求職信是一種用于申請工作職位或求職的書信。寫一篇較為完美的總結需要我們注重細節(jié)，注意字句的選擇和排列的順序。總結是一種積累和沉淀，通過它，我們可以更好地成長和進步。
集體舞大賽主持詞篇一
開場白：
女：尊敬的各位領導，
男：各位教師，
女：親愛的同學們，
合：下午好！
女：秋末的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。
男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情！讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。
女：歡快的節(jié)奏，催人奮進；跳躍的音符，蕩人心弦。
男：童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)；奮進的激情，在音符中閃現(xiàn)。
女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活；
男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天！
女：校園集體舞主要是培養(yǎng)學生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
男：為了增進學生健康，增強學生體質(zhì)，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第二次集體舞比賽，希望全校師生都能積極的參與，賽出水平，賽出風格，使之成為我?！瓣柟怏w育運動”的一項傳統(tǒng)項目。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請?zhí)镄ｉL致詞。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲有請郝書記宣布評分標準及比賽要求。
合：柳條鄉(xiāng)中學校園集體舞比賽現(xiàn)在開始。
女：擔任本次比賽的評委老師有：楊校長、吳書記、張校長、田校長、李主任、王主任、于主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
結束語：
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：體育是人類文明的燈火，
女：舞蹈是人類文明的亮光。
男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。
女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔合：柳條鄉(xiāng)中學校園集體舞比賽到此結束。
女：祝老師們、同學們快樂健康，
男：生活幸福，
女：萬事如意，
男：心想事成！再會。
集體舞大賽主持詞篇二
合：下午好！
女：初冬的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。
男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情！讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。
女：歡快的節(jié)奏，催人奮進；跳躍的音符，蕩人心弦。
男：童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)；奮進的激情，在音符中閃現(xiàn)。
女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活；
男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天！
女：校園集體舞主要是培養(yǎng)學生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
男：為了增進學生健康，增強學生體質(zhì)，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第一次集體舞比賽，希望全校師生都能積極的參與，賽出水平，賽出風格，使之成為我校“陽光體育運動”的一項傳統(tǒng)項目。
合：芙蓉中心小學校園集體舞比賽現(xiàn)在開始。
女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎以下評委老師入座：劉學華校長、宋雪媛主任、王志華主任、肖曙華老師、羅華蓮老師、肖芙英老師。
男：本次集體舞展演的內(nèi)容為：《小白船》。展演的順序從低年級到高年級。現(xiàn)在掌聲有請低年級組一（1）班入場表演，請一（2）班做好準備。
女：......
男：xx同學，你看了低年級同學的表演，你心里有什么感覺呢?
女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發(fā)向上的精神風貌。
男：是的，我也同感，希望同學們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，愉悅身心。女：請再欣賞中年級組給我們帶來的集體舞表演，請三（1）班入場。
男：接下來請欣賞三（2）班同學為我們帶來的表演。
女：......
男：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩，請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。
女：有請五（1）班入場。
男：接下來請欣賞五（2）班同學為我們帶來的表演。
女：掌聲有請五（3）班同學為我們表演集體舞。
......
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：體育是人類文明的燈火，
女：舞蹈是人類文明的亮光。
男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。
女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔
合：芙蓉中心小學校園集體舞比賽到此結束。
女：祝老師們、同學們快樂健康，
男：生活幸福，
女：萬事如意，
男：心想事成！再會。
集體舞大賽主持詞篇三
女：尊敬的各位老師男：親愛的同學們合：大家下午好！
男：伴隨著清晰的空氣，踏著輕快的腳步，我們相聚在這里。
女：舞動著青春魅力，展示著青春的風采，我們相聚在這里。
女：今天的我們整裝待發(fā)，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們青春的夢想。
男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以無限的激情舞出我們青春的風采！
女：校園集體舞以其鮮明的節(jié)奏感展示我們健康優(yōu)美的身姿，在激情、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出青春飛揚的人生。
男：為了增進學生健康，增強學生體質(zhì)，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。
女：本次比賽是我校第三次集體舞比賽，期待同學們能夠賽出風格，賽出水平。
男：北師大新余附校第三屆校園集體舞大賽初二年級比賽。
合：現(xiàn)在開始！
女：下面集體舞分班表演。
男：有請第一支參賽隊伍初二（8）班上場表演，看，現(xiàn)在入場的是初二（8）班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備賽出成績，賽出風格，超越自我，超越夢想，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧?。ǖ日坡暎?/p>
女：請下一支參賽隊伍初二（2）班做好準備。（等待結束）
男：有請初二（2）班上場，迎面走來的是初二2班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，初二（2）班，你將成為成功的代名詞！請下一支參賽隊伍初二（3）班做好準備。（等待結束）
女：他們跳的好不好呀？（與觀眾互動）那就掌聲再熱烈些吧！有你們的掌聲，他們的舞蹈才會更加精彩！有請初二（3）班上場，初二（3）班信心滿懷奪佳績，英姿颯爽展豪情?？?！向我們走來的是初二（3）班，步伐整齊、身姿矯健，意志風發(fā)，斗志昂揚。讓青春永遠飛揚！請下一支參賽隊伍初二（6）班做好準備。（等待結束）
男：有請初二（6）班上場，初二（6）班是一群充滿希望的學生，有著共同的目標，有著遠大的理想，有著充滿朝氣的青春，有著很強的集體榮譽感。他們發(fā)揚釘子精神：敢鉆善擠，扎準、釘牢。要做一個有實力的人，不讓今天的懶惰成為明天的痛。請下一支參賽隊伍初二（1）班做好準備。（等待結束）
女：有請初二（1）班上場！現(xiàn)在邁著整齊的步伐向主席臺走來的是弘毅班。當最美的太陽冉冉升起時，當嬌艷的鮮花吐露芬芳時，他們已站在這年輕的戰(zhàn)場上。大江東去，浪淘盡，一班少年，雄姿英發(fā)；賽場之上，少年豪杰，一展高下。讓我們一同期待他們的輝煌！請下一支參賽隊伍初二（5）班做好準備。（等待結束）
男：用熱烈的掌聲有請初二（5）班上場。他們曾跌倒氣餒，但終將拾起自信，擁抱堅強；他們曾走馬觀花，但終將駐足樂觀，親吻芬芳；他們曾畏難退縮，但終將拂拭勇敢，邂逅夢想；如今，請期待他們精彩綻放！請下一支參賽隊伍初二（4）班做好準備。
（等待結束）
男：有請初二（4）班上場！我們是由44顆熱忱之心，所構筑的團結、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。音樂點燃熱情，熱情燃燒希望！四位熱愛音樂和舞蹈的小小少年誤入蠟像館中，看看音樂和熱情啟動了怎樣神奇的魔法！請下一支參賽隊伍初二（7）班做好準備。（等待結束）
女：請初二（7）班上場，初二（七）班是一個具有魅力的集體，有著自己獨特的風格與靈魂。他們相信：夢想成就輝煌，激情點燃希望。烈火煉就真金，坎坷積淀光榮。翼破長空，昂首迎風；張揚個性，劍指成功！
（等待結束）
男：請初二（9）班上場。別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是初二（9）班，他們正以整齊的步伐展示必勝的信心，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。“友誼第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。請下一支參賽隊伍初二（10）班做好準備。
（等待結束）
女：用熱烈的掌聲請出最后一支參賽隊伍初二（10）班上場！初二（10）班同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，他們優(yōu)美的舞姿，規(guī)范的動作，吸引著我們每個人。請大家以熱烈的掌聲有請他們！
女：下面進行頒獎儀式（空）
男：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
女：感謝在場的所有評委、老師和同學們
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：體育是人類文明的燈火，
女：舞蹈是人類文明的亮光。
男：我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。
女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就能自由翱翔。
男：青春的旋律，還在心中激揚
女：離別的時刻已經(jīng)到來
女：祝老師們身體健康、萬事如意！
男：祝同學們快樂成長，幸福生活！
女：北京師范大學新余附屬學校第三屆校園集體舞大賽初二年級比賽
合：到此結束！再見！
集體舞大賽主持詞篇四
老師們，同學們:。
今天，我校舉行了中學生校園集體舞的總結匯報演出，舉辦很成功，請允許我代表學校向各班級的成功匯報表示熱烈的祝賀，向參與、組織本次活動的班主任、指導教師及全體同學表示衷心的感謝!
