方案在實施中可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要我們做好應(yīng)對準備。方案的目標應(yīng)該是具體和可測量的，這樣才能有明確的評估標準。小編特意整理了一些制定科學(xué)方案的技巧和方法，與大家分享。
示范校創(chuàng)建工作方案篇一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，充分發(fā)揮少先隊在加強未成年人思想道德建設(shè)、全面推進素質(zhì)教育中的重要作用，以《“xx省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建活動實施辦法（試行）”》的文件精神為向?qū)?，?chuàng)新觀念，以體驗教育為基本途徑，加強基礎(chǔ)工程，抓好特色工作，深化品牌活動，全面提高了我校少年兒童的思想道德水平和綜合素質(zhì)，使我校少先隊工作更有活力，并樹立我校少先隊工作的新形象。
學(xué)校背景。
我校自**年開始經(jīng)歷了三次并校，是由五所學(xué)校合并起來的農(nóng)村學(xué)校。**年搬進了現(xiàn)在的新校。我校占地43290平方米，校園環(huán)境潔凈優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備完善，實行了單機進課堂，學(xué)校的盆景園和文化長廊廣受贊譽，是鎮(zhèn)內(nèi)亮麗的風景線。目前，我校有學(xué)生1351人，教師57人，35個教學(xué)班，是民眾鎮(zhèn)最大的一所小學(xué)。近年來，我校曾獲xx省無煙學(xué)校、xx市文明單位、xx市巾幗文明崗、xx市建設(shè)xx省教育強市貢獻獎、民眾鎮(zhèn)創(chuàng)建xx省教育強鎮(zhèn)先進單位、連續(xù)多年來被評為鎮(zhèn)推進素質(zhì)教育目標管理先進單位，教育教學(xué)成績居鎮(zhèn)的前列。在各級少工委的關(guān)心支持下，我們學(xué)校的少先隊工作在扎扎實實地不斷發(fā)展進步，也取得了可喜的成績。20**年，少先隊儀仗隊參加鎮(zhèn)的花樣操大檢閱獲一等獎，少先隊大隊于**年、**年獲xx市“紅旗大隊”稱號，02、03、05、**年獲民眾鎮(zhèn)少先隊先進集體稱號，**年獲“我是中山人”鄉(xiāng)情教育先進集體稱號，**年獲交通安全繪畫優(yōu)秀組織獎，六（4）中隊被評為“民族精神代代傳”活動特色中隊，**年，四（1）中隊獲xx市紅旗中隊稱號。這是我們學(xué)校全體師生團結(jié)拼搏，積極進取的碩果。
創(chuàng)建基礎(chǔ)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，少先隊工作落到實處。
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視少先隊工作，由學(xué)校的德育副校長分管，少先隊工作氛圍濃厚，列入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中，而且把少先隊工作擺在每周的行政例會的議程上，促使少先隊工作落到實處，高質(zhì)量完成。
二、少先隊組織健全，隊伍建設(shè)良好。
1、少先隊各項工作制度完善，貫徹落實良好。
我校根據(jù)少先隊的特點，逐步完善了少先隊各項工作制度，并且做好落實工作，使各種制度成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要基礎(chǔ)。
2、學(xué)校少先隊組織健全。
我校隊干部能實行民主選舉和輪換制，大、中隊委競選活動規(guī)范莊嚴，所有大隊干部職責明確，小隊干部實行輪崗制度。每月評選一次優(yōu)秀隊干（自評、他評結(jié)合），每學(xué)期評選一次優(yōu)秀隊員（30%）。每年六一前夕，舉行隆重的新隊員入隊儀式，使到我校的少先隊隊伍不斷壯大。
3、輔導(dǎo)員隊伍精干，不斷提升少先隊工作效果。
學(xué)校少先隊現(xiàn)有大隊輔導(dǎo)員兩名、中隊輔導(dǎo)員35名，校外輔導(dǎo)員23名。一直以來，學(xué)校大力支持大隊輔導(dǎo)員參加各類省市少先隊工作培訓(xùn)，校內(nèi)定期舉行中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。
三、少先隊的陣地建設(shè)規(guī)范，為隊員的成長提供了良好的平臺。
我校隊部室的設(shè)施設(shè)備完善；紅領(lǐng)巾廣播站做好每天的專題廣播，題材新穎，效能不斷提升；櫥窗、板報發(fā)揮著宣傳、教育的積極作用；各中隊設(shè)立了圖書角、衛(wèi)生角，為隊員們的課外閱讀提供了空間，使隊員們養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習慣；開辟了紅領(lǐng)巾種植基地，讓隊員們體會種植、管理、收獲的樂趣，培養(yǎng)他們的合作、創(chuàng)新、學(xué)習精神，提高隊員們的實踐能力；各中隊設(shè)立了雛鷹假日小隊活動陣地，各小隊隊員利用假日在社區(qū)和德育基地內(nèi)開展了各種有意義的社區(qū)學(xué)習、調(diào)查訪問、送溫暖、清潔等活動，大大提升了社區(qū)教育的效果。
四、少先隊活動豐富多彩，培養(yǎng)了隊員的良好素質(zhì)。
1、堅持每周一次莊嚴而隆重的升旗儀式，國旗下的講話內(nèi)容豐富，富有教育性和時代感。
2、雛鷹爭章活動不斷深化。
近幾年，我校少先隊掀起了一陣“體驗爭章風”，隊員們在激勵的氛圍中奮發(fā)向上，積極進取。我們把爭章與“德育銀行”的贈分以及每月之星的評選有機地結(jié)合，一發(fā)現(xiàn)隊員突出的表現(xiàn)，我們便馬上給予肯定贈分，使隊員的爭章積極性不斷提高，隊員進入了“愉快學(xué)習”的狀態(tài)。
3、“手拉手”活動取得明顯成效。
積極開展手拉手紅領(lǐng)巾助困助疾活動，每學(xué)期開展身邊希望工程捐款活動（每個學(xué)期大概獲捐款多元），我們用所有的捐款去幫助我校生活困難的同學(xué)。大隊部還號召師生為**年雪災(zāi)地區(qū)捐款，共籌得善款2711元，全數(shù)上交紅十字會。充分體現(xiàn)了一方有難，八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
4、結(jié)合不同的主題每月召開兩次的主題隊會。如“民族精神代代傳”、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、感恩教育、雷鋒精神代代傳、祖國發(fā)展我成長等。其中，四（1）中隊的《真情在這里蕩漾》、被評為xx市優(yōu)秀中隊隊日活動。
5、進行了各種專題講座。針對不同時期的要求，邀請法制副校長、交警等社會人士到我校進行各種安全講座、法制講座、遠離毒品講座等，提高了隊員們的安全意識、法制意識、禁毒意識。
6、我們還結(jié)合重大節(jié)日和不同時期的教育主題，開展豐富的體驗活動，如：“萬顆童心頌師恩”“民族精神代代傳”“我是中山人”鄉(xiāng)情教育活動、母親節(jié)心意卡和父親節(jié)禮物設(shè)計比賽、“紅領(lǐng)巾我為你自豪”新隊員入隊儀式、“勞動最光榮”技能比賽、讀書征文比賽、演講比賽、“紅領(lǐng)巾迎奧運”、“尋找美麗的水鄉(xiāng)”鄉(xiāng)情教育活動、“祖國發(fā)展我成長”合唱比賽、綠色中秋月餅盒回收、環(huán)保小衛(wèi)士評選等，全方位對少先隊員進行生動有效的.教育。
創(chuàng)建措施。
顧問：廖少歡（民眾鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦少工專干）。
組長：楊銓標（校長）。
副組長：馬耀強（副校長）。
吳炳華（德育主任）。
楊幫科（大隊輔導(dǎo)員）、
組員：周云容（德育副主任）、
馬超龍（級組長）、
全校中隊輔導(dǎo)員。
二、創(chuàng)建時間：20**年3月——3月。
三、創(chuàng)建形式：在原來的創(chuàng)建基礎(chǔ)上，凡達到創(chuàng)建要求的內(nèi)容進行鞏固并不斷深化，正在創(chuàng)建的內(nèi)容力求發(fā)展創(chuàng)新。
四、新的創(chuàng)建內(nèi)容:。
（二）根據(jù)形勢的發(fā)展，不斷完善、更新各種制度，使它們成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要基礎(chǔ)。
（三）進一步健全少先隊組織建設(shè)，營造“團結(jié)互助，永爭一流”的氛圍，提升少先隊的戰(zhàn)斗力。讓少先隊組織實現(xiàn)：自己的組織自己建、自己的干部自己選、自己的活動自己開展，真正成為隊員自我管理、學(xué)習鍛煉、全面提高素質(zhì)的精神搖籃。在鞏固原來的基礎(chǔ)上，我們會做好以下工作：
1、進一步加強大隊委和執(zhí)法隊干的培訓(xùn)和管理，想方設(shè)法提升他們的能力，并為他們提供外出學(xué)習的機會，提高他們的工作積極性。
2、擴大少代會的影響，使隊干部競爭上崗機制得到更充分的體現(xiàn)，增強少先隊隊干的光榮感和使命感。
3、六一前夕，進行十佳隊員評選。
4、創(chuàng)造條件成立少年志愿者服務(wù)大隊和親子義工服務(wù)隊。
5、加強隊活動的指導(dǎo)，讓每個中隊都能正常開展規(guī)范高效的隊會，堅持每月兩次的中隊主題隊會。
（四）加強原有陣地建設(shè)，開拓新的少先隊陣地，為隊員的成長提供更廣闊的空間。
1、努力完善隊部室建設(shè)，積極向市申報“xx市五星級隊部室”。
2、借助校本課程的開發(fā)，開辟盆景培植基地，讓我們的隊員參與到學(xué)校盆景園的管理、學(xué)習欣賞、栽種技術(shù)的活動中去。
3、繼續(xù)深化雛鷹爭章活動，激發(fā)隊員的爭章熱情，并在各中隊設(shè)立雛鷹角，讓隊員們看到自己的成長經(jīng)歷。
（五）加強少先隊理論工作的研究。要求大、中隊輔導(dǎo)員加強少先隊工作的理論學(xué)習，多閱讀隊報隊刊，努力提高理論水平。結(jié)合新課程、新課改的實施，有針對性和創(chuàng)造性地開展少先隊課題研究。并積極向各種少先隊刊物、媒體投稿，以擴大宣傳陣地。
（六）繼續(xù)加強隊員的養(yǎng)成教育。結(jié)合市鎮(zhèn)文明行為規(guī)范學(xué)校的評選，把隊員。
的思想道德教育放在首位，以體驗教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童多參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習慣。
（七）繼續(xù)開展豐富多彩的少先隊體驗活動，提升我校少先隊的魅力。
2、組織大中隊的主題隊會，參與省的“飛揚的紅領(lǐng)巾”主題隊日競賽活動，爭取優(yōu)異成績。
3、開展紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動。組織少年志愿者和親子義工開展多樣的公益服務(wù)。把手拉手活動擴展到親子義工家庭與隊員們一起參與。
4、加強隊知識的教育，舉行少先隊知識競賽，讓隊員們加深對少先隊組織的認識。
5、結(jié)合校本課程的開發(fā)，舉行與盆景有關(guān)的知識競賽。
6、積極組隊培訓(xùn)，準備參加鎮(zhèn)的各項比賽，如：“迎接奧運、展示風采、快樂成長”文藝匯演、環(huán)保袋設(shè)計比賽、科技模型設(shè)計比賽、民歌大賽、現(xiàn)場繪畫比賽、攝影比賽等，爭取優(yōu)異的成績。
展望未來，我們會邁開堅實的腳步，以“團結(jié)協(xié)作，永爭一流”的開拓創(chuàng)新精神，爭取被評為xx省紅領(lǐng)巾示范校。
示范校創(chuàng)建工作方案篇二
xx市xx縣佛山希望小學(xué)·民族小學(xué)是由xx市政府捐資辦學(xué)400萬元的基礎(chǔ)上，縣委縣政府多方籌集資金進行改建，于一九九八年九月正式辦學(xué)，由原來連山縣民族小學(xué)和原吉田鎮(zhèn)中心小學(xué)合并而，是一所一套人馬兩塊牌子的完全小學(xué)。二0xx年九月縣城小學(xué)撤并入我校，目前是全縣學(xué)生人數(shù)最多，規(guī)模最大的完全小學(xué)，學(xué)校占地面積34609平方米，建筑面積為7800+4911=12711平方米（不含教工宿舍2100平方米）。其中有46間課室，有比較規(guī)范的多媒體電教室、語音室、音樂室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室，電腦室、打字室、檔案室、電子琴室、隊部室、實驗室、教學(xué)儀器室、美術(shù)室、體育器材室、衛(wèi)生室、廣播室、工具室等。20**年5月被評為“xx市一級學(xué)?！?。
我校現(xiàn)有正副校長及黨支部書記（兼）4人，教導(dǎo)處、德育處和后勤處正副主任4人，少先隊總輔導(dǎo)1人，都已具有大專以上學(xué)歷。在職教職工136人，專任教師124人，其中高級教師75人，一級教師55人，二級教師3人，未定級（新教師）1人；大專以上學(xué)歷90人，占教師總數(shù)的74%，教師學(xué)歷達標100%?，F(xiàn)有教學(xué)班42個，在校學(xué)生1955人。經(jīng)過全體師生的共同努力，我校于各方面都取得了較好的成績，幾年里，我校被省授予“少數(shù)民族體育先進集體”的稱號，被市評為“家庭教育先進集體”，還獲得了縣的“文明單位”、“先進基層黨組織”、“先進女工委員會”、“校風校容一等獎”等光榮稱號。
