工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇一
首先活動(dòng)以人為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。
在活動(dòng)中，同學(xué)們成為了學(xué)習(xí)的真正主體，大家是站在讀書活動(dòng)中心的位置，在主動(dòng)的參與一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，打破了以往按統(tǒng)一的模式塑造學(xué)生的傳統(tǒng)做法，尊重每一個(gè)學(xué)生的特殊的興趣、愛好。下面是讀書活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：
一、營(yíng)造濃烈的讀書氛圍，孩子們自己來(lái)做到宣傳“3個(gè)1”，自己的成果孩子更喜歡，宣傳更有效，同時(shí)孩子們的能力得到了培養(yǎng)，自己的。
1、出一期——每班同學(xué)以讀書月為主題的出一期墻報(bào)。
2、播一個(gè)——每天紅領(lǐng)巾廣播站廣播員每天中午向全體同學(xué)播一個(gè)關(guān)于科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的感人小知識(shí)、小故事。
3、出一刊——學(xué)生自己上網(wǎng)搜索、查找書本資料出一刊“發(fā)明創(chuàng)造知識(shí)小小報(bào)” 。
二、孩子們自主研究的物象和現(xiàn)象豐富多彩，成績(jī)喜人。
積極響應(yīng)參加這次活動(dòng)的同學(xué)們，大家成雙結(jié)隊(duì)，成立了一個(gè)個(gè)研究小組，儼然是一個(gè)個(gè)似模似樣的“小小科學(xué)家”。本學(xué)期選擇的物象或現(xiàn)象達(dá)200多種，你們親自參與研究的現(xiàn)象或物體有關(guān)的小制作或小發(fā)明共有190多個(gè)，研究報(bào)告論文、心得體會(huì)、日記等共216 篇。在活動(dòng)的評(píng)比中，其中有65位同學(xué)的研究論文、日記、心得體會(huì)獲獎(jiǎng)，有36件小制作、小發(fā)明獲獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)幾年的系列活動(dòng)同學(xué)們對(duì)研究物象有了更好的經(jīng)驗(yàn)，研究的層也不斷的深入，研究的質(zhì)量更高，從研究物質(zhì)的表面到更注重從科學(xué)的角度進(jìn)入，從物體的實(shí)用價(jià)值大膽想象，大膽研究。如學(xué)生在第一、二次參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)選擇研究的物象或是現(xiàn)象來(lái)看，物象有：垃圾、飛機(jī)、利是袋、種子……;現(xiàn)象有：蛋殼為何變軟，為什么有聲音、北方冬天的玻璃上為什么會(huì)有美麗的‘窗花’、研究音樂(lè)賀卡的發(fā)音原理、……而這次活動(dòng)中同學(xué)們所研究的對(duì)象又增加了許多有趣的、涉及面更廣的物象或是現(xiàn)象。例如同學(xué)們選擇的物象有：機(jī)器人、美麗的家園、輪船、獎(jiǎng)杯、神州五號(hào)、坦克、像架、我家的沙發(fā)、神州五號(hào)返回倉(cāng)， “氣壓噴水火箭”“小鬧鐘”現(xiàn)象有： “為什么樹葉上會(huì)有黑斑?”; “蜜蜂的秘密”; “海豚的身體為什么會(huì)膨脹”;“早飯為什么要吃的好” “電流的作用”;“為什么運(yùn)動(dòng)員在賽前要抹白粉”; “火箭的原理”……數(shù)量之多可謂喜人。而同學(xué)們的小制作有：邱晨同學(xué)的“送給地球的空調(diào)”;魏耀成同學(xué)從生活中得到體驗(yàn)，研究了一個(gè)經(jīng)濟(jì)美觀卻能幫助尋找掉在地上的肉眼很難發(fā)現(xiàn)的小零件、縫衣針的“幫你找”小發(fā)明，這不但是個(gè)小發(fā)明還體現(xiàn)了關(guān)心地球、關(guān)心他人的愛心;五(1)班蘇雁彤同學(xué)從載人火箭上得到啟發(fā)發(fā)明了“環(huán)保小飛船”;五(1)班張國(guó)鐘、楊紹兵同學(xué)小發(fā)明的觀光電梯;還有二(2)班維晴徽同學(xué)用廢材料制作的“神州五號(hào)、圓夢(mèng)太空”表達(dá)了學(xué)生為祖國(guó)取得的巨大科技成果而驕傲的心情……
這樣的例子很多很多，由于同學(xué)們有了更充分的自主權(quán)，所選擇的物象或現(xiàn)象正是大家自己的興趣愛好所在，不需要強(qiáng)迫，可以說(shuō)同學(xué)們是在一種愉快的學(xué)習(xí)的過(guò)程真正得到了掌握知識(shí)、拓寬視野目的，所得到的結(jié)果也是百花齊放，看著一道道難題，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在同學(xué)們的共同努力下迎刃而解，一件件費(fèi)舊物品變廢為寶，是同學(xué)們的參與讓讀書活動(dòng)有了更加深遠(yuǎn)的意義。一篇篇小論文、小報(bào)告、小日記，一個(gè)個(gè)小發(fā)明、小制作中，都滲透著每一位參與者的心血和汗水，也滲透著每一位成功者的喜悅，更滲透著每一位老師和家長(zhǎng)們的關(guān)懷和栽培，每一篇文章，每一件作品都珍藏著一個(gè)個(gè)小故事。這種類型的活動(dòng)可以說(shuō)是關(guān)乎天文地理等知識(shí)面很廣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容來(lái)自生活，貼近生活，這類活動(dòng)正是關(guān)注了同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展，滿足了同學(xué)們不同的愛好、興趣和特長(zhǎng)，我們堅(jiān)信孩子們永遠(yuǎn)值得我們驕傲和自豪，未來(lái)的愛迪生又會(huì)在他們中間出現(xiàn)。。
其次，引導(dǎo)掌握科學(xué)有效的讀書方法。
在以“我是小小科學(xué)”讀書活動(dòng)為中心的活動(dòng)中，同學(xué)們更有效地掌握了科學(xué)的讀書方法：
①自主探究問(wèn)題。
只有有了問(wèn)題，才會(huì)有研究。從小學(xué)會(huì)培養(yǎng)對(duì)生活中的一切物象都帶上“質(zhì)疑”的心態(tài)，帶上一種“打破沙鍋問(wèn)到底”的探究精神去學(xué)習(xí)、研究，對(duì)任何事情都帶上一個(gè)“?”號(hào)，問(wèn)問(wèn)為什么?它的起源在哪?有什么作用?可以改良嗎?給我們什么啟示?如這次活動(dòng)的方案中提出活動(dòng)的明確要求：“研究啟示，做與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的小制作或是小發(fā)明一件以上?！焙⒆觽儽仨毾群饬孔约旱膼酆谩⑴d趣和特長(zhǎng)，才有目的的去選擇一種物體或是現(xiàn)象，然后才能按所選的目標(biāo)選擇有效的研究途徑，最后是根據(jù)研究啟示做與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的小制作或是小發(fā)明，獲得真知。這樣就有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的“探究性”精神，也培養(yǎng)了孩子們關(guān)心生活、熱愛生活、服務(wù)生活的精神。
②養(yǎng)成寫日記、寫心得體會(huì)、摘抄好詞好句、剪貼的良好習(xí)慣。
從學(xué)生交上來(lái)的論文、日記，我們可以感覺到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中懂得了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成做筆記、寫感想，寫論文的良好的讀書習(xí)慣。
③學(xué)會(huì)利用圖書室資源的好習(xí)慣。
從圖書室反饋的資料來(lái)看，學(xué)生借書閱讀的現(xiàn)象迅速增加，11月份平均每星期每人借書1本。
④學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)與人合作。
在迅速發(fā)展的今天，合作是成功的關(guān)鍵，在這次活動(dòng)中，一種難能可貴的集體合作的精神在我們班集體、校園中閃光。首先體現(xiàn)在同學(xué)們或是和家人、親戚朋友一起研究，或是和同學(xué)3—4人為一個(gè)小組的進(jìn)行研究;其次體現(xiàn)在這次活動(dòng)的作品布展中，同學(xué)們用集體的智慧去布置自己班的展位;最后體現(xiàn)在學(xué)生在班級(jí)開展了好書交流活動(dòng)。讓大家明白一根筷子容易折斷，而一把筷子不易或是折不斷的道理，我們要從小養(yǎng)成與人合作學(xué)習(xí)、共同研究的習(xí)慣，明白人多力量大的道理，團(tuán)結(jié)是強(qiáng)國(guó)之本。
⑤學(xué)會(huì)充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，開展“1.1”活動(dòng)。
全校學(xué)生利用每天課間一小時(shí)在校園中讀書讀報(bào)刊、雜志、名著等讀書活動(dòng)(早上到校半小時(shí)，下午到校后半小時(shí))。
三、活動(dòng)走向“社區(qū)——學(xué)校——家庭”一體化。
我們的讀書活動(dòng)走向“社區(qū)——學(xué)?！彝ァ币惑w化，這是大家的共同心愿，也是同學(xué)們參加讀書活動(dòng)在活動(dòng)中品嘗到甜頭的又一很好的途徑。
首先我們的讀書活動(dòng)走向了社區(qū)：學(xué)生學(xué)會(huì)了利用社區(qū)資源，如青少年宮、圖書管等進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其次我們的讀書活動(dòng)走向家庭： 我們的活動(dòng)得到了父母、爺爺奶奶的支持，他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加與孩子同看一本好書活動(dòng)，和孩子一同研究物體、現(xiàn)象，一同制作小制作、小發(fā)明，讓孩子們的小制作小發(fā)明走向更高層次， 7件作品被送區(qū)參賽，為了感謝家長(zhǎng)的支持，10位家長(zhǎng)被評(píng)為最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)。教育走向“社區(qū)——學(xué)?！彝ァ币惑w化，是我們的幸運(yùn)，社區(qū)、學(xué)校、家庭的有機(jī)結(jié)合將推動(dòng)素質(zhì)教育的快速發(fā)展。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇二
腹有詩(shī)書氣自華。讀書能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校至xx年以來(lái)一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念。
二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教師以身作則，帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
四、建立保障機(jī)制
1、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。
2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級(jí)建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。
4、學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評(píng)選 “讀書之星”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng);舉辦班級(jí)讀書會(huì)，充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，由語(yǔ)文教師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成;開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《慶祝建國(guó)60周年》，《讀書伴我成長(zhǎng)》，《我與家長(zhǎng)共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。舉辦語(yǔ)文古詩(shī)詞、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由各班安排舉辦高年級(jí)名著知識(shí)競(jìng)賽，中低年級(jí)舉辦古詩(shī)詞背誦競(jìng)賽。其中各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6，三等獎(jiǎng)9名，并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
五、營(yíng)造閱讀氛圍
學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每 周語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。
3、布置美化書香校園
學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀長(zhǎng)廊、張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤(rùn)在書香中。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，如閱讀考級(jí)、讀書郎競(jìng)賽等;舉行各類閱讀之星評(píng)比。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過(guò)開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好校報(bào)《閭河圃》，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。
六、抓好讀書活動(dòng)
“讀書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作：
(1)上好閱讀課
充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會(huì)提問(wèn)，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長(zhǎng)、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
