數(shù)據(jù)庫應用論文做（實用16篇）

通過總結，我們可以更清楚地了解自己在某個時期的表現(xiàn)和成就。怎樣寫一篇完美的總結？這其中存在著技巧和方法，讓我們一起探索吧。小編為大家整理了一些總結的例子，希望能夠幫助大家寫出更好的總結。

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇一

摘要：推進“互聯(lián)網(wǎng)+電子政務”創(chuàng)新，對加快轉變政府職能，提高政府服務效率和透明度，便利群眾辦事創(chuàng)業(yè)，進一步激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力具有重要意義。現(xiàn)階段我國電子政務發(fā)展過程中還存在很多亟待解決的問題，要求我們對電子政務模式進行不斷創(chuàng)新。本文主要針對當前電子政務發(fā)展中的問題，提出打造開放服務型政府、打造便民服務型政府、打造廉潔服務型政府、打造智慧服務型政府四項創(chuàng)新發(fā)展模式，以期能夠推動我國電子政務的發(fā)展。

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；電子政務；創(chuàng)新

1、引言

“互聯(lián)網(wǎng)+”借助于互聯(lián)網(wǎng)技術與現(xiàn)代信息思維，逐漸普及應用到金融、商業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等各個行業(yè)中來，促進了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改革與轉型。近幾年來隨著云計算、移動客戶端的發(fā)展與普及，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念朝著社會服務領域融合。在此背景之下，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)以及云計算等新技術的廣泛應用，也在很大程度上促進了社會的智慧化轉型和發(fā)展。

2、我國電子政務發(fā)展過程中存在的問題

首先，忽視了服務與用戶需求。國內(nèi)電子政務系統(tǒng)的投資占比大部分都更加強調(diào)硬件系統(tǒng)建設，直接面對公眾服務的內(nèi)容還很少，投資比重相對失衡。這樣重“電子”輕“政務”、重建設輕服務的電子政務發(fā)展模式在很大程度上造成了政府對群眾需求的部分忽視。過去政府門戶網(wǎng)站的政策法規(guī)、服務咨詢以及信息公開等欄目與內(nèi)容基本上是政府單方面意愿為主而隨機羅列出來的，以社會公眾為中心的內(nèi)容體現(xiàn)、需求互動以及實際功能的開發(fā)還有待進一步豐富，無法滿足社會公眾的服務需求[1]。其次，信息孤島效應相對嚴重。國內(nèi)電子政務的發(fā)展可以說嚴格堅持了分散建設的原則，各政府部門根據(jù)自身情況與業(yè)務需求投入了較多資金來建設業(yè)務專網(wǎng)以及政務應用系統(tǒng)。分散建設的基本思路不具備宏觀統(tǒng)籌的優(yōu)勢，同時還固化了部門與地方的利益，不僅造成了電子政務系統(tǒng)的同質化，同時還造成了重復建設、資源浪費的問題，更為突出的是各部門之間存在信息孤島的現(xiàn)象。

各個部門的業(yè)務專網(wǎng)缺少橫向互動，各部門具體業(yè)務的協(xié)同性較差，同時因為分散建設過程中的標準不是非常統(tǒng)一，其物理隔離與利益藩籬相對固化。再次，線上線下一體化服務質量不高。電子商務能夠迅速提供線上線下一體化快捷服務，但我國電子政務卻并未實現(xiàn)線上線下有機結合的一體化服務供給。我國電子政務建設存在實際業(yè)務流程和政務服務系統(tǒng)“兩張皮”問題，政府部門線上接收到用戶業(yè)務辦理申請后，再轉移到線下，按照傳統(tǒng)的碎片化業(yè)務流程進行申請辦理，電子政務網(wǎng)站淪為一種形式和工具，并未有效促進現(xiàn)實政府業(yè)務流程的再造，導致行政審批和公共服務效率距離理想預期仍有一段距離。最后，不能有效滿足移動政務服務的實際要求。

近年來信息技術的較快發(fā)展讓移動互聯(lián)網(wǎng)慢慢地改變了電子政務生態(tài)環(huán)境。到，國內(nèi)已經(jīng)建立了超過8萬家政府門戶網(wǎng)站，但是這類相對傳統(tǒng)的網(wǎng)站不能有效滿足移動互聯(lián)網(wǎng)的訪問需求，很多門戶網(wǎng)站都沒有開發(fā)3g、4g版，在很大程度上減少了手機網(wǎng)民的訪問量。同時，移動互聯(lián)網(wǎng)的主要特點體現(xiàn)在移動客戶端，現(xiàn)階段大多數(shù)地方政府都并未開發(fā)相應的app，門戶網(wǎng)站和微博、app之間沒有實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與更新，不能滿足社會公眾對移動政務的服務需要。

3、互聯(lián)網(wǎng)+背景下電子政務的創(chuàng)新之路

（1）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造開放服務型政府

十三五規(guī)劃中提出，促進政府數(shù)據(jù)開放共享，逐漸實現(xiàn)關鍵領域大數(shù)據(jù)有效采集與整合，持續(xù)深化政府數(shù)據(jù)與社會數(shù)據(jù)之間的關聯(lián)分析和融合利用。但是怎樣有效推進政府數(shù)據(jù)開放共享，怎樣盡可能地開發(fā)出數(shù)據(jù)價值，更好地為政務工作與公眾服務，這是當前我們必須要深入思考的一個問題[2]。本文認為，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略下政府數(shù)據(jù)開放共享需要從以下著手：首先，建議實施政務云端計劃，政府數(shù)據(jù)業(yè)務、行政事務相對分散，同時各部門之間不可避免地存在隔閡，影響政務服務水平以及政務開放性的提高。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，政府應當借助于云計算與大數(shù)據(jù)技術，推進政務業(yè)務云端存儲，為相關數(shù)據(jù)的整合與開發(fā)帶來堅實的技術保障；其次，實施數(shù)據(jù)整合計劃，政府數(shù)據(jù)一般來說有內(nèi)部數(shù)據(jù)、部門數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)等，憑借云端政務的技術支持，對各部門數(shù)據(jù)實施整合，通過關聯(lián)規(guī)則、數(shù)據(jù)挖掘等方式，有效完善和優(yōu)化政府服務機制，不斷促進政務流程再造；最后，實施資源共享計劃，借助于規(guī)范合理的業(yè)務流程以及準確全面的政務數(shù)據(jù)，打造資源數(shù)據(jù)共享開放平臺，促進政府資源和部門資源之間的共享，盡快制定資源共享與數(shù)據(jù)開放目錄，真正解決好信息孤島問題，真正確保政府數(shù)據(jù)依法向社會公眾開放，打造開放服務型政府。

（2）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造便民服務型政府

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務的發(fā)展與創(chuàng)新要求我們切實提升政務辦理工作實效性。網(wǎng)絡服務大廳的建設與開通，能夠幫助我們更好地滿足廣大公眾的服務需求，幫助我們更有效地打造一個便民服務型政府。我們以北京市作為案例，北京市政府部門始終堅持建立“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的電子政務服務數(shù)字化平臺，真正確保了實體政務服務和互聯(lián)網(wǎng)虛擬政務服務之間的無縫銜接，實現(xiàn)了線上與線下的有機結合。網(wǎng)絡政務服務大廳的搭建具備自助法人服務、個人服務、熱點推薦辦事以及進度查詢等服務目錄，其中自助法人服務中主要提供了登記、變更登記和經(jīng)營許可等功能；個人服務中主要提供教育服務、社會保障以及勞動就業(yè)等功能；辦事進度查詢中，用戶僅僅需要輸入手機號與驗證碼便能夠非常方便地進行查詢，或者關注官方公眾號進行查詢。網(wǎng)絡政務服務大廳的構建，讓電子政務服務逐漸朝著更加便捷化和高效化的方向發(fā)展，真正打造了便民服務型政府，有效減少了政務工作成本，促進了工作效率的提升。

（3）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造廉潔服務型政府

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務的創(chuàng)新與發(fā)展要求我們應當對權責清單、簡政放權等形成一個完善的監(jiān)督體系。建立完善權責清單，構建行政權力公開運行體系，明晰各部門的權責，對政府、市場以及社會的權力明確劃分邊界，全面推進行政審批制度改革，讓政務運作流程進一步透明化和公開化，提升簡政放權的協(xié)同性與針對性。行政權力公開運行機制可以在很大程度上促進行政效率的提升，強化反腐倡廉的實效性，真正形成一個廉潔型政府。不斷促進簡政放權與放管結合，真正實現(xiàn)權力公開透明，促進政府職能以及服務模式的轉變，不斷更新服務理念，創(chuàng)新服務方式，增強行政監(jiān)督管理效率。我們必須認識到，權力公開屬于一項長期性的工作，必須要求政府、市場以及社會的通力配合與相互監(jiān)督，必須堅持循序漸進和穩(wěn)步推進原則，盡可能地實現(xiàn)更大突破。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，電子政務的創(chuàng)新必須要真正聯(lián)系“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式，借助于簡政放權來促進政府職能的轉變，依靠現(xiàn)代信息技術來推進電子政務服務模式的創(chuàng)新，進一步增強公眾滿意度。權力公開是一場需要長期堅持探索的革命，需要政府、市場、社會的多方參與及相互監(jiān)督，應積極穩(wěn)妥推進，爭取實現(xiàn)更大的.突破和進展。切實推進和落實“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”，核心任務是按照“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式，通過簡政放權加快政府職能轉變，充分利用信息技術，著力創(chuàng)新政府服務模式，提升政務服務水平和群眾滿意度。同時，需要構建政府統(tǒng)一的“三張清單一張網(wǎng)”，即權力清單、責任清單以及統(tǒng)一的社會管理公共服務網(wǎng)，逐步推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”進程，實現(xiàn)權力公開。

（4）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造智慧服務型政府

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務服務必然會朝著更為智能化的方向發(fā)展。移動電子政務的出現(xiàn)即是政府通過移動通信技術的應用與整合，讓政府管理和部分服務內(nèi)容實現(xiàn)移動化?，F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，移動電子政務從過去的短信、移動系統(tǒng)逐漸發(fā)展為智能移動終端等，給社會公眾帶來了一個非常便利的服務平臺。此外，騰訊研究院發(fā)布的《“互聯(lián)網(wǎng)+”微信政務民生白皮書》顯示，公安微信、醫(yī)院微信、交通微信、公積金微信等越來越多的政務微信順勢而生，用微信“了解國家最新動向”“查詢天氣公交”“看病預約掛號”“處理交通事故理賠”等己成為常態(tài)融入人們的日常生活[3]。進一步樹立創(chuàng)新、綠色、開放以及共享的發(fā)展理念，促進我國政府職能從研發(fā)管理、行政管理逐漸朝著創(chuàng)新服務與智能服務的方向發(fā)展，要求我們必須要在積極廣泛的應用移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算技術、大數(shù)據(jù)技術的基礎上，不斷開發(fā)應用電子政務app、政務微博等，堅持以社會公眾需求為核心，不斷深入研究政務服務o2o模式。建立基于云計算技術的電子政務共享系統(tǒng)，進而促進各部門、各區(qū)域之間的數(shù)據(jù)信息資源融合，逐漸實現(xiàn)移動身份認證、移動教育、移動醫(yī)療等服務，同時讓更多的公眾能夠積極地參與到電子政務發(fā)展創(chuàng)新的工作中來[4]。

4、結語

總而言之，作為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃的關鍵實施領域，公共服務領域的“互聯(lián)網(wǎng)+”計劃對電子政務服務模式的創(chuàng)新，電子政務業(yè)務流程再造有著非常重要的意義。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的普及應用，在很大程度上轉變了政府行政的生態(tài)環(huán)境，各種現(xiàn)代化信息技術在“互聯(lián)網(wǎng)+電子政務”中發(fā)揮著非常關鍵的先導作用，從而有效促進了電子政務發(fā)展模式的創(chuàng)新與改革。

參考文獻：

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇二

在高中語文教學中運用任務驅動教學法，首先要遵循以學生為主體的教學原則。新課程改革要求教師要擁有“以人為本”的學生觀，強調(diào)學生的主體地位,教師的.主導地位，在任務驅動教學過程中，教師是教學活動的開發(fā)者、組織者、參加者和引導者。教師設置任務之前要關注學生的興趣和實際需求，讓學生在盡可能真實且貼近生活的教學情境中完成任務，在學生探索任務的過程中，教師要適時地給出必要的指導，最大限度發(fā)揮學生的主體性［2］。

