10) 一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠最大化利益并最小化風(fēng)險(xiǎn)。制定方案時(shí)還應(yīng)該考慮到后續(xù)的跟蹤和評(píng)估，持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化工作或?qū)W習(xí)過(guò)程。方案制定需要關(guān)注細(xì)節(jié)和注重實(shí)效，以下范文可以幫助大家提高方案制定的質(zhì)量和效果。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇一
“弘揚(yáng)民族精神，做時(shí)代小主人”提案中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是我們學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。
它指導(dǎo)教育我們聽黨的話，愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。中國(guó)**將紅旗的一角作為少先隊(duì)員的標(biāo)志，就是要求我們學(xué)習(xí)先輩為真理而奮斗的精神，繼承革命事業(yè)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進(jìn)。
每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。我們要為著理想勇敢前進(jìn)，為著理想勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！為著理想勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義的接班人！以下是我對(duì)少先隊(duì)提出的建議：1.由于同學(xué)們閱讀量不夠，所以建議學(xué)校每周安排去圖書館閱覽一次，這樣可以增加我們的閱讀量，還可以培養(yǎng)我們靜心讀書的好習(xí)慣。
2.由于社會(huì)中潛在的不穩(wěn)定因素與危險(xiǎn)，現(xiàn)在的孩子接觸社會(huì)、接觸世界的機(jī)會(huì)大大減少，對(duì)社會(huì)的排斥性增強(qiáng)，對(duì)社會(huì)的信任性減弱。建議實(shí)行少先隊(duì)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道，那么讓更多的社會(huì)上的企業(yè)、單位為我們開放，給我們參觀鍛煉的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)。
3.建議在學(xué)校計(jì)算機(jī)房的計(jì)算機(jī)上，安裝過(guò)濾屏蔽軟件，以保證青少年的身心健康。4.希望每個(gè)班都有一個(gè)傘柜，下雨時(shí)，同學(xué)們可以把雨傘插在傘柜，教室里就不會(huì)濕嗒嗒的。
5.五至六年級(jí)的老師可以在科學(xué)課上教授一些生理衛(wèi)生的知識(shí)。引導(dǎo)我們對(duì)自己出現(xiàn)的一些生理變化有正確、科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇二
現(xiàn)代物流環(huán)境要求的商品包裝應(yīng)該具備一些新的特征來(lái)應(yīng)對(duì)商品損耗率上的趨勢(shì)。那么從商品所歷經(jīng)的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看，運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、庫(kù)存、包裝、搬運(yùn)、裝卸、配送、流通加工等環(huán)節(jié)都是不可避免的。在這個(gè)過(guò)程中，商品的外包裝結(jié)構(gòu)、外包裝材料，形態(tài)、內(nèi)包裝材料、結(jié)構(gòu)、形態(tài)，以及物理上的抗壓、防碎、防潮、防堆積等等因素都可以成為包裝設(shè)計(jì)所遇的新問題。現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的新要求有：
（一）外包裝結(jié)構(gòu)和材料新要求。
對(duì)于包裝材料的選擇和使用，現(xiàn)代商品流通不同于過(guò)去的任何一個(gè)時(shí)期，它沒有可參考性，不能為追求控制成本而選擇不適合物流運(yùn)輸?shù)牟馁|(zhì)。材質(zhì)的選擇應(yīng)慎重，還應(yīng)該注意外觀的形狀的特征，多件商品連包形態(tài)等。
（二）內(nèi)包裝結(jié)構(gòu)和材料新要求。
外包裝的材質(zhì)和形狀是必須謹(jǐn)慎和考慮的，但內(nèi)部的包裝顯得更加重要，因?yàn)閮?nèi)包裝的主要功能是保護(hù)內(nèi)包裝中的商品，現(xiàn)代物流過(guò)程中保護(hù)功能顯得格外重要，因商品經(jīng)歷的流程復(fù)雜，運(yùn)輸過(guò)程漫長(zhǎng)，且轉(zhuǎn)換時(shí)空過(guò)程中接觸商品的人員眾多，素質(zhì)參差不齊，為保證商品盡可能不受損傷，我們?cè)谠O(shè)計(jì)商品內(nèi)包裝時(shí)就應(yīng)該注意更加嚴(yán)格測(cè)試商品內(nèi)包裝的結(jié)構(gòu)和抗損能力，應(yīng)提高抗損級(jí)別和測(cè)試強(qiáng)度。
（三）商品包裝和物流包裝的物理抗壓新要求。
現(xiàn)代物流運(yùn)勢(shì)往往是多件商品的同時(shí)運(yùn)輸，貨倉(cāng)式貨車的運(yùn)輸路途中顛簸強(qiáng)度，以及大件物品壓力都是比以往要更加增大的，且物流企業(yè)在運(yùn)輸過(guò)程中不可能因?yàn)槟臣唐范淖償[放位置，所以任何商品的包裝都要增加抗壓級(jí)別，已達(dá)到現(xiàn)代物流運(yùn)轉(zhuǎn)中的抗壓測(cè)試最高級(jí)別，否則一旦出現(xiàn)出現(xiàn)外包裝垮塌，直接影響商品的完整性，并且有可能還會(huì)導(dǎo)致?lián)p壞其它商品的可能性。
（四）運(yùn)輸包裝的防碎、防潮、放堆積垮塌新要求。
在傳統(tǒng)的包裝設(shè)計(jì)中，一般級(jí)別的防碎、防潮、放垮塌的商品在商品的外觀上都有所體現(xiàn)，特別是大件商品的各種測(cè)試都應(yīng)增加相對(duì)于傳統(tǒng)運(yùn)輸模式的級(jí)別和強(qiáng)度，以防運(yùn)輸過(guò)程中中因?yàn)橥饬υ蚨鴮?dǎo)致商品的損壞?，F(xiàn)代的物流運(yùn)輸，為節(jié)約成本，不斷增加商品的堆積和擠壓，以節(jié)約空間和增加堆放件數(shù)，物流運(yùn)輸企業(yè)往往和銷售企業(yè)不是同一個(gè)商家，這樣造成的各階段對(duì)商品的損壞重視程度不一致，會(huì)導(dǎo)致商品的損壞程度加大。
現(xiàn)代的物流運(yùn)輸環(huán)境要求，包裝設(shè)計(jì)人才須具備完整的知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)，只有熟悉了現(xiàn)代物流知識(shí)和現(xiàn)代電商銷售模式以及商品的流轉(zhuǎn)過(guò)程才能更好地設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，而現(xiàn)代高校培養(yǎng)人才的模式往往是滯后于社會(huì)需要求的，這種新形勢(shì)和動(dòng)向，帶來(lái)的是對(duì)人才培養(yǎng)方式中人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的新要求。發(fā)展的環(huán)境要求我們的人才培養(yǎng)必須具備這種有前瞻意識(shí)的眼光和魄力，將電子商務(wù)、物流運(yùn)輸、創(chuàng)新材料等各個(gè)環(huán)節(jié)納入包裝設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的大綱中，要求學(xué)生和教師都將這種有時(shí)代特色和背景的思維納入學(xué)習(xí)的范疇，并使創(chuàng)新能力成為學(xué)生的必備素養(yǎng)。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇三
為進(jìn)一步組織實(shí)施醫(yī)院在職衛(wèi)生人員培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)有大的提高，適應(yīng)新形勢(shì)下醫(yī)療衛(wèi)生工作的需求，爭(zhēng)取所有衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)到相應(yīng)的崗位標(biāo)準(zhǔn)，特制定我院醫(yī)療人才培訓(xùn)計(jì)劃。
（一）、指導(dǎo)思想：
牢固樹立尊重知識(shí)，尊重人才的思想，始終堅(jiān)持科技強(qiáng)院，人才興院的發(fā)展理念，按照全面提高及重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)人才和引進(jìn)人才相結(jié)合，結(jié)構(gòu)調(diào)整和合理配置相結(jié)合的工作思想，切實(shí)搞好醫(yī)院人才的培養(yǎng)，教育和使用，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)院人才的積極性，為醫(yī)院的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。
（二）、人才建設(shè)培養(yǎng)與培養(yǎng)目標(biāo)。
2、爭(zhēng)取3—5年內(nèi)培養(yǎng)5名具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科帶頭，5年內(nèi)爭(zhēng)取使我院主治醫(yī)師以上職稱，45歲以下臨床醫(yī)師全部完成省級(jí)醫(yī)院的半年以上專科進(jìn)修。
3、如有可能，爭(zhēng)取引進(jìn)2—3名副主任醫(yī)師以上職稱，確實(shí)能起到某一個(gè)專業(yè)學(xué)科帶頭人作用的臨床醫(yī)師。
