通過寫讀后感，我們可以與他人進行交流和討論，豐富自己的視野和知識。寫讀后感時，可以引用書中的經(jīng)典語句或者對作者的觀點進行引證，提升文章的可信度和權(quán)威性。推薦大家閱讀以下這些讀后感，或許能給你帶來新的思考和啟發(fā)。
我有一層防護罩讀后感篇一
生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光，智慧里沒有了書籍，就像鳥兒折斷了翅膀。我愛讀書，多讀有益的書籍，讓我們開闊眼界，增長知識，還提高了寫作能力。
眾志成城，同心協(xié)力，疫情面前，我們都是參與者、防控者，相信沒有擊不退的病毒，愿我們能早日取得這場戰(zhàn)“疫”的勝利，回到久違的校園，加油！
我有一層防護罩讀后感篇二
一本號稱“100本最偉大的兒童書”之一的繪本，凱迪克銀獎，美國圖書館協(xié)會最佳圖書，20科麗塔·斯科特·金榮譽插畫師獎……這一系列的榮譽屬于這本繪本——我有一個夢想。這是一本由白人作家和黑人插畫師聯(lián)袂打造的偉大作品，講述的是一名偉人的傳奇一生。這名偉人想必你已經(jīng)知道，他就是著名演講“我有一個夢想”的講述者：馬丁·路德·金。
沒有讀本書之前，我很好奇，如何用繪畫和少量的文字講述清楚馬丁·路德·金短暫而復雜的一生呢？又如何用簡潔的語言使受眾(主要是4——7歲的兒童)理解馬丁·路德·金呢？和孩子讀了這本書，我知道了答案：作者并沒有用大量的篇幅講述馬丁如何偉大，而是在簡單講述馬丁一生的時候，時刻把他的經(jīng)歷和馬丁的名言交織在一起。書的每一個橫跨頁才是一幅完整的畫面，不像其他的繪本，要么是單頁獨立，要么偶爾一兩個橫跨頁獨立。這本書的另一個特別之處在于它的繪畫風格，看起來既像油畫，又像拼貼畫，插畫師光影運用嫻熟，畫面立體豐滿，人物呼之欲出，非常生動形象，大大地增加了繪本的感染力。
女兒一見到書，就問我：“媽媽，這個人怎么這么大呀？”原來是封面上馬丁的大頭像正在咧嘴微笑，封面上還有三個圓形的獎章，仔細一看，原來是這本書獲得的獎章。
“這是這個人的畫像，因為離你近，所以看起來就很大；如果離你遠了，看起來就很小了，但實際上它還是一樣大小。就像我們看到對面山坡上的房子，在我們家看過去，就像你的積木那么?。坏悄闳ミ^的，它們是不是像你的積木那么小呀？”
女兒想了想，似乎明白了，不過問題寶寶不是那么容易屈服的：“媽媽，這個人為什么是棕色的？是曬黑了的嗎？”
“不是。這個世界上有三種皮膚顏色：棕色，白色和黃色。我們是亞洲人，皮膚是黃色的；歐洲人多數(shù)是白色的；非洲人棕色的多，因為它們的皮膚顏色深，人們又管他們叫黑人。這本書講的就是黑人為了和白人一樣生活而努力的故事?！?/p>
“為什么要為了和白人一樣生活而努力呢？”
“讓我們在書里來找答案吧?！?/p>
我有一層防護罩讀后感篇三
“小小被子沒有花，只蓋鼻子和嘴巴，帶子掛在耳朵上，防寒防病用處大”同學們，你們能猜出這是什么嗎？我相信聰明的你們一定已經(jīng)猜到了吧！這就是我今天要介紹給你們的安全小衛(wèi)士，通過閱讀《我有一層防護罩》在彭嘭嘭老師的課堂上我學會了如何正確佩戴口罩，才能使這個“小衛(wèi)士”起到保護我們的作用。我們都知道新冠病毒是通過飛沫傳播的，口罩恰恰可以阻隔飛沫的傳播，保護我們不受到病毒的侵害。
除了正確的佩戴口罩，同學們我們一定要記住口罩不是玩具，不能像書中的小主本站人公們把口罩當做玩具扔來扔去，要學會如何正確的處理廢舊口罩，避免病毒的傳播。
2020年注定是不平凡的一年，為了保護我們的生命安全太多的醫(yī)護人員，各行各業(yè)的叔叔阿姨迎難而上，正因為有他們的“逆行”，才有了今天的抗擊疫情的成功。我們作為新一代的少年，一定要做到勤洗手，戴口罩，不聚集，為了早一天能回到校園做出我們的貢獻。
我有一層防護罩讀后感篇四
朋友是生命中很重要的一部分，擁有一位朋友是一件美好的事。他有可能會帶給你難過可能帶給你絕望與憎恨，但快樂與幸福是必不可少的。
這是我從《我和善有》一書中學到的。
這本書講述了在戰(zhàn)爭年代一個男孩與一只黑狗的故事。男孩善存和黑狗善有一同被拋棄，一同被汪財主收養(yǎng)，一同在溫暖和磨難中成長。他們擁有不同的命運感情比天高，比海深，不可猜測。
書中最讓我感動的是當善存的腿傷惡化至極時，善有出洞為他采草藥，又出去捉來雞和兔給他充饑。當他無比勞累又被豺狗包圍時，善有飛速原路返回找來援助為他解圍。
這就是朋友，是無與倫比的友誼。朋友可以在危急時刻向你伸出救援之手，愿意陪你哭，陪你笑，陪你瘋，愿意向你敞開心扉，聆聽你的心聲，愿意為了你而放棄。