(2)做好讀書筆記
中、高年級(jí)學(xué)生讀書筆記，語(yǔ)文老師予以檢查、指導(dǎo)、評(píng)估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
(3)抓好經(jīng)典誦讀。
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩(shī)詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩(shī)文經(jīng)典，對(duì)于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價(jià)值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語(yǔ)文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價(jià)也不過(guò)分的。
(4)出好讀書小報(bào)
每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類編輯，學(xué)校要求學(xué)生每學(xué)期出兩期讀手抄報(bào)，學(xué)校定期評(píng)比展示。
(5)開展讀書活動(dòng)
我校于5月份組織開展了“校園讀書月”活動(dòng)。在“讀書月”活動(dòng)中，學(xué)校開展了一系列的讀書活動(dòng)，如“詩(shī)文朗誦會(huì)”、“我和書的故事”征文比賽、“讀書之星”評(píng)選、演講比賽等等。
(6) 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
根據(jù)學(xué)校的讀書活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)校開展了評(píng)“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”等活動(dòng)。我校還將讀書活動(dòng)列入班級(jí)考核方案，期終組織評(píng)比并頒獎(jiǎng)，也激發(fā)了全體師生讀書的積極性。
七、讀書活動(dòng)效果
通過(guò)開展開展讀書活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇三
為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于本學(xué)期開展了讀書活動(dòng)。
現(xiàn)將具體情況作如下匯報(bào)：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力為核心，努力營(yíng)造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。
二、活動(dòng)宗旨
1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂(lè)趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)。
3、營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。
三、活動(dòng)宣言
在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、具體措施
(一)教師讀書
1、制定讀書計(jì)劃
為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書計(jì)劃，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。
2、自費(fèi)訂閱報(bào)刊
每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志，以便及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏。本期全校教師共訂閱各類報(bào)刊雜志近60種。(訂閱名單后附)
3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記
為了落實(shí)讀書活動(dòng)，教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績(jī)。
(二)學(xué)生讀書
1、班級(jí)成立圖書角
為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn)，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達(dá)到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲(chǔ)備已初步形成。
2、開展主題班會(huì)
學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書，真正做讀書的主人。
3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課
教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4、組織讀書征文活動(dòng)
四月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)集合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個(gè)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀完善自我，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。
五、成果形成
(一)教師：每學(xué)期期末寫一篇讀書心得體會(huì)，由學(xué)校匯編成冊(cè)。
(二)學(xué)生：
1、各班登記學(xué)生讀書篇目，評(píng)選讀書先進(jìn)個(gè)人。
2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、各班自行采取展示活動(dòng)等。
總之，我校結(jié)合高中教育的實(shí)際，通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書情景，營(yíng)造讀書氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí);通過(guò)廣泛開展讀書活動(dòng)，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。
今后，學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇四
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自從上學(xué)期來(lái)，我校響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校德育處、大隊(duì)部的工作支持下，全體同學(xué)群策群力、集思廣益，垃圾分類活動(dòng)已初見成效?，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。
一、充分認(rèn)識(shí)到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
二、我們?cè)凇袄姆诸悺被顒?dòng)中的收獲：
1、可換芯的原珠筆、自動(dòng)鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再使用的化妝品用具(如目線液、腮紅)都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費(fèi)。
2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。
3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。
4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>
6、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。8、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識(shí);逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
9、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源;努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”!
三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教育。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;每周星期一班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍;班級(jí)成立了環(huán)?？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。
三、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為。
我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在“植樹節(jié)”組織造林護(hù)樹活動(dòng);在“愛鳥周”開展保護(hù)鳥類的宣傳教育;在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會(huì)分發(fā)保護(hù)環(huán)境的《倡議書》，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)鄰里、社會(huì)，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。
垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇五
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，本學(xué)期，我們禮儀社團(tuán)成員在學(xué)校文明禮儀教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入地開展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，使之成為我校的德育特色之一，現(xiàn)總結(jié)如下：
禮儀社團(tuán)全體人員在三二教室進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。主要內(nèi)容是讓學(xué)生明白社交禮儀在日常生活的重要性，讓學(xué)生學(xué)習(xí)社交禮儀的基本規(guī)范和知識(shí)，幫助學(xué)生掌握交往技巧，積累交往經(jīng)驗(yàn)，在交往過(guò)程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重、誠(chéng)信真摯、言行適度的原則，與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
在我們共同努力下，本學(xué)期禮儀社團(tuán)《禮儀培訓(xùn)》的前期工作準(zhǔn)備得比較充分，宣傳到位。從第一天起45人學(xué)生基本準(zhǔn)時(shí)簽到，老師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，培訓(xùn)課如期有序進(jìn)行。
本期培訓(xùn)課主要以老師講解，授課過(guò)程中，老師講解認(rèn)真、詳細(xì)，隊(duì)員們積極配合，師生互動(dòng)，讓隊(duì)員們學(xué)到了許多社交禮儀的知識(shí)，例如交談、著裝禮儀以及在各種場(chǎng)合的禮儀。每次在培訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們都有序離場(chǎng)，我們從以下幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)：
1、形象禮儀
2、課堂禮儀
3、活動(dòng)禮儀
4、集會(huì)禮儀
5、交往禮儀
6、用餐禮儀下面是我們禮儀社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)景回放(幻燈片展示)
通過(guò)本期禮儀培訓(xùn)，隊(duì)員們對(duì)社交禮儀有了更深層次的了解，學(xué)習(xí)到了更多禮儀知識(shí)，本次培訓(xùn)對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)、生活有著重要的影響。相信此次活動(dòng)使全校學(xué)生在談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀及家庭、校園、社會(huì)場(chǎng)所等社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域的交往禮儀方面受到了一次全面的教育。今后我們還將利用課堂教學(xué)活動(dòng)、學(xué)校日常管理、校園文化活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，開展文明禮儀教育活動(dòng)，為學(xué)生的文明生活和健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)我們也深知，由于經(jīng)驗(yàn)不足、條件有限等種種原因，我們的工作還需要進(jìn)一步的完善，我們也將在今后的工作中克服困難，發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動(dòng)性，讓每個(gè)孩子把所學(xué)禮儀知識(shí)落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中，把禮儀社團(tuán)辦成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，更有影響力的社團(tuán)。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇六
