提高自己的溝通能力對(duì)于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。編寫一篇完美的總結(jié)需要先回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成果。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
拒絕早戀班會(huì)心得篇一
早戀，是一個(gè)很敏感的話題。在青春期，生理和心理都處于成長(zhǎng)期，很容易被愛(ài)情所迷惑。有些學(xué)生可能會(huì)開(kāi)始暗戀，或者對(duì)同學(xué)表白；有些可能會(huì)接受別人的表白，或者主動(dòng)找人談戀愛(ài)。因此，班會(huì)上對(duì)于拒絕早戀這個(gè)話題也格外重要。在這篇文章中，我將從我的角度分享我的班會(huì)體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到早戀的危害。
在班會(huì)上，我們的老師和輔導(dǎo)員給我們講了很多早戀的危害。比如，早戀可能會(huì)影響學(xué)業(yè)，讓我們失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力；或者會(huì)引發(fā)很多家庭紛爭(zhēng)，傷害家庭關(guān)系等等。開(kāi)始只是單純的一份感情，如果走錯(cuò)了路，也可能會(huì)影響自己的人生。
第三段：拒絕早戀需要勇氣。
拒絕早戀并不是一件容易的事，這需要我們的勇氣。在整個(gè)過(guò)程中，我們更需要理智的思考和對(duì)自己身價(jià)的認(rèn)同。我們需要告訴自己，自己的未來(lái)和健康更重要。同時(shí)，我們也需要保護(hù)自己，適當(dāng)?shù)鼐芙^不合適的人。
第四段：班級(jí)建設(shè)更重要。
班級(jí)建設(shè)是我們班級(jí)和諧發(fā)展的必須因素之一。我們需要齊心協(xié)力，共同實(shí)現(xiàn)班級(jí)的目標(biāo)，建立緊密的班集體，并相互關(guān)心、包容、幫助，讓每一個(gè)同學(xué)都能夠感受到在班級(jí)中的幸福和溫馨。這也是拒絕早戀的一種保護(hù)方式。
第五段：結(jié)尾。
在班會(huì)中，我受到了很多啟發(fā)，對(duì)于早戀問(wèn)題也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。拒絕早戀不是一件容易的事，但我們需要勇氣和決心去實(shí)現(xiàn)，同時(shí)班級(jí)建設(shè)也同樣重要。我相信，在大家的共同努力下，我們能夠打造出一個(gè)和諧美好的班級(jí)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己黃金青春的未來(lái)。
拒絕早戀班會(huì)心得篇二
早戀，是很多青少年必經(jīng)的一個(gè)階段?；蛟S是因?yàn)榄h(huán)境的影響，或許是出于群體心理的原因，無(wú)論如何，反正早戀在中學(xué)生中是很普遍的事情。然而，我卻選擇了拒絕早戀。經(jīng)歷了一段時(shí)間的糾結(jié)和痛苦，我終于明白了一個(gè)道理——自己的幸福才是最重要的。下面是我關(guān)于拒絕早戀的心得體會(huì)。
首先，拒絕早戀要樹(shù)立正確的人生觀。年少的我們?nèi)菀妆桓≡甑那楦兴曰?，不自覺(jué)地把愛(ài)情當(dāng)成生活的全部。然而，早戀所帶來(lái)的不安全感卻往往是無(wú)法避免的。一段早戀往往只是一段不成熟的情感的體驗(yàn)，我們還沒(méi)有足夠的能力去應(yīng)對(duì)種種挫折和矛盾。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀，把更多的注意力放在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而不是過(guò)多地沉浸在愛(ài)情的幻覺(jué)中。
其次，拒絕早戀要提高自我意識(shí)。人們常說(shuō)，真正懂得珍惜的人，是那些曾經(jīng)失去過(guò)的人。意識(shí)到自己的價(jià)值和重要性，追求更好的未來(lái)，才是追求幸福的關(guān)鍵。拒絕早戀并不是說(shuō)我們要變得孤獨(dú)和冷漠，而是在自己的青春年華中，明白自己的核心需求是什么，清楚自己到底想要什么樣的人生。通過(guò)提高自我意識(shí)，我們能更好地為自己的未來(lái)做出正確的選擇，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。
第三，拒絕早戀要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。在早戀中，往往會(huì)出現(xiàn)受他人影響而迷失自我的情況。我們會(huì)在他人的期望和評(píng)價(jià)中尋找安全感，而不敢面對(duì)并面對(duì)自己的內(nèi)心。然而，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，我們才能拒絕別人對(duì)我們的影響，自由地選擇自己的行為和態(tài)度。通過(guò)獨(dú)立思考，我們能更好地理解自己的需求和目標(biāo)，更好地保護(hù)自己，保持內(nèi)心的平靜和獨(dú)立。
第四，拒絕早戀要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。早戀中很容易發(fā)生一些傷害和痛苦，如感情糾葛、爭(zhēng)吵和失望等。而這些不愉快的經(jīng)歷往往會(huì)對(duì)我們的心理和人格造成一定的損害。因此，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是非常重要的。拒絕早戀不代表我們不能與異性建立友誼，相反，建立良好的人際關(guān)系是很重要的。但是，我們要學(xué)會(huì)在異性關(guān)系中保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不過(guò)分依賴他人的情感，保護(hù)自己的內(nèi)心。
最后，拒絕早戀帶給了我一種新的幸福感。沒(méi)有了早戀帶來(lái)的痛苦和焦慮，我能更加專注于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更好地發(fā)現(xiàn)并追求自己的興趣和激情。我能與更多的人建立純粹的友誼，分享一起成長(zhǎng)的喜悅。我能自由地選擇自己的未來(lái)，不被情感的枷鎖困住。這種新的幸福感讓我對(duì)未來(lái)充滿希望和信心，我相信，只要堅(jiān)持自己的選擇，我的人生會(huì)更加精彩。
總而言之，拒絕早戀是一個(gè)讓我學(xué)會(huì)成熟和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)樹(shù)立正確的人生觀，提高自我意識(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和自我保護(hù)，我逐漸找到了自己的幸福。年少時(shí)的青春只有一次，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)更多的可能，創(chuàng)造自己的幸福。讓我們拒絕早戀，用心去過(guò)好自己的每一天！
拒絕早戀班會(huì)心得篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，青春期的到來(lái)，許多年輕的女生被早戀所吸引，尤其在高中階段，這種現(xiàn)象更加普遍。早戀似乎被視為年輕人成長(zhǎng)道路上的一部分。它包含了很多潛在的危機(jī)因素，比如學(xué)業(yè)表現(xiàn)下降，對(duì)未來(lái)的追求以及成年關(guān)系問(wèn)題等。作為女生，如何拒絕早戀呢？在本文中，我們將探討一些方法，幫助女生避免早戀問(wèn)題。
第二段：強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)生時(shí)代應(yīng)該更專注于學(xué)業(yè)上而不是脫節(jié)的感情。告訴女孩們，她們應(yīng)該將自己的未來(lái)優(yōu)先考慮，并應(yīng)該注重自己的教育道路。高中是非常重要的時(shí)期，它將為未來(lái)鋪平道路。學(xué)生應(yīng)該采取有計(jì)劃的方法來(lái)拓展自己的知識(shí)面和思維能力。所以，如果女生真的想做出區(qū)別，她們應(yīng)該完全關(guān)注讀書(shū)，學(xué)習(xí)新事物，并在普通的學(xué)習(xí)之外探索新的興趣愛(ài)好。
第三段：強(qiáng)調(diào)自我尊重和價(jià)值。
一個(gè)人的自我尊重和自我價(jià)值感對(duì)于建立健康、穩(wěn)定和長(zhǎng)久的關(guān)系至關(guān)重要。女孩們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己，包括保護(hù)自己的身體和感情。作為一個(gè)女孩，她們應(yīng)該明白，她們有自己的價(jià)值和權(quán)利。當(dāng)選擇拒絕那些并不值得信任的男孩們時(shí)，她們必須要明確地表達(dá)出自己的原則、立場(chǎng)和信念。畢竟，一個(gè)人的生命是自己的，她們不應(yīng)該讓錯(cuò)誤的快樂(lè)來(lái)剝奪這一點(diǎn)。
第四段：建議女孩們學(xué)會(huì)自我控制。
當(dāng)面對(duì)早戀的種種迷坑時(shí)，女孩們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我控制。這并不意味著她們不應(yīng)該去追求浪漫、愛(ài)情和情感。相反，這是學(xué)會(huì)保持理性的能力。女孩們應(yīng)該養(yǎng)成保持清醒頭腦和謹(jǐn)慎行事的能力。通常，早戀是非常感性的行為，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是通過(guò)感性的決定去追求感性的幸福。因此，女孩們應(yīng)該把注意力集中在重要且現(xiàn)實(shí)的事情上，去控制那些不必要的情感沖動(dòng)。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于那些想避免早戀的女孩，她們應(yīng)該意識(shí)到早戀不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)讓自己處于危險(xiǎn)之中。她們應(yīng)該更注重自己的未來(lái)和學(xué)業(yè)，自信、自我尊重和自我控制力是拒絕早戀的核心。最后建議女孩們要堅(jiān)定自己的原則和信念，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。雖然拒絕可能會(huì)是困難的，但這是建立自己人生之路的一步，也是讓自己更加堅(jiān)定的方式。
拒絕早戀班會(huì)心得篇四
近年來(lái)，早戀現(xiàn)象在青少年中愈演愈烈，給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)了不少不良影響。然而，我們作為青少年應(yīng)該認(rèn)識(shí)到拒絕早戀的重要性，以此來(lái)保護(hù)自己的身心健康。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深切意識(shí)到了這一點(diǎn)，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。下面我將從情感發(fā)展、學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、自我價(jià)值以及身體健康五個(gè)方面講述我對(duì)于拒絕早戀的見(jiàn)解。
首先，拒絕早戀可以讓我們更好地專注于情感發(fā)展。青少年時(shí)期正是我們學(xué)習(xí)與他人建立良好關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)期。而太早陷入戀愛(ài)關(guān)系，往往會(huì)過(guò)于專注于對(duì)方，而忽略了自己內(nèi)在的成長(zhǎng)。拒絕早戀可以使我們更好地挖掘自己的興趣愛(ài)好，豐富內(nèi)心世界，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候更好地把握感情發(fā)展的機(jī)會(huì)，而不因?yàn)樵鐟賻?lái)的困擾而錯(cuò)過(guò)更好的選擇。
其次，拒絕早戀能夠減輕學(xué)業(yè)壓力。青少年時(shí)期正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的階段。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)業(yè)應(yīng)該是我們最重要的任務(wù)之一。而早戀往往會(huì)讓我們分心，降低對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。當(dāng)成績(jī)差距漸大時(shí)，我們會(huì)面臨巨大的壓力和焦慮，而這些都是由于早戀帶來(lái)的不良影響造成的。因此，拒絕早戀可以讓我們更加專注于學(xué)業(yè)，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，拒絕早戀幫助我們建立良好的人際關(guān)系。青少年期是人與人交往的重要階段，早戀往往會(huì)引起爭(zhēng)吵、矛盾，影響到與他人的良好關(guān)系的建立。通過(guò)拒絕早戀，我們可以更好地與同伴、父母和老師保持良好的溝通和合作，提高人際交往技巧，培養(yǎng)友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。這必將受益于我們一生，并幫助我們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
第四，拒絕早戀能夠幫助我們樹(shù)立正確的自我價(jià)值觀。早戀往往容易讓我們深陷于別人的評(píng)價(jià)和看法之中，喪失了對(duì)自己的尊重和自信。通過(guò)拒絕早戀，我們可以更好地建立自己的自尊、自信和自立的意識(shí)，不被外界的聲音所影響，發(fā)展出健康積極的自我價(jià)值觀。這是我們未來(lái)成為獨(dú)立而自信的個(gè)體的首要條件。
最后，拒絕早戀有助于保護(hù)我們的身體健康。早戀往往帶來(lái)不良的情緒和心理壓力，給我們的身體健康帶來(lái)了很大的負(fù)擔(dān)。青春期本來(lái)就是身體發(fā)育最重要的時(shí)期，而過(guò)早的戀愛(ài)關(guān)系會(huì)讓我們承受過(guò)大的情感波折，甚至可能導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生。通過(guò)拒絕早戀，我們可以更好地保護(hù)自己的身體和心理健康，有更多的精力和時(shí)間去關(guān)注其他重要的事務(wù)，享受健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
總而言之，拒絕早戀對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。它可以讓我們更好地專注于情感發(fā)展、減輕學(xué)業(yè)壓力、建立良好的人際關(guān)系、樹(shù)立正確的自我價(jià)值觀以及保護(hù)身體健康。作為青少年，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，明智地拒絕早戀，為自己的未來(lái)鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。
