我的夢(mèng)想演講稿萬能大全(17篇)

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我的夢(mèng)想演講稿萬能大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-08 18:00:08     小編:雨中梧

撰寫演講稿時(shí),需要根據(jù)具體場(chǎng)合和聽眾的需求來確定言語風(fēng)格和表達(dá)方式。需要有清晰的思路和邏輯結(jié)構(gòu),使演講內(nèi)容條理清晰、層次分明。演講稿是演講者思想和智慧的結(jié)晶,以下是一些有趣、有深度的演講稿范例。

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇一

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)是一種理想和追求,夢(mèng)是追逐的方向,夢(mèng)也是生活中思考與希望,夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是觸不可及的天堂,也是觸手不及的希望。

我最盼望的那一天是明年的國慶節(jié),我和父母說好一定要去浙江看那雄偉壯觀的錢塘江的潮水,這從古到今就被贊頌的自然奇觀,這種壯麗的文人情懷,不去看看這奇觀,一輩子都會(huì)很后悔,那波濤洶涌的回頭潮,一個(gè)接一個(gè)的沖向大壩,近幾十米高的浪花,像一個(gè)奔跑的孩子,調(diào)皮的來回奔跑著。

離我最近的夢(mèng)想就是在中招考試時(shí),信心滿滿的,坐在考場(chǎng)臨危不懼,考得全會(huì)做的全對(duì)蒙的全對(duì),中考是人生第1個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),希望那時(shí)的我面對(duì)考卷,發(fā)出心底的模式,中考要以最好作文的心態(tài)去迎接,用自己最好的水平,最好的實(shí)力去完成人生中最重要的一次大選擇,面對(duì)重重困難要保持冷靜,做到最好用自己初中三年的經(jīng)歷去面對(duì)。

關(guān)于夢(mèng)想這個(gè)詞,很多人認(rèn)為是非常遙遠(yuǎn),因?yàn)槭切。詴?huì)認(rèn)為是觸手不及的,并不是這樣的,你和夢(mèng)想的距離在于你努不努力的成果,努力的同時(shí)可以算一下自己估算的能力范圍有多大,每天努力就會(huì)離自己的夢(mèng)想又近一步,努力了一天,就距離自己的夢(mèng)想少了一天,夢(mèng)想啊,就是這么措手不及,伸長了手去抓也抓不到,只有掌握了成功的捷徑,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想是什么?這是一個(gè)名詞,也不只是一個(gè)名詞,想要真正了解他,就要靠自己的努力到達(dá)。

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇二

敬愛的老師、親愛的.同學(xué)們:

大家好!今天,我來說說夢(mèng)想。

夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說:有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說:夢(mèng)想,真的很美,擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人,更美。認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時(shí)候,夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長,到如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想,并且不放棄。

我想,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的,但是未來卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力,當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),你是否想過自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度,是否真的堅(jiān)持過?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候,當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告訴他,這只是夢(mèng)想的第一步,跌倒了,再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤,我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。

夢(mèng)想是可以傳遞的,韓璇的夢(mèng)想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)了。而如今,我站在這里,追求著我的夢(mèng)想,也是做一名教師的夢(mèng)想。說實(shí)話在這之前,我從沒真正地意識(shí)到將來我要做一名人民教師。可是就從現(xiàn)在開始,就從演講開始,因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心,因?yàn)榫湍壳暗奈?,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為夢(mèng)想,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。”

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

此刻,窗前正端坐著一位亭亭的少女,她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因?yàn)樗男闹袘延幸粋€(gè)美麗的夢(mèng)想,她期待夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)??墒乾F(xiàn)實(shí)的生活的艱難卻使她的夢(mèng)想難以成真。

陽光雨露滋潤了夢(mèng)想的種子,七彩之花在為夢(mèng)想而綻放,面對(duì)著藍(lán)天白云,她在訴說著自己追夢(mèng)的心語。

年幼時(shí)的她,曾因?yàn)橐环嫺淖兞俗约旱拿\(yùn),由于一位美術(shù)老師的鼓勵(lì),一顆夢(mèng)想的種子埋在了她的心靈深處,她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。夢(mèng)想的力量催促著她前行。

但是,她所處的環(huán)境是不允許的,一個(gè)在農(nóng)村里生活的孩子,本來家里并不寬裕,所以,她不可能受到良好的教育。哪怕是一個(gè)專業(yè)的美術(shù)老師都不可能。

難道。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么容易屈服嗎?不,放棄這絕不可能。沒有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng)造,沒有好的老師可以自學(xué)成才,但絕不能放棄,因?yàn)檫@是她的夢(mèng)想。

