演講稿要求演講者在有限時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備充分，并利用恰當(dāng)?shù)恼Z言和手勢與聽眾進(jìn)行有效的溝通。撰寫演講稿前，需要明確演講的目的和主題，以及針對的觀眾群體。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
招聘演講稿篇一
【注音】：nongyi。
【意思】：指作物的栽培、選種等技術(shù)。
農(nóng)藝造句：
1、epdt正向農(nóng)民們提供農(nóng)藝指導(dǎo)與建議以及定級培訓(xùn)，從而使他們能夠在辣椒成熟時(shí)適時(shí)收摘并給它們定級。
2、令人擔(dān)憂的是農(nóng)田的產(chǎn)量降低不盡與農(nóng)藝實(shí)踐、天氣或其它更多的情況相關(guān)。
3、重要的是，不會(huì)出現(xiàn)與添加性狀相聯(lián)系的嚴(yán)重負(fù)面的農(nóng)藝學(xué)后果。
4、生物技術(shù)項(xiàng)目已經(jīng)發(fā)揮有效作用，它們補(bǔ)充了結(jié)構(gòu)完善的傳統(tǒng)植物育種和農(nóng)藝研發(fā)計(jì)劃。
5、他們將會(huì)與當(dāng)?shù)厝嗣穹窒硭麄冊诠喔取⑥r(nóng)藝、畜牧養(yǎng)殖、漁業(yè)和收獲后農(nóng)產(chǎn)品加工等方面的實(shí)用技能。
6、在油菜籽理事會(huì)上，該省的高級農(nóng)藝專家derwyn哈蒙德說：“在馬尼托巴，霜凍的頻率和覆蓋面積是最差的?！?/p>
7、這可能是由于缺乏化肥、資源管理或農(nóng)藝學(xué)不良、在錯(cuò)誤的時(shí)間有太多水或太少的水。
8、“通過那些流行的科技，我們可以將撒哈拉以南非洲的的產(chǎn)量提高三倍”肯尼迪·卡斯曼說，他是一位研究潛在產(chǎn)量的頗受尊重的農(nóng)藝師。
9、多表型性狀的數(shù)量性狀分析，為重要的農(nóng)藝性狀標(biāo)記輔助選擇（mas）提供基礎(chǔ)。
10、適合于不同地區(qū)、不同類型的土質(zhì)和農(nóng)藝要求均可播種作業(yè)。
11、雖然喬投入了巨大的精力在他的農(nóng)藝上，他卻說他還有個(gè)秘密武器，就是太太卡梅爾。
12、采用田間小區(qū)試驗(yàn)，研究了施鉬或硼對浙春3號大豆農(nóng)藝性狀、產(chǎn)量及氮磷鉀吸收的影響。
13、以30個(gè)芹菜品種（系）為試驗(yàn)材料，對其9個(gè)主要農(nóng)藝性狀進(jìn)行了相關(guān)和通徑分析。
14、分析了18個(gè)不同早秈稻品種在相同栽培條件下的稻谷與糙米的各種飼料營養(yǎng)成分及這些品種的農(nóng)藝性狀。
15、對15個(gè)菜用大豆品種鮮莢采摘期的農(nóng)藝性狀及品質(zhì)性狀的遺傳潛力進(jìn)行了研究。
16、產(chǎn)量之間差異較大是由于各自不同的農(nóng)藝措施，這包括作物輪作、休閑時(shí)間長短及它們對土壤水分的影響。
17、以糯小麥品系“安農(nóng)糯1”和普通小麥品種（系）為試材，研究其農(nóng)藝、品質(zhì)性狀和粘度儀參數(shù)間的差別。
18、株高是水稻品種的重要農(nóng)藝性狀之一，植株過高容易引起倒伏而減產(chǎn)。
19、對新疆甜高粱2008年區(qū)域試驗(yàn)中10個(gè)品種的13個(gè)農(nóng)藝性狀間關(guān)系進(jìn)行研究。
20、目前對大白菜的qtl定位主要集中在形態(tài)特征、農(nóng)藝性狀、抗病性等方面的定位。
21、這是一個(gè)介紹性文字，為農(nóng)業(yè)植物學(xué)本科教學(xué)適合學(xué)生，目的是彌合古典植物學(xué)和農(nóng)藝的差距。
招聘演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
上午好。
我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，我重點(diǎn)從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考，因時(shí)間關(guān)系，不準(zhǔn)備對辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細(xì)說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報(bào)。
我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。
制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學(xué)校要辦好，必須有一個(gè)好的校長；一所學(xué)校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！保矣X得這句話應(yīng)該修正為“一個(gè)好校長加上一個(gè)好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)?！?。
一個(gè)設(shè)計(jì)得當(dāng)、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個(gè)層面的內(nèi)容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應(yīng)有之義。
其次是通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范。一所學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”，校長不要陷入事務(wù)主義，不要成為救火隊(duì)長，要相對閑一點(diǎn)，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強(qiáng)化提高執(zhí)行能力；“專者居前”，專業(yè)人士擔(dān)綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個(gè)智囊團(tuán)在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念。在我看來，這是最容易被忽略，但同時(shí)卻是最重要的內(nèi)容。一個(gè)壞的管理是用權(quán)威傳遞思想。一個(gè)好的管理應(yīng)該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”，教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認(rèn)識層面，更不能只成為口號，而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應(yīng)該成為教育思想、辦學(xué)理念的載體，教師在遵守制度的同時(shí)就是在實(shí)踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計(jì)學(xué)生評價(jià)制度，改變評優(yōu)規(guī)則、實(shí)現(xiàn)人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵(lì)人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計(jì)中必須滲透以人為本的理念。
除了設(shè)計(jì)人性化的管理制度外，人本管理還有三個(gè)層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個(gè)人都是自己的主人，尤其是教師是一個(gè)充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實(shí)行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機(jī)構(gòu)，減少教師的“婆婆”，可以成立教學(xué)處，綜合教務(wù)、教研、政教的職能；成立服務(wù)處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強(qiáng)化管理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個(gè)性，學(xué)校才會(huì)有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個(gè)性化工作，這是校長擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí)，這正是“無邊界”管理的最佳境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識，要認(rèn)識到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的；同時(shí)，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制，要成為“動(dòng)真格”的民主。針對校長的監(jiān)督可以實(shí)行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”，校長任期屆滿時(shí)，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動(dòng)免職；常設(shè)機(jī)構(gòu)職代會(huì)可以在校長任期中對校長提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾；針對中層干部可實(shí)行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見為準(zhǔn)；成立校務(wù)委員會(huì)，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，對重大改革的推進(jìn)、教師評價(jià)獎(jiǎng)懲、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利。
有了良好的制度設(shè)計(jì)，有了充分的以人為本，我們可以相信學(xué)校管理將會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因?yàn)橹贫让媲叭巳似降?，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業(yè)績說話；因?yàn)橹贫润w現(xiàn)辦學(xué)理念，所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約，避免理念與實(shí)踐兩張皮；因?yàn)槌浞置裰?，校長的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障，共同愿景得以形成；因?yàn)槌浞肿灾鳎處煾袀€(gè)性，學(xué)校更有持色。
接下來，我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運(yùn)用。
教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個(gè)人素質(zhì)提升、教學(xué)水平長進(jìn)、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓(xùn)、評價(jià)、激勵(lì)等多種機(jī)制。
師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。關(guān)鍵是沒有一套完備的制度與長遠(yuǎn)規(guī)劃，導(dǎo)致許多培訓(xùn)是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學(xué)生滿意率不低于50%，九段則為不低于90%，這是相當(dāng)高的要求；計(jì)算機(jī)水平，一段要求能用word處理文檔，九段要求獨(dú)立制作站；教育理信紙學(xué)習(xí)，一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記，九段則要求累計(jì)讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀，以論文體現(xiàn)；科水平，一段要求能參與校內(nèi)課題研究，九段則要求主持國家級課題并有國家級刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會(huì)使教師明確自己所處的位置和努力的方向。教師自主申報(bào)段位，學(xué)校根據(jù)教師段位確定培訓(xùn)內(nèi)容、開展有的放矢的培訓(xùn)。同時(shí)，為體現(xiàn)個(gè)性，避免全面平均、全面平庸的現(xiàn)象，對有特長或符合學(xué)校引導(dǎo)發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段，例如外國語小學(xué)希望非英語學(xué)科教師具有較高的外語水平，以我自己為例，我先后通過了在大學(xué)英語四級、六級考試，獲得了四級、六級證書，就可以加分或升段。
