在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是一種自我成長(zhǎng)和提高的關(guān)鍵手段。在總結(jié)中，要注重突出重點(diǎn)，將主要問(wèn)題和改進(jìn)措施明確地呈現(xiàn)出來(lái)。小編精心挑選了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇一
本人現(xiàn)任教育局副局長(zhǎng)，具體分管綜治、維穩(wěn)工作。一年來(lái)，本人按照縣綜治委年初制定的目標(biāo)要求，積極做好綜治、維穩(wěn)工作，努力完成綜治、維穩(wěn)工作的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作報(bào)告如下：
一、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好綜治、維穩(wěn)工作。
要做好綜治、維穩(wěn)工作，必須建立一支堅(jiān)強(qiáng)有力的綜治、維穩(wěn)、基層工作隊(duì)伍。為了更好地做好綜治、維穩(wěn)工作，完成綜治、維穩(wěn)工作的目標(biāo)任務(wù)，全縣在各中心校、中學(xué)、縣屬學(xué)校配備了一名安全穩(wěn)定督查員，具體負(fù)責(zé)所在校轄區(qū)內(nèi)的綜治安全穩(wěn)定工作。他們的主要職責(zé)是：1、負(fù)責(zé)本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的綜治、維穩(wěn)、安全臺(tái)帳資料建設(shè)工作;2、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校矛盾糾紛的排查、調(diào)處工作;3、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全隱患的排查、整改及匯報(bào)工作;4、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作;5、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校綜治安全的宣傳教育工作;6、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的普法工作及對(duì)學(xué)生的法制教育工作，預(yù)防和減少未成年人犯罪;7、積極協(xié)調(diào)、配合相關(guān)職能部門做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的校園及周邊環(huán)境整治工作;8、做好綜治及安全的月報(bào)工作;9、按人防、物防、技防要求，做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生人身安全的防護(hù)工作;10、做好和諧平安校園創(chuàng)建工作。
二、狠抓制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)綜治、維穩(wěn)工作措施。
制度是管理的基礎(chǔ)，是做好各項(xiàng)工作的前提和關(guān)鍵。本人自分管綜治、維穩(wěn)工作以來(lái)，充分認(rèn)識(shí)到制度對(duì)做好綜治、維穩(wěn)工作、完成綜治、維穩(wěn)工作任務(wù)、實(shí)現(xiàn)綜治目標(biāo)的重要作用和意義。因此，十分重視綜治、維穩(wěn)工作制度的制訂與完善工作。目前，行之有效并已得到落實(shí)的制度有：崗位責(zé)任制、“一票”否決制、責(zé)任追究制及各項(xiàng)安全穩(wěn)定制度的制訂及完善等。如：對(duì)原練習(xí)者和早期民辦代課教師，下發(fā)了關(guān)于做好維穩(wěn)工作的通知，落實(shí)了責(zé)任人，經(jīng)常跟蹤(尤為重要時(shí)段)和做耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，確保了教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
三、狠抓文明校園創(chuàng)建，構(gòu)建和諧平安校園。
為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)《尋烏縣教育局關(guān)于印發(fā)尋烏縣中小學(xué)創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)方案的通知》要求，全縣各中小學(xué)繼續(xù)開展了和諧平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，全年完成了縣級(jí)“和諧校園”命名工作和市級(jí)“和諧校園”推薦工作。
四、狠抓安全工作管理，確保學(xué)校穩(wěn)定。
今年，我們繼續(xù)進(jìn)行了以安全隱患臺(tái)帳為抓手的安全工作管理，完善了安全隱患臺(tái)帳資料。如領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整、會(huì)議記錄、安全制度、檢查登記、應(yīng)急預(yù)案、隱患報(bào)告單、整改記錄等;繼續(xù)堅(jiān)持校級(jí)每周一次，鄉(xiāng)級(jí)每月一次、局級(jí)每季一次的安全隱患排查，重點(diǎn)排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等;落實(shí)了安全隱患整改、報(bào)告制度，對(duì)于排查出的安全隱患，學(xué)校能整改的要采取措施及時(shí)整改，學(xué)校一時(shí)難以解決則要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門。目前，我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報(bào)告，每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都實(shí)現(xiàn)了制度化、經(jīng)?；?。
五、狠抓周邊環(huán)境整治，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。
對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行整治，是學(xué)校綜治、維穩(wěn)工作的重要內(nèi)容。今年五月，我們與公安、電信、工商、文化等部門組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，對(duì)縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲室、網(wǎng)吧、錄像廳、圖書及音像制品商店進(jìn)行了執(zhí)法檢查，收繳盜版圖書238本，盜版音像光盤380盒，處罰容留未成年人及超時(shí)經(jīng)營(yíng)的電子游戲室、網(wǎng)吧各11家，取締黑網(wǎng)吧2家。五月，我們與公安、工商、衛(wèi)生、城管等職能部門組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，對(duì)縣城及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校周邊的商店、小賣部、飲食攤點(diǎn)進(jìn)行了執(zhí)法檢查，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)的商店、小賣部、游商地?cái)偟?6個(gè)，收繳并銷毀“三無(wú)”食品300多袋。今年縣政府、縣政法委組織有關(guān)職能部門對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園安全隱患進(jìn)行了三次以上的專項(xiàng)整治活動(dòng)，下發(fā)了整改通知書，消除了一定的安全隱患，提高了校長(zhǎng)、老師的安全意識(shí)。高考、中考期間，我們與公安、環(huán)保等部門一道，在學(xué)校周邊晝夜巡查，要求噪音嚴(yán)重的建筑裝修工地一律停工，歌舞廳、卡拉ok廳等一律限時(shí)經(jīng)營(yíng);高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí)，對(duì)縣城至芋子窩路段進(jìn)行交通管制約40分鐘，有效防止了噪聲擾校擾生影響考生考試的現(xiàn)象。通過(guò)整治，改善了校園及周邊環(huán)境。一年來(lái)，全縣未發(fā)生一起侵害師生人身安全，損害學(xué)校財(cái)物，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序的違法犯罪案件。
總之，本人一年來(lái)按綜治、維穩(wěn)的工作要求，狠抓了綜治、維穩(wěn)工作，切實(shí)地履行了綜治、維穩(wěn)的職責(zé)。在全縣教職工的共同努力下，校園及周邊環(huán)境不斷改善，教育事業(yè)不斷發(fā)展。
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇二
2016。
2016。
123。
所義務(wù)教育學(xué)校、
5
110。
11。
項(xiàng)提前完成），
8
項(xiàng)工作受到省、市表彰。教育扶貧工作經(jīng)驗(yàn)在全省推廣，人民日?qǐng)?bào)、河北日?qǐng)?bào)等媒體先后報(bào)道我市創(chuàng)新校服管理體制、安裝校園新風(fēng)空氣凈化系統(tǒng)等工作動(dòng)態(tài)。全市教育事業(yè)快速發(fā)展、穩(wěn)步提高，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市提供了有力支撐。
把學(xué)習(xí)講話精神，納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，作為理論中心組學(xué)習(xí)重要內(nèi)容。認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。年內(nèi)，局黨組和直屬單位理論中心組共計(jì)組織學(xué)習(xí)
210。
多次，組織各類培訓(xùn)班。
20。
多次，
2144。
名黨員干部參加了“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽，在市直機(jī)關(guān)競(jìng)賽中取得良好成績(jī)。
按照省、市部署，深入開展了作風(fēng)整頓煥發(fā)最佳狀態(tài)和“一問(wèn)責(zé)八清理”專項(xiàng)行動(dòng)。對(duì)工程建設(shè)招投標(biāo)操作不規(guī)范的兩個(gè)單位，在全系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)。進(jìn)一步完善了崗位責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、工作督查制和責(zé)任追究制，圓滿完成了黨費(fèi)交納情況專項(xiàng)檢查和補(bǔ)交黨費(fèi)任務(wù)。
20。
個(gè)基層黨組織完成了換屆，
2144。
名黨員參加了民主評(píng)議活動(dòng)。舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班。
1
期，
60。
人參加培訓(xùn)。發(fā)展黨員。
43。
名，
51。
名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正。局機(jī)關(guān)開展黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)。
12。
次，直屬單位組織活動(dòng)。
310。
次。成立了校園安全黨員志愿服務(wù)隊(duì)，走訪慰問(wèn)貧困兒童、孤寡老人及老黨員。
200。
余人次，送去。
5.62。
萬(wàn)元的慰問(wèn)金和慰問(wèn)品；組織“送教下鄉(xiāng)”
30。
多次，聽(tīng)課師生。
3000。
多人。
高度重視《干部任用條例》的學(xué)習(xí)宣傳，通過(guò)參觀廉政警示教育基地、參加中心組學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，增強(qiáng)了嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用規(guī)定的自覺(jué)性。在干部選任工作中，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，嚴(yán)格履行程序，確保規(guī)矩規(guī)范。建立了局黨組議事制度，杜絕“一言堂”現(xiàn)象。制定了《關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)經(jīng)常性監(jiān)督的意見(jiàn)》，強(qiáng)化紀(jì)檢部門監(jiān)督，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，干部選任工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道。
18。
個(gè)，副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。
8
個(gè)，實(shí)際配備正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
16。
名，副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
8
名。正科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。
5
名，副科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。
8
名，實(shí)際配備正科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)干部。
5
名，副科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)干部。
6
名。局直屬學(xué)校、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。
88。
個(gè)，實(shí)際配備領(lǐng)導(dǎo)干部。
83。
名。
2016。
年，我局共調(diào)整。
10。
名直屬學(xué)校、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部，其中提拔。
5
名，免職。
5
名。
通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的系列重要論述，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。年內(nèi)，局黨組先后
3
次聽(tīng)取黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況匯報(bào)，
2
次專題調(diào)研黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，
2
次召開黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和懲防體系領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。召開了全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，與各縣（市、區(qū)）教育局和市直學(xué)校、事業(yè)單位簽訂了責(zé)任書。
把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育改革發(fā)展同步考慮、同步部署、同步實(shí)施，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理體系，與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。支持紀(jì)檢監(jiān)察部門履行職責(zé)，在經(jīng)費(fèi)安排、人員充實(shí)、辦公條件改善等方面給予充分保障和支持。
結(jié)合民主評(píng)議黨員，認(rèn)真查擺、解決在政治思想、工作作風(fēng)、宗旨意識(shí)和服務(wù)態(tài)度等方面存在的突出問(wèn)題，取得了較好的效果。著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，堅(jiān)決糾正亂收費(fèi)、亂辦班和有償家教等行業(yè)不正之風(fēng)。對(duì)收到的舉報(bào)投訴問(wèn)題，全部進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)，處理亂收費(fèi)、有償補(bǔ)課違規(guī)違紀(jì)人員
107。
人。
進(jìn)一步完善了議事規(guī)則，堅(jiān)持用制度管人管事。堅(jiān)決貫徹市委、市紀(jì)委《關(guān)于加強(qiáng)“三重一大”事項(xiàng)決策和監(jiān)管的意見(jiàn)》，劃定行為規(guī)范“高壓線”，落實(shí)作風(fēng)建設(shè)“硬杠杠”。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。淶水等縣創(chuàng)新校服管理機(jī)制，《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》進(jìn)行了專題報(bào)道。
大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有序開展縣域內(nèi)教師校長(zhǎng)交流，積極組織支教活動(dòng)，建立了優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，校際差距、城鄉(xiāng)差距、縣域差距不斷縮小。加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，認(rèn)真開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估工作。淶水、清苑順利通過(guò)了國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收，蓮池、博野、涿州通過(guò)了省均衡發(fā)展評(píng)估，蓮池、博野、涿州、安新、淶源和雄縣通過(guò)了省教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
按照。
“免試入學(xué)、相對(duì)就近、無(wú)縫銜接”的原則，合理劃定義務(wù)教育公辦學(xué)校招生范圍。召開了新聞發(fā)布會(huì)，通過(guò)新聞媒體公布招生政策，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。全市中小學(xué)招生工作進(jìn)展順利，適齡學(xué)生全部按時(shí)入學(xué)。
堅(jiān)持。
66602。
名進(jìn)城務(wù)工人員子女和本地戶籍學(xué)生同等接受良好的義務(wù)教育。
進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為，嚴(yán)禁設(shè)重點(diǎn)校、重點(diǎn)班。采取電腦隨機(jī)編班、班主任抽簽分班等方式均衡分班，嚴(yán)格執(zhí)行省級(jí)示范性高中公助指標(biāo)生分配和對(duì)口幫建初中學(xué)校政策。采取明查暗訪形式，監(jiān)督學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、書面家庭作業(yè)量和教輔資料征訂管理，嚴(yán)格控制考試科目與考試次數(shù)，切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。
努力增加財(cái)政投入，積極吸納社會(huì)資金，加強(qiáng)普通高中建設(shè)。望都中學(xué)遷建、唐縣二中新建、定興中學(xué)擴(kuò)建、雄縣第二高中新建、淶水六中改擴(kuò)建等項(xiàng)目取得重大進(jìn)展。報(bào)請(qǐng)市政府出臺(tái)了《保定市區(qū)普通高中三年提升計(jì)劃（
2016。
年—。
2018。
年）》，努力打造一流名校。全市。
44052。
名考生參加高考，本科一批上線人數(shù)比去年增加。
2817。
人，上線率。
20.85%。
同比提高。
6.35。
個(gè)百分點(diǎn)。本科上線。
33301。
人，上線率。
75.59%。
創(chuàng)歷史最好成績(jī)保持全省先進(jìn)位次。
16。
11。
所中職學(xué)校的。
12。
個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)骨干、特色專業(yè)。全市中等職業(yè)學(xué)校招生。
34184。
人，比上年度有較大增加，職普比更趨合理。組織了職業(yè)教育活動(dòng)周，
39。
所學(xué)校、
226。
家企業(yè)參與。在全省職業(yè)院校技能大賽中，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
39。
個(gè)。積極推進(jìn)京津保職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展，
11。
所中等職業(yè)學(xué)校與京津地區(qū)。
17。
所職業(yè)院校簽署了合作協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。
2423。
名。加強(qiáng)職教協(xié)作區(qū)交流合作，開展“。
3+4。
”分段培養(yǎng)試驗(yàn)，擴(kuò)大“。
3+2。
201933。
人次，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
4074。
人次。
大力實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，爭(zhēng)取專項(xiàng)資金
12541。
萬(wàn)元，改擴(kuò)建公辦幼兒園，在鄉(xiāng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合部新建幼兒園。投入。
847。
94%。
高于全國(guó)平均水平。
19。
個(gè)百分點(diǎn)。
加強(qiáng)特殊教育中心專項(xiàng)設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大三類殘疾兒童招生力度，對(duì)腦癱、重度智力障礙學(xué)生入戶指導(dǎo)。召開了全市培智教育校本教材研討會(huì)，開展了信息技術(shù)應(yīng)用能力交流及展示活動(dòng)。
保定學(xué)院被確定為河北省高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)校，被國(guó)家發(fā)改委、教育部確定為全國(guó)產(chǎn)教融合發(fā)展項(xiàng)目校（全省
4
所），保定幼專順利通過(guò)人才培養(yǎng)工作省評(píng)估，保定電大招生數(shù)量占全省四分之一。
進(jìn)一步提高民辦教育規(guī)范化管理水平，將
8
1
所。制定了《保定市民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，建立了民辦學(xué)校信息庫(kù)。積極鼓勵(lì)支持社會(huì)資金投入教育領(lǐng)域，有效緩解了教育資源不足的問(wèn)題。
5
所民辦中小學(xué)和幼兒園被評(píng)為省級(jí)民辦教育明星學(xué)校。
積極落實(shí)“兩個(gè)提高”、“三個(gè)增長(zhǎng)”的要求，財(cái)政性教育投入穩(wěn)定增加。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，將專項(xiàng)資金相關(guān)信息錄入監(jiān)控系統(tǒng)平臺(tái)
保障了資金安全，提高了使用效率。
山區(qū)寄宿制學(xué)校建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃取得決定性成果，
66。
個(gè)項(xiàng)目全部啟動(dòng)，其中。
44。
所投入使用，
7
所竣工?？h城義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃有力推進(jìn)，已啟動(dòng)的。
73。
個(gè)項(xiàng)目校，投入使用。
29。
所，竣工。
15。
20。
年總和。圓滿完成了“。
7.19。
”洪災(zāi)損毀學(xué)校維修加固工作，保證了按期開學(xué)。
落實(shí)“全面改薄”資金
27.8。
億元，項(xiàng)目覆蓋學(xué)校。
2185。