3.2可操作性原則。

教師在為學生制定學習任務時，要考慮到任務的可操作性。高中語文教師所設計的課堂任務應與教學內(nèi)容緊密相聯(lián)，任務完成目標應貼合教學目標。教師要避免設計一些難度過高，操作復雜的任務，要時刻關注學生探究任務的過程，在學生遇到困難時及時給出指導。

3.3貼近生活性原則。

語文教學素材源于生活，學習的最終目的也是要在生活中運用知識，因此任務的設計不能脫離生活，教師要設計具有生活性，能讓學生產(chǎn)生興趣的任務。高中語文教學中任務的設計要考慮高中學生的年齡、心理特點及學生的已有生活經(jīng)驗，只有貼近學生生活的任務才能激發(fā)全體學生參與到任務探索中，每個學生都有能力說出自己的觀點。

3.4互動合作性原則。

高中語文教學的任務驅動教學法要遵循互動合作性原則。首先，教師要注重學生與學生之間的互動合作，通過建立學習小組促進學生合作學習，讓學生進行知識共享和交流，明確小組成員的任務，進行有效分工，這樣不僅可以促進學生更高效地完成任務，還可以培養(yǎng)學生的團隊合作意識。其次，還要關注教師與學生之間的互動，教師與學生的互動不僅體現(xiàn)在課堂中，課堂之外教師也要與學生積極溝通，形成和諧的師生關系，關注學生的情緒和身心健康，積極聽取學生的建議，做學生的良師益友。

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇三

摘要:高考的改革后，語文的難度和廣度都有明顯提升，學生語文能力需要經(jīng)過多年的累積才能形成，分析了任務驅動教學法，探討任務驅動教學法在高中語文教學中的優(yōu)勢、運用原則，提出具體運用驅動教學法的步驟。

關鍵詞:高中語文;任務驅動法;自主學習能力

1任務驅動教學法概述

任務驅動教學法是教師根據(jù)學習內(nèi)容創(chuàng)建一個任務活動，學生圍繞這個任務進行自主探索和協(xié)助學習的過程，它將傳統(tǒng)的以傳授知識為主的課堂轉變?yōu)橐詫W生解決問題、自主探索完成任務為主的課堂。任務驅動教學法是基于建構主義理論觀點而形成的教學方法，認為學習是一個意義構建的過程，學生通過新舊知識之間的相互滲透和作用，豐富和調(diào)整現(xiàn)有的知識的結構，支架式教學、小組合作學習都是基于這個理論而形成的教學方法［1］。

2任務驅動教學法在高中語文教學中的優(yōu)勢

2.1符合高中語文新課程標準的要求

新課程標準對語文教學提出了新的要求，比如:通過創(chuàng)設綜合性學習情境，開展自主、合作、探究學習，強調(diào)教師要利用信息技術積極探索新的教學方式，在教學評價上要強調(diào)評價主體的多元化和評價方式的多樣化。任務驅動教學法關注學生在課堂中的主體地位，強調(diào)學生自主探索的重要性，符合高中語文新課程標準的要求。

2.2有助于提升學生自主學習能力

任務驅動教學法改變了學生的學習意識，由被動學習轉化為主動學習，有助于提升高中學生的自主學習能力。傳統(tǒng)的語文教學方式以教師講授為主，學生只需要被動聽課，長期以來教師和學生都習慣了這種講課方式，很難發(fā)生轉變，利用任務驅動法可以培養(yǎng)學生的自我發(fā)展意識，學生可以從完成任務的過程中獲得自信心和成就感。任務驅動教學法激發(fā)了學生的學習興趣，調(diào)動了學生的主觀能動性，讓學生從傳統(tǒng)的學習思維中走出來，用更積極的心態(tài)面對語文學科。

2.3有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力

任務驅動教學法將學習放在了任務探索的過程中，讓學生利用現(xiàn)有語文知識結構，在完成任務的過程中進行探索和實踐，進一步充實和完善知識結構。在整個任務探索過程中，不僅鍛煉了學生分析問題和解決問題的能力，還有助于完善他們的邏輯思維和創(chuàng)新思維，促進創(chuàng)新能力的提升。

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇四

一、科技創(chuàng)新的含義及內(nèi)容

眾所周知，人類社會變化的總根源和總動力就是科學技術的不斷創(chuàng)新，不斷提高人們改造世界的能力。同理，全球化作為新興事物的出現(xiàn)和發(fā)展的總根源和總動力，就是科技創(chuàng)新全球化。科技創(chuàng)新全球化，是整個創(chuàng)新體系的動力機制和主要形態(tài)的全球性表現(xiàn)。它是遵循以市場為導向，以提高國際競爭力為目的，以信息技術為突破，從新產(chǎn)品和新工藝設想的產(chǎn)生，經(jīng)過研究和開發(fā)，工程化、商業(yè)化生產(chǎn)，到國際化市場推廣應用的整個過程的總和。它從根本上保證了科學技術與經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的有機結合，實現(xiàn)了全球共同化的發(fā)展。科技創(chuàng)新主要特征表現(xiàn)在以下幾個方面：一是綜合性，它不僅是一種技術能力，而且是與經(jīng)濟、教育、文化相結合的綜合創(chuàng)新能力。二是系統(tǒng)性，它不是某一種單項活動和某一環(huán)節(jié)，還包括了研究能力、決策能力、工程能力、生產(chǎn)能力、市場開發(fā)能力和全球化能力。三是創(chuàng)造性，這既是它的本質特征，又是它的生命力之所在。四是市場性，它是在市場根本需求的基礎上產(chǎn)生，反過來又催發(fā)和開拓了新的市場需求。五是前沿性，現(xiàn)代科技的創(chuàng)新總是在人類面臨的各種問題發(fā)端處和最前沿進行研究，率先突破，從而推動全人類在經(jīng)濟社會的大突破、大發(fā)展，推動全人類更加走向全球化。六是全球性，比如因特網(wǎng)就充分展示了科技創(chuàng)新的全球性。不難想象，如果沒有因特網(wǎng)．就無法想象今天和未來的全球化。七是本原性，從根本的意義上說，科技創(chuàng)新決定了全球化的出現(xiàn)和未來。

二、科技創(chuàng)新的全球化

科學技術本身最根本的沖動性和最強烈的革命性，就是創(chuàng)新化。沒有創(chuàng)新，不僅是它自身的生命結束，而且整個人類社會也因此而結束。我們所研究的科技創(chuàng)新，是特指第二次世界大戰(zhàn)以來的科技創(chuàng)新。20世紀的后半期和21世紀初以信息革命化為代表，以知識經(jīng)濟時代和信息與生物技術社會的到來為標志，人類社會出現(xiàn)了前所未有的科技創(chuàng)新的重大革命推動力量，使全球化進人了加速和升華的全新時代，其表現(xiàn)如下：

（一）科技創(chuàng)新帶來全球加速度發(fā)展和革命性變革以及創(chuàng)造出巨額財富

當代科學技術的發(fā)展是指數(shù)增長的現(xiàn)實和趨勢。根據(jù)估算與分析，科技知識的總量在近30年取得的科技成果，比過去總和還要多?？萍贾R的教育培訓已經(jīng)成為終身教育，僅美國各公司培訓費在20世紀80年代就達到800億美元，而到了20則翻了一番，達到1600億美元。科技投入的增長更是令人瞠目結舌，20世紀60年代全世界用于科學研究的經(jīng)費，比20世紀初增長了400倍。發(fā)達國家的科研經(jīng)費通常占到本國國內(nèi)生產(chǎn)總值的2。5％—3％?？茖W技術的人員隊伍迅速壯大，美國每翻一番，這說明創(chuàng)新的知識勞動在2l世紀成為人類勞動普遍的形態(tài)。由于科學技術創(chuàng)新的根本動力作用，到20世紀末所出現(xiàn)的新技術革命則使得這一世紀的后10年所創(chuàng)造的財富超過過去19個世紀的總和，從而推動了全球化的出現(xiàn)與發(fā)展。

（二）科技創(chuàng)新帶來全球多角度化和高度綜合化

科技創(chuàng)新的高度分化，宏觀、微觀更加深化，又高度綜合，呈現(xiàn)多層次、多維度的科學與技術的綜合化、整體化趨勢。技術越來越依靠科學，把一種新知識運用到產(chǎn)品和工藝中夫的時間正在非常迅速地縮短，科學正在變成技術，高技術群正是包含密集科學知識的技術。新的突破是線性的、多角度的，新的融合是互補、合煉、集成和系統(tǒng)的。從未來情況看，將是不同領域科技創(chuàng)造性融合的時代，伴隨著共振現(xiàn)象和共鳴作用，將會產(chǎn)生爆炸性波及的效果。具體地講，一是不同學科和技術之間的橫向聯(lián)合、交叉滲透明顯加強，出現(xiàn)了大批交叉學科；二是形成了以解決人類共同面臨的全球性問題為目標的新興綜合學科；三是涌現(xiàn)出了超越學科門類的橫斷學科；四是“需求型”技術不斷地出現(xiàn)，使“科學性”技術日趨減少；五是科學觀念、科研方法和科技管理都發(fā)生了本質性的深刻變化。

（三）科技創(chuàng)新體現(xiàn)在學科領域的全球性集成化和超大集成化，形成科學技術群和高組織化

由于現(xiàn)代科學技術越發(fā)展，人們在認識、改造自然方面遇到的問題日益復雜，涉及范圍之廣、問題程度之深、解決難度之大都是前所未有的?？梢哉f，解決這些復雜問題絕不是單一學科所能勝任的，必須依靠多學科綜合合力和總體優(yōu)勢，這就從根本上推動著科學研究的組織化程度越來越提高，形成了人才薈萃、梯隊合理、知識密集、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)合作、合力攻關的高度集成化、高組織化的科技創(chuàng)新的新形勢。

（四）科技創(chuàng)新表現(xiàn)為以數(shù)字化和計算機信息技術化為基礎的信息化科學技術的數(shù)學化。

各門學科日益把數(shù)學和數(shù)學方法作為本學科從量和質的方面解釋其本質和規(guī)律的重要工具及表達方式。即使是生物學、心理學、社會學、生態(tài)學等領域也是如此。這不僅因為當代科學技術的研究日益精細和抽象化而更加需要數(shù)學，而且因為數(shù)學本身也在運用中得到發(fā)展。更為重要的是，以數(shù)學為基礎的電子計算機的出現(xiàn)、發(fā)展和應用，使科學技術走向了數(shù)字化和信息化的創(chuàng)新時代。信息、物質和能源是人類社會生存和發(fā)展的三大基本資源。由于科學技術的發(fā)展和社會的進步，人類知識和信息量呈幾何級數(shù)增長，從某種意義上講，以計算機及網(wǎng)絡為核心的信息技術，對信息進行數(shù)字化處理、存儲和傳遞，用離散的數(shù)學量表示現(xiàn)實世界的模子的量，使信息數(shù)字化，成為信息的嶄新載體，推動了信息化的產(chǎn)生，同時虛擬化的全球趨勢，又推動了知識經(jīng)濟時代的到來，成為國家、全球實力的象征。現(xiàn)在，人類進入信息社會、知識社會、網(wǎng)絡化社會、生物社會的各種說法遮天蔽日、層出不窮，就充分證明了科技創(chuàng)新在這方面的全球表現(xiàn)。

這里所指的共同化，主要是指在四者之間的滲透、交叉、融合中產(chǎn)生出來的組織形式的統(tǒng)一。一是四者的共同化在內(nèi)在的性質上相互融通，不僅出現(xiàn)了“科學的技術化”，而且出現(xiàn)了“技術的科學化”；不僅深化了更高科技層面上的“生產(chǎn)管理”，而且出現(xiàn)了與此相適應的“知識管理”，四者之間出現(xiàn)了融為共同化的重大趨勢。二是四者之間的相互融合使科研成果———技術———管理———直接生產(chǎn)力的周期大大縮短，管理作為其中的“中鋒”，有效地將規(guī)律上的周期縮短，轉化為客觀現(xiàn)實的周期縮短。這樣的共同化才真正催生了科技創(chuàng)新的快速化。三是四者之間相互融合的共同化催生了新的組織形式，產(chǎn)生出科學、技術、生產(chǎn)、管理等多要素集成的新的組織形式，成為“科學工業(yè)綜合體”、“學習型組織”等等。這種扁平化的組織形式徹底改變了歷史上的傳統(tǒng)形態(tài)，以嶄新的面貌和獨特的作用又反過來推動著共同化組織形式的創(chuàng)新。