根據(jù)粵少聯(lián)發(fā)2號文件要求，為進一步加強少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、全面推進素質(zhì)教育的重要作用，大力推行《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)項目中的重要作用，我校決定申報創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡幕顒?。
一、創(chuàng)建時間：
20**年6月——20**年12月。
二、創(chuàng)建形式：
采取在鞏固中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的方式，凡達到創(chuàng)建要求的內(nèi)容進行鞏固，正在創(chuàng)建的內(nèi)容力求發(fā)展創(chuàng)新。
三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：楊萬飛校長；
副組長：鄭勝昌副校長,張小平副校長；莫積雨副校長。
成員：少先隊總輔導(dǎo)員李嫻，魏國珍;德育處陶賢衛(wèi)主任，
岳小玲主任，教導(dǎo)處梁毅敏，各中隊輔導(dǎo)員。
四、準備工作：
成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定創(chuàng)建活動方案，召開全校師生“創(chuàng)建活動”動員會。
五、創(chuàng)建活動過程：
1、全校開展各種主題中隊活動，各中隊利用節(jié)假日，他們走進社區(qū)，幫助打掃衛(wèi)生等，把快樂帶給別人，自己也獲得快樂，不斷成長。如當獲悉周小紅同學(xué)因身體原因不得不輟學(xué)的消息時，各中隊的同學(xué)紛紛拿出自己的零用錢幫助小紅同學(xué)，成員們在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下多次來到小紅的家里，她們談理想，談生活，談學(xué)習，談夢想，沒有了生活的悲戚，有的只是歡樂的笑聲。結(jié)合每年的學(xué)雷鋒月，我校積極組織各中隊少先隊員到社區(qū)、街道、敬老院開展學(xué)雷鋒等志愿活動，受到社會各界的好評。
2、根據(jù)學(xué)校工作計劃，少先隊積極開展繼承壯族、瑤族文化的活動，努力探索與素質(zhì)教育和新課改相結(jié)合的契入點，把一些具有民族特色的東西，如踩高腳馬的活動引入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從小了解和繼承我們少數(shù)民族中壯族、瑤族的一些傳統(tǒng)文化。
3、我校從1998年開始就和本縣的多所鄉(xiāng)村學(xué)校開展了“手拉手”互助活動。在今年“5、12”xx汶川大地震我們各中隊的成員為災(zāi)區(qū)共捐款22762元。
4、我們定期組織中隊輔導(dǎo)員開展少先隊理論學(xué)習，鼓勵所有中隊輔導(dǎo)員在當好班主任的同時，也要做好中隊輔導(dǎo)員工作，要不斷加強少先隊工作的理論學(xué)習，凡輔導(dǎo)員在縣級以上報刊發(fā)表少先隊論文學(xué)校都拿出一定的資金進行獎勵，多篇少先隊工作通訊和消息發(fā)表在縣級報刊上。每月組織主題隊會兩次，中隊活動四次。
5、我校重視輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，每學(xué)年都要選送輔導(dǎo)員參加省級輔導(dǎo)員培訓(xùn)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平。幾年來，我校共有2人多次被評為省、市級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，有5名隊員被評為市級以上“優(yōu)秀少先隊員”。學(xué)校先后榮獲市級“雛鷹大隊”，“xx市少先隊工作先進集體”和“xx市紅旗大隊”的`稱號。
6、我校少先隊大隊部積極組織隊員參加縣少工委組織的各項活動，要求全員參加，如，體驗教育，“陽光體育行動”，手拉手活動，每項活動都取得明顯成效。在今年清明節(jié)前夕，組織各中隊的中隊長到新建的革命烈士紀念碑參加紀念活動，然后讓各中隊在班級里開展以“緬懷革命先烈的豐功偉績，珍惜今天的幸福生活”為主題的教育活動。
2、積極向上級主管部門宣傳創(chuàng)建活動的目的意義，爭取各方面的支持。
3、把創(chuàng)建活動與平時的常規(guī)工作和傳統(tǒng)隊活動的開展結(jié)合起來，力求創(chuàng)新。
4、做好校外教育工作，密切與社會、家庭的聯(lián)系，謀求校外體驗教育基地，使創(chuàng)建活動深入人心。
5、把創(chuàng)建工作列入教師年度考評考核中，形成一定的激勵機制。
我校開展的創(chuàng)建xx省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！被顒釉趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，老師們的積極配合下，正穩(wěn)步有序地推進，相信這一創(chuàng)建活動一定能在各級檢查驗收中贏得好評，同時給我校的少先隊工作注入新的活力。
xx市連山縣佛山希望小學(xué)·民族小學(xué)。
少先隊大隊部。
20**年6月。
示范校創(chuàng)建工作方案篇三
連xx縣順德希望小學(xué)于99年建校，總投入1000多萬元，其中xx區(qū)投入了683萬元。校園布局合理，景色宜人，是我縣城郊的一道文化風景線。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積6938平方米，校園綠化覆蓋率達到63.5%，現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1008名，教職工63人。我校師資力量雄厚，94%是高級教師，擁有南粵優(yōu)秀班主任、南粵優(yōu)秀輔導(dǎo)員、南粵教壇新秀、省優(yōu)秀教師、市名班主任及學(xué)科帶頭人13人。在縣委縣政府及科教局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx區(qū)的大力支持下，順小于20**年1月被評為xx市一級學(xué)校。同年9月，我校與臨近學(xué)校東和小學(xué)合并。整合教育資源后，學(xué)校確立了“平穩(wěn)過渡，發(fā)展創(chuàng)新”的階段性辦學(xué)思想，構(gòu)建了“層層有人管，事事有人抓”的管理架構(gòu)，完善了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，沿著辦“社會滿意、家長向往、學(xué)生喜歡、教師自豪的人民滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨而努力，穩(wěn)步推進了“德育為首，科研興校，學(xué)生為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，并取得了明顯成效。近幾年我們?nèi)〉玫臉s譽有：xx省安全文明校園、省中小學(xué)心理健康先進單位、省巾幗文明崗、省‘紅旗大隊’，市‘愛國、守法、誠信、知禮’現(xiàn)代公民教育示范點、市模范職工之家、市精神文明建設(shè)標兵單位、縣普教系統(tǒng)先進單位、縣先進家長學(xué)校。
我校少先隊組織健全，制度完善。學(xué)校少先隊按照“貼近心靈、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以雛鷹爭章活動為載體和激勵機制，積極開展一系列豐富多彩的教育活動。自開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動以來，我們結(jié)合實際情況，組織開展一系列內(nèi)容豐富，形式多樣的少先隊活動：
一、組織建設(shè)。
學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展隊的組織，大隊、中隊、小隊組織健全。學(xué)校有少先隊大隊，大隊委成員配備齊全，隊委、旗手、號手等隊的組織機構(gòu)完善；中隊工作有計劃有組織地開展活動，活動主題鮮明，富有特色；各中隊能根據(jù)實際劃分若干雛鷹小隊，各中、小隊能從自己的實際出發(fā)，由隊員、隊委主動討論，與輔導(dǎo)員商量、設(shè)計并開展活動。
二、制度建設(shè)。
隊干部實行民主選舉和輪換制，大隊委員由少代會的代表選舉產(chǎn)生；每學(xué)年利用“六?一”、建隊日和元旦發(fā)展新隊員，為少先隊組織及時輸入新鮮血液；同時利用晨會、班隊會等時間進行少先隊知識的教育普及，讓隊組織成為隊員自我管理、學(xué)習鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校，成為勤奮學(xué)習、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。班主任制度、家校聯(lián)系制度、升降國旗制度、播音員職責等各種規(guī)章制度已成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要保證和調(diào)動廣大輔導(dǎo)員和少先隊員活動的重要依據(jù)。
三、隊伍建設(shè)。
我?，F(xiàn)有學(xué)生1008名，設(shè)有24個少先隊中隊，大隊總輔導(dǎo)員兩名，每個中隊配備一名中隊輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員能根據(jù)學(xué)校工作計劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂計劃，并根據(jù)少先隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性）有目的、有組織地開展少先隊活動。全校少先隊輔導(dǎo)員形成了學(xué)習、鉆研少先隊理論的良好風氣。
四、陣地建設(shè)。
我校少先隊組織利用在學(xué)校中占有的比較穩(wěn)定的時間和空間開展工作和活動，建立起自己的活動陣地。通過活動陣地，隊員經(jīng)常進行自我管理、自我教育、自我鍛煉、自我發(fā)展。
1、利用廣播站、班隊會、宣傳欄、升旗儀式等活動陣地，加大對學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育的力度，建立起學(xué)生管理快速反應(yīng)監(jiān)護機制和事故處理機制。開展“好習慣，我能行”文明班評比活動，充分發(fā)揮學(xué)生參與管理的職能，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天對學(xué)生的儀表、紀律、衛(wèi)生、“兩操”和文明言行等進行檢查記錄，將規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生個人的良好品德。
2、精心布置班級文化、校園文化，利用顯性和隱性的校園文化促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。學(xué)校目前共有校園櫥窗10塊，各班室內(nèi)板報24塊，由校園文化建設(shè)組直接管理。分工明確，責任到人。每月更新一次，內(nèi)容覆蓋學(xué)校管理的多個方面。中隊黑板報、和櫥窗專欄，都由隊員自己找材料、自己撰稿、自己編報排版、自己抄寫美化版面，形式多樣、內(nèi)容豐富、不斷更新，溶知識性、教育性、趣味性于一體。所有這些，都起到了營造學(xué)校傳統(tǒng)美德教育氛圍的作用，對隊員和全體學(xué)生起到了潛移默化的感染熏陶作用。
3、利用校園廣播、多媒體等組織學(xué)生收聽、觀看有關(guān)科教、安全等教育信息、內(nèi)容，拓展了學(xué)生知識面。
4、充分利用校本教材《養(yǎng)成教育》讀本，加強禮儀教育與訓(xùn)練，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
5、我校在發(fā)揮學(xué)校這一基本陣地作用的同時能充分挖掘校外校外紅領(lǐng)巾活動陣地，引導(dǎo)隊員在實踐中體驗，豐富、充實自己。如：每年清明節(jié)前后，學(xué)校少先隊大隊部組織隊員到寨崗烈士陵園參加掃墓活動，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活；組織少先隊員代表到民族初級中學(xué)“思源室”，讓隊員們在參觀中接受深刻的愛國主義與革命傳統(tǒng)教育；每年建軍節(jié)期間，組織隊員慰問縣武警中隊的官兵，引領(lǐng)隊員們在慰問和參觀中體驗軍旅生活，感受軍人風貌，增強了愛國意識、擁軍意識，讓他們切身體會到：是“最可愛的人”讓我們擁有一個和平、安定、幸福的家園；組織隊員參加軍事夏令營活動，短暫的夏令營活動讓隊員們過上真正的部隊軍營生活，真正體會到戰(zhàn)斗的艱辛和國防的重要，活動既鍛煉了他們的身體素質(zhì)，也磨練了他們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，增強他們的國防意識，為他們今后的成長成材打下堅實的基礎(chǔ)；假日雛鷹“愛心小隊”的少先隊員，自發(fā)組織到縣敬老院慰問孤寡老人，她們用自己的零用錢買上禮物，給老人們送去了溫暖；氣象日組織少先隊員代表到縣氣象局參加“世界氣象日”氣象科技服務(wù)咨詢活動，激發(fā)學(xué)生探索大自然的`興趣，拓寬了學(xué)生知識面，也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國的信心和決心；組織隊員到縣美蓮華禮服公司參觀學(xué)習，讓孩子們體味勞動的艱辛；學(xué)校校外輔導(dǎo)站在節(jié)假日期間，有計劃地組織部分舉行校外輔導(dǎo)、競技比賽等多種形式的教育活動，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)一個有利的學(xué)習和文化娛樂環(huán)境。寨崗烈士陵園，縣武警中隊、縣氣象局、縣民族初級中學(xué)思源室、美蓮華禮服公司、校外輔導(dǎo)站等校外紅領(lǐng)巾活動陣地，已成為我校隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。多年來，我們充分發(fā)揮了它們的育人功能，形成一定的特色。
