總結(jié)是培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力和自我管理能力的有效途徑。避免重復(fù)和啰嗦，保持總結(jié)內(nèi)容的精煉和凝練。希望大家能夠從這些范文中找到適合自己的總結(jié)寫作方法，并運用到實際中去。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇一
當(dāng)前在管理中，有的園長忽視了與幼兒的溝通，甚至不屑與幼兒進(jìn)行溝通。為什么呢？歸納起來，原因主要有兩個：一是受中國傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”教育觀的影響。園長總是不自覺地把自己放在了居高臨下的權(quán)威地位上，高高在上，認(rèn)為自己是幼兒園的最高負(fù)責(zé)人，就要有一個“官”樣子，就要讓幼兒害怕我，在我面前老老實實，使幼兒感覺到園長的世界很神秘，這能為自己出面解決幼兒中存在的問題奠定很好的基礎(chǔ)。殊不知，園長離幼兒太遙遠(yuǎn)，會無形中在園長與幼兒之間筑起一道心理鴻溝，使幼兒對園長產(chǎn)生一種敬畏的防范心理，與園長之間形成了一道很深的鴻溝。
二是認(rèn)為幼兒年齡小，知識經(jīng)驗少，根本沒有所謂“共同的語言”，更不用說有可以讓自己采納的觀點與主張了，可以說與幼兒交流是純粹浪費時間。仔細(xì)分析一下，我們可以看出，這樣的園長顯然是沒有樹立科學(xué)的兒童觀，低估了他們的素質(zhì)。其實，幼兒是“具有平等人格的生命個體”，他們除了健全的身體外，還有豐富的精神世界，因此，必須高度重視其在身體、認(rèn)知、品德、情感、個性等方面的全面發(fā)展。
《兒童權(quán)利公約》中十分具體而明確地指出科學(xué)的兒童觀要求：“成人要仔細(xì)傾聽兒童的聲音，形成尊重兒童的社會風(fēng)氣和氛圍，促進(jìn)兒童進(jìn)一步從真正意義上參與與自己有關(guān)的事務(wù)，促進(jìn)兒童的民主意識、健康個性和創(chuàng)造力的發(fā)展?！倍@些恰恰是目前我們園長工作中所忽視的。要真正做到促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我們就要與幼兒在同一平面、同一高度去對待每一件事，從心理上真正接納幼兒是“平等生命個體”的觀念，學(xué)會“蹲下來看幼兒”、“蹲下來看幼兒世界”，甚至可以“坐坐幼兒的小板凳”，聽聽幼兒的聲音，來掃除幼兒“害怕園長”的心理，從而將“以幼兒為本”的理念落到實處。園長如果能夠融于幼兒之中，與幼兒平等相處，那么幼兒就會愿意敞開心扉，大膽地表現(xiàn)自己，及時向園長反映一些看法，這正是園長收集信息的一條重要的渠道。正如一本書中所言：“教師載有愛和信任的眼光，哪怕是僅僅投向幼兒的一瞥，幼小的心靈也會感光顯影，映出美麗的圖像。”“親其師，則信其道”。園長只有很好地與幼兒溝通交流，才會真正地走入幼兒的內(nèi)心世界、了解幼兒的真正需要，才能夠為教育的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、與教師溝通——仔細(xì)傾聽。
園長在幼兒園管理中處于主導(dǎo)地位，是幼兒園的行政負(fù)責(zé)人，是辦好幼兒園的關(guān)鍵，這些賦予了園長多重角色。園長既是領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)教師貫徹執(zhí)行上級的方針、政策；又是上級領(lǐng)導(dǎo)者與教師之間的協(xié)調(diào)者，積極采納教師的合理意見，不斷完善各項管理制度，必要的時候及時向上級反映教師的要求，提高教師工作的積極性與主動性，起到一個上下溝通的橋梁與紐帶作用。再加上幼兒園內(nèi)的各項工作是交錯復(fù)雜的，每一位教師的個性特點、價值觀和工作目標(biāo)也是不相同的，難免由于群體間相對閉鎖而引起矛盾。因此，園長更應(yīng)該積極地、認(rèn)真地傾聽，以快速、坦誠、深入、互動的方式，利用各種機(jī)會加強(qiáng)與教師的溝通、交流，努力促進(jìn)幼兒園內(nèi)部的意見溝通，使每一位教師能了解幼兒園的工作目標(biāo)，齊心協(xié)力、行動一致地去實現(xiàn)共同的教育、教學(xué)目標(biāo)。
值得關(guān)注的是，許多園長忽略了傾聽的教育價值，使教師的聲音被不同程度地漏聽、遺忘或拒斥，園長與教師始終保持著很大距離，園長承擔(dān)的只是制訂計劃、傳達(dá)任務(wù)的角色，而教師則無條件地執(zhí)行，處在一種被動的位置上，如此怎能談及溝通與交流呢？傾聽是生命與生命之間的交流，是園長與教師建立良好關(guān)系的一個重要方面。要知道，園長的權(quán)威不是靠地位和距離獲得的，而是依賴于園長與教師之間的相互信任與溝通，乃至相互欣賞。溝通從“心靈”開始。要與教師有良好和密切的溝通，首先要求園長放下架子，把自己置于與教師平等的角色地位，仔細(xì)傾聽教師的聲音，拉近與教師的距離，重視教師的意見和建議，采納有價值幼的建議，使教師真正成為管理的主體。只有這樣，教師才更愿意“吐露真言”，園長才能夠真正走進(jìn)教師的心靈。也只有這樣，才能夠使教師感受到自身的價值，感受到民主管理的真正涵義，才有利于增強(qiáng)教師對園長的信任感和集體的凝聚力。
三、與社會溝通——爭得支持。
幼兒園組織是一個開放的動態(tài)系統(tǒng)，幼兒園的發(fā)展離不開家長特別是社區(qū)的支持與幫助。因此，園長應(yīng)做好與家庭、社會的密切聯(lián)系。這不僅對幼兒園實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)合格人才有意義，而且對幼兒園的生存與發(fā)展有重大的影響。但是，幼兒園直接面對的是不同學(xué)歷、不同職業(yè)、不同觀點的眾多家長，園長應(yīng)及時與家長進(jìn)行積極的溝通，了解家長的內(nèi)心需求，幫助家長樹立正確的教育觀，適時調(diào)節(jié)家長工作的內(nèi)容與方法，不斷改進(jìn)家長工作。這對于幫助家長了解幼兒園的情況，贏得家長對幼兒園的了解、理解和支持，增進(jìn)相互關(guān)系，實現(xiàn)家園同步教育，有著極大的作用。
一般來說，園長與家長溝通的方式是多樣的，如家長會、家長幼兒園、園長信箱、園長熱線電話等等，都是有效地動員和依靠家長，群策群體提高保教質(zhì)量的有效途徑。
通過溝通，園長可以帶領(lǐng)教師利用社區(qū)的物質(zhì)資源，改善辦學(xué)條件，為幼兒園多種活動的開展提供便利；幼兒園也要充分發(fā)揮自身教育機(jī)構(gòu)的文化功能，為社區(qū)服務(wù)，及時了解社區(qū)環(huán)境的變化對教育提出的新要求，調(diào)整改進(jìn)意見，有針對性地調(diào)節(jié)辦學(xué)模式，使工作更主動、更有的放矢，得到更多人的理解與支持。這樣，幼兒園與家庭、社區(qū)之間的互動溝通，必將推動幼兒教育的發(fā)展，提高幼兒園辦學(xué)的社會效益。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報一下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。
首先，讓自己成為一個有威望的園長。應(yīng)該率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位老師，視老師們?yōu)榧胰撕团笥?。做到在思想上引?dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，堅持讀書學(xué)習(xí)，作為一名園長我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用。
二、強(qiáng)化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。
本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高教師們的思想認(rèn)識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
4、學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進(jìn)行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。我們一邊對幼兒園進(jìn)行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。我園王俊芬老師通過在宋門幼兒園的學(xué)習(xí)，在能力和業(yè)務(wù)上得到了很大的提升。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇三
一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：
一、政治思想方面。
1、學(xué)會溝通和傳達(dá)。
分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。
2、拒絕猜測、增進(jìn)透明度。
3、增進(jìn)了解、表達(dá)情感。
記得在一本雜志上看到過這樣一個測試，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感，不能說話，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達(dá)的情感。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會表達(dá)。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學(xué)會表達(dá)情感，對同事的關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷。
4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時協(xié)調(diào)。
在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。
5、直面不足、督促改正。
在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以做得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此、對待個人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能更好的走接下來的路。
二、幼兒園的工作。
1、落實了各項制度，使幼兒園的工作正?；?、秩序化。
制度的落實是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度，細(xì)化制度，是我們在這學(xué)期中的重點。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度，安全制度，節(jié)約制度，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。
2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。
由于我們分園坐落在___內(nèi)，因此，我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展，0-3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動：組織家長進(jìn)行親子活動，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。
三、教育教學(xué)方面。
1、主題墻的研討活動貫穿整個學(xué)期。
2、教師公開課、評課活動。
重點明確教師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。通過公開課和評課，教師們更深刻的認(rèn)識到教育教學(xué)對孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，為了不誤人子弟，教師必須嚴(yán)格要求自己。
3、抓分園特色：美術(shù)。
繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展。和上次相比，這次的形式更為豐富。
(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。
(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了。
(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中，社區(qū)(畫展)、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫)、教室等。
四、后勤保障方面。
1、門衛(wèi)工作。
__師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任很多工作。咨詢接待、報名、安全和維修檢查、運送物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心，沒有后顧之憂。
2、食堂工作。
分園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強(qiáng)度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。
3、保育、保健工作。
本學(xué)期由于加入了新的保育員，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)__老師的牽頭下，重新細(xì)化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔、衛(wèi)生。在處理幼兒園大型活動時，也發(fā)生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認(rèn)識到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。
4、檔案整理工作。
本學(xué)期由___擔(dān)任檔案整理的工作，組織和策劃活動的教師自己整理好相關(guān)的材料，上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整。
5、報名工作。
本學(xué)期的報名工作由邱文紅牽頭，她認(rèn)真仔細(xì)的核對報名人數(shù)，記錄詳細(xì)情況，統(tǒng)計人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等。因此整個報名工作比較有序。
五、我們的努力方向。
1、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的師德教育。如何加強(qiáng)團(tuán)隊意識，從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問題，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的。
2、怎樣加強(qiáng)品牌意識，把分園的美術(shù)特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園。
3、如何加強(qiáng)教師對一日活動及教學(xué)活動的自覺性、有序性?