（六）科技創(chuàng)新表現(xiàn)為自然科學技術與人文社會科學的結合更加緊密

究其原因，一是因為當代全球社會出現(xiàn)的任何重大問題，都具有高度的綜合性質，這種問題的高度綜合性質，要求各門學科多方面合作。二是因為自然科學原則上很難解決社會方面的問題，而任何重大的綜合問題，不僅具有自然科學、技術和經(jīng)濟的一方面，而且有社會心理、人的發(fā)展的另一方面。因此，沒有人文社會科學的參與和融合，解決綜合問題幾乎是不可想象的。三是因為從主體的行為能力而言，自然科學技術以及經(jīng)濟只能作為主體的硬能力和硬競爭力，而如果缺乏人文社會科學的參與和發(fā)展，主體便會缺乏軟能力和軟競爭力。歷史證明，軟能力和軟競爭力有時候比硬能力和硬競爭力更為重要。有了它，就可能是“事半功倍”；沒有了它，就可能是“事倍功半”。四是因為人類文明的發(fā)展既離不開自然科學技術，又離不開社會背景和文化根基，要創(chuàng)造人類的現(xiàn)代文明，就必須有自然科學技術與人文社會科學的結合。五是因為我們的最終目的是人的自由全面發(fā)展．而人的發(fā)展除了自然科學技術推動的方面外，還有人文關懷的另一個重要方面。人要自由全面發(fā)展，就不可能只有自然科學技術，而沒有人文社會科學?？偟目?，科技創(chuàng)新全球化應包括四大基礎理論和五大基本模型。四大基礎理論即是相對論、量子論、信息論、基因理論；五大基本模型即是宇宙演化的大爆炸模型、物質結構的夸克———輕子模型、遺傳物質dna雙螺旋結構模型、智力活動的圖靈計算機模型，地殼構造的板塊模型。

三、科技創(chuàng)新成為決定全球化的革命性力量

生產(chǎn)力是區(qū)分不同經(jīng)濟時代的標志，新時代之所以區(qū)別于舊時代，就在于有了先進的生產(chǎn)力。先進生產(chǎn)力又正好是科技創(chuàng)新的過程和成果。因此，科技創(chuàng)新催生了先進生產(chǎn)力，從而催生了新的全球化。全球化作為新興事物，在人類社會進入信息社會和知識社會的全球化時代，以高新技術群作為科技系統(tǒng)，以人力資本的獨特作用作為未來發(fā)展動力，以人的自由全面發(fā)展為目的的全新的知識生產(chǎn)力。也就是說，馬克思所說的以機器大生產(chǎn)為先進生產(chǎn)力的時代早已經(jīng)被以知識經(jīng)濟的、智能化的先進生產(chǎn)力所代替，這樣，世界性也就讓位于全球化了。因此，正是科技創(chuàng)新成為全球化的第一推動力和根本原因，否則，全球化是不可想象的。

（一）科技創(chuàng)新催生的先進生產(chǎn)力對經(jīng)濟全球化的產(chǎn)生和發(fā)展起決定作用

一是以信息技術、生物技術、納米技術、空間技術為代表的科技創(chuàng)新出現(xiàn)了群體突破的態(tài)勢，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為全球常態(tài)和趨勢。二是各種學科的交叉和融合，特別是科學技術、自然科學與人文科學的結合，使重大創(chuàng)新更多地出現(xiàn)在學科的交叉領域，科技創(chuàng)新越來越綜合化。三是科技發(fā)展與經(jīng)濟、教育、社會、文化的聯(lián)系日益緊密，相互滲透，互為促進，高度融合，成為一種全新的有機合成體，成為推動經(jīng)濟社會各方面突飛猛進的重要力量。四是經(jīng)濟全球化的形成是由科技創(chuàng)新決定的，這是因為科技創(chuàng)新大大催化了國際分工，使當代生產(chǎn)、交換、消費的規(guī)模、速度和結構都在全球范圍內(nèi)展開，形成了前所未有的生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、金融全球化和消費全球化的共同化趨勢。五是全球經(jīng)濟快速增長是由科技創(chuàng)新決定的。如前所述，成果轉化為生產(chǎn)力的速度空前加快，極大地提高了勞動生產(chǎn)率，促進了全球經(jīng)濟快速增長。近10年，美國有2／3的'國內(nèi)生產(chǎn)總值與電子信息技術有關，而國際經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（organizationforeconomicco—operationanddevelopment）成員國的高新技術產(chǎn)業(yè)在制造業(yè)產(chǎn)值和出口中的份額翻了一番多，達到20％—25％，中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值則連續(xù)登上了8萬億元、9萬億元、10萬億元人民幣的三大臺階。六是全球經(jīng)濟結構是由科技創(chuàng)新決定的。發(fā)達國家，制造業(yè)比例不斷下降，服務業(yè)比例不斷上升，工業(yè)化社會正在向后工業(yè)化社會轉型，而發(fā)展中國家則在由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向工業(yè)經(jīng)濟轉型。七是科技創(chuàng)新領跑了全球范圍的新經(jīng)濟，特別是美國的新經(jīng)濟和全球經(jīng)濟新一輪的發(fā)展。這場新經(jīng)濟使全球經(jīng)濟質量的兩個指標走向新形態(tài)。八是原始性。自主性創(chuàng)新已經(jīng)成為科技創(chuàng)新的主導力量，因此，各國都必須在此基礎上形成自身的創(chuàng)新能力，突破原始性創(chuàng)新，建立起國家創(chuàng)新能力和體系。

（二）科技創(chuàng)新對全球化革命性的決定作用體現(xiàn)在一整套的傳導機制和規(guī)律上

科技創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)生變量，知識又難以讓創(chuàng)新者隱瞞和保密，因此，投資的積極性內(nèi)生地由技術溢出所決定。技術溢出使得后代的研究者比起前輩能用更少的資源實現(xiàn)技術上的突破。創(chuàng)新之實際成本的下降阻止了利潤的下降趨勢，于是知識積累的過程內(nèi)生地帶來生產(chǎn)率的提高。生產(chǎn)力的提高創(chuàng)造了長期持續(xù)的經(jīng)濟增長，技術溢出及效應是全球性的，科技創(chuàng)新日新月異，從根本上改變了全球交往的手段和方式，強化了各國互通貿(mào)易的動機和促成世界貿(mào)易共同化的成果，使各國經(jīng)濟互相日益開放，相互依賴程度日益加深，使全球經(jīng)濟向人性化方面發(fā)展，以跨國公司為載體，實現(xiàn)了生產(chǎn)、貿(mào)易、金融的全球化。這樣的運動過程帶來了全球人財物、信息資源能力的前所未有的大流動、大分化、大分層，從本質上講卻帶來了文化的大交流、大碰撞、大融合，文化也開始走向全球化。在此基礎上，全球政治、各種力量也同步發(fā)生了大震蕩、大分裂、大重合，呈現(xiàn)出多極化的趨勢。在這樣的傳導規(guī)律和趨勢下，一方面人們正在創(chuàng)造全球化并享受著其成果，另一方面，飛速變化卻帶來一系列人類過去從未像現(xiàn)在這樣遇到過的全球問題。而這些問題根本上構成了人類社會過去從來沒有過的共同利益以及人的自由全面發(fā)展之重要性、可能性。它不是傳統(tǒng)意義上的一個國家、一個民族、一個組織所能解決的，必須依靠新的全球秩序來解決。這樣，科技創(chuàng)新帶來的全球的多元化與傳統(tǒng)的一元化發(fā)生了尖銳的矛盾，于是，人們必須在全球范圍內(nèi)創(chuàng)新出新的共同性，以適應這些大變化帶來的多元化。通過合作進步，克服過去殘酷競爭的兩敗俱傷的局面，找到大家都能贏的游戲規(guī)則，以實現(xiàn)全人類社會的共同利益，實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，讓人人共享全球化的成果，讓全球化造福于全人類。全球化的第一推動力和根本原因就是全球的科技創(chuàng)新。

（三）科技創(chuàng)新主導著全球化的進程

一是科技創(chuàng)新是整個全球化的基礎和根源，更是全球化進一步發(fā)展的根本動力。可以說，只有真正理解和把握了科技創(chuàng)新，才能真正理解和把握全球化的內(nèi)在性質和發(fā)展趨勢。二是科技創(chuàng)新還在加速發(fā)展，其速度令人驚嘆，其變化令人懷疑，其發(fā)展令人無法預測，未來世界真正難以想象。我們必須高度重視，全程參與。三是科技創(chuàng)新已經(jīng)成為各國提高綜合國力，參與全球競爭的根本核心和戰(zhàn)略重點。四是企業(yè)必須成為技術創(chuàng)新的主體力量，具有自我開發(fā)、自我創(chuàng)新動力機制和源泉力量。五是某些技術時代可以跨越，發(fā)展中國家完全有后發(fā)優(yōu)勢的可能。

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇五

摘要隨著科技技術不斷的發(fā)展，在信息化與網(wǎng)絡化的今天，電子商務在各行各業(yè)中的應用范圍越來越廣。在電子商務平臺的交易過程中，需要對大量的商品數(shù)據(jù)、銷售數(shù)據(jù)進行讀取、修改等操作，面對這種情況數(shù)據(jù)庫作為強大的技術支撐電子商務的交易。本文針對數(shù)據(jù)庫技術在電子商務中的應用情況以及將來的發(fā)展方向進行了深入的探討，為電子商務的應用提供了理論基礎與實踐指導。

關鍵詞電子商務;數(shù)據(jù)庫技術;web;交易

隨著社會科技不斷的進步，網(wǎng)絡化與信息化社會已經(jīng)趨于成熟，電子商務也隨之發(fā)展成熟，其規(guī)模和領域也逐漸的進行延伸到很廣闊的范圍。電子商務憑借著自身的跨地域、交易便捷以及低廉成本等優(yōu)勢，對網(wǎng)絡發(fā)展具有強大的推動作用，因此，電子商務已經(jīng)成為新時代的發(fā)展的必定趨勢之一。在電子商務平臺的交易過程中，需要對大量的商品數(shù)據(jù)、銷售數(shù)據(jù)進行讀取、修改等操作，面對這種情況數(shù)據(jù)庫作為強大的技術支撐電子商務的交易。例如，針對客戶的需求，對電子商務平臺進行分類信息的劃分;在購買與銷售的過程中，產(chǎn)生的交易信息和物流配送方式以及買家與賣家的基本信息，這些海量的數(shù)據(jù)均需要數(shù)據(jù)庫技術作為支撐，數(shù)據(jù)庫技術領域已經(jīng)被廣大學者廣泛而又深入的進行研究。本文針對數(shù)據(jù)庫技術在電子商務中的應用情況以及將來的發(fā)展方向進行了深入的探討，為電子商務的應用提供了理論基礎與實踐指導。

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇六

文獻檢索課的目的在于培養(yǎng)學生良好的信息素質，文獻檢索課就是信息素養(yǎng)教育的基礎，更是實現(xiàn)信息素養(yǎng)教育的平臺和手段。高校文獻檢索課是我國高校培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的重要陣地,其作用的發(fā)揮受到諸多因素的影響。高校文獻檢索教育從文獻形態(tài)及檢索手段，全方位進行教學，是成功教學的一個重要方面，也是衡量培養(yǎng)合格學生的標志之一。教學心理學是“研究知識和認知技能的獲得以及如何設計并安排學習條件來發(fā)展這種知識和技能”的科學。學生學習、掌握知識是在教師的教育過程中實現(xiàn)的，更確切地說是通過學生本身的心理活動實現(xiàn)的。如果教師順應心理過程規(guī)律將促進學生對知識的掌握，提高學習效果。文獻檢索教學中運用心理學的方法，能幫助教師準確的了解問題；能科學地分析教學過程，認識教學過程中心理活動的實質、規(guī)律和作用，從心理學角度去分析掌控學生的學習狀況；能幫助教師結合實際情況進行研究并為其在實際教學提供科學的理論指導，以利促進教學改革。

