心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或事件中的反思和思考。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言精準(zhǔn)和用詞準(zhǔn)確，盡可能把握好篇幅和控制好文章的思路。接下來是一些深入淺出的心得體會(huì)寫作范文，希望可以給大家提供一些思考和啟示。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇一
翻開《呼蘭河傳》這本書，灰暗的天空，市民的是非，把讀者的眼睛緊緊牽住。
走進(jìn)城鎮(zhèn)，人們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的生活著，平靜的好像西湖的水面。從城鎮(zhèn)的深處傳來嬉戲的笑聲，那正是從作者和祖父的后花園中傳出來的。作者的生活十分豐富，也十分孤獨(dú)，從作者的祖父那兒獲得了一絲歡喜。祖父是一個(gè)和藹可親、善良的人。有時(shí)卻會(huì)像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子一樣捧腹大笑，也有時(shí)候會(huì)哭鬧?！白娓赶褚粋€(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子一樣，他只長大了身軀，卻沒改變過他那顆和善的心?！?/p>
但有些呼蘭河城中的人卻十分可恨。胡家的團(tuán)圓媳婦，見人也不知道羞，剛到老胡家就吃三碗飯……寫出了小團(tuán)圓媳婦的不小心，婆婆開始“教導(dǎo)”了，沒想到她卻“病”了。于是封建社會(huì)中的市民開始想餿主意了：“請(qǐng)狐仙，腦神鬧鬼，畫符，用燙水燙……”
但小團(tuán)圓媳婦被這些“醫(yī)生”治死了。馮歪嘴子身上還有希望，王大姐死了，馮歪嘴子把自己的孩子養(yǎng)大，艱難得生活了下去。
人生活下去靠的是什么？是意志。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇二
有一個(gè)偏遠(yuǎn)又動(dòng)人的小城叫呼蘭城。蕭紅的《呼蘭河傳》真實(shí)地展現(xiàn)了當(dāng)?shù)匕傩盏纳?。那里的人，既善良又愚昧，有些可惡卻也無辜。其中令我有印象最深刻的是第五章第四節(jié)和第六章。
第五章說老胡家娶了一個(gè)團(tuán)圓媳婦，但是那個(gè)團(tuán)圓媳婦莫名其妙地病了。老胡家為她跳了好幾次大神了，不見好。偏方用過了，各種各樣的偏方都用過了，就是不見好。最后，有一個(gè)人，自稱“云游真人“。他說覺得這里有難，特來相助。我看到這里，覺得這個(gè)人還挺好的。
那人用筆寫了四個(gè)字，要貼在團(tuán)圓媳婦的手心和腳心上。他一看，團(tuán)圓媳婦的腳心上被婆婆用鐵烙過了，就嚇唬婆婆說“這疤會(huì)給閻王爺留下不好的印象?！笨雌牌挪慌?，又說得更嚴(yán)重，把婆婆嚇壞了，讓他在兩個(gè)腳心上畫了幾筆。這樣一算，總計(jì)五十吊錢。我更確定這是騙錢的騙子了。老胡家應(yīng)該辨別一下這是不是騙子，但是當(dāng)時(shí)的人都太迷信了，愿意花這點(diǎn)錢。給小團(tuán)圓媳婦出藥方的，多半是說要舉行什么儀式，要把團(tuán)圓媳婦的魂找回來。
第六章就更有趣了。姓有的二伯，有二伯，常常做出奇怪的事情。踢著石頭了，他明知道石頭沒耳朵，他還要對(duì)石頭說話。鳥往他身上拉屎，他要罵鳥。
有二伯有些自戀。聽別人叫他“有二掌柜的”或“有二爺”或“有二東家”他開心。有調(diào)皮的小孩叫他的乳名“有子”，他不高興，追著打他們。不過，有二伯的爸爸，也就是祖父，叫他有子，他不介意。
有二伯自相矛盾。他在蕭紅面前說他跑毛子時(shí)，不怕毛子的刀槍，毛子在外面亂叫，他在屋里自己煮面條呢。他說：“殺又怎么樣？不就是一條命嗎？”在祖父面前，他就說：“不怕，怎能不怕？也是嚇得抖抖亂顫……眼看著那是大馬刀，一刀下來，一條命就完了?！笔捈t聽到了，她問有二伯，有二伯卻說：“不怕……是人還有不怕的嗎？”
有二伯有次偷東西，被蕭紅撞見了。蕭紅偷黑棗時(shí)，有二伯會(huì)去告狀。這次有二伯偷東西了，偷了一罐銅酒壺。他說雙方互不告狀。蕭紅同意了。有二伯還偷各種東西，只要有東西沒了，都說是有二伯拿走了。
《呼蘭河傳》這本書，雖然只有平淡的文字，但讓人回味無窮。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇三
