(kāi)展思想解放大討論活動(dòng)，我們深入分析了當(dāng)前公司內(nèi)部存在的各種不良思想傾向，及時(shí)地進(jìn)行了制止和糾正，促使員工提高了意識(shí)、活化了思想，增強(qiáng)了信心，改善了作風(fēng)。并切實(shí)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，將思想統(tǒng)一到公司的生存發(fā)展上來(lái)，共同努力，共同為推進(jìn)公司“五新”創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、“構(gòu)建‘一礦多井’、打造千萬(wàn)煤炭企業(yè)”，建設(shè)禮貌國(guó)色、和諧綠色、新型特色的石圪節(jié)而奮斗。
解放思想大討論發(fā)言稿篇二
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，一部人類(lèi)發(fā)展史就是一部思想解放史。實(shí)踐充分證明：思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度?？梢?jiàn)，思想大解放，是能力大提升、工作大見(jiàn)效的前提和基礎(chǔ)，只有解決思想這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”上的問(wèn)題，才能真正打破舊框框、建立新機(jī)制、錘煉好本領(lǐng)、提振精氣神、展現(xiàn)新作為、謀求新發(fā)展。
講話(huà)。
精神，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。要以大討論為契機(jī)，打開(kāi)腦子想事，只有想得明白，才能干得明白；甩開(kāi)膀子干事，要有干事的底氣，成事的氣魄；邁開(kāi)步子成事，要高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，高質(zhì)量落實(shí)。
“勇于擔(dān)責(zé)”是思想大解放的關(guān)鍵。思想上有新認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上有新改觀(guān)，
工作。
上有新起色，創(chuàng)新上有新突破，靈魂深處有新變化。要努力創(chuàng)新理念，積極謀劃新思路、新辦法，善于站位全局，審時(shí)度勢(shì)，見(jiàn)微知著。不能遇到困難繞道走，碰到矛盾就退縮，沾上問(wèn)題就甩手。沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有工作激情，沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有工作動(dòng)力，沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有工作效率，沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有工作質(zhì)量，沒(méi)有責(zé)任心更沒(méi)有工作業(yè)績(jī)。責(zé)任心體現(xiàn)在工作崗位上不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”。在表現(xiàn)上應(yīng)該是有一種吃苦耐勞的干勁、出力流汗的拼勁、只爭(zhēng)朝夕的沖勁、敢督敢查的闖勁。
“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”是能力大提升的基礎(chǔ)。樹(shù)立生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”的觀(guān)念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，豐富自己，增強(qiáng)才能，上形勢(shì)。不能把學(xué)習(xí)只掛在嘴上，而要真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。努力做一個(gè)學(xué)習(xí)達(dá)人。提升能力包涵了動(dòng)手的能力、用腦的能力、用心的能力。向師長(zhǎng)、書(shū)本、實(shí)踐學(xué)習(xí)，增強(qiáng)能力儲(chǔ)備，才能在干事創(chuàng)業(yè)中取得完美成果?！爸鲃?dòng)作為”是工作大見(jiàn)效的前提。干工作必須高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求。要么不干，干則必成，干則必精，干則顯效。主動(dòng)作為就是把自已的身心全部融入到工作中，把事業(yè)當(dāng)作施展自已才能的舞臺(tái)。堅(jiān)決克服“六氣”，著力在整治“庸、懶、散、浮、拖”上下功夫。有了主動(dòng)性才談得上執(zhí)行力，面對(duì)艱難任務(wù)不講困難、不找借口，攻堅(jiān)克難，勇往直前。
解放思想大討論發(fā)言稿篇三
活動(dòng)活動(dòng)，這次教育活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。
貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義夢(mèng)想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念；進(jìn)一步明確了教師的義務(wù)和職責(zé)。解放思想就是要擺脫傳統(tǒng)思想舊觀(guān)念的束搏，沖破不適時(shí)宜的阻礙發(fā)展的各種意識(shí)習(xí)俗，克服因循守舊、固步自封、不思進(jìn)取的思想行為。
在這次解放思想大討論活動(dòng)中我在十分重視理論學(xué)習(xí)，在段時(shí)間我進(jìn)取參加機(jī)關(guān)組織的學(xué)習(xí)無(wú)缺席遲到現(xiàn)象，平時(shí)我自覺(jué)按時(shí)按量完全成學(xué)校布置的自學(xué)任務(wù)。我經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到了解放思想的重要性和迫切性。
改變了我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。在工作中安于現(xiàn)狀，固步自封，缺少創(chuàng)新精神。
工作者需要的就是創(chuàng)新。
事物的發(fā)展都是在自我否定中完成的。解放思想的過(guò)程，就是吐故納新的過(guò)程，就是新陳代謝的過(guò)程。
對(duì)自我的思想進(jìn)行剖析，進(jìn)行揚(yáng)棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。首先，我要做到在工作中注重學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自我，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，正確把教育發(fā)展的方向，緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，提高明辨是非的本事，增強(qiáng)必勝的信心。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身的技術(shù)水平，增強(qiáng)處理各種問(wèn)題的本事，在工作中有所創(chuàng)新，有所突破。其次，在工作中轉(zhuǎn)變觀(guān)念以進(jìn)取創(chuàng)新的觀(guān)念對(duì)待工作中的人和事。
工作中以進(jìn)取度的態(tài)度對(duì)待人和事，熱情服務(wù)于群眾，辦事不拖拉，對(duì)于工作中遇到的困難不等不靠，進(jìn)取想辦法解決，能自我做的事能獨(dú)立完成，不給領(lǐng)導(dǎo)、同事增加麻煩。同時(shí)在工作中進(jìn)取進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。
最終，在解放思想的過(guò)程中，在工作崗位上發(fā)揮自身的作用，團(tuán)結(jié)同事克服困難，共謀發(fā)展。在解放思想中做好本職工作，促進(jìn)學(xué)科教育更快更好地發(fā)展。
解放思想大討論發(fā)言稿篇四
思想就是工作的靈魂、工作路線(xiàn)的指南針，解放思想、開(kāi)放思想、改革創(chuàng)新才能有效地指導(dǎo)和開(kāi)展我們的工作、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，思想也應(yīng)視作一種生產(chǎn)力，解放思想就是與時(shí)俱進(jìn)、思想開(kāi)放就是一種進(jìn)步。適應(yīng)新形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展，提高我個(gè)人的工作能力，為使這場(chǎng)大討論深入開(kāi)展，取得實(shí)效，結(jié)合我自身工作的實(shí)際，我認(rèn)為應(yīng)從五個(gè)方面(歸納為“五個(gè)動(dòng)”，即“促動(dòng)、改動(dòng)、變動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、行動(dòng)”)做起：
一是思想要促動(dòng)。
通過(guò)解放思想、改革創(chuàng)新學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，查找存在問(wèn)題、查找差距、激發(fā)潛在的思想活力，動(dòng)腦筋，想辦法，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，解放自己的思想，用嶄新的眼光、科學(xué)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)去解決問(wèn)題，從多個(gè)角度去審視自己還需要在那些地方努力。善于在工作的過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的依法行政和能力素養(yǎng)。在為建設(shè)服務(wù)型政府的進(jìn)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉政勤政，自覺(jué)抵制住各種誘惑和消極滯后思想。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀(guān)念，經(jīng)常深入到基層、群眾中去。
二是學(xué)習(xí)要改動(dòng)。
“活到老、學(xué)到老”，“學(xué)海無(wú)涯”，首先要樹(shù)立學(xué)習(xí)終身制、“官”念淡化，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)及黨的路線(xiàn)方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及實(shí)用科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀(guān)念，創(chuàng)新理念，拓展工作思路，以更好適應(yīng)新形勢(shì)下的基層組織建設(shè)的需要。
三是作風(fēng)要變動(dòng)。
解放思想大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。以促及靈魂的高度改進(jìn)工作作風(fēng)。
四是實(shí)踐要運(yùn)動(dòng)。
重在行動(dòng)，貴在落實(shí)，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。我們工作中一定要真確分析形勢(shì)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，結(jié)合實(shí)際，積極探索措施，加強(qiáng)力度，努力確保工作的扎實(shí)推進(jìn)。以革命運(yùn)動(dòng)的精神和理念貫穿實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
五是創(chuàng)新要行動(dòng)。
通過(guò)創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新工作載體等方式，改進(jìn)和改善工作。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有創(chuàng)新就死水一潭，不進(jìn)則退。堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新大討論，以突破前人、實(shí)踐改進(jìn)為創(chuàng)新的目的。
以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切、以群眾的滿(mǎn)意度檢驗(yàn)實(shí)績(jī)，自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適的觀(guān)念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀(guān)主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。要堅(jiān)持要解放思想，實(shí)事求是，要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。在社會(huì)生活、本職工作中充分踐行“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)服務(wù)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
解放思想大討論發(fā)言稿篇五
自解放思想大討論活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣教育局提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，積極樹(shù)立搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，緊密結(jié)合自身實(shí)際，就影響和制約我校教育發(fā)展的思想觀(guān)念、體制機(jī)制、思路舉措、工作作風(fēng)、管理效能等方面存在的深層次問(wèn)題，深入展開(kāi)討論，努力在解放思想中統(tǒng)一思想，在對(duì)比差距中深刻反思，在轉(zhuǎn)變觀(guān)念中開(kāi)拓創(chuàng)新，在改進(jìn)作風(fēng)中真抓實(shí)干，力求真正以思想的大解放推動(dòng)學(xué)校的大發(fā)展。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見(jiàn)等形式，我們總結(jié)出以下一些在學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展中存在的突出問(wèn)題。
4、如何解決目前我校的優(yōu)質(zhì)教育資源與師生日益增長(zhǎng)的需求相對(duì)不足之間的矛盾;。
5、如何進(jìn)一步提高管理效能，切實(shí)解決工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作方法不太科學(xué)的問(wèn)題?
6、如何解決學(xué)校建設(shè)資金的短缺與新形勢(shì)下教育發(fā)展的要求之間的矛盾問(wèn)題。
7、我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的背后還隱藏哪些潛在的問(wèn)題，如何實(shí)現(xiàn)新突破?