這次的校園集體舞活動，從布置任務、各班訓練、到最后的檢閱，歷時僅十天左右，尤其是各班只利用了一個星期的時間，我們每一名同學，每一位班主任，各年級體育任課老師，為了這次活動，付出了大量的心血。
這次活動的開展，增強了班級凝聚力，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質(zhì)，展現(xiàn)了同學們的精神風貌，達到了我們預定的目的。通過本次活動，也驗證了一個道理：無論什么活動，只要我們引起重視，精心準備，不怕苦不怕累，就一定能獲得好成績。
在活動中，發(fā)現(xiàn)我校的集體舞水平還存在著三個方面的不平衡，即年級與年級間存在不平衡，班與班之間存在不平衡，同學與同學間存在不平衡。這就需要我們的體育老師和班主任老師在今后的工作中進一步加強動作的糾正與訓練，努力使每一個同學都能熟練跳好校園集體舞，做到動作規(guī)范，同時通過我們各位老師的共同努力使我校的課間操質(zhì)量越來越好，做操水平越來越高。
借今天的活動，我代表學校再提三點要求：
1、做好每天的兩操(眼保健操、課間操)。做好兩操既是學校的一項常規(guī)活動，也是鍛煉身體、促進我們身心健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，希望各班高度重視。
2、充分利用好課間時間進行體育鍛煉，特別是課間活動時間，根據(jù)個人愛好，活動項目多樣化，如：跳繩、毽子、羽毛球、呼啦圈等，在指定區(qū)域活動，禁止在走廊、樓梯上活動。
3、體育活動中要注意安全，講究衛(wèi)生。
集體舞大賽主持詞篇五
a:尊敬的各位評委、老師b:親愛的各位同學們合:大家晚上好。
a:今夜，這將是才藝的較量，也是信心和勇氣的大綻放。b:今夜，這將是青春的燃燒，也是動感與活力的大比拼。
a：青春因夢想而綻放，在這樣一個美麗的季節(jié)，讓我們放飛夢想。b:夢想因舞臺而飛揚,今晚，讓我們在這個舞臺上共同見證他們的主持夢。a：今夜，在這里，我們舉辦公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統(tǒng)夢想”主持人大賽，在比賽開始之前，讓我們來認識一下蒞臨本次比賽的評委和嘉賓，他們分別是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們！
b：下面請允許我為大家介紹一下今晚的比賽規(guī)則，本次比賽共有三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)正在直播，第二環(huán)節(jié)閃亮新主播，第三環(huán)節(jié)巔峰對決。本次比賽設金話筒一名、銀話筒一名、銅話筒一名、最佳新人獎一名、最佳臺風獎一名。同時我們也將邀請獲得前三名的選手在比賽結束時與我們一起主持。
合：現(xiàn)在開始！
a:校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！
b:下面進行第一環(huán)節(jié)正在直播，選手根據(jù)賽前抽簽結果，現(xiàn)場模擬主持一檔電視節(jié)目（如焦點訪談、非誠勿擾、大風車等），時間為3分鐘。此環(huán)節(jié)結束以后，10位選手中得分最低的四位選手淘汰。a:下面有請1號選手。b:下面有請2號選手。a:下面有請3號選手。b:下面有請4號選手。a:下面有請5號選手。b:下面有請6號選手。a:下面有請7號選手。b:下面有請8號選手。a:下面有請9號選手。
》。掌聲有請。
a:第一輪的結果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）。
號選手。
b：下面有請。
號選手。a:下面有請。
號選手。b:下面有請。
號選手。a:下面有請。
號選手。b:下面有請。
號選手。
》
b：第二輪的結果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）。下面進行比賽的第三環(huán)節(jié)巔峰對決，此環(huán)節(jié)分為兩個部分，第一部分出口成章，選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的詞語（成語），組成一段優(yōu)美的文字，時間共計一分鐘。第二部分聲隨樂動，選手主持節(jié)目的過程中，現(xiàn)場將播放兩段不同風格的背景音樂，選手需根據(jù)音樂變化主持風格（節(jié)目內(nèi)容選手自行決定）。下面有請?zhí)栠x手。
a:下面有請?zhí)栠x手。b：下面有請?zhí)栠x手。
三位選手的都非常精彩，分數(shù)正在緊張的統(tǒng)計中，下面讓我們掌聲有請。
老師對今晚的比賽做點評。
a：現(xiàn)在得分情況已經(jīng)出來了，（宣布得分）下面進行頒獎儀式獲得最佳新人獎。
有請。
頒獎獲得最佳臺風獎。
有請。
頒獎獲得銅話筒的是。
有請。
頒獎獲得銀話筒的是。
有請。
頒獎獲得金話筒的是。
有請。
頒獎b:下面讓我們掌聲有請獲得前三名的選手上臺。a:青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。b:夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。
金話筒：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情，銀話筒：綻放的寒梅，書寫冬天的訊息。每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
銅話筒：精彩的對決，在這里競顯我們的風采，挑戰(zhàn)無處不在，在這里施展我們的才華。這是我們的主持夢。
a：本次主持人大賽到此已拉下帷幕。合：：朋友們，再見!