五、活動建設(shè)。
1、為了給學(xué)生提供一個全新的成長平臺，為他們量身定做各種有益的理論學(xué)習與社會實踐活動，使他們能夠更健康、更快樂、更全面地成長。我?；谶M一步推進學(xué)生素質(zhì)教育和新課程改革，促進學(xué)校教育教學(xué)工作豐富化、社會化，培養(yǎng)學(xué)生愛心、善心，學(xué)會感恩社會，回報社會的宗旨建立了中國少年先鋒隊xx市“小記者站”。“小記者站”得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在學(xué)校少先隊大隊部的組織下，積極開展活動。在實踐中，小記者們在不斷成長著。綜合的能力有了相應(yīng)的提高，記者意識也顯著增強，學(xué)習成績不斷提高。20**年12月9日，部分小記者在老師的帶領(lǐng)下，到中國瑤族第一寨---連xx縣千年瑤寨采風，了解古寨民風民俗、采訪耍歌堂的演員等，成為古寨一道靚麗的風景線。徐靈h、房淑婷等多位小記者的文章多次發(fā)表在報刊和網(wǎng)站上，達到了較好的社會效應(yīng)。
2、以愛國主義教育為主旋律。少先隊以“民族精神代代傳”為主題開展教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從事件中、人物中尋找民族精神。利用主題隊會，講解家鄉(xiāng)英雄保家衛(wèi)國的故事，宣揚愛國精神；開展“尋找先輩的足跡”活動，組織學(xué)生學(xué)習家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)起熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。這些活動既鍛煉了學(xué)生，豐富了學(xué)生的課余生活，又激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。
3、以關(guān)愛教育為重點。組織開展了形式多樣的關(guān)愛主題活動：高年級與低年級開展“手拉手、心連心”活動；組織隊員參加愛心捐款、捐書活動；組織隊員到敬老院獻愛心等。通過這些活動，從小培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好品德。
4、以“新世紀、我能行”體驗教育為載體，開展了豐富多彩的活動。如：每年3月雷鋒月開展的學(xué)雷鋒系列活動，讓雷鋒精神扎根在學(xué)生心中；每年母親節(jié)開展感恩活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩，懂得回報；每年教師節(jié)開展尊師活動，讓學(xué)生感受教師的可愛和可敬；每學(xué)年第一學(xué)期舉行的文明班知識競賽和《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行知識競賽，使自覺主動地將學(xué)到的文明禮儀知識運用到學(xué)習生活中去；每周一的升旗儀式和國旗下的講話，讓學(xué)生在國旗下莊嚴地接受心靈的洗禮；紅領(lǐng)巾廣播站，豐富了學(xué)生的課余生活；每年的“六、一”慶?；顒雍驮c?；顒?，陶冶了學(xué)生的情操；一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)和校園田徑運動會，給學(xué)生提供了展示自己的舞臺；每學(xué)年在建隊日、元旦、“六、一”這三個特殊的日子各發(fā)展一批新隊員，為少先隊組織注入了新的活力；每學(xué)期我校家長學(xué)校開設(shè)家長學(xué)習班，各班召開家長會，與家長同撐起教育孩子的藍天；“留守兒童思想教育專題講座”，講座圍繞兒童的思想品德、習慣養(yǎng)成、心理健康、生理健康四個方面講述，以生動形象的例子教育學(xué)生做生活的主人，引導(dǎo)學(xué)生健康成長；法制宣傳日教育活動，增強了師生們的法制觀念；組織學(xué)生參加一年一度縣中小學(xué)生書信節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀；一年一度的校園廣播體操和校園集體舞比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感、紀律性和團結(jié)協(xié)作精神；每學(xué)期開展安全教育系列活動，增強了師生們的安全意識，讓學(xué)生正真做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家”；“少代會”的召開，促進了隊員對少先隊的認識，提高了他們參與建設(shè)少先隊的熱情；愛我上學(xué)路活動、愛護母親河活動、“洗臉工程”等活動。引領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)，清除路邊雜物，打掃衛(wèi)生等，在活動中，學(xué)生增強了社區(qū)小公民意識，也接觸到許多課本以外的新知識，感受，反響良好；“未成年人宣誓儀式”，如“告別陋習，走向文明”、“告別游戲機室”、“關(guān)愛生命，遠離危害”、“雷鋒在我們身邊”、“千人拒毒簽名儀式”、“愛心獻給他人”、“努力學(xué)習、力爭上游”、“追尋名人的足跡”、“好書伴我成長”、“順小有愛”、“朝陽讀書活動”、“民族團結(jié)一家親”書畫比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、現(xiàn)場作文大賽小干部培訓(xùn)、播音員選拔等豐富多彩的主題隊活動，讓學(xué)生在活動中沐浴著陽光和雨露。
回顧過去，我們倍感自豪，展望未來，我們深知任重而道遠！在全面實施素質(zhì)教育，全面推進新課程改革的今天，我們順德小學(xué)更是朝氣蓬勃！“讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望?！币焉钌钤趯W(xué)生心中！我們的少先隊員們正努力朝著學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會發(fā)展目標奮勇前進！努力把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人！
20**-3-10。
示范校創(chuàng)建工作方案篇四
接驗收通知后，申報單位須按要求做好現(xiàn)場的驗收配合工作，通知有關(guān)單位和人員準時參加，準備匯報材料、備查資料等相關(guān)準備性工作。
按照現(xiàn)場驗收組的驗收步驟和程序要求，積極配合現(xiàn)場的驗收工作，實事求是，不得無故拒絕出示相關(guān)資料，不得借故拒絕對相關(guān)部位的檢查。
1、項目部負責內(nèi)容。
（1）項目實體及施工現(xiàn)場各項施工工作準備。
（2）會議室：項目部會議室布置會議桌椅。
（3）項目部管理人員分工分組：
a.項目經(jīng)理負責總體安排，并落實責任人；
b.小組成員職責：對工程實體全面自檢自查，明確責任；
c.現(xiàn)場領(lǐng)查人員：負責制定檢查路線進行檢查，并隨時回答檢查組人員的詢問。
（4）做好內(nèi)業(yè)資料的整理工作，并配合檢查組對內(nèi)業(yè)資料的檢查，由工地現(xiàn)場資料員負責認真回答和解釋有關(guān)資料問題。
（5）協(xié)調(diào)好建設(shè)單位、監(jiān)理單位向檢查組對工程安全評價意見的匯報工作及工程相關(guān)資料檢查工作。
（6）落實完成施工現(xiàn)場材料標識牌、樓梯安全通道標識牌等的懸掛，廠區(qū)材料存放區(qū)域劃分、標識牌懸掛。
（7）準備標準安全帽10頂，以備檢查當日蒞臨領(lǐng)導(dǎo)使用。
（8）現(xiàn)場準備開水、香煙等招待用品，招待檢查組當日蒞臨領(lǐng)導(dǎo)。
2、安全部負責內(nèi)容。
（1）對項目施工現(xiàn)場進行檢查、指導(dǎo)；指導(dǎo)項目部施工現(xiàn)場整理布置及工程實體的各項準備工作。
（2）工地現(xiàn)場的文明施工檢查，三寶四口、臨邊防護檢查。
（3）負責匯報材料的整理及影像資料的制作。
（4）落實項目會議室的布置。
（5）負責向檢查組進行匯報。
（6）協(xié)調(diào)投影儀及音響的安裝調(diào)試。
3、辦公室負責內(nèi)容。
（1）準備文件包：內(nèi)裝工程匯報材料1份，筆記本1個，簽字筆1支。（省級安全文明工地）。
注：招待用水果瓜子暫定，檢查組到達日照后征求領(lǐng)導(dǎo)意見后進行落實。
所有現(xiàn)場配合檢查組進行現(xiàn)場檢查的人員，均要做到主動、謙虛，對檢查組專家提出的問題要積極、規(guī)范的回答，不得對專家頂撞、無理辯解。
1、各部門、單位負責人必須高度重視，認真做好工作，在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題追究相關(guān)負責人的責任。
2、各部門、單位密切配合，及時溝通。
3、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，確保萬無一失。
***公司。
安全生產(chǎn)部。
二〇xx年一月十日。
示范校創(chuàng)建工作方案篇五
我校少先隊大隊共有48個中隊，有190個小隊，隊員2716名。學(xué)校將德育工作擺在首位，少先隊是學(xué)校德育工作的得力助手，每學(xué)期均把少先隊工作作為專門的議題，根據(jù)學(xué)校實際情況進行討論，研究學(xué)期少先隊工作計劃和學(xué)期少先隊工作中心教育議題，避免了工作中的盲目性和隨意性。每學(xué)年初，均按照規(guī)定程序聘請中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，改選新一屆的大隊委，構(gòu)建、完善中隊組織機構(gòu)，形成嚴密的少先隊管理網(wǎng)絡(luò)。
在對各個中隊少先隊工作的管理上我們做到：集體制定計劃，圍繞團縣委、科工委工作部署和學(xué)校德育中心，月月進行評價，中隊爭創(chuàng)紅旗，工作呈現(xiàn)特色。每學(xué)期的大隊工作計劃，我們都是召集全體中隊輔導(dǎo)員、大隊委員一起商討制定，這樣既發(fā)揮了集體的智慧，又讓大家對工作計劃有全面的了解與認識。以可操作性、實效性為主，注重活動過程，重視全員參與，塑造班級隊員形象。
示范校創(chuàng)建工作方案篇六
根據(jù)粵少聯(lián)〔〕2號文件要求，為進一步加強少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、全面推進素質(zhì)教育繁榮校園文化中的重要作用。我校在各方面優(yōu)越條件基礎(chǔ)上，決定申報“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的活動。
一、創(chuàng)建時間：20**年5月——20**年12月。
二、創(chuàng)建形式：采取在鞏固中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的方式，凡達到創(chuàng)建要求的內(nèi)容進行鞏固，正在創(chuàng)建的內(nèi)容力求發(fā)展創(chuàng)新。
三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：xx市第三小學(xué)葉鳳良校長；副組長：xx市第三小學(xué)分管德育工作的副校長葉興增；成員：xx市第三小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員王美霞老師，德育處劉舒玉、吳劍鋒老師，各中隊輔導(dǎo)員。
四、創(chuàng)建活動組織者：xx市第三小學(xué)總輔導(dǎo)員。
五、準備工作：
成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定創(chuàng)建活動方案，召開全校師生“創(chuàng)建活動”動員會。
六、創(chuàng)建活動過程：
（一）加強機構(gòu)建設(shè)，健全少先隊組織制度。
1、加強大隊組織建設(shè)。
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，由劉舒玉任德育處主任，王美霞任大隊輔導(dǎo)員，各班班主任任中隊輔導(dǎo)員，并改革了大、中、小隊干部的任職制度。采取民主選舉、競聘上崗和輪流任職，自主擇崗，自主競爭的機制，力圖讓每個隊員都有鍛煉、展示、體驗的機會。如少先隊大隊委每學(xué)年進行輪換，競選隊員先在小隊、中隊進行第一輪競選，最后在學(xué)校多媒體教室現(xiàn)場形式，由全體少先隊員公開投票，選舉得力的大隊委。競選內(nèi)容包括：筆試、演講、答辯等。
2、加強中隊組織建設(shè)。
各中隊在開學(xué)初就必須制度工作計劃，選舉中隊干部，明確每周中隊活動課的內(nèi)容與形式，且要求各中隊活動主題鮮明，有自己的特色。大隊委堅持每周抽檢一至三個中隊的活動開展情況，每學(xué)期一次至兩次的班隊活動課比賽。每學(xué)期末評選優(yōu)秀中隊委，并堅持每學(xué)期至少一次中隊委的經(jīng)驗交流會。
3、加強隊干部的工作能力培養(yǎng)。
建立起少先隊管理網(wǎng)絡(luò)，通過民主選舉產(chǎn)生各級隊委會，加強大隊部與年級組的`聯(lián)系與配合，在切實抓好大、中、小隊隊干部的培養(yǎng)工作同時，我們對輔導(dǎo)員也進行培訓(xùn)，使他們及時掌握少先隊的第一手資料，有利于在本中隊引導(dǎo)、幫助學(xué)生開展各種各樣的活動。隊建設(shè)重點向小隊化轉(zhuǎn)移，指導(dǎo)學(xué)生自我組織多種形式的小隊活動。
