一個好的方案應該具備可行性和有效性，能夠解決問題并達成預期目標。制定方案前，我們需要對問題進行全面的分析和了解。小編為大家整理了一些實用的制定方案方法和技巧，請大家查閱。
小學校運會活動方案篇一
一。指導思想：
1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。我們的教研工作要積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。
2、搞好研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式的研究工作。
3、加強信息技術(shù)與學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動語文教學的現(xiàn)代化。充分發(fā)揮教學信息的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。
4、深化目標教學和小學課改的研究是實施素質(zhì)教育的一個重要途徑。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學過程，大面積提高教學質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實處。
二、狀況分析
教師情況：教師自身注重學理念，重實踐，練內(nèi)功，求發(fā)展，教研組內(nèi)注重抓教師教育、教學水平的提升和教學流程的管理。
三、教研目的
1、以新課程為導向，以促進學生發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中面對的各種問題為對象，以教師作為研究的主體，強調(diào)理論指導下的實踐性研究，培養(yǎng)學生的分析概括能力，總結(jié)提升教學經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研。
2、以新課程為導向，以促進學生發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中面對的各種問題為對象，以教師作為研究的主體，強調(diào)理論指導下的實踐性研究，培養(yǎng)學生的分析概括能力，總結(jié)提升教學經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研制度，促進學生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，努力把教研組建設成學習型組織，推動課改目標全面落實。
四、活動形式、制度保障
活動形式：建立以“自我發(fā)展，同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，以理論學習、案例分析、校本論談，教學反思，結(jié)對幫扶、經(jīng)驗交流，調(diào)查研究、問題解決，教學指導、說課、聽課、評課、骨干教師與教師對話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作為基本形式的教研制度，并通過教學觀摩，教學開放日，為教師參與校本研究搭建平臺，創(chuàng)造條件，靈活運用開放式教研活動、針對式教研活動，以“問題—計劃—行動—反思”的操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。
1．三研即研究教材、研究教法、研究學生研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元/本課所要求的教學內(nèi)容，研究教學方法。對學生也應注意各種方式。
2．自我反思：教師自我對話，對自己的教學行為進行思考，審視、分析，結(jié)合教師專業(yè)化發(fā)展需要提高學習，制定個人教學計劃，并根據(jù)學校校本教研培訓計劃內(nèi)容自行學習，對自己的教學行為進行分析，提出問題，進行決策。要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進行經(jīng)驗總結(jié)。
3．同伴互助：以教研組為互助的載體，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新，以幫帶扶”提倡在校本教研中有不同思想，鼓勵教師大膽點評，各抒己見，以教師或?qū)W生生成的問題為內(nèi)容，將問題帶入年級組開展研究。
制度保障：
1、組織教師學習新課程標準，明確學科的目的任務，討論確定教學要求，制定學期教研組計劃。
2、組織教師學習常規(guī)建設，實現(xiàn)備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導學業(yè)成績考核平定等環(huán)節(jié)科學化，規(guī)范化、制度化。
3、積極開展教學研究活動，根據(jù)學校課題確定教研組、個人學期研究課題，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學研究課，公開展示課，及時總結(jié)，交流，推廣經(jīng)驗。
4、組織每周1—2次教學研究活動，主要內(nèi)容有組織備課、檢查教案，研究解決教學疑難問題，學習教學經(jīng)驗、教改經(jīng)驗，總結(jié)工作，討論分析學生地學習態(tài)度，學習方法、學習質(zhì)量等。提出解決問題地具體措施、方法，每次活動有記錄。
5、充分發(fā)揮骨教師的帶頭作用，落實到人，加速培養(yǎng)全組教師，每月兩次聽、評課活動。
6、作好資料積累，總結(jié)經(jīng)驗。
五、活動內(nèi)容與時間安排
1、如何指導低年級看圖寫話
2、研究新課標中的閱讀教學
小學校運會活動方案篇二
1、使隊員了解愛護校園的目的意義。
2、懂得保護校園應從身邊做起，從小養(yǎng)成保護環(huán)境的'良好習慣。
1、（主持人）男：無論你走到天涯海角，
（主持人）女：無論你穿過千山萬水，
合：最終――我們還是會再次相會！
男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，
女：因為我們擁有共同的環(huán)境。
男：一個校園就是一個家庭。
女：一同成長，共同創(chuàng)建。
男：新學期里，你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化？
2、播放校園照片。
3、學生發(fā)言說出學校的變化。
4、男：美麗的校園，可愛的花草，都需要我們的保護。同學們，讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。
女：下面請同學們在小組里討論：愛護校園，你們有哪些好辦法？
5、分小組討論，組長記錄。
6、小組長匯報討論的結(jié)果。
7、輔導員指導班長形成倡議書。
小學校運會活動方案篇三
經(jīng)過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。
前期策劃。
中期節(jié)目排練。
后期串聯(lián)。
制作多媒體。
(一)、引入，揭示課題：
1、同學講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個故事大家必須不會陌生。五千年，禮貌史，邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命。今日，我們將在那里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現(xiàn)實意義的話題。
3、揭題：
《禮貌為先，誠信為本》。
(二)、小品表演，蘊涵。
1、小品《當我在路上撿到……》。
2、師述：
其實生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像僅有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備以往教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。
(三)、活動，玩中感悟。
1、游戲《找朋友》。
游戲規(guī)則：隨機發(fā)個每位同學標有a。b、c。d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的'情景下找到自我的組員。組長能夠在一分鐘之內(nèi)對所有同學發(fā)問，但每次只能問一個同學一個問題：你是×組的嗎而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自我的時候謊稱自我是。這些都會造成一些誠信沖突。)。
2、宣布結(jié)果。
(經(jīng)過欺騙手段取得勝利將減去相應人數(shù)的組負)。
3、各抒己見。
(……)。
1、采訪《學校隨手扔現(xiàn)象》。
展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。
2、隊員甲：
我相信大家對這些圖片應當不會感到陌生，因為這些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在那里，我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。
學生討論：略。
3、隊員乙：
其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現(xiàn)象就能夠避免，那么就讓我們從此刻做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環(huán)境。
1、師述：
今日，我們在那里舉行這場聚會，感悟到：禮貌為先，誠信為本。讓我們做禮貌人，行禮貌風，做時代少年。讓我們一齊來唱首道德歌，共同邁向完美的明天!
