小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程（專業(yè)19篇）

方案是指為了解決某一問(wèn)題或達(dá)成某一目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。理清方案的資源需求和風(fēng)險(xiǎn)控制措施。不同領(lǐng)域的方案實(shí)施可能具有一些共通之處，以下是一些共性要點(diǎn)。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇一

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：鞏如山。

工作組及成員：校委會(huì)成員及班主任。

疏散指揮組：李朝雷。

秩序?qū)ёo(hù)組：劉巖及任課教師。

場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：馬良、曲陽(yáng)。

緊急救護(hù)組：尚小明、李文敏。

后勤保障組：張建新、邢士紅。

廣播組：閻麗。

三、演練時(shí)間地點(diǎn)。

時(shí)間：__年4月18日14：30時(shí)。

地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓。

四、參加演練人員：

初一年級(jí)全體師生。

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。

1、辦公室接到某老師打來(lái)電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報(bào)告。

2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開(kāi)前后門，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

區(qū)域劃分：

院落：劉巖、馬良、曲陽(yáng)。

5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。

6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)總指揮。總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。

七、演練注意事項(xiàng)。

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級(jí)牌站位。為防隊(duì)形交叉，到操場(chǎng)規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級(jí)牌站位。

注意：

1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。

八、演練準(zhǔn)備。

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（李朝雷負(fù)責(zé)）；

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)（黃光巖負(fù)責(zé)）；

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（李忠負(fù)責(zé)）；

4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：

5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演；

6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；

7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（閆麗）。

8、圖片及資料收集：馬良。

九、安全疏散演練總結(jié)。

十、宣布安全演練結(jié)束。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇二

一、目的好處：

為切實(shí)做好當(dāng)前職業(yè)健康安全工作，增強(qiáng)公司抵御突發(fā)事故、事件的潛力，真正做到萬(wàn)一事故發(fā)生時(shí)工作職責(zé)制落實(shí)、應(yīng)急措施全面有效、人員搶險(xiǎn)救災(zāi)協(xié)調(diào)得力、災(zāi)情及時(shí)上報(bào)，以到達(dá)最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障作業(yè)人員生命安全，特舉辦本次消防火災(zāi)事故疏散演練。

二、組織機(jī)構(gòu)。

總指揮：劉廣春副總。

副總指揮：楊鳳芝經(jīng)理。

成員：于振洋王全來(lái)李會(huì)國(guó)劉建峰劉新宇張建立吳少江井少偉曹振東李福東梁宏毅。

消防員著裝要求：工作服或棉服臂章指揮旗哨子。

三、演練的具體時(shí)間安排：

1、演練時(shí)間：20xx年1月19日9:30——10:30。

2、演練地點(diǎn)：發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側(cè)。

3、參加人員：公司全體員工。

四、演練活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)形式：

此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火，逃生演練過(guò)程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應(yīng)急處理潛力和滅火潛力。

五、演練活動(dòng)資料：

演練前應(yīng)進(jìn)行一下資料講授；

1、消防安全知識(shí)普及：如何預(yù)防火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的逃生自救，正確聽(tīng)辨報(bào)警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

2、突發(fā)事件的演練：火災(zāi)等正確逃生自救演練。

3、消防實(shí)際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

六、演練活動(dòng)程序：

1、9:20全體員工進(jìn)入演練狀態(tài)。

2、模擬電話報(bào)警（梁宏毅撥打于振洋電話）。3、梁宏毅電話通知?jiǎng)V春副總。4、劉總接到電話后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

通報(bào)以下信息：

a)公司名稱：

b)公司地址：

c)火災(zāi)狀況：著火物資及火勢(shì)大小。

d)聯(lián)系電話：公司座機(jī)本人手機(jī)。

在回答了"119"的詢問(wèn)后方可放下話筒，梁宏毅在西門路口接應(yīng)消防車。梁宏毅工作完成，回緊急避難處集合，負(fù)責(zé)整個(gè)演練拍照工作。