針對(duì)上述問(wèn)題，我們主要做了以下幾方面的工作。
一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力建設(shè)一個(gè)品德高尚、善于管理、業(yè)務(wù)精良的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校通過(guò)定期開(kāi)展中層干部培訓(xùn)，要求管理人員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，每學(xué)期在全體教職工面前進(jìn)行述職等系列化、體制化的做法，努力把校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑿貞汛笾?、開(kāi)拓創(chuàng)新的集體，一個(gè)具有科研意識(shí)、懂得現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育管理的集體，一個(gè)實(shí)事求是、不弄虛作假、具有學(xué)者風(fēng)范、負(fù)責(zé)任的、有使命感的的集體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)正派、公正廉潔、凝聚力強(qiáng)。
二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、品德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理、精于教書(shū)、勤于育人的教師隊(duì)伍。學(xué)校建立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)*關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范教育，規(guī)范教育行為，努力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表的師德風(fēng)范。同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)歷層次和現(xiàn)有的教學(xué)能力和水平，大力培養(yǎng)高中骨干教師和覆蓋各學(xué)科的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，提高技能，特別是提高教師掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育手段的能力，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。突出抓好對(duì)現(xiàn)有教師教材教法的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)提高教師的教學(xué)基本功，提高優(yōu)質(zhì)課率。切實(shí)抓好傳、幫、帶工作，加大了青年教師的培養(yǎng)力度。積極實(shí)施名師工程，著力樹(shù)立了一批優(yōu)秀教師，對(duì)于他們的先進(jìn)典型事跡，大力宣傳、弘揚(yáng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三是狠抓學(xué)校管理，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的軌道。學(xué)校進(jìn)一步完善各類(lèi)工作人員的崗位責(zé)任制度和各項(xiàng)工作制度，學(xué)校與各處室、年級(jí)組(教研組)、班主任層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，對(duì)每一項(xiàng)工作都要提出規(guī)范性要求，認(rèn)真執(zhí)行考核評(píng)估方案，強(qiáng)化常規(guī)管理，注重過(guò)程管理，積極推行標(biāo)桿管理。同時(shí)，繼續(xù)完善教職工獎(jiǎng)懲條例，努力做到對(duì)教師工作評(píng)價(jià)的科學(xué)、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主義，積極創(chuàng)造條件，推行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的考核及獎(jiǎng)金分配方法，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。
四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教學(xué)科研水平。教學(xué)科研對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量具有先導(dǎo)性和基礎(chǔ)作用，必須緊緊抓住教學(xué)科研這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以教學(xué)、學(xué)法的改革和創(chuàng)新促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將教研組長(zhǎng)配備到教務(wù)處，進(jìn)一步加強(qiáng)了教研機(jī)構(gòu)力量。認(rèn)真組織開(kāi)展教材教法研究活動(dòng)，積極推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。除常規(guī)的教研活動(dòng)之外，我們通過(guò)組織開(kāi)展三〃八女教師講課比賽、五〃四青年教師講課比賽，校本教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、教學(xué)反思評(píng)比，骨干教師示范課等系列極富有針對(duì)性、實(shí)效性的教學(xué)科研活動(dòng)，來(lái)激發(fā)廣大教師熱心搞教育科研的積極性，形成愛(ài)鉆研、搞科研、求真創(chuàng)新的良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。五是充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有的教育資源優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立精品意識(shí)，凸顯辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。我?，F(xiàn)有三個(gè)微機(jī)教室，一個(gè)電子備課室，一個(gè)語(yǔ)音室，兩處多功能報(bào)告廳，七個(gè)多媒體教室，三十二臺(tái)彩電，各種微機(jī)共134臺(tái)，建立了教學(xué)資源庫(kù)，開(kāi)通了寬帶網(wǎng)，成立了網(wǎng)站。同時(shí)，還擁有儲(chǔ)量過(guò)千張的影視庫(kù)和相當(dāng)數(shù)量的其他教學(xué)軟件。學(xué)校在信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用方面已走在了全縣的前列。這些都是我們的優(yōu)勢(shì)，也是我們賴(lài)以提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，加大信息技術(shù)與課堂教學(xué)整和的研究力度，并增加資金投入，在今年再建成7個(gè)多媒體教室，積極樹(shù)立精品意識(shí)，以信息技術(shù)的現(xiàn)代化打造學(xué)校教育質(zhì)量的高效性，走出一條特色之路，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦觀(guān)念新、師資強(qiáng)、設(shè)備全、新風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)好、環(huán)境美、質(zhì)量高、特色濃的農(nóng)村一流中學(xué)奮斗目標(biāo)。
六是改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，提升學(xué)校品位。近幾年來(lái)，我校先后獲得了湟中縣花園式單位、文明單位、校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、平安校園，西寧市文明單位、綠色學(xué)校、先進(jìn)職工之家、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，青海省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、綠色學(xué)校、機(jī)關(guān)檔案管理達(dá)標(biāo)一級(jí)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，今年6月，順利通過(guò)了青海省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。學(xué)校的硬件建設(shè)取得了一定的成就。但是，隨著社會(huì)和人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育需求的不斷增長(zhǎng)和學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的辦學(xué)條件已跟不上新形勢(shì)下教育發(fā)展的需要。為此，我們將以創(chuàng)建西寧市校園文化建設(shè)示范學(xué)校、德育示范學(xué)校、綠色學(xué)校等活動(dòng)為契機(jī)，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，拓寬視野、開(kāi)闊思路，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。一方面，在現(xiàn)有條件下，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)布局，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)，積聚發(fā)展優(yōu)勢(shì)，提供智力支撐;另一方面，樹(shù)立信心，振奮精神，激發(fā)干勁，積極爭(zhēng)籌措資金，逐步建立人文化、園林化、個(gè)性化的校園環(huán)境，提升校園綜合品位，奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，走內(nèi)涵發(fā)展之路，加快學(xué)校教育大發(fā)展。
七是要把解放思想作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，貫穿與教育教學(xué)工作的全過(guò)程。繼續(xù)運(yùn)用好解放思想大討論活動(dòng)的成果，進(jìn)一步明確我校教育事業(yè)的發(fā)展思路，繼續(xù)有計(jì)劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，將繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，進(jìn)一步做好大討論中查找出來(lái)的問(wèn)題的整改工作。結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補(bǔ)不足，使廣大教師發(fā)展眼界更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加明確，思路更加清晰，作風(fēng)更加扎實(shí)，使大家的思想再解放，觀(guān)念再更新，工作再踏實(shí)，發(fā)展再跨越，努力辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
解放思想大討論發(fā)言稿篇六
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。
正象歌中唱的那樣，一代代優(yōu)秀青年站在時(shí)代的峰頂浪尖，用激情敘寫(xiě)輝煌。追循火紅的足跡，在新世紀(jì)繼續(xù)解放。
思想。
的大潮中，作為深圳青年、大運(yùn)青年我們更要身先士卒，勇當(dāng)先鋒。
“深圳與世界沒(méi)有距離”、龍崗與世界沒(méi)有距離，深圳申大成功，作為主場(chǎng)館所在地的龍崗，面臨著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。龍崗將舉全區(qū)之力，集全民之智，高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能組織管理，配合市委市政府舉辦歷史上最精彩、最成功的大運(yùn)會(huì)。“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，龍崗?fù)黄瞥Ｒ?guī)，解放。
思想。
精神。
文明與物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展——建設(shè)和諧龍崗；切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式——建設(shè)效益龍崗；加強(qiáng)城市管理和社會(huì)治安綜合治理——建設(shè)平安龍崗；以綠色理念引領(lǐng)城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加大環(huán)境保護(hù)和整治力度——建設(shè)生態(tài)龍崗；培育城市人文。
精神。
增強(qiáng)凝聚力和輻射力提升軟實(shí)力——建設(shè)人文龍崗。努力把龍崗打造成體現(xiàn)后現(xiàn)代理念、代表深圳21世紀(jì)發(fā)展水準(zhǔn)的現(xiàn)代化中心城區(qū)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”龍崗從未停止過(guò)開(kāi)拓創(chuàng)新的腳步，他創(chuàng)新推出的“大綜管”新格局建設(shè)，在行政資源有限、管理任務(wù)繁重的條件下，探索出一條有效提升基層管理效能的新路子，獲得國(guó)家發(fā)改委等單位在人民大會(huì)堂頒發(fā)的。
第七屆中國(guó)。
改革十大創(chuàng)新案例獎(jiǎng)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。現(xiàn)如今，站在新的歷史起點(diǎn)上，站在繼續(xù)解放。
思想。
大潮的風(fēng)口浪尖，深圳，你能否成為新世紀(jì)。
思想。
解放的先鋒？當(dāng)代青年，你又能否成為深圳。
思想。
解放的先行者？我們的回答是肯定的。
思想。
解放、青年先行，我們青年一代一定要居安思危、自主創(chuàng)新，做到理念不為定勢(shì)所困，
思想。
不為成績(jī)所累，視野不為眼前所限，動(dòng)力不為艱難所懼，勇當(dāng)深圳。
思想。
解放的先鋒。
青年朋友們，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,新世紀(jì)。
思想。
解放的事業(yè)正需要你我的參與!是的，我們不能馳騁疆場(chǎng)，轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)該為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲，小我雖小，應(yīng)該為成為特區(qū)建設(shè)的一員而自豪。
波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光萬(wàn)丈，我只是金光一縷。但平凡的我堅(jiān)定而執(zhí)著，我愿意做一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，用大運(yùn)青年的激情，撞響。
思想。
解放的大呂黃鐘；我愿意做一個(gè)小小的音符，將我的青春溶入。
思想。
解放的壯美旋律，譜寫(xiě)出新時(shí)代的華彩樂(lè)章。
解放思想大討論發(fā)言稿篇七
解放思想，加快發(fā)展必須使思想和實(shí)踐相貼合，使主觀(guān)和客觀(guān)相貼合，就是實(shí)事求是。在形勢(shì)變化發(fā)展中，畏難的思想，落后的觀(guān)念，消極的態(tài)度，都是我們前進(jìn)中的絆腳石。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。要主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化，不斷發(fā)現(xiàn)新情景，研究新對(duì)策，解決新問(wèn)題。在加快發(fā)展中，必須要樹(shù)立“拒絕變化就是拒絕提高”“不重視對(duì)存在問(wèn)題的解決就是不重視發(fā)展”的觀(guān)念，冷靜分析，科學(xué)謀劃，進(jìn)取應(yīng)對(duì)，開(kāi)拓進(jìn)取。
解放思想加快發(fā)展必須弘揚(yáng)“開(kāi)放大氣敢創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏勇創(chuàng)業(yè)”的##精神。對(duì)前任沒(méi)有做過(guò)的事、別人沒(méi)有做過(guò)的事，只要有利于“林木大縣、工業(yè)強(qiáng)縣，生態(tài)性文化旅游城市”建設(shè)的事，都要有那么一股狠勁，一股韌勁，一股拼勁，集中精力，集中民智大膽去做，用創(chuàng)新精神去做，不能因循守舊，不可墨守陳規(guī)，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新工作措施。今后一個(gè)時(shí)期，要進(jìn)一步牢牢把握中央繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀(guān)調(diào)控時(shí)機(jī)，尋求機(jī)遇，振奮精神，注重苦練內(nèi)功，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量?？傊?，抓發(fā)展的眼界要更寬一點(diǎn)，抓發(fā)展的抓手要更多一點(diǎn)，抓發(fā)展的力度要更大一點(diǎn)，抓發(fā)展的措施要更實(shí)一點(diǎn)。
解放思想加快發(fā)展必須加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。“正確路線(xiàn)確定之后，干部就是決定因素”。一個(gè)地區(qū)事業(yè)興旺、社會(huì)和諧的程度，同那個(gè)地區(qū)的干部思想觀(guān)念、精神面貌、工作作風(fēng)、道德水準(zhǔn)密不可分。發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。今后在干部隊(duì)伍建設(shè)上經(jīng)過(guò)不斷努力要讓“全力支持肯干善干的干部，進(jìn)取保護(hù)干中犯錯(cuò)的干部，嚴(yán)肅批評(píng)混日子的干部，嚴(yán)厲抨擊做壞事的干部”成為一種社會(huì)風(fēng)氣。要讓“想做大事，敢做大事，能做大事”成為我們開(kāi)展工作的方法和推動(dòng)工作的風(fēng)格。要讓“英雄者有用武之地，功臣者有好的歸宿”成為人們的共識(shí)。
解放思想大討論發(fā)言稿篇八