呼蘭河是中國黑龍江省的一條發(fā)源于大興安嶺的河流，它不僅給這片土地帶來豐富的水資源，還孕育出了上千名優(yōu)秀的文化人才。作為呼蘭河畔的一名讀者，我有幸能夠在這里讀書，感悟到了讀書的樂趣與價(jià)值。在這里，我遇到了許多優(yōu)秀的作品，也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。讀書于我而言，不僅僅是在增加知識(shí)和文化底蘊(yùn)，更是提升自我、塑造人生態(tài)度的一種方式。下面，我將分五段，談?wù)勎以诤籼m河讀書的心得體會(huì)。
第一段，讀書的樂趣。在呼蘭河畔的圖書館中，藏書豐富，圖書分類合理。我喜歡一個(gè)人在安靜的角落里，靜靜的閱讀自己感興趣的書籍。有時(shí)我與書中的人物共同經(jīng)歷悲歡離合，有時(shí)我也會(huì)在書中找到啟迪和答案。無論是小說、歷史、心理學(xué)還是哲學(xué)，每本書都會(huì)給我?guī)硇碌乃伎己透形?。有時(shí)候，我會(huì)買一杯咖啡，悠閑地在呼蘭河邊的咖啡館里，品味書中的文字和思想。這種沉浸在文字和思考中的感覺是一種無法言喻的樂趣，它讓我感到充實(shí)和滿足。
第二段，讀書的價(jià)值。呼蘭河讀書讓我感受到了讀書的價(jià)值所在。書本是一扇開啟智慧之門的窗口，它可以讓我們獲得更多的知識(shí)和見識(shí)。通過閱讀，我學(xué)到了很多以往不曾了解的歷史故事和文化知識(shí)。同時(shí)，讀書也培養(yǎng)了我的思維能力和批判思維能力。我學(xué)會(huì)了分析和解讀文字背后的意義，學(xué)會(huì)了在不同觀點(diǎn)之間進(jìn)行思考和權(quán)衡。這種能力的培養(yǎng)不僅對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響，也讓我能夠更好地理解和面對(duì)世界。
第三段，讀書的影響。讀書對(duì)我的影響不僅僅停留在知識(shí)的層面，它還影響了我的人生態(tài)度和價(jià)值觀。通過閱讀，我看到了許多不同的人生軌跡，理解了人性的復(fù)雜性和世界的多樣性。這讓我更加謙卑和寬容，也讓我更有勇氣去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。另外，讀書還帶給了我無窮的激勵(lì)和啟示。在書籍中，我遇到了許多優(yōu)秀的人物，他們的故事和經(jīng)歷讓我能夠保持樂觀和積極的生活態(tài)度。讀書不僅是在吸收知識(shí)，更是在接觸智慧和力量，這種力量能夠支撐我克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段，與書友的交流。呼蘭河的圖書館不僅是一個(gè)讀書的場所，更是一個(gè)交流與分享的平臺(tái)。在這里，我結(jié)識(shí)了許多讀書的朋友。我們會(huì)相互推薦好書和分享閱讀心得。通過和他們的交流，我擴(kuò)大了自己的閱讀范圍，也學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和知識(shí)。有時(shí)候，我們還會(huì)組織讀書分享會(huì)，通過演講和討論，更深入地探討書中的問題。這樣的交流不僅讓我更深入地理解書中的內(nèi)容，也讓我更加開闊了眼界。
第五段，讀書與生活的結(jié)合。在呼蘭河讀書，我逐漸體會(huì)到了讀書與生活的結(jié)合。讀書并不是為了遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，而是要將所學(xué)所思融入到日常生活中去。我會(huì)通過閱讀來思考和解決生活中的問題，通過書中的智慧指引自己的行為和選擇。在與書中人物的相伴中，我更加注重品德修養(yǎng)和人際關(guān)系的處理，努力成為一個(gè)善良、堅(jiān)韌的人。讀書也讓我更加溫和和理解他人，體會(huì)到了生活的真諦。
在呼蘭河讀書的這段時(shí)間里，我真切地感受到了讀書的樂趣和價(jià)值，也找到了生活與閱讀的結(jié)合之道。讀書不僅給了我知識(shí)和智慧，更讓我獲得了內(nèi)心的滿足和成長。希望未來能有更多的人能夠像我一樣，在呼蘭河畔讀書，體會(huì)到這份美好的經(jīng)歷和感悟。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇四
《呼蘭河傳》的作者蕭紅，作者蕭紅的筆下是一只小呼蘭河。這本《呼蘭河傳》，是一部描述生命與感情的小說。
蕭紅的《呼蘭河傳》是以呼蘭河傳為背景，通過一段真實(shí)的呼蘭河傳奇故，喚起我們的回憶。呼蘭河傳里，有一個(gè)故事，這個(gè)故事講的是一個(gè)叫呼蘭河的人，一直到有一天被呼蘭河傳為呼蘭河的人，這位小說的主人叫呼蘭河。在這個(gè)故事中，我最喜歡的就是蕭紅。