集體舞大賽主持詞篇六
合：下午好!
女：初冬的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。
男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。
女：歡快的節(jié)奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。
男：童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā);奮進的激情，在音符中閃現(xiàn)。
女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活;。
男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天!
女：校園集體舞主要是培養(yǎng)學生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
男：為了增進學生健康，增強學生體質(zhì)，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第一次集體舞比賽，希望全校師生都能積極的參與，賽出水平，賽出風格，使之成為我?！瓣柟怏w育運動”的一項傳統(tǒng)項目。
女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎以下評委老師入座：劉學華校長、宋雪媛主任、王志華主任、肖曙華老師、羅華蓮老師、肖芙英老師。
男：本次集體舞展演的內(nèi)容為：《小白船》。展演的順序從低年級到高年級?，F(xiàn)在掌聲有請低年級組一(1)班入場表演，請一(2)班做好準備。
女：......
男：xx同學，你看了低年級同學的表演，你心里有什么感覺呢?
女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發(fā)向上的精神風貌。
男：是的，我也同感，希望同學們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，愉悅身心。女：請再欣賞中年級組給我們帶來的集體舞表演，請三(1)班入場。
男：接下來請欣賞三(2)班同學為我們帶來的表演。
女：......
男：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩，請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。
女：有請五(1)班入場。
男：接下來請欣賞五(2)班同學為我們帶來的表演。
女：掌聲有請五(3)班同學為我們表演集體舞。
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：體育是人類文明的燈火，
女：舞蹈是人類文明的亮光。
男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。
女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔。
女：祝老師們、同學們快樂健康，
男：生活幸福，
女：萬事如意，
男：心想事成!再會。
集體舞大賽主持詞篇七
合：下午好!
女：初冬的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。
男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。
女：歡快的節(jié)奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。
男：童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā);奮進的激情，在音符中閃現(xiàn)。
女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活;。
男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天!
女：校園集體舞主要是培養(yǎng)學生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
男：為了增進學生健康，增強學生體質(zhì)，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第一次集體舞比賽，希望全校師生都能積極的參與，賽出水平，賽出風格，使之成為我?！瓣柟怏w育運動”的一項傳統(tǒng)項目。
女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎以下評委老師入座：劉學華校長、宋雪媛主任、王志華主任、肖曙華老師、羅華蓮老師、肖芙英老師。
男：本次集體舞展演的內(nèi)容為：《小白船》。展演的順序從低年級到高年級。現(xiàn)在掌聲有請低年級組一(1)班入場表演，請一(2)班做好準備。
女：。。。。。。
男：xx同學，你。
集體舞大賽主持詞篇八
女：新年的心飛了;(跟進)
男：春的腳步近了;
女：春的身段也婀娜了;(跟進)
男：新年拉近了我們成長的距離;
女：染紅了我們快樂的生活;
男：新年讓我們截取下了四季的片段;
女：給了我們?nèi)松亩U想
共：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;
男：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
女：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
男：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
女：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，共：白色的圣誕節(jié) ——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!
親愛的朋友讓我們一起舞動圣誕 (《舞動圣誕》曲目十八)與 (舞蹈 大地飛歌 )跟進 ......
男：火樹銀花、夜色闌珊、這是一個歡樂的海洋，流光溢彩、星河燦爛!這是一個歡樂的盛宴讓我們一起與全世界激情的狂歡 (5.音樂劇 動物也圣誕 ,11.歌曲 歡樂島二組客串) .........
(女)：你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨; (10.舞蹈 小河淌水)
........
(男)新的一年里讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!祝愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現(xiàn)。 (7.舞蹈 angel)
........
(女) ：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。 (歌伴舞 cinder )
........
(男)代著幸福美好的憧憬,讓我們在看看他們在新的一年里的盼頭
(12.話劇 傻兒相親)
(15.舞蹈 漁家女)
與(3.舞蹈 桃花瑤)緊跟
......
(女)冰雪的世界,銀妙之都!我們的眼睛與心靈同在
(4.歌曲 眼色)
.......
(男)世界各地是如何歡過節(jié)的呢?讓我們來欣賞文明的古印度
(印度舞 the soul of india)
.......
(女)沉思,果斷,空寂,傾聽是我們對沉思的詮釋,是睿智的象征
(6.歌曲 reflection)
.......
(男)圣誕節(jié)是平安夜的第一天 ,帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好吧!
(17.歌曲 第一天)與
(16.話劇 rudolph the red-nosed reindeer)
......
(13.舞蹈 軍訓也瘋狂 )
.......
20.舞蹈 七月火把節(jié)
......
(同)敬愛女士們,先生們,讓我們真心地祝愿：圣誕快樂!女(marry christmas!)愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。讓我們在這片歡樂的海洋中明年再見!!