如果你有一位這樣的朋友，那是你的榮幸，應該珍惜。因為這樣的朋友很少，失去了，就不能夠挽回了。
你有沒有知心的朋友呢？
我有一層防護罩讀后感篇五
書的背面有幾條書評，最看重的是《南方人物周刊》的：某種程度上說，林志穎完成了偶像神話的跨越。沒人能一直站在巔峰或青春永駐，只有對世界和未知始終如一的好奇，才讓他在與時間的較量中成為贏家。
對時間有耐心，就是對自己有耐心。
很喜歡林志穎的父親，他的風箏說好感人：風箏能在天上自由自在地高高飛翔，都是因為有一根線牽著它，掌控方向，給它力量。有這樣的父親，才會有這么受人喜愛的小志的吧。
很喜歡林志穎的正能量。他把愛好做到專業(yè)，他對生活的積極樂觀，他說我就是要帶給大家正能量。最喜歡的就是熱愛生活，對生活樂此不疲的人。所以三毛是最愛。心里對生活感到悶時，就翻翻三毛的書，看她如何在撒哈拉作樂，很快就會對生活生出許多樂趣與希望來。這就是熱愛生活的人帶給其他人的力量吧？現(xiàn)在覺得，林志穎也是如此。喜歡，就做到極致。即使錯了，也馬上回頭。這感覺，就像練瑜伽，()每一次使勁的拉伸，除了帶來身體上的舒暢，還又給人“我還能再做更大拉伸”的希望。
他會聽。環(huán)境陌生不想離開爸爸，但一旦爸爸離開他竟不哭不鬧繼續(xù)認真完成任務。睡覺時陌生爸爸在身邊不習慣也沒有嚎啕大哭而只是悄悄抹眼淚。即使這樣你能說kimi沒有個性嗎？他的乖巧并沒有影響他的個性。所以，教育真的很重要。林志穎說，kimi的出生，讓他不再天不怕地不怕，可是也讓他更加的天不怕地不怕。我想，這就是一個男人的成長吧，一個有責任心的男人的成長。
林志穎說，他的偶像舒馬赫讓他明白偶像的樣子是可以實現(xiàn)的。（原話忘記了）而對于林志穎的粉絲來說，如此喜歡林志穎，如此喜歡這本書的原因可能也是：林志穎讓大家明白他的樣子是可以實現(xiàn)的吧？因為我覺得，這才是偶像的力量。
我有一層防護罩讀后感篇六
印象最深的是一條用白色石頭雕刻的美人魚，她有著一副天使百般美麗的臉龐，有一條優(yōu)美的長尾巴，尾巴的上面細致的刻著一片一片的魚鱗，整個美人魚擺著好看的造型眺望著遠方，似乎在盼望著什么。
有人說彩虹度是一座橋，假如能走到這座彩虹橋上，你會版做些什么？把你美好的想象寫出來吧！我要建一座彩虹橋，把大陸和臺灣連接起來。讓臺灣人民能和大陸的親人自由往來，就權(quán)像走親戚一樣，越走越親，最后真正成為一家人。臺灣重新回到祖國的懷抱。
我有一層防護罩讀后感篇七
很多靈感來源于在路上，我對時間有耐心，耐心不只是對時間，任何事都是?！段覍r間有耐心》我的讀后感來晚了一些，不是因為自己在書中沒學到什么，而是在想該如何把學到的東西用文字表述出來。
《我對時間有耐心》小志出道22年獨家講述，讀這本書我用了四天，在公交車上看，在公司看，躺床上看，很有興致，很有激情，滿腹熱血。老實說，這本書的字里行間是很普通的一些文字，只是自己的親身經(jīng)歷，但為何深受網(wǎng)友好評并怒贊呢？或許很多人會想，都是腦殘粉頂起來的，我不這么認為，真正用心讀過這本書的人會覺得，樸素的話語里傳遞的是一種正能量，而任何人的一生中都會經(jīng)歷像小志人生中所謂的坎坷，低谷，這樣一次次的失敗和無奈，那么最后能否走出逆境？在逆境中成長并獲取成功？我想這就是小志寫這本書比較核心的部分吧。
人和人可能有很多地方不一樣，但唯一可以確定的是，沒有一個人能隨隨便便成功，與其羨慕別人的成功，不如學習別人成功的經(jīng)驗，自己努力去獲取成功?？戳诉@本書其實最大的感悟還是小志提到的擺正心態(tài)，處在北京這樣亞歷山大的城市，你或多或少會感覺到力不從心，那么想想你來這里的目的，也正如小志一樣，生活中會遇到一些不如意的事情，會對很多事情不滿，如果你改變不了，那就要從容的接受，并當作一種興趣，去研究，你會覺得是一件快樂的事情，所以小志所說的擺正心態(tài)非常重要。
失敗的經(jīng)歷人人都有，而我們?nèi)鄙俚囊舱且环N正能量的來源，人生如戲，戲如人生，小志說，對于工作，如果你抱著享受的態(tài)度，就不會感到辛苦，就能樂在其中，要享受自己的工作，就必須永遠保持一顆好奇心，以樂觀的心態(tài)去面對一切，哪怕工作繁重，你也不要天天抱怨，“哦，我今天又要加班到幾點”，抱怨絲毫不能解決任何問題，也不會讓工作減少，不如做個有心人，多從工作中尋找樂趣，去享受它，并把這份滿足感傳播給更多的人。我想這就是所謂的心態(tài)決定高度吧！