3、疏散撤離：按下手動(dòng)報(bào)警后，發(fā)酵車間內(nèi)立即斷電并有警報(bào)聲起。聽(tīng)到警報(bào)聲后，發(fā)酵車間消防員王全來(lái)、張建立立即組織發(fā)酵車間全體員工疏散。消防員于樓梯口手持綠色小旗并吹哨指揮所有人員疏散并護(hù)送行為不便者撤離，然后檢查人員是否有留在室內(nèi)，安置好從著火樓層疏散出來(lái)的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。務(wù)必經(jīng)過(guò)火情發(fā)生區(qū)域的人員應(yīng)利用潮濕的毛巾、口罩等捂住口鼻從適宜地方撤離。疏散人員應(yīng)在警報(bào)響起30秒之內(nèi)搶救重要文件和種子瓶等物資；如。30秒內(nèi)無(wú)法搶救則立即撤離現(xiàn)場(chǎng)。

4、王全來(lái)、張建立確認(rèn)人員全部撤出發(fā)酵車間后，劉總、張建立帶領(lǐng)人員到綜合樓前綠化區(qū)集合，此處為我公司緊急避難處。應(yīng)有緊急集合處的指示牌。王全來(lái)負(fù)責(zé)對(duì)發(fā)酵車間外圍警戒任務(wù)，指導(dǎo)車輛離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，疏散人員離開(kāi)，防止人員再次進(jìn)入火場(chǎng)。并確保消防通道暢通以便消防車輛進(jìn)出，看管好著火處疏散出來(lái)的物件。

5、9:35其他各車間、部門由各自消防員帶領(lǐng)下（要求消防員揮指揮旗、吹哨）到緊急避難處集合。集合要求：隊(duì)列整齊、跑步前進(jìn)、無(wú)喧嘩。消防員職責(zé)分工：綜合樓一樓二樓除質(zhì)檢外——井少偉；質(zhì)檢——曹振東；提取車間——?jiǎng)⒔ǚ?、劉新宇；?dòng)力車間——李會(huì)國(guó)；環(huán)保車間——李福東；成品車間——吳少江。

6、9:40王全來(lái)歸隊(duì)集合（緊急避難處）。張建立向于振洋報(bào)告撤離人數(shù)，于振洋核實(shí)后向劉總報(bào)告狀況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示。

7、9:40王全來(lái)、劉新宇到北門側(cè)準(zhǔn)備點(diǎn)燃桶內(nèi)燃燒物，準(zhǔn)備滅火演練。

8、10:00左右劉總講話完畢后，各車間、部門消防員帶領(lǐng)員工有序跑步到滅火演練處準(zhǔn)備滅火演練。

滅火演練：

設(shè)置兩個(gè)空鐵桶。桶內(nèi)放置木柴、油棉紗等可燃物等待參演人員進(jìn)行滅火演習(xí)，并保證有預(yù)備木柴、油棉紗。

準(zhǔn)備要求:距離火堆20米遠(yuǎn)處放置滅火器。

10:00全體員工到達(dá)場(chǎng)地。于振洋調(diào)整隊(duì)伍后，演練開(kāi)始。

1、消防隊(duì)員兩人一組手持滅火器同時(shí)出發(fā)，進(jìn)行滅火演練。

2、同時(shí)其余消防隊(duì)員負(fù)責(zé)滅火后添加燃燒物準(zhǔn)備下次滅火。

3、消防員輪替后由員工進(jìn)行滅火演練。根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短，每車間安排10人左右進(jìn)行滅火演練。

10:30由劉總宣布演練結(jié)束。于振洋進(jìn)行手動(dòng)報(bào)警器復(fù)位工作、李會(huì)國(guó)進(jìn)行發(fā)酵車間供電恢復(fù)工作。（斷電時(shí)間可按要求提前供電）。

全體消防員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理工作。

消防演練結(jié)束后，下午1:00全體安全員、消防員于發(fā)酵車間門口集合進(jìn)行春節(jié)前安全、消防大檢查工作。于振洋做出消防演練總結(jié)報(bào)告。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇三

為了通過(guò)消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

組長(zhǎng)：xx;

副組長(zhǎng)：xxx;

成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。

20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。

1、消防逃生演練;

2、滅火器滅火演示。

1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：xxx。

2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排：

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況)：xxx等。

教學(xué)樓樓梯：xxx教師，辦公樓樓梯：xx。

進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：xxx等

雕塑前入口處：xxx，一年級(jí)前入口處：xxx，四年級(jí)前入口處：xxx。

操場(chǎng)秩序指揮：xx。

3、滅火器滅火演示：xx。

4、拍照組：xxx。

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的`基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