2.舞蹈 toc toc toc
與
(但愿人長久)客串
集體舞大賽主持詞篇九
開場語：
男：尊敬的各位教師，
女：親愛的同學們，
合：上午好！
女：五月的花海芬芳四溢，我們的校園到處朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。
男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情！讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。
女：歡快的節(jié)奏，催人奮進；跳躍的音符，蕩人心弦。
男：童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)；奮進的激情，在音符中閃現(xiàn)。
女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活；
男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天！
情、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。男：為了增進學生健康，增強學生體質(zhì)，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第三屆校園文體藝術節(jié)的重要組成部分，希望我們各班都能積極的參與，賽出水平，賽出風格。
合：上庸鎮(zhèn)九年一貫制學校校園集體舞比賽現(xiàn)在開始。
女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師入座：
男：介紹順序：
現(xiàn)在掌聲有請四（1）班入場表演，請六（1）班做好準備。
女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發(fā)向上的精神風貌。
男：是的，我也同感，希望同學們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，愉悅身心。
男：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩，請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。
女：有請五（1）班入場。
男：接下來請欣賞五（2）班同學為我們帶來的表演。
女：掌聲有請五（3）班同學為我們表演集體舞。
結束語：
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：體育是人類文明的燈火，
女：舞蹈是人類文明的亮光。
男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。
女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔
合：上庸鎮(zhèn)九年一貫制學校校園集體舞比賽到此結束。
女：祝老師們、同學們快樂健康，
男：生活幸福，
女：萬事如意，
男：心想事成！再會。
集體舞大賽主持詞篇十
合：晚上好。
男：今夜的五指山繁星滿天，微風輕拂，處處洋溢著喜慶祥和。
女：今夜的五指山歌聲飛揚，舞姿翩翩，到處充滿了歡歌笑語。
男：在即將迎來黎族苗族同胞的傳統(tǒng)節(jié)日三月三節(jié)的日子里，我們歡聚一堂，以舞會友，跳出五指山的昂揚風采，舞出五指山奔放激情。
女：在集體舞大賽正式開始之前，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B出席今晚活動的各位領導和來賓。他們分別是：
男：今晚的比賽我們還特別邀請了文藝界知名人士擔任會演的評委，下面我們來一起認識一下他們。
女：他們分別是——————。
男：歡迎各位評委嘉賓的到來。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請————領導致辭。
男：比賽即將開始，今晚的比賽我們采取現(xiàn)場亮分的形式為參賽隊伍打分。為公平起見，在前三支隊伍演出完畢后評委再對比給分。
女：此次比賽我們組委會特設一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名，讓我們用掌聲預祝他們在比賽中取得好成績。
男：好，我們的比賽現(xiàn)在正式開始，讓我們一起來欣賞各支隊伍的精彩表演，首先上場的是財貿(mào)口代表隊，他們表演的是“舞動旋律”，指導老師：修晶，請民族藝術健身舞蹈隊做好準備。
結束語：
各位領導，各位來賓，經(jīng)過緊張激烈的角逐，本次比賽的成績也已見分曉，接下來我們將進行頒獎儀式，首先我們頒發(fā)的是優(yōu)秀獎，獲得優(yōu)秀獎的是：有請為獲得優(yōu)秀獎的代表隊頒獎。
讓我們再次用掌聲對各支獲獎隊伍表示祝賀，恭喜他們!好!各位領導，各位來賓，五指山市20xx年黎族苗族“三月三”節(jié)集體舞大賽到此結束，感謝大家的大力支持與熱情參與，再見!
集體舞大賽主持詞篇十一
校園集體舞主要是培養(yǎng)學生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團隊配合意識。下面是本站小編給大家整理的校園集體舞比賽。
主持詞。
僅供參考。
開場白。
女:尊敬的各位領導，
男：各位教師，
女：親愛的同學們，
合：下午好!
女：秋末的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。
男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。
女：歡快的節(jié)奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。
男：童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā);奮進的激情，在音符中閃現(xiàn)。
女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活;。
男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天!
女：校園集體舞主要是培養(yǎng)學生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
男：為了增進學生健康，增強學生體質(zhì)，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第二次集體舞比賽，希望全校師生都能積極的參與，賽出水平，賽出風格，使之成為我?！瓣柟怏w育運動”的一項傳統(tǒng)項目。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請?zhí)镄ｉL致詞。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲有請郝書記宣布評分標準及比賽要求。
女：擔任本次比賽的評委老師有：楊校長、吳書記、張校長、田校長、李主任、王主任、于主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
結束語：
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：體育是人類文明的燈火，
女：舞蹈是人類文明的亮光。
男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。
女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔合：柳條鄉(xiāng)中學校園集體舞比賽到此結束。
女：祝老師們、同學們快樂健康，
男：生活幸福，
女：萬事如意，
男：心想事成!再會。
女：尊敬的各位領導，
男：各位教師，
女：親愛的同學們，
合：下午好!
女：初冬的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。
男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。
女：歡快的節(jié)奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。
男：童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā);奮進的激情，在音符中閃現(xiàn)。
女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活;。
男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天!
女：校園集體舞主要是培養(yǎng)學生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
男：為了增進學生健康，增強學生體質(zhì)，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第一次集體舞比賽，希望全校師生都能積極的參與，賽出水平，賽出風格，使之成為我?！瓣柟怏w育運動”的一項傳統(tǒng)項目。
女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎以下評委老師入座：劉學華校長、宋雪媛主任、王志華主任、肖曙華老師、羅華蓮老師、肖芙英老師。
男：本次集體舞展演的內(nèi)容為：《小白船》。展演的順序從低年級到高年級。現(xiàn)在掌聲有請低年級組一(1)班入場表演，請一(2)班做好準備。
女：。。。。。。
男：xx同學，你看了低年級同學的表演，你心里有什么感覺呢?
女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發(fā)向上的精神風貌。
男：是的，我也同感，希望同學們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，愉悅身心。女：請再欣賞中年級組給我們帶來的集體舞表演，請三(1)班入場。
男：接下來請欣賞三(2)班同學為我們帶來的表演。
女：。。。。。。。
男：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩，請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。
女：有請五(1)班入場。
男：接下來請欣賞五(2)班同學為我們帶來的表演。
女：掌聲有請五(3)班同學為我們表演集體舞。
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：體育是人類文明的燈火，
女：舞蹈是人類文明的亮光。
男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。
女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔。
合：芙蓉中心小學校園集體舞比賽到此結束。女：祝老師們、同學們快樂健康，
男：生活幸福，
女：萬事如意，
男：心想事成!再會。
女：尊敬的各位老師男：親愛的同學們合：大家下午好!
男：伴隨著清晰的空氣，踏著輕快的腳步，我們相聚在這里。
女：舞動著青春魅力，展示著青春的風采，我們相聚在這里。
女：今天的我們整裝待發(fā)，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們青春的夢想。
男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以無限的激情舞出我們青春的風采!
女：校園集體舞以其鮮明的節(jié)奏感展示我們健康優(yōu)美的身姿，在激情、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出青春飛揚的人生。
男：為了增進學生健康，增強學生體質(zhì)，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。
女：本次比賽是我校第三次集體舞比賽，期待同學們能夠賽出風格，賽出水平。
男：北師大新余附校第三屆校園集體舞大賽初二年級比賽。
合：現(xiàn)在開始!