廣泛地設(shè)置隊干部服務(wù)崗位，以最大限度為隊員創(chuàng)造參與實踐的機會，除隊章規(guī)定設(shè)置大中隊委和小隊長職務(wù)崗位外，我們還增設(shè)了如科技、藝術(shù)、文學(xué)、環(huán)保等多種服務(wù)崗位，充分調(diào)動了隊員擔任隊干部的積極性。
（二）加強少先隊陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、我們的少先隊隊部室是參照達標隊部室標準設(shè)置的，布置莊嚴樸實、美觀大方、富有少先隊組織特色。我們有一定的專項工作經(jīng)費，用于組織開展全校性少先隊活動。
2、有一套完善的少先隊工作制度。定期研究少先隊工作制度、大中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習和工作交流制度、輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度、大中隊委的工作匯報制度、少先隊工作檢查考核制度、評比表彰制度等。充分發(fā)揮隊室的教育功能。
3、切實開展好中隊活動。我們要求各中隊主活動主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富，緊扣時代脈搏，有所創(chuàng)新。并經(jīng)常舉行中隊的主題活動觀摩，家長們也時常被邀請到現(xiàn)場，直接參與活動。在注重觀摩活動的同時，各中隊更注重了平時活動的效率，力求每次活動效果好。同時組織隊干部定期檢查各中隊陣地、隊角、衛(wèi)生角、特色角，環(huán)保角、榮譽角、習作展及班務(wù)欄布置，做到有特色有創(chuàng)新。
4、加強紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)。廣播站由隊員自主管理，欄目眾多，形式多樣，每天晨會前播出。廣播的節(jié)目內(nèi)容能貼近隊員生活、學(xué)習，符合社會的潮流，關(guān)注學(xué)校、社會大事，隊員們也可以親自走進廣播，歌唱、朗誦，深受大家的喜愛。
5、充分利用板報、櫥窗等宣傳陣地的教育功能。學(xué)校設(shè)了十個“窗口”櫥窗，用來展示各年級隊員們的風采，中隊板報每三周更換一次，內(nèi)容豐富，設(shè)計獨特，學(xué)校板報由大隊委員們負責，每兩周換一次，內(nèi)容涉及心理與健康、學(xué)習輔導(dǎo)、手拉手等主題。
6、成立一支敬業(yè)的少先隊輔導(dǎo)員隊伍。熟悉少年兒童教育心理、素質(zhì)高、工作能力強的優(yōu)秀教師擔任少先隊大隊輔導(dǎo)員，為少先隊成立心理健康咨詢室，設(shè)立心理與健康咨詢箱，定期組織心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)班，幫助一些隊員解決所遇到的各種挫折與難題，使全校2851名學(xué)生共同進步。
7、建立了一支標準的100多人的少先隊鼓號隊。樂器配備齊全，并定時組織訓(xùn)練，以加強少先隊員的光榮感和責任感的教育。
（三）加強養(yǎng)成教育，強化行為規(guī)范。
1、首先是根據(jù)學(xué)生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如“彎彎腰、伸伸手，共建美麗的校園”，“你有困難嗎？我來幫助你”等等，其次是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；使學(xué)生一走進校園就自覺規(guī)范言行、文明言行。
2、落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化行為習慣的培養(yǎng)。為此我們培養(yǎng)了一批校級值勤員，由他們和學(xué)?！靶⌒姓I(lǐng)導(dǎo)”每天檢查落實，每日對學(xué)生進行量化評比，按照量化細則每周評選文明班并給予公布，還開展優(yōu)秀中隊角、文明學(xué)生、孝心好少年、“五小”達標小公民評比活動，從而形成校風好、班風正、學(xué)風濃的喜人局面。
（四）開展豐富多彩的少先隊活動，促進學(xué)生個性素質(zhì)發(fā)展。
1、深入開展雛鷹爭章活動，讓每個學(xué)生獲得成功。
鼓勵學(xué)生從日常生活、學(xué)習的具體環(huán)節(jié)入手，不斷確立新目標，不斷努力獲得各枚獎?wù)拢寣W(xué)生體驗成功。本學(xué)期大隊部要求各中隊將禮儀章和環(huán)保章作為必修章，其他各章由各年級各中隊自行選定。各個中隊的中隊角都設(shè)立爭章樂園，班隊布置中有“我能行”專欄，學(xué)生通過自身努力，在各方面都取得了進步。
2、豐富多彩的雛鷹假日小隊。
雛鷹假日小隊是少先隊組織參與社會主義精神文明建設(shè)的有效載體,大隊部圍繞這項工作重點,在全校隊員中發(fā)動以班級小組為單位建立各具特色的雛鷹假日小隊,開展了轟轟烈烈地“保護地球”活動,讓學(xué)生的一顆顆愛心、一片片真情,在一個個活動中得到體現(xiàn),其中有“互助小隊”“陽光小隊”“星星小隊”等幾十個雛鷹假日小隊。隊員們以假日小隊為單位紛紛活躍在隊員所在的街道、社區(qū)、福利院等場所。將這些作為長期的服務(wù)崗位，堅持開展講文明、講禮貌、打掃衛(wèi)生、愛花護綠活動，給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、老紅軍、體弱多病的老人等送溫暖活動，這項活動在社會上引起了較好的反映。
3、開展“手拉手”愛心活動。
（1）開展“情系地震災(zāi)區(qū)小伙伴愛心五個一”活動。
就在5.12xx汶川大地震發(fā)生后，我校開展了一系列的愛心活動，包括“情系地震災(zāi)區(qū)小伙伴愛心五個一”活動即參加一次關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)少年兒童主題隊會活動（由各中隊組織開展了主題隊會）；寫一封節(jié)日慰問卡（“六.一”節(jié)快到了，給他們寫一封慰問卡）；交一次特殊隊費（由少先隊組織交特殊隊費）；送一份愛心禮物(包括;書包、書籍、文具等學(xué)習用品)；贈一件新衣服。為災(zāi)區(qū)小伙伴送去我校少先隊員的關(guān)愛和溫暖。
（2）為了促進學(xué)校少先隊工作，也帶動全市少先隊工作的全面活躍，我校從20**年開始就與xx市xx縣臨江鎮(zhèn)長安小學(xué)開展“手拉手”活動。我們兩校每年開展一次“聯(lián)歡會”演出活動，密切了兩校之間的聯(lián)誼共建關(guān)系，豐富了少先隊員的文化生活，同時發(fā)揮了學(xué)校師資優(yōu)勢，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊提高文化素質(zhì)。另外輔導(dǎo)員之間手拉手、隊員之間手拉手，更是促進了兩校少先隊工作的開展，達到共同進步。
4、其他專題活動。
如國慶節(jié)慶?；顒?，建隊節(jié)歡慶活動、讀書節(jié)活動、體育節(jié)活動、藝術(shù)節(jié)活動、科技節(jié)活動等等，我們都舉行了一系列的專題活動，隊員們?nèi)巳藚⑴c，充分展示了學(xué)校實施素質(zhì)教育以來的成果。
我校少先隊是一個求實奮進，開拓創(chuàng)新的集體，堅持以培養(yǎng)跨世紀人才為宗旨，積極開展少先隊工作，發(fā)揮了少先隊組織的應(yīng)有作用，涌出了一大批先進典型，20**年春被全國少工委授予“全國紅旗大隊”，同時五（2）中隊被評為全國“紅旗中隊”；春被xx市少工委授予“紅旗大隊”；20**年被xx省少工委授以“紅旗大隊”并并指定為xx省少先隊重點聯(lián)系學(xué)校。
新世紀，我們將進一步加強校外輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，協(xié)調(diào)好各方面工作，培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才。
示范校創(chuàng)建工作方案篇七
（二）以“雛鷹行動”之“爭章達標”為載體，全面提高少先隊員的整體素質(zhì)。各中隊認真利用好“雛鷹爭章記錄本”，開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實際情況，每個年級設(shè)立不同的校特色章，在各年級開展雛鷹爭章活動，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)，使隊員得到了真正的教育，在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高自身綜合素質(zhì)。
（三）認真組織學(xué)生開展“手拉手，獻愛心”的活動。在少先隊大隊的組織下，我們結(jié)合“中國兒童慈善日”、“為xx地震災(zāi)區(qū)人民捐款”等募捐活動，宣傳教育少先隊員關(guān)心他人，樂于奉獻。20**年5月15日，我校全體師生為xx震區(qū)人民共捐善款3萬多元；5月28日，我校積極響應(yīng)了上級少先隊部門的`號召，隊員們又一次慷慨解囊，又捐繳了10592.2元善款,大家都熱切希望災(zāi)區(qū)人民盡快重拾信心，重建一個美好家園，體現(xiàn)了我們心連心共患難的堅強意志。結(jié)合xx省教育廳啟動了義務(wù)教育“千校扶千?！毙袆佑媱?，我校將與xx市xx縣東山鎮(zhèn)中心小學(xué)建立起長久互幫互助機制，開展大隊“手拉手”活動，隊員“一對一”書信往來交流活動，實現(xiàn)教育資源共享。
（四）廣泛開展“民族精神代代傳”活動。在清明節(jié)期間，發(fā)動少先隊員通過互聯(lián)網(wǎng)進入“血鑄中華”網(wǎng)上祭掃專題網(wǎng)站進行獻花，表達自己將來報效祖國的意愿；4月1日，組織四、五年級隊員到低涌中學(xué)革命烈士紀念碑開展掃墓活動，向廣大少先隊員介紹烈士以及革命先輩的光榮事跡，并開展“學(xué)習烈士精神”中隊主題會，認識了不起的革命英雄，立志做個了不起的中國人，建設(shè)繁榮富強的國家。
（五）“紅領(lǐng)巾志愿行動”與環(huán)保教育活動相結(jié)合，構(gòu)建綠色學(xué)習環(huán)境。我校非常重視環(huán)境教育，每年在各大環(huán)保節(jié)日前后，都開展相關(guān)的主題活動，讓少先隊員知道環(huán)保的重要性，從我做起、從小做起，爭當一名環(huán)保小天使。葉穎嫻同學(xué)在20**年xx省第五次少代會中的環(huán)保提案受到了大會的關(guān)注，隨后分別迎來了xx衛(wèi)視、東莞日報、東莞電視臺等新聞媒體的采訪。今年5月份，結(jié)合xx市創(chuàng)建“國家環(huán)保模范城市”活動，組織四、五年級少先隊員開展了清潔學(xué)校門前一條街義務(wù)勞動、主題為“東莞環(huán)境有你的保護才美好”的中隊會，進一步增強廣大少先隊員環(huán)境保護的意識。
（六）積極開展體育、科技、藝術(shù)活動。我校設(shè)立了田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、象棋隊、民樂隊、航模隊、滑輪隊、書畫小組等少先隊特色小隊，并堅持不懈地開展訓(xùn)練，在學(xué)校、鎮(zhèn)、市開展的各類活動中發(fā)揮了作用，取得了可喜的成績。20**年12月，航模隊參加市中小學(xué)生航模比賽，獲得團體總分一等獎；20**年10月，我校開展的酷兒奧運總動員活動榮獲東莞賽區(qū)冠軍；20**年12月，參加市體育大課間評比獲得二等獎。20**年10月，我校開展了首屆“高埗鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆體育科技藝術(shù)節(jié)”活動，廣播操比賽、田徑運動會、中英文電腦打字比賽，書畫比賽等十個主題的活動在一個月內(nèi)有條不紊地順利開展，全體少先隊員在活動中展示了自我，德、智、體、美各方面得到了全面發(fā)展。
（七）積極開展“評先創(chuàng)優(yōu)”活動。我們堅持每月“文明班”評比掛牌制度，堅持每學(xué)期開展“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等評先創(chuàng)優(yōu)活動，在集體中營造了積極進取，奮發(fā)向上的良好氛圍。
五、不斷強化少先隊信息管理。
我校重視創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”宣傳工作，少先隊大隊部每月底準時報送月大事記到鎮(zhèn)少先隊總部，開展的每項活動及時上存至“xx省紅領(lǐng)巾示范?！本W(wǎng)站和我校校園網(wǎng)，營造了濃郁的“紅領(lǐng)巾示范?！苯逃諊?，有效地推進了創(chuàng)建工作的進展。發(fā)動中隊輔導(dǎo)員積極向少先隊隊刊、隊報等各類公眾媒體投稿，袁春燕、莫潤超、黎麗珍等老師指導(dǎo)的學(xué)生征文多次在《中國少年報》上刊登。
六、重視理論研究。
每個學(xué)期，少先隊大隊部都組織中隊輔導(dǎo)員開展少先隊經(jīng)驗總結(jié)交流會，初步建立了調(diào)研風氣濃厚的輔導(dǎo)員隊伍，輔導(dǎo)員們積極撰寫德育工作論文，并取得了一些成績：**年到**年，參加總部《以少先隊主題活動為抓手,促進未成年人思想道德建設(shè)的探索》的課題研究，鎮(zhèn)少先隊總輔導(dǎo)員和我校校長林銳朗負責主題，大隊輔導(dǎo)員熊燦堅負責分題，課題于20**年獲得了省科研成果二等獎，市科研成果三等獎；20**年8月，我校黎美順、黎麗珍撰寫的《找準切入點，為學(xué)生架起樂于表達的平臺》榮獲市三等獎。