對教師的評價(jià)是教師發(fā)展的關(guān)鍵，是指揮棒。它必須跟著素質(zhì)教育轉(zhuǎn)。在我看來，教師評價(jià)應(yīng)該剛?cè)嵯酀?jì)。剛性評價(jià)是指將學(xué)生成績、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、自身科研成績、培訓(xùn)成績折合成分值，量化評價(jià)；柔性評價(jià)應(yīng)是教師自我評價(jià)、年級集體評價(jià)、學(xué)生定性評價(jià)三者的結(jié)合。尤其是學(xué)生定性評價(jià)，借鑒北京四中的作法，可以讓每個(gè)學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)寫一篇《我心目中的好老師》，只許寫一位。學(xué)生在評價(jià)教師時(shí)，往往會(huì)不約而同地將師德放在第一位。學(xué)校將學(xué)生寫的文章全部復(fù)印，寫到誰就復(fù)印給誰，有的老師可能會(huì)收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒有，這對教師的觸動(dòng)會(huì)相當(dāng)大。
對教師的激勵(lì)有很多理論，我的設(shè)想是建立一種評聘分開基礎(chǔ)上的“逐級頭數(shù)晉升與末位淘汰制”和辦學(xué)收入自主分配基礎(chǔ)上的“教師股權(quán)期權(quán)制”。前者是指將所有教師按職稱分為高中初三級，每個(gè)等級確定3%至5%的晉升與淘汰比例，根據(jù)年終考核，每級的后幾名淘汰到下一級，每一級的前幾名晉升到上一級，待遇自動(dòng)降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動(dòng)極少數(shù)差的教師，對大多數(shù)教師沒有意義，這樣分級淘汰、分級晉升就能觸動(dòng)所有教師，既有降級的壓力，也有晉級的機(jī)遇。
用為教師股權(quán)基金。這10%用于教師股份分配，這樣就將學(xué)校辦學(xué)收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利于調(diào)動(dòng)積極性；教師期權(quán)制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度，它是指學(xué)校與極少數(shù)優(yōu)秀教師簽定合同，約定服務(wù)多少年后給予的獎(jiǎng)勵(lì)，服務(wù)期間調(diào)離本校則不享受此期權(quán)津貼，這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。
從這個(gè)制度的設(shè)計(jì)我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個(gè)制度，也得到較好的激勵(lì)，充分地體現(xiàn)了制度管理與人本管理并重的內(nèi)涵。
當(dāng)然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無異于紙上談兵；制度再好，不落到實(shí)處也是枉然。所以，我覺得，作為一個(gè)校長，他應(yīng)該始終具有一種“頂天立地”的工作作風(fēng)。所謂頂天，是指校長要具有超前的教育思想、獨(dú)到的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思路，所謂立地，是指校長應(yīng)該具有腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，將自己的思想、理念、思路實(shí)實(shí)在在地付諸于實(shí)踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
最后，我想引用一位美國企業(yè)家的原話結(jié)束我的演講，nothingcanbemoreexcitingthanstartingaventure,andnothingmakespeoplethirstformorethansuccess.翻譯成中文就是“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我請大家給我一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，我也必將打拼出一個(gè)成功的天地”！
招聘演講稿篇三
各位同學(xué)：
下午好！
耽誤/打擾大家下午點(diǎn)時(shí)間了，首先自我介紹下，我姓廖，很高興又來到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時(shí)兼職馬鞍山陽光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司市場經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來的目的大家都聽我們張老師說過了，那么現(xiàn)在我想問大家一個(gè)問題：當(dāng)今社會(huì)什么工作最能鍛煉人？尤其是像我們這些還沒有走出校門的大學(xué)生，有些時(shí)候可能看到陌生人都不敢說話或者會(huì)害羞，我不知道大家有沒有這樣的感覺？特別是對我們像大一年級的學(xué)生來說，我想看一下有多少大一的，請舉個(gè)手看看，謝謝大家配合…….
那么現(xiàn)在我想請問下幾個(gè)同學(xué)，您覺得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個(gè)人的職位是銷售員，其中關(guān)于銷售員也有很多說法，比如客戶代表，客戶專員，業(yè)務(wù)員，市場專員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷售這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)行業(yè)它都需要銷售員來開拓這個(gè)市場，這樣才能更好的經(jīng)營下去。
好了，其他的我就不多說了，下面用幾分鐘來介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學(xué)會(huì)問到，什么是三維e店？什么是三維--恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說也未必能說清，舉個(gè)最簡單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過3d電影吧，里面也用到過三維技術(shù)，讓人視覺沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時(shí)這個(gè)三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會(huì)學(xué)到的3dsmax軟件….那么這個(gè)就簡單介紹到這….下面我們談最關(guān)鍵的問題，我們客戶專員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶專員平時(shí)的主要工作就是在公司的安排下，對馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶說，怎么更有利的與客戶交談，在正式上崗前我會(huì)給大家充足的時(shí)間來培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會(huì)給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間，請有興趣的同學(xué)來回答幾個(gè)問題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
招聘演講稿篇四
助手：孫丹鳳。
工作總結(jié)。
剛開始到心理咨詢中心報(bào)到應(yīng)征心理咨詢助手的時(shí)候，不是很清楚心理咨詢師助手的主要工作，但是經(jīng)過了一年的工作和學(xué)習(xí)，對于心里咨詢師助手有了一基本別的認(rèn)識和了解，同時(shí)也提高了自己的一些能力。在咨詢中心首先要先從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，接打電話、處理日常事物和文件、與咨詢師溝通等等。在這一年中我的工作包含了以下幾個(gè)方面：
1、做衛(wèi)生。
干凈的環(huán)境是心情愉悅的前提，在一個(gè)干凈清爽的環(huán)境下工作是每一個(gè)人都希望的，在炎熱的夏季，把辦公室打掃得干干凈凈、清清爽爽，自己也會(huì)很放放松。來咨詢的同學(xué)來到一個(gè)干凈清爽的環(huán)境中，心情也會(huì)愉悅，更愿意來找老師做咨詢，解決困擾自己的難題。所以我們助手到咨詢中心做的第一件就是先把衛(wèi)生到掃干凈，這也是我一年來一直堅(jiān)持做的事情。
2、錄入來訪學(xué)生的基本信息。
我們助手主要是輔助心理咨詢師工作，對于老師們咨詢過的學(xué)生的基本信息進(jìn)行分類，以便于及時(shí)了解同學(xué)們的心理方面的總體趨勢，主要是哪幾個(gè)方面是同學(xué)們近期的煩惱，有針對的做一些團(tuán)體咨詢來解決同學(xué)們的困難。在這項(xiàng)工作中，我學(xué)到的是做事情要?jiǎng)幽X筋，雖然都是把資料錄入電腦嗎，但要找到最快最準(zhǔn)確的方式才是最主要的。在此我也找到了一些簡便的方式，例如：先數(shù)一下這位咨詢師這個(gè)學(xué)期所咨詢過的學(xué)生一共有幾位，把咨詢師的名字寫上幾個(gè)，再依次寫學(xué)生的姓名，專業(yè)，班級等。
3、接聽電話。
雖然在上崗前王老師已經(jīng)給我們做了基本的培訓(xùn)，但是，到了真正的自己接聽來訪學(xué)生電話的時(shí)候，還是會(huì)有錯(cuò)的地方，有時(shí)接聽的時(shí)候會(huì)說一個(gè)“你好”，有時(shí)會(huì)說的比較完整“你好，這里是心理咨詢中心，請問有什么可以為你服務(wù)的嗎”，溫馨的話語會(huì)讓人放松，尤其是我們助手更要學(xué)會(huì)有溫馨的話語與老師和來訪的學(xué)生交流。
4、與老師交流。
在一個(gè)活動(dòng)前的準(zhǔn)備是最重要的，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，在這里我體會(huì)到了，5·25是大學(xué)生的心理健康日，為了只一個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，老師和同學(xué)們做了許多的幕后工作，在活動(dòng)前的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要想到，才不至于在活動(dòng)中出現(xiàn)大的問題。
6、編寫新生入學(xué)手冊。
我剛開始的時(shí)候以為《新生入學(xué)手冊》會(huì)很好寫，可是寫起來才發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并非如此。剛開始寫的時(shí)候，老師給我找了許多各個(gè)高校的新生入學(xué)手冊作為參考，每一所學(xué)校都有自己的編寫風(fēng)格。我一直沒有想到一個(gè)好的編寫方式，后來在老師的提醒下，才想到了現(xiàn)在的編寫方式。編寫的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，編寫《新生入學(xué)手冊》并不是像我想象的那么簡單。但是，我也才中學(xué)到了，做任何事情首先要有思路，不能盲目的去做，盲目的去做既浪費(fèi)時(shí)間沒效率又沒質(zhì)量，只是無用功。
以上就是我這一年作為心理咨詢師助手的工作總結(jié)和工作經(jīng)驗(yàn)。
招聘演講稿篇五
尊尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好!