2、聽(tīng)到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。

3、在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散?！?播兩遍)

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。

具體要求：

每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。

每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。

一(x)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);

六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);四(x)、四(x)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇四

??總校崗位分工：

??一樓負(fù)責(zé)人：

??東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺(tái)：

??中廳樓門：中樓梯緩步臺(tái)：

??西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺(tái)：

??二樓負(fù)責(zé)人：

??東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺(tái)：

??中廳二樓：中樓梯緩步臺(tái)：

??西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺(tái)：

??三樓負(fù)責(zé)人：

??東側(cè)三樓：

??中廳三樓：

??西側(cè)三樓：

??小二樓負(fù)責(zé)人：

??操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計(jì)人數(shù))、(拍照或錄像)。

??醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：

??分校崗位分工：

??一樓負(fù)責(zé)人：

??東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺(tái)：

??中廳樓門：中樓梯緩步臺(tái)：

??西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺(tái)：

??北側(cè)樓門(禮堂)：

??中廳后門：

??二樓負(fù)責(zé)人：

??東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺(tái)：

??中廳二樓：中樓梯緩步臺(tái)：

??西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺(tái)：

??三樓負(fù)責(zé)人：

??東側(cè)三樓：

??中廳三樓：

??西側(cè)三樓：

??小二樓負(fù)責(zé)人：

??前操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：(拍照或錄像)。

??后操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計(jì)人數(shù))。

??醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：

??注意：

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇五

??1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

??2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

??下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級(jí)牌站位。為防隊(duì)形交叉，到操場(chǎng)規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級(jí)牌站位。

??注意：

??1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

??2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

??3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

??4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇六

組員：張明福、熊丹、劉建國(guó)、楊洋、黃春燕。

（二）人員安排，統(tǒng)一疏導(dǎo)。

五、實(shí)施程序和要點(diǎn)。

（一）消防疏散演練。

1、09:58分，有關(guān)工作人員到崗，參演師生按要求到位。

2、10:00分，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點(diǎn)燃煙霧，劉建國(guó)老師發(fā)出廣播命令：各位老師請(qǐng)注意，各位老師請(qǐng)注意，現(xiàn)在學(xué)校綜合樓底樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們蹲下靠墻角迅速撤離。

（1）、該堂任課老師帶領(lǐng)學(xué)生快速有序地撤出教室，迅速排隊(duì)，

按規(guī)定線路疏散。

（2）、疏散過(guò)程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。

（3）、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)，班主任立即清查人數(shù)，迅速向指揮部報(bào)告。

xx：報(bào)告總指揮，一年級(jí)（1）班學(xué)生12人，現(xiàn)已全部安全撤離，請(qǐng)指示。

xx：報(bào)告總指揮，二年級(jí)（1）學(xué)生23人，現(xiàn)已全部安全撤離，請(qǐng)指示。

校長(zhǎng)：穩(wěn)定師生情緒，保證學(xué)生安全，按照應(yīng)急預(yù)案做好善后工作。

（二）滅火器使用演示。

1、事先在外操場(chǎng)中央準(zhǔn)備一堆木柴。

2、由劉校長(zhǎng)給學(xué)生演示滅火器的使用，并講解使用方法。

3、抽取部分學(xué)生實(shí)踐操作滅火器的使用。

六、演練注意事項(xiàng)。

1、演練時(shí)嚴(yán)禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。

2、所有參演人員要嚴(yán)格執(zhí)行命令，服從指揮。

3、工作人員要高度重視，積極準(zhǔn)備，按時(shí)到崗，切實(shí)負(fù)責(zé)，確保安全。

4、清點(diǎn)人數(shù)：各班集合好后，立即清點(diǎn)人數(shù)并向聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

5、演練順序：班級(jí)任課老師指導(dǎo)學(xué)生以兩列縱隊(duì)上、下樓道，按下列順序撤離：

（1）教學(xué)樓：四年級(jí)-----五年級(jí)------六年級(jí)。

（2）綜合樓：七年級(jí)-----三年級(jí)------八年級(jí)------九年級(jí)。

二年級(jí)-----一年級(jí)------幼兒園。

七、校長(zhǎng)作演練總結(jié)。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇七

??1、辦公室接到某老師打來(lái)電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報(bào)告。