隨著時(shí)間的流逝,漸漸的,她畫畫技巧越來越嫻熟,就在小學(xué)六年級(jí)時(shí),學(xué)校開展的優(yōu)秀作品選拔賽中,她的作品不但得到了好評(píng),而且幸運(yùn)的貼在校內(nèi)的宣傳欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。

每天清晨,旭日東升,她懷有一個(gè)好心情面對(duì)生活,面對(duì)嶄新的世界,窗外的草兒已長得十分茂盛,花兒開的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過來,混合花香和草香吹卷到她的窗前,仿佛是自然的活力在催使著她一般,讓她要為自己的夢(mèng)想努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。

她是一個(gè)平凡的女孩,但因有了夢(mèng)想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,她要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗,付出艱辛去追求,夢(mèng)想的道路使她變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,她相信,有夢(mèng)才有未來,有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。

其實(shí),故事中那個(gè)正在夢(mèng)想道路上徘徊的女孩就是我,夢(mèng)想的旅途中,我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長大的孩子,每成長到一個(gè)階段,我就感到夢(mèng)想離我越近。

太陽總在有夢(mèng)想的地方升起,月亮總在有夢(mèng)想的地方皎潔。在夢(mèng)想的道路上,我要以持之以恒的信念去奮斗,因?yàn)閴?mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。

我的夢(mèng)想之路是遙遠(yuǎn)的,我必須把它走下去,現(xiàn)在,夢(mèng)想成了我旅途的伙伴,我因夢(mèng)想而奮斗,為夢(mèng)想而努力,為了一個(gè)夢(mèng)想,更是為了自己,我常告訴自己“不要害怕走前面的路,不要害怕冒前面的險(xiǎn)”,要為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持、而奮斗。因?yàn)橹灰覉?jiān)持到成功的那一刻,驀然回首,那么一切艱辛都隨淚水逝去,一切的悲傷都隨喜悅帶走。

為了我的夢(mèng)想,我愿放棄嬉戲,玩樂。夢(mèng)想的征途雖然很漫長,但是只要我堅(jiān)持不懈,我相信絢麗的成功之花,定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上。

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇四

我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

小時(shí)候,我曾有過無數(shù)美好的夢(mèng)想。無論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生,無論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人!

如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師??此坪軟]出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下,我快樂幸福地成長著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝,讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí),那里就是我的天堂,玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關(guān),它們帶給我無數(shù)美好的童年回憶。

我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師,我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同,我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂,讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢的工具,因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心,走進(jìn)他們的世界,讓他們?cè)谕婢咧袩o憂無慮地成長,讓他們的童年五彩斑斕,讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸?、看到善、看到美!那時(shí),我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。

要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師,必須有變通思維、邏輯思維、立體思維,美術(shù)思維,所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好,就像萬丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我要腳踏實(shí)地,我要鍥而不舍,用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!

為夢(mèng)想,做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的巴蜀人!

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇五

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!冬日的凜冽已經(jīng)蕩然無存,接踵而來又是一個(gè)璀璨熱烈的春夏,而我,正如這輪回的四季,已經(jīng)步入人生中最美妙的青春年華,享受著多姿多彩的大學(xué)時(shí)光。

許多書上都說:沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生,是殘缺的人生。在我的中學(xué)時(shí)代,大學(xué)就是我心目中神圣的伊甸園,是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神圣殿堂的路上,多年以后,當(dāng)我站在我當(dāng)初日思夜想的大學(xué),原諒我采用極其文藝的馬爾克斯式開頭,我才開始重新思考,我在我曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué)里應(yīng)該去尋找一個(gè)更加寬廣的夢(mèng)想了吧!

夢(mèng)想是一個(gè)很神奇的玩意兒,總是在人們最絕望最痛苦的時(shí)候給人以堅(jiān)持下去的動(dòng)力。當(dāng)迷茫在大學(xué)里泛濫成災(zāi)的時(shí)候,我似乎聽見了一個(gè)鏗鏘有力的聲音,它發(fā)自于我的肺腑,它用十分堅(jiān)毅的口吻告訴我:充實(shí)你自己,做好你該做的!

當(dāng)清晨的第一聲鐘聲響起的時(shí)候,我仿佛更加清醒,我能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華,去為我的人生目標(biāo)努力奮斗!圖書成了我的良師益友,師長給了我許多支持和鼓勵(lì),朋友讓我明白友誼的溫暖與可貴,拼搏讓我看到夢(mèng)想耀眼的光芒!