在這段歷史里，蕭紅是一個(gè)非常優(yōu)秀的女子，她有一個(gè)女兒叫蕭紅，她叫一個(gè)叫梅蘭芳。一天，蕭紅帶著她來到了祖父的家里，在祖父叫的梅蘭芳的家里，她一直在家里，而且是一條小狗。她不愿意和祖父去祖父家里去，就去了祖父家里。祖父把她叫回祖父家。祖父告訴她：祖父的名字是祖父叫的梅蘭芳。祖父的名字叫祖父是一個(gè)很不起眼的人物，祖父是一個(gè)不起眼的人物之一。但在這個(gè)故事里，這個(gè)人物的'性格特點(diǎn)就是：善良，樂觀。蕭紅在祖父的家里，很聽祖父的話，在學(xué)校也是認(rèn)真，不遲到。祖父和祖父都是非常喜歡她。在祖父的家里，他的父親是個(gè)好父親，很聽話，很會(huì)幫助祖父去祖父家里，還喜歡和祖父相處。祖父和祖父都是一個(gè)不起眼的人物，他也很愛他。在家里，他是個(gè)很會(huì)和別人打交道的人，在學(xué)校，老師都是很好的朋友。
呼蘭河的生活很苦，每天都要打掃衛(wèi)生，每天都要做飯，每天都要拖地，祖父和祖父都有一個(gè)共同的身影，他們是在這個(gè)時(shí)候一起成長。他們不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人，一個(gè)事情去打敗別人。
這本書中的一個(gè)故事告訴我們，做一件事情一定要有堅(jiān)持的毅力，要有一顆善于發(fā)現(xiàn)美。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇五
《呼蘭河傳》是蕭紅的自傳，作家茅盾稱它為“一篇敘事詩，一副多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠?！?/p>
蕭紅的墳?zāi)辜拍毓铝⒃谙愀鄣臏\水灣。在游泳的季節(jié)，應(yīng)該會(huì)有許多男女老少，然而躺在那兒的蕭紅，卻是寂寞的。從《呼蘭河傳》中，我又看到了蕭紅的童年是何等的寂寞！在寥寥數(shù)語的“尾聲”中，我看到了蕭紅的內(nèi)心：
呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。
從前那后花園的主人，而今不見了。老主人死了，小主人逃荒去了。
那園里的蝴蝶、螞蚱、蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年地種著，也許現(xiàn)在根本沒了。
這本書有諷刺，有幽默。剛開始讀有輕松的感覺，可是越是往下讀，越是感覺心一點(diǎn)一點(diǎn)地沉重起來。有二伯、老廚子、老胡一家子、漏粉的那一群，都是一些像最低級(jí)生物似的可憐蟲。這些屈服于傳統(tǒng)的人是那么愚蠢，那么頑固，有的甚至有點(diǎn)兒殘忍。但是他們的本質(zhì)是善良的，不欺詐，不虛偽，也不好吃懶做。
小團(tuán)圓媳婦是文中最為悲慘的一個(gè)人。雖然大家都用一些偏方想要治好她，可卻把一個(gè)活生生、黑乎乎，名為十四其實(shí)不過十二歲的小姑娘“送回老家”了。
蕭紅的童年便是在這樣寂寞的小城中度過的。這在她心靈上的烙印有多深，自然不言而喻。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇六
這天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書，書里講了好多“我”和祖父搞笑的故事，如果想知道就往下看吧。
我記得有一段個(gè)性搞笑，講了“我”在后園里摘了一束玫瑰，給祖父戴在草帽上，而祖父不知道，還說：“今年春水大，花香二里都能聞見。”從這能看出祖父十分幽默，十分疼愛我。
作者出生時(shí)祖父都已經(jīng)六十多少了，作者三、四歲時(shí)，祖父快七十了，七十歲的祖父十分愛作者，他們爺倆在后園笑個(gè)不停。祖父的后園就是小作者的天堂，想干什么就干什么，想怎樣樣，就怎樣樣，一切都是自由的。
書里講到在東二道街上有個(gè)大泥坑，六、七尺深，在那個(gè)大坑里淹死過人、豬、狗、貓、馬，那個(gè)大坑家家戶戶都知道，有的人說拆墻，有的人說種樹，就是沒有說把這個(gè)坑填平。
在作者的描述中，她的童年是愉悅的，也是寂寞的。她從小在后園里長大的，作者和祖父在后園里一齊玩，一齊干活，作者和祖父時(shí)時(shí)刻刻在一齊，童年充滿了愉悅。
文章中寫到團(tuán)圓媳婦是一個(gè)美麗可愛的小姑娘，才十二，本該是有一個(gè)無憂無慮的童年，而她卻早早的賣給了一戶人家做童養(yǎng)媳，是多么的可憐！這不由得讓我想起了咱們的新社會(huì)，人們用知識(shí)變得智慧，用自我的雙手去創(chuàng)造自我完美的生活，沒有男女的不平等，沒有可怕的戰(zhàn)爭。
??！我真想永久地停留在童年，但是時(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜，感受這完美的時(shí)光吧！