所，惠及學(xué)生。
74.1。
萬(wàn)人。新建、改擴(kuò)建校舍。
61.9。
萬(wàn)平方米，室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積。
61.1。
萬(wàn)平方米，圍墻。
3.1。
萬(wàn)延長(zhǎng)米，護(hù)坎坡。
0.15。
萬(wàn)立方米。投入。
8.4。
190。
所公辦中小學(xué)、幼兒園，安裝校園新風(fēng)系統(tǒng)。
5292。
臺(tái)，新華社和河北日?qǐng)?bào)等多家媒體進(jìn)行了報(bào)道。對(duì)學(xué)校塑膠跑道進(jìn)行了全面排查，進(jìn)一步健全了學(xué)校教學(xué)設(shè)備和學(xué)生用品準(zhǔn)入和安全監(jiān)管機(jī)制。
建立了教育、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲并重的師德建設(shè)工作體系。通過(guò)多種形式，不斷加強(qiáng)師德教育。市委、市政府隆重召開了教師節(jié)慶祝大會(huì)，又有
35。
名教師被省政府命名為特級(jí)教師，
239。
名教師被評(píng)為省（市）優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、優(yōu)秀鄉(xiāng)村教育工作者。深入開展了中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理行動(dòng)，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)人員進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。
3000。
人，組織。
200。
名優(yōu)秀校長(zhǎng)參加對(duì)接京津項(xiàng)目培訓(xùn)，中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
5.5。
萬(wàn)人，完成教育行政干部、校長(zhǎng)國(guó)培、省培。
40。
余人次。組織特級(jí)教師講學(xué)團(tuán)，到。
10。
個(gè)縣送教下鄉(xiāng)，培訓(xùn)教師。
7000。
多人。
積極拓寬教師來(lái)源。解決了。
127。
名編外教師入編問(wèn)題，招聘特崗教師。
1006。
人，選派。
200。
名優(yōu)秀教師到貧困縣參加支教工作。
“智慧課堂”、“智慧校園”建設(shè)有力推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享。年內(nèi)建成省一級(jí)圖書館
20。
個(gè)，市標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
40。
個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化圖書館。
50。
個(gè)。
積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，大力開展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，我局和市直
6
所學(xué)校被評(píng)為市文明單位。組織開展了“學(xué)長(zhǎng)征精神、做紅色傳人”、清明祭掃等活動(dòng)。青少年愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)蟬聯(lián)全國(guó)和省特等獎(jiǎng)，榮獲全省中小學(xué)生“關(guān)注時(shí)事胸懷祖國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
認(rèn)真開展學(xué)生每天。
1
41。
8
枚、銀牌。
4
枚、銅牌。
7
枚，武術(shù)隊(duì)和男子排球隊(duì)分獲第五名。
報(bào)請(qǐng)市政府辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于全面加強(qiáng)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，開展了。
“童心向黨”歌詠比賽和愛(ài)國(guó)詩(shī)文、書法、繪畫作品征集大賽。安新端村學(xué)校與北京荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)合作，開展鄉(xiāng)村藝術(shù)教育，中央電視臺(tái)等多家媒體進(jìn)行了報(bào)道。
與有關(guān)單位聯(lián)合組織開展了健康安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)行了校園及周邊食品安全大檢查，在省督查中獲好評(píng)。
召開了全市中小學(xué)心理健康現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，
5
所學(xué)校入選省特色學(xué)校。大力開展國(guó)防教育，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)再獲省國(guó)防教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。普通高中緊緊圍繞課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念、教學(xué)模式，一批優(yōu)秀學(xué)生考入了清華、北大等名校。實(shí)施職業(yè)教育質(zhì)量提升工程，突出了“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。教育科學(xué)研究工作不斷加強(qiáng)，雄縣、高碑店、曲陽(yáng)等縣的教改成果在全省推廣。加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)，新建市級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所
30。
個(gè)，市示范性綜合實(shí)踐基地主體建設(shè)按期完工。
實(shí)施貧困地區(qū)辦學(xué)條件改善工程，
2.3。
萬(wàn)名山區(qū)小學(xué)高年級(jí)和初中學(xué)生應(yīng)宿盡宿。實(shí)施貧困家庭學(xué)生資助工程，
15。
萬(wàn)名學(xué)生得到資助。在。
8
個(gè)貧困縣。
1206。
所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校持續(xù)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，受益學(xué)生。
276700。
名。實(shí)施職教扶貧工程，沒(méi)有升入普通高中的初中畢業(yè)生進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。實(shí)施城鎮(zhèn)教師支教工程，從市直屬中小學(xué)和平原縣選派優(yōu)秀教師到貧困縣支教，招聘特崗教師到山區(qū)學(xué)校任教。實(shí)施對(duì)口幫扶工程，動(dòng)員百所城鎮(zhèn)學(xué)校、千名教師、萬(wàn)名學(xué)生與貧困地區(qū)學(xué)校、教師、學(xué)生建立了一對(duì)一幫扶關(guān)系。我局住阜平兩村工作組，發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，為當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂蛔隽舜罅抗ぷ鳌Ｔ谌〗逃鲐毠ぷ鲿?huì)議和全省教育工作會(huì)議上，保定市政府和市教育局分別介紹了經(jīng)驗(yàn)。博野縣建立農(nóng)村“留守兒童成長(zhǎng)檔案”，受到省教育廳領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。
突出承接教育功能疏解、提升教育整體水平、服務(wù)協(xié)同發(fā)展大局、提供智力人才支撐“四項(xiàng)任務(wù)”，按照寬領(lǐng)域、多層次，快節(jié)奏、高效率“四種方式”，重點(diǎn)抓了觀念、管理、資源、開放和服務(wù)“五個(gè)對(duì)接”。目前，已與北京市西城區(qū)、東城區(qū)、海淀區(qū)、豐臺(tái)區(qū)、天津河西區(qū)教委等教育部門建立了合作關(guān)系，與北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京四中、北京八一學(xué)校等多所名校實(shí)質(zhì)對(duì)接合作，建成北京八一學(xué)校保定分校、北京金隅中專保定分校、天津市園林學(xué)校保定分校、豐臺(tái)職教中心阜平分校等聯(lián)合辦學(xué)實(shí)體。全市教育系統(tǒng)各類對(duì)接項(xiàng)目達(dá)到
110。
多個(gè)，涉及高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育、特殊教育等多個(gè)領(lǐng)域。
與美國(guó)、英國(guó)、芬蘭、新加坡、黑山等國(guó)的教育部門建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。組織了教育管理者領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)際研討會(huì)、中小學(xué)英語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展研討會(huì)等活動(dòng)，接待了黑山、芬蘭、英國(guó)教育代表團(tuán)來(lái)訪。在全省教育對(duì)外合作交流工作會(huì)上，我局介紹了經(jīng)驗(yàn)。
保定學(xué)院向應(yīng)用技術(shù)類高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作省內(nèi)領(lǐng)先，縣域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校教師校長(zhǎng)交流工作在全市推開，阜平職教中心和河北農(nóng)大“
3+4。
”分段培養(yǎng)試點(diǎn)工作已連續(xù)開展三年，
16。
所職業(yè)學(xué)校入選質(zhì)量提升工程項(xiàng)目，在保定一中開展了初高中銜接“。
1+3。
”創(chuàng)新試驗(yàn)，石保廊全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)涉及我局的。
6
項(xiàng)工作正在有序推進(jìn)。
先后兩次召開新聞發(fā)布會(huì)，解讀、宣傳義務(wù)教育和高中招生政策。與保定電視臺(tái)共同開設(shè)《教育在線》欄目，收視率名列專題欄目第一位?！氨６ń逃畔⒏邸蹦暝L問(wèn)量超過(guò)
80。
萬(wàn)人次?！啊?/p>
@
保定教育”點(diǎn)閱。
100。
多萬(wàn)次。教師節(jié)期間，《中國(guó)教育報(bào)》“兩微一端”現(xiàn)場(chǎng)直播了滿城劉占虎老師一天的工作；《保定日?qǐng)?bào)》整版刊發(fā)了優(yōu)秀教師名單；保定日?qǐng)?bào)、保定電視臺(tái)對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行了系列報(bào)道。充分發(fā)揮新媒體作用，妥善應(yīng)對(duì)和處置了突發(fā)事件。
創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校
55。
所，市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。
107。
所。不斷深化“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動(dòng)，局團(tuán)委被授予河北省五四紅旗團(tuán)委榮譽(yù)稱號(hào)。圍繞中心，服務(wù)大局，工會(huì)、婦女、老干部工作取得新成績(jī)，“創(chuàng)城”工作受到市領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。
牢固樹立“紅線”意識(shí)、“底線”思維，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)抓統(tǒng)籌，分管領(lǐng)導(dǎo)抓協(xié)調(diào)，其他業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”抓落實(shí)的工作機(jī)制。組織召開了全系統(tǒng)安全工作會(huì)議，聯(lián)合市安監(jiān)局對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行了安全培訓(xùn)。與各縣（市、區(qū)）教育部門及市直學(xué)校簽訂了《安全、綜治、維穩(wěn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。
制定下發(fā)了《保定市中小學(xué)校安全工作指南》《保定市中小學(xué)安全工作檢查手冊(cè)》，狠抓了安全形勢(shì)分析研判制度、責(zé)任追究制度和安全工作通報(bào)制度等“十項(xiàng)制度”的落實(shí)，學(xué)校安全工作水平不斷提升。
開展了汛期安全宣傳教育、消防專項(xiàng)整治、校車專項(xiàng)整治、校園周邊治安專項(xiàng)整治。年內(nèi)，組織安排了
4
輪安全工作督查，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)。
健全了了事前防范、隱患排查整治和應(yīng)急處置工作體系，建立了人防、物防、技防支撐體系，完善了經(jīng)費(fèi)投入保障體系。
90%。
以上的中小學(xué)（幼兒園）配備了法制副校長(zhǎng)，
95%。
85%。
以上。一星級(jí)“平安校園”達(dá)到。
100%。
二星級(jí)“平安校園”達(dá)到。
60%。
以上。
充分發(fā)揮安全教育課堂主渠道作用，做到計(jì)劃、師資、教材、課時(shí)、考核“五落實(shí)”。開展了安全教育“精品一堂課”評(píng)選活動(dòng)和公共安全教育專項(xiàng)督查。在建好、用好隱患排查整治網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和安全教育網(wǎng)絡(luò)公益平臺(tái)的基礎(chǔ)上，今年又與《平安校園》雜志合作建設(shè)“中小學(xué)安全提示和預(yù)警快播平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)平臺(tái)”互融、互補(bǔ)、互享。
制定下發(fā)了《
2016。
年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》，組織召開“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”推進(jìn)會(huì)。對(duì)全市中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了安全隱患排查和突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患督導(dǎo)檢查，對(duì)排查出的問(wèn)題下發(fā)限期整改通知書，并將檢查結(jié)果計(jì)入年終考核。
“三年行動(dòng)計(jì)劃”部分項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。二是與京津地區(qū)教育差距還很明顯。辦學(xué)理念需要更新，辦學(xué)條件還需改善，管理水平有待提高。三是教師隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)還很艱巨。教書育人能力還要進(jìn)一步提高，教學(xué)質(zhì)量還有很大提升空間。
今后，我們將在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持。
“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，以資源擴(kuò)張、質(zhì)量提升、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、協(xié)同發(fā)展為主線，全力加強(qiáng)教育基礎(chǔ)保障，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，傾力推進(jìn)教育公平，大力推進(jìn)教育協(xié)同發(fā)展，不斷深化教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)市，為全面打造區(qū)域性中心城市提供可靠的智力支持和人力資源支撐。
保定市教育局。
2017。
年
1
月
10。
日
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇三
一、工作措施為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，全體高三師生都要振奮精神，真抓實(shí)干，勤奮努力，講求質(zhì)量，提高效率。
（一）、思想工作。
1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)是勝利的保證。全體師生都應(yīng)高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭、榜樣作用，切實(shí)搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。良好的班風(fēng)要求：樹正氣，以講政治、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)為德；以關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助為樂(lè)；以積極向上，勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良為榮。整個(gè)班級(jí)體班風(fēng)正，顯得朝氣蓬勃。良好的學(xué)風(fēng)要求：有理想，能夠持之以恒的努力學(xué)習(xí)；有毅力，能克服困難，堅(jiān)忍不拔的鉆研學(xué)習(xí)，有方法，能抓緊時(shí)間，講求效率，毫不懈怠地學(xué)習(xí)；有競(jìng)爭(zhēng)，能你追我趕，人人爭(zhēng)上游。整個(gè)班集體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，表現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
2、班主任工作班主任是一個(gè)班的領(lǐng)路人，班主任的工作直接相關(guān)一個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要。班主任的工作做到“五要”：班主任要深入教室、寢室、操場(chǎng)等學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，多調(diào)查研究，采取有力措施，切實(shí)搞好班風(fēng)班主任要善于做學(xué)生的思想工作，每學(xué)期至少找每個(gè)學(xué)生談話一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、鞭策和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生“自知之明”。班主任要關(guān)心學(xué)生身心健康，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難。班主任要適當(dāng)組織主題班會(huì)，周末晚會(huì)等人人參與的豐富多彩的校園生活，調(diào)適學(xué)生的心身。（每周至少一次）班主任要帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行課外體育鍛煉（每周二次，每次半小時(shí)），增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，消除學(xué)生大腦的疲勞。
3、科任老師配合教育全體教師均是教育工作者！科任教師在做好教學(xué)“六認(rèn)真”的同時(shí)，要善于觀察、分析學(xué)生的狀況，通過(guò)學(xué)生課堂精神狀況、作業(yè)質(zhì)量、考試成績(jī)等問(wèn)題的表象，分析、把握學(xué)生的思想，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育和心理誘導(dǎo)；切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活的困難，讓學(xué)生精神飽滿來(lái)學(xué)習(xí)，斗志昂揚(yáng)去競(jìng)爭(zhēng)。
4、健康心理、健全人格培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格對(duì)學(xué)習(xí)的成功、人生的輝煌具有至關(guān)重要的作用，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行有關(guān)心理培訓(xùn)和心理疏導(dǎo)。開設(shè)心理咨詢室，請(qǐng)大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)的教師尹超和邵成俊作心理咨詢教師。開展“對(duì)‘逆反心理’的認(rèn)識(shí)和修正策略的教育”。開設(shè)“克服心理焦慮、增強(qiáng)心理承受能力”的專題講座（第五期半期后）開設(shè)考試“應(yīng)考策略”的專題講座（“一摸”前）開設(shè)“人際關(guān)系談”專題講座（第六學(xué)期初）開設(shè)“科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率”專題講座（第五期半期前）開設(shè)“如何填好高考志愿”的專題講座。
5、學(xué)生身理的調(diào)適學(xué)校為學(xué)生提供良好的生活條件，保證學(xué)生的飲食、住宿的安全和舒適。家長(zhǎng)為高三學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)保障，適應(yīng)改善高三學(xué)生的伙食學(xué)生要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)適身心，消除大腦疲勞。全體教職工均應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和健康，為學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo)。
6、家長(zhǎng)座談會(huì)：學(xué)校要積極尋求社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生教育培養(yǎng)的支持，高三擬開三次家長(zhǎng)座談會(huì)。第五期半期后家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)明確對(duì)高三學(xué)生的教育和管理的特點(diǎn)及方法，明確子女升學(xué)應(yīng)奮斗的方向，教育家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女升大學(xué)，為子女提供精神鼓勵(lì)和經(jīng)濟(jì)保障。第六學(xué)期初（第五期一摸考試后）家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)一步明確抓保對(duì)象，了解學(xué)生狀況，積極配合老師給學(xué)生添活力，增措施促效果。第六學(xué)期高考填志愿前家長(zhǎng)座談會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)明確對(duì)填高考志愿的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生填好高考志愿。
二、教學(xué)工作思想工作的落腳點(diǎn)是搞好教學(xué)工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。搞好教學(xué)工作的重點(diǎn)，是完成目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵。因此，我們要有切實(shí)可行的措施，抓好教學(xué)工作。