拒絕早戀班會(huì)心得篇五
首段：
青春是一個(gè)美好的階段，充滿了活力和夢(mèng)想。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和信息的普及，早戀現(xiàn)象日益普遍，對(duì)青少年產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該擁抱青春，積極塑造自己的人生，并拒絕早戀。從我自己的經(jīng)歷出發(fā)，我深刻領(lǐng)悟到了拒絕早戀的重要性，今天我將分享我的心得體會(huì)。
二段：
首先，拒絕早戀有助于提升自己的學(xué)業(yè)。在青春期，我們正處于人生發(fā)展的重要階段，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。早戀可能會(huì)轉(zhuǎn)移我們的注意力，導(dǎo)致學(xué)業(yè)起伏不定，甚至影響我們的未來(lái)。相反，如果我們拒絕早戀，將更多時(shí)間專注于學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展，我們將能夠在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三段：
其次，拒絕早戀有助于促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。青春是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們需要探索自己的興趣愛(ài)好、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并逐漸塑造自己的價(jià)值觀。而早戀往往是一種盲目的情感，容易讓我們失去自我。拒絕早戀可以幫助我們更好地了解自己，明確自己的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值不斷努力。
四段：
此外，拒絕早戀有助于維護(hù)身心健康。早戀往往帶來(lái)很多負(fù)面影響，如情感波動(dòng)、學(xué)習(xí)壓力和身體健康問(wèn)題等。而青春期已經(jīng)是我們身心發(fā)展的重要階段，我們需要關(guān)注自己的身體和情感健康。通過(guò)拒絕早戀，我們可以更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)，保持身心的平衡，從而擁有一個(gè)快樂(lè)、健康的青春。
五段：
最后，拒絕早戀有助于建立良好的人際關(guān)系和社會(huì)交往能力。早戀往往使我們過(guò)早地涉及情感和人際關(guān)系，容易造成不成熟的思考和行為，給我們的交往能力造成負(fù)面影響。拒絕早戀可以使我們更好地培養(yǎng)自己的社交能力，學(xué)會(huì)與異性以及不同年齡層的人進(jìn)行交往，這對(duì)我們今后的社會(huì)生活和工作都具有重要的意義。
結(jié)尾：
在當(dāng)下，早戀已成為青少年中一股困擾的風(fēng)潮。然而，在面臨早戀的壓力和誘惑時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)擁抱青春，堅(jiān)守自己的底線，拒絕早戀。通過(guò)我的親身體會(huì)和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到拒絕早戀的種種好處。讓我們一起拒絕早戀，用青春去追求更美好的人生，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
拒絕早戀班會(huì)心得篇六
早戀是當(dāng)今社會(huì)普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，而早戀的“惡果”更是多不勝數(shù)，不僅會(huì)對(duì)青少年個(gè)體造成傷害，還會(huì)直接或間接地對(duì)整個(gè)社會(huì)造成影響。因此，為了抵制早戀，我們組織了一次“拒絕早戀”的班會(huì)活動(dòng)，接下來(lái)就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
（二）傳遞正確信息
在班會(huì)上，我們分享了一些關(guān)于青春期的知識(shí)和正確的戀愛(ài)觀。我們告訴同學(xué)們，身體和心理的發(fā)育需要時(shí)間，但是青春期的個(gè)體往往缺乏正確的身心保健知識(shí)，容易被情感所侵蝕。而正確的戀愛(ài)觀應(yīng)該是尊重別人、尊重自己、尊重親情、尊重友情，絕不能沉迷于一時(shí)的感覺(jué)和沖動(dòng)。我們的目的就是希望同學(xué)們能夠明確道德底線，增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
（三）危害早戀
早戀的危害是顯而易見(jiàn)的，它會(huì)讓學(xué)生分心，影響學(xué)習(xí)和課業(yè)；會(huì)讓學(xué)生脫離家庭和社會(huì)，放棄自己應(yīng)有的責(zé)任；會(huì)讓學(xué)生陷入困境，面臨各種身體、心理和社會(huì)問(wèn)題。我們強(qiáng)調(diào)早戀是青少年不成熟的表現(xiàn)，會(huì)讓個(gè)人的人格和情感傾向發(fā)生偏差，有可能導(dǎo)致一生的影響。因此，我們必須要拒絕早戀，牢記誰(shuí)是我們真正的朋友和支持者。
（四）教育價(jià)值
本次班會(huì)活動(dòng)是對(duì)青少年受教育的一種形式，有助于強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀的塑造，促進(jìn)同學(xué)們心智能力的發(fā)展。我們的目的是為了提醒大家早戀是錯(cuò)誤的，將那些被錯(cuò)誤的觀念影響的青少年引導(dǎo)到正確的方向。我們的教育價(jià)值有助于自我認(rèn)知和建立自我意識(shí)，更能表現(xiàn)出創(chuàng)意和想象力，這些都是我們?cè)趯W(xué)生時(shí)期所追求的目標(biāo)，我們有責(zé)任把正確的價(jià)值觀發(fā)揚(yáng)光大。
（五）反思與展望
這次活動(dòng)對(duì)我們班級(jí)的影響是很大的，班級(jí)師生積極參與，效果顯著。我們感受到大家心態(tài)的轉(zhuǎn)變，也即是對(duì)“拒絕早戀”的表態(tài)認(rèn)可，人際關(guān)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，都可以為班級(jí)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。然而，班會(huì)只是一個(gè)汽車鋪上的一顆小螺絲釘，努力抵制早戀還需要家庭人員、學(xué)校師生、社會(huì)各方面的共同努力，才能夠達(dá)到實(shí)際的效果。因此，我們期待在未來(lái)的日子里，通過(guò)多種方式“拒絕早戀”，為青少年們的成長(zhǎng)提供更多的幫助和支持。
拒絕早戀班會(huì)心得篇七
青春是一段美好而又寶貴的時(shí)光，是我們擁有無(wú)限潛力和機(jī)會(huì)的歲月。然而，早戀往往會(huì)使青春的光芒黯然失色。擁抱青春，拒絕早戀，這是我多年來(lái)的親身體驗(yàn)和心得。通過(guò)經(jīng)歷和思考，我發(fā)現(xiàn)，擁抱青春意味著注重自我成長(zhǎng)，理性對(duì)待愛(ài)情，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，樹(shù)立正確的價(jià)值觀等方面，而拒絕早戀則是保護(hù)自己健康成長(zhǎng)的必然選擇。
首先，擁抱青春意味著注重自我成長(zhǎng)。青春是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，我們應(yīng)該使用這段時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，為自己將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。早戀會(huì)使我們分心，無(wú)法專注于學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展。而只有通過(guò)艱苦的努力和自我完善，才能走上成功的道路。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“珍惜時(shí)間，鍥而不舍，方能有所成。”對(duì)于青春時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就是要將精力集中在學(xué)業(yè)上，積極備考和參加各種課外活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并結(jié)交更多的朋友。
其次，擁抱青春意味著理性對(duì)待愛(ài)情。青春是愛(ài)情最容易萌發(fā)的時(shí)候。然而，早戀往往會(huì)使我們盲目地追求愛(ài)情，忽視了人生其他更重要的方面。特別是在青春期的我們，心智尚未成熟，很容易受到感情的干擾。為了保護(hù)自己的心靈健康，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性對(duì)待感情，不將初戀看得過(guò)于重要。愛(ài)情只是我們生命的一部分，不能讓它主導(dǎo)我們的生活。我們應(yīng)該擁有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)它們，才能在未來(lái)的日子里收獲真正屬于自己的幸福。
再次，擁抱青春需要培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。青春時(shí)期是我們結(jié)交朋友的黃金時(shí)期。通過(guò)與不同的人交往，我們可以更好地了解自己和世界。然而，早戀往往會(huì)使我們過(guò)度關(guān)注對(duì)象，而忽視了與其他人的交流。這樣不僅會(huì)使我們孤立自己，還會(huì)錯(cuò)過(guò)和其他人建立更好的友誼的機(jī)會(huì)。朋友是我們?cè)谇啻浩诘木裰е?，他們可以幫助我們擺脫困惑，給予我們建設(shè)性的建議。在擁抱青春的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量與不同的人交往，并學(xué)會(huì)如何與人相處，培養(yǎng)積極健康的人際關(guān)系。
最后，擁抱青春意味著樹(shù)立正確的價(jià)值觀。青春時(shí)期是我們形成價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，我們需要時(shí)刻注意自己的思想觀念和行為習(xí)慣。早戀往往會(huì)使我們追求膚淺的東西，忽視了人生更重要的價(jià)值，導(dǎo)致我們偏離正道。我們應(yīng)該擁有正確的人生觀和愛(ài)情觀，注重內(nèi)在的美和品質(zhì)的培養(yǎng)，而不是僅僅看重外貌和和表面的光鮮。通過(guò)培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，選擇適合自己的人生道路，實(shí)現(xiàn)真正的幸福。
總之，擁抱青春，拒絕早戀是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必然選擇。不能讓愛(ài)情成為我們青春時(shí)光的全部，也不能因?yàn)樵鐟俣e(cuò)過(guò)了青春最好的時(shí)光。在這光陰似箭的歲月里，我們應(yīng)該注重自我成長(zhǎng)，理性對(duì)待愛(ài)情，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。只有這樣，我們才能真正地?fù)肀啻海分饓?mèng)想，迸發(fā)出屬于自己的光芒。
拒絕早戀班會(huì)心得篇八
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和信息技術(shù)的高速普及，早戀現(xiàn)象在青少年之中變得越來(lái)越普遍。然而，作為一名青少年，我始終堅(jiān)信擁抱青春，拒絕早戀，并從中有所體悟。早戀可能給青少年帶來(lái)很多不良后果和負(fù)面影響，因此，我們應(yīng)該以正確的態(tài)度面對(duì)青春期的愛(ài)情。
首先，早戀可能會(huì)分散我們對(duì)學(xué)業(yè)的專注力。青少年時(shí)期是人生中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要階段，而學(xué)業(yè)是我們的根基。過(guò)早陷入愛(ài)情可能會(huì)使我們的時(shí)間和精力分散，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，無(wú)法充分發(fā)揮自己的潛力。愛(ài)情是美好的，但在正確的時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)習(xí)才是我們主要的任務(wù)。因此，我們應(yīng)該擁抱青春，專注于學(xué)業(yè)，努力成為優(yōu)秀的人才。
其次，早戀可能會(huì)使我們錯(cuò)過(guò)更好的機(jī)會(huì)。青少年時(shí)期，人們正在經(jīng)歷身心的成熟和變化，我們還沒(méi)有充分了解自己和對(duì)方，無(wú)法做出明智和成熟的選擇。而過(guò)早陷入愛(ài)情可能會(huì)使我們與其他人的交往減少，錯(cuò)失與更多人建立深厚友誼的機(jī)會(huì)。此外，青春期的愛(ài)情可能是一時(shí)的沖動(dòng)，隨著時(shí)間的推移，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與對(duì)方并不適合，在錯(cuò)誤的愛(ài)情中浪費(fèi)了自己的時(shí)間和感情。因此，我們應(yīng)該擁抱青春，拒絕早戀，保持開(kāi)放的心態(tài)去認(rèn)識(shí)更多的人，才能更好地選擇合適的伴侶。
再次，早戀可能會(huì)給我們帶來(lái)很大的心理壓力。青少年時(shí)期，我們正處于思想、情感和身體發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，心理上非常脆弱。而早戀可能會(huì)給我們帶來(lái)許多焦慮、矛盾和糾結(jié)，使我們無(wú)法集中精力和情緒在其他重要的事情上。此外，青春期的感情容易變化無(wú)常，不穩(wěn)定，如果愛(ài)情的結(jié)果不如預(yù)期，我們可能會(huì)陷入深深的痛苦和傷害之中。因此，我們應(yīng)該擁抱青春，保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)健康的情感和良好的心理素質(zhì)，才能更好地度過(guò)這個(gè)階段。
最后，青春期是我們自我成長(zhǎng)和探索的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該盡可能多地積累經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和才能。過(guò)早陷入愛(ài)情可能會(huì)限制我們的視野和發(fā)展空間，使我們無(wú)法全面地發(fā)展自己的個(gè)性和能力。因此，我們應(yīng)該擁抱青春，激發(fā)自己的潛能，追求自己的理想和目標(biāo)，培養(yǎng)健康的人際關(guān)系，從而更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，早戀固然是一種青春期常見(jiàn)的現(xiàn)象，但我們應(yīng)該以正確的態(tài)度面對(duì)愛(ài)情。擁抱青春，拒絕早戀，專注于學(xué)業(yè)，保持積極的心態(tài)與其他人多溝通，積累更多的人生經(jīng)驗(yàn)，才能更好地迎接未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)。愛(ài)情是美好的，但要在正確的時(shí)間和條件下追求，讓我們的青春更加充滿活力和豐富多彩。