??2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

??3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開(kāi)前后門，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

??4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

??區(qū)域劃分：

??院落：劉巖、馬良、曲陽(yáng)。

??5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。

??6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

??7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

??8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

??9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)總指揮。總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇八

??1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來(lái)電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***報(bào)告。

??2.總指揮***核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

??3.各組聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

??4.撤離(疏散)方法:及時(shí)打開(kāi)宿舍門，在室內(nèi)由寢室長(zhǎng)把門打開(kāi)固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

??5.緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

??6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

??7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

??9.副總指揮***從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇九

以防范安全事故、杜絕責(zé)任事故為基本要求，加強(qiáng)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理，全面排查礦系統(tǒng)內(nèi)供電、取暖安全上存在的各類問(wèn)題，整治并消除影響各類安全隱患，深入推進(jìn)供電、取暖安全工作，確保系統(tǒng)職工生命和礦財(cái)產(chǎn)安全，確保礦安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，確保礦安全生產(chǎn)形勢(shì)平穩(wěn)，特制定以下工作方案。

二、整治范圍和重點(diǎn)。

（一）系統(tǒng)各單位，重點(diǎn)是發(fā)電單位的油區(qū)或油庫(kù)。

（二）材料庫(kù)房，重點(diǎn)是易燃物品區(qū)域。

（三）各辦公及生活區(qū)域。

三、主要內(nèi)容。

（一）檢查是否健全消防管理制度，是否層層落實(shí)消防責(zé)任制度，是否配備專職或兼職消防管理人員，是否建立消防安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。

（二）檢查供暖管路是否完好，系統(tǒng)各單位的供暖設(shè)施是否存在跑氣漏水現(xiàn)象。

（三）檢查各單位辦公場(chǎng)所、生產(chǎn)場(chǎng)所的安全出口標(biāo)志是否齊全，防火警示標(biāo)語(yǔ)是否齊全。

（四）檢查消防器材（包括消防滅火及報(bào)警裝置）的定期檢查檢驗(yàn)情況，消防培訓(xùn)、演練情況；檢查消防設(shè)施的設(shè)置情況，檢查滅火器的壓力是否充足，粉劑是否過(guò)期；檢查消防器材的操作程序是否張貼在醒目位置，各級(jí)各類人員是否熟練掌握消防器材的使用方法。

（五）檢查生產(chǎn)區(qū)域防火防爆開(kāi)展情況。檢查生產(chǎn)設(shè)備區(qū)域是否存在使用電爐等明火加熱取暖；易燃、易爆物品是否按規(guī)定嚴(yán)格管理，存放場(chǎng)所是否符合要求；電纜溝、電纜豎井內(nèi)是否有雜物、積油及其它易燃物，是否采取了封堵和阻燃處理；多臺(tái)站變低壓電纜或低壓動(dòng)力電纜與直流、控制及保護(hù)、通信等重要電（光）纜是否采用同溝敷設(shè)方式，是否采取有效隔離、封堵等防火措施。油庫(kù)及其它存油場(chǎng)所是否按規(guī)定滿足防火要求，有無(wú)現(xiàn)場(chǎng)安全制度和出入規(guī)定，附近有無(wú)出現(xiàn)電火花和靜電起火的可能?？刂剖摇⒄{(diào)度室、會(huì)議室等房間、場(chǎng)所的防火措施是否齊全，消防設(shè)施是否超周期，電氣設(shè)備是否會(huì)過(guò)負(fù)荷。材料倉(cāng)庫(kù)、辦公室倉(cāng)庫(kù)是否定期進(jìn)行消防檢查，有無(wú)相關(guān)檢查記錄。

（六）檢查電網(wǎng)基建項(xiàng)目消防工作開(kāi)展情況。重點(diǎn)檢查項(xiàng)目部、員工宿舍、食堂、廚房等，焊接、割切、木材加工、材料堆放等地的滅火器配備情況和用氣、用電安全情況，檢查施工單位消防責(zé)任制度建立和執(zhí)行情況，檢查施工車輛滅火器和機(jī)械的滅火器配備情況，檢查防火應(yīng)急措施及預(yù)案的制定情況。