我是非車險(xiǎn)部的xxx。帶著青春的激情，帶著對未來的憧憬。此時(shí)此刻我最想說的是：身為人民保險(xiǎn)的一名普通員工，我是幸福的。在人民保險(xiǎn)的這片沃土上，我們并肩耕耘，播撒汗水，擁有廣闊的天地，擁有盡情施展才華的平臺(tái)，我們還得到了比其他工作崗位更多的關(guān)愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。今天，我代表的不是我個(gè)人，而是武林公司所有默默耕耘在人民保險(xiǎn)的工作崗位，為武林公司的發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和汗水的員工。謝謝你們!(鞠躬)。
今天，我演講的題目是――我的人保夢之”與武林同成長“。
不知不覺我已與武林公司相伴了快三年時(shí)光。我見證了公司規(guī)模從一個(gè)億到兩個(gè)億的突破，創(chuàng)造的一個(gè)又有一個(gè)的記錄;而公司則看著我從一個(gè)稚嫩的學(xué)生到慢慢精通業(yè)務(wù)知識的基層客戶經(jīng)理的轉(zhuǎn)變。清楚的記得第一次來到武林公司，是陌生，是茫然。揮揮手告別了大學(xué)生涯，卻完全沒有做好踏入社會(huì)的準(zhǔn)備，也完全沒有一個(gè)職員應(yīng)該有的基本技能。
很幸運(yùn)的得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我接手維護(hù)公司的幾個(gè)渠道，”與企業(yè)同發(fā)展“是我們每一位員工實(shí)現(xiàn)理想和價(jià)值的必經(jīng)之路。作為人民保險(xiǎn)的`一名普通員工，能在這個(gè)平凡的崗位上為祖國的繁榮興旺添磚加瓦，為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的青春，讓我倍感光榮和幸運(yùn)。今天，我想說：無論你選擇了這個(gè)崗位，還是崗位選擇了你，這就意味著你有了一份追求，意味著你有了一份責(zé)任，意味著我們需要去珍惜，因?yàn)閭ゴ蟪鲎杂谄椒病?/p>
保險(xiǎn)是一份充滿愛和陽光的事業(yè)，保險(xiǎn)代理人是愛的傳遞者。經(jīng)常有對保險(xiǎn)還不了解的朋友問我，什么是保險(xiǎn)?保險(xiǎn)能給我們帶來什么?這時(shí)我都會(huì)自豪的對他們說：”保險(xiǎn)就是無私的愛!“保險(xiǎn)是一種愛的信仰。我要讓身邊的每個(gè)人都知道，有保險(xiǎn)，可以讓生活變得更美好!作為愛的傳遞者，在這過程中，我不僅僅得到了事業(yè)上的成功，更收獲了尊重和友情。更堅(jiān)定了我投身人保的信念。
與武林公司共同成長，我領(lǐng)悟了工作與生活的真諦在于創(chuàng)造。嚴(yán)酷的生存環(huán)境歷練了我們的生存智慧，激勵(lì)我們迸發(fā)出無限的動(dòng)力。全體上下不斷的通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，承受了許許多多的考驗(yàn)，擁有過鮮花和掌聲，接受過批評和指責(zé)，在激烈的競爭市場上執(zhí)著頑強(qiáng)的耕耘播種，目前在保險(xiǎn)業(yè)內(nèi)已站在眾多競爭對手的前列，傲視群雄。
如果我們能把個(gè)人的理想和企業(yè)的發(fā)展相融合，那么我們將可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)興旺與個(gè)人價(jià)值的”雙贏“。企興我榮、企衰我恥、企強(qiáng)我富、企衰我窮，企業(yè)明天的輝煌，在于我們今天扎實(shí)的努力;在于我們每個(gè)人身上的責(zé)任感和使命感;在于我們愛崗敬業(yè)，以企業(yè)為奮斗的樂園，成長成才，建功立業(yè)。
可以放棄選擇，但是不可以選擇放棄。既然選擇了人保，我就會(huì)全身心投入，絕不輕言放棄。因?yàn)?，那是我的夢――我的人保夢。謝謝大家。
招聘演講稿篇六
演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集關(guān)于畢業(yè)生招聘會(huì)演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
大家好!
今天我很榮幸能夠站在這里，作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
大學(xué)生活如白駒過隙匆匆流逝，我們在象牙塔里度過了難忘的四年，在那里，我們充實(shí)了知識，完善了人格，結(jié)交了朋友，留下了很多美好的回憶，這些都將成為陪伴我們一生的財(cái)富。而今，我們就要離開學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國。這是我們?nèi)松囊豁撔缕?，是一段新征程的開始。
初出茅廬，我們會(huì)肩負(fù)起自身的責(zé)任，規(guī)劃好人生軌跡，結(jié)合自身實(shí)際，合理定位，挑選適合自己的工作，并為之訂立奮斗的目標(biāo)，我們可以忍受一切，除了平庸。人生的道路從來都不缺少荊棘和磨礪，在新征程伊始，我們不知道即將面對的是什么，但是我們不會(huì)畏懼挑戰(zhàn)的到來。人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多;從順利中獲得的感悟淺，從艱辛中獲得的感悟深。我們始終堅(jiān)信，一個(gè)人在年輕時(shí)經(jīng)歷磨難，如果能正視之，努力沖出黑暗，無論結(jié)果如何，都是一個(gè)值得敬慕的人。人不可常立志，而應(yīng)立常志，同時(shí)，我們也知道，結(jié)合自身實(shí)際定下的目標(biāo)，才是最符合我們?nèi)松h(yuǎn)景規(guī)劃的，才能起到工作風(fēng)向標(biāo)，生活指南針的作用。我們學(xué)習(xí)的知識應(yīng)當(dāng)為我們所用，我們的思路也不應(yīng)受到局限。管理學(xué)思想的精髓在于讓適當(dāng)?shù)牟牧显谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤?，這也是我們所說的物盡所用。所以，我們在步入社會(huì)的時(shí)候會(huì)結(jié)合自身選擇好合適的目標(biāo)，并為之立志奮斗。
當(dāng)我們剛來到這個(gè)世界，一切都是未知，有的只是性別的差異。隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世情的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)產(chǎn)生人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。我們深深知道想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心，有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得聰慧，失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見得愚笨。之所以會(huì)有這種情況，是因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西比聰明的頭腦更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!我們認(rèn)識到這點(diǎn)，就會(huì)在以后的生活工作中堅(jiān)持不懈，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就奮力攀爬，以期到達(dá)事業(yè)的高峰。迷茫與困惑誰都會(huì)經(jīng)歷，恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過，但我們不會(huì)把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不會(huì)自怨自艾、自憐自傷。生命的意義之一在于承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。我們深知要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價(jià)值連城的珍珠。
以前在家，我們有父母的庇護(hù)，在學(xué)校，我們有老師的悉心教導(dǎo)，而到了社會(huì)，我們會(huì)靠自己的努力，成為社會(huì)的磚瓦，乃至國家的脊梁。但我們也知道，成為社會(huì)的磚瓦并非易事，成為國家的脊梁更是要付出艱辛的勞動(dòng)，光說不練不是我們新一代大學(xué)生的風(fēng)格，時(shí)間會(huì)證明，是金子總是會(huì)發(fā)光的。
莊子有云:“吾生也有涯，而知也無涯?！睂W(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，一個(gè)真正卓越的人，即使他取得了很多成就，他也不會(huì)放松學(xué)習(xí)，因?yàn)樯鐣?huì)是不斷發(fā)展的，知識是不斷更新的，只有緊跟其后，才能不斷創(chuàng)造財(cái)富，保持卓越，臻于至善。所以，即使以后離開了校園，我們也不會(huì)放松學(xué)習(xí)，反而會(huì)更努力去發(fā)掘新的知識，譬如社交禮儀，專業(yè)知識拓展，崗位實(shí)訓(xùn)等。我們會(huì)秉承“三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包”的理念來學(xué)習(xí)新的知識，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻堅(jiān)守自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的態(tài)度和開拓的勇氣。
最后，我們也不會(huì)忘記要有一顆感恩的心，父母養(yǎng)育我們不易，老師的莘莘教誨時(shí)刻也未敢忘記。一個(gè)懂得感恩的人必定是一個(gè)有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，有寬度，有深度的人。把感恩刻在石頭上，任憑風(fēng)吹雨打仍然鐫刻如新，這是人生應(yīng)有的一種境界;把仇恨寫在沙灘上，任憑浪洗潮刷一去不返，這也是一種人生境界。社會(huì)是復(fù)雜的，競爭是激烈的，保有一顆感恩的心，能讓我們不埋怨，不嫉妒，不憎恨，以從容淡然的心態(tài)面對生活和工作，從而創(chuàng)造更多的財(cái)富，獲得更多的幸福與滿足。
“天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!”這是梁啟超先生在100前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。120xx年后，在我們行將踏入社會(huì)的今天，我想與在座的所有同學(xué)一起共勉。讓我們帶著那份對社會(huì)的責(zé)任感，帶著求知向上的信念，帶著一顆感恩的心，去盡情施展我們的才華，去創(chuàng)造美好的生活，去實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。我相信，也堅(jiān)信，我們一定會(huì)有輝煌美好的明天!
最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利!
祝我們的父母永葆青春，萬事如意!
祝柳州龍城快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)再提速!
祝我們大家前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,蒞臨我院指導(dǎo)工作的各大公司、企業(yè)的代表，親愛的同學(xué)們:。
大家上午好!