大學(xué)承載著我的夢(mèng)想,就像藍(lán)天承載者白鴿的夢(mèng)想,大海承載著溪流的夢(mèng)想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長,也許沿途纏繞著寂寞的蔓草,也許兩岸開滿了天真的煙花,而這一切,都深深地吸引著我,那么純真和熱烈,讓我忘掉一路的汗水和辛酸,忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

我,在成長,夢(mèng)想也是,我仿佛還能聽見它拔節(jié)的聲音,那么清脆和嘹亮!

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇六

夢(mèng)想,周而復(fù)始,中華民族五千年的歷史傳承著一個(gè)長長的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮,時(shí)至今日,匯聚成一個(gè)夢(mèng),中國夢(mèng)。

在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代,在父母雙親投注無限期望目光注視下,我是一個(gè)普通的中專生,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)學(xué)好技術(shù),走向工作,我不是拜金女,也不是白富美,我只是爸媽普通的的下一代有人說:“你此刻不努力,不在學(xué)校折桂,你斗得過拜金女,贏得了白富美么?”是的這話我相信,所以,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,就是努力學(xué)習(xí),學(xué)好一技之長,讓父母過上好日子,自我成為一個(gè)有用的人,我堅(jiān)信透過自我的努力,這將不僅僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)將在我手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

我相信這不僅僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng),這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng),是中國千千萬萬中專生的夢(mèng)想,也將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng),這屬于我們的中國夢(mèng),當(dāng)千千萬萬父母過上好日子,千千萬萬的學(xué)生成為國家棟梁的時(shí)候,我們的中國夢(mèng)沒有理由不實(shí)現(xiàn)!

理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感是的豐滿是留給有準(zhǔn)備的人,骨感是留給沒有進(jìn)取的人,當(dāng)你在課堂上呼呼大睡,作業(yè)東拼西湊,上課遲到早退,你拿什么豐滿你的理想,夢(mèng)想不是說說而已,我有一個(gè)大大的夢(mèng)想,但是這個(gè)夢(mèng)想要從此刻小小的努力開始,自習(xí)早到十分鐘,每一天多記幾個(gè)單詞,課堂上多專注幾分鐘,同樣,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持,如此當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻,想骨感都骨感不了。

看著我們的航母開始起航,航載機(jī)起飛了,海藍(lán)的執(zhí)法釣魚dao了很多人開始熱血沸騰,大喊我的夢(mèng)想與我們的航母一齊護(hù)衛(wèi)海疆我的夢(mèng)想與海監(jiān)船一齊維護(hù)我們的權(quán)益,我想說的是那些夢(mèng)想離我們還不太遠(yuǎn),只要我們此刻開始實(shí)現(xiàn)努力使能夠?qū)崿F(xiàn)的,但是,現(xiàn)實(shí)我的夢(mèng)想只有一個(gè)學(xué)好一技之長!!!!!只有腳踏實(shí)地‘方能無不前。

這是我的中國夢(mèng),一個(gè)托于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng),很簡(jiǎn)單的夢(mèng),一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)。

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想:有的是當(dāng)發(fā)明家,有的是當(dāng)警察,還有的是當(dāng)醫(yī)生。那么你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎?告訴你們吧!我的夢(mèng)想就是長大后當(dāng)一名科學(xué)家,一名偉大的科學(xué)家,一名對(duì)社會(huì)有用的科學(xué)家。

聽完這些以后,你一定會(huì)問我:你為什么要當(dāng)科學(xué)家呢?那么我會(huì)告訴你,那是因?yàn)槲矣X得科學(xué)家實(shí)在是太偉大、太聰明了。他們能到世界各地采集標(biāo)本,回來后,他們?cè)儆酶鞣N各樣的高科技手段,經(jīng)過上百次甚至上千次的試驗(yàn),為國家制造和發(fā)明出更多有用的東西。

我要當(dāng)上科學(xué)家,我很想當(dāng)上科學(xué)家,我要發(fā)明比如:“自動(dòng)翻書器”,它能夠幫助你很快地翻到你想翻到的那一頁。還有“分類垃圾桶”它外形跟現(xiàn)在的垃圾桶差不多,只是內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同:內(nèi)部有一個(gè)分揀機(jī),他能分辨出哪一個(gè)是可回收垃圾,哪一個(gè)是不可回收垃圾,然后再把垃圾扔進(jìn)正確的桶子里。我還有許許多多的奇思妙想,但是以我現(xiàn)在的知識(shí)肯定不能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