（七）檢查各單位生產(chǎn)、生活場(chǎng)所及重點(diǎn)防火部位是否制定相關(guān)防火措施和預(yù)案。

四、工作步驟及任務(wù)。

（一）活動(dòng)部署階段。

20__年10月31日，制定大雁煤礦冬季供電、取暖專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案，下發(fā)各部門貫徹執(zhí)行。

（二）各單位自查階段。

20__年11月2日至12月3日。礦各部門開(kāi)展冬季供電、取暖安全自查，形成自查報(bào)告和整改方案。

（三）礦抽查階段。

礦組織由安監(jiān)部、機(jī)運(yùn)科參加的供電、取暖專項(xiàng)抽查活動(dòng)，督促落實(shí)整改措施。具體時(shí)間另行通知。

（四）總結(jié)階段。

20__年2月7日至2月28日。各部門總結(jié)本次冬季供電、取暖安全專項(xiàng)整治情況，進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)整改措施。

五、工作要求。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)供電、供暖工作的極端重要性，增強(qiáng)大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和員工安全放在首位，切實(shí)開(kāi)展本次冬季供電、供暖消防安全專項(xiàng)整治工作。

（二）明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督。各部門要深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家有關(guān)供電、供暖安全的具體要求，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，安排到人，落實(shí)到人、檢查、整改到位。

（三）貫徹邊檢查邊整改的原則。對(duì)本次冬季供電。供暖安全專項(xiàng)整治檢查出來(lái)的隱患，要制定整改計(jì)劃，定人定措施、定期限定費(fèi)用，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大隱患，應(yīng)填寫整改通知書，送有關(guān)部門、責(zé)任單位、班組限期處理，并盡快決定治理方案和應(yīng)急措施。

（四）各單位自查及整改落實(shí)情況電子版，請(qǐng)于20__年12月6日前通報(bào)安監(jiān)部許建進(jìn)處。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇十

??大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“長(zhǎng)春小學(xué)火災(zāi)逃生演練開(kāi)始”?；鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。

??1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。）。

??2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（操場(chǎng)），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請(qǐng)大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……）。

??3、聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

??（1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

??（2）指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

??4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

??5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。

??6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇十一

為了通過(guò)疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造xx小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：xx；副總指揮：xxx；

成員：xxx等各班班主任

2、演練人員職責(zé)分工

總指揮：xx負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

搶救：xx負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

后勤：xxx負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。

廣播音響：xxx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)講解。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xxx負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

（一）演練時(shí)間：20xx年xx月xx日下午2：10

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。

2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。

主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

1、演練時(shí)間：20xx年3月26日上午9：30

2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。

（一）預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法，通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。

（二）班主任再次對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的`事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

（三）聽(tīng)到警報(bào)后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場(chǎng)行進(jìn)至安全地帶。

3、二樓的二年級(jí)和三年級(jí)走東樓道撤離，下樓梯時(shí)各班安排好路線。

4、二樓的四年級(jí)走西樓道撤離。

5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后，馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇十二

??（二）做好演練預(yù)演組織工作：

??1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。

??2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

??3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。

??（三）疏散路線及順序安排。

??按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。

??職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇十三

此次學(xué)校消防演練的直接目的就是為了使全校學(xué)生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實(shí)施方案如下：

總指揮：xxx成員：xxx、xxx、xxx。

演練時(shí)間：xxx。

演練地點(diǎn)：xxxx。

全校師生，共xxx人。

1、疏散組：

成員：xxx。

職責(zé)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自的位置作好疏散學(xué)生工作。

2、路線導(dǎo)護(hù)組組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxxx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生逃離路線的疏散。

3、場(chǎng)地隊(duì)列組組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxxx。

集中地點(diǎn)：xxxx。

職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒、整好各班隊(duì)伍。

4、緊急救護(hù)組組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)逃出受傷學(xué)生的急救。

5、滅火組組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxxx。

職責(zé)：利用學(xué)校消防器材和水進(jìn)行滅火。

學(xué)生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學(xué)生人身安全。

1、政教處辦公室接到宿管老師（陳恒玉）打來(lái)電話稱宿舍樓發(fā)生火情危及學(xué)生安全，政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長(zhǎng)報(bào)告。

2、總指揮宋濤校長(zhǎng)核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施振華中學(xué)消防安全預(yù)案。