我是10級建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的黃新林，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)主席。今天我很榮幸能夠站在湘潭市地區(qū)20xx屆畢業(yè)生供需見面會(huì)的發(fā)言席前，作為畢業(yè)生代表發(fā)言。首先，我代表同學(xué)們對參加學(xué)院招聘會(huì)的用人單位及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。更加感謝湖南軟件職業(yè)學(xué)院在這三年時(shí)間里對我們的精心培養(yǎng)，并給我們提供了一個(gè)這么好的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)，能夠讓我們不出校門就可以接觸到來自全國各地的企業(yè)、事業(yè)單位。
三年前，我們彼此懷揣著同樣的夢想,帶著對大學(xué)生活的無限憧憬，從全國各地相約在軟件學(xué)院.相約在偉人故里?；厥字^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在昨天。如果說大學(xué)是我們夢開始的地方，是我們?nèi)松牡谝惑A站，那么今天的招聘會(huì)就是我們揚(yáng)帆起航的港灣，是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。如果說大學(xué)是我們學(xué)習(xí)和追求知識、真理的殿堂，那么今天招聘會(huì)便是我們實(shí)踐和檢驗(yàn)真知、真理的始發(fā)站。因此請各位同學(xué)，好好的把握住這一次機(jī)遇。相信大家都能夠步入人生的新篇章。
在軟件的三年時(shí)間里。我們學(xué)會(huì)了求知與探索，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新。如今我們就要畢業(yè)了。所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。在這請?jiān)试S我代表所有10級學(xué)生對我們的學(xué)院說一聲:“謝謝，感謝您對我們的培育”。我們始終不會(huì)忘記那一句“今天我們以軟件為傲，明天軟件以我們?yōu)闃s”的信念，更不會(huì)忘記那句陪伴了我們?nèi)甑男Ｓ?xùn)“立德博學(xué)精謹(jǐn)創(chuàng)新”
我們都知道，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，一路上都會(huì)出現(xiàn)很多很多的坎坷、困難和挫折，但只要我們團(tuán)結(jié)，有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，永不放棄就一定能獲得成功。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！?。讓時(shí)間作證，承載著我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做仰望星空并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人，做踐行“八愛”全面發(fā)展的人!
最后，再次感謝學(xué)院、感謝用人單位!
也祝同學(xué)們都能找到心儀的工作!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:。
大家上午好!
我是影視動(dòng)漫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生朱國星。今天我很榮幸能夠站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)對參加河南新華電腦學(xué)院20xx年招聘會(huì)的用人單位及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。更加感謝河南新華電腦學(xué)院在這兩年的時(shí)間里對我們的精心培養(yǎng)，學(xué)院給我們提供了一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)了對我們實(shí)習(xí)工作安排的重視性，能夠讓我們不出校門就可以接觸到來自全國的各大企業(yè)，給我們提供了廣闊的實(shí)習(xí)就業(yè)空間。
兩年前，我們彼此懷揣著同樣的夢想,帶著對it行業(yè)的無限憧憬，從全國各地相約在河南新華電腦學(xué)院。如果說新華是我們夢開始的地方，是我們?nèi)松牡谝惑A站，那么今天的招聘會(huì)就是我們揚(yáng)帆起航的港灣，是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。如果說新華是我們學(xué)習(xí)和追求知識的殿堂，那么今天招聘會(huì)便是我們實(shí)踐和檢驗(yàn)知識與真理的始發(fā)站。因此請全體應(yīng)屆畢業(yè)生，好好的把握住這一次的招聘會(huì)的機(jī)會(huì)。相信大家都能夠找到一份適合自己的工作。
回想，在教室學(xué)習(xí)的日子，在各種比賽活動(dòng)中斗智斗勇的瞬間，已然成為我生命中最難忘的日子。武姍姍老師對我ppt處女作的肯定，沈博方老師對我動(dòng)漫模型的修正，袁笙淋老師在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)大賽中對我的輔導(dǎo)，呂麗娜老師在美術(shù)創(chuàng)意大賽中對我的指導(dǎo)，班主任劉飛飛老師的教誨，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我內(nèi)心深處。在窗明幾凈的教室我學(xué)會(huì)了豐富與凝練，在比賽活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了分析與思考，在學(xué)生會(huì)的工作中我學(xué)會(huì)了合作與競爭。如今我們就要畢業(yè)了。在這請?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對我們的學(xué)校和老師說一聲:“謝謝，感謝您對我們的培養(yǎng)”。我們始終不會(huì)忘記那一句“今天我們以新華為傲，明天新華要以我們?yōu)闃s”。
我們都知道，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，一路上都會(huì)出現(xiàn)很多很多的坎坷、困難和挫折，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，永不放棄就能獲得成功。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！?。讓時(shí)間作證，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!最后，再次感謝學(xué)院和用人單位給我們創(chuàng)造如此好的機(jī)會(huì)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
招聘演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)各位同學(xué)：
我公司遵守國家法律法規(guī)并繼續(xù)堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以管理求效益、以創(chuàng)新求發(fā)展、以科技求進(jìn)步”的方針。為測繪行業(yè)做出更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的測繪保障。
丹東遠(yuǎn)佳工程咨詢有限公司位于遼寧省丹東東港市，于20xx年成立。并由丹東市測管辦推薦，特向遼寧省測繪局申請取得了資質(zhì)。現(xiàn)有員工21人，工程師12人。
本公司立足先后完成了土地增減掛鉤、土地開發(fā)整理、高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)、農(nóng)村地籍測量、不動(dòng)產(chǎn)測繪、城鎮(zhèn)1:500、道路放線、面積核量、地形圖等。省外數(shù)字化城市及國情調(diào)查等等。
1.測量相關(guān)專業(yè)，理論知識強(qiáng)，對本行業(yè)有濃厚的鉆研精神。
2.注重團(tuán)隊(duì)合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較好的判別能力。
3.家住東港或丹東附近城市最優(yōu)先，學(xué)習(xí)成績突出優(yōu)先，技能達(dá)標(biāo)突出優(yōu)先，在學(xué)校擔(dān)任過班級干部、學(xué)校干部優(yōu)先。
1.凡是通過錄用學(xué)生，本公司將定時(shí)由專人進(jìn)行儀器培訓(xùn)(gps、全站儀)，軟件培訓(xùn)(cass、aicgis、建庫軟件等等)，能很快投入作業(yè)過程中，讓個(gè)人技能得到很好的提高。
2.本公司發(fā)現(xiàn)具有領(lǐng)導(dǎo)能力者，會(huì)注重培養(yǎng)，讓個(gè)人能力有很好的發(fā)揮。
實(shí)習(xí)工資每個(gè)月20xx由基本工資1400，實(shí)習(xí)期間補(bǔ)助每天20。吃住由公司全部負(fù)責(zé)。也就是說。實(shí)習(xí)期三個(gè)月。實(shí)習(xí)期完畢后，交保險(xiǎn)。簽訂勞動(dòng)合同。實(shí)習(xí)期后工資由基本工資加績效工資，(設(shè)有崗位工資)保守情況在4000左右應(yīng)該是沒有問題，主要得看個(gè)人能力，多勞多得。
我公司在今年準(zhǔn)備升資質(zhì)。繼續(xù)跨大規(guī)模和業(yè)務(wù)，所以各位同學(xué)應(yīng)聘我公司發(fā)展空間很大。只要你有能力我公司絕對注重。可以現(xiàn)場報(bào)名或者招聘會(huì)結(jié)束后簡歷交給各班導(dǎo)員。
招聘演講稿篇八
各位同學(xué)：
下午好！
耽誤/打擾大家下午點(diǎn)時(shí)間了，首先自我介紹下，我姓廖，很高興又來到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時(shí)兼職馬鞍山陽光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司市場經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來的目的大家都聽我們張老師說過了，那么現(xiàn)在我想問大家一個(gè)問題：當(dāng)今社會(huì)什么工作最能鍛煉人？尤其是像我們這些還沒有走出校門的大學(xué)生，有些時(shí)候可能看到陌生人都不敢說話或者會(huì)害羞，我不知道大家有沒有這樣的感覺？特別是對我們像大一年級的學(xué)生來說，我想看一下有多少大一的，請舉個(gè)手看看，謝謝大家配合…….