拒絕早戀班會(huì)心得篇九
近年來(lái)，早戀現(xiàn)象在青少年間愈演愈烈。早戀不僅對(duì)學(xué)習(xí)有著負(fù)面影響，還容易導(dǎo)致情感創(chuàng)傷，影響身心健康。因此，我們應(yīng)該提高對(duì)早戀的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決拒絕一切形式的早戀。下面將從培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)、樹(shù)立正確價(jià)值觀、注重學(xué)習(xí)、培養(yǎng)良好興趣愛(ài)好、與家人多溝通五個(gè)方面來(lái)說(shuō)明如何拒絕早戀。
首先，要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)。青少年正處在生理和心理的發(fā)育階段，劇烈的荷爾蒙分泌使他們對(duì)異性的懷春情感無(wú)法自拔，但我們需要明確自己的定位，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前階段更應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。與同學(xué)和朋友相處要保持距離，融入集體生活，積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，擴(kuò)大自己的社交圈，培養(yǎng)獨(dú)立自主的意識(shí)，遠(yuǎn)離早戀的誘惑。
其次，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。青春期的孩子們?nèi)菀鬃非罄寺髁x的虛幻愛(ài)情，而容易忽略父母的教導(dǎo)和學(xué)校的教育。在家庭教育中，父母應(yīng)該以身作則，樹(shù)立正確的婚戀觀念，給予孩子正確的引導(dǎo)，讓他們懂得尊重對(duì)方、珍視友誼與親情，不要盲目陷入表面的迷戀之中。同時(shí)，在學(xué)校中加強(qiáng)思想教育，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，提高他們不受早戀思潮影響的能力。
第三，注重學(xué)習(xí)。早戀往往會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，使他們把大量的時(shí)間和精力投入到感情上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果大打折扣。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，才能夠在社會(huì)中立足和發(fā)展。因此，學(xué)生要明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，問(wèn)心無(wú)愧地投入到學(xué)習(xí)中去。只有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能夠根治早戀問(wèn)題。
第四，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好的培養(yǎng)可以讓學(xué)生有一個(gè)積極向上的生活態(tài)度，提高自己的綜合素質(zhì)。青少年可以參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、讀書(shū)、寫作、運(yùn)動(dòng)等，通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的性格，豐富學(xué)生的內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。培養(yǎng)了良好的興趣愛(ài)好，青少年就會(huì)將更多的精力放在提升自己上，不會(huì)被早戀的迷霧所迷惑。
最后，需要家人的支持和指導(dǎo)。作為青少年的家長(zhǎng)，要關(guān)注孩子的情感變化，定期與孩子交流，了解他們的想法和困惑。與孩子溝通時(shí)，要給予理解和支持，以引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人際關(guān)系觀念，保護(hù)自己的貞操和安全。同時(shí)，家長(zhǎng)也要加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，提高引導(dǎo)孩子的能力，以家庭的溫暖給孩子提供安全感，在不斷教育引導(dǎo)的同時(shí)，嘗試將學(xué)生的思想觀念潛移默化地引導(dǎo)到正確的道路上。
總之，拒絕早戀是對(duì)青少年最好的保護(hù)。通過(guò)培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)、樹(shù)立正確價(jià)值觀、注重學(xué)習(xí)、培養(yǎng)良好興趣愛(ài)好和加強(qiáng)與家人的溝通，青少年能夠走出早戀的陰影，成為獨(dú)立自主、充滿希望的人。只有這樣，才能擁有美好的未來(lái)，展現(xiàn)自己的價(jià)值。
拒絕早戀班會(huì)心得篇十
早戀問(wèn)題一直是學(xué)校關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，而我們班級(jí)也不例外。因此，我們班里舉辦了一次主題為“拒絕早戀”的班會(huì)。在這次班會(huì)中，我們班級(jí)的同學(xué)們聽(tīng)取了老師們的講解，互相交流自己的觀點(diǎn)和感受，對(duì)此次班會(huì)都深有感觸。在本文中，我將分享我對(duì)這次班會(huì)的體會(huì)和感悟。
第二段：不宜早戀的原因
在這次班會(huì)上，我們的老師們通過(guò)講解和引導(dǎo)，向我們講述了為什么不應(yīng)該早戀。首先，早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，可能會(huì)影響人生的發(fā)展，而這種后果是我們大家都不愿承受的。其次，早戀會(huì)傷害自己和對(duì)方的感情，可能會(huì)導(dǎo)致精神上的創(chuàng)傷，對(duì)青春期的心理健康也有不良的影響。總之，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到早戀的種種不利因素，并明確以學(xué)業(yè)為重。
第三段：班會(huì)中的討論
在接下來(lái)的討論環(huán)節(jié)中，我們展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于早戀的熱烈暢談。大家紛紛表示，對(duì)于年齡較小的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們最為重要的事情。而早戀只會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的阻礙。此外，我們還討論了生命教育的重要性，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)一個(gè)健康心態(tài)和珍惜生命的價(jià)值。在討論中，我們提高了自我保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)定了拒絕早戀的決心。
第四段：班會(huì)帶給我的啟示
這次班會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非常重大。我明白了早戀會(huì)帶來(lái)的壞處，比如可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、長(zhǎng)期的影響和精神上的創(chuàng)傷等等。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)是必要的，我們要時(shí)刻保持一顆健康的心態(tài)，珍惜自己的生命，才能有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)們已經(jīng)懂得拒絕早戀的意義所在，明白了身為學(xué)生應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在第一位的理念。因此，我們要堅(jiān)定信念，做好自我教育，不斷提高拒絕早戀的意識(shí)，在這樣的認(rèn)知下去好好學(xué)習(xí)，努力為自己的未來(lái)打造更為美好的人生。
拒絕早戀班會(huì)心得篇十一
第一段：引言（200字）
早戀是指年齡較小的青少年之間的情感關(guān)系，這種關(guān)系往往沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)和真正的愛(ài)情觀念。然而，在青春期的迷茫中，人們常常容易陷入早戀的泥沼。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我深切地體會(huì)到早戀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和健康發(fā)展的消極影響。因此，我堅(jiān)決認(rèn)識(shí)到拒絕早戀的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：理智分析（300字）
早戀時(shí)，人們通常缺乏理智思考和判斷能力，容易被一時(shí)的新鮮感所迷惑。然而，我們應(yīng)該明白，情感需要時(shí)間來(lái)培養(yǎng)和發(fā)展。在青少年時(shí)期，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。早戀會(huì)分散我們的注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，進(jìn)而影響個(gè)人未來(lái)的發(fā)展。此外，早戀也容易讓我們陷入情感糾葛中無(wú)法自拔，對(duì)個(gè)人心理健康造成負(fù)面影響。因此，理智地分析早戀的利弊是拒絕早戀的第一步。
第三段：家庭教育的重要性（300字）
家庭教育在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中起到至關(guān)重要的作用。父母要以身作則，為我們樹(shù)立正確的愛(ài)情觀念和價(jià)值觀。他們需要與我們保持良好的溝通，耐心為我們解答疑惑，并引導(dǎo)我們形成獨(dú)立思考的能力。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我幸運(yùn)地得到了父母的正確引導(dǎo)，并在他們的幫助下，認(rèn)識(shí)到早戀的危害，并學(xué)會(huì)拒絕這一不健康的行為。家庭教育的力量會(huì)讓我們更加明白自己的責(zé)任和價(jià)值，從而堅(jiān)定地拒絕早戀。
第四段：鑄就未來(lái)（300字）
拒絕早戀不僅僅意味著拒絕一段不成熟的情感關(guān)系，更是為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如果我們過(guò)早地投入感情，沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力關(guān)注自己的發(fā)展，我們可能會(huì)因此錯(cuò)過(guò)更多的機(jī)會(huì)。而當(dāng)我們專注于學(xué)習(xí)和充實(shí)自己時(shí)，我們將擁有更多的選擇和更大的機(jī)會(huì)。更重要的是，我們能夠在成年之后，擁有一段真正成熟和健康的感情關(guān)系，而不是被早戀束縛住。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與完善（200字）
抵制早戀不僅僅是為了追求更好的未來(lái)，更是為了個(gè)人的成長(zhǎng)和自我完善。青少年時(shí)期是我們鍛煉自己的自主意識(shí)和解決問(wèn)題能力的重要時(shí)間段。通過(guò)專注于學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好，我們能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、批判思維和創(chuàng)造性思維等重要素質(zhì)。拒絕早戀，我們將有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)發(fā)展自己的素質(zhì)，為未來(lái)的人生奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（正文外100字）
拒絕早戀是一種理智和成熟的選擇。只有理智地分析早戀的危害，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，才能抵制早戀的誘惑。同時(shí)，家庭教育和個(gè)人成長(zhǎng)也是拒絕早戀的重要保障。只有通過(guò)正確引導(dǎo)和全面發(fā)展，我們才能健康成長(zhǎng)，為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。拒絕早戀不僅僅是一種態(tài)度，更是一種智慧的選擇，我們應(yīng)該勇敢地拒絕早戀，追求更有意義的人生。
拒絕早戀班會(huì)心得篇十二
早戀作為一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，常常引發(fā)家庭和社會(huì)的關(guān)注。我曾經(jīng)身處其中，深受其害。經(jīng)過(guò)經(jīng)歷的積累和反思，我逐漸認(rèn)識(shí)到拒絕早戀的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以希望給其他年輕人以警示和啟發(fā)。
第二段：迷戀與痛苦
初中時(shí)，我身邊的同學(xué)中有許多男女生都陷入了早戀的困境中。他們?yōu)榱俗非髳?ài)情，放棄了學(xué)業(yè)的專注，變得懶散和冷漠。而我也在他們的影響下，開(kāi)始渴望早早擁有愛(ài)情。我和一位女生形影不離，每天都黏在一起，忽略了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。然而，這種迷戀帶給我的并不是幸福，而是無(wú)盡的痛苦。我們漸行漸遠(yuǎn)，最終分手。這段經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，早戀只會(huì)帶來(lái)痛苦和傷害，不值得去追求。
第三段：學(xué)業(yè)與成長(zhǎng)
拒絕早戀的一個(gè)重要原因是它會(huì)影響學(xué)業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)。在迷戀中，大部分時(shí)間都花在了情感的糾葛上，而忽略了學(xué)習(xí)和提升自己的機(jī)會(huì)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)，積極參與課堂，提高自己的學(xué)業(yè)水平。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們才能打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，并為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。早戀雖然能帶來(lái)一時(shí)的快感，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一個(gè)知識(shí)淵博、才華出眾的人帶給我們的幸福。