女：下面集體舞分班表演。
男：有請第一支參賽隊伍初二(8)班上場表演，看，現(xiàn)在入場的是初二(8)班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備賽出成績，賽出風格，超越自我，超越夢想，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧!(等掌聲)。
女：請下一支參賽隊伍初二(2)班做好準備。(等待結束)。
男：有請初二(2)班上場，迎面走來的是初二2班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點.不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標，奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，初二(2)班，你將成為成功的代名詞!請下一支參賽隊伍初二(3)班做好準備。(等待結束)。
女：他們跳的好不好呀?(與觀眾互動)那就掌聲再熱烈些吧!有你們的掌聲，他們的舞蹈才會更加精彩!有請初二(3)班上場，初二(3)班信心滿懷奪佳績，英姿颯爽展豪情?？?向我們走來的是初二(3)班，步伐整齊、身姿矯健，意志風發(fā)，斗志昂揚。讓青春永遠飛揚!請下一支參賽隊伍初二(6)班做好準備。(等待結束)。
男：有請初二(6)班上場，初二(6)班是一群充滿希望的學生，有著共同的目標，有著遠大的理想，有著充滿朝氣的青春，有著很強的集體榮譽感。他們發(fā)揚釘子精神：敢鉆善擠，扎準、釘牢。要做一個有實力的人，不讓今天的懶惰成為明天的痛。請下一支參賽隊伍初二(1)班做好準備。(等待結束)。
女：有請初二(1)班上場!現(xiàn)在邁著整齊的步伐向主席臺走來的是弘毅班。當最美的太陽冉冉升起時，當嬌艷的鮮花吐露芬芳時，他們已站在這年輕的戰(zhàn)場上。大江東去，浪淘盡，一班少年，雄姿英發(fā);賽場之上，少年豪杰，一展高下。讓我們一同期待他們的輝煌!請下一支參賽隊伍初二(5)班做好準備。(等待結束)。
男：用熱烈的掌聲有請初二(5)班上場。他們曾跌倒氣餒，但終將拾起自信，擁抱堅強;他們曾走馬觀花，但終將駐足樂觀，親吻芬芳;他們曾畏難退縮，但終將拂拭勇敢，邂逅夢想;如今，請期待他們精彩綻放!請下一支參賽隊伍初二(4)班做好準備。
(等待結束)。
男：有請初二(4)班上場!我們是由44顆熱忱之心，所構筑的團結、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。音樂點燃熱情，熱情燃燒希望!四位熱愛音樂和舞蹈的小小少年誤入蠟像館中，看看音樂和熱情啟動了怎樣神奇的魔法!請下一支參賽隊伍初二(7)班做好準備。(等待結束)。
女：請初二(7)班上場，初二(七)班是一個具有魅力的集體，有著自己獨特的風格與靈魂。他們相信：夢想成就輝煌，激情點燃希望。烈火煉就真金，坎坷積淀光榮。翼破長空，昂首迎風;張揚個性，劍指成功!
(等待結束)。
男：請初二(9)班上場。別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是初二(9)班，他們正以整齊的步伐展示必勝的信心，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好?！坝颜x第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。請下一支參賽隊伍初二(10)班做好準備。
(等待結束)。
女：用熱烈的掌聲請出最后一支參賽隊伍初二(10)班上場!初二(10)班同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，他們優(yōu)美的舞姿，規(guī)范的動作，吸引著我們每個人。請大家以熱烈的掌聲有請他們!
女：下面進行頒獎儀式(空)。
男：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
女：感謝在場的所有評委、老師和同學們。
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：體育是人類文明的燈火，
女：舞蹈是人類文明的亮光。
男：我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。
女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就能自由翱翔。
男：青春的旋律，還在心中激揚。
女：離別的時刻已經(jīng)到來。
女：祝老師們身體健康、萬事如意!
男：祝同學們快樂成長，幸福生活!
女：北京師范大學新余附屬學校第三屆校園集體舞大賽初二年級比賽。
合：到此結束!再見!
集體舞大賽主持詞篇十二
珂：本次進入半決賽的十強選手，他們分別來自不同的系別班級，卻因為相同的主持夢想聚集在了一起。
第一環(huán)節(jié)
堅：好，話不多說！下面馬上進入第一環(huán)節(jié)，閃亮登場！讓我們把心情調(diào)到最高點，選手們！showtime！
第二環(huán)節(jié)
佳：哈，其實大家覺得不夠精彩沒關系，因為好戲還在后頭哦！
珂：沒錯！接下來就進入第二環(huán)節(jié)才藝pk戰(zhàn)，選手們兩兩組合進行才藝pk。
佳：所以組合的兩位選手不僅是合作搭檔，同時也是競爭對手哦！
堅：雖然說，比賽嘛，都是友誼第一比賽第二，但是選手們也不能太掉以輕心哦！
佳：本環(huán)節(jié)將加上第一環(huán)節(jié)選手的分數(shù)，每一對選手中，總分較高的一名進入安全區(qū)，另一名選手進入危險區(qū)，若出現(xiàn)同分，則由專業(yè)評審團商議決定其中一名進入安全區(qū)，另一名去到危險區(qū)。
堅：好，首先有請1號選手彭微以及10號選手羅文鍶為我們帶來小品《校園》，有請！
珂：小佳，你覺得這小品怎么樣??？佳：哈，我覺得的吧還真是如實反映啊！好啦，不開玩笑，不過呀，說真的，這小品可是我的一大愛好！
堅：那你們知不知道我的最大愛好是神馬??？
珂：哈，我知道，肯定是唱歌啦！不過我想這唱歌你還得跟我們選手多多學習哦！
佳：是呀，今天2號和9號就給我?guī)砹撕寐牭母枨?/p>
堅：oh？那我還真得見識見識了！珂：好，下面就有請2李嘉琪和9梁麗珊給我們帶來的歌曲《寧夏》。
堅：寧靜的夏天過后，接下來的兩位選手說要把我們的氣氛嗨爆！
珂：oh？神馬節(jié)目這么厲害！是相聲還是小品？還是唱歌還是跳舞？……
佳：nonono，都不是哦！在我們學校這小品相聲是看多了，但是這雙簧可不多見！下面就有請8號宋冬麗和3號羅黎帶來別具一格的雙簧表演！
堅：有小品有雙簧，那不就差就是舞蹈了！
佳：不過不用怕，我們的選手可是十八般武藝樣樣精通啊，舞蹈當然少不了，4號馮江宜和7號蘇若峰給我們帶來超級浪漫的雙人舞表演！
佳：下面這一對是最后一組登場pk的選手了，也是我們las一對的男女搭配的選手！
珂：最后一對男女搭配了哦！那么她們將會給我們帶來什么表演呢？讓我們拭目以待！
堅：好的，下面就有請6號郭全輝5號甘嘉欣給我們帶來——欣輝版《momica》！
第三環(huán)節(jié)
堅：好，現(xiàn)在馬上進入第三環(huán)節(jié)：我是主持人，選手們將會挑戰(zhàn)各種不同類型的模擬主持，從而考驗他們的主持能力以及臨場發(fā)揮能力。
佳：本環(huán)節(jié)將晉級5名選手，這5強選手也將獲得晉級總決賽的資格，與黃圃校區(qū)的5強選手再次同臺pk。由危險區(qū)的選手按照序號從小到大的順序依次挑戰(zhàn)安全區(qū)的選手，進行模擬主持。
珂：危險區(qū)的選手挑戰(zhàn)成功，則兩位選手都進入待定區(qū)，若挑戰(zhàn)失敗，則危險區(qū)的選手直接淘汰，安全區(qū)的選手直接晉級。若本環(huán)節(jié)出現(xiàn)同分情況，則安全區(qū)的選手晉級，危險區(qū)的選手進入待定區(qū)。
堅：下面有請專業(yè)評委點評。