那么現(xiàn)在我想請問下幾個(gè)同學(xué)，您覺得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個(gè)人的職位是銷售員，其中關(guān)于銷售員也有很多說法，比如客戶代表，客戶專員，業(yè)務(wù)員，市場專員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷售這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)行業(yè)它都需要銷售員來開拓這個(gè)市場，這樣才能更好的經(jīng)營下去。
好了，其他的我就不多說了，下面用幾分鐘來介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學(xué)會(huì)問到，什么是三維e店？什么是三維--恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說也未必能說清，舉個(gè)最簡單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過3d電影吧，里面也用到過三維技術(shù)，讓人視覺沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時(shí)這個(gè)三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會(huì)學(xué)到的3dsmax軟件….那么這個(gè)就簡單介紹到這….下面我們談最關(guān)鍵的問題，我們客戶專員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶專員平時(shí)的主要工作就是在公司的安排下，對馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶說，怎么更有利的與客戶交談，在正式上崗前我會(huì)給大家充足的時(shí)間來培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會(huì)給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間，請有興趣的同學(xué)來回答幾個(gè)問題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
2、用一段話簡單介紹一下自己
3、你覺得你自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、在競選班委時(shí)，有班長和團(tuán)支書任你選，你會(huì)選哪個(gè)？
5、當(dāng)你與客戶介紹產(chǎn)品時(shí)，客戶根本不搭理你，此時(shí)你會(huì)怎樣做？
招聘演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
上午好。
我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，我重點(diǎn)從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考，因時(shí)間關(guān)系，不準(zhǔn)備對辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細(xì)說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報(bào)。
我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。
制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學(xué)校要辦好，必須有一個(gè)好的校長；一所學(xué)校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”，我覺得這句話應(yīng)該修正為“一個(gè)好校長加上一個(gè)好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)?！?。
一個(gè)設(shè)計(jì)得當(dāng)、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個(gè)層面的內(nèi)容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應(yīng)有之義。
其次是通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范。一所學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”，校長不要陷入事務(wù)主義，不要成為救火隊(duì)長，要相對閑一點(diǎn)，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強(qiáng)化提高執(zhí)行能力；“專者居前”，專業(yè)人士擔(dān)綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個(gè)智囊團(tuán)在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念。在我看來，這是最容易被忽略，但同時(shí)卻是最重要的內(nèi)容。一個(gè)壞的管理是用權(quán)威傳遞思想。一個(gè)好的管理應(yīng)該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”，教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認(rèn)識層面，更不能只成為口號，而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應(yīng)該成為教育思想、辦學(xué)理念的載體，教師在遵守制度的同時(shí)就是在實(shí)踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計(jì)學(xué)生評價(jià)制度，改變評優(yōu)規(guī)則、實(shí)現(xiàn)人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵(lì)人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計(jì)中必須滲透以人為本的理念。
除了設(shè)計(jì)人性化的管理制度外，人本管理還有三個(gè)層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個(gè)人都是自己的主人，尤其是教師是一個(gè)充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實(shí)行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機(jī)構(gòu)，減少教師的“婆婆”，可以成立教學(xué)處，綜合教務(wù)、教研、政教的職能；成立服務(wù)處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強(qiáng)化管理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個(gè)性，學(xué)校才會(huì)有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個(gè)性化工作，這是校長擴(kuò)大非權(quán)力影響的`重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí)，這正是“無邊界”管理的最佳境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識，要認(rèn)識到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的；同時(shí)，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制，要成為“動(dòng)真格”的民主。針對校長的監(jiān)督可以實(shí)行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”，校長任期屆滿時(shí)，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動(dòng)免職；常設(shè)機(jī)構(gòu)職代會(huì)可以在校長任期中對校長提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾；針對中層干部可實(shí)行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見為準(zhǔn)；成立校務(wù)委員會(huì)，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，對重大改革的推進(jìn)、教師評價(jià)獎(jiǎng)懲、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利。
有了良好的制度設(shè)計(jì)，有了充分的以人為本，我們可以相信學(xué)校管理將會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因?yàn)橹贫让媲叭巳似降?，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業(yè)績說話；因?yàn)橹贫润w現(xiàn)辦學(xué)理念，所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約，避免理念與實(shí)踐兩張皮；因?yàn)槌浞置裰鳎ｉL的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障，共同愿景得以形成；因?yàn)槌浞肿灾鳎處煾袀€(gè)性，學(xué)校更有持色。
接下來，我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運(yùn)用。
教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個(gè)人素質(zhì)提升、教學(xué)水平長進(jìn)、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓(xùn)、評價(jià)、激勵(lì)等多種機(jī)制。
師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。關(guān)鍵是沒有一套完備的制度與長遠(yuǎn)規(guī)劃，導(dǎo)致許多培訓(xùn)是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學(xué)生滿意率不低于50%，九段則為不低于90%，這是相當(dāng)高的要求；計(jì)算機(jī)水平，一段要求能用word處理文檔，九段要求獨(dú)立制作站；教育理信紙學(xué)習(xí)，一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記，九段則要求累計(jì)讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀，以論文體現(xiàn)；科水平，一段要求能參與校內(nèi)課題研究，九段則要求主持國家級課題并有國家級刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會(huì)使教師明確自己所處的位置和努力的方向。教師自主申報(bào)段位，學(xué)校根據(jù)教師段位確定培訓(xùn)內(nèi)容、開展有的放矢的培訓(xùn)。同時(shí)，為體現(xiàn)個(gè)性，避免全面平均、全面平庸的現(xiàn)象，對有特長或符合學(xué)校引導(dǎo)發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段，例如外國語小學(xué)希望非英語學(xué)科教師具有較高的外語水平，以我自己為例，我先后通過了在大學(xué)英語四級、六級考試，獲得了四級、六級證書，就可以加分或升段。
對教師的評價(jià)是教師發(fā)展的關(guān)鍵，是指揮棒。它必須跟著素質(zhì)教育轉(zhuǎn)。在我看來，教師評價(jià)應(yīng)該剛?cè)嵯酀?jì)。剛性評價(jià)是指將學(xué)生成績、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、自身科研成績、培訓(xùn)成績折合成分值，量化評價(jià)；柔性評價(jià)應(yīng)是教師自我評價(jià)、年級集體評價(jià)、學(xué)生定性評價(jià)三者的結(jié)合。尤其是學(xué)生定性評價(jià)，借鑒北京四中的作法，可以讓每個(gè)學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)寫一篇《我心目中的好老師》，只許寫一位。學(xué)生在評價(jià)教師時(shí)，往往會(huì)不約而同地將師德放在第一位。學(xué)校將學(xué)生寫的文章全部復(fù)印，寫到誰就復(fù)印給誰，有的老師可能會(huì)收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒有，這對教師的觸動(dòng)會(huì)相當(dāng)大。
對教師的激勵(lì)有很多理論，我的設(shè)想是建立一種評聘分開基礎(chǔ)上的“逐級頭數(shù)晉升與末位淘汰制”和辦學(xué)收入自主分配基礎(chǔ)上的“教師股權(quán)期權(quán)制”。前者是指將所有教師按職稱分為高中初三級，每個(gè)等級確定3%至5%的晉升與淘汰比例，根據(jù)年終考核，每級的后幾名淘汰到下一級，每一級的前幾名晉升到上一級，待遇自動(dòng)降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動(dòng)極少數(shù)差的教師，對大多數(shù)教師沒有意義，這樣分級淘汰、分級晉升就能觸動(dòng)所有教師，既有降級的壓力，也有晉級的機(jī)遇。
用為教師股權(quán)基金。這10%用于教師股份分配，這樣就將學(xué)校辦學(xué)收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利于調(diào)動(dòng)積極性；教師期權(quán)制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度，它是指學(xué)校與極少數(shù)優(yōu)秀教師簽定合同，約定服務(wù)多少年后給予的獎(jiǎng)勵(lì)，服務(wù)期間調(diào)離本校則不享受此期權(quán)津貼，這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。
從這個(gè)制度的設(shè)計(jì)我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個(gè)制度，也得到較好的激勵(lì)，充分地體現(xiàn)了制度管理與人本管理并重的內(nèi)涵。
當(dāng)然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無異于紙上談兵；制度再好，不落到實(shí)處也是枉然。所以，我覺得，作為一個(gè)校長，他應(yīng)該始終具有一種“頂天立地”的工作作風(fēng)。所謂頂天，是指校長要具有超前的教育思想、獨(dú)到的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思路，所謂立地，是指校長應(yīng)該具有腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，將自己的思想、理念、思路實(shí)實(shí)在在地付諸于實(shí)踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
最后，我想引用一位美國企業(yè)家的原話結(jié)束我的演講，nothing can be more exciting than starting a venture, and nothing makes people thirst for more than success.翻譯成中文就是“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我請大家給我一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，我也必將打拼出一個(gè)成功的天地”！
招聘演講稿篇十
我想今天來到這個(gè)現(xiàn)場，我最喜歡的幾類人，看看是不是坐在這個(gè)現(xiàn)場，我最喜歡的第1類型的人，不安于目前現(xiàn)狀的人，如果你是的話，請舉手認(rèn)識一下，好不好，我最喜歡的第2類的人，就是希望自己的生命品質(zhì)變的更好的人，如果你是的話，請舉手認(rèn)識一下好嗎，我非常喜歡的第3類人，凡事都是早到晚退的人，如果你是的話，請舉手認(rèn)識一下，好不好，我最喜歡的第4類人，就是不僅想到還要做到的人，如果你是的話，請舉手認(rèn)識一下好不好，我非常喜歡的第5類的人，就是遇到好事聽到好的演講，會(huì)熱烈鼓掌，如果你是的話，就不要舉手了，熱烈鼓掌就可以了。
首先，在這里，我分享一個(gè)故事，過去有三個(gè)人要去找一個(gè)老師，武術(shù)大師，要學(xué)習(xí)武功，所以然后來了三個(gè)徒弟，老師就問，請問你們來學(xué)習(xí)武功，你們的目的是什么，你們的動(dòng)機(jī)是什么，第1個(gè)徒弟說師父，我之所以來學(xué)習(xí)武功，是因?yàn)槲乙獜?qiáng)身健體，第2個(gè)徒弟說師父，我之所以要來學(xué)習(xí)武功，是因?yàn)槲议L的太胖了，所以我要減肥，第3個(gè)徒弟說師父，我之所以來學(xué)習(xí)武功，是因?yàn)槲覀兇迳?，?jīng)常遇到強(qiáng)盜和土匪，我來學(xué)習(xí)武功是保護(hù)我們村子的安全，各位好朋友，你覺得哪一個(gè)人會(huì)學(xué)的比較好，哪一個(gè)各位，第3個(gè)覺得比較好，認(rèn)為是的話請舉手，好不好，各位，今天在這里的每一個(gè)好朋友，你也走進(jìn)了這個(gè)會(huì)場，你今天也來聽演講，問題最重要的一個(gè)原因是你抱的是什么樣的目的，我告訴各位，這場演講的內(nèi)容相同，可是你的動(dòng)機(jī)不同結(jié)果就不同，認(rèn)同的話請舉手，還有我們今天在坐的每一個(gè)好朋友，我知道，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)會(huì)場的時(shí)候，你一定留下來會(huì)聽到最后，可是出發(fā)點(diǎn)不同，到達(dá)最終的終點(diǎn)，你的感受會(huì)不同，認(rèn)同的話請4舉手看一下，所以我想今天在坐的，每一個(gè)好朋友，在你今天接下來幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間當(dāng)中，要學(xué)到最好的，不僅是來學(xué)習(xí)改變自己，是改變企業(yè)命運(yùn)，改變團(tuán)隊(duì)業(yè)績成長，要倍增公司利潤的朋友，帶著這樣的心境，帶著這樣態(tài)度來的，請舉手好不好各位，你們真是太棒了。
位，百分之九十的人開始改變了，但我也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)幾個(gè)人呢，今天這一天呢，他也根本不是來聽課，他好像是參加老師的追悼會(huì)的，來到那里坐在哪里。
接下來介紹招聘
招聘演講稿篇十一
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編收集整理的招聘會(huì)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位同學(xué)：下午好！
耽誤/打擾大家下午點(diǎn)時(shí)間了，首先自我介紹下，我姓廖，很高興又來到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時(shí)兼職馬鞍山陽光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司市場經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來的目的大家都聽我們張老師說過了，那么現(xiàn)在我想問大家一個(gè)問題：當(dāng)今社會(huì)什么工作最能鍛煉人？尤其是像我們這些還沒有走出校門的大學(xué)生，有些時(shí)候可能看到陌生人都不敢說話或者會(huì)害羞，我不知道大家有沒有這樣的感覺？特別是對我們像大一年級的學(xué)生來說，我想看一下有多少大一的，請舉個(gè)手看看，謝謝大家配合…….