第四段：家庭與責(zé)任
早戀通常會(huì)讓家庭陷入混亂和矛盾之中。父母對(duì)于子女早戀往往持反對(duì)的態(tài)度，他們擔(dān)心子女因此失去重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。作為子女，我們應(yīng)該尊重父母的意見(jiàn)，理解他們的擔(dān)憂，并把家庭和責(zé)任放在第一位。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，是我們生命中最重要的支柱。我們應(yīng)該尊重家庭，盡孝順父母之責(zé)，努力成為他們引以為豪的兒女。
第五段：友情與自我
拒絕早戀還要為了保護(hù)友情和自我成長(zhǎng)。在朋友間形成密切的友誼關(guān)系是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富。而早戀往往會(huì)讓我們忽視了周圍的朋友，獨(dú)自陷入一段愛(ài)情的世界中。這樣的做法不僅會(huì)傷害和失去一些重要的友情，還會(huì)使我們個(gè)人特質(zhì)的發(fā)展受到阻礙。我們應(yīng)該擴(kuò)大自己的社交圈子，結(jié)交更多的朋友，與他們一同成長(zhǎng)，互相支持。通過(guò)友情的滋養(yǎng)和發(fā)酵，我們才能更好地理解自己，并塑造出真正的自我。
結(jié)尾段：總結(jié)
拒絕早戀并不是簡(jiǎn)單的說(shuō)不，而是意味著更高的責(zé)任和更明智的選擇。早戀的誘惑再大，我們也要堅(jiān)守自己的信念，穩(wěn)住自己的陣腳。保持專注于學(xué)業(yè)，尊重家庭和父母，維持友誼和加強(qiáng)自我成長(zhǎng)，才是我們成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該追求的真正目標(biāo)。拒絕早戀，追求更有意義的人生。
拒絕早戀班會(huì)心得篇十三
主持人引題：
由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營(yíng)救的視頻”導(dǎo)入。
早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響，時(shí)刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的事件?！斑h(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、早戀的危害性。
展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例，小組討論歸納早。
戀的危害性。
(1)感情沖動(dòng)“越軌”導(dǎo)致懷孕，無(wú)奈選擇墮胎。
(2)為對(duì)方購(gòu)買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路。
(3)爭(zhēng)奪異性朋友，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康。
學(xué)生發(fā)言。
荒廢學(xué)業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘自殺，葬送前途，家破人亡，
扭曲人格。
(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析，讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢)。
2、預(yù)防早戀的策略。
學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略。
學(xué)生發(fā)言。
(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發(fā)生)。
3、什么是愛(ài)情——播放電影《泰坦尼克號(hào)》片段。(小組討論)。
愛(ài)情其實(shí)就是一種生活。與你愛(ài)的人相視一笑，默默牽手走過(guò)，無(wú)須言語(yǔ)不用承諾。
愛(ài)情其實(shí)就是一種責(zé)任。
愛(ài)情其實(shí)就是一種緣分。
愛(ài)情其實(shí)就是一種人生。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風(fēng)雨一起經(jīng)受。
(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道從盤古開(kāi)天地，三皇五帝到如今，愛(ài)情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，我們都是無(wú)法回避的;用自己的生命保護(hù)了自己所愛(ài)的人，用生命詮釋著愛(ài)的真諦,愛(ài)情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟(jì)。)。
4、如何對(duì)待異性交往(小組討論)。
學(xué)會(huì)和異性正確相處;學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng);學(xué)會(huì)包容和關(guān)心。
(設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)與異性正常交往，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)。
5、“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”倡議書(shū)簽名活動(dòng)。
(大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀(jì)念)。
(設(shè)計(jì)目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)該坦誠(chéng)相待，互助友愛(ài))。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言(寄語(yǔ)、感言)。
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)不同層次的寄語(yǔ)或感言，起到總結(jié)班會(huì)的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評(píng)判技巧)。
7、班會(huì)結(jié)束，集體朗誦美國(guó)作家肖伯納名言。
“如果你有—個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋€(gè)蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想，彼此交換，我每個(gè)人就有了兩種思想?！?/p>
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗誦，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果)。
拒絕早戀班會(huì)心得篇十四
女主持人導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們是處于花季中的少男少女，我們開(kāi)始進(jìn)入人生的青少年階段，與此同時(shí)，我們的情感開(kāi)始盟發(fā)，對(duì)愛(ài)戀有著一種朦朧的感覺(jué)。有人說(shuō)，青春期的這一種愛(ài)戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸，。盡管如此，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。
男主持人：現(xiàn)在，我們認(rèn)真看一下由同學(xué)a.b扮演的早戀現(xiàn)象之一。
第一環(huán)節(jié)：情景模擬，認(rèn)識(shí)早戀。
同學(xué)a：李慧活潑、好學(xué)、善良，王明樂(lè)于助人富有才智，他們坐在前后桌，常常一起聊天，討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信給李慧，并叮囑她回家才看，李慧急忙回到家打開(kāi)信，原來(lái)信的內(nèi)容是如此簡(jiǎn)單——(語(yǔ)速慢而又慢，深沉的)。
(同學(xué)b)：親愛(ài)的李××：
自從你坐在我的前面，你學(xué)習(xí)的熱情讓我佩服，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂(lè)，我情不自禁地喜歡上你，為你陶醉!
愛(ài)你的王某某。
女主持人：李××和王某某的行為屬于戀愛(ài)嗎?(若干同學(xué)各抒己見(jiàn))。
女主持人：那么，我們一起來(lái)看看心理學(xué)上是怎么分析的?
(播放幻燈片：心理學(xué)上對(duì)早戀的分析)。
早戀，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識(shí)的萌發(fā)而對(duì)異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗(yàn)，并有意識(shí)地愛(ài)慕異性的行為，缺乏思想情感方面的考慮，具有朦朧性、矛盾性、變異性、差異性等特點(diǎn)。
男主持人：由此可見(jiàn)，“早戀”是我們對(duì)異性的一種好奇，并不是真正的戀愛(ài)。
第二環(huán)節(jié)：認(rèn)清早戀的危害，學(xué)會(huì)處理情感，時(shí)刻敲響警鐘。
女主持人：同學(xué)們的發(fā)言，都具有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，很不錯(cuò)?，F(xiàn)在我們一起來(lái)看看幻燈片上的一些早戀事例，了解早戀的危害。(點(diǎn)擊幻燈片“早戀案例”)。
事例一：“失戀少年自殺，體內(nèi)鮮血流出一半”;事例二：“北京：初中生‘情侶’相擁臥軌自殺”身亡;事例三：“初中生情陷三角戀釀慘劇”。
男主持人：以上的事例，看了讓人心酸。我們說(shuō)，人的心靈是脆弱的，而處于花季期的我們更是如此，當(dāng)遇到一些不順心的事時(shí)，心里難免糾結(jié)，甚至還會(huì)想不通。所以，在認(rèn)識(shí)到早戀危害性的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)處理自己的情感。
女主持人：我們說(shuō)，渴望憧憬美好的愛(ài)情并沒(méi)有錯(cuò)，俗話說(shuō)：“什么季節(jié)開(kāi)什么花;不成熟的果實(shí)是酸的?！蹦晟龠€不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，做到心中有愛(ài)不輕易地去愛(ài)，要守住那份青春的純真，這才無(wú)悔青春。
請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂(lè)詩(shī)舒婷的《致橡樹(shù)》：(點(diǎn)擊ppt：《致橡樹(shù)》原文)。
我如果愛(ài)你——。
絕不像攀援的凌霄花。
借你的高枝炫耀自己;。
我如果愛(ài)你——。
絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒。
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;。
也不止像泉源。
常年送來(lái)清涼的慰藉;。
也不止像險(xiǎn)峰。
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠!
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹(shù)的形象和你站在一起。
根，緊握在地下;。
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)吹過(guò)，
我們都互相致意，
但沒(méi)有人。
聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。
你有你的銅枝鐵干。
像刀、像劍，
也像戟;。
我有我紅碩的花朵。
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;。
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛(ài)情，
堅(jiān)貞就在這里：
愛(ài)——。
不僅愛(ài)你偉岸的身軀，
也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。
男主持人：多美的詩(shī)句啊!詩(shī)人不愿要附庸的愛(ài)情，不愿作趨炎附勢(shì)的凌霄花，依附在橡樹(shù)的高枝上而沾沾自喜。詩(shī)人也不愿要奉獻(xiàn)施舍的愛(ài)情，不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥(niǎo)，不愿作一廂情愿的泉源，不愿作盲目支撐橡樹(shù)的高大山峰。詩(shī)人不愿在這樣的愛(ài)情中迷失自己。詩(shī)人要的是有共同的偉岸和高尚，有共鳴的思想和靈魂，扎根于同一塊根基上，同甘共苦、冷暖相依的偉大愛(ài)情。們共同分擔(dān)困難的威脅和挫折的考驗(yàn);同樣，他們共享人生的燦爛，大自然的壯美。
女主持人：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，把我們的?ài)珍藏心底，把我們的愛(ài)化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。
女主持人：現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)朗讀《致橡樹(shù)》，感受詩(shī)人的情感價(jià)值觀。
男主持人：讀完《致橡樹(shù)》，我們說(shuō)，雖然早戀不可取，但是我們不能因?yàn)閾?dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機(jī)會(huì)，我們不可以丟失在開(kāi)花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠(chéng)友誼，我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠(chéng)交往。
女主持人：是的，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起，共同成長(zhǎng)，離不開(kāi)我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長(zhǎng)的力量呢?讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié)：友誼天長(zhǎng)地久。
小品：《大掃除》(教室里，一幅大掃除忙碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦日光燈，非常吃力，底下女生扶著，男生甲提水來(lái)了)。
男生甲：哎，還是我來(lái)吧。
女生甲：謝謝，(小心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子)。
女生乙：(趕忙扶著椅子)，哎，小心啊!