于是我就要加倍努力,努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),努力成為一名科學(xué)家,爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)真正的科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的夢(mèng)想;“老驥伏櫪,志在千里”是曹操的夢(mèng)想……我也有自己的夢(mèng)想,小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名巧克力廠的廠長,每天都可以吃到美味的巧克力;漸漸長大后,我的夢(mèng)想是成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一路有你,我敬愛的老師,您是我夢(mèng)想的導(dǎo)航。是您教會(huì)我用自己的頭腦去大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn);是您教會(huì)我用愛的眼光去看待事物,去發(fā)現(xiàn)身邊存在的美;是您培養(yǎng)我自信、自立、自強(qiáng),讓我不斷超越自己,為夢(mèng)想指明方向。

一路有你,我親愛的父母,您是我夢(mèng)想的支撐。是誰?夜夜在燈光下逐字逐句地為我訂正作業(yè);是誰?頂著烈日冒著暴雨接送我上下學(xué);又是誰?在我生病發(fā)燒時(shí)日夜守護(hù)在我身邊,寸步不離。是你們默默付出,為我的夢(mèng)想撐出一片藍(lán)天。

一路有你,我鐘愛的書籍,那是我夢(mèng)想的橋梁。每讀一本好書,就像是和一個(gè)偉大的靈魂在對(duì)話。在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時(shí),海倫一次次挑戰(zhàn)生命,給了世人寶貴的啟迪和借鑒,告訴我們永不放棄;在讀冰心的《繁星春水》時(shí),那濃濃的母愛和天真無邪的童真深深震撼了我;在讀法布爾的《昆蟲記》時(shí),我領(lǐng)略到大自然的美妙……我享受著書籍帶給我的快樂,享受心靈從中得到的成長。那如雨露般的書籍,為我的夢(mèng)想一次次澆灌。

如果把我的夢(mèng)想比喻成成功的彼岸,那么,老師的教導(dǎo)就是那指路的燈塔,為我指明方向;父母的支持就是船上的給養(yǎng),為我提供能量;書籍的作用就是手中的雙槳,幫助我劈風(fēng)斬浪。

我堅(jiān)信,我的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)橐宦酚心恪?/p>

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇九

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篇一

尊敬的各位評(píng)審,老師們,同學(xué)們,大家晚上好!

我是**號(hào)選手**,我今天的演講題目是我有一個(gè)夢(mèng)想!

同學(xué)們,為了各自的夢(mèng)想,我們齊聚一堂,我們背負(fù)夢(mèng)想的行囊,尋求美好的未來。我相信在做的每一位都有自己的夢(mèng)想,也都在為那份夢(mèng)想努力打拼。同樣,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。

而如今,已經(jīng)是大學(xué)生的我們,我想每個(gè)人的夢(mèng)想都應(yīng)該在大學(xué)里進(jìn)一步的升華,升華的更偉大更崇高。不錯(cuò),風(fēng)華正茂的我們,意氣風(fēng)發(fā)的我們,任重道遠(yuǎn)的我們,胸懷天下的我們,就應(yīng)該有一份偉大而崇高的夢(mèng)想。古人云:天下興亡,匹夫有責(zé).唯有心憂天下,方能立志高遠(yuǎn)。

同學(xué)們,報(bào)國并非無門,報(bào)國并非要你拋頭顱,灑熱血。并非要你豪情壯志,叱咤風(fēng)云。也并非要你驚天動(dòng)地,扭轉(zhuǎn)乾坤。關(guān)注一下我們身邊的事情吧,那里有許多報(bào)國的大門為你敞開。我就有這么一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想每個(gè)人在幸福的時(shí)候能夠想起有一可憐的孩子正被社會(huì)遺忘;夢(mèng)想不再看見他們那一雙雙凍得紅腫,甚至裂開,稚嫩而滄桑的小手;夢(mèng)想他們不用再走幾十里山路去上學(xué);夢(mèng)想他們不再因買不起筆而用樹枝在地上寫字;夢(mèng)想他們的父母不再為了供養(yǎng)他們而去遠(yuǎn)方做苦工;夢(mèng)想他們不再用那含著淚光的眼睛遙望遠(yuǎn)方,思念他們的爹娘。同一片天空下,他們沒有理由遭受貧窮,同一片土地上,我們誰也沒有理由熟視無睹!年輕的我們或者不再年輕的我們,還有什么可猶豫的呢?在飛逝的時(shí)光中為自己找一個(gè)夢(mèng)想吧,它可大可小,可遠(yuǎn)可近。只要你,矯健的雄鷹煽動(dòng)者翅膀,無畏的目光就會(huì)為你點(diǎn)亮前行的路,閉上你的雙眼,讓我們一起飛翔!