2、全班同學合唱道德歌，
在歌聲中，班會結(jié)束。
(掌聲響起……)。
經(jīng)過學生參與的環(huán)節(jié)互動，體現(xiàn)學生經(jīng)過“明禮誠信”，認知、確定、行為等方面素質(zhì)的提高。在實施過程中，運用故事、小品、游戲、現(xiàn)場采訪、歌唱等學生樂意理解的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。
小學校運會活動方案篇四
為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術(shù)才華和精神風貌，學校決定舉辦“我是大歌星”校園歌手比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
5月8號上午10：00，一、二年級選手比賽；
5月8號下午3:00，三、四年級選手比賽；
5月9號上午10:00，五年級選手比賽。
汶源講堂。
演唱形式不限，獨唱、合唱均可。
1．歌曲內(nèi)容健康向上，形式活潑；（1分）。
2．音色明亮，有較好的音質(zhì)，音調(diào)、唱詞準確，吐字清新；（3分）。
3．理解歌曲內(nèi)涵，恰當把握旋律節(jié)奏，歌曲處理及動作設計到位；（3分）。
4．具有一定的演唱技巧，綜合素質(zhì)佳；（2分）。
5．歌手儀表端莊，儀態(tài)自然，服裝整潔。（1分）。
******。
******。
1．打分采用十分制，評委現(xiàn)場打分；
2．按級部評選出“校園小歌手”一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名，并按規(guī)定計入班級量化積分。
1．參賽順序由各級部抽簽決定，于5月7日上午大課間交到音樂組辦公室；
2．每位參賽選手必須自備歌曲伴奏。服裝、化妝自行準備；
3．參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權(quán)；
4．各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。
小學校運會活動方案篇五
為了進一步推動我校體育工作的開展，提高我校田徑運動水平，增強學生身體素質(zhì)，經(jīng)研究，定于__年_月_日舉辦我校秋季田徑、趣味運動會。希望各班加緊選拔訓練，充分做好賽前的準備工作，爭取取得優(yōu)異成績。
一、競賽的時間和地點。
時間：__年_月_日。
地點：田徑場、籃球場。
二、領導小組。
為加強領導工作，設立運動會工作小組，負責活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。
組長：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。
副組長：楊建春、陳英。
宣傳組：教導處、德育處、大隊部、各班主任。負責協(xié)調(diào)運動會期間的各項工作，如：班級動員、報名等。
競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組：總務處、醫(yī)務室。負責物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。
三、參賽單位。
參賽單位：全體學生，以班級為單位。
一、二年級：趣味賽。
三——六年級：田徑運動會、集體賽。
四、比賽項目。
趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4x10往返跑、繞桿跑接力。
集體賽：拔河（除一、二年級）。
田徑：
徑賽：60米、100米、200米、400米、4x50米接力。
田賽：蹲踞式跳遠、壘球、鉛球。
五、參賽辦法。
田徑項目：每名運動員限報2項（接力不算其中），競賽、田賽每個項目限報4人；接力每班出一支隊伍（兩男兩女）。
趣味賽項目：每人限報2項，每項限報12人（除接力賽）。
集體項目：拔河，除一、二年級每班派一支16人隊伍參賽，8男8女。
（二）參賽隊運動員必須思想進步，身體健康。
（三）嚴禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現(xiàn)則取消該項成績，且扣班級總分10分。
六、競賽辦法。
（一）比賽方法和要求：
1、比賽采用預決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠試跳各3次，取最好成績。
2、運動員比賽前20分鐘到檢錄地點進行檢錄。
3、徑賽、田賽項目發(fā)生時間沖突，田賽服從徑賽，運動員必須主動向田賽項目負責裁判請假，待徑賽結(jié)束，返回田賽項目繼續(xù)比賽。如返回時錯過的輪次不補（可向裁判要求提前比該輪）。
（二）計分方法：單項按9、7、5、3、2、1計分。
七、錄取名次與獎勵。
1、單項取前六名積分，拔河、接力項目取前三名（五、六年級取二名）積分雙倍積分。
2、團體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者。
八、報名。
各班于__年9月23日放學前，交報名表至綜合組陳老師，一經(jīng)報名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質(zhì)的學生采取不同要求。
2、未盡事宜，另行通知。
運動會工作條例。
1、全體班主任、裁判員、大會工作人員必須樹立“安全第一”的思想，對運動會各個環(huán)節(jié)都要有嚴密的防范措施，做到不出事故，確保安全。
2、切實注意運動員飲食衛(wèi)生，關(guān)愛學生。運動員有病若參賽影響身體健康的，不得參賽。
3、對裁判員、大會工作人員的要求：仔細檢查運動場地及器械，不安全的應立即整修更換。保管好運動器材，終點裁判員要配合有關(guān)人員做好終點護理工作。投擲區(qū)要做好賽前清場工作。
4、對運動員的要求：聽從大會指揮，要有集體觀念，嚴禁單獨外出，有事要向班主任請假，經(jīng)同意方可離開。比賽期間禁止在場地上追逐及自搞投擲活動。自感身體不適，要及時報告老師，以便及時得到幫助，無法參賽的可向班主任請假并放棄比賽。
運動會比賽時的安全工作由裁判員、工作人員、班主任共同負責。
5、上述要求，大會全體裁判員、班主任以及運動員要自覺遵守，做到各負其責，互相配合。對玩忽職守而發(fā)生事故造成不良后果的要追究相關(guān)人員責任。
開幕式、閉幕式流程。
開幕式。
一、8點00分：候場完畢。
二、主持人就位。
三、國旗隊，鼓號隊入場。
四、各班級隊伍入場。
五、領導嘉賓入場。
六、全體肅立，升國旗奏唱國歌。
七、校長致開幕詞并宣布__學府實驗小學校第二屆秋季運動會即體育節(jié)開幕。
八、裁判員、運動員代表宣誓。
九、各班級退場至指定位置，運動會比賽開始。
閉幕式議程。
一、宣布比賽成績，頒發(fā)獎狀。
二、校領導講話。
三、宣布運動會閉幕。
小學校運會活動方案篇六
為有效防范重、特大安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患，事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，并且在第一時間充分調(diào)動各方面力量投入搶險救助工作，根據(jù)《國務院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》及上級主管部門的要求和有關(guān)法律法規(guī)結(jié)合我校教育實際，特制定本預案。
一、組織領導
處理重、特大安全事故，要按學校分級管理的原則。學校發(fā)生安全事故，要立即報告當?shù)卣蛥^(qū)教育主管部門。同時學校應組織、指揮、調(diào)度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大。學校領導應及時趕赴現(xiàn)場主動參與組織搶險救助工作。
