寫心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的不足和問題，從而更好地調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫心得體會(huì)要注重文字的整潔和簡(jiǎn)練，言之有物，讓讀者一目了然。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
護(hù)理學(xué)是一個(gè)涉及到人類生命健康的學(xué)科，它的理論和實(shí)踐有很多的困惑和挑戰(zhàn)。作為護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)者，我通過大量的課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，有著更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。本文將分享我的心得體會(huì)，希望能給正在學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的同學(xué)們提供幫助和啟示。
第二段：理論基礎(chǔ)的重要性。
學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)是必須要先掌握其相關(guān)理論知識(shí)，因?yàn)樗钦_實(shí)踐的基石。理論知識(shí)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解臨床實(shí)踐中所面臨的問題，從而更有效地進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐。課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合可以幫助我們更好地掌握理論知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，充分發(fā)揮知識(shí)的價(jià)值。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)的重要性。
無論在哪個(gè)學(xué)科，實(shí)踐都是至關(guān)重要的，對(duì)護(hù)理學(xué)更是如此。在實(shí)踐中，我們需要面對(duì)各種情況和問題，并學(xué)會(huì)快速反應(yīng)和處理。實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)會(huì)幫我們更好地理解和掌握相關(guān)理論知識(shí)，并不斷提升專業(yè)水平。實(shí)踐中的成功和失敗也能給我們帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我們反思和改進(jìn)。
第四段：人性化關(guān)懷的重要性。
護(hù)理學(xué)最大的特點(diǎn)是要關(guān)注人，而不僅僅是身體的病癥。人性化關(guān)懷是護(hù)理實(shí)踐中不可或缺的一部分，它要求我們從患者的角度出發(fā)，給予他們尊重、理解、關(guān)愛和幫助。在護(hù)理實(shí)踐中，我們需要關(guān)注患者的身心健康，盡力幫助他們擺脫痛苦，提高生活質(zhì)量。人性化關(guān)懷的實(shí)踐不僅對(duì)病人有好處，對(duì)護(hù)士自己也具有重要的意義，它可以增強(qiáng)自身的專業(yè)及人際技能，讓自己更有價(jià)值感。
第五段：結(jié)論。
通過護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到其在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)含著無窮無盡的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們需要不斷深化理論認(rèn)識(shí)，通過實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，注重患者需求及人性化關(guān)懷，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)理學(xué)者。我相信，只要我們不斷努力和學(xué)習(xí)，就一定能成為一名出色的護(hù)理學(xué)者，為患者的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
xx附院的護(hù)士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時(shí)到達(dá)單位，而且是帶著快樂的心情來上班。其實(shí)她們的護(hù)理工作是非常繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以外，還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作，即便這樣，她們依然會(huì)把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺舒適、愉悅才是護(hù)理的意義所在。其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂?，護(hù)理臨床工作細(xì)致入微?；颊呷朐簳r(shí)，護(hù)士熱情的接待，由主管責(zé)任組長(zhǎng)介紹病房環(huán)境及注意事項(xiàng)，交代的非常仔細(xì)（如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時(shí)間來床頭定餐等），做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特別推薦的是，她們晨間護(hù)理做的非常扎實(shí)，責(zé)任組長(zhǎng)（不參與具體治療工作）進(jìn)病房先向患者問“早上好！”，詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況，然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會(huì)患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問患者有何不適？有什么需要？記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時(shí)處理和解決。每班次交時(shí)，都要對(duì)手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊的患者進(jìn)行床頭交，并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。老年患者如無家屬陪同，口服藥必須協(xié)助服下方可離開。合理優(yōu)化工作流程，有更多的時(shí)間關(guān)心、幫助病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班及時(shí)補(bǔ)充，減少護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時(shí)間，真正做到把護(hù)士交給病人。在這里時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù)，如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必須有護(hù)士指導(dǎo)才能下地，出院時(shí)護(hù)士必須送至電梯口等等。
一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過去了，在xx附院學(xué)習(xí)，使我對(duì)一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解，在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得帶教老師的好評(píng)。同時(shí)也使認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭(zhēng)取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情況，在我院進(jìn)行落實(shí)運(yùn)用，為我院的跨越發(fā)展做出自已的貢獻(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
隨著人口老齡化趨勢(shì)的逐漸加劇，老年護(hù)理學(xué)作為一門重要的學(xué)科，正受到越來越多的關(guān)注和重視。作為一名老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)者，我深入研究和學(xué)習(xí)了這門學(xué)科，對(duì)老年護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)老年護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到老年人的特殊需求。老年人身體機(jī)能的逐漸退化，使得他們需要更多的關(guān)愛和照顧。老年護(hù)理學(xué)教授了我關(guān)于老年人的生活習(xí)慣、認(rèn)知能力以及各種老年疾病等方面的知識(shí)，讓我了解到老年人的特殊需求，以便更好地提供護(hù)理服務(wù)。通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我明白了老年人在飲食、睡眠、行動(dòng)等方面的差異，從而能夠針對(duì)性地為他們提供適合的護(hù)理方案，確保他們的生活質(zhì)量。