《呼蘭河傳》我讀完了，可我的思想還停在那灰色的境界里。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇七
我很高興能夠在這里與大家分享我的心得體會(huì)，在不知不覺中，我的心得體會(huì)就這么一直在我的工作生活中一直延續(xù)下去。
在剛剛接到公司的通知時(shí)，我的心情是十分的激動(dòng)，也許是因?yàn)檫@個(gè)公司是我剛剛踏上工作崗位的新鮮人的第一個(gè)工作崗位，也是我踏上工作崗位的第一步之一，這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，在這之前我一直對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)都一知半解，可是在這半年里，我才真正的`發(fā)揮了自己的專業(yè)水平，不斷地提升自己各方面的能力，才真正地感覺到自己的專業(yè)水平有了一個(gè)質(zhì)的變化。
我的工作是做網(wǎng)格的，在這段時(shí)間里，我也有一個(gè)非常努力的成長，也可以說就這半年時(shí)間的工作，我總結(jié)一下在網(wǎng)格上面這些工作的心得體會(huì)。
一，網(wǎng)格上的工作。
在網(wǎng)格的工作過程中，我也是學(xué)習(xí)到很多的網(wǎng)格的技巧，比如，網(wǎng)格的文件整理、歸類、分類、上架等等。在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題：
一，工作上的時(shí)候沒有很好地把網(wǎng)格的工作放在首位，不能夠很好地做好網(wǎng)格的工作。
二，對(duì)待網(wǎng)格的工作也是有很多的想法和計(jì)劃，我覺得這些工作的方法和計(jì)劃不能和網(wǎng)格的工作一樣，但是在這個(gè)過程中，我才真正意識(shí)到這些方法的重要性，才真正意識(shí)到這些方法的重要性。我想這些都是在以后的工作中，我一定會(huì)好好去發(fā)掘的。
三，對(duì)待網(wǎng)格的工作我也非常有信心，網(wǎng)格上的工作都是一樣的，所以我能夠很好地做好自己的工作，把它做好，把它當(dāng)成自己生活的一部分，去努力地做好它。
網(wǎng)格的工作是一個(gè)需要耐心的工作，在這一點(diǎn)上面，我也是需要有一個(gè)非常好的心態(tài)，我也是相信自己可以把網(wǎng)格做好，把網(wǎng)格的工作做好。
網(wǎng)格工作，是需要耐心的工作，我也不是說做網(wǎng)格工作不需要太多技巧和經(jīng)驗(yàn)就能夠把它做好的，我想做網(wǎng)格這個(gè)工作是一定要的，我一定會(huì)讓自己在工作中去感受到這一點(diǎn)。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇八
放假了，抱著從圖書館借的書回到了家里，記憶中腦海里仍然浮現(xiàn)著《我和祖父的園子》中那個(gè)名叫蕭紅的小女孩的調(diào)皮可愛，一直想去認(rèn)真地讀讀她寫的那本《呼蘭河傳》。
灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河，這個(gè)小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來回循環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生。整個(gè)村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見不得半點(diǎn)陽光。在這里，到處可見由于人們的無知、愚昧而引發(fā)的一場又一場的災(zāi)難，人們只是為了活著而活著，為了死去而死去。一個(gè)又一個(gè)畫面，一個(gè)又一個(gè)悲劇地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評(píng)判哪個(gè)更值得我同情，哪個(gè)更值得我痛恨。
在東二道街上有個(gè)大泥坑，六七尺深，人們和家畜無論是在晴天，還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難，淹死過小豬，用泥漿悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也常常死在這里邊。人們說拆墻的有，說種樹的有，但從來沒有任何一個(gè)人想過把泥坑填平。這是在文章的第一章所出現(xiàn)的一個(gè)鏡頭，它讓我感慨：多么愚昧的人民呀!在他們的腦海里就要順應(yīng)社會(huì)，順應(yīng)天意，人是不能違抗天命的，這不能不是他們的悲哀!