二、職責
1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，年級負責人為本年級安全責任人?；顒悠陂g班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關(guān)領導報告。
2、活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體
3、脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級負責人迅速組織好本班本年級學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。
三、報告制度
凡發(fā)生師生有死亡，或較大直接經(jīng)濟損失的重、特大安全事故，必須在1小時內(nèi)電告教育主管部門，并在12小時內(nèi)附上文字報告，報告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況以及經(jīng)濟損失狀況。由區(qū)教育主管部門轉(zhuǎn)報縣教育主管部門和區(qū)政府，同時通知有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場實施搶險救助工作。
四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法
1、安排人員負責有序疏散人群。
2、要用學到的安全知識進行自救。
3、及時送到急救中心或打120。
4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
5、最后要查明事故原因，追究相關(guān)責任人。
6、學校事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料。
7、組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數(shù)，搶救傷員等情況。
8、發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。
9、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
五、事故調(diào)查
安全事故發(fā)生后，學校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護工作。事故調(diào)查必須采取“四不放過”原則（事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過；師生員工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過），任何部門或個人不得違反規(guī)定，隱瞞事故調(diào)查。
六、本方案未盡事宜，按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度執(zhí)行
一、指導思想
根據(jù)區(qū)教研室的精神，為了創(chuàng)新校本教研形式，爭創(chuàng)特色教研團隊，打造快樂高效課堂，以提高課堂教學效率為突破口，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式真正提高老師的教科研水平。以促進學生全面發(fā)展，提高學生學習能力，進一步深化教學改革，全面提高學科質(zhì)量。
二、活動目標
1、進一步規(guī)范教師的常規(guī)教學行為，立足于提升課堂教學效率。
2、加強教師教研能力，提高團隊意識。
3、增強教師創(chuàng)新意識，打造適合學校學情的教學模式。
三、主要內(nèi)容
1、 抓好學校常規(guī)工作，包括備課、上課、作業(yè)、業(yè)務學習等的常規(guī)檢查。
2、上好“每人一節(jié)公開課”活動，并針對上課情況，做好教研工作，將反思、意見落實到以后的上課當中。
3、響應上級教研活動，促進學校老師業(yè)務提升
4、組織好每一次的單元測評。 教師選題時要注意知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。并寫好每一次單元測評分析。
5、加強校際交流學習：到外校聽課、學習考察的老師，要把外校先進的教育理念和教學方法引進來，把每一次聽課、考察情況形成書面文字作為交流材料，撰寫總結(jié)經(jīng)驗、案例反思等。
6、加強微課程的創(chuàng)作，在去年的基礎上，進一步做好微課程的工作，并會使用微課程進行教學。
四、活動時間和具體教研內(nèi)容
1、第三周：教研團隊的計劃傳達。（集體活動）
2、第五周：集體進行微課程教研。
3、第九周：進行教材通研，特別是期中檢測教學重點、考試考點的研討。
4、第十三周：期中學科考試及學情分析教研。
5、第十五周：每人一堂公開課評課
6、第十八周：進行教材通研，本冊教材考點的研討。
7、參加各級上教育行政部門組織的培訓或研修。
五、教研活動要求
1、根據(jù)學校統(tǒng)一部署和學校實際情況，訂好本學期教研活動計劃。
2、以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導處要參與指導，起專業(yè)引領作用。
3、在學校統(tǒng)一領導下，教研組由教研組長組織在每周二，按計劃進行教研活動。教師應準時參加教研活動，不得無故缺席。在活動時，教師應積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。認真記錄，并寫好心得體會。
4、學期結(jié)束時，把本學期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教導處，教研組長還應提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學實踐中的點滴經(jīng)驗。
為進一步加強學校團隊干部隊伍建設，不斷提高學校團隊干部的整體素質(zhì)和業(yè)務能力，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校團隊工作的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，集中展示我校團隊工作和活動的成果，進一步加強團組織和少先隊建設，確實發(fā)揮學校團隊組織在加強和改進學生思想道德教育工作中的'積極作用，現(xiàn)特此擬定如下方案：
一、活動主題：祖國發(fā)展我成長，我與祖國同奮進。
二、活動內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動主題，參照主題團日（隊會）活動形式和要求，結(jié)合紀念改革開放三十年、北京奧運會勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀念為重點，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務青少年學生成長成才工作目標，強調(diào)實踐和體驗教育基本途徑進行創(chuàng)意設計。
中學生主題團日活動設計主要包括：團員意識和團的先進性教育；人生觀、價值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動等。
素質(zhì)拓展（包括 “雛鷹爭章”活動、科學素質(zhì)普及行動、平安行動、心理健康行動、陽光體育運動等）；4、紅領巾共促和諧（包括手拉手互助活動、紅領巾學雷鋒志愿行動、和諧社區(qū)及和諧校園建設等）。
