心得體會是一種通過文字表達自己內(nèi)心感受和體驗的方式。寫心得體會時，可以結(jié)合具體案例或?qū)嶋H經(jīng)驗，用事實和細節(jié)來支撐自己的論述和觀點。接下來是一些深入淺出的心得體會寫作范文，希望可以給大家提供一些思考和啟示。
足球課題心得體會篇一
足球作為世界上最受歡迎的運動之一，一直以來都受到廣大球迷和研究人員的關(guān)注。在我進行足球課題研究的過程中，我結(jié)合了自己的觀察和分析，不僅對足球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢有了更為深刻的認識，還對足球?qū)€人和社會的影響有了新的理解。以下是我對足球課題研究的心得體會。
第一段：引言。
足球課題研究是一個廣闊而且多方面的領(lǐng)域，涵蓋了足球的歷史、規(guī)則、技巧、戰(zhàn)術(shù)、競賽、經(jīng)濟等多個方面。通過深入研究足球這一體育項目，我們不僅可以了解到足球作為一項體育運動的魅力所在，還可以從中發(fā)現(xiàn)足球?qū)ι鐣蛡€人發(fā)展的積極影響。
第二段：足球?qū)€人的影響。
足球作為一項有爭議性的體育運動，對個人的影響是多重的。從個人技能和體質(zhì)上來說，足球訓練可以提高身體素質(zhì)、敏捷性和協(xié)調(diào)性，鍛煉球員的機動性和反應能力。通過與隊友和對手的配合，足球還可以培養(yǎng)人的團隊意識和溝通能力。此外，足球比賽的競爭性和挑戰(zhàn)性，還可以培養(yǎng)球員的自信心和堅毅精神。這些對個人的培養(yǎng)將在工作和生活中產(chǎn)生深遠的影響。
第三段：足球?qū)ι鐣挠绊憽?/p>
足球運動作為一項全球參與度最高的運動，對社會的影響也是廣泛而深遠的。首先，足球可以促進社會團結(jié)和和諧。人們熱愛足球，喜歡圍繞著足球比賽，從不同的階級、種族和地域聚集在一起，共同享受比賽帶來的樂趣。其次，足球可以培養(yǎng)青少年的道德品質(zhì)和社交能力。通過參與足球活動，青少年可以學習到正義、公平、尊重和團隊合作等價值觀念。最后，足球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也為社會創(chuàng)造了就業(yè)機會，為經(jīng)濟增長做出了貢獻。
足球課題研究雖然有著廣泛的應用前景，但同時也存在著一些局限性和挑戰(zhàn)。首先，足球作為一項復雜的體育運動，其研究需要全面而深入的了解各個方面的知識。足球研究人員需要全面的專業(yè)知識和無限的熱情。其次，足球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展問題也需要足球研究人員關(guān)注和解決。例如，如何實現(xiàn)足球產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、如何提高足球運動員的素質(zhì)和能力等都是足球課題研究中需要考慮的問題。
第五段：結(jié)語。
足球作為一項全球性的體育項目，對個人和社會都有著積極的影響。通過對足球課題的研究，我深入了解了足球的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，也認識到足球?qū)€人和社會的重要作用。同時，足球課題研究也面臨著一些挑戰(zhàn)和局限性，這需要我們加強專業(yè)知識和不斷努力跟進行業(yè)發(fā)展的變化。希望未來足球課題的研究能夠得到更多的關(guān)注和支持，為足球運動的進一步發(fā)展做出貢獻。