4、每年極力引進(jìn)3—5名二本以上醫(yī)學(xué)畢業(yè)生（包括影像學(xué)、檢驗(yàn)、臨床及護(hù)理專業(yè)人才）。
1、切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保障人才培養(yǎng)工作順利進(jìn)行。
2、所有主治醫(yī)師以上職稱的臨床醫(yī)師全部要明確專業(yè)方向，送出去專科進(jìn)修人員，醫(yī)院本著認(rèn)真嚴(yán)格、公平的原則進(jìn)行篩選，一些平時(shí)工作態(tài)度認(rèn)真、責(zé)任心較強(qiáng)、學(xué)術(shù)意識(shí)較濃的醫(yī)務(wù)人員優(yōu)先選送。出去進(jìn)修的人員的進(jìn)修申請(qǐng)除了明確專業(yè)方向，并且要結(jié)合我院的實(shí)際情況明確進(jìn)修期內(nèi)，要掌握該專業(yè)領(lǐng)域一些實(shí)用的新技術(shù)、技能、填補(bǔ)我院的該專業(yè)技術(shù)空白，加強(qiáng)我院的該專業(yè)技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié)，真正做到學(xué)以致用。
3、學(xué)科帶頭人采取引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)科帶頭人的職稱盡可能在副主任醫(yī)師以上。院內(nèi)在職人員學(xué)科帶頭人的選用，一定要選擇進(jìn)取心、責(zé)任心強(qiáng)，能以身作則，有傳幫帶意識(shí)，在自己的專業(yè)上在省級(jí)醫(yī)院經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并有一定的學(xué)術(shù)見解的人，要把人才的評(píng)價(jià)與崗位聘用結(jié)合起來(lái)，真正做到“能者上，庸者下”，打破崗位聘用只能上不能下的僵化模式，要逐步形成有序競(jìng)爭(zhēng)的局面，提高醫(yī)院的內(nèi)在活力。醫(yī)院給予職工的待遇要以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，真正提高廣大職工的工作積極性，鼓勵(lì)職工講學(xué)習(xí)、重能力、比貢獻(xiàn)，為醫(yī)院的發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
4、加強(qiáng)醫(yī)技科室的人才培養(yǎng)，積極引進(jìn)醫(yī)技科室人才，選用一些可塑性較強(qiáng)的醫(yī)技人才外出進(jìn)修，拓展醫(yī)技檢查業(yè)務(wù)，最大限度滿足臨床需要。
5、以優(yōu)惠的政策引進(jìn)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，為醫(yī)院的發(fā)展儲(chǔ)備人才。大學(xué)畢業(yè)生引進(jìn)以后，要真正以各種措施留得住，讓他們看得到希望，能安心工作。
6、積極支持在職人員參加院外的短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加院外的各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)廣大職工學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性，逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇四
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》指出，要“努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”。為了盡快推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)，***、中組部、***共同實(shí)施了“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”。江蘇省積極啟動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地試點(diǎn)項(xiàng)目，并已通過(guò)國(guó)家教育咨詢委員會(huì)評(píng)審、同意備案。
經(jīng)鎮(zhèn)江市教育局推薦、江蘇省教育廳批準(zhǔn)，我校被確定為“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地”，并與清華大學(xué)等單位合作，共同舉辦“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”。同時(shí)，我校被鎮(zhèn)江市教育局確認(rèn)為熱點(diǎn)高中“自主招生學(xué)?！?。
（一）遵循“三個(gè)有利于”的指導(dǎo)思想。有利于貫徹黨和國(guó)家教育方針、推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育；有利于推進(jìn)中小學(xué)教育改革、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于全面提高教育質(zhì)量、為高一級(jí)學(xué)校輸送拔尖創(chuàng)新人才。
（二）遵循“三個(gè)堅(jiān)持”的原則。堅(jiān)持積極推進(jìn)、穩(wěn)妥操作的原則，堅(jiān)持評(píng)價(jià)方法多元化和評(píng)價(jià)主體多元化的原則，堅(jiān)持公正、公開、公平的原則，力求全面、客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3個(gè)班，120人左右。
（一）報(bào)名條件。
20xx年入學(xué)，具有陽(yáng)丹市學(xué)籍的初中學(xué)生；熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正；文化成績(jī)優(yōu)秀，在開拓創(chuàng)新方面有特長(zhǎng)；身體健康。
（二）報(bào)名程序。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇五
以此作為該項(xiàng)目是否可行、成功率有多少、具備多大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果的依據(jù)，最終作為呈交決策者和主管機(jī)關(guān)實(shí)行審批的上報(bào)文件。主要內(nèi)容：1.總論：包括項(xiàng)目名稱、利用外資的方式、主辦單位、主管部門、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目背景、項(xiàng)目具備的條件等。
4.選址定點(diǎn)方案：包括定點(diǎn)所具備條件（地理位置、氣象、地質(zhì)等自然條件，資源、能源、交通等現(xiàn)有條件及其具備的發(fā)展條件等）、所定廠址的優(yōu)缺點(diǎn)及最后之選定結(jié)論。5.企業(yè)組織的設(shè)置與人員培訓(xùn)：包括組織機(jī)構(gòu)與定員、人員投入計(jì)劃與來(lái)源、培訓(xùn)計(jì)劃及要求。
8.項(xiàng)目實(shí)施的綜合計(jì)劃：包括項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程及施工組織規(guī)劃等。9.經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的計(jì)算分析：包括靜態(tài)的財(cái)務(wù)指標(biāo)分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。
10.綜合評(píng)價(jià)結(jié)論。另外，一份合格的可行性報(bào)告還應(yīng)該有風(fēng)險(xiǎn)分析和財(cái)務(wù)分析，以及一些必要的文件。
給項(xiàng)目企業(yè)或項(xiàng)目開發(fā)者提供一個(gè)“項(xiàng)目是否滿足cdm立項(xiàng)基本條件”的參考依據(jù)。其核心原則是該項(xiàng)目是否在經(jīng)濟(jì)和cdm國(guó)際規(guī)則上可行。
一般來(lái)說(shuō)僅僅是為項(xiàng)目企業(yè)提供一個(gè)是否可行的方向，而不足以為項(xiàng)目企業(yè)搭建一個(gè)和潛在投資方對(duì)話的渠道。但無(wú)論如何，只有在完成可行性分析后，企業(yè)才能開展第二步工作--制作完成項(xiàng)目概念文件（pin）。
（關(guān)鍵詞：可行性研究，項(xiàng)目概念文件，建議書，減排量）補(bǔ)充怎樣寫可行性報(bào)告不論國(guó)企還是外企，在決定生產(chǎn)一個(gè)新產(chǎn)品，一條新生產(chǎn)線，或者建一個(gè)新工廠時(shí)，總要提交一份可行性報(bào)告供上級(jí)批準(zhǔn)。國(guó)企的可行性報(bào)告本人曾經(jīng)閱讀過(guò)幾份來(lái)自國(guó)企的可行性報(bào)告，發(fā)現(xiàn)其目的和內(nèi)容都與外企的可行性報(bào)告差別甚大。
先說(shuō)其目的，國(guó)企的可行性報(bào)告是為了說(shuō)服上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)并得到相應(yīng)的批準(zhǔn)和支持，并假定上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)比他們自己更了解情況。而報(bào)告一旦被批準(zhǔn)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
