清明節(jié)活動計劃方案幼兒園(精選19篇)

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清明節(jié)活動計劃方案幼兒園(精選19篇)
時間:2023-11-08 09:38:17     小編:筆硯

方案的制定需要團隊成員的共同努力和有效溝通。在制定方案時,我們需要考慮風(fēng)險的可能性和影響性,以制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。下面是與這個方案相似的一些成功案例,供大家參考。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇一

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動,目的是為緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。特組織本次活動。

總指揮:

副總指揮:

成員:全體教師和幼兒。

1、時間:3月30—4月3日。

2、地點:本園、各班。

3、參加對象:全體教師和幼兒。

4、活動內(nèi)容:

(1)周一國旗下講話:主講人、

(2)備清明節(jié)教案一節(jié)。各班利用晨談和下午時間進行革命烈士故事欣賞,并作記錄。

負(fù)責(zé)人:各班教師。

(3)大班年級清明節(jié)詩歌朗誦會。

負(fù)責(zé)人:大班年級組長。

(4)發(fā)動家長帶領(lǐng)孩子們給烈士掃墓。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇二

設(shè)計思想:

春游。

(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的習(xí)俗。

在清明節(jié)期間,我們組織幼兒進行一系列教育活動,目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好;讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。

活動時間:

3月31日、4月1日。

活動地點:

班級、方洲公園。

活動準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:班牌、大馬甲袋(裝幼兒脫的外套)、餐巾紙、照相機。

幼兒準(zhǔn)備:適合外出運動的衣褲和鞋子(盡量統(tǒng)一服裝或班標(biāo))、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內(nèi)。

具體活動安排:3月31日之前:可以讓幼兒將風(fēng)箏帶來幼兒園,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,積累放風(fēng)箏的經(jīng)驗。

3月31日:開展活動一:寒食節(jié),另外各班級可根據(jù)此次活動方案帶領(lǐng)幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學(xué)習(xí),為踏青做好準(zhǔn)備。

4月1日:開展活動二:踏青;。

活動三:放風(fēng)箏;活動四:畫風(fēng)箏。

(早上8:45分5個班級準(zhǔn)時在幼兒園大門口的走道上列隊準(zhǔn)備)。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇三

為緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,特組織本次活動。

總 指 揮:xxx園長

副總指揮:xx副園長

成 員:隨同活動的`各位老師、幼兒家長。

1、時間:20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

2、地點:徐圩烈士陵園。

3、參加對象: 中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

4、活動紀(jì)律:

(1)、9點集隊,幼兒由班級三位教師組織,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返園。

(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能

(3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

(4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。

(5)、 進行紀(jì)念活動時要做到井然有序,幼兒不要喧嘩。

(6)、 注意言行文明,不隨地亂扔垃圾。

(7)、 班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇四

清明節(jié)。

1.了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的'日子及習(xí)俗。

2.知道尊重長輩、懷念先祖。

3.懂得珍惜今天的幸福生活。

活動準(zhǔn)備:ppt課件。

(一)古詩引入主題。

(二)講述清明節(jié)的由來。

教師介紹清明節(jié)的由來。

清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。

(三)觀看圖片及視頻。

教師出示事先準(zhǔn)備好的ppt課件,觀看人民英雄紀(jì)念碑畫面,了解清明節(jié)懷念先祖的視頻。

(四)介紹習(xí)俗。

教師:清明節(jié)這天有很多的習(xí)俗,在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、植樹等。

教師:在飲食方面也有相應(yīng)的習(xí)俗,吃冷食、吃雞蛋等。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇五

全體中段幼兒。

20xx年10月1日―10月11日

1.作品內(nèi)容以反映幼兒對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛,構(gòu)建和諧幼兒園,憧憬美好未來等積極向上的題材。

2.重點在于親子合作,完成我們整幅的作品,主要以幼兒的繪畫為主,家長為輔。 3.繪畫形式以幼兒想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。

本次繪畫比賽設(shè)

一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。

1.國慶放假期間家長與幼兒在家完成作品。

2.國慶放假后回園交予班主任老師。

3.中段老師組織行政與中段老師們對幼兒交上來的作品進行評分。

4.評分過后公布幼兒作品名次與頒獎。

附:幼兒園慶國慶幼兒繪畫比賽評分標(biāo)準(zhǔn):