其次，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到老年人的心智需求。老年人經(jīng)歷了多年的生活，他們承載著豐富的經(jīng)歷和智慧，同時(shí)也可能存在心理問題。老年護(hù)理不僅僅是對(duì)他們生理上的關(guān)懷，還需要關(guān)注他們的心理需求。老年護(hù)理學(xué)教授了我如何與老年人進(jìn)行有效的交流，并提供安全、溫暖的環(huán)境給予他們心理上的支持。在學(xué)習(xí)中，我了解到老年人常常感到孤獨(dú)、無聊和失落，需要我們的陪伴和關(guān)懷。因此，在老年護(hù)理中，我將積極為老年人提供心理支持，幫助他們保持積極向上的態(tài)度。
進(jìn)一步，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白到老年人的社交需求。社交聯(lián)系對(duì)于老年人來說是十分重要的，它可以增加他們的快樂感和幸福感。老年護(hù)理學(xué)教育我們?nèi)绾蝿?chuàng)建一個(gè)積極健康的社區(qū)環(huán)境，為老年人提供機(jī)會(huì)與他人交流和互動(dòng)。通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我了解到一些老年人伴隨著身體功能的下降而逐漸陷入孤獨(dú)和沉默中。因此，在實(shí)際護(hù)理工作中，我努力創(chuàng)建了一個(gè)友善和融洽的護(hù)理環(huán)境，幫助老年人充實(shí)他們的社交活動(dòng)，與他人交流，分享快樂和煩惱。
此外，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)也讓我更加了解老年人的安全需求。老年人由于生理上的退化，存在許多安全隱患。老年護(hù)理學(xué)教授了我如何識(shí)別和預(yù)防老年人的跌倒和其他事故風(fēng)險(xiǎn)，并提供安全措施和建議，以減少安全事件的發(fā)生。通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我學(xué)會(huì)了如何正確使用協(xié)助用具，建立人性化的環(huán)境，避免意外事故的發(fā)生。同時(shí)，我也意識(shí)到在老年護(hù)理中，關(guān)注藥物安全和飲食合理化同樣重要。通過合理的用藥管理和科學(xué)的飲食計(jì)劃，可以降低老年人的健康風(fēng)險(xiǎn)。
綜上所述，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我深入了解和認(rèn)識(shí)了老年人的特殊需求。老年人需要我們提供身體、心理、社交和安全等各方面的護(hù)理服務(wù)。老年護(hù)理學(xué)的知識(shí)和技能讓我能夠更好地理解老年人的需求，并為他們提供適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)懷。通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我將努力為老年人創(chuàng)造更健康、幸福的老年生活。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
近年來，隨著人口老齡化和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，護(hù)理學(xué)專業(yè)成為備受矚目的熱門職業(yè)之一。而對(duì)于護(hù)理學(xué)生來說，預(yù)實(shí)習(xí)是扎實(shí)基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。在自己即將邁入護(hù)理崗位之前，我有幸參加了護(hù)理學(xué)預(yù)實(shí)習(xí)，這給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)來了解護(hù)理工作的實(shí)際情況。在預(yù)實(shí)習(xí)期間，我獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理學(xué)預(yù)實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合（250字）
護(hù)理學(xué)預(yù)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程，讓我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了大量的護(hù)理理論知識(shí)，不過當(dāng)真正踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有些概念和技術(shù)是書本上無法涵蓋的。通過預(yù)實(shí)習(xí)，我第一次接觸到各種臨床技能，包括患者的測(cè)量數(shù)據(jù)、病情觀察、藥物管理等。這些實(shí)踐操作不僅讓我更加熟悉護(hù)理工作的流程，也讓我直觀地感受到了護(hù)理的重要性。
第三段：與患者的溝通（300字）
在預(yù)實(shí)習(xí)期間，我最大的收獲之一是能與患者進(jìn)行有效的溝通。護(hù)理學(xué)強(qiáng)調(diào)以患者為中心，提供全面的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)只有與患者建立起信任和互動(dòng)的關(guān)系，才能更好地為他們提供照顧。在與患者交流過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽、關(guān)心和表達(dá)對(duì)患者的理解。特別是在面對(duì)病情復(fù)雜的患者時(shí)，我的耐心和細(xì)心得到了鍛煉。通過與患者的交流，我感受到了他們內(nèi)心的恐懼和焦慮，這讓我更加明白了護(hù)士的使命和責(zé)任。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
護(hù)理工作是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)，每個(gè)護(hù)士都需要與其他醫(yī)護(hù)人員協(xié)作，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。在預(yù)實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與其他實(shí)習(xí)生和護(hù)士們一起工作，我學(xué)到了如何高效地分工合作、互相支持和信任。每個(gè)人的工作都環(huán)環(huán)相扣，只有團(tuán)隊(duì)的默契配合，才能為患者提供安全、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與其他同事一同為患者的健康貢獻(xiàn)力量。
第五段：結(jié)語（200字）
通過護(hù)理學(xué)預(yù)實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解。預(yù)實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，也體會(huì)到了關(guān)心患者、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｗo(hù)理學(xué)預(yù)實(shí)習(xí)是我走進(jìn)護(hù)理這個(gè)領(lǐng)域的起點(diǎn)，而這段經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富。在未來的工作中，我將秉持著對(duì)患者的熱忱和責(zé)任感，致力于為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為人們的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：以上是關(guān)于“護(hù)理學(xué)預(yù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。在預(yù)實(shí)習(xí)期間，我通過理論與實(shí)踐的結(jié)合、與患者的溝通、團(tuán)隊(duì)合作等方面的經(jīng)歷，對(duì)護(hù)理工作有了更深入的理解和體會(huì)。通過這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我相信我已經(jīng)邁出了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的第一步，我期待著將來能為更多的患者貢獻(xiàn)我的力量。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
護(hù)理學(xué)預(yù)實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入實(shí)際診療環(huán)境前，通過參與模擬和實(shí)際護(hù)理操作，提前接觸護(hù)理實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力以及必備的基本護(hù)理知識(shí)與技能。經(jīng)歷了一段時(shí)間的預(yù)實(shí)習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，也感受到了護(hù)理專業(yè)的責(zé)任與使命。