同學(xué)們,夢(mèng)想二字雖小,分量卻重,它不僅是簡(jiǎn)單的口號(hào),更是實(shí)際的行動(dòng),衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴就是終其一生來詮釋這兩個(gè)字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力,拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣,用汗水來鍛造明日的輝煌!同學(xué)們,是龍,你就該龍騰四海,是鳳,你就該鳳舞天!!

最后,我想說,華誕六十年,祖國的成就舉世矚目,但在民族復(fù)興路上,萬里長征,我們才邁出了第一步,所謂一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕,我愿與在座的各位懷揣夢(mèng)想與抱負(fù),共上高樓,望盡天涯路!

我的演講到此結(jié)束,謝謝!

篇二

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

中國是一個(gè)偉大而古老的國度,里面流傳著許多英雄兒女的歷史故事,作文大全之800字作文:我的中國夢(mèng)作文800字。而她的子民數(shù)以億計(jì)的炎黃子孫則世世代代守護(hù)著這個(gè)和平的國度,并在這里安居樂業(yè)。像一首歌所說的那樣,如果把中*親比作*,那么中國人民就是龍的`傳人。一眼望去,那巍峨的泰山、浩瀚的長江都深深地印在了我的心里。祖*親,我對(duì)你的敬仰之情有如黃河之水連綿不絕。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰。這首《沁園春-雪》充分地表明了祖*親的美。至今,這首詩依然在我腦中揮之不去。

我的中國夢(mèng)就是繼承革命前輩的遺志成為一名偉大的軍人。鎮(zhèn)守邊疆,在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒殺敵,所向披靡。讓祖*親不再保受戰(zhàn)亂之苦?,F(xiàn)在,我還是一名小小的初中生,但我相信,星星之火,足以燎原。我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí),天天向上。還要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。像一則諺語所說人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的。

攻城不怕堅(jiān),攻書莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)。我把這句話作為我的座右銘。夢(mèng)想絕不是空話,為了現(xiàn)在我那小小的夢(mèng)想,努力加油吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

篇三

古人云:“人各有志”,就是說每個(gè)人都有自己的志向。不錯(cuò),我從小就對(duì)生物研究充滿了向往。

我從小就聽過達(dá)爾文、童第周的故事,仰慕他們攀登科學(xué)的高峰,在知識(shí)的海洋里遨游,從此,我迷上了生物,立志要象這些大師一樣,摘取科學(xué)的桂冠。

隨著知識(shí)的增長,我漸漸了解到生物技術(shù)應(yīng)用之廣泛,以及在某些領(lǐng)域不可取代的作用。

隨著全球耕地減少,人口卻不斷增加,生物技術(shù)為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,作出了巨大貢獻(xiàn)。應(yīng)用生物技術(shù)研制的轉(zhuǎn)基因水稻、小麥、大豆、馬鈴薯等農(nóng)作物,不僅抗蟲害,而且優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,人們對(duì)生命的價(jià)值越來越重視,生物技術(shù)對(duì)解決人類健康長壽問題其到了重要的作用。目前人們已大量應(yīng)用生物技術(shù),研究生物制藥,用于治療癌癥等疾病,在發(fā)達(dá)國家癌癥治愈已近50%?,F(xiàn)在人的平均壽命也達(dá)到另70~80歲。

地球能源消耗與日俱增,石油資源嚴(yán)重枯竭。為解決這一問題,人們應(yīng)用植物形成生物能,逐步取代現(xiàn)有的能源。在處理環(huán)境污染方面,生物技術(shù)同樣大顯身手,人們已將微生物處理污水應(yīng)用于實(shí)際,美國培育的基因工程“超級(jí)菌”,幾小時(shí)就可能解決自然菌種需一年才能解決的水上浮油。

現(xiàn)在人類已發(fā)現(xiàn)了生物遺傳密碼,找到了打開生命之門的鑰匙。人們利用生物技術(shù)培養(yǎng)出了克隆樣、克隆牛。還研制出了含?;虻睦鲜蠛秃嘶虻纳窖颉?/p>

擁有廣闊前景的生物技術(shù),對(duì)我具有太大的*,我在不久的將來,坐在實(shí)驗(yàn)室,研制生物制藥,治療癌癥等急病,讓人們不再談癌色變;我夢(mèng)想著有一天,能研制出對(duì)人畜無害的“超級(jí)菌”去消滅害蟲,凈化污水,消出白色污染,為人類創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境;我夢(mèng)想有一天,培養(yǎng)出千姿百態(tài)的花朵,讓人們感受四季如春的美景......這就是我為之奮斗的理想。

我們是一代幸運(yùn)兒,正逢生物科技蓬勃發(fā)展時(shí)期,為我們學(xué)習(xí)生物科學(xué)提供了優(yōu)越條件,我要把握這美好的時(shí)光,在人生的道路上努力奔跑,展開理想的翅膀——隨夢(mèng)飛揚(yáng)。

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇十

鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長。

如果我的.夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì)有一條長長的小溪,小溪周圍有草坪,長著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡,因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人,他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!

謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我的夢(mèng)想,是夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)纏繞交織的余溫,是光和黑夜相交的光影,是風(fēng)和雨互相奔跑的溫柔,是昨日和明天的寄托和向往,我的夢(mèng)想,是未來,是努力的向往,是勇敢的希望。我慶幸自己能夠獲得這筆財(cái)富,讓我欣喜的裝進(jìn)背包,更愿意義無反顧的往前沖,不怕跌倒,不怕失敗,不怕艱難或者風(fēng)暴,就這樣的一往無前,從不退縮。每每看到這個(gè)為夢(mèng)想努力的自己,我的鼻頭總是微微酸,我給了自己感動(dòng),也給了夢(mèng)想力量。

高中了,我們都變成了一個(gè)個(gè)有目標(biāo)有追求有渴望的人,我們也有了對(duì)世界更真實(shí)的認(rèn)識(shí)。夢(mèng)想這個(gè)詞匯,一直沉默不語的陪伴我們長大,它時(shí)常給我們動(dòng)力和鼓勵(lì),也給我們最清晰的目標(biāo),讓我們勇敢的去沖、去闖;它也時(shí)常讓我們能夠清楚的認(rèn)識(shí)自己,讓我們知道我們離這個(gè)目的地到底還有多遠(yuǎn),為了達(dá)成這一目標(biāo),我們到底應(yīng)該為此付出怎樣的努力。有了夢(mèng)想之后,我們逐漸變得更加的理智,也變得更加的堅(jiān)定和充實(shí)。

大家知道嗎?我有一個(gè)不敢說的夢(mèng)想。我自知自己也許年少無知,但是我卻依舊做了這樣一個(gè)夢(mèng)。大家可能不了解我,我的成績一般,如果高三再努力一把,或許可以考上一個(gè)一本??晌疫@次卻把所有的現(xiàn)實(shí)拋之腦后,盡情的做了自己的夢(mèng),有了這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想之后,我時(shí)常給自己打氣,為自己加油,也不停地督促著自己往前沖??!往前跑??!今天我在這里,想和大家一起分享一下我這個(gè)脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)想。我想考上復(fù)旦大學(xué),大家沒有聽錯(cuò),我的這個(gè)遙不可及的夢(mèng)就是考上復(fù)旦大學(xué)?!皬?fù)旦”這兩個(gè)字貼在我的桌子上,寫在我的課本里,不停地刻畫在我的腦海里。這個(gè)仿佛不會(huì)被實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),就這樣的闖進(jìn)了我的世界,給我?guī)砹艘恍┎灰粯拥墓?,讓那個(gè)被現(xiàn)實(shí)恐嚇的我,有了一些格外的堅(jiān)強(qiáng)。

這個(gè)夢(mèng)想會(huì)不會(huì)被實(shí)現(xiàn)我不知道,但是我因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想變得更加的堅(jiān)強(qiáng)了,也變得更加的開朗了,更讓我收獲了來自現(xiàn)實(shí)之外的另一筆鼓舞。這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,讓我的世界更加光亮一些,雖然我知道它也許暫時(shí)不會(huì)被我現(xiàn)實(shí),但是我堅(jiān)信有那么一天,我會(huì)和它肩并肩,我也會(huì)有自己的成績,我希望自己能夠配得上能夠擁有這個(gè)夢(mèng)想的權(quán)利。所以,為了這些更加絢爛的光芒,我只能往前沖,只能往前走,我永遠(yuǎn)都不會(huì)退后,也不會(huì)回首,就這樣往前沖吧!大家和我一起,一起往前沖吧!