五、參賽對象：全縣各中學團委、團支部，中小學校少先隊大隊和中隊。各中學團委書記和少先隊總輔導員必須參賽，并鼓勵和組織其他學校團隊干部和教師參賽。
六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團和少先隊兩個組別參賽和評獎。參賽者必須于2015年11月30日前將參賽活動方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到http://）和圖片資料（五張以上）送交團學少部，主辦單位將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團隊主題活動專題片，并從獲獎活動方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團隊主題活動匯編》。
七、獎項設置：大賽分學校共青團和少先隊兩個組別，各組分別評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
八、參賽要求
1、提高認識，加強領導。全縣各團隊組織要充分認識舉辦主題團日（隊）活動方案創(chuàng)意設計展示大賽對推動團干和輔導員隊伍建設的重要意義，確實加強對活動的領導和指導，以賽促訓，確實提高廣團隊工作者的工作能力和業(yè)務水平。
2、精心組織，認真實施。各學校團隊組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強指導，為大賽和活動的順利開展營造氛圍、創(chuàng)造條件，組織團干部、大隊和中隊輔導員設計方案、開展活動，確保主題創(chuàng)意設計展示大賽各項工作和活動的順利開展。
3、廣泛參與，務求實效。各相關(guān)學校要廣泛動員，組織團干部和少先隊大、中隊輔導員參與活動、參加比賽，在精心設計活動方案的基礎上，認真開展主題團日和隊會活動，在參與大賽和活動的過程中，使團的干部和輔導員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。
小學校運會活動方案篇七
目前，學生使用手機現(xiàn)象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長和學生的聯(lián)系。它在帶給我們便利的同時，也給中學生的成長帶來許多隱患。比如：有的學生在上課時用手機與朋友互發(fā)短信聊天；心智尚不成熟的學生往往會被各種不良手機信息所迷惑，如中獎、交友騙局，甚至黃色不健康的信息，從而對學生的身心健康產(chǎn)生不利影響。為凈化校園環(huán)境，促進學生健康成長，營造積極向上的學習氛圍，經(jīng)教育局研究決定在全縣開展一次禁止學生帶手機進校園的專項整治活動。為了將此項活動開展得有實效，特制定如下實施方案。
凈化校園環(huán)境，營造良好的校風、學風，促進學生健康成長。
所有學生不得以任何理由攜帶手機進入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校有權(quán)當場收繳，收繳的手機由學校統(tǒng)一保管，學期末由家長簽字領取，沒有家長領取的，學校封存保管至學生畢業(yè)后返還。
對違反規(guī)定的學生，學校給予批評教育，一年內(nèi)不得享受學校各類資助，并通知家長和學校簽訂協(xié)議書；屢教不改的，給予記過處分直至勒令退學。
（一）制定方案。
由老師討論各方面情況，起草實施方案，經(jīng)校長審核決定。
（二）宣傳教育。
1、印發(fā)《關(guān)于禁止學生攜帶手機告家長書》，營造氛圍，加大師生家長的知曉率。
2、各班級要加大宣傳力度，召開一次“做文明學生、拒絕手機進校園”的主題班會，讓每一位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。
3、發(fā)放《告學生家長書》，班主任要進行統(tǒng)計，同時對學生進行深入細致的疏導工作，要求全體學生將手機帶回家，從此不可再帶入學校。
4、各班舉行學生干部會，了解專項整治情況，傾聽學生意見，統(tǒng)一思想，發(fā)揮學生干部的作用，協(xié)助班級、學校做好相關(guān)工作。
5、各班出一期“凈化校園，遠離手機”的黑板報。
（三）正式實施。
1、各班組織自主清查活動。
2、組成巡查小組對各班進行檢查。
3、加大行政值日巡查力度，在巡查中發(fā)現(xiàn)有學生持有、使用手機的，堅決予以收繳，并登記造冊。
4、任課教師等有關(guān)人員發(fā)現(xiàn)學生有持有、使用手機的，可直接沒收移交班主任，由班主任按照相應程序處理。
1、對在本次活動中表現(xiàn)好的優(yōu)秀學生干部給予獎勵。
2、通過學生座談、問卷調(diào)查等手段時刻跟蹤年級整治情況，并及時通報相關(guān)情況。
xxx。
20xx年3月1日。
小學校運會活動方案篇八
一、活動宗旨：
為全面貫徹落實《義務教育英語課程標準(20__版)》，深化英語教學改革，進一步加強全市義務教育階段學生英語聽說能力教學，不斷提高英語教學水平,市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的指導意見》。為此，我校專門制定了落實方案，根據(jù)落實方案的活動計劃，為了激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生英語語感，充分調(diào)動學生學習英語的積極性，并給學生提供展示英語才能的舞臺，特舉行__小學“小學生英語口語風采大賽”。
二、指導思想：
全面貫徹《義務教育英語課程標準(20__版)》，認真落實《臨沂市教育局關(guān)于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的指導意見》，進一步提高學生學習英語的興趣，進一步擴大英語聽說活動的參與面，促進學生英語聽說能力的進一步提高。
三、活動主題：“快樂英語大家說”
四、比賽對象：全校(鄉(xiāng)/鎮(zhèn))三至六年級學生，每班限報10人。
五、活動方式：
各班(學區(qū))先根據(jù)比賽的內(nèi)容設置及評分標準進行初賽，評出優(yōu)秀選手參加全校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的決賽。
決賽時間：____年__月__日----x月x日。
六、決賽地點：
七、比賽形式及程序：
1、抽簽決定出場順序。
2、比賽分為五大項：自我介紹、自由交際、口語表達(僅限五六年級)、朗讀技巧、才藝展示，每個項目分別有評委。
3、選手進入考場后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進行比賽。評委老師利用打分表進行打分，最后交統(tǒng)計老師進行成績統(tǒng)計與分析。
八、評獎辦法：
根據(jù)總成績評出團體一等獎1名，二等獎3名，三等獎2名。
個人單項獎：每個單項設一等獎10名，二等獎30名，三等獎20名。
個人總分獎：一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。
九、評分標準及評委組成。
(一)評分標準(各項根據(jù)實際情況酌情打分)：
1、聲音宏亮，口齒清楚。
2、語音正確，語調(diào)自然。有感染力。
3、語句通順、流暢，語感好。
4、音色、音質(zhì)。
5、說唱時節(jié)奏恰當，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。
6、臺風。動作表演嫻熟、優(yōu)美、大方;表情豐富，有角色的變化;眼神參與有對象感。
(二)評委組成：
自我介紹：__x。
自由交際：__x。
口語表達：__x。
朗讀技巧：__x。
才藝展示：__x。
小學校運會活動方案篇九