每一次經(jīng)歷都是自己的成長，都離成功又近了一步，其實人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷過后來才知道是很美好的事情。讀了小志的《我對時間由耐心》，我更加懂得做任何事情不能急躁，比如找工作，我就是因為急躁而讓自己又經(jīng)歷了一段黑暗的歷史，不過，我們要相信美好的事情即將發(fā)生，能及早調(diào)整方向，突破瓶頸，下一個美好在等著你。
不為別人改變自己，只為自己改變自己，書中的這句話我非常贊，來京后我一直想改變自己，很多人會說真正喜歡你的人不會讓你去改變，也不在意你是否改變而他依舊喜歡你。我不這么認為，我所謂的改變不是為了別人，只是為了自己，我沒有刻意要改變什么，我只是想讓自己變得更加堅強、更加沉穩(wěn)、更加優(yōu)秀而已，這僅僅是為了我自己。
人生就像馬拉松，沒有誰因為在起點快就得冠軍的，獲勝的關鍵往往不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅持。雖然終點看起來可能遙遠，可能模糊不清，但只要你優(yōu)雅、堅定地堅持向前，迎向你生命中的每一次變化、每一個撞擊，一步步結(jié)實踏過，你自然會成為你期望的那個人。謝謝永遠傳遞正能量的小志！
我有一層防護罩讀后感篇八
每當夜幕降臨，彩虹橋上的彩燈就會打開，這時候的彩虹橋是最美麗的時候！首先，護欄上的彩燈先亮起來，接著是三個拱形橋洞的彩燈也亮起來，從遠處看，仿佛三道彩虹降落人間，漂亮極了，我想，這就是彩虹橋名字的來歷吧！
我愛美麗的彩虹橋**！我愛我的家鄉(xiāng)——漯河！
我有一層防護罩讀后感篇九
今天我讀完了繪本我有一層防護罩。知道了預防流感，最重要的一點，是戴好口罩。因為流感主要是通過咳嗽、打噴嚏等飛沫形式傳播，流感病毒會在空氣中大約存活半小時，經(jīng)過口腔、鼻腔、眼睛等接觸，就會讓人感染。因此，去醫(yī)院看病的時候。乘坐公共交通工具的時候。在學校班級內(nèi)，有同學感冒的時候。都需要戴好口罩。除了戴好口罩，我們還需要做到勤洗手。說到洗手，我想問問大家，你們會洗手嗎？是不是水龍頭一擰開，抹點洗手液，嘩嘩一沖，就完事兒了。其實不是的。要“有效”的洗手，就必須留意下面幾個步驟：
1、開水龍頭沖洗雙手。
2、加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。
3、小心地雙手相互擦手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒鐘才沖水。
4、用流動的水沖洗至少10秒鐘。
5、完全擦干凈后，才用清水將雙手徹底沖洗干凈。
6、用干毛巾或手紙徹底抹干雙手，或以干手機吹干雙手。
7、雙手清洗妥當后，別再直接觸摸水龍頭，防止再度臟手。應以抹手巾包裹水龍頭，或在水龍頭上潑水沖洗干凈，才把水龍頭關上。
同學們，讓我們做個懂預防講衛(wèi)生的小達人吧。
我有一層防護罩讀后感篇十
暑假里，我讀了一本叫做《我有一層防護罩》的書。通過讀這本書，我體會到了，無論老師還是家長告訴我們的事都是為了我們好，想要正確的引導我們。我們要相信他們，聽他們的話，特別是在疫情時期，雖然我們年紀小，能力有限，不能幫上什么忙，但只要我們聽老師和家長的話，嚴格按照防疫規(guī)則去做，就是在為抗擊疫情做貢獻。讓我們一起努力，早日戰(zhàn)勝疫情，人們都能健康，平安！
我有一層防護罩讀后感篇十一
假期中我看了許多書，其中我印象最深刻的就是這本書。
這本書主要講了流感病毒是多么的可怕，我們該怎樣預防它。下面我給大家簡單的介紹一下病毒的可怕性：據(jù)世界衛(wèi)生組織估計，每年在全球范圍內(nèi)，流感會導致300萬~500萬人患病，還會導致25萬~65萬人死亡。所以，大家千萬不能掉以輕心，小感冒也有可能要人命！
預防流感，最重要的一點，是戴好口罩。流感主要是通過咳嗽、打噴嚏等飛沫形式傳播，流感病毒會在空氣中大約存活半小時，經(jīng)過口腔、鼻腔、眼睛等接觸，就會讓人感染。因此，我們還需要做到勤洗手。大家一定要按照七步洗手法去認真洗手，讓病毒都遠離我們！
通過閱讀《我有一層防護罩》這本書后，讓我知道病毒的可怕性，所以為了自己及他人的健康一定要做到勤洗手，多通風，出門一定要戴上口罩。
我有一層防護罩讀后感篇十二
11月的一天，我?guī)е闷娑d奮的心境來到了這個美麗的世界，我的到來，給一家人帶來了歡樂的氣氛!更給一家人帶來了期望!