那么現(xiàn)在我想請問下幾個(gè)同學(xué)，您覺得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個(gè)人的職位是銷售員，其中關(guān)于銷售員也有很多說法，比如客戶代表，客戶專員，業(yè)務(wù)員，市場專員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷售這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)行業(yè)它都需要銷售員來開拓這個(gè)市場，這樣才能更好的經(jīng)營下去。
好了，其他的我就不多說了，下面用幾分鐘來介紹下我們公司三維e店的.情況，也許有些同學(xué)會(huì)問到，什么是三維e店？什么是三維--恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說也未必能說清，舉個(gè)最簡單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過3d電影吧，里面也用到過三維技術(shù)，讓人視覺沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時(shí)這個(gè)三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會(huì)學(xué)到的3dsmax軟件….那么這個(gè)就簡單介紹到這….下面我們談最關(guān)鍵的問題，我們客戶專員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶專員平時(shí)的主要工作就是在公司的安排下，對馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶說，怎么更有利的與客戶交談，在正式上崗前我會(huì)給大家充足的時(shí)間來培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會(huì)給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間，請有興趣的同學(xué)來回答幾個(gè)問題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
招聘問題：
2、用一段話簡單介紹一下自己、
3、你覺得你自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、在競選班委時(shí)，有班長和團(tuán)支書任你選，你會(huì)選哪個(gè)？
5、當(dāng)你與客戶介紹產(chǎn)品時(shí)，客戶根本不搭理你，此時(shí)你會(huì)怎樣做？
招聘演講稿篇十二
2014年9月19日，阿里巴巴集團(tuán)成功登陸紐交所，成為中國最大的互聯(lián)網(wǎng)上市公司。馬云成為中國的首富。
馬云的創(chuàng)業(yè)故事相信在座的同學(xué)們都或多或少的了解，如今，“阿里巴巴”服務(wù)的商人達(dá)到240萬，馬云即使在睡夢中，“阿里巴巴”每天也有100萬元的收入。
2000年7月17日，他甚至成為了中國大陸第一位登上國際權(quán)威財(cái)經(jīng)雜志《福布斯》封面的企業(yè)家，《福布斯》雜志的封面故事是這樣描寫他的：深凹的顴骨，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一個(gè)5英尺高、100磅重的頑童模樣。
大學(xué)畢業(yè)后，馬云當(dāng)了6年半的英語老師。期間，他成立了杭州首家外文翻譯社，用業(yè)余時(shí)間接了一些外貿(mào)單位的翻譯活。1995年，馬云受浙江省交通廳委托到美國催討一筆債務(wù)。結(jié)果是錢沒要到一分，倒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶庫”—在西雅圖，對計(jì)算機(jī)一竅不通的馬云第一次上了互聯(lián)網(wǎng)，他竟然就想到了為他的翻譯社做網(wǎng)上廣告，上午10點(diǎn)他把廣告發(fā)送上網(wǎng)，中午12點(diǎn)前他就收到了6個(gè)email，分別來自美國，德國和日本，說這是他們看到的有關(guān)中國的第一個(gè)網(wǎng)頁。馬云當(dāng)時(shí)就意識到互聯(lián)網(wǎng)是一座金礦。
回到杭州，馬云身上只剩下1美元和一個(gè)瘋狂的念頭。成為“阿里巴巴”馬云的想法是，把中國企業(yè)的資料集中起來，快遞到美國，由設(shè)計(jì)者做好網(wǎng)頁向全世界發(fā)布，利潤則來自向企業(yè)收取的費(fèi)用。找了個(gè)學(xué)自動(dòng)化的“拍檔”，加上妻子，一共三人，兩萬元啟動(dòng)資金，租了間房，就開始創(chuàng)業(yè)了。這就是馬云的第一家互聯(lián)網(wǎng)公司——海博網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)品叫做“中國黃頁”。
1995年他第一次上中央臺(tái)，有個(gè)編導(dǎo)跟記者說，這個(gè)人不像好人！其實(shí)在很多沒有互聯(lián)網(wǎng)的城市，馬云一律被稱為“騙子”。但馬云仍然像瘋子一樣不屈不撓，他天天都先這樣提醒自己：“互聯(lián)網(wǎng)是影響人類未來生活30年的3000米長跑，你必須跑得像兔子一樣快，又要像烏龜一樣耐跑?！?/p>
1996年，馬云的營業(yè)額不可思議地做到了700萬！1999年，馬云回杭州創(chuàng)辦“阿里巴巴”網(wǎng)站。臨行前，他對他的伙伴們說：“我要回杭州創(chuàng)辦一家自己的公司，從零開始。愿意同去的只有500元工資；愿留在北京的，可以介紹去收入很高的雅虎和新浪?！彼f用 3天時(shí)間給他們考慮，但不到5分鐘，伙伴們一致決定：“我們回杭州去，一起去！” 馬云繼續(xù)揮舞著他那雙干柴般的大手，到世界各地演講：“b2b模式最終將改變?nèi)驇浊f商人的生意方式，從而改變?nèi)驇资畠|人的生活！”
2003年，“非典”來襲，阿里巴巴也被襲擊了。杭州市總共才4個(gè)“非典”病人，其中一個(gè)就是阿里巴巴的員工。面對“非典”危機(jī)，阿里巴巴是如何應(yīng)對的呢？“先是暫時(shí)取消一切活動(dòng)，不讓阿里巴巴有‘非典’這個(gè)消息對外傳播。阿里巴巴當(dāng)時(shí)預(yù)備了3套預(yù)警方案，當(dāng)時(shí)，馬云最重要的一個(gè)決定是讓所有員工搬回家辦公。后來政府宣布他們?nèi)扛綦x，500多戶人家全部在家里上班，從早上8點(diǎn)半到晚上都按部就班。沒有一個(gè)人有任何的抱怨。非典期間，“阿里巴巴”不但沒有受到重創(chuàng)，業(yè)務(wù)量反而增長了5-6倍。
馬云的咒語是什么？只要看看“阿里巴巴”的團(tuán)隊(duì)就明白了。管理層絕對可以算得上超豪華陣容。孫正義和前世貿(mào)組織總干事薩瑟蘭是它的顧問；這里聚集了來自16個(gè)國家和地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)精英，而尤為令人驚訝的是，創(chuàng)業(yè)5年，“阿里巴巴”從來沒有人提出來要走，公司最初的18個(gè)創(chuàng)業(yè)者，現(xiàn)在一個(gè)都不少。別的公司出3倍的工資，員工也不動(dòng)心。馬云還說風(fēng)涼話：“同志們，3倍我看算了，如果5倍還可以考慮一下。
顯然，當(dāng)初選擇創(chuàng)業(yè)，馬云并不具備成功的因素，他不懂互聯(lián)網(wǎng)，沒有足夠的資金，沒有良好的市場形勢。更多的人把他看成是騙子。可就是在這樣的環(huán)境下馬云創(chuàng)業(yè)成功并成為今天的中國乃至亞洲的首富。其實(shí)馬云成功的原因歸根究竟是足夠的毅力，盈利的模式+起到伯樂以及凝聚核心的效用+超前的市場前瞻性+成功的融資模式+廣泛的草根的客戶群體。
我相信這就是信仰的力量，馬云的信念激勵(lì)了他們，有效的激勵(lì)應(yīng)是由內(nèi)而外的，首先確定你的信念（why you do it），其次是找到方法（how you do），最后自然而然的體現(xiàn)成果（what you do）。激勵(lì)型的領(lǐng)導(dǎo)或組織都是遵循這個(gè)模式做出卓有成效的激勵(lì)。馬云正是如此，他知道自己為什么要這么去做，知道自己該如何去做，并且知道堅(jiān)持下去會(huì)呈現(xiàn)出什么結(jié)果。因此他們愿意追隨具有領(lǐng)袖能力的馬云創(chuàng)業(yè)，不是因?yàn)樗麄儽仨氝@樣做，他們追求的不是一份固定的工資，而是一份共同的追求和事業(yè)，也只有那些從“為什么”這點(diǎn)出發(fā)的人才有能力激勵(lì)周圍的人，或者找到能夠激勵(lì)他們的人。
這也就是為什么現(xiàn)在企業(yè)在招聘崗位人才的時(shí)候。企業(yè)希望找到的是可以共同成長具有相同理念信仰的人，因?yàn)橹挥挟?dāng)公司的信仰足夠吸引你，你才會(huì)愿意付出熱血汗水和明天，不僅僅是為了工資、公司，更是為了自己的事業(yè)。事業(yè)心不是口號，而是一種對工作的執(zhí)著追求和理念。也只有愿意把這份工作當(dāng)做一份事業(yè)去做的人，在工作中才會(huì)更有責(zé)任心。
那么，責(zé)任心是什么？梁啟超曾說過：“凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責(zé)任，凡屬于我自己打主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任?！边@句話更好的認(rèn)證了什么是責(zé)任心。作為員工，認(rèn)真做事才能做對，用心做事才能把事情做好。每一個(gè)身在職場的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競爭所淘汰，工作中的責(zé)任心是對企業(yè)更是對自己的負(fù)責(zé)。努力做好才會(huì)被重用。才會(huì)被好運(yùn)青睞。