4、環(huán)境是教學(xué)的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇四
我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建議，自覺接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會反響。
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的`辦園特色，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各個崗位分工明確。
我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對待孩子一定要平等，要用自己的愛去關(guān)心孩子，只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
2、教育工作與幼兒發(fā)展
我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考和實踐，切實提高了多種能力。
走過激動，走過欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年?？偟膩碚f，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇五
幼兒園自____年通過江蘇省優(yōu)質(zhì)園的評估驗收以來，全園教職員工并沒有因此而滿足，而是以此作為一個新起點，與時俱進(jìn)，乘勢而上，深化改革，提高質(zhì)量。在這次創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的過程中，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準(zhǔn)繩，明確了“努力改變環(huán)境、對教師進(jìn)行全方位的師資培訓(xùn)，力爭對家長做好一流的服務(wù)，促進(jìn)幼兒和諧全面的發(fā)展”辦園方向，努力提高教師整體素質(zhì)。本學(xué)期，在上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我園不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在廣大的家長中贏得了良好的聲譽(yù)，而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評，具體總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施現(xiàn)代化。
為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要，幼兒園這兩年在上級主管部門的幫助指導(dǎo)下、在董事會研究決策下，先后投入了30多萬用于創(chuàng)建工作，使園容園貌、硬件設(shè)施在愿有的基礎(chǔ)上有了較大的改善。
1、完善設(shè)施。
良好的園舍設(shè)施是實施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園本著安全第一的原則，利用暑期、節(jié)假日，先后對場地、廚房、圍墻、活動室等進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新。鋪設(shè)了400多平方米的塑膠軟質(zhì)場地，使場地更加美觀、平整、安全。根據(jù)市衛(wèi)監(jiān)所的要求，我園對原有的廚房、用具進(jìn)行了改建，確保了操作人員的安全。為了孩子，我們有計劃地逐年更新，為了給孩子一個健康健康舒適的生活環(huán)境。園內(nèi)活動室配有空調(diào)、實物投影儀、vcd、電腦、電子鋼琴、等現(xiàn)代化的設(shè)備、各班設(shè)置的區(qū)域豐富了孩子學(xué)習(xí)環(huán)境，盡可能來滿足他們探索和求知的欲望。
2、優(yōu)化環(huán)境。
環(huán)境不僅對幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實施素質(zhì)教育的手段之一。新《綱要》也明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要?！睘榇?，我們在積極完善設(shè)備設(shè)施的同時，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過環(huán)境使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗。我們對幼兒園的每一處都進(jìn)行了布置。充滿童趣，給人以美感。我們還利用每一個空間和角落創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境。園所的走廊我們利用廢舊物資制作了小燈籠實用美觀、活動室的每一個空間和角落里，都有幼兒參與設(shè)計并制作的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗。活動室設(shè)置的閱讀角、巧手吧、科學(xué)角、小超市、娃娃家等，讓幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩。游戲區(qū)內(nèi)，許多廢舊材料的運用更為幼兒提供了表現(xiàn)、創(chuàng)作、實施才華、模仿生活的機(jī)會，在這些小空間中，孩子們無拘無束，他們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了觀察力、想象力，激發(fā)了孩子的求知欲望，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。除了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以外，我們還十分注重建構(gòu)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛護(hù)、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇六
本人于1986年7月參加工作(工作年限25年)。1995年12月任地區(qū)中級法院助審員(副科級)，20__年5月至今在市中級法院執(zhí)行局任審判員。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，較好地完成各項工作。20__年至20__年3年來，年度考核均被評定為稱職。20__、20__年連續(xù)兩年被評為“先進(jìn)個人”?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本人始終積極參加政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會理論的，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，有效提高了工作效率。
二、公正司法、廉潔執(zhí)法。
黨委、政府、人大的監(jiān)督，警鐘長鳴，嚴(yán)格按照最高法的“八不準(zhǔn)”、“十條禁令”、“五個禁止”要求自己，始終堅持立黨為公，執(zhí)政為民，做到遵紀(jì)守法、廉政勤政。幾年來，本人共執(zhí)結(jié)案件128件，其中調(diào)解結(jié)案37件，執(zhí)行標(biāo)的約5億元。本人在執(zhí)行金秋房地產(chǎn)有限公司系列案件中，因這些系列案件案情復(fù)雜，社會矛盾突出，歷經(jīng)多個主辦法官未能執(zhí)結(jié)。20__年這些案件分配給本人主辦后，本人能耐心細(xì)致地做雙方當(dāng)事人的工作，對當(dāng)事人曉之以理，動之以情，最終以順利拍賣金秋大廈的結(jié)果使雙方當(dāng)事人都感到滿意，達(dá)到了法律效果和社會效果的統(tǒng)一。
幾年來，自己在學(xué)習(xí)、工作上取得了一定的成績，但也仍存在不足，如理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊。本人決心今后一定發(fā)揚成績，改進(jìn)不足，再接再勵，把工作推向新臺階，爭取更大成績。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇七
今年在緊張而忙碌中悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@學(xué)期的工作，作為幼兒園園長的你做了哪些工作呢?下面是由本站小編帶來的“園長個人工作總結(jié)”，歡迎閱讀。
雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是環(huán)境創(chuàng)設(shè)、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、愛崗敬業(yè)，快樂從教
作為幼兒園園長，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們?！叭娜鉃榧议L服務(wù)，盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)。同時重視幼兒的個別差異，為每一位幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件。并且盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進(jìn)展，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，本學(xué)期初，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“保健專欄”、“園丁風(fēng)采”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境?？吹接變簣@進(jìn)一步的發(fā)展，雖然這學(xué)期一路辛苦，卻也充實快樂。
二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新
本學(xué)期建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅持每周一次的周例會、每月一次全體教職工月會議的制度，進(jìn)行上周及上月的工作總結(jié)、本周及本月工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的進(jìn)步，提醒教師的不足，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。形成每周上交一次的備課制度，每次詳細(xì)查看并及時進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的;堅持兩周一次的教育隨筆，促進(jìn)教師的專業(yè)成長;堅持每月一次的教學(xué)評優(yōu)活動，相互交流學(xué)習(xí)的同時。教師通過每周的電訪及家訪，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。積極征求家長對幼兒園工作的建議。采納家長評價教師和幼兒園管理方面的`意見，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立較規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面及室內(nèi)外地面的衛(wèi)生，有效預(yù)防各種流行病的傳播，衛(wèi)生保健這一塊也做得很到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，讓老師對幼兒班進(jìn)行了早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。
三、努力進(jìn)取，初見成效
正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園這支年輕的教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸展現(xiàn)出來。九月我制定一套規(guī)范的幼兒早操，促進(jìn)了幼兒鍛煉興趣，讓他們盡情伸展肢體，進(jìn)而樹立運用肢體的自信心;十月份開展“幼兒自理能力比賽”，增強(qiáng)了幼兒生活自理能力,培養(yǎng)孩子從小學(xué)會自己的事情自己做，同時也鍛練了幼兒健全的體魄，增進(jìn)他們的團(tuán)隊精神;十一月開展消防演習(xí)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法;十二月開展全園教學(xué)觀摩活動，提升幼兒園的保教工作質(zhì)量，促進(jìn)全園教師專業(yè)化發(fā)展。使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期幼兒園評等級也如愿評到二級，且得到局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、確立目標(biāo) ，繼續(xù)攀高
回顧這學(xué)期的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我對云溪幼兒園一樣充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。更希望新的園長繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使云溪幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇八
一年中，我堅決貫徹黨的教育方針，堅持幼兒園發(fā)展為先、幼兒發(fā)展為本理念，堅持以幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，嚴(yán)于律己，做到堅持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己；堅持進(jìn)班不放松，掌握情況，加強(qiáng)研究，提升內(nèi)涵；堅持深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心，提高質(zhì)量。一貫地以勤勉扎實的工作作風(fēng)、勤奮鉆研的教學(xué)作風(fēng)、反思探索的學(xué)習(xí)作風(fēng)使自己不斷地取得進(jìn)步。
做一位好教師，首先愛孩子；做一位好園長，首先愛幼兒園。所以工作辛苦著并也快樂著。在工作中我首先學(xué)會修身，靜得下心來，定得下神來，堅持學(xué)習(xí)不松懈，我先后參加了幼兒園校（園）長暑期專題培訓(xùn)；還參加幼兒園個別化學(xué)習(xí)材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)；在完成應(yīng)有的培訓(xùn)之外，自學(xué)好多專業(yè)和非專業(yè)書籍。有：《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》、《卓有成效的管理者》、《淡定的人生不寂寞》、《寬心》、《薪酬管理》等等書籍，來提升自身的專業(yè)水準(zhǔn)和相關(guān)知識；同時還經(jīng)常去市示范幼兒園與一級園去參加取經(jīng)，聽專家報告、看特級教師課堂教學(xué)活動、看示范園的個別化學(xué)習(xí)材料，并在園里進(jìn)行內(nèi)化。
一年中堅持積極參與課改，更新教學(xué)理念，不斷改變教學(xué)方法，認(rèn)真鉆研新教材，能較系統(tǒng)和靈活地運用理論指導(dǎo)教師的實踐與研究，引領(lǐng)老師將先進(jìn)的課改理念及時運用到新教材的園本化實施中去。我與教師一起研究主題、參加教研活動、分析課堂、布置環(huán)境；20xx年1月20日晉級通過之后在上半年對廣大教師開展了第四屆“給我舞臺，亮我風(fēng)采”青年教師教學(xué)比武活動，有教學(xué)活動設(shè)計評比、有集體教學(xué)活動評比、有教師才藝評比、有教師面試評比等綜合性比賽，并對她們的比賽結(jié)果進(jìn)行獎勵，以此來提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)。下半年來到了泗涇二幼，我蹲點了中班教研組，對教研活動的組織與設(shè)計進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo)；傾聽了骨干教師的教學(xué)研究課，并組織教師進(jìn)行研討、反饋；同時還對二部的全園教師進(jìn)行隨堂聽課活動，還一一與她們進(jìn)行溝通，提出建設(shè)性的意見或建議，幫助教師提高。我作為區(qū)園長隊伍“雁陣發(fā)展”的領(lǐng)頭雁，累計每學(xué)年聽課達(dá)150多節(jié)，與教師一起說課、評課，在此過程中不斷提升自己的專業(yè)化水平。
基于多年來在師資隊伍建設(shè)上已初步積累的一些經(jīng)驗，在幼兒園爭優(yōu)過程中，我本著“減負(fù)增效、整合優(yōu)效”的原則，以師德建設(shè)為重，積極探索將課程、課堂、課題融為一體的師資培養(yǎng)模式。我主要做法有：
常規(guī)做實、做優(yōu)——夯基礎(chǔ)；依托載體——大小教研與各類評比。日常教研中，我們重在把握幼兒發(fā)展特點、活動設(shè)計與組織、教材解讀與研究、教學(xué)技能與技藝等等基礎(chǔ)性課程所必需的內(nèi)容，使教師專業(yè)發(fā)展在橫向上保持相對統(tǒng)一。而在定期舉辦的青年教師教育教學(xué)大比武與人文素養(yǎng)才藝大比拼等活動中，我則重在給每位教師搭建展示平臺，力求通過這樣的渠道促進(jìn)教師更優(yōu)更好地掌握教學(xué)基本功和演講、鋼琴、舞蹈、繪畫、講故事、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等技能基本功，使教師在專業(yè)發(fā)展上更自信、豐蘊。來到二幼，對各位教師的集體活動進(jìn)行了摸底，努力去發(fā)現(xiàn)教師們的亮點和長處，使她們的長處更亮起來，我相信未來一定更美好！