第二段：實(shí)習(xí)的過程和體驗(yàn)
在預(yù)實(shí)習(xí)期間，我首先被分配到了一家綜合性醫(yī)院的內(nèi)科病房進(jìn)行實(shí)習(xí)。剛開始的時(shí)候，面對(duì)醫(yī)院復(fù)雜的護(hù)理環(huán)境和繁忙的工作節(jié)奏，我感到有些不適應(yīng)。然而，經(jīng)過幾天的觀察和實(shí)踐，我逐漸熟悉了病房的工作流程和各種護(hù)理操作，并且學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行溝通與交流。通過實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的細(xì)致與耐心，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何關(guān)心與關(guān)懷病人，使他們感受到人性化的護(hù)理服務(wù)。
第三段：收獲的經(jīng)驗(yàn)和感悟
在實(shí)習(xí)的過程中，我不斷總結(jié)并且改進(jìn)自己的工作方法。記得有一次，我在給一位老人更換壓瘡敷料時(shí)，由于急于操作導(dǎo)致病人疼痛。事后，我深感自責(zé)，反思了自己的不足之處。從那以后，我在操作前會(huì)事先與患者溝通，并且注重細(xì)節(jié)，以減輕患者的疼痛感。除此之外，我還學(xué)會(huì)了如何與護(hù)士長(zhǎng)和其他護(hù)理人員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)現(xiàn)了溝通與協(xié)作的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)?duì)我未來的實(shí)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第四段：面臨的困難與挑戰(zhàn)
在預(yù)實(shí)習(xí)的過程中，我也面臨了許多困難與挑戰(zhàn)。護(hù)理工作的中國(guó)特色使得護(hù)理學(xué)生需要面對(duì)海量的患者，完成大量的醫(yī)囑執(zhí)行和護(hù)理操作。這樣的工作強(qiáng)度對(duì)于初學(xué)者來說是一種巨大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，碰到與家屬溝通困難、護(hù)理操作不規(guī)范等問題也使我感到有些無措。然而，通過與導(dǎo)師和其他老護(hù)士的溝通，我逐漸掌握了處理這些問題的方法，并且取得了一定的進(jìn)步。
第五段：對(duì)未來發(fā)展的展望和總結(jié)
在這段預(yù)實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多，也認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性與復(fù)雜性。通過實(shí)際操作和與患者的交流，我深刻感受到了護(hù)士對(duì)于患者康復(fù)的重要作用。同時(shí)，在與導(dǎo)師和其他老護(hù)士的交流中，我也更加堅(jiān)定了自己成為一名合格護(hù)士的決心。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，我一定能夠在未來的實(shí)習(xí)和工作中發(fā)揮出更大的作用。
通過這段預(yù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)護(hù)理專業(yè)產(chǎn)生了更深刻的理解和熱愛。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為以后成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而努力奮斗。預(yù)實(shí)習(xí)是我踏入護(hù)理職業(yè)的第一步，它為我未來的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我堅(jiān)守初心，不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我一定能夠在護(hù)理事業(yè)中取得更大的成就。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
老年護(hù)理學(xué)作為一門專業(yè)學(xué)科，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步具有重要意義。隨著人口老齡化的加劇，老年人的健康和護(hù)理需求日益增長(zhǎng)，因此，學(xué)習(xí)和掌握老年護(hù)理學(xué)的知識(shí)和技能，是提高老年人生活質(zhì)量、延長(zhǎng)壽命的關(guān)鍵所在。經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到老年護(hù)理學(xué)的重要性和應(yīng)用前景。
第二段：老年護(hù)理的專業(yè)內(nèi)容
老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了老年人的生理、心理、社會(huì)特點(diǎn)以及常見的老年疾病和護(hù)理方法。在學(xué)習(xí)老年人生理特點(diǎn)的過程中，我們了解到老年人身體代謝的變化、器官功能的退化等情況，并學(xué)習(xí)了如何根據(jù)老年人的特點(diǎn)制定合理的護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了老年人心理特點(diǎn)的分析與處理方法，如對(duì)老年人的關(guān)愛、尊重和理解，以及如何與老年人建立有效的溝通和交流。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些常見的老年疾病，如心腦血管疾病、糖尿病等，并學(xué)習(xí)了相應(yīng)的護(hù)理方法和技巧。
第三段：學(xué)習(xí)過程中的感悟
老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過程并不容易，需要掌握大量的理論知識(shí)，并通過實(shí)踐操作來提高技能。在實(shí)習(xí)過程中，我親身感受到了老年人的需求和護(hù)理的復(fù)雜性。有時(shí)候，我們需要給老年人進(jìn)行基本生活護(hù)理，如洗澡、換衣服等，有時(shí)候我們需要進(jìn)行專業(yè)護(hù)理，如給老年人進(jìn)行配藥、換藥、測(cè)量生命體征等。而老年護(hù)理的過程中，我們還需要與患者家屬進(jìn)行充分的溝通和配合，以便更好地了解老年人的需求和關(guān)懷。這樣的實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)老年護(hù)理的重要性有了更深入的理解，也提高了我的專業(yè)技能。
第四段：老年護(hù)理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
老年護(hù)理工作存在著一些特殊性和挑戰(zhàn)性，首先是老年人的身體機(jī)能退化和多種疾病的共存，這需要我們具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和解決問題的能力。其次，老年人的心理特點(diǎn)和價(jià)值觀念與青年人有很大的差異，我們需要根據(jù)不同的個(gè)體差異，靈活應(yīng)對(duì)，不斷提高自身的文化水平和心理素質(zhì)。再次，老年人常常缺乏家庭支持和社會(huì)關(guān)懷，我們需要關(guān)注他們的心理需求，給予充分的關(guān)心和幫助，以提高他們的幸福感和生活質(zhì)量。
第五段：對(duì)老年護(hù)理學(xué)的未來展望
老年護(hù)理學(xué)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。隨著我國(guó)老齡化程度的不斷加深，老年人的健康問題和護(hù)理需求將成為一個(gè)重要的社會(huì)問題。因此，學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)是一個(gè)明智的選擇，并將會(huì)有很大的市場(chǎng)需求和發(fā)展前景。作為老年護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為更好地服務(wù)老年人做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到了老年人護(hù)理的重要性和具體要求。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將抓住機(jī)遇，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為老年人提供更好的護(hù)理服務(wù)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
護(hù)理學(xué)是一門實(shí)用性極強(qiáng)的學(xué)科，它旨在培養(yǎng)具備護(hù)理技能和知識(shí)的人才，為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)這門學(xué)科的過程中，我深深感受到了其中內(nèi)涵的豐富與實(shí)踐意義的重要性。下文將圍繞“對(duì)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)怎么寫”這一主題，展開五段式的論述。