男主持人：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。(播放ppt：與異性交往原則)。
(1)學(xué)會(huì)尊重、善于溝通。有的學(xué)生與異性交往時(shí)，也不管別人受不受得了，什么我喜歡你、我對(duì)你一見(jiàn)鐘情等沒(méi)心沒(méi)肺的話隨口而出，這就是對(duì)人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周圍的人變得高尚和有價(jià)值。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)平等和諧地對(duì)話，心平氣和地相互傾聽(tīng)與理解。異性之間應(yīng)以小組或集體的形式交往，形成一堆一堆的現(xiàn)象而不是一對(duì)一對(duì)的。講話的內(nèi)容方面也要美好一點(diǎn)。
(2)坦率而不鹵莽，細(xì)膩而不絮煩，活潑而不輕浮，真誠(chéng)而不做作，忠誠(chéng)而不失信，華美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以說(shuō)純潔的友情是快樂(lè)的源泉，又是健康的要素。而早戀則相反，早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極情緒。
(3)異性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充實(shí)、坦然，生活才會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光。尤其是現(xiàn)代獨(dú)生子女較多的年代，兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補(bǔ)家庭的不足。
女主持人：在了解了如何與異性交往的原則技巧后，我們來(lái)欣賞歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》，也祝愿我們同學(xué)間的友誼能夠天長(zhǎng)地久，永恒不變。
結(jié)束語(yǔ)：
男主持人：通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們每一個(gè)稚嫩脆弱的心靈都受到了感染，但愿通過(guò)今天的班會(huì)，讓我們?nèi)w同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到我們眼前的中心任務(wù)是學(xué)業(yè)，是學(xué)習(xí)，面對(duì)情感，我們只能精心收藏，小心呵護(hù)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中建友誼，樹(shù)理想，共進(jìn)退。
下面我們請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。
四、班會(huì)總結(jié)：
本次以“苦澀的青蘋果”為主題的班會(huì)，通過(guò)情景模擬引入主題，讓同學(xué)們對(duì)早戀有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。然后通過(guò)學(xué)生對(duì)利弊的辯論讓學(xué)生從多方位，多角度來(lái)認(rèn)識(shí)早戀的利害關(guān)系。學(xué)生從利害關(guān)系中去總結(jié)如何避免早戀這個(gè)問(wèn)題。本次班會(huì)基本達(dá)到教學(xué)目的，就是讓學(xué)生對(duì)早戀這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)正面的態(tài)度，學(xué)會(huì)正確處理情感問(wèn)題，做到與異性正常自然交往，從而建立真誠(chéng)質(zhì)樸的友情。
拒絕早戀班會(huì)心得篇十五
一、背景：
二、目的：
1、理解早戀的危害性，建立正確的人生觀。
2、掌握預(yù)防早戀的策略，明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
三、重點(diǎn)：
掌握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀。
四、形式：
播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書(shū)、朗誦。
五、準(zhǔn)備：
1、搜索相關(guān)的資料，制作課件、視頻。
2、確定主持人、邀請(qǐng)嘉賓、準(zhǔn)備倡議書(shū)。
3、會(huì)場(chǎng)布置、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、排練。
六、過(guò)程：
主持人引題：
由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營(yíng)救的視頻”導(dǎo)入。
早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響，時(shí)刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的.事件?！斑h(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、早戀的危害性。
展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例，小組討論歸納早戀的危害性。
(1)感情沖動(dòng)“越軌”導(dǎo)致懷孕，無(wú)奈選擇墮胎。
(2)為對(duì)方購(gòu)買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路。
(3)爭(zhēng)奪異性朋友，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康。
學(xué)生發(fā)言。
荒廢學(xué)業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘自殺，葬送前途，家破人亡，扭曲人格。
(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析，讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢)。
2、預(yù)防早戀的策略。
學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略。
學(xué)生發(fā)言。
(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發(fā)生)。
3、什么是愛(ài)情--播放電影《泰坦尼克號(hào)》片段。(小組討論)。
愛(ài)情其實(shí)就是一種生活。與你愛(ài)的人相視一笑，默默牽手走過(guò)，無(wú)須言語(yǔ)不用承諾。
愛(ài)情其實(shí)就是一種責(zé)任。
愛(ài)情其實(shí)就是一種緣分。
愛(ài)情其實(shí)就是一種人生。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風(fēng)雨一起經(jīng)受。
(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道從盤古開(kāi)天地，三皇五帝到如今，愛(ài)情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，我們都是無(wú)法回避的;用自己的生命保護(hù)了自己所愛(ài)的人，用生命詮釋著愛(ài)的真諦，愛(ài)情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟(jì)。)。
4、如何對(duì)待異性交往(小組討論)。
學(xué)會(huì)和異性正確相處;學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng);學(xué)會(huì)包容和關(guān)心。
(設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)與異性正常交往，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)。
5、“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”倡議書(shū)簽名活動(dòng)。
(大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀(jì)念)。
(設(shè)計(jì)目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)該坦誠(chéng)相待，互助友愛(ài))。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言(寄語(yǔ)、感言)。
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)不同層次的寄語(yǔ)或感言，起到總結(jié)班會(huì)的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評(píng)判技巧)。
7、班會(huì)結(jié)束，集體朗誦美國(guó)作家肖伯納名言。
“如果你有-個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋€(gè)蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想，彼此交換，我每個(gè)人就有了兩種思想?！?/p>
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗誦，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果)。
七、布置作業(yè)：
要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章。
拒絕早戀班會(huì)心得篇十六
總結(jié)：愛(ài)情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的還需要履行責(zé)任，還要經(jīng)受生活實(shí)際的各種考驗(yàn)，還要承受得住時(shí)間的洗禮。愛(ài)情不是人生的全部，它僅僅是人生道路上的一朵小花。但在戀愛(ài)過(guò)程中，任何一方面出了問(wèn)題，愛(ài)情之花都會(huì)隨之枯萎，在此中辛勤經(jīng)營(yíng)的人便會(huì)痛苦不堪，甚至?xí)У粢粋€(gè)人的一生。所以，在愛(ài)情面前，人們是慎而又重。
3、知道什么是早戀，通過(guò)對(duì)我們周圍有早戀現(xiàn)象的同學(xué)共同點(diǎn)的了解，探討讓同學(xué)們?cè)鐟倏赡墚a(chǎn)生的原因。
4、通過(guò)幾則案例的介紹，讓同學(xué)們深刻的體會(huì)早戀的危害性，杜絕早戀。
5、通過(guò)兩個(gè)場(chǎng)景的分析，讓學(xué)生了解什么是異性間的正常交往，以及在今后的交往過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
總結(jié)：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。無(wú)可厚非，而且還要大力提倡。我們不要捕風(fēng)捉影，或者開(kāi)不健康的玩笑。我們要通過(guò)參加集體活動(dòng)增加男女同學(xué)之間的了解，拂去面紗，讓異性之間的交往更加自然、健康。
在交往中做到六不：
不拘謹(jǐn)、不隨便、不冷淡、不親昵、不賣弄、不嚴(yán)肅。
6、班主任老師總結(jié)發(fā)言。
小結(jié)：通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)生對(duì)早戀的危害有了深刻地認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣正確處理男女生之間的友情，增強(qiáng)了預(yù)防早戀的信心和力量。
拒絕早戀班會(huì)心得篇十七
早戀，是許多青少年時(shí)期必經(jīng)的一段經(jīng)歷。然而，早戀不僅對(duì)青少年身心發(fā)展造成負(fù)面影響，還可能影響他們的學(xué)業(yè)和人際關(guān)系。作為一個(gè)曾經(jīng)意識(shí)到早戀危害的人，我深深感受到了拒絕早戀的重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，以希望能夠給正在迷茫中的青少年朋友們一些啟示。
首先，我要強(qiáng)調(diào)早戀會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響。青少年時(shí)期正是個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢的時(shí)期，而早戀會(huì)分散學(xué)習(xí)注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降。記得有一次，班上有兩個(gè)同學(xué)因早戀耽誤學(xué)習(xí)，不僅成績(jī)下滑，甚至還出現(xiàn)了考試作弊的丑聞。這事讓我深刻認(rèn)識(shí)到了早戀對(duì)學(xué)業(yè)的巨大影響。拒絕早戀不僅能幫助我們更好地專心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還能在未來(lái)的求職過(guò)程中有更多競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，早戀還會(huì)對(duì)青少年的人際關(guān)系造成困擾。早戀往往使得青少年們變得自我封閉，只顧著兩個(gè)人的世界而忽視了其他人。在我身邊，有一位朋友因?yàn)槌撩杂谠鐟伲c我們朋友圈的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。不僅如此，她還常常放棄了與家人一起度過(guò)的時(shí)間，不再和其他人交流互動(dòng)。這使我認(rèn)識(shí)到，拒絕早戀可以幫助我們更好地保持與親朋好友之間的聯(lián)系，維持健康的人際關(guān)系。
此外，早戀對(duì)青少年的身心發(fā)展也帶來(lái)一系列負(fù)面影響。青少年時(shí)期正是身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，早戀往往會(huì)過(guò)早地接觸到成人世界的情感和責(zé)任。對(duì)于年齡較小的青少年來(lái)說(shuō)，處理愛(ài)情關(guān)系還過(guò)于幼稚，缺乏應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力。我有一位朋友，因?yàn)樵鐟俣a(chǎn)生了巨大的情感困擾，最終導(dǎo)致了學(xué)業(yè)下降和消沉的心情。這讓我深感，拒絕早戀可以使我們更好地保持一顆純凈的心態(tài)，讓身心發(fā)展更加健康穩(wěn)定。
最后，拒絕早戀還能幫助我們更加專注于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。青少年時(shí)期是我們奠定未來(lái)基礎(chǔ)的時(shí)期，是我們追求夢(mèng)想和成就的起點(diǎn)。早戀往往會(huì)使我們迷失方向，追逐短暫的愛(ài)情卻忽略了真正重要的事情。我曾經(jīng)有一段時(shí)間也迷失在早戀中，但幸運(yùn)的是，我及時(shí)意識(shí)到了它的負(fù)面影響，決定專注于自己的興趣和發(fā)展。如今回想起來(lái)，我為當(dāng)時(shí)的決定感到慶幸，因?yàn)檫@讓我更加堅(jiān)定地投入到學(xué)習(xí)和追求夢(mèng)想中去。
總結(jié)起來(lái)，拒絕早戀意味著保護(hù)我們自己的學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和身心發(fā)展。它不僅能夠幫助我們更好地專注于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更能讓我們遠(yuǎn)離內(nèi)心的痛苦和困擾。在青春期不安定的時(shí)期，我們需要更多的關(guān)注自己的成長(zhǎng)，追求更高的目標(biāo)。所以，拒絕早戀，就是為了用最好的狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。讓我們一起堅(jiān)定地拒絕早戀，成為自己未來(lái)的主宰者。
拒絕早戀班會(huì)心得篇十八
針對(duì)問(wèn)題：我班個(gè)別學(xué)生存在早戀苗頭，關(guān)系曖昧，不僅僅影響成績(jī)，還破壞學(xué)習(xí)風(fēng)氣，甚至存在危險(xiǎn)因素。
班會(huì)目的：使同學(xué)們認(rèn)清早戀現(xiàn)象的危害和弊端，引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)慕轉(zhuǎn)化為純潔的友誼，構(gòu)成健康的異性交往觀念，利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自我，順利地渡過(guò)青春期。
場(chǎng)景布置：簡(jiǎn)約風(fēng)格，主要利用黑板，由同學(xué)們自行設(shè)計(jì)，突出主題，配以圖畫(huà)藝術(shù)字。
展示方式：
幻燈片呈現(xiàn)、學(xué)生討論發(fā)言、案例分析、情景再現(xiàn)。
教師經(jīng)過(guò)幻燈片的形式呈現(xiàn)教育資料，設(shè)計(jì)案例、情景讓同學(xué)們進(jìn)行分析，小組討論，以循序漸進(jìn)的方式實(shí)現(xiàn)心理輔導(dǎo)的效果，最終讓同學(xué)們發(fā)表自我的看法，教師注意引導(dǎo)。
過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)抒發(fā)自我的感想、困惑，全體師生共同交流，構(gòu)成和諧、舒適、暢所欲言的氛圍。
方案設(shè)計(jì)。
準(zhǔn)備工作：提前三天發(fā)布主題，班委協(xié)調(diào)布置黑板。
班會(huì)開(kāi)始：
一、開(kāi)場(chǎng)：經(jīng)過(guò)舒婷的《致橡樹(shù)》引入。