為了加強學校安全管理，維護學校正常的教學秩序，保障師生的人身安全，切實加強學校安全教育，增強全體師生的安全防范意識和自護自救能力。5月12日下午3時50分，學校舉行模擬火災緊急疏散演練活動。正在教室上課的學生在教師的組織帶領下，迅速并安全有序地撤到學校操場內(nèi)，整個疏散演練活動用時5分鐘。
學校始終堅持把安全工作放在首位，全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的方針，通過系列教育活動在全校形成了一個“校園安全共擔當，和諧生活同分享”的濃厚氛圍。結(jié)合學校實際情況，開展了形式多樣的'安全教育活動。通過活動不斷增強安全防范意識，加強對學生安全意識和安全知識的教育，堅決杜絕意外事故的發(fā)生，注意加強校內(nèi)安全隱患的排查和管理，為我校各項工作正常開展保駕護航。
為了開展好本次疏散演練，我校邀請了鎮(zhèn)派出所指導員吳建中同志參與指導，精心安排好各個工作崗位，并落實好崗位職責，組織好培訓，使各教師熟悉操作規(guī)程，確保了活動的安全有效，活動收到了預期效果。
小學校運會活動方案篇十
今年3月28日是第xx個全國中小學生安全教育周（日）活動。根據(jù)教育部基礎一司《關(guān)于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x號）要求，為切實提高中小學生（幼兒）預防校園暴力的意識和能力，保障中小學生（幼兒）安全健康快樂成長，縣教育局將在x市學校安全教育平臺上開展xx縣中小學生（幼兒）“預防校園暴力﹒共建和諧校園”的專題教育活動。為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學?！被顒?，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結(jié)合我校實際，特制定本活動方案:。
“預防校園暴力共建和諧校園”
全校學生及家長。
20xx年3月28日－4月18日。
（一）此次預防校園暴力專題分為：學校版和家庭版。
1.學校版由教師（班主任）組織對學生進行教育，目的是培養(yǎng)學生的團結(jié)友愛、互幫互助意識，提高預防和應對校園暴力的意識和能力等。
2.家庭版由家長和學生共同完成，目的是讓家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護的意識和能力等。
（二）組織開展“六個一”活動。
1.舉行一次啟動儀式。3月28日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
3、邀請邊防所干事賴德木到學校為全體師生學生舉行一次以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題的法制報告會。
4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題（學習宣傳安全知識）的黑板報，學校將組織檢查評比。
5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
6、組織開展一次以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
1.學校版：教師（班主任）通過“xx市學校安全教育平臺”提供的相關(guān)資源，在課堂上進行教學（《學校參與流程》見附件一）。
2.家庭版：家長和學生通過“xx市學校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成專題學習了（《家庭參與流程》見附件二）。
1.精心組織：各學校要召集有關(guān)人員認真研究，對“預防校園暴力”專題教育的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。
2.加強督查：縣教育局、各學區(qū)要對各學校的開展情況進行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。
學校在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各班級、家長的詳細完成情況。
1、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日（周）活動的組織領導，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結(jié)合“安全教育日（周）”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有落實整改的措施。
4、學校召開專題會議，布置相關(guān)工作。
20xx年3月27日。
小學校運會活動方案篇十一
“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知，千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，更是表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。感恩教育應以活動為載體，讓學生從活動中體驗感恩，并回歸現(xiàn)實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。為了使我校的感恩活動開展的有特色、有意義。
如果我們常心存感恩，人生就會充滿快樂。
1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。
2、懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設校園感恩氛圍。
3、以中隊為單位，召開“感恩的心、感動你我”的主題隊會，并將隊會記錄上交大隊部（第五周）。
一、感激父母養(yǎng)育之恩。（第4周）。
1、“感恩”征文比賽。結(jié)合“三八”婦女節(jié)，舉行“我的媽媽”征文比賽。參考題目：《我的媽媽》、《寫給媽媽的話》、《媽媽的手》、《還給媽媽一個吻》、《我和媽媽在一起》、《媽媽的相冊》，可任選一篇或自擬題目。3至6年級每班選送3篇參加學校的征文比賽。學校將設立獎項，對優(yōu)秀作品進行獎勵。（5周五前上交）。
2、開展為父母多做事（3月7號、8號）。
一、二年級隊員：，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，對父母說聲爸爸媽媽辛苦了。
三、四年級隊員：幫父母洗衣、掃地等家務活動，對父母說知心話。
五、六年級隊員：
1、幫父母洗衣、掃地等家務活動。
2、每人寫一篇《給父母的一封信》，由班主任收齊存放，留待與家長交流使用。
4、以3月5日“學雷鋒日”為契機，開展“心中有他人”學雷鋒活動，可從清除校園衛(wèi)生死角、清除校園內(nèi)的亂涂亂畫，徹底整理一次教室等身邊小事做起，也可走向社區(qū)，幫助孤寡老人等。
5、結(jié)合“312”植樹節(jié)開展感恩大自然系列活動?？勺寣W生在村中（家中）植一棵樹，或為學校的花壇清除雜草，為班級生物角添綠。各班組織同學對校園各自包干區(qū)進行除草活動。
二、感激老師的教誨之恩。（第六周）。
開展學生向老師獻真情活動，自選"五個一"（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心等）來表達對老師的感激之情。開展"尊師重教"活動。要求全體隊員講文明用語，遇到老師自覺敬禮問好，標準語言是"老師早"、"老師好"，聲音洪亮。
三、感激社會和同學間的愛心相助。（第七周）。