第一段：關(guān)于護(hù)理學(xué)概述。
護(hù)理學(xué)是面向所有人口群體的一門基礎(chǔ)學(xué)科，根植于醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)，以提供人體保健與病患治療為核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)人性化、科學(xué)化、全面化的護(hù)理服務(wù)理念。它主要包括以下方面的內(nèi)容：人體結(jié)構(gòu)、生理心理、藥學(xué)、疾病診斷治療、急救衛(wèi)生等，旨在培養(yǎng)具備責(zé)任意識(shí)和實(shí)際技能的護(hù)理人員。
護(hù)理學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，它是一門服務(wù)型學(xué)科，以人為本，但不同于人文學(xué)科，而是融合了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。護(hù)理學(xué)通過對(duì)患者進(jìn)行綜合評(píng)估，制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，管理疾病的并發(fā)癥，減緩疼痛和控制疾病的癥狀等，旨在促進(jìn)患者身體和心理的全面健康和生存質(zhì)量的提高，是醫(yī)療衛(wèi)生體系中不可或缺的一部分。同時(shí)，護(hù)理人員具備著與患者互動(dòng)，了解患者需求和關(guān)注患者細(xì)節(jié)等特色，也是服務(wù)型學(xué)科的特點(diǎn)。
第三段：護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。
護(hù)理學(xué)是一門兼顧理論與實(shí)踐的學(xué)科，有著非常豐富的內(nèi)容和知識(shí)體系，其學(xué)習(xí)方法也較為靈活，既可通過教學(xué)課程學(xué)習(xí)，也可通過實(shí)際操作來感性學(xué)習(xí)。護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：第一，深入學(xué)習(xí)生物學(xué)、解剖學(xué)、藥理學(xué)等相關(guān)的自然科學(xué)內(nèi)容。第二，掌握護(hù)理文化、醫(yī)療法律等相關(guān)的社會(huì)科學(xué)內(nèi)容。第三，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過臨床實(shí)踐、模擬操作等手段來實(shí)現(xiàn)對(duì)理論知識(shí)的深入鞏固。同時(shí)，還需要認(rèn)真總結(jié)護(hù)理過程，反思過程中的不足和成功的經(jīng)驗(yàn)，以便在日后的工作中進(jìn)行培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)不僅能讓我對(duì)人體的構(gòu)造、生理與心理有一個(gè)更深入的了解，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去照顧其他人，了解他們的需求，并在照料他們的過程中保持關(guān)注和耐心。在學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，例如，無法有效地溝通，經(jīng)常不能掌握病情信息并制定出可行的護(hù)理計(jì)劃。然而，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以逐漸改善這些缺點(diǎn)，并在未來的工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第五段：結(jié)尾。
總之，護(hù)理學(xué)是一門可以培養(yǎng)人的能力和品質(zhì)的學(xué)科，可以讓學(xué)生更深入地了解自己的身體和心理，也可以在日常生活或工作中照顧家人或患者。對(duì)于學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的人來說，不僅需要學(xué)會(huì)科學(xué)理論知識(shí)，更需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣也是重要的，例如：細(xì)心耐心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新。在護(hù)理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域中，我們也需要著重注重人性關(guān)懷，去關(guān)注病人的內(nèi)在健康，對(duì)患者進(jìn)行細(xì)致的護(hù)理，促進(jìn)患者身體與心理的全面恢復(fù)。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
護(hù)理學(xué)預(yù)實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的階段，通過參與護(hù)理實(shí)踐，學(xué)生們能夠更加全面地了解護(hù)理工作的具體內(nèi)容和工作流程。在這一過程中，我深入?yún)⑴c了臨床護(hù)理工作，切身感受到了護(hù)理學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。在此將通過五段式文章分享我的預(yù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
首先，預(yù)實(shí)習(xí)讓我更加深刻地意識(shí)到護(hù)理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和重要性。護(hù)理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，包含著豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。通過參與實(shí)際護(hù)理工作，我發(fā)現(xiàn)紙面上的知識(shí)和實(shí)際操作之間存在著一定的差距。在護(hù)理過程中，需要綜合考慮患者的生理、心理和社會(huì)因素，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合評(píng)估和處理。這使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到護(hù)理學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，只有不斷地實(shí)踐，才能真正掌握其中的本質(zhì)。
其次，預(yù)實(shí)習(xí)提高了我的溝通與協(xié)作能力。在臨床護(hù)理中，護(hù)士需要與患者、家屬以及其他醫(yī)療人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在預(yù)實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)與患者進(jìn)行交流，傾聽他們的需求和關(guān)切，并向他們解釋醫(yī)療方案和護(hù)理措施。與患者的交流過程中，我要注意言辭的溫和與理智，以樹立患者的信任和安全感。此外，預(yù)實(shí)習(xí)還讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一次次的實(shí)踐中，與其他實(shí)習(xí)同學(xué)和護(hù)士們緊密合作，形成高效的工作團(tuán)隊(duì)，共同為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
再次，預(yù)實(shí)習(xí)讓我深入了解了護(hù)理工作的細(xì)節(jié)和挑戰(zhàn)。護(hù)理工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)致的觀察力。患者的病情和變化需要我們隨時(shí)關(guān)注和及時(shí)處理。在實(shí)踐中，我親自體驗(yàn)到了工作的繁忙與緊張，也深刻領(lǐng)悟到了護(hù)理工作的耐心和耐力。預(yù)實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，護(hù)理工作不僅僅是完成一系列的任務(wù)，更需要關(guān)注患者的全面健康和福祉，需要護(hù)士具備全面的科學(xué)知識(shí)和敏銳的觀察力。
同時(shí)，預(yù)實(shí)習(xí)也給我?guī)砹俗晕曳此嫉臋C(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我不僅要從參與者的角度去認(rèn)真完成護(hù)理任務(wù)，還要站在觀察者的角度去觀察和分析整個(gè)護(hù)理過程。通過觀察和總結(jié)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。預(yù)實(shí)習(xí)使我逐漸意識(shí)到，只有不斷地反思和修正，我才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