盤活園內(nèi)資源——挖潛力；依托載體——合作項目組。項目組的宗旨是“人人發(fā)展，發(fā)展人人”，也是我培養(yǎng)骨干教師的有力舉措。項目組成立后，定期和不定期地開展研討，并結(jié)合一學(xué)期研究的情況予以結(jié)果評定；管理層則重在給予保障、并通過評價等途徑予以調(diào)控和激勵，進(jìn)而實現(xiàn)各項目組成員的整體發(fā)展。我們深感，此項舉措對培養(yǎng)專長型教師、彌補(bǔ)教師發(fā)展短板的功效尤其明顯。來到二幼，組建了項目組，邀請了一些專家，骨干教師外出學(xué)習(xí)、參觀，正朝著這個方向努力。
堅持借好外力——保質(zhì)量；依托載體——外請專家一線引領(lǐng)。優(yōu)秀教師的成長離不開專家引領(lǐng)；專家的有效指導(dǎo)離不開將教學(xué)理念付諸于教學(xué)行為的指導(dǎo)。我堅持多年外請專家進(jìn)入一線現(xiàn)場性的引領(lǐng)與指導(dǎo)，我深感，這樣的模式不僅能讓教師在正確的方向下快速成長，更為我園家?；顒映１Ｒ欢ㄙ|(zhì)量提供了有力保障。來到二幼已經(jīng)在啟動，慢慢會越來越好。
1、關(guān)注生命化環(huán)境創(chuàng)設(shè)
幼兒園是傳承和發(fā)展文化的重要場所，是校園文化的活載體。我不僅僅實施好課程而且要使整個園所生活的每一項活動載體都應(yīng)滲透、彌漫文化氣息，都應(yīng)具有共同的文化追求，營造一種積極向上、和諧規(guī)范、踏實嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新的校園文化氛圍，成為園所課程改革中不可忽視的重要內(nèi)容。
我十分重視校園文化環(huán)境建設(shè)，從美化、凈化、綠化入手，站在育人的高度，重視園內(nèi)大大小小的場景、邊邊角角的細(xì)節(jié)，讓文化植入教師、孩子、家長的心中，成為她自主發(fā)展的動力，專業(yè)發(fā)展的起點。所以來到了二幼，我又在思考一個問題，如何去打造“七彩童年，快樂成長”的理念呢？只有當(dāng)教師、幼兒和家長將“七彩童年，快樂成長”教育方面的內(nèi)容有機(jī)滲透在課程、環(huán)境之中，使幼兒與環(huán)境產(chǎn)生自然狀態(tài)下的互動，起到潛移默化的教育作用時，這樣的文化創(chuàng)設(shè)才有其價值。因此在今后的四年規(guī)劃中還需作深度的思考。
2）創(chuàng)建人性化的制度環(huán)境
干凈、整潔、優(yōu)雅的校園孕育的是團(tuán)結(jié)、民主、和諧，孩子展現(xiàn)的是快樂、自信、勇敢。我通過校園制度文化建設(shè)，使幼兒園展示一種積極健康、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、和諧的校園風(fēng)貌。來到二幼之后，我首先查看了三年規(guī)劃，看到了辦園理念，但在校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)上很難顯現(xiàn)，于是爭取有限的資金，進(jìn)行了職責(zé)上墻、理念上墻、文化上墻，還組織青年教師開展了“排舞”表演活動、“孝”文化演出活動及社團(tuán)活動，開展教師“書香進(jìn)校園”演講活動、“多彩故事會”及學(xué)期結(jié)束時的“快樂運動會”及“多彩教育年會”等文化活動。根據(jù)會議多現(xiàn)象，整合會議，讓教師把注意力放在孩子的發(fā)展上，放在主題活動的解讀上，更好地提高保教工作的有效性；后勤人員減少會議，也將注意點放在為孩子制作運動器械上，也提高了“三大員”工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性；同時我還組織教師開展專題民主生活會，進(jìn)行集體、個別談心活動；在管理中堅持民主、堅持依法治園，清理資產(chǎn)、規(guī)范資金運作程序、讓制度成為規(guī)范教師行為的自覺法規(guī)；還對辦園理念進(jìn)行梳理、調(diào)整大小環(huán)境、開展專業(yè)培訓(xùn)等等；激勵教師積極向上的工作和學(xué)習(xí)熱情。
在校園建設(shè)方面，我還注重行為文化建設(shè)，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)的熱情，引領(lǐng)其學(xué)會合作、學(xué)會理解、學(xué)會忍耐、學(xué)會寬容、學(xué)會思考，引導(dǎo)教師尊重理解孩子，學(xué)會以公正的態(tài)度、發(fā)現(xiàn)的眼光、寬廣的.胸襟去欣賞孩子，領(lǐng)導(dǎo)者要和老師密切溝通，及時有效地配合老師做好一切教育教學(xué)工作。
總之，校園文化是引領(lǐng)幼兒園走向更高品位的一個活載體。在創(chuàng)建過程中我注意十個性：知識性、藝術(shù)性、觀賞性、滲透性、傳承性、豐富性、實踐性，做到有機(jī)滲透、有機(jī)融合，并要豐富多彩地開展校園文化建設(shè)活動。
多年來，一直按照預(yù)算運作好每一筆資金，將有限的資金用在刀刃上，用在孩子的發(fā)展上，在招待費的運作中堅持按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；資產(chǎn)購置過程中堅持按照預(yù)算執(zhí)行，堅持審批程序、合理使用，堅持資金使用分塊制，使每一筆資金都有輸出的渠道；堅持為孩子創(chuàng)設(shè)溫馨、安全、童趣、有意的教育教學(xué)環(huán)境，努力滿足教師教育教學(xué)的需要。來到泗涇二幼，為孩子添置了圖書、積木、彩泥等；開辟了建構(gòu)室、閱覽室、泥工吧、剪紙吧；進(jìn)行了主題環(huán)境的大創(chuàng)設(shè)；滲透了校園文化內(nèi)涵；添置了多媒體音樂軟件，使音樂教育更好地進(jìn)入課堂；同時還添置了幼兒運動器械，使資金都用在教師與孩子的發(fā)展上。最關(guān)鍵的是把每一筆資金都按規(guī)范程序運作好。
存在的問題主要是：教師資源跟不上教育形勢發(fā)展的需要；資金資源跟不上形勢發(fā)展的需要；自身的專業(yè)還有待進(jìn)一步提高！
今后努力的方向：
1、帶好泗涇二幼這支年輕的助手團(tuán)隊，提高她們的管理能力和專業(yè)素養(yǎng)；
3、讓孩子在原來基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)展。
上半年在機(jī)關(guān)幼兒園：
2、20xx年7月1日機(jī)關(guān)幼兒園黨支部被評為松江區(qū)教育局先進(jìn)黨支部
3、20xx年7月1日謝惠萍被評為松江區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
4、20xx年9月10日機(jī)關(guān)幼兒園林瓊被評為上海市園丁獎
5、20xx年6月機(jī)關(guān)幼兒園男女拍皮球比賽各獲區(qū)第一名
6、20xx年11月泗涇二幼獲多媒體比賽二、三等獎
7、20xx年11月泗涇二幼獲上海市om擂臺賽松江區(qū)四個一等獎、六個二等獎
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇九
在組織的關(guān)懷和安排下，今年3月份我擔(dān)任農(nóng)場副場長職務(wù)。近一年來，在上級部門和農(nóng)場的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持下，我按照農(nóng)場的工作精神和工作部署，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，認(rèn)真努力做好自己分管的工作，較好地完成了工作任務(wù)，取得一定的成績?，F(xiàn)將個人20__年工作情況具體總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想品德。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)場的工作精神、制度規(guī)定與工作紀(jì)律，熟悉掌握農(nóng)場的基本情況，提高自己的思想品德。具有堅定的政治立場，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會主義道路；加強(qiáng)思想情操、職業(yè)道德、社會公德和個人品德建設(shè)，完善人格品行，提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感，增強(qiáng)群眾觀念與民主作風(fēng)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立全局觀念，始終堅持敬業(yè)之德、求真之德、實干之德、創(chuàng)新之德的工作作風(fēng)，樹立服務(wù)思想，以職工群眾的需要作為自己一切工作的出發(fā)點和歸宿，以職工群眾的滿意作為自己始終不渝的追求目標(biāo)，認(rèn)真努力做好各項工作，在職工群眾中樹立良好的形象，起到模范表率作用。
二、刻苦鉆研，提高工作能力。
我深刻知道要做好自己的工作，必須具有較強(qiáng)的工作能力。為此，我利用一切時間刻苦鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論、國家政策、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的知識，做到學(xué)深學(xué)透，牢固掌握，運用到實際工作中，為自己提高工作能力、做好各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我熟悉和掌握了黨和國家的工作方針政策、法律法規(guī)和基本工作知識與技能，增強(qiáng)了履行崗位職責(zé)的能力和水平，具有一定的科學(xué)決策與開拓能力，做到與時俱進(jìn)，增強(qiáng)大局觀，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行，完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績。
三、兢兢業(yè)業(yè)，刻苦勤奮工作。
我遵守組織紀(jì)律，端正工作態(tài)度，具有勤業(yè)務(wù)實精神，做到腳踏實地、勤奮努力工作，不敷衍塞責(zé)，不做表面文章，增強(qiáng)崗位責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真做好每一件工作。我講究工作成果，按時正確、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，做到日清月結(jié)，努力實現(xiàn)工作的高效。我強(qiáng)化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，抓緊時機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度，創(chuàng)造出無愧于自己人生的事業(yè)，做一名深受職工群眾滿意的農(nóng)場干部。在勤業(yè)務(wù)實中，我堅持依法辦事，按照上級和農(nóng)場工作精神，認(rèn)真履行職能，加強(qiáng)調(diào)查研究，提高決策科學(xué)性，大力推進(jìn)場務(wù)公開，提高行政管理的透明度，促進(jìn)農(nóng)場各項工作發(fā)展，努力取得良好成績。
四、扎實工作，工作業(yè)績良好。
我是農(nóng)場副場長，分管農(nóng)場經(jīng)營管理、項目、道路、農(nóng)場稅費改革、社會勞動保障、行政辦公室、計劃生育、信訪維穩(wěn)等工作。在農(nóng)場的領(lǐng)導(dǎo)下，我牢記自己的莊嚴(yán)使命，牢記自己的工作職責(zé)，在農(nóng)場的領(lǐng)導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)、刻苦勤奮工作。在工作中，我深入職工群眾之間，了解實際工作情況，鼓勵職工群眾增強(qiáng)工作責(zé)任心，增大工作干勁，認(rèn)真努力工作，完成工作任務(wù)，取得優(yōu)良成績。對工作中存在的困難和問題，及時解決，確保工作能夠順利進(jìn)行。由于自己扎實工作，取得了良好的工作業(yè)績：分管的項目能按時按質(zhì)完成，發(fā)揮項目的效益，促進(jìn)農(nóng)場發(fā)展；參與制定的經(jīng)濟(jì)管理方案操作性強(qiáng)，有效增強(qiáng)職工的工作積極性，加快了各項工作的進(jìn)程；行政辦公室樹立服務(wù)意識，全面做好工作，獲得了職工群眾的好評；大力宣傳計劃生育國策，提高職工群眾計劃生育意識，完成上級下達(dá)的計劃生育任務(wù)；扎實開展社會綜治工作，化解各類矛盾，加強(qiáng)和諧農(nóng)場建設(shè)，保持了農(nóng)場的穩(wěn)定形勢，職工群眾到上級部門信訪較少，沒有出現(xiàn)一例上訪事件，有力維護(hù)了農(nóng)場的安定和諧。
五、嚴(yán)格要求，確保清正廉潔。
作為一名農(nóng)場副場長，我嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定，時刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)，做到勤政務(wù)實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，堅守清正廉潔的底線，以先進(jìn)模范人物為榜樣，一輩子堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，做到知足，自省，加油，奮進(jìn)，以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加倍努力做好工作，以實際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。
20__年，我認(rèn)真努力工作，雖然完成了全部任務(wù)，取得較好的工作成績，但是與上級、農(nóng)場的要求和職工群眾的希望相比，還是存在一定的不足問題，主要是學(xué)習(xí)還不夠抓緊，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作不夠；工作精細(xì)化和規(guī)范化需要進(jìn)一步提高；與職工群眾的聯(lián)系還不夠緊密，聽取職工群眾意見和向職工群眾征求建議，有待進(jìn)一步加強(qiáng)，這些存在的不足問題都需要在以后工作中加以改進(jìn)和提高。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實踐，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)技能，切實按照上級和農(nóng)場的工作精神，結(jié)合自己的本職崗位，求真務(wù)實，奮發(fā)努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，為農(nóng)場健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇十
本學(xué)年，我園以“三堅持、一目標(biāo)、三重點”為宗旨，即堅持“實事求是，與時俱進(jìn)”的工作方針;堅持幼兒教育新綱要的實施;堅持以保教為中心，以培養(yǎng)幼兒健康成長為目標(biāo);重教師隊伍的建設(shè)，重辦園行為的規(guī)范，重安全工作的落實，努力提高辦園的水平，現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平：
1、教師是教學(xué)之本，我們重視教師隊伍的建設(shè)，努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是我園于今年九月剛剛成立，教師在學(xué)前教育方面沒有足夠的經(jīng)驗，為了使教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法，我園采取“請進(jìn)來、走出去”的辦法，邀請平安縣機(jī)關(guān)幼兒園的教師來我園講課、培訓(xùn)，我園全體教師到平安縣機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。我園盡可能多的為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。
2、不斷總結(jié)經(jīng)驗，反省我們的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進(jìn)意見，有效地提高了工作效率和工作成績。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅崗位職責(zé)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)和敬業(yè)精神，對存在家園工作不協(xié)調(diào)問題的班級及時提出改進(jìn)意見，督促其搞好家園合作工作，努力打造新時代教師新形象。
二、努力落實新綱要，提高課堂教學(xué)效益：
幼兒園的工作，教學(xué)是重頭，孩子在園三年，我們的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，因我們的教學(xué)方法不同于小學(xué)課堂式的教學(xué)，但廣大農(nóng)村的家長卻希望幼兒多學(xué)一些知識，因此從某種意義上講，我們的教學(xué)難度較大，更何況新綱要要求無論是從內(nèi)容上、形式上、目標(biāo)上、方法上都不能用傳統(tǒng)的方式來進(jìn)行。
因此我園始終把領(lǐng)會落實新綱要精神，努力提高教學(xué)效益作為重中之重來抓。本學(xué)期我園組織教師進(jìn)行了一次課堂研究分析課活動，全體教師共同參與聽、評、議、說等活動，每一位教師都從中悟出了許多教學(xué)感受，效果明顯、教育意義深遠(yuǎn)，對我園重在抓課堂教學(xué)的效益起著很大的推動作用。
三、以特色教學(xué)為抓手，全面提高幼兒的綜合能力：
幼兒園的教育主要成績是體現(xiàn)在幼兒的成長上，幼兒的成長越快、越明顯，證明我們的教學(xué)效益越高，因此我園十分注重幼兒素質(zhì)能力的提高。
1、本學(xué)期我園積極開展各項有利于幼兒身心健康發(fā)展的活動，如手工制作比賽、歌詠比賽、拼圖比賽及趣味運動會等，幼兒們通過這些項目的比賽，涉及到的有關(guān)能力均得到了提高。