在這千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的今日，縣委再一次發(fā)出了“解放思想，更新觀(guān)念，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展”的號(hào)召，作為我，深深感受到了那種搶抓機(jī)遇、敢為人先的膽識(shí)和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的奮發(fā)精神，他猶如嘹亮的號(hào)角，給人勇氣，催人奮進(jìn)。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦解放思想大討論發(fā)言稿本站錦6篇。
解放思想大討論發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：
大家好！我叫xx，來(lái)自黨政辦。我演講的題目是《解放思想，我為xx做貢獻(xiàn)》。
最終畢業(yè)了，我作為一名同學(xué)們羨慕的選調(diào)生，真的成為了公務(wù)員，背上行囊來(lái)了xx坪，成為了鄉(xiāng)干部。一切都讓我失望，一切都不是想象中所有的：安靜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不起眼的辦公樓，小辦公室，六十年代的辦公桌，不用說(shuō)空調(diào)、電腦、轉(zhuǎn)椅、清茶，光是那卷著滿(mǎn)是泥巴的褲腿的上訪(fǎng)農(nóng)民，說(shuō)著我從未聽(tīng)過(guò)的方言，讓我目瞪口呆，讓我徹底地失望。
我在黨政辦工作，負(fù)責(zé)文秘、內(nèi)勤等日常工作。成天的圍著電話(huà)，守著電腦，咬著筆桿子，日復(fù)一日，年年月月花相似，卻沒(méi)有月月年年花不一樣的一刻，瑣碎而繁雜。
生活的落差來(lái)得太猛烈，生活的變化來(lái)得太突然，我的轉(zhuǎn)變卻來(lái)得很偶然。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，我慢慢習(xí)慣了這樣的工作，當(dāng)我能漸漸聽(tīng)懂那里的方言，又一次次地經(jīng)歷了將愁云滿(mǎn)面、帶著種種問(wèn)題而來(lái)，最終舒心開(kāi)懷而去的村民迎來(lái)送去的時(shí)候，當(dāng)我學(xué)習(xí)著努力將這些平凡而瑣碎的工作做得高效而富有條理的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到我這份工作其實(shí)是十分有意義并且十分重要的，是鄉(xiāng)村工作中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在辦公室的工作中我也切切實(shí)實(shí)的感受到了基層政府工作的意義與重要，我覺(jué)得自已的工作是平凡而有意義的。
記得有位哲人以往說(shuō)過(guò)：“人的思想一旦被禁錮，比終身監(jiān)禁他的身體更加殘酷”。工作以來(lái)我意識(shí)到腳步達(dá)不到的地方，眼光能夠到達(dá)；眼光達(dá)不到的地方，思想能夠到達(dá)。僅有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀(guān)念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自我不斷的發(fā)展。雖然身為選調(diào)生，但更要認(rèn)識(shí)到自已只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要始終堅(jiān)持清醒的頭腦，頭頂?shù)墓猸h(huán)是短暫的，僅有努力做好每一件事，每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持踏實(shí)的態(tài)度，才能真正的成為一名優(yōu)秀的選調(diào)生。工作中，每一個(gè)同事都有值得我學(xué)習(xí)的地方，他們忙時(shí)我就幫忙做一些工作，他們也很樂(lè)意理解我這個(gè)學(xué)生。我也很認(rèn)真地對(duì)待我的每一項(xiàng)工作，不斷提升自已的工作本事。在寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的材料時(shí)都會(huì)查找很多的資料，反復(fù)斟酌修改，然而在這樣一點(diǎn)一滴的累積中，我能感覺(jué)到自已每一天都在提高，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作本事也給予了極大的肯定并一路鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。
黨組織又一次發(fā)出了解放思想、謀求發(fā)展的號(hào)召，讓我深深感受到了那種搶抓機(jī)遇，敢為人先的膽識(shí)和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的的奮發(fā)精神。它猶如嘹亮的號(hào)角，給人勇氣、催人奮進(jìn)。作為黨政辦的一員，參加這次的解放思想大討論是我們義不容辭的職責(zé)。首先，要把自我思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委、政府的正確決策上來(lái)。其次，要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)為中心工作服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名辦公室人員，必須緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)黨在思想理論上的新觀(guān)點(diǎn)和新提法，并與我鎮(zhèn)的實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)政治敏感性和政治確定力。再次，要不斷創(chuàng)新工作方法，努力解決實(shí)際問(wèn)題。一個(gè)人的思想是不是解放，要看他對(duì)待工作的態(tài)度，看他能不能解決實(shí)際問(wèn)題。作為一名黨員宣傳黨的政策，掌握群眾的思想動(dòng)向，柔化社會(huì)矛盾，是我們義不容辭的職責(zé)。
朋友們，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，新時(shí)代思想解放的事業(yè)正需要你我的參與！雖然，我們不能馳騁疆場(chǎng)、轟轟烈烈，但我們能夠立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)當(dāng)為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲，小我雖小，應(yīng)當(dāng)為成為xx坪鎮(zhèn)的一員而自豪，因?yàn)槲蚁嘈牛涸谄椒驳墓ぷ髦幸惨粯娱W光！我愿用我的活力，撞響思想解放的大呂黃鐘；我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春溶入思想解放的壯美旋律，譜寫(xiě)出新時(shí)代的華彩樂(lè)章，為建設(shè)富厚xx坪貢獻(xiàn)一份自我的綿薄之力。
解放思想大討論發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：
今日我和其他各位選手一樣，在那里探討一個(gè)共同的話(huà)題：解放思想、改善作風(fēng)、促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)新跨越。
思想是什么，思想是客觀(guān)事物在人的頭腦中的反映。它不只是個(gè)名詞意義上的意識(shí)形態(tài)，更是一個(gè)動(dòng)詞意義上的意識(shí)流程。從哲學(xué)角度上分析，思想不只是對(duì)客觀(guān)事物認(rèn)知聚成的世界觀(guān)，更是對(duì)客觀(guān)事物認(rèn)知過(guò)程的方法論。三十年前，以鄧小平為核心的共和國(guó)第二代領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，為把中國(guó)推向世界，樹(shù)起改革開(kāi)放的大旗，倡導(dǎo)十幾億人共同參與的思想大解放，實(shí)現(xiàn)了真理標(biāo)準(zhǔn)的樸素回歸。三十年的思想解放，換來(lái)了中國(guó)現(xiàn)代發(fā)展史上飛速跨越的奇跡，三十年的改革開(kāi)放，換來(lái)了十三億中國(guó)人民小康生活從夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
如果說(shuō)，三十年前，鄧小平同志倡導(dǎo)的思想解放與“五四”以來(lái)新民主主義運(yùn)動(dòng)老一代革命家高擎“民主”與“科學(xué)”思想旗幟一脈相承；那么，今日，我們開(kāi)展解放思想大討論，再次掀開(kāi)思想解放這宏偉大幕，更是對(duì)三十年前思想解放運(yùn)動(dòng)新的繼承和發(fā)展。如果說(shuō)三十年前思想解放在于沖破兩個(gè)“凡是”的思想樊籬，打開(kāi)國(guó)門(mén)，擁抱世界，尋找貼合真理的發(fā)展目標(biāo)；那么，今日，解放思想，就是要擺脫傳統(tǒng)的認(rèn)知思維方式，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，尊重科學(xué)，探索適應(yīng)國(guó)情的發(fā)展路線(xiàn)圖。如果說(shuō)三十年前的思想解放，重在建立一個(gè)新的認(rèn)知結(jié)果；那么，今日，解放思想，就應(yīng)當(dāng)突出一系列的未曾有的認(rèn)知過(guò)程。
任何一次舉國(guó)參與的行動(dòng)，由于當(dāng)時(shí)歷史背景的不一樣，必然會(huì)帶來(lái)行動(dòng)目標(biāo)的不一樣，而行動(dòng)目標(biāo)的差異，必然會(huì)帶來(lái)行動(dòng)效果上的差異。
三十年前，當(dāng)我們國(guó)家還在積貧積弱，人民生活還在十分貧窮，我們的生產(chǎn)手段還在十分落后，中國(guó)改革開(kāi)放的先驅(qū)者，把行動(dòng)的目標(biāo)定格在迅速建立強(qiáng)大國(guó)力，迅速增加豐厚的物力，所以，鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”。
今日，當(dāng)我們國(guó)家經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，已經(jīng)構(gòu)成了強(qiáng)大的綜合國(guó)力，人民生活已經(jīng)整體實(shí)現(xiàn)小康，社會(huì)生產(chǎn)力已經(jīng)得到空前提高。繼續(xù)倡導(dǎo)解放思想，就不能單純的把目標(biāo)局限在超越美日等西方強(qiáng)國(guó)，而是要把民主事業(yè)、民生事業(yè)、民權(quán)事業(yè)和諧發(fā)展，人與自然和諧統(tǒng)一，中國(guó)與世界共同提高，構(gòu)建和諧中國(guó)，構(gòu)建和諧世界。所以，胡錦濤總書(shū)記提出了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”。
顯然，“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”這一重要理論，它不但繼承了“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”這個(gè)“硬道理”，并且更突出的是它強(qiáng)調(diào)了尊重科學(xué)，以人為本，實(shí)現(xiàn)“又好又快”發(fā)展的科學(xué)理念，更加突出了要堅(jiān)持和諧發(fā)展可持續(xù)的過(guò)程。
今日的解放思想，不等同于漫無(wú)邊際的胡思亂想，更不是失去原則的為所欲為。過(guò)去，我們國(guó)家吃過(guò)這個(gè)虧，曾幾何是，大好的資源被粗暴的浪費(fèi)，數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)家資產(chǎn)遭到無(wú)情的流失；曾幾何時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮泛濫，我們傳統(tǒng)的、優(yōu)秀的、民族文化遭到蠶食，國(guó)人的價(jià)值曲向嚴(yán)重扭曲，道德觀(guān)念面臨蹦潰。幸而以胡錦濤為總書(shū)記的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，挽狂灡于即倒，教導(dǎo)黨內(nèi)同志重溫“兩個(gè)務(wù)必”，教導(dǎo)國(guó)人明辨“八榮八恥”，各項(xiàng)法案快捷推出，反腐浪潮風(fēng)起云涌，胡總書(shū)記連出組合拳，民眾心境大順，民族精神大振。
今年5月12日，四川汶川發(fā)生了8、0級(jí)強(qiáng)地震，然而，地動(dòng)天不踏，大災(zāi)有大愛(ài)，因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的祖國(guó)，一方有難，八方支援，全國(guó)人民愛(ài)心大接力，之所以能有這樣波瀾壯闊的感動(dòng)世界的場(chǎng)面，完全歸功于我們民族優(yōu)秀道德文化的回歸，完全歸功于中華民族優(yōu)秀的榮辱觀(guān)的回歸。
沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)論，就不會(huì)構(gòu)成科學(xué)的世界觀(guān)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的思考，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，沒(méi)有科學(xué)的發(fā)展觀(guān)做指導(dǎo)，就不會(huì)實(shí)現(xiàn)最廉潔的發(fā)展模式。不改變簡(jiǎn)單粗暴的發(fā)展思維，就不會(huì)構(gòu)成與環(huán)境相匹配發(fā)展模式。目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨著許多深層次的矛盾問(wèn)題和改革風(fēng)險(xiǎn)，然而，改革步伐卻決不能停留，那么我們?cè)鯓愚k。我們要深入解放思想，要轉(zhuǎn)變我們的思維方式，重視發(fā)展過(guò)程的研究，尊重科學(xué)，以科學(xué)的思維來(lái)開(kāi)辟我們改革發(fā)展的路徑，謀劃可持續(xù)發(fā)展的改革路線(xiàn)圖，從而進(jìn)行更深層次和更大規(guī)模的推動(dòng)改革，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建立公平正義科學(xué)完善的制度規(guī)范保障，從根本上正確推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
解放思想是黨的思想路線(xiàn)的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情景新問(wèn)題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。
我市要發(fā)展，我市要強(qiáng)大，這是全市人民的生生不息，樂(lè)于為之奮斗的共同期盼。然而，我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)發(fā)展，歸根到底要靠我們市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸根到底要靠廣大干部的勤奮工作，歸根到底要靠全市人民的艱苦奮斗。誠(chéng)然，和全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣相比，我們還很落后，我們要追趕百?gòu)?qiáng)，超越百?gòu)?qiáng)，前面已經(jīng)有成功的經(jīng)驗(yàn)，能夠去借鑒，可是，我們決不能簡(jiǎn)單的照抄照搬現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)?，即使前面的路再好走，那也是?jīng)過(guò)前人艱難探索出來(lái)的，那條路必須會(huì)有許多曲折和坎坷，并且，別人既然已經(jīng)走過(guò)了，那其實(shí)已經(jīng)不再是新路了，我們?nèi)绻患铀伎嫉暮?jiǎn)單重復(fù)他們，結(jié)果將是永遠(yuǎn)會(huì)落在他們后面。怎樣辦，不去學(xué)習(xí)，不去借鑒，那是傻瓜；不去開(kāi)辟，不去創(chuàng)新，那是庸人。我們要想超越前人，唯有要用于自我開(kāi)出一條更加捷徑的道路，最起碼的，也要把別人走出來(lái)的路，去彎取直，揚(yáng)棄不貼合我們自我的東西，拿來(lái)他山之石來(lái)攻自我的玉。要?jiǎng)?chuàng)造出我們自我的內(nèi)涵。我們還要樹(shù)立起一種永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)意志，樹(shù)立一種風(fēng)清氣正的新的人文環(huán)境，樹(shù)立一種敢于為百姓負(fù)責(zé)，敢于為社會(huì)奉獻(xiàn)的與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。
思想決定思路，思路決定出路。我們僅有繼續(xù)解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)時(shí)代潮流。僅有尊重科學(xué)，體恤民生，我們才能夠在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐。今日，百萬(wàn)的全市人民再一次掀起了思想解放的熱潮，我們有理由想信，有百萬(wàn)全市人民重望所歸的市委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我們的振興已然指日可待，我們的明天必然燦爛輝煌！
多謝！
解放思想大討論發(fā)言稿篇十一
發(fā)展是硬道理，是歷史前進(jìn)的動(dòng)力，解放思想是發(fā)展舞臺(tái)上的主旋律，僅有解放思想，加快發(fā)展，才能推動(dòng)歷史前進(jìn)。馬克思主義認(rèn)為，人們的思想觀(guān)念對(duì)人們的行動(dòng)具有重要的影響。能夠說(shuō)，一部人類(lèi)發(fā)展史，就是一部人類(lèi)思想不斷解放、認(rèn)識(shí)不斷深化的歷史。改革開(kāi)放以來(lái)，正是因?yàn)橛辛巳嗡枷氪蠼夥?，我?guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)才能取得舉世矚目的成就。
會(huì)近年來(lái)發(fā)展迅速，歸根到底，靠的是解放思想。解放思想，是改革發(fā)展要繼續(xù)走在前列的。前提，是全面建設(shè)“林木大縣、工業(yè)強(qiáng)縣，生態(tài)性文化旅游城市”的關(guān)鍵。
解放思想，加快發(fā)展必須使思想和實(shí)踐相貼合，使主觀(guān)和客觀(guān)相貼合，就是實(shí)事求是。在形勢(shì)變化發(fā)展中，畏難的思想，落后的觀(guān)念，消極的態(tài)度，都是我們前進(jìn)中的絆腳石。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。要主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化，不斷發(fā)現(xiàn)新情景，研究新對(duì)策，解決新問(wèn)題。在加快發(fā)展中，必須要樹(shù)立“拒絕變化就是拒絕提高”“不重視對(duì)存在問(wèn)題的解決就是不重視發(fā)展”的觀(guān)念，冷靜分析，科學(xué)謀劃，進(jìn)取應(yīng)對(duì)，開(kāi)拓進(jìn)取。