讓同學(xué)們談?wù)勈裁词莻ゴ蟮母星椤?/p>
明確：1、對(duì)感情的憧憬是正常的；
2、僅有成熟的感情才會(huì)長(zhǎng)久，真正的感情是忠貞的，雙方互相尊重、彼此獨(dú)立又能共同承擔(dān)職責(zé)，經(jīng)歷風(fēng)雨）。
二、課件展示“科學(xué)家總結(jié)的幸福感情需要滿足的條件”
明確：感情需要面包和牛奶，也需要雙方具有健全的人格。
三、課件展示早戀的定義、特點(diǎn)、不宜早戀的原因。
明確：早戀往往是不理智的選擇，難以持久，容易造成過(guò)度狂熱和癡迷，產(chǎn)。
生偏激行為。
四、主要環(huán)節(jié)：早戀的危害。
1、學(xué)生參與，案例展示，學(xué)生自主討論，揭示早戀危害。
案例一：失戀少年自殺生命垂危。
案例二：初中生情侶臥軌自殺身亡。
案例三：中學(xué)生偷嘗禁果的結(jié)局。
同學(xué)們討論交流，發(fā)表看法。
注意：由于話題的敏感性教師要注意控制學(xué)生的情緒，班會(huì)氣氛的把握尤其重要，同學(xué)們的言論要建立在深入的思考之上，暢所欲言的同時(shí)，杜絕輕浮、出風(fēng)頭、不負(fù)職責(zé)的話語(yǔ)。
明確：1、中學(xué)生的心理具有情緒化、好沖動(dòng)、承受力差的特點(diǎn)。
2、早戀危害中學(xué)生身心健康，容易產(chǎn)生極端行為。
3、一旦發(fā)生越軌行為，
兩人都會(huì)陷入恐懼和痛苦的境地當(dāng)中，女生更是遭受身心重創(chuàng)。
2、結(jié)合身邊事例，同學(xué)們談?wù)勗鐟俚奈：€有那些？
自由發(fā)言。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)早戀對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的不良影響，感情促進(jìn)學(xué)習(xí)的想法是幼稚的，早戀勢(shì)必會(huì)造成成績(jī)大幅度下降。早戀還容易引起犯罪。
五、怎樣避免早戀？
1、測(cè)一測(cè)：你的自控力如何？
經(jīng)過(guò)心理小測(cè)試提高同學(xué)們的參與感，活躍氣氛。
2、情景再現(xiàn)（小忠、小雙、班長(zhǎng)的故事）。
如果你是他們，應(yīng)當(dāng)分別作出怎樣的處理？
學(xué)生發(fā)表看法，教師指導(dǎo)，對(duì)于同學(xué)們采用的好的處理辦法及時(shí)給予肯定，有失妥當(dāng)?shù)募皶r(shí)加以引導(dǎo)。
明確：當(dāng)我們產(chǎn)生對(duì)異性的愛(ài)慕后，不用害怕，這是正常的，只要轉(zhuǎn)移注意力，不要癡迷于此就能夠了；如果已經(jīng)有早戀的苗頭，就應(yīng)懸崖勒馬，及時(shí)尋求教師和家長(zhǎng)的幫忙，減少交往；當(dāng)應(yīng)對(duì)他人的追求時(shí)，要明確態(tài)度，委婉拒絕，曉之以理。
六、主題深化：與異性交往有哪些注意事項(xiàng)？
從穿著打扮、語(yǔ)言、心態(tài)、行為舉止等方應(yīng)對(duì)同學(xué)們提出提議。
七、總結(jié)。
每位同學(xué)小組內(nèi)總結(jié)心得體會(huì)，組長(zhǎng)匯總展示。
教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并發(fā)表結(jié)束語(yǔ)。
結(jié)束后的反饋。
關(guān)注同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)后的反應(yīng)，使此次班會(huì)發(fā)揮更好的效果，指導(dǎo)實(shí)踐。
拒絕早戀班會(huì)心得篇十九
1、理解早戀的危害性，建立正確的人生觀。
2、掌握預(yù)防早戀的策略，明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想
掌握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀拒絕早戀主題班會(huì)教案（最新）拒絕早戀主題班會(huì)教案（最新）。
播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書(shū)、朗誦
1、搜索相關(guān)的資料，制作課件、視頻
2、確定主持人、邀請(qǐng)嘉賓、準(zhǔn)備倡議書(shū)
3、會(huì)場(chǎng)布置、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、排練
主持人引題：
由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營(yíng)救的視頻”導(dǎo)入。
早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響，時(shí)刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的事件?！斑h(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、早戀的危害性
展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例，小組討論歸納早戀的危害性
（1）感情沖動(dòng)“越軌”導(dǎo)致懷孕，無(wú)奈選擇墮胎
（2）為對(duì)方購(gòu)買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路
（3）爭(zhēng)奪異性朋友，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康
學(xué)生發(fā)言
荒廢學(xué)業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘自殺，葬送前途，家破人亡，扭曲人格
（設(shè)計(jì)目的：通過(guò)因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析，讓學(xué)生知道早戀的危害性；他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢）
2、預(yù)防早戀的策略
學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略
學(xué)生發(fā)言
（設(shè)計(jì)目的：通過(guò)展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的'策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發(fā)生）
3、什么是愛(ài)情——播放電影《泰坦尼克號(hào)》片段。（小組討論）
愛(ài)情其實(shí)就是一種生活。與你愛(ài)的人相視一笑，默默牽手走過(guò)，無(wú)須言語(yǔ)不用承諾。
愛(ài)情其實(shí)就是一種責(zé)任。
愛(ài)情其實(shí)就是一種緣分
愛(ài)情其實(shí)就是一種人生拒絕早戀主題班會(huì)教案（最新）作文。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風(fēng)雨一起經(jīng)受。
（設(shè)計(jì)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道從盤古開(kāi)天地，三皇五帝到如今，愛(ài)情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，我們都是無(wú)法回避的；用自己的生命保護(hù)了自己所愛(ài)的人，用生命詮釋著愛(ài)的真諦，愛(ài)情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟(jì)。）
4、如何對(duì)待異性交往（小組討論）
學(xué)會(huì)和異性正確相處；學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng)；學(xué)會(huì)包容和關(guān)心。
（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)與異性正常交往，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好）
5、“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”倡議書(shū)簽名活動(dòng)
（大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀(jì)念）
（設(shè)計(jì)目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)該坦誠(chéng)相待，互助友愛(ài)）
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言（寄語(yǔ)、感言）
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)不同層次的寄語(yǔ)或感言，起到總結(jié)班會(huì)的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評(píng)判技巧）
7、班會(huì)結(jié)束，集體朗誦美國(guó)作家肖伯納名言
“如果你有—個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋€(gè)蘋果；如果你有一種思想；我有一種思想，彼此交換，我每個(gè)人就有了兩種思想。”
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗誦，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果）
要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章。
拒絕早戀班會(huì)心得篇二十
以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的拒絕早戀的主題班會(huì)，希望能夠幫到大家。
1、理解早戀的危害性，建立正確的人生觀。
2、掌握預(yù)防早戀的策略，明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
掌握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀。
播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、
倡議書(shū)。
朗誦。
1、搜索相關(guān)的資料，制作。
課件。
視頻。
2、確定主持人、邀請(qǐng)嘉賓、準(zhǔn)備倡議書(shū)。
3、會(huì)場(chǎng)布置、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、排練。
主持人引題：
由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營(yíng)救的視頻”導(dǎo)入。
早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響，時(shí)刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的事件?！斑h(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例，小組討論歸納早戀的危害性。
(1)感情沖動(dòng)“越軌”導(dǎo)致懷孕，無(wú)奈選擇墮胎。
(2)為對(duì)方購(gòu)買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路。
(3)爭(zhēng)奪異性朋友，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康。
學(xué)生發(fā)言。
荒廢學(xué)業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘自殺，葬送前途，家破人亡，扭曲人格。
(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析，讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢)。
學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略。
學(xué)生發(fā)言。
(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發(fā)生)。
愛(ài)情其實(shí)就是一種生活。與你愛(ài)的人相視一笑，默默牽手走過(guò)，無(wú)須言語(yǔ)不用承諾。
愛(ài)情其實(shí)就是一種責(zé)任。
愛(ài)情其實(shí)就是一種緣分。
愛(ài)情其實(shí)就是一種人生。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風(fēng)雨一起經(jīng)受。
(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道從盤古開(kāi)天地，三皇五帝到如今，愛(ài)情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，我們都是無(wú)法回避的;用自己的生命保護(hù)了自己所愛(ài)的人，用生命詮釋著愛(ài)的真諦,愛(ài)情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟(jì)。)。
學(xué)會(huì)和異性正確相處;學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng);學(xué)會(huì)包容和關(guān)心。
(設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)與異性正常交往，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)。
(大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀(jì)念)。
(設(shè)計(jì)目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)該坦誠(chéng)相待，互助友愛(ài))。
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)不同層次的寄語(yǔ)或感言，起到總結(jié)班會(huì)的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評(píng)判技巧)。
“如果你有—個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋€(gè)蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想，彼此交換，我每個(gè)人就有了兩種思想。”
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗誦，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果)。
要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章。
拒絕早戀班會(huì)心得篇二十一
班會(huì)背景：
初二年級(jí)是小孩在初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵的一年，在這一年出現(xiàn)問(wèn)題從某種意義上來(lái)說(shuō)就會(huì)影響到在整個(gè)初中的學(xué)業(yè)，所以許多國(guó)內(nèi)外專家一致強(qiáng)調(diào)了初二年級(jí)的關(guān)鍵性，稱初二是初中階段的“分水嶺”，而在此階段極易出現(xiàn)的問(wèn)題之一就是早戀問(wèn)題。這些孩子正是情竇初開(kāi)，風(fēng)華正茂的年齡，然而隨著這些孩子的身體的不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化，再加上社會(huì)上各種媒體的沖擊，對(duì)情和愛(ài)的新奇，對(duì)異性的那種朦朦朧朧的好感使他們騷動(dòng)起來(lái)，于是，這樣一些學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了了迅速滑坡的現(xiàn)象，失去了前進(jìn)的方向，家長(zhǎng)急，教師慌，對(duì)本班的班風(fēng)也造成了不好的影響，還有的學(xué)生為次離家出走，更有的學(xué)生，上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀，或離家出走，或?yàn)橹窕觐嵉梗蛏蠅娜说漠?dāng)而遺憾終身。而一些家長(zhǎng)和教師只要見(jiàn)到一男一女兩個(gè)學(xué)生在一齊走路或做其他事時(shí)就會(huì)不由自主的想到早戀，搞得草木皆兵，所以到了初中好多男女生甚至在正常交往時(shí)見(jiàn)到班主任也是慌慌張張的，不利于同學(xué)之間的正長(zhǎng)交往。那么做為一名初二生，如何去應(yīng)對(duì)早戀這一問(wèn)題呢為此我召開(kāi)了“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”的主題班會(huì)。
班會(huì)主題：
遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀。
班會(huì)目的：
經(jīng)過(guò)對(duì)初二這一特殊階段的學(xué)生的教育，讓他們建立正確的人生觀，戀愛(ài)觀，加強(qiáng)自身的職責(zé)感，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
班會(huì)過(guò)程：
(班主任發(fā)言)。
(學(xué)生回答)因?yàn)榧钻?duì)的守門員。
(班主任繼續(xù)提問(wèn))甲隊(duì)的守門員怎樣了。
(學(xué)生回答)他只顧在看對(duì)方前鋒的胸口掛的照片呢!