在以后的幾年里，我更是家里的開心果，給家里帶來了歡樂的氣氛!小時侯的我，別提有多可愛了，嫩白的皮膚，圓溜溜的眼睛，一張紅潤的櫻桃小嘴，是我家里的掌上明珠!看，那是什么哇，是我最愛吃的糖!我連忙走過去去拿。咦糖糖呢糖糖到哪兒去了oh，mygod!我太矮了，夠不著柜子。機靈的我眼珠子一轉(zhuǎn)，看到那邊有一條矮凳，我高興極了，以“迅雷不及掩耳之勢”，把凳子搬了過來，我爬了上去，哇，一顆包裝精美的糖糖出此刻我的眼前，我肚子里的饞蟲子又開始往上爬了，我連忙拆開糖紙，把糖塞進了嘴里，美滋滋地吃了起來。爸爸媽媽看見了，豎起大拇指，笑瞇瞇地說：“我們的女兒此刻真是越來越聰明了!”我聽了，心里比吃了蜜還甜!
我漸漸地長大了，上了幼兒園。我與小伙伴們和睦相處，是班級里的好孩子，所以，在期末的時候，我一向被評為“好孩子”。把獎品和獎狀拿回家，一家人總會給我準備好吃的，饞得我口水直流。
到了該上小學的時候了，9月1日那天，我高興得一蹦三尺高，因為那是我上小學的第一天。媽媽帶領著我來到了美麗的學校，我第一步踏進了學校，不，是踏進了知識的殿堂，一股怡人的書香撲面而來。我看見，一間間明亮的教室，設備先進的教學儀器放在那里，講臺桌旁坐著一位和藹可親的教師，看到這一幕幕，我下定決心從此要好好學習，成為祖國之才。在班級里，我的成績名列前茅，是教師的得力助手，同學們的好榜樣!班級的榮譽臺上，有我的一份力量。期末，我總能拿回一張張鮮紅的獎狀，貼在自家客廳的墻上。每當客人來到我家，總會被一張張獎狀所吸引，夸獎我是個好孩子，爸爸媽媽也會笑容滿面地夸獎我，鼓勵我再接再厲，取得更好的成績。
我有一層防護罩讀后感篇十三
每次放假回家，都會充滿歡聲笑語，因為有了我；學校每次書畫展，都會吸引眾多的觀賞者，因為有了我；衛(wèi)生小組每次都拿流動紅旗，因為有了我；課上教師跟同學們互動的都很好，因為有了我，班里每年籃球賽都拿冠軍。
因為有了我，媽媽感到欣慰，爸爸很高興，奶奶為我驕傲，爺爺為我感到自豪，姐姐不孤單，弟弟有照應，同學們歡樂，教師的課堂多了些互動，舞蹈課上多了個漂亮的身影，學校禮儀隊多了個舒服的微笑，運動會上多了個體育健兒，辯論會上多了張能言善變的嘴，校主持人大賽上多了個競爭對手。
我想：因為有了我，同學之間不再有矛盾，不再有分歧，不再相互猜疑，不再有自傲自大的人。有了我，那些孤寡老人們不再孤單寂寞；那些身體殘疾的人們也會和正常人一樣的有自信；那些心理孤僻的兒童能和正常兒童一樣歡樂，擁有一個令人難忘的童年。我想因為有了我，同學們上課不睡覺了，作業(yè)都是自我獨立完成，每次團日活動都進取準備，上課都認真聽講，都很團結(jié)，很熱愛團體，十分有愛心，善于幫忙別人等等。我想的太多太多，我如果能實現(xiàn)愿望，我寧愿去變一個天使，來完成我的想法。
我想，因為有了我，世界將變的更完美。
我有一層防護罩讀后感篇十四
我們家每個人對我的存在都有著不一樣的見解。爸爸覺得因為有了我，家里多了一份職責；媽媽覺得因為有了我，家里多了一份幸福；而我覺得，自我給家庭帶來的是歡樂。
