心得體會的寫作過程需要我們用文字將內(nèi)心的感受和體驗具象化，讓別人更好地理解并從中受益。寫心得體會可以加入對他人的啟發(fā)和建議，以便讓讀者更好地從中受益。這些心得體會不僅在思想上有所拓展，還在文字表達上具有一定的藝術(shù)性。
高考狀元心得體會及收獲篇一
在高考中，我的文綜科取得了136分的較好成績。下面，就歷史科學習與考試談一點自己的經(jīng)驗。
現(xiàn)在回想起來，這是我高考取得成功的最重要因素。平時上課，頭腦與老師一起動，邊學邊背，這樣的記憶是最深的。第一遍記憶極為重要，如果記混了，以后一背到這里就會發(fā)生混亂。同時課后要注意全面認真的復習，不要遺漏正文的小注，這也是屬于考試范圍的。20xx年高考試題與考綱略有脫節(jié)。如考綱規(guī)定不考的，考題卻出現(xiàn)了(如太平天國題)，要答對這些題，就需要平時扎實的基礎(chǔ)，考前突擊是沒有用的。
高三要進行多次考試，特別是高三下學期，歷史要考5本書，記憶量相當大。這時要注意聯(lián)系，先從宏觀上掌握，聽教師講線索，如分為政治、經(jīng)濟、外交、民族、文化等板塊；也可以采用背目錄，及每章前框題及章后小結(jié)等方法。先做到大方向不亂后，再充實小的知識點，一定做到理解準確、記憶到位。另外，在復習每+歷史時期時，要知道這一時期時代特點是什么，如東漢，豪強地主與宦官專權(quán)，考這一時期選擇題時，多與這兩點有關(guān)。同時，復習時要反復看書，多背幾次，力求一次比一次理解透徹。復習時間用得短。到高考前幾天就采取看書前目錄，腦中過一遍梗概的方法。
現(xiàn)在考能力的試題漸多，掌握好基本知識點后，要多想想事件發(fā)生的背景，為什么會在這一歷史條件下發(fā)生，與前后有什么內(nèi)在聯(lián)系等問題。關(guān)于這一能力的培養(yǎng)，可看一些與課內(nèi)教學有關(guān)的書刊，如《歷史學習》等，有利于加深對課本知識理解，更好掌握。
一個人無論怎樣復習，都會有遺漏、記錯或想不通的地方。與老師和同學在一起討論復習，可查漏補缺，也便于記憶。
歷史題有的比較難、偏、怪，如果遇到這種題，在詢問老師、同學仍難以理解時，不如放棄，不要因一道題，使自己整個思維方式趨于混亂。臨考前，不要再做選擇題，可看幾道老師推薦的好的問答題。
文科選擇題有的屬于最優(yōu)選，幾個選項都有一些道理。這時就要宏觀把握，不宜鉆牛角尖。選完后，除非能肯定選錯了，否則輕易不要改。
當然，在歷史學習中，首先要培養(yǎng)自己的興趣。同時要注意記憶的方法，如結(jié)合地圖，增強歷史空間感；編順口溜、諧音等。
最后，我要感謝三年來教我歷史的劉建中老師，正是在他的幫助下，我才取得了今日的成績。
高考狀元心得體會及收獲篇二
高考是每個學生人生中至關(guān)重要的一件事情，成績的好壞關(guān)系到未來的命運。每年高考完后，總有那么一些學生名列前茅，成為了狀元。他們的成功經(jīng)驗與心得，對其他學生來說是很有借鑒意義的。
第二段
作為高考狀元之一，我認為能夠成為狀元，首先要對目標有清晰的認識。高考的目標就是取得好成績，為此學生應(yīng)該自覺遵循良好的學習習慣，掌握好學習方法。
第三段
其次，要合理安排時間。高考前的時間是充滿壓力的，如何合理安排時間可以讓自己在備考期間更加輕松，盡可能地減少疲勞和焦慮。對于我來說，通常是在早上和晚上把作業(yè)、復習等安排在固定的時間段內(nèi)完成。這樣做可以避免臨時抱佛腳，有效掌握時間。
第四段
還有就是要有目標明確的考試策略。如何應(yīng)對考試中的難點和錯誤，采用合適的策略是必要的。每位考生的策略可能會有所不同。關(guān)鍵是要根據(jù)自己的情況量力而為，不要盲目模仿別人的做法，以免適得其反。
第五段
最后也是最重要的一點是心態(tài)。態(tài)度決定一切，成功的考生在準備和參加考試期間都會保持積極樂觀的心態(tài)，以保持良好的心態(tài)去面對各種挑戰(zhàn)和變化。
綜上所述，高考狀元不是天生的，而是通過自己的努力和不懈的追求而獲得的。其他學生可以從狀元們的經(jīng)驗總結(jié)中獲得啟示，找到適合自己的學習方法和策略，并調(diào)整好心態(tài)，努力爭取在高考中取得好成績。
高考狀元心得體會及收獲篇三
高考狀元是每個中國學子重要的夢想。狀元是指高考成績?nèi)珖琶谝坏目忌?，也是高考的最高榮譽和象征。但是，如何才能成為高考狀元？這需要付出大量的努力和汗水，更需要正確的學習方法和心態(tài)。在這篇文章中，將分享一些高考狀元的打卡心得體會。
第二段：確定目標并規(guī)劃好學習計劃
首先，在準備高考之前，需要確定自己的目標，知道自己要達成的成績目標是多少。然后，根據(jù)目標來規(guī)劃好自己的學習計劃。這需要合理的時間分配和科學的學習方法。不同的科目和題型需要不同的學習方法和策略。因此，學生需要善于總結(jié)自己的優(yōu)點和缺點，合理安排時間，合理布置任務(wù)和調(diào)整學習方案，以保證每個階段的學習質(zhì)量和效率。
第三段：保持專注并系統(tǒng)化學習
其次，高考狀元必須保持專注，不能被外界干擾所影響。學生需要在學習過程中保持集中精力，保持良好的學習狀態(tài)，克服學習中的困難和障礙。在學習時，可以采用系統(tǒng)化的學習方法。學生需要從整體上把握學科知識的框架和結(jié)構(gòu)，進行歸納、概括和總結(jié)，將所學知識體系化。同時，要注重基礎(chǔ)和細節(jié)的理解和掌握，要有耐心地去解決困難問題，從而提高自己的綜合能力和應(yīng)試能力。
第四段：綜合能力和應(yīng)試技巧的培養(yǎng)
除了高超的學科知識水平外，高考狀元還需要具備較強的綜合能力和應(yīng)試技巧。這需要學生在學習中注重整合和應(yīng)用知識，提高語言表達能力和閱讀理解能力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。此外，還需要學習應(yīng)試技巧，如時間管理，答題思路，選擇題解題技巧等，來更好地應(yīng)對高考場上的考試等。這些技巧和方法可以通過平時做模擬題和真題練習等方式來系統(tǒng)地學習和掌握。
第五段：堅持不懈和良好的心態(tài)
最后，成功的高考狀元還需要具備堅持不懈和良好的心態(tài)。這需要學生在學習中保持積極的心態(tài)和自信心。要相信自己的能力和潛力，并在學習中不斷尋找動力和動力源，從而更有勇氣和毅力地去追求自己的理想。與此同時，學生還需要在考試中保持冷靜和自信。要充分準備和信任自己的能力，并在考試前做好充分的思想和心理準備，以更好的應(yīng)對和應(yīng)對考試。
結(jié)論：
總之，成為一名高考狀元需要付出極大的努力和汗水，這需要學生不僅具備高水平的學科知識和綜合能力，還需要具備堅持不懈和良好的心態(tài)。希望以上分享的打卡心得和體會能夠?qū)V大學子有所啟示和幫助。
高考狀元心得體會及收獲篇四
到自己考了第一，劉錦通反應(yīng)很平靜。
曠通說，自己不是特聰明的孩子，上小學的時候還覺得自己特笨呢，常常為了一個問題在那里冥思苦想，為的就是：為啥是這個樣子呢?而上初一時自己也一直都時班級的十幾名，不過自己一直都是一股勁，就是靠著一小步一小步提高，慢慢地就不一樣了。
不少人都好奇，成績好的孩子都是咋安排學習時間的。提到時間的安排，錦通笑了，也沒有什么特別啦，不會在那里弄個表格什么的，一般都是隨機安排，根據(jù)一周或者是一天各科的重點分量來安排，哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目，就會“偷偷”的加時。說到這，錦通做了個鬼臉。
曠通說，如果一定要說點時間上的安排話，那就是自己不會熬夜，“睡太晚會影響第二天的學習質(zhì)量的，再說了，成績絕對不是靠時間堆出來的?！薄耙话忝刻於紩?0點半左右就休息了，晚點也就是11點也休息了。最后初四沖刺的時候，也沒有幾次熬到12點的。
曠通說，自己原來是個話很少的人，剛上初中時甚至有同學笑話他是個“書呆子”?！昂髞砦揖拖胪耍约阂粋€人在那里思考并不會快樂，而多和同學交流常常還能碰出點火花呢。所以，現(xiàn)在他們都說我特別能說。”
語文：也要提煉歸納
曠通說，可能不少人都認為，提煉歸納是學數(shù)學之類的科目必須的，其實，對于語文還是挺重要的。這幾科中，語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科，150分的總成績只能得不足120分。
如何提高的，錦通概括了四個字，“多讀多看”。“別小瞧了這些，語文閱讀不是占很大比重嘛，每次我都會非常細致的讀閱讀的原文，反復研究后面提出的問題，這中間要注意總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方，遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個性’的地方，二者一結(jié)合，語文成績就上來了。”
數(shù)學：不要局限于書本
初中時錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學競賽一等獎，平時模擬考試也都會答140分以上，可他昨晚悄悄告訴記者，小學時數(shù)學成績挺一般的，甚至可以說不好。后來接觸了奧數(shù)，“我倒不是提倡大家都去學奧數(shù)啦，就是覺得，如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點點，不僅僅局限于書本那些，思維開闊一點，那么學數(shù)學就會成為一種樂趣。”
曠通說，數(shù)學題要做，不過要精選，別一套又一套做起來沒完沒了，這樣會讓自己失去對數(shù)學的興趣的，“要少而精”。
外語：讓自己在外語環(huán)境中
談到外語，錦通平靜的臉上生動了幾分。“不少同學都覺得聽力挺難，其實聽說是分不開的，一定要張嘴，要會說了，自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音。”錦通說，雖然咱平時都不能隨時隨地接觸到外教，但是可以想點“辦法”啊，“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛，一般有時間，我就會給自己放錄音，可以的話就跟著他們講，別怕錯，就在那自己對自己說，讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當然，如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了。”