我們對少先隊工作的研究的腳步是永遠不會停下來的，今年，我們繼續(xù)參與總部課題《弘揚節(jié)日文化，促進少先隊員健康成長的研究》的分題研究，通過科研課題帶動學(xué)校各中隊輔導(dǎo)員進行深入研究，使少先隊工作做到理論和實踐相結(jié)合。
今年，我校少先隊工作將圍繞慶祝建國60周年和少先隊建隊60周年的重大契機，開展形式多樣的慶祝活動和主題教育，以“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡墓ぷ饕鬄橐罁?jù)，扎實有效地推進青少年思想道德建設(shè)，力爭取得更好的成績，讓星星火炬代代相傳！
示范校創(chuàng)建工作方案篇八
少先隊工作的成敗關(guān)鍵之一是輔導(dǎo)員工作的態(tài)度和能力。只有一支高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍，才能指導(dǎo)和培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生隊伍。我校少先隊組織堅持抓輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校的具體情況組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)、學(xué)習，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。大隊輔導(dǎo)員編制進入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，享受中層干部待遇。大中隊輔導(dǎo)員職務(wù)均記入了一定的工作量。我校輔導(dǎo)員隊伍整齊，素質(zhì)全面，大都是學(xué)校的年青骨干教師。為了更好地開展好隊工作，加強輔導(dǎo)員的交流與合作，深化團隊一體化的認識，我們將輔導(dǎo)員培訓(xùn)列入學(xué)校學(xué)習制度，通過不斷的學(xué)習培訓(xùn)和意識促進，輔導(dǎo)員的成長明顯，對少先隊工作愈加重視，且能將大隊的精神轉(zhuǎn)化為自己的思路并貫徹到班隊工作中去。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀輔導(dǎo)員：潘定華老師獲xx省優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，鄭從業(yè)、余小華、劉永青等十多位老師獲市、縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。隊員隊伍建設(shè)以學(xué)習培訓(xùn)為綱，通過各類活動提高學(xué)生能力。學(xué)校通過錄像、廣播、座談等活動培養(yǎng)出了一批有能力、有魄力、綜合素質(zhì)高的小干部，得到學(xué)校、老師、學(xué)生和家長的好評。
示范校創(chuàng)建工作方案篇九
告別陋習，走向文明”、“告別游戲機室”、“關(guān)愛生命，遠離危害”、“雷鋒在我們身邊”、“千人拒毒簽名儀式”、“愛心獻給他人”、“努力學(xué)習、力爭上游”、“追尋名人的足跡”、“好書伴我成長”、“順小有愛”、“朝陽讀書活動”、“民族團結(jié)一家親”書畫比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、現(xiàn)場作文大賽小干部培訓(xùn)、播音員選拔等豐富多彩的主題隊活動，讓學(xué)生在活動中沐浴著陽光和雨露。
回顧過去，我們倍感自豪，展望未來，我們深知任重而道遠！在全面實施素質(zhì)教育，全面推進新課程改革的今天，我們順德小學(xué)更是朝氣蓬勃！“讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望?！币焉钌钤趯W(xué)生心中！我們的少先隊員們正努力朝著學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會發(fā)展目標奮勇前進！努力把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人！
20**-3-10。
示范校創(chuàng)建工作方案篇十
全面貫徹執(zhí)行粵少聯(lián)發(fā)[2008]2號文件精神，充分發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，促進學(xué)校少先隊工作規(guī)范發(fā)展。積極圍繞“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建工作，開展豐富多彩、特色鮮明的少先隊活動，使我校少先隊工作再上新臺階，力爭通過首批“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的評估驗收。
二、組織機構(gòu)。
三、學(xué)校基本情況。
我校創(chuàng)建于1992年8月，20**年被評定為xx省一級學(xué)?！，F(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1279名；在編教師56人，學(xué)歷達標率100%，大專以上學(xué)歷教師53人，占教師總?cè)藬?shù)的95%；小學(xué)高級教師職稱50人，占教師總?cè)藬?shù)的89%。學(xué)校擁有多媒體電教室、校園網(wǎng)主控室、電腦室、書法室、跆拳道館等教學(xué)輔助用室38間，有校園網(wǎng)doe系統(tǒng)和計算機主控音響系統(tǒng)，每個教室建有一個多媒體教學(xué)平臺。學(xué)校還建有高標準的塑膠200米環(huán)形跑道和60米直道的運動場。
學(xué)校樹立“一切為了全體學(xué)生的全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立“現(xiàn)代綜合型教師培育‘合格+特長’未來公民”的辦學(xué)目標，堅持秉承“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造”的育人方向，以教育現(xiàn)代化為主旋律，以深化素質(zhì)教育為重音，演繹好科學(xué)管理和科研興校二重奏，創(chuàng)新務(wù)實，與時俱進，注重培養(yǎng)學(xué)生的探索實踐以及合作創(chuàng)新精神，著眼未來，為學(xué)生的終身發(fā)展夯實成功成才基礎(chǔ)，辦學(xué)效益碩果累累。先后被授予“xx省特級檔案綜合管理單位”、“xx省《兒童英語興趣教育研究》課題示范學(xué)?！?、“xx省紅旗大隊”、“（首批）xx省少先隊達標隊部室”、“xx省少先隊‘手拉手’互助活動先進集體”、“xx市綠色學(xué)?！?、“（首批）xx市體育特色學(xué)?！?、“xx市安全文明校園”、“xx市交通安全學(xué)?！?、“xx市巾幗文明示范崗”、“xx區(qū)教育工作先進單位”、“xx區(qū)素質(zhì)教育先進單位”、“xx區(qū)師德建設(shè)先進單位”、“xx區(qū)先進團支部”等諸多殊榮稱號。有關(guān)辦學(xué)佳績收錄于《全國黨員干部手冊》、《xx教育現(xiàn)代化之路》、《xx名校大典》、《xx建設(shè)成就》、《xx和諧與發(fā)展》、《請到江門五邑來》、《摯友》等十多種書刊。
四、創(chuàng)建基礎(chǔ)。
1、組織健全，制度完善。
學(xué)?，F(xiàn)有大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員24名，校外輔導(dǎo)員2名，少先隊員1279名。學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展少先隊組織，隊干部實行民主選舉和輪換制，隊員入隊手續(xù)完備；同時利用晨會、班隊會等時間進行少先隊知識的教育普及。為加強隊組織建設(shè)及培養(yǎng)隊干部的管理能力，在建立健全大隊委的基礎(chǔ)上，我校于20**年開始開展“學(xué)生校長助理競崗服務(wù)”活動，選出的學(xué)生校長助理協(xié)助校長處理日常學(xué)習、生活、工作中同學(xué)們存在的一些困難和問題，并主持“學(xué)生接待日”，聽取同學(xué)的心聲，排除同學(xué)的困惑，學(xué)生校長助理成為聯(lián)結(jié)學(xué)校和隊員的紐帶。此外我校還設(shè)有“紅領(lǐng)巾督查崗”，并采取了競爭上崗、全員培訓(xùn)、統(tǒng)一制服、規(guī)范管理等措施。同時學(xué)校先后出臺了班主任工作考核制度、家訪制度、大隊干部競選制度、“流動紅旗”、“五星班級”、“文明班級”、“八大標兵十佳少年”評選制度等，各種制度已成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要保證和調(diào)動廣大輔導(dǎo)員和少先隊員活動的重要依據(jù)。
2、陣地建設(shè)，規(guī)范達標。
我校加大了資金投入，全方位改善辦學(xué)條件，設(shè)備設(shè)施完善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，校園處處充滿現(xiàn)代氣息和人文氛圍，擁有形式多樣、富有特色的少先隊活動陣地。我校少先隊大隊部室按照省一級標準進行了規(guī)范化建設(shè)，隊部室建設(shè)體現(xiàn)了時代性、教育性、童趣性和特色性，于20**年被授予“（首批）xx省少先隊達標隊部室”。有固定的少先隊宣傳欄，另有紅領(lǐng)巾廣播站、陽光小屋、陽光信箱、紅領(lǐng)巾生物園、校園文學(xué)社、校園網(wǎng)、“北極星”校報（刊）等紅領(lǐng)巾活動陣地與交流平臺；各中隊陣地建設(shè)富有特色，如圖書角、英語角、榮譽角、標兵亮相等；校園內(nèi)開辟了“紅領(lǐng)巾手拉手苗圃”。學(xué)校還聯(lián)系了“xx市東湖公園”、“xx市交警二中隊”、“陳白沙紀念館”三個德育基地和天龍社區(qū)、雙龍社區(qū)兩個社會實踐基地。各陣地正常開展活動，已成為隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。
3、豐富活動，凸顯特色。
我校少先隊在教育活動的過程中全面滲透“我陽光我快樂”理念——讓全體學(xué)生充滿陽光朝氣，讓全體學(xué)生在陽光關(guān)愛下健康快樂成長，活動特色鮮明，以活動為載體，在多彩自主的`群體活動中育人，在寓教于樂的自我教育中育人。一方面以傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日為契機，一方面圍繞“紅領(lǐng)巾手拉手”、“紅領(lǐng)巾廢品回收獻愛心”、“學(xué)生校長助理”、“紅領(lǐng)巾督查崗”、“十佳少年八大標兵”等活動亮點，開展豐富多彩的寓教育性、知識性、藝術(shù)性、技能性、娛樂性于一體的主題隊活動，開展實踐研討，強化凸現(xiàn)我?！拔谊柟馕铱鞓贰钡掠厣?。
“紅領(lǐng)巾手拉手”活動形式豐富多彩。在1998年初春，我校就與xx省xx縣梅林鎮(zhèn)中心小學(xué)、城關(guān)小學(xué)建立了“手拉手”關(guān)系；在2002年秋天，我校又與廣西柳州三江侗族自治區(qū)林溪鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx省贛州紅旗二校結(jié)成了“手拉手”學(xué)校。多年來，一直通過互動交流的形式積極開展“手拉手”活動。組織隊員們以互相通信、寄照片、傳閱校報（刊）等活動來了解、認識對方，加強和增進友誼。組織隊員們?yōu)樯絽^(qū)學(xué)校捐書、寄書、捐款，開展“千里建書屋”、“手拉手，千里寄綠色”、“紅領(lǐng)巾送溫暖”等活動。今年開始，我校也在本市其他市區(qū)學(xué)校進行“手拉手”活動，強化實踐體驗，讓隊員們在實踐中體驗，在體驗中成長。“紅領(lǐng)巾手拉手”一系列活動的開展，既強化了學(xué)生的愛心教育，也陶冶了學(xué)生的思想情操。
“紅領(lǐng)巾廢品回收獻愛心”活動深化環(huán)保、愛心教育內(nèi)涵。1999年，我校大隊部結(jié)合“保護母親河”、“我們只有一個地球”的主題環(huán)保教育，在xx市率先成立了“紅領(lǐng)巾廢品回收站”，廣泛開展“回收廢品，捐資造林”活動，后衍變?yōu)椤凹t領(lǐng)巾廢品回收獻愛心”活動。多年來，大隊部堅持開展每學(xué)期最少一次全校性的回收廢品行動和個人不定期的回收廢品行動?！凹t領(lǐng)巾廢品回收站”將回收的飲料瓶、廢紙等賣了錢，積攢起來，作為“愛心”基金，用于捐助本校及“手拉手”學(xué)校的困難學(xué)生和開展“紅領(lǐng)巾送溫暖”活動。大隊干部們還自發(fā)組成“假日小隊”到市福利院進行“紅領(lǐng)巾手拉手送溫暖”慰問演出活動，并獲得“愛心使者”稱號。這項集環(huán)保教育與“小公民道德”教育于一體的主題活動深受隊員們的歡迎，參與率百分之百。
“紅領(lǐng)巾督查崗”獲好評。我校設(shè)有“紅領(lǐng)巾督查崗”，采取了競爭上崗、全員培訓(xùn)、統(tǒng)一制服、規(guī)范管理等措施。少先隊干部穿著制服，就校風校紀進行全方位達的督查，實行自主管理、評價，在校園保潔、推普、文明禮儀、紀律方面的督促與改進方面，成效尤其突出。隊干部的颯爽英姿以及熱情服務(wù)、嚴格執(zhí)法的工作態(tài)度贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長的一致贊譽。
此外，我校大隊部還堅持開展常規(guī)性主題活動，如：“萬名少年進社區(qū)”、“雛鷹爭章”、“學(xué)雷鋒”、“民族精神教育”、“清明節(jié)掃墓”、等；每周的升旗儀式、主題班隊會及新隊員入隊儀式等活動都持續(xù)開展。同時還積極開展書法、跆拳道、葫蘆絲樂器、“快樂讀書大本營”、“三節(jié)（藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)）”等各類文化、藝術(shù)和體育活動，突出少先隊文化特色，形成機制和品牌，具有一定影響力。