珂：接下來繼續(xù)有請危險區(qū)序號較小的一位選手任意選擇一位安全區(qū)的選手進行挑戰(zhàn)……
珂：下面有請專業(yè)評委點評。
佳：（以此類推）……
第四環(huán)節(jié)
佳：第四環(huán)節(jié)是行云流水，本環(huán)節(jié)設置了10題繞口令，由晉級的5強選手按照序號從小到大的順序進行第一輪選題及讀繞口令，第二輪選題則按照序號從大到小的順序進行。
堅：首先進行第一輪，由（序號較小的一位選手）開始選擇……（以此類推）
佳：接下來是第二輪，由（序號較大的一位選手）開始選擇……（以此類推）
嘉賓表演環(huán)節(jié)
珂：緊張的比賽是否讓大家都繃緊了神經(jīng)了呢？接下來我們一起放松一下，有請表演嘉賓____為我們帶來精彩表演，掌聲有請！
結束
堅：恭喜獲獎的選手們！那么表現(xiàn)優(yōu)秀的前五位選手將會代表東校區(qū)，和北校區(qū)的五強選手進行最后的角逐！
珂：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們！
堅：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
佳：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
珂：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
佳：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！
佳：也感謝在現(xiàn)場辛勤工作的工作人員，還有校電視臺的鼎力相助！
合：同學們！我們決賽再見！
集體舞大賽主持詞篇十三
丙：敬愛的各位老師。
?。河H愛的同學們。
合:大家下午好！
甲：我是來自烏海市青少年宮金話筒培訓班的xxx。
乙：我是xx。
丙：我叫xx，來自xxx。
?。何医衳x，來自xxx。
甲：親愛的朋友們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。
乙：是啊，徜徉在和煦的陽光下，我們用心感受著祖國母親的日漸昌盛，更真切地感受到家鄉(xiāng)烏海的日新月異。
丙：烏?！袊鴷ǔ?，我為你驕傲！
?。簽鹾！S河明珠，我為你自豪！
甲：為響應市委市政府創(chuàng)建全國文明城市的號召，展示我市少年兒童的文明風采，
乙：為進一步推動青少年文化建設，培養(yǎng)同學們的語言表達能力和豐富同學們的舞臺經(jīng)驗。
丁：我們在這里隆重舉行“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽。
甲：本次活動由烏海市團委、市文明辦、市少工委聯(lián)合主辦、市青少年宮承辦。
乙：出席本次活動的領導有：xxxx。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。
甲：擔任今天比賽的評委是：xxxx。
讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出。
甲：今日的烏海，星光閃亮。
乙、今日的烏海，花團錦簇。
丙：來吧，親愛的朋友們，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來,。
丁：來吧，親愛的朋友們，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。
甲：“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽。
合：現(xiàn)在開始。
集體舞大賽主持詞篇十四
佳：尊敬的各位領導、來賓！
珂：親愛的老師、同學們！
合：晚上好！
堅：歡迎大家來到第六屆主持人大賽半決賽現(xiàn)場！
珂：本次進入半決賽的十強選手，他們分別來自不同的系別班級，卻因為相同的主持夢想聚集在了一起。
堅：她們經(jīng)過了海選、初賽、復賽的一系列角逐，經(jīng)過了2個月的艱苦奮斗和磨練，終于站在了決賽的舞臺，現(xiàn)在的他們，精神抖擻，蓄勢待發(fā)！所以，今夜不論他們成績?nèi)绾危覀兌紤摓樗麄儗粝氲膱猿?，報以最熱烈的掌聲?/p>
佳：比賽開始前，請允許我介紹蒞臨本次比賽的領導及嘉賓，他們分別是：xxx。
珂：下面請允許我介紹擔任本次大賽的評委，首先為大家介紹的是專業(yè)評審老師，他們分別是：xxx。
另外呢，本次大賽還設有大眾評審20名，這20名選手都是從各系挑選出來的優(yōu)秀同學哦！歡迎你們的到來！
佳：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
佳：下面請允許我為大家介紹本次比賽的環(huán)節(jié)。本次比賽共四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)是10分，大眾評審每一票的分值為一分。
第一環(huán)節(jié)是閃亮登場，第二環(huán)節(jié)是才藝pk，第三環(huán)節(jié)是我是主持人，第四環(huán)節(jié)是行云流水。
集體舞大賽主持詞篇十五
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們，合：大家好！
甲：播音員主持人是一個電視臺和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視臺的形象。
乙：為了活躍熒屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質(zhì)的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視臺共同舉辦了這次比賽。
甲：在這里，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業(yè)和廣播電視事業(yè)的大力支持表示由衷的感謝。
乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……
甲：今天的評委都是開封播音主持界的專家和權威呀，他們不僅公正地為選手們評判、打分，還為每個選手進行了非常有針對性的出色的點評。不少參賽選手和電視觀眾都表示，看了我們的節(jié)目，增長了不少播音主持的專業(yè)知識，確實是受益匪淺。
在這里我們代表大賽組委會和所有參賽選手向你們表示衷心的感謝！你們辛勞了！
乙：好的！下面來介紹光臨今天演播現(xiàn)場的各位領導和嘉賓！他們是……（名單待定），讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎?。ㄗ⒅亟榻B汪洋）
甲：今天進入開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽決賽的選手一共有20名，他們是經(jīng)過十二場的初賽、復賽的比拼，從400多名選手中脫穎而出的。
乙：是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不輕易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛勞和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒，前進再前進！他們身上那種永不放棄的精神，也帶給我們電視人深深的震撼和感動！
甲：現(xiàn)在他們離自己的目標已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，預備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！
乙：首先讓我們進入第一個環(huán)節(jié)，《魅力展示》！
甲：有請一號選手上常
集體舞大賽主持詞篇十六
大家下午好!