一、心理學在文獻檢索課教學中的作用

1.提升學生的信息素質通過多種心理學方法，可以培養(yǎng)學生良好的心理素質、提高心理機能，充分發(fā)揮其心理潛能，從而促進學生整體素質的全面提高和個性和諧發(fā)展。文獻檢索課教學過程中學生的種種心理現(xiàn)象及其變化，對學生學習和掌握知識、技能等方面都有重要的影響，研究在文獻檢索課教學中出現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象及其發(fā)展的規(guī)律，并結合實際建立教學方法的理論體系，直接促進教育和教學的改革，提高質量，達到最理想的教學效果。2.提供有效的教學指導心理學作為以應用為主的學科，更重視研究并揭示存在于教育教學實踐中的具體規(guī)律，可為文獻檢索實際教學提供科學的理論指導。心理學為文獻檢索課實際教學提供了一般性的原則或技術。教師可結合實際的教學內(nèi)容、教學對象、教學材料、教學環(huán)境等，將這些原則轉變?yōu)榫唧w的教學程序或活動，有助于教學工作產(chǎn)生更為優(yōu)化的效果。3.提供有效的教學方法教師學習心理學才能確實認識學生的特性和他們與環(huán)境交互作用的原理，順應發(fā)展的原則建立新的行為模式和改變認知的關系，有效地進行教學?？傊峁┙處煂嶋H教學活動原則與技術，是心理學的重要功能。

二、心理學方法在文獻檢索課程中的應用

1.“認知—行為”的方法引導學生認知認知指通過心理活動（如形成概念、知覺、判斷或想象）獲取知識。一個人對一件事或某對象的認識和看法會影響他的行為。學習并不是一個學習者被動接受的過程,需要學習者采取積極的態(tài)度來接收和處理信息才能實現(xiàn)學習。在學習過程中,學習者的主觀因素對學習的成敗和效果也起到了決定作用。認知會影響我們的行為，認知可以激勵我們?nèi)プ瞿切┡c目標一致的事情，認知也可以產(chǎn)生自我挫敗的行為，例如辦事拖拉，傷害我們所愛的人，把自己孤立起來，或者忽視自己的健康。也就是說，認知既可以產(chǎn)生有益的行為，也可以產(chǎn)生有害的行為。文獻檢索課教學中，第一次授課能否引導學生對文獻檢索課的重要性形成正確的認知，能否引起學生重視是文獻檢索課教學的關鍵。認知影響行為，一旦學生認同了檢索課的重要性，自然會引起他們的重視，上課時也會集中注意力聽講。2.情感教學培養(yǎng)學生興趣情緒情感是個體的需要與客觀事物之間關系的反映，是指客觀事物是否符合人的需要與愿望、觀點而產(chǎn)生的內(nèi)心態(tài)度體驗。所謂情感教學就是指教師在教學過程中，在充分考慮認知因素的同時，注意改進教學方法，發(fā)揮情感因素的'積極作用，發(fā)展學生正面的情感，幫助學生克服反面的情感，從而使學生以積極的態(tài)度推進學習效果。3.“以人為本”的理念調(diào)動學生積極性以人為本，一切服務及行為的準則應該是根據(jù)人的生理、心理特征而設計、制定。以人為本的教育理念是時代發(fā)展的產(chǎn)物，它主張把人放在第一位，以人作為教育教學的出發(fā)點，順應人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關照人的發(fā)展。在具體的教學實踐中，教師不僅要教會學生獨立思考的能力，認真地聽取學生的意見，恰當體驗學生情緒情感的變化，同時還應把充滿豐富情感體驗的活動引進課堂，使學生在具體的教學過程中成為獨立的有機體。

三、結論

綜上所述，心理學的方法在文獻課教學中能起到非常重要的作用。教師要一開始就激發(fā)學生對文獻檢索的興趣，注意在整節(jié)課中有效地吸引學生的注意力，安排具有個性化的教學等方法，使學生的心理活動一直圍繞著教學有序展開。

參考文獻：

[6]王希民、郭瓦力、龍小柱、藺建設.實用科技信息檢索[m].吉林人民出版社，2011,6：25.

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇七

摘要：本文主要研究分析了機械維修管理中存在的問題，并根據(jù)相關問題采取了有針對性的措施，以便提供參考。

關鍵詞：設備維修;維修系統(tǒng);數(shù)據(jù)處理

機械設備的自動化水平不斷提高，使得企業(yè)對機械設備的使用、維護保養(yǎng)及維修管理水平提出了更好的要求，促使企業(yè)的管理隊伍趨于專業(yè)化、正規(guī)化。但存在著諸多問題，尤其是機械設備故障的維修與處理，如不及時的解決，會造成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的停滯，帶來巨大的經(jīng)濟損失。我們可以通過大數(shù)據(jù)的運用，提前為設備的安全狀態(tài)進行預警，對設備進行有計劃的維修保養(yǎng)，將問題解決在故障發(fā)生之前，提高機械設備的生產(chǎn)率。

一、機械維修管理中存在的問題

1）設備管理制度不健全、不規(guī)范。當前各企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中使用的機械設備種類越來越多，技術含量越來越高，因此，對設備的科學化管理尤為重要。設備管理制度不健全，使得設備在生產(chǎn)經(jīng)營活動中無法規(guī)范設備的使用、維護保養(yǎng)、維修、改造及更換等行為，導致設備狀態(tài)無法及時掌控，增加了設備的故障頻次，使得停產(chǎn)怠工時間加大，不僅影響企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營活動，還增加設備的維修成本。

2）機械維修人員專業(yè)技能有待提高。隨著機械設備的技術升級，科技含量越來越高，設備的結構越來越復雜，對維修人員的專業(yè)技能的要求也越來越高。然而，隨著生產(chǎn)設備的不斷更新?lián)Q代，機械復雜系數(shù)的不斷提高，相應的維修管理人員的技能水平卻沒能及時提高，導致設備的故障發(fā)生頻次不斷增加，維修時間加長，因此，企業(yè)需要加強維修管理人員的技能水平，來減少由于維修能力不足而帶來的損失。

3）設備零配件的管理問題。大型設備的零配件很多，由于受到企業(yè)內(nèi)部的存儲條件，使用環(huán)境及維修資金等條件的限制，導致很多設備零配件儲存不夠，即使有些零配件也是某些常用零配件或易損件。因此，一旦出現(xiàn)設備故障，許多零配件需要重新采購，不僅拖延了設備的維修時間，延誤工期，還有可能造成生產(chǎn)經(jīng)營活動停滯，給企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟損失。

4）設備維修過程中理念落后。目前，許多設備在維修中依舊保持哪壞修哪的維修方式，一般只檢修和更換故障零部件，并未對損壞的部位進行詳細的統(tǒng)計分析及全面的評估。只是反復更換損壞的零部件，這使設備的生產(chǎn)率大大降低，這樣不僅影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，還會給設備相互關聯(lián)的部位帶來損傷，從而加大了維修成本的支出。

二、維修管理中問題解決對策

1）加強制度建設。建立健全一套科學的完整的設備維修管理體系，如建立設備管理制度、人員管理制度、修理制度、安全管理制度等行之有效的相應的一套規(guī)章制度。從制度上約束和指導設備科學的、規(guī)范的使用、維護保養(yǎng)及維修工作，規(guī)范設備的操作人員，維修保養(yǎng)人員，巡檢人員及大修人員等作業(yè)人員的行為規(guī)范，使設備狀態(tài)良好，減少計劃外的臨修工作。

2）加強維修隊伍建設。維修隊伍機械設備維修管理中最重要的部分，維修人員在檢查時能夠將部分故障隱患排除，這就對企業(yè)的維修人員提出了嚴格的要求，還可以為機械設備管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫提供大量的準確的設備維修數(shù)據(jù)參數(shù)，同類設備分類比較后，可以對機械設備運行進行更加準確的安全預警。目前隨著機械設備不斷升級，對維修人員的知識層次與技能水平有較高的要求，所以一支高素質、專業(yè)化維修隊伍的建設是企業(yè)的明智選擇。隊伍的`建設有多種形式，最直接最有效的方式是引進高技術人才，不過這樣大大增加的維修成本支出。其次就是企業(yè)培養(yǎng)自己的維修人員，培訓形式可以有很多種，各企業(yè)可以根據(jù)自身情況進行合理的選擇。

3）構建設備備件管理體系。企業(yè)的維修零配件供應直接影響了設備的維修周期，所以構建完善的零配件管理體系是大企業(yè)一項重要工程。企業(yè)應做好易損件、常用備件的應急儲備工作，并建立備件數(shù)據(jù)庫，一旦某個設備出現(xiàn)故障能夠以最快的時間掌握零部件型號及儲備情況，及時修復故障；對于一些不易損壞的零部件，維修部門應當掌握其采購渠道，保證機械設備出現(xiàn)故障時最快的予以修復；但是損壞后不易采購、加工周期長、維修困難的零部件，企業(yè)應根據(jù)具體情況對這些零部件的采購及加工渠道進行提前了解，或對能夠互換的整體構件進行采購，以保障設備一旦出現(xiàn)此類故障能夠盡快的修復，將損壞部件采購加工時間排除在維修時間內(nèi)，保障了設備的工作效率。

4）建立信息化機械維修管理系統(tǒng)。建立信息化機械維修管理系統(tǒng)為了將設備的系統(tǒng)參數(shù)、使用頻次，作業(yè)量、日常維修及大修記錄、換修的零部件參數(shù)和部分易損機構的圖紙納入統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫中。通過對這些數(shù)據(jù)的分析，做出機械設備的安全預警，并不斷優(yōu)化設備的維修保養(yǎng)方案及維修預算管理，安排專人對機械設備維修情況進行管理監(jiān)督，保障維修方案的實施及維修效率的提高。同時對這些數(shù)據(jù)處理還可以找到損壞頻繁的部件，可以通過技術分析看能否找到一種針對性的解決方案，通過對設備升級改造，降低設備的維修率，提高機械設備的生產(chǎn)效率。

5）將機械設備的維修與技術改造相結合。機械設備的維修不要僅僅是要更換損壞零部件，還要通過技術改造減少零部件的維修周期。可以在設備維修的同時根據(jù)實際情況進行技術改造，對于某些由于改造成本大的設備可以采用新材料，新技術對易損件進行升級，增強其綜合性能，減少設備因經(jīng)常性維修而造成增加設備停機時間，保證機械設備的安全性及使用效率，降低設備的維修成本。機械設備的維修管理并不只是在設備發(fā)生故障時采取維修措施恢復設備的生產(chǎn)力，這屬于事后維修，還包括對機械設備的日常檢查和定期檢測診斷，在發(fā)生狀況前采取有效的措施進行預防性的維修，也可根據(jù)機械的作業(yè)特點及數(shù)據(jù)分析，按照時間或作業(yè)量對機械進行計劃大修，應對機械進行全面和徹底的檢查，修復或更換磨損、變形到限和疲勞、蝕損、老化的零部件，消除故障和隱患，以恢復機械的經(jīng)濟性、可靠性和機件的堅固性（耐用性），延長機械的使用壽命，降低企業(yè)經(jīng)濟損失。

參考文獻：

[1]線步文,許紹興,劉國強.裝卸機械維修方式改革的理論與實踐,北京:中國鐵道出版社,.

[2]陳澤均,龔雯.機電設備故障診斷與維修技術,高等教育出版社,.