目的上的差別自然導(dǎo)致內(nèi)容上的差別。這里有幾個(gè)主要的方面：一是國(guó)企的可行性報(bào)告強(qiáng)調(diào)為什么要上這個(gè)項(xiàng)目，但忽視如何進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目，似乎要等項(xiàng)目批準(zhǔn)之后才去考慮具體的實(shí)施方案和計(jì)劃；二是國(guó)企的可行性報(bào)告中宏觀、模糊的數(shù)據(jù)較多，而微觀、具體的數(shù)據(jù)和信息很少，如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不了解相應(yīng)的市場(chǎng)和用戶的狀況，就很難作出判斷，只能閉著眼睛簽字；三是國(guó)企的可行性報(bào)告沒有或很少有具體的、可以量化的衡量標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任分配，這就為之后出現(xiàn)大的偏差和問題打好了伏筆，便于“敷衍過(guò)關(guān)”；四是國(guó)企的可行性報(bào)告對(duì)今后幾年的市場(chǎng)預(yù)測(cè)偏于樂觀，似乎不樂觀就得不到批準(zhǔn)，對(duì)可能發(fā)生的各方面的“不測(cè)風(fēng)云”認(rèn)識(shí)不足，甚至有認(rèn)識(shí)也不會(huì)寫上去。
這樣出現(xiàn)偏差時(shí)就可以避重就輕，強(qiáng)調(diào)客觀原因，將問題歸結(jié)到不可預(yù)測(cè)性上；五是國(guó)企的可行性報(bào)告對(duì)市場(chǎng)、用戶、競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估十分粗略，沒有考慮到自身企業(yè)在計(jì)劃投資一個(gè)熱門項(xiàng)目的同時(shí)，其他企業(yè)可能也已經(jīng)在準(zhǔn)備類似的項(xiàng)目，于是成為強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。所以就很容易樂觀地把市場(chǎng)當(dāng)成自家獨(dú)一份，將總規(guī)模當(dāng)成了決策的主要參考標(biāo)準(zhǔn)，絲毫沒有想到自己只是“一大塊披薩的一角”自然也就不會(huì)存有“市場(chǎng)細(xì)分”和“市場(chǎng)定位”這樣一些概念。
外企的可行性報(bào)告。再來(lái)看一下外企是如何撰寫可行性報(bào)告的。
首先，外企的可行性報(bào)告從目的上講是寫給自己企業(yè)看的，是為了說(shuō)服自己而不是說(shuō)服別人，盡管一些大項(xiàng)目也需要上級(jí)批準(zhǔn)，但發(fā)布報(bào)告的目的，主要是令企業(yè)內(nèi)部的各部門之間達(dá)成共識(shí)，對(duì)機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)、困難與風(fēng)險(xiǎn)都有一個(gè)詳實(shí)的分析。從內(nèi)容上講，外企可行性報(bào)告有幾個(gè)特點(diǎn)：一是跨國(guó)公司在全球范圍內(nèi)采用同樣的或類似的報(bào)告格式，便于統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一分析方法，便于他人理解，同時(shí)也便于企業(yè)去搜。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇六
按貴公司目前的報(bào)價(jià)方式，可遵循貴公司現(xiàn)行的干線運(yùn)輸物流費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，保證運(yùn)輸費(fèi)用不增加干線物流費(fèi)用。
2、按體積報(bào)價(jià)市內(nèi)配送按臺(tái)報(bào)價(jià)。
根據(jù)對(duì)客戶公司的物流量的歷史數(shù)據(jù)分析，測(cè)算合理的單臺(tái)物流費(fèi)用，使客戶的市內(nèi)配送物流成本可以得到準(zhǔn)確的控制。
每天的貨運(yùn)總體積報(bào)價(jià)。這樣可保證貴公司有多少貨付多少服務(wù)費(fèi)，而不會(huì)出現(xiàn)裝半車貨而付整車錢的情況。
可以利用我們物流信息管理系統(tǒng)與貴公司管理系統(tǒng)的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)物流指令自動(dòng)傳輸，或者通過(guò)客戶公司的信息系統(tǒng)在延伸，由我們物流承擔(dān)單據(jù)打印工作，降低客戶管理成本，提高物流效率。
提問：方案缺少哪些核心建議？
（三）物流過(guò)程管理。
1、倉(cāng)儲(chǔ)管理。
入庫(kù)：進(jìn)貨時(shí)，物流公司完成貨物入庫(kù)登記，入庫(kù)前初步質(zhì)檢貨物外包裝。把貨物堆碼至既定貨位。物流公司完成質(zhì)檢單據(jù)填寫。所有信息錄入系統(tǒng)。
出庫(kù)：出貨時(shí)，物流公司完成貨物出庫(kù)登記，信息錄入系統(tǒng)。采用先進(jìn)先出原則或者按客戶每單指示的產(chǎn)品序列編號(hào)排序出庫(kù)。
退貨：如有退貨時(shí)，物流公司完成退貨回工廠的手續(xù)記錄，貨退出庫(kù)后，信息錄入系統(tǒng)。信息查詢：客戶可隨時(shí)通過(guò)與物流公司公司的系統(tǒng)連接，查詢庫(kù)存信息。同時(shí)系統(tǒng)可制作各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，實(shí)時(shí)反饋貨物在庫(kù)信息。
2、配送管理。
接收配送信息。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇七
此為包括企劃構(gòu)想、提案主旨、將要提案的內(nèi)容概要、提示結(jié)論的頁(yè)面。
2、背景。
記述達(dá)成提案的背景（證據(jù)、資料、相關(guān)事件等）的頁(yè)面。以圖形表示或附上表格。盡可能的匯集整理理論性的、可說(shuō)服（可信服）對(duì)方的資料，達(dá)到幫助對(duì)方理解的目的。特別注意用數(shù)據(jù)說(shuō)話，而不是感覺。難點(diǎn)在于資料的客觀性，這是一般做提案的瓶頸。臨時(shí)抱佛腳可寫不出有理、有據(jù)、有說(shuō)服力的提案。因此，銷售顧問要養(yǎng)成平日收集好資料，盡早進(jìn)行資料收集并匯集整理是非常重要的。正是，“洛陽(yáng)三月花似錦，多少工夫織得成?！?/p>
3、目的。
描繪采用此提案后可以帶來(lái)的美好愿景。用圖形或者圖標(biāo)表達(dá)更具專業(yè)效果?！扒把浴薄氨尘啊薄澳康摹?，如果沒有縝密的邏輯關(guān)聯(lián)，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”——不知道講些什么，一開始就會(huì)被否決。一定要梳理清楚相互之間的關(guān)聯(lián)和支撐關(guān)系，并且仔細(xì)推敲。
4、構(gòu)想。
這個(gè)提案若用一句話說(shuō)明，那將是什么？在麥肯錫從業(yè)的工作人員，必須具有在電梯里就將提案的關(guān)鍵陳述清楚的本事，記住，濃縮！如果把這句話進(jìn)行三十秒的詮釋，那將會(huì)是怎樣的？這個(gè)階段是提出創(chuàng)意，整個(gè)提案書的精神所在。以圖形表達(dá)，再配上相關(guān)的視覺設(shè)計(jì)，效果更佳。用邏輯性的內(nèi)容來(lái)書寫“前言”——“背景”——“目的”——“構(gòu)想。構(gòu)想要銳利，如果你的構(gòu)想超越不了對(duì)方想象，對(duì)方會(huì)覺得花錢請(qǐng)你做顧問很不劃算，甚至他們還會(huì)自負(fù)認(rèn)為自己也可以做一個(gè)你這個(gè)行業(yè)的顧問呢。雖然這是第四部分，不過(guò)我們的創(chuàng)造力往往是從“構(gòu)想“開始推論的，為此需要找到前三部分（“前言”——“背景”——“目的”）作為佐證。
5、策略。
此部分為具體敘述實(shí)施什么樣的企劃。提出“構(gòu)想“將如何執(zhí)行。本公司的產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)越性等等，使客戶容易理解，敘述所提出的計(jì)劃會(huì)帶給客戶的利益。
6、要件。
此部分是列舉實(shí)施“策略”時(shí)的必要硬件、軟件或是程序等內(nèi)容、體制。大多為工作人員、組織的配置圖。在“策略”中一起敘述也可以。
7、粗略性的行程表。
敘述執(zhí)行計(jì)劃需花費(fèi)多少必要的時(shí)間。寫入在哪個(gè)時(shí)期實(shí)施會(huì)產(chǎn)生的效果。由于提案時(shí)許多事項(xiàng)尚未決定，只要客戶沒有明確的指示，即使提出行程表也只是大概的形式。不過(guò)，還是要提，必須讓客戶了解完成這些工作需要的基本工作量。
8、預(yù)算。
敘述以“要件”為基礎(chǔ)所計(jì)算出的預(yù)算、附加利益/營(yíng)業(yè)費(fèi)用的部分。這里的預(yù)算為實(shí)際估價(jià)，因?yàn)閷⒊蔀榻窈鬆I(yíng)業(yè)活動(dòng)的指向，所以有必要與業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行詳細(xì)周密的研討。關(guān)于如何報(bào)價(jià)有很多藝術(shù)在后面，我會(huì)在以后的文章里給大家分享一些報(bào)價(jià)的藝術(shù)。
9、風(fēng)險(xiǎn)課題。
列舉計(jì)劃實(shí)施時(shí)會(huì)遇到的各種障礙，并敘述應(yīng)對(duì)方法的部分。處于商業(yè)保密，有時(shí)風(fēng)險(xiǎn)課題可不在提案會(huì)上闡述。但是，作為企劃人在公司內(nèi)部的提案時(shí)一定要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)以及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施。
10、結(jié)尾。
此部分為答謝客戶愿意給予此提案的機(jī)會(huì)，以及記載此提案書的聯(lián)絡(luò)方式等等內(nèi)容。這個(gè)部分是個(gè)形式主義，僅發(fā)揮“總結(jié)”的效果。同時(shí)，在最后附上自己的誠(chéng)意及感謝，也可能給對(duì)方留下良好的修養(yǎng)印象，便于建立信任感。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇八
一、指導(dǎo)思想。
以_理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精。