在作者的描述中她的童年生活是快樂的，但也是寂寞的，她的活動(dòng)地就是后院的那個(gè)大花園。在這座大花園里，作者和祖父一起玩耍，一起干活，童年的生活充滿了樂趣。這也不由得使我想到了自己的童年，那充滿溫馨的一段時(shí)光。在每個(gè)人的記憶里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌。在童年里，我們可以自由地玩耍，沒有煩惱，沒有紛爭。春天，我們可以在三月春風(fēng)的吹拂下去放風(fēng)箏;夏天，我們可以在游泳池里去享受水的清涼;秋天，豐收的季節(jié)來到了，我們可以品嘗美味的水果;冬天，我們可以和雪人去親近，享受那晶瑩的世界。
相比較，我們的童年更是幸福的，我們更是幸運(yùn)的。這更讓我感受到了蕭紅在離開家鄉(xiāng)來到香港后，她更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年，用自己那輕盈的文筆寫下了這篇文章，沒有什么幽美的故事，但處處是故事。
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呼蘭河傳心得體會(huì)篇九
慵懶的周末，在陽光的催促下，我拉開散滿墨香的書柜，捧出一本《呼蘭河傳》。
坐在柔軟的沙發(fā)上，我輕輕地翻到扉頁，漂浮的目光落在了黑色的字體上。
嚴(yán)冬封鎖了大地，則大地滿地裂著口。在那座逼仄簡陋的呼蘭河城里，在那條從南到北五六里長的東二道街上，上演著一幕幕悲喜?。嘿u豆芽菜的王寡婦的獨(dú)子到河邊去洗澡，掉河淹死了，王寡婦也從此瘋了；染缸房里兩個(gè)年輕的學(xué)徒為爭街頭上一婦人，其中一個(gè)把另一個(gè)按進(jìn)染缸里淹死了；豆腐坊里兩個(gè)伙計(jì)打仗，把拉磨小驢的腿打斷，使一個(gè)婦人的眼睛哭瞎了……寒冷荒涼的東北大地，卑瑣平凡的生活，對(duì)生命漠然的人們……“滿天星光，滿屋月光，人生何如，為什么這么悲涼？”蕭紅如是感嘆。
小城人們聽天由命，對(duì)生老病死置之不顧，無疑是對(duì)生命的不尊重?！蚁?，生命不是彩排，對(duì)生活以無限熱情，擁抱無限精彩的明天。宗璞亦說“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的?！币虼?，我們要永懷希冀，將有限的生命匯入無限的生命長河，共創(chuàng)輝煌。
對(duì)生命憧憬的馮歪嘴子，敢于打破封建傳統(tǒng)規(guī)矩，勇敢地追求幸福，任憑人們奚落，仍與王大姑娘結(jié)了婚?；楹?，打擊接連落在他肩頭。然而，馮歪嘴子卻頑強(qiáng)與命運(yùn)斗爭。冰凍的黑泥之上，生命正在昭示光輝。我想，風(fēng)雨來臨之際，應(yīng)以堅(jiān)韌、永不言棄的態(tài)度而對(duì)。在失敗中找到轉(zhuǎn)機(jī)，在成功中奠定基石，在逆境與順境中同樣保持奮斗的姿態(tài)。
漏粉房里飄蕩著凄婉卻不息的歌聲，演繹著生命的本色。
陽光從腳尖悄悄爬上眉睫，我慢慢合上書……。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇十
開學(xué)初，我利用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間閱讀了關(guān)于蕭紅寫的《呼蘭河傳》。它的內(nèi)容進(jìn)行豐富，引人入勝。令我自己印象最深刻的是幾個(gè)小故事。
當(dāng)時(shí)豆腐是一種奢侈品，如果你能在晚餐時(shí)吃一塊豆腐，它是非常美麗的。一些買不起豆腐的窮人，他們孩子的夢(mèng)想是開一家豆腐店，甚至一個(gè)寧愿破產(chǎn)也不愿買豆腐的人。這表達(dá)了窮人的困境，他們的生活就是這樣，節(jié)儉，連一塊豆腐都買不起。
在舊社會(huì)的婦女的生活，可以說是非?？杀摹Ｔ谒聫R，其中老爺廟人都很虔誠，但在娘娘廟，不尊重娘娘，為了人們討論她唯一的孩子，討論太陽只有一點(diǎn)點(diǎn)的祈禱和禮拜。這也反映了女人是多么的不值一提。
書中還談到了寫一個(gè)小團(tuán)圓妻子的故事。她本來是好的，但被折磨，毆打罵，虐待，她的心臟其實(shí)很委屈。她想回家，她說這是鬼驅(qū)魔的身體，而不是什么偏方，最終被推到了熱水“洗澡”，或精神已經(jīng)被折磨致死。筆者小女兒團(tuán)圓的事情，以反映女人的不幸的命運(yùn)在黑暗，落后，愚昧的社會(huì)生活。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇十一
一座普普通通的城，一群普普通通的人，一段普普通通的故事。