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇八

進入21世紀經(jīng)濟、科技與社會的迅猛發(fā)展，對人才的需求也有了新的變化。到2020年，我國要形成適應經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整要求，滿足經(jīng)濟社會對高素質勞動者和技能型人才的需要。中央在3013年11月16日提出關于全面深化改革若干重大問題的決定。其中重點提出深化產(chǎn)教融合、校企合作、培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才。因此高校人才培養(yǎng)的模式勢必也要進行轉變。近年來，隨著國家對高層次應用技術人才的強烈需求，相關高校辦學定位也進行了轉變。為了響應社會的需求以及教育部的號召，一部分高校已經(jīng)轉變應用技術型大學。應用技術型大學為培養(yǎng)應用型本科教育，主要面向生產(chǎn)生活實踐，培養(yǎng)大批應用型高級專門人才。從就業(yè)方向看應用型本科教育主要培養(yǎng)高科技部門、技術密集產(chǎn)業(yè)的高級工程技術應用型人才；培養(yǎng)技術工程師、技術管理人員和技術研究人員等人才；培養(yǎng)生產(chǎn)第一線需要的管理者、組織者，以及職業(yè)學校師資等任務?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化的教學課程設計是適合于應用技術型大學的人才培養(yǎng)模式。基于工作過程系統(tǒng)化，是指通過對具體的工作過程，即為完成一件工作任務并獲得工作成果而進行的一個完整的工作程序?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化的教學課程設計，注重對于工作實踐過程的教學應用與設計，在實際教學過程中，將具體的工作任務轉化為教學內(nèi)容、或者是課程設計內(nèi)容，通過教學課程設計的方式，在實際教學中加以應用，以實現(xiàn)對于學生工作實踐能力的培養(yǎng)，提高學生對于課程知識內(nèi)容的學習效果?！豆夥鼞卯a(chǎn)品設計》是我校新能源科學與工程專業(yè)開設的專業(yè)方向課，它是對光伏知識基礎上對所學知識的綜合應用。因此本課程更加注重學生動手能力、實踐能力，綜合應用知識能力的培養(yǎng)。《光伏應用產(chǎn)品設計》應用基于工作過程系統(tǒng)化的教學課程設計方式，不僅有利于提高學生學習熱情、積極性、主動性，具有一定的效果，而且對于培養(yǎng)學生自學能力、綜合應用能力、團結協(xié)作以及專業(yè)技能也有著積極的作用與意義，因此本課程采用工作過程系統(tǒng)化教學模式具有良好的教學效果。

1.《光伏應用產(chǎn)品設計》課程特點分析。

《光伏應用產(chǎn)品設計》是新能源科學與工程專業(yè)光伏技術方向的專業(yè)技術課程。本課程是在掌握太陽能光伏基礎知識、電路、電子技術以及控制方面的基礎上，對光伏系統(tǒng)應用設計的綜合應用。具有較強的實踐性質，反應學生綜合應用知識的能力。根據(jù)學生必須掌握的知識能力，依照實際項目案例的形式進行歸納總結，通過對于每個項目的分析，進行相關知識內(nèi)容的理解和掌握。學生對于知識的學習是通過實際的項目分析設計，對于項目所需的直接知識進行學習掌握。通過本課程的學習，使學生了解太陽能光伏應用產(chǎn)品的種類，系統(tǒng)構成，重點學習太陽能光伏應用產(chǎn)品設計的方法和設計理念。通過理論和實踐學習，能夠結合實例對太陽能光伏應用產(chǎn)品設計有個系統(tǒng)的掌握，并能夠進行實際的產(chǎn)品設計，具有將理論知識和實際應用結合的能力，為從事太陽能產(chǎn)品的相關工作打下較好的基礎。使學生了解光伏產(chǎn)品的設計制造過程，對光伏應用型產(chǎn)品開發(fā)具有一定的概念，了解在產(chǎn)品開發(fā)時所需具備的知識和技能，能夠開拓思路，開發(fā)出具有市場應用前景的光伏產(chǎn)品。本課程以項目開發(fā)為手段，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力和設計開發(fā)項目的能力。

2.基于工作過程系統(tǒng)化的《光伏應用產(chǎn)品設計》課程設計。

基于工作過程系統(tǒng)化的《光伏應用產(chǎn)品設計》課程設計過程中，首先對首先對光伏應用方向進行調(diào)研。學校到社會請企業(yè)一線的工作人員和相關專業(yè)老師進行討論課程培養(yǎng)目標。企業(yè)的專業(yè)技術人員根據(jù)企業(yè)當前和以后要發(fā)展的職業(yè)技術崗位，然后根據(jù)學生的具體情況，參與到課程設計開發(fā)過程中。最后在根據(jù)調(diào)研分析的基礎上，總結所需要的光伏產(chǎn)品設計開發(fā)的相關崗位，以及完成崗位所需要的能力。首先根據(jù)企業(yè)崗位，完成崗位工作任務所需要的專業(yè)技術技能，根據(jù)職業(yè)能力的要求進行項目設計。并把設計的項目分解成實際的具體任務。所選擇的項目要求有代表性，可操作性，能夠體現(xiàn)整個操作流程。根據(jù)真實的工作項目，工作流程，讓學生完成每一個工作任務，從而學習相應的知識和能力。能夠真正的實現(xiàn)在做中學，學中做的教學模式，使學生對于知識內(nèi)容與綜合實踐能力進行掌握提升?！豆夥鼞卯a(chǎn)品設計》課程設計根據(jù)工作過程為導向，對所需要掌握的知識進行整合，設置教學項目，再把項目細分成一個個具體的任務，讓學生完成，從而達到掌握相關知識能力的目標。根據(jù)光伏產(chǎn)品設計崗位模塊設計三個教學項目，即太陽能光伏照明裝置的設計、太陽能小產(chǎn)品的.設計以及太陽能光伏電站的開發(fā)。其中太陽能光伏照明裝置的設計分為太陽能路燈的設計、太陽能草坪燈照明裝置、太陽能廣告標識照明裝置和太陽能殺蟲燈四個任務；太陽能光伏應用小產(chǎn)品的設計分為太陽能手機充電器的設計、太陽能手電筒用led和太陽能自動卷簾窗簾的設計三個任務；太陽能光伏電站的開發(fā)分為太空光伏發(fā)電站和電動車光伏電站的設計兩個任務。項目的選擇都是和生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，能夠充分鍛煉學生的動手能力以及綜合運用知識的能力，并且能夠提高學生的學習興趣和積極性。

3.成績考核。

《光伏應用產(chǎn)品設計》課程教學采用基于工作系統(tǒng)化的教學模式，因此關于該課程的考核也要按照新的模式進行。由學生以小組為單位自行選擇設計某一太陽能光伏應用產(chǎn)品，要求學生圍繞太陽能光伏應用，設計出產(chǎn)品并調(diào)試成功、寫出課程設計報告。小組內(nèi)進行詳細分工，明確各自的任務和目標，并制定階段性計劃和項目整體計劃，期間按階段性計劃目標分次檢查項目進度。考試成績構成根據(jù)評分標準各項指標，計算總得分，在小組得分的基礎上，根據(jù)個人在小組中的表現(xiàn)作適當調(diào)整后的得分即為每個學生的考試成績。成績分配比例為：創(chuàng)新性、合理性5分；難度、復雜性15分；完成情況包括功能完整性、工作量、外觀美觀50分；開題報告和設計報告20分；平時表現(xiàn)和答辯表現(xiàn)10分；從教學效果來看，新的考核方式與基于工作過程系統(tǒng)化的教學模式非常契合，具有科學性和合理性。此種考核方式能夠更加培養(yǎng)學生的思考能力，創(chuàng)新能力、團結合作能力、動手能力、綜合運用知識的能力以及寫作能力。

結語。

基于工作過程系統(tǒng)化的《光伏應用產(chǎn)品設計》課程設計，在進行課程教學實踐過程中，能夠更好的培養(yǎng)學生的學習興趣，自主學習的習慣、提高學生學習的積極性；另外對于學生創(chuàng)新能力、思考能力、團結合作的能力、實踐能力以及綜合運用知識的能力都能夠起到很好的作用。因此，基于工作過程系統(tǒng)化的教學模式對應用技術性人才的培養(yǎng)有著積極的作用。為教育教學改革探索出了一條新的實用的道路。

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數(shù)據(jù)庫應用論文做篇九

在現(xiàn)代社會，數(shù)據(jù)是一種非常重要的資源。對于各種類型的企業(yè)和組織，數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為了不可或缺的一部分。在數(shù)據(jù)管理方面，數(shù)據(jù)庫應用設計非常關鍵。一個高效、可靠的數(shù)據(jù)庫應用能夠讓企業(yè)和組織更好地管理其數(shù)據(jù)，為業(yè)務發(fā)展提供支持。在此分享我對數(shù)據(jù)庫應用設計的心得體會。

第二段：考慮數(shù)據(jù)架構。

在數(shù)據(jù)庫應用設計過程中，首先要考慮的是數(shù)據(jù)架構。在設計數(shù)據(jù)結構時，需仔細分析和規(guī)劃整個應用的數(shù)據(jù)流。在設計數(shù)據(jù)表時，需要保證表與表之間的關系和數(shù)據(jù)的一致性。此外，為了能夠高效排序、檢索和分段數(shù)據(jù)，也要考慮好索引的設計。一個良好的數(shù)據(jù)架構能夠提高應用的性能，同時也能夠保證數(shù)據(jù)的完整性。

第三段：重視數(shù)據(jù)安全。

在數(shù)據(jù)庫應用設計的過程中，數(shù)據(jù)安全是必須要重視的問題之一。對于敏感數(shù)據(jù)，需要采用加密技術和訪問權限控制，以確保數(shù)據(jù)的安全。此外，在數(shù)據(jù)庫的備份與恢復方面，也需要制定相應的策略和流程，以確保數(shù)據(jù)的安全和恢復。

第四段：考慮應用性能。

應用的性能是用戶體驗的重要方面。在數(shù)據(jù)庫應用設計過程中，需要考慮如何處理大量數(shù)據(jù)請求和高并發(fā)訪問。在這個過程中，我們可以使用數(shù)據(jù)緩存技術、增加數(shù)據(jù)訪問點、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫連接、使用異步處理和分布式架構等技術，以確保應用的高效運行。

第五段：不斷優(yōu)化和更新。

在實際運用中，一個好的數(shù)據(jù)庫應用需要不斷進行優(yōu)化和更新。我們需要根據(jù)應用的情況進行數(shù)據(jù)庫性能和安全的監(jiān)測和優(yōu)化。同樣地，我們也需要不斷擴展和升級應用，以滿足新的業(yè)務要求，提高用戶體驗。

結尾段：總結。

在數(shù)據(jù)庫應用設計過程中，需要全面考慮數(shù)據(jù)庫架構、數(shù)據(jù)安全和應用性能等方面，才能設計出高效、可靠的應用。同時，隨著數(shù)據(jù)增長和業(yè)務發(fā)展，也需要不斷地更新和優(yōu)化應用，以滿足不斷變化的業(yè)務需求。

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十

數(shù)據(jù)庫應用設計是整個軟件開發(fā)過程中不可避免的一個環(huán)節(jié)，也是設計階段中最重要的一個環(huán)節(jié)。它關系到整個系統(tǒng)的性能、數(shù)據(jù)安全、可擴展性等方面。在實際的項目中，我曾參與過多個數(shù)據(jù)庫應用的設計和開發(fā)，積累了一些經(jīng)驗和心得，以下將分享一些我在此方面的體會。

第二段：理解業(yè)務需求。

在數(shù)據(jù)庫應用設計之前，首先要充分理解業(yè)務需求，這是設計基礎和出發(fā)點。正確理解和把握業(yè)務需求，可以為數(shù)據(jù)模型的設計提供幫助和指導。同時，在理解需求過程中，還要注意不要被細節(jié)問題所局限，要嚴格區(qū)分主次，以不影響系統(tǒng)的穩(wěn)定、性能、可擴展性為前提。

第三段：設計數(shù)據(jù)模型。

通過對業(yè)務需求的理解，便可以著手開始設計數(shù)據(jù)模型了。在設計數(shù)據(jù)模型時，既要考慮業(yè)務需求，又要注重性能優(yōu)化和數(shù)據(jù)安全。盡量把數(shù)據(jù)庫設計成中立的，以便應對業(yè)務需求的不斷變更和系統(tǒng)的擴展需求。在實際的設計中，可以根據(jù)不同的業(yè)務模塊設計多個數(shù)據(jù)庫，分別管理各自的數(shù)據(jù)，提高系統(tǒng)的可維護性和可擴展性。