神為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實(shí)市、區(qū)黨代會(huì)精神。以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”為載體，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。牢牢把握“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧新校園、辦人民滿意教育”的主題，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極深化教育改革，推進(jìn)學(xué)校教育均衡發(fā)展、特色發(fā)展，彰顯學(xué)校教育特色，構(gòu)建和諧校園。
二、目標(biāo)和要求。
通過(guò)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，提高中間，鞭策后進(jìn)，激發(fā)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在黨員中掀起比、學(xué)、趕、幫的競(jìng)賽熱潮，使黨員在急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時(shí)，通過(guò)黨員帶動(dòng)、影響周圍群眾投入到日常工作中去，在學(xué)校營(yíng)造崗位爭(zhēng)先進(jìn)、業(yè)務(wù)爭(zhēng)一流、個(gè)人爭(zhēng)優(yōu)秀的良好局面，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
三、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的具體安排。
在黨員中廣泛開展“_員做模范”、“一個(gè)黨員一面。
旗幟”、“黨員立功競(jìng)賽”“黨員教師家訪示范”“黨員教師助學(xué)防輟”等各種形式的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)真正從形式和內(nèi)容上得到落實(shí)。
（一）開展教育活動(dòng)。
結(jié)合職業(yè)道德教育、警示教育、“三觀”教育，增強(qiáng)黨員愛崗敬業(yè)和遵紀(jì)守法的自覺性；加強(qiáng)黨員的政治理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容。學(xué)后要求寫一篇理論學(xué)習(xí)收獲或心得體會(huì)。
（二）開展專題討論。
通過(guò)組織黨員重溫入黨誓詞，開展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？”、“如何在教育崗位學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)”、“在教育工作中如何體現(xiàn)_員的先鋒模范作用？”的討論。將黨員在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的政治、工作熱情和奉獻(xiàn)精神變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的工作動(dòng)力。
（三）開展黨員先鋒崗活動(dòng)。
在黨員之間開展“比學(xué)習(xí)、比干勁、比創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)”的活動(dòng)，通過(guò)黨員的先鋒模范作用帶動(dòng)周圍職工群眾做好各項(xiàng)工作。
（四）開展家訪示范、助學(xué)防輟示范活動(dòng)。
組織黨員教師開展家訪示范活動(dòng)、組織黨員教師開展助學(xué)防輟活動(dòng)，通過(guò)黨員的示范引領(lǐng)作用帶動(dòng)教職工做好各項(xiàng)工作。
（五）開展黨員座談會(huì)。
圍繞本職工作難點(diǎn)和重點(diǎn)，召開黨員座談會(huì)，讓黨員想辦法，出主意，鼓勵(lì)黨員發(fā)揮更大作用。
（六）開展“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)。
要求每位黨員根據(jù)大安教育和學(xué)校的發(fā)展實(shí)際至少提一條合理化建議。
（七）建立健全支部制度。
一方面要根據(jù)形式任務(wù)的要求，及時(shí)確定和提出新任務(wù)、新要求，使黨員爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的熱情經(jīng)久不衰；另一方面要有健全的制度來(lái)保證。通過(guò)制度，保持和增強(qiáng)“爭(zhēng)”、“創(chuàng)”意識(shí)，形成你追我趕的局面，使活動(dòng)始終處于滾動(dòng)向前的狀態(tài)。
（八）開展建黨92周年慶?；顒?dòng)。
“七.一”期間將評(píng)選、表彰優(yōu)秀_員，開展走訪慰問困難職工、座談會(huì)等系列活動(dòng)。評(píng)比表彰要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核，真正使評(píng)選出的黨組織和黨員具有榜樣和典型意義。
神，為促進(jìn)我校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
大安區(qū)鳳凰學(xué)校黨支部。
2013年5月10日。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇九
認(rèn)真落實(shí)省委、省政府關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的一系列決策部署，以改善秋冬季環(huán)境空氣質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)謀劃、突出重點(diǎn)、分類施策，實(shí)施“一廠一策”管理，確?！傲Ａ€(wěn)”，有效推進(jìn)秋冬季錯(cuò)峰生產(chǎn)工作。
20xx年11月1日－20xx年3月31日。分兩個(gè)階段實(shí)施，第一階段：20xx年11月1日－20xx年12月31日；第二階段：20xx年1月1日－20xx年3月31日。
對(duì)鋼鐵、焦化、有色（電解鋁、氧化鋁）、鑄造、化工（煤制氮肥、炭黑）、建材（磚瓦、耐火、陶瓷、石灰、水泥熟料及粉磨站）等重點(diǎn)涉氣行業(yè)企業(yè)實(shí)施秋冬季錯(cuò)峰生產(chǎn)。
按照《重污染天氣重點(diǎn)行業(yè)應(yīng)急減排措施制定技術(shù)指南》確定的環(huán)?？?jī)效分級(jí)、綠色工廠評(píng)定、超低排放改造等情況，實(shí)施差異化管控。
（一）被評(píng)定為d級(jí)的企業(yè)或未按期完成治理任務(wù)的企業(yè)實(shí)施錯(cuò)峰停產(chǎn)。對(duì)可中斷工序行業(yè)企業(yè)秋冬季期間實(shí)施錯(cuò)峰停產(chǎn)；對(duì)不可中斷工序行業(yè)企業(yè)秋冬季期間實(shí)施最嚴(yán)格的限產(chǎn)措施（不低于紅色預(yù)警措施進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)控）。秋冬季結(jié)束后仍未完成治理任務(wù)的企業(yè)改造完成前不得恢復(fù)生產(chǎn)或解除限產(chǎn)。
（二）被評(píng)定為b級(jí)、b－級(jí)、c級(jí)、非引領(lǐng)性的企業(yè)實(shí)施錯(cuò)峰生產(chǎn)。對(duì)可中斷工序行業(yè)企業(yè)實(shí)施輪開輪停，按照不低于橙色預(yù)警減排比例確定停產(chǎn)天數(shù)（鑄造c級(jí)企業(yè)按照不少于90天實(shí)施停產(chǎn)），停產(chǎn)時(shí)長(zhǎng)在兩個(gè)階段分別落實(shí)，生產(chǎn)期間如遇重污染天氣預(yù)警響應(yīng)，嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急減排；對(duì)不可中斷工序行業(yè)企業(yè)秋冬季期間按照不低于橙色預(yù)警措施進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)控。
（三）被評(píng)定為a級(jí)和引領(lǐng)性的企業(yè)、工信部認(rèn)定的綠色工廠以及焦化、水泥企業(yè)全面完成超低排放改造評(píng)估監(jiān)測(cè)并備案公示的企業(yè)可豁免錯(cuò)峰生產(chǎn)，鼓勵(lì)秋冬季期間各市采取協(xié)商自主減排。
（四）做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六保”任務(wù)。充分考慮民生保障，對(duì)城市供熱、供氣的企業(yè)，根據(jù)供熱、供氣需求，制定科學(xué)合理的錯(cuò)峰生產(chǎn)措施。按照發(fā)改經(jīng)貿(mào)〔20xx〕1351號(hào)文件，允許a、b級(jí)化肥生產(chǎn)企業(yè)在秋冬季重污染天氣期間自主減排。對(duì)滿足環(huán)保排放要求且污染物排放總量小，對(duì)穩(wěn)增長(zhǎng)、穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)外貿(mào)等影響大的生產(chǎn)企業(yè)，可適度減少錯(cuò)峰。
（五）錯(cuò)峰生產(chǎn)期間，針對(duì)重點(diǎn)涉氣行業(yè)如出臺(tái)更嚴(yán)格的管控措施要從嚴(yán)執(zhí)行。水泥熟料企業(yè)錯(cuò)峰生產(chǎn)時(shí)間和要求按照《山西省20xx年水泥行業(yè)秋冬季錯(cuò)峰生產(chǎn)指導(dǎo)意見》（晉工信原材料字〔20xx〕128號(hào)）執(zhí)行。
錯(cuò)峰生產(chǎn)方式以停止生產(chǎn)線或主要生產(chǎn)工序（設(shè)備）為主，對(duì)可中斷工序行業(yè)企業(yè)采取輪開輪停方式實(shí)施，對(duì)不可中斷的生產(chǎn)線或生產(chǎn)工序，采取整個(gè)秋冬季調(diào)整生產(chǎn)負(fù)荷方式實(shí)施。