4、提供平臺，促進交流。
學(xué)校為少先隊提供了陽光信箱、北極星文學(xué)社、北極星校園網(wǎng)、“北極星”校報（刊）等信息宣傳、交流的平臺，方便了輔導(dǎo)員學(xué)習交流少先隊工作經(jīng)驗和理論，使全校少先隊輔導(dǎo)員形成了學(xué)習、鉆研少先隊理論的良好風氣，有效地促進了少先隊工作的發(fā)展。同時積極做好信息宣傳工作，每學(xué)期至少有兩條少先隊工作信息在市級以上報刊報道。
在上級團隊支持下，我校少先隊捷報頻傳。大隊輔導(dǎo)員多次被評為xx市先進學(xué)校團隊工作者和“xx省中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀教師”；涌現(xiàn)了一大批如xx省優(yōu)秀少先隊員曾祖永、xx市三好學(xué)生梁嘉豪、xx市優(yōu)秀學(xué)生干部林寶珍等優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀少先隊員，曾祖永同學(xué)還參加了xx省第五次少代會；學(xué)校先后被授予“（首批）xx省少先隊達標隊部室”、“xx省紅旗大隊”、“xx省少先隊‘手拉手’互助活動先進集體”等殊榮。
五、主要舉措。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)督導(dǎo)創(chuàng)建工作；加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，使全校師生樹立創(chuàng)建意識，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。
2、突出重點，凸顯特色。深化“紅領(lǐng)巾手拉手”、“紅領(lǐng)巾廢品回收獻愛心”、“學(xué)生校長助理”等亮點活動，同時創(chuàng)新開展傳統(tǒng)教育活動；切實做好“規(guī)范+特色”工作，凸顯“我陽光我快樂”特色。
3、加強隊伍建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力。加大少先隊工作的視導(dǎo)力度，突出中隊工作的檢查和獎勵；創(chuàng)新進行工作例會、經(jīng)驗交流會等活動；同時通過專業(yè)培訓(xùn)以及多形式的理論研討和觀摩學(xué)習實踐等，進一步提高輔導(dǎo)員管理水平和工作能力。
4、養(yǎng)成教育常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生做文明人。以愛國主義教育為主線，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，結(jié)合重大節(jié)慶日、中華重要傳統(tǒng)節(jié)日、北京舉辦奧運會等，利用校（班、隊）會、到德育基地參觀實踐等形式開展革命傳統(tǒng)、民族精神、感恩等主題活動，以體驗教育為載體，切實抓好學(xué)生良好品行的養(yǎng)成教育，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
開展少先隊工作研究，有針對性地進行課題申報及研究。
示范校創(chuàng)建工作方案篇十一
連xx縣順德希望小學(xué)于99年建校，總投入1000多萬元，其中xx區(qū)投入了683萬元。校園布局合理，景色宜人，是我縣城郊的一道文化風景線。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積6938平方米，校園綠化覆蓋率達到63.5%，現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1008名，教職工63人。我校師資力量雄厚，94%是高級教師，擁有南粵優(yōu)秀班主任、南粵優(yōu)秀輔導(dǎo)員、南粵教壇新秀、省優(yōu)秀教師、市名班主任及學(xué)科帶頭人13人。在縣委縣政府及科教局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx區(qū)的大力支持下，順小于20**年1月被評為xx市一級學(xué)校。同年9月，我校與臨近學(xué)校東和小學(xué)合并。整合教育資源后，學(xué)校確立了“平穩(wěn)過渡，發(fā)展創(chuàng)新”的階段性辦學(xué)思想，構(gòu)建了“層層有人管，事事有人抓”的管理架構(gòu)，完善了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，沿著辦“社會滿意、家長向往、學(xué)生喜歡、教師自豪的人民滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨而努力，穩(wěn)步推進了“德育為首，科研興校，學(xué)生為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，并取得了明顯成效。近幾年我們?nèi)〉玫臉s譽有：xx省安全文明校園、省中小學(xué)心理健康先進單位、省巾幗文明崗、省‘紅旗大隊’，市‘愛國、守法、誠信、知禮’現(xiàn)代公民教育示范點、市模范職工之家、市精神文明建設(shè)標兵單位、縣普教系統(tǒng)先進單位、縣先進家長學(xué)校。
我校少先隊組織健全，制度完善。學(xué)校少先隊按照“貼近心靈、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以雛鷹爭章活動為載體和激勵機制，積極開展一系列豐富多彩的教育活動。自開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒右詠?，我們結(jié)合實際情況，組織開展一系列內(nèi)容豐富，形式多樣的少先隊活動：
一、組織建設(shè)。
學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展隊的組織，大隊、中隊、小隊組織健全。學(xué)校有少先隊大隊，大隊委成員配備齊全，隊委、旗手、號手等隊的組織機構(gòu)完善；中隊工作有計劃有組織地開展活動，活動主題鮮明，富有特色；各中隊能根據(jù)實際劃分若干雛鷹小隊，各中、小隊能從自己的實際出發(fā)，由隊員、隊委主動討論，與輔導(dǎo)員商量、設(shè)計并開展活動。
二、制度建設(shè)。
隊干部實行民主選舉和輪換制，大隊委員由少代會的代表選舉產(chǎn)生；每學(xué)年利用“六?一”、建隊日和元旦發(fā)展新隊員，為少先隊組織及時輸入新鮮血液；同時利用晨會、班隊會等時間進行少先隊知識的教育普及，讓隊組織成為隊員自我管理、學(xué)習鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校，成為勤奮學(xué)習、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。班主任制度、家校聯(lián)系制度、升降國旗制度、播音員職責等各種規(guī)章制度已成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要保證和調(diào)動廣大輔導(dǎo)員和少先隊員活動的重要依據(jù)。
三、隊伍建設(shè)。
我校現(xiàn)有學(xué)生1008名，設(shè)有24個少先隊中隊，大隊總輔導(dǎo)員兩名，每個中隊配備一名中隊輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員能根據(jù)學(xué)校工作計劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂計劃，并根據(jù)少先隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性）有目的、有組織地開展少先隊活動。全校少先隊輔導(dǎo)員形成了學(xué)習、鉆研少先隊理論的良好風氣。
四、陣地建設(shè)。
我校少先隊組織利用在學(xué)校中占有的比較穩(wěn)定的時間和空間開展工作和活動，建立起自己的活動陣地。通過活動陣地，隊員經(jīng)常進行自我管理、自我教育、自我鍛煉、自我發(fā)展。
1、利用廣播站、班隊會、宣傳欄、升旗儀式等活動陣地，加大對學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育的力度，建立起學(xué)生管理快速反應(yīng)監(jiān)護機制和事故處理機制。開展“好習慣，我能行”文明班評比活動，充分發(fā)揮學(xué)生參與管理的職能，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天對學(xué)生的儀表、紀律、衛(wèi)生、“兩操”和文明言行等進行檢查記錄，將規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生個人的良好品德。
2、精心布置班級文化、校園文化，利用顯性和隱性的校園文化促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。學(xué)校目前共有校園櫥窗10塊，各班室內(nèi)板報24塊，由校園文化建設(shè)組直接管理。分工明確，責任到人。每月更新一次，內(nèi)容覆蓋學(xué)校管理的多個方面。中隊黑板報、和櫥窗專欄，都由隊員自己找材料、自己撰稿、自己編報排版、自己抄寫美化版面，形式多樣、內(nèi)容豐富、不斷更新，溶知識性、教育性、趣味性于一體。所有這些，都起到了營造學(xué)校傳統(tǒng)美德教育氛圍的作用，對隊員和全體學(xué)生起到了潛移默化的感染熏陶作用。
3、利用校園廣播、多媒體等組織學(xué)生收聽、觀看有關(guān)科教、安全等教育信息、內(nèi)容，拓展了學(xué)生知識面。
4、充分利用校本教材《養(yǎng)成教育》讀本，加強禮儀教育與訓(xùn)練，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
5、我校在發(fā)揮學(xué)校這一基本陣地作用的同時能充分挖掘校外校外紅領(lǐng)巾活動陣地，引導(dǎo)隊員在實踐中體驗，豐富、充實自己。如：每年清明節(jié)前后，學(xué)校少先隊大隊部組織隊員到寨崗烈士陵園參加掃墓活動，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活；組織少先隊員代表到民族初級中學(xué)“思源室”，讓隊員們在參觀中接受深刻的愛國主義與革命傳統(tǒng)教育；每年建軍節(jié)期間，組織隊員慰問縣武警中隊的官兵，引領(lǐng)隊員們在慰問和參觀中體驗軍旅生活，感受軍人風貌，增強了愛國意識、擁軍意識，讓他們切身體會到：是“最可愛的人”讓我們擁有一個和平、安定、幸福的家園；組織隊員參加軍事夏令營活動，短暫的夏令營活動讓隊員們過上真正的部隊軍營生活，真正體會到戰(zhàn)斗的艱辛和國防的重要，活動既鍛煉了他們的身體素質(zhì)，也磨練了他們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，增強他們的國防意識，為他們今后的成長成材打下堅實的基礎(chǔ)；假日雛鷹“愛心小隊”的少先隊員，自發(fā)組織到縣敬老院慰問孤寡老人，她們用自己的零用錢買上禮物，給老人們送去了溫暖；氣象日組織少先隊員代表到縣氣象局參加“世界氣象日”氣象科技服務(wù)咨詢活動，激發(fā)學(xué)生探索大自然的`興趣，拓寬了學(xué)生知識面，也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國的信心和決心；組織隊員到縣美蓮華禮服公司參觀學(xué)習，讓孩子們體味勞動的艱辛；學(xué)校校外輔導(dǎo)站在節(jié)假日期間，有計劃地組織部分舉行校外輔導(dǎo)、競技比賽等多種形式的教育活動，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)一個有利的學(xué)習和文化娛樂環(huán)境。寨崗烈士陵園，縣武警中隊、縣氣象局、縣民族初級中學(xué)思源室、美蓮華禮服公司、校外輔導(dǎo)站等校外紅領(lǐng)巾活動陣地，已成為我校隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。多年來，我們充分發(fā)揮了它們的育人功能，形成一定的特色。
五、活動建設(shè)。
1、為了給學(xué)生提供一個全新的成長平臺，為他們量身定做各種有益的理論學(xué)習與社會實踐活動，使他們能夠更健康、更快樂、更全面地成長。我校基于進一步推進學(xué)生素質(zhì)教育和新課程改革，促進學(xué)校教育教學(xué)工作豐富化、社會化，培養(yǎng)學(xué)生愛心、善心，學(xué)會感恩社會，回報社會的宗旨建立了中國少年先鋒隊xx市“小記者站”。“小記者站”得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在學(xué)校少先隊大隊部的組織下，積極開展活動。在實踐中，小記者們在不斷成長著。綜合的能力有了相應(yīng)的提高，記者意識也顯著增強，學(xué)習成績不斷提高。20**年12月9日，部分小記者在老師的帶領(lǐng)下，到中國瑤族第一寨---連xx縣千年瑤寨采風，了解古寨民風民俗、采訪耍歌堂的演員等，成為古寨一道靚麗的風景線。徐靈h、房淑婷等多位小記者的文章多次發(fā)表在報刊和網(wǎng)站上，達到了較好的社會效應(yīng)。