最后，預(yù)實(shí)習(xí)給予了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在預(yù)實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了豐富的護(hù)理知識(shí)和實(shí)踐技能，更重要的是發(fā)展了自己的批判思維和問題解決能力。通過參與實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考并提出合理的解決方案，培養(yǎng)自己成為獨(dú)立思考和獨(dú)立行動(dòng)的護(hù)士。
總之，護(hù)理學(xué)預(yù)實(shí)習(xí)是一次難得的機(jī)會(huì)，使我對(duì)護(hù)理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并提高了我的溝通、協(xié)作能力。通過實(shí)踐，我深入了解了護(hù)理工作的細(xì)節(jié)和挑戰(zhàn)，并從中反思自我以促使自身的成長(zhǎng)。預(yù)實(shí)習(xí)所帶來的收獲和體會(huì)，將成為我未來護(hù)理學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
在康復(fù)科實(shí)習(xí)過程中的工作表現(xiàn)，均得到了帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來的發(fā)展，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會(huì)在進(jìn)步我們也需要進(jìn)步。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
第一段：導(dǎo)言（150字）。
婦科護(hù)理學(xué)是研究婦科疾病和婦女生殖健康的一門學(xué)科。通過學(xué)習(xí)這門學(xué)科，我深刻認(rèn)識(shí)到婦科護(hù)理對(duì)于女性健康的重要性，并且積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天，我將從婦科護(hù)理學(xué)所涉及的內(nèi)容、護(hù)理技巧、專業(yè)素養(yǎng)以及未來發(fā)展趨勢(shì)等方面，對(duì)我的心得體會(huì)做一個(gè)總結(jié)。
第二段：知識(shí)的積累與應(yīng)用（250字）。
婦科護(hù)理學(xué)是一門綜合性的學(xué)科，涵蓋了很多內(nèi)容，如婦科疾病的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、護(hù)理措施等。在學(xué)習(xí)過程中，我通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和理論實(shí)踐，掌握了各種婦科疾病的基本知識(shí)。在實(shí)踐中，我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)婦科疾病進(jìn)行了及時(shí)診療和護(hù)理，并取得了一定的成效。此外，我還始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)水平，以更好地服務(wù)于患者。
第三段：護(hù)理技巧的運(yùn)用（300字）。
在婦科護(hù)理中，護(hù)理技巧的運(yùn)用至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，充分了解患者的病情和需求，與她們建立良好的溝通關(guān)系是保證護(hù)理效果的關(guān)鍵。除此之外，不同的婦科疾病需要不同的護(hù)理技巧，既要把握好疾病本身的特點(diǎn)，也要關(guān)注患者的個(gè)體差異。在實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到，細(xì)致入微的護(hù)理、溫暖關(guān)懷和專業(yè)指導(dǎo)都可以改善患者的生活質(zhì)量，讓她們感受到家人般的關(guān)懷和溫馨。
第四段：專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（300字）。
在婦科護(hù)理學(xué)里，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。作為一名婦科護(hù)士，必須具備高度的責(zé)任感、敬業(yè)精神和職業(yè)道德。要時(shí)刻保持良好的心理素質(zhì)，處理好與患者、家屬和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。此外，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和研究最新的理論和技術(shù)，積極參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升自己的綜合實(shí)力。只有這樣，才能更好地為患者提供安全、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第五段：未來發(fā)展趨勢(shì)（200字）。
隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，婦科護(hù)理學(xué)也在不斷發(fā)展和變革。未來，我認(rèn)為婦科護(hù)理學(xué)將更加注重預(yù)防與保健工作，倡導(dǎo)婦女自我健康管理，探索出更多適應(yīng)女性身心健康需求的護(hù)理方法。同時(shí)，護(hù)理技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用將為婦科護(hù)理帶來更多可能性，例如跨學(xué)科合作、遠(yuǎn)程護(hù)理和智能化護(hù)理等。我相信，只要我們始終保持對(duì)婦科護(hù)理學(xué)的熱愛和追求，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，在未來的工作中，我們一定能夠?yàn)楦嗯詭ソ】蹬c幸福。
結(jié)尾（100字）：
總而言之，婦科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到女性健康的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了我專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理技能。我深深地感受到自己的責(zé)任和使命，在婦科護(hù)理事業(yè)上不斷努力前行。我相信，通過我們的共同努力和不懈奮斗，婦科護(hù)理學(xué)將會(huì)越來越完善，為女性的健康和幸福保駕護(hù)航。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
婦科護(hù)理學(xué)是一個(gè)細(xì)微而重要的學(xué)科。它關(guān)注著女性的整體健康，從注意到衛(wèi)生方面，到女性的心理健康和情感健康方面。這意味著，這個(gè)學(xué)科的研究?jī)?nèi)容和護(hù)理實(shí)踐十分廣泛，同時(shí)也是十分重要的。在我所學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我從中收獲了很多，也有了一些體會(huì)和心得。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
第二段：認(rèn)識(shí)到身體的重要性
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理學(xué)，第一步就是認(rèn)識(shí)到女性身體的重要性。每個(gè)女性的身體都有自己的溫度和平衡，而我們的任務(wù)就是維護(hù)這個(gè)平衡。因此，我們需要了解女性身體的基本構(gòu)造和功能，以及可能的故障和問題。只有這樣，我們才能意識(shí)到預(yù)防和治療的重要性，并為女性的身體健康提供全面而專業(yè)的照顧。
第三段：注重細(xì)節(jié)和態(tài)度
婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，細(xì)節(jié)是十分重要的。女性的身體是細(xì)膩而脆弱的，我們的任務(wù)就是盡量保護(hù)它們。在實(shí)踐中，我們需要非常注重手段和技巧的細(xì)微之處，不斷提高自身的技能和素質(zhì)，同時(shí)也要十分注重態(tài)度。我們需要不僅需要關(guān)注女性的生理健康，更重要的是需要關(guān)注她們的心理健康和情感健康。用真心和耐心，去與患者溝通和交流，去關(guān)注她們的需求和期望，從而贏得她們的信任和尊重。
第四段：傾聽和分析
婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，女性的問題眾多，我們要善于傾聽和分析。在患者接受治療和監(jiān)護(hù)的過程中，我們必須仔細(xì)聽取她們的癥狀和疑慮。通過仔細(xì)分析，我們可以根據(jù)不同癥狀提供不同的治療方案，讓疾病得到更好的控制和防范。同時(shí)，我們也要注意不會(huì)采取簡(jiǎn)單路線，或者表面看似是那么回事，而是應(yīng)該尊重女性患者的意見和建議，針對(duì)性地提出更加完善而有效的解決方案。
第五段：細(xì)心記錄和反省
婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，恰當(dāng)?shù)挠涗浐头词∈欠浅Ｖ匾摹Ｎ覀冃枰涗浕颊叩那闆r，及時(shí)匯報(bào)和交流，為她們提供最好的治療方案和方法。同時(shí)，我們也必須不斷反思自己的實(shí)踐和方法，找出自身的不足和提升空間，并不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。只有這樣，我們才能不斷提高自身的素質(zhì)和技能，更好地照顧女性的身體健康。