（一）制定工作方案。各市工信局、生態(tài)環(huán)境局負(fù)責(zé)組織實(shí)施秋冬季錯(cuò)峰生產(chǎn)工作，聯(lián)合制定本市錯(cuò)峰生產(chǎn)方案，明確錯(cuò)峰生產(chǎn)企業(yè)名單。各市錯(cuò)峰生產(chǎn)方案根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況，在落實(shí)“六穩(wěn)六?！币蠛铜h(huán)境空氣質(zhì)量改善要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。各市錯(cuò)峰生產(chǎn)方案及企業(yè)清單于10月29日前分別報(bào)省工信廳、省生態(tài)環(huán)境廳（同時(shí)報(bào)送電子版），并在當(dāng)?shù)刂饕襟w予以公告，接受社會(huì)監(jiān)督，確保錯(cuò)峰生產(chǎn)工作公平、公正、公開。
（二）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各市工信局、生態(tài)環(huán)境局要對(duì)參與錯(cuò)峰生產(chǎn)企業(yè)開展常態(tài)化督導(dǎo)檢查，通過(guò)電量分析、現(xiàn)場(chǎng)核查、臺(tái)賬核查、運(yùn)輸核查、在線監(jiān)控等手段持續(xù)跟蹤錯(cuò)峰生產(chǎn)落實(shí)情況。工信部門要按照行業(yè)管理職責(zé)，及時(shí)掌握行業(yè)內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)錯(cuò)峰生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，對(duì)各市錯(cuò)峰生產(chǎn)執(zhí)行情況進(jìn)行督促督導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決企業(yè)錯(cuò)峰生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。生態(tài)環(huán)境部門對(duì)秋冬防期間不落實(shí)錯(cuò)峰生產(chǎn)的企業(yè)，環(huán)?？?jī)效評(píng)級(jí)做降級(jí)處理。
（三）加強(qiáng)工作指導(dǎo)。省工信廳、省生態(tài)環(huán)境廳將適時(shí)對(duì)各市錯(cuò)峰生產(chǎn)落實(shí)情況開展工作抽查，及時(shí)研究解決工作推進(jìn)中存在的問題，確保工作取得實(shí)效。各級(jí)各部門要加大服務(wù)力度，協(xié)調(diào)督促企業(yè)利用錯(cuò)峰生產(chǎn)間隙期，加快工藝裝備、環(huán)保設(shè)施升級(jí)改造和更新大修，及時(shí)協(xié)調(diào)解決錯(cuò)峰生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇十
提案可分為前言、背景、目的、構(gòu)想、策略、要件等幾個(gè)方面。
1、前言此為包括企劃構(gòu)想、提案主旨、將要提案的內(nèi)容概要、提示結(jié)論的頁(yè)面。2、背景記述達(dá)成提案的背景（證據(jù)、資料、相關(guān)事件等）的頁(yè)面。
以圖形表示或附上表格。盡可能的匯集整理理論性的、可說(shuō)服（可信服）對(duì)方的資料，達(dá)到幫助對(duì)方理解的目的。
特別注意用數(shù)據(jù)說(shuō)話，而不是感覺。難點(diǎn)在于資料的客觀性，這是一般做提案的瓶頸。
臨時(shí)抱佛腳可寫不出有理、有據(jù)、有說(shuō)服力的提案。因此，銷售顧問要養(yǎng)成平日收集好資料，盡早進(jìn)行資料收集并匯集整理是非常重要的。
正是，“洛陽(yáng)三月花似錦，多少工夫織得成。”3、目的描繪采用此提案后可以帶來(lái)的美好愿景。
用圖形或者圖標(biāo)表達(dá)更具專業(yè)效果?！扒把浴薄氨尘啊薄澳康摹?，如果沒有縝密的邏輯關(guān)聯(lián)，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”——不知道講些什么，一開始就會(huì)被否決。
一定要梳理清楚相互之間的關(guān)聯(lián)和支撐關(guān)系，并且仔細(xì)推敲。4、構(gòu)想這個(gè)提案若用一句話說(shuō)明，那將是什么？在麥肯錫從業(yè)的工作人員，必須具有在電梯里就將提案的關(guān)鍵陳述清楚的本事，記住，濃縮！如果把這句話進(jìn)行三十秒的詮釋，那將會(huì)是怎樣的？這個(gè)階段是提出創(chuàng)意，整個(gè)提案書的精神所在。
以圖形表達(dá)，再配上相關(guān)的視覺設(shè)計(jì)，效果更佳。用邏輯性的內(nèi)容來(lái)書寫“前言”——“背景”——“目的”——“構(gòu)想。
構(gòu)想要銳利，如果你的構(gòu)想超越不了對(duì)方想象，對(duì)方會(huì)覺得花錢請(qǐng)你做顧問很不劃算，甚至他們還會(huì)自負(fù)認(rèn)為自己也可以做一個(gè)你這個(gè)行業(yè)的顧問呢。雖然這是第四部分，不過(guò)我們的創(chuàng)造力往往是從“構(gòu)想“開始推論的，為此需要找到前三部分（“前言”——“背景”——“目的”）作為佐證。
5、策略此部分為具體敘述實(shí)施什么樣的企劃。提出“構(gòu)想“將如何執(zhí)行。
本公司的產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)越性等等，使客戶容易理解，敘述所提出的計(jì)劃會(huì)帶給客戶的利益。6、要件此部分是列舉實(shí)施“策略”時(shí)的必要硬件、軟件或是程序等內(nèi)容、體制。
大多為工作人員、組織的配置圖。在“策略”中一起敘述也可以。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇十一
為深入貫徹落實(shí)黨的教育方針和_同志關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)師德行風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，為教育事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力和重要思想保障，根據(jù)上級(jí)黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合我校、我院教育工作實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全院深入開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針和_同志關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話精神，根據(jù)《_教師法》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一部署，突出重點(diǎn)，立足我校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大教職工恪盡職守、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和進(jìn)取精神，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量有加大幅度的上升。
二、主要內(nèi)容。
1、比責(zé)任看投入。在履行崗位職責(zé)的過(guò)程中，比一比是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取心；是否珍惜現(xiàn)在的工作崗位；是否有干不好就對(duì)不起學(xué)校、對(duì)不起學(xué)生、對(duì)不起崗位的愧疚感；是否有干不好工作就寢食難安的責(zé)任感；是否有不達(dá)目標(biāo)不罷休、一心一意抓質(zhì)量的執(zhí)著和韌勁?？匆豢词欠裼辛己玫墓ぷ髦刃蚝团畈蛏系木耧L(fēng)貌；是否勤奮敬業(yè)、忠于職守，全身心地投入工作。要深入解決和克服精神不振、干勁不足、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、縮手縮腳、小成即滿、自甘落后等問題。通過(guò)比責(zé)任看投入，切實(shí)增強(qiáng)全體教干教師的事業(yè)心、責(zé)任感和危機(jī)感，樹立快進(jìn)則興、慢進(jìn)則衰、不進(jìn)則退意識(shí)和不怕困難、奮力趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流精神，始終保持強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)和永不懈怠、永不自滿、求實(shí)創(chuàng)新、勇往直前的精神狀態(tài)。
2、比服務(wù)看效率。在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的過(guò)程中，比一比是否牢記黨的教育方針與宗旨；是否樹立了權(quán)力就是責(zé)任，管理就是服務(wù)的觀念；是否帶著深厚感情和滿腔熱情去工作；是否誠(chéng)實(shí)守信、辦好實(shí)事、立說(shuō)立行、日事日清。看一看工作效率是否適應(yīng)當(dāng)前干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超、率先發(fā)展的要求；服務(wù)效率和質(zhì)量是否不斷提高；基層和人民群眾滿意率是否不斷提升；是否存有處處一團(tuán)和氣，只講熱情服務(wù)不要工作效果的現(xiàn)象。要深入解決和克服宗旨、政策觀念不強(qiáng)，工作態(tài)度不端正，群眾意識(shí)淡薄，衙門作風(fēng)嚴(yán)重，工作效率低下等問題。通過(guò)比服務(wù)看效率，切實(shí)加強(qiáng)教干教師的宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，逐步完善有關(guān)制度，明確服務(wù)準(zhǔn)則，規(guī)范服務(wù)行為，改進(jìn)服務(wù)手段，提高工作效率和質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓基層和人民群眾滿意。