在這座再普通不過的小城里，有兩條從南到北五六里長的街，再就是有些小胡同，街上為人而做的設(shè)施不多——幾家碾磨房，幾家豆腐店，一兩家機(jī)房、染缸房，東二道街上唯一的文化設(shè)施是兩座小學(xué)校，西二道街還有一個(gè)設(shè)在城隍廟里的清真學(xué)校。東二道街還有一個(gè)赫赫有名的、全城引為光榮與驕傲的五六尺深的大泥坑，在這里上演了一幕幕讓人啼笑皆非的悲喜劇。
在這群普普通通的人中，也許每個(gè)人都有自己的別致之處，但他們都是有一個(gè)共性——他們對(duì)生活都抱著麻木不仁的態(tài)度，生老病死皆聽天由命，卻對(duì)于鬼神有著極大的依賴。在他們之中，又有幾個(gè)再普通不過的人生。團(tuán)圓媳婦的悲慘故事，馮歪嘴子的輿論人生，有二伯的“絕后”傳言，這些在這座小城里都是大家習(xí)以為常卻又愛作為飯后談資的東西，是這群“混日子”的普通人里典型的例子。
在這一段普普通通的故事中，主人公總是愛和她的祖父享受這座小城里的閑暇時(shí)光，后院總是“我”的快樂源泉。除此之外，大泥坑、豆腐店、染缸房、漏粉店也都是充滿著故事，日復(fù)一日，每日似乎都沒有什么新奇的地方。
但是，這樣普通的三者在蕭紅筆下，相互碰撞，又生出了令人難忘的新穎。整篇小說樸素流暢，宛如你與作者在一個(gè)美麗的繁星當(dāng)空的夜晚，聽她娓娓講述著呼蘭河—她美麗的家鄉(xiāng).盡管凄婉，盡管優(yōu)郁，卻仍然美麗得動(dòng)人。恰如茅盾所言，比象一部小說更為誘人。
除了那些看似普通的日常故事，令人難忘的還有蕭紅不一樣的筆觸——呼蘭河這座普通的小城擁有著不普通的美景。呼蘭河的火燒云特別的奪目耀眼，照得小孩子的臉是紅的，把大白狗變成紅色的了。紅公雞變成金色的了，黑母雞變得紫植色的了。小白豬變成小金豬了。紅堂堂、金洞桐、半紫半黃，半灰半白合色、藺萄灰、大黃梨、紫茄子……真是色彩繽紛，絢爛至極。不僅那晨景圖，火燒云，不僅那園子的蝴蝶，小白菜，狗尾草……使我歷歷在目。
就這樣，我記住了這座有著不同的人情風(fēng)俗的小城——呼蘭河城。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇十二
通讀完呼蘭河傳這部作品，感受最深的便是呼蘭河這座小城里面的愚昧無知貪婪——人性的一切丑陋，都似乎在這里集中了起來。文中出現(xiàn)的團(tuán)圓媳婦，有二伯，馮歪嘴子，三個(gè)典型的代表人物。有的受盡欺壓，有的愚昧無知。
然而文章用的語言卻十分樸素，以一個(gè)小女孩的視角，天真而又爛漫地述說著她眼前的一切，讀來更加令人回味無窮，具有很深的諷刺意味。文中“我”見到有二伯偷東西，而有二伯也恰巧遇到“我”，在“我”一個(gè)孩子看來，有二伯是見到“我”偷東西，“我”心中卻先著了慌，這樣的寫法讓人感受到“我”的天真的同時(shí)，也看到了有二伯的無恥，頗具諷刺意味。文中還有“我”見到馮歪嘴子的孩子，覺得小孩好玩，馮歪嘴子的房子零下幾度也很好玩，但實(shí)際上，更讓人看到了馮歪嘴子的凄慘境地，令人沉思。
但這樣的語言也并不是全盤反諷，天真可愛的語言，為這篇文章也添上了幾筆歡快的顏色。文中描寫“我”和祖父讀詩的描寫，對(duì)祖父的描寫，都具有小孩子的天真無邪，“我”讀了詩以后，每次都不滿足，要求祖父再來一首，祖父就會(huì)說道：“就一首?！弊x完后“我”又會(huì)“耍無賴”，要求祖父再來一首，每每讀到這一幕，我就感覺很溫馨，腦子中就浮現(xiàn)出：在溫暖的炕上面，一老一少就在那里嬉笑，屋中的熱氣和氣氛的溫馨讓冬天不再寒冷。文中這樣的描寫還有很多，全是用著那個(gè)年代所說的“大白話”。缺少文學(xué)的優(yōu)美，但又不缺乏優(yōu)美。
我印象最深的，還有團(tuán)圓媳婦這個(gè)人物。
團(tuán)圓媳婦最初來到婆婆家里，“我”看到的團(tuán)圓媳婦是始終笑呵呵的，面色烏黑，令人想到一個(gè)天真的少女形象?？墒请S著作者的筆，團(tuán)圓媳婦開始遭到不公平的對(duì)待，天天遭到打罵?？墒恰拔摇泵看我姷剿?，她始終是笑呵呵的。后來被打生病了，卻越來越離譜，街坊鄰居們的各種藥都是一片好心啊，可卻讓人看得如此憤恨無奈。接著跳大神，接著抽帖……每個(gè)人都是起一片好心，可卻又有誰知道這明明就是虐待！到最后將團(tuán)圓媳婦在大鍋里煮，讓人看得字字驚心，其中對(duì)群眾的描寫很有魯迅先生的色彩：無惡意的看客。看著團(tuán)圓媳婦被煮，個(gè)個(gè)來幫忙把她按下去，可是當(dāng)把團(tuán)圓媳婦撈出來時(shí)，每個(gè)人又成了菩薩心，上去要救團(tuán)圓媳婦。群眾的無知愚昧展現(xiàn)的淋漓盡致。
全書以最天真的話，述說著這樣最殘酷的事實(shí)，讀來令人深思，令人沉默。呼蘭河是那一個(gè)時(shí)代的淚珠，落在讀者的心頭。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇十三
“河燈從幾里路長的上流，流了很久很久才流過來了。再流了很久很久才流過去了。”