第四段：規(guī)范化設計。

在數(shù)據(jù)模型設計完成后，需要進一步做規(guī)范化設計。通過規(guī)范化設計可以有效地減少數(shù)據(jù)冗余，提高數(shù)據(jù)庫的性能和管理效率。規(guī)范化設計需要考慮到數(shù)據(jù)的重復度和查詢頻率等因素，把數(shù)據(jù)拆分成更小、更清晰的部分，以便于數(shù)據(jù)維護和管理。同時，還需要考慮到數(shù)據(jù)的完整性、一致性以及安全性。

第五段：優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能。

在數(shù)據(jù)庫應用設計中，優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能是不可忽視的一個環(huán)節(jié)。通過優(yōu)化數(shù)據(jù)庫可以提高系統(tǒng)的響應速度和數(shù)據(jù)管理效率。具體的優(yōu)化措施包括索引設計、分表分庫、SQL語句優(yōu)化、緩存策略優(yōu)化等。通過不斷地優(yōu)化數(shù)據(jù)庫，可以讓系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性得到有效保障。

總結：

數(shù)據(jù)庫應用設計是一個重要的環(huán)節(jié)，并不僅僅是簡單地設計數(shù)據(jù)結構，更是對系統(tǒng)的一個深入了解和全面考慮。在設計過程中，需要注重業(yè)務需求、數(shù)據(jù)模型設計、規(guī)范化設計以及數(shù)據(jù)庫性能優(yōu)化等多個方面，并在不斷的實踐中不斷地總結和優(yōu)化，以便實現(xiàn)一個最優(yōu)的設計效果。

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十一

數(shù)據(jù)庫是計算機科學領域的重要概念，近年來隨著信息技術的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫的應用越來越廣泛。我在學習和應用數(shù)據(jù)庫的過程中，深深體會到了數(shù)據(jù)庫的重要性和應用的價值。在本文中，我將分享我對數(shù)據(jù)庫的理解和應用心得體會。

首先，需要明確的是數(shù)據(jù)庫的定義和作用。數(shù)據(jù)庫是指按照數(shù)據(jù)模型組織、存儲和管理數(shù)據(jù)的集合。它可以提供數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)一致性和數(shù)據(jù)完整性等功能。數(shù)據(jù)庫的應用涉及廣泛，從個人電腦上的小型數(shù)據(jù)庫到大型企業(yè)級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，幾乎每個行業(yè)都離不開數(shù)據(jù)庫的支持。在我學習數(shù)據(jù)庫的過程中，我特別關注兩個方面的應用，即數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)分析。

數(shù)據(jù)管理是數(shù)據(jù)庫的基本功能之一。它可以幫助我有效地組織和存儲數(shù)據(jù)，使得數(shù)據(jù)的管理更加方便和高效。例如，在我撰寫學術論文時，我經(jīng)常需要查找和引用一些相關的文獻資料。有了數(shù)據(jù)庫的支持，我可以將這些文獻資料整理成一個個數(shù)據(jù)表，并進行索引和分類。這樣，當我需要查找某個特定的資料時，只需要查詢數(shù)據(jù)庫，便可以快速找到所需文獻的相關信息。這種數(shù)據(jù)管理的方法大大節(jié)省了我的時間和精力，提高了工作和學習的效率。

數(shù)據(jù)分析是數(shù)據(jù)庫的另一個重要應用。在現(xiàn)代社會中，數(shù)據(jù)的產(chǎn)生和積累越來越快，如何從這些海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)有價值的信息成為了一個重要的課題。數(shù)據(jù)庫可以提供強大的分析工具和算法，幫助我進行數(shù)據(jù)挖掘和分析。例如，在市場營銷領域，我可以將銷售數(shù)據(jù)導入數(shù)據(jù)庫，通過對數(shù)據(jù)的分析找出潛在的商機和客戶群體。然后，我可以根據(jù)這些分析結果制定相應的營銷策略，提高銷售額和客戶滿意度。這種基于數(shù)據(jù)的決策和分析方式，使得我的工作變得更加科學和有針對性，提高了業(yè)績和競爭力。

此外，數(shù)據(jù)庫在數(shù)據(jù)安全方面也發(fā)揮了重要作用。隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，數(shù)據(jù)的安全性成為了一個不可忽視的問題。數(shù)據(jù)庫可以提供各種安全機制，如身份驗證、數(shù)據(jù)加密和權限控制，保護數(shù)據(jù)不被非法訪問和篡改。在我管理個人電腦的過程中，我意識到數(shù)據(jù)庫的重要性。將重要的個人和業(yè)務數(shù)據(jù)存儲在數(shù)據(jù)庫中，可以有效地防止數(shù)據(jù)的丟失和泄露。有一次，我電腦中的一個文件夾不小心被刪除了，但幸運的是我曾將相關數(shù)據(jù)備份到數(shù)據(jù)庫中，因此我可以迅速恢復丟失的文件而不會對我的工作造成太大影響。這讓我深刻認識到數(shù)據(jù)庫在數(shù)據(jù)安全方面的價值。

綜上所述，數(shù)據(jù)庫的應用不僅可以幫助我更好地管理和組織數(shù)據(jù)，還可以提供強大的數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)安全功能。通過學習和應用數(shù)據(jù)庫，我深刻體會到了數(shù)據(jù)庫的重要性和應用的價值。在未來，我將繼續(xù)學習和探索數(shù)據(jù)庫的新技術和應用，以更好地發(fā)揮數(shù)據(jù)庫在各個領域的作用。

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十二

摘要：現(xiàn)如今,我國信息技術的不斷進步,使得我國逐漸迎來了信息時代,而在我國社會不斷發(fā)展以及科學技術不斷進步的過程中,我國的信息技術在各個領域都得到了非常廣泛的應用,并在應用的過程中都起到了至關重要的作用和意義。本篇文章就根據(jù)計算機數(shù)據(jù)庫的構建及維護管理過程中出現(xiàn)的各種問題,提出了相關的解決措施,從而進一步的促進計算機數(shù)據(jù)庫構建及管理工作進行。

關鍵詞：計算機數(shù)據(jù)庫;構建;維護管理;探究;

隨著我國計算機技術的不斷發(fā)展與進步,使得我國企業(yè)對計算機技術的應用范圍變的越來越廣泛,企業(yè)都建立了自身的信息數(shù)據(jù)庫來對自身的信息數(shù)據(jù)進行有效的管理,從而進一步的提高企業(yè)管理人員的工作效率,大部分的企業(yè)通過對計算機技術的應用,使得企業(yè)的管理水平得到了進一步的提升,同時也給企業(yè)帶來了一定的經(jīng)濟效益,但是,根據(jù)我國目前對信息技術的使用現(xiàn)狀來看,企業(yè)計算機數(shù)據(jù)庫在構建的過程中還存在著一定的問題,這些問題對企業(yè)對計算機數(shù)據(jù)庫的維修管理產(chǎn)生一定的影響,同時也很大程度的降低企業(yè)管理工作人員的工作效率,對企業(yè)整體的經(jīng)濟效益產(chǎn)生一定的消極作用,所以,為了保證企業(yè)的經(jīng)濟效益及正常的運行,我們應該根據(jù)計算機數(shù)據(jù)庫構建過程中產(chǎn)生的各種問題進行有效的探究,采取相應的解決措施去解決這些問題,提高企業(yè)對計算機數(shù)據(jù)庫的構建和維護管理水平。

一、計算機數(shù)據(jù)庫在構建過程中出現(xiàn)的各種問題

(一)操作系統(tǒng)存在的問題

在計算機數(shù)據(jù)庫運行的過程中,可能會出現(xiàn)操作系統(tǒng)故障問題,一旦出現(xiàn)這種問題,就會對計算機數(shù)據(jù)庫的維護管理產(chǎn)生很大的影響,進一步的加大了維護難度,同時一些用戶在應用的過程中可能會忘記密碼,如果多次的輸入密碼并且這些密碼都不匹配的話,就可能會導致整個計算機數(shù)據(jù)庫的操作系統(tǒng)出現(xiàn)故障,甚至會遭受病毒的入侵,當數(shù)據(jù)庫受到病毒的攻擊時,可能會導致整個數(shù)據(jù)庫的相關數(shù)據(jù)丟失或泄露,從而影響企業(yè)的正常運行[1]。

(二)計算機管理存在的問題

在構建計算機數(shù)據(jù)庫之后,很多的用戶沒有認識到企業(yè)網(wǎng)絡安全的重要性,并且計算機數(shù)據(jù)庫的性能也沒有得到相應的重視,這就導致了計算機數(shù)據(jù)庫在運行和使用的過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題,盡管很大多數(shù)計算機都安裝了相應的殺毒軟件,但還是無法保證計算機數(shù)據(jù)庫不受到各種病毒的影響,使得整個計算機數(shù)據(jù)庫仍然存在著一定的安全隱患,一旦計算機數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)故障,得到解決的難度相對來說還是比較大的[2]。

(三)計算機數(shù)據(jù)庫自身所存在的問題

近年來,隨著我國計算機技術的不斷進步和發(fā)展,企業(yè)也逐步利用計算機來建立自身的數(shù)據(jù)庫,加強對企業(yè)管理的統(tǒng)一性,提高了企業(yè)管理的質量和效率,根據(jù)目前的發(fā)展狀況來看,我國計算機數(shù)據(jù)庫在運行和使用的過程中已經(jīng)得到了很大程度的完善和進步,但是在一些細節(jié)方面還仍然存在著一些問題和缺陷,而這些問題大部分都是計算機數(shù)據(jù)庫自身所存在的問題,如果相關的工作人員沒有對其進行及時的處理和解決,就可能會對計算機數(shù)據(jù)庫的構建和維護產(chǎn)生一定的影響,從而導致計算機數(shù)據(jù)庫不能正常的運行和使用,進一步降低了企業(yè)管理工作的質量和效率。

二、計算機數(shù)據(jù)庫的構建

(一)關于計算機數(shù)據(jù)庫的設計工作

在計算機數(shù)據(jù)庫的設計過程中,相關的設計人員應該嚴格地按照計算機的數(shù)據(jù)庫的存儲空間來進行設計,盡最大程度的節(jié)省數(shù)據(jù)庫的存儲空間,同時,還應該把提高時間和存儲空間的利用率作為設計的基本前提和基礎,在對存儲方法進行設計時,應該控制好索引的建立量,在對存儲位置進行設計時,應該把存儲量較低和存儲量較高的位置區(qū)分開來,從而進一步的提高數(shù)據(jù)庫設計的質量和效率。

(二)構建企業(yè)數(shù)據(jù)庫

企業(yè)數(shù)據(jù)庫的構建的過程和內(nèi)容相對來說比較復雜,其不僅包括企業(yè)貨物等相關的各種信息,還包括企業(yè)所有工作人員的基本資料和信息,在構建企業(yè)信息庫之后,企業(yè)不僅可以了解貨物的進出情況,還能及時的了解各個員工的工作效率,進一步地提高了企業(yè)管理的統(tǒng)一性,由于企業(yè)的員工和貨物情況并不是一成不變的,所以,在企業(yè)數(shù)據(jù)庫運行過程中,相關的工作人員應該及時的對企業(yè)計算機數(shù)據(jù)庫進行更新,并在使用的過程中不斷的對其進行完善,進一步的保證企業(yè)數(shù)據(jù)庫的完整性和真實性。

三、計算機數(shù)據(jù)庫的維護管理

(一)提高數(shù)據(jù)庫管理人員的專業(yè)素質

隨著我國計算機技術的不斷發(fā)展和進步,我國對計算機工作人員專業(yè)素質的要求也越來越高,所以,為了進一步的提高我國計算機數(shù)據(jù)庫的維護管理質量和水平,應該對數(shù)據(jù)庫管理人員的專業(yè)素質要求進行進一步的提高。首先,應該明確相關工作人員的工作職責,提高自身的責任感;其次,還要不斷的加強對企業(yè)計算機數(shù)據(jù)庫管理人員的培訓力度,讓數(shù)據(jù)庫管理人員能夠進一步地提高自身的專業(yè)知識水平和能力,從而加強對計算機數(shù)據(jù)庫的管理。

(二)加強對數(shù)據(jù)庫更新和維護的工作力度

在計算機數(shù)據(jù)庫構建完成并投入使用以后,要想保證數(shù)據(jù)庫的使用效率,就需要相關的工作人員定期或不定期的對其進行維護,隨著我國科學技術的不斷發(fā)展,使得數(shù)據(jù)庫的信息也在不斷的進行更新,在企業(yè)的不斷發(fā)展中,相關的工作人員需要及時的對信息進行更新,把新的信息儲存到數(shù)據(jù)庫中,把一些舊的信息進行合理的刪除,從而保證數(shù)據(jù)庫信息的準確性,同時,還應該對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進行及時的檢查和更新,從而充分的發(fā)揮計算機數(shù)據(jù)庫的作用。

四、結論

綜上所述,計算機數(shù)據(jù)庫的使用變得越來越廣泛,在各個領域尤其是企業(yè)管理中發(fā)揮著極其重要的作用,所以,在數(shù)據(jù)庫構建并投入使用之后,相關的工作人員應及時維護,積極地尋找并發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中所存在的各種問題,并對數(shù)據(jù)庫進行及時更新,同時不斷地提高相關工作人員的專業(yè)素養(yǎng)以及計算機數(shù)據(jù)庫的構建和維護管理水平,使得計算機數(shù)據(jù)庫的作用能夠得到充分有效的發(fā)揮。

參考文獻

[1]萬海航.計算機數(shù)裾庫的構建與管理維護對策[j].信息化建設,20xx,(01):94.