2、我園教學(xué)條件、資金有限，為了改善教學(xué)條件，我們自己動腦筋、想辦法，動手制作了教具、學(xué)具、玩具，極大的豐富了幼兒課內(nèi)外的生活。四、強(qiáng)化家園工作，進(jìn)一步開創(chuàng)家園工作新局面：
家園工作永遠(yuǎn)是幼兒園工作的重要一環(huán)，兩者配合的和諧與否關(guān)系重大，它與幼兒園的生存和發(fā)展休戚相關(guān)。
1、我園制定了有效的家訪制度，通過電話、書面等不同形式的家訪與家長溝通信息，消除了許多不必要的誤解，及時收集了家長對我們的意見和建議，幫助我們在園開展對幼兒更細(xì)致、更全面的關(guān)懷和培養(yǎng)工作。
2、本學(xué)期我們在家園工作上取得了一定的成績，從家長會到家長開放日，從專題講座到親子同樂運動會，共舉行了兩次大的活動。特別是十月份、十一月份的兩次家長會開得更是受到了家長們的贊譽(yù)。在家長會上我們邀請了家長代表作了關(guān)于家園配合、共同育兒的經(jīng)驗介紹，由于家長自己的切身體會更容易引起家長們的共鳴，所以家長會取得了預(yù)期的效果。
五、加強(qiáng)安全工作，努力打造平安校園：
安全工作是幼兒園一切工作的前提和保證，我園的安全工作是制度上墻、責(zé)任到人、措施到位。我園的后勤服務(wù)也均從安全的角度出發(fā)，及時扎實的開展好各項工作。
1、實行安全責(zé)任狀制，幼兒園與每位教職員工簽訂安全工作責(zé)任書，以此提高各位教職員工的安全責(zé)任心。
2、積極開展各種形式的安全教育，實行安全工作月查制，并及時處理各種檢查出來的情況。
3、制定消毒制度，加強(qiáng)消毒工作，落實消毒人員和消毒工具，所有幼兒生活用品和餐飲用品都嚴(yán)格把好消毒關(guān)，分門別類進(jìn)行日消毒、周消毒的工作。一學(xué)期來無一例重大事故發(fā)生。
六、20xx年度工作打算：
1、本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的宗旨，加強(qiáng)師德隊伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“三個代表”的思想要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。致力于為“三農(nóng)”服務(wù)，力求學(xué)前三年教育入園率達(dá)到50%以上。
2、進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園管理條例》精神，端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建立健全幼兒園管理制度，規(guī)范接送車安全管理，制訂安全工作預(yù)案，確保幼兒人身安全。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度，開展質(zhì)量評估，推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。做好一年一度的年檢工作;不定時地進(jìn)行幼兒伙食檢查，提高其辦園質(zhì)量和水平。
4、加強(qiáng)對幼兒園教育實驗和科研的管理，堅持正確的教育方向，防止違背幼兒教育規(guī)律的活動進(jìn)入幼兒園。嚴(yán)防幼兒教育小學(xué)化。
5、在本園資金條件允許的情況下，搞好綠化、美化工作，爭取讓我園成為花園式幼兒園。
6、多方籌集資金改善辦學(xué)條件，用購買和自制的方法再添置兩套大型玩具，自制學(xué)具、教具，激發(fā)幼兒探求新知的興趣。使幼兒能在舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)、玩耍。
7、會同有關(guān)部門開展幼兒教師繼續(xù)教育、園長崗位培訓(xùn)、保健員上崗培訓(xùn)、教師普通話、計算機(jī)培訓(xùn)以及骨干教師培養(yǎng)工作。組織學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實施細(xì)則，開展教育思想大討論，使廣大幼教工作者進(jìn)一步理解《綱要》所貫徹的素質(zhì)教育思想，促進(jìn)教育觀念和教育行為的轉(zhuǎn)變,努力挖掘現(xiàn)有的資源，因地制宜、因陋就簡，創(chuàng)造低成本、高質(zhì)量的幼兒教育。
七、存在的問題：
1、我園一百多米圍墻過低，需要加高。
2、教室內(nèi)地平粗糙起沙，需要維修。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇十一
20xx年，在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管院長的具體指導(dǎo)下，法院全體執(zhí)行干警牢固樹立以當(dāng)事人為本的司法理念，緊緊圍繞“為大局服務(wù)、為人民司法”工作主題，不斷提高執(zhí)行工作的整體質(zhì)效，有力保障了人民群眾的合法權(quán)益，維護(hù)了社會的和諧穩(wěn)定。全年共新收執(zhí)行案件件，執(zhí)結(jié)件，結(jié)案率100%;執(zhí)結(jié)案件中自動履行件，強(qiáng)制執(zhí)行件，和解件，實際執(zhí)結(jié)件，實際執(zhí)結(jié)率88%;申請執(zhí)行標(biāo)的額xx萬元，實際到位標(biāo)的額xx萬元，標(biāo)的到位率86%。執(zhí)行工作取得了良好成績?，F(xiàn)將全年執(zhí)行工作情況匯報如下：
一、提升素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)，不斷加強(qiáng)執(zhí)行隊伍建設(shè)
執(zhí)行工作的科學(xué)發(fā)展，需要高素質(zhì)的執(zhí)行隊伍來保障、來落實。執(zhí)行工作條件艱苦、壓力大、風(fēng)險大，對執(zhí)行隊伍的要求也更高。我們主要從以下幾個方面加強(qiáng)執(zhí)行隊伍建設(shè)。
一是開展好各項主題實踐教育活動。按照上級黨委和法院的要求，我們把開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”、“人民法官為人民”、社會主義法治理念再學(xué)習(xí)再教育等主題實踐教育活動與我院開展的專項活動相結(jié)合，積極貫徹“為大局服務(wù)，為人民司法”工作主題，認(rèn)真查找在司法指導(dǎo)思想、司法能力、司法行為、工作作風(fēng)等方面的問題，并逐一分析原因，研究措施，及時整改，提升了隊伍的思想政治素質(zhì)，取得了良好的效果。
二是加強(qiáng)了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們緊緊圍繞提高能力抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加我院和上級法院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是修改后的民訴法，我們組織全體執(zhí)行干警進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，就主要修改內(nèi)容、立法主旨、實踐把握等問題進(jìn)行了細(xì)致研究和探討。
三是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們在加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的同時，認(rèn)真落實院里制定的廉政建設(shè)規(guī)定和制度。充分發(fā)揮庭室廉政監(jiān)督員的作用，強(qiáng)化對重點崗位、重點人員落實“五個嚴(yán)禁”情況的監(jiān)督和檢查，推動了全院廉潔執(zhí)行工作的深入開展。
二、扎實開展專項活動
活動是我院黨組確立的重要工作主題，全體執(zhí)行干警積極響應(yīng)黨組號召，從執(zhí)行工作實際出發(fā)，以及時實現(xiàn)申請人合法權(quán)益為目標(biāo)，以切實提高實際執(zhí)結(jié)率和執(zhí)行標(biāo)的到位率為抓手，采取了多項便民執(zhí)行措施：
一是上門送達(dá)執(zhí)行款。為及時實現(xiàn)申請人合法權(quán)益，切實減輕申請人負(fù)擔(dān)，我院執(zhí)行法官對年老體弱、行動困難以及交通不便地區(qū)的申請人上門送達(dá)執(zhí)行款。對外地的申請人則通過銀行轉(zhuǎn)賬等方式送達(dá)執(zhí)行款，減少當(dāng)事人時間及交通等相關(guān)費用。
二是是分區(qū)域執(zhí)行。為了節(jié)省人力、物力、方便當(dāng)事人了解執(zhí)行信息，減輕當(dāng)事人的負(fù)擔(dān)，全局按被執(zhí)行人駐所地分為南、北兩大片，兩個實施庭各分管一片。分區(qū)域執(zhí)行節(jié)約了資源，執(zhí)行法官也能準(zhǔn)確查找執(zhí)行線索，密切了執(zhí)行法官與駐地黨委政府及村干部的協(xié)調(diào)、配合，大大提高了工作效率。同時也便于當(dāng)事人和承辦法官聯(lián)系和溝通，有條件執(zhí)結(jié)的案能盡快結(jié)案，無條件執(zhí)結(jié)的案件當(dāng)事人也予理解。
三是加大執(zhí)行曝光力度。通過縣、市報紙和電視臺將被執(zhí)行人姓名、身份信息、未履行標(biāo)的金額等信息進(jìn)行公開曝光的同時，還到被執(zhí)行人所在的村鎮(zhèn)張貼執(zhí)行公告，組裝宣傳車到山會和集市上宣讀被執(zhí)行人名單。全方位無縫隙的執(zhí)行曝光，讓眾多被執(zhí)行人切身感受到了曝光威力和輿論壓力。
四是加大執(zhí)行救助力度。我院積極同相關(guān)部門協(xié)調(diào)，對分生活困難的申請人進(jìn)行救濟(jì)，努力在救助力度和救助范圍上有所提升。通過執(zhí)行救助順利執(zhí)結(jié)部分難案，如案，正是通過執(zhí)行救助基金使案件得以及時執(zhí)結(jié)，申請人的合法權(quán)益得到充分保障。
五是及時進(jìn)行委托評估、拍賣、鑒定等工作。技術(shù)室認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時委托并協(xié)助評估機(jī)構(gòu)做好評估、拍賣、鑒定等工作，縮短了辦案期間，提高了執(zhí)行效率。全年共收案件，結(jié)案件，其中評估件，法醫(yī)件，文檢件，審計件，拍賣件，保管扣押涉案車輛及物品件。
六是依法開展執(zhí)行裁決，維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。我們以生效的法律文書為根據(jù)，本著保護(hù)當(dāng)事人及案外人合法權(quán)益的原則，依法做出執(zhí)行裁決，其中，裁決恢復(fù)執(zhí)行案件件，審查裁決拘留決定件，依法裁決當(dāng)事人、第三人對查封、扣押、凍結(jié)、劃撥、拍賣、財產(chǎn)分配提出的執(zhí)行異議件，裁決異議案件比去年同期增長%。
七是加大執(zhí)行公開力度，必要時邀請申請人參與執(zhí)行。對部分執(zhí)行難度大、申請人心存誤解的案件，在必要時邀請申請人跟隨執(zhí)行人員參與執(zhí)行，既能對執(zhí)行工作形成一定監(jiān)督，又可使申請人看到執(zhí)行人員的辛勤付出和不懈努力，切身體會執(zhí)行工作的難處。
八是開展聯(lián)動查詢工作。為獲取被執(zhí)行人財產(chǎn)信息，執(zhí)行法官及時匯總被執(zhí)行人信息并到國土、水利、銀行等各個聯(lián)動單位開展聯(lián)動查詢工作。全年累計查詢xx余人次，據(jù)此執(zhí)結(jié)案件xx余件。
九是制作執(zhí)行便民手冊。印制執(zhí)行手冊，注明執(zhí)行工作流程、執(zhí)行法官聯(lián)系方式等執(zhí)行信息，方便當(dāng)事人聯(lián)系及咨詢相關(guān)事項。
三、適時開展集中執(zhí)行活動，打出執(zhí)行聲威
xx年x月x日開始，我院開展了為期天的集中執(zhí)行會戰(zhàn)活動。為了切實提高案件實際結(jié)案率，增強(qiáng)執(zhí)行權(quán)威，這次會戰(zhàn)以我院金融企業(yè)案件為重點，在發(fā)現(xiàn)和有效控制被執(zhí)行人及其財產(chǎn)手段方面，加大了工作力度，體現(xiàn)了成效。
一是強(qiáng)化推行財產(chǎn)申報制度，用足、用活法律法規(guī)和相 關(guān)司法解釋，對《關(guān)于依法制裁規(guī)避執(zhí)行行為的若干意見》及《民事訴訟法》和相關(guān)實體法進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，做到既切合實際，又適用準(zhǔn)確，嚴(yán)格辦案質(zhì)量關(guān)、法律適用關(guān)。
二是打破各個執(zhí)行庭之間的界限，采取大兵團(tuán)作戰(zhàn)方式，在對每個承辦人手中未結(jié)案件逐一進(jìn)行登記，建立臺賬的基礎(chǔ)上，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐一推進(jìn)。
三是集中送達(dá)。對需送達(dá)的案件抽調(diào)專人進(jìn)行集中送達(dá)，并向被執(zhí)行人釋明法律規(guī)定，明確法律后果，督促被執(zhí)行人自覺履行法律義務(wù)?；顒悠陂g，我院集中送達(dá)執(zhí)行通知書等法律文書xx余份。
四是張貼執(zhí)行公告。利用集中執(zhí)行時機(jī)，在被執(zhí)行人居住村、鎮(zhèn)及集市張貼執(zhí)行公告，將被執(zhí)行人身份信息及不履行法律義務(wù)的情況公開曝光，借助輿論壓力敦促被執(zhí)行人及時履行法律義務(wù)。我院利用集中執(zhí)行時機(jī)張貼執(zhí)行公告xx余份，涉及被執(zhí)行人xx余人。
五是開展24小時的全天候快速反應(yīng)。成立機(jī)動執(zhí)行小組，對有被執(zhí)行人線索時及時趕赴執(zhí)行地點，采取執(zhí)行措施。期間，我院xx次啟動快速反應(yīng)機(jī)制，迅速出動，及時處置，收到實效。例如案。。。。。。
六是強(qiáng)化人身強(qiáng)制措施，樹立司法權(quán)威。受社會誠信缺失影響，當(dāng)事人規(guī)避執(zhí)行、隱匿成為常態(tài)，為了扭轉(zhuǎn)這一不良風(fēng)氣，我們多措并舉、多管齊下，盡最大可能壓縮其空間、增加其成本的同時，還適當(dāng)加大了人身強(qiáng)制措施的適用力度。期間，共司法拘留xx人次，查扣財產(chǎn)宗，全部結(jié)案件，部分結(jié)案xx余件，執(zhí)行到位標(biāo)的xx余萬元。
20xx年，我院執(zhí)行工作雖然取得了一定成績，但工作中仍然存在一些問題，如實際執(zhí)結(jié)率不夠高，工作效率不高等。今后，我們決心在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步開拓工作思路，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)真鞏固反規(guī)避執(zhí)行工作成果，繼續(xù)深入開展活動，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，扎實做好各項工作，努力開創(chuàng)法院執(zhí)行工作新局面，為建設(shè)社會主義和諧社會提供有力的司法保障。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇十二
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作為一個剛來不到一年的新教師，由于學(xué)校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下，我成為第一位“執(zhí)行校長”。因而我覺得身上的擔(dān)子很重，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)心的問題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。現(xiàn)在，一個月的執(zhí)行校長工作結(jié)束了，心中感慨萬千，下面把自己一個月來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：一、學(xué)校管理應(yīng)該積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)。比如衛(wèi)生管理細(xì)心，務(wù)實，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，常常保持了校園的干凈，教室的整潔。二、協(xié)助校長、主任、書記做好學(xué)校管理工作。根據(jù)上級或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排。比如：六一童兒節(jié)等工作的準(zhǔn)備。三、積極做好其他工作。在平時工作中，做到分工不分家，分管內(nèi)的事盡力做好，分管外的事，只要知道絕不推諉。四、嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新形勢下的教育管理，擺正角色,認(rèn)真踏實的'開展工作。五、不足之處由于我是新來的教師，對學(xué)校的很多工作不熟悉，考慮不周到。社會經(jīng)驗不足，缺乏管理方面的知識。因此在工作中難免會有些失誤。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我，同時感謝學(xué)校的各位骨干教師對我工作的幫助。雖然我在平時的工作中盡了很大的努力，回顧一個月來的工作，我對自己的工作問心無愧，同時也學(xué)到了很多東西。深深體會到學(xué)校管理工作的艱辛和不易。但總會覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇十三
時間轉(zhuǎn)眼而過，一個學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、安全管理：