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想,有志氣的,有遠(yuǎn)見的,有發(fā)展的,有前途的,個(gè)個(gè)與眾不同。我的心中也藏著一個(gè)我喜愛的理想:畫家。

畫,生活在人們的身邊,電視里,書籍中,隨處可見,我也在那時(shí)候和畫結(jié)緣。小時(shí)候,我愛看風(fēng)景,聽媽媽說,在姥姥家不遠(yuǎn)處,有一片四季如春的大草地,那里有花有草,有水有樹,空氣清香宜人,天空湛藍(lán)無比。我開始憧憬,想象著媽媽說的,那片欣欣向榮的美景。我可望看到那郁郁蔥蔥的綠樹,萬紫千紅的花朵,湛藍(lán)的天空,清澈的流水。漸漸,一幅美麗的繪在了我腦海里的白紙中。我迅速找出紙筆,一筆一劃的,一心一意的畫出心里的那幅畫。從此,我愛上了畫畫,畫家這個(gè)職業(yè)的種子,也在這時(shí)深深的種到了我的心中。

在一本名人傳中,我看到了畫家達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細(xì)致,有紋理,有立體感,使畫活了起來,栩栩如生,我對(duì)畫又有了新的了解。

慢慢,我對(duì)自己提了更高的要求。我不滿足于只畫簡(jiǎn)筆,,我要挑戰(zhàn)自己。于是,我纏著媽媽學(xué)。國畫也稱毛筆畫,調(diào)出顏色,用毛筆勾勒,涂色。在勾邊時(shí)需一氣呵成,如中途間斷,會(huì)破壞畫的整體美觀,調(diào)色要知道兩色混一起會(huì)形成什么顏色,上色要抓住細(xì)節(jié),色的淡化和深透需看溶水的多少和手的'勁道,這樣畫才能有出神入化的效果。

現(xiàn)在,我離我的理想越來越近。我相信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,我向往的理想一定會(huì)向我微笑的!

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇十三

是夢(mèng)想,讓雛鳥跌跌撞撞地飛向天空;是夢(mèng)想,讓小海龜一步步地爬回大海;是夢(mèng)想,讓小蛇在痛楚之中爭(zhēng)取蛻變;是夢(mèng)想,讓頹廢的人們面向太陽。夢(mèng)想,就是讓內(nèi)心強(qiáng)大的一種力量。

我曾對(duì)自己說,我有夢(mèng)。我希望做一名文字編輯,用文字傳達(dá)心聲。我是真心愛那些排列得整齊有序的文字。我認(rèn)為一篇篇優(yōu)美的文章就像一首首動(dòng)聽的歌,我的夢(mèng)想演講稿《我的夢(mèng)想演講稿600字(2)》。因?yàn)樗鼈兌寄苁谷烁械接鋹偤头潘?。如果每天都可以閱讀幾十篇甚至上百篇優(yōu)美的文章,那該是怎樣一種極致的樂趣啊!這種生活就像品茶,平平淡淡,樂在其中。

我愛做夢(mèng),亦愛圓夢(mèng)。我無時(shí)無刻不在向夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛朱自清的荷塘,愛荷塘的月色朦朧;我愛徐志摩的康橋,愛康橋的柔美沉默;我愛林海音的城南,愛城南的悲歡離合。我愛讀書,最愛書的芬芳婉轉(zhuǎn)。當(dāng)合上一本書時(shí),我會(huì)思考,我會(huì)為鄧蒂斯多舛的命運(yùn)所哀嘆,亦會(huì)為含冤而終的老哈姆雷特所傷懷。這些曲折的情節(jié)牽動(dòng)著我的心。雖然這些故事我已讀過多遍,更思考了多遍。我堅(jiān)信,開卷有益,書籍一定會(huì)助我圓夢(mèng)。

我對(duì)自己說,我有夢(mèng)。

我永遠(yuǎn)在努力,去圓夢(mèng)。

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇十四

親愛的同學(xué)們:

我是255班的劉敏,我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,也許有的`人夢(mèng)想做一名人民警察,有的人夢(mèng)想做公司的cbd,有的人夢(mèng)想做一名能說會(huì)道記者、導(dǎo)游、演說家,而我的夢(mèng)想是做一名教師。

我認(rèn)為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成尊敬師長,明事理的好孩子。是老師將一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗亂的小孩子培養(yǎng)成勤學(xué)好問,力爭(zhēng)上游的好孩子。老師用知識(shí)的甘露,澆開了學(xué)生理想的花朵,老師用心靈的清泉潤育出學(xué)生情操的美果。