陽光明媚，在這個溫暖的冬日下午，我們在這里隆重召開本學期第一次學風挑戰(zhàn)賽表彰大會暨第二次學風挑戰(zhàn)賽動員大會。
良好的學風可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)團結友愛、強烈集體榮譽感的道德風尚，
本次大會的主要議程有：
一、江書記宣布第一次學風挑戰(zhàn)賽獲勝班級并頒獎。
二、各年級進步較大學生做學習經(jīng)驗介紹。
三、各挑戰(zhàn)應戰(zhàn)班級宣讀和交接交接戰(zhàn)書;
四、挑戰(zhàn)應戰(zhàn)班主任代表發(fā)言。
現(xiàn)在，我宣布內(nèi)潮中學20xx年下學期第一次學風挑戰(zhàn)賽表彰大會暨第二次學風挑戰(zhàn)賽動員大會正式開始。
大會進行第一項：我們以最熱烈的掌聲歡迎學校江書記宣布第一次學風挑戰(zhàn)賽獲勝班級并頒獎。
讓我們把掌聲獻給獲勝的班級，恭喜你們。
個人挑戰(zhàn)獲勝名單已經(jīng)粘貼在各個班教室，我就不一一具名。會后請各班主任在班上為獲勝學生頒發(fā)獎狀和獎品。
從課前預習、上課認真聽講、課后多鞏固練習，考前做好復習、勞逸結合等五個方面講述了她的學習經(jīng)驗。
八(2)班王雨
自信樂觀的王雨細心地講述了她各個科目的學習經(jīng)驗，值得我們借鑒。九(2)班彭友蓮
彭友蓮的學習方法有四個關鍵字：勤奮、興趣、積累、心態(tài)。她也為我們講述了她是如何應對每一次大考的。
感謝剛才三位同學的學習經(jīng)驗介紹。每個人都有自己不同的學習方法，我們可以借鑒好的學習方法，并付諸實踐。堅持下去，你就能獲得成功!
我希望在第一次學風挑戰(zhàn)賽中挑戰(zhàn)應戰(zhàn)成功的同學不要驕傲，要再接再厲、再創(chuàng)佳績，失利的同學也不要氣餒，要重振旗鼓、重頭再來。因為我們還有一決高下的機會。
下面進入大會第三項議程：各挑戰(zhàn)應戰(zhàn)班級宣讀和交接交接戰(zhàn)書。
首先，有請七(1)班和七(2)班宣讀挑戰(zhàn)書、應戰(zhàn)書。(請交接戰(zhàn)書)
有請八(1)班、八(2)班宣讀挑戰(zhàn)書、應戰(zhàn)書。(請交接戰(zhàn)書)
有請九(2)班、九(1)班宣讀挑戰(zhàn)書、應戰(zhàn)書。(請交接戰(zhàn)書)
大會進入第四個議程：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)班主任代表發(fā)言
請?zhí)魬?zhàn)班級班主任代表王亮清老師發(fā)言。
請應戰(zhàn)班級班主任代表黎隆香老師發(fā)言。
此時此刻，我想對在座的同學提幾點建議:
一、細致入微，把各科每一個知識點梳理一遍，并在心里建立起一個清晰的.知識架構。
四、勞逸結合，加強鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。初三的同學可能對這點最有體會。我們課后10分鐘可以出來打打羽毛球和乒乓球。除了身體素質(zhì)，心里素質(zhì)也很重要。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，來提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)中片聯(lián)賽和期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，預祝全體學生在接下來的中片聯(lián)賽和期末考試取得優(yōu)異成績!本次大會到此結束，謝謝大家!
集體舞大賽主持詞篇十七
男：大家
合：晚上好
男：下面請允許我介紹一下光臨我們今天比賽現(xiàn)場的各位評委分別：
女：讓我們再次用掌聲對他們的到來表示歡迎
男：經(jīng)過了緊張的初賽后，63位參賽選手中有10位來自不同班級的優(yōu)秀選手脫穎而出，進入到了我們今晚的決賽。
女：是的，今晚他們將成為璀璨的焦點，誰將登上領獎席?值得我們期待，讓我們用熱烈的掌聲，預祝我們的選手能發(fā)揮自如，取得好的成績。
男：跨越，分秒之內(nèi)，或許*一個世界。
女：勇恒，在每一個人的路上.
男：一語，一詞，一天下，
女：勝勢在握。更在意，從心所欲的姿態(tài)
男：夢想的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。
女：奇跡-從今夜開始在你我的手中。
男：下面我宣布石油化學工程系第二屆“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽
集體舞大賽主持詞篇十八
b：親愛的同學們
合：大家好
a：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。
a:五千年歷史長廊，風云變幻;
b;五千年文化長河，源遠流長;
a:五千年人物長幅，千姿百態(tài);
b:五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫。
a:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，
b:出現(xiàn)了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡!
a:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，
b:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.
a:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，
b:每一個成語的背后都有一個含義深遠的歷史故事。
a：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化!
b：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼!
a：睿智問答，啟迪生活哲學
b：妙趣探索，點亮人生智慧
二、主持人介紹評委
a：首先我介紹一下出席今天比賽的點評嘉賓，他們分別是：
b：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!
三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹a：這次參賽的隊伍分別是(春曉組，組長吳心竹;小荷組，組長臺昊蓉)。
b：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格!