1、學(xué)期開學(xué)完成新進(jìn)園教師安全責(zé)任狀的簽訂工作；開學(xué)的專項開展園安全排查工作及強(qiáng)化常規(guī)安全接送工作，從而有效提升園工作管理，確保校園安全。每月的安全工作的檢查發(fā)現(xiàn)問題解決問題與總務(wù)聯(lián)系確保班級物品的正常使用。嚴(yán)抓消毒流程工作的規(guī)范，無安全事故發(fā)生。
2、立足安全培訓(xùn)活動，規(guī)范接送要求，對新進(jìn)員工的消防設(shè)施使用的培訓(xùn)，每月一次的演練。處處將安全立在首位。對每次傳染性疾病的到來，吩咐好保健醫(yī)生做好隔離宣教，以及班級保育員的大規(guī)模徹底的消毒工作。避免疾病的蔓延。
3、節(jié)假日的安全教育做到每位孩子與家長心中牢記安全弦。
4、按時上交各類安全報表和材料。
二、培訓(xùn)組工作：
本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，在立足幼兒部青年新秀組的培訓(xùn)外，還兼管了幼兒部新教師的培養(yǎng)工作。
1、在青年新秀組重點以班級管理和論文的撰寫進(jìn)行對教師們的業(yè)務(wù)能力的提高，在街道論文參賽評比中獲3個一等獎，1個二等獎的喜人成績。
2、在新教師的板塊中協(xié)同王老師開展了不定期的回琴、推門聽課等提升教學(xué)能力的活動，給與評價，鼓勵自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
3、“綠絲帶”社團(tuán)的成立，讓各年段的老師能更自律好自己投入管理的工作，參與年段的協(xié)助管理。通過換位的思考，了解各部門的工作內(nèi)容以及管理要求，為幼兒園的管理人才輸送人才，儲備人才。
4、保育員的培訓(xùn)和技能比武活動的開展，讓每一位保育員更深地感受到自己日常保育工作的重要性，促進(jìn)了保育員們相互學(xué)習(xí)、相互成長，也讓保育員和老師們之間有了更深的牽絆。幼兒園工作保教并重，老師與保育員攜手共進(jìn)從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)每一個幼兒健康并富有個性的發(fā)展。
三、日常教育教學(xué)工作：
1、本學(xué)期開展了“推門聽課”督導(dǎo)環(huán)節(jié)，時時刻刻給教師們敲響警鐘，提前做好課前準(zhǔn)備，課后做好反思。
2、3月底4月初開展了全園的自然角評比活動，在活動中老師們的精心準(zhǔn)備，特別是中班年段的老師們用上了廢舊材料進(jìn)行疊加的造型，讓人耳目一新，種植的物種比例越來越高。
3、教師基本功比武活動，通過年段推薦，園務(wù)審核，特長教師的專項輔導(dǎo)，在街道評比中，我園的費海燕、張華琴、沈春芳、裘清清獲一等獎，張玲鈺二等獎、鄭高峰三等獎的好成績，顯示了我園老師的風(fēng)采。
4、優(yōu)秀備課組的申報準(zhǔn)備工作，在各年段長、老師的幫助下，在園辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，將時間緊、任務(wù)重的備課組申報工作基本完成，為自己一個學(xué)習(xí)的空間、提升的空間。
四、績效督導(dǎo)：
1、每周開展集中督導(dǎo)工作，做到有記錄、有反饋，在督導(dǎo)本的記錄中增添檢查中的記錄表，從而更細(xì)化、透明的將問題反饋給班級老師，認(rèn)真撰寫好督導(dǎo)案例記錄表，做到分析和落實到位。
2、參與制度集的修改，從自己分管的內(nèi)容具體的落實、改進(jìn)。
五、各類活動：
1、參與探討和準(zhǔn)備各年段的年段活動，做到活動有創(chuàng)新、有新意。特別是各段的親子運動會中，中班和小班的運動會，將分成兩個賽區(qū)、四個項目。
2、大班幼小銜接的講座和參觀小學(xué)，雖然每年的大班都會有組織，但今年在參觀小學(xué)的活動中有了明顯的改變，讓孩子體驗和參與的內(nèi)容多了。
大型活動：
1、六一動漫嘉年華活動的安排，是一個新的嘗試，從組織到安排只有短短的幾天時間，但在中層領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和配合下，活動取得了圓滿的成功。
2、大班畢業(yè)季的活動，主抓大班的節(jié)目，通過檢查督導(dǎo)，與老師們溝通在畢業(yè)季的.演出中大放光彩，此活動的其他工作也有序展開。
第二部分上半年突出事例與大家分享。
一、上半年的工作中，雖然管理模塊進(jìn)行了調(diào)整，對自己的工作內(nèi)容面拓寬了，在今年的各項評比中獲得的獎項也是喜人的，這與我踏實的對待每一項工作，力求做到最好的性格是分不開的，看著老師們獲獎，心情非常的機(jī)動和開心。
二、日常管理督導(dǎo)工作，雖然工作較多，我始終早班上班晚班下班，抽時間進(jìn)行日常工作的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真完成績效督導(dǎo)工作，由自己獨立的督導(dǎo)以及年段長的共同督導(dǎo)小相結(jié)合。使得在班級管理工作中，幼兒部的環(huán)境整潔方面有了明顯的提升。但是保持狀態(tài)是一個循序漸進(jìn)的過程，這當(dāng)中還是離不開大家的監(jiān)督工作。
第三部分上半年存在的主要問題及剖析。
主要存在的問題：
1、新教師的基本功以及課堂教學(xué)的能力提升效果不是很明顯，幼兒部的新教師在彈唱的環(huán)節(jié)中，能過但不是能很流暢的通過；在課堂教學(xué)中重難點的不能準(zhǔn)確的突出，教案的目標(biāo)與過程不能達(dá)成一致。這也是我的培訓(xùn)工作沒有很到位，督導(dǎo)力度不夠強(qiáng)的原因所造成的。
2、教研組工作的開展次數(shù)不足，教師的成長離不開教研工作的開展，上半年開展的次數(shù)不多，在下半年進(jìn)行更跟近教研工作。
第四部分下半年需要重點突破的工作及措施。
下半年在教師隊伍建設(shè)中：
1、以教研組為主陣地，規(guī)范與優(yōu)化教師一日活動設(shè)計、組織與反思，確保五大領(lǐng)域目標(biāo)在學(xué)期、月、周、日中層層分解與落實。
2、加強(qiáng)各項工作的日?；瘜嵤?、檢查與指導(dǎo)反饋，落實好幼兒園業(yè)務(wù)管理各項制度，強(qiáng)調(diào)各類人員在課程實施過程中的職責(zé)及執(zhí)行力。
3、班級環(huán)境著重體現(xiàn)與幼兒的互動以及幼兒主體的進(jìn)一步強(qiáng)化；外部環(huán)境注重溫馨、快樂的氛圍營造。
4、開展每月保教檢查制度，梳理幼兒一日活動中保育、教育實施規(guī)范操作流程，明確保教工作規(guī)范性。
5、聚焦“青年教師訓(xùn)練營”，新教師技能比武，開展有針對性地培訓(xùn)，并開展“教學(xué)能手”評比活動。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇十四
忙碌的20__年已悄然離去，回首這一段時間的工作，我倍感欣慰?；叵肫疬@半個學(xué)期的點點滴滴，我受益匪淺?；仡櫼粚W(xué)期的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有我自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。入職以來，我在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會我園工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神。我們的工作職責(zé)是：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位老師給孩子創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的。幼兒園日常工作涉及孩子健康成長，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，每件事都是小事，每件事都是要緊事，因此不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步是我的努力的方向。
2、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健，性格習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對雙語的科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。
3、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀(jì)錄，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。
4、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
5、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。
7、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時添置玩具、資料、教具。組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項活動。
開學(xué)到現(xiàn)在雖然忙碌但很充實，雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，我要爭取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，以更好的姿態(tài)投入嶄新的20__年。找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇十五
本班共有幼兒47人。由于我們班是剛剛組建的，幼兒年齡小，自理能力較差，因此我們在教育教學(xué)活動的設(shè)計以及保育工作中注意了安全，在教育教學(xué)活動的安全方面，幼兒園工作總結(jié)?，F(xiàn)就本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
1、安全工作：
幼兒園工作中，安全顯得尤為重要，每天在幼兒身邊時時刻刻都有教育意識，提高幼兒的安全意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、認(rèn)真做好晨檢工作。
幼兒入園有的新生入園，我們會通過入園介紹安全知識，讓幼兒了解一些安全標(biāo)志，如：不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話等。
3、教學(xué)活動中注意加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動前認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備工作，上好每一節(jié)活動。
4、加生保健工作。
做好衛(wèi)生保健工作，做好預(yù)防甲流等工作，加生消毒工作，使幼兒生活有一個整潔的環(huán)境，做好安全護(hù)理工作，加強(qiáng)晨檢是做好各項衛(wèi)生保健工作的重要環(huán)節(jié)，預(yù)防和杜絕傳染病的發(fā)生。
5、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)。
培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒不挑食、不浪費糧食、不偏食，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不掉米粒，飯前便后洗手，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習(xí)慣。
6、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。
7、認(rèn)真做好開學(xué)前的家長工作。
8、積極的向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，今天誰有進(jìn)步，誰變乖了，這天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多xx年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家園園地、多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的`都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在xx日生活中觀察孩子，并有針對性的進(jìn)行個別教育。
以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇十六
自6月中旬以來，我院集中時刻、集中人員，以“持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”和“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”兩個活動為動力，以及時維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益和執(zhí)行難為目標(biāo)，認(rèn)真開展了代號“陽光行動”的夏季集中執(zhí)行活動，透過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力攻堅，強(qiáng)化宣傳，促成了大批難案、積案的執(zhí)行，2個多月時刻共依法傳喚被執(zhí)行人86人次，司法拘留25人，刑事拘留1人，查封、扣押財產(chǎn)80余萬元，執(zhí)結(jié)案件103件，執(zhí)行現(xiàn)金132萬元，取得了目標(biāo)執(zhí)行案件100%執(zhí)結(jié)的良好效果，極大地樹立了人民法院執(zhí)法權(quán)威，較好地維護(hù)了當(dāng)事人合法權(quán)益。
一、明確工作思路，精心組織強(qiáng)保障。
市中級法院執(zhí)行工作會議后，我院黨組高度重視，迅速召開黨組會對會議精神落實措施進(jìn)行了專題研究，確定了“做到兩個結(jié)合，實現(xiàn)兩個改變，增強(qiáng)兩個效果”的工作思路，即集中執(zhí)行活動與正在開展的“持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”和“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”專項整改兩個活動相結(jié)合，改變執(zhí)行難局面，改變工作作風(fēng)，增強(qiáng)先進(jìn)性教育實效，增強(qiáng)人民群眾滿意度。圍繞這一工作思路，我們采取三項措施強(qiáng)化活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。一是抓活動領(lǐng)導(dǎo)。我院成立了××院長親任組長，執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)任副組長的“集中執(zhí)行活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，充分表現(xiàn)了黨組對此次執(zhí)行活動的高度重視和極大支持，給予了全體執(zhí)行人員莫大鼓舞。同時研究制定了專門的活動實施意見，將此次活動命名為“陽光行動”，對整個活動進(jìn)行了周密部署。二是抓工作監(jiān)督?；顒娱_展前，我們主動將活動狀況向縣人大和縣政協(xié)作了專題匯報，在執(zhí)行中，隨時請人大代表、政協(xié)委員和我院聘請的執(zhí)法監(jiān)督員現(xiàn)場監(jiān)督，還將解決執(zhí)行難問題作為保先教育重點整改問題上報縣委保先教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一在全縣公示，既證明我們解決執(zhí)行難的決心，又自覺理解人民群眾對執(zhí)行工作的監(jiān)督。三是抓后勤保障。針對執(zhí)行人員相對不足、車輛緊缺的狀況，院黨組果斷從有關(guān)庭室抽調(diào)精干人員參與此次執(zhí)行活動，并將全院車輛優(yōu)先服從執(zhí)行活動使用，同時還從資金等方面給予大力支持，確保了集中執(zhí)行活動的開展。
二、嚴(yán)格工作紀(jì)律，從嚴(yán)要求轉(zhuǎn)作風(fēng)。
為了確保此次執(zhí)行活動能夠?qū)崿F(xiàn)兩個改變，增強(qiáng)兩個效果，我們對此次活動工作原則和工作紀(jì)律作了強(qiáng)調(diào)和嚴(yán)格要求。一是明確工作原則。要求此次集中執(zhí)行活動要堅持“依法、規(guī)范、公開、有序”的原則，具體做到依法執(zhí)行、規(guī)范執(zhí)行、公正執(zhí)行和禮貌執(zhí)行，力爭讓此次集中執(zhí)行活動成為樹立和展示執(zhí)行干警優(yōu)良形象的平臺，體現(xiàn)保先教育活動實效。二是嚴(yán)格工作紀(jì)律。明確作出了不準(zhǔn)以拘代執(zhí)、不準(zhǔn)重復(fù)查封、凍結(jié)、不準(zhǔn)超標(biāo)的執(zhí)行、不準(zhǔn)理解當(dāng)事人吃請、不準(zhǔn)私分、截留、挪用案款等“十不準(zhǔn)”工作紀(jì)律。在明確工作原則和嚴(yán)格工作紀(jì)律的基礎(chǔ)上，我們還結(jié)合保先教育和專項整改活動，多方提高執(zhí)行隊伍素質(zhì)，為集中執(zhí)行活動帶給了充分的人員素質(zhì)保障。一是結(jié)合保先教育，透過多種學(xué)習(xí)方式，讓黨員和非黨員干警一并受教育，加強(qiáng)執(zhí)行人員宗旨意識、紀(jì)律意識、權(quán)力意識“三個意識”教育，確保執(zhí)行權(quán)的正確行使，確保當(dāng)事人權(quán)益的尊重和維護(hù);透過集中自覺整改和執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)的督促檢查，使執(zhí)行部門和個人執(zhí)行工作中存在的的突出問題得到有效整改;還透過黨員掛牌上崗、黨員示范崗位等，充分發(fā)揮黨員干警在執(zhí)行工作中的先鋒模范作用，帶動執(zhí)行工作的進(jìn)步及工作作風(fēng)的切實轉(zhuǎn)變。二是結(jié)合“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”專項整改活動，在全院開展了執(zhí)行案款截留、挪用等違紀(jì)行為的專項清理活動，要求每位執(zhí)行干警自查，限期說明和整改問題，并透過訴訟收費一費制管理等措施及時堵塞了制度上的漏洞，確保了隊伍清正廉潔執(zhí)法。透過這些工作，執(zhí)行隊伍素質(zhì)有明顯提高，工作作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，整個活動中沒有發(fā)生違法違紀(jì)的人和事，個性是黨員干警，更處處表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。很多干警為了維護(hù)當(dāng)事人利益，寧愿自己吃點苦、受點累，只要當(dāng)事人權(quán)益得到維護(hù)自己心中就高興。共產(chǎn)黨員、法警大隊大隊長××、副大隊長××為執(zhí)行一件債務(wù)案件，多次查找被執(zhí)行人及其財產(chǎn)未果，8月3日在得知被執(zhí)行人將回家的線索后，8月4日凌晨4點過就到南充市被執(zhí)行人住所地蹲點守候被執(zhí)行人，成功將聞風(fēng)躲藏的被執(zhí)行人及其經(jīng)營的車輛擋獲，將案件圓滿執(zhí)行。當(dāng)案件處理完時，兩人才感覺疲憊不堪，但因案件得到執(zhí)行，心中仍高興不已。這種忘我的工作精神讓申請執(zhí)行人十分感動。共產(chǎn)黨員、執(zhí)行員××、××在執(zhí)行原告××申請執(zhí)行被告××欠貨款糾紛案中，鍥而不舍工作精神讓被執(zhí)行人折服，在集中執(zhí)行活動中將歷時5年的老案圓滿執(zhí)結(jié)，他們不怕苦、不怕累、不怕得罪人的敬業(yè)精神和不喝當(dāng)事人一口水，不抽當(dāng)事人一根煙的廉潔自律行為讓原告人感動不已，專門給××院長寫來感謝信表示衷心感謝。