1.以國慶為主題。15分

2.以想象為主,選材新穎、有創(chuàng)意。15分

3.作品以幼兒的繪畫為主。15分

4.構(gòu)圖飽滿、主次分明。15分

5.色彩整體和諧、統(tǒng)一中求變化。15分

6.線條流暢。20分

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇六

1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

課前與家長聯(lián)系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程:

1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2、教師講述清明節(jié)的由來。

3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

(2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

7、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運動習(xí)俗:

踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗:

吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇七

大班年級組全體幼兒、教師。

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的'意義。

2、在途中欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

3、對幼兒進行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

1、事先開展“掃墓”教育活動。

2、制作小白花。

3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。

一、活動前準(zhǔn)備:各班做好活動前的思想教育,組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。

二、活動安排:

1、9:00準(zhǔn)備物品,門口集合,向xx出發(fā)。

2、到達目的地,整理隊伍;。

第一項:唱國歌第二項:向革命烈士默哀第三項:幼兒獻花。

第四項:教師介紹烈士事跡。

三、注意事項。

1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

四、掃墓結(jié)束,尋找春天。

五、整隊回園。

六、組織幼兒談話。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇八

1、緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。

2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

3、豐富幼兒自由生活,培養(yǎng)社會實踐能力。

20xx年4月5日(周日)。

xx陵園。

1、一切行動聽指揮,不進入危險區(qū)域,不單獨行動。(特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告)。

2、幼兒每人做一朵小白花。

3、各班不得擅自組織本次以外的活動。

(一)3月30日——3月31日,各班活動前的思想教育,組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把。)。

(二)4月1日活動安排:

1、08:30各班老師進行活動前教育。

2、09:00在幼兒整隊出發(fā)。

3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

(2)默哀1分鐘;

(3)園外輔導(dǎo)員作主題講話,介紹英雄事跡。

1、認(rèn)識自己的五官、身體的主要部位和性別,了解自我,形成初步的自我保護意識。

2、樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達自己的感受和需要。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

1、創(chuàng)設(shè)一個“家”的墻飾。

2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。

3、在各個活動去提供相應(yīng)的材料,觀察幼兒的關(guān)注點,了解幼兒對自我認(rèn)識的現(xiàn)有水平,并以此作為進一步提供材料的依據(jù)。

科學(xué)類:鏡子、紙、筆;軟、硬的材料,光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。

語言類:有關(guān)人體知識的圖片和書籍。

音樂類:各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

角色區(qū):繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識,能夠按照分配的角色進行游戲,產(chǎn)生游戲的角色語言;學(xué)習(xí)整理各個區(qū)域的材料。

家長工作:

1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。

2、議家長在日常生活中有意識地培養(yǎng)幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。

3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)。

幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇九

是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動,目的是為緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。特組織本次活動。

總指揮:

副總指揮:

成員:全體教師和幼兒。

1、時間:3月30—4月3日。

2、地點:本園、各班。

3、參加對象:全體教師和幼兒。

4、活動內(nèi)容:

(1)周一國旗下講話:主講人、

(2)備清明節(jié)教案一節(jié)。各班利用晨談和下午時間進行革命烈士故事欣賞,并作記錄。

負(fù)責(zé)人:各班教師。

(3)大班年級清明節(jié)詩歌朗誦會。

負(fù)責(zé)人:大班年級組長。

(4)發(fā)動家長帶領(lǐng)孩子們給烈士掃墓。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇十

20××年4月×日早上。

××。

大班年級組全體幼兒、教師。

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的`意義。

2、在途中欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

3、對幼兒進行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

1、事先開展“掃墓”教育活動。

2、制作小白花。

3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。

一、活動前準(zhǔn)備:各班做好活動前的思想教育,組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。

二、活動安排:

1、9:00準(zhǔn)備物品,門口集合,向××出發(fā)。

2、到達目的地,整理隊伍;。

第一項:唱國歌第二項:向革命烈士默哀第三項:幼兒獻花。

第四項:教師介紹烈士事跡。

三、注意事項。

1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

四、掃墓結(jié)束,尋找春天。

五、整隊回園。

六、組織幼兒談話。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇十一

1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的`活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