1、時(shí)間安排整個(gè)高三年級(jí)各科在第五學(xué)期半期前結(jié)束新課，半期后進(jìn)入全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段。各科訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃；在時(shí)間安排上要留有余地。為了有針對(duì)性地搞好復(fù)習(xí)教學(xué)，教師在解答近十年的高考題的基礎(chǔ)上，在第五學(xué)期半期前解答四套“新課程”卷的高考試題。
2、做好“六認(rèn)真”工作教師要切實(shí)做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)講”六認(rèn)真。教師要有具體、規(guī)范的備課本。要備好、上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課。復(fù)習(xí)課要注重知識(shí)的條理、系統(tǒng)化。練習(xí)課既重知識(shí)、又重能力訓(xùn)練，題目的設(shè)計(jì)要有梯度。評(píng)講課要統(tǒng)計(jì)采樣，對(duì)錯(cuò)得多的題詳講，不平均分布力氣，不管學(xué)生是否能做均講一遍；對(duì)典型的錯(cuò)誤要進(jìn)行個(gè)案分析；要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科，這個(gè)題就是這個(gè)答案、就這樣做或把重點(diǎn)放在運(yùn)算過(guò)程式的講評(píng)；要作“試題評(píng)講”，對(duì)試題特點(diǎn)，對(duì)知識(shí)和能力的要求，對(duì)試題的不足作概要介紹；對(duì)錯(cuò)誤多的題類，要重新設(shè)計(jì)針對(duì)性訓(xùn)練作業(yè)要批改，幾盡力全批全改。要有錯(cuò)題本。做好學(xué)生錯(cuò)題記載，以便評(píng)講或重新設(shè)計(jì)針對(duì)性訓(xùn)練。作業(yè)不能不改或很少批改、只作評(píng)講，這樣，沒(méi)有針對(duì)性，無(wú)法提高效率。輔導(dǎo)要落實(shí)到位，要定出“輔導(dǎo)對(duì)象，輔導(dǎo)時(shí)間，輔導(dǎo)內(nèi)容”。加以落實(shí)，并做好“輔導(dǎo)對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容、效果”記載。檢測(cè)要認(rèn)真組織，嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真閱卷和評(píng)析。要進(jìn)行仿真性考試和訓(xùn)練，要鍛煉學(xué)生的解題的速度、思維的敏捷性和嚴(yán)密性、計(jì)算機(jī)的準(zhǔn)確性；特別要鍛煉學(xué)生讀懂題、發(fā)掘出題中的隱含條件，努力鉆研和分析題意，建立起條件和結(jié)論聯(lián)系，解好綜合題的能力和“韌性”。半期考試后開始組織月考。師生均應(yīng)把月考和三次模擬考試當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待進(jìn)行心理素質(zhì)、應(yīng)考策略等全方位的鍛煉。
3、集體備課發(fā)揮年級(jí)教師集體的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互學(xué)。各科每周集體備課一次。做到同科“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資料、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)策略、教學(xué)檢測(cè)”五統(tǒng)一，確保該科全年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量得到整體提高。
4、辦好“兩類”輔導(dǎo)為了遵循因材施教、分層教學(xué)的原則，各班在狠抓基礎(chǔ)的同時(shí)，以年級(jí)為單位，辦好兩類輔導(dǎo)班：尖子生班、中等生班。根據(jù)高考改革的方向，要達(dá)到輔導(dǎo)班應(yīng)有的效果，實(shí)現(xiàn)高考超額完成目標(biāo)任務(wù)，輔導(dǎo)班應(yīng)提升輔導(dǎo)教學(xué)的重心。尖子生班，把他們?nèi)w作升本科大學(xué)的對(duì)象加以培養(yǎng)，主要培養(yǎng)他們解中高檔綜合題的能力。理科尖子生班（1——7班）由擬升本科以上的65名學(xué)生組成，此班命名為輔導(dǎo)一班。文科尖子生班（8——11班）由擬升本科以上的66名學(xué)生組成，此班命名為輔導(dǎo)二班。中等生班，把他們?nèi)魃龑Ｒ灰陨系膶?duì)象加以培養(yǎng)，此班既重基礎(chǔ)又重能力。主要培養(yǎng)他們解綜合題的能力。理科中等生班由70人左右組成，命名為輔導(dǎo)三班，文科中等生班由60人左右組成，命名為輔導(dǎo)四班。全校本科按現(xiàn)狀前130名，專一按前300名分類。輔導(dǎo)班具體安排如下：科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治化學(xué)歷史生物地理時(shí)間星期日晚星期日下午星期日下午星期二晚星期三晚星期四晚6∶20—7∶502∶20—3∶504∶00—5∶306∶00—7∶006∶00—7∶006∶00—7∶00地點(diǎn)輔導(dǎo)一班在初中部舊樓底樓第一間輔導(dǎo)二班在初中部舊樓底樓第二間輔導(dǎo)三班在物理實(shí)驗(yàn)室輔導(dǎo)四班在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教師可分工負(fù)責(zé)輔導(dǎo)內(nèi)容，可適當(dāng)復(fù)印有關(guān)輔導(dǎo)資料。（輔導(dǎo)教師按補(bǔ)課給待遇）。
5、補(bǔ)拜科確定補(bǔ)拜科的對(duì)象。找對(duì)象談話，指出其拜的科目及其方面，分析原因；鼓勵(lì)對(duì)象樹立信心，確立奮斗目標(biāo)；落實(shí)時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，切實(shí)幫助。
6、增時(shí)間學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，是時(shí)間、智力、體力、情商的競(jìng)爭(zhēng)。在可能的范圍內(nèi)，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，是提高教學(xué)成績(jī)的重要措施。由于本年級(jí)使用新教材的過(guò)渡教材，同以往年級(jí)比，縮短了半個(gè)學(xué)期的總復(fù)習(xí)時(shí)間。因此，擬于第五學(xué)期后的寒假補(bǔ)課12天。第五期半期后，通校生晚上一律上3節(jié)晚自習(xí)，于晚上9：40下課時(shí)離校回家。中午強(qiáng)化學(xué)生休息睡覺(jué)，以飽滿的精神來(lái)迎接下午和晚上的學(xué)習(xí)。第五期半期后，住校生晚上從9：50至10：40加上一節(jié)晚自習(xí)。
三、教學(xué)管理良好的管理是落實(shí)教育教學(xué)措施，超額完成升學(xué)目標(biāo)任務(wù)的保證。通過(guò)管理出質(zhì)量、出效益。
1、認(rèn)真填寫教育局《高中畢業(yè)班工作手冊(cè)》重視教學(xué)過(guò)程的管理。通過(guò)填寫手冊(cè)，來(lái)督促鞭策教師落實(shí)有關(guān)常規(guī)工作。
2、開好調(diào)研“五會(huì)”（1）、班主任會(huì)高三擬召開四次班主任會(huì)工作研討會(huì)。班主任介紹班級(jí)情況，交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，年級(jí)負(fù)責(zé)人提出對(duì)班級(jí)管理的要求和措施。（2）、科任教師會(huì)分科召開科任教師會(huì)。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，了解和解決科任教師提出的問(wèn)題，指導(dǎo)科任教師搞好學(xué)科教學(xué)。（3）、班科教師聯(lián)系會(huì)高三各班擬召開四次班科教師聯(lián)系會(huì)，第五期半期后，一摸、二摸、三摸后。交流學(xué)生的表現(xiàn)情況和管理措施，協(xié)調(diào)各科間的教學(xué)；班科教師齊抓共管，形成合力，共同搞好對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作。（4）、年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人會(huì)高三擬召開三次年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人會(huì)。第五期初召開一次，了解各科教學(xué)進(jìn)度等教學(xué)實(shí)際，對(duì)新課教學(xué)時(shí)間，年級(jí)集體備課，教輔資料的選用等提出要求。第五學(xué)期半期后，召開一次落實(shí)各科復(fù)習(xí)計(jì)劃及其相關(guān)工作措施。第六學(xué)期初召開一次，聽(tīng)取各科復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)計(jì)劃的修訂及其相關(guān)工作措施的進(jìn)一步落實(shí)。（5）、學(xué)生座談會(huì)每月召開一次學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，收集對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)、建議。
3、檢查定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合，通過(guò)聽(tīng)課、查資料、聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)等形式檢查教師落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”的情況，完成教學(xué)計(jì)劃的情況，教學(xué)質(zhì)量的情況。
4、督導(dǎo)通過(guò)表?yè)P(yáng)、批評(píng)等手段，督促教師勤奮工作，提高工作效率。通過(guò)對(duì)學(xué)科的調(diào)查研究，具體指導(dǎo)教師搞好學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
5、獎(jiǎng)懲根據(jù)“以鼓勵(lì)為主，重獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)”的原則，制訂切實(shí)可行、鼓舞人心的高考升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。我們相信，有上級(jí)和學(xué)校黨政的指導(dǎo)，把握航向，有全校教職員工的支持，有全體高0６級(jí)教師的團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，有全體高0６級(jí)學(xué)生的勤奮努力，我們高0６級(jí)將取得優(yōu)異的高考成績(jī)。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，努力做到講科學(xué)管理，講科學(xué)方法，不斷探索、總結(jié)和增添工作措施，為實(shí)現(xiàn)我們心中的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇四
辦公室始終把宣傳工作作為日常重點(diǎn)工作，超前謀劃，實(shí)事求是，深入挖掘，總結(jié)提煉，不斷提高宣傳水平，以全方位、多側(cè)面、高質(zhì)量的宣傳報(bào)道來(lái)展示易縣教育形象，擴(kuò)大縣域教育影響力，提高社會(huì)各界對(duì)教育的理解、認(rèn)知和關(guān)注度，助力教育發(fā)展。
對(duì)內(nèi)宣傳水平實(shí)現(xiàn)全面提升。
對(duì)內(nèi)宣傳是宣傳工作的重要部分。辦公室緊緊抓住《教育簡(jiǎn)訊》這個(gè)載體，傳達(dá)局中心工作精神，采集各校工作亮點(diǎn)，共享先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，努力使《教育簡(jiǎn)訊》成為上下聯(lián)系、溝通交流、借鑒提升的宣傳平臺(tái)。
一是不斷強(qiáng)化《教育簡(jiǎn)訊》的宣傳主渠道作用。在《教育簡(jiǎn)訊》創(chuàng)辦之初，就得到了以許局長(zhǎng)為首的局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo)，許局長(zhǎng)特別指示，要把簡(jiǎn)訊辦出特色，辦出水平，在各股室及基層單位的大力支持下，《教育簡(jiǎn)訊》經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有，從起初不被關(guān)注，到逐漸認(rèn)識(shí)了解，再到接受認(rèn)可，進(jìn)而發(fā)揮重要橋梁紐帶作用的過(guò)程。為了革除《教育簡(jiǎn)訊》僅在校領(lǐng)導(dǎo)之間傳閱的弊端，今年，許局長(zhǎng)親自部署，辦公室統(tǒng)一為各校設(shè)計(jì)安裝了美觀實(shí)用的教育信息專用宣傳櫥窗，要求各校第一時(shí)間張貼簡(jiǎn)訊，讓廣大師生、來(lái)校家長(zhǎng)及視察領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)了解我局工作動(dòng)態(tài)及各校創(chuàng)新舉措，真正讓宣傳欄成為了解易縣教育的窗口。
二是不斷提升《教育簡(jiǎn)訊》的內(nèi)涵價(jià)值。辦公室充分依托《教育簡(jiǎn)訊》這個(gè)平臺(tái)，履職盡責(zé)，注重圍繞中心工作，深度挖掘，突出簡(jiǎn)訊的時(shí)效性，擴(kuò)大簡(jiǎn)訊影響力，提高簡(jiǎn)訊關(guān)注度。每期簡(jiǎn)訊先集體討論確定主題，之后進(jìn)行實(shí)地采編或由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)印證獲取一手素材，文秘人員精心擬稿，再由辦公室主任修訂，最后呈送局領(lǐng)導(dǎo)審閱后定稿刊發(fā)。去年迎省督導(dǎo)評(píng)估，《教育簡(jiǎn)訊》及時(shí)通報(bào)各校工作進(jìn)展情況，共享部分學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，烘托了迎檢氛圍，促進(jìn)了各校工作有序開展。今年“校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)”、“聚焦李連夢(mèng)露成功之路”等幾期簡(jiǎn)訊，引起系統(tǒng)內(nèi)廣泛關(guān)注，頗受大家好評(píng)，因需求人數(shù)較多，不得不數(shù)次加印。
三是不斷加強(qiáng)《教育簡(jiǎn)訊》上傳下達(dá)紐帶作用。本著數(shù)量與質(zhì)量并重的原則，信息報(bào)道工作扎實(shí)有效推進(jìn)，去年教育簡(jiǎn)訊刊發(fā)40期，今年截至目前已刊發(fā)46期，每期除下發(fā)至各校，分送至各局領(lǐng)導(dǎo)、各股室外，還報(bào)送至縣委政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及科室，方便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解教育動(dòng)態(tài)，關(guān)注教育發(fā)展，縣委辦、政府辦對(duì)我局做法給予充分肯定，《教育簡(jiǎn)訊》已成為我局上傳下達(dá)的主要媒介之一。
一年多來(lái)，80多期的《教育簡(jiǎn)訊》內(nèi)容涵蓋了教育工作的各個(gè)方面，有效促進(jìn)了系統(tǒng)內(nèi)部學(xué)習(xí)宣傳氛圍的形成，推動(dòng)了人們理念更新，思想轉(zhuǎn)變，為打造學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)教師隊(duì)伍做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，進(jìn)一步提高了縣域內(nèi)對(duì)教育的關(guān)注度，以楊義寶書記為首的縣領(lǐng)導(dǎo)更加重視教育工作，多次調(diào)研指導(dǎo)教育工作，教育投入持續(xù)增強(qiáng)，社會(huì)各界也以各種形式加大了教育支持力度，教育事發(fā)展步入嶄新階段。
對(duì)外宣傳成果實(shí)現(xiàn)歷史性突破。
一年來(lái)，我局采取了一系列創(chuàng)新舉措，開展了一批特色實(shí)踐活動(dòng)，為宣傳工作實(shí)現(xiàn)重大突破提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。辦公室注意收集整理素材，深入挖掘表象背后的本質(zhì)規(guī)律，找出鮮明的亮點(diǎn)，提升為典型經(jīng)驗(yàn)做法，稿件的質(zhì)量贏得各級(jí)媒體認(rèn)可，對(duì)外宣傳成果實(shí)現(xiàn)歷史性突破，改寫了易縣教育宣傳報(bào)道的歷史。
一是實(shí)現(xiàn)了國(guó)家級(jí)媒體零突破。國(guó)家級(jí)專業(yè)報(bào)刊報(bào)道零突破。4月14日，《中國(guó)教育報(bào)》華北區(qū)主任張圣華、駐河北記者周紅松專程來(lái)到易縣，就我縣“教學(xué)管理人員評(píng)課大賽”進(jìn)行專題采訪，許局長(zhǎng)介紹了比賽初衷及過(guò)程，部分校長(zhǎng)談了自己切身感受，辦公室提供了豐富詳實(shí)的比賽資料，張圣華認(rèn)為該項(xiàng)活動(dòng)“選準(zhǔn)了切入點(diǎn)，找準(zhǔn)了突破口，是一項(xiàng)值得充分肯定的創(chuàng)新舉措”，5月16日《中國(guó)教育報(bào)》以《校長(zhǎng)重新掛帥課堂》為題進(jìn)行專題報(bào)道，給予高度評(píng)價(jià)。
《求是》雜志《紅旗文稿》、中國(guó)教育新聞網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等媒體紛紛轉(zhuǎn)載，易縣教育吸引了更多關(guān)注的目光。在山區(qū)縣教育均衡發(fā)展上，我縣大膽改革，積極實(shí)踐，形成了自己的特色模式，《中國(guó)教育報(bào)》全國(guó)“區(qū)域教育均衡展”展示專欄主動(dòng)與我局約稿，辦公室積極回應(yīng)，認(rèn)真組織素材，撰寫稿件，經(jīng)反復(fù)修改后報(bào)送該欄目。
11月18日，《中國(guó)教育報(bào)》以《“五全工程”打造均衡教育的易縣樣本》報(bào)道了近年來(lái)我縣推動(dòng)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)新舉措及取得的成績(jī)，文章后記中高度評(píng)價(jià)我縣為“河北省教育事業(yè)的排頭兵”。國(guó)家級(jí)電視媒體報(bào)道零突破。20xx年，中央電視臺(tái)四次走進(jìn)易縣采訪教育，我縣教師學(xué)生代表兩次受邀參與央視節(jié)目錄制并接受現(xiàn)場(chǎng)采訪，在全國(guó)觀眾面前展示了教育良好形象。在每次接待記者過(guò)程中，辦公室都周密安排行程，精心準(zhǔn)備文字材料，熱情做好服務(wù)工作。5月24日，央視綜藝頻道記者專程赴蔡家峪鄉(xiāng)對(duì)馬圈子小學(xué)瞿廷芝老師進(jìn)行全天生活工作記錄拍攝，6月23日，瞿老師扎根山區(qū)，20xx年如一日默默奉獻(xiàn)的感人事跡在《向幸福出發(fā)》欄目播出，當(dāng)主持人李詠誠(chéng)摯地對(duì)瞿老師說(shuō)“您是孩子們的老師，更是孩子們的媽媽”時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲。
教師節(jié)前夕，央視“走基層”欄目記者到我縣蔡家峪鄉(xiāng)平頂山小學(xué)，專門采訪了堅(jiān)守山區(qū)教育20xx年，為孩子們的夢(mèng)想插上飛翔翅膀的王秀玲老師;10月份，央視《時(shí)尚中國(guó)》節(jié)目組導(dǎo)演逸波帶領(lǐng)8名國(guó)內(nèi)優(yōu)秀青年服裝設(shè)計(jì)師兩次來(lái)到馬圈子小學(xué)、平頂山小學(xué)，了解孩子們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，詢問(wèn)孩子們對(duì)校服樣式的看法，之后8名設(shè)計(jì)師分別設(shè)計(jì)制作，于11月20日《時(shí)尚中國(guó)》服裝專場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，由專家評(píng)比出優(yōu)勝者，瞿廷芝、王秀玲老師及4名學(xué)生代表受邀參加節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委、著名歌手汪正向孩子們贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品，并表示將與兩所學(xué)校建立長(zhǎng)期聯(lián)系，盡已所能帶動(dòng)文藝界朋友支持山區(qū)教育。
二是實(shí)現(xiàn)省市媒體大拓展。一年來(lái)，《河北日?qǐng)?bào)》刊發(fā)我縣舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)新聞，河北廣播電臺(tái)多次跟蹤報(bào)道“免費(fèi)午餐走進(jìn)易縣”項(xiàng)目，《河北省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)訊》三次報(bào)道我局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)特色活動(dòng)，《河北青年報(bào)》、《河北法制報(bào)》、《保定日?qǐng)?bào)》、保定廣播電視臺(tái)等省市媒體也先后報(bào)道我縣教育銳意改革、勇于創(chuàng)新的先進(jìn)事跡。截至目前，我局共在市以上媒體發(fā)表文章43篇，已超過(guò)去年全年市以上媒體發(fā)表數(shù)量總和(32篇)。
三是實(shí)現(xiàn)縣級(jí)媒體全覆蓋。辦公室全面加強(qiáng)與縣級(jí)媒體溝通聯(lián)系，及時(shí)投送我局落實(shí)縣委政府中心工作及自身工作開展情況稿件，截至目前，已在《易縣快報(bào)》、《易縣政務(wù)信息》、《今日易縣》、《易州神韻》、《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)訊》等刊物上發(fā)表信息40余條，出?？?版)2次，在易縣電視臺(tái)播出新聞20余條，我局在縣各部門宣傳工作階段性評(píng)比中均名列前茅。
通過(guò)廣泛而有影響力的宣傳，易縣教育知名度不斷提升，各級(jí)媒體及社會(huì)各屆更加關(guān)注支持易縣教育?！吨袊?guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》、《德育報(bào)》、《鳳凰周刊》、人民網(wǎng)等媒體朋友主動(dòng)與我們聯(lián)系，不僅為我們帶來(lái)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)做法，而且還帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠，由《鳳凰周刊》記者部主任鄧飛發(fā)起的免費(fèi)午餐項(xiàng)目，把河北省首個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校放在狼牙山小學(xué)，從11月3日開始，學(xué)校500多名孩子每人每天享受3元錢的免費(fèi)午餐，20余家媒體爭(zhēng)相報(bào)道，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，學(xué)校知名度大幅提升，社會(huì)各屆對(duì)易縣教育的關(guān)注度持續(xù)提高。
在《時(shí)尚中國(guó)》導(dǎo)演逸波的積極協(xié)調(diào)下，校服設(shè)計(jì)比賽得分最高的兩款校服將做為樣品送往工廠生產(chǎn)500套，贈(zèng)送給蔡家峪、紫荊關(guān)小學(xué)的500名小學(xué)生，山里的孩子們將會(huì)穿上既暖和又漂亮的免費(fèi)校服;12月4日，在愛(ài)心團(tuán)隊(duì)“l(fā)p32”的聯(lián)系下，浙江臨海商會(huì)向大龍華中心小學(xué)捐助17萬(wàn)元，用于購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備及房室修繕;中央省市各級(jí)團(tuán)委、中國(guó)紅十字會(huì)、卡特彼勒中國(guó)分公司、北京住總集團(tuán)、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)商聯(lián)盟、保定電視臺(tái)等單位及一些民間公益組織紛紛為易縣學(xué)校援建圖書室、捐贈(zèng)辦公設(shè)備、學(xué)習(xí)用品，易縣教育在大家的關(guān)注支持下蓬勃發(fā)展。