(班主任繼續(xù)提問(wèn))是不是在想那張照片是不是他的女友。
(學(xué)生回答)對(duì)!
(班主任繼續(xù)提問(wèn))那他到底錯(cuò)在哪里呢。
(學(xué)生回答)錯(cuò)就錯(cuò)在守門時(shí)不該想與守門無(wú)關(guān)的事。
(班主任說(shuō))對(duì)了，這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時(shí)光不該做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事一樣。(播放大屏幕)。
(板書(shū))1.愛(ài)不是錯(cuò)。
2.錯(cuò)在愛(ài)得不是時(shí)侯。
3.愛(ài)是一種職責(zé)。
(倡議大家在黑板上簽名)讓我們相互促進(jìn)、共同提高吧!
(學(xué)生簽名)(最終要求每人就此事再寫一篇周記)。
班會(huì)后感：會(huì)后學(xué)生們普遍對(duì)早戀的危害有較深的認(rèn)識(shí)，很多學(xué)生有問(wèn)題直接找教師，喜歡把自我遇到的困惑和教師交流，師生關(guān)系空前協(xié)調(diào)。
拒絕早戀班會(huì)心得篇二十二
隨著社會(huì)的發(fā)展，異常是改革開(kāi)放以來(lái)，西方的性解放，性禮貌沖擊著我國(guó)古老而傳統(tǒng)的性文化。人們的性道德、性觀念己發(fā)生了變化，舊時(shí)代那種父母之命，媒妁之言的包辦式婚姻己不多見(jiàn)，代之而起的是青年男女的自由戀愛(ài)。在60年代后期、80年代初期，大多數(shù)家長(zhǎng)仍然禁止l8歲至20歲左右的人，異常是在校大中學(xué)生談戀愛(ài)，可到了80年代中后期，異常是進(jìn)入90年代以來(lái)，社會(huì)的態(tài)度發(fā)生了一些變化，對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)是既不禁止也不提倡。然而中小學(xué)生過(guò)早談戀愛(ài)，這仍然是社會(huì)所不贊同的。從目前青少年的早戀情景來(lái)看，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都有，最多的是中學(xué)生。盡管學(xué)校、家長(zhǎng)都提倡男女學(xué)生應(yīng)大方的進(jìn)行團(tuán)體交往，但仍有部分男女學(xué)生從對(duì)異性的好感轉(zhuǎn)入了一對(duì)一的戀愛(ài)階段，進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)、生活，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。本課主要是經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓高一學(xué)生認(rèn)識(shí)到早戀行為產(chǎn)生的一般原因及其嚴(yán)重的危害性，從而在思想上有所準(zhǔn)備。最終了解如果有了早戀行為，應(yīng)如何進(jìn)行自我調(diào)整和改正。
二、教學(xué)目的。
1、了解早戀產(chǎn)生的原因，正確認(rèn)識(shí)早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活所產(chǎn)生的危害。
2、學(xué)會(huì)如何預(yù)防早戀行為的發(fā)生。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
早戀行為的危害和預(yù)防。
四、教學(xué)方法。
提問(wèn)、討論、引導(dǎo)法。
五、教學(xué)過(guò)程。
[引入]同學(xué)們跨進(jìn)了中學(xué)的學(xué)校就意味著進(jìn)入了或即將進(jìn)入人生的黃金時(shí)期--青春期。青春期是兒童向成人的過(guò)渡時(shí)期。這一時(shí)期身體發(fā)育發(fā)生著巨大變化，同學(xué)們的自我意識(shí)增強(qiáng)，社會(huì)交往逐漸增多，男女同學(xué)間的相互吸引和彼此需要增加，所以在這個(gè)時(shí)期，同學(xué)們都面臨著這樣一種困惑：如何與異性同學(xué)正常交往而不產(chǎn)生早戀行為？下頭就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)早戀行為產(chǎn)生的原因、危害及預(yù)防措施。
【提綱，電腦顯示】。
1、什么是早戀？2、早戀的一般成因；3、早戀的危害：4、早戀的預(yù)防措施。
【主角扮演】高一某班同學(xué)男a學(xué)習(xí)成績(jī)突然急劇下降；上課和與人說(shuō)話時(shí)，注意力不集中，經(jīng)常出現(xiàn)“走神”現(xiàn)象；經(jīng)常單獨(dú)與同班同學(xué)女d說(shuō)話、約會(huì)；并且就連上課都經(jīng)常傳寫紙條，紙條上都是一些心形的“此刻你還好嗎？”“真的好想你”“中午12點(diǎn)老地方不見(jiàn)不散”等等話語(yǔ)；顯得對(duì)對(duì)方有強(qiáng)烈的感情依戀，見(jiàn)不到對(duì)方就產(chǎn)生“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的感覺(jué)。班主任觀察到這個(gè)現(xiàn)象后，就及時(shí)地分別找了這兩位同學(xué)進(jìn)行思想工作。
請(qǐng)同學(xué)們思考下列問(wèn)題：
投影顯示：
1、這兩位同學(xué)為什么被班主任找來(lái)做思想工作？
2、你是否期望這兩個(gè)同學(xué)繼續(xù)這樣下去？為什么？
學(xué)生討論回答。
教師小結(jié)：這兩位同學(xué)的行為是早戀行為。
（板書(shū)）所謂早戀行為就是未成年男女過(guò)早地建立戀愛(ài)關(guān)系的行為。
【講述】青少年之間建立正常的異性交往交系和友誼是有利于健康成長(zhǎng)、心理和社會(huì)成熟的，但如果過(guò)早地建立一對(duì)一的伴隨頻繁約會(huì)、發(fā)生性行為或者以結(jié)婚為目的的異性交往關(guān)系，則是有害無(wú)益的，婚姻法規(guī)定：“結(jié)婚年齡，男的不得早于22周歲，女的不得早于20周歲。晚婚晚育應(yīng)于鼓勵(lì)?！彼砸陨蟽晌煌瑢W(xué)這種現(xiàn)象不能再繼續(xù)下去，否則會(huì)嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和身體健康仍至整個(gè)一生的前途問(wèn)題。
【分析，電腦顯示】產(chǎn)生早戀行為的原因：
1、發(fā)育過(guò)程中的正?，F(xiàn)象；
2、思想觀念改變的作用；
3，不恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)對(duì)待的影響；
4、虛榮心的驅(qū)使。
【提問(wèn)】早戀行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活會(huì)產(chǎn)生什么樣的危害和不利？同學(xué)們能夠展開(kāi)想象和假設(shè)進(jìn)行歸納。
【教師總結(jié)】。
1、情緒不穩(wěn)，經(jīng)常煩躁不安；青春期的早戀與成年人的戀愛(ài)不一樣。早戀帶有很大的盲目性，多是彼此之間的好感及生理發(fā)育期內(nèi)對(duì)異性的吸引。對(duì)感情的理解不深，加上青春期情緒的易變性，使得過(guò)早戀愛(ài)的人常常表現(xiàn)為患得患夫，當(dāng)對(duì)方情緒好，能談得來(lái)或表現(xiàn)出愛(ài)慕時(shí)，便沉浸在幸福之中；但當(dāng)對(duì)方情緒不好時(shí)便覺(jué)得失戀了，心境極度悲痛。這種缺乏理解、心理承受力極差的愛(ài)是不會(huì)長(zhǎng)久的。深刻的愛(ài)既有理解、了解，更有寬容、忍讓，這種境界未成年人無(wú)論從其生理發(fā)育來(lái)看，還是從其心理發(fā)展來(lái)看都是達(dá)不到的，以致經(jīng)常受消極情緒的困擾。
2、學(xué)無(wú)心境，成績(jī)下降。男女之間的愛(ài)戀，必然是相互吸引的結(jié)果，加之青春期對(duì)異性的神秘感，使青少年往往只注意異性間的親密，有的過(guò)早發(fā)生性行為。他們中的一些人出于好奇心和神秘感，開(kāi)始迷戀黃色影視，對(duì)兒童不宜的電影、錄像特感興趣，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降。
3、不喜歡團(tuán)體活動(dòng)，與家庭關(guān)系疏遠(yuǎn)。由于愛(ài)的排他性，過(guò)早涉入愛(ài)河的青年男女往往沉浸在卿卿我我的愛(ài)戀中，對(duì)周圍的人和事物很少顧及，他們多愿意尋找獨(dú)處的機(jī)會(huì)，而對(duì)團(tuán)體活動(dòng)興趣不大，因而影響了與周圍人的關(guān)系，異常是對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)的態(tài)度也發(fā)生了變化。對(duì)家長(zhǎng)的話聽(tīng)不進(jìn)去，認(rèn)為自我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用父母管了。有的甚至雙方離家出走以擺脫學(xué)校、家長(zhǎng)的束縛。
4、遭受侵害，陷入犯罪。由于青少年的早戀行為，往往會(huì)引起性行為，因而導(dǎo)致許多少女未婚先孕，甚至幾次墮胎，身心損害極大。一些男中學(xué)生在遇到女方懷孕時(shí)，也手足無(wú)措，背上極大的心理負(fù)擔(dān)，甚至精神失常，出現(xiàn)更加嚴(yán)重的后果。一些女學(xué)生交友不慎，與違法犯罪分子談戀愛(ài)失身后，不是“破罐子破摔”，走上賣淫道路，就是用非法手段報(bào)復(fù)對(duì)方，構(gòu)成其他犯罪。很多的案例證明，早戀不僅僅會(huì)使青少年身受其害，并且也會(huì)使自我陷入犯罪活動(dòng)。
【提問(wèn)】早戀的危害這么大，那我們應(yīng)怎樣預(yù)防這種行為的發(fā)生呢？
（學(xué)生討論、回答）。
[教師歸納]。
1、主動(dòng)理解青春期性健康教育，消除對(duì)異性的神秘感；
2、要進(jìn)取參加團(tuán)體活動(dòng)。使自我的興趣得到發(fā)展，防止空虛無(wú)聊；
4、與異性同學(xué)的交往態(tài)度要明朗，言談舉止要大方，防止過(guò)密的接觸。
（討論）若你是前面事例中這兩個(gè)同學(xué)中之一，你該怎樣辦？
【歸納，電腦顯示】。
1、正確認(rèn)識(shí)早戀行為的危害：
2、恰當(dāng)選擇戀愛(ài)年齡：
3、區(qū)分早戀與正常交往；
4、主動(dòng)理解青春期性健康教育：
5、主動(dòng)理解同學(xué)教師和家長(zhǎng)的幫忙：
6、培養(yǎng)愛(ài)好，把注意力轉(zhuǎn)移。
7、進(jìn)取參加團(tuán)體活動(dòng)。
8、不要以為自我沒(méi)用，其實(shí)這也沒(méi)什么了不起的，要拿得起放得下。
拒絕早戀班會(huì)心得篇二十三
一、班會(huì)目的：
1、通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)“早戀”有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響，從而理智處理情感問(wèn)題，形成拒絕早戀的自覺(jué)意識(shí)，樹(shù)立與異性交往的健康觀念。
2、通過(guò)這節(jié)班會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的情感價(jià)值觀，確立遠(yuǎn)大的理想和信念，認(rèn)清當(dāng)前的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí)，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、老師召開(kāi)班干部會(huì)議，明確班會(huì)“不早戀”這一主題。
2、組織學(xué)生瀏覽一些青春期生理、心理方面的資料。
3、選定主持人，準(zhǔn)備。
串詞。
三、班會(huì)過(guò)程：