足球課題心得體會篇二
在過去的一周中，我有幸參加了一場以足球為主題的專業(yè)培訓課程。通過這次課程，不僅夯實了我對足球運動的基本知識和技能，同時也讓我對足球的魅力與價值有了更深刻的認識。在接下來的文章中，我將分享我在這次課程中所獲得的心得和體會。
參加這次足球課題培訓之前，我對自己的期望與疑慮并存。我雖然喜歡足球，但并不自認為是一個足球運動的專家，我對足球的了解也僅僅停留在表面。因此，我期待這次培訓能讓我對足球有更全面的認知，并能提升我在足球運動上的技能。然而，同時我也擔心自己的不足會成為參與培訓的障礙，在一群足球愛好者面前顯得尷尬和不自信。
第二段：全面學習了足球知識與技巧。
幸運的是，這次培訓的導師十分專業(yè)和耐心。他從足球的歷史、規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)等多個方面進行了詳細的講解，并通過大量實例進行了生動形象的演示。我們不僅學到了足球的基本知識，也了解了足球運動在全球的影響力和發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，導師還為我們介紹了一些基本的足球技巧和訓練方法，例如傳接球、盤帶運球、射門等，通過實際操作和訓練，我們不斷提升自己的足球水平。
第三段：感受到足球運動的團隊合作精神。
在這次培訓中，我與其他參與者一起組成了一個足球隊，并進行了多次比賽和訓練。通過這些團隊活動，我深刻感受到足球運動中的團隊合作精神。在比賽中，我們需要相互協(xié)作、互相配合才能取得勝利。每一個隊員都發(fā)揮出自己的特長，為團隊做出貢獻。團隊合作的過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了相互鼓勵和支持，這些對我不僅在足球運動中有所幫助，也對日常生活中的人際關(guān)系有所啟發(fā)。
第四段：足球運動的價值與意義。
通過這次足球課題培訓，我進一步認識到足球運動的價值與意義。首先，足球不僅是一種運動，更是一種文化和精神象征。足球能夠讓人們團結(jié)在一起，跨越國界和文化的差異，共同追求勝利和榮耀；其次，足球也是一種健康的生活方式。足球運動能夠鍛煉人的身體素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，同時也能夠培養(yǎng)人的毅力和堅持不懈的精神；最后，足球運動也是一種培養(yǎng)個人品格的途徑。在足球比賽中，我們需要遵守規(guī)則、尊重對手、團結(jié)合作，這些都是培養(yǎng)人的品德和素質(zhì)的寶貴機會。
第五段：對未來的展望與規(guī)劃。
通過這次足球課題培訓，我對足球的認知和熱愛提升到了一個新的層次，我也更加有信心和勇氣去追求自己在足球運動中的發(fā)展。未來，我計劃繼續(xù)深入學習和研究足球，拓寬自己的視野，提高自己的技能水平，并計劃參加更多類似的培訓和比賽，不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自己在足球運動中的夢想。
在這次足球課題培訓中，我不僅獲得了豐富而實用的知識與技巧，也感受到了足球運動的魅力和價值。我相信，通過自己的不懈努力和堅持，我一定能夠在足球運動中取得更大的成就！
足球課題心得體會篇三
夕陽的余暉散落在大地上，地平線上的晚霞火紅，像一條華麗的圍巾在天空蔓延。
“丁……”清脆的聲音打破了夜晚的寧靜?？?，小學所有的孩子都已經(jīng)一個接一個的下了課，有說有笑的走出了校門?？?，男孩們跳出大門，向離學校不遠的空地走去。