“外語的語法一定要準，這個還得靠練習，沒有啥好辦法。我和身邊的同學都常犯的一個錯誤就是忽略細節(jié)，外語考試時常常會在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，于是就自己跟自己較針，怎么就錯了呢，慢慢地就好了許多?！?/p>
物理：讓心中的知識形成“反射”
“好多人開始學接觸物理時都覺得挺難的，但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細節(jié)’，記住它，就會發(fā)現(xiàn)物理其實并不太難?！卞\通如是說，他中考[微博]前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。
認真這個詞，錦通說了幾遍，“最初接觸一個知識點時，一定要認真記，把它印在心里，書里的黑體字啊，劃線的部分，都是需要認真關(guān)注的，都得認真記住……”
鈞到記者重復“認真”這個詞，錦通笑了，“真的，來不得一點含糊，物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛，我想認真了才會真的印在腦子里吧，見到試題，才會很快反映出來，然后才會有思路?！?/p>
化學：一環(huán)都別落
曠通說，如果大家覺得物理各個章節(jié)相對獨立一點的話，那么化學就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)都不能落，都不能不“結(jié)實”。
不少同學都會覺得化學的實驗題挺難的，可錦通自有心得，“實驗題要多見，老師做實驗時你得看細節(jié)，看歷年真題時得善于歸納思路方法，別在那里背題，要真正的開闊思路?！?/p>
同學中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好，可是答起化學題簡答題時總是沒有錦通得分高，“得答到點子上啊，拿到題得知道考的是哪個范圍的知識，然后才具體到相應(yīng)的點來分析，別東一下，西一下的答，這樣會莫名其妙丟分的?！?/p>
高考狀元心得體會及收獲篇五
我叫伍曉倩，是東安一中應(yīng)屆畢業(yè)生，今年取得全市裸分(687分)第一的成績，名列全省理科第18名，原因是多方面的。我總結(jié)出以下七條高中學習的方法和體會，希望對正在拼搏的同學們有所啟發(fā)和幫助。
一、基礎(chǔ)要打好。很多同學在進入高中時抱有這樣的想法——我高一玩一年，等高二高三再學習。其實這是不妥的。因為學習是一個逐漸深入的過程，一開始學習的就是所謂基礎(chǔ)，基礎(chǔ)沒學好的話，之后復習的時候，就會感到很吃力，會很容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭。二輪復習時，同學們也許可以根據(jù)自己的實際改變學習計劃，但在新課和這種專攻基礎(chǔ)的階段，還是要跟著老師的步伐來，這樣才能掌握全局。
二、學習要專心。人每天的有效學習時間是11個小時，而實際上高中每個同學上課的時間已經(jīng)達到，那么成績之所以會有高下之分，很大一部分就是由是否專心決定的。有些同學看似也很努力，每天都在讀書，成績卻總是上不去，就是因為他們心有旁騖。事實上如果每天全身心地利用好學校安排的那些時間，再適當?shù)刈约杭蛹影?，成績自然會有所提高?/p>
三、做題要扎實。我在高中學習時感觸最深的就是有些題目你明明會做，卻仍然會做錯。后來反思，才發(fā)現(xiàn)當初自己以為會做這一類題了，就大略看一眼就跳過了，而后來做錯就是我們常說的“眼高手低”。所以，即使是簡單題，仍然有做的價值，而近年高考題目也并不是很難，所以基礎(chǔ)題不能丟分。此外，在一開始學習的時候，我就堅持一個原則——做題可以錯，但絕對不能猜。知其然，還要知其所以然。猜的答案即使是對的，仍然是沒有意義的。因為只有你自己錯了，才能有深刻的記憶，才能保證下次遇到類似的題不錯。
四、學會獨立思考。平時學習在有迷惑時，我一般不會輕易去問老師，而是會努力自己思考，而在苦苦思考不得之后，才會去請教。事實上，學習過程中，大多數(shù)問題都是能夠靠自己領(lǐng)悟搞定的，而一般來說老師講的經(jīng)常是自己所想不到的關(guān)鍵，聽完后會讓人有恍然大悟之感。就是因為獨立思考，才能在做題方面舉一反三，不會因題目變了個形式就又不知道做了。高考的題目雖然不難，但形式都是比較新的，就是對獨立思考的能力要求較高。
五、抓住別人忽略的時間。每個人一天的時間都是相同的，一些同學抱怨作業(yè)做不完，而其他同學卻還能完成自己買的習題的原因就是對一天時間利用程度的不同。每天的課間十分鐘有時就可以利用來完成上堂課老師布置的作業(yè)，另外，在中午和下午的吃飯時間里也可以擠出時間來做題或是記憶當天老師的上課內(nèi)容。天道酬勤。沒有人能夠輕輕松松考出好的成績，若想在成績上有突破，就必要付出更多的努力。
六、松弛有度，高效學習。高中三年里難免會遇到壓力很大的時候，尤其是在考試不斷的高三，壓力有時讓人喘不過氣來。在這個時候，最好不要壓迫自己去學習，因為心情不好也會使學習效率下降，導致學習達不到預期的效果，從而又會使信心下降，壓力更大，從而形成惡性循環(huán)。這時應(yīng)找一些能讓自己適當放松的活動，比如和朋友散散步、聽聽歌，當心情好起來時再去做題就不用去擔心效率的問題。
七、保持良好心態(tài)。面對人生的關(guān)鍵——高考，不少同學會慌了陣腳，導致高考時出現(xiàn)失誤。其實高考考的不僅是能力，更是一個人的心態(tài)。在許多次模擬考試中，同學們就應(yīng)該認真對待，把它們當作高考來考，那么真正到了高考時，就能夠像平常對待模擬考試時一樣，淡然面對，考出自己的真實水平。高考的題有形式新的特點，那么就要求同學們能夠面對新題足夠鎮(zhèn)定冷靜，一開始就應(yīng)給自己暗示：這道題仍然是換湯不換藥，我一定能攻克它。在許多次考試中，我發(fā)現(xiàn)，考試前給自己的信心極為重要，這樣才能保證自己在做題時不會慌亂，畢竟高考就像出兵打仗，一開始陣腳亂了，那最后就極有可能是失敗收場。
高考狀元心得體會及收獲篇六
付宛璐，20xx年從焦作一中考入北京大學，20xx年保送本校攻讀博士學位(碩博連讀)，地質(zhì)學和經(jīng)濟學雙學士學位，2008年北京奧運會國家體育場志愿者，北京大學珠寶鑒定師。本科期間公費赴澳大利亞自然博物館進行學術(shù)交流，研究生期間赴美國加州大學進行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng)。曾獲國家級李四光優(yōu)秀大學生獎(國土資源部部長親自頒獎)、北京市三好學生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學學術(shù)類創(chuàng)新獎，連續(xù)五年獲得北京大學研究生最高獎學金校長獎學金，多次作為唯一的學生代表在頒獎大會、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講，在加拿大的國際學術(shù)會議上獲得優(yōu)秀英文口頭報告獎。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè)，樂于分享。
其實，作為20xx年焦作一中唯一一個考入北京大學的幸運兒，我已經(jīng)被邀請在各種場合分享過我的所謂“勵志”故事和“高效”學習法——包括回母校對著年級尖子生做演講，包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨輔導”，從小學生到高三考生，都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此，現(xiàn)借此機會和平臺把我的故事形成文字，也許并不全面系統(tǒng)，但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
不服輸讓我對“好好學習”覺得更早
由于父母工作地點的原因，我讀小學并沒有進入“名?！保簭淖畛跎綔蠝侠锏男W到后來對口二十三中(當時還有初中部)的解放東路第二小學。我也沒有上過任何補習班和興趣班，沒學過鋼琴、辯論、奧數(shù)或者演講。因此，六年無憂無慮的小學時光讓我的童年顯得異常快樂和完整。大概由于記憶力比較好，專注力比較強，父母對我的學習也一直比較重視，年級第一就一直是我的囊中之物。
而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開始，按規(guī)定，六年級畢業(yè)考試的年級第一可以保送十七中，而我卻在最關(guān)鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個暑假，讓我印象最深的就是父母幫我跑關(guān)系進十七中的一幕幕，也正是這些讓我突然意識到考場如戰(zhàn)場，只有全力以赴好好學習，才對得起父母的艱辛付出。很快，機會來了!焦作市實驗中學首次對全市小學畢業(yè)生進行公開招考，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。成績出來，我的成績正好壓線進場，一分不多一分不少。面對已經(jīng)費盡周折取得通行證的十七中和每學期高出2000學費的二中分校，我對媽媽說我要證明自己，我要上我自己考上的學校。于是，我和其他來自學生路小學，塔南路小學等一眾“名校”的孩子一起成為了二中分校第一屆“小白鼠”：最初的校舍是實驗中學的職工食堂，只有幾間破舊的平房，連小操場都不是硬化路面。事實上，我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆，僅我所在的一個班，就出了十多個985、211的學生，其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學院的學生。當然，這是后話。