解放思想加快發(fā)展必須弘揚(yáng)“開(kāi)放大氣敢創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏勇創(chuàng)業(yè)”的精神。對(duì)前任沒(méi)有做過(guò)的事、別人沒(méi)有做過(guò)的事，只要有利于“林木大縣、工業(yè)強(qiáng)縣，生態(tài)性文化旅游城市”建設(shè)的事，都要有那么一股狠勁，一股韌勁，一股拼勁，集中精力，集中民智大膽去做，用創(chuàng)新精神去做，不能因循守舊，不可墨守陳規(guī)，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新工作措施。今后一個(gè)時(shí)期，要進(jìn)一步牢牢把握中央繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀(guān)調(diào)控時(shí)機(jī)，尋求機(jī)遇，振奮精神，注重苦練內(nèi)功，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量?？傊?，抓發(fā)展的眼界要更寬一點(diǎn)，抓發(fā)展的抓手要更多一點(diǎn)，抓發(fā)展的`力度要更大一點(diǎn)，抓發(fā)展的措施要更實(shí)一點(diǎn)。
解放思想加快發(fā)展必須加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)?！罢_路線(xiàn)確定之后，干部就是決定因素”。一個(gè)地區(qū)事業(yè)興旺、社會(huì)和諧的程度，同那個(gè)地區(qū)的干部思想觀(guān)念、精神面貌、工作作風(fēng)、道德水準(zhǔn)密不可分。發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。今后在干部隊(duì)伍建設(shè)上經(jīng)過(guò)不斷努力要讓“全力支持肯干善干的干部，進(jìn)取保護(hù)干中犯錯(cuò)的干部，嚴(yán)肅批評(píng)混日子的干部，嚴(yán)厲抨擊做壞事的干部”成為一種社會(huì)風(fēng)氣。要讓“想做大事，敢做大事，能做大事”成為我們開(kāi)展工作的方法和推動(dòng)工作的風(fēng)格。要讓“英雄者有用武之地，功臣者有好的歸宿”成為人們的共識(shí)。
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解放思想大討論發(fā)言稿篇十二
大家好！
我叫xx，來(lái)自黨政辦。我演講的題目是《解放思想，我為xx做貢獻(xiàn)》。
最終畢業(yè)了，我作為一名同學(xué)們羨慕的選調(diào)生，真的成為了公務(wù)員，背上行囊來(lái)了xx坪，成為了鄉(xiāng)干部。一切都讓我失望，一切都不是想象中所有的：安靜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不起眼的辦公樓，小辦公室，六十年代的辦公桌，不用說(shuō)空調(diào)、電腦、轉(zhuǎn)椅、清茶，光是那卷著滿(mǎn)是泥巴的褲腿的上訪(fǎng)農(nóng)民，說(shuō)著我從未聽(tīng)過(guò)的方言，讓我目瞪口呆，讓我徹底地失望。
我在黨政辦工作，負(fù)責(zé)文秘、內(nèi)勤等日常工作。成天的圍著電話(huà)，守著電腦，咬著筆桿子，日復(fù)一日，年年月月花相似，卻沒(méi)有月月年年花不一樣的一刻，瑣碎而繁雜。
生活的落差來(lái)得太猛烈，生活的變化來(lái)得太突然，我的轉(zhuǎn)變卻來(lái)得很偶然。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，我慢慢習(xí)慣了這樣的工作，當(dāng)我能漸漸聽(tīng)懂那里的方言，又一次次地經(jīng)歷了將愁云滿(mǎn)面、帶著種種問(wèn)題而來(lái)，最終舒心開(kāi)懷而去的村民迎來(lái)送去的時(shí)候，當(dāng)我學(xué)習(xí)著努力將這些平凡而瑣碎的工作做得高效而富有條理的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到我這份工作其實(shí)是十分有意義并且十分重要的，是鄉(xiāng)村工作中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在辦公室的工作中我也切切實(shí)實(shí)的感受到了基層政府工作的意義與重要，我覺(jué)得自已的工作是平凡而有意義的。
記得有位哲人以往說(shuō)過(guò)：“人的思想一旦被禁錮，比終身監(jiān)禁他的身體更加殘酷”。工作以來(lái)我意識(shí)到腳步達(dá)不到的地方，眼光能夠到達(dá)；眼光達(dá)不到的地方，這樣思想能夠到達(dá)。僅有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀(guān)念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自我不斷的發(fā)展。雖然身為選調(diào)生，但更要認(rèn)識(shí)到自已只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要始終堅(jiān)持清醒的頭腦，頭頂?shù)墓猸h(huán)是短暫的，僅有努力做好每一件事，每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持踏實(shí)的態(tài)度，才能真正的成為一名優(yōu)秀的選調(diào)生。工作中，每一個(gè)同事都有值得我學(xué)習(xí)的地方，他們忙時(shí)我就幫忙做一些工作，他們也很樂(lè)意理解我這個(gè)學(xué)生。我也很認(rèn)真地對(duì)待我的每一項(xiàng)工作，不斷提升自已的工作本事。在寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的材料時(shí)都會(huì)查找很多的資料，反復(fù)斟酌修改，然而在這樣一點(diǎn)一滴的累積中，我能感覺(jué)到自已每一天都在提高，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作本事也給予了極大的肯定并一路鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。
黨組織又一次發(fā)出了解放思想、謀求發(fā)展的號(hào)召，讓我深深感受到了那種搶抓機(jī)遇，敢為人先的膽識(shí)和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的的奮發(fā)精神。它猶如嘹亮的號(hào)角，給人勇氣、催人奮進(jìn)。作為黨政辦的一員，參加這次的解放思想大討論是我們義不容辭的職責(zé)。首先，要把自我思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委、政府的正確決策上來(lái)。其次，要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)為中心工作服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名辦公室人員，必須緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)黨在思想理論上的新觀(guān)點(diǎn)和新提法，并與我鎮(zhèn)的實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)政治敏感性和政治確定力。再次，要不斷創(chuàng)新工作方法，努力解決實(shí)際問(wèn)題。一個(gè)人的思想是不是解放，要看他對(duì)待工作的態(tài)度，看他能不能解決實(shí)際問(wèn)題。作為一名黨員宣傳黨的政策，掌握群眾的思想動(dòng)向，柔化社會(huì)矛盾，是我們義不容辭的職責(zé)。
朋友們，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，新時(shí)代思想解放的事業(yè)正需要你我的參與！雖然，我們不能馳騁疆場(chǎng)、轟轟烈烈，但我們能夠立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)當(dāng)為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲，小我雖小，應(yīng)當(dāng)為成為xx坪鎮(zhèn)的一員而自豪，因?yàn)槲蚁嘈牛涸谄椒驳墓ぷ髦幸惨粯娱W光！我愿用我的活力，撞響思想解放的大呂黃鐘；我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春溶入思想解放的壯美旋律，譜寫(xiě)出新時(shí)代的華彩樂(lè)章，為建設(shè)富厚xx坪貢獻(xiàn)一份自我的綿薄之力。
解放思想大討論發(fā)言稿篇十三
大家好！
根據(jù)教育局及中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，我們?cè)谌ｉ_(kāi)展了解放思想大討論活動(dòng)。在活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，查找問(wèn)題，整改總結(jié)三個(gè)階段，使全校每一位教師的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高，既發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題看到了差距又看到了希望。這次思想大討論活動(dòng)為全鎮(zhèn)教育事業(yè)大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程、體會(huì)和收獲總結(jié)如下：
第一階段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局召開(kāi)的教育系統(tǒng)繼續(xù)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神和活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際制定我鎮(zhèn)活動(dòng)實(shí)施方案，并根據(jù)各校分布特點(diǎn)，分校分組學(xué)習(xí)討論。中心小學(xué)由余建生校長(zhǎng)親自組織，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議的重要講話(huà)精神等有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，真正使我校廣大教師對(duì)開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)的重要意義有了充分的認(rèn)識(shí)和深刻地領(lǐng)會(huì)。原來(lái)我們總是縱向比較，覺(jué)得自己的工作進(jìn)步快，成績(jī)大，沒(méi)有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，讓我們看到了與兄弟學(xué)校的差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢(shì)。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形式廣大教師倍感了解放思想的必要，進(jìn)行大討論的必要。所以活動(dòng)一開(kāi)始，大部分教師就熱情很高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
第二階段：認(rèn)真調(diào)研，查找問(wèn)題。
向群眾發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、自我剖析等形式，共查擺出影響我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的六大問(wèn)題：
1、思想認(rèn)識(shí)不到位。一些老師的思想認(rèn)識(shí)不到位，還停留在因循守舊、故步自封、自滿(mǎn)保守、消極畏難急功近利、片面發(fā)展的思想觀(guān)念中。
2、教師職業(yè)道德缺失。一些教師在思想上對(duì)自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當(dāng)成了謀生的手段，基于這樣的認(rèn)識(shí)，工作中便出現(xiàn)了得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)的現(xiàn)象。認(rèn)為自己工作已有幾十年了，沒(méi)有功勞也有苦勞，反正也開(kāi)除不了我，工資一分也少不了我的；平時(shí)對(duì)自己的要求也降低了，工作中有遲到早退現(xiàn)象，工作時(shí)間效率不高。此外對(duì)學(xué)生缺乏熱情，關(guān)注關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展的程度不夠。
3、繼續(xù)教育、校本教研力度不到位。一些學(xué)校多年的繼續(xù)教育培訓(xùn)多是虎頭蛇尾，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的關(guān)注少之又少，同時(shí)也拿不出好的辦法。一些學(xué)校的校本教研形同虛設(shè)，其不科學(xué)性和缺乏系統(tǒng)性，沒(méi)有很好地調(diào)動(dòng)教師的學(xué)習(xí)工作積極性，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高。
4、體制與機(jī)制的不健全在很大程度上阻礙了教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
5、學(xué)校管理工作亟待加強(qiáng)。影響事業(yè)發(fā)展最主要的是決策和管理，決策需要實(shí)事求是，需要開(kāi)拓創(chuàng)新，需要與時(shí)俱進(jìn)；管理需要作風(fēng)民主，體現(xiàn)以人為本，需要制度與情感并重。而這些恰恰是我們學(xué)校在學(xué)校工作中所缺少的，需要加以研究，認(rèn)真思考。
6、學(xué)校德育工作薄弱。面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)，家庭、社會(huì)環(huán)境的。
負(fù)面影響，學(xué)生思想的復(fù)雜多變，加上一些學(xué)校德育工作缺乏針對(duì)性，缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致了學(xué)校教育、家庭教育沒(méi)有形成合力，問(wèn)題學(xué)生突出，影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。
第三階段：認(rèn)真整改，促進(jìn)提高。
各校按照中心校大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體部署，認(rèn)真開(kāi)展整改活動(dòng)，做到集中整改、重點(diǎn)問(wèn)題明確、整改標(biāo)準(zhǔn)明確、整改責(zé)任明確，完成時(shí)限明確。
活動(dòng)整改階段，每一位教師都作了自我剖析，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)文章。把解放思想、更新觀(guān)念貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中，都能自覺(jué)從現(xiàn)有不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法和體制中解放出來(lái)。
2、聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)問(wèn)題整改。
（1）加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化敬業(yè)意識(shí)。我們利用例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，讓老師們認(rèn)真剖析自己思想、工作中存在的問(wèn)題，明確努力方向，要求每一位教師認(rèn)真研讀教學(xué)書(shū)籍，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
（3）加強(qiáng)教育研究，深化教學(xué)改革。我們廣泛開(kāi)展上一節(jié)成功的公開(kāi)課或探討課，設(shè)計(jì)一篇有實(shí)用價(jià)值的優(yōu)質(zhì)教案，撰寫(xiě)一篇最具有代表性的教學(xué)案例，撰寫(xiě)一篇富有意義的教學(xué)反思，撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文或工作總結(jié)，參與一項(xiàng)自己擅長(zhǎng)的課題研究，制作一份具有一定創(chuàng)意的課件。為保證活動(dòng)的效果，全面提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各校聽(tīng)課調(diào)研，各學(xué)校也做到不定期對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和督查。
（4）強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念。明確學(xué)校教師人人是德育工作者，課堂教學(xué)是德育工作的主陣地，班主任是德育工作的主力軍的觀(guān)念。
〈5〉完善各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。杜絕遲到、早退、無(wú)故曠教、外出不請(qǐng)假及離崗串崗、工作敷衍了事等自由散漫行為，對(duì)嚴(yán)重違反規(guī)章制度和工作紀(jì)律的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，予以嚴(yán)肅處理。
經(jīng)過(guò)三個(gè)階段的解放思想大討論活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)了開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)的重要性，認(rèn)真面對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足認(rèn)真進(jìn)行整改，為學(xué)校的發(fā)展，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。但我們深知，活動(dòng)的時(shí)間是暫時(shí)的，但工作的要求是永遠(yuǎn)的，我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，進(jìn)一步解放思想，共創(chuàng)我校美好的明天。
解放思想大討論發(fā)言稿篇十四
如春雷喚醒酣睡的大地，如號(hào)角催發(fā)沖鋒的腳步，如戰(zhàn)鼓奏起奮進(jìn)的樂(lè)章，從漣水之畔到東臺(tái)之巔，在龍城大地，到處涌動(dòng)著一股銳意進(jìn)取，改革創(chuàng)新的熱潮。
身為人師的我們，更需要解放。
思想。
勇敢先行。