這是踢足球的好地方。一小片綠草生長在一個小空地上，周圍是稀疏的灌木，把這個場地變成了一個小足球場。
剛下課的男生沖進“足球場”，用書包、帽子、外套搭起一個簡單的球門。匆匆擺好場地后，他們拉開架勢，準備比賽。男生的這種姿勢吸引了很多觀眾，包括男孩、女孩、兒童和成年人，他們對等待足球世界杯的開幕充滿好奇和興趣。
球員們各就各位，就連那個穿紅色運動服的球員也挺直了身子，全神貫注地盯著球場。緊張情緒很快蔓延到體育場的每個角落。
游戲開始了！
中場激戰(zhàn)刺激了大家的表情?？矗莻€金發(fā)守門員。他屏住呼吸，密切注視著飛行的足球，甚至忽略了膝蓋上的傷。他蹲下身子，手里拿著黑色皮手套壓在腿上，眼睛似乎盯著球。球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他很認真，全力保護目標，就好像士兵們在堅守堡壘一樣。
邊線上的觀眾緊張地看著球場，不知道最終哪一方會贏得比賽。
一個男孩和他的小弟弟一起看比賽。他們兄弟臉上的表情是如此專注、緊張和好奇。他們身后那個紅蝴蝶結(jié)的女孩看起來很嚴肅，就像一個成年人。在女孩的右臂前，有一個金發(fā)男孩，他一直看著體育場的中央。坐在他旁邊的“小紅小紅帽”伸長了脖子，試圖探出身子，以免他看不清比賽。他身邊有一對男女，他們似乎并不在乎比賽的輸贏，只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑，看起來有點調(diào)皮。我想知道他是否記得他的童年。
競爭越來越激烈，小替補們都很期待。他們一定是在想，這樣的游戲里一定會有人被取代，這樣我才能發(fā)揮，才能發(fā)揮！
足球課題心得體會篇四
足球作為一項全球性的運動項目，受到了廣大青少年的熱愛和關(guān)注。為了推動足球運動的普及和提高教練員的專業(yè)素養(yǎng)，我參加了一場足球課題培訓。通過這次課題培訓，我深深體會到了足球教練員應具備的專業(yè)知識和技能，并且收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，足球課題培訓使我認識到了足球訓練所需的綜合能力。一位合格的足球教練員不僅需要精通足球技戰(zhàn)術(shù)，還需要了解青少年的生理發(fā)育特點和心理需求。在課題培訓中，我們從理論和實踐兩方面學習了足球的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和教學方法。通過觀摩專業(yè)教練的示范和指導，我深刻理解了如何選擇和設計適合不同年齡段學生的訓練內(nèi)容，以提高他們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。
其次，足球課題培訓讓我明白了合理安排訓練時間的重要性。足球訓練的時間分配需要根據(jù)學生的實際情況和個人需求來靈活調(diào)整。在課題培訓中，我們學習了如何制定科學合理的訓練計劃，包括每天的訓練時間、訓練強度和訓練項目的選擇等。通過靈活安排訓練內(nèi)容和時間，我可以更好地滿足學生的學習需求，提高他們的訓練效果。
另外，足球課題培訓強調(diào)了培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識和競爭意識。足球是一項團隊合作的運動，要想取得好成績，必須注重球隊的整體效果。在課題培訓中，我們學習了如何培養(yǎng)學生之間的默契和合作精神，通過團隊訓練來提高球隊的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。同時，我們還學習了如何引導學生適應競爭環(huán)境，敢于面對挑戰(zhàn)，并通過競爭來激發(fā)他們的潛能和動力。