為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號(hào)召，自我校心理危機(jī)干預(yù)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)建立以來(lái)，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，在全院學(xué)生的廣泛參與下，傳播學(xué)院結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，對(duì)營(yíng)造健康、樂(lè)觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響。08-09學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作、通過(guò)常規(guī)工作和特色活動(dòng)預(yù)防心理問(wèn)題發(fā)生及做好個(gè)案咨詢?nèi)龡l主線開展工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、在配合學(xué)校心理健康教育中心的工作。
1、協(xié)助做好5.25心理健康節(jié)的相關(guān)工作。
在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院共同承辦了“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀心理影片展播活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報(bào)，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會(huì)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡(jiǎn)要介紹影片內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請(qǐng)我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
2、建立心理檔案，做好個(gè)案咨詢
在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真做好20xx級(jí)新生的心理健康檔案建立工作。通過(guò)整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對(duì)新生普遍存在的問(wèn)題開展了心理知識(shí)普及工作;對(duì)于心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生，及時(shí)反饋給該生輔導(dǎo)員，并通過(guò)于輔導(dǎo)員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對(duì)性地做好個(gè)案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
二、加大工作力度做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防工作
由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過(guò)抓好心理社團(tuán)、心理委員和心靈護(hù)航員，開展心理健康知識(shí)普及和素質(zhì)拓展工作，從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生。主要通過(guò)以下工作具體實(shí)施：
1、依托組建心理社團(tuán)，倡導(dǎo)自我服務(wù)
20xx年6月，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會(huì)名稱“聆心心理協(xié)會(huì)”及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會(huì)章程，并確定了工作宗旨、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能分工等。協(xié)會(huì)的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護(hù)航員及對(duì)心理知識(shí)感興趣的同學(xué)。協(xié)會(huì)內(nèi)根據(jù)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，競(jìng)選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人。協(xié)會(huì)自成立以來(lái)，常規(guī)工作和特色活動(dòng)有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況，并在例會(huì)中上報(bào)心理輔導(dǎo)員，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法。協(xié)會(huì)還通過(guò)“心理活動(dòng)月”等特色活動(dòng)，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注程度。心理協(xié)會(huì)的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、抓好骨干培訓(xùn)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)
學(xué)院的心理工作主要通過(guò)心理委員和心靈護(hù)航員開展和落實(shí)，他們是學(xué)院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關(guān)整個(gè)學(xué)院心理工作。為了提高他們?cè)谛睦砉ぷ鞣矫娴膶I(yè)素質(zhì)，學(xué)院組織了多次心理委員培訓(xùn)講座。培訓(xùn)中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹我校心理危機(jī)干預(yù)的四級(jí)預(yù)防體系及心理委員的職責(zé)定位和工作要求，并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見心理問(wèn)題，擴(kuò)展心理委員的心理知識(shí)，指導(dǎo)心理委員開展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則。參加培訓(xùn)的同學(xué)專心聆聽、認(rèn)真記錄，收效良好。一名心理委員參加培訓(xùn)后說(shuō)：“作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓(xùn)，這無(wú)論是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)的提高，還是對(duì)班級(jí)心理工作的開展，都是一件很有益的事。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)自己的工作更加感興趣了?！?/p>
3、注重教育實(shí)效，豐富活動(dòng)載體
學(xué)院每學(xué)期通過(guò)征集問(wèn)題、張貼海報(bào)、主題班會(huì)等形式分階段進(jìn)行心理知識(shí)普及。本學(xué)期開學(xué)后，為了幫助08級(jí)新生更快、更好的適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)幫助07級(jí)、06級(jí)同學(xué)及時(shí)排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會(huì)向06、07、08三個(gè)年級(jí)的同學(xué)發(fā)去了邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)大家參與“最困惑自己的心理問(wèn)題”征集活動(dòng)?；顒?dòng)得到了大家的積極響應(yīng)。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問(wèn)題，并及時(shí)地反饋給協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)通過(guò)向心理輔導(dǎo)員老師反映、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、向心理專家請(qǐng)教等多種渠道尋求解決方案，并及時(shí)將得到的信息反饋給大家。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下，各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對(duì)考試”等主題班會(huì)，幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì)。
4、打造特色活動(dòng)，濃厚心理氛圍
學(xué)院從20xx年11月到12月上旬組織了“心理活動(dòng)月”特色活動(dòng)，活動(dòng)月期間開展的各類活動(dòng)面向全院同學(xué)，得到了同學(xué)們的積極參與。系列活動(dòng)包括“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀電影展播、“心路啟航”心理健康培訓(xùn)、“歡樂(lè)體驗(yàn)坊”游戲環(huán)節(jié)、“快樂(lè)向前沖”心理知識(shí)競(jìng)賽四個(gè)內(nèi)容。“心隨影動(dòng)”每周一期，共放映了《美麗心靈》等四部電影，引導(dǎo)同學(xué)們從心理學(xué)角度觀賞影片，引發(fā)對(duì)人生的思考，并組織同學(xué)們撰寫觀后感?！皻g樂(lè)體驗(yàn)坊”環(huán)節(jié)中通過(guò)解手鏈、排生日、說(shuō)與唱等多個(gè)心理游戲，促使個(gè)體通過(guò)團(tuán)體的內(nèi)在交互作用提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)、交往能力和組織歸屬感，完善自我。在游戲之后，有同學(xué)說(shuō)通過(guò)心理游戲不僅能加深同學(xué)之間的相互了解，而且能在開心與放松的同時(shí)學(xué)到很多的心理知識(shí)。在“心路啟航”講座中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師為各班心理委員、心理導(dǎo)航員進(jìn)行心理知識(shí)普及和心理工作培訓(xùn)，以發(fā)揮心理委員的專業(yè)職能。“快樂(lè)向前沖”活動(dòng)分為室內(nèi)和室外兩部分：室外活動(dòng)在校園中進(jìn)行，依靠團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成探路、尋寶等任務(wù)，并依據(jù)所用時(shí)間確定參加室內(nèi)活動(dòng)的隊(duì)伍。室內(nèi)部分是心理知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽中考察了參賽同學(xué)較為專業(yè)的心理健康知識(shí)，讓喜歡心理知識(shí)的同學(xué)得到了充分的展示，并促進(jìn)了心理健康知識(shí)在同學(xué)中更為廣泛地宣傳和普及。心理活動(dòng)月歷時(shí)近四十天，活動(dòng)形式多樣，參與同學(xué)多，受到同學(xué)們的廣泛歡迎。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇七
企業(yè)的和諧發(fā)展，離不開企業(yè)的文化建設(shè)，而企業(yè)的文化建設(shè)更離不開企業(yè)的文體活動(dòng)。文體活動(dòng)作為精神文化生活的主要體現(xiàn)，在促進(jìn)員工對(duì)企業(yè)的感情、改善人文關(guān)系環(huán)境、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力方面起到積極的作用。
多年來(lái)，企業(yè)始終堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，把提高職工的生活質(zhì)量和健康需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，高度重視職工的文體活動(dòng)工作，通過(guò)各種有效的文體活動(dòng)載體，著力增強(qiáng)職工的自覺參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)。大力推進(jìn)職工文體活動(dòng)的廣泛開展，引導(dǎo)職工積極、自覺、持續(xù)地參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。根據(jù)不同人群、不同愛好、不同年齡、不同性別，明確活動(dòng)主題，因地制宜，廣泛開展豐富多彩的文體活動(dòng)。具體做法和體會(huì)是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全，經(jīng)費(fèi)到位
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于開展群眾性文體活動(dòng)給予了大力支持，凡是公司里的重大文體活動(dòng)，公司領(lǐng)導(dǎo)都積極參與。平時(shí)經(jīng)常以普通職工的身份參加活動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與群眾的感情，更促進(jìn)了上下關(guān)系的和睦。極大地激發(fā)了職工參加文體活動(dòng)的熱情。目前已經(jīng)形成黨政領(lǐng)導(dǎo)支持、工會(huì)組織實(shí)施、各方配合的工作格局，
2、組織健全。根據(jù)現(xiàn)階段的實(shí)際情況，建立了乒乓球、羽毛球、登山、健身操、演藝等文體協(xié)會(huì)，各部門在依托公司內(nèi)文體協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)文體網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，把各興趣活動(dòng)小組進(jìn)行規(guī)范管理，相應(yīng)成立了若干文體協(xié)會(huì)分會(huì)，為開展豐富多彩的文體活動(dòng)提供了組織保障。公司工會(huì)和公司黨支部制訂全公司的文體活動(dòng)計(jì)劃、安排活動(dòng)內(nèi)容，各部門根據(jù)自己的工作計(jì)劃安排活動(dòng)。以職工健身為著力點(diǎn)，以普遍參與為重點(diǎn)，組織活動(dòng)的原則是“大眾參與、廣泛適宜、全民健身、兼顧特色?！?/p>