課前與家長聯(lián)系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、教師講述清明節(jié)的由來。

3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

4、

(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

(2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇十二

青田烈士墓。

1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2、、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

1、各班教師4月1日到葉日翠老師處領(lǐng)取面巾紙、皮筋。

2、各班按班級人數(shù)制作白花。

3、服裝要求:(1)幼兒統(tǒng)一穿園服(2)教師統(tǒng)一穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲。

1、出發(fā)前班主任講解掃墓注意的事項(要嚴(yán)肅,不亂講話,表示對烈士尊重)。

2、車次安排:大班一趟。中班一趟車。

出發(fā)路線:天客隆對面——烈士墓。

回來路線:新建嶺——華僑飯店。

3、班主任講解清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

每年4月4,5或6日是清明,它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

4、、主持人講述烈士墓由來。

蒼天在上,英魂永存!常聽老人們講紅軍萬里長征的故事,也常從電視上看到抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)場上那一幕幕感人至深的畫面,忘不了為保衛(wèi)祖國而犧牲的烈士。是革命烈士們,“魂魄托日月,肝膽映河山”。使我們過上了幸福的生活,給我們創(chuàng)造了一個和平的的環(huán)境。小朋友們,你們要牢記先烈拋頭顱,灑鮮血的悲壯,繼承英雄的遺志,弘揚他們不朽的民族魂魄,努力拼搏,為中國加油!今天,在這里,讓我們?yōu)槭サ挠⑿壅乙粔K永久的空間吧,今天,在這里,讓我們盡情道出對先烈們綣綣的思念吧。

5、集體默哀一分鐘以表達我們對烈士們的尊敬。

6、小朋友送上親手做的花表示尊敬之情。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇十三

為了繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),推進素質(zhì)教育進程,培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的素質(zhì)人才,以提高學(xué)生全面素質(zhì)、造就社會主義合格建設(shè)者和接班人,使少先隊員能肩負(fù)起新世紀(jì)賦予我們的新使命,成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。我校少先隊將在“清明節(jié)”期間,開展“弘揚先烈遺志爭做文明市民”主題活動,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)愛國主義教育,樹立民族自信心和民族自豪感。先將計劃如下:。

一、活動主題:弘揚先烈遺志爭做文明市民。

二、活動目的:。

學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤書記在全國政協(xié)世界四次會議中關(guān)于“八榮八恥”的講話,落實好《公民道德建設(shè)實施綱要》和《加強少年兒童思想道德教育,深入開展體驗教育的實施意見》的要求。利用清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭當(dāng)“五小行動”好少年。

三、活動議程:。

1、禮儀常規(guī)、行為規(guī)范達標(biāo)月活動總結(jié)、表彰“禮儀小標(biāo)兵”、“文明用語小標(biāo)兵”、“行為規(guī)范小標(biāo)兵”和“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。(每班共4名)。

2、觀看《閃閃的紅星》電影,并寫出讀后感。

3、各班召開“請聽我的心聲”主題班會。

4、各班結(jié)合“踏英雄足跡”、“英雄在我心中”辦一期黑板報、手抄報。

5、午山小學(xué)“春蕾電視臺”開播儀式。

四、觀看《閃閃的紅星》電影。

要求:各班觀看完電影在下發(fā)的統(tǒng)一稿紙上寫出觀后感。

五、班隊會活動安排:。

開展“請聽我的心聲”主題隊會,由中隊輔導(dǎo)員講解學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《午山小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等德育教材。重點介紹1—2名烈士英雄事跡,了解本地的革命斗爭史。教育學(xué)生珍惜今天的幸福時光,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),做文明市民。

六、班隊會活動準(zhǔn)備:

1、發(fā)動隊員通過社會調(diào)查,圖書查詢,了解學(xué)習(xí)一位革命先烈的英雄事跡。

2、引導(dǎo)隊員動手搜集、閱讀“革命烈士詩抄”,也可指導(dǎo)隊員創(chuàng)作詩歌,贊頌在少先隊員思想道德教育中涌現(xiàn)出的新人、新事、新風(fēng)尚。