最后，足球課題培訓使我認識到了足球教練員的職業(yè)責任。足球教練員不僅僅是傳授足球技能和戰(zhàn)術(shù)知識，更要起到引導學生健康成長的重要作用。在課題培訓中，我們學習了如何正確引導學生的價值觀和行為規(guī)范，為他們樹立正確的人生目標和追求。通過傾聽和引導，我更加明確了自己作為一名足球教練員要承擔的責任，為學生的身心健康發(fā)展提供有益的幫助和引導。
總之，足球課題培訓讓我受益匪淺。我深刻體會到了足球教練員應具備的專業(yè)知識和技能，并學到了如何合理安排訓練時間、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識和競爭意識，以及應對學生的成長發(fā)展起到的引導作用等。相信通過這次課題培訓，我將能更好地擔當起足球教育的責任，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青少年足球運動員。
足球課題心得體會篇五
足球作為一項全球性的運動，受到越來越多人的關(guān)注和參與。對于那些希望在足球事業(yè)中取得成功的人士來說，參加足球課題培訓是不可或缺的一步。本文將就我參加足球課題培訓的經(jīng)歷和心得體會進行分享。
第二段：體驗和學習（介紹課題培訓的內(nèi)容和經(jīng)歷）。
在足球課題培訓中，我學到了很多知識和技巧。首先，我了解到了足球戰(zhàn)術(shù)的重要性。通過分析不同球隊的戰(zhàn)術(shù)體系，我深入了解了如何根據(jù)對手的戰(zhàn)術(shù)來調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)安排，以爭取取得更好的比賽結(jié)果。其次，我還學會了如何進行足球訓練和練習。這包括正確的傳球、射門、防守等基本動作的訓練，以及團隊合作和默契的培養(yǎng)。通過這些訓練和練習，我不僅提高了自己的足球技術(shù)，還增強了團隊合作的能力。
第三段：團隊合作的重要性（介紹團隊合作的意義）。
在足球課題培訓中，我逐漸認識到團隊合作的重要性。足球是一項團隊運動，沒有默契和合作的團隊是很難取得好成績的。每個人都需要扮演不同的角色，根據(jù)自己的特長為團隊作出貢獻。通過與隊友的配合、相互間的信任和理解，我們能夠在比賽中發(fā)揮出最佳的水平。團隊合作不僅在足球比賽中有用，同樣也適用于日常生活中。無論是在學校還是在工作中，團隊合作都是達成目標和取得成功的關(guān)鍵。
第四段：培訓對我人生的影響（談論培訓帶給我的改變）。
參加足球課題培訓不僅讓我提高了足球技術(shù)，同時也對我的人生產(chǎn)生了積極的影響。通過與不同地區(qū)和不同背景的人們交流，我了解到了世界的多樣性和文化差異。這使我更加開放和包容，更善于與他人合作。此外，足球課題培訓還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導能力。在球隊中，我經(jīng)常被選為隊長，這要求我要有良好的溝通能力和組織能力，能夠帶領(lǐng)隊友一起取得勝利。這些能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系的建立都起到了積極的作用。
第五段：總結(jié)。