四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規(guī)則(見附錄)
比賽環(huán)節(jié)
(一)、集體朗誦優(yōu)美四字文《人猿揖別》
(二)、成語比賽活動
第一板塊：記憶大比拼
第二板塊：看圖猜成語
插播《新聞聯(lián)播》
第三板塊：你說我猜
第四板塊：成語接龍
第五板塊：比比誰勇敢
六、吳會長宣布比賽結果，請樊老師、李副校長、臺老師頒獎
七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹
吳心竹大姐姐還為小朋友們準備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。
八、結束語a：中華成語，妙趣無窮。
b：中華文化，博大精深。
a：今天的成語大賽到此結束。
b：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。
a：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠!謝謝大家!(一起鞠躬)
集體舞大賽主持詞篇十九
清晨走進校園，看見的是各班的老師和同學們忙得不亦樂乎。有的梳頭扎辮子、有的仔細化妝、有的準備道具、有的換表演服裝……寒風呼呼地吹著，但卻吹不散大家的興奮和激動。同學們個個喜笑顏開、興高采烈。盛裝的校園里，彩旗在藍天下迎風飄舞。
8:30，管樂隊的一曲《櫻桃小丸子》拉開了精彩的序幕，跳躍的旋律充盈著歡樂的校園。接著，敬愛的曹校長致辭，她鼓勵大家要勇敢地追求自己的藝術夢想，享受幸福的童年。她與劉恩慈同學合唱了《和你一樣》，優(yōu)美動聽的歌聲蕩漾在我們的心間。
緊張的比賽開始了，打頭炮的是一年1班的《找朋友》。他們年紀雖小，可一點也不怯場?？?，男生們穿得像是一群小紳士，女生們則花枝招展，像美麗的小公主。他們在歡快的舞曲中跳著、笑著，稚趣的動作，粉紅的笑臉，獲得了全場的熱烈掌聲。
二年2班跳的是《飛得更高》，他們的服裝色彩艷麗，手上帶著五彩蝴蝶。他們就像一群群美麗的花蝴蝶，在冬日的陽光下翩翩起舞。
三年級的表演也都十分精彩，有的奔放豪邁，有的抒情委婉，有的時尚動感……全場都洋溢著幸福的童年感覺。
四年2班戴著海軍貝雷帽出場了，酷極了！他們跳的《快樂天使》調(diào)皮又有活力，青春味十足，大家看得目不轉睛。
到我們五年3班了，真是激動人心的時刻啊！當《小木偶》歡快的旋律一響起，大家都隨著奔放的舞姿心潮澎湃了。我們跳得那么整齊有律，那么快樂自信。多少天的汗水，終于在這一刻換來了青春的風采。
六年4班的《童年》作為壓軸節(jié)目，充滿了童年的遐想，給了我們耳目一新的感覺。這是我們愛聽的歌，也將是他們永久的回憶。
最后，曹校長帶領老師們跳起了活力無限的健美操《goodfriend》，熱情奔放的舞姿，又掀起了全場的歡呼高潮，為本次活動畫上了完美的句號。
集體舞大賽主持詞篇二十
合：晚上好!
堅：歡迎大家來到第六屆主持人大賽半決賽現(xiàn)場!
珂：本次進入半決賽的十強選手，他們分別來自不同的系別班級，卻因為相同的主持夢想聚集在了一起。
堅：她們經(jīng)過了海選、初賽、復賽的一系列角逐，經(jīng)過了2個月的艱苦奮斗和磨練，終于站在了決賽的舞臺，現(xiàn)在的他們，精神抖擻，蓄勢待發(fā)!所以，今夜不論他們成績?nèi)绾危覀兌紤摓樗麄儗粝氲膱猿?，報以最熱烈的掌?
佳：比賽開始前，請允許我介紹蒞臨本次比賽的領導及嘉賓，他們分別是：xxx
另外呢，本次大賽還設有大眾評審20名，這20名選手都是從各系挑選出來的優(yōu)秀同學哦!歡迎你們的到來!
佳：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
佳：下面請允許我為大家介紹本次比賽的環(huán)節(jié)。本次比賽共四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)是10分，大眾評審每一票的分值為一分。
第一環(huán)節(jié)是閃亮登場，第二環(huán)節(jié)是才藝pk，第三環(huán)節(jié)是我是主持人，第四環(huán)節(jié)是行云流水。
集體舞大賽主持詞篇二十一
合：晚上好。
男：我是主持人邱劍鑫。
男：五月，是個流金似火的季節(jié)。
女：五月，是個飽含熱情的季節(jié)。
女：90年后，我們相聚在團旗下，堅持黨的領導，不負重托，不辱使命，用我們的努力和智慧為社會主義現(xiàn)代化建設做出自己的貢獻。
男：可持續(xù)發(fā)展是我們整個社會長久存在的基礎。
女：然而大家看看我們周圍的環(huán)境，天不再藍，水不再清，生活垃圾日益繁多。
男：但垃圾不是廢品，而是放錯了地方的寶物。
女：下面介紹到場評委及嘉賓，他們是。
女：歡迎各位領導的到來。
男：本次比賽共有八組選手參加，每組選手選派代表依次上臺進行自我介紹、作品展示、播放ppt并解說，限時十分鐘，然后由領導即興點評、提問并評分。本次大賽設一二三等獎各一名，優(yōu)秀獎五名，并在比賽尾聲選出幸運觀眾若干名。
男：下面我宣布石家莊鐵道大學校園首屆文化藝術季環(huán)保創(chuàng)意大賽決賽現(xiàn)在開始。
女：有請來自()學院的第一組參賽選手，他們帶來的作品是xxx，請第二組參賽選手做準備(上作品)。
男：請評委老師點評。
(依次進行)。
男：看過這些優(yōu)美實用的作品之后，相信大家都有了自己心目中的冠軍。
女：現(xiàn)在，讓我們采訪幾位幸運觀眾，請你們選出自己心目中的冠軍作品，在比賽結果公布之后我們會選出猜中一等獎的觀眾，并送上精美禮品。
(依次頒獎)。
男：結果明曉，那么我們的幸運觀眾就應運而生了，請猜中一等獎的觀眾上臺并領取獎品。
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝xxx的講話。
男：今天的比賽已經(jīng)接近尾聲。
女：但是我們的環(huán)保之行永無盡頭。
男：我們需要點醒更多人的環(huán)保意識，讓這個世界更加美麗。
女：下面我宣布本屆校園環(huán)保創(chuàng)意大賽合：到此結束。
集體舞大賽主持詞篇二十二
尊敬的各位領導老師，同學們：
家下午好!
五月是充滿生機、春意盎然的五月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節(jié)，在這樣富有詩意的季節(jié)里，我們在這里歡聚，舉行“金話筒主持人賽”一年級的決賽。
首先我非常榮幸的向家介紹，光臨本次比賽的來賓和領導。他們是：xxx讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
是的!這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒。
甲：現(xiàn)在他們離自己的目標已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!
乙：首先讓我們進入第一個環(huán)節(jié)，個人介紹!
甲：有請選手上場。(選手圍坐在前臺，依次上場，貼好號)。
甲：下面就讓我貌同進入第二環(huán)節(jié)：節(jié)目模擬主持!
(觀眾掌聲)30人比賽。
下面進入的是第三環(huán)節(jié)：才藝展示，掌聲歡迎各位選手的精彩表演。
甲：讓我們請出本次賽的十佳的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：本次賽我們還開設許多單項獎的平臺，最佳上鏡獎、最佳口才獎、最佳才藝獎及希望之星。
(合)到次結束。
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