天道酬勤，最初的一學期最難熬卻也進步最大，不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績突圍，逐步成為各科老師欣賞的“好學生”，洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車，我記得看著那些小學就學過初中知識并能說會道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕，我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復拜讀，我記得在公交上背書、在騎車上學的路上觀察草木行人構(gòu)思金句美文，我記得我把小學養(yǎng)成的九點看電視睡覺的習慣硬生生改成了看書到十二點。第一次家長會，班主任對我媽說：你家閨女不聰明，但挺努力。
“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多，雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學考、月考、期中考、模擬考、期末考)，考完還要張榜公示前百名的成績?，F(xiàn)在想來，那時的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛，然而我天生“情竇晚開”，身邊只有幾個志趣相投(其實就是只愛學習的書呆子/學霸)的好姐妹，留短發(fā)且討厭逛街，一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權(quán)采購。長期霸占榜單前三甲的我，偶爾也參加辯論賽和學科競賽，但考試成績依然是我關(guān)注的唯一重點。
為了提高成績、開闊視野，初中三年我有意識地看了很多課外書，包括當時很火的新概念作文，包括類似《紅樓夢》、《穆斯林的葬禮》這些我尚且似懂非懂的大部頭。逐漸地，我的作文成為范文的概率越來越高，同理，英語水平也跟著水到渠成似的提高?；瘜W和生物是我最喜歡的課程，看課外書總是身心愉悅，模擬題做起來也得心應(yīng)手。不喜歡數(shù)學和物理，但好在初中以知識點記憶和基本原理推導為主，反復做幾道典型的例題基本就能觸類旁通。初三備考的白熱化階段，班主任屢次在年級大會表揚我學習努力，各科老師在各班講卷紙都會提到我的成績有多好。沒人再提到我“不聰明”，很多家長都會請教我媽如何培養(yǎng)出了一個年級第一的女兒。然而，繼小升初的大坑之后，我在初升高依然沒有繞過一個坑。
掌握知識并不是決勝大考的唯一關(guān)鍵
我從來不是一個關(guān)鍵時刻發(fā)揮穩(wěn)定的選手，更不是什么黑馬，這里要探討的不是智商(iq)而是情商(eq)，說白了就是面對大考的承壓能力。二中分校的校領(lǐng)導本指望我考出市第一的中考成績給母校爭光，結(jié)果我只考出了全市五十多名的成績。中考后我又考上了一批量保送北大小語種的鄭州外國語中學，這一次，我本著“寧做雞首，不做鳳尾”的原則，選擇了焦作一中，并暗暗下定決心要從焦作一中考上名校。游手好閑了一個暑假，沒想到剛?cè)胄＞团^蓋臉地來了場猝不及防的入校考試。第一場考試，我就考進了年級前三，這也讓我深刻意識到掌握知識并不能保證我能決勝大考——很多時候，我們并不是讀不好書，只是沒考好試!爬過兩次大坑，讓我又一次提前覺悟：“心理戰(zhàn)”往往比考試本身更可怕。認識這一點對于整個高中時期，尤其是高頻?？嫉母呷聦W期，比頭懸梁、錐刺股地玩命學習更重要(后文會詳細講到)。
20xx年是焦作一中搬入新校區(qū)，實行寄宿制的第一年。那一年焦作一中花壇沒有綠化，操場沒有修好，看臺前始終立著三根不明所以的水泥柱子，仿佛佛龕前的三根香。就是在這樣的環(huán)境下，我開始一步一步接近“高考”。
有很多一中高一學生的家長問過我，曾經(jīng)教過我的各科老師有哪些，能不能給他們的孩子推薦一些好的老師。我非常能體會家長的心情，這反映了兩個問題：1、高一的學生和家長都明白提前規(guī)劃高中學習的重要性;2、高考是一錘定音，高一的一切剛起步，想使勁卻又無從下手。很幸運，我那時遇到了一批特別優(yōu)秀的一中老師，比如語文老師黨老師、物理老師馬老師等，可惜這些老師現(xiàn)在已經(jīng)不在一線教學了。我想說的是，雖然老師的經(jīng)驗有高低之分，但關(guān)鍵還在于這個老師的教法是不是適合學生，學生能否自主地學習，畢竟全國特級教師的班里依然會有考不上大學的孩子。還記得我的高一班主任侯老師是個剛從學校畢業(yè)的本科生，人很年輕，完全沒有教學經(jīng)驗，但由于對學生很耐心，教學也很有自己的特色，全班同學學都很聽話，上他的課更是認真。因此，高一那年，我們?nèi)嗥骄煽円惨宦犯吒杳瓦M，可惜他在第二年就考上中科大的研究生去謀求深造了。
對此，我的看法是，與其托關(guān)系找門路，把力氣用在找老師的上面，不如提前了解最新高考改革動態(tài)、研究生保送和自主招生的政策，根據(jù)政策要求和學生的興趣愛好，提前規(guī)劃和準備學科側(cè)重點、課外活動以及學科競賽。這些才是在高考加分全部取消后唯一的“捷徑”和“保險單”，才是其他地市重點高中的高一學生和家長關(guān)注最多的著力點。
軍事理論里講究“制信息權(quán)”——“制信息權(quán)是爭奪未來戰(zhàn)爭主動權(quán)的基本內(nèi)容”。對于高考這場戰(zhàn)役也是這個道理，所謂“不怕做不到，就怕想不到”。這些規(guī)劃到臨近高考再去做就為時已晚，因為鄭州的高中生、北京的高中生在高一就已經(jīng)贏在起跑線上了。
“永遠不要試圖用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，去掩飾你戰(zhàn)略上的懶惰”，這里引用雷軍的話，用在高中的學習和備考上可類比為：天天認真聽講、埋頭做題是“戰(zhàn)術(shù)上的勤奮”;而不愿做錯題集、復習錯題集，不愿花時間去反思學習方法和查漏補缺屬于“戰(zhàn)略上的懶惰”。前文所說的“制信息權(quán)”才是“戰(zhàn)略上的勤奮” 。
為什么戰(zhàn)術(shù)上的“勤”就不能補“拙”?
因為沒頭蒼蠅似的皓首窮經(jīng)并不能彌補缺乏學習目標和動機帶來的無效率，只能給家長、老師、同學甚至自己營造出一個“我很刻苦努力”的假象，除了能換來別人的寬容紓解和自己的心靈慰藉，一無是處!其實，不僅在高中校園里這樣的學生比比皆是，大學校園里也是屢見不鮮，很多天天泡圖書館、自習室的學生，不僅簡歷沒有那些把大學生活安排得豐富多彩的人好看，很多時候連績點都不如后者高，評獎評優(yōu)時自然全無優(yōu)勢。所以，不要憂心于老師不夠好，不要歸責于家長什么都不懂，更不要懷疑自己的努力和天分。沒有任何人能阻止你獲得更好的學習條件和學習方法，怕就怕你只看得到案頭的一本書和一張紙。
于我而言，整個高中的前兩年半都順風順水，基本實現(xiàn)了“寧做雞首，不做鳳尾”的目標。前5個學期，每次考試的總成績基本排在年級前五，班里同學看排名向來從第二名開始看，我的總分永遠比第二名高50分左右。據(jù)我老公(當時我高中班里的班長)后來說他們兩個男生宿舍專門成立了一個基金，激勵男同胞奮發(fā)圖強打敗第一名，可惜一直到高考畢業(yè)也沒人能取走那筆錢，最后大家把錢拿出來吃了散伙飯。當然，順風順水并不代表沒有刻骨銘心的努力。像所有“好學生”一樣，從上高一開始，我就知道我的目標是要去重點大學享受一流的圖書館、實驗室，和權(quán)威的學者交流，和全國的優(yōu)秀學子成為朋友。就是這樣的憧憬，支撐著我高中的每一天：教室-食堂-宿舍三點一線，每天、每周、每月都有定時定量的復習任務(wù)和閱讀計劃，每次考完試都會把各科所有錯題用彩色的筆全部抄寫下來并在下一次考前認真復習(從高一到高三的各科錯題集最后有厚厚一摞)，一旦發(fā)現(xiàn)不懂的問題馬上找同學或老師請教(有時自習課探討問題也會因此招惹了講臺上負責看班的老公點名批評)。
我的幸運在于，我所在的班里有好幾個小伙伴并沒有因為我總考第一而對我心存芥蒂(我相信你們所有人的班里都不乏這樣那樣的戒備心和嫉妒心)，反而非常樂意和我交流，包括后來考上武漢大學的小c，還有成績雖然不好但總會有出奇制勝的解題思路、寫得一手好宋詞并且時常語不驚人死不休的同桌。和他們“切磋”不僅讓我提升了學習效率，也在我整個高中生活暗淡無趣的基調(diào)里平添許多歡聲笑語。從最終的效率和結(jié)果看，這也是“戰(zhàn)略上的勤奮”。
失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然
新未來分享焦作高考狀元談心得：我眼中的天道酬勤
真正的“高考兇猛”是從高三最后一個學期開始的。對于師弟師妹來說，最終極的問題恐怕就是：快高考了，我該怎么提分?寫到這里，我翻出了我在高三最后一學期的日記本。第一篇是從2007年1月2日開始記得，最后一篇的日期是2007年5月31日。我曾把這本記錄了我成績起伏和內(nèi)心掙扎的日記連同厚厚的錯題集都借給了去高補的好朋友，據(jù)說這本日記在她那比高三更暗無天日的一年給了她很多力量。副標題的這句“失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然”端端正正地寫在日記本的第一頁。
失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然。所有的失敗都有因果，而所有的成功都有撞大運的成分。我常向高三的學生和家長提起我們那一屆“火箭班”(全年級文理前20組成的尖子班)大部分學生高考成績比平時模擬成績至少低20分的情況，包括我在內(nèi)。高考向來不乏讓人跌破眼鏡的折戟沉沙，也從來不缺讓人喜出望外的黑馬，比如平時成績從來上不了一本線的老公高考裸分竟然620分(高考語文成績竟然比我這個模擬考曾考出語文滿分的人還高)。
為什么會這樣?
那我們應(yīng)該怎么辦?
1.宣泄的出口：內(nèi)向的師弟師妹可以選擇記日記，記錄下你的每一個“觸目驚心”和“患得患失”的小情緒;但我更建議師弟師妹能敞開心胸，和三五好友一起探究和分享彼此的困境和體會。因為一個人的寂寞和痛苦最容易被自己放大，而交流后你會發(fā)現(xiàn)你真的并不是一個人：你會發(fā)現(xiàn)原來這個知識點所有人都沒掌握好，你會發(fā)現(xiàn)原來用他的這個思路可以從根本杜絕你犯過多次的錯誤。無論怎樣的發(fā)現(xiàn)，對你來說都是莫大的收獲，避免你鉆牛角尖或進入惡性循環(huán)。如果前方有坑，那就讓自己早點掉進去，快點爬出來。別人掉過的坑，能繞過去就繞過去，干嘛還要再去試試深淺!