3、經(jīng)費(fèi)到位。凡組織文體活動(dòng)，就涉及到活動(dòng)場(chǎng)所和公司需要的器械等活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，公司領(lǐng)導(dǎo)給予了大力的支持，每年在預(yù)算時(shí)對(duì)文體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有較充足的安排，從而保證了活動(dòng)的正常開展。凡公司里組織的活動(dòng)費(fèi)用，由公司工會(huì)統(tǒng)一支付，
二、文體活動(dòng)主題明確，上規(guī)模，有影響
我公司人員的結(jié)構(gòu)均較為復(fù)雜?？茖W(xué)合理開展文體活動(dòng)將關(guān)系到能否調(diào)動(dòng)大家的積極性，在推動(dòng)企業(yè)的和諧發(fā)展和引導(dǎo)職工為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奮斗的過(guò)程中，有著很強(qiáng)的親和力和凝聚力。公司工會(huì)根據(jù)上級(jí)的要求和本公司發(fā)展的需要，組織開展了專項(xiàng)主題活動(dòng)。每年都要舉辦1—2次全公司職工普遍參加的大型文體活動(dòng)，把活動(dòng)組織方案、活動(dòng)過(guò)程應(yīng)急預(yù)案、活動(dòng)后總結(jié)評(píng)比表彰等作為一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)考慮和實(shí)施，這些大型活動(dòng)在職工中引起了強(qiáng)烈的共鳴和震撼，激發(fā)了職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了整體的凝聚力，培育了攜手共超越的團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、日常文體活動(dòng)，因地制宜，形式多樣，適時(shí)總結(jié)
近年來(lái)，我們借“全民健身與奧運(yùn)同行”的主題，全面推進(jìn)職工文體活動(dòng)的開展。公司工會(huì)組織的文體活動(dòng)形式以大型、集中為主，各分工會(huì)組織的活動(dòng)形式以小型、分散為主，適時(shí)總結(jié)、評(píng)比、表彰，長(zhǎng)期規(guī)劃職工文體活動(dòng)。
1、公司工會(huì)組織的文體活動(dòng)形式以大型、集中為主。公司工會(huì)從提高職工健康素質(zhì)，建設(shè)協(xié)調(diào)高效團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)快速持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，以健康工程的方式大力推動(dòng)職工文體活動(dòng)的廣泛開展?；顒?dòng)的著力點(diǎn)主要放在力求增強(qiáng)職工的健身意識(shí)，激發(fā)活動(dòng)興趣，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣上。工會(huì)組織的活動(dòng)固定項(xiàng)目與不固定項(xiàng)目相結(jié)合。
2、工會(huì)組織的活動(dòng)形式以小型、分散為主。各部門能按照公司工會(huì)關(guān)于健康工程的號(hào)召，認(rèn)真研究職工文體活動(dòng)的新思路、新方法，不斷探索新的組織形式和活動(dòng)方法，大力推進(jìn)全體職工文體活動(dòng)的廣乏開展。在積極參與公司里各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，根據(jù)基層單位工作特點(diǎn)和員工業(yè)余愛好，組織職工以普遍參與的形式大力開展文體活動(dòng)，力爭(zhēng)做到活動(dòng)經(jīng)常化，形式多樣化，以陶冶職工的高尚情操、豐富職工的文化生活。其項(xiàng)目有：登山、游泳、健身長(zhǎng)跑及健步走、乒乓球比賽、羽毛球比賽、工間操、足球比賽、籃球比賽、瑜珈健身操練習(xí)、踢毽子、跳繩比賽、拔河比賽、棋牌等活動(dòng)。
3、適時(shí)總結(jié)、評(píng)比、表彰，長(zhǎng)期規(guī)劃職工文體活動(dòng)。結(jié)合公司里實(shí)際情況，抓住職工需求，適時(shí)總結(jié)長(zhǎng)期規(guī)劃，公司工會(huì)每年夏季組織一次工會(huì)主席工作交流會(huì)，年終進(jìn)行工作總結(jié)評(píng)比會(huì)，文體活動(dòng)是交流總結(jié)評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，直接關(guān)系到各部門能否獲得“先進(jìn)職工之家”的榮譽(yù)。
為了調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)基層單位及職工個(gè)人積極、自覺、持續(xù)地參加文體活動(dòng)，公司工會(huì)組織的文體活動(dòng)都要進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比、表彰。年終還評(píng)出“健身活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行表彰，同時(shí)還利用公司網(wǎng)和公司報(bào)廣泛進(jìn)行宣傳。通過(guò)文體活動(dòng)的廣泛開展，活躍了廣大職工的業(yè)余生活，提高了職工的工作積極性，使快速、持續(xù)、健康發(fā)展的公司有著昂揚(yáng)向上的精神活力和蓬勃生機(jī)。
四、開展文體活動(dòng)的體會(huì)
這幾年通過(guò)開展職工文體活動(dòng)，活躍了廣大職工的業(yè)余生活，提高了員工的工作積極性，職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力不斷加強(qiáng)，有效地促進(jìn)了公司里健康快速持續(xù)和諧發(fā)展。開展職工文體活動(dòng)的實(shí)踐使我們深切地體會(huì)到：
1、文體活動(dòng)是宣傳企業(yè)和諧發(fā)展的良好形式。組織各類文體活動(dòng)，為職工強(qiáng)身健體和思想情感交流架起了溝通的橋梁，同時(shí)激發(fā)了員工奮發(fā)向上，勇于拼博的斗志。旺盛了士氣。在一定程度上，培育了團(tuán)結(jié)和諧、齊心聚力，符合企業(yè)和諧發(fā)展的先進(jìn)文化氛圍，為推動(dòng)企業(yè)和諧建設(shè)的不斷發(fā)展，提供了強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持，由此可以確定文體活動(dòng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的潛移默化作用，是十分有效的。
文體活動(dòng)能以喜聞樂(lè)見、生動(dòng)活潑的形式來(lái)宣傳和體現(xiàn)，更能深入人心，豐富多彩的文體活動(dòng)是企業(yè)文化的一種展示，
2、文體活動(dòng)是培養(yǎng)職工團(tuán)結(jié)和諧、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的良好途徑?？v觀在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中駕馭潮流的成功企業(yè)，無(wú)不在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上精耕細(xì)作。文體活動(dòng)以團(tuán)體競(jìng)賽為載體，以職工普遍參與為重點(diǎn)，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，增強(qiáng)了職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了職工的凝聚力和歸屬感。以文化為內(nèi)涵的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，需要通過(guò)文體活動(dòng)來(lái)培育和推廣，動(dòng)員和鼓勵(lì)職工把比賽中爭(zhēng)取好成績(jī)的品質(zhì)帶到技術(shù)工作中去。我公司在開展職工文體活動(dòng)過(guò)程中，始終圍繞公司里的改革發(fā)展目標(biāo)，把著力點(diǎn)放在提高職工團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)上，不斷增強(qiáng)職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。通過(guò)文體活動(dòng)使職工真正具備進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，抓住一切機(jī)遇實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)。體現(xiàn)了單位公司需、職工公司求、黨政公司謀、工會(huì)公司能，達(dá)到了提高職工健康素質(zhì)與促進(jìn)單位職工團(tuán)隊(duì)建設(shè)的雙贏效果。
3、文體活動(dòng)是提高職工綜合素質(zhì)的良好載體。開展文體活動(dòng)有著豐富多彩的內(nèi)容和形式，各類競(jìng)技比賽是各項(xiàng)文體活動(dòng)的主要內(nèi)容。職工在參加各類競(jìng)技比賽時(shí)，最容易表現(xiàn)出內(nèi)在的品質(zhì)和思想作風(fēng)，而比賽的規(guī)則、精神文明規(guī)范都制約著活動(dòng)按照章程進(jìn)行，無(wú)形中對(duì)參賽人員和觀眾都是有效的教育，而且這種沒(méi)有教員的教育過(guò)程極為自然，是在生動(dòng)活潑的賽事過(guò)程中進(jìn)行的，其教育效果顯而易見。在各種大小賽事中，互幫互促、互尊互愛的場(chǎng)面比比皆是，使我們從比賽小事到企業(yè)和諧發(fā)展大事，達(dá)到了由外在到內(nèi)在實(shí)質(zhì)的不斷升華。故而職工的綜合素質(zhì)可以通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)載體得到提升和拓展。
4、文體活動(dòng)是職工強(qiáng)身健體、愉悅身心的必要手段。隨著我公司的發(fā)展，和生產(chǎn)任務(wù)越來(lái)越重，員工的精神壓力較大，身體透支也較嚴(yán)重，身心感到疲憊。文體活動(dòng)既能強(qiáng)身健體，又能開闊人的心胸，愉悅身心。文體活動(dòng)還可以釋放生理、心理的壓力，化解生理、心理的裂痕。使廣大職工在文體活動(dòng)的平臺(tái)上進(jìn)行安全和信任的競(jìng)技交流和思想情感的交流，從而達(dá)到群體成員之間的相互認(rèn)同相互理解，實(shí)現(xiàn)心靈的默契，群體之間的和諧友善。
5、文體活動(dòng)顯現(xiàn)了可喜的效果。結(jié)合公司實(shí)際，認(rèn)真研究職工文體活動(dòng)的新思路，不斷探索新的組織形式和活動(dòng)方法，把增強(qiáng)職工體質(zhì)擺在工會(huì)工作的突出位置。廣大職工積極、自覺、持續(xù)地參加健身鍛煉，在全公司逐漸形成健身熱潮。文體活動(dòng)的廣泛開展已經(jīng)惠及全公司職工，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)、提高全員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)發(fā)展后勁顯現(xiàn)了可喜的效果。近年來(lái)，全公司組織的體檢表明職工的身體健康素質(zhì)有了明顯提高，職工的醫(yī)藥費(fèi)用大幅度降低。職工身體健康了，工作有干勁了，家庭和社會(huì)和諧了，工會(huì)工作的價(jià)值也就體現(xiàn)了。
今后，我們將進(jìn)一步加大對(duì)文體活動(dòng)的投入，進(jìn)一步加大宣傳，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化全民健身意識(shí)，進(jìn)一步豐富文體活動(dòng)內(nèi)容，突出群眾性、健身性、科學(xué)性，真正做到職工文體活動(dòng)生活化，不斷滿足廣大職工日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和精神需求，為全公司的和諧發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的努力。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇八
自開展“送政策、送溫暖、送服務(wù)”活動(dòng)以來(lái)，我局“三送”活動(dòng)嚴(yán)格按照縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的總體要求，高度重視，精心組織，實(shí)事求是，艱苦奮斗，切實(shí)幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，贏得了駐點(diǎn)鄉(xiāng)、村廣大群眾的信任與廣泛好評(píng)，取得了豐碩的成果。現(xiàn)將“三送”工作情況總結(jié)如下：一、工作實(shí)效雙芫鄉(xiāng)位于江西省安遠(yuǎn)縣北部，地處偏遠(yuǎn)，距離縣城65公里，是一個(gè)典型的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鄉(xiāng)5個(gè)行政村、46個(gè)村民小組，有村民1730戶，6905人。在“三送”活動(dòng)開展一年來(lái)，我局“三送”干部與村民同吃同住，真心實(shí)意幫助群眾，視群眾為親人，多次慷慨捐資捐物，為雙芫鄉(xiāng)村民奔走籌款達(dá)21.7萬(wàn)元，傾注心血為雙芫鄉(xiāng)農(nóng)戶修路、助學(xué)、送藥、筑水壩等，解決村民們的實(shí)際困難。
(一)、帶知識(shí)下基層，宣講國(guó)家好政策。
以“三送”動(dòng)員大會(huì)精神為契機(jī)，我局精心選派具有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的干部進(jìn)駐雙芫鄉(xiāng)雙芫村，及時(shí)組織召開了村黨員大會(huì)，動(dòng)員全村黨員干部深入各個(gè)村小組宣傳國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)相關(guān)政策，分發(fā)“三送”宣傳手冊(cè)100余份，同時(shí)制作工作組聯(lián)系卡，向廣大黨員、群眾宣講“三送”活動(dòng)精神，宣傳推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展新政策，特別是把市、縣黨代會(huì)精神及國(guó)家農(nóng)機(jī)惠農(nóng)政策作為宣講重點(diǎn)，組織全村黨員干部集中學(xué)習(xí)與討論：向村民分發(fā)了《農(nóng)機(jī)購(gòu)臵補(bǔ)貼政策解讀20問(wèn)》250份，宣傳國(guó)家的農(nóng)機(jī)化方針政策及農(nóng)機(jī)購(gòu)臵補(bǔ)貼相關(guān)問(wèn)題，傳授農(nóng)機(jī)技術(shù)和購(gòu)買、使用保養(yǎng)的知識(shí)。通過(guò)扎實(shí)有力的政策宣講，“三送”活動(dòng)及國(guó)家惠農(nóng)政策更加深入人心。