在浮華的素質(zhì)教育改革中，在高效快節(jié)奏的課堂教學(xué)中，人才的培養(yǎng)有些工具性和理性化。為了教學(xué)環(huán)節(jié)的完整、教學(xué)任務(wù)的完成、教學(xué)成績(jī)的取得，我們不敢駐足等待，學(xué)生們?cè)谡n堂中失去了太多自由馳騁的空間，學(xué)生情感、意志、價(jià)值、信仰的自由發(fā)展在課堂中無(wú)形地被束縛。
在語(yǔ)文的天地里，學(xué)生需要靜的學(xué)習(xí)、靜的沉思、靜的遐想、靜的品味，靜的感悟。所以，在我看來(lái)，一堂成功的語(yǔ)文課不僅是老師眉飛色舞的講解，不僅僅是學(xué)生高效快速的反應(yīng)，它更需要等待。在靜靜地等待中尊重學(xué)生的生命律動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性，讓學(xué)生思考中尋求問(wèn)題的答案，組織表達(dá)的語(yǔ)言，理清自己的思緒，品味文本的韻味，感悟人生的真諦，收獲寶貴的成長(zhǎng)。因此，教育者必須把。
思想。
解放開(kāi)來(lái)，正確地認(rèn)識(shí)他們，研究他們，引領(lǐng)他們，聆聽(tīng)到每朵花開(kāi)的聲音。我在教學(xué)探索中，找到了一種新的方式——等待。
那是一節(jié)。
作文。
講評(píng)課，由學(xué)生走上臺(tái)朗讀自己的。
作文。
然后大家集體點(diǎn)評(píng)。彭磊的語(yǔ)文成績(jī)一直不佳平時(shí)缺乏自信。他一站在講臺(tái)上我就能明顯感覺(jué)到他的緊張只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅低著頭沉默著兩手不停地揉捏著衣角好不容易稍微抬起頭來(lái)可目光一接觸到同學(xué)就又觸電似的縮了回去。教室里安靜極了在同學(xué)們的注視下他顯得更加惶恐不安額頭上也滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。教室的氣氛在短暫的凝固之后終于有學(xué)生沉不住氣小聲地嘀咕：“怎么這么菜啊還不如換我來(lái)?！?/p>
時(shí)間一秒一秒的流逝，一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)去了，顯得尤為漫長(zhǎng)，我猶豫了：“如果繼續(xù)等待下去，這節(jié)課安排的教學(xué)內(nèi)容勢(shì)必不能完成，要是由別的同學(xué)取而代之，平時(shí)總是缺乏自信的彭磊可能再?zèng)]勇氣踏上講臺(tái)了。”我沉思片刻：“還是等待一下吧，他一定在進(jìn)行。
思想。
斗爭(zhēng)，說(shuō)不定會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明呢？”想到這里，我快步走到講臺(tái)上，輕輕的拍一下他的肩頭，用溫和的眼神注視著這個(gè)男生，小聲地在他的耳邊說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，老師相信你能行的！”他終于抬起頭來(lái)看了看我，眼神里滿(mǎn)是感激。我示意大家安靜下來(lái)，他仿佛下了很大的決心，用有些干啞的聲音說(shuō)：“我的。
作文。
題目是《成長(zhǎng)中的煩惱》。”
盡管他的普通話(huà)不夠標(biāo)準(zhǔn)，中間還因?yàn)榫o張停頓了好幾次，但可以看出那是他的用心之作，讓人可以走進(jìn)他的內(nèi)心，感受他的煩惱。朗讀結(jié)束時(shí)，班上隨即響起了熱烈的掌聲，緊接著同學(xué)們對(duì)他。
作文。
給予了精彩的點(diǎn)評(píng)。當(dāng)他走下講臺(tái)時(shí)，我第一次看見(jiàn)他紅紅的臉上綻放出開(kāi)心自信的笑容。在那一霎那，我分明聽(tīng)到花朵綻放的聲音。真慶幸自己選擇了等待。
從彭磊的身上我明白了，教育不是簡(jiǎn)單的灌輸知識(shí)，盲目的追求高效，而是要利用課堂的每一個(gè)瞬間給學(xué)生機(jī)會(huì)，這是不僅是教學(xué)。
思想。
的解放，更是我們的責(zé)任！只要我們停下腳步，再等待一下，哪怕只是幾十秒的時(shí)間，救有可能打開(kāi)學(xué)生思維的大門(mén)。
每個(gè)學(xué)生都是一朵小花，作為園丁，有責(zé)任讓每個(gè)學(xué)生綻放美麗，芳香四溢。我們不僅是知識(shí)的傳播者，更是信念的播撒者。當(dāng)提出問(wèn)題時(shí)，不要匆忙解答，學(xué)會(huì)等待，花兒需要時(shí)間從土壤中吸收水分養(yǎng)料，積蓄力量；當(dāng)講解多遍后，學(xué)生依舊迷茫時(shí)，不要生氣，學(xué)會(huì)等待，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音；當(dāng)學(xué)生猶豫沒(méi)有勇氣展現(xiàn)自己時(shí)，不要武斷放棄，學(xué)會(huì)等待，相信他一定能戰(zhàn)勝自我，含苞待放。
其實(shí)，每朵花兒的成長(zhǎng)開(kāi)放都是一個(gè)過(guò)程，花期因花而異。尊重這個(gè)差異，學(xué)會(huì)等待，這就是一種解放。
思想。
不拘一格降人才！
解放思想大討論發(fā)言稿篇十五
大家好！
當(dāng)前，“解放思想與創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展。聯(lián)系自身工作實(shí)際，要實(shí)現(xiàn)解放思想與創(chuàng)新發(fā)展，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好下三個(gè)方面的工作：
首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策，刻苦鉆研水利業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦，在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新的工作觀(guān)念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思想，以更好地適應(yīng)新時(shí)期水利工作的需要。
思考是一種能力，要根據(jù)我們掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)、按照正確方法進(jìn)行加工，去粕po留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以服務(wù)創(chuàng)新的工作方式開(kāi)展工作。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這就要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)對(duì)象，一定要注意溝通方式和方法，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作，積極思考如何打開(kāi)工作局面，更好地完成好本職工作。
解放思想，就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)、貴在落實(shí)”的思想理念，要把解放思想大討論與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與各自的工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，增加服務(wù)意識(shí)。必須實(shí)現(xiàn)自己從“干部”到“工作人員”再到“服務(wù)員”的角色轉(zhuǎn)變，更好地服務(wù)于國(guó)家，服務(wù)于人民。既要克服本位思想，又要克服萎靡不振的精神狀態(tài)，在胸懷大局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的思想指導(dǎo)下，加強(qiáng)部門(mén)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于放棄異見(jiàn)擱置爭(zhēng)議，認(rèn)定的事情要同心協(xié)力，克服困難，義無(wú)反顧的向前推進(jìn)。通過(guò)這次解放思想大討論活動(dòng)，一定能進(jìn)一步推動(dòng)我們的工作，解決發(fā)展中的思想障礙，促進(jìn)水利工作更好更快的發(fā)展。
綜上所述，在日常工作中，我們要實(shí)現(xiàn)解放思想與創(chuàng)新發(fā)展，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提升干事創(chuàng)業(yè)的精氣神；就必須解放思想，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力；就必須轉(zhuǎn)變觀(guān)念，增加服務(wù)意識(shí)，切實(shí)干好本職工作。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，一定能夠開(kāi)創(chuàng)我們水利事業(yè)跨越發(fā)展的新局面。
解放思想大討論發(fā)言稿篇十六
說(shuō)到這啊，我還得感謝我們學(xué)校的老教師們，要不是受到他們的激勵(lì)與啟發(fā)，我都不知道自己會(huì)變成怎樣一個(gè)消極的老師了。去年，我們學(xué)校每間教室都裝上了電子白板?？衫辖處焸儗?duì)于這個(gè)新鮮玩意兒卻一籌莫展，于是，大家的目光都望向了我。從那以后，我的課后生活充實(shí)了起來(lái)，每天都有老師來(lái)詢(xún)問(wèn)我關(guān)于電子白板的調(diào)試與使用問(wèn)題。他們學(xué)得非常認(rèn)真，每天都在實(shí)踐中探索著和進(jìn)步著。有的認(rèn)真地做筆記，有的熱情地提問(wèn)，還有的老師連周末都不愿意浪費(fèi)，讓我教他們制作課件……沒(méi)多久，我校的老教師們就都基本能在日常教學(xué)中使用電子白板了。看。
到大家。
在講臺(tái)上揮灑自如的神態(tài)，我這心里甭提有多高興了。
思想。
通、萬(wàn)事松，一通百通。從那以后，我的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，備課不僅只看教參，電腦上更多了幾份英語(yǔ)教學(xué)資料和學(xué)英語(yǔ)的軟件，就是為了讓自己能更好地上好英語(yǔ)課。漸漸地，我的英語(yǔ)課堂上，孩子們?cè)絹?lái)越喜歡舉手發(fā)言，做游戲也越來(lái)越積極了。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，放學(xué)后，我和同事朝縣城方向走去。沒(méi)走多遠(yuǎn)，一個(gè)五年級(jí)的孩子跑到我面前，還沒(méi)站穩(wěn)腳跟便說(shuō)了一句"goodafternoon，missxu。"然后又一溜煙的跑了，跑了一段還很害羞地回過(guò)頭來(lái)朝我笑了笑。我當(dāng)時(shí)的心情啊，有感動(dòng)，有驚喜，但更多的還是欣慰，幸福之情油然而生。
朋友們，孩子那天用英語(yǔ)跟我打招呼的那個(gè)羞澀的表情，我直到今天都還記憶猶新。從那時(shí)候起，我感到我的付出有了回應(yīng)，我不再是路旁那不發(fā)光不發(fā)熱的小石子。我深深體會(huì)到了當(dāng)一名教師的幸福感和成就感。我真的變成了孩子們的missxu。
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同努力，孩子們的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉昧艘欢ǖ倪M(jìn)步。部分孩子能夠用英語(yǔ)和我進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)；學(xué)過(guò)的單詞，我說(shuō)中文，孩子們也能迅速說(shuō)出英文；有的還能工工整整的默寫(xiě)出26個(gè)英文字母…這些進(jìn)步，在別人看來(lái)，會(huì)覺(jué)得微不足道，可是在我心里，這卻是他們邁出人生的一大步。每當(dāng)看到他們有了進(jìn)步，我的心中便會(huì)涌起一陣陣難以抑制的感動(dòng)。
解放。
思想。
促發(fā)展，全縣四千多名教師勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。每位教師，只有破除慵懶守舊的落后。
思想。
才能提升自身的教育教學(xué)能力；只有正確看待個(gè)人職業(yè)才能找到自己的發(fā)光點(diǎn)找到自己的幸福感所在。這就是解放。
思想。
的價(jià)值所在。
教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。伴隨著"創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展"和"教育興昭"的強(qiáng)勁東風(fēng)，我市教育被提到前所未有的重要位置。"昨天的教育是今天的經(jīng)濟(jì)，今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)"。是啊，教育關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到國(guó)家興旺、國(guó)運(yùn)興晟。朋友們，讓我們解放。
思想。
轉(zhuǎn)變觀(guān)念共同關(guān)心、支持、參與到永善教育的改革、發(fā)展當(dāng)中攜手共進(jìn)共同創(chuàng)造永善教育光輝燦爛的明天！
解放思想大討論發(fā)言稿篇十七
有位哲人曾說(shuō)，人的。
思想。
一旦被禁錮，比終身監(jiān)禁更殘酷?？烧驹诮夥?。
思想。
的風(fēng)口浪尖，我又一次眼睜睜看著一朵含苞欲放的花就這樣凋謝在求知的路上。
記得那天，她說(shuō)她要走，我丟下手里所有的工作跑去找她。我在宿舍里找到正在收拾行李的她。她那張稚嫩的臉愁云籠罩，她說(shuō)她看到父母那么辛苦，不想再讀書(shū)了，想為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)；她說(shuō)她媽媽說(shuō)過(guò)，看著自己的女兒背著書(shū)包去上學(xué)就覺(jué)得很光榮，認(rèn)為自己家的女兒就是比別人家的強(qiáng)；她還說(shuō)若是她輟學(xué)了，她那才上小學(xué)六年級(jí)的弟弟也就找到理由跟著輟學(xué)了。她說(shuō)了很多很多，包括了她的夢(mèng)想。
她的夢(mèng)想不平凡但卻那么真實(shí)，當(dāng)她看到她的父親生病、住院、手術(shù)，她迫切地希望自己將來(lái)能成為一名醫(yī)生，能為親人減輕痛苦。我認(rèn)真傾聽(tīng)她訴說(shuō)，我知道她內(nèi)心在苦苦掙扎，我盡我所能地勸說(shuō)，做她的。
思想。
工作，我知道她是一個(gè)有。
思想。
也有愛(ài)的女孩，只是我們身處大山之中久了，未曾見(jiàn)過(guò)外面世界的精彩和殘酷，我們更多時(shí)猶如井底之蛙，只見(jiàn)眼前碗一般大小的天空。她想到外面的世界去看看，這是必須的，但是，她選擇的時(shí)間不對(duì)。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)，不要停止；人生短暫，不要虛度；時(shí)間寶貴，不要浪費(fèi)；此生唯一，不要后悔。當(dāng)她選擇輟學(xué)，她也就選擇了放棄夢(mèng)想。初生的路跟著父母走；學(xué)生的路跟著老師走；社會(huì)的路只能自己走。她一路在模仿別人，她的親人、朋友和她的族人。她說(shuō)她們不也沒(méi)有上學(xué)而且過(guò)得好好嗎？她就這樣跟錯(cuò)了隊(duì)伍，然后一步步丟了自己。在我留住她一周以后，她還是走了。她離開(kāi)讓我久久不能釋?xiě)?，我以為我已?jīng)把她留住了，可到頭來(lái)她還是頭也不回地走了。我內(nèi)心的歡喜一下子變成了惆悵，到底是為什么？我要怎樣才能留得住呢？我一直在想這些問(wèn)題。作為一名教育工作者，在面對(duì)新常態(tài)、新任務(wù)時(shí)，不得不清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。居安思危，克服固步自封、安于現(xiàn)狀的。
思想。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)知難而進(jìn)才有可能留住學(xué)生才能在提升教育教學(xué)質(zhì)量之路上走得更遠(yuǎn)。
若歲月靜好，就頤養(yǎng)身心；若時(shí)光陰暗，就歷練心志。人生是一種責(zé)任，教育則是一項(xiàng)良心工程，既然選擇為人師，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起教育的職責(zé)。不因執(zhí)著，而因值得；該面對(duì)的還得面對(duì)，該扛起的就要扛起。作為班主任，我知道只要自己真正撐起來(lái)了，別人無(wú)論如何也壓不垮；總有一些困難，一些痛苦需要我們?nèi)ソ?jīng)受、去承擔(dān)?；钪褪且环N責(zé)任，而教育工作者的活，更是責(zé)任中的責(zé)任。因?yàn)槟侨咧v臺(tái)、那一堆堆作業(yè)本和那一群天真無(wú)邪的孩子需要老師，那一朵朵含苞欲放的花需要我們。
精心。
呵護(hù)，莘莘學(xué)子的被需要使教師變得更有價(jià)值。
當(dāng)然，在教育工作中不僅僅遇到學(xué)生輟學(xué)的難題，除此之外還有很多很多，遇到的每一個(gè)問(wèn)題都是一種挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該像河流那樣，為什么不走直路而走彎路？因?yàn)樽邚澛肥亲匀唤绲囊环N常態(tài)，而走直路是一種非常態(tài)。河流在前進(jìn)的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無(wú)法逾越。所以只有取彎路繞道而行；也正因?yàn)樽邚澛罚屗荛_(kāi)了一道道障礙、一個(gè)個(gè)障礙，最終抵達(dá)了遙遠(yuǎn)而浩瀚的大海。其實(shí)，教育工作也如此，當(dāng)遇到挫折、坎坷時(shí)，就要解放。
思想。
改變思維，把曲折的教育道路看做常態(tài)，不悲觀(guān)失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式，另一條途徑。這樣就可以像河流一樣，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的"教育興永"大海。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，需前行的道路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。倘若無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可因忙碌而拓展生命的寬度。從這個(gè)意義上看，不能不說(shuō)，忙碌，其實(shí)是教育工作的一種必須。閑，要有滋味兒；忙，要有價(jià)值。忙，可以讓我們不停地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，這樣個(gè)人的能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。要提升教學(xué)質(zhì)量，我們首先要提升自己教書(shū)育人的能力，只有學(xué)到手的技能才不會(huì)貶值，學(xué)到頭腦里的。
思想。
才閃爍智慧。只有在送走那一批批可愛(ài)的孩子茁壯后，才能感受"贈(zèng)人玫瑰，手留余香"的美。