我隱隱約約的記著我曾經(jīng)讀過的一個(gè)有關(guān)教師的故事。

很久很久以前,在一個(gè)國家中,很多工匠歷盡千辛萬苦為他們的國王做了一枚漂亮的獎(jiǎng)?wù)?。國王很高興,但他以為自己對(duì)國家是有貢獻(xiàn)但貢獻(xiàn)不是很大,于是他對(duì)著全國人民說:"你們當(dāng)中誰對(duì)國家的貢獻(xiàn)最大,我就將這枚獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給誰"。詔令一下發(fā)出去,皇宮門口便聚集了很多人,各行各業(yè)的,各式各樣的,什么人都有。國王讓他們挑選出自己行業(yè)最優(yōu)秀的人物來,還是有很多人。國王讓他們說自己的理由,然而每個(gè)人的理由都是有理有據(jù)的,國王這下可犯難了,一個(gè)大臣說:"國王陛下,您忘了嗎?我們每個(gè)人都不是一出生就是科學(xué)家、哲學(xué)家、歌星……都是通過老師的培育與教導(dǎo)才有了今天的成就,如果沒有他們,世上哪有什么教育家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家……呢?"國王頓時(shí)豁然開朗,將獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給了自己的一位老師。

所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。老師能夠?yàn)樽鎳嘤龃罅康娜瞬拧?/p>

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情。只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來就一定能成為現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

古人云:“有志者,事竟成?!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

追憶歷史,任何年代,任何國家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜?,曾?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生?;蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以償,獲得成功。

人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有夢(mèng)想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇十六

老師同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

我也有自己的夢(mèng)想,我想當(dāng)一名音樂老師,帶著我的學(xué)生們每天都快樂地唱歌,唱出我們美好的生活,唱出我們遠(yuǎn)大的理想,唱出我們對(duì)未來充滿的希望。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉,是我消除煩惱的最好方法。

夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。相信,通過我自己的不懈努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

我的演講完畢,謝謝大家。

我的夢(mèng)想演講稿萬能篇十七

尊敬的各位老師:大家好!

迄今為止,我的夢(mèng)想一直未改變過,我仍保留我最初的夢(mèng)想,當(dāng)一名出色的企業(yè)家。很小的時(shí)候,我就已經(jīng)有這個(gè)夢(mèng)想了,我曾為它深夜起來和媽媽一起去賣菜,也曾為了它買東西時(shí)和店主討價(jià)還價(jià),曾經(jīng)更為了它被稱為家族里的小氣鬼。

現(xiàn)在,我長大了一些,才知道原來那些我所做過的事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我覺得應(yīng)該為它多做一些別的事,所以我決定寒假期間去合力超市打工,但以被父母拒絕了,我和他們據(jù)理力爭(zhēng),但他們還是不肯給我機(jī)會(huì),于是,我只有放棄了。

我理解父母,他們?cè)鵁o數(shù)次的向我提及他們所受的委屈,他們希望我能專心學(xué)習(xí),以后能從政,以達(dá)到他們所謂的光宗耀祖、揚(yáng)眉吐氣。我拗不過他們,只有暫時(shí)將我的夢(mèng)想埋藏在心里了,但我知道,我是不會(huì)放棄它的,以前不會(huì),現(xiàn)在不會(huì),以后以不會(huì)。

我最佩服的企業(yè)家是比爾蓋茨,最羨慕他能為自己的夢(mèng)想放手干一番;我羨慕他的父親對(duì)他的開明教育,全力支持兒子為了夢(mèng)想而奮斗;我羨慕他創(chuàng)新的想法和長遠(yuǎn)的眼光,能在那時(shí)就看準(zhǔn)并開發(fā)了人類當(dāng)前最需要的微軟技術(shù),建立了屬于他的微軟王朝;我羨慕的不是他那過億的資產(chǎn),而是當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境,我相信,如果我出生在他的國度,在當(dāng)時(shí)那樣的生活環(huán)境下,我也能做得像他一樣好。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想有一天,我的英姿能出現(xiàn)在各大知名周刊、雜志的封面上。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想有一天,我能成為世界的各大新聞媒體的焦點(diǎn)。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想有一天,我的父母能為他們的好兒子滿臉驕傲、揚(yáng)眉吐氣。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想有一天,我的企業(yè)能遍布地球上的每一個(gè)角落。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想有一天,我能我的資金組織起一個(gè)世界上最大的慈善基金會(huì),以此來幫助世界上所有的難民。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想有一天,所有傳授過知識(shí)給我的老師全都為自己曾經(jīng)有這樣一個(gè)學(xué)生而感到驕傲、感到自豪。

我的夢(mèng)想如老樹根一樣深深的扎在我的心里,沒有人能動(dòng)搖;我的夢(mèng)想如一個(gè)記憶上的刺青,永遠(yuǎn)也抹不去;它是我生存的動(dòng)力,支持著我為它無悔的付出。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我有一個(gè)任何人都不能動(dòng)搖的夢(mèng)想。

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