3、比本事看效果。在凝神聚力、干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超，實(shí)現(xiàn)教育體育率先發(fā)展的過(guò)程中，比一比是否善于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)；是否具有崇高的師德風(fēng)尚，有能干、會(huì)干、巧干、干就干好的真本事；是否有改革的思路、創(chuàng)新教學(xué)的手段、科學(xué)管理的方法和不斷推動(dòng)教育教學(xué)改革與提高質(zhì)量的能力?？匆豢词欠裼芯媲缶?、誓爭(zhēng)一流的追求；是否在工作中有創(chuàng)新的內(nèi)容與措施；是否全面完成了工作任務(wù)指標(biāo)；是否取得了讓上級(jí)部門和人民群眾滿意的工作成績(jī)。要深入解決和克服疏于學(xué)習(xí)，不注重自身工作能力的提高，少本事，缺辦法，重應(yīng)付，輕落實(shí)，熱衷于搞花架子，做表面文章等問題。通過(guò)比本事看效果，進(jìn)一步增強(qiáng)教師不進(jìn)則退，落后就會(huì)被淘汰的緊迫感和危機(jī)感，樹立以教立身意識(shí)、終生求知觀念和求真務(wù)實(shí)精神，認(rèn)真抓好每一項(xiàng)工作的落實(shí)，努力為教育體育事業(yè)快速、健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、具體措施。
“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)從現(xiàn)在開始，大體分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、思想發(fā)動(dòng)階段。主要教育引導(dǎo)全體教師加深對(duì)“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”基本內(nèi)容的理解，深刻認(rèn)識(shí)開展“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)的重要性和必要性，明確開展活動(dòng)的基本內(nèi)容、目標(biāo)要求和方法步驟，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身到活動(dòng)中來(lái)。一是在全院召開“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)部署會(huì)后，各處室要分別召開教職工會(huì)議，進(jìn)行深入的思想發(fā)動(dòng)。二是組織干部教師采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)師德行風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的有關(guān)文件，以及教育政策法規(guī)。三是要緊密聯(lián)系當(dāng)前的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，結(jié)合工作和個(gè)人的思想實(shí)際，做到邊學(xué)習(xí)邊思考，邊工作邊查擺，要注重效果，防止空對(duì)空。
2、對(duì)照檢查階段。按照“五好四強(qiáng)”要求，要認(rèn)真查擺干部教師隊(duì)伍在思想觀念、工作責(zé)任、工作能力、工作紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度等方面存在的突出問題，并深刻剖析根源，有針對(duì)性地制定整改計(jì)劃。重點(diǎn)把握好以下幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一要廣泛征求意見。征求意見范圍是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部、相關(guān)業(yè)務(wù)部門以及工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象中的代表。要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱和投訴電話等多種形式，廣泛聽取和征求意見與建議，并認(rèn)真匯總分析，分清共性問題和個(gè)性問題。屬于共性的問題，要專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議專題研究，屬于教干教師個(gè)人的問題，如實(shí)向本人反饋。二要深入分析思想根源。要通過(guò)民主生活會(huì)、談心活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、同事互評(píng)、學(xué)生參評(píng)的辦法，幫助和督促干部教師進(jìn)行深刻反思，深挖根源，找準(zhǔn)癥結(jié)。三要制定整改措施。在發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)癥結(jié)、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體工作制定整改措施，要有針對(duì)性和操作性，保證切實(shí)可行、有效管用。
3、整改提高階段。主要是抓好目標(biāo)責(zé)任制和整改措施的落實(shí)。要把“五帶五爭(zhēng)”要求落到實(shí)處，切實(shí)形成人人身上有擔(dān)子、人人肩頭有壓力、人人心中有動(dòng)力，用心想事、扎實(shí)干事的局面，全面提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。突出抓好四個(gè)結(jié)合：一是與履行崗位職責(zé)相結(jié)合。根據(jù)工作職能和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，合理確定工作崗位職責(zé)，制定具體的量化考核指標(biāo)。二是與抓重點(diǎn)、創(chuàng)特色相結(jié)合。從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)，確定幾項(xiàng)影響大、有創(chuàng)新的工作，明確責(zé)任主體，把任務(wù)目標(biāo)分解到人，落實(shí)到人，鼓勵(lì)教干教師大膽探索、大膽實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，使工作不斷創(chuàng)出新特色、新水平。三是與開展各類競(jìng)賽相結(jié)合。通過(guò)開展教學(xué)比賽、技能等級(jí)達(dá)標(biāo)、學(xué)生競(jìng)賽等活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“黨員先鋒崗”，爭(zhēng)當(dāng)“崗位明星”、師德標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人等，形成濃厚的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍，不斷把活動(dòng)引向深入。四是與干部經(jīng)常性考核相結(jié)合。建立教師師德考核檔案進(jìn)行一次量化打分，記入檔案，并作為教干教師考核的重要依據(jù)。對(duì)表現(xiàn)突出的，要大張旗鼓地進(jìn)行表彰；對(duì)思想不重視、工作不力、師生不滿意的，要進(jìn)行批評(píng)教育，并及時(shí)通報(bào)，限期整改。整改效果不明顯的，要待崗學(xué)習(xí)，造成不良后果和影響的，要追究責(zé)任，直至采取相應(yīng)的組織措施。
四、保證措施。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇十二
提案格式是指人大代表、政協(xié)委員在提交議案時(shí)所采用的文件格式，一般來(lái)講，提案可分為前言、背景、目的、構(gòu)想、策略、要件等幾個(gè)方面。
此為包括企劃構(gòu)想、提案主旨、將要提案的內(nèi)容概要、提示結(jié)論的頁(yè)面。吸引讀者的目光。
記述達(dá)成提案的背景（證據(jù)、資料、相關(guān)事件等）的頁(yè)面。
以圖形表示或附上表格。盡可能的匯集整理理論性的、可說(shuō)服（可信服）對(duì)方的資料，達(dá)到幫助對(duì)方理解的目的。特別注意用數(shù)據(jù)說(shuō)話，而不是感覺。
描繪采用此提案后可以帶來(lái)的美好愿景。
用圖形或者圖標(biāo)表達(dá)更具專業(yè)效果。
xxx前言xxx--xxx背景xxx--xxx目的xxx，如果沒有縝密的邏輯關(guān)聯(lián)，xxx兩個(gè)黃鸝鳴翠柳xxx--不知道講些什么，一開始就會(huì)被否決。一定要梳理清楚相互之間的關(guān)聯(lián)和支撐關(guān)系，并且仔細(xì)推敲。
這個(gè)提案若用一句話說(shuō)明，那將是什么？在麥肯錫從業(yè)的工作人員，必須具有在電梯里就將提案的關(guān)鍵陳述清楚的本事，記住，濃縮！
如果把這句話進(jìn)行三十秒的詮釋，那將會(huì)是怎樣的？
這個(gè)階段是提出創(chuàng)意，整個(gè)提案書的精神所在。以圖形表達(dá)，再配上相關(guān)的視覺設(shè)計(jì)，效果更佳。
用邏輯性的內(nèi)容來(lái)書寫xxx前言xxx--xxx背景xxx--xxx目的xxx--xxx構(gòu)想。構(gòu)想要銳利，如果你的構(gòu)想超越不了對(duì)方想象，對(duì)方會(huì)覺得花錢請(qǐng)你做顧問很不劃算，甚至他們還會(huì)自負(fù)認(rèn)為自己也可以做一個(gè)你這個(gè)行業(yè)的顧問呢。
雖然這是第四部分，不過(guò)我們的創(chuàng)造力往往是從xxx構(gòu)想xxx開始推論的，為此需要找到前三部分（xxx前言xxx--xxx背景xxx--xxx目的xxx）作為佐證。
此部分為具體敘述實(shí)施什么樣的企劃。
提出xxx構(gòu)想xxx將如何執(zhí)行。本公司的產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)越性等等，使客戶容易理解，敘述所提出的計(jì)劃會(huì)帶給客戶的利益。