(二)、立足農(nóng)機(jī)，著力提升全縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。
在市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我局以開展“三送”活動(dòng)為契機(jī)，立足農(nóng)機(jī)發(fā)展，著力推動(dòng)全縣農(nóng)機(jī)化事業(yè)，開展一系列幫扶活動(dòng)。一是積極參加全縣春耕備耕“三送”支農(nóng)行動(dòng)。在全縣春耕備耕“三送”支農(nóng)行動(dòng)啟動(dòng)儀式上，我局組織了動(dòng)力機(jī)械、耕整機(jī)械、植保機(jī)械、田間管理機(jī)械、節(jié)水灌溉設(shè)備等5大類農(nóng)用機(jī)械下鄉(xiāng)，為推動(dòng)全縣春耕備耕奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);二是開展了“三送”農(nóng)機(jī)服務(wù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，發(fā)送宣傳資料300余份，組織40余
人次檢修各類機(jī)具125余臺(tái)(套)，有力促進(jìn)農(nóng)民春耕生產(chǎn);三是開展了農(nóng)機(jī)化科技下鄉(xiāng)服務(wù)暨20xx年農(nóng)機(jī)展示活動(dòng)贈(zèng)送雙芫鄉(xiāng)耕整機(jī)、微耕機(jī)、電動(dòng)噴霧機(jī)、太陽(yáng)能殺蟲燈、抽水機(jī)等各類機(jī)械40余臺(tái)套，總價(jià)值達(dá)49990元。四是在雙蕪鄉(xiāng)全鄉(xiāng)推進(jìn)“以機(jī)代?！惫こ?，投入項(xiàng)目資金5萬(wàn)元，組織農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)班2期。同時(shí)在雙芫村組建第一家農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社1個(gè)，對(duì)推進(jìn)我縣北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)化工作有著十分重要的意義。
(三)、真情幫扶，讓溫暖深入人心。
在深入基層走訪中，工作隊(duì)員充分發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，足跡踏遍全村40余個(gè)村民小組，對(duì)困難群眾、老黨員、因病返貧家庭一一走訪慰問(wèn)，先后共走訪群眾60多戶，以真情換真心。為鄉(xiāng)敬老院老人送去棉被、衣物，價(jià)值1100元;為全鄉(xiāng)合頭、石寮、刀坑等村部小學(xué)添臵新課桌凳280套，價(jià)值3萬(wàn);春節(jié)期間拿出7000元資金慰問(wèn)困難老黨員、老農(nóng)民、“五?！睉簟⑼艘圮娙?0戶;11月份，回訪掛點(diǎn)村農(nóng)戶20戶，共計(jì)5000元。特別是了解到10歲的王春林家庭困難，與爺爺奶奶相依為命時(shí)，我局“三送”干部積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門減免王林春的相關(guān)費(fèi)用，并為小林春爭(zhēng)取到每學(xué)期375元的住宿生補(bǔ)貼。我們的真情善舉以及誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心盡力解難事，堅(jiān)持不懈做好事的為民作風(fēng)，在掛點(diǎn)的雙芫村產(chǎn)生了極大的影響，不僅與群眾建立了親戚般的關(guān)系，結(jié)成了兄弟般的情誼，還贏得了百姓的信賴，純化了民風(fēng)，溫暖了人心。
(四)、排憂解難，為村民辦實(shí)事辦好事。
在幫助群眾解決具體問(wèn)題的同時(shí)，我局“三送”干部始終堅(jiān)持群眾利益至上原則，通過(guò)每月召開的村民座談會(huì)，深入了解村民相關(guān)困難與訴求，對(duì)村民反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，并制定相關(guān)工作計(jì)劃，解決村民實(shí)際問(wèn)題。一是投資1.75萬(wàn)元，為雙芫村南安隊(duì)修水壩兩座，渡槽一處，解決了村民600畝農(nóng)田引水灌溉問(wèn)題;二是投入7000元，對(duì)雙芫村深坳背組、南安兩處大橋進(jìn)行修繕，并安裝護(hù)欄，確保了村民出行安全;三是投入3700元，為固營(yíng)村部建設(shè)購(gòu)買水泥7噸;四是投入2500元購(gòu)買水泥，用于雙芫村深坳背等多個(gè)村民小組修繕大橋、水圳;五是投入6000元，用于雙芫村村部五化建設(shè)。我局“三送”干部誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心盡力解難事，深受雙芫村村民歡迎。
二、不足之處
自開展“三送”活動(dòng)以來(lái)，我局“三送”干部深入基層、深入群眾、深入第一線，盡管為群眾解決了許多困難和問(wèn)題，但離縣委、縣政府的要求和群眾的訴求仍有一定差距。
(一)、政策宣傳力度還不夠。與群眾溝通，面對(duì)面宣傳政策、法律法規(guī)的力度還不夠，在溝通中存在脫節(jié)的地方。
(二)、工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。依舊采取較為傳統(tǒng)的基層群眾工作方法，未能有效的拓寬村民致富增收之路。
三、意見建議
(一)、充分發(fā)揮農(nóng)村基層組織建設(shè)的作用。“三送”工作一定要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，全面加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，使之成為新農(nóng)村建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)組織者、實(shí)施者、推動(dòng)者。
(二)、要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)村民參與熱情。不急功近利，越俎代庖，正確引導(dǎo)，積極宣傳，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾積極參與的內(nèi)在動(dòng)力，為“三送”活動(dòng)開展提供最可靠的力量保證。
(三)、創(chuàng)新工作方法。進(jìn)一步拓寬村民致富增收手段，變“輸血”為“造血”。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇九
一、文化體育工作總體情況
今年以來(lái)，在自治州黨委、人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和州文體局的具體指導(dǎo)下，口岸認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)關(guān)于文化、體育等工作的各項(xiàng)方針政策以及自治州文體工作會(huì)議的各項(xiàng)安排部署，以高度的政治責(zé)任感和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，口岸的文體工作取得了一定成績(jī)。
㈠文化活動(dòng)豐富多彩。一是群眾性文化活動(dòng)蓬勃開展。年初制定并下發(fā)了《阿拉山口開展廣場(chǎng)文化體育活動(dòng)實(shí)施方案》，突破往年文化節(jié)在室內(nèi)舉辦的局限，充分發(fā)揮州文體局7名支援干部的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在口岸委廣場(chǎng)前成功舉辦了阿拉山口口岸第六屆廣場(chǎng)文化節(jié)。截止目前，已由阿拉套、艾比湖2個(gè)街道辦事處以及學(xué)校舉辦了5場(chǎng)專場(chǎng)演出，參演干部群眾人數(shù)達(dá)830余人次，觀眾人數(shù)達(dá)1萬(wàn)余人次。在組織開展好口岸廣場(chǎng)文化藝術(shù)節(jié)的同時(shí)，我們還精心挑選十一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，在7月11日晚在西部文化廣場(chǎng)進(jìn)行了專場(chǎng)文藝演出;組織兩個(gè)節(jié)目參加了自治州第三屆社區(qū)文藝展演;舉辦了阿拉山口口岸書畫攝影展，共有86件作品參展，均取得了良好的社會(huì)效果，形成了政府搭臺(tái)、群眾參與的群眾文體活動(dòng)新格局。二是積極開展各類主題活動(dòng)。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨87周年，我們組織了“把祝福獻(xiàn)給黨”正氣之歌大合唱比賽，10支代表隊(duì)562人參加了比賽;在奧運(yùn)會(huì)開幕前夕，口岸15個(gè)單位均開展了“迎奧運(yùn)”文藝演出活動(dòng);結(jié)合“八一”建軍節(jié)，組織文藝演出隊(duì)深入駐地部隊(duì)舉辦了軍民聯(lián)歡會(huì)7場(chǎng);配合州文體局“三下鄉(xiāng)”慰問(wèn)團(tuán)深入艾比湖街道辦事處、美克林源公司進(jìn)行慰問(wèn)演出、贈(zèng)送圖書。通過(guò)主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)口岸各族人民的凝聚力和向心力，有力的促進(jìn)了口岸“三個(gè)文明”建設(shè)健康發(fā)展。
㈡體育健身活動(dòng)卓有成效。結(jié)合“奧運(yùn)年”積極組織開展及參加各類體育活動(dòng)。組織了以“我與奧運(yùn)同行，開展健身運(yùn)動(dòng)”為主題的全民健身徒步走競(jìng)賽活動(dòng)，口岸共有30多個(gè)單位的480余人參加了此競(jìng)賽活動(dòng);組隊(duì)參加了第二屆“環(huán)賽里木湖”自行車比賽，在第三賽段，獲得了團(tuán)體第二名的好成績(jī);組隊(duì)分別參加了自治州“迎奧運(yùn)”紀(jì)委系統(tǒng)、組織系統(tǒng)籃球比賽，均取得了第一名的好成績(jī)。目前，我們正在組織制定第三屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案，計(jì)劃于10月中旬舉辦。
二、參加20xx年中國(guó)奧運(yùn)旅游年博爾塔拉那達(dá)慕草原節(jié)工作情況
㈠高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。按照自治州“那達(dá)慕”少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各項(xiàng)籌備工作和相關(guān)活動(dòng)的實(shí)施，確保此次活動(dòng)既有組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，又做到各司其職、各負(fù)其責(zé)。同時(shí)，我們多次召開專題會(huì)議，進(jìn)行詳細(xì)的安排部署，確保相關(guān)工作不滯后、不脫節(jié)。
㈡分工負(fù)責(zé)，密切配合，各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
口岸“那達(dá)慕”活動(dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有辦公室、具體有體育競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)、后勤保障、文藝演出等四個(gè)工作小組，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照自治州那達(dá)慕草原節(jié)組委會(huì)的安排，結(jié)合口岸實(shí)際，本著“高效、節(jié)儉、熱烈”的原則，制定下發(fā)了《阿拉山口口岸參加“那達(dá)慕”草原節(jié)活動(dòng)方案》，將活動(dòng)的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)項(xiàng)目、工作小組職責(zé)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等內(nèi)容完整地以《活動(dòng)方案》的形式予以規(guī)范，以此統(tǒng)領(lǐng)口岸的“那達(dá)慕”活動(dòng)籌備工作，使各項(xiàng)工作按照《活動(dòng)方案》的要求有計(jì)劃、有步驟地順利實(shí)施。在《活動(dòng)方案》的基礎(chǔ)之上，阿拉山口口岸“那達(dá)慕”活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組又多次召開會(huì)議，將各工作小組的目標(biāo)任務(wù)明確落實(shí)到人，并由相關(guān)工作小組制定出《口岸參加“那達(dá)慕”大會(huì)活動(dòng)細(xì)化方案》，將各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人清楚地寫入細(xì)化方案之中。“那達(dá)慕”大會(huì)前定期召開會(huì)議，反饋、交流、解決各工作小組遇到的問(wèn)題，確保了口岸參加“那達(dá)慕”草原節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
㈢認(rèn)真負(fù)責(zé)，相互協(xié)作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)
20xx年的博州“那達(dá)慕”草原節(jié)，對(duì)于開發(fā)旅游資源和旅游產(chǎn)品，積極培育、拓展旅游市場(chǎng)，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，豐富各族群眾的文化生活具有極大的推動(dòng)作用。為做好阿拉山口口岸參加此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)非常重視，多次主持召開會(huì)議，專題研究部署活動(dòng)的各項(xiàng)工作，從代表團(tuán)方隊(duì)、放飛和平鴿的準(zhǔn)備到賽事的各項(xiàng)工作親自逐一進(jìn)行安排。并及時(shí)協(xié)調(diào)，經(jīng)常督促、檢查，逐一落實(shí)。