某一天，我發(fā)現(xiàn)了電腦里的“高度機密”——一份從來沒有看過的錄像。我好奇地點開了它，出現(xiàn)了一家人一齊吃飯的畫面。鏡頭前的小孩（看上去不超3歲）神情興奮又激動，顯然是在等待美味的大餐。我想：“就一個吃飯的場面也值得拍下來？”
這時，服務生上菜了，有一碟是辣牛耳朵之類的東西，被擺在離小孩最遠的地方。他的媽媽夾了好多菜給他，但就是沒碰過辣牛耳朵。小孩很不爽，看見大人們都夾牛耳朵吃，沒過多久就鬧起來了：“這不公平，為什么你們大家都吃那個，偏不讓我吃？”他媽媽告誡他，那會燙舌頭的，但小孩倔強得很，滿臉不服氣，跳上桌子抓起一片牛耳朵就扔嘴里嚼，還得意地望著周圍驚訝的大人們，仿佛在說：“我不用你們幫忙也能吃到這個！”
漸漸地，他發(fā)現(xiàn)嘴巴有點不對勁，他望了望周圍，不敢吐出來，怕是因為要面子吧。他的神情由得意變到難以忍受，瞪大眼睛，皺起眉頭，樣貌十分痛苦。突然，他控制不住辛辣的味道，“哇”地大叫起來，這可把一桌人笑得前仰后合，小孩更是有“想鉆進地洞”的羞愧。
這時，媽媽走進來，說：“你在看這個??？”“對呀，那個小孩脾氣真臭，動不動就鬧?！蔽乙贿呅σ贿呎f。“你呀，還是那么笨，你自我也看不出來，哈哈！”
“因為有了你這個整天搞事的小壞蛋，才給我添加了那么多歡樂，雖然有點取笑的成分，但這很好玩啊。”媽媽之后說。
“別再說我的糗事了啦……”
我有一層防護罩讀后感篇十五
我，一個普普通通的初中生，沒有優(yōu)秀的成績，也沒有多大的夢想。以前我常常懷疑自我，此刻我漸漸找回信心，因為發(fā)現(xiàn)有些事情因為有我的一份力會變得更加順利。
因為有我，籃球隊更加團結(jié)、更加強大。還記得第一次與籃球結(jié)緣，全因朋友的一句慫恿、體育教師的一聲鼓勵。抱著試一試的心態(tài)，我開始學習運球、傳球、投籃，第一次發(fā)現(xiàn)籃球是如此地趣味。從那以后，我每一天都堅持練習，隊員間也常常一齊磨練球技，探討作戰(zhàn)策略。第一次打比賽，我沖鋒陷陣，在最終一秒力挽狂瀾，投進了決定性的一球，我們隊奪冠了。所有的隊員將我團團圍住，我整個身體被抬了起來，隨著觀眾的歡呼聲一齊一落，他們仿佛是在歡迎人間的救世主一樣。我第一次感受到自我的存在對他們來說是如此重要，自我的努力付出能夠換來那么多人的笑臉。
因為有我，爸爸、媽媽的臉上時常會有笑臉。第一次仔仔細細研究爸媽的笑臉是即將上初一的暑假。我在肯德基做了將近兩個月的兼職，領著第一份薪水回家的時候，還特意給爸媽買了他們最喜歡吃的芒果千層蛋糕?；氐郊覌寢屧趶N房里忙活午餐，我迅速地將“毛爺爺”塞進媽媽的口袋，媽媽顯然嚇了一跳。還沒到媽媽反應過來，爸爸就回來了。餐桌上，媽媽將“毛爺爺”從口袋中拿了出來，抽了幾張還給我，說：“你辛苦了兩個月，給自我留點吧?！卑职忠哺胶椭f：“兒子真孝順!”爸爸媽媽看著我，臉上甜出了笑容。那種美麗的笑容是因為我而發(fā)出的。
籃球隊因為有我重振旗鼓，爸爸媽媽因為有我笑容滿面，因為有我!