女主持人導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們是處于花季中的少男少女，我們開(kāi)始進(jìn)入人生的青少年階段，與此同時(shí)，我們的情感開(kāi)始盟發(fā)，對(duì)愛(ài)戀有著一種朦朧的感覺(jué)。有人說(shuō)，青春期的這一種愛(ài)戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸，卻常常就被無(wú)情的刺傷。盡管如此，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。
男主持人：現(xiàn)在，我們認(rèn)真看一下由同學(xué)a.b扮演的早戀現(xiàn)象之一。
第一環(huán)節(jié)：情景模擬，認(rèn)識(shí)早戀。
同學(xué)a：李慧活潑、好學(xué)、善良，王明樂(lè)于助人富有才智，他們坐在前后桌，常常一起聊天，討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信給李慧，并叮囑她回家才看，李慧急忙回到家打開(kāi)信，原來(lái)信的內(nèi)容是如此簡(jiǎn)單——(語(yǔ)速慢而又慢，深沉的)。
(同學(xué)b)：親愛(ài)的李：
自從你坐在我的前面，你學(xué)習(xí)的熱情讓我佩服，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂(lè)，我情不自禁地喜歡上你，為你陶醉!
愛(ài)你的王某某。
女主持人：李和王某某的行為屬于戀愛(ài)嗎?(若干同學(xué)各抒己見(jiàn))。
女主持人：那么，我們一起來(lái)看看心理學(xué)上是怎么分析的?
(播放幻燈片：心理學(xué)上對(duì)早戀的分析)。
早戀，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識(shí)的萌發(fā)而對(duì)異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗(yàn)，并有意識(shí)地愛(ài)慕異性的行為，缺乏思想情感方面的考慮，具有朦朧性、矛盾性、變異性、差異性等特點(diǎn)。
男主持人：由此可見(jiàn)，“早戀”是我們對(duì)異性的一種好奇，并不是真正的戀愛(ài)。
第二環(huán)節(jié)：認(rèn)清早戀的危害，學(xué)會(huì)處理情感，時(shí)刻敲響警鐘。
女主持人：同學(xué)們的發(fā)言，都具有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，很不錯(cuò)?，F(xiàn)在我們一起來(lái)看看幻燈片上的一些早戀事例，了解早戀的危害。(點(diǎn)擊幻燈片“早戀案例”)。
事例一：“失戀少年自殺，體內(nèi)鮮血流出一半”;事例二：“北京：初中生‘情侶’相擁臥軌自殺”身亡;事例三：“初中生情陷三角戀釀慘劇”。
男主持人：以上的事例，看了讓人心酸。我們說(shuō)，人的心靈是脆弱的，而處于花季期的我們更是如此，當(dāng)遇到一些不順心的事時(shí)，心里難免糾結(jié)，甚至還會(huì)想不通。所以，在認(rèn)識(shí)到早戀危害性的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)處理自己的情感。
女主持人：我們說(shuō)，渴望憧憬美好的愛(ài)情并沒(méi)有錯(cuò)，俗話說(shuō)：“什么季節(jié)開(kāi)什么花;不成熟的果實(shí)是酸的?！蹦晟龠€不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，做到心中有愛(ài)不輕易地去愛(ài)，要守住那份青春的純真，這才無(wú)悔青春。
請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂(lè)詩(shī)舒婷的《致橡樹(shù)》：(點(diǎn)擊ppt：《致橡樹(shù)》原文)。
我如果愛(ài)你——。
絕不像攀援的凌霄花。
借你的高枝炫耀自己;。
我如果愛(ài)你——。
絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒。
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;。
也不止像泉源。
常年送來(lái)清涼的慰藉;。
也不止像險(xiǎn)峰。
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠!
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹(shù)的形象和你站在一起。
根，緊握在地下;。
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)吹過(guò)，
我們都互相致意，
但沒(méi)有人。
聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。
你有你的銅枝鐵干。
像刀、像劍，
也像戟;。
我有我紅碩的花朵。
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;。
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛(ài)情，
堅(jiān)貞就在這里：
愛(ài)——。
不僅愛(ài)你偉岸的身軀，
也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。
男主持人：多美的詩(shī)句啊!詩(shī)人不愿要附庸的愛(ài)情，不愿作趨炎附勢(shì)的凌霄花，依附在橡樹(shù)的高枝上而沾沾自喜。詩(shī)人也不愿要奉獻(xiàn)施舍的愛(ài)情，不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥(niǎo)，不愿作一廂情愿的泉源，不愿作盲目支撐橡樹(shù)的高大山峰。詩(shī)人不愿在這樣的愛(ài)情中迷失自己。詩(shī)人要的是有共同的偉岸和高尚，有共鳴的思想和靈魂，扎根于同一塊根基上，同甘共苦、冷暖相依的偉大愛(ài)情。們共同分擔(dān)困難的威脅和挫折的考驗(yàn);同樣，他們共享人生的燦爛，大自然的壯美。
女主持人：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，把我們的?ài)珍藏心底，把我們的愛(ài)化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。
女主持人：現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)朗讀《致橡樹(shù)》，感受詩(shī)人的情感價(jià)值觀。
男主持人：讀完《致橡樹(shù)》，我們說(shuō)，雖然早戀不可取，但是我們不能因?yàn)閾?dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機(jī)會(huì)，我們不可以丟失在開(kāi)花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠(chéng)友誼，我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠(chéng)交往。
女主持人：是的，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起，共同成長(zhǎng)，離不開(kāi)我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長(zhǎng)的力量呢?讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié)：友誼天長(zhǎng)地久。
小品：《大掃除》(教室里，一幅大掃除忙碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦日光燈，非常吃力，底下女生扶著，男生甲提水來(lái)了)。
男生甲：哎，還是我來(lái)吧。
女生甲：謝謝，(小心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子)。
女生乙：(趕忙扶著椅子)，哎，小心啊!
男主持人：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。(播放ppt：與異性交往原則)。
(1)學(xué)會(huì)尊重、善于溝通。有的學(xué)生與異性交往時(shí)，也不管別人受不受得了，什么我喜歡你、我對(duì)你一見(jiàn)鐘情等沒(méi)心沒(méi)肺的話隨口而出，這就是對(duì)人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周圍的人變得高尚和有價(jià)值。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)平等和諧地對(duì)話，心平氣和地相互傾聽(tīng)與理解。異性之間應(yīng)以小組或集體的形式交往，形成一堆一堆的現(xiàn)象而不是一對(duì)一對(duì)的。講話的內(nèi)容方面也要美好一點(diǎn)。
(2)坦率而不鹵莽，細(xì)膩而不絮煩，活潑而不輕浮，真誠(chéng)而不做作，忠誠(chéng)而不失信，華美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以說(shuō)純潔的友情是快樂(lè)的源泉，又是健康的要素。而早戀則相反，早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極情緒。
(3)異性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充實(shí)、坦然，生活才會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光。尤其是現(xiàn)代獨(dú)生子女較多的年代，兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補(bǔ)家庭的不足。
女主持人：在了解了如何與異性交往的原則技巧后，我們來(lái)欣賞歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》，也祝愿我們同學(xué)間的友誼能夠天長(zhǎng)地久，永恒不變。
結(jié)束語(yǔ)：
男主持人：通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們每一個(gè)稚嫩脆弱的心靈都受到了感染，但愿通過(guò)今天的班會(huì)，讓我們?nèi)w同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到我們眼前的中心任務(wù)是學(xué)業(yè)，是學(xué)習(xí)，面對(duì)情感，我們只能精心收藏，小心呵護(hù)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中建友誼，樹(shù)理想，共進(jìn)退。
下面我們請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。
四、班會(huì)總結(jié)：
本次以“苦澀的青蘋果”為主題的班會(huì)，通過(guò)情景模擬引入主題，讓同學(xué)們對(duì)早戀有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。然后通過(guò)學(xué)生對(duì)利弊的辯論讓學(xué)生從多方位，多角度來(lái)認(rèn)識(shí)早戀的利害關(guān)系。學(xué)生從利害關(guān)系中去總結(jié)如何避免早戀這個(gè)問(wèn)題。本次班會(huì)基本達(dá)到教學(xué)目的，就是讓學(xué)生對(duì)早戀這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)正面的態(tài)度，學(xué)會(huì)正確處理情感問(wèn)題，做到與異性正常自然交往，從而建立真誠(chéng)質(zhì)樸的友情。
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