結(jié)論：
在婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，要注意細(xì)節(jié)，謹(jǐn)慎對(duì)待。保護(hù)女性的身體和情感健康，需要我們不斷提高自身的素質(zhì)和技能，聽取女性的意見和建議，尋找最合適的治療方案。同時(shí)，也需要熱心記錄和反思實(shí)踐，不斷提高自身的能力和質(zhì)量，為女性的身體和心理健康提供全方位的照顧。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在這一年多的學(xué)習(xí)中，我得到了很多的收獲和啟示。在校園的課堂中，我接受了知識(shí)和技能的傳授，在臨床實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足和能力，同時(shí)也感受到了豐富的情感體驗(yàn)和社會(huì)責(zé)任。在此，我想分享我的心得體會(huì)和感悟，以期能夠進(jìn)一步加深我們對(duì)護(hù)理學(xué)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)未來的發(fā)展提出一些個(gè)人的建議。
護(hù)理學(xué)是一門集理論和實(shí)踐于一體的學(xué)科，其主要的任務(wù)就是關(guān)注人的健康和疾病，通過對(duì)患者進(jìn)行全面而細(xì)致的評(píng)估和判斷，制定個(gè)性化和綜合性的護(hù)理計(jì)劃，從而提供合適的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理學(xué)的知識(shí)體系包括護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理方法和技能、護(hù)理管理以及人文素養(yǎng)等方面。在實(shí)踐中，護(hù)理學(xué)生需要掌握護(hù)理技術(shù)和流程，了解常見疾病和護(hù)理問題的病理學(xué)知識(shí)，具備與患者交流和溝通的能力，并積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和反思。
第二段：對(duì)護(hù)理實(shí)踐的認(rèn)知。
實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于護(hù)理學(xué)生來說更是如此。在進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)前，我對(duì)自己的能力和反應(yīng)速度充滿了期待和自信。但是，當(dāng)我真正面對(duì)患者時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己和課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)相比，還有很多欠缺。例如，如何保持冷靜和應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的問題，如何更加細(xì)致認(rèn)真地觀察和檢查患者的情況，并及時(shí)安排和調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到護(hù)理工作的復(fù)雜性和壓力性，同時(shí)也更加明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。
第三段：對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)。
作為一名護(hù)理學(xué)生，我們需要承擔(dān)起的不僅僅是技術(shù)能力和責(zé)任心，更多的是對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。在我接觸的患者和親人中，有許多的病人因?yàn)榧彝ズ徒?jīng)濟(jì)原因而無法及時(shí)得到治療和照顧，而我們的使命就是盡最大努力讓他們得到及時(shí)的救治和精心的關(guān)愛。同時(shí)，我們也需要關(guān)注到患者的心理和情感狀態(tài)，通過傾聽和交流，幫助他們找到內(nèi)在力量，重新尋找生活的樂趣和意義。在實(shí)踐中，這些社會(huì)責(zé)任和人文關(guān)懷的品質(zhì)是最寶貴的，也是我們未來職業(yè)道路上必須具備的素質(zhì)和能力。
第四段：對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的思考。
在護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我的興趣和關(guān)注點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)化成了未來的職業(yè)發(fā)展。我希望成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，通過努力和不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。另外，由于護(hù)理學(xué)的多樣性和廣泛性，我也對(duì)futurenursing的未來發(fā)展充滿了期待和信心。例如，人工智能、遠(yuǎn)程護(hù)理、全科護(hù)理等新興科技和概念的引入，不僅可以提高我們對(duì)患者的診療和精準(zhǔn)化護(hù)理，還可以改善護(hù)士的工作環(huán)境和職業(yè)形象，為護(hù)理學(xué)的未來發(fā)展開辟更廣闊的空間。
第五段：對(duì)學(xué)習(xí)的建議和總結(jié)。
最后，我想分享一些對(duì)于這一學(xué)年學(xué)習(xí)的建議和總結(jié)。首先，我們需要對(duì)護(hù)理學(xué)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐進(jìn)行深入和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參與各種相關(guān)的實(shí)踐和交流活動(dòng)，拓展我們的知識(shí)和能力。其次，我們需要重視人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，保持對(duì)患者和行業(yè)的熱情和關(guān)注。最后，我們需要著眼于未來，關(guān)注護(hù)理學(xué)的前沿和創(chuàng)新發(fā)展，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為人類的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，護(hù)理學(xué)是一門宏大的學(xué)科，需要我們不斷去探索和學(xué)習(xí)。在這一過程中，我們不僅可以提高專業(yè)技能，還可以發(fā)掘自己的潛能和特質(zhì)。護(hù)理學(xué)需要我們擁有醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，還需要我們注重道德和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。只有這樣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，也才能為社會(huì)做出真正的貢獻(xiàn)。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
近年來，中醫(yī)護(hù)理學(xué)在醫(yī)學(xué)界逐漸嶄露頭角，成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。作為一名學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)生，我對(duì)這個(gè)學(xué)科充滿了濃厚的興趣，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，中醫(yī)護(hù)理學(xué)強(qiáng)調(diào)的是整體觀念。與西醫(yī)注重疾病的局部治療不同，中醫(yī)護(hù)理學(xué)將疾病視為一個(gè)不平衡的整體，強(qiáng)調(diào)通過調(diào)節(jié)整體的氣血陰陽平衡來達(dá)到治療的目的。他們注重觀察患者的整體狀況，包括舌苔、面色、飲食習(xí)慣等綜合因素，并提供相應(yīng)的調(diào)理方法。這種整體觀念的護(hù)理方法可以起到預(yù)防疾病的作用，使人體保持健康狀態(tài)。
其次，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重個(gè)體差異的觀察和維護(hù)。每個(gè)人的體質(zhì)不同，發(fā)病原因也不盡相同。中醫(yī)護(hù)理師注重觀察每位患者的個(gè)體差異，了解他們的體質(zhì)以及各種身體反應(yīng)，據(jù)此制定個(gè)性化的護(hù)理方案。對(duì)于預(yù)防疾病來說，將不同體質(zhì)的人群分到不同的預(yù)防組別，提供相應(yīng)的保健措施，能夠提高預(yù)防效果。
此外，中醫(yī)護(hù)理學(xué)追求的是病人的整體健康，不僅僅是疾病的治療。他們注重保持人體的陰陽平衡和體內(nèi)的氣血流動(dòng)，通過中草藥治療、針灸和推拿等手法，調(diào)整人體的生理功能，促進(jìn)免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)作。這種護(hù)理方法通過調(diào)節(jié)整體的健康狀況，提高了人體免疫力和抗病能力，使疾病少侵?jǐn)_，健康持久。