20xx年，口岸選派81名運(yùn)動(dòng)員參加拔河、馬術(shù)、駱駝、押加、摔跤、扳手腕、斗雞、斗羊、民族健身操、自行車等10個(gè)大項(xiàng)、16個(gè)小項(xiàng)的體育比賽，由于項(xiàng)目及運(yùn)動(dòng)員較往年增加了許多，口岸委對(duì)于參加每一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目認(rèn)真細(xì)致、高度負(fù)責(zé)，抓實(shí)抓細(xì)。從七月初開始籌備并精心挑選參賽運(yùn)動(dòng)員及參賽馬匹、駱駝，利用業(yè)余時(shí)間，組織拔河、押加及摔跤的運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行訓(xùn)練，由于在這次競(jìng)賽活動(dòng)中齊心協(xié)力、認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織有力，阿拉山口代表團(tuán)共獲得9枚金牌、7枚銀牌、5枚銅牌，獎(jiǎng)牌總數(shù)21枚的好成績(jī)，在此次草原節(jié)活動(dòng)中獲得總分成績(jī)第四名及體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
“那達(dá)慕”草原節(jié)活動(dòng)期間，阿拉山口口岸上上下下、方方面面齊心協(xié)力，密切配合，圓滿完成了“那達(dá)慕”大會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。阿拉山口口岸參加“那達(dá)慕”大會(huì)活動(dòng)的圓滿成功，是與自治州“那達(dá)慕”活動(dòng)組委會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和口岸各界大力支持、密切配合下分不開的。此項(xiàng)活動(dòng)的舉辦和參與，豐富了各族群眾的文化生活，凝聚了口岸各界的力量，增強(qiáng)了口岸各界團(tuán)結(jié)奮斗、開拓進(jìn)取、創(chuàng)造口岸美好未來(lái)的信心。今后，阿拉山口口岸黨委、管委會(huì)將以此為動(dòng)力，在自治州黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)口岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)不斷進(jìn)步。
三、第三次全國(guó)文物普查工作進(jìn)展情況
㈠健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)自治州相關(guān)文件及會(huì)議精神，我們已開展了口岸第三次文物普查工作，由管委會(huì)召開會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了安排部署，落實(shí)了具體工作人員，成立了文物普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)，根據(jù)口岸文物資源實(shí)際狀況，結(jié)合口岸實(shí)際制定了《阿拉山口口岸第三次全國(guó)文物普查實(shí)施方案》和《第三次全國(guó)文物普查宣傳方案》。
㈡工作進(jìn)展情況。口岸的第三次文物普查工作已在5月至6月全面啟動(dòng)，口岸撥付文物普查經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元，自治州文體局向自治區(qū)爭(zhēng)取為口岸配備了電腦、打印機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、gps等設(shè)備，確保了此項(xiàng)工作深入開展。開展了文物普查工作。目前普查任務(wù)已經(jīng)完成，初步落實(shí)原邊防一連連部、中哈鐵路接軌點(diǎn)、界碑、中哈石油泵站四處文物點(diǎn)。目前，已由州文物普查辦公室向自治區(qū)文物普查辦進(jìn)行了申報(bào)。
四、文化市場(chǎng)管理工作情況
目前，口岸共有文化娛樂(lè)場(chǎng)所26家，其中歌舞廳2家，卡拉ok廳3家，網(wǎng)吧6家，音像書屋6家，打字復(fù)印店9家。上半年，我們堅(jiān)持開展定期治理、聯(lián)合檢查等，進(jìn)一步加強(qiáng)文化市場(chǎng)的管理。一是成立了由口岸黨政辦公室、社會(huì)事務(wù)管理局、工商局、公安局、安監(jiān)局及消防科等單位組成的的聯(lián)合檢查小組，下設(shè)辦公室。目前，檢查組已對(duì)文化市場(chǎng)進(jìn)行了11次消防安全檢查。二是制定了《阿拉山口掃黃打非實(shí)施方案，由口岸委黨政辦公室牽頭，聯(lián)合社會(huì)事務(wù)管理局、工商分局等部門對(duì)口岸轄區(qū)內(nèi)的所有圖書、音像制品經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行了4次檢查，堅(jiān)決杜絕政治性非法出版物和境外文化垃圾、精神毒品流入口岸。三是配合自治州文體局文化市場(chǎng)管理辦公室對(duì)口岸經(jīng)營(yíng)業(yè)主的《文化經(jīng)營(yíng)許可證》全部進(jìn)行了年審。四是設(shè)立了文化娛樂(lè)場(chǎng)所義務(wù)監(jiān)督員，完善了相應(yīng)工作職責(zé)，定期邀請(qǐng)義務(wù)監(jiān)督員共同參與聯(lián)合執(zhí)法檢查，進(jìn)一步凈化了口岸文化市場(chǎng)，規(guī)范了文化市場(chǎng)秩序。
五、20xx年工作思路
㈠大力加強(qiáng)文體工作。以自治州廣場(chǎng)文化藝術(shù)節(jié)和“那達(dá)慕”草原節(jié)等系列活動(dòng)為載體，積極動(dòng)員口岸社會(huì)各界各族群眾廣泛參與，大力開展全民健身活動(dòng)，擴(kuò)大文化體育活動(dòng)的覆蓋面，不斷豐富口岸群眾的業(yè)余文化生活，促進(jìn)口岸精神文明建設(shè)的發(fā)展。
㈡強(qiáng)化文化市場(chǎng)管理工作。繼續(xù)加大對(duì)文化市場(chǎng)違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為的打擊力度，嚴(yán)厲查處政治類、宗教類非法音像制品的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，凈化文化市場(chǎng)。
㈢深入開展群眾文化活動(dòng)和全民健身活動(dòng)。邀請(qǐng)兄弟縣市來(lái)口岸展演，舉辦好口岸第六屆廣場(chǎng)文化節(jié)的閉幕式演出活動(dòng)，豐富口岸各族群眾的文化生活。
㈣認(rèn)真組織參加自治州“那達(dá)慕”草原節(jié)。積極做好草原節(jié)前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，將各項(xiàng)工作分解到位，明確到人，并力爭(zhēng)在體育競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇十
一、作文題目的確定
由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，作文題目是我通過(guò)上網(wǎng)查找借鑒全國(guó)各小學(xué)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)、及標(biāo)準(zhǔn)而出的?；旧戏闲W(xué)生作文特點(diǎn)，具有梯度性和層次性。每年級(jí)兩個(gè)題目，學(xué)生可任選一題，做到有話可說(shuō)，有感而發(fā)，有趣可寫。
二、作文的評(píng)閱
學(xué)生作品上只有編號(hào)，沒(méi)有姓名和班級(jí)，所以更方便各位老師評(píng)閱。評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，三年級(jí)的作文由邱述艷老師評(píng)閱、四年級(jí)的作文由史琳菲老師評(píng)閱、五年級(jí)的作文由唐元英老師評(píng)閱、六年級(jí)的作文是由史國(guó)梅老師評(píng)閱。尺子一樣，每年級(jí)評(píng)選出前三名。
三、總體分析
1、大部分學(xué)生卷面干凈，字體工整.字?jǐn)?shù)都達(dá)到了要求，說(shuō)明同學(xué)們有話可說(shuō)。
2、大多數(shù)學(xué)生對(duì)作文競(jìng)賽較陌生，時(shí)間觀念不是太強(qiáng)，不能按時(shí)寫完，六年級(jí)寫得最慢。
3、內(nèi)容上不能用鮮活生動(dòng)的具體事例反映豐富多彩的生活和思想，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔.廢話偏多，亮點(diǎn)較少。
四、年級(jí)分析
1、三年級(jí)作文分析
優(yōu)點(diǎn)：想象力較豐富，條理清晰，能用上積累的好詞好句，圍繞一個(gè)主題寫。大部分同學(xué)書寫整潔、規(guī)范。
不足：選材不夠新穎，內(nèi)容空泛，詞句個(gè)別不通順，有亂寫亂畫現(xiàn)象。
2、四年級(jí)作文分析
優(yōu)點(diǎn)：
(1)學(xué)生能展開想象去集思廣益力求創(chuàng)新，表現(xiàn)了新奇、豐富的思想。
(2)學(xué)生的書面整潔，錯(cuò)別字較少，語(yǔ)句通順，中心明確。
不足：內(nèi)容不夠具體，構(gòu)思不嚴(yán)謹(jǐn)。
3、五年級(jí)作文分析
優(yōu)點(diǎn)：卷面整潔，能按時(shí)寫完。題材新穎，合乎情理。
不足：
(1)大部分學(xué)生審題不夠細(xì)心、到位，抓不住題眼，抓不住關(guān)鍵。
(2)語(yǔ)言不新鮮，列舉事例太單一。
(3)語(yǔ)言平淡、不生動(dòng)，結(jié)構(gòu)不清晰，層次感不強(qiáng)。
4、六年級(jí)的作文
優(yōu)點(diǎn)：
1、書寫工整、仔細(xì)。結(jié)構(gòu)合理，層次感很好。
2、篇幅較長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)符合要求。
3、審題準(zhǔn)確，能抓住題眼。
不足：
1、前后內(nèi)容有時(shí)沖突。
2、內(nèi)容上還是不夠具體，只是一個(gè)大體的輪廓，讓人看起來(lái)模模糊糊、似是而非。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇十一
為全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育，豐富學(xué)生課余生活，我校根據(jù)縣教育局和中心校的相關(guān)要求，認(rèn)真開展了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示自我的平臺(tái)，活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的大力支持，取得了令人滿意的效果。下面將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)計(jì)劃、確定了活動(dòng)目標(biāo)
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)：郭華
組員：柳恒軍何鑫劉文寶
美術(shù)組負(fù)責(zé)人：柳恒軍
大合唱負(fù)責(zé)人：何鑫藝術(shù)指導(dǎo)：仇翠云
舞蹈負(fù)責(zé)人：柳恒軍藝術(shù)指導(dǎo)：金艷超李福芹
根據(jù)我校師生實(shí)際情況，結(jié)合我校校本課程，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動(dòng)要求，要求全校師生參與率達(dá)100%，并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)質(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己，選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊(duì)伍，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
二、活動(dòng)的組織和安排
1、活動(dòng)的宣傳：利用升旗儀式進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員，號(hào)召全校學(xué)生根據(jù)自己特長(zhǎng)認(rèn)真主動(dòng)的參加到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中。
2、活動(dòng)的過(guò)程：安排了固定的活動(dòng)時(shí)間，由各自負(fù)責(zé)人對(duì)自己組織的活動(dòng)進(jìn)行了布置安排，并由相關(guān)教師自行組織活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織檢查，在活動(dòng)中，全體教師認(rèn)真組織安排，合理安排活動(dòng)內(nèi)容，五位學(xué)過(guò)美術(shù)的教師根據(jù)所教學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)，安排了剪紙、兒童畫等活動(dòng)內(nèi)容，音樂(lè)教師仇翠云對(duì)活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動(dòng)，各位班主任老師也根據(jù)各自特長(zhǎng)開展了豐富多彩的活動(dòng)。
3、活動(dòng)的效果：由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動(dòng)效果顯著，參與率達(dá)100%，活動(dòng)得到了學(xué)生的普遍歡迎，得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可，在活動(dòng)中通過(guò)評(píng)比展示，選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊(duì)，并對(duì)代表隊(duì)同學(xué)進(jìn)行了集中訓(xùn)練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演，8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。