放燈是呼蘭河上的一場盛會(huì)。哪怕是終年不出門的瘸子瞎的，也會(huì)將街道跑得冒了煙，在火燒云剛剛落幕的白光里，蹲在呼蘭河邊等著放燈。不知從陽間到陰間的一條路，是否真的黑到看不見，只能通過河燈來給徘徊的野鬼們求得超度，但總之就是放燈了。伴著打鼓念經(jīng)，笙管笛簫之聲，一片金光燦燦入河，一只一只順?biāo)h去。遠(yuǎn)近皆陶醉在這河光燈色里，滿目只有眼前飄搖的燈了，看著它向極遠(yuǎn)的下游流去。
我不知道在朗朗月輝下陶醉的人是種什么心情，是否除了超度魂靈，還附了一份自己的心愿上去，權(quán)當(dāng)是種寄托。這是呼蘭河一年等一回的盛事，也是城里人精神上的盛宴。盡管野臺(tái)子戲熱熱鬧鬧的'三天，盡管賣豆腐麻花的每天都從門前叮叮咚咚的走過。盡管呼蘭河的人們已經(jīng)認(rèn)為生活就是這樣過去，但還是需要精神上片刻的深思和升華?！澳呛訜簦降资且侥睦锶ツ?？”多半的人們，看到了這樣的景況，就抬起身來離開了河沿回家去了。于是不但河里冷落，岸上也冷落了起來。
我總想從呼蘭河傳里概括出一種“悲哀”出來。它反映了什么社會(huì)問題？它是為誰發(fā)出的不平之音嗎？盡管我能感受到這種字里行間的情緒，卻無法具體的捕捉和定義。若說批判的是舊社會(huì)，未免立場太過高尚和空泛，是以一種俯瞰的視角進(jìn)行的評(píng)價(jià)。像歸結(jié)紅樓夢(mèng)“反映封建大家族必然滅亡的趨勢”一樣，倒真是一巴掌拍死，體味不到各中趣味。若說它想反映群眾的愚昧，吃了瘟豬偏說是泥坑里淹死的豬，生病了只能請(qǐng)?zhí)笊瘢坏籼m河城中的人們又有自己的秩序，過著平靜而安穩(wěn)的生活。他們被父母生下來，只希望吃飽了，穿暖了；但也吃不飽，也穿不暖?？伤麄儚膩聿槐г?，逆來的，順受了。他們這種生活，似乎也是很苦的，但是一天一天的，也就稀里糊涂地過去了，日子再苦，也一樣要過下去。總是要導(dǎo)致了什么問題，才能義正言辭的說出“這是__的悲哀”這種話——它卻是個(gè)小城而已，是一個(gè)嚴(yán)冬可以凍裂大地，有著漫天的火燒云的小城。
大概只用“鄉(xiāng)愁”這個(gè)詞來的比較合適了。這種情緒源于作者對(duì)家鄉(xiāng)的誠摯記錄和懷念，沒有憤恨，只是用溫和的目光撫摸這片土地，用飽含溫度的筆記錄這片土地上的人和事，寫它的灰暗與骯臟，寫它的平靜與麻木，也寫它的艱難與堅(jiān)韌。這種溫度留在文字中間，就像放下的河燈一樣承載著什么東西，流了很久很久。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇十四
作者對(duì)自己親人的描寫，祖父是重中之重，對(duì)祖母、媽媽、爸爸的描寫則略少些，也就是作者并不喜歡嚴(yán)厲的祖母和冷漠的爸爸媽媽，而喜歡親和的祖父。爸爸和媽媽一直對(duì)幼年的蕭紅十分冷漠，祖母更是用針扎過小蕭紅的手指，借此整治她的調(diào)皮，所以小蕭紅無論如何都喜歡不了他們，但是，當(dāng)最后描寫祖母不是躺在床上，而是躺在長板上，被白布單蓋著的時(shí)候，雖然是平靜的描寫，但卻從中感到作者的一種空茫和不安。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇十五
最近，我看了一本書，名叫《呼蘭河傳》，這本書的作者是民國四大才女之一—蕭紅。
寒冷的冬季，小狗被凍得夜夜叫喚，哽哽的，好像它的教爪被火燒著一樣；天再冷下去，水缸被凍裂了，井被凍住了；大風(fēng)雪的夜里，竟會(huì)把人家的房子封住。這便是蕭紅眼里的呼蘭河，她的家鄉(xiāng)，一片白色的世界，一個(gè)寒冷的世界。
這里，偏遠(yuǎn)，熱鬧，冷漠。在“大泥坑”常常淹死孩子時(shí)，人們聚著看熱鬧，袖手旁觀。鄰居拉磨的“馮歪嘴子”取了王大姐，短暫的幸福之后，受盡了人們的冷嘲熱諷，因?yàn)樗撬阶詻Q定嫁娶，這在當(dāng)時(shí)，是極其不孝的。
我記憶最深的是隔壁胡家的故事。小團(tuán)圓是一個(gè)12歲的小姑娘，她被當(dāng)作童養(yǎng)媳賣給了胡家。胡家對(duì)小團(tuán)圓很不好，經(jīng)常無端打罵她，但在外人眼中這不過是讓小團(tuán)圓聽話，十分正常。最后越打越兇，小團(tuán)圓痛苦地離開了人世。
（除了呼蘭河的寒冷，更讓我了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀，當(dāng)時(shí)人們的冷漠），我更覺得生活在21世紀(jì)的我們，該是多么的幸運(yùn)、多么的幸福呀！女孩子也可以念書，也可以做得和很多男孩子一樣好。記得有一次，我看見一個(gè)新聞，一個(gè)大廈招聘員工，要求在三分鐘內(nèi)復(fù)原一樣?xùn)|西，只有一位女生想出了跑出去重新買的辦法，獲得了這份工作，人人都是平等的。