3、書記張志武負(fù)責(zé)向119、120報(bào)警；向教育局報(bào)告。

4、各組聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

5、撤離(疏散)方法：及時(shí)打開(kāi)宿舍門，在室內(nèi)組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場(chǎng)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

6、緊急救護(hù)組任務(wù)：醫(yī)務(wù)室門口(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

7、負(fù)責(zé)疏散的老師指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，撤離宿舍時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各舍長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，并報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)老師。

9、最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。

10、副總指揮張志武從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的`準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2、按班級(jí)就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時(shí)注意安全、步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。

3、樓層疏散老師要在前—個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令。不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(政教處負(fù)責(zé))；

3、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)(班主任負(fù)責(zé))；

4、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演(政教處負(fù)責(zé))；

5、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé))；

6、演練活動(dòng)橫幅、指揮部等(政教處負(fù)責(zé))。

要求全體師生思想重視,按照學(xué)校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。

由安全演練總指揮宋濤校長(zhǎng)做演練總結(jié)。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇十四

為了增強(qiáng)我校師生對(duì)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法，落實(shí)安全教育周活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動(dòng)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的`能力。

總指揮：

副指揮：

胡偉光 負(fù)責(zé)攝影

成員：全體班主任教師

樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。

西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。

主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

1、演練時(shí)間：20xx年3月26日上午9：30

2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。

（一）預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法，通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。

（二）班主任再次對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

（三）聽(tīng)到警報(bào)后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場(chǎng)行進(jìn)至安全地帶。

3、二樓的二年級(jí)和三年級(jí)走東樓道撤離，下樓梯時(shí)各班安排好路線。

4、二樓的四年級(jí)走西樓道撤離。

5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后，馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

南立車學(xué)校安全管理辦公室

20xx-3-26

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇十五

地點(diǎn)：xx市x商務(wù)大廈。

1.檢驗(yàn)商務(wù)大廈消防設(shè)施的使用效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修復(fù)。

2.提高員工的'消防安全意識(shí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急處理方法。

3.加強(qiáng)單位內(nèi)部協(xié)作配合能力，提高應(yīng)急處置能力。

1.排除事故現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，避免擴(kuò)散和危及周圍人員、財(cái)產(chǎn)，應(yīng)首先封鎖現(xiàn)場(chǎng)，限制火勢(shì)，防止火勢(shì)擴(kuò)大。

2.迅速報(bào)警。

消防演習(xí)發(fā)生緊急情況時(shí)，應(yīng)立即報(bào)警。員工應(yīng)掌握緊急電話，觀察火情，迅速描述火場(chǎng)位置和情況，報(bào)告給應(yīng)急指揮部。

3.員工疏散。

員工疏散是防止人員傷亡的關(guān)鍵因素。商務(wù)大廈內(nèi)部應(yīng)明確撤離通道和指引員工逃生路線，員工應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

4.水源調(diào)配和滅火。

火場(chǎng)確定后，應(yīng)采取措施將火滅滅，避免火勢(shì)擴(kuò)大。商務(wù)大廈應(yīng)配備消防器材并了解操作技巧和火災(zāi)撲滅方法，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火。

5.事故處理。

火災(zāi)發(fā)生后，應(yīng)立即進(jìn)行明確的情況調(diào)查和核實(shí)，確定火勢(shì)是否撲滅。事故后，應(yīng)徹底清理現(xiàn)場(chǎng)和消防設(shè)施，排查和修復(fù)存在的問(wèn)題。

1.演習(xí)應(yīng)按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，不得遲到或早退。

2.演習(xí)前應(yīng)做好必要的準(zhǔn)備工作，提前檢查設(shè)備和器具，保證演習(xí)順利進(jìn)行。

3.演習(xí)過(guò)程中，要注意指揮與配合，確保所有人員安全。

4.演習(xí)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，確保下一次演習(xí)更加成功。

以上就是2023年消防演練方案及流程篇。為了消防安全，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕和提高自身安全意識(shí)。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇十六

??1、廣播警報(bào)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:****。

??2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

??疏導(dǎo)責(zé)任人安排:。

??教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況):。

??教學(xué)樓樓梯:***教師辦公樓樓梯:***。

??進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持:。

??雕塑前入口處:**一年級(jí)前入口處:***四年級(jí)前入口處:**。

??操場(chǎng)秩序指揮:**。

??3、滅火器滅火演示:***。

??4、拍照組:***。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇十七

??1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

??2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

??3、疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

??4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

??5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。

??6、離開(kāi)危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

??7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

??8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比.