七、午山小學(xué)“春蕾電視臺”開播儀式。

每班級組織訓(xùn)練一個節(jié)目,在4月3號下午進行篩選,要求各班級認(rèn)真組織,內(nèi)容積極向上,通過節(jié)目展演樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。進一步加深對社會主義榮辱觀的`認(rèn)識和理解。

八、活動時間安排:

活動定于4月5日觀看并檢查黑板報。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇十四

設(shè)計思路:清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的'日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)。

小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))。

2、教師講述清明節(jié)的由來。

3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

4、出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

運動習(xí)俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗:吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇十五

活動目的:

1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月x日清明節(jié))。

2、教師講述清明節(jié)的由來。

3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

(2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

7、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運動習(xí)俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗:吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

結(jié)束部分:

請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇十六

一、活動目的:。

清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日,經(jīng)學(xué)校研究決定,將開展“民族精神代代傳--家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動,切實加強傳統(tǒng)文化教育,不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育,讓學(xué)生來緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

二、活動程序。

1、唱隊歌。

2、班主任宣布活動主題:同學(xué)們,本月的班隊會主題是:民族精神代代傳--家鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日,就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日--清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓,我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,了解“我們的節(jié)日--清明節(jié)”活動的意義,并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺,進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。清明過后,寫出祭奠體會,發(fā)表感言心聲。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇十七

《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體,營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。增強珍惜生命的意識和態(tài)度,并獲得一定的自我保護的能力。

在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天,由于缺少了相互間的拜訪與真誠的交流,人與人之間的關(guān)系逐漸淡漠,再加上獨生子女問題越來越嚴(yán)重,所以我們的孩子都以自我為中心,他們愛的人只有自己,同時由于大人的溺愛,缺乏自我保護能力,因為大人對他們的要求唯有讀書。通過這次主題活動希望能給予他們指導(dǎo)和幫助,讓他們知道要“愛吾老及人之老,愛吾幼及人之幼”,懂得珍惜生命。

二、教育目標(biāo)。

1、認(rèn)知目標(biāo):通過知識競賽,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。

2、情感目標(biāo):通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠大,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。通過小品、真實事件的討論,知道網(wǎng)絡(luò)游戲、毒品威脅著我們生命,我們要學(xué)會保護自己,珍愛生命。要有一顆寬容的心,就會減少許多麻煩,社會才能更和諧。

3、行為目標(biāo):通過活動能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會,遠離游戲和毒品。

三、課前準(zhǔn)備。

1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人,寫下感受《在墳前》。

3、錄象片段:解放戰(zhàn)爭。

4、小調(diào)查:家鄉(xiāng)的清明節(jié)。

四、教育過程。

(一)、了解清明節(jié)。

1、引入欣賞《清明上河圖》。

2、知識競賽:清明節(jié)簡介,清明節(jié)由來,清明節(jié)習(xí)俗,清明節(jié)食品,清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。

讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。

(二)、學(xué)會去愛。

1、故事《劉邦祭祖》。

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,你是怎么想的?

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,只有愛父母的人,才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。

2、交流作文:《在墳前》。

3、錄象片段:解放戰(zhàn)爭。

為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎?

體會:我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的,我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?,共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失,不畏艱難險阻?!皷|方紅,太陽升”,是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代,用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識到劉邦是小我,是小愛,他們才是大我,是大愛。

4、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》。

學(xué)生明理:我們會完成你們未完的遺愿,努力學(xué)習(xí),將來使我們祖國更富強。

所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是——后悔藥。些力所能及的家務(wù)、小事,多去換位思考,就能給人帶來快樂,同時自己也快其實,生活很平凡,愛很簡單,只要我們能心中裝著他人,多為別人著想,做樂。

談?wù)勀阋院笤鯓訍鄹改浮弁瑢W(xué)。

5、結(jié)合我們的生活實際,我們該如何珍愛生命。

(1)遠離毒品。

毒品在全球蔓延,威脅著我們的生命,我們要珍愛生命遠離毒品。學(xué)生可以展開討論。

(2)生活中的危險。

通過討論:知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路;不做危險游戲。

6、誦讀和清明節(jié)相關(guān)的詩句,加強感性認(rèn)識。

五、教師總結(jié):

好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切,就是對逝去的親人最大的慰藉!最后隨著歌曲《清明的月》,結(jié)束這次主題教育。