另外，中醫(yī)護(hù)理學(xué)更強(qiáng)調(diào)自然療法的運(yùn)用，即通過食療、運(yùn)動(dòng)、按摩等自然方法調(diào)理身體。中醫(yī)護(hù)理師強(qiáng)調(diào)健康飲食的重要性，根據(jù)個(gè)體差異，制定適合每個(gè)人的飲食計(jì)劃，推薦一些有益于身體健康的食物。此外，中醫(yī)護(hù)理學(xué)也重視運(yùn)動(dòng)的作用，認(rèn)為適度的運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)身體的抵抗力，保持機(jī)體的協(xié)調(diào)性和柔軟性，從而改善整體健康狀況。
總之，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重人的整體健康，強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異的觀察和調(diào)理，追求使用自然療法，通過食療、運(yùn)動(dòng)和按摩等自然方法調(diào)理身體。這些特點(diǎn)使得中醫(yī)護(hù)理學(xué)在促進(jìn)人體健康方面有著獨(dú)特的作用。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)不僅讓我了解到了更多有關(guān)人體健康的知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了人類與自然密不可分的關(guān)系，更加珍惜自己的健康。未來，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究中醫(yī)護(hù)理學(xué)，為更多人的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)對(duì)世界人口老齡化和慢性病盛行的重要學(xué)科，它在中醫(yī)傳統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，探討如何通過中醫(yī)的方法和手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)患者的護(hù)理和康復(fù)的綜合性學(xué)科。中醫(yī)護(hù)理學(xué)探討的領(lǐng)域包括中醫(yī)病因病機(jī)、診斷和治療方法，以及中醫(yī)對(duì)患者身心的全面照料。中醫(yī)護(hù)理學(xué)的理論和實(shí)踐能為患者提供更加身心和諧的護(hù)理，有效應(yīng)對(duì)慢性病的威脅。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的理論和方法獨(dú)具特色。在中醫(yī)理論的指導(dǎo)下，中醫(yī)護(hù)理注重人的整體性和動(dòng)態(tài)性，將人的生命視為自然界陰陽、五行規(guī)律的一個(gè)縮影。中醫(yī)護(hù)理認(rèn)為，人體的健康與內(nèi)外環(huán)境因素的協(xié)調(diào)同步密切相關(guān)。因此，通過改變飲食、養(yǎng)生行為等方面的方法，調(diào)整身體的陰陽平衡，促進(jìn)身體機(jī)能的活絡(luò)，從而達(dá)到治療和康復(fù)的效果。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的手段也有其獨(dú)特之處。中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)綜合治療的原則，通過藥物、中草藥、飲食調(diào)理、針灸等方法，綜合調(diào)節(jié)患者身體和心理的平衡。同時(shí)，中醫(yī)護(hù)理注重預(yù)防重于治療的原則，通過養(yǎng)生保健、調(diào)整生活習(xí)慣等手段，提高人體自身免疫力，減少疾病發(fā)生的可能性。
實(shí)踐證明，中醫(yī)護(hù)理對(duì)于一些慢性病和康復(fù)護(hù)理非常有效。比如，對(duì)于高血壓、糖尿病、心臟病等慢性病患者，中醫(yī)護(hù)理的藥物治療和中草藥的運(yùn)用能有效控制患者的病情，并提高患者的生活質(zhì)量。同時(shí)，中醫(yī)護(hù)理的養(yǎng)生保健手段也能改善患者的整體身心健康，增加患者的抵抗力和免疫力。對(duì)于一些康復(fù)護(hù)理，比如中風(fēng)、運(yùn)動(dòng)損傷等，中醫(yī)護(hù)理的針灸、推拿等手段能促進(jìn)患者受損組織的修復(fù)和恢復(fù)功能，加速康復(fù)的過程。
第四段：挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（250字）。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)在實(shí)際應(yīng)用中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，中醫(yī)護(hù)理學(xué)的實(shí)施需要對(duì)中醫(yī)傳統(tǒng)理論的深入理解和掌握，而這需要醫(yī)護(hù)人員付出更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次，中醫(yī)護(hù)理需要對(duì)患者進(jìn)行個(gè)體化的護(hù)理和康復(fù)方案，因此在實(shí)踐中需要更多的耐心和細(xì)致的觀察和評(píng)估。此外，中醫(yī)護(hù)理在傳統(tǒng)西醫(yī)系統(tǒng)中的地位相對(duì)較低，需要通過進(jìn)一步的研究和論證，提高其在醫(yī)療體系中的地位。
對(duì)于中醫(yī)護(hù)理學(xué)的挑戰(zhàn)，我們可以通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來應(yīng)對(duì)。醫(yī)護(hù)人員可以通過進(jìn)修中醫(yī)相關(guān)課程，增加中醫(yī)的理論知識(shí)和實(shí)操能力，同時(shí)也要加強(qiáng)與中醫(yī)師的合作和溝通，合理利用中醫(yī)護(hù)理手段。此外，要加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)護(hù)理學(xué)的科學(xué)研究，通過臨床實(shí)踐和數(shù)據(jù)收集，提供更加充分的證據(jù)，促進(jìn)其在醫(yī)療中的普及和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)作為一門綜合性學(xué)科，具有重要的臨床應(yīng)用價(jià)值。通過中醫(yī)理論和方法，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)患者健康和康復(fù)的全面照料。中醫(yī)護(hù)理的實(shí)際應(yīng)用不僅能改善患者的臨床癥狀，更能提升患者的整體生活質(zhì)量。然而，中醫(yī)護(hù)理學(xué)在實(shí)踐中面臨一些挑戰(zhàn)，需要醫(yī)護(hù)人員全面提升中醫(yī)理論知識(shí)和實(shí)操能力，同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)研究，提供更加充分的證據(jù)。
展望未來，希望中醫(yī)護(hù)理學(xué)能得到更加廣泛的應(yīng)用和發(fā)展，為世界人口老齡化和慢性病盛行提供更加有效的解決方案。相信在醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，中醫(yī)護(hù)理學(xué)將在健康護(hù)理領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，造福于更多的患者。
護(hù)理學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
大學(xué)生通過頂崗實(shí)習(xí)，尤其是在教學(xué)條件和生活環(huán)境相對(duì)較差的環(huán)境下工作一段時(shí)間，可以鍛煉他們的意志，樹立他們自強(qiáng)自立、艱苦奮斗、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定信念，為日后走上基礎(chǔ)教育工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。小編整理了護(hù)理學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)范文，希望能幫助到您。
今年暑假我來到了醫(yī)院進(jìn)行為期1個(gè)月的護(hù)理見習(xí)。深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
見習(xí)1個(gè)月,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地.臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有,知識(shí)是統(tǒng)攬了,但學(xué)過后總的感覺是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒有人問我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等 半個(gè)多月的見習(xí)生活也對(duì)我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