2.找到自己的節(jié)奏，只要能前進就不怕速度慢(成功不可復制)：高三后半段經(jīng)常會出現(xiàn)各科尖子不斷更換的情況，要“贏下這場戰(zhàn)役”就不要盯著坐在第一把交椅的那一小撮人。高三下學期大大小小的考試太多了，第一名的那個人會更迭，每個人有每個人的節(jié)奏和模式，以人為標尺只能亂了自己的腳步;而你需要盯住的是自己的高考目標——比如，680分上北大或600分上鄭大。扎扎實實地經(jīng)歷了各種大大小小的失敗后，我并沒有邯鄲學步似的學習尖子生的“先進模式”，而是始終盯著自己的那個名校夢(當時是復旦夢，聽過我演講的師弟師妹知道其中原委)一步一步往前走，等待柳暗花明的那一刻?，F(xiàn)在回想起來，我當時為了節(jié)省時間復習對自己也是挺狠的：熄燈后搬著凳子去洗漱間做模擬題(當然，高三下的時候很多人都這么奮斗)，午晚飯時間從來都是等到就餐高峰過后再去食堂快速吃點殘羹冷炙，在放假半天的周六晚上和周日上午經(jīng)常就我一個人在宿舍吃泡面、縮在被窩看書(那時候?qū)W校為了鼓勵學生周末半天假回家是不給空調(diào)供電的)。當時，因為常常憧憬大學的愜意，并不覺得苦或累。聽過一個說法，學霸和學神就是能把別人覺得牛逼但苦逼的事做得很享受。算不上學霸或?qū)W神，但我當時就是這么一個老實又享受吃苦的好孩子，我堅信越努力就能越幸運。那種超重壓下的癲狂狀態(tài)，就是我自己的節(jié)奏。老公到現(xiàn)在還會提起高考倒計時后，他站在樓上走廊放空的時候總能看到我向食堂暴走的場景。你看，作為高考一匹小黑馬，這就是他的節(jié)奏——累了就去走廊放放空，課間和男生們在教室后面踢礦泉水瓶鍛煉身體，晚上和宿舍室友打一些無聊的賭。這些休閑方式在當時的我看來既無趣又奢侈，對我無效。
3.你可以不自信，但不要忘記感恩：每個人都會有自我懷疑的時候，就像我的老同桌說的“想要自信，那就多考好幾次”。但，說起來容易，做到難啊。我也無數(shù)次懷疑自己配不上復旦那么好的學校，在高三下學期我的成績一度滑到年級二十左右的時候，北大于我更是肥皂泡里幻影，想都不敢想。但有一種精神念力是持續(xù)有效的，那就是對父母、對老師、對幫助你的同學和師兄師姐的感恩之心。進入“火箭班”的后期，我經(jīng)歷過心理狀態(tài)最差的一段時間，我的父母果斷同意讓我走讀，每天晚自習后，我就和幾個小伙伴一起拼車回家。那段時間，我不僅吃的好，休息的好，也能感受家中溫情給予我的動力，讓我快速地調(diào)整好了狀態(tài)。我并不是在鼓勵一中的師弟師妹走讀，還是那句話，找到自己的節(jié)奏。我要說的是，在備考的關(guān)鍵時期，你一定能從各方面感受到父母加倍的關(guān)切，班主任、年級長甚至各科老師的各種“私人定制式的”指導。千萬不要把這些看做負擔(部分人可能不可避免地會有負擔感和逆反心理，家長就得注意方式了)，而是應(yīng)該學著感恩這些人對你的付出。你要相信，沒有人盯著你的失敗，也沒有人笑話你深陷泥潭，那些愿意聽你傾訴、愿意和你分析問題的人唯一的期望就是你不要被暫時的失敗打倒。體會感恩的力量，你就會學著跳出案頭的阿拉伯數(shù)字和abc，跨出唯分數(shù)是從的怪圈，站在人生的高度上思考“我這么努力是為了什么?我現(xiàn)在的努力能讓我和愛我的人過上理想中的生活嗎?”。而這，才是讓你受益終生的思維模式，不枉你走過高考這一遭。
沒想到一提筆就洋洋灑灑寫了這么多，不知對這么長的文字大家能否堅持看下去。anyway，這就是我大學前的寒窗故事和一些不成熟的體會，故事的后來就是我在十八歲生日那天收到了北大的錄取通知書，雖然在此之前復旦和中科大招生辦的老師多次打電話給我父母保證我報考就能隨意選專業(yè)(我們那時候還是估分報志愿)。我在曾經(jīng)無數(shù)次幻想的種種畫面里，選擇了“長發(fā)飄飄走在未名湖畔”這個最遙遠的畫面，這其中有故事也有運氣，我很感恩。
這不是一篇方法論，因為這世上沒有萬金油。對于那些想知道如何復習、如何制定學習計劃的師弟師妹，我們這些師兄師姐就在這里。在此，我只是希望用我的故事和大家分享我對“天道酬勤”的認識：有目標(夢想)，有高效的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，有能支撐你持續(xù)戰(zhàn)斗的動力，越努力才能越幸運!
高考狀元心得體會及收獲篇七
付宛璐，從焦作一中考入北京大學，保送本校攻讀博士學位(碩博連讀)，地質(zhì)學和經(jīng)濟學雙學士學位，北京奧運會國家體育場志愿者，北京大學珠寶鑒定師。本科期間公費赴澳大利亞自然博物館進行學術(shù)交流，研究生期間赴美國加州大學進行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng)。曾獲國家級李四光優(yōu)秀大學生獎(國土資源部部長親自頒獎)、北京市三好學生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學學術(shù)類創(chuàng)新獎，連續(xù)五年獲得北京大學研究生最高獎學金校長獎學金，多次作為唯一的學生代表在頒獎大會、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講，在加拿大的國際學術(shù)會議上獲得優(yōu)秀英文口頭報告獎。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè)，樂于分享。
其實，作為20焦作一中唯一一個考入北京大學的幸運兒，我已經(jīng)被邀請在各種場合分享過我的所謂“勵志”故事和“高效”學習法——包括回母校對著年級尖子生做演講，包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨輔導”，從小學生到高三考生，都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此，現(xiàn)借此機會和平臺把我的故事形成文字，也許并不全面系統(tǒng)，但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
不服輸讓我對“好好學習”覺醒更早
由于父母工作地點的原因，我讀小學并沒有進入“名?！保簭淖畛跎綔蠝侠锏男W到后來對口二十三中(當時還有初中部)的解放東路第二小學。我也沒有上過任何補習班和興趣班，沒學過鋼琴、辯論、奧數(shù)或者演講。因此，六年無憂無慮的小學時光讓我的童年顯得異?？鞓泛屯暾?。大概由于記憶力比較好，專注力比較強，父母對我的學習也一直比較重視，年級第一就一直是我的囊中之物。
而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開始，按規(guī)定，六年級畢業(yè)考試的年級第一可以保送十七中，而我卻在最關(guān)鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個暑假，讓我印象最深的就是父母幫我跑關(guān)系進十七中的一幕幕，也正是這些讓我突然意識到考場如戰(zhàn)場，只有全力以赴好好學習，才對得起父母的艱辛付出。很快，機會來了!焦作市實驗中學首次對全市小學畢業(yè)生進行公開招考，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。成績出來，我的成績正好壓線進場，一分不多一分不少。面對已經(jīng)費盡周折取得通行證的十七中和每學期高出學費的二中分校，我對媽媽說我要證明自己，我要上我自己考上的學校。于是，我和其他來自學生路小學，塔南路小學等一眾“名校”的孩子一起成為了二中分校第一屆“小白鼠”：最初的校舍是實驗中學的職工食堂，只有幾件破舊的平房，連小操場都不是硬化路面。事實上，我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆，僅我所在的一個班，就出了十多個985、211的學生，其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學院的學生。當然，這是后話。
天道酬勤，最初的一學期最難熬卻也進步最大，不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績突圍，逐步成為各科老師欣賞的“好學生”，洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車，我記得看著那些小學就學過初中知識并能說會道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕，我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復拜讀，我記得在公交上背書、在騎車上學的路上觀察草木行人構(gòu)思金句美文，我記得我把小學養(yǎng)成的九點看電視睡覺的習慣硬生生改成了看書到十二點。第一次家長會，班主任對我媽說：你家閨女不聰明，但挺努力。
“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多，雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學考、月考、期中考、模擬考、期末考)，考完還要張榜公示前百名的成績?，F(xiàn)在想來，那時的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛，然而我天生“情竇晚開”，身邊只有幾個志趣相投(其實就是只愛學習的書呆子/學霸)的好姐妹，留短發(fā)且討厭逛街，一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權(quán)采購。長期霸占榜單前三甲的我，偶爾也參加辯論賽和學科競賽，但考試成績依然是我關(guān)注的唯一重點。
為了提高成績、開闊視野，初中三年我有意識地
高考狀元心得體會及收獲篇八
“其實，高考，不過就是一次月考。反正成績在走出考場的那一刻就已經(jīng)定了，干脆一切拋開?！?/p>
“沒有好心態(tài)，絕對考不出好成績。可好心態(tài)，并非與生俱來，而是靠一點一點的修煉積累。”
“并不是說就讀的學校決定成績的好壞，而是由自己來主宰，只要有信心、用心讀，哪都一樣。”
劉海燕高考后沒有如大部分同學一樣選擇去放松旅游，她為了減輕家里的負擔和增加社會經(jīng)驗，開始了打暑期工的“旅程”。面對自己取得的高考成績，劉海燕說有點不甘，應(yīng)該還有提升的空間。
開朗、陽光、自信、大方，這是劉海燕留給老師和同學們的印象，班主任黃麗梅是這樣評價這個18歲的女孩：“靈活，自信，自制力強，實力強，印象最深刻的就是她時時保持一種良好的心態(tài)?！?/p>
重基礎(chǔ)，不斷訓練熟練度，善于歸納總結(jié)是劉海燕的制勝法寶。因此，劉海燕每科都有兩本以上的糾錯本?！凹m錯本不是簡單將錯題寫上去，還要進行分類，再而歸納總結(jié)，到底錯在哪，正確的思路應(yīng)該如何，要經(jīng)常反復查看鞏固?！?/p>
高三放棄清中回連中
在清遠，可能大家存在無形的競爭，每個人基本都將自己封閉，同學間極少交流。因此她選擇回連州讀高三。
劉海燕不是一直都是“學霸”，初二前她都是中等成績，突然在初二的一次考試拿到了人生的首個第一，她就覺得自己是可以的!從此她的成績就一直“開掛”了。
中考時，劉海燕以781分的高分被清遠一中錄取，在高二時更是在多次綜合考試成績后，以年級前50名的綜合排名，被選進了文科創(chuàng)新班。
本來以為就按照這個軌道一直前進，可在高二第二學期，劉海燕對學校以及班級的氛圍備感反感，突然增加了很多無形的壓力?！耙驗楸贿x進創(chuàng)新班的學生都是當時文科的佼佼者，他們成績都是很棒的，但可能大家存在無形的競爭，每個人基本都將自己封閉，同學間極少交流?！眲⒑Ｑ嗾f，在這種氛圍里，她無法放松學習，“迷茫，非常迷茫!”最終，她選擇回連州讀高三。
“并不是說就讀的學校決定成績的好壞，而是由自己來主宰，只要有信心，用心讀，哪都一樣?！本蛻{這份自信和堅持，劉海燕回到連州中學就讀高三，開始了一年緊張的學習。
高考分數(shù)出來后，她與之前在清遠就讀的同學聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有好些同學因為過于緊張，失手了。
媽媽辭職照顧
當見到媽媽幾乎渾身濕透站在門口，將飯盒緊緊抱在自己的懷抱，瞬間淚崩。
劉海燕的父母文化不高，父親在城南一家玩具廠做維修工，母親在靠近城南的慧光塔附近一家飯店做服務(wù)員。
高三下學期的緊張學習，讓劉海燕爭分奪秒，但由于家住城西，中午來回一趟實在是浪費時間。于是劉海燕的媽媽利用每天中午休息的兩個小時，將做好的飯菜從城西家中送到連州中學，緊接著趕回上班的飯店。
“記得有一天下著大暴雨，我想著媽媽應(yīng)該過不來了，誰知接到電話說已經(jīng)到了門口。當見到媽媽幾乎渾身濕透站在門口，將飯盒緊緊抱在自己的懷抱，瞬間淚崩?！眲⒑Ｑ嗷叵氘敃r的情景仍歷歷在目。她堅定一個信念：絕不能讓父母失望。
高考前一個月，劉海燕的母親毅然辭職，專心陪考，生活上給予劉海燕無微不至的關(guān)心，盡量營造輕松的氛圍。
“我沒覺得是壓力，反而是動力。”劉海燕將父母的付出看到眼里，記在心里，“這將是我人生道路上最珍貴的財富?！?/p>
高考狀元心得體會及收獲篇九
a.第一就是把握好課堂，這樣才能事半功倍;第二是不大量刷題，跟著老師走，老師的經(jīng)驗都很豐富，相信老師就很穩(wěn)妥;第三就是，學文科很重要的是懂得反思、懂得去體會，而且需要花大量時間去鞏固基礎(chǔ)知識，去背誦。
b.“今日事必須今日畢?！泵刻煨褋韼缀醵紩谀X海中形成一份清單，羅列出一天內(nèi)需要完成的各項任務(wù)，并督促自己一一實現(xiàn)。
這份極強的執(zhí)行力，放在書本知識上同樣奏效。每一個知識點對她而言，已經(jīng)串聯(lián)成了知識網(wǎng)絡(luò)。
每一次考核與復習都是對網(wǎng)絡(luò)重新掃描——但凡搜索到任何漏洞，她會第一時間加以彌補，從來不會視而不見。“從這個方面看來，我在學習上是沒有拖延癥的。
c.對于很多同學感覺有些枯燥的政治，馬寧妍特別喜歡挖掘背后的聯(lián)系，并進行邏輯推理，這讓她學習得如魚得水;而在地理、歷史學科，馬寧妍則是帶著興趣，融入自己對于生活的觀察，“我常說自己是個吃貨，又是個背包族。
地理和歷史，對我來說就是提前做旅行功課。抱著這樣的態(tài)度，能沒有興趣學習嗎?”