通過足球課題培訓，我不僅提高了足球技術(shù)，還學到了團隊合作和領(lǐng)導能力這樣的寶貴經(jīng)驗。足球課題培訓不僅為我提供了一個更好的發(fā)展自己的平臺，也為我將來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。我相信，通過不斷的努力和實踐，我一定能在足球領(lǐng)域取得更大的成功。同時，這次足球課題培訓也讓我認識到了團隊合作的重要性和多樣性，我會在自己的生活中更加注重與他人的合作和交流。
足球課題心得體會篇六
足球運動在世界范圍內(nèi)都備受關(guān)注，它是一項充滿競爭和活力的運動，是能夠助你塑造身體、鍛煉心臟、提高反應和速度的運動。因此，足球課題對于青少年體育教育具有重大的意義。在足球課題中，我們不僅學到了足球技能，還學到了如何合作、如何尊重對手、如何處理壓力等重要的實用技能。在此，我想分享我在足球課題中學到的心得體會。
1.勇于嘗試。
每個人都有一 begin{CJK}{UTF8}{gbsn}定的自我感覺，一般來說，人們都不愿被看到其不擅長的事情，這也限制了我們的成長。參加足球課題，我們需要戰(zhàn)勝這種心理障礙，不斷嘗試、不斷超越自我，不怕失敗，因為失敗和挑戰(zhàn)會讓我們變得更加強大，勇敢地面對一切挑戰(zhàn)和變化。
2.堅定的信念。
足球是一項競技體育，除了技術(shù)和身體素質(zhì)，心態(tài)在其中也占有很重要的位置。在比賽中，可能會遇到一些困難，如輸球、受傷、失誤等。這些事情也可能改變我們的情緒，打亂我們的步伐。這時候，我們需要堅定自己的信念，不管結(jié)果會怎樣，在我們堅持的道路上，我們所經(jīng)歷的一切都是一道甜蜜或者酸楚的回憶。
3.生命周期練習。
足球課堂教學方法有時候會讓我們失去學習的一些真實體驗。然而，在足球課題中，我們不僅要學習技能和規(guī)則，還需要體驗這樣一種快樂和激情。在生命中的某個階段，足球是我們今后的回憶，學習是為了未來的自己，享受是為了時刻保持敬畏和感恩之心。
4.團隊合作。
足球課題教會我們團隊合作是成功的關(guān)鍵。足球是一項球員之間嚴密配合的運動。在足球課題中，我們的教練會將我們分成幾個小組，讓我們分別扮演不同的角色。這使我們需要與隊友緊密配合，持續(xù)對比，根據(jù)不同角色調(diào)整心態(tài)，互相照顧和幫助，創(chuàng)造出最佳的戰(zhàn)斗力，取得最佳成果。
5.學習人品。
足球課題還教會我們?nèi)似肥浅晒Φ年P(guān)鍵。足球課程中，我們學會了尊重裁判的判決，和對對手的尊重。在足球賽場上，不僅僅是要靠技術(shù)取勝，更需要依靠團隊合作的精神和最基本的道德品行去戰(zhàn)勝對手。同時，足球課堂教會了我們?nèi)绾卧诠ぷ髦杏兴删?，以群眾利益為重，遵守?guī)則，注重細節(jié)和執(zhí)行力，成為一個更好的人。
在足球課堂中，我們不僅學習了足球技術(shù)，還學到了很多珍貴的人生智慧，這讓我們看到足球教育在塑造我們的身體、提高我們的心理素質(zhì)方面的重要作用。通過體驗到思想和心理層面上的成長而掌握的技能和體驗，讓我們從足球運動中受益匪淺。在未來的生活和工作中，我們將會更自信、更適應挑戰(zhàn)、更有團隊合作精神，更有睿智和勇氣去成就自己的一切夢想。
足球課題心得體會篇七
足球，作為一項全球性的體育運動，不僅在世界上享有廣泛的群眾基礎，更是體育界不可或缺的一項重要運動項目。我從小就熱愛足球，每當看到球場上的球員們奔跑、拼搏的身影，我的內(nèi)心總是充滿了激情與活力。多年的足球訓練，讓我在草地上感受到了不一樣的風景，在這個過程中不僅提升了我的運動水平，更加磨礪了我的意志品質(zhì)。在足球的世界里，我學到了很多，在此分享一下我的足球心得與體會。
第二段：團隊精神是一切的核心。