此部分是列舉實(shí)施xxx策略xxx時(shí)的必要硬件、軟件或是程序等內(nèi)容、體制。
大多為工作人員、組織的配置圖。
在xxx策略xxx中一起敘述也可以。
粗略性行程表。
敘述執(zhí)行計(jì)劃需花費(fèi)多少必要的時(shí)間。
寫入在哪個(gè)時(shí)期實(shí)施會(huì)產(chǎn)生的效果。
由于提案時(shí)許多事項(xiàng)尚未決定，只要客戶沒有明確的指示，即使提出行程表也只是大概的形式。不過(guò)，還是要提，必須讓客戶了解完成這些工作需要的基本工作量。
敘述以xxx要件xxx為基礎(chǔ)所計(jì)算出的預(yù)算、附加利益/營(yíng)業(yè)費(fèi)用的部分。
這里的預(yù)算為實(shí)際估價(jià)，因?yàn)閷⒊蔀榻窈鬆I(yíng)業(yè)活動(dòng)的指向，所以有必要與業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行詳細(xì)周密的研討。關(guān)于如何報(bào)價(jià)有很多藝術(shù)在后面，我會(huì)在以后的文章里給大家分享一些報(bào)價(jià)的藝術(shù)。
風(fēng)險(xiǎn)課題。
列舉計(jì)劃實(shí)施時(shí)會(huì)遇到的各種障礙，并敘述應(yīng)對(duì)方法的部分。
處于商業(yè)保密，有時(shí)風(fēng)險(xiǎn)課題可不在提案會(huì)上闡述。
但是，作為企劃人在公司內(nèi)部的提案時(shí)一定要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)以及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施。
此部分為答謝客戶愿意給予此提案的機(jī)會(huì)，以及記載此提案書的聯(lián)絡(luò)方式等等內(nèi)容。
這個(gè)部分是個(gè)形式主義，僅發(fā)揮xxx總結(jié)xxx的效果。
同時(shí)，在最后附上自己的誠(chéng)意及感謝，也可能給對(duì)方留下良好的修養(yǎng)印象，便于建立信任感。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇十三
部門：編號(hào)：
提案人：
附議人（3人以上）：
提案名稱：
提案內(nèi)容：
提案人解決上述問題的建議：
提案委員會(huì)審查意見：
承辦單位答復(fù)：
負(fù)責(zé)人：
提案人對(duì)提案落實(shí)情況的反饋意見：
提案人簽名：
注：一事一案；要求字跡工整、清楚，勿用鉛筆；可附頁(yè)。
企業(yè)物流運(yùn)輸改善方案篇十四
公司開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，按照集團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)日程安排表的統(tǒng)一安排部署，黨支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，緊緊抓住征求意見、撰寫分析檢查報(bào)告、召開專題組織生活會(huì)和黨員集體學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)開展工作。將學(xué)習(xí)與實(shí)踐有效的在工作中結(jié)合，認(rèn)真查找各方面的差距和不足，在召開專題組織生活會(huì)，相互交心談心，聽取征求群眾客戶意見的基礎(chǔ)上，查找出以下問題：
一、存在問題。
按照黨支部《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)安排表》中第二階段第二環(huán)節(jié)的要求：深入開展“三對(duì)照、三檢查”的安排，通過(guò)征求黨內(nèi)外群眾、客戶的意見和深刻反思，黨支部感到在以下幾個(gè)方面存有差距：
（一）對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的全面要求，檢查在貫徹學(xué)習(xí)運(yùn)用武裝頭腦方面存在的差距。
一是科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，理解不夠深刻，改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)工作忙、瑣事多、任務(wù)重，對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠深刻。
二是理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)常常是一種被動(dòng)行為，上級(jí)部門安排學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么，學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏一個(gè)結(jié)合自己實(shí)際情況的全盤、長(zhǎng)期的整體規(guī)劃，致使學(xué)習(xí)的成果零散而不成系統(tǒng)。
三是在學(xué)習(xí)中一定程度地存在著實(shí)用主義、自滿心理、厭煩情緒等傾向，由此，影響了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀更深層次的學(xué)習(xí)和理解，造成了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)和把握上還不夠深入。
（二）對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，檢查在工作思路，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)工作方面存在的問題。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。《xxx》評(píng)論員文章：又好又快發(fā)展是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論的學(xué)習(xí)、理解還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)目的也不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、xxx思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透，工作中沿用傳統(tǒng)的思路和經(jīng)驗(yàn)，缺少新的方法，怕有風(fēng)險(xiǎn)，帶來(lái)麻煩，習(xí)慣于沿用既有的工作模式，因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)上，表現(xiàn)在工作實(shí)效的效率不高。由此，在實(shí)踐工作中實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，用好用快推動(dòng)工作做得不夠。例如，檢查企業(yè)工作中存在的主要問題如下：
一是企業(yè)發(fā)展安于現(xiàn)狀，守?cái)傋?。客觀上公司處于城區(qū)中心商業(yè)核心區(qū)受到地域面積的限制，再?zèng)]有發(fā)展空間，市場(chǎng)格局已定型，商業(yè)氛圍也形成，守住陣地，等待時(shí)機(jī)，沒有新的動(dòng)作，新的舉措。
二是工作上創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)，市場(chǎng)管理方法老套。在管理服務(wù)模式創(chuàng)新，人際和諧關(guān)系創(chuàng)建，企業(yè)窗口形象展示等，還沒有大踏步的突破性進(jìn)展。使得市場(chǎng)管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)上還存在著不嚴(yán)、不細(xì)、不到位、不規(guī)范的現(xiàn)象：消防方面存有較大的隱患（硬件），環(huán)境上缺乏優(yōu)化（照明），安保人員穩(wěn)定性差（換人頻繁），占道經(jīng)營(yíng)情況比較突出（康鑫）等問題。
三是企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作有脫節(jié)現(xiàn)象，缺乏“兩手”抓，“兩手”都要硬的狀況。日常工作中，企業(yè)過(guò)去所制定的“黨內(nèi)活動(dòng)制度”，“黨員干部學(xué)習(xí)制度”，“企業(yè)思想政治工作制度”，沒有很好得到貫徹落實(shí)。
四是由于企業(yè)尚處于改制未終結(jié)情況，勞動(dòng)工作紀(jì)律常有散漫松懈，無(wú)拘無(wú)束的個(gè)別現(xiàn)象，黨員干部，員工在工作中的預(yù)見性，前瞻性和超前性還不強(qiáng)，敢想敢干，敢說(shuō)敢碰，統(tǒng)籌工作，部門協(xié)調(diào)的能力有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。
（三）對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀根本方法的要求，檢查在統(tǒng)籌兼顧，服務(wù)企業(yè)，落實(shí)集團(tuán)各項(xiàng)工作中存在的不足。
由于企業(yè)經(jīng)營(yíng)的業(yè)態(tài)形式與其它公司部門不同，對(duì)集團(tuán)提出的：“八大轉(zhuǎn)型”和“六大舉措”“保增長(zhǎng)、擴(kuò)市場(chǎng)”，提升超值服務(wù)等戰(zhàn)略決策和思路也只是一般了解了解。因此，在工作思路、目標(biāo)要求和具體措施方面距科學(xué)發(fā)展觀的要求，距集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的期望還有差距。主要表現(xiàn)在工作中不是從全局思考，統(tǒng)籌安排，而是習(xí)慣于按部就班，默守陳規(guī)、循規(guī)蹈矩；不是按照日新月異變化了的形勢(shì)提出有針對(duì)性的新舉措，創(chuàng)造性工作，而是憑老一套框框，老一套經(jīng)驗(yàn)辦事，遇事求穩(wěn)怕亂，求穩(wěn)怕險(xiǎn)；在有關(guān)工作的擺布上不免有顧此失彼的現(xiàn)象，不敢大膽取舍。