成績(jī)屬于過(guò)去，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各股室、學(xué)校的大力支持下，辦公室將不斷深化“把心放在教育上，把學(xué)生放在心上”的工作理念，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，進(jìn)一步加大報(bào)道力度，提升宣傳水平，為全面展示教育良好形象，提高教育關(guān)注度、支持度，促進(jìn)教育持續(xù)快速均衡特色發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇五
我作為**縣人大任命的**縣教育局長(zhǎng)，牢記人民的重托，在**縣委、**縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在**縣人大的支持和監(jiān)督下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強(qiáng)**縣、最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，圍繞**縣第五屆黨代會(huì)提出的“發(fā)展高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)，聚集高素質(zhì)人才，建設(shè)高品味**縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極倡導(dǎo)“義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育和成人教育終身化、高等教育普及化”的整體發(fā)展策略，帶領(lǐng)全**縣廣大教育工作者，解放思想，實(shí)事求是，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，使我**縣教育發(fā)生了較大的變化。現(xiàn)在，我將自己一年來(lái)的思想和工作情況作一匯報(bào)，請(qǐng)予審議。
一、依法履行職責(zé)，辦人民滿意的教育改革開放以來(lái)，由落后的邊陲漁村發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，教育取得了顯著的成績(jī)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教育面臨著新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)、新的任務(wù)，一方面教育發(fā)揮著吸引人才創(chuàng)業(yè)，改善投資軟環(huán)境，提升城**縣綜合競(jìng)爭(zhēng)力和品位的至關(guān)重要的作用;另一方面，人民群眾對(duì)教育提出了更高的要求，迫切需要解決從“有書讀”提升到“讀好書”的問(wèn)題。為此，我按照中央關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育”的要求和**縣委提出的“再造一個(gè)新”的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)教育強(qiáng)**縣的目標(biāo)，通過(guò)抓規(guī)劃、抓改革、抓管理、抓重點(diǎn)、抓熱點(diǎn)、抓難點(diǎn)，想方設(shè)法促進(jìn)我**縣教育的發(fā)展，辦人民滿意的教育。
(一)深入調(diào)研，加強(qiáng)政策指導(dǎo)和宏觀管理。一年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)機(jī)關(guān)工作人員深入各區(qū)開展調(diào)研工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全**縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理，按照分類指導(dǎo)的原則，指導(dǎo)各區(qū)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)、任務(wù)和實(shí)施方案。如指導(dǎo)各區(qū)創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校和教育強(qiáng)區(qū);指導(dǎo)香洲區(qū)解決城中舊村改造及城**縣人口快速增長(zhǎng)所帶來(lái)的學(xué)位緊缺問(wèn)題和非戶籍常住人口接受義務(wù)教育問(wèn)題;指導(dǎo)金灣、斗門兩區(qū)進(jìn)一步調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校。一年來(lái)，全**縣共擴(kuò)建、新建學(xué)校17所，全面完成了中小學(xué)校舍改危改薄任務(wù)。香洲區(qū)被評(píng)為廣東省教育強(qiáng)區(qū)，金灣、斗門兩區(qū)全面啟動(dòng)了創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育強(qiáng)區(qū)工程。
(二)推動(dòng)改革和體制創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓孩子“讀好書”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一件大事。為解決“讀好書”問(wèn)題，我提出了加快創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化課程與教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育強(qiáng)區(qū)、教育強(qiáng)**縣的發(fā)展思路并付諸于實(shí)踐。經(jīng)過(guò)全**縣廣大教育工作者一年來(lái)的努力，共有9所中小學(xué)校通過(guò)省、**縣一級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。目前全**縣共有省**縣一級(jí)中小學(xué)校49所，優(yōu)質(zhì)學(xué)位超過(guò)60%，其中普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位占71.45%，實(shí)現(xiàn)了高中教育優(yōu)質(zhì)化目標(biāo)。我認(rèn)識(shí)到，要全面提高我**縣的教育教學(xué)水平，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而要培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，關(guān)鍵又在于打破舊體制，建立起一種新型的充滿生機(jī)與活力的機(jī)制。為此，我們?cè)?*縣委、**縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，于20xx年在全省率先開展教育系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革和學(xué)校人事制度改革，今年又實(shí)行學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度和后勤服務(wù)保障機(jī)制。通過(guò)一系列的教育改革，極大地調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，改革的力度和成效走在全省、全國(guó)的前列，改革的經(jīng)驗(yàn)還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國(guó)引進(jìn)和招聘一批特級(jí)教師、骨干教師，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加大教師培訓(xùn)力度，并開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)，構(gòu)建了良好的師德風(fēng)貌，提高了教師的整體素質(zhì)。
(三)狠抓教育管理，切實(shí)解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。*縣有二十幾萬(wàn)學(xué)生，加上他們的家長(zhǎng)、親友和其他相關(guān)人員，我面對(duì)著千家萬(wàn)戶，面對(duì)著幾乎整個(gè)社會(huì)，群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題始終是我心里放不下的大事，我一直為解決這些問(wèn)題作不懈努力。一是重點(diǎn)抓規(guī)范收費(fèi)、招生等辦學(xué)行為，通過(guò)深入調(diào)研、局長(zhǎng)信箱、熱線電話等不同渠道，傾聽(tīng)和解決群眾反映的問(wèn)題，以召開專題會(huì)議、頒發(fā)文件、簽訂責(zé)任書及加強(qiáng)監(jiān)督檢查、處理違規(guī)問(wèn)題等形式來(lái)強(qiáng)化管理。由于對(duì)教育收費(fèi)管理工作高度重視、政策落實(shí)、措施到位、成效顯著，多次受到國(guó)家和省教育行政部門的充分肯定。二是突出抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，要求各科室進(jìn)一步精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)，簡(jiǎn)化辦事程序;完善窗口服務(wù)，提高辦事效率和服務(wù)水平;強(qiáng)化教育在建項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。同時(shí)將工作平臺(tái)前移，組織了大型的招生考試現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)和“辦人民滿意的教育”社會(huì)各界人士座談會(huì)。三是重視抓信訪工作，把問(wèn)題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。四是切實(shí)解決特困家庭子女讀書難問(wèn)題，認(rèn)真做好減免書雜費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)工作，一年來(lái)共為特困家庭子女減免學(xué)雜費(fèi)、書雜費(fèi)5238人次，減免金額202萬(wàn)多元。五是扎實(shí)抓教育幫扶，重點(diǎn)幫扶斗門、金灣兩區(qū)農(nóng)村教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化。
二、高度重視人大代表建議，不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作我堅(jiān)決執(zhí)行**縣人大及其會(huì)有關(guān)決議和對(duì)重大事項(xiàng)的決定，認(rèn)真抓好作為20xx年**縣政府承諾為人民群眾辦的“十件實(shí)事”的**縣三中高中部擴(kuò)建工程，并高度重視人大代表建議。今年，我局共收到人大代表建議11份，主要涉及改善辦學(xué)條件、解決學(xué)位緊缺、規(guī)范民辦教育管理、改進(jìn)學(xué)生裝管理、提高教師整體素質(zhì)等問(wèn)題。我高度重視人大代表的建議，每一份答復(fù)都認(rèn)真審閱并簽發(fā)，做到件件有回復(fù)、件件有落實(shí)。對(duì)人大代表建議中提到的我**縣教育工作存在問(wèn)題和中肯意見(jiàn)，我多次召集領(lǐng)導(dǎo)班子研究，分別采取及時(shí)解決、列入工作計(jì)劃或請(qǐng)示**縣委、**縣政府，協(xié)調(diào)其它職能部門等形式，不斷改進(jìn)工作，推進(jìn)我**縣教育事業(yè)的發(fā)展。如針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的城區(qū)學(xué)位緊缺問(wèn)題，我加強(qiáng)了對(duì)香洲區(qū)的調(diào)研和指導(dǎo)，多次與區(qū)教育局研究解決的辦法。香洲區(qū)加大了學(xué)校布局調(diào)整力度，新建、擴(kuò)建了霞光小學(xué)、金鼎一小等一批學(xué)校，目前正多方籌措資金，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，以有效緩解學(xué)位緊缺問(wèn)題。另外，學(xué)生裝和小學(xué)生午休午托管理工作也逐步規(guī)范和完善。一年來(lái)，我多次到省內(nèi)外調(diào)研，形成了扶持和促進(jìn)我**縣民辦教育發(fā)展的思路和實(shí)施方案，并極力推進(jìn)創(chuàng)新多元化投資辦學(xué)機(jī)制。
回顧我一年來(lái)的工作，檢查自身的不足和存在問(wèn)題，主要有三點(diǎn)：第一，教育理論水平、業(yè)務(wù)水平與現(xiàn)代教育管理的要求還有一定差距;第二，抓宣傳教育改革與發(fā)展，爭(zhēng)取各方面對(duì)教育的支持方面辦法不多、力度不夠;第三，抓解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，規(guī)范教育管理行為的力度還不夠大，統(tǒng)一學(xué)生裝等后勤服務(wù)社會(huì)化改革還需進(jìn)一步完善。當(dāng)前，我**縣教育正步入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，從普及型向提高型轉(zhuǎn)變，從量的擴(kuò)張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變，從常規(guī)建設(shè)向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。我**縣教育要“辦出特色、辦出質(zhì)量、辦出水平”，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)**縣、教育現(xiàn)代化，我肩上的擔(dān)子還很重，還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走。在今后的工作中，我將戒驕戒躁，奮發(fā)圖強(qiáng)，乘勢(shì)而上，努力做到以下六點(diǎn)：第一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;第二，以“辦人民滿意的教育”為己任，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以更加積極的態(tài)度，創(chuàng)造性地開展工作;第三，進(jìn)一步深入基層，深入調(diào)研，加大對(duì)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育強(qiáng)區(qū)工作的指導(dǎo)，并把加快金灣、斗門創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，提高全**縣教育整體水平作為工作重點(diǎn);第四，注意改進(jìn)工作方式方法，更廣泛聽(tīng)取基層意見(jiàn);第五，致力解決學(xué)位緊缺等突出問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)生裝等一系列學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化的管理工作;第六，堅(jiān)持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇六
主任、各位副主任、秘書長(zhǎng)、各位委員：
市長(zhǎng)提名我為市教育局局長(zhǎng)人選，提請(qǐng)市人大會(huì)審議，深感信任與責(zé)任。如果市人大會(huì)審議通過(guò)任命我為市教育局局長(zhǎng)，在今后的工作中，我將以黨的xx大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺(jué)接受市委市政府領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)接受市人大監(jiān)督，依法行政，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)全市人民的希望，大膽創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，全力開創(chuàng)工作新局面。
一、堅(jiān)持教育為市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)的理念，全力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)夏市長(zhǎng)在政府工作報(bào)告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構(gòu)建人才高地”的工作要求，以服務(wù)高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，辦好基礎(chǔ)教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”服務(wù)。面對(duì)市豐富的高等教育資源和市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才的要求，工作中將努力當(dāng)好“服務(wù)員”，深入高等學(xué)校，搞好服務(wù)，做高校與政府之間的橋梁與紐帶;為率先實(shí)現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，使人口資源變成優(yōu)質(zhì)的人力資源，工作中將大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，研究新問(wèn)題，合理設(shè)置專業(yè)，為市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù);為實(shí)現(xiàn)市建設(shè)“現(xiàn)代化國(guó)際城市”的目標(biāo)，工作中將全力辦好基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)合格的公民。
二、堅(jiān)持關(guān)注民生需求，工作著力點(diǎn)向“提高質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵”轉(zhuǎn)移。
在各類教育入學(xué)率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現(xiàn)在市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長(zhǎng)。提高教育質(zhì)量，豐富優(yōu)質(zhì)教育資源，減小校際差距，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，關(guān)注弱勢(shì)群體，維護(hù)教育公平，成為基礎(chǔ)教育發(fā)展的本質(zhì)要求。現(xiàn)在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問(wèn)題，注重內(nèi)涵發(fā)展。認(rèn)真研究解決調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、理順內(nèi)部機(jī)制、改善外部環(huán)境等重大問(wèn)題，努力辦好“人民滿意教育”。
三、堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展。
繼續(xù)將農(nóng)村義務(wù)教育作為重中之重。鞏固工作成果，進(jìn)一步完善農(nóng)村教育的保障機(jī)制。以推進(jìn)北三市“提高普九”工作為重點(diǎn)，圍繞農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改善、農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展、農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展、農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)積極開展工作。
四、堅(jiān)持教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平和效益。
把握時(shí)代脈搏，用信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用教育現(xiàn)代化提升教育質(zhì)量與效益。珍惜并用好教育現(xiàn)代化資源，站在時(shí)代的高度，落實(shí)教育的“先導(dǎo)性”原則，培養(yǎng)有時(shí)代特征、市特色的“現(xiàn)代人”。
五、堅(jiān)持深化教育內(nèi)部的各項(xiàng)改革，正確處理好教育發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關(guān)系。
以“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)”，在科學(xué)發(fā)展中解決教育面臨的各種問(wèn)題和矛盾。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好擴(kuò)增教育資源、提高教育質(zhì)量和規(guī)范教育秩序的關(guān)系;正確處理好提高教育效率與維護(hù)教育公平的關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)。
六、堅(jiān)持“優(yōu)教先優(yōu)師”的理念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
以教師的能力建設(shè)為根本，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以“師德教育、新課程、新理念新技術(shù)”為主要內(nèi)容，“面向全體、突出骨干、傾斜農(nóng)村”，認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)化水平和師德水平。
七、堅(jiān)持優(yōu)化教育內(nèi)容與方式方法，推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育。
穩(wěn)健推進(jìn)新一輪課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗精神。
八、堅(jiān)持依法行政、標(biāo)本兼治，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。
繼續(xù)貫徹《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)依法治教。加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)干部特別是校長(zhǎng)的教育，嚴(yán)格執(zhí)行省、市各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)師德建設(shè)，特別是“愛(ài)心”建設(shè)。加大對(duì)各種違法、違紀(jì)行為的查處力度。通過(guò)工作，逐步解決百姓關(guān)注的教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大會(huì)未通過(guò)我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)做好本職工作。
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇七
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在這辭舊迎新之際，我代表校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、產(chǎn)業(yè)和后勤服務(wù)等各條戰(zhàn)線的全校師生員工致以節(jié)日的祝福，向老有所為、心系學(xué)校的全體離退休老同志以及關(guān)心、支持師大發(fā)展的各位校友和各界朋友，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!恭祝大家，新年快樂(lè)!