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇十八

為切當(dāng)作好我校突發(fā)變亂，險(xiǎn)情的防備和應(yīng)救助濟(jì)工作，確保宿舍財(cái)產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標(biāo)，使門生從小養(yǎng)成火警防范意識(shí)，把握火警防備知識(shí)及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實(shí)際，特訂定消防安定練習(xí)練習(xí)履行方案。

宿舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險(xiǎn)救濟(jì)現(xiàn)場(chǎng)批示小組，根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細(xì)搶險(xiǎn)逃生救濟(jì)方案，及時(shí)救助和分散人員，把握災(zāi)禍成長(zhǎng)。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安定地區(qū)，清除險(xiǎn)情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。

為使消防安定練習(xí)練習(xí)告成進(jìn)行，宿舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng)，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習(xí)練習(xí)帶領(lǐng)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

顧問(wèn)：消防大隊(duì)官兵

1、熄滅舉動(dòng)組：

任務(wù)：林明禮當(dāng)真堵截主電源；陳欽管當(dāng)真消防栓的.平常利用；余雷，朱眉當(dāng)真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場(chǎng)。

2、分散指導(dǎo)組：

任務(wù)：在火警產(chǎn)生時(shí)，分年級(jí)在相干教授的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火警現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會(huì)門生使用，教授打開(kāi)講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)在本身班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，再安定有序的離開(kāi)操場(chǎng)，跑到宿舍外安定的處所。

一年級(jí)：

二年級(jí)：

三年級(jí)：

四年級(jí)：

五年級(jí)：

六年級(jí)：

撤離門生由余雷教授當(dāng)真批示，根據(jù)班級(jí)大家場(chǎng)地的地區(qū)進(jìn)入到安定處，各班盤點(diǎn)門生人數(shù)，向余雷教授報(bào)告，陳欽管教授當(dāng)真一二三年級(jí)教室撤離后的清查工作，林明禮教授當(dāng)真四五六年級(jí)講堂撤離后的清查工作。

第一當(dāng)真人：上課時(shí)候當(dāng)堂教師為第一當(dāng)真人，別的門生在校期間，班主任為第一當(dāng)真人。

3、通信關(guān)聯(lián)組

任務(wù)：報(bào)警：119聯(lián)動(dòng)報(bào)告上級(jí)主管部分，過(guò)后上報(bào)環(huán)境。

4、安定救護(hù)組：

任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。

練習(xí)練習(xí)結(jié)束。

估計(jì)：用時(shí)10分鐘。

闡明：時(shí)候不決別的關(guān)照屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導(dǎo)練習(xí)練習(xí)。

消防練習(xí)練習(xí)初步定在11月初。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案及流程篇十九

和平鎮(zhèn)四完小學(xué)2013年秋季消防演練方案一、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：

2013年11月8日下午4：

30——5：

20地點(diǎn)：

學(xué)校各教學(xué)樓三、演練內(nèi)容：

（1）

火情報(bào)警;

（2）

教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

（3）

火場(chǎng)救護(hù)；

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

崔德鳳（13996911978）

副組長(zhǎng)：

李清周（73909685）

成員：

全體行政人員

五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

總

指揮：

崔德鳳現(xiàn)場(chǎng)指揮：

李清周

報(bào)警員：

孫智

疏散一樓：

沈虹(組長(zhǎng))，一樓樓梯口由崔照勝（左）

、田永亮（右）負(fù)責(zé)。

各班

主任

疏散二樓：

羅丹(組長(zhǎng))，第二層樓梯口由崔楊（左）

、夏晶晶（右）負(fù)責(zé)。

各班主任除負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序撤離外，還得負(fù)責(zé)本層樓梯間學(xué)生的安全有序的撤離。

疏散三樓：

冉茂文(組長(zhǎng))，第三層樓梯口由楊月蓉（左）

、陳麗英（右）負(fù)責(zé)疏散。

各班主任除負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序撤離外，還得負(fù)責(zé)本層樓梯間學(xué)生的安全有序的撤離。