4、存在的問(wèn)題：由于師資問(wèn)題、時(shí)間問(wèn)題，我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高，與兄弟校還有很大差距，有待提高。
5、努力方向：鑒于我校藝術(shù)教育存在問(wèn)題，今后我校會(huì)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，全面開展好教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教育效果。力爭(zhēng)在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，通過(guò)認(rèn)真總結(jié)成績(jī)，使我們看到了自身的優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動(dòng)中會(huì)有更大的進(jìn)步。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇十二
為全面貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的通知精神，動(dòng)員廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，以健康的體魄迎接中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年，實(shí)現(xiàn)黨中央、國(guó)務(wù)院提出的通過(guò)5年左右的時(shí)間使學(xué)生體質(zhì)健康水平明顯提高的工作目標(biāo)。根據(jù)市縣教育局的安排部署，結(jié)合本校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的實(shí)際情況，并以“我運(yùn)動(dòng)、我健康;我快樂(lè)、我美麗”為主題，于20xx年10月23日至20xx年4月30日對(duì)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)進(jìn)行了具體的組織實(shí)施，并取得了初步成效，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)
學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，成立了以陳加拉副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的活動(dòng)方案。學(xué)校提出以開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“健康第一，強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過(guò)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
二、營(yíng)造輿論氛圍，努力傳播并踐行健康促進(jìn)新理念
通過(guò)舉行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式，正式拉開了我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的序幕，通過(guò)國(guó)旗下講話、校廣播站和蒼南中學(xué)“美麗人生”德育周刊的宣傳，使“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”，“健康第一，強(qiáng)健體魄”，“以人的健康為本”等口號(hào)深入每一個(gè)同學(xué)的心中，以開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的身體素質(zhì)為目的，走出教室、走向操場(chǎng)、跑在陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園體育鍛煉的新高潮。
三、認(rèn)真組織實(shí)施，努力彰顯體育與美麗人生的真諦
在學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，政教處、年級(jí)段、體育組認(rèn)真組織，積極實(shí)施，在全體班主任會(huì)議上，布置了陽(yáng)光體育活動(dòng)的具體內(nèi)容：
(1)各班每周利用兩節(jié)體育課完成3000m長(zhǎng)跑;
(2)各班每周利用兩次統(tǒng)一組織的課外活動(dòng)完成3000m長(zhǎng)跑;
(3)各班每周自行組織完成1500m長(zhǎng)跑;
(4)節(jié)假日、寒假期間學(xué)生自行安排時(shí)間堅(jiān)持每天跑完1500m。
這種安排，既有學(xué)校統(tǒng)一組織的跑步，又有各班或?qū)W生自主選擇時(shí)間的跑步，濃厚了全民健身運(yùn)動(dòng)的氛圍，凸顯了我校實(shí)施方案中提出的“我運(yùn)動(dòng)，我健康;我快樂(lè)，我美麗”的主題，從而彰顯了“體育與美麗人生”的真諦。經(jīng)過(guò)近半年組織實(shí)施，冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)已初見成效，學(xué)生跑操技術(shù)動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范，體質(zhì)也有了明顯提高。僅從今年5月份測(cè)試的全校學(xué)生中長(zhǎng)跑成績(jī)與去年同期相比優(yōu)良率提高20%中可見一斑。據(jù)班主任和任課老師反映，自開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生患傷風(fēng)感冒少了，上課精神更加飽滿了，這充分說(shuō)明我校的陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)已經(jīng)取得了顯著效果。
總之，陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，我校給予了高度重視，組織工作有條不紊，效果異常顯著。但是，活動(dòng)的開展距離上級(jí)的要求，距離我們的目標(biāo)還有不小的差距。為此，我校將把這項(xiàng)事關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康的跑操活動(dòng)長(zhǎng)年累月地開展下去，雷打不動(dòng)，讓教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央倡導(dǎo)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在我校綻放出最美麗的花朵。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇十三
興旺中心小學(xué)秉承“明德修身，勤學(xué)悟道”的校訓(xùn)，突出“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承國(guó)學(xué)精華”的辦學(xué)特色，圍繞“忠孝”、“誠(chéng)信”、“博學(xué)”學(xué)校文化建設(shè)三大主題領(lǐng)域深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展“踐行六德，做合格學(xué)生”德育工作。
一、用忠孝奠定做人之基。
學(xué)會(huì)做人是做好一切工作、成就一切事業(yè)的根基，為了讓優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化在學(xué)生心靈上扎根伴隨一生成長(zhǎng)，我們開展了以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神“愛”、“孝”兩德教育。
(一)校園學(xué)“忠孝”。以學(xué)校一樓“忠孝廳”為教育實(shí)踐基地，“中華魂”主題教育活動(dòng)用書“踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量”及忠孝校本教材為載體，運(yùn)用主題升旗、手抄手繪、史實(shí)觀影、千人簽名、師生宣誓、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、講座學(xué)習(xí)等形式開展“愛”、“孝”兩德主題教育活動(dòng)。
(二)家庭用“忠孝”。以“中秋節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”等中華傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，在家庭中開展感恩主題教育踐行活動(dòng)，引導(dǎo)孩子自覺去孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心別人，回饋他人。并要求學(xué)生將親人為自己、自己為他人所做的感恩的事以圖片、視頻的形式記錄下來(lái)，在班級(jí)相互展示、分享。引導(dǎo)學(xué)生用眼晴去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去傾聽，用身體去體驗(yàn)，用心靈去感悟?qū)W校、家庭、社會(huì)的關(guān)愛和恩澤，使學(xué)生在心中培植感恩的情結(jié)，讓孩子們懂得回報(bào)，學(xué)會(huì)回報(bào)，自覺踐行回報(bào)，把感恩父母、感恩老師的直觀情感升化為愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的崇高境界，使孩子們成為孝心永存的人。
(三)社區(qū)行“忠孝”。學(xué)以致用是教育的目的，是對(duì)教育的最好答卷，通過(guò)“愛”“孝”兩德教育，孩子們已經(jīng)能明理導(dǎo)行，自覺踐行忠孝。在6月29日，學(xué)校進(jìn)行了“大愛無(wú)疆”主題助學(xué)捐款活動(dòng)。此次捐款是為家庭發(fā)生重大變故的402班朱雨欣同學(xué)而開展的，是為幫助她更好的完成五年級(jí)的學(xué)業(yè)全校師生主動(dòng)自發(fā)進(jìn)行的，當(dāng)校長(zhǎng)把1859元愛心善款交到朱雨欣奶奶手里時(shí)，老人已是熱淚盈眶，朱雨欣同學(xué)也莊重的向大家表示一定要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)全校師生。孩子們自發(fā)募捐活動(dòng)得到中心學(xué)校的充分肯定、家長(zhǎng)們的高度贊揚(yáng)，社會(huì)影響較為深廣。
通過(guò)實(shí)施“忠孝”教育讓“愛”“孝”兩德在孩子的心靈上扎根伴隨孩子成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校愛家庭、愛自己愛他人、孝敬父母、尊師敬長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)。
二、用誠(chéng)信譜寫為人之本。
中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》已把“誠(chéng)信”作為公民的基本道德規(guī)范提出來(lái)，誠(chéng)信作為一種基本的道德要求已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)，如何開展“信”德教育，讓誠(chéng)信扎根學(xué)生們的心靈呢?我校從五點(diǎn)做起。
(一)學(xué)科滲透。抓住語(yǔ)文、品德與社會(huì)(生活)等人文學(xué)科利用生動(dòng)、具體的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入淺出的說(shuō)理教育，讓學(xué)生從中感悟誠(chéng)信，培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)。
(二)環(huán)境熏染。以學(xué)校二樓“誠(chéng)信廊”樓廊文化為主渠道來(lái)感召學(xué)生，通過(guò)學(xué)生自己摘錄“中華魂”主題教育活動(dòng)用書“踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量”誠(chéng)信三字經(jīng)、誠(chéng)信格言、張貼學(xué)生現(xiàn)實(shí)誠(chéng)信事例、師生誠(chéng)信征文等內(nèi)容讓學(xué)生感受誠(chéng)信、學(xué)習(xí)誠(chéng)信、記錄誠(chéng)信。
(三)榜樣樹立。第一，教師要以身作則，率先垂范。“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”，教師是學(xué)生行為“復(fù)制”的藍(lán)本，讓學(xué)生在耳濡目染中自覺的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。為此，開學(xué)初我們都會(huì)把評(píng)選出的“五星誠(chéng)信教師”張貼公示，以便學(xué)生效仿。第二，發(fā)揮同伴效應(yīng)。某位同學(xué)在集體中被樹立為榜樣，可以充分激發(fā)其他同學(xué)的趕超意識(shí)。教師抓住契機(jī)不斷地鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，就可以使“誠(chéng)實(shí)守信”不知不覺地深植于學(xué)生心中。我校每學(xué)期會(huì)評(píng)出“班級(jí)誠(chéng)信星”、“學(xué)校誠(chéng)信星”表?yè)P(yáng)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。第三，利用名人的誠(chéng)實(shí)守信的具體事跡，使學(xué)生受到誠(chéng)信教育。
(四)活動(dòng)踐行。開展“我與誠(chéng)信有個(gè)約定”簽名活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)做出承諾，確立誠(chéng)信目標(biāo)，強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，在日常生活中有意識(shí)地約束自己，提高自己。利用現(xiàn)實(shí)生活，特別是學(xué)生周圍的典型素材，開展“誠(chéng)信小調(diào)查”活動(dòng)，讓他們以純真的眼光體驗(yàn)誠(chéng)信，真正意識(shí)到誠(chéng)信不僅是人的修身美德，更是一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)賴以生存的生命線。