工作中也好，生活中也罷，我們必須要想到教育既是一種責(zé)任，也是一種生活，我們必須摒棄陳舊的。
思想。
過(guò)時(shí)的觀(guān)念。學(xué)會(huì)河流的行事風(fēng)格學(xué)會(huì)不抱怨多奉獻(xiàn)。如果我們能這樣做即使大山禁錮了我們的身體卻禁錮不了我們的。
思想。
即使身處大山重圍，我們也能化作春泥更護(hù)花，培育一代又一代美麗的花朵，讓莘莘學(xué)子永不凋零！
解放思想大討論發(fā)言稿篇十八
大家好！
近年來(lái)，我市緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持以開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)為總抓手，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保持了良好的勢(shì)頭。特別是第五屆全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了一筆寶貴的財(cái)富。但是，綜觀(guān)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程，立足全局看，無(wú)論是橫向與發(fā)達(dá)地區(qū)比，還是縱向與自身實(shí)際發(fā)展的需求比，我們的發(fā)展速度還是發(fā)展質(zhì)量，都還存在一定的差距。特別是我市思想解放的力度、經(jīng)濟(jì)體制改革的深度還存在一些值得重視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。從總體上看，我們的思想觀(guān)念與發(fā)達(dá)地區(qū)相比還相對(duì)滯后，改革的速度、體制機(jī)制創(chuàng)新的力度還跟不上對(duì)外開(kāi)放、加快發(fā)展的需要，充滿(mǎn)活力和動(dòng)力的發(fā)展體制和機(jī)制尚未形成。這些觀(guān)念和體制因素，在一定程度上制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。這一點(diǎn)在市本級(jí)表現(xiàn)尤為突出。比如，到目前為止，國(guó)有企業(yè)改革，就全市而言已近尾聲，全市1519家企業(yè)，已改制1334家，改制面達(dá)88.1%，已置換職工身份12.3萬(wàn)人，占職工總數(shù)的69.5%。但市本級(jí)國(guó)有企業(yè)改革則相對(duì)滯后，69家企業(yè)只改制35家，占50.7%，置換職工身份4746人，占職工總數(shù)的27%。其中，不少企業(yè)還存在等待觀(guān)望思想，以至久拖未改，越拖越難改。此外，在國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革、公有制多種實(shí)現(xiàn)形式、投資主體多元化等方面雖然進(jìn)行了有益的探索，但力度還不夠大，企業(yè)轉(zhuǎn)制的任務(wù)仍很艱巨，一些企業(yè)遺留的歷史包袱還很重。在健全資本、產(chǎn)權(quán)等生產(chǎn)要素市場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)投融資方式多樣化、資金運(yùn)作市場(chǎng)化等方面雖然進(jìn)行了嘗試，但民間資本啟動(dòng)面小，自主創(chuàng)業(yè)、自我發(fā)展的社會(huì)氛圍仍不濃厚。在轉(zhuǎn)變政府職能、推進(jìn)依法行政、完善就業(yè)機(jī)制和社會(huì)保障等方面雖然進(jìn)行了一些改革，但步伐還不夠快，這種局面顯然難以適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)快速協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。所有這些，既有觀(guān)念上的問(wèn)題，更有體制性的障礙。如果不更新觀(guān)念，不進(jìn)行體制創(chuàng)新，那么加快發(fā)展就缺乏動(dòng)力，整個(gè)社會(huì)就缺乏創(chuàng)造力。
因此，從我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)看，當(dāng)前和今后一段時(shí)期，在繼續(xù)實(shí)施大開(kāi)放主戰(zhàn)略的同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放和對(duì)內(nèi)搞活并舉，從根本上解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不斷加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，激活經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生活力。要根據(jù)“堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力”的原則，把解放思想、深化改革，作為我市當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期加快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，掀起新高潮，并抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。
體制機(jī)制創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位最大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。體制機(jī)制活力的差異，決定一個(gè)地區(qū)、一個(gè)企業(yè)的興衰。從我市的情況看，隨著開(kāi)放不斷擴(kuò)大、不斷深入，遇到的體制機(jī)制性矛盾也越來(lái)越多。發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)表明，不深化改革、加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，開(kāi)放難有新局面，發(fā)展難有新作為。只有機(jī)制活了，才能克服發(fā)展的障礙，增強(qiáng)發(fā)展的動(dòng)力，贏(yíng)得發(fā)展的先機(jī)。如果我們因循守舊、不求創(chuàng)新，就會(huì)在優(yōu)勝劣汰的無(wú)情競(jìng)爭(zhēng)面前敗下陣來(lái)；如果我們不打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，著力在重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，就會(huì)錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇；如果我們不建立有利于增強(qiáng)活力、激發(fā)動(dòng)力的體制機(jī)制，甚至可能喪失原有的經(jīng)濟(jì)地位。因此，要進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，在全市上下進(jìn)行思想再發(fā)動(dòng)、再動(dòng)員，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)，人人參與，上下聯(lián)動(dòng)，形成合力。要堅(jiān)決破除等待、觀(guān)望的思想，沖破影響發(fā)展的體制和機(jī)制障礙，樹(shù)立“早改革、早主動(dòng)、早發(fā)展”的理念，以更加積極的姿態(tài)抓改革、抓創(chuàng)新，努力營(yíng)造深化改革、加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度的濃厚氛圍。要堅(jiān)持以市場(chǎng)為取向，按照縱向深入推進(jìn)、橫向協(xié)調(diào)配套的要求，圍繞破解影響發(fā)展的深層次矛盾，以制度創(chuàng)新為主題，全面深化各項(xiàng)改革，切實(shí)做到徹底改、改徹底，形成微觀(guān)和宏觀(guān)兩個(gè)層面始終充滿(mǎn)活力的體制新優(yōu)勢(shì)。最近，市委、市政府即將出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的意見(jiàn)》，這是我市在加快發(fā)展中思想解放、體制創(chuàng)新的一個(gè)強(qiáng)音符!要以此為契機(jī)和切入點(diǎn)，從落實(shí)《意見(jiàn)》中的一項(xiàng)一項(xiàng)政策入手，大搞宣傳發(fā)動(dòng)，使這種思想解放的東風(fēng)吹進(jìn)全市上下的心田，從而推波助瀾，形成深化改革、加快發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力!
深化改革、加快體制機(jī)制創(chuàng)新，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域。從我市的實(shí)際來(lái)看，無(wú)論是在宏觀(guān)管理上，還是在微觀(guān)層面上，都必須再深化、再深入。具體來(lái)講，宏觀(guān)管理體制的改革和創(chuàng)新，重點(diǎn)是要繼續(xù)深化行政管理體制改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進(jìn)管理方式，提高行政效率，降低行政成本，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，從根本上淡化“官本位”思想、弱化部門(mén)利益，真正打造好“誠(chéng)信政府”。微觀(guān)層面的體制改革和創(chuàng)新，重點(diǎn)是要在以下幾個(gè)方面加大力度：
一是要繼續(xù)大力推進(jìn)所有制結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新。黨的十六大提出，既毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，又毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從市情看，不論姓公姓私、不論比例，只要符合“三個(gè)有利于”，就要放膽、放活。我市發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的空間非常大，要按照《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的意見(jiàn)》精神，大力扶持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在觀(guān)念上進(jìn)一步強(qiáng)化民本經(jīng)濟(jì)的意識(shí)，在思路上進(jìn)一步拓寬加快發(fā)展的視野，在政策上進(jìn)一步加大扶持的力度。
二是要繼續(xù)深化國(guó)有企業(yè)和國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革。由于體制缺陷，當(dāng)前，市級(jí)以下的國(guó)有企業(yè)，都要毫不遲疑地進(jìn)行改革，并且越徹底越好。在改革中，要以盤(pán)活國(guó)有資產(chǎn)、優(yōu)化資源配置為出發(fā)點(diǎn)，以產(chǎn)權(quán)制度改革為重點(diǎn)，鼓勵(lì)企業(yè)積極實(shí)施跨地區(qū)、跨部門(mén)、跨行業(yè)、跨所有制的股權(quán)轉(zhuǎn)讓和重組，加快建立混合所有制經(jīng)濟(jì)步伐，使國(guó)有企業(yè)走上做優(yōu)做強(qiáng)之路。國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革與國(guó)有企業(yè)改革密不可分。要按照既有利于國(guó)有資產(chǎn)保值增值，又有利于政企分開(kāi)的要求，建立健全國(guó)有資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和機(jī)制，整體搞活國(guó)有經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化國(guó)有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。
三是要繼續(xù)加大科教文衛(wèi)等社會(huì)事業(yè)的改革力度。重點(diǎn)是整合資源，擴(kuò)大開(kāi)放度，推進(jìn)社會(huì)化，提高市場(chǎng)化水平，增強(qiáng)發(fā)展活力，把社會(huì)事業(yè)當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來(lái)運(yùn)作，走好產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路子。對(duì)社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)營(yíng)性單位，應(yīng)加快向企業(yè)化轉(zhuǎn)制；對(duì)公益性事業(yè)單位要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)活力。比如，教育領(lǐng)域的改革，除了法定的九年義務(wù)教育外，學(xué)前教育、職業(yè)教育、高中教育等均應(yīng)采取市場(chǎng)化運(yùn)作的辦法；醫(yī)療衛(wèi)生投融資體制的改革，應(yīng)鼓勵(lì)多種經(jīng)濟(jì)成份辦醫(yī)院，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，實(shí)現(xiàn)投資主體多元化、辦醫(yī)模式多樣化。
四是要繼續(xù)大力推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)改革和創(chuàng)新。重點(diǎn)是要進(jìn)一步深化農(nóng)村稅費(fèi)改革和配套改革，切實(shí)精減鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)，確?；鶎咏M織正常運(yùn)轉(zhuǎn)，防止農(nóng)民負(fù)擔(dān)反彈。同時(shí)，要不斷推進(jìn)農(nóng)村科技體制改革、林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村水電、公路等基礎(chǔ)設(shè)施投融資體制改革等，逐步增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在活力。
五是要繼續(xù)大力推進(jìn)流通體制的改革和創(chuàng)新。糧食、供銷(xiāo)、商貿(mào)等企業(yè)，要從根本上打破行業(yè)壟斷，堅(jiān)持市場(chǎng)取向，只要國(guó)家政策、法律沒(méi)有明令禁止的，都要一改到底。當(dāng)前，重點(diǎn)是要圍繞構(gòu)建統(tǒng)一、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，加快資本、產(chǎn)權(quán)、土地、勞動(dòng)力、人才、技術(shù)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，大力發(fā)展現(xiàn)代物流中心和現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)業(yè)態(tài)，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。
深化改革的最終目的是為了加快發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人民生活水平的提高。因此，在深化改革、加快體制機(jī)制創(chuàng)新的過(guò)程中，要注意處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系，以確保改革平穩(wěn)、順利地推進(jìn)。一是要總體把握改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想，在保持穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展，在推進(jìn)改革發(fā)展中維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。二是要正確處理好開(kāi)放與改革的關(guān)系。對(duì)外開(kāi)放和對(duì)內(nèi)搞活，兩者相互融合、相互促進(jìn)。因此，一定要破除就開(kāi)放抓開(kāi)放、就改革抓改革的思想，要堅(jiān)持?jǐn)U大開(kāi)放與深化改革并舉，在擴(kuò)大開(kāi)放中深化改革，在深化改革中擴(kuò)大開(kāi)放，用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的辦法解決突出矛盾和問(wèn)題。這樣，兩者才能相得益彰。三是要正確處理好國(guó)有資產(chǎn)保值增值與人員妥善安置的關(guān)系。無(wú)論是哪個(gè)領(lǐng)域的改革，都將涉及到兩個(gè)重要方面的合理處置，即國(guó)有資產(chǎn)的處置和人員的安置，這兩個(gè)方面也是衡量改革是否成功的重要標(biāo)志。因此，在改革過(guò)程中，務(wù)必做到既要保證國(guó)有資產(chǎn)保值增值，又要確保下崗人員得到妥善安置。四是要注意把握好改革措施的公平、公開(kāi)、公正性，切實(shí)維護(hù)好最廣大人民群眾的利益。企業(yè)與企業(yè)之間、部門(mén)與部門(mén)之間，要統(tǒng)籌考慮，合理安排，尤其要科學(xué)設(shè)計(jì)改革方案，增強(qiáng)改革的透明度，防止因工作不到位、措施不公平，而讓群眾產(chǎn)生不滿(mǎn)，甚至損害多數(shù)人的利益。
解放思想大討論發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位評(píng)委同志們：
大家好！
今天我演講的題目是：轉(zhuǎn)變觀(guān)念天地寬開(kāi)拓創(chuàng)新鑄輝煌。
這里水都要錢(qián)，可見(jiàn)這里不好過(guò)，那我得回去；另一個(gè)農(nóng)民卻在想，水在我們那里是不值錢(qián)的，這里連水都可以賣(mài)錢(qián)，可見(jiàn)這里的錢(qián)很好掙，我得留下。兩種不同的觀(guān)念，令兩個(gè)人的生活發(fā)生了根本性的改變?；丶业?，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見(jiàn)轉(zhuǎn)變觀(guān)念何其重要。
撫今追昔，我們翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，xx廠(chǎng)艱辛而成功的走過(guò)了40多個(gè)風(fēng)雨春秋。在這14000多個(gè)日日夜夜里，我們有失敗的挫折，更有成功的喜悅，但，正是工廠(chǎng)六千多名職工，用我們的汗水，用我們的智慧，把工廠(chǎng)從只能修理蒸汽機(jī)車(chē)，發(fā)展成集客貨車(chē)、內(nèi)燃機(jī)車(chē)、電力機(jī)車(chē)、制造為一體的國(guó)有企業(yè)，成為。
中國(guó)。
鐵路制造行業(yè)的一面旗幟！