高考狀元心得體會及收獲篇十
高考狀元是所有學生夢寐以求的成就，也是所有家長、老師和社會的期待。但是，如何成為一個高考狀元并不簡單。除了扎實的知識基礎(chǔ)、高超的考試技巧和充足的實踐經(jīng)驗，還需要具備超群的心理素質(zhì)和正確的心態(tài)。在經(jīng)歷了一年的高考備戰(zhàn)和一場精彩的高考后，我有幸成為了一名高考狀元，今天我要分享我的心得體會。
第二段：奮斗
高考前的奮斗是艱苦而充實的。我經(jīng)常在晚自習結(jié)束后留在教室里進行自習和提前復習，讓自己充分掌握各科的知識點和考試技巧，為高考提前做好萬全準備。我還積極參加各類模擬考試和競賽，提高應(yīng)試能力和綜合素質(zhì)。在這場無聲無息的奮斗中，我不斷追求進步和創(chuàng)新思維，努力將成績提高到最高點。
第三段：堅持
高考前的堅持是必不可少的。大廈將傾，每日小積，這是我一直以來的信條。在這一年的備戰(zhàn)過程中，學習成績的差異是必然存在的，但我一直堅持自己的原則，不因成績優(yōu)劣而放松努力。我清楚自己的目標，并時刻提醒自己不要被外界的各種信息和情緒干擾，保持高度的自律和紀律性。高考前的最后一個月，我將所有的時間和精力都投入到復習中，每天化整為零地進行計劃和安排，最終有效地提高了自己的成績。
第四段：自信
高考前的自信是最妙的煽動力。在備考過程中，我時刻告訴自己，我一定能夠成功，一定能夠成為狀元。這種自信來自于我對自己的認知和自我的自信，也來自于我的努力和實踐。高考前的最后一天，我依然保持著這種自信，不斷激勵自己，直到考場上我完美發(fā)揮，穩(wěn)居狀元寶座。
第五段：收獲
高考結(jié)束后，我得到的不僅是一份理想的高考成績，更是一份珍貴的心靈收獲。我感悟到了付出就會有回報的真諦，也深深領(lǐng)悟到了堅持就是勝利、自信就是動力的重要意義。同時，我也體會到了自己對自我掌控和心理調(diào)節(jié)的自我教育，這種體驗將成為我人生的一筆財富和價值。如今，我已經(jīng)走出高考的洪流，開始了新的征程，但那份參天的自信和堅定的信仰已經(jīng)成為我生命中的一部分，將伴隨我終身。
高考狀元心得體會及收獲篇十一
我叫小伍，是東安一中應(yīng)屆畢業(yè)生，今年取得全市裸分(687分)第一的成績，名列全省理科第18名，原因是多方面的。我總結(jié)出以下七條高中學習的方法和體會，希望對正在拼搏的同學們有所啟發(fā)和幫助。
一、基礎(chǔ)要打好。很多同學在進入高中時抱有這樣的想法——我高一玩一年，等高二高三再學習。其實這是不妥的。因為學習是一個逐漸深入的過程，一開始學習的就是所謂基礎(chǔ)，基礎(chǔ)沒學好的話，之后復習的時候，就會感到很吃力，會很容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭。二輪復習時，同學們也許可以根據(jù)自己的實際改變學習計劃，但在新課和這種專攻基礎(chǔ)的階段，還是要跟著老師的`步伐來，這樣才能掌握全局。
二、學習要專心。人每天的有效學習時間是11個小時，而實際上高中每個同學上課的時間已經(jīng)達到，那么成績之所以會有高下之分，很大一部分就是由是否專心決定的。有些同學看似也很努力，每天都在讀書，成績卻總是上不去，就是因為他們心有旁騖。事實上如果每天全身心的利用好學校安排的那些時間，再適當?shù)刈约杭蛹影?，成績自然會有所提高?/p>
三、做題要扎實。我在高中學習時感觸最深的就是有些題目你明明會做，卻仍然會做錯。后來反思，才發(fā)現(xiàn)當初自己以為會做這一類題了，就大略看一眼就跳過了，而后來做錯就是我們常說的“眼高手低”。所以，即使是簡單題，仍然有做的價值，而近年高考題目也并不是很難，所以基礎(chǔ)題不能丟分。此外，在一開始學習的時候，我就堅持一個原則——做題可以錯，但絕對不能猜。知其然，還要知其所以然。猜的答案即使是對的，仍然是沒有意義的。因為只有你自己錯了，才能有深刻的記憶，才能保證下次遇到類似的題不錯。
四、學會獨立思考。平時學習在有迷惑時，我一般不會輕易去問老師，而是會努力自己思考，而在苦苦思考不得之后，才會去請教。事實上，學習過程中，大多數(shù)問題都是能夠靠自己領(lǐng)悟搞定的，而一般來說老師講的經(jīng)常是自己所想不到的關(guān)鍵，聽完后會讓人有恍然大悟之感。就是因為獨立思考，才能在做題方面舉一反三，不會因題目變了個形式就又不知道做了。高考的題目雖然不難，但形式都是比較新的，就是對獨立思考的能力要求較高。
五、抓住別人忽略的時間。每個人一天的時間都是相同的，一些同學抱怨作業(yè)做不完，而其他同學卻還能完成自己買的習題的原因就是對一天時間利用程度的不同。每天的課間十分鐘有時就可以利用來完成上堂課老師布置的作業(yè)，另外，在中午和下午的吃飯時間里也可以擠出時間來做題或是記憶當天老師的上課內(nèi)容。天道酬勤。沒有人能夠輕輕松松考出好的成績，若想在成績上有突破，就必要付出更多的努力。
六、松弛有度，高效學習。高中三年里難免會遇到壓力很大的時候，尤其是在考試不斷的高三，壓力有時讓人喘不過氣來。在這個時候，最好不要壓迫自己去學習，因為心情不好也會使學習效率下降，導致學習達不到預期的效果，從而又會使信心下降，壓力更大，從而形成惡性循環(huán)。這時應(yīng)找一些能讓自己適當放松的活動，比如和朋友散散步、聽聽歌，當心情好起來時再去做題就不用去擔心效率的問題。
七、保持良好心態(tài)。面對人生的關(guān)鍵——高考，不少同學會慌了陣腳，導致高考時出現(xiàn)失誤。其實高考考的不僅是能力，更是一個人的心態(tài)。在許多次模擬考試中，同學們就應(yīng)該認真對待，把它們當作高考來考，那么真正到了高考時，就能夠像平常對待模擬考試時一樣，淡然面對，考出自己的真實水平。高考的題有形式新的特點，那么就要求同學們能夠面對新題足夠鎮(zhèn)定冷靜，一開始就應(yīng)給自己暗示：這道題仍然是換湯不換藥，我一定能攻克它。在許多次考試中，我發(fā)現(xiàn)，考試前給自己的信心極為重要，這樣才能保證自己在做題時不會慌亂，畢竟高考就像出兵打仗，一開始陣腳亂了，那最后就極有可能是失敗收場。
高考狀元心得體會及收獲篇十二
三毛說：“時間永遠是旁觀者，所有的過程和結(jié)果都要我們自己承擔?！痹诟呖济媲?，每個人都是公平的，唯有過程做到虔誠耕耘，結(jié)果才會燦爛豐碩。
虔誠是一種態(tài)度。老班曾說：“對待高考要像對待神靈一樣虔誠?！闭^，心誠則靈。如果你每一天都不曾虛度，每一刻都在付出，沒有任何雜念，不曾欺騙自己，真正做到虔誠，那你可以淡定地說，我與蒼天兩不相欠，這就是我要的結(jié)果。
夢想是奮斗的原動力。一心向著夢想前進的人，整個世界都會為他讓路。要把你的夢想刻在心里，時時提醒自己。你的高考目標、你的人生規(guī)劃，只要是能夠激發(fā)你昂揚斗志的，都可以作為夢想。當你遭受挫折、灰心喪氣時，救你的不是家長，也不是老師，而是你自己，而你最大的動力就是夢想。我不止一次夢想著漫步燕園，我把北大的?；召N在床頭，我把670分的高考目標貼在桌上，時刻不忘本心。我也曾退步，也曾徘徊不前，但我對自己說：“爬也要爬到北大!”憑借著對夢想的執(zhí)著，我堅持了下來，殺出了重圍。天助自助者，而夢想就是你自助的武器。
勤奮是成功的基礎(chǔ)。沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。有了偉大的夢想，更要勤勉地努力。到位要早，吃飯要快，背誦要大聲，上課要專注，做題要集中，效率要提高，狀態(tài)要高昂，時刻不松懈，這些是最基本的要求。我還記得高三最瘋狂的日子，不論冬夏，和衣而睡，早操到位基本是前五名;用最快的速度吃最簡單的飯，前五名沖回教室;假期里不玩電腦、不看電視，按照衡中作息時間完成作業(yè)、進行復習。寒假，我在一個閑置的小屋獨自學習，拒絕紛擾，沒有去任何地方;所有可利用的時間都用來學習;奔跑成了一種習慣……我們每個人都不是天才，唯有勤勤懇懇地付出，才會打下堅實的基礎(chǔ)。
心態(tài)是勝利的保證。馬克。鮑爾萊因曾說：“一個人成熟的標志之一就是明白每天發(fā)生在自己身上的事情99%與別人無關(guān)?！边@就是說，永遠不要高估自己對別人的影響力。你成績的好壞、排名的進退、學號的變化對別人沒有影響，你必須看淡這些，只要關(guān)注自己丟分在哪兒、失誤在哪兒。另外，要正視挫折。老班說：“一切皆有可能，一切不成定局。平常考試與高考零相關(guān)?！敝灰呖疾坏?，任何一次失誤都是高考的饋贈，都是前進的機會。最后，用平常心對待高考，將高考看作再尋常不過的一次周測，做到靜水流深。在考場上放下你功利的大學夢，放下你失敗復讀的擔憂，著眼于題目本身。面對容易題，人易我易我不大意;面對難題，人難我難我不畏難。敢于舍棄，淡定思考，從容應(yīng)對。