2、以愛國主義教育為主旋律。少先隊以“民族精神代代傳”為主題開展教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從事件中、人物中尋找民族精神。利用主題隊會，講解家鄉(xiāng)英雄保家衛(wèi)國的故事，宣揚愛國精神；開展“尋找先輩的足跡”活動，組織學(xué)生學(xué)習家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)起熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。這些活動既鍛煉了學(xué)生，豐富了學(xué)生的課余生活，又激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。
3、以關(guān)愛教育為重點。組織開展了形式多樣的關(guān)愛主題活動：高年級與低年級開展“手拉手、心連心”活動；組織隊員參加愛心捐款、捐書活動；組織隊員到敬老院獻愛心等。通過這些活動，從小培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好品德。
4、以“新世紀、我能行”體驗教育為載體，開展了豐富多彩的活動。如：每年3月雷鋒月開展的學(xué)雷鋒系列活動，讓雷鋒精神扎根在學(xué)生心中；每年母親節(jié)開展感恩活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩，懂得回報；每年教師節(jié)開展尊師活動，讓學(xué)生感受教師的可愛和可敬；每學(xué)年第一學(xué)期舉行的文明班知識競賽和《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行知識競賽，使自覺主動地將學(xué)到的文明禮儀知識運用到學(xué)習生活中去；每周一的升旗儀式和國旗下的講話，讓學(xué)生在國旗下莊嚴地接受心靈的洗禮；紅領(lǐng)巾廣播站，豐富了學(xué)生的課余生活；每年的“六、一”慶?；顒雍驮c?；顒?，陶冶了學(xué)生的情操；一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)和校園田徑運動會，給學(xué)生提供了展示自己的舞臺；每學(xué)年在建隊日、元旦、“六、一”這三個特殊的日子各發(fā)展一批新隊員，為少先隊組織注入了新的活力；每學(xué)期我校家長學(xué)校開設(shè)家長學(xué)習班，各班召開家長會，與家長同撐起教育孩子的藍天；“留守兒童思想教育專題講座”，講座圍繞兒童的思想品德、習慣養(yǎng)成、心理健康、生理健康四個方面講述，以生動形象的例子教育學(xué)生做生活的主人，引導(dǎo)學(xué)生健康成長；法制宣傳日教育活動，增強了師生們的法制觀念；組織學(xué)生參加一年一度縣中小學(xué)生書信節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀；一年一度的校園廣播體操和校園集體舞比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感、紀律性和團結(jié)協(xié)作精神；每學(xué)期開展安全教育系列活動，增強了師生們的安全意識，讓學(xué)生正真做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家”；“少代會”的召開，促進了隊員對少先隊的認識，提高了他們參與建設(shè)少先隊的熱情；愛我上學(xué)路活動、愛護母親河活動、“洗臉工程”等活動。引領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)，清除路邊雜物，打掃衛(wèi)生等，在活動中，學(xué)生增強了社區(qū)小公民意識，也接觸到許多課本以外的新知識，感受，反響良好；“未成年人宣誓儀式”，如“告別陋習，走向文明”、“告別游戲機室”、“關(guān)愛生命，遠離危害”、“雷鋒在我們身邊”、“千人拒毒簽名儀式”、“愛心獻給他人”、“努力學(xué)習、力爭上游”、“追尋名人的足跡”、“好書伴我成長”、“順小有愛”、“朝陽讀書活動”、“民族團結(jié)一家親”書畫比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、現(xiàn)場作文大賽小干部培訓(xùn)、播音員選拔等豐富多彩的主題隊活動，讓學(xué)生在活動中沐浴著陽光和雨露。
回顧過去，我們倍感自豪，展望未來，我們深知任重而道遠！在全面實施素質(zhì)教育，全面推進新課程改革的今天，我們順德小學(xué)更是朝氣蓬勃！“讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望?！币焉钌钤趯W(xué)生心中！我們的少先隊員們正努力朝著學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會發(fā)展目標奮勇前進！努力把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人！
20**-3-10。
示范校創(chuàng)建工作方案篇十二
我校少先隊組織利用在學(xué)校中占有的比較穩(wěn)定的時間和空間開展工作和活動，建立起自己的活動陣地。通過活動陣地，隊員經(jīng)常進行自我管理、自我教育、自我鍛煉、自我發(fā)展。
1、利用廣播站、班隊會、宣傳欄、升旗儀式等活動陣地，加大對學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育的力度，建立起學(xué)生管理快速反應(yīng)監(jiān)護機制和事故處理機制。開展“好習慣，我能行”文明班評比活動，充分發(fā)揮學(xué)生參與管理的職能，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天對學(xué)生的儀表、紀律、衛(wèi)生、“兩操”和文明言行等進行檢查記錄，將規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生個人的良好品德。
2、精心布置班級文化、校園文化，利用顯性和隱性的校園文化促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。學(xué)校目前共有校園櫥窗10塊，各班室內(nèi)板報24塊，由校園文化建設(shè)組直接管理。分工明確，責任到人。每月更新一次，內(nèi)容覆蓋學(xué)校管理的多個方面。中隊黑板報、和櫥窗專欄，都由隊員自己找材料、自己撰稿、自己編報排版、自己抄寫美化版面，形式多樣、內(nèi)容豐富、不斷更新，溶知識性、教育性、趣味性于一體。所有這些，都起到了營造學(xué)校傳統(tǒng)美德教育氛圍的作用，對隊員和全體學(xué)生起到了潛移默化的感染熏陶作用。
3、利用校園廣播、多媒體等組織學(xué)生收聽、觀看有關(guān)科教、安全等教育信息、內(nèi)容，拓展了學(xué)生知識面。
4、充分利用校本教材《養(yǎng)成教育》讀本，加強禮儀教育與訓(xùn)練，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
5、我校在發(fā)揮學(xué)校這一基本陣地作用的同時能充分挖掘校外校外紅領(lǐng)巾活動陣地，引導(dǎo)隊員在實踐中體驗，豐富、充實自己。如：每年清明節(jié)前后，學(xué)校少先隊大隊部組織隊員到寨崗烈士陵園參加掃墓活動，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活；組織少先隊員代表到民族初級中學(xué)“思源室”，讓隊員們在參觀中接受深刻的愛國主義與革命傳統(tǒng)教育；每年建軍節(jié)期間，組織隊員慰問縣武警中隊的官兵，引領(lǐng)隊員們在慰問和參觀中體驗軍旅生活，感受軍人風貌，增強了愛國意識、擁軍意識，讓他們切身體會到：是“最可愛的人”讓我們擁有一個和平、安定、幸福的家園；組織隊員參加軍事夏令營活動，短暫的夏令營活動讓隊員們過上真正的部隊軍營生活，真正體會到戰(zhàn)斗的艱辛和國防的重要，活動既鍛煉了他們的身體素質(zhì)，也磨練了他們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，增強他們的國防意識，為他們今后的成長成材打下堅實的基礎(chǔ)；假日雛鷹“愛心小隊”的少先隊員，自發(fā)組織到縣敬老院慰問孤寡老人，她們用自己的零用錢買上禮物，給老人們送去了溫暖；氣象日組織少先隊員代表到縣氣象局參加“世界氣象日”氣象科技服務(wù)咨詢活動，激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣，拓寬了學(xué)生知識面，也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國的信心和決心；組織隊員到縣美蓮華禮服公司參觀學(xué)習，讓孩子們體味勞動的艱辛；學(xué)校校外輔導(dǎo)站在節(jié)假日期間，有計劃地組織部分舉行校外輔導(dǎo)、競技比賽等多種形式的教育活動，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)一個有利的學(xué)習和文化娛樂環(huán)境。寨崗烈士陵園，縣武警中隊、縣氣象局、縣民族初級中學(xué)思源室、美蓮華禮服公司、校外輔導(dǎo)站等校外紅領(lǐng)巾活動陣地，已成為我校隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。多年來，我們充分發(fā)揮了它們的育人功能，形成一定的特色。
示范校創(chuàng)建工作方案篇十三
我校大隊部進一步加強了陣地建設(shè)力度，著重對陣地的規(guī)范性和教育性進行了積極的探索和實施。
（1）標準的隊部室，布置規(guī)范，為隊員、隊干活動提供了良好的場所，利用率高。
（2）12單元的鼓號隊隊員，每次在社區(qū)送軍、慶典儀式、學(xué)校大中隊活動中都能出色完成任務(wù)。
（3）紅領(lǐng)巾廣播站，設(shè)備設(shè)施齊全、先進，是少先隊重要陣地，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，采編播均由隊員自已操作，廣播內(nèi)容豐富：時事信息，古曲兒歌，詩歌散文，使校園更添書香氣息。
（5）紅領(lǐng)巾閱覽室、教室布置整齊，富有創(chuàng)意。如：衛(wèi)生角、紅領(lǐng)巾圖書角、行為規(guī)范生評比欄、學(xué)習園地的設(shè)計各有特色，成為學(xué)生展示才華的空間。
（6）加強網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、宣傳，開辟了少先隊網(wǎng)絡(luò)陣地。我校開通了校園網(wǎng)，在少先隊網(wǎng)壇里，除了宣傳少先隊工作活動外，隊員們可以盡情地暢所欲言，討論學(xué)習、討論生活。少先隊大隊充分利用xx省少工委網(wǎng)站，大力宣傳我校少先隊工作的特色活動、活動圖片等進行少先隊工作交流。（7）開辟建設(shè)好德育基地。在校外，我們也建設(shè)并利用好了各個基地，在開展“民族精神代代相傳”活動中，先后確立了后山公園人民英雄紀念碑、任予廣場、敬老院、消防訓(xùn)練場等校外德育基地，整合社會資源，提高教育效率，不斷增強少先隊工作的社會化。陣地建設(shè)的扎實有效為我校少先隊工作的有序開展夯實了基礎(chǔ)。
示范校創(chuàng)建工作方案篇十四
連xx縣順德希望小學(xué)于建校，總投入1000多萬元，其中xx區(qū)投入了683萬元。校園布局合理，景色宜人，是我縣城郊的一道文化風景線。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積6938平方米，校園綠化覆蓋率達到63.5%，現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1008名，教職工63人。我校師資力量雄厚，94%是高級教師，擁有南粵優(yōu)秀班主任、南粵優(yōu)秀輔導(dǎo)員、南粵教壇新秀、省優(yōu)秀教師、市名班主任及學(xué)科帶頭人13人。在縣委縣政府及科教局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx區(qū)的大力支持下，順小于20**年1月被評為xx市一級學(xué)校。同年9月，我校與臨近學(xué)校東和小學(xué)合并。整合教育資源后，學(xué)校確立了“平穩(wěn)過渡，發(fā)展創(chuàng)新”的階段性辦學(xué)思想，構(gòu)建了“層層有人管，事事有人抓”的管理架構(gòu)，完善了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，沿著辦“社會滿意、家長向往、學(xué)生喜歡、教師自豪的人民滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨而努力，穩(wěn)步推進了“德育為首，科研興校，學(xué)生為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，并取得了明顯成效。近幾年我們?nèi)〉玫臉s譽有：xx省安全文明校園、省中小學(xué)心理健康先進單位、省巾幗文明崗、省‘紅旗大隊’，市‘愛國、守法、誠信、知禮’現(xiàn)代公民教育示范點、市模范職工之家、市精神文明建設(shè)標兵單位、縣普教系統(tǒng)先進單位、縣先進家長學(xué)校。
我校少先隊組織健全，制度完善。學(xué)校少先隊按照“貼近心靈、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以雛鷹爭章活動為載體和激勵機制，積極開展一系列豐富多彩的教育活動。自開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動以來，我們結(jié)合實際情況，組織開展一系列內(nèi)容豐富，形式多樣的少先隊活動：
一、組織建設(shè)。