是什么讓我們的企業(yè)發(fā)生日新月異的變化？是觀(guān)念，是全廠(chǎng)職工轉(zhuǎn)變觀(guān)念、開(kāi)拓創(chuàng)新、迎難而上，用智慧換來(lái)的碩果。轉(zhuǎn)變觀(guān)念真的這么見(jiàn)效嗎？回答是肯定的：“。
思想。
決定行動(dòng)”。鄧小平同志早在八十年代初提出的“解放。
思想。
轉(zhuǎn)變觀(guān)念”的口號(hào)，就極大地推動(dòng)了我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)的飛速發(fā)展。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，理念左右經(jīng)營(yíng)，抱守陳舊消極甚至錯(cuò)誤的經(jīng)營(yíng)理念，只會(huì)羈絆我廠(chǎng)發(fā)展壯大的腳步。
成功只代表過(guò)去。如今，同行之間的競(jìng)爭(zhēng)在不斷升級(jí)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，鐵路面臨進(jìn)一步加快發(fā)展的良好機(jī)遇和有利條件。時(shí)不我待，催人奮進(jìn)。這樣的大好形勢(shì)，對(duì)于我們工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)難得一遇的戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們只有不斷更新觀(guān)念、創(chuàng)造新的起點(diǎn)，才能適應(yīng)鐵路發(fā)展的需要；只有不斷完善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提升制造水平，才能讓企業(yè)永遠(yuǎn)走在鐵路制造行業(yè)的前列，才能實(shí)現(xiàn)新的跨越，攀登新的高峰。
思想。
上必須要忠于工廠(chǎng)事業(yè)，牢固樹(shù)立在工廠(chǎng)獲取報(bào)酬一天，我們就應(yīng)忠于工廠(chǎng)事業(yè)一天，為工廠(chǎng)奉獻(xiàn)智慧一天的。
思想。
如果說(shuō)在過(guò)去的歲月里，我們是用辛勤的雙手締造了工廠(chǎng)的宏偉大廈，那么現(xiàn)在，我們就要用充實(shí)的頭腦來(lái)托起工廠(chǎng)陽(yáng)光燦爛的明天。在今后長(zhǎng)期的工作中，逐步樹(shù)立起工廠(chǎng)自己的經(jīng)營(yíng)理念，用具有鮮明工廠(chǎng)特色的經(jīng)營(yíng)理念來(lái)武裝自己的頭腦；積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)變。
思想。
觀(guān)念與工作作風(fēng)，在各自所從事的工作崗位上培養(yǎng)和形成先進(jìn)的管理理念、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)、成本效益觀(guān)念、產(chǎn)品質(zhì)量第一等觀(guān)念，增強(qiáng)和提高市場(chǎng)開(kāi)拓競(jìng)爭(zhēng)能力，去創(chuàng)造工廠(chǎng)的美好未來(lái)！有道是“思路決定出路，觀(guān)念決定貧富?！比绻覀兡芊e極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)、開(kāi)拓性地工作，豐碩的奶酪必然也一定屬于我們！
春天里的中華家園，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，姹紫嫣紅。春風(fēng)中的神州大地，風(fēng)情萬(wàn)千，播種希望，孕育激情。聽(tīng)，八桂大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)生水起；看，柳江兩岸，綠柳垂絲，風(fēng)光無(wú)限。放眼于當(dāng)今的鐵路行業(yè)，要提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，就要提高對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立足夠的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且要為開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)、迎接市場(chǎng)挑戰(zhàn)做好充分的心理準(zhǔn)備。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們迎著鐵路發(fā)展的春風(fēng)，攜手同心，同舟共濟(jì)，立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，搶抓新機(jī)遇，謀求新發(fā)展，為造出一流的機(jī)車(chē)、客車(chē)、貨車(chē)而奮發(fā)圖強(qiáng)，為創(chuàng)造工廠(chǎng)更加輝煌的明天而努力奮斗！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
解放思想大討論發(fā)言稿篇二十
大家好！
今天召開(kāi)解放思想大討論專(zhuān)題討論會(huì)，我組討論的專(zhuān)題是“如何強(qiáng)化開(kāi)放意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作以匯報(bào)：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開(kāi)放意識(shí)，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。新課程更強(qiáng)調(diào)開(kāi)放意識(shí)，我們作為21世紀(jì)的教師就要具有開(kāi)放的理念和開(kāi)放的心態(tài)，我組在討論過(guò)程中就教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、過(guò)程、結(jié)果等5方面開(kāi)放意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行了討論。
傳統(tǒng)的教學(xué)強(qiáng)調(diào)以知識(shí)為本，教學(xué)目標(biāo)鎖定在基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方面，教學(xué)過(guò)程只關(guān)注學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)傳授和技能的訓(xùn)練?，F(xiàn)代教學(xué)要求在關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)過(guò)程和方法也作為教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生是通過(guò)什么方法、采取什么手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過(guò)程有機(jī)地融合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)洋思中學(xué)的過(guò)程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，暴露問(wèn)題后，引導(dǎo)學(xué)生研討解決，教師只作評(píng)定、補(bǔ)充、更正，最后讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。比如，數(shù)學(xué)課上，先引導(dǎo)學(xué)生自己看例題、找規(guī)律，再讓學(xué)生舉一反三，做與例題類(lèi)似的習(xí)題，然后教師引導(dǎo)學(xué)生研討解決存在的疑難問(wèn)題，最后讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)。課上，先讓學(xué)生獨(dú)立審題、立意、選材、編寫(xiě)綱目，同時(shí)，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決了作文中的主要傾向性問(wèn)題，最后再讓學(xué)生獨(dú)立作文。這樣就實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三位一體的教學(xué)目標(biāo)。
傳統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)調(diào)“以本為本”，教科書(shū)是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學(xué)就等于“教教材”。教學(xué)內(nèi)容最終透過(guò)教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學(xué)再不能只守著一本教材，時(shí)代在不斷地發(fā)展，教材再先進(jìn)，印刷出來(lái)的日期也是昨天。作為直接與學(xué)生對(duì)話(huà)的一線(xiàn)教師，有權(quán)利也有必要對(duì)教材進(jìn)行補(bǔ)充、延伸、拓展、重組，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教材的質(zhì)疑和超越。教學(xué)內(nèi)容要透過(guò)教材向外擴(kuò)張（開(kāi)放），認(rèn)識(shí)世界，了解社會(huì)。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺(tái)和依據(jù)，充分地挖掘、開(kāi)發(fā)和利用各種課程資源。正如《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教材選文的建議：只要“適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)……”只要“體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展的需要……”只要“符合語(yǔ)文文質(zhì)兼美的特點(diǎn)……”都可以選用當(dāng)教材。要注重書(shū)本知識(shí)向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教科書(shū)），更是“體驗(yàn)課程”，師生自身的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法等都是課程。教學(xué)不只是課程傳遞和執(zhí)行的過(guò)程，也是課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。
傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)，教學(xué)雙邊活動(dòng)變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動(dòng)?，F(xiàn)代教學(xué)突出師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展。交往昭示著教學(xué)將不再是教師教與學(xué)生學(xué)的機(jī)械相加，意味著人人參與、平等與對(duì)話(huà)、合作與溝通。教學(xué)沒(méi)有固定的模式，整個(gè)過(guò)程是開(kāi)放而靈活的。教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感和體驗(yàn)，豐富教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，共同發(fā)展。《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)對(duì)未來(lái)教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責(zé)已越來(lái)越少地傳遞知識(shí)，而是越來(lái)越多地激勵(lì)思考；教師必須集中更多的時(shí)間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動(dòng)?！苯處熞嗟刂笇?dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。
課堂教學(xué)不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學(xué)準(zhǔn)備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學(xué)只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實(shí)施過(guò)程中需要開(kāi)放地納入直接經(jīng)驗(yàn)和彈性靈活的成分，課堂上隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學(xué)中最有價(jià)值的東西，要時(shí)刻準(zhǔn)備接納始料未及的各種變化，鼓勵(lì)師生互動(dòng)中的即興創(chuàng)造，超越目標(biāo)預(yù)定的要求。
傳統(tǒng)教學(xué)關(guān)注的是問(wèn)題是否得到解決，如果學(xué)生把老師提出的問(wèn)題都回答出來(lái)了，課也就結(jié)束了。現(xiàn)代教學(xué)更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)教室，帶著更多的問(wèn)題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當(dāng)留出空白，讓學(xué)生自己去思考。鼓勵(lì)學(xué)生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們可以有幾十種不同的解答思路和觀(guān)點(diǎn)；一個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們可以設(shè)計(jì)出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
近年來(lái)，我校與首都師范大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學(xué)校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專(zhuān)程來(lái)我校進(jìn)行實(shí)地聽(tīng)課、專(zhuān)題講座、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、過(guò)教師發(fā)展日。20xx年7月，我校承擔(dān)了全國(guó)教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專(zhuān)門(mén)來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。我校還先后組織教師到北京廣渠門(mén)中學(xué)、石家莊28中、衡水中學(xué)、江蘇的洋思和東廬中學(xué)等名校學(xué)習(xí)，讓教師們有了更多與專(zhuān)家面對(duì)面的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識(shí)，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動(dòng)。我校還在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在課上使用師生共用講學(xué)稿，教師講得精，學(xué)生練習(xí)的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時(shí)，我校堅(jiān)持開(kāi)展教科研活動(dòng)，促進(jìn)了教師教育觀(guān)念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量，去年中考有392名同學(xué)考入了省重點(diǎn)高中，上線(xiàn)率達(dá)到69.5%，其中有46名同學(xué)考入唐山一中。
總之，在我組的討論過(guò)程中，老師們也深深感到自身開(kāi)放意識(shí)的深度和廣度不夠，還有待于進(jìn)一步的提高，還有待于在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和實(shí)踐中不斷完善。同時(shí)，也希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多給我們創(chuàng)造一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)或者多聘請(qǐng)一些知名專(zhuān)家來(lái)我區(qū)、我校進(jìn)行實(shí)地聽(tīng)課、講座、面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。謝謝大家！
解放思想大討論發(fā)言稿篇二十一
大家好！
我委嚴(yán)格按照解放思想大討論活動(dòng)的要求，經(jīng)過(guò)四個(gè)多月時(shí)間認(rèn)真組織實(shí)施，把解放思想大討論活動(dòng)貫穿于各項(xiàng)工作的始終，實(shí)現(xiàn)了思想大解放，工作大提高，促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利開(kāi)展?，F(xiàn)將開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)情景匯報(bào)如下：
開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十七大精神的實(shí)際行動(dòng)。班子領(lǐng)導(dǎo)把解放思想大討論活動(dòng)以各項(xiàng)工作緊密聯(lián)系，制定了開(kāi)展活動(dòng)的計(jì)劃及《經(jīng)委開(kāi)展以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)的解放思想大討論實(shí)施方案》，并成立了領(lǐng)導(dǎo)組。
為確保解放思想大討論活動(dòng)取得實(shí)效，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持以下四項(xiàng)原則：一是注重學(xué)習(xí)，以素質(zhì)提高促進(jìn)思想解放。二是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)效促進(jìn)思想解放。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部思想解放。四是堅(jiān)持圍繞中心工作，把解放思想落實(shí)到解決影響經(jīng)委工作的關(guān)鍵問(wèn)題上來(lái)，推動(dòng)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)構(gòu)成人人思科學(xué)發(fā)展，議科學(xué)發(fā)展，謀科學(xué)發(fā)展的良好氛圍，不斷轉(zhuǎn)變思想方式，創(chuàng)新工作方法，推動(dòng)經(jīng)委工作的落實(shí)，抓好工業(yè)發(fā)展宏觀(guān)管理與企業(yè)協(xié)調(diào)服務(wù)中心的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