方法是進步的階梯。適合自己的方法才是最好的方法。在這里粗淺地向大家介紹我的心得。首先，我認為整理舊知識比做新題更重要。整理的內(nèi)容包括錯題積累，基礎(chǔ)知識的整理，題型的歸納，思路的總結(jié)，易錯點的集錦。你的積累不必面面俱到，但要有代表性、典型性;你不必全部抄寫，可以剪貼，但解析要走腦子。牢記：你的整理是給自己看的，而不是給老師或是別人看，你必須時時翻看。建議一輪復習期間，將高一、高二有價值的積累重新回顧提煉，二輪、三輪復習時更加注重題型歸納與思路升華。一定要時時積累、時時翻看，否則，直到高考你辛苦整理的東西也沒有復習。另外，要有計劃性。建議每天晚上下課前三分鐘想想自己明天一天的任務(wù)，順便對今天的得失進行總結(jié)，尤其是自習的任務(wù)要細化，一定要提高效率。最后，及時和老師同學溝通。高考不是一個人的戰(zhàn)斗。狀態(tài)下滑要第一時間找到老師解決，避免問題體現(xiàn)在成績上再后悔。我的百日成功日志上老班的每一句批語我都記得，老班用這種溝通方式鼓勵我。還有真誠的同學，自主復習期間，我的各種疑難問題就在同學間的討論中得到解決，效率遠高于排隊問老師。難過時和同學奔跑在操場上，喊出彼此的誓言……老師、同學永遠堅定地站在你的身后。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。不斷積淀，不斷提升。夢想是用來實現(xiàn)的，而不是放在那兒，看它慢慢淪為幻想。此時，此地，付諸行動。
最后以衡中精神作結(jié)：一種追求卓越的精神，一種敢于吃苦的狠心，一種寵辱不驚的大度，一種百折不撓的韌勁，一種絕不退步的責任，一種真心待人的坦誠，一種歷經(jīng)萬險矢志不渝的執(zhí)著，一種集體榮譽高于一切的奉獻，一種憑實力說話的硬度，一種靠汗水收獲的踏實，一段花開不敗的誓言，一份青春無悔的付出，一種拼搏的美麗，一個奔跑的身影，辛勤地播種，虔誠地培育，淡定地收獲。了、去做了。
高考狀元心得體會及收獲篇十三
高考作為中國教育體制中的重要一環(huán)，一直是學生們十分關(guān)注的話題。而在高考中獲得狀元的學生，更是無人不羨。那么，高考狀元都是如何獲得成功的呢？今天我們就來聽聽一位高考狀元的心得體會分享。
第二段：制定計劃，從中突圍。
高考狀元們普遍有一個共同點：制定全面而細致的復習計劃。他們通常會根據(jù)自己的時間和基礎(chǔ)，制定出一個科學的復習計劃，并密切監(jiān)督執(zhí)行情況。除此之外，在考前，他們也會進行模擬考試，研究各個科目的難點以及自己在考試中的失分原因。這樣的嚴謹態(tài)度，讓考生在競爭中脫穎而出。
第三段：保持冷靜，積極應(yīng)對。
在高考中，時間似乎總是不夠用，而緊張情緒又常常加劇考生的情緒波動。但是，高考狀元并不會因此而失去冷靜和信心。他們會在考場上放松自己，先處理好自己比較擅長的題目，再逐個解決難題。他們也會避免將時間花費在糾結(jié)上，選擇果斷放棄，把時間花在更值得投入的地方。
第四段：多角度思考，尋找獨到見解。
考試不僅考察的是應(yīng)試能力，更是考察考生的綜合素質(zhì)和分析問題的能力。高考狀元們一般都具有敏銳的洞察力，他們總是能夠從不同的角度去看待一個問題，并用獨到的見解去發(fā)掘問題的深層次內(nèi)涵。這樣的思考方式，不僅能解決問題，還能留下深刻的印象。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，幫助他人。
通過高考的艱苦歷程，高考狀元們學到的不僅有成績的輝煌，更有提高自我素質(zhì)的經(jīng)驗。在成功后，他們也會總結(jié)自己的經(jīng)驗和不足，并努力去幫助他人。在多年后回憶高考的經(jīng)歷時，他們的成功不僅是一張榮譽證書，更是一個強大的鼓舞和榜樣。
結(jié)尾段：呼吁全面提升教育質(zhì)量。
高考狀元們的成功，充分說明高質(zhì)量的教育對于學生的未來發(fā)展至關(guān)重要。在當今不斷變化的社會中，我們更需要學生擁有創(chuàng)新和思辨的能力。因此，我們有必要思考，如何全面提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多具有獨立思考和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀青年。
高考狀元心得體會及收獲篇十四
高考狀元，是一道閃耀在無數(shù)學子眼前的夢想，是萬千父母心中一直期盼的未來。雖然高考只是一個考試，但它不僅關(guān)乎生命的轉(zhuǎn)折點，也決定了一個人的前途命運。在競爭日益激烈的時代，高考狀元成為了一個標志，一個憑證，一個向上攀升的力量。
第二段：分享經(jīng)歷。
作為一名高考狀元，我的經(jīng)歷并不算太不尋常，但這條路上也經(jīng)歷了許多波折。首先，我必須經(jīng)歷如同眾多高考學生一樣的備考過程，壓力巨大，復習內(nèi)容繁雜，而腦海中總會閃過一絲絲迷茫的念頭。然而，我堅信：付出總是有回報的。每當遇到困難，我都會思考自己的目標，責任和奮斗的意義，堅定信念和步履不停。在這種艱辛的氛圍中，我時常會調(diào)整自己的生活和學習狀態(tài)，精雕細琢知識脈絡(luò)和思路，通過不斷重復、總結(jié)來鍛煉記憶力，提升自己的專業(yè)水平，最終取得了高考狀元的成果。
第三段：分享感悟。
雖然高考狀元是人們贊揚的榮耀稱號，但我不認為這是一個定義人生的唯一標準。成功雖然會更改命運，但失敗同樣會更顯臨近的遠方。有時候，把自己看得過重，而忽略了成長與進步的本質(zhì)，反而容易迷失在無謂的過程中。我們應(yīng)該注重的是自我認知，并不斷拓展自己內(nèi)在的空間和潛力，積極主動地吸收外部的信息渠道，形成自己的知識體系，最后才能更好地實現(xiàn)更高的人生價值。
第四段：建議。
高考是一場長跑，是一個漫長的過程，在這個過程中，我們應(yīng)該時刻保持自己的熱情和自信，以更好地圓滿完成自己的考試目標。同時，我們也應(yīng)該抱著一顆謙虛的心態(tài)，不斷吸收他人的意見和見解，使自己的知識更加全面化和多樣化，以更好地適應(yīng)未來的社會環(huán)境。
第五段：結(jié)尾。
作為一名高考狀元，我的心得體會也許不一定完全符合大家的想法，但它真實的反映了我走過的這段路程中的成長和收獲。最后，我想向那些正在為了夢想而奮斗、為了某個目標而不懈努力的人們，傳達出我對他們的祝福和支持。愿大家在實現(xiàn)自我價值的道路上多一分勇氣、多一分堅定、多一分耐心，走得更遠，成為更好的自己。
高考狀元心得體會及收獲篇十五
高考是每個學生人生中至關(guān)重要的一場考試，也是選拔人才的關(guān)鍵時刻。甘肅省的高考狀元是那些在全省范圍內(nèi)取得最高分數(shù)的學生，他們的成績和經(jīng)歷給其他考生帶來了許多啟示和深思。在他們的成功背后，有著各自的經(jīng)驗和體會，值得我們?nèi)ソ梃b和學習。
第二段：科學規(guī)劃與堅定目標。
甘肅省高考狀元們不僅在高考前就有明確的目標，而且在學習過程中有著科學而有效的規(guī)劃。他們清楚自己的長處和短處，在長處上努力地發(fā)展，短處上不斷地改進。同時，他們擁有明確的目標，并在學習中不斷追求和超越。只有這樣，才能在競爭激烈的高考中脫穎而出。
第三段：艱苦的付出與堅持不懈。
甘肅省高考狀元們知道，成功不能靠空想和幻想，必須要通過真正的努力去爭取。他們每天都保持著高度的學習狀態(tài)，不畏苦難，堅持不懈。他們愿意放棄短暫的快樂和享受，用時間去獲得更大的回報。通過不停地努力，他們逐漸培養(yǎng)出堅韌的品質(zhì)，在這個艱難的高考征程中取得卓越的成績。
第四段：理性的心態(tài)與恰當?shù)膲毫芾怼?/p>
甘肅省高考狀元們在備戰(zhàn)高考的過程中，從容面對各種壓力和困難。他們懂得控制好自己的情緒，在成績優(yōu)勢的基礎(chǔ)上保持冷靜和理性，不給自己太大的壓力。他們善于分析問題，找到癥結(jié)所在，并采取相應(yīng)的解決辦法。在面對高考這個大考，他們能夠保持平和的心態(tài)，避免過分緊張和焦慮，從而更好地發(fā)揮自己的水平。
第五段：全面發(fā)展與生活狀態(tài)的調(diào)節(jié)。
甘肅省高考狀元們認識到學習的重要性，但同時也明白全面發(fā)展的必要性。他們不僅努力學習，還兼顧其他課外活動，如體育鍛煉、社會實踐等，拓寬自己的眼界和知識面。同時，他們注重保持良好的生活狀態(tài)，定期休息和放松，以更好地面對應(yīng)試和生活的各種挑戰(zhàn)。他們努力追求自己的夢想，但同時也積極享受生活的美好。
總結(jié)。
甘肅省高考狀元們以他們的優(yōu)異成績和成功經(jīng)驗告訴我們，只有通過科學規(guī)劃、堅定目標、艱苦付出、堅持不懈、理性心態(tài)和全面發(fā)展，才能在高考中取得優(yōu)秀的成績。他們的成功不是偶然的，而是他們努力和智慧的結(jié)晶。因此，作為其他考生，我們可以從他們身上學到許多，借鑒他們的方法和經(jīng)驗，為自己的高考之路注入更多的動力和信心。
高考狀元心得體會及收獲篇十六
單科成績：語文136分、數(shù)學149分、英語132分、文綜269分。
考入：北京大學光華管理學院。
【課本知識聯(lián)系法】。
在文綜的復習過程中，我始終堅持一個原則，一切以課本為綱，緊扣課本。因為無論題干、背景如何變化，它們都僅僅是一個依托，而所考的內(nèi)容實質(zhì)并不會變，都蘊含在課本當中。