即將過(guò)去的xx年是不平凡的一年，令人難忘。回顧xx年，xx屆四中全會(huì)的勝利召開，新當(dāng)選的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)全國(guó)人民奔小康，向世人展示了新一代中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人“親民務(wù)實(shí)”的新形象，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略成為一項(xiàng)新的基本國(guó)策，教育工作者將擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任!
xx年，全校師生員工聚精會(huì)神抓改革，一心一意謀發(fā)展，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。這一年，我校進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)貫徹“xxxx”重要思想的新高潮，被評(píng)為“***”;以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全校上下深入思考建設(shè)什么樣的大學(xué)和如何建設(shè)這樣的大學(xué)這“兩個(gè)重大問(wèn)題”，學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)科和隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃以及校園建設(shè)規(guī)劃等“三個(gè)規(guī)劃”的框架以初步形成，以教師教育為主要特色的研究型、綜合性大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)初步確定;這一年，我校學(xué)科建設(shè)取得歷史性突破，新獲得了2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，11個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，39個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和6個(gè)博士后流動(dòng)站，使我校博士授權(quán)點(diǎn)達(dá)到26個(gè)，碩士授權(quán)點(diǎn)達(dá)到95個(gè)，為我?？缭绞桨l(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);xx年，我校學(xué)分制改革全面實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升;科研工作取得了新成績(jī)，尤其是40個(gè)項(xiàng)目獲得xx年**省政府人文、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，在全省高校獨(dú)占鰲頭。科研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也取得突破性進(jìn)展，“***”在我校建成，“***”實(shí)驗(yàn)室獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)了我校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“零的突破”。教育部“名刊工程”首批入選11個(gè)名刊，我校學(xué)報(bào)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版榜上有名;即將過(guò)去的一年，面臨“擴(kuò)招”帶來(lái)的巨大壓力帶來(lái)的不利影響，我校積極應(yīng)對(duì)，采取有效措施，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97.43%，居**高校之首，在教育部直屬高校中也名列前茅;即將過(guò)去的一年，我校長(zhǎng)安校區(qū)繼續(xù)加緊建設(shè)，綜合體育館等標(biāo)志性建筑相繼交付使用，圖書館等工程正式開工，道路、綠化如期完成年度計(jì)劃，一個(gè)新的大學(xué)校園初具規(guī)模。學(xué)校管理、產(chǎn)業(yè)工作和后勤社會(huì)化改革等各項(xiàng)工作都取得可喜成績(jī)。值此新年到來(lái)之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在各自崗位上取得優(yōu)異成績(jī)、為學(xué)校改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的師生員工表示衷心的感謝!
新的一年，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，既是充滿希望的一年，也是深化改革和加快發(fā)展極其關(guān)鍵的一年。在即將到來(lái)的xx年，我校將迎來(lái)六十華誕，學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)?；窘ㄔO(shè)等各方面會(huì)面臨繁重而艱巨的任務(wù)。新的發(fā)展思路有待于進(jìn)一步理清，新的改革舉措還將出臺(tái)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)將實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。希望全校上下團(tuán)結(jié)一致，勵(lì)精圖治，立足本職崗位，心系學(xué)校發(fā)展，在各自的崗位上為師大的騰飛再立新功。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以xx同志為的黨中央周圍，以“xxxx”重要思想統(tǒng)攬學(xué)校工作大局，大家攜手共創(chuàng)學(xué)校新的輝煌!
最后，再次衷心祝愿大家新年愉快、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇八
20xx年，在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)和人大、政協(xié)的指導(dǎo)監(jiān)督下，我同班子成員一道，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育政策，勵(lì)精圖治舉改革創(chuàng)新之力，提質(zhì)增效走內(nèi)涵發(fā)展之路，確保了教育的安全穩(wěn)定，提高了教育質(zhì)量，促進(jìn)了教育健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，身體力行作示范。
古語(yǔ)云：“其身正，不令而行”。領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)、能力和工作作風(fēng)影響和代表這個(gè)部門的行風(fēng)和形象，局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的表率，應(yīng)該以良好的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)為大家所擁戴，這是我為政立信的基本觀點(diǎn)。因此，我把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、用自身的良好形象去影響和塑造教育的良好形象作為履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的基本要求，努力做到了“三個(gè)堅(jiān)持”。
一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。無(wú)論工作多忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規(guī)必學(xué)、《人民教育》和《發(fā)現(xiàn)》兩雜志必讀，用以認(rèn)清形勢(shì)和汲取新鮮經(jīng)驗(yàn)，提高政治理論和政策法律水平，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作藝術(shù)。
二是堅(jiān)持嚴(yán)于律己,帶頭示范。在思想政治上，我以講政治、講大局、講紀(jì)律為基本準(zhǔn)則，做到遵紀(jì)守法、政令暢通，保證各項(xiàng)教育工作實(shí)現(xiàn)上級(jí)要求的工作目標(biāo)。在工作上，我以務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，全年工作時(shí)間超過(guò)300天;所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)、效果顯著;大事、難事、新事要親自調(diào)研，集思廣益，所有自己應(yīng)做的具體工作都堅(jiān)持做到身體力行，用高質(zhì)量和高效率做出示范。在作風(fēng)上，我以民主、公正、服務(wù)、負(fù)責(zé)為基本標(biāo)準(zhǔn);在班子內(nèi)，我講原則、講民主、講團(tuán)結(jié)，做到分工明確，責(zé)權(quán)統(tǒng)一;大事講原則，小事講風(fēng)格;大事說(shuō)了做，小事做了說(shuō);不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉難事。無(wú)論是人事安排、經(jīng)費(fèi)管理、教育安全穩(wěn)定、學(xué)校危房改造、單位住地搬遷，還是涉及部門或個(gè)人利益問(wèn)題，我不僅敢于堅(jiān)持原則，而且做到了集體研究、民主決策，有效地防止了不正之風(fēng)的侵?jǐn)_。在與其他部門或他人的工作往來(lái)中，無(wú)論什么事，我做到該說(shuō)的話講明，該辦的事辦好，不爭(zhēng)功諉過(guò)，不吃、拿、卡、要，不以權(quán)謀私。在生活中，我節(jié)儉自律，不貪不占，從不講排場(chǎng)、擺闊氣、奢侈浪費(fèi)。無(wú)論對(duì)誰(shuí)，我都能做到平易近人，誠(chéng)信待人，樂(lè)善助人，不欺上瞞下，不阿諛?lè)畛校粨p人利己。
三是堅(jiān)持帶強(qiáng)班子、帶好隊(duì)伍。我認(rèn)為，班長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)再好，如果不能帶出一個(gè)好班子，那么就不是好班長(zhǎng)。好班長(zhǎng)的基本職責(zé)就是要帶出一個(gè)好班子、好隊(duì)伍。對(duì)此,我以建設(shè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的班子為目標(biāo)，以增強(qiáng)凝聚力、執(zhí)行力、免疫力為重點(diǎn)，努力用責(zé)任、效能和服務(wù)的思想理念去統(tǒng)一和提升大家的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。堅(jiān)持實(shí)行黨組成員每月集體學(xué)習(xí)制度，重要事項(xiàng)黨組集體研究決策制度，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支由局黨組集體研究審批制度，依法行政、廉潔自律制度，班子成員分工負(fù)責(zé)和工作匯報(bào)制度，既優(yōu)化了領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)行為，又強(qiáng)化了班子的集體職能，形成了班子動(dòng)作協(xié)調(diào)規(guī)范的有效機(jī)制。以建“四好班子”為載體，以經(jīng)常談心和工作交流為溝通渠道，促進(jìn)了相互理解、相互信任和相互支持;以民主評(píng)議和工作總結(jié)為激勵(lì)，即時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、糾正錯(cuò)誤、改進(jìn)工作，使各項(xiàng)工作既出成果、出經(jīng)驗(yàn)，又使班子的每個(gè)成員都在工作中得到鍛煉和培養(yǎng)。
以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為切口，堅(jiān)持機(jī)關(guān)和直屬單位職工集體學(xué)習(xí)制度，突出了政策法規(guī)、教育和行政管理、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育。強(qiáng)化了崗位責(zé)任目標(biāo)管理，堅(jiān)持實(shí)行月工作總結(jié)匯報(bào)制度，以職責(zé)、作風(fēng)、廉潔為重點(diǎn)，積極開展了“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)滿”活動(dòng)，機(jī)關(guān)形成了和諧、盡職、服務(wù)、高效的良好局面。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，督查整改保平安。
我堅(jiān)持以安全穩(wěn)定為前提，逐步健全安全穩(wěn)定管理機(jī)構(gòu)，分級(jí)建立了安全和綜治工作制度，層層分解落實(shí)了安全責(zé)任，建立了管理規(guī)范、信息靈通的安全綜治工作網(wǎng)絡(luò)。今年2月和6月，對(duì)學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行了徹底普查和整治，督辦整改,學(xué)校食品衛(wèi)生環(huán)境大為改善。9月以來(lái)，在縣政府的統(tǒng)一指揮下，分三個(gè)階段對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了安全隱患綜合治理，排除隱患共計(jì)206項(xiàng)。12月，按統(tǒng)一制定的安全穩(wěn)定工作規(guī)范，對(duì)全縣各中小學(xué)的安全穩(wěn)定工作進(jìn)行了檢查和目標(biāo)考核。通過(guò)專項(xiàng)治理和安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任管理，逐步形成了安全穩(wěn)定工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保了教育的安全與穩(wěn)定。11月，教育局作為全縣局級(jí)機(jī)關(guān)的唯一代表迎接省、市“社會(huì)治安整體聯(lián)動(dòng)工程”的聯(lián)合檢查，受到檢查組的高度評(píng)價(jià);12月，省專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組以簡(jiǎn)報(bào)形式通報(bào)表彰了我局專項(xiàng)整治的措施和效果。
三、整治熱點(diǎn)，規(guī)范行為抓行風(fēng)。
作為局長(zhǎng)，我必須堅(jiān)持以教育為人民服務(wù)為宗旨，必須用人民群眾對(duì)教育工作滿不滿意為尺度。為此，我以著力解決三個(gè)教育熱點(diǎn)問(wèn)題為抓手，突出教育行風(fēng)建設(shè)。
整風(fēng)創(chuàng)滿正師風(fēng)。今年4月和11月，分別召開了全縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)和黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)，提出了整風(fēng)創(chuàng)滿的安排意見(jiàn)和具體要求，制定了行風(fēng)評(píng)議實(shí)施細(xì)則，開展了學(xué)習(xí)教育、對(duì)照解剖、群眾評(píng)滿、學(xué)生評(píng)教、督查整改、專項(xiàng)考核等活動(dòng)。重點(diǎn)排查處理體罰或侮辱學(xué)生、向?qū)W生推銷商品或教輔資料、向?qū)W生亂收費(fèi)、參與賭博、以及違法亂紀(jì)嚴(yán)重影響教育形象或給學(xué)校造成不穩(wěn)定因素的六個(gè)方面，實(shí)行師德考核一票否決，嚴(yán)肅查處群眾舉報(bào)的16起違紀(jì)案件。通報(bào)了全縣教育行風(fēng)問(wèn)題和工作情況。通過(guò)學(xué)、查、評(píng)、建，端正了教風(fēng)，增強(qiáng)了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律，重塑了教師集體的良好形象。
嚴(yán)格收費(fèi)減負(fù)擔(dān)。認(rèn)真執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策，規(guī)范了用書管理，加強(qiáng)了群眾監(jiān)督，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格了責(zé)任追究。對(duì)5起違規(guī)收費(fèi)事件進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作和經(jīng)費(fèi)管理情況檢查和目標(biāo)考核。據(jù)信訪、紀(jì)檢和調(diào)查反映，群眾舉報(bào)和上訪人數(shù)明顯減少，廣大群眾和社會(huì)各界感到滿意。
規(guī)范招考嚴(yán)紀(jì)律。招生考試涉及教育的公正性和權(quán)威性。因此，每次考試我都到場(chǎng)研究檢查工作，嚴(yán)格招生和考試的組織管理，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任;嚴(yán)明工作紀(jì)律，規(guī)范設(shè)置考場(chǎng)，落實(shí)考試安全措施;狠抓考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)格查處各種違規(guī)違紀(jì)事件，全年有15名在招生考試中違紀(jì)違規(guī)考務(wù)受到查處，確保各類考試的順利進(jìn)行。
四、改革創(chuàng)新，興利除弊增活力。
為克服當(dāng)前教育工作面臨的諸多困難，我堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)三項(xiàng)改革。
繼續(xù)堅(jiān)持人事制度改革。一是堅(jiān)持推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的任期目標(biāo)責(zé)任制、工作考評(píng)制和公開選聘制。通過(guò)局黨組的集體研究，對(duì)問(wèn)題突出、工作狀態(tài)不佳的班子，進(jìn)行了整頓或部分調(diào)整，對(duì)工作目標(biāo)完成率低、群眾支持率低的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了撤換;對(duì)柳埡、中壩、化馬等6所小學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行了公推公選;公開選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔(dān)任學(xué)校中層干部或教科室主任，加強(qiáng)了干部人事工作的民主參與和民主監(jiān)督，激勵(lì)了廣大干部和教師的敬業(yè)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取精神。二是繼續(xù)推行教師全員聘任制、末位待崗制，搞活內(nèi)部分配，做好了職稱改革工作，強(qiáng)化了能者上、庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是堅(jiān)持推進(jìn)了綜合考核考評(píng)制度，各種評(píng)優(yōu)、評(píng)職、調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)、提拔必須以考核結(jié)論為依據(jù)，做到民主、公開、公正，形成了完善的激勵(lì)機(jī)制。
繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理改革，優(yōu)化了“三個(gè)公開”和“五個(gè)規(guī)范”的管理制度，推廣了對(duì)教師實(shí)行“三考兩評(píng)”的管理經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)學(xué)校執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查、考評(píng)，突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競(jìng)爭(zhēng)，提高了學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。
繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校后勤改革，基本形成了既符合市場(chǎng)機(jī)制，又能更好地為教育教學(xué)服務(wù)的后勤管理模式和運(yùn)行機(jī)制。目前，共建立了200多個(gè)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化項(xiàng)目，引資修建學(xué)生食堂、公寓計(jì)98559平方米，累計(jì)引入資金5025萬(wàn)元，改善了學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量，化解了學(xué)校債務(wù)，規(guī)范了后勤服務(wù)管理。
五、扎實(shí)推進(jìn)三項(xiàng)工程，不斷提高教育水平。
要使儀隴教育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和人民群眾的基本需求，就必須立足現(xiàn)實(shí)，著眼發(fā)展。通過(guò)明確的發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)和激勵(lì)大家克服困難，艱苦奮斗，通過(guò)開拓創(chuàng)新來(lái)解決各種矛盾以推動(dòng)教育的健康發(fā)展。為此，我堅(jiān)持通過(guò)各方的努力，建立、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)的工作制度，形成了培養(yǎng)培訓(xùn)教師的工作活動(dòng)序列，開展了校、區(qū)、縣三級(jí)骨干教師賽、考、推、評(píng)、獎(jiǎng)的活動(dòng)，發(fā)文認(rèn)定了縣級(jí)骨干教師260名、學(xué)科帶頭人42名、特級(jí)教師后備人選5名。
以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育工程。更新了教育觀念，加強(qiáng)教育科研，優(yōu)化了工作體系，規(guī)范了教學(xué)管理，提高了教育質(zhì)量。今年普通高校招生考試，全縣本科上線共1026人，比前兩年累計(jì)增加590人，創(chuàng)我縣歷史最高紀(jì)錄;?？粕暇€率為94.1%，本科上線率達(dá)24.1%，均創(chuàng)歷史最好記錄。
以全面提升學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨，大力推進(jìn)合格學(xué)校工程。以創(chuàng)建合格學(xué)校為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校不斷提高管理效率和辦學(xué)水平。通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，已創(chuàng)建素質(zhì)教育合格學(xué)校12所，省級(jí)校風(fēng)示范校2所，市級(jí)校風(fēng)示范校4所;認(rèn)定并命名“四星級(jí)學(xué)?！?所，“三星級(jí)學(xué)?！?所。
六、努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)整改。3月，分階段確立了目標(biāo)任務(wù)，通過(guò)危改辦認(rèn)真進(jìn)行檢查督辦。通過(guò)各方努力，全縣危房項(xiàng)目學(xué)校已動(dòng)工93所，施工面積63549平方米，完成投資2832萬(wàn)元。為解決排危資金問(wèn)題，我們從各種渠道爭(zhēng)取和籌集資金近些近800萬(wàn)。10月，向省教育廳、國(guó)家教育部匯報(bào)了我縣的教育工作，并分別送交了書面匯報(bào)材料和爭(zhēng)取解決“普九”債務(wù)、救災(zāi)排危及新縣城學(xué)校修建資金缺口等項(xiàng)目報(bào)告，引起了教育部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視。11月13日，教育部副部長(zhǎng)陳小婭作出重要批示;12月26日，由中央“義教工程”預(yù)留經(jīng)費(fèi)分配100萬(wàn)元，用于解決我縣農(nóng)村義務(wù)教育階段的排危和改善辦學(xué)條件。
堅(jiān)持優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。繼續(xù)以創(chuàng)建文明校園為載體，突出校園環(huán)境的整治，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大了校園環(huán)境的凈、綠、美建設(shè)和健康、向上的校園文化建設(shè)，今年，已成功創(chuàng)建并授牌文明校園47所。