（四）對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀核心的要求，檢查解決員工、客戶的愿望和要求在其切身利益落實(shí)中存在的情況。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本?！鞍l(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享”。堅(jiān)持以人為本的要求有差距，為人民群眾辦實(shí)事的自覺性不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在實(shí)際工作中，往往比較注重如何把握政策、原則和規(guī)范，而對(duì)做好員工、尤其是經(jīng)營(yíng)戶的思想工作重視不足，有時(shí)還有急躁情緒，不管你提什么問題和意見，不是設(shè)身處地地體會(huì)和理解有關(guān)當(dāng)事人的心情和想法，有針對(duì)性地予以疏導(dǎo)，而是認(rèn)為經(jīng)營(yíng)戶是“合約”的遵守者，并非決策者，有了問題只強(qiáng)調(diào)“合約”的嚴(yán)肅性。在工作要求上有時(shí)不用腦思想當(dāng)然，存在片面性；對(duì)客戶、員工利益落實(shí)解決中不夠科學(xué)，不能盡善盡美。
二、產(chǎn)生上述問題的原因。
之所以存在上述問題，原因固然是多方面的。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)行由此及彼、由表及里的歸納和分析，主要涉及以下幾點(diǎn)：
1、黨支部組織黨員理論學(xué)習(xí)不夠深入。宗旨觀念和學(xué)習(xí)意識(shí)樹得不牢，尤其是聯(lián)系實(shí)際改造主觀世界和客觀世界的自覺性不強(qiáng)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、基本要求和根本方法全面理解不深刻，因此，在學(xué)用結(jié)合上，也沒有很好的把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)工作。
2、黨支部全局意識(shí)不強(qiáng)，思想解放不夠。注重一企一策，注重局部利益，未能自覺地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的理論、觀點(diǎn)和根本方法來(lái)統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌工作；未能很好的按照集團(tuán)的戰(zhàn)略思維來(lái)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一步伐，指導(dǎo)工作。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，求穩(wěn)怕險(xiǎn)，求穩(wěn)怕亂的顧慮，使得市場(chǎng)的管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)上還存在著不嚴(yán)、不細(xì)、不到位、不規(guī)范的現(xiàn)象。
3、以人為本的觀念樹得不牢。對(duì)如何做好新形勢(shì)下的員工和經(jīng)營(yíng)戶思想工作研究不夠，思考不多，對(duì)員工、經(jīng)營(yíng)戶在想什么、需要我們做什么，有時(shí)聽之任之，研究、解決不及時(shí)。
三、繼續(xù)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)工作措施的落實(shí)。
（一）總體思路。
當(dāng)前，社會(huì)各界還處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響時(shí)期，既是嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，更是發(fā)展機(jī)遇。我們要與集團(tuán)黨委的決策部署保持高度一致，扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，自覺把科學(xué)發(fā)展觀的要求，轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的工作措施，努力在各項(xiàng)工作中形成謀科學(xué)發(fā)展之策、干科學(xué)發(fā)展之事、成科學(xué)發(fā)展之業(yè)的良好氛圍，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面發(fā)展。
（二）主要措施。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高全體黨員的政治理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、xxx思想、xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，堅(jiān)定正確的理想信念。我們不僅要深入學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，而且還要運(yùn)用落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視、功底不夠扎實(shí)、工作成績(jī)不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、解放思想、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。依靠解放思想和企業(yè)發(fā)展來(lái)切實(shí)解決好企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中存在的主客觀問題。一是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件上進(jìn)一步開拓思路，見縫插針，擴(kuò)充收入渠道，增加企業(yè)收益；二是進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)的管理、服務(wù)和協(xié)調(diào)，優(yōu)化市場(chǎng)環(huán)境，亮化市場(chǎng)通道，展現(xiàn)企業(yè)形象；三是常備不懈進(jìn)一步抓好市場(chǎng)消防治安工作的有效管理，在目前狀況下，重在管理，重在巡查，重在教育，對(duì)市場(chǎng)的消防通道進(jìn)行劃線標(biāo)示，嚴(yán)禁占道經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)禁堵塞通道。
2、進(jìn)一步樹立大局意識(shí)，提高執(zhí)行能力，按照科學(xué)發(fā)展觀的根本方法統(tǒng)籌開展工作。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強(qiáng)“敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。增強(qiáng)群眾觀念、大局意識(shí)，主動(dòng)、積極承擔(dān)工作任務(wù)，經(jīng)常深入經(jīng)營(yíng)戶去發(fā)現(xiàn)矛盾和解決問題，防患于未然。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，力戒形式主義和主觀主義。增強(qiáng)宗旨意識(shí)，把客戶是否滿意，社會(huì)是否答應(yīng)做為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
3、進(jìn)一步振奮精神，以人為本，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以企業(yè)發(fā)展為第一要義。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀就是要從群眾最關(guān)心、最緊迫、最熱點(diǎn)的問題入手，區(qū)別輕重緩急，集中抓好影響企業(yè)、關(guān)系根本、關(guān)乎民生的重點(diǎn)工作和事情開展工作，及時(shí)研究處理，牢記科學(xué)發(fā)展觀，更新觀念，科學(xué)工作。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)支部全體黨員的黨性修養(yǎng)，提高自律能力。支部黨員的一言一行，不僅代表著個(gè)人，更代表著企業(yè)的形象，從自身做起切實(shí)落實(shí)教育效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)和科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，為集團(tuán)工作，為企業(yè)建設(shè)、營(yíng)造和諧市場(chǎng)和可持續(xù)發(fā)展作出每個(gè)黨員的貢獻(xiàn)。
企業(yè)改制尚未終結(jié)，今后的工作任務(wù)很繁重、很艱巨、很光榮，黨支部也有信心。將帶領(lǐng)全體黨員干部、員工進(jìn)一步樹立自信，自覺服從和服務(wù)于企業(yè)的改革與發(fā)展大局，自覺遵守和服從集團(tuán)黨委作出的各項(xiàng)決策決定，認(rèn)真查找與改進(jìn)今后在思想和工作中的差距，不斷完善和提高黨支部的戰(zhàn)斗力及凝聚力。支部將盡心盡力地履行好職責(zé)，進(jìn)一步理清思路、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、勤奮工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保質(zhì)保量地完成集團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為促進(jìn)企業(yè)工作再上新水平、再上新臺(tái)階，為促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)進(jìn)步，為國(guó)貿(mào)集團(tuán)的輝煌明天再普新篇章。
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