清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇十八

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共同精神家園,進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè),努力建設(shè)和諧文化。今年清明節(jié)期間,我縣將隆重組織“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列文化活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈,又扎實有效,特制定本實施方案。

一、活動主題。

“親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人”

二、指導(dǎo)思想。

緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈,不力倡導(dǎo)孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章,演繹民俗文化,拓展節(jié)日文明,引導(dǎo)廣大人民群眾牢記中華民族歷史,珍惜美好幸福生活,共建文明和諧家園。

三、活動時間。

第5—7周。

1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動。

時間:4月1日(選拔賽)、4月15日(決賽)。

2、組織開展“我們的節(jié)日”——青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動。

時間:3月15日——4月10日。

3、舉辦“我們的節(jié)日——清明”緬懷先烈活動。

時間:3月30日下午3:30。

4、開展“秉承傳統(tǒng)文明祭奠“活動。清明節(jié)期間的祭奠活動,要革除陋習(xí)、培育新風(fēng),積極倡導(dǎo)以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚,在全社會營造緬懷先人,親近自然的清明文化氛圍。

5、組織學(xué)生參觀“愛國主義教育基地”——王國楨故居。

時間:4月12日。

六、工作要求。

1、認(rèn)真組織,積極引導(dǎo)。各班級要認(rèn)真組織學(xué)生積極參與各項活動,政教處、團委要切實組織好各項活動,并充分做好安全預(yù)案。

2、深化宣傳、營造氛圍。學(xué)校要利用電子顯示屏、微信公眾平臺、校園網(wǎng)等媒體,積極開展宣傳教育活動,引導(dǎo)學(xué)生通過傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式,進行文明祭祀活動,在全社會形成保護環(huán)境,親近自然的良好氛圍。

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清明節(jié)活動計劃方案幼兒園篇十九

一、活動目的:

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。通過查資料、家庭采訪以及社會實踐等活動,讓同學(xué)們了解清明節(jié)的由來、習(xí)俗、詩歌等,讓學(xué)生了解田載重烈士的事跡,珍惜今天的幸福生活。讓學(xué)生知道傳承中華民族的優(yōu)秀文化,是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。

二、活動形式:歌詠、朗誦、講故事等。

三、活動過程:

1、整隊、出旗、唱隊歌。

2、中隊長講話:隊員們,你們好!

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠的文化內(nèi)涵。

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。因此,這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的.悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節(jié)日。

3、主持人甲介紹我國古代清明節(jié)習(xí)俗:

a、蕩秋千。

意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

4、主持人乙介紹我國古代清明節(jié)習(xí)俗。

b、蹴鞠。

鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來訓(xùn)練武士。

c、踏青。

又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

5、主持人甲介紹我國古代清明節(jié)習(xí)俗。

d、植樹。

清明前后,春陽照臨,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年宣布,每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有著十分重要的意義。

e、放風(fēng)箏。

也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運。

6、誦讀介紹清明的詩篇或文章。

全班誦讀《清明》(唐)杜牧。

清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

生1誦讀《途中寒食》(唐)宋之問。

馬上逢寒食,途中屬暮春。

可憐江浦望,不見洛橋人。

北極懷明主,南溟作逐臣。

故園腸斷處,日夜柳條新。

生3誦讀《寒食》(唐)韓翃。

春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

生4誦讀《閭門即事》(唐)張繼。

耕夫召募愛樓船,春草青青萬項田;

試上吳門窺郡郭,清明幾處有新煙。

生5誦讀《清明》(宋)王禹俏。

無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。

生6誦讀《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信。

梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。

生7誦讀《寒食上?!罚ㄋ危钊f里。

逕直夫何細(xì)!橋??擅夥??

遠山楓外淡,破屋麥邊孤。

宿草春風(fēng)又,新阡去歲無。

梨花自寒食,進節(jié)只愁余。

7、講田載重烈士的故事,進行緬懷革命先烈活動。

a、生展示收集的關(guān)于田載重烈士的圖片、文章。

b、講田載重烈士的故事。

c、演唱歌頌革命歌曲。

8、輔導(dǎo)員講話。

9、呼號。

10、宣布活動結(jié)束。

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