尤其是政治，看課本的過程其實就是培養(yǎng)政治思維的過程。很多同學有這樣的感受，做一些簡答題時，自己論述的語言單薄，蒼白無力，思維欠縝密，看著參考答案總覺得這些精當?shù)恼Z言不知從何而來，仔細查書才發(fā)現(xiàn)，原來這些話全部都來源于課本，只不過由于自己平時看書太過疏忽，而沒有注意到。其實看課本并不是單純地看，而是要配合大腦積極地思考。比如先看到價值規(guī)律，記住它們的含義，而看到其作用時，就應(yīng)該前后聯(lián)系——正因為價值規(guī)律的等價交換，才會導致優(yōu)勝劣汰;而看到市場經(jīng)濟的特征時，又應(yīng)想到正是由于等價交換，市場經(jīng)濟才會有平等性特征?？凑n本就應(yīng)帶著積極的大腦去看，將知識有機地串成網(wǎng)絡(luò)，提高自己復習的效率，而非單純地背幾個概念而已。
高考狀元心得體會及收獲篇十七
總分：620。
畢業(yè)學校：西北師大附中。
狀元心得：避免死記硬背給學習帶來枯燥和壓力，享受增長和擁有知識的快樂。
吉林——【理科狀元】。
姓名：程思佳、徐勁松。
總分：688。
各科分數(shù)：語文133分、數(shù)學148分、英語142分，理綜279分(程)語文122分、數(shù)學137分、英語144分，理綜294分(徐)。
畢業(yè)學校：吉林市第一中學。
狀元心得：主要就是在課堂上認真聽講，跟著老師的思路吃透所學知識。(“吃透”是國內(nèi)絕大多數(shù)學生的軟肋)。
北京市——【理科狀元】。
姓名：李泰伯。
總分：723分(含20分加分)。
各科分數(shù)：語文：138數(shù)學：146英語：140理綜：279。
畢業(yè)學校：北京人大附中。
狀元心得：時間從來不是一個問題，是因為有興趣和信念，學習充滿動力。
貴州——【理科狀元】。
姓名：楊錦瑞。
總分：718。
各科分數(shù)：語文134;數(shù)學129;英語143;理綜292;加民族分。
畢業(yè)學校：遵義一中。
狀元心得：玩就好好得玩，學就好好得學。
吉林——【文科狀元】。
姓名：申佳穎。
總分：653分(含少數(shù)民族加分)。
各科分數(shù)：語文(漢)131分、數(shù)學129分、理科綜合244分、外語135分、語文(朝)139分。
畢業(yè)學校：吉林延邊一中。
狀元心得：綜合素質(zhì)很強的孩子，多才多藝，在同學中間很有人緣。
北京市——【文科狀元】。
姓名：齊肇楠。
總分：685分(含10分加分)。
各科分數(shù)：語文142數(shù)學142英語131文綜260。
畢業(yè)學校：北京5中。
狀元心得：其實老的學習方法最管用，上課認真聽講，下課認真做筆記。
寧夏——【文科狀元】。
姓名：張佳穎。
總分：620分。
各科分數(shù)：語文117，數(shù)學129，英語136，文綜238。
畢業(yè)學校：寧夏銀川一中。
狀元心得：日常學習緊跟老師步伐，及時完成日常作業(yè)，注重基礎(chǔ)知識。
寧夏——【理科狀元】。
姓名：范海霆。
總分：667分。
各科分數(shù)：語文130，數(shù)學139，英語141，理綜257。
畢業(yè)學校：寧夏銀川一中。
狀元心得：老師精心的備課，他所說的每一句話都是在引導我們。
浙江——【文科狀元】。
姓名：鐘雋儀。
總分：725。
各科分數(shù)：語文129，英語139，文綜253，數(shù)學148，模塊56。
畢業(yè)學校：海鹽元濟中學。
狀元心得：學得很輕松，效率非常高，別人做一張試卷的時間，她可以做兩張。
浙江——【理科狀元】。
姓名：李樂。
總分：740。
畢業(yè)學校：鎮(zhèn)海中學。
狀元心得：最重要的就是要適應(yīng)高三的節(jié)奏。
甘肅【理科狀元】。
姓名：party儀。
總分：685。
畢業(yè)學校：西北師大附中。
狀元心得：打牢基礎(chǔ)都是至關(guān)重要的。如果有一科特別出色，就要分清主次，主攻薄弱環(huán)節(jié)。
貴州——【文科狀元】。
姓名：江林晏。
總分：660。
各科分數(shù)：語文133分，數(shù)學109分，文綜255分，英語143分，加分20分。
畢業(yè)學校：貴陽一中。
狀元心得：高三復習的時候，會根據(jù)自己各科的水平來分配復習時間。
高考狀元心得體會及收獲篇十八
自古以來，高考一直是中國教育體制中的重要組成部分，也是一次對學生十幾年學習成果的全面檢驗。甘肅省高考狀元是參加高考考試中最頂尖的學生，他們以高分、高能力和高情商脫穎而出。通過他們的成功經(jīng)驗，我們可以探索學習的有效方法和良好的心態(tài)，助力自己在高考中取得成功。
第二段：建立自信心。
甘肅省高考狀元在備考期間注重建立自信心，他們清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，充分發(fā)揮優(yōu)勢，面對劣勢積極尋找解決方法。首先，他們明確自己的目標，并將之分解為一系列可實現(xiàn)的小目標。其次，他們選擇前輩成功的案例，作為自己的榜樣，通過模仿和學習，不斷提高自身的水平。最后，他們不放棄任何一個機會展現(xiàn)自己的能力，積極參加各類考試和競賽，提高自己的實力。
第三段：制定科學的學習計劃。
甘肅省高考狀元懂得科學制定學習計劃的重要性。首先，他們合理安排每天的學習時間，嚴格按照計劃完成學習任務(wù)。其次，他們根據(jù)不同科目的難度程度和自己的掌握情況，合理安排學習的順序和重點。再次，他們注重復習和鞏固，巧妙地利用碎片化時間，進行知識的溫習和總結(jié)。最后，他們在制定學習計劃時，充分考慮到興趣和效果的平衡，培養(yǎng)學習的興趣和動力。
第四段：提高學習效率。
甘肅省高考狀元在學習中追求高效率，他們懂得如何提高學習效率，充分利用時間和資源。首先，他們在學習中注重復習與擴展，通過多次復習和聯(lián)系，將知識牢固地記在腦中。其次，他們懂得利用各類學習資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)和教育機構(gòu)，尋找合適的學習資料和習題。再次，他們注重提問和思考，積極與老師和同學交流，深化對知識的理解和運用。最后，他們在學習中注重停歇和調(diào)節(jié)，保持良好的身心狀態(tài)，以提高學習效率。
第五段：堅持努力奮斗。
甘肅省高考狀元能夠取得成功，并不是憑空而來，他們都經(jīng)歷了漫長的努力和堅持的過程。他們明白“一分耕耘，一分收獲”的道理，心里有一種無論遇到什么困難都能堅持下去的決心和毅力。他們時刻保持積極向上的心態(tài)，不被外界因素左右自己的學習和生活，從而在高考中脫穎而出。
總結(jié)：
通過總結(jié)甘肅省高考狀元的成功經(jīng)驗，我們可以得出一些寶貴的經(jīng)驗教訓。首先，要建立自信心，明確目標，不斷提高自身能力。其次，要制定科學合理的學習計劃，安排時間和復習重點。再次，要提高學習效率，利用多種資源，注重思考和交流。最后，要堅持努力奮斗，保持積極的心態(tài)和堅韌的毅力。只有通過不懈努力，我們才能在高考中取得好成績，實現(xiàn)自己的夢想。
高考狀元心得體會及收獲篇十九
三毛說：“時間永遠是旁觀者，所有的過程和結(jié)果都要我們自己承擔?！痹诟呖济媲?，每個人都是公平的，唯有過程做到虔誠耕耘，結(jié)果才會燦爛豐碩。
虔誠是一種態(tài)度。老班曾說：“對待高考要像對待神靈一樣虔誠。”正所謂，心誠則靈。如果你每一天都不曾虛度，每一刻都在付出，沒有任何雜念，不曾欺騙自己，真正做到虔誠，那你可以淡定地說，我與蒼天兩不相欠，這就是我要的結(jié)果。
夢想是奮斗的原動力。一心向著夢想前進的人，整個世界都會為他讓路。要把你的夢想刻在心里，時時提醒自己。你的高考目標、你的人生規(guī)劃，只要是能夠激發(fā)你昂揚斗志的，都可以作為夢想。當你遭受挫折、灰心喪氣時，救你的不是家長[微博]，也不是老師，而是你自己，而你最大的動力就是夢想。我不止一次夢想著漫步燕園，我把北大的?；召N在床頭，我把670分的高考目標貼在桌上，時刻不忘本心。我也曾退步，也曾徘徊不前，但我對自己說：“爬也要爬到北大!”憑借著對夢想的執(zhí)著，我堅持了下來，殺出了重圍。天助自助者，而夢想就是你自助的武器。
勤奮是成功的基礎(chǔ)。沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。有了偉大的夢想，更要勤勉地努力。到位要早，吃飯要快，背誦要大聲，上課要專注，做題要集中，效率要提高，狀態(tài)要高昂，時刻不松懈，這些是最基本的要求。我還記得高三最瘋狂的日子，不論冬夏，和衣而睡，早操到位基本是前五名;用最快的速度吃最簡單的飯，前五名沖回教室;假期里不玩電腦、不看電視，按照衡中作息時間完成作業(yè)、進行復習。寒假，我在一個閑置的小屋獨自學習，拒絕紛擾，沒有去任何地方;所有可利用的時間都用來學習;奔跑成了一種習慣……我們每個人都不是天才，唯有勤勤懇懇地付出，才會打下堅實的基礎(chǔ)。
心態(tài)是勝利的保證。馬克。鮑爾萊因曾說：“一個人成熟的標志之一就是明白每天發(fā)生在自己身上的事情99%與別人無關(guān)?！边@就是說，永遠不要高估自己對別人的影響力。你成績的好壞、排名的進退、學號的變化對別人沒有影響，你必須看淡這些，只要關(guān)注自己丟分在哪兒、失誤在哪兒。另外，要正視挫折。老班說：“一切皆有可能，一切不成定局。平常考試與高考零相關(guān)。”只要高考不到，任何一次失誤都是高考的饋贈，都是前進的機會。最后，用平常心對待高考，將高考看作再尋常不過的一次周測，做到靜水流深。在考場上放下你功利的大學夢，放下你失敗復讀的擔憂，著眼于題目本身。面對容易題，人易我易我不大意;面對難題，人難我難我不畏難。敢于舍棄，淡定思考，從容應(yīng)對。