堅(jiān)持現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。完成了16所中小學(xué)的“校校通”工程和130個(gè)點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收試點(diǎn)的設(shè)備發(fā)放、安裝調(diào)試工作。全縣已有39所中小學(xué)跨入了省、市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校行列，其余學(xué)校都成為了市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，儀隴現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)走在了全市的前列。
堅(jiān)持爭(zhēng)取政策，創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展?；I備并請(qǐng)縣委、縣府組織召開了全縣農(nóng)村教育、民辦教育工作會(huì)，出臺(tái)了《儀隴縣關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》和《儀隴縣關(guān)于大力發(fā)展民辦教育的決定》，為儀隴教育的改革與發(fā)展提供了具體的政策保障，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
——義務(wù)教育普及的水平得到鞏固和提高。小學(xué)、初中在校學(xué)生達(dá)到168789人，全縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、完成率分別達(dá)到了99.9%、99.8%、98.5%;初中學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率分別達(dá)到了98.5%、98.1%、95%。幼兒教育和特殊教育健康發(fā)展，全縣幼兒園、學(xué)前班學(xué)生14342人，三殘兒童入學(xué)率達(dá)85%以上;高中教育辦學(xué)條件得到很大改善，規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。今年普高招生達(dá)到6796人，高中在校學(xué)生16213人，6所高完中學(xué)校有5所成為市級(jí)示范學(xué)校，1所成為省級(jí)示范學(xué)校。為進(jìn)一步整合和優(yōu)化教育資源，推進(jìn)新城區(qū)高中教育發(fā)展，籌備實(shí)施了儀隴中學(xué)與新政中學(xué)按“一校兩區(qū)、三統(tǒng)兩分、三步到位”的方案進(jìn)行合并，同時(shí)對(duì)新政中學(xué)校區(qū)的發(fā)展進(jìn)行了重新規(guī)劃。
——民辦教育展現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，新籌辦各類成建制的民辦學(xué)校近10所，辦成具有優(yōu)質(zhì)教育水平的學(xué)校3所，各類民辦學(xué)校及校點(diǎn)622個(gè)，教職工660人，在校學(xué)生24962人，占全縣在校學(xué)生總數(shù)的12.4%。
——職高在校學(xué)生人數(shù)達(dá)3000人，職教工作多次得到上級(jí)主管部門的肯定和表?yè)P(yáng)。
七、遷建工程進(jìn)展正常，移交工作順利完成。
為實(shí)現(xiàn)縣委、縣府明年6月整體遷址新政的工作目標(biāo)，我們積極籌備。5月，舉行了局機(jī)關(guān)辦公大樓的奠基儀式，目前，辦公大樓已主體竣工，其它工程進(jìn)展順利;引資修建的教育培訓(xùn)中心和新政實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)已破土動(dòng)工，新政中學(xué)新建教學(xué)樓已完成了主體任務(wù)。10月14日，清理和接管了柴井、度門兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的人、財(cái)、物、事，兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人心穩(wěn)定、運(yùn)轉(zhuǎn)正常、秩序井然。
回顧20xx年，不足的地方還很多，概括起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面。一是開會(huì)和日常事務(wù)較多，深入基層調(diào)研不夠，與同志們暢談交心還不夠，直接聽(tīng)取大家意見(jiàn)少，了解實(shí)情不夠。二是工作節(jié)奏較快，對(duì)同志們的理解關(guān)心還不夠。工作中對(duì)大家要求過(guò)嚴(yán)、批評(píng)過(guò)多，關(guān)心不夠。今后，我一定努力克服和糾正不足，做好工作。
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇九
主任、副主任、各位委員：
我叫××，現(xiàn)年××歲，……?，F(xiàn)被××縣縣長(zhǎng)提名為縣××局局長(zhǎng)人選。如果今日我能被人大會(huì)正式任命，我將傾注全力為發(fā)展和振興教育事業(yè)殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。并在工作中努力做到以下三點(diǎn)：
一、依法治教，自覺(jué)接受人大監(jiān)督。
努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針及政策，全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治教、依法治學(xué)、民主決策，自覺(jué)接受縣人大及社會(huì)各屆的監(jiān)督，認(rèn)真辦理落實(shí)人大代表的建議和議案，推動(dòng)全縣教育事業(yè)在法制化軌道上開創(chuàng)新的局面。
二、謀事創(chuàng)新，努力提高教育質(zhì)量。
立足我縣實(shí)際，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以開發(fā)智力、培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，鞏固優(yōu)化義務(wù)教育;以配強(qiáng)師資、質(zhì)量立校為重點(diǎn)，擴(kuò)張?zhí)嵘咧薪逃?以突出特色、規(guī)范管理為重點(diǎn)，加快發(fā)展職業(yè)教育。積極探索和創(chuàng)新教育行政與教研教學(xué)管理機(jī)制，抓好學(xué)校管理，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師資力量，改善辦學(xué)條件，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高全縣教育的整體質(zhì)量，確保高考升學(xué)率穩(wěn)步提升，并盡快在考入全國(guó)一流名牌高校的人數(shù)上實(shí)現(xiàn)重大突破。
三、廉潔自律，建設(shè)一流教師隊(duì)伍。
認(rèn)真執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干廉自律的若干規(guī)定，堅(jiān)持警鐘常鳴，做到自省、自警、自重、自律，不斷增強(qiáng)自身拒腐防變的能力。切實(shí)抓好班子建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制原則，努力做到總攬不包攬，兼聽(tīng)不偏聽(tīng)、放手不撒手、愛(ài)護(hù)不袒護(hù)、直率不輕率、果斷不武斷。狠抓基層領(lǐng)導(dǎo)和師風(fēng)師德建設(shè)，樹立與弘揚(yáng)為人師表、忠于職守、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)尚。實(shí)行專干校長(zhǎng)輪崗競(jìng)爭(zhēng)和教師擇優(yōu)聘任等制度，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
總之，如果我能有幸肩負(fù)教育局長(zhǎng)的重任，我將在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在人大的監(jiān)督支持下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教育局一班人，不負(fù)重托，不辱使命，謀事敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，用辛勤和汗水，為振興教育事業(yè)、打造教育強(qiáng)縣做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
謝謝。
三
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領(lǐng)導(dǎo)：
莊嚴(yán)的國(guó)徽下，今天這個(gè)春光明媚的上午?？h地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)審議任命縣人民政府組員這樣一個(gè)特別莊重的場(chǎng)所，榮幸地作為被任命人員代表之一，這里作個(gè)簡(jiǎn)要的表態(tài)發(fā)言。
今天縣xx屆人大會(huì)第一次會(huì)議又審議任命我擔(dān)任這一職務(wù)。當(dāng)我從張主任手中接過(guò)《任命書》時(shí)，繼年3月13日縣十四屆人大會(huì)第二十二次會(huì)議決定任命我為騰沖縣教育局局長(zhǎng)后。理解：這是代表人民群眾的一種授權(quán)，同時(shí)也是一份責(zé)任的托付。此時(shí)此刻，發(fā)自內(nèi)心地感激黨組織的悉心培養(yǎng)，感謝縣xx屆人大會(huì)組員的信任，感謝各方面、各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!這里，鄭重地表態(tài)：將嚴(yán)格要求自己，朝著做一名盡職的公務(wù)員、一名合格的員、一名稱職的基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的方向一步步地努力，決不辜負(fù)大家的信任!
今后我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、努力加強(qiáng)黨鍛煉。
作為縣政府組員之一、縣教育行政部門的主要負(fù)責(zé)人，古人講“為政以德”教育工作是以立德樹人為根本任務(wù)的工作領(lǐng)域。將進(jìn)一步增強(qiáng)在改造客觀世界的同時(shí)不時(shí)改造自己主觀世界的自覺(jué)，努力加強(qiáng)黨鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，多方面增進(jìn)精神涵養(yǎng)和道德修為。其中最重要的樹立正確的權(quán)力觀，具體講就是要擺正位置，很好地認(rèn)識(shí)個(gè)人與組織、與社會(huì)、與他人的關(guān)系，明確權(quán)為誰(shuí)所授、位因何而予，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把提出的權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”要求落實(shí)到行動(dòng)上，全縣教育系統(tǒng)率先垂范，特別注重充分地發(fā)揮非權(quán)力影響力的作用。
二、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。
始終堅(jiān)持政治上的清醒堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，一是學(xué)習(xí)政治理論。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，用馬克思主義中國(guó)化的最新效果武裝自己的頭腦，做到政治上清醒堅(jiān)定，實(shí)際工作?鑾咳?婀岢溝車慕逃?秸氳淖躍?，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到國(guó)民教育的全過(guò)程中。二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高依法行政的能力。三是學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí)，特別是教育管理理論和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)做好本職工作的實(shí)際身手。四是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)等新知識(shí)，提高應(yīng)用能力。
三、恪盡職守。
成天下之才者在教化，致天下之治者在人才。職教化者在師儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學(xué)校。北宋時(shí)期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要，并就辦教育各方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)提出了自己的主張。歷史發(fā)展到今天，教育已被列為以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的首要任務(wù)，處在縣教育行政部門負(fù)責(zé)人的位置上，將圍繞“打造滇西教育強(qiáng)縣，辦好騰沖人民滿意的教育”這一目標(biāo)，與本單位班子成員一道積極當(dāng)好縣委、政府抓教育的顧問(wèn)，力爭(zhēng)做到謀全局、抓大事、求善治、創(chuàng)佳績(jī)，以蓬勃的暮氣和昂揚(yáng)的銳氣，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓落實(shí)，勇于創(chuàng)新，竭盡全力地推進(jìn)騰沖教育的改革和發(fā)展，決不能虛占其位，蹉跎歲月，誤事害民。
四、嚴(yán)格自律。
正也”從正面對(duì)為政者提出了要求;那么法國(guó)著名思想家孟德斯鳩所作出的一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，如果說(shuō)我國(guó)最早的教育家孔子所言“政者。這是一條萬(wàn)古不變的經(jīng)驗(yàn)”判斷，則是從反面向?yàn)檎咛岢隽司?。?yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到今天推進(jìn)市場(chǎng)化的大潮中，校園已不再完全是一片凈土，反腐倡廉建設(shè)已赫然成為了擺在教育系統(tǒng)面前的一道嚴(yán)肅命題。作為基層教育戰(zhàn)線的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，決心首先抓好自己的廉潔自律，用黨紀(jì)條規(guī)嚴(yán)格約束自己，做到清正廉潔，絕不公權(quán)私用，絕不以權(quán)謀私，工作中嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，做到科學(xué)民主決策。同時(shí)，依照“管行業(yè)必需管行風(fēng)”要求，切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制第一責(zé)任人的職責(zé)，縣委、政府和紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，人大、政協(xié)的監(jiān)督下，監(jiān)察部門和各執(zhí)法部門的指導(dǎo)下，下大力氣抓好本系統(tǒng)、本部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，用教育系統(tǒng)所發(fā)生的案件作為反面教材，深入抓好警示教育，重點(diǎn)抓好人民群眾關(guān)注的制止教育亂收費(fèi)、推進(jìn)教育公平等突出問(wèn)題，重視抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍廉潔從政、教職工隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)等重點(diǎn)工作，切實(shí)做到依法治教，廉潔從教，促進(jìn)全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。
五、主動(dòng)自覺(jué)接受監(jiān)督。
就是始終不忘毛澤東主席要求的兩個(gè)務(wù)必”切實(shí)增強(qiáng)要求的三個(gè)意識(shí)”全方位接受各方面的監(jiān)督。具體說(shuō)來(lái)：
一是認(rèn)真執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》落實(shí)行政問(wèn)責(zé)制;。
三是認(rèn)真接受輿論監(jiān)督;四是虛心聽(tīng)取各個(gè)方面對(duì)自己工作學(xué)習(xí)生活各方面以及所負(fù)責(zé)系統(tǒng)的意見(jiàn)、建議，虛心接受社會(huì)各界的批評(píng)，開好民主生活會(huì)，勇于開展自我批評(píng)，針對(duì)存在問(wèn)題切實(shí)加以改進(jìn)。
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇十
尊敬的各位主考、評(píng)委：你們好!
首先要借此機(jī)會(huì)衷心地說(shuō)一聲“謝謝”，感謝長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們!也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和組織上給了我這次參加公選競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。正是大家的鼓勵(lì)與支持給了我無(wú)比的勇氣和信心，讓我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的，接受大家的評(píng)判和組織的挑選。
我叫邊巴旺堆，1982年3月生，現(xiàn)年29歲，來(lái)自局教研室，現(xiàn)任教研室副主任。(內(nèi)部)。
各位評(píng)委，我作為一名從最基程干起，參加教育工作近20xx年的同志，我一直渴望通過(guò)公開、平等、擇優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)，讓自己得到鍛煉，得到展示。非常感謝縣委縣府，感謝各位評(píng)委，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有辛來(lái)參加教育局副局長(zhǎng)的面試。
各位評(píng)委，如果我在此次公開選拔活動(dòng)中，能有辛擔(dān)任大英縣教育局副局長(zhǎng)這一職務(wù)，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)做好自己的工作。
1、不斷學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)。努力成為一個(gè)有“德”有“識(shí)”有“才”有“情”能勤奮的領(lǐng)導(dǎo)干部，努力做到政治上成熟，思想上堅(jiān)定，業(yè)務(wù)上過(guò)硬。
做一個(gè)有“德”的領(lǐng)導(dǎo)者，就要具備熱情大度，公正廉潔，慷慨忘我，坦誠(chéng)守信，無(wú)私奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)。
做一個(gè)有“識(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)者，就要具有學(xué)習(xí)的意識(shí)，改革的意識(shí)，超前創(chuàng)新的意識(shí)。
做一個(gè)有“才”的教育局副局長(zhǎng)應(yīng)是管理，教育的雙科才子，要具有統(tǒng)觀全局的思考能力，兼聽(tīng)多謀的研討能力，權(quán)衡利弊的決策能力，指導(dǎo)教育教學(xué)的能力，嚴(yán)密的組織能力，廣泛的社交能力，出色的表達(dá)能力。
做一個(gè)有“情”的教育局副局長(zhǎng)，應(yīng)自覺(jué)地站在工作第一線，與干部職工同呼吸，共命運(yùn)，心連心。教育管理之根本是經(jīng)營(yíng)人心，只有團(tuán)結(jié)人心，凈化人心，調(diào)動(dòng)人心，教育工作才能萬(wàn)眾一心?！叭止芾砥叻智椤?，要理解人，尊重人，關(guān)心人，與廣大干部職工建立密切的感情，做他們可親，可近，可信的知心人。做一個(gè)能“勤奮”的領(lǐng)導(dǎo)者，要自覺(jué)地與職工苦樂(lè)同在，禍福相依，要自覺(jué)地做到“從我做起，向我看齊，對(duì)我監(jiān)督”。
2、擺正位置，正確處理好班子內(nèi)，系統(tǒng)內(nèi)的關(guān)系，積極為構(gòu)建和諧班子而努力。我認(rèn)為，要成為一個(gè)優(yōu)秀的副職必須處理好三大關(guān)系。
第一，處理好與正職的關(guān)系。
作為副職，必須擺正位置，服從組織決定，維護(hù)和樹立正職的威信，不越權(quán)不缺位。具體說(shuō)來(lái)，做到四要四不。要工作到位而不越位，當(dāng)好配角。
作為副職，對(duì)正職交辦的任務(wù)應(yīng)該積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展和完成。不能攬權(quán)或繞開正職向上級(jí)匯報(bào)、請(qǐng)示工作，或跨越其他副職，插手別人分管的工作。對(duì)正職要多尊重服從，多請(qǐng)示報(bào)告，做到上不越位，下不缺位。在分管范圍內(nèi)，凡是要辦的事，不待正職布置就作準(zhǔn)備;凡是已明確了的任務(wù)，盡力做到按時(shí)或提前辦理，不待正職催詢而反饋。對(duì)于職責(zé)不是很明確或正職有指示都應(yīng)高風(fēng)亮節(jié)，積極努力去完成。
要謀斷而不擅斷，做好參謀。
身為副職，應(yīng)當(dāng)盡心輔助正職，凡屬于自己職責(zé)內(nèi)的事要拿出自己的意見(jiàn)，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，不能事無(wú)具細(xì)都請(qǐng)示正職。
不是自己職責(zé)的事，要積極提建議、出主意，當(dāng)好參謀，決不能“事不關(guān)己，高高掛起”，該請(qǐng)示的就請(qǐng)示，不自作主張。正職決策前多參謀、多獻(xiàn)策。要堅(jiān)持把發(fā)揮參謀作用貫穿于決策的全過(guò)程。決策前，做到早計(jì)劃、早準(zhǔn)備，進(jìn)行深入的事前調(diào)研，并從實(shí)際情況出發(fā)提出建議;決策中，特別是在集體討論決策問(wèn)題時(shí)，對(duì)考慮成熟、符合實(shí)際的見(jiàn)解、建議要大膽表明自己的觀點(diǎn)，加深班子成員的理解和認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取集體表決時(shí)被采納;決策后，帶頭執(zhí)行，并針對(duì)執(zhí)行中出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題，想辦法、拿措施，以進(jìn)一步改進(jìn)和完善決策，保證實(shí)施的效果。要解難而不推難。作為副職，對(duì)正職負(fù)責(zé)，在難題面前要及時(shí)解圍，有時(shí)正職處在矛盾的焦點(diǎn)上，一時(shí)難以解脫，副職要主動(dòng)出面，勇于接觸矛盾，果斷承擔(dān)責(zé)任，為正職排憂解難。該管該做的事，不分難易，不論苦樂(lè)，都要去管去辦，不臨陣脫逃，不裝聾作啞、繞彎子、推卸責(zé)任，更不能給正職出難題、唱反調(diào)。在重大問(wèn)題上，獻(xiàn)策不決策;在一般問(wèn)題上，當(dāng)機(jī)立斷有主見(jiàn)，為正職分憂解難。
要補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。在工作中正職常常宏觀思考得多些，微觀考慮得少一些，事務(wù)多了，忽略遺漏的地方不可避免。作為副職，要學(xué)會(huì)補(bǔ)臺(tái)，做好補(bǔ)救工作，要維護(hù)正職的權(quán)威，支持正職的工作。自己的工作在與正職同步協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，努力做到超前服務(wù)，想正職之所想，急正職之所急，善于為正職拾遺補(bǔ)缺，做到工作上補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)，合心而不分心。
二是處理好與同級(jí)之間的關(guān)系。
要處理好與同級(jí)的關(guān)系，就應(yīng)當(dāng)做到互相配合，互相幫助，互相溝通，明辨是非，寬容大度。
三是處理好與下級(jí)的關(guān)系。對(duì)待下級(jí)要多關(guān)心多幫助，做他們可親、可近、可信之人，充分地調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。當(dāng)下級(jí)有了成績(jī)時(shí)，要給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，在一定時(shí)候還要把立功揚(yáng)名的機(jī)會(huì)讓給下屬;當(dāng)下級(jí)在工作中出現(xiàn)失誤時(shí)，要冷靜分析原因，要多幫助，少責(zé)怪，幫助下級(jí)排除心理上的壓力，從而用自身的人格力量激勵(lì)人心，從嚴(yán)要求。