在足球比賽中，團隊的精神無疑是決定勝負的關(guān)鍵。足球是一項集體運動，只有團隊中每一個人都能夠充分發(fā)揮自己的實力，配合默契，才能有最佳的表現(xiàn)。球員之間需要相互配合，相互信任，這樣才能在比賽中打出最強的戰(zhàn)斗力。我曾經(jīng)參加過一次比賽，當時我們的團隊一直落后，但是我們沒有氣餒放棄，而是相互加油鼓勵，互相幫助，最終我們成功以2比1的比分贏得了比賽。這次比賽讓我深刻認識到：在足球比賽中，團隊的精神是決定勝敗的關(guān)鍵，只有團隊的每一個人都奮力拼搏，才能有最好的結(jié)果。
第三段：持之以恒的訓練是成功的基石。
要想在足球比賽中表現(xiàn)出色，除了擁有優(yōu)秀的個人素質(zhì)外，持之以恒的訓練同樣不可或缺。足球比賽中的每一個動作，都需要精準的技術(shù)和強健的體魄。只有通過日復一日的訓練，才能夠不斷提升身體素質(zhì)與技巧水平。我曾經(jīng)有一次訓練被球教練驚艷到，我們進行了一個花式訓練，每個人都要完成一個連續(xù)的10步花式，那個時候我還不能很好地完成，但是經(jīng)過堅持不懈的訓練，如今我已經(jīng)可以輕松地完成這個訓練。
第四段：成功需要有勇氣嘗試與冷靜應對。
足球比賽中，成功需要有勇氣嘗試與冷靜應對。足球比賽中有時會出現(xiàn)意外，需要有足夠的勇氣去嘗試和處理，同時需要保持冷靜，不被情緒所左右。在比賽中需要時刻保持集中注意力，做好自己的分內(nèi)事情，及時發(fā)現(xiàn)隊友的需要做到迅速應對，這是成功所必備的素質(zhì)。在我的足球生涯中，我正不斷學習如何在面對各種情況時保持冷靜的態(tài)度，這樣才能發(fā)揮出最佳的表現(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
足球是一項團隊協(xié)作十分重要的體育項目，唯有團隊的每個人都充分發(fā)揮自己的實力，才能在足球比賽中取得勝利，持之以恒的訓練是成功的基石。當然，勇氣與冷靜同樣是取得成功所需要的素質(zhì)。在足球比賽的過程中，我學到的不僅僅是一項體育運動，更多的是團隊協(xié)作、堅韌不拔和不斷學習的精神，這將成為我未來生活中的寶貴財富。
足球課題心得體會篇八
“嗯，你怎么還沒來我們班？”再看看我的表，嘿，還有十五分鐘?！伴_始了，開始了！”哦，我的手表又錯了。不要緊。趕緊看球賽。
我們班在第一場比賽中與一班進行了比較。一聲哨響，一班攻擊我們班，卻被我們班前衛(wèi)攔住。過了一段時間，一班把戰(zhàn)略改成了防守，其實是為了消耗我們的實力，下半場就超過了我們，但是我們班前鋒早就看穿了他們的戰(zhàn)略。使勁踢完足球，他飛了起來，在空中畫了一個美麗的弧線。他越過守門員的頭頂?shù)梅帧Ｎ覀儼啻舐暫埃骸皩?，我們得分了。”有的還去一班炫耀。但是當我們無意間為我們進了一個球的時候，我們班很失望。足球運動員爭搶我們班，前鋒和前衛(wèi)穿插。一般傳球過程中，我們班前衛(wèi)快速切球傳給邊鋒，邊鋒再傳給前鋒。不是，球被一班攔截了！我們班的運動員正在迎頭趕上。球在禁區(qū)內(nèi)！守門員目光敏銳，一只手拿著球，這對我們來說是一個很大的解脫。
守門員踢了半場。邊鋒接到球后，立即傳球。一閃，二閃，三閃，一個弧線過球。我們班的前鋒已經(jīng)穿插到位了，他成功的搶到了一些分。球像反導彈一樣準確地擊中了前鋒的頭部。突然，飛球重新出現(xiàn)，越過一個班門將的指尖，飄進球門右上角。我們班沸騰了：“目標，目標！”哈哈，我們得分了！