我有一層防護罩讀后感篇十六
歲月碾碎的記憶片羽，疊加起來足以讓一個年華消逝在陽光下。
——題記。
濃咖啡中的書香。
黃昏里，我總喜歡泡上一杯咖啡，順道兒從書柜里抽出一本書，輕輕地踩著陽光來到陽臺，坐在桌邊老藤椅上看書。搖啊搖，在藤椅“吱呀吱呀”的伴奏中，我沉浸在書香里。往往我會沉迷于其中好一會兒，忽然一抬頭，看到山那邊的太陽已經(jīng)只剩半邊臉了，跳動的光輝映在我的發(fā)梢上，一會兒又跳到了我的指尖。我敲了敲手指，調(diào)皮的它也跟著跳了幾下。這時，一縷苦澀的氣息從鼻尖掠過，我才看到桌上還放著被我忽略很久的咖啡，輕笑自我傻，端起杯遞到嘴邊，抿一口，舌尖的苦澀一向蔓延到舌根，流入心里卻是甜甜的。就這樣，一本書，一杯咖啡，陪我度過了這個寂寥的黃昏。因為有了我，才有黃昏中，濃咖啡的香與書香的纏綿。
紙船中的夢想。
不可否認，我是一個愛做夢的女孩，朋友也常常這么說。因為朋友認為沒有哪個人會把夢想寄托在許愿船上？是的，我喜歡折各種各樣的紙船，紅的，藍的，黃的……它們都寄托著我想飛的夢想，飛出頭頂那四角的天空，飛出窮苦偏僻的山村，飛出這個在地圖上怎樣找也找不到的大山。我期望這些紙船帶著我貪婪卻不失真理的心一齊飛。我輕輕地把那彩色的紙船拋向天空，他們在風中打著旋兒，飄飄悠悠，可最終還是一頭栽倒地上。哎，終究這些用紙做的沒有生命的東西飛不了。但我不沮喪，因為我相信總有我飛上蒼穹的那一天。因為有了我，才有了紙船里滿載的夢想與執(zhí)著。
靈性文字中的驕傲。
既然我有自我的夢想，我也有自我的驕傲。我的驕傲只是手中的一支筆和也許是你隨意扔下的一張紙，卻足以承載我的夢想。我用手中的筆寫下了一篇篇佳作，我驕傲于自我的文字。每當教師拿著我的習作在講臺上大聲地朗誦時，我就坐在下頭靜靜地聽。在那一刻，我感到全世界的幸福莫過于此。那時的我也是最自信的吧！記不清教師曾幾次朗誦過我的作文，抑或幾十次，只明白每一次我都是驕傲的主角。那時，我才找到自我存在的價值。因為有了我，才有那白紙上孩子般明凈而又充滿靈性的文字。
深秋中的惆悵。
應當沒有人會記得這是入秋以來第幾次刮風，細細算來，這時已到了深秋吧！秋天的到來仿佛為世界舉行了一場葬禮，葬禮后的場景便是那光禿禿的樹干，遍地的枯黃，凋零殘敗的花瓣。外面的風呼呼地刮著，我獨坐在窗前，盯著滿地的凄涼發(fā)呆，金黃的深秋總會讓人莫名的感傷，我的視線被那飛舞的落葉吸引了，望著她搖曳在空中的舞姿，我不禁感嘆大自然的神奇美妙，竟然塑造了這樣的藝術(shù)品。這時，風停了，落葉帶著樹的思念飄下來，我還清晰記得它掛在樹梢青翠欲滴的樣貌。轉(zhuǎn)眼間，只剩下枯黃的記憶。時間從指縫間匆匆溜走，它總會帶走一些完美的東西，卻獨獨遺忘了悲痛的記憶。秋葉真的落下來了，沒有生機的躺著，我又感嘆道：“再巧奪天工，也是沒有生命的東西，可惜！”想想自我不也是如她一樣隨風搖擺，漂浮不定嗎？不一樣的是我是一個有靈魂的生命。最終一片落葉從樹梢落下，我才觀察到所有的落葉都被這濃濃的秋色染成了火紅色，濃得炫花了我的眼。因為有了我，才有這深秋中如落葉般濃濃的愁情。
合上日記，感覺自我像乘坐記憶的列車來了一次精神的旅行，滿滿的感慨是飽滿的行囊，收獲的風景就是一句話——因為有了我，世界又多了一顆絢麗的流星。
我有一層防護罩讀后感篇十七
因為有了工人、工程師才有了高樓大廈。因為有了教師才會有了學生。因為有了園丁才會又各種花草樹木。而在我家是因為有了我才會變得這樣幸福、和睦。
我在我家是一顆歡樂豆，每次看到老媽愁眉苦臉、死氣沉沉的樣貌，我都會說一些笑話給她聽?！皨?，米的老媽是什么”這不，我又在給老媽猜腦筋急轉(zhuǎn)彎了?！八尽薄安弧獙?”我故意拉長了音。老媽納悶了。是花，因為花生米?！澳切尚勺顓拹菏裁淳€”我又問道?！安幻靼?。”老媽一臉迷惑。“平行線，因為沒有相交”“相交和猩猩的喜好有什么關系”“誰叫相交和‘香蕉’諧音。“是腦筋急轉(zhuǎn)彎啊”老媽恍然大悟。如果沒有我我家就會少了許多歡笑。
我也是個和平星。當我爸爸和我媽媽發(fā)生口角時我就會發(fā)揮作用，這邊勸勸那邊說說。在爸爸那兒說媽媽的好，在媽媽那兒說爸爸的優(yōu)點。不一會兒戰(zhàn)火的硝煙就消失咯。媽媽受爸爸氣的時候，或老爸發(fā)火的時候，都會向我傾訴這樣我又成了個“知心大姐”。
我家剛買了電腦，因為我有兩個連開機都不會的“學生”(我爸和我媽。)我就手把手的教他們。就這樣我又成了一個“名副其實”的家庭教師。還好他們學得快，我才這么省心，這不又來和我爭電腦了(早明白不教他們倆了)。
“上班”了。右弄弄，左擺擺。過了好久，最終弄好了。我就爬上了我的小床呼呼大睡。
因為有了我，家里多了不少歡樂。因為有了我，老媽變得更辛苦。因為有了我，家里的硝煙消失了。因為有了我........