三、強(qiáng)化工作力度，集中攻堅顯法威。
主動將案件向縣政法委匯報，請縣政法委召集法院、檢察院、公安局進(jìn)行協(xié)調(diào)，決定依法對張追究刑事職責(zé)。公安局將張刑事拘留后，張立即履行了全部賠償義務(wù)，使受害當(dāng)事人的權(quán)益得到了維護(hù)。此案執(zhí)行，經(jīng)電視、報紙等媒體報道后，給予其他被執(zhí)行人極大震懾。三是院領(lǐng)導(dǎo)親赴一線，帶頭執(zhí)行。整個執(zhí)行活動，黨組成員、執(zhí)行局局長××均與全體執(zhí)行人員戰(zhàn)斗在一齊，親赴一線組織指揮，帶頭攻堅，同時院長××也經(jīng)?？赐繂枀?zhàn)干警，領(lǐng)導(dǎo)的表率示范作用和無微不至關(guān)懷極大調(diào)動了執(zhí)行干警工作用心性，在執(zhí)行工作中個個奮勇爭先，成功攻克了一個又一個難案。同時院領(lǐng)導(dǎo)對自己親戚、朋友的案件一視同仁予以執(zhí)行，以最實際的行動支持執(zhí)行工作?！痢辽暾垐?zhí)行××人身損害賠償糾紛案，被執(zhí)行人是執(zhí)行局××局長的同學(xué)，其因?qū)υ门胁环?，加之自認(rèn)為是××局長的同學(xué)，20判決后一向不履行賠償義務(wù)。案件進(jìn)入執(zhí)行程序后，××沒有在案件執(zhí)行上打任何招呼，反而要求被執(zhí)行人自覺履行義務(wù)，支持法院執(zhí)行工作，在多次教育無效的狀況下，經(jīng)其親自審批對黃予以了司法拘留，后制定了付款計劃才釋放。今年集中執(zhí)行期間，××局長再次要求一視同仁執(zhí)行該案，當(dāng)執(zhí)行人員找到黃時，黃經(jīng)過上次拘留明白這個分管執(zhí)行的同學(xué)沒有說情的余地，遂主動要求執(zhí)行人員調(diào)解，在對方作務(wù)必讓步后，全額履行了賠償義務(wù)。
四、創(chuàng)新工作方法，靈活執(zhí)行求突破。
此次集中執(zhí)行，我們將疑難、拖壓、弱勢群體三類案件作為執(zhí)行重點，力爭透過這些案件的圓滿執(zhí)行，從根本上實現(xiàn)我院執(zhí)行工作的良性循環(huán)。為了使這些老、難案件執(zhí)行有突破，我院在工作方法創(chuàng)新上下功夫，多方靈活執(zhí)行。一是公告促履行。我院將103個案件被執(zhí)行人狀況和法院督促履行義務(wù)命令印制成公告，在公共場所廣為張貼，共在全縣張貼執(zhí)行公告34處，同時在縣有線電視上連續(xù)播放，讓被執(zhí)行人全面曝光，構(gòu)成了對被執(zhí)行人的強(qiáng)力執(zhí)行的高壓態(tài)勢。很多被執(zhí)行人在見到公告后，懾于法院執(zhí)法權(quán)威和人民群眾對其信用的議論，主動到法院來協(xié)商履行義務(wù)。透過此種方式，成功執(zhí)行案件14件。二是宣傳助執(zhí)行。此次集中執(zhí)行，我們強(qiáng)化了宣傳工作，做到了報紙上有文字，廣播上有聲音，電視上有圖像，活動期間共編發(fā)執(zhí)行簡報7期，在《××日報》、《××晚報》等媒體上發(fā)表宣傳稿件3篇，播發(fā)電視新聞5條，制作專題節(jié)目1期，營造了強(qiáng)大的執(zhí)行工作氛圍，讓集中執(zhí)行活動家喻戶曉，贏得了最廣大群眾的支持，整個執(zhí)行過程中沒有任何暴力抗法和群體性事件發(fā)生，很多案件在執(zhí)行中，群眾主動幫忙我們做說服教育和調(diào)解工作，執(zhí)法環(huán)境空前良好，人民群眾的支持成為了集中執(zhí)行取得圓滿成功的最直接因素。三是創(chuàng)新求突破。在很多個案的執(zhí)行上，我們因案施策，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，有針對性制定執(zhí)行方案，使很多難案得到順利執(zhí)行。如中國農(nóng)業(yè)銀行××縣支行申請執(zhí)行××鎮(zhèn)一村七社借款糾紛案，被執(zhí)行人××鎮(zhèn)一村七社為經(jīng)營村上所屬的××鎮(zhèn)人民市場，從1992年到1993年累計在農(nóng)行借款67200元，后因市場經(jīng)營效益不好，不能按期還款，農(nóng)行起訴后我院依法判決其償還借款本息。207月，案件進(jìn)入執(zhí)行程序后，因被執(zhí)行人能夠執(zhí)行的財產(chǎn)僅有這個市場，執(zhí)行財產(chǎn)較特殊，一向未找到較好執(zhí)行方法，案件一向未能執(zhí)行。今年集中執(zhí)行活動開展后，我們將方案作為重點案件執(zhí)行，經(jīng)過多方研究，我們認(rèn)為采取拆除固定設(shè)施分別變賣的執(zhí)行方式是一種破壞性執(zhí)行，易造成村民財產(chǎn)極大損失，又影響了××鎮(zhèn)這個唯一市場的經(jīng)營和群眾的生活，經(jīng)過多方研究，確定了整體拍賣市場經(jīng)營權(quán)的執(zhí)行思路。思路確定后，我們又對當(dāng)事人雙方做耐心細(xì)致思路工作，并向××鎮(zhèn)黨委、政府通報了狀況，求得了各方對執(zhí)行方案的支持，拍賣工作順利進(jìn)行，最后以拍賣市場經(jīng)營權(quán)所得價款償還了申請執(zhí)行人的借款，案件得到圓滿執(zhí)行。此種執(zhí)行方式得到了被執(zhí)行人和××鎮(zhèn)黨委、政府的一致稱贊。透過集中執(zhí)行攻堅和靈活執(zhí)行各個突破，歷時2個多月，我院確定的103件目標(biāo)執(zhí)行案件件件執(zhí)結(jié)，到達(dá)了100%結(jié)案率的良好效果，受到了當(dāng)事人和人民群眾好評。在保先教育回頭看工作征求意見過程中，被征求意見單位和個人紛紛對我院執(zhí)行工作給予了稱贊。
在中級法院執(zhí)行局的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們的發(fā)奮下，我院夏季集中執(zhí)行活動圓滿實現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)任務(wù)，取得務(wù)必成績，但與上級法院和人民群眾的要求以及兄弟法院相比，我院工作仍存在很多不足。此次集中執(zhí)行即將結(jié)束，但執(zhí)行工作未有窮期，還有很多工作要做，在今后的工作中，我們務(wù)必持續(xù)和發(fā)揚此次集中執(zhí)行好的做法和成功經(jīng)驗，再鼓干勁，再添措施，振奮精神，扎實工作，繼續(xù)以維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益和執(zhí)行難為目標(biāo)，發(fā)奮將執(zhí)行工作推上一個新臺階，早日實現(xiàn)執(zhí)行工作良性發(fā)展的目標(biāo)，為構(gòu)建和諧、小康社會作出我們就有的貢獻(xiàn)。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇十七
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于20xx年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動;本人多次承擔(dān)對村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動;還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇十八
2、由于家長對幼兒教育的性質(zhì)、功能、目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習(xí)慣，情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。
3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強(qiáng)調(diào)幼兒進(jìn)行識字，數(shù)字教育。導(dǎo)致我園被迫迎合家長的需要，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
二、對教育教學(xué)方面改進(jìn)的措施。
1、根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長改變教學(xué)方面“小學(xué)化”傾向的觀點。為此，我們還將與家長進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。
2、對我園來說，只要改變家長的觀念，取得家長對學(xué)前教育游戲的理解和配合，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們愿意不斷改進(jìn)工作，做好家長工作的同時，提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，有能力為學(xué)前教育的良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、廚房的改進(jìn)。
由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全，避免飲食反面安全事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康快樂的成長，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。
總之為了提高教學(xué)水平，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展，我園必須強(qiáng)化師德建設(shè)，塑造師表風(fēng)范增強(qiáng)師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天！
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇十九
在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下在分管院長的具體指導(dǎo)下xx法院全體執(zhí)行干警牢固樹立以當(dāng)事人為本的司法理念緊緊圍繞“為大局服務(wù)、為人民司法”工作主題不斷提高執(zhí)行工作的整體質(zhì)效有力保障了人民群眾的合法權(quán)益維護(hù)了社會的和諧穩(wěn)定。全年共新收執(zhí)行案件xx件執(zhí)結(jié)xx件結(jié)案率100%;執(zhí)結(jié)案件中自動履行xx件強(qiáng)制執(zhí)行xx件和解xx件實際執(zhí)結(jié)xx件實際執(zhí)結(jié)率88%;申請執(zhí)行標(biāo)的額xx萬元實際到位標(biāo)的額xx萬元標(biāo)的到位率86%。執(zhí)行工作取得了良好成績?，F(xiàn)將全年執(zhí)行工作狀況匯報如下：
一、提升素質(zhì)，改善作風(fēng)，不斷加強(qiáng)執(zhí)行隊伍建設(shè)執(zhí)行工作的科學(xué)發(fā)展，需要高素質(zhì)的執(zhí)行隊伍來保障、來落實。執(zhí)行工作條件艱苦、壓力大、風(fēng)險大，對執(zhí)行隊伍的要求也更高。
我們主要從以下幾個方面加強(qiáng)執(zhí)行隊伍建設(shè)。
一是開展好各項主題實踐教育活動。按照上級黨委和法院的要求，我們把開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”、“人民法官為人民”、社會主義法治理念再學(xué)習(xí)再教育等主題實踐教育活動與我院開展的“...x”專項活動相結(jié)合，用心貫徹“為大局服務(wù)，為人民司法”工作主題，認(rèn)真查找在司法指導(dǎo)思想、司法潛力、司法行為、工作作風(fēng)等方面的問題，并逐一分析原因，研究措施，及時整改，提升了隊伍的思想政治素質(zhì)，取得了良好的效果。
二是加強(qiáng)了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們緊緊圍繞提高潛力抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，用心參加我院和上級法院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，個性是修改后的民訴法，我們組織全體執(zhí)行干警進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，就主要修改資料、立法主旨、實踐把握等問題進(jìn)行了細(xì)致研究和探討。
三是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們在加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的同時，認(rèn)真落實院里制定的廉政建設(shè)規(guī)定和制度。充分發(fā)揮庭室廉政監(jiān)督員的作用，強(qiáng)化對重點崗位、重點人員落實“五個嚴(yán)禁”狀況的監(jiān)督和檢查，推動了全院廉潔執(zhí)行工作的深入開展。
二、扎實開展“...x”專項活動。
“...x”活動是我院黨組確立的重要工作主題，全體執(zhí)行干警用心響應(yīng)黨組號召，從執(zhí)行工作實際出發(fā)，以及時實現(xiàn)申請人合法權(quán)益為目標(biāo)，以切實提高實際執(zhí)結(jié)率和執(zhí)行標(biāo)的到位率為抓手，采取了多項便民執(zhí)行措施：
一是上門送達(dá)執(zhí)行款。為及時實現(xiàn)申請人合法權(quán)益，切實減輕申請人負(fù)擔(dān)，我院執(zhí)行法官對年老體弱、行動困難以及交通不便地區(qū)的申請人上門送達(dá)執(zhí)行款。對外地的申請人則透過銀行轉(zhuǎn)賬等方式送達(dá)執(zhí)行款，減少當(dāng)事人時間及交通等相關(guān)費用。
二是是分區(qū)域執(zhí)行。為了節(jié)省人力、物力、方便當(dāng)事人了解執(zhí)行信息，減輕當(dāng)事人的負(fù)擔(dān)，全局按被執(zhí)行人駐所地分為南、北兩大片，兩個實施庭各分管一片。分區(qū)域執(zhí)行節(jié)約了資源，執(zhí)行法官也能準(zhǔn)確查找執(zhí)行線索，密切了執(zhí)行法官與駐地黨委政府及村干部的協(xié)調(diào)、配合，大大提高了工作效率。同時也便于當(dāng)事人和承辦法官聯(lián)系和溝通，有條件執(zhí)結(jié)的案能盡快結(jié)案，無條件執(zhí)結(jié)的案件當(dāng)事人也予理解。
三是加大執(zhí)行曝光力度。透過縣、市報紙和電視臺將被執(zhí)行人姓名、身份信息、未履行標(biāo)的金額等信息進(jìn)行公開曝光的同時，還到被執(zhí)行人所在的村鎮(zhèn)張貼執(zhí)行公告，組裝宣傳車到山會和集市上宣讀被執(zhí)行人名單。全方位無縫隙的執(zhí)行曝光，讓眾多被執(zhí)行人切身感受到了曝光威力和輿論壓力。
四是加大執(zhí)行救助力度。我院用心同相關(guān)部門協(xié)調(diào)，對分生活困難的申請人進(jìn)行救濟(jì)，努力在救助力度和救助范圍上有所提升。透過執(zhí)行救助順利執(zhí)結(jié)部分難案，如xx案，正是透過執(zhí)行救助基金使案件得以及時執(zhí)結(jié)，申請人的合法權(quán)益得到充分保障。
五是及時進(jìn)行委托評估、拍賣、鑒定等工作。技術(shù)室認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時委托并協(xié)助評估機(jī)構(gòu)做好評估、拍賣、鑒定等工作，縮短了辦案期間，提高了執(zhí)行效率。全年共收案xx件，結(jié)案xx件，其中評估xx件，法醫(yī)xx件，文檢xx件，審計xx件，拍賣xx件，保管扣押涉案車輛及物品xx件。
六是依法開展執(zhí)行裁決，維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。我們以生效的法律文書為根據(jù)，本著保護(hù)當(dāng)事人及案外人合法權(quán)益的原則，依法做出執(zhí)行裁決，其中，裁決恢復(fù)執(zhí)行案件xx件，審查裁決拘留決定xx件，依法裁決當(dāng)事人、第三人對查封、扣押、凍結(jié)、劃撥、拍賣、財產(chǎn)分配提出的執(zhí)行異議xx件，裁決異議案件比去年同期增長xx%。