踢掉中線，重新開戰(zhàn)。開球后，一班的隊員像一群被激怒的狼一樣，把球直接帶進了我們班的禁區(qū)。“守衛(wèi)，守衛(wèi)，守衛(wèi)！”瞄準一點后，第一個前鋒踢進了我們班的球門。守門員像豹子一樣撲向球，但球像箭一樣從守門員手中穿過，直接擊中門柱。球彈離底線。唉，答辯有漏洞。繼續(xù)加油！
足球的魅力吸引了我，我也有點喜歡。
足球課題心得體會篇九
今天早上，天氣像一張藍色的紙一樣晴朗，幾朵薄薄的白云隨風慢慢飄來，仿佛被太陽融化了。小華見天氣這么好，突發(fā)奇想邀請了一群好朋友去草原上踢足球。
兩隊隊長當選后，一場沒有硝煙的“足球大戰(zhàn)”正式拉開帷幕。兩隊隊長拼死“前進”，殺敵。只見小剛飛快的接過球，小華飛快的追了上來。因為小華急于求成，他無視游戲規(guī)則，用力推小剛，然后把圓球踢進了敵人的“心臟”——球門。小剛對小華犯規(guī)不滿意，馬上趕去找小華理論。小華也回答說：“死鴨子嘴硬?！薄拔覜]有?！眱扇艘痪湓?，舉起拳頭大打出手，仿佛要拼個你死我活。打架。學生們看到這一幕，目瞪口呆。等他們清醒過來，上前制止打架，卻紅了眼睛，不聽朋友的好話。
說來也巧，小華的父親正好路過，聽到了很多動靜，就去看看。他從來沒有想到他的兒子會和別人打架。他大吃一驚，趕緊三步并作兩步走過去阻止他們。小華看見他爸爸來了，趕緊停下來。爸爸給了他們一堂嚴厲的課，并真誠地告訴他們，為了建立深厚的友誼，學生們應該互相愛。聽了父親的話，小剛和小華羞愧地低下了頭。他們知道自己錯了，所以真誠地向?qū)Ψ降狼?。握手言和。爸爸看到它非常高興。
暴風雨剛剛平息。小剛和小華深深體會到：“如果你忍氣吞聲，退一步，暴力解決不了問題?！?/p>
足球課題心得體會篇十
放學后，學校附近的草地總是最繁忙的。今天，一群高年級學生來到這片柔軟的草地，開始了一場激烈的足球比賽。
球賽開始了！最引人注目的是站在書包做的球門前的守門員。他穿著校服，膝蓋上有一個白色的護膝。我看見他彎著腰，半蹲著，雙手放在膝蓋上，頭微微抬起。從他的眼神可以看出他很緊張，只看到他喘著氣，盯著對手腳下的球。
守門員后面，有一個穿著紅色運動服的小男孩，雙手背在背后筆直地站著。他的眼里滿是崇拜，仿佛踢球的不是哥哥，而是自己喜歡的足球明星。
也許是因為比賽太精彩了，吸引了大量的觀眾。他們看起來不同，有些伸長了脖子，有些干脆站了起來。臺下坐著一個大叔，本來是要看書的，但是被比賽吸引，不時鼓掌。在大叔叔的右邊坐著一個戴著綠色尖帽子的小男孩。他是守門員的弟弟。我看他像個哥哥，雙手捂著膝蓋。小男孩心想：“哥哥一定會贏這場比賽的?！币粋€金色頭發(fā)的小女孩抱著一個洋娃娃來看比賽。而她身邊的小男孩低著頭，仿佛在最激烈的時刻，有些不敢像它那樣。一個金色卷發(fā)的男孩一直直著腰，抬起下巴，一眨不眨地盯著足球，生怕錯過任何精彩的瞬間。小男孩后面站著一個短發(fā)的小女孩?？?，她是分叉的和著迷的。在她旁邊，一對弟弟津津有味地看著比賽，連他們帶來的小狗都一動不動地躺著，似乎被激烈的競爭所吸引。
這時，一個球員把球帶到了對方的球門，全場頓時鴉雀無聲。緊張的時刻來了，觀眾的心都提到了嗓子眼。我看到他猛地抬起腳，球飛了出去，擊中了對方的球門。這時，整個房間沸騰了。
這真是一場激烈的足球比賽！
足球課題心得體會篇十一
由法國著名導演桑蒂尼精心執(zhí)導、隊長齊達內(nèi)主演的好萊塢懸疑大片《秒殺》獲奧斯卡組委會邀請參加20年最佳影片、最佳男主角、最佳導演、最佳男配角（貝克漢姆）的角逐。
齊達內(nèi)2球挽救法國隊后，國內(nèi)200多家神奇換發(fā)公司表示愿意免費為齊達內(nèi)進行換發(fā)。
當被問及為什么錯過了鎖定勝局的點球時，貝克漢姆說：我們是世界上最有紳士風度的國家。我們來到葡萄牙奉獻了一場又一場經(jīng)典比賽。四年前是這樣，四年后也是這樣。我的原則是領(lǐng)先的時候千萬不要罰球。其實我做到了。