方法是進步的階梯。適合自己的方法才是最好的方法。在這里粗淺地向大家介紹我的心得。首先，我認為整理舊知識比做新題更重要。整理的內(nèi)容包括錯題積累，基礎(chǔ)知識的整理，題型的歸納，思路的總結(jié)，易錯點的集錦。你的積累不必面面俱到，但要有代表性、典型性;你不必全部抄寫，可以剪貼，但解析要走腦子。牢記：你的整理是給自己看的，而不是給老師或是別人看，你必須時時翻看。建議一輪復習期間，將高一、高二有價值的積累重新回顧提煉，二輪、三輪復習時更加注重題型歸納與思路升華。一定要時時積累、時時翻看，否則，直到高考你辛苦整理的東西也沒有復習。另外，要有計劃性。建議每天晚上下課前三分鐘想想自己明天一天的任務(wù)，順便對今天的得失進行總結(jié)，尤其是自習的任務(wù)要細化，一定要提高效率。最后，及時和老師同學溝通。高考不是一個人的戰(zhàn)斗。狀態(tài)下滑要第一時間找到老師解決，避免問題體現(xiàn)在成績上再后悔。我的百日成功日志上老班的每一句批語我都記得，老班用這種溝通方式鼓勵我。還有真誠的同學，自主復習期間，我的各種疑難問題就在同學間的討論中得到解決，效率遠高于排隊問老師。難過時和同學奔跑在操場上，喊出彼此的誓言……老師、同學永遠堅定地站在你的身后。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。不斷積淀，不斷提升。夢想是用來實現(xiàn)的，而不是放在那兒，看它慢慢淪為幻想。此時，此地，付諸行動。
最后以衡中精神作結(jié)：一種追求卓越的精神，一種敢于吃苦的狠心，一種寵辱不驚的大度，一種百折不撓的韌勁，一種絕不退步的責任，一種真心待人的坦誠，一種歷經(jīng)萬險矢志不渝的執(zhí)著，一種集體榮譽高于一切的奉獻，一種憑實力說話的硬度，一種靠汗水收獲的踏實，一段花開不敗的誓言，一份青春無悔的付出，一種拼搏的美麗，一個奔跑的身影，辛勤地播種，虔誠地培育，淡定地收獲。
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高考狀元心得體會及收獲篇二十
今年高考中，劉逸沖獲得了文科526分，最終他以優(yōu)異的高考成績和面試表現(xiàn)，被香港大學社會科學學士(政治學與法學)及法學士雙學位課程錄取，并獲得全額獎學金!
為什么會選擇政治學和法學專業(yè)?
劉逸沖表示，他對政治學與法學的興趣由來已久，因此早早就地定下了大學專業(yè)。
2014年時，劉逸沖曾經(jīng)前往港大校園參加了暑期創(chuàng)業(yè)課程，短短一周的活動使他對港大有了比較深入的了解。
“港大開放的氛圍能夠更好地培養(yǎng)我的國際視野，社會科學學院的全球公民計劃以及大學豐富的交流機會都令我心動。因此，讓我下定決心要為這所夢想中的大學努力?！彼f。
劉逸沖擁有港大30分的校內(nèi)加分優(yōu)惠。他為大家分享了港大的面試心得：
“港大的面試是一個比較特別的過程，要求我們圍繞一個話題展開英語的無領(lǐng)導討論或是辯論。面試的過程更像是一個大學上課方式的提前預演，在正式學習后發(fā)現(xiàn)，大學中的tutorial(導修課)和seminar(研討課)其實和面試有相似的過程，主要是考察同學們是否適合這樣與之前不同的學習模式。不僅是教授的授課，同學之間的討論也能夠讓我們收獲許多?！?/p>
劉逸沖說：“不用刻意為面試準備太多，尊重他人的意見，適時講出自己的觀點，足矣?！?/p>
劉逸沖在港大面試中發(fā)揮出色還有以下原因：
(1)英語素質(zhì)高。
眾所皆知，港大是全英文面試，因此英語不好的話，要想在港大面試中過關(guān)是十分不容易的!小編了解到，劉逸沖在初高中的英語基礎(chǔ)都打得很好。他特別提到了自己百分百完成了老師布置的英語軟性要求：也就是英語口頭的聽下面是小編帶來的有關(guān)_x，希望大家喜歡錄音讀，閱讀一些英語補充材料。
除了課內(nèi)教學以外，他還參加了學校的英語興趣活動。他平時喜歡英語演講、配音，而且喜歡聽/唱英語歌，也有過說唱的興趣。這些興趣愛好都成為他英語提升的助力。
以演講舉例，就是有題目然后寫稿子然后不斷練習。因為喜歡演講，他還參加了學校的演講比賽，后來參加了上海市的比賽，雖然進入了決賽但是那次因為身體原因沒去決賽，覺得蠻遺憾。
“總而言之，我認為要學好英語，主要還是不把英語純粹當成一門學科，更多的是要把英語看成了解其他文化的一種途徑?！彼f。
(2)綜合素質(zhì)強。
小編了解到，劉逸沖雖然身為文科狀元，但平時學習并非是“兩耳不聞窗外事”。他告訴小編，在復旦附中還有很多好的活動和學生工作，他基本上每個活動都有涉及和參與。
正是通過參與這些活動，使他的個人能力有了很大地提高。
制定好學習計劃并逐步實行。
在今年上海高考中，劉逸沖獲得了文科526分的優(yōu)異成績。具體為：語文112，數(shù)學147，英語140分，政治127。
劉逸沖認為曾經(jīng)獲得這樣的成績主要得益于高三的努力。高三一年他針對語文、數(shù)學、英語、政治各科分別制定可行的學習計劃，并且將計劃逐步實行。他認為自己做的較好的是政治和數(shù)學學科的復習，在此和大家分享。
政治學科】。
回歸教材最關(guān)鍵。
政治學科最重要的一點就是回歸教材，六本教材的內(nèi)容很多，想要理解并記憶難度較大，需要較長時間的努力。
(1)增加對教材內(nèi)容的理解。
從暑假開始，按照課本框架整理教材內(nèi)容，拾遺補缺，增加自己與教材的”親近度”，將一段段的文字變?yōu)樽约赫嬲軌蚶斫獾膬?nèi)容。
(2)每天安排背書時間。
在學期中，他每天專門安排了背書的時間、按照政治考綱的要求，對照書本進行理解性的背誦?！翱赡芪易詈鬀]有做到完全一字不差地背出書本內(nèi)容，但是整個框架是完整地牢記在心的?！?/p>
(3)選擇合適的試題進行練習。
政治學科的試題相比其他學科可能相對較少，有時一天只做一道主觀題，但是每一題背后的內(nèi)容其實很豐富。看到題目，要想到與其相關(guān)的知識點，選擇合適的書本內(nèi)容進行作答。題目本身的邏輯指向也需要注意，問”為什么”的題目不能答成”怎么樣”。
數(shù)學學科】。
不斷完善和彌補漏洞。
數(shù)學學科的復習比較明確，也是不斷完善自己的知識框架，彌補漏洞。高一高二有的同學可能對某些章節(jié)特別”頭疼”，那高三對于這些章節(jié)的復習就要從最基礎(chǔ)的題目做起。
如何彌補漏洞?
劉逸沖舉例，他曾經(jīng)對圓錐曲線的某一類問題不太熟練。在復習到這一類問題時：
(1)認真完成學校的練習卷。
(2)找到每一題背后的方法并做整理，出錯的或是沒有思路的題目整理到自己的錯題本上。
(3)在之后每次模擬考前復習的時候，重新回顧自己寫下這些題目的思路，慢慢就會找到對這類題的感覺。
他表示，數(shù)學學科的整理還是非常重要的，一些常見的概念錯誤在做題時不能掉以輕心。他認為，數(shù)學的復習最主要是緊貼學校的安排。
“要相信老師，跟著老師的作業(yè)安排，不多做也不少做，關(guān)鍵是全部弄懂。有問題就去問老師，我也經(jīng)常和同學討論難題or同學找我答疑?！?/p>
“希望大家能夠在升學的過程中順利，發(fā)揮出自己最好的一面?！眲⒁輿_說。
高中三年住校作息表揭秘。
那么，文科狀元的高中三年平時作息與其他人會有什么不同嗎?劉逸沖告訴小編，他在復旦附中是住校的，平時的作息安排是這樣的：
6：20起床。
7：00到學校早讀，如果沒有班級一起讀書的話，可能花20分鐘預習新課。
課堂上：上課效率比較高。
下課后：用來回顧課上沒懂的知識點。
中午：休息時間很長，可以休息20分鐘，留半個小時看書，學校風景很好可以帶著書逛逛。
下午：放學也很早，一般是3點-4：45不等。后面有社團活動的時間，他負責學校的根與芽(環(huán)保)社團，因此有一些活動的討論和準備都在這個時間。
主要用來完成學習計劃/和老師答疑討論。(晚自習他問問題的頻率很高，經(jīng)常去辦公室)。
23：00睡覺。
以上主要是高一高二期間的作息表。高三階段，由于少了社團活動，因此多了自己整理和復習的時間。他在這段時間里主要是和同學討論題目。
高考狀元心得體會及收獲篇二十一
畢業(yè)中學：河南省駐馬店高中
高考總分：662分
單科成績：語文127分、數(shù)學138分、英語143分、文綜254分
考入：北京大學元培實驗班
【歸納串聯(lián)法】
這種方法是將學科內(nèi)的知識總結(jié)成體系，進行對比記憶。我在學習政治、歷史、地理等三門學科的時候經(jīng)常會用到這種方法，比較有效。老師平時會講到一些類似的問題，把這些知識放到一起對比，這樣你就可以把一些相同的知識往上“套”——比如相似的因果關(guān)系、相似的影響之類的，都可以用同一個原理往上“套”。這樣對比記憶會比較深刻，在考試的時候容易將知識點連成串，知識體系也就比較完整了，得分當然就會比較高。老師會將有關(guān)專題的知識進行詳解，但個別問題還需要自己總結(jié)。
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