大力倡導同學之間友愛互助之風，結(jié)合學生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動大家開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學、朋友以及社會上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學之間互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。同時，也讓學生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會。
四、學唱一首感恩歌曲活動。利用學校廣播站定時播放"感恩歌曲"，音樂課堂教學力爭讓學生會傳唱一首感恩歌曲。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。
五、開展"緬懷革命先烈，感恩幸福生活"活動。（第8周）。
清明節(jié)到來之際，各班利用班隊課組織學生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片，讓學生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，學習革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。
小學校運會活動方案篇十二
根據(jù)某省“大力開展青少年上冰雪活動”的要求，省教育廳《關(guān)于開展20xx百萬青少年上冰雪活動的通知》，本著實事求是的原則，我校決定因地制宜地開展冬季戶外體育活動。我校以豐富學生在校園的學習生活，增強學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛為指導思想，制定冬季戶外體育活動方案。
20xx年11月中旬召開“冰雪活動”動員會，20xx年11下旬—12月組織冰雪系列活動，迎接我校冬季運動會。
為了切實加強“上冰雪”活動的組織領導，組織成立“上冰雪”
活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：
我校將根據(jù)地理位置，充分利用現(xiàn)有的條件，積極努力創(chuàng)建各種冰雪活動項目，大力營造校園冰雪文化氛圍。讓冰雪活動在校園全面鋪開，大力開展冬季體育活動。
1、課間操。
本的“上冰雪活動”，我校課間操堅持冬季長跑活動，今年陽光體育冬季長跑活動的主題是“陽光體育與快樂校園同行”，鍛煉學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。通過整齊的步伐、響亮的口號，彰顯了廣大師生奮進的激情和青春光彩，展現(xiàn)班與班之間班風班貌、團結(jié)精神的比賽。
2、課間活動、午休。
認真組織好學生開展踢毽子、跳繩等有意義的冬季戶外體育活動，利用已澆冰場讓學生能夠進行一些簡單的冰上活動，如：抽冰尜、滑冰等。并做好對學生的安全教育工作。
3、組織競賽。
（1）首先營造冰雪文化的氛圍，通過上網(wǎng)、上課、查資料，讓學生了解有關(guān)冰雪的由來，冰雪活動的歷史。組織一次“冰雪征文”活動，提高對冰雪的熱愛和興趣。
（2）開展一次“冬季運動會”比賽。運動會競賽項目：
集體項目：十人跳大繩、二十人拔河個人項目：踢毽子、跳繩、壘球。
1、為保障冰雪活動的開展，學校各部門高度重視安全工作，班主任、政教處、體育教師要通過多種途徑，提高學生安全防范措施。
2、放學前后時間內(nèi)的冰上活動，學校要派專人負責，強化管理，杜絕意外傷害事故的發(fā)生，保證活動安全有序進行。
3、總務處要協(xié)助體育教師澆建好學校冰場，為學生提供良好活動場所。
小學校運會活動方案篇十三
以“全國青少年足球工作電視電話會議”精神和《中國足球改革發(fā)展總體方案》為指導，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，堅持“健康第一，以球健體”的原則，以校園足球為載體，通過廣泛開展校園足球活動，培養(yǎng)中小學生足球興趣，形成具有我區(qū)特色的校園足球文化，讓足球成為廣大中小學生終身受益的體育鍛煉方式，促進中小學生身心健康發(fā)展。
1、20xx年，舉辦我區(qū)足球進校園活動啟動儀式;足球課深入到全區(qū)每一所中小學校，將“足球教學”列入體育教學計劃，每學期每班至少開設兩節(jié)以上足球課;組織中小學校體育教師的足球培訓及教學研討活動;嘗試建立一定規(guī)模中小學校園足球聯(lián)盟并組織比賽或者校際間的足球交流活動，為參加全市中小學生足球聯(lián)賽做好準備。
2、20xx年，按照全區(qū)中小學?？倲?shù)的10%----15%的比例評選香坊區(qū)足球特色學校，遴選推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;加強教練員、裁判員的培訓工作;組織召開香坊區(qū)中小學生足球(小學7人制，中學5或7人制)比賽。參加全市中小學生足球聯(lián)賽，力爭取得好成績。
3、20xx年，繼續(xù)開展區(qū)級足球特色學校評選及推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;開展中小學校足球社團活動，鼓勵學校開展足球文化節(jié)、足球夏(冬)令營等活動;加大我區(qū)中小學生足球比賽規(guī)模和場次，逐漸形成聯(lián)賽制。
1、各學校校長要高度重視足球進校園工作，親自負責活動組織工作，進一步建立健全和完善組織機構(gòu)，實行校長負總責、分管校長具體負責的工作機制。將足球項目納入學校教學計劃，開設足球課程，加大體育課教學計劃中足球課程課時，加大投入，不斷改善足球活動場地和設施條件。
3、營造濃厚的校園足球氛圍。各中小學校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、班會課等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況，營造一個領導重視、學校支持、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。
4、支持學校組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。確保安全的前提下，鼓勵各中小學校之間開展足球友誼賽等互動、交流活動。
5、加強師資隊伍建設。重視校園足球教練員隊伍建設，每年選送相關(guān)教師、足球教練員到省、市參加培訓。
6、學校要高度重視安全問題，加強安全教育，責任到人，在開展校園足球活動過程中嚴防意外傷害事故的發(fā)生。同時各中小學校必須組織參加足球活動的學生購買意外傷害事故保險。
成立區(qū)中小學校園足球工作領導小組，區(qū)中小學校園足球工作領導小組。負責我區(qū)中小學校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和實施，負責對我區(qū)中小學校園足球活動的檢查指導和評估。
小學校運會活動方案篇十四
根據(jù)國家體育總局教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xx]54號)要求，為推動我省校園足球活動的開展，經(jīng)省體育局和省教育廳研究，特制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實7號文件、省委9號文件精神，配合全省“百萬學生陽光體育運動”的開展，以在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅持一個結(jié)合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為校園足球活動的開展提供保障;以增強體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