在意大利對丹麥的0—0賽后的新聞發(fā)布會上，意大利隊表示，歐洲杯后，只有伊利、托蒂和內(nèi)斯塔為核心的意大利男模隊將參加20年一屆的世界模特大賽，并將出現(xiàn)在8月份的米蘭國際時裝周上。時尚權(quán)威人士已經(jīng)指出，緊身衣將引領(lǐng)20年的.時尚潮流，藍色將成為主色調(diào)。
為了紀念諾曼底登陸60周年，德國和荷蘭按照互利、共享、各取所需、睦鄰友好、互不侵犯的新五項基本原則進行了1：1的戰(zhàn)斗。
捷克隊在0：1落后的不利形勢下頑強地以2：1追上。賽后拉脫維亞球員對著波波斯基疑似出界的傳中球在天空中嘆息：黑夜給了我一雙黑眼睛，我卻用它找到了黑哨。
足球課題心得體會篇十二
一個陽光明媚的下午，空曠的草地附近發(fā)生了騷動。怎么回事？所有人都趕了過來。
哦！原來是踢足球。他們脫下衣服，放下書包，樹立目標，站成良好的隊形。他們開始了一場足球比賽。“啪”的一聲球跳了起來，正好到了一隊隊員的腳下。第二隊立刻搶到球。一隊隊員追著它，試圖抓住它。坐在邊上的兩個看客著急的喊了一聲：“快點！抓住它！”一隊馬上搶到球準備射門，二隊馬上把球踢開。過了一會兒，砰的一聲響起，一個男生把頭埋在心里盯著球。他為一線隊著急，忍不住大喊：“快點！”一隊門將雙手放在膝蓋上盯著前方，準備接球。一個穿紅衣服的男生因為怕看不到比賽，立馬跑到球門后面。砰的一聲，守門員把球踢了回來，一隊拿著球跑向二隊的守門員。穿綠色衣服的小男孩看起來很緊張，低聲說道：“接?。〗幼?！”戴紅帽子的男孩站著看不見。他只是坐下來，低下頭，看著足球。
“啪”——第一隊射門，第二隊門將緊緊盯著，聽到“啪”的一聲，球被接住，第二隊松了一口氣，第一隊教練看了，下周就是運動會了。一隊教練看到隊員這么優(yōu)秀，哈哈大笑。足球就像一個頑皮的孩子，在草地上奔跑，歡呼，一次又一次的緊張。
比賽多激烈??！
足球課題心得體會篇十三
嗯？為什么那塊空地上有這么多人？哦，原來是同一群孩子一如既往地來到空地上打一場激烈的足球比賽。過去所有的孩子都來湊熱鬧，連大舅也不例外。
快看！那個金色頭發(fā)的小守門員，穿著一件黑色的外套，像一只覓食的猛鷹一樣直直地盯著前方；雙腳分開，呈“馬步”姿勢，腰前傾45度左右，雙手戴上黑色皮手套，輕輕放在膝蓋上，就像一個真正的守門員，他甚至不在乎右膝的傷勢。
在守門員后面，有一名替補隊員。他雙手托著肚子觀看了這場激烈的足球比賽。但我心里卻暗暗著急：什么時候才能讓他上場，讓他展示自己的球技，拯救幾個危險的球，讓別人用新的眼光看他。
觀眾和守門員向前看?？梢婋p方球員都在為各自球隊爭光。
快看！金發(fā)小女孩把脖子伸直，怕別人把她蓋住。似乎這是她第一次看到如此激烈的足球比賽。頭上弓著腰雙手叉腰的女孩一直很認真，好像誰贏誰輸都和她沒關(guān)系；嗯？誰的大白狗和他的主人一起來的？但是，它沒有心思看比賽，正在閉眼。抱著小弟弟的男孩有時緊張，有時放松。原來他支持的團隊一直不穩(wěn)定；帶著洋娃娃的女孩來晚了，但她全神貫注地看著比賽。最享受的是大舅。大姑父臉上總是掛著開心的笑容，這似乎讓他想起了小時候踢足球的情景。
看，足球就像一支箭一樣飛向守門員。守門員迅速張開雙手，半腰蹲下，直視足球，就像一個有足夠力量的發(fā)條。來了！球來了！守門員做了一個饑餓的老虎，牢牢地抓住了球。哼！對方球員握緊拳頭使勁錘大腿。
觀眾喜歡它，因為孩子們玩得很好。不是，你看！孩子們也同意了：明天下午，我們繼續(xù)！
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