黨政主要領(lǐng)導(dǎo)十分重視這次活動(dòng)，做到經(jīng)常過(guò)問(wèn)，親自抓，早安排、早部署，讓全體干部職工做到明確任務(wù)，心中有數(shù)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，各科室、各企業(yè)和全體干部職工要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)的必要性和重要性，不斷增強(qiáng)解放思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委的重大部署和工作上來(lái)，以進(jìn)取的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情，迅速投身到解放思想大討論活動(dòng)中。并對(duì)各個(gè)階段的工作做認(rèn)真的.總結(jié)，查找活動(dòng)中存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，尋找解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習(xí)中逐步提高了加強(qiáng)依法行政，提高科學(xué)服務(wù)，人性化服務(wù)本事。
在調(diào)研活動(dòng)中，黨政領(lǐng)導(dǎo)做到“三帶動(dòng)”，即機(jī)關(guān)帶動(dòng)基層、領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)干部，干部帶動(dòng)職工，構(gòu)成機(jī)關(guān)科室?guī)Ш妙^、領(lǐng)導(dǎo)干部起表率、干部職工做榜樣，帶動(dòng)各科室搞好調(diào)研工作，激發(fā)干部職工參與繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)的熱情。
委班子高度重視解放思想大討論活動(dòng)，注重理論學(xué)習(xí)，以素質(zhì)提高促進(jìn)經(jīng)委思想大解放，堅(jiān)持從加強(qiáng)學(xué)習(xí)入手，不斷提高干部職工的理論和政策水平。根據(jù)經(jīng)委的工作實(shí)際，團(tuán)體討論并決定每月15日和30日為干部職工團(tuán)體學(xué)習(xí)日，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。
解放思想本質(zhì)上是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，要把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫穿到解放思想的全過(guò)程，針對(duì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，深入查找根源，制定切實(shí)可行的措施，破解發(fā)展難題，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求貫穿落實(shí)到經(jīng)委工作各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面，努力在改革開(kāi)放上實(shí)現(xiàn)新突破，在科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，在解決存在問(wèn)題上見(jiàn)到新成效。
xx此刻的工業(yè)發(fā)展勢(shì)頭有所好轉(zhuǎn)，上半年，工業(yè)生產(chǎn)繼續(xù)堅(jiān)持快速增長(zhǎng)勢(shì)頭，全縣完成現(xiàn)價(jià)工業(yè)總產(chǎn)值132024萬(wàn)元，增長(zhǎng)40.35%。其中規(guī)模以上企業(yè)完成116289萬(wàn)元，同比增44.58%。從輕重工業(yè)看，重工業(yè)完成總產(chǎn)值1xx4萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)44.22%，占總額的90.93%，輕工業(yè)完成總產(chǎn)值11969萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)10.60%，占總額的9.07%。完成工業(yè)增加值32741萬(wàn)元，按可比價(jià)計(jì)算增長(zhǎng)7.1%，其中規(guī)模以上企業(yè)完成28320萬(wàn)元，按可比價(jià)計(jì)算增長(zhǎng)7.62%。重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利，工業(yè)項(xiàng)目完成固定資產(chǎn)投資15524萬(wàn)元，比上年同期增增1.8倍，田壩電站竣工發(fā)電；鲊取電站水下部份基礎(chǔ)澆筑已完成；120萬(wàn)噸的旋窯水泥異地技改項(xiàng)目一期工程進(jìn)入部分設(shè)備安裝階段；15萬(wàn)噸黃磷爐技改接近尾聲；3.5萬(wàn)噸二步法磷酸技改及愷達(dá)塑膠遷建項(xiàng)目正在進(jìn)行設(shè)備安裝。取得的成績(jī)，僅僅只是為今后加快工業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，經(jīng)委還要面臨更加繁重的任務(wù)。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展各種不確定因素增加，前進(jìn)道路上不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題、困難和風(fēng)險(xiǎn)還很多。立足全國(guó)看xx，跳出xx看xx，沒(méi)有任何理由止步不前，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，慢慢騰騰，將使xx失去新一輪發(fā)展機(jī)遇。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。xx的工業(yè)，拖延不得，耽誤不起，加快發(fā)展始終是第一要?jiǎng)?wù)。經(jīng)委要堅(jiān)定不移地按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，始終堅(jiān)持把工業(yè)發(fā)展作為最大的政治，最硬的道路。，最根本的任務(wù)，作為富民興澂的第一大事，牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心不動(dòng)搖，聚精會(huì)神搞工業(yè)，一心一意謀發(fā)展，力爭(zhēng)一年上一個(gè)新臺(tái)階，幾年發(fā)生一個(gè)大變化。
我委十分重視自我提高階段的每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)干部職工提、自我找、群眾幫、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，經(jīng)委班子存在七方面的問(wèn)題。針對(duì)存在問(wèn)題，一是抓制度建設(shè)。根據(jù)經(jīng)委的工作任務(wù)、工作范圍和四項(xiàng)制度的相關(guān)規(guī)定，廢棄了過(guò)去那些不適應(yīng)工業(yè)發(fā)展需要的條款，對(duì)規(guī)章制度、職能職責(zé)進(jìn)行修改和補(bǔ)充，讓每位干部職工明確自我的工作職責(zé)，做好自我職責(zé)范圍內(nèi)的事；健立健全相關(guān)制度，實(shí)行用制度管事，用制度管人；對(duì)項(xiàng)目立項(xiàng)、備案實(shí)行限時(shí)辦決制。二是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。深入車(chē)間、班組，了解掌握黨支部的工作情景，黨員教育和活動(dòng)情景，探索黨員教育管理的新辦法，指導(dǎo)黨支部工作。三是從運(yùn)行趨勢(shì)和目前企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況看，經(jīng)濟(jì)增速較大，呈繼續(xù)上升趨勢(shì)，但隨著宏觀(guān)調(diào)控進(jìn)一步加強(qiáng)，年底將呈回落態(tài)勢(shì)。從今年工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)的完成情景看，還存在較大的困難，形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，為推進(jìn)“工業(yè)強(qiáng)縣”發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，針對(duì)現(xiàn)階段工業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題，班子制定了下一步工業(yè)發(fā)展的措施。
(一)抓好在建項(xiàng)目的建設(shè)。在加快鲊取水電站建設(shè)步伐的同時(shí)，進(jìn)取推進(jìn)120萬(wàn)噸旋窯水泥、15萬(wàn)噸黃磷爐、3.5萬(wàn)噸二步法磷酸、愷達(dá)塑膠等技改項(xiàng)目的建設(shè)，力爭(zhēng)盡早竣工投產(chǎn)。進(jìn)一步加大小型裝載機(jī)組裝制造、地道酒廠(chǎng)遷建及技術(shù)改造、3萬(wàn)噸熱法磷酸、天辰公司渣庫(kù)等新開(kāi)工項(xiàng)目工作力度，爭(zhēng)取盡快啟動(dòng)實(shí)施。
(二)做好電力計(jì)劃供應(yīng)工作，確保磷化工企業(yè)生產(chǎn)正常進(jìn)行。鼓勵(lì)磷化工企業(yè)抓住黃磷及其下游產(chǎn)品價(jià)格高位機(jī)遇，在7、8、9三個(gè)月中開(kāi)足馬力生產(chǎn)，將我縣的用電基數(shù)提高到最高水平。同時(shí)，做好小水電、大電網(wǎng)供電、錯(cuò)峰、讓峰及組織協(xié)調(diào)等管理工作，確保三季度磷電企業(yè)正常生產(chǎn)。
(三)加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)。加快園區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作，按照“誰(shuí)投資、誰(shuí)管理、誰(shuí)受益”的原則，引導(dǎo)各類(lèi)資本參與園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，精心打造優(yōu)良招商平臺(tái)，促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)集約化、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，把園區(qū)打造成拉動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的重要載體。
(四)建立節(jié)能減排長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)節(jié)能降耗工作，全面推進(jìn)清潔生產(chǎn)，加快發(fā)展工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。針對(duì)環(huán)保部門(mén)對(duì)東溪哨園區(qū)13家磷化工企業(yè)污水排查中提出的整改措施，經(jīng)委應(yīng)督促落實(shí)。在今后企業(yè)工作中從嚴(yán)要求：一是嚴(yán)格按照環(huán)評(píng)要求，達(dá)標(biāo)排放；二是按照節(jié)能減排的要求，在生產(chǎn)中做好“三廢”的綜合利用工作；三是督促企業(yè)落實(shí)清潔生產(chǎn)措施，全面推進(jìn)清潔生產(chǎn)；四是認(rèn)真檢查生產(chǎn)工藝流程過(guò)程中出現(xiàn)的“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，將其納入日常管理工作。同時(shí)，加強(qiáng)企業(yè)環(huán)保意識(shí)教育，提高對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，依靠技術(shù)提高，加大環(huán)保投入，消除企業(yè)內(nèi)部污染源和污染隱患。
解放思想大討論發(fā)言稿篇二十二
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師：
大家好！
我們組討論的專(zhuān)題是“進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立‘振興教育，人人有責(zé)’的。
思想。
觀(guān)念，破除坐而論道、怨天尤人的陳風(fēng)陋習(xí)，努力形成‘從我做起，從現(xiàn)在做起’的良好風(fēng)氣?！?/p>
曾經(jīng)在一。
篇
文章中看到過(guò)這樣一段話(huà)：一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗。這段話(huà)使我深深地體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。
有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎(jiǎng)之詞都是社會(huì)對(duì)教師責(zé)任的贊美與肯定。
實(shí)踐證明，一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書(shū)生、王西文等千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責(zé)任。
其實(shí)，在我們四十九中這個(gè)教育大家庭中，不論是學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。大家不斷加強(qiáng)自我教育對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)不斷更新知識(shí)不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法積極參與教研活動(dòng)。例如本學(xué)期我們?cè)谛！?/p>
領(lǐng)導(dǎo)。
的倡導(dǎo)下，開(kāi)展了提高課堂效率的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)洋思，并結(jié)合我校實(shí)際，積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺(tái)，教師們積極參與，在實(shí)踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)。
精神。
那么，如何強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)呢？
我認(rèn)為要從課堂做起，從小事做起；要求學(xué)生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好。例如，教師要求學(xué)生不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，講文明、有禮貌等等，但在教師對(duì)學(xué)生有所要求的同時(shí)，學(xué)生對(duì)老師也有所期望，那就是嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，有學(xué)問(wèn)，有修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)水平高，課上得好，尊重學(xué)生，處事公正等等。也就是說(shuō)，師生雙方應(yīng)該是平等的、互相配合的，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。
首先要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論水平。對(duì)所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識(shí)點(diǎn)等都必須了解、掌握，上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當(dāng)，重點(diǎn)突出；對(duì)學(xué)生的回答能及時(shí)做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)。
其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來(lái)講，怎么教是一個(gè)很重要的問(wèn)題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學(xué)習(xí)。
第三，要有比較寬廣的知識(shí)面。教師如果沒(méi)有比較寬廣的知識(shí)面，就不能在游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。
一是關(guān)心學(xué)生的。
思想。
要利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。
二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，要及時(shí)地，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！蔽覀兯氖胖械慕處焸?，心里就承載著振興開(kāi)平教育的使命，具有高度的責(zé)任意識(shí)?？朔嗽S多困難，全力以赴忘我的工作。我們的老師即使身體不適；即使生活遇到困難；即使孩子生?。患词估先诵枰疹?；都不會(huì)離開(kāi)工作崗位，不會(huì)離開(kāi)自己的學(xué)生。這是責(zé)任意識(shí)的推動(dòng)，這是一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此，四十九中才有了美好的今天，而她的明天將會(huì)更加絢麗多彩。
教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè)，也可以是謀生的手段?？梢允歉呱械模部梢允瞧椒驳?。讓我們用我們的真心、真情、真愛(ài)去實(shí)踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。堅(jiān)決破除夸夸其談、推諉扯皮、坐而論道、怨天尤人的陋習(xí)，扛起振興開(kāi)平教育的責(zé)任大旗?！熬礃I(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏(yíng)得尊嚴(yán)?！弊鳛樾聲r(shí)期的人民教師，讓我們?cè)陂_(kāi)展解放。
思想。
大討論的活動(dòng)中，聽(tīng)從責(zé)任的召喚，盡職盡責(zé)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧！
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