在工作中，責(zé)任心和事業(yè)心結(jié)合會(huì)相得益彰。只要你具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，并用積極的心態(tài)對待工作和生活，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)人的成就感會(huì)逐漸加強(qiáng)，幸福指數(shù)也會(huì)不斷上漲。有人會(huì)問，事業(yè)心就是野心嗎？這一點(diǎn)仁者見仁，就我理解而言，兩者雖然不是一個(gè)概念，也無法做到對等，但其實(shí)這是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。出發(fā)點(diǎn)都是希望可以在自己的領(lǐng)域獲得一定的成功，只要好好把握方向，在工作的道路上會(huì)助我們一臂之力。
寶潔公司的前任首席執(zhí)行官曾經(jīng)說過：“在公司內(nèi)部，我看不到比招聘更重要的事了”。招聘工作處于人力資源管理價(jià)值鏈的前端，這意味著假如企業(yè)在招聘選拔這一關(guān)犯了錯(cuò)誤，將會(huì)在后期為這一錯(cuò)誤付出巨大的代價(jià)：工資、培訓(xùn)費(fèi)、工作不力造成的損失、溝通成本、辭退成本，還有招到一個(gè)更合適員工的機(jī)會(huì)成本。
企業(yè)和求職者之間是一個(gè)互相選擇的關(guān)系，也是一個(gè)相互的機(jī)會(huì)，企業(yè)在選擇自己想要的人才時(shí)，求職者也在選擇自己滿意的企業(yè)。因此，企業(yè)在招聘之前，必須先把自己介紹的清清楚楚。公司更多的關(guān)注的你的未來的職業(yè)規(guī)劃是是什么？你的自我定位是什么？企業(yè)希望招進(jìn)來的員工認(rèn)可公司的企業(yè)文化，具有共同的理念信仰，從而真正把這份工作看成是自己的一份事業(yè)一樣去打拼，而求職者在應(yīng)聘前，需要有一個(gè)明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做好準(zhǔn)確的自我定位，明確知道自己想要進(jìn)入到一家什么樣的公司、獲得什么樣的崗位。選擇對了，你也許會(huì)在新的環(huán)境里如魚得水，或者選擇了不是自己最為適合的，你會(huì)草率的選擇放棄，這就是機(jī)會(huì)成本。
那么什么是機(jī)會(huì)成本？人生是一個(gè)不斷選擇取舍的過程，有選擇就會(huì)有成本。經(jīng)濟(jì)學(xué)中是這么定義“機(jī)會(huì)成本”的。簡言之就是為了得到某種東西而放棄的其他東西。在人生的各個(gè)階段，都面臨著種種選擇，都有一個(gè)機(jī)會(huì)成本是大還是小的問題。不同的選擇造就不同的人生。
有這樣一則寓言：有一頭毛驢快好幾天沒吃東西了，主人拿了兩捆看起來一樣多一樣鮮美的草料放在它眼前，毛驢左右為難，到底應(yīng)該先吃哪一堆呢？毛驢在猶豫不覺中就這么餓死了。林肯講，所謂聰明的人，就在于他知道如何選擇。許多人一生碌碌無為，就是因?yàn)樯岵坏梅艞墮C(jī)會(huì)成本。這就是機(jī)會(huì)成本對人生的影響。
也許有的同學(xué)認(rèn)為，畢業(yè)后找的第一份工作就是養(yǎng)活自己，不是職業(yè)，更不是事業(yè)，其實(shí)，這是一個(gè)誤區(qū)。第一份工作對于一個(gè)人的職業(yè)來說非常重要，除非這個(gè)人具備做高級白領(lǐng)的天才或者運(yùn)氣或者機(jī)遇非常好，否則一個(gè)人一旦工作之后，未來將在多大的圈子里面流動(dòng)，基本上從第一份工作開始劃圈。大學(xué)生剛剛踏入社會(huì)，第一份工作為你帶來的是一種職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，大學(xué)生選擇工作的時(shí)候，不能抱著暫時(shí)養(yǎng)活自己的心態(tài)，也不能說今天干的不是自己的事業(yè)，也不是職業(yè)，所以明確了解企業(yè)、了解自己，謹(jǐn)慎認(rèn)真的選擇才是根本。
那么，除了機(jī)會(huì)成本，人生還有哪些不可忽略的成本呢？
時(shí)間成本。一個(gè)人，生命長短，事業(yè)成敗，經(jīng)濟(jì)貧富，幸福與否，無不直接或間接受到時(shí)間的制約。大自然給一個(gè)人的時(shí)間最長也不過百年，在這個(gè)時(shí)間段中，無論你的生命是何種狀態(tài)，都被限定在這百年之內(nèi)。
其次是健康成本?！吧眢w是革命的本錢。”這句話雖然個(gè)別詞不太合當(dāng)今時(shí)尚，但它說明的道理卻是永恒的。對此，有位老教授的比喻既形象又富哲理。他說，健康是“1”，其他的如財(cái)富、官職、地位等等都是“0”，如果沒有前面的“1”，那么“0”再多也沒有意義。
健康，不僅決定著一個(gè)人活于世的時(shí)間和人生機(jī)會(huì)的多少，還決定著生活的質(zhì)量高低。因此，健康成本是與其他人生成本緊密相聯(lián)的。
最后是幸福成本。對于幸福的理解，沒有人可以做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，但對它的理解有一個(gè)共同點(diǎn)，它是一種心理感受。為了自己心目中的幸福，每個(gè)人都在苦苦地追求。但我們是否意識到，在追求中，我們正在不知不覺地付出自己的幸福成本。也就是說，我犧牲著今天的幸福，去換取明天的幸福。
也許有的人最終成功，得到了自己追求的東西，但回頭一看，自己為此竟付出了幾十年，所追求的東西也不過如此，看著鏡中的白發(fā)和皺紋，想想自己的上下求索，失落之感油然而生；也許有的人最終也沒有得到所追求的東西，卻白白耗費(fèi)了自己的大好青春和幸福生活，所追求的不過是水中月、鏡中花，這時(shí)才幡然悔悟—自己付出的幸福成本太大了！
人生的成本還有很多，這四種應(yīng)該是比較基本和重要的。當(dāng)然，人生是復(fù)雜的，各種要素之間在不斷發(fā)生變化，用計(jì)算成本的辦法不能把人生算得絕對清楚，但它至少可以給我們一種理性的思考，讓我們在人生之路中走好每一步，做好每一個(gè)選擇，每一個(gè)取舍。
就像今天，如果你青睞的是一家外地的公司，如果這個(gè)公司的企業(yè)文化、未來的崗位發(fā)展前景足夠吸引你，并且崗位需求與你的能力相符?？墒悄愕募胰讼Ｍ憧梢粤粼诋?dāng)?shù)匕l(fā)展，那么，你該如何選擇呢？ 一個(gè)選擇也許會(huì)改變你未來人生的發(fā)展軌跡，魚和熊掌不可兼得，保持長遠(yuǎn)的眼光，機(jī)會(huì)面前不猶豫，選擇并為之付出努力，成功其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
以上就是今天我和在座的同學(xué)們分享的內(nèi)容。做好準(zhǔn)確的自我定位，做好未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確知道自己想要的是什么？取舍間把握機(jī)遇，相信自己。沒有最好的路，選擇當(dāng)下你最想走的那條路，堅(jiān)持并為之付出熱血汗水和明天。每個(gè)人的未來都會(huì)是一片光明。預(yù)祝各位同學(xué)求職成功！
招聘演講稿篇十三
各位同學(xué)下午好：
耽誤打擾大家下午點(diǎn)時(shí)間了，首先自我介紹下，我姓廖，很高興又來到xx自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時(shí)兼職馬鞍山陽光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限e公司市場經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來的目的大家都聽我們張老師說過了，那么現(xiàn)在我想問大家一個(gè)問題：
那么現(xiàn)在我想請問下幾個(gè)同學(xué)，您覺得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個(gè)人的職位是銷售員，其中關(guān)于銷售員也有很多說法，比如客戶代表，客戶專員，業(yè)務(wù)員，市場專員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷售這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)行業(yè)它都需要銷售員來開拓這個(gè)市場，這樣才能更好的經(jīng)營下去。
好了，其他的我就不多說了，下面用幾分鐘來介紹下我們公司三維店e--的情況，也許有些同學(xué)會(huì)問到，什么是三維店？什么是三維恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說也未必能說清，舉個(gè)最簡單的例子吧：你們有看到這張宣傳3d單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過電影吧，里面也用到過三維技術(shù)，讓人視覺沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時(shí)這個(gè)三維地圖也是我在3dsmax金禾軟件公司上班制作的，他用到的'是以后可能同學(xué)們會(huì)學(xué)到的軟..件那么這個(gè)就簡單介紹到這下面我們談最關(guān)鍵的問題，我們客戶專員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶專員平時(shí)的主要工作就是在公司的安排下，對馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推e廣我們的三維店，具體要怎么去跟客戶說，怎么更有利的與客戶交談，在正式上崗前我會(huì)給大家充足的時(shí)間來培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)ps流程，當(dāng)然可能也會(huì)給你們培訓(xùn)平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間，請有興趣的同學(xué)來回答幾個(gè)問題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
2、用一段話簡單介紹一下自己
3、你覺得你自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、在競選班委時(shí)，有班長和團(tuán)支書任你選，你會(huì)選哪個(gè)？