四是要充分發(fā)揮下屬同志的積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。要了解他們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們?cè)诠ぷ?、生活等方面的具體困難，當(dāng)他們遇到困難出現(xiàn)失誤，發(fā)生矛盾要主動(dòng)解決，敢于挑擔(dān)子。
六是要有敬業(yè)精神。牢固樹立干一行、愛(ài)一行的思想，對(duì)分管的工作能夠坐下來(lái)、深入下去認(rèn)真研究分析;能夠踏下心、殺下腰去干，要積極主動(dòng)，不等不靠。不能什么工作都要靠正職來(lái)催、來(lái)推，否則就會(huì)成為開展工作的擋道石。
七是協(xié)調(diào)各方，形成合力。協(xié)調(diào)的目的是把方方面面的思想統(tǒng)一起來(lái)，把上下左右的力量凝聚起來(lái)，把各個(gè)層次的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)全盤工作的同心同向、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在協(xié)調(diào)各方時(shí)，拿出誠(chéng)懇、尊重、理解、信任、寬容的姿態(tài)，抓住有力的時(shí)機(jī)，多運(yùn)用換位思考，將心比心、心平氣和地去化解矛盾、消除障礙，一定能達(dá)到最佳的協(xié)調(diào)效果。
各位評(píng)委，作為競(jìng)爭(zhēng)選手，我十分樂(lè)意接受你們的挑選。如果我有幸競(jìng)聘成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、最大的熱情、全身心的精力，積極投入到新的工作中去。當(dāng)然了，個(gè)人的能力和水平終究是有限的，但我懂得“笨鳥先飛”和“勤能補(bǔ)拙”的道理，相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下，只要我虛心好學(xué)、積極進(jìn)取，就一定能做好各項(xiàng)工作。
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我們?cè)谶@里隆重的舉行沈陽(yáng)師范大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院黨員工程之誠(chéng)信黨員宣誓儀式活動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表工程技術(shù)學(xué)院全體教師向本次活動(dòng)致辭。
為了深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，拓展思想政治教育的有效途徑，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自重、自省、自警、自勵(lì)，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，營(yíng)造“誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身”的校園氛圍，我院黨總支提出“樹立誠(chéng)信之風(fēng)，爭(zhēng)做誠(chéng)信典范”的工作思路，從而開展了本次宣誓儀式。
“誠(chéng)信”是現(xiàn)代社會(huì)常常聽(tīng)見(jiàn)的詞語(yǔ)，也是任何時(shí)代都倡導(dǎo)的亙古不變的精神，作為當(dāng)代大學(xué)生的同學(xué)們，不應(yīng)該只把誠(chéng)信寫在紙上，而是要深深的刻在心里，把誠(chéng)信變成一種自覺(jué)，一種沒(méi)有矯揉造作的意識(shí)。
在座的同學(xué)們有多少人清楚立木為信與烽火戲諸候的區(qū)別呢？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡。可見(jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
物，卻用他的感人事跡感染了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。50多年來(lái)，劉紹安信守與戰(zhàn)友達(dá)成的贍養(yǎng)父母的“生死之約”，用一生演繹“一諾千金”的情義和誠(chéng)信。1951年，硝煙彌漫的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，來(lái)自山東新泰的排長(zhǎng)劉紹安和來(lái)自江蘇泰興的副排長(zhǎng)張志久兩人在戰(zhàn)壕里約定：“萬(wàn)一我們中有一人死了，活著的人就要去照顧對(duì)方的父母。”戰(zhàn)斗中，張志久不幸犧牲。與戰(zhàn)友的“生死之約”，讓劉紹安義無(wú)反顧地踏上踐諾之路。起初，劉紹安模仿張志久的筆跡，每月給張家寄去“平安信”和津貼，直到兩年后縣政府為烈士發(fā)放撫恤金和烈士證，這個(gè)“秘密”才為人所知。1963年，劉紹安面臨轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，他忘不了對(duì)犧牲戰(zhàn)友的承諾，主動(dòng)放棄了大城市的優(yōu)裕生活，放棄了去新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)升職和回老家工作的機(jī)會(huì)，毅然去侍奉戰(zhàn)友的雙親。他跪在自己的生身母親面前，哭訴著“生死之約”，得到了母親的贊同之后，就徑直來(lái)到了泰興。當(dāng)時(shí)的張家一貧如洗，可憐的張母辛苦的拉扯兩個(gè)孩子，而這個(gè)外來(lái)的兒子一直扮演著頂梁柱的角色。他拿出了在部隊(duì)省吃儉用的全部積蓄，賣掉了心愛(ài)的部隊(duì)紀(jì)念手表和大頭鞋，翻建了3間平房。他每月領(lǐng)了工資，就計(jì)劃好全家的日常開銷。劉紹安家距離上班的基層供銷社30多公里，但他舍棄了單位的宿舍，堅(jiān)持騎車早出晚歸，為的就是能夠更好地照顧一家老小。張母病危之際，想吃黃瓜，時(shí)逢上世紀(jì)60年代，又是寒冬臘月，劉紹安一直尋到80公里外的揚(yáng)州，才買到了一些醬黃瓜，滿足了老人的心愿。張母臨終前，劉紹安日夜守護(hù)床前，為老人倒痰盂、擦身子、剪指甲。張家父母過(guò)世后，劉紹安繼續(xù)承擔(dān)起供養(yǎng)3個(gè)弟妹生活、學(xué)習(xí)的重任，直至他們成家立業(yè)。劉紹安一生多次光榮負(fù)傷，飽經(jīng)滄桑，5個(gè)子女都是基層最普通的勞動(dòng)者，有兩個(gè)還是下崗工人。作為一個(gè)多次立功的抗美援朝老英雄，劉紹安甘守清貧，從未向政府要過(guò)照顧，一輩子過(guò)著普通人的生活。面對(duì)一些人的不理解，他堅(jiān)定地說(shuō)：“我這輩子只做了一件事，就是完成了戰(zhàn)友的重托，我無(wú)怨無(wú)悔！”
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；
誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；
誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為未來(lái)國(guó)家的棟梁之材，同學(xué)們應(yīng)該時(shí)刻講誠(chéng)信，嚴(yán)格要求自己的一言一行，讓誠(chéng)信不再只是隨口提一提，而是真正變成指引同學(xué)們前行的航標(biāo)。希望你們借此共產(chǎn)黨員工程活動(dòng)為契機(jī)，樹立誠(chéng)信的處世態(tài)度。堅(jiān)持誠(chéng)信立身，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立言，誠(chéng)信立行；內(nèi)城于心，外信于人；遵守校紀(jì)院規(guī)，刻苦學(xué)習(xí)；砥礪誠(chéng)信品格，塑造誠(chéng)信人生，爭(zhēng)做誠(chéng)信工程人！
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇十二
同志們：
今天是__年的最后一天，再過(guò)15個(gè)小時(shí)新年的鐘聲即將敲響，回眸__年我們倍感充實(shí)，展望__年我們充滿期望，此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表教育局領(lǐng)導(dǎo)班成員并以存領(lǐng)和我個(gè)人的名義，向同志們并通過(guò)同志們向所在單位戰(zhàn)斗在教育第一線的廣大教職工表示新年的祝福。過(guò)去的一年，我們?cè)诳h委、縣政府和上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，深入宣傳和貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市、全縣教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)按照“抓安全保穩(wěn)定求質(zhì)量謀發(fā)展”的工作思路，團(tuán)結(jié)一心，圓滿地完成了__年初我們制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，在這里我進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)、分析存在的問(wèn)題，并安排一下當(dāng)前幾項(xiàng)工作。
一、取得的成績(jī)：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)并宣講了全國(guó)、全省、全市、全縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了這幾類的教育規(guī)劃綱要。同時(shí)根據(jù)實(shí)際在充分調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，完成了我縣__——_年教育規(guī)劃綱要討論稿，這是我們教育戰(zhàn)線一個(gè)具有里程碑式的意義。大家知道，認(rèn)真謀劃十二五包括到_年的教育工作是確定我們教育工作大政方針，確定今后一個(gè)時(shí)期教育工作走向的一件大事，因此我們感覺(jué)到__年做得最有意義的一件工作，就是確定了未來(lái)__年我縣教育改革、發(fā)展的走向和趨勢(shì)，為我們進(jìn)一步干好工作奠定了良好的理論基礎(chǔ)，指明了方向。雖然這項(xiàng)工作是從下半年開始的，但我們采取了不同的形式和層次，認(rèn)真地宣講了全國(guó)教育工作會(huì)議精神和全國(guó)教育規(guī)劃綱要，我們把宣講稿打印成通稿，在教育網(wǎng)站公布，各中心學(xué)校都認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)和討論。大家看到了我縣教育改革發(fā)展取得的成績(jī)，有很多都和國(guó)家教育規(guī)劃綱要內(nèi)容相吻合，因此充滿了信心和期望?？吹搅宋覀兘窈蟾母锇l(fā)展的方向，所以說(shuō)這種學(xué)習(xí)是非常有意義的。
(二)在基層黨支部和廣大共產(chǎn)黨員中開展以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為主要活動(dòng)形式的黨員教育活動(dòng)，收到了很好的效果。而且注重結(jié)合教育系統(tǒng)自身特點(diǎn)開展活動(dòng)，大致有四個(gè)方面：
1.在全縣范圍內(nèi)舉行職業(yè)教育攻堅(jiān)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是爭(zhēng)榮譽(yù)，爭(zhēng)先進(jìn)，在各項(xiàng)工作爭(zhēng)一流。第一個(gè)層面就是在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行職業(yè)教育攻堅(jiān)，爭(zhēng)創(chuàng)河南省職業(yè)教育強(qiáng)縣，并如愿以償獲得了這項(xiàng)殊榮;第二是局機(jī)關(guān)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位，從去年年底到今年年初，在這幾年努力的基礎(chǔ)上，獲得了市級(jí)文明單位的光榮稱號(hào)，為沖擊市級(jí)文明單位標(biāo)兵和省級(jí)文明單位奠定了很好階梯基礎(chǔ);第三是各學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校，市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)電教示范校和師德教育先進(jìn)學(xué)校等，明爭(zhēng)暗賽，既比校容校貌，辦學(xué)條件，更比辦學(xué)特色，辦學(xué)手段;第四是廣大教職工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人，如：市、縣級(jí)評(píng)選活動(dòng)，就是廣大教師積極地創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好表現(xiàn)，師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，也是廣大教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的一個(gè)具體體現(xiàn)。并且抓住了向市里推薦先進(jìn)師德模范標(biāo)兵的機(jī)會(huì)，鎮(zhèn)里固的周曄老師已被縣委組織部推薦為我縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的典型，這是我們教育系統(tǒng)的榮譽(yù)。再加上我們各類技能比賽，都是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合教育戰(zhàn)線實(shí)際而舉行的一些活動(dòng)，所以這些活動(dòng)有載體、有內(nèi)容、有創(chuàng)新、有人物，有血有肉，所以教育局才會(huì)成為縣委組織部推薦到市委組織部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)三個(gè)優(yōu)秀組織單位(教育局、交通局、衛(wèi)生局)之一。
(三)職業(yè)教育攻堅(jiān)取得階段性成果。這些年來(lái)，尤其是__年以來(lái)，我縣依靠、依托職業(yè)教育集團(tuán)，做大做強(qiáng)職教中心、第一職專和教師進(jìn)修學(xué)校，圓滿或超額完成職教招生任務(wù)，進(jìn)行職業(yè)教育資源整合，努力培養(yǎng)雙師型教師隊(duì)伍，開拓就業(yè)渠道，開創(chuàng)校企結(jié)合、半工半學(xué)的方式，同時(shí)在一定程度上充實(shí)了實(shí)訓(xùn)設(shè)備。通過(guò)這些基礎(chǔ)性工作，今年年底我縣被省教育廳等六個(gè)局委認(rèn)定的河南省職業(yè)教育強(qiáng)縣的光榮稱號(hào)，并且有望獲得資金100萬(wàn)元。同時(shí)據(jù)較為可靠的消息，我縣職教中心被評(píng)定為重點(diǎn)職教中心?？赡芪覀冏陨肀?，感覺(jué)我們離職教強(qiáng)縣還有一定的差距，現(xiàn)在的職教中心已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是__年之秋的職教中心的規(guī)模和形式了，但是我們?cè)谌珖?guó)看來(lái)，應(yīng)該說(shuō)全國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展還是比較慢的，還是很薄弱的。在這樣的情況下，我們能取得如此成績(jī)，也不是靠爭(zhēng)取的，靠的是名氣，是過(guò)去辦學(xué)取得的成績(jī)，以及現(xiàn)在和二高整合后現(xiàn)有職教中心的規(guī)模，省評(píng)委會(huì)都認(rèn)為現(xiàn)在的二高已恢復(fù)為職教中心，因此縣職教中心是一個(gè)有陣地、有影響，開辦比較早有規(guī)模的一所學(xué)校。
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇十三
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，開展黨員組織生活活動(dòng)并熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。在此，我代表教育局向全體黨員致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和節(jié)日的祝賀！下面對(duì)全體黨員提三點(diǎn)要求：
一、我們要把加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)放在第一位。
我們必須大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持不懈地用馬列主義、*思想、*理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨。全體黨員要帶頭學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和知識(shí)水平，在教育局的各項(xiàng)工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
二、我們要求全體黨員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。
加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，是我們黨的事業(yè)發(fā)展的需要，是新的形勢(shì)和任務(wù)的需要，也是堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)的需要。我們?nèi)w黨員必須用聯(lián)系群眾、克己奉公、堅(jiān)持原則、勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、維護(hù)團(tuán)結(jié)等一切優(yōu)良品質(zhì)來(lái)教育自己，改造自己和鍛煉自己，從理論、道德、作風(fēng)、紀(jì)律、知識(shí)五個(gè)方面加強(qiáng)修養(yǎng)，為教育局的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
三、我們要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高教育工作質(zhì)量。
這要求每個(gè)黨員干部要樹立三種觀念：一是維護(hù)大局，服從大局的全局觀念，二是求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的服務(wù)觀念。三是嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)的紀(jì)律觀念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，牢記提高教育教學(xué)質(zhì)量是興校強(qiáng)校的第一要?jiǎng)?wù)，希望大家在今后的工作中，堅(jiān)持以人為本，牢固樹立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，深化改革，抓住機(jī)遇，迎難而上，努力提高發(fā)展質(zhì)量。
同志們，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們教育局的任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，教育局黨支部要帶領(lǐng)廣大黨員，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，同心同德、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，為教育局的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
最后，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇十四
“民以食為天，食以安為先”，食品安全重于泰山。學(xué)校食品安全關(guān)系到全校師生的身體健康，是全體家長(zhǎng)、社會(huì)和各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)部門高度關(guān)注的一件大事，不能有絲毫的閃失和懈怠。學(xué)校安，則學(xué)生安、家長(zhǎng)安、社會(huì)安。為全面加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作，確保師生身體健康，有效預(yù)防食物中毒事件發(fā)生，學(xué)校決定召開有史以來(lái)高規(guī)格的學(xué)校食品安全專題會(huì)議。下面我講五點(diǎn)意見(jiàn)。
一、學(xué)校食品安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
近年來(lái)，由于學(xué)校對(duì)食品安全工作高度重視，總務(wù)處及相關(guān)管理人員、全體炊管人員也做了大量的工作，我們學(xué)校沒(méi)有發(fā)生大的食品安全事故，成績(jī)應(yīng)當(dāng)肯定。但通過(guò)學(xué)校自查和上級(jí)執(zhí)法部門的檢查，存在問(wèn)題也不少。綜合來(lái)看主要有：一是學(xué)校食堂食品進(jìn)貨把關(guān)不嚴(yán);二是食品存放、加工、銷售等環(huán)節(jié)督查不到位;這些說(shuō)明了我們平時(shí)在學(xué)校食品管理中存在制度要求落實(shí)不到位、監(jiān)督管理不夠細(xì)的問(wèn)題。學(xué)校安全無(wú)小事，少年兒童缺乏自我保護(hù)的能力，學(xué)校食品安全是一件關(guān)系全校兩千余名師生的大事，關(guān)系學(xué)校的和諧穩(wěn)定，一時(shí)一刻都不能放松。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)食品安全責(zé)任。
考核評(píng)估。五是強(qiáng)化食品安全巡查制度，分管領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理人員要有明確的責(zé)任，定期和不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查。要對(duì)學(xué)校食堂、校園內(nèi)小賣部等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行巡查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。六是要加大學(xué)校食品安全責(zé)任追究力度，建立學(xué)校食堂管理責(zé)任追究制，對(duì)工作不力、疏于管理、存在重大食品安全隱患或造成重大食品安全事故的，要追究相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任，并在相關(guān)人員的崗位考核和績(jī)效考核中予以扣分。情節(jié)嚴(yán)重的依法追究相應(yīng)的法律責(zé)任。
三、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步提高食品安全工作的實(shí)效。
一是強(qiáng)化食堂內(nèi)部管理。嚴(yán)把食品及原料的采購(gòu)關(guān)，采購(gòu)食品及原料必須索證，糧油、蔬菜等大宗食品原料，一定要實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)禁購(gòu)買無(wú)廠名、無(wú)產(chǎn)地、無(wú)檢疫證的產(chǎn)品，從源頭上保證學(xué)校食品安全。對(duì)原材料特別是米、面、油大宗物品及安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)高的食品采購(gòu)必須有合理的價(jià)格定位，決不允許一味追求低價(jià)格，導(dǎo)致價(jià)低質(zhì)次，質(zhì)量安全得不到保障。制作食品必須符合《食品安全法》和《學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》規(guī)定的流程和要求，凡過(guò)期食品、腐敗變質(zhì)和劣質(zhì)食品一律銷毀，不得售賣食用。學(xué)校食品從業(yè)人員必須持證上崗。食品從業(yè)人員按有關(guān)規(guī)定取得健康體檢證明和衛(wèi)生培訓(xùn)合格后方可上崗操作，健康體檢每年一次，并定期接受培訓(xùn)。從業(yè)人員操作時(shí)應(yīng)穿戴清潔的工作服、工作帽，頭發(fā)不得外露，不得留長(zhǎng)指甲，涂指甲油，佩帶飾物。
二是食堂食品加工供應(yīng)必須符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。食品原料的清洗必須分別在專用清洗池內(nèi)進(jìn)行;加工食品必須做到熟透，加工后的熟制品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品分開存放，防止交叉污染。食堂不得制售冷葷涼菜。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，認(rèn)真落實(shí)餐食具消毒工作，提高消毒效果。
三是食堂必須建立嚴(yán)格的食品留樣制度。食堂每餐供應(yīng)的各種菜肴(包括含餡的面制品)必須留樣。留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，并做好留樣登記，在留樣專用冰箱冷藏條件下存放48小時(shí)以上，每個(gè)品種留樣量不少于200克。