(一)成立組織機構(gòu)。
組長：趙芳。
副組長：司武剛章娣。
成員：吳勇張彪陶文治各班班主任。
(二)確定布局班級。
根據(jù)《全國青少年校園足球活動實施方案》要求，組織足球聯(lián)賽。
1、全校共有班級20個。
2、每年定點定時舉行足球賽。
(三)明確職責分工。
體育組和各班班主任要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球活動的組織和推動工作。
1、體育組負責足球競賽組織，專業(yè)技術(shù)訓練與指導。
2、各班班主任組織好球隊的訓練和人員的出席。
(四)要求。
1、必須由主管校長負責學校足球工作，并設立專門機構(gòu);。
3、要求組織足球教師(教練)參加相關(guān)的培訓;。
5、必須組織校內(nèi)班級間和年級間的比賽。
小學校運會活動方案篇十五
濟陽縣新市鎮(zhèn)中心小學。
承辦單位。
新市小學體育組。
四、五、六年級。
地點新市小學操場。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生。
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）。
4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。
1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的'球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外）。
號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
1、裁判長：
裁判員：
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
文明競賽隊評分標準。
小學校運會活動方案篇十六
通過活動，為學生提供展示舞臺，培養(yǎng)學生積極向上的'心態(tài)和良好的競爭意識，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。
1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。
1、報名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報名；
小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案。
3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）。
四年級：第15周星期二下午；
五年級：第15周星期三下午；
六年級：第15周星期四下午。
分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。
單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。
音準、節(jié)奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。40分。
表演：大方得體，表現(xiàn)力豐富、生動，動作優(yōu)美，符合演唱內(nèi)容的需要。40分。
服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機結(jié)合。20分。
小學校運會活動方案篇十七
為保障賽事活動順利開展，特成立本次足球比賽組委會，協(xié)調(diào)本次活動全部工作。
組委會名譽主任：文明。
主任：汪長生。
協(xié)調(diào)組：黃年波、龔青松（負責所有足球比賽的組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)計、裁判工作）。
后勤組：但文潔（負責比賽的接待、醫(yī)療保障、場地布置、器材的購買安置及發(fā)放、獎杯獎品的保管發(fā)放工作）。
宣傳組：涂林芬、賀洲（負責賽事的攝影及宣傳報道工作）。
裁判組：談秋實、張春華、高彬、柯斌華、高蘭州、陳剛、萬忍、李杰、李作文等（負責賽事的裁判工作）。
區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局。
協(xié)辦單位：梁子湖區(qū)太和中學、梁子湖足球俱樂部。
1、賽前每隊代表必須在《公平競賽承諾書》上簽名，承諾尊重裁判、對手和賽事組織人員，嚴格避免使用危險動作。組委會依據(jù)各隊提交的運動員身份證號集中購買賽事期間運動團體意外傷害保險，最高賠付50000元（醫(yī)療保險10000元），如有意外發(fā)生，各隊在1個小時內(nèi)向組委會申請啟動保險理賠。
2、比賽裁判員（主裁判：聘請省級專業(yè)裁判員；第二裁判由輪空球隊選拔裁判員擔任，在主裁判不能保證的特殊情況下履行主裁職能），邊裁由各隊推薦兩人擔任，按賽事錯開原則由輪空球隊進行安排。
3、各隊參賽服裝要統(tǒng)一，比賽期間禁止球員更換球衣號碼。球員只允許穿膠底或碎釘運動鞋參加比賽，嚴禁穿尖釘、刀釘?shù)踪|(zhì)運動鞋，賽前由裁判員清查。
4、每場比賽，各隊必須提前15分鐘到達比賽場地，做好比賽準備工作。比賽裝備及后勤保障由各球隊自行解決。球隊啦啦隊﹑助威團由各隊自行組織通知。
5、比賽采用8人制，時間為80分鐘（上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘），初賽不設加時賽，決賽階段加時賽上﹑下半場各10分鐘，采用"點球決勝"規(guī)則。
6、比賽分初賽、半決賽、決賽。
初賽采用單循環(huán)制，半決賽和決賽均采用一場定勝負制。
初賽每勝一場得3分，負一場得0分，平一場得1分，按各隊積分多少決定名次，積分多者，名次列前；如積分相等，凈勝球多者名次列前；如凈勝球相等，進球多者名次列前；如進球數(shù)相同，按勝負關(guān)系決定名次；如平局，則由比賽組委會審批加賽。
以初賽排名前四確定半決賽資格，初賽排名第一與初賽排名第四隊伍爭奪決賽名額；初賽排名第二與第三球隊爭奪決賽名額。
兩場半決賽負者爭奪季軍，勝者爭奪冠軍。
7、每場比賽每隊最多可以替換四名隊員。
9、比賽采用國家體育總局最新審定出版的《足球競賽規(guī)則》。球隊如對比賽過程及結(jié)果有異議，可向組委會提出申請，由組委會進行仲裁。
10、主辦單位保留對本次活動的解釋權(quán)。
1、各隊球員不得聘請職業(yè)球員和專業(yè)在校生，如發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定球員則禁止該球員上場比賽，并取消該隊體育道德風尚獎評選資格。組委會將各隊隊員名單（身份證）整理成電子版交各隊互審。
2、凡超過規(guī)定的開球時間15分鐘不到的球隊，以棄權(quán)論處，判對方隊以3∶0獲勝。
3、在比賽過程中因不服從裁判判決，故意中斷比賽，時間超過5分鐘即為罷賽，將取消該隊該場比賽資格，已有成績無效，比賽判該隊0:3告負。
4、比賽運動員和工作人員無論在本場比賽時或比賽前后，在場內(nèi)或場外，如有毆打辱罵裁判員、對方運動員、工作人員等惡劣行為，取消該名隊員比賽資格，并禁賽一場；工作人員停止其活動資格。
比賽設冠﹑亞、季軍，頒發(fā)獎杯、證書。設立體育道德風尚獎、最佳射手金靴獎、最佳運動員金球獎各一名，頒發(fā)證書；設立優(yōu)秀表現(xiàn)獎四名，頒發(fā)證書。
獎金：冠軍3000元，亞軍2400元，季軍20xx元，第四名1500元第五名1000元，體育道德風尚獎、金靴獎、金球獎各獎500元，優(yōu)秀表現(xiàn)獎300元。
比賽時間。
對陣球隊。
1、11月19日（周三）14:00。