七是加大執(zhí)行公開力度，必要時邀請申請人參與執(zhí)行。對部分執(zhí)行難度大、申請人心存誤解的案件，在必要時邀請申請人跟隨執(zhí)行人員參與執(zhí)行，既能對執(zhí)行工作構(gòu)成必須監(jiān)督，又可使申請人看到執(zhí)行人員的辛勤付出和不懈努力，切身體會執(zhí)行工作的難處。
八是開展聯(lián)動查詢工作。為獲取被執(zhí)行人財產(chǎn)信息，執(zhí)行法官及時匯總被執(zhí)行人信息并到國土、水利、銀行等各個聯(lián)動單位開展聯(lián)動查詢工作。全年累計查詢xx余人次，據(jù)此執(zhí)結(jié)案件xx余件。
九是制作執(zhí)行便民手冊。印制執(zhí)行手冊，注明執(zhí)行工作流程、執(zhí)行法官聯(lián)系方式等執(zhí)行信息，方便當(dāng)事人聯(lián)系及咨詢相關(guān)事項。
三、適時開展集中執(zhí)行活動，打出執(zhí)行聲威。
xx年x月x日開始，我院開展了為期xx天的集中執(zhí)行會戰(zhàn)活動。為了切實提高案件實際結(jié)案率，增強(qiáng)執(zhí)行權(quán)威，這次會戰(zhàn)以我院金融企業(yè)案件為重點，在發(fā)現(xiàn)和有效控制被執(zhí)行人及其財產(chǎn)手段方面，加大了工作力度，體現(xiàn)了成效。
一是強(qiáng)化推行財產(chǎn)申報制度，用足、用活法律法規(guī)和相關(guān)司法解釋，對《關(guān)于依法制裁規(guī)避執(zhí)行行為的若干意見》及《民事訴訟法》和相關(guān)實體法進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，做到既切合實際，又適用準(zhǔn)確，嚴(yán)格辦案質(zhì)量關(guān)、法律適用關(guān)。
二是打破各個執(zhí)行庭之間的界限，采取大兵團(tuán)作戰(zhàn)方式，在對每個承辦人手中未結(jié)案件逐一進(jìn)行登記，建立臺賬的基礎(chǔ)上，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐一推進(jìn)。
三是集中送達(dá)。對需送達(dá)的案件抽調(diào)專人進(jìn)行集中送達(dá)，并向被執(zhí)行人釋明法律規(guī)定，明確法律后果，督促被執(zhí)行人自覺履行法律義務(wù)?；顒悠陂g，我院集中送達(dá)執(zhí)行通知書等法律文書xx余份。
四是張貼執(zhí)行公告。利用集中執(zhí)行時機(jī)，在被執(zhí)行人居住村、鎮(zhèn)及集市張貼執(zhí)行公告，將被執(zhí)行人身份信息及不履行法律義務(wù)的狀況公開曝光，借助輿論壓力敦促被執(zhí)行人及時履行法律義務(wù)。我院利用集中執(zhí)行時機(jī)張貼執(zhí)行公告xx余份，涉及被執(zhí)行人xx余人。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇二十
伴隨著學(xué)前培訓(xùn)緊張的節(jié)奏、學(xué)前畢業(yè)典禮的腳步聲越來越近，本學(xué)期的工作也接近尾聲，現(xiàn)從以下五個方面總結(jié)本學(xué)期工作：
一、教育教學(xué)方面。
（一）集體備課實現(xiàn)教師進(jìn)步、教育教學(xué)提升雙贏。
本學(xué)期，針對我園年輕教師多，缺乏教學(xué)實踐經(jīng)驗的現(xiàn)狀，結(jié)合上級教育主管部門減少教師案頭工作的文件精神，為培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊伍。在本學(xué)期組織園內(nèi)教師進(jìn)行集體備課，即班組之間全體參與商討下周教學(xué)內(nèi)容，并每周由一名教師負(fù)責(zé)整理教案，然后通過內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)共享。然后教師在教學(xué)實踐后，根據(jù)本班教師和幼兒情況對該活動進(jìn)行進(jìn)一步修改，進(jìn)而形成精品教案。應(yīng)該說，如果老師們能充分認(rèn)識到集體備課的好處的話，無論從時間還是精力上都是對老師的解放，同時通過商討，各種思想火花的碰撞是個人業(yè)務(wù)能力提升的一次好機(jī)會，這對新教師的成長也是一條捷徑。通過半個學(xué)期的實施，總體上來看，教師之間的關(guān)系更和諧了，教師在活動設(shè)計上思路拓寬了。但需要改進(jìn)的地方也很多，如：如何才能激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情？如何把自覺學(xué)習(xí)真正內(nèi)化為自發(fā)學(xué)習(xí)等等，新學(xué)期還有待進(jìn)一步完善。
（二）教育筆記反饋記錄搭建心與心溝通的橋梁。
在工作中，教師除參加學(xué)習(xí)之外，很少有時間在一起交流。教育筆記在我與教師之間搭建了一座連心橋，在這里，有老師對工作中孩子說謊的困惑；有記錄教師和家長之間的矛盾；也有對自己教育行為的剖析；還有和孩子的一些童言趣事……細(xì)讀這些來自教師生活的文字，我的心也隨她們一樣在感受他們的喜怒哀樂。我想通過教育筆記反饋，幫助老師們走出困惑，化解矛盾，堅定信念，樹立真正的職業(yè)幸福精神。以往的教育筆記，教師上交后就歸檔存案了，本學(xué)期，教育筆記分享在教師和教師之間搭建了連心橋。老師們有機(jī)會相互閱讀教育筆記，既增進(jìn)了教師之間的彼此了解，同時她們還結(jié)合自己的教育經(jīng)驗獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使心與心之間貼得更近，形成了良好的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的工作氛圍。
（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，寓教于樂，滿足教師多方位精神食糧。
本學(xué)期，由于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間增加了集體備課時間，相對大家共同學(xué)習(xí)的時間就減少了，又加之業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間是在中午，也是老師們最容易犯困的時候，所以，在組織學(xué)習(xí)內(nèi)容上力求兩最：即把握教師最需要和教師最感興趣的；學(xué)習(xí)時間上盡量縮短，即在最短的時間內(nèi)突出最好的效果。
新學(xué)期初：組織討論了：面對不愿來園的孩子，教師應(yīng)該怎么辦？在學(xué)習(xí)下周教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)上，個別教師在拼音方面對音節(jié)的拼讀和聲調(diào)的發(fā)音有些不準(zhǔn)確，除組織大家共同學(xué)習(xí)之外，還特意安排老師一對一的帶教，并幫助找來拼音書刊和視頻材料幫助教師學(xué)習(xí)。另外針對4月份教師公開課同課異構(gòu)的主題，組織教師學(xué)習(xí)了：中班故事汪汪的故事三篇活動設(shè)計及集體教學(xué)的八大策略；玩漢字對話游戲、學(xué)手工制作老虎等活動，豐富了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也促進(jìn)了教師的全面發(fā)展。
（四）教學(xué)形式多樣化幫孩子插上理想的翅膀。
在集體備課、公開課的基礎(chǔ)上，教師教學(xué)形式上也比以往有了新的發(fā)展。教師更多的利用游戲替代滿堂灌，為孩子提供操作的機(jī)會多了，多媒體教學(xué)走進(jìn)了課堂，學(xué)二班美術(shù)活動《春天的樹》，教師帶孩子們來到戶外，通過觀察、繪畫使大自然成為孩子們的另一個課堂。教學(xué)形式的多樣化，滿足了孩子不同視覺的需要，為孩子快樂的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期，組織項慧英、朱金燕、賀培、綦慢輝四名教師去西城供應(yīng)幼兒園參加亞太體制能體操培訓(xùn)一天；7月9日，我去玉峰幼兒園觀摩學(xué)前班畢業(yè)典禮。
三、各項活動記錄。
1、4月19、20、21、22、23、26、27利用7天時間組織教師公開課。
2、4月29日，組織全園師生濕地公園春游，
3、5月8日組織全園教職工去壽光蔬菜博覽會。
4、6月1日上午在幼兒園院內(nèi)組織慶六一文藝聯(lián)歡會。
5、6月217月30日學(xué)前強(qiáng)化訓(xùn)練班。
6、7月30日上午學(xué)前班畢業(yè)典禮。
四、安全衛(wèi)生防疫工作。
（一）安全工作。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，強(qiáng)調(diào)幼兒上下樓梯、戶外活動及組織幼兒玩大型玩具時必須有教師看護(hù)；外出或放學(xué)前教師要清點人數(shù)；晨午檢注意不安全的物品不讓幼兒帶進(jìn)幼兒園；有不認(rèn)識的家長來園接孩子教師要確定身份；沒有辦公室安排，班內(nèi)一律不接待參觀人員。隨著本學(xué)期各地校園安全事件的不斷發(fā)生，為進(jìn)一步完善安全工作，5月份我園新上監(jiān)控設(shè)備，對重要進(jìn)出要道進(jìn)行全天監(jiān)控，并從5月5日下午退園由原來家長進(jìn)班接孩子調(diào)改為家長在大廳外接孩子，從老師到家長共同筑起一道安全墻，為孩子們的安全保駕護(hù)航。
（二）衛(wèi)生防疫工作。每天早上由朱小妮負(fù)責(zé)全園消毒工作，各班教師負(fù)責(zé)本班及轄區(qū)內(nèi)的公共衛(wèi)生，每天對幼兒接觸的物品進(jìn)行消毒擦拭；幼兒水杯餐具進(jìn)行蒸汽消毒；幼兒用書及毛絨玩具進(jìn)行紫外線照射；幼兒被褥每周五請家長帶回家進(jìn)行暴曬；周五未來幼兒園的幼兒被褥由班內(nèi)教師負(fù)責(zé)晾曬。
五、其他方面。
（一）充分利用社區(qū)資源。
1、5月份，我園學(xué)前一班全體幼兒和明月社區(qū)的工作人員共同為感恩母親節(jié)制作賀卡，并張貼在小區(qū)宣傳欄內(nèi)。
2、5月12日我園協(xié)助明月社區(qū)和東營電視臺拍攝5.12防災(zāi)減災(zāi)日節(jié)目，中午我園教師項慧英、朱金燕、郝慶霞、周艷芳、張海娣、李建芳去明月社區(qū)三樓會議室參加防災(zāi)減災(zāi)知識講座。
3、6月份，我園幼兒在明月廣場參加明月社區(qū)十周年開幕式活動表演《新小兔乖乖》節(jié)目；7月22日，我園幼兒節(jié)目《好一朵小蘭花》參加閉幕式演出。
（二）4月份，我在sy12創(chuàng)建了溫馨小屋平臺，有淘寶屋、讀書屋、從教育教學(xué)材料到休閑娛樂、美體瘦身等希望大家常去溫馨小屋做客。
點點滴滴凝聚成涓涓溪水，溪水潺潺匯成大河，一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，最后我想說，從6月份進(jìn)班到現(xiàn)在是我最充實的日子，雖說忙了些，累了點，但是能和孩子們在一起是我最大的快樂，我將繼續(xù)用一顆快樂的心時刻準(zhǔn)備迎接更多的挑戰(zhàn)！
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇二十一
在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長，分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。我園省級研究課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動《老師的長頭發(fā)》;中班林碧真老師組織的美工活動《裝飾輪胎》;小班美術(shù)活動：碎紙粘畫《美麗的樹》等。經(jīng)過一階段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月參加省課題研討會第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評。在4月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動《老師的長頭發(fā)》，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類比賽都捷報頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉，獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽;我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇二十二
1.繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建材料之09～10、10～11學(xué)年的材料的同時，做好創(chuàng)建蘇優(yōu)質(zhì)園的申報工作：月初，根據(jù)蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫了申報表，并在中心的協(xié)助下，填寫了數(shù)據(jù)表，資料組成員根據(jù)各自負(fù)責(zé)的塊面進(jìn)行了自評簡述的撰寫。在教培研中心王明珠老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過了多次修改，終于完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格。
2.整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據(jù)新的蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評審要求，對我園的10～11學(xué)年和本學(xué)期的保健資料進(jìn)行了整理。
3.進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：
園所環(huán)境。
(2)完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面，所以，我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上，有園標(biāo)及園標(biāo)的解讀，有辦園宗旨、辦園理念等，有課題特色，有教師榮譽(yù)，有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進(jìn)大廳，就能對我園的重要信息有所了解。
(3)壇子畫：為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美，所以用壇子來裝飾環(huán)境。本周，以顧園長為首的藝術(shù)團(tuán)隊，加班加點地在壇子上作畫。目前，風(fēng)格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩。
(4)玩沙池、戲水池、內(nèi)庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三周，正副園長一直在關(guān)心工程的進(jìn)度。目前，工程已接近尾聲。
班級環(huán)境：全體教師在一個多月內(nèi)緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境。為了讓老師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園教師于9日下午16:00～16:40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)，邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意見和建議，并為各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)打分。各班老師制作的游戲材料美觀、大方，各有特色。在活動中，老師們相互交流、分享創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗，一起取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4.各班豐富游戲材料：在中心各園的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。
5.園內(nèi)半日活動調(diào)研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量，10月12日至14日上午，我園兩位行政、保健老師和三位組長分別對小、中、大三個年級六個班級開展了半日活動調(diào)研。大家認(rèn)真對照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例，對各班來園接待、晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、集體教學(xué)活動、游戲活動、午餐等方面進(jìn)行了全面的調(diào)研。觀摩活動結(jié)束后，六位調(diào)研人員進(jìn)行了情況匯總，就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點心的操作、年輕教師課堂教學(xué)組織、教師組織、指導(dǎo)角色游戲能力等問題展開了熱烈討論，提出了許多合理化的建議。之后，我園召開全園教職工會議，兩位園長對此次半日調(diào)研活動情況進(jìn)行反饋，提出了下階段保教工作改進(jìn)措施，并達(dá)成共識。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調(diào)研活動，體現(xiàn)了我園緊抓教學(xué)常規(guī)，同時在每個環(huán)節(jié)中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量。
5.學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)》：為了全園上下形成合力迎接創(chuàng)建，本月，我園主要帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了省優(yōu)質(zhì)園的評估標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)，教職工們對省優(yōu)質(zhì)園的評估標(biāo)準(zhǔn)有了清楚的認(rèn)識，更了解了所在崗位的職責(zé)要求。