(五)評(píng)價(jià)引導(dǎo)。建立學(xué)生誠(chéng)信檔案，以便對(duì)學(xué)生誠(chéng)信道德形成過(guò)程進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤和系統(tǒng)教育。
通過(guò)實(shí)施“誠(chéng)信”教育讓“信”德成為孩子們的基本行為準(zhǔn)則和道德信念，構(gòu)建起彼此信賴、真誠(chéng)相待的人際關(guān)系，繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、用博學(xué)鋪就成人之道。
在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》中明確提出到20xx年“基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)”，在市教育局特色德育“6357模式”里“小學(xué)重在養(yǎng)成”一體化德育層面下開展“禮”“義”“儉”三德教育。我們努力建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型學(xué)校，造就成人之道。
在學(xué)校三樓“博學(xué)堂”綻放著學(xué)生“禮”“義”“儉”三德學(xué)習(xí)收獲和踐行成果。以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求為指導(dǎo)，著力強(qiáng)化提升養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)學(xué)生在家庭中做個(gè)好孩子、在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)上做個(gè)好公民。
我們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、普法教育、“三節(jié)”教育、《30部必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典》讀書教育等主題性系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、法制、奉獻(xiàn)意識(shí)和習(xí)慣，開展適宜、適時(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會(huì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，鋪就成人之道。
傳統(tǒng)是一個(gè)國(guó)家和民族的身份標(biāo)志，國(guó)學(xué)是一種文明與和諧的文化，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興迎接中華文化繁榮興盛的今天，我們會(huì)為培養(yǎng)德才兼優(yōu)的社會(huì)主義建設(shè)人才而更加努力工作。
小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇篇十四
一、活動(dòng)目的：
1、一個(gè)班級(jí)的各位同學(xué)就像長(zhǎng)短不一的手指，單個(gè)的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風(fēng)采”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，使我們這個(gè)團(tuán)體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學(xué)與來(lái)賓進(jìn)行溝通和交流，特別是在學(xué)生會(huì)“就職”的同學(xué)，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學(xué)生會(huì)工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個(gè)舞臺(tái)展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學(xué)生工作的順利開展貢獻(xiàn)出我班的一份力量。
二、活動(dòng)主題：真我的風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月7日晚19：40——21：20
四、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合實(shí)訓(xùn)樓b區(qū)304
五、活動(dòng)策劃：高分子07-3-3團(tuán)支部
六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學(xué)，化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)同學(xué)，高
分子大一各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書
七、活動(dòng)總結(jié)：
化學(xué)工程系高分子07級(jí)3-3班特色團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的精心準(zhǔn)備下，終于在xx年11月07日(周五)晚上19：40在學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)樓b區(qū)304落下帷幕。此次特色團(tuán)日活動(dòng)凝聚了本班四十七位同學(xué)的智慧和努力，得到了兄弟班級(jí)、特邀嘉賓們的一致好評(píng)?，F(xiàn)就結(jié)合本次特色團(tuán)日活動(dòng)相關(guān)方面做如下總結(jié)：
(一)、各項(xiàng)工作開展情況
本次活動(dòng)能順利進(jìn)行離不開班上全體同學(xué)的共同努力，離不開高分子07級(jí)3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級(jí)的不懈支持，離不開活動(dòng)籌備同學(xué)的辛勤工作，更離不開化學(xué)工程系團(tuán)總支的支持與鼓勵(lì)。
在活動(dòng)籌備階段，負(fù)責(zé)活動(dòng)籌備的班委同學(xué)在沒(méi)有較大型班級(jí)活動(dòng)籌備經(jīng)驗(yàn)的情況下勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)自我，能深層次的發(fā)掘本班人力資源，使本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應(yīng)該引起我們的高度重視：
(1)增強(qiáng)工作預(yù)見性，充分協(xié)調(diào)時(shí)間與人力資源
在此次特色團(tuán)日活動(dòng)中，因?yàn)闇?zhǔn)備的不充分和經(jīng)驗(yàn)的缺乏使工作的預(yù)見性沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。主要表現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)實(shí)情況復(fù)雜，活動(dòng)場(chǎng)地布置工作艱巨，對(duì)工作人員的組織工作困難等都沒(méi)有事先預(yù)見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強(qiáng)注意的方面。
(2)應(yīng)更加關(guān)注活動(dòng)細(xì)節(jié)，部門協(xié)調(diào)能力應(yīng)得到提高
根據(jù)本次活動(dòng)的組織籌備與活動(dòng)的開展所表現(xiàn)出來(lái)的一些問(wèn)題上分析，本次活動(dòng)在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊，但是未將任務(wù)落實(shí)到人，致使有的同學(xué)工作相對(duì)繁雜。針對(duì)此問(wèn)題，我們需要在日后注意將具體目標(biāo)確定，任務(wù)設(shè)置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強(qiáng)度。
活動(dòng)過(guò)程中主持人所出現(xiàn)的各類問(wèn)題直接影響了活動(dòng)的效果，其不容忽視。這可能是活動(dòng)策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質(zhì)還應(yīng)增強(qiáng)。結(jié)合此類問(wèn)題，我們應(yīng)該在與主持人的交流和對(duì)其進(jìn)行活動(dòng)講解的程度上加大力度，但也應(yīng)該更加嚴(yán)格的選拔主持人，結(jié)合相應(yīng)活動(dòng)的形式安排最適合的主持人。
(二)、學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)的增強(qiáng)與綜合素質(zhì)的提高
本次特色團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們的自主創(chuàng)新充滿了活動(dòng)全程，體現(xiàn)了我班同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的增強(qiáng)，在一定程度上提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本次活動(dòng)創(chuàng)意較新，場(chǎng)地布置效果極好，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學(xué)生素質(zhì)教育的綜合結(jié)果。
(三)、鷹一樣的做人，狼一樣的集體
——班上一同學(xué)的感言
“在此之前，我們從未記起那些美好的畫面，只因從未忘記;在此之后，我們的腦海里不斷浮現(xiàn)出那些美好的畫面，只因刻骨銘心”，這是我們班上一位同學(xué)在活動(dòng)結(jié)束后的一席話。
縱觀此次活動(dòng)的整個(gè)流程，在活動(dòng)的場(chǎng)地到處都彌漫著快樂(lè)的味道，在劉德華的那首熟悉的《真我的風(fēng)采》歌聲中，本班的主人——全體同學(xué)，帶領(lǐng)著嘉賓欣賞墻壁上的風(fēng)采照片，上面記錄著本班每位同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作和生活，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都是有條不紊，井然有序。
在嘉賓隨意參觀完后，我們班上的同學(xué)更是使出渾身解數(shù)展現(xiàn)我班的風(fēng)采，以“浪漫櫻花”為開場(chǎng)舞，拉開了此次特色團(tuán)日活動(dòng)的帷幕。雖說(shuō)跳得不是怎么的好，但我班同學(xué)勇于以他們的方式表達(dá)對(duì)來(lái)賓的熱忱歡迎，從集體到個(gè)人，唱歌、跳舞在帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)，更展示了我們年青人的青春、活力和魅力。動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合使此次活動(dòng)的意境更顯優(yōu)美。所以，就有了才藝大薈萃，現(xiàn)場(chǎng)書法，手工藝品展示等等。這些都從另一方面表現(xiàn)出本班同學(xué)的風(fēng)采，在一定意義上給大一的學(xué)弟學(xué)妹作了很好的學(xué)習(xí)示范作用。
寧?kù)o的場(chǎng)面是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前奏，在與來(lái)賓互動(dòng)環(huán)節(jié)，把氣氛拉得是一浪高過(guò)一浪，歌曲pk，互動(dòng)小游戲，交誼舞……使得主人與來(lái)賓之間有了又一次深刻的交流與溝通，形成了主客一家的氛圍。我們不緊展現(xiàn)了本班的風(fēng)采，也使我系各班之間的班團(tuán)干有了很好到了解，加深了友誼，更是很好的展現(xiàn)了我系的風(fēng)采。
最讓我們難忘的是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，“幸福由你簽”，來(lái)賓和班上的同學(xué)先后在紅布上寫下了對(duì)本班的寄語(yǔ)。
我們用生活演繹并詮釋了“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”，本班每位同學(xué)都用青春、激情、才智為自己的生命路途增添風(fēng)景，為班集體做奉獻(xiàn)，在競(jìng)爭(zhēng)中、合作中成長(zhǎng)。就像這句臺(tái)詞“這一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人喬丹更有“我可以接受失敗，但我決不能接受放棄”的誓言。年青沒(méi)有什么不可能，我們的風(fēng)采無(wú)懈可擊!
八、總結(jié)
班集體作為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，她是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。實(shí)踐的證明，良好的班集體始終是激勵(lì)這學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。蘇霍母林斯基說(shuō)：“教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力?！边@種力量就是班級(jí)的凝聚力。而大學(xué)，這個(gè)由來(lái)自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級(jí)凝聚力的形成，尤其需要班級(jí)每個(gè)成員不懈的努力。
建設(shè)和諧班級(jí)是最終達(dá)到校園和諧的必要條件，同時(shí)也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力顯得尤為重要，如何使每個(gè)班級(jí)成員發(fā)揮應(yīng)由的作用，成了當(dāng)前團(tuán)支部的工作重點(diǎn)，我們希望以此次活動(dòng)為載體，為今后開展類似活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)，在加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班集體凝聚力的同時(shí)，創(chuàng)建化專的另一品牌，突出小班教學(xué)這一優(yōu)勢(shì)，使我院的班級(jí)建設(shè)提到一個(gè)新的層次。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/928538.html】