學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展隊的組織，大隊、中隊、小隊組織健全。學(xué)校有少先隊大隊，大隊委成員配備齊全，隊委、旗手、號手等隊的組織機構(gòu)完善；中隊工作有計劃有組織地開展活動，活動主題鮮明，富有特色；各中隊能根據(jù)實際劃分若干雛鷹小隊，各中、小隊能從自己的實際出發(fā)，由隊員、隊委主動討論，與輔導(dǎo)員商量、設(shè)計并開展活動。
二、制度建設(shè)。
隊干部實行民主選舉和輪換制，大隊委員由少代會的代表選舉產(chǎn)生；每學(xué)年利用“六?一”、建隊日和元旦發(fā)展新隊員，為少先隊組織及時輸入新鮮血液；同時利用晨會、班隊會等時間進行少先隊知識的教育普及，讓隊組織成為隊員自我管理、學(xué)習鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校，成為勤奮學(xué)習、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。班主任制度、家校聯(lián)系制度、升降國旗制度、播音員職責等各種規(guī)章制度已成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要保證和調(diào)動廣大輔導(dǎo)員和少先隊員活動的重要依據(jù)。
三、隊伍建設(shè)。
我?，F(xiàn)有學(xué)生1008名，設(shè)有24個少先隊中隊，大隊總輔導(dǎo)員兩名，每個中隊配備一名中隊輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員能根據(jù)學(xué)校工作計劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂計劃，并根據(jù)少先隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性）有目的、有組織地開展少先隊活動。全校少先隊輔導(dǎo)員形成了學(xué)習、鉆研少先隊理論的良好風氣。
校外輔導(dǎo)員和踐行學(xué)生守則教育指導(dǎo)員發(fā)揮重要作用。學(xué)校聘請了來自縣婦聯(lián)、團縣委、縣司法局、縣交警大隊城鎮(zhèn)中隊、縣武警中隊、縣關(guān)工委等各行各業(yè)的校外輔導(dǎo)員共十名，以學(xué)生家長為代表的踐行學(xué)生守則教育輔導(dǎo)員共二十四名，建設(shè)了一支以“五老“為核心，以學(xué)生家長為主體的未成年人思想道德建設(shè)隊伍，實現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會教育的三結(jié)合，扎實推進我校思想道德教育。這些來自社會各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員不定時來校給學(xué)生作報告，帶領(lǐng)學(xué)生參加實踐活動，給了學(xué)生不少心靈的啟迪和動手實踐的機會。
四、陣地建設(shè)。
我校少先隊組織利用在學(xué)校中占有的比較穩(wěn)定的時間和空間開展工作和活動，建立起自己的活動陣地。通過活動陣地，隊員經(jīng)常進行自我管理、自我教育、自我鍛煉、自我發(fā)展。
1、利用廣播站、班隊會、宣傳欄、升旗儀式等活動陣地，加大對學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育的力度，建立起學(xué)生管理快速反應(yīng)監(jiān)護機制和事故處理機制。開展“好習慣，我能行”文明班評比活動，充分發(fā)揮學(xué)生參與管理的職能，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天對學(xué)生的儀表、紀律、衛(wèi)生、“兩操”和文明言行等進行檢查記錄，將規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生個人的良好品德。
2、精心布置班級文化、校園文化，利用顯性和隱性的校園文化促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。學(xué)校目前共有校園櫥窗10塊，各班室內(nèi)板報24塊，由校園文化建設(shè)組直接管理。分工明確，責任到人。每月更新一次，內(nèi)容覆蓋學(xué)校管理的多個方面。中隊黑板報、和櫥窗專欄，都由隊員自己找材料、自己撰稿、自己編報排版、自己抄寫美化版面，形式多樣、內(nèi)容豐富、不斷更新，溶知識性、教育性、趣味性于一體。所有這些，都起到了營造學(xué)校傳統(tǒng)美德教育氛圍的作用，對隊員和全體學(xué)生起到了潛移默化的感染熏陶作用。
3、利用校園廣播、多媒體等組織學(xué)生收聽、觀看有關(guān)科教、安全等教育信息、內(nèi)容，拓展了學(xué)生知識面。
4、充分利用校本教材《養(yǎng)成教育》讀本，加強禮儀教育與訓(xùn)練，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
5、我校在發(fā)揮學(xué)校這一基本陣地作用的同時能充分挖掘校外校外紅領(lǐng)巾活動陣地，引導(dǎo)隊員在實踐中體驗，豐富、充實自己。如：每年清明節(jié)前后，學(xué)校少先隊大隊部組織隊員到寨崗烈士陵園參加掃墓活動，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活；組織少先隊員代表到民族初級中學(xué)“思源室”，讓隊員們在參觀中接受深刻的愛國主義與革命傳統(tǒng)教育；每年建軍節(jié)期間，組織隊員慰問縣武警中隊的官兵，引領(lǐng)隊員們在慰問和參觀中體驗軍旅生活，感受軍人風貌，增強了愛國意識、擁軍意識，讓他們切身體會到：是“最可愛的人”讓我們擁有一個和平、安定、幸福的家園；組織隊員參加軍事夏令營活動，短暫的夏令營活動讓隊員們過上真正的部隊軍營生活，真正體會到戰(zhàn)斗的艱辛和國防的重要，活動既鍛煉了他們的身體素質(zhì)，也磨練了他們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，增強他們的.國防意識，為他們今后的成長成材打下堅實的基礎(chǔ)；假日雛鷹“愛心小隊”的少先隊員，自發(fā)組織到縣敬老院慰問孤寡老人，她們用自己的零用錢買上禮物，給老人們送去了溫暖；氣象日組織少先隊員代表到縣氣象局參加“世界氣象日”氣象科技服務(wù)咨詢活動，激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣，拓寬了學(xué)生知識面，也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國的信心和決心；組織隊員到縣美蓮華禮服公司參觀學(xué)習，讓孩子們體味勞動的艱辛；學(xué)校校外輔導(dǎo)站在節(jié)假日期間，有計劃地組織部分舉行校外輔導(dǎo)、競技比賽等多種形式的教育活動，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)一個有利的學(xué)習和文化娛樂環(huán)境。寨崗烈士陵園，縣武警中隊、縣氣象局、縣民族初級中學(xué)思源室、美蓮華禮服公司、校外輔導(dǎo)站等校外紅領(lǐng)巾活動陣地，已成為我校隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。多年來，我們充分發(fā)揮了它們的育人功能，形成一定的特色。
五、活動建設(shè)。
1、為了給學(xué)生提供一個全新的成長平臺，為他們量身定做各種有益的理論學(xué)習與社會實踐活動，使他們能夠更健康、更快樂、更全面地成長。
我?；谶M一步推進學(xué)生素質(zhì)教育和新課程改革，促進學(xué)校教育教學(xué)工作豐富化、社會化，培養(yǎng)學(xué)生愛心、善心，學(xué)會感恩社會，回報社會的宗旨建立了中國少年先鋒隊xx市“小記者站”?！靶∮浾哒尽钡玫綄W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在學(xué)校少先隊大隊部的組織下，積極開展活動。在實踐中，小記者們在不斷成長著。綜合的能力有了相應(yīng)的提高，記者意識也顯著增強，學(xué)習成績不斷提高。20**年12月9日，部分小記者在老師的帶領(lǐng)下，到中國瑤族第一寨---連xx縣千年瑤寨采風，了解古寨民風民俗、采訪耍歌堂的演員等，成為古寨一道靚麗的風景線。徐靈h、房淑婷等多位小記者的文章多次發(fā)表在報刊和網(wǎng)站上，達到了較好的社會效應(yīng)。
2、以愛國主義教育為主旋律。
少先隊以“民族精神代代傳”為主題開展教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從事件中、人物中尋找民族精神。利用主題隊會，講解家鄉(xiāng)英雄保家衛(wèi)國的故事，宣揚愛國精神；開展“尋找先輩的足跡”活動，組織學(xué)生學(xué)習家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)起熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。這些活動既鍛煉了學(xué)生，豐富了學(xué)生的課余生活，又激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。
3、以關(guān)愛教育為重點。
組織開展了形式多樣的關(guān)愛主題活動：高年級與低年級開展“手拉手、心連心”活動；組織隊員參加愛心捐款、捐書活動；組織隊員到敬老院獻愛心等。通過這些活動，從小培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好品德。
4、以“新世紀、我能行”體驗教育為載體，開展了豐富多彩的活動。
如：每年3月雷鋒月開展的學(xué)雷鋒系列活動，讓雷鋒精神扎根在學(xué)生心中；每年母親節(jié)開展感恩活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩，懂得回報；每年教師節(jié)開展尊師活動，讓學(xué)生感受教師的可愛和可敬；每學(xué)年第一學(xué)期舉行的文明班知識競賽和《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行知識競賽，使自覺主動地將學(xué)到的文明禮儀知識運用到學(xué)習生活中去；每周一的升旗儀式和國旗下的講話，讓學(xué)生在國旗下莊嚴地接受心靈的洗禮；紅領(lǐng)巾廣播站，豐富了學(xué)生的課余生活；每年的“六、一”慶?；顒雍驮c?；顒?，陶冶了學(xué)生的情操；一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)和校園田徑運動會，給學(xué)生提供了展示自己的舞臺；每學(xué)年在建隊日、元旦、“六、一”這三個特殊的日子各發(fā)展一批新隊員，為少先隊組織注入了新的活力；每學(xué)期我校家長學(xué)校開設(shè)家長學(xué)習班，各班召開家長會，與家長同撐起教育孩子的藍天；“留守兒童思想教育專題講座”，講座圍繞兒童的思想品德、習慣養(yǎng)成、心理健康、生理健康四個方面講述，以生動形象的例子教育學(xué)生做生活的主人，引導(dǎo)學(xué)生健康成長；法制宣傳日教育活動，增強了師生們的法制觀念；組織學(xué)生參加一年一度縣中小學(xué)生書信節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀；一年一度的校園廣播體操和校園集體舞比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感、紀律性和團結(jié)協(xié)作精神；每學(xué)期開展安全教育系列活動，增強了師生們的安全意識，讓學(xué)生正真做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家”；“少代會”的召開，促進了隊員對少先隊的認識，提高了他們參與建設(shè)少先隊的熱情；愛我上學(xué)路活動、愛護母親河活動、“洗臉工程”等活動。引領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)，清除路邊雜物，打掃衛(wèi)生等，在活動中，學(xué)生增強了社區(qū)小公民意識，也接觸到許多課本以外的新知識，感受，反響良好；“未成年人宣誓儀式”，如“告別陋習，走向文明”、“告別游戲機室”、“關(guān)愛生命，遠離危害”、“雷鋒在我們身邊”、“千人拒毒簽名儀式”、“愛心獻給他人”、“努力學(xué)習、力爭上游”、“追尋名人的足跡”、“好書伴我成長”、“順小有愛”、“朝陽讀書活動”、“民族團結(jié)一家親”書畫比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、現(xiàn)場作文大賽小干部培訓(xùn)、播音員選拔等豐富多彩的主題隊活動，讓學(xué)生在活動中沐浴著陽光和雨露。
回顧過去，我們倍感自豪，展望未來，我們深知任重而道遠！在全面實施素質(zhì)教育，全面推進新課程改革的今天，我們順德小學(xué)更是朝氣蓬勃！“讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望?！币焉钌钤趯W(xué)生心中！我們的少先隊員們正努力朝著學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會發(fā)展目標奮勇前進！努力把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人！
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