第一1個(gè)月的見習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高.
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，照方抓藥就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字累，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二，一月的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識(shí)。
見習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。
第三，一月的見習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。
這一點(diǎn)對(duì)我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌?duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。
3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有
很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。
7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。
八個(gè)月的時(shí)間就這樣過去了，我告別了我的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也因此告別了我的學(xué)生時(shí)代。幾個(gè)月前來到醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們實(shí)習(xí)的每個(gè)人都很重要。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
我是在我們市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的，當(dāng)然也很感謝學(xué)校能夠給予我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠有機(jī)會(huì)近距離地接觸醫(yī)生和病人，感受作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)該做的一切。在這里我真的學(xué)到了很多，收獲了知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)還有友情，感觸頗深。下面我來說說我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得。
記得我剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種清晰的概念。對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應(yīng)，怕被老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也確實(shí)不敢動(dòng)手…… 實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我是被分配在手術(shù)室，感到特別有壓力，這對(duì)我來說確實(shí)是一大挑戰(zhàn)。而我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在老師的屁股后面，特別認(rèn)真，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，也讓我們這些實(shí)習(xí)生可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，熟悉各種比較簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間是每月?lián)Q一個(gè)科室，而就是在各個(gè)科室中慢慢知道了護(hù)士的工作是非常的繁重，護(hù)士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這就說明了護(hù)士的重要性。而我們就是其中一員，要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé)，這就要求我們工作時(shí)精神高度集中，不能出差錯(cuò)，因?yàn)樯杂胁簧骺赡芫蜁?huì)無辜斷送一條生命。當(dāng)然作為護(hù)士，還要有較好的溝通能力，溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通，用真誠(chéng)的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護(hù)患關(guān)系，給予他們最好的護(hù)理。這不僅是對(duì)患者負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能和提高各種護(hù)理工作能力。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我總是積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如扎針、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、自動(dòng)洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士，跟著老師分管病人的同時(shí)，我也會(huì)觀察一下病人的病情，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)很多時(shí)候也會(huì)跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力?？偟膩碚f呢，實(shí)習(xí)期間的最大的收獲就是：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。短短的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!
在我實(shí)習(xí)的過程中，自己在醫(yī)院附近租了房子 ，剛開始覺得很辛苦又不習(xí)慣，后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著后來媽媽還是不放心，仍然過來照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長(zhǎng)時(shí)間，為我付出那么多。我很高興我在醫(yī)院學(xué)到那么多，也不辜負(fù)他們的期望，很是欣慰。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比較好的工作，成為一名合格的護(hù)士，希望自己以后可以成為他們驕傲。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，這些都無法用言語來表達(dá)的，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺的心情。總而言之，這八個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，也是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該做的事。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)不斷充實(shí)自己，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想它將會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
匆匆，馬上就要揮別充滿美好記憶的大學(xué)生活。如今回首，是對(duì)過去地審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入大學(xué)門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，我奮力拚搏、自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工欲善其事，必先利其器。在無涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我。在師友的嚴(yán)格教導(dǎo)及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。在學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動(dòng)，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動(dòng)求學(xué)的態(tài)度，積極向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！安粩嘧非?，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念?！氨M力做好每一件事”是我個(gè)人的基本原則。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/9182187.html】