[2]潘江瀚.計算機數(shù)據(jù)庫的構建與維護管理[j].無線互聯(lián)科技,20xx,(05):85.

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十三

：數(shù)據(jù)庫架構在計算機軟件制作上的應用，主要基于對數(shù)據(jù)庫架構的可靠性、數(shù)據(jù)容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等特點。在計算機技術日益發(fā)展的今天，計算機用戶對計算機軟件的開發(fā)速度、處理能力、管理能力等方面的要求不斷提高，導致計算機軟件的開發(fā)能力也必須跟上時代潮流，這也促使計算機軟件制作需要數(shù)據(jù)庫架構?；诖耍懻摿藬?shù)據(jù)庫架構的特點及對計算機軟件制作的要求，探討數(shù)據(jù)架構在計算機軟件制作商的應用。

數(shù)據(jù)庫;數(shù)據(jù)庫架構：軟件制作。

數(shù)據(jù)庫架構在現(xiàn)如今計算機軟件制作上的應用越來越普遍，一方面是因為數(shù)據(jù)庫架構有靠性、數(shù)據(jù)容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等特點，另一方面是因為計算機用戶在今天計算機軟件的開發(fā)速度、處理能力、管理能力等方面都有很高的要求，這使得計算機軟件制作技術人員選擇了數(shù)據(jù)庫架構。

數(shù)據(jù)庫具有兩個涵義，狹義上來說，數(shù)據(jù)庫可以被看作文件夾的電子化，作為電子文件儲存的空間，用戶可以對電子文件夾中的數(shù)據(jù)進行增加、減少、刪除和更新等。廣義上來說，數(shù)據(jù)庫是以利用多種方式把數(shù)據(jù)存儲在一個空間，可以為多個用戶所使用，數(shù)據(jù)集合與應用程序不同，并以冗余度小為特點。

目前，數(shù)據(jù)庫大體經(jīng)歷了人工管理階段、文件系統(tǒng)階段、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段及高級數(shù)據(jù)庫階段。在人工管理階段，這一時期的電子計算機還處在發(fā)展階段，因此計算機軟硬件的開發(fā)都不是很完善，其中硬件儲存裝置僅是卡片、紙帶、磁帶;軟件在這一時期還沒有開發(fā)出來。因此這個階段還沒有對數(shù)據(jù)進行管理的軟件系統(tǒng)，這使得數(shù)據(jù)的管理只能由程序員來進行。如果數(shù)據(jù)的儲存裝置或者物理組織發(fā)生變化，使用計算機的用戶就必須重新編寫程序。在文件系統(tǒng)階段，計算機技術在這一時期發(fā)展到了新的階段，即操作系統(tǒng)和硬盤的出現(xiàn)，也就是文件管理系統(tǒng)和儲存裝置的出現(xiàn)。硬盤的出現(xiàn)，使數(shù)據(jù)庫有了穩(wěn)定的儲存空間，操作系統(tǒng)的出現(xiàn)則使數(shù)據(jù)庫有了穩(wěn)定的管理系統(tǒng)，可以共享不同的數(shù)據(jù)庫。但是這一時期的數(shù)據(jù)組織會產(chǎn)生大量的冗余數(shù)據(jù)，而且數(shù)據(jù)邏輯結構的修改也十分不方便。在系統(tǒng)階段，隨著計算機在數(shù)據(jù)管理領域的普及，計算機用戶對數(shù)據(jù)管理技術要求也在不斷提高，在這一時期，減少數(shù)據(jù)冗余、提高共享能力成為了客戶普遍的要求。而且，計算機用戶還要求數(shù)據(jù)邏輯結構的改變，不能影響應用程序，以減少計算機維修的費用。因此，這一時期發(fā)展起來的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品類型增多，而且數(shù)據(jù)庫管理水平也在不斷的提高。現(xiàn)如今，計算機數(shù)據(jù)已經(jīng)發(fā)展到高級數(shù)據(jù)庫階段，建立起來各種各樣的數(shù)據(jù)模型，如網(wǎng)狀模型、層次模型、關系模型、半結構模型等，新的計算機技術也在不斷更新，如數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)流等，這就為數(shù)據(jù)架構制作計算機軟件提供了理論和實踐的支持。

數(shù)據(jù)庫架構在計算機軟件制作中的應用，主要是基于兩點原因，第一點是數(shù)據(jù)庫本身有可靠性、數(shù)據(jù)容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等優(yōu)點。第二點是在計算機和網(wǎng)絡技術發(fā)展的今天，計算機用戶對軟件的界面、操作流暢度及管理方便與否都提出了相當苛刻的要求，而且隨著計算機技術的發(fā)展，很多軟件開發(fā)公司加入到了對計算機軟件用戶的爭奪當中，導致很多軟件開發(fā)商只能以開發(fā)速度、軟件處理能力以及軟件安全等來占有市場。因此，軟件制作選擇利用數(shù)據(jù)可架構，不僅是因為數(shù)據(jù)庫架構技術已經(jīng)相當成熟，另一方面也是因為數(shù)據(jù)庫架構可以加快軟件制作的速度和開發(fā)速度。

計算機軟件制作應用數(shù)據(jù)架構主要是利用數(shù)據(jù)庫的工作模式，即按照數(shù)據(jù)庫的機構來進行數(shù)據(jù)的記錄、組織、管理和存儲等，把數(shù)據(jù)庫對數(shù)據(jù)的管理轉變成軟件基于數(shù)據(jù)庫的管理，這樣在軟件制作中，就可以避免多次重復來制作軟件數(shù)據(jù)庫，達到簡單省力的效果。另一方面是軟件通過數(shù)據(jù)，不僅可以獲得相應的數(shù)據(jù)，完成軟件開發(fā)的基礎部分，同時可以改變相關數(shù)據(jù)邏輯來完成新軟件的制作，在不更改數(shù)據(jù)庫底層結構的基礎上，建立新的支配系統(tǒng)，從而達到軟件制作開發(fā)迅速及經(jīng)濟實惠的要求。

綜上所述，我們通過對數(shù)據(jù)庫架構狹義概念和廣義概念的解析，認識到數(shù)據(jù)庫架構的本質及其作用，之后通過介紹數(shù)據(jù)庫相關階段的發(fā)展情況，從數(shù)據(jù)庫人工管理階段到文件系統(tǒng)階段再到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段最后到高級數(shù)據(jù)庫階段，可以看到計算機技術發(fā)展的歷程。計算機軟件制作應用數(shù)據(jù)庫架構的原因，不僅是計算機技術發(fā)展能夠支持軟件制作應用數(shù)據(jù)庫架構，還是軟件開發(fā)商出于占有市場的考慮，并進一步討論了數(shù)據(jù)庫架構對軟件制作的具體方面。

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十四

:作為高校最熱門的專業(yè)，計算機專業(yè)承擔著高校教育水平提高的重要使命。由于高校計算機專特本身屬于新興專業(yè)，這就從側面說明在實施高校計算機專業(yè)教育過程中采取傳統(tǒng)的教學模式是根本不夠的，為此，對高校計算機專業(yè)進行數(shù)據(jù)庫課程教學改革顯得尤為重要。本文就高校計算機專業(yè)綜合分析，明確該專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程教學改革要點。

:高校;計算機專業(yè);數(shù)據(jù)庫;教學改革

隨著社會不斷發(fā)展，人們對高新技術手段的重視程度逐漸提升。使得計算機專業(yè)逐漸發(fā)展成最受歡迎的專業(yè)課程。在這種條件下必須對高校計算機專業(yè)教學模式進行有效改革，確保高校計算機專業(yè)課程教學模式與社會需求全面銜接。理論上來說，采取數(shù)據(jù)庫課程教學改革模式，能夠在一定程度上提升高校計算機專業(yè)教學質量，繼而實現(xiàn)高校計算機專業(yè)教學水平提升的目的。

理論上來說，在實施高校計算機專業(yè)課程教學過程中，采取數(shù)據(jù)庫課程教學模式能夠在一定程度上提升學生對計算機專業(yè)相關知識的了解，對于減少高校計算機專業(yè)課程教學中出現(xiàn)的問題也起到非常重要的作用。但是由于多方面因素的干擾，導致高校計算機專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程教學出現(xiàn)問題的可能性大大提升。

1．1認識程度不高

數(shù)據(jù)庫課程作為高校計算機專業(yè)重點課程，其對于提升學生對計算機專業(yè)的了解，推進計算機專業(yè)課程教學順利實施起到非常重要的作用。但是由于數(shù)據(jù)庫課程發(fā)展的時間不長，而且該課程僅體現(xiàn)在考查課程上，導致眾多計算機專業(yè)學生對數(shù)據(jù)庫課程教學的重視程度不高。在數(shù)據(jù)庫課程綜合考核過程中，大多數(shù)學生沒有按照規(guī)定對相應實驗知識進行分析總結，只是依靠書本進行知識點摘抄，直接影響學生對數(shù)據(jù)庫課程的了解。加上數(shù)課程本身屬于一項綜合課程，其中涉及多方面專業(yè)知識，不僅僅包括數(shù)據(jù)庫相關知識，還涉及軟件開發(fā)相關知識點，這就需要加強學生對數(shù)據(jù)庫課程的了解程度，借以保證學生計算機專業(yè)學習水平有所提升。但是由于學生對數(shù)據(jù)庫課程的認識程度不高，直接影響學生計算機專業(yè)素質涵養(yǎng)，對計算機專業(yè)發(fā)展也有非常嚴重的影響。

1．2設計選題不合理

在進行數(shù)據(jù)庫課程教學之前，需要按照規(guī)定進行數(shù)據(jù)庫選題，借以提升學生對數(shù)據(jù)庫課程的興趣。但是目前在實施數(shù)據(jù)庫課程之前，并沒有按照規(guī)定實施數(shù)據(jù)庫選題，造成數(shù)據(jù)庫課程在實施過程中存在問題。這不僅僅影響學生對計算機專業(yè)的學習興趣，還會造成高校計算機專業(yè)無法滿足社會發(fā)展需求。

1．3課程考核管理存在問題

在進行計算機專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程學習的過程中，需要教師按照數(shù)據(jù)庫教學內(nèi)容制定有效的考核制度，但是由于數(shù)據(jù)庫課程考核管理存在問題，導致數(shù)據(jù)庫考核管理制度不完善，直接影響學生數(shù)據(jù)庫課程考核效果。與其他計算機專業(yè)課程相比較，數(shù)據(jù)庫課程具有很強的實踐性，因此，在設置數(shù)據(jù)庫課程考核管理體系時，需要結合實際情況制定全面的考核系統(tǒng)，避免在數(shù)據(jù)庫課程考核管理過程中出現(xiàn)問題。但是目前在實施數(shù)據(jù)庫課程考核管理時，由于多方面因素的干擾，導致數(shù)據(jù)庫課程考核管理存在一些問題，影響課程考核管理制度與實際要求的貼合性，而且傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫考核只是對學生進行提問，不能發(fā)揮學生主觀性特點，造成學生對數(shù)據(jù)庫課程的了解不足，對學生創(chuàng)新能力等方面也有非常嚴重的影響。