成品的工具、容器必須標(biāo)志明顯，做到分開使用，定位存放，保持清潔。定期開展滅“四害”工作，隨時(shí)保持食堂干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境。
五是始終堅(jiān)持以辦家長(zhǎng)和學(xué)生滿意的食堂為標(biāo)準(zhǔn)。不僅在原材料采購(gòu)及加工過(guò)程中高度重視食品衛(wèi)生安全，堅(jiān)決確保不出事。還要關(guān)注所提供飯菜色澤、口感和味道，盡可能讓學(xué)生喜歡吃，吃得飽，吃得好。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校核定的飯菜的價(jià)格，要堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)的原則，不能在服務(wù)中謀取暴利。凡涉及學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)管理的信訪舉報(bào)，必須嚴(yán)格核實(shí)，凡觸及紀(jì)律和法律的，一律依紀(jì)依法追究。
四、規(guī)范管理，確?！盃I(yíng)養(yǎng)工程”的安全實(shí)施。
一是遵循“安全第一、規(guī)范管理、嚴(yán)格把關(guān)、確保質(zhì)量”的原則，落實(shí)好“營(yíng)養(yǎng)工程”的安全責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格照章操作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“營(yíng)養(yǎng)工程”的全程監(jiān)督，形成規(guī)范的操作流程，確保安全。學(xué)校要各崗位責(zé)任人簽訂“營(yíng)養(yǎng)工程”食品安全管理責(zé)任書。
二是嚴(yán)把食品、儲(chǔ)藏、出庫(kù)重要環(huán)節(jié)。必須設(shè)立安全、衛(wèi)生的專用儲(chǔ)藏室，確保食品儲(chǔ)藏不變質(zhì)，無(wú)鼠害蟲害;不得在專用庫(kù)房存放殺蟲、消毒藥品等有害物資。專用庫(kù)房要配備物防、技防設(shè)施，專人管理，保持庫(kù)房整潔衛(wèi)生定時(shí)查驗(yàn)食品的數(shù)量和質(zhì)量，及時(shí)清除過(guò)期、變質(zhì)食品。建立健全食品出入庫(kù)制度和臺(tái)賬。入庫(kù)、出庫(kù)送需由管理員簽字，資料必須齊全、帳目真實(shí)。
同志們，學(xué)校食品安全工作直接關(guān)系到全校師生的身體健康和生命安全，更關(guān)系到校園的和諧穩(wěn)定。我們一定要把強(qiáng)化學(xué)校食品安全管理工作作為一件大事來(lái)抓，當(dāng)做一件長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把這項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí)，為政府分憂、讓家長(zhǎng)放心、使群眾滿意，為把我校建設(shè)成平安、和諧的校園，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇十五
市教育局黨委書記、局長(zhǎng)。在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助分管組織工作處、德育處、市人民政府教育督導(dǎo)室聯(lián)系指導(dǎo)教育電視臺(tái)、青少年校外活動(dòng)中心等工作。20xx年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同志們一道戮力同心認(rèn)真履職勤奮工作為我市教育科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展做出了不懈的努力。按照考核要求現(xiàn)將我個(gè)人完成20xx年崗位職責(zé)任務(wù)、最新理論學(xué)習(xí)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的情況作個(gè)人述職述廉述學(xué)報(bào)告如下。
一是弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，用新理解、新認(rèn)識(shí)、新實(shí)踐凝聚成新能力。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，實(shí)踐永無(wú)止境。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神、xx屆三中全會(huì)精神和的一系列重要講話，全面理解、深刻領(lǐng)會(huì)了豐富內(nèi)涵?！斑\(yùn)用之妙，存乎一心。”一年來(lái)，結(jié)合實(shí)際，在深入一線調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)起草了《xx市教育局完善醞釀推薦提名領(lǐng)導(dǎo)干部程序的制度》、《20xx-20xx年“名校長(zhǎng)”培養(yǎng)工程實(shí)施方案》、《xx市學(xué)生道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)自主化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市家?；?dòng)化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市心理健康教育規(guī)范化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等。理論聯(lián)系實(shí)際，生成了指導(dǎo)工作實(shí)踐的新能力。組織參加全市“慶七一、謀發(fā)展、創(chuàng)一流”黨史知識(shí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng);多名黨員參加“學(xué)習(xí)新黨章、建設(shè)新”答題活動(dòng)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。為全面貫徹xx屆三中全會(huì)精神，為每一位黨員干部發(fā)放了各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料xx余冊(cè)，真正使全體黨員干部精力向促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展集中，工作向辦一流的省會(huì)教育用勁。
二是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，用新理論、新論斷、新要求匯聚起新力量。20xx年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的第一年，堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)制度落實(shí)。制定下發(fā)了《20xx年教育系統(tǒng)干部理論教育的安排意見(jiàn)》、《教育系統(tǒng)黨組織中心組理論學(xué)習(xí)安排》，落實(shí)了理論學(xué)習(xí)雙月調(diào)閱制度，x次進(jìn)行了通報(bào)。堅(jiān)持抓考核機(jī)制創(chuàng)新。20xx年，完善了對(duì)校長(zhǎng)的工作實(shí)績(jī)考核，家長(zhǎng)代表現(xiàn)場(chǎng)打分，強(qiáng)化了校長(zhǎng)自覺(jué)接受服務(wù)對(duì)象監(jiān)督的責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持抓思想境界提高。投資xx萬(wàn)元，為直屬學(xué)校單位xx余名黨員每人贈(zèng)送《感動(dòng)的力量》一書;組織直屬學(xué)校單位領(lǐng)導(dǎo)干部集體觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20xx年祭》，組織機(jī)關(guān)和直屬學(xué)校、單位全體領(lǐng)導(dǎo)干部和部分黨員代表xx余人聆聽(tīng)了x名優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，堅(jiān)定了理想信念，激發(fā)了工作斗志，匯聚了辦一流省會(huì)教育的磅礴力量。
三是狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，用新標(biāo)準(zhǔn)、新目標(biāo)、新舉措推動(dòng)了新躍升。建強(qiáng)“一個(gè)班子、兩支隊(duì)伍”是實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的根本保證。組織實(shí)施了“一黨委一品牌，一總支一特色，一支部一亮點(diǎn)”的“精品工程”，深化基層組織建設(shè)年活動(dòng)，目前基層黨組織陣地建設(shè)一類達(dá)到xx個(gè)，二類達(dá)到xx個(gè)。采取“屬地管理、有利組建、便于監(jiān)管”的方法，在民辦學(xué)校和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，籌建了黨委1個(gè)，獨(dú)立支部57個(gè)，聯(lián)合黨支部6個(gè)，實(shí)現(xiàn)了黨建工作在教育系統(tǒng)的全覆蓋。堅(jiān)持改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、注重發(fā)展黨員質(zhì)量，一年來(lái)對(duì)xx名黨員進(jìn)行了教育培訓(xùn)，發(fā)展新黨員xx名，xx名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正;建立先鋒qq，組織xx名流動(dòng)黨員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)。在容易被忽視的地方，黨組織在行動(dòng)，流動(dòng)黨員有歸屬。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，重“德”重“選”正確運(yùn)用民意結(jié)果，營(yíng)造了良好的用人環(huán)境。20xx年調(diào)整任用校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部xx人、局機(jī)關(guān)選拔任用正縣級(jí)督學(xué)x人、中層正職x人、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)xx人;對(duì)所學(xué)校的xx名中層干部進(jìn)行了審批備案。讓群眾公認(rèn)、實(shí)績(jī)突出、敢于擔(dān)當(dāng)、甘愿奉獻(xiàn)的干部有了展示人生的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，有力推進(jìn)了事業(yè)發(fā)展。
一是拓寬實(shí)踐途徑，注重工作實(shí)效，德育工作在做細(xì)、做精中實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展。實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的理想目標(biāo)，關(guān)鍵在于班主任實(shí)踐能力這個(gè)根本，通過(guò)對(duì)班主任全員、全面培訓(xùn)，提高了班主任隊(duì)伍自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)全市德育工作的創(chuàng)新發(fā)展。并以此為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)遴選的程序和查、看、聽(tīng)、談的方式，初選了xx名“xx市名主任”候選人。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，出路在于設(shè)計(jì)和開展豐富多彩、寓教于樂(lè)的道德實(shí)踐活動(dòng)。一年來(lái)，通過(guò)舉辦xx市第五屆學(xué)生風(fēng)采大賽、“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)教育活動(dòng)和“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”小學(xué)生書信大賽等活動(dòng)，充分展示我市當(dāng)代學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)。構(gòu)建和諧德育，家庭教育是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，一年來(lái)，圍繞“讓雷鋒精神成為家庭教育的美好資源”和“良好的家庭育人觀”主題，組織了xx余場(chǎng)家庭教育公益報(bào)告會(huì)，幫助家長(zhǎng)提升自身素質(zhì)和教育水平，構(gòu)建了“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
二是加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，鍛造堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍，教育督導(dǎo)在做實(shí)、做強(qiáng)中取得了新成績(jī)。加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)是站在新的歷史起點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)督政督學(xué)的必然要求。一年來(lái)，統(tǒng)一制作了責(zé)任督學(xué)公示牌，為責(zé)任督學(xué)創(chuàng)造了履行職責(zé)必要的工作條件，基本完成了責(zé)任督學(xué)掛牌工作。一年來(lái)，對(duì)所義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校進(jìn)行了復(fù)評(píng);對(duì)今年申報(bào)的254所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校進(jìn)行了逐校評(píng)估驗(yàn)收，超額完成市政府重點(diǎn)工作任務(wù)中所義務(wù)教育學(xué)校通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的任務(wù);積極實(shí)施對(duì)民辦學(xué)校的經(jīng)常性督查和對(duì)x城區(qū)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。全年共進(jìn)行各類督導(dǎo)xx次。同時(shí)，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的程序?qū)τ瓭蓞^(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行了市級(jí)復(fù)核，并順利通過(guò)了省級(jí)評(píng)估。代表山西省唯一的縣(市、區(qū))通過(guò)了國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織的國(guó)家認(rèn)定。教育督導(dǎo)有力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
三是貼近百姓需求，打造精品力作，教育電視和校外活動(dòng)中心在做活、做優(yōu)中凝結(jié)了新成果。教育電視和青少年校外活動(dòng)中心的根本職能就是服務(wù)。一年來(lái)，市教育電視臺(tái)以貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神為核心，完成了《新聞直通車》312期、《走進(jìn)教師》125期、《講壇》40期、《市民終身學(xué)習(xí)大講堂》xx期等，打造了《小鬼闖天涯》、《平安校園》等一大批精品力作，20xx年有xx部節(jié)目獲全國(guó)和全省一二三等獎(jiǎng)。為我市教育的科學(xué)發(fā)展大造了聲勢(shì)，營(yíng)造了良好輿論環(huán)境。一年來(lái)，校外活動(dòng)中心開展了多種形式的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，組織了“xx市中小學(xué)科普雙百工程”基地校師資培訓(xùn)活動(dòng)，所基地校的xx余名師生參加了第八屆全國(guó)青少年未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽活動(dòng)，取得了累累碩果，特為xx市中小學(xué)生設(shè)置了唯一的“學(xué)生展示專區(qū)”，受到了中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副劉延?xùn)|的高度評(píng)價(jià)。完成了市級(jí)青少年綜合實(shí)踐基地的申報(bào)籌備工作。
教育局領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)篇十六
主任、各位副主任、秘書長(zhǎng)、各位委員：
市長(zhǎng)提名我為市教育局局長(zhǎng)人選，提請(qǐng)市人大常委會(huì)審議，深感信任與責(zé)任。如果市人大常委會(huì)審議通過(guò)任命我為市教育局局長(zhǎng)，在今后的工作中，我將以黨的__大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺(jué)接受市委市政府領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)接受市人大監(jiān)督，依法行政，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)全市人民的希望，大膽創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，全力開創(chuàng)工作新局面。
一、堅(jiān)持教育為市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)的理念，全力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)夏市長(zhǎng)在政府工作報(bào)告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構(gòu)建人才高地”的工作要求，以服務(wù)高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，辦好基礎(chǔ)教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”服務(wù)。面對(duì)市豐富的高等教育資源和市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才的要求，工作中將努力當(dāng)好“服務(wù)員”，深入高等學(xué)校，搞好服務(wù)，做高校與政府之間的橋梁與紐帶;為率先實(shí)現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，使人口資源變成優(yōu)質(zhì)的人力資源，工作中將大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，研究新問(wèn)題，合理設(shè)置專業(yè)，為市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù);為實(shí)現(xiàn)市建設(shè)“現(xiàn)代化國(guó)際城市”的目標(biāo)，工作中將全力辦好基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)合格的公民。
二、堅(jiān)持關(guān)注民生需求，工作著力點(diǎn)向“提高質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵”轉(zhuǎn)移。
在各類教育入學(xué)率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現(xiàn)在市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長(zhǎng)。提高教育質(zhì)量，豐富優(yōu)質(zhì)教育資源，減小校際差距，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，關(guān)注弱勢(shì)群體，維護(hù)教育公平，成為基礎(chǔ)教育發(fā)展的本質(zhì)要求?，F(xiàn)在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問(wèn)題，注重內(nèi)涵發(fā)展。認(rèn)真研究解決調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、理順內(nèi)部機(jī)制、改善外部環(huán)境等重大問(wèn)題，努力辦好“人民滿意教育”。
三、堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展。
繼續(xù)將農(nóng)村義務(wù)教育作為重中之重。鞏固工作成果，進(jìn)一步完善農(nóng)村教育的保障機(jī)制。以推進(jìn)北三市“提高普九”工作為重點(diǎn)，圍繞農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改善、農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展、農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展、農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)積極開展工作。
四、堅(jiān)持教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平和效益。
把握時(shí)代脈搏，用信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用教育現(xiàn)代化提升教育質(zhì)量與效益。珍惜并用好教育現(xiàn)代化資源，站在時(shí)代的高度，落實(shí)教育的“先導(dǎo)性”原則，培養(yǎng)有時(shí)代特征、市特色的“現(xiàn)代人”。
五、堅(jiān)持深化教育內(nèi)部的各項(xiàng)改革，正確處理好教育發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關(guān)系。
以“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)”，在科學(xué)發(fā)展中解決教育面臨的各種問(wèn)題和矛盾。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好擴(kuò)增教育資源、提高教育質(zhì)量和規(guī)范教育秩序的關(guān)系;正確處理好提高教育效率與維護(hù)教育公平的關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)。
六、堅(jiān)持“優(yōu)教先優(yōu)師”的理念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
以教師的能力建設(shè)為根本，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以“師德教育、新課程、新理念新技術(shù)”為主要內(nèi)容，“面向全體、突出骨干、傾斜農(nóng)村”，認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)化水平和師德水平。
七、堅(jiān)持優(yōu)化教育內(nèi)容與方式方法，推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育。
穩(wěn)健推進(jìn)新一輪課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗精神。
八、堅(jiān)持依法行政、標(biāo)本兼治，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。
繼續(xù)貫徹《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)依法治教。加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)干部特別是校長(zhǎng)的教育，嚴(yán)格執(zhí)行省、市各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)師德建設(shè)，特別是“愛(ài)心”建設(shè)。加大對(duì)各種違法、違紀(jì)行為的查處力度。通過(guò)工作，逐步解決百姓關(guān)注的教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大常委會(huì)未通過(guò)我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)做好本職工作。
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