《呼蘭河傳》這本書帶給我許多感悟，我很佩服蕭紅能寫下這個(gè)讓人身臨其境的故事，我喜歡這本書，讓我更珍惜我現(xiàn)在的生活。
點(diǎn)評(píng)：蕭紅，不管是她的文字還是她的而經(jīng)歷，都是傳奇。這部《呼蘭河傳》是自傳體小說，它的語言，內(nèi)容，深度，有很多很多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀，所以，寫的時(shí)候我們可以抓住某一個(gè)人物——爺爺來寫，可以抓住某一段故事——小團(tuán)圓的婆婆花大錢請(qǐng)神棍跳大神給她治病來寫，也可以抓住某一個(gè)事物——爺爺?shù)幕▓@來寫，在我們沒有能力面面俱到時(shí)，抓住某一點(diǎn)，讀透了，就寫這一點(diǎn)，就像這篇作文一樣。寫讀后感，不是為了寫而寫，而是為了更好得理解這本書，讀懂這本書，尤其是好書，要認(rèn)真去讀，去“感”。
呼蘭河傳心得體會(huì)篇十六
初到呼蘭河傳小學(xué)的時(shí)候，我被這座小學(xué)的美景所震撼。整個(gè)校園布局寬敞整潔，綠樹成蔭，花香撲鼻，給人一種寧靜祥和的感覺。漫步在校園的小徑上，我感受到了自然的靜謐與和諧，仿佛回歸到了純真的童年。
第二段：豐富多彩的學(xué)習(xí)與教育環(huán)境。
走進(jìn)教學(xué)樓，教室里的墻壁上裝飾著豐富多彩的作品，展示著孩子們的創(chuàng)造力和想象力。教室里擺放整齊的桌椅，掛著孩子們認(rèn)真繪制的畫作和精心制作的手工藝品。此外，還有一個(gè)溫馨的圖書角，里面擺滿了各類繪本和圖書，供孩子們自由閱讀。看到這些，我不禁感嘆：呼蘭河傳小學(xué)是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力的地方！
第三段：注重特色教育，培養(yǎng)全面發(fā)展。
呼蘭河傳小學(xué)不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的特色課程，如美術(shù)、音樂、體育等。在這些特色課程中，學(xué)生們可以充分展示自己的才華，培養(yǎng)興趣愛好。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和手工技能，使他們能夠在各個(gè)方面發(fā)展成為全面發(fā)展的人才。
第四段：活動(dòng)豐富多彩，增進(jìn)師生交流。
呼蘭河傳小學(xué)舉辦了許多活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等，旨在增進(jìn)師生之間的交流和溝通。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們可以通過合作、競爭等各種方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，增強(qiáng)自信心和責(zé)任心。同時(shí)，還可以展示自己的才藝和個(gè)性，讓每個(gè)孩子都能得到展示自我的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第五段：感悟與收獲。
在呼蘭河傳小學(xué)的參觀中，我深深體會(huì)到了教育的力量。學(xué)校的環(huán)境和氛圍充滿了樂觀向上的能量，教育理念和教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和綜合能力。同時(shí)，學(xué)校還注重師生之間的溝通和交流，讓每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和培養(yǎng)。這些都給我留下了深刻的印象，也讓我明白了教育的重要性。作為一名教育者，我將從呼蘭河傳小學(xué)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)中汲取靈感，不斷努力，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的潛力，讓他們能夠茁壯成長。
總結(jié)：
呼蘭河傳小學(xué)給我留下了深刻的印象，它以其獨(dú)特的教育理念和環(huán)境成為一所優(yōu)秀的學(xué)校。在這里，我看到了孩子們無限可能的未來，也看到了教育的力量。通過參觀呼蘭河傳小學(xué)，我深感教育工作者的辛勤付出和孩子們的可愛與努力。作為一名教育者，我將以呼蘭河傳小學(xué)為榜樣，不斷精進(jìn)自己的教育理念和方法，為每個(gè)孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和能力，讓他們能夠在未來的道路上順利前行。
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