我有一層防護罩讀后感篇十八
初春的時節(jié)，陽光漸漸溫暖，抬頭看看身邊的樹木，驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹枝上的葉苞長出來了，雖然小，但飽脹得要破裂似的。它多么像我啊，因我的存在，周遭的世界正在發(fā)生微小的改變。
家中·親人。
清晨的陽光從窗簾的縫隙鉆入房間，我急忙起床，直奔廚房，周末的早餐要由我來完成，我要讓父母享受了一下周末的簡便。
我要做的主食是蛋餅。我一邊回想著媽媽做飯的流程，一邊細心地觀察著盆中原料的變化。舀面后，加水，加雞蛋，加調(diào)料，看著面糊一點點調(diào)成適合的狀態(tài)，我明白要到關鍵步驟——入鍋了……當我把父母請到餐桌邊展示我的成果時，他們的笑容是那么燦爛。
因為有我，那一份早餐成為父母難忘的美味。
教室？朋友。
那是我正失落的時候，卷面上閃動這道道交錯的“紅光”。朋友卻走過來拉我出去玩，見到我的作業(yè)，他一言不發(fā)地回到自我的位置，在自我的書包里翻找著什么，他也拿出了作業(yè)，放在我的桌上，說：“看看我的作業(yè)，你也許心里能好受些。”看著他作業(yè)上同樣的“滿面紅光”，我不禁說：“你怎樣錯得比我還多？”于是，我們交換了一個眼神，然后一齊在教室里共同提高！
因為有我，我與朋友在互相激勵中成長。
列車·陌生人。
一個小長假結(jié)束，我和媽媽隨著列車的節(jié)奏，數(shù)著一個個站點，回味著旅行中的樂事，想著歸家后分享行程中的收獲。
一對母女坐在我們的對面，五歲的小女孩大概是累了，時而哭鬧著要下車，時而催問什么時候到站，那位媽媽的臉上滿是焦灼與無奈。最終到達了她們的目的地，小女孩蹦著跳著要下車，她的媽媽背起背包，拎起一個袋子，長出一口氣，追著走向車門的方向，包！她們的座位上有一個包！卡通的，應當是小姑娘的，我看了一眼媽媽，媽媽說：“快送過去！”我拿著包，一邊向前擠一邊喊：“包！阿姨，你們的包落下了！”“多謝！”“不客氣，應當做的?！?/p>
因為有我，她們的行程中應當有了一點溫暖吧。
我很欣慰，因為有我，因為一朵葉苞的綻放，這個世界多了一抹亮麗的色彩！
我有一層防護罩讀后感篇十九
晨光熹微，陽光似散亂的音符，灑落在書桌上的藺草，微風送來藺草的淡淡清香，也翻開了塵封已久的記憶書頁。我復望向藺草，不禁啞然失笑，因為有我，淡淡藺香才長久。
思緒如蝶，追隨著時光的腳步，翩躚到那個云淡風輕的午后，教室正在熱火朝天地舉辦手工大賽，以組為單位，共同完成一幅作品，勝者有獎，我與組員們立即開始分工合作，編織門簾。
我胸有成竹地望向手中的藺草——母親曾教過我編織的技巧，因為有我，我們組必須會贏。
回想著母親之前的教導，我一步一步地編織著藺草，但許久未碰過藺草的雙手早已生疏，先前爛熟于心的方法也已拋于九霄云外。時間齒輪艱澀地轉(zhuǎn)動，我的手被堅韌的藺草磨得通紅，然而手中的藺草并未成形。我自責地垂下頭——都是因為有我，我們組才會落后于人，我不如退出吧。
但當我望向身旁的組員，我又有了繼續(xù)向前的勇氣——他們雙手通紅，但仍堅持不懈地編織著藺草，不斷探索。雖然初次接觸，但他們不曾停止嘗試；雖然艱辛，但他們從未輕言放棄。
那一刻，我打消了心里放棄的念頭，重新投入到編織藺草中，不去理會周圍的喧囂，不去抱怨編織的痛苦，我不想讓整個團隊因為有我的存在，而與成功失之交臂。
時光從指縫中悄然溜走，比賽也已接近尾聲，我們最終完成了作品，雖然未能獲獎，但我的組員們?nèi)跃`放出燦爛的笑容，他們拍了拍失意的我，說：“別自責了，我們之所以能成功地完成這幅作品，都是因為有你?！?/p>
因為有我？對呀！我恍然大悟。原先，雖然“我”看似渺小，看似平凡，看似微不足道，但正是無數(shù)個這樣的“我”才組成了“我們”，才擁有了披荊斬棘的勇氣，才創(chuàng)造了不凡的成就。
窗外，蟬聲陣陣，擾亂我翩飛的思緒，微風拂窗而過，潑了一室藺香。永遠相信自我，相信夢想，相信努力的意義，別因一時的失敗而否定自我，因為有了微光，才點亮了夜空；因為有我，才有了我們，才讓藺草清香四溢。想，相信努力的意義，別因一時的失敗而否定自我，因為有了微光，才點亮了夜空；因為有我，才有了我們，才讓藺草清香四溢。