留云生態(tài)隊vs供電公司足球隊。
2、11月19日（周三）15:40。
區(qū)直機關(guān)足球隊vs太和鎮(zhèn)足球隊。
太和鎮(zhèn)足球隊vs政法聯(lián)隊。
留云生態(tài)隊vs區(qū)直機關(guān)足球隊。
政法聯(lián)隊vs供電公司足球隊。
太和鎮(zhèn)足球隊vs留云生態(tài)隊。
政法聯(lián)隊vs區(qū)直機關(guān)足球隊。
太和鎮(zhèn)足球隊vs供電公司足球隊。
留云生態(tài)隊vs政法聯(lián)隊。
區(qū)直機關(guān)足球隊vs供電公司足球隊。
初賽第一名vs初賽第四名。
12、12月1日（周一）15:40。
初賽第二名vs初賽第三名。
13、12月4日（周四）10:00。
第十一場負者vs第十二場負者。
14、12月4日（周四）14:00。
第十一場勝者vs第十二場勝者。
12月4日下午16:00閉幕式。
（備注：如因天氣、賽事排名等原因延期比賽，由組委會另行通知。）。
小學校運會活動方案篇十八
承辦單位。
新市小學體育組。
四、五、六年級。
地點新市小學操場。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生。
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）。
4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。
1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外）。
號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
1、裁判長：周濤。
裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕。
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
文明競賽隊評分標準。
小學校運會活動方案篇十九
活動內(nèi)容安排如下：
一、參加對象：全校學生。
二、活動時間：清明節(jié)前后。
三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人。
四、活動內(nèi)容：
（一）3月28日，國旗下講話———“緬懷革命先烈”。
（二）3月28日—4月2日紅領巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
（三）開展中華經(jīng)典誦讀活動。
低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習俗，有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事等。
中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
（四）開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
舉辦一場“網(wǎng)上祭英烈”活動，充分利用現(xiàn)代科學技術(shù)，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。
活動形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網(wǎng)祭掃。登陸該活動平臺，可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。
（五）跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等；關(guān)注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象、習俗；談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。
（六）跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。
（七）舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。
五、活動要求：
各負責人要高度重視，認真組織好有關(guān)紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗、全面報道、突出主題。
小學校運會活動方案篇二十
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的`瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！懊衽d是我家，清潔靠大家”，為了能讓全體師生在一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、生活，回族小學特舉行愛護校園環(huán)境活動。
1、提高學生的環(huán)保意識。
2、養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。
全體師生。
12月12日16日。
1、召開主題班會，提出此次活動主題愛護環(huán)境，從身邊做起，發(fā)起倡議。
2、舉行徹底掃除校園垃圾、清理衛(wèi)生死角活動。
3、征集愛護校園花草警示語活動。
4、進行個人衛(wèi)生大檢查好的。
回族小學少先隊。
20xx年xx月xx日。
小學校運會活動方案篇二十一
為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
1、以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的`良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。
活動主題：快樂足球、活力足球。
領導小組組長：
副組長：
成員：各班班主任、學科教師。
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：
組員：學科教師。
職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關(guān)培訓；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的`管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
（一）、學校通過足球技術(shù)比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
（二）、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。
（五）、比賽時間：5—6月每天下午第二節(jié)課后。
（六）、比賽辦法：
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限。
5、比賽時各班主任必須到場。
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時內(nèi)進行答復。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
評選優(yōu)勝獎及組織獎。
職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。
xx。
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