6.進(jìn)行財產(chǎn)統(tǒng)計：本月，我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位，所以，我們對教室、各專用教室財產(chǎn)登記。
7.師德師能交流活動：為了響應(yīng)太倉市“學(xué)標(biāo)兵、爭先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”大討論活動號召，本月20日(周四)下午，我園進(jìn)行了“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動。全體教職工齊聚一堂，傾聽一個個發(fā)生在園內(nèi)教職工身上的感人、動聽的故事。教師的師德并不是體現(xiàn)在一些大事上，而是滲透在工作中的點點滴滴。交流會上的一個個故事是那樣的感人，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。一個小時的交流會，老師們既得到了一次心靈的洗滌，又享受了一次心情的放松!“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動，起到了進(jìn)一步弘揚高尚師德風(fēng)范的作用，通過宣傳學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師和團(tuán)隊，促進(jìn)了良好的師德建設(shè)，激勵了全園教師敬業(yè)愛幼、教書育人的責(zé)任，推動了和諧校園的建設(shè)。
8.計生委領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)早教基地的創(chuàng)設(shè)：本月12日，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下，來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況，并進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
1.選定創(chuàng)建驗收時各年級的教學(xué)主題及教學(xué)活動的具體內(nèi)容：各年級組根據(jù)教師的實際情況，一起商定了各自匯報課的領(lǐng)域及內(nèi)容。
2.參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月，我園張文老師的《大班健康海綿條變變變》活動經(jīng)過了園內(nèi)多次磨課后，參加了太倉市的百節(jié)好課評選活動。
3.中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置，我園特舉行了幼兒繪畫比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色。
1.迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查：本月，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進(jìn)行了突擊檢查。通過檢查，監(jiān)督所的人員在對我園的`食堂衛(wèi)生進(jìn)行了肯定的同時，也提出了改進(jìn)建議，為我園改進(jìn)食堂管理，更好的服務(wù)幼兒、服務(wù)教職工提供了保障。
2.進(jìn)行保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分，保育員隊伍的建設(shè)，關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。為此，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨，于10月20日下午三點，組織了一次別開生面的保育員大練兵。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。在活動中，保育員們你追我趕，在規(guī)定的時間里，求質(zhì)量，更求速度，充分體現(xiàn)了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度。此次活動，不僅讓保育員們提高了認(rèn)識，鍛煉了基本功，更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風(fēng)采。
1.家長委員會：為促進(jìn)家園交流，充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能，我園于10月21日下午，組織召開了新一屆家長委員會會議。出席會議的有正副園長、保健老師，及13位幼兒家長。會上，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情況和主要成績，并交流了本學(xué)期家園互動方面的主要活動。接著，委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提建議”等話題，圍繞幼兒的伙食管理、課程設(shè)置、家長接送制度等方面紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作了解答。最后，會議在輕松和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。我園作為一所新建園，無論是硬件還是軟件上，較之以前，都有了很大的改進(jìn)。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短，眾人智長。家園間的緊密交流，使家長真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏的合作平臺，促進(jìn)幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。
2.膳食委員會：幼兒的健康成長，是每位家長都關(guān)注的事情。膳食的合理配置，更是牽動著每位家長的心。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情況，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質(zhì)量，我園于10月21日下午三點召開了本學(xué)期首次膳食委員會會議。會議由園長主持。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權(quán)利與職責(zé)。而后，保健老師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原則和科學(xué)均衡營養(yǎng)的重要性做了詳細(xì)的解釋。最后，家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出建議與意見。通過本次會議，家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義，同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向。
執(zhí)行園長個人工作總結(jié)篇二十三
一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以推進(jìn)“教學(xué)效率年”為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)研究和常規(guī)管理，在分校全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了各項任務(wù)。下面結(jié)合本校實際，就本學(xué)期工作開展情況做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高管理水平。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
經(jīng)過一個學(xué)年的鍛煉，新的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)能夠勝任本職工作。本學(xué)期內(nèi)，分校進(jìn)一步加強(qiáng)了班子成員的學(xué)習(xí)和管理，通過學(xué)習(xí)，不僅使每一個同志更加明確了工作職責(zé)，進(jìn)一步提升了理論知識和管理水平，同時也使得領(lǐng)導(dǎo)集體凝聚力逐步增強(qiáng)，工作效率也得到逐步提升。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
2)堅持校本研討，提升業(yè)務(wù)能力。
深入推進(jìn)“教學(xué)效率年”活動，結(jié)合本校實際，開展了豐富多彩的教研活動。如：開學(xué)初的“追本溯源，提高課堂效率”全校性的教學(xué)交流研討活動，中語組的“運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高作文教學(xué)效率”低數(shù)組的“數(shù)學(xué)指導(dǎo)課”，英語組的“利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力”，音樂組“研究課堂教學(xué)反思教學(xué)行為”等多種活動，通過教學(xué)交流與研討，大家互相學(xué)習(xí)，共同探討解決課堂教學(xué)中存在的各種問題，在業(yè)務(wù)能力不斷提升的同時，教學(xué)效率也得到很大的提高。
3)加強(qiáng)課堂教學(xué)常態(tài)管理。
本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持隨堂聽課、評課制度，并對薄弱班級進(jìn)行跟蹤聽課。本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)累計聽校內(nèi)課123節(jié)，通過隨堂聽課，掌握教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，了解各班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和督促，對教師的課堂教學(xué)起到了一定的促進(jìn)作用。
4)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，努力提升業(yè)務(wù)能力。
我校注重對青年教師的培養(yǎng)工作，給每位新教師都配備了教學(xué)和管理經(jīng)驗都非常豐富的“師傅”，師徒之間通過聽課、談心等頻繁交流，已達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的，多位青年教師還參加了區(qū)青優(yōu)和片學(xué)科帶頭人的評選工作，青年教師已經(jīng)逐漸成為我校的教學(xué)骨干。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。
安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。本學(xué)期組織教師觀看了校園警示片、加強(qiáng)了教師護(hù)導(dǎo)在崗的反饋，同時利用升旗儀式、家長會、班隊會和宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行了各種安全知識的宣講，加強(qiáng)對門衛(wèi)保安的管理，力求逐步提升師生自我保護(hù)的意識和能力，確保師生在校的安全。
二、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)。
德育是五育之首，本學(xué)期我校依據(jù)工作計劃，開展了一系列的德育教育。如婦女節(jié)“感恩有您”的演講比賽;春游“環(huán)保小衛(wèi)士”評選，端午節(jié)慰問孤寡老人、解放軍戰(zhàn)士，迎青奧法制征文，六一“共享童年”親子運動會、暑假前為寧夏貧困孩子捐書，七一還進(jìn)行了“童心向黨”的繪畫比賽以及畢業(yè)班“我為母校留清潔”等豐富多彩的少先隊活動。少先隊以各種活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育、安全教育、愛國教育等，使學(xué)生行為規(guī)范和道德水平逐步提升。
三、規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)效率。
1、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能。
1)科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，定期進(jìn)行教研組活動記錄、聽課本、教案、作業(yè)、興趣小組活動記錄、學(xué)困生幫扶記錄檢查，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2)立足課堂提高效益，加強(qiáng)課堂教學(xué)常態(tài)管理。
3)重視教學(xué)反饋。在中心校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，開展教學(xué)研討，針對課堂教學(xué)行為和檢測結(jié)果認(rèn)真分析，在反思中調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法。本學(xué)期還舉行了家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，了解教師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)情況，受到家長們的一致好評。
4)開展各學(xué)科競賽活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如：學(xué)生書寫考級，古詩背誦、計算比賽、紅領(lǐng)巾廣播站主持人選拔大賽、“精彩的生活瞬間”美術(shù)課堂作業(yè)評比、“跳動的琴弦”樂器演奏大賽，科技節(jié)放飛降落傘、慶六一趣味運動會，另外我校還組隊參加了棲霞區(qū)“樂器獨奏比賽”和第二屆奇美杯豎笛大賽等。
5)成功舉行“第二屆表揚節(jié)”，向家長介紹學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)校工作，并從藝術(shù)特長、課堂教學(xué)、特色展示等多方面向家長們做了精彩的匯報。
6)積極開展校內(nèi)外教研活動，本學(xué)期區(qū)級公開課15節(jié)，高年級語文組“樂于批改、益于寫作”市級展示，六年級英語區(qū)級“總復(fù)習(xí)研討等都受到與會專家的一致好評。
7)本學(xué)期市、區(qū)級個人課題結(jié)題9人，作文自能評改觀摩研討暨課題開題，22位教師獲得區(qū)教學(xué)案例評比各獎項，30名教師獲取論文比賽獎項，9名教師獲不同學(xué)科的優(yōu)秀指導(dǎo)獎，音樂主題校本教研獲區(qū)級評比一等獎，豎笛比賽獲區(qū)級一等獎。
8)做好新學(xué)年招生工作和畢業(yè)班工作。本學(xué)期加強(qiáng)了對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，在期初和期中召開了全體六年級學(xué)生家長會，后期召開了學(xué)困生家長會，6月初還做了考前動員。
四、總務(wù)后勤工作。
1、加強(qiáng)資產(chǎn)管理工作，與相關(guān)資產(chǎn)負(fù)責(zé)人簽訂資產(chǎn)使用管理協(xié)議;實行耗材領(lǐng)用登記制度，加強(qiáng)對耗材使用的管理。
校園環(huán)境干凈整潔美觀。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，60條分解到人。定期檢查校園安全狀況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決;嚴(yán)格門衛(wèi)管理，人員進(jìn)出按要求進(jìn)行登記，嚴(yán)把校園入口關(guān);強(qiáng)化師生安全教育，定期印發(fā)安全教育，提高師生安全防范能力;組織安排好節(jié)假日校園值班工作。
4、強(qiáng)化食堂管理，加強(qiáng)對食堂的安全衛(wèi)生檢查，組織相關(guān)人員進(jìn)行體檢。在菜價上漲的情況下，為保證師生吃飽吃好，六月起食堂實行快餐配送。
5、為在我校開展的多項教研活動提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)工作，確保各項活動的順利開展。
6、做好課本、教輔、作業(yè)本的征訂、發(fā)放工作，及時足額清退學(xué)生代辦費。
7、做好日常管理和維修維護(hù)工作。
五、存在問題：
第一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待進(jìn)一步提高，對待較為棘手的問題還有推卸的情況。
第二、學(xué)校的各項制度還應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化，制度管理還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
第三、教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，以致影響教師整體形象。
第三、學(xué)生整體行為規(guī)范還沒有達(dá)到期望值，校園環(huán)境有待進(jìn)一步改善。
回首過去，面對未來，倍感壓力很大，但我相信，在實驗小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體分校教師的共同努力下，面對新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，只要我們樹立信心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，分校的未來一定會更加美好。
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