我有一層防護罩讀后感篇二十
我的根深深扎入地下；我的身軀努力挺向藍天；我向藍天直伸的手迎接朝陽，歡送余輝；我沐浴著陽光雨露，抵擋著風霜雨雪，酷暑嚴寒，干旱水災——因為我是植物。
因為有我，天空才變得更加湛藍。我的樹葉能夠吸附空氣中飄散的灰塵垃圾，能夠凈化空氣中的濃煙，汽車尾氣。光合作用還能夠吸收空氣中的二氧化碳，排放出很多的氧氣?？諝鈨艋?，天空藍凈，可少不了我的一份功勞哦！
因為有我，人類才得以變得更加健康。我的塊狀根，莖，葉，花，果都能夠給人類食用，且綠色，天然，無污染。蔬菜，水果給人類供給了維生素，礦物質(zhì)等有機化合物，并且還是餐桌上一道道美味。我還有不少藥用價值：枇杷葉，丁香等。
因為有我，人類的生活才更加多姿多彩。木頭家具，紙，墨，棉花被里，都有我的身影。鳥兒住在我的身上，唱出動聽的歌兒，牛羊啃食我的枝葉，獻出鮮美的肉食，我開出美麗的鮮花，招蜂引蝶。
因為有我，大自然才變得更加美麗。青山綠水，遍布著我的身影。極地的冰下，雪山的頂峰，炎熱的沙漠，湖里，海底，都留下了我的足跡。你一低頭，便能夠看見巖石縫中頑強的點點綠色；一抬頭，便能夠看見我高聳云頭的身軀。我，無處不在。
因為有我，世界才如此繽紛；因為有我，地球才充滿生機。所以，為了地球，也為了自我，請保護植物，保護環(huán)境！
我有一層防護罩讀后感篇二十一
當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的猜猜我有多愛你讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
午后的陽光照進客廳，一切顯得很溫暖，安靜。我和昕羽一起閱讀了充滿童趣和愛心的——猜猜我有多愛你。繪本的繪畫細致，連大兔子和小兔子的表情都那么生動；而且漢字也夠大，孩子看起來絲毫不費勁，我們一口氣讀完，我當時心中滿是感動，問問昕羽的感受？昕羽說：“小兔子愛大兔子，大兔子愛小兔子！”
平時，我也總對昕羽說“昕羽我愛你”，小時候的昕羽還不懂回答我，聽后總是很滿足的表情；再大一些時候，我說“昕羽我愛你”時，昕羽會抱抱我說“媽媽我也愛你”；就在今年初，每當聽到我再說“昕羽我愛你”時，昕羽的回答是“媽媽我更愛你！”，當時給我很大感動，孩子越來越能表達自己的情感了，就像那只小兔子，總想表達的比媽媽的愛還多。
第二天，我們又讀了一次《猜猜我有多愛你》，這次是分角色朗讀的呢。再問昕羽的感受，昕羽說“小兔子愛媽媽，想用各種各樣的方法告訴媽媽他的愛多，可最后還是媽媽的愛多呀！可是媽媽不愛我！”她一臉委屈的地說，“因為你老是說我！”（呵呵，假期間小妞有些調(diào)皮，我說了她幾句，看來傷了她的感情）我一下笑了，“媽媽對你的愛只會越來越多，不會不愛你的！你有錯誤幫你指出來，你不開心很正常，只要改了就是好孩子，即使媽媽有時候會說你，也是愛你的，我對你的愛永遠不會變！”說完我又抱抱她，昕羽表情釋然，似懂非懂地點點頭。同時孩子的話也使我深深反省，到底應該怎樣表達自己的愛呢？除了生活上的關心，情感上的關懷，最重要的還是要理解孩子，多站在孩子的立場上考慮問題，這是一個漫長的過程，是孩子成長的漫長過程，它真的是考驗我們的耐心，愛心和智慧。
借著讀書之際，孩子把她的情感抒發(fā)出來，我們在感情上再次溝通，這是這次讀書最大的收獲。
我有一層防護罩讀后感篇二十二
這個假期，我讀了《我和善有》、《童年不游戲》等課外書，其中令我印象最深刻的是《我和善有》這本。
聽了這個故事，你是不是覺得情節(jié)很耐人尋味呢？如果財主不剝削窮苦人家的東西，也不會被紅軍殺掉；善存和善有不為了幫助紅軍解放老百姓，也不會吃那么多的苦！
讀完這本書，我一直在想，我們現(xiàn)在的美好生活都是先烈們用鮮血和生命換來的，我們沒有理由不去珍惜！所以我要努力的學習，長大以后做一個對社會有用的人！
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