2．1引導學生形成嚴謹?shù)膶W習態(tài)度

學生在不久的將來將會成為科技發(fā)展的棟梁，且肩負著科技興國的重任，為此應培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。數(shù)據(jù)庫課程教學設計中的應付了事反映了學生浮躁的學習態(tài)度，也體現(xiàn)了此學校當前的學習風氣，暴露了學科教師不嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度。為此，學校應端正學生的學習態(tài)度，并在教學過程中引導學生養(yǎng)成嚴謹認真的科研與學習態(tài)度，促進學生形成良好的學習習慣。而這種嚴謹科學的態(tài)度會為其將來的工作與學習打下堅實的基礎。

2．2規(guī)范課程管理

在進行數(shù)據(jù)庫課程管理的過程中，需要教師對數(shù)據(jù)庫課程有一個全面的了解，并根據(jù)相應了解制定針對性課程管理措施。除此之外，在進行數(shù)據(jù)庫課程教學過程中，教師應按照教學內(nèi)容向學生布置任務，并要求學生結合自身實際情況解決相關問題，這不僅僅能夠保證學生對數(shù)據(jù)庫課程相關知識點有一個全面的了解，對于保證數(shù)據(jù)庫課程管理的規(guī)范性也起到非常重要的作用。對于階段性數(shù)據(jù)庫設計來說，需要教師度學生階段性數(shù)據(jù)庫設計成果進行驗收，并對數(shù)據(jù)庫進行更新處理，并按照更新結果組織學生答辯。學生在完成相應答辯后，需要教師按照學生答辯結果進行綜合評定，在提升教學對學生知識素養(yǎng)了解程度的同時，提升學生自身對數(shù)據(jù)庫知識點的描述能力。從數(shù)據(jù)庫課程規(guī)范管理過程中，了解到按照規(guī)定的順序實施數(shù)據(jù)庫課程規(guī)范管理，不僅僅能夠減少學生在學習數(shù)據(jù)庫課程專業(yè)知識時的問題，對于提升學生對數(shù)據(jù)庫專業(yè)知識的了解也起到非常重要的作用。

2．3構建科學的考核方式

理論上來說，每個學生在進行數(shù)據(jù)庫課程考核過程中，所選取的考核方法是不同的，因此，在這種條件下必須按照學生所選取的題目制定考核內(nèi)容，避免在數(shù)據(jù)庫課程考核過程中出現(xiàn)問題，從根本的角度上提升數(shù)據(jù)庫課程考核效果。在進行數(shù)據(jù)庫課程考核之前，需要按照學生對該課程所掌握的知識點制定考核目標。為保證學生對數(shù)據(jù)庫課程相關知識點有一個全面的了解，可以制定分級別考核制度，并按照考核制度流程對學生進行綜合考核，明確學生對數(shù)據(jù)庫課程知識點掌握程度。除此之外，在進行考核的過程中，教師需要對學生進行數(shù)據(jù)庫課程知識點提問，確保學生對數(shù)據(jù)庫課程相關知識點有一個更深入的了解。

高校計算機專業(yè)數(shù)據(jù)庫在規(guī)范教學設計的過程中應特別重視引導學生注重學科的嚴謹性與創(chuàng)新性，這樣才可以充分調(diào)動學生的積極性與創(chuàng)新性，進而也可以提升學生分析與解決問題的能力。近年來，隨著數(shù)據(jù)庫課程的開展，人們已經(jīng)總結了很多經(jīng)驗，也提升了學生的學習積極性，但實際教學中依然存在部分亟待完善的問題，為此，教師應采取適當策略，并不斷提升教學的質量水平，以更好地實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化教學，以便為其他的課程設計也提供更多的經(jīng)驗與方法。

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十五

目前,交通信息服務系統(tǒng)作為緩解交通壓力、提高服務質量及節(jié)能減排的先進手段,相關研究人員及城市管理者越來越注重對這一領域的研究。隨著信息化、智能化服務概念的逐步推廣,數(shù)據(jù)流量已經(jīng)成為交通信息服務系統(tǒng)的關鍵環(huán)節(jié),因此數(shù)據(jù)庫技術在城市交通信息服務系統(tǒng)中的應用將越來越重要。

1國際知名的交通信息服務系統(tǒng)概況

1.1歐洲具有代表性的交通信息系統(tǒng)

(1)歐洲scou系統(tǒng)。它是通信設備通過紅外線與車輛進行雙向通信,從而建立起來的車輛動態(tài)路徑誘導系統(tǒng)。當車輛進入感應區(qū),該系統(tǒng)會在第一時間內(nèi)將車輛信息發(fā)送到中央計算機,從而不斷更新中心計算機中的數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)可用于篩選查找,大大的提高了城市交通管理的工作效率。

1.2美國具有代表性的交通信息服務系統(tǒng)

travtek系統(tǒng)。在美國,比較有代表性的是的travtek在奧蘭多,佛羅里達州。該系統(tǒng)由travtek交通管理中心、信息服務中心和車輛配備的導航裝置構成。交通管理中心負責收集、管理和提供道路交通信息,它是信息管理和服務所必須的操作系統(tǒng)。信息服務中心主要負責收集旅游設施、賓館、飯店、線路等公共信息。汽車導航裝置將車輛信息及人們的需求(例如人們到陌生的地方找不到路或者找不到理想的吃飯休息的地方)反饋給travtek系統(tǒng),travtek系統(tǒng)則滿足人們的需求,將信息進行篩選并反饋至車載導航系統(tǒng),從而實現(xiàn)服務的目的。

2數(shù)據(jù)庫技術在城市交通信息服務系統(tǒng)中的作用

數(shù)據(jù)庫技術作為城市交通信息服務系統(tǒng)的主要支撐技術,其發(fā)展和應用將直接影響城市交通信息服務的質量。隨著城市的現(xiàn)代化進程加快,城市交通信息數(shù)據(jù)量越來越大,人們對交通信息的關注和依賴也在提高。建立一個實時、更新、健全的城市交通信息服務系統(tǒng)已刻不容緩。在現(xiàn)代化城市,城市交通信息數(shù)據(jù)庫是改善信息服務的重要手段,也是快速訪問信息的重要方式,通過該方式可以將信息資源公開共享,同時也可以給人們更多的了解、評判的機會,有利于信息的流通及更新更正,這樣的動態(tài)信息系統(tǒng)無疑是提高交通規(guī)劃和服務水平的重要依據(jù)。同時,也可以通過這一平臺是城市管理者的工作效率和工作質量得到一個質的飛躍。

3數(shù)據(jù)庫技術在城市交通信息服務系統(tǒng)中的技術應用

3.1數(shù)據(jù)融合技術在城市交通信息服務系統(tǒng)中的應用

數(shù)據(jù)融合技術的工作原理如下:數(shù)據(jù)融合是將多個傳感器收集的信息相融合,然后用于監(jiān)督和監(jiān)管,是人機界面的進一步整合。它將傳感器收集的信息進行分階段提取并分析,然后進行匹配和比較,用于故障診斷和做出決策,為城市交通信息服務提供參考。此外,它還可以將傳感器發(fā)來的信息在數(shù)據(jù)庫中進行更新處理變化,因為隨著社會的發(fā)展和交通信息的進步,一些落后與時代的信息一旦收集到傳感器中如果不進行及時更新將導致信息滯后,更嚴重者會起到嚴重的反作用,有時候甚至會阻礙人們的思維和判斷能力導致嚴重的交通事故或者不必要的浪費和損失。為了避免這中情況出現(xiàn),所以增加信息自動更新環(huán)節(jié),數(shù)據(jù)融合技術應運而生,它可以實時更新信息數(shù)據(jù),以作為判斷和處理的依據(jù)。所以我們必須總結經(jīng)驗,不斷的擴大數(shù)據(jù)融合技術在城市交通信息服務中的應用。

3.2數(shù)據(jù)挖掘技術在城市交通信息服務系統(tǒng)中的應用

一般情況下,數(shù)據(jù)挖掘需要依靠數(shù)據(jù)采集和前面提到的數(shù)據(jù)融合技術,因為只有利用數(shù)據(jù)采集技術將被添加到數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)的有用信息挖掘出來才能有效的利用這些有用的信息。直接從數(shù)據(jù)庫中挖掘有用信息這樣的行為有很多的好處,例如,前面提到的數(shù)據(jù)融合技術有數(shù)據(jù)更新清理這一過程,但在更新的過程中有很多有用的信息可能會被清理掉,從而導致信息丟失,但如果數(shù)據(jù)挖掘技術始終貫穿于整個過程則可以避免這一的事情發(fā)生,不會導致數(shù)據(jù)流失,同時在進行數(shù)據(jù)清理的時候由于很多有用的新信息可能都被提取出來了,這樣就可以減少清理工作的工作量,減少了數(shù)據(jù)庫運行的負擔。數(shù)據(jù)庫技術,數(shù)據(jù)融合技術和數(shù)據(jù)挖掘技術,下面即將提到的數(shù)據(jù)采集技術是互補的。

3.3數(shù)據(jù)采集技術在城市交通信息服務系統(tǒng)中的應用

數(shù)據(jù)采集器,也被稱為數(shù)據(jù)采集,它利用外部的系統(tǒng)的裝置,收集從內(nèi)部系統(tǒng)接口輸入的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)收集工具多種多樣,例如攝像頭,麥克風等等都可以成為數(shù)據(jù)收集工具。它將收集來的數(shù)據(jù)轉換成各種物理量,如溫度,速度,壓力等電信號,可以是模擬的,也可以是數(shù)字的。樣品收集通常是這樣的,于相同的收集點在某一時間間隔(稱為采樣周期)進行重復收集數(shù)據(jù),大部分收集的數(shù)據(jù)是一個瞬時值,它帶便了一定時間內(nèi)的特征。精確的測量是以采集的數(shù)據(jù)為基礎的。測量數(shù)據(jù)的方法分接觸式和非接觸式檢測,無論采用哪種方法進行測試,測試的最終結果都不會因為測量狀態(tài)和測量環(huán)境的影響而發(fā)生太大的偏差,能最大程度的保證數(shù)據(jù)的準確性和客觀性。

3.4數(shù)據(jù)倉庫技術在共用信息服務平臺中的應用

數(shù)據(jù)融合、挖掘、采集技術都源自于數(shù)據(jù)倉庫技術。源數(shù)據(jù)倉庫具有分布式和異構的特征,可視為主要的信息來源。數(shù)據(jù)倉庫技術可以將數(shù)據(jù)、視圖等等進行物理存儲,并提供相應的需求。因此,數(shù)據(jù)倉庫應該有兩個功能,一是信息處理和轉換方面,數(shù)據(jù)倉庫收集數(shù)據(jù)后對不同來源的數(shù)據(jù)進行處理(如分類,求和,計數(shù)等),二是分析和決策方面,用戶發(fā)出請求后要盡量避免直接訪問數(shù)據(jù)源,然而在數(shù)據(jù)倉庫中的數(shù)據(jù)是多維的立體的,可以從不同的角度觀察和分析問題,這樣更直接有效。數(shù)據(jù)倉庫是一個面向主題的,因此適合用于決策支持。

總之,隨著數(shù)據(jù)庫技術的不斷發(fā)展,數(shù)據(jù)庫技術作為城市交通信息服務系統(tǒng)的重要應用領域之一也將得到進一步改進和加強。參考國外成型的交通信息服務系統(tǒng)的同時,我們也應該不斷改善和創(chuàng)新,例如現(xiàn)如今先進的人臉數(shù)據(jù)庫應用就應該在交通信息服務系統(tǒng)中普及,這將大大的改善我國交通服務的質量以及效率。本文對于數(shù)據(jù)倉庫技術進行了簡要的分析以及介紹,城市交通管理與城市交通服務的關系值得我們深思。本文的宗旨在于為發(fā)展綜合交通運輸平臺和開發(fā)城市綜合交通信息服務系統(tǒng)提供參考。

數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十六

數(shù)據(jù)庫應用技術

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