5、當(dāng)你與客戶介紹產(chǎn)品時(shí)，客戶根本不搭理你，此時(shí)你會(huì)怎樣做？
招聘演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天很榮幸的站在這里，相信大家都不會(huì)陌生，作為一名會(huì)計(jì)，參與公司的競聘是我義不容辭的義務(wù)，也是人生道路上一個(gè)過程，積極的追求才有人生的樂趣，才能為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的能力和熱情。經(jīng)過工作的錘煉和磨合，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心同事的幫助，使我感到了公司家庭般的溫暖，也為我創(chuàng)造了良好的發(fā)展空間。我之所以競聘，是因?yàn)槲蚁脒x擇職業(yè)而不是職業(yè)選擇我，需要自己去發(fā)掘自己價(jià)值。我選擇稽核崗是因?yàn)槲揖哂幸韵聨c(diǎn)認(rèn)識。
三是要有勤于奉獻(xiàn)，積極探索的精神?；斯ぷ骺此茊渭?，實(shí)際是具有很高的職業(yè)要求，無論是業(yè)務(wù)知識、政治理論水平、政策法規(guī)水平都要有一定的基礎(chǔ)，只有具備了更高的業(yè)務(wù)、政策理論水平，才能做好這項(xiàng)工作，只有提高自身修養(yǎng)、學(xué)識水平才能勝任，我具有求學(xué)若渴，虛心向上的，肯吃苦，勤于鉆研的精神，具備干好這個(gè)工作條件。
以上是我對稽核工作的膚淺認(rèn)識，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議。在今后的工作中，我對稽核工作的思路是：
第一、確立發(fā)展意識，探索稽核工作新路子。一是完善稽核管理辦法，健全稽核記錄。二是明確稽核工作責(zé)任，逐級明確責(zé)任，明確分工，對復(fù)查出問題、沒有暴露的問題而出現(xiàn)問題以追朔到底，實(shí)行稽核工作首問制。三是積極研究，探索稽核工作方法、方式。學(xué)無止境，稽核工作是財(cái)務(wù)監(jiān)督的一種形式，他介于決策與執(zhí)行之間，是對決策者負(fù)責(zé)，并為保證決策者的經(jīng)營理念的充分發(fā)揮的一種再監(jiān)督。所以探索稽核工作的新思路，迎合財(cái)務(wù)工作發(fā)展是十分必要的，調(diào)查研究稽核工作的方法、方式在今后工作任重而道遠(yuǎn)。
利，是稽核人員有一個(gè)正常的心態(tài)參與工作。三是開拓創(chuàng)新，建設(shè)一支過硬的員工隊(duì)伍。確立“管事先管人，管人先育人”的觀念，“十年樹木，百年樹人”,稽核只不過起了一個(gè)服務(wù)監(jiān)督作用，只有全面提升了全體員工的人生觀、價(jià)值觀，良好的專業(yè)素質(zhì)才能真正的提升整體的財(cái)務(wù)管理水平。
當(dāng)今社會(huì)充滿競爭、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)人都會(huì)有危機(jī)感和緊迫感。我作為公司一名員工，也深深地體會(huì)到這一點(diǎn)，但是機(jī)遇總是垂青于那些早胡準(zhǔn)備的人，所以，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，充電，變壓力為動(dòng)力，正所謂：競爭使我更加優(yōu)秀，挑戰(zhàn)使我更加完善。我相信，公司給每位員工的機(jī)會(huì)都是平等的，如果能在一個(gè)深愛的崗位上工作，相信我會(huì)做的更好。
最后，我想說，假如我競聘上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，專心、用情、用智、用力干好工作，使稽核工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。無論結(jié)果如何，我都始終會(huì)老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，真實(shí)愉快的享受工作、生活的每一天。
謝謝大家！
招聘演講稿篇十五
各位同學(xué)：
下午好！
耽誤大家下午點(diǎn)時(shí)間了，首先自我介紹下，我姓廖，很高興又來到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時(shí)兼職馬鞍山陽光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司市場經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來的目的大家都聽我們張老師說過了，那么現(xiàn)在我想問大家一個(gè)問題：當(dāng)今社會(huì)什么工作最能鍛煉人？尤其是像我們這些還沒有走出校門的大學(xué)生，有些時(shí)候可能看到陌生人都不敢說話或者會(huì)害羞，我不知道大家有沒有這樣的感覺？特別是對我們像大一年級的學(xué)生來說，我想看一下有多少大一的，請舉個(gè)手看看，謝謝大家配合……。
那么現(xiàn)在我想請問下幾個(gè)同學(xué)，您覺得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個(gè)人的職位是銷售員，其中關(guān)于銷售員也有很多說法，比如客戶代表，客戶專員，業(yè)務(wù)員，市場專員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷售這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)行業(yè)它都需要銷售員來開拓這個(gè)市場，這樣才能更好的經(jīng)營下去。
好了，其他的我就不多說了，下面用幾分鐘來介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學(xué)會(huì)問到，什么是三維e店？什么是三維——恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說也未必能說清，舉個(gè)最簡單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過3d電影吧，里面也用到過三維技術(shù)，讓人視覺沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時(shí)這個(gè)三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會(huì)學(xué)到的3dsmax軟件…。那么這個(gè)就簡單介紹到這…。下面我們談最關(guān)鍵的問題，我們客戶專員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶專員平時(shí)的主要工作就是在公司的安排下，對馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶說，怎么更有利的與客戶交談，在正式上崗前我會(huì)給大家充足的時(shí)間來培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會(huì)給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間，請有興趣的同學(xué)來回答幾個(gè)問題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
招聘演講稿篇十六
各位同學(xué)下午好：
那么現(xiàn)在我想請問下幾個(gè)同學(xué)，您覺得做什么工作最能鍛煉自己？
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個(gè)人的職位是銷售員，其中關(guān)于銷售員也有很多說法，比如客戶代表，客戶專員，業(yè)務(wù)員，市場專員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷售這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)行業(yè)它都需要銷售員來開拓這個(gè)市場，這樣才能更好的經(jīng)營下去。
好了，其他的我就不多說了，下面用幾分鐘來介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學(xué)會(huì)問到，什么是三維e店？什么是三維——恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說也未必能說清，舉個(gè)最簡單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過3d電影吧，里面也用到過三維技術(shù)，讓人視覺沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時(shí)這個(gè)三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會(huì)學(xué)到的3dsmax軟件…那么這個(gè)就簡單介紹到這…下面我們談最關(guān)鍵的問題，我們客戶專員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶專員平時(shí)的主要工作就是在公司的安排下，對馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶說，怎么更有利的與客戶交談，在正式上崗前我會(huì)給大家充足的時(shí)間來培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會(huì)給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間，請有興趣的同學(xué)來回答幾個(gè)問題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
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