滅火組：

杜高飛（組長(zhǎng)）

，全體男教師。

負(fù)責(zé)火場(chǎng)初期的滅火，協(xié)助消防隊(duì)員搶救被困人員。

搶險(xiǎn)救護(hù)組：

安銳(組長(zhǎng))、沒(méi)有值班任務(wù)的老教師。

負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”的搶救，應(yīng)急處理。

后勤

肖鋒(組長(zhǎng))、門衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警，介紹著火點(diǎn)、火勢(shì)情況、火場(chǎng)信息、配合消防隊(duì)員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進(jìn)入火場(chǎng)。

廣播組：

崔議霞（組長(zhǎng)）

、負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)，指揮學(xué)生冷靜、有序、快速離開(kāi)火場(chǎng)。

六、疏散演練步驟：

（一）

、教學(xué)樓（1）

4：

35分滅火組在教學(xué)樓前的小操場(chǎng)燃放煙霧。

（2）

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)煙霧的教師立即向辦公室、校長(zhǎng)室報(bào)告。

介紹所了解的大致情況（著火點(diǎn)、起因、人員能否安全撤離等情況）

。

校長(zhǎng)崔德鳳、副校長(zhǎng)李清周分頭通知相關(guān)人員。

（3）

張雷報(bào)警：

模擬撥打“119”火警電話“和平鎮(zhèn)四完小向119報(bào)告：

我校教學(xué)樓著火，被困學(xué)生有1062人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵?，地址城南路縣委前四完小。

我們已在路口派人等候。

報(bào)警人：

張雷，聯(lián)系電話：13312456111（4）

孫智老師接到校長(zhǎng)通知后拉響警報(bào)，開(kāi)啟廣播，通知師生按順序安全撤離。

（5）

滅火組，第一時(shí)間拿到滅火器，打開(kāi)消防栓，趕到著火點(diǎn)滅火。電工關(guān)閉學(xué)校各教學(xué)樓電源。

（6）

崔議霞老師廣播（重復(fù)2次）

各位師生，學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火情，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）

捂住口鼻，彎腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一年級(jí)學(xué)生到操場(chǎng)按升旗位置站隊(duì)。

（7）

疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，避免在樓梯口發(fā)生擁擠、踩踏。

值周教師在樓梯口負(fù)責(zé)疏散。

（8）

崔議霞老師廣播（重復(fù)）

請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)中間疏散，不要阻塞通道，以免妨礙消防車通行。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)排隊(duì)站好，各班體育委員整理隊(duì)伍，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

（9）

班主任教師清點(diǎn)完人數(shù)后，馬上向組長(zhǎng)匯報(bào)。

如缺人，報(bào)出班級(jí)、姓名、男女，組長(zhǎng)及時(shí)向崔校長(zhǎng)匯報(bào)，通知消防員及時(shí)營(yíng)救。

（10）

救護(hù)組在各教學(xué)樓等候，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷馬上送到救護(hù)處，校醫(yī)對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理，安慰受傷學(xué)生。

（11）假設(shè)向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校，門衛(wèi)引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

拉警戒線制止閑雜人員進(jìn)入。

（12）

疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟教學(xué)樓電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

七、演練疏散原則:

在火災(zāi)中，應(yīng)按先“著火層”、一層，再“以上層”，后“下層”的順序疏散學(xué)生（靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散）

。

八、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：

1、安全辦：

制定消防演練方案，并在周一政治

學(xué)習(xí)

2、各班主任：

a、對(duì)

學(xué)生

教育

內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

b、聽(tīng)到火警后靠近教室門口的同學(xué)迅速打開(kāi)前后教室門，聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。

不要在中途停留，或不聽(tīng)從疏散教師要求無(wú)序撤離。

c、在走廊上撤離室不要擁擠，以免發(fā)生踩踏事件，高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

d、在

安全

e、消防演練結(jié)束后，組織學(xué)生書寫演練后感想。

九、崔校長(zhǎng)作總結(jié)：

消防演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝不顧個(gè)人安慰全力保護(hù)我們生命的教師們！

向他們的英勇無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)致敬！

全體敬禮！

請(qǐng)各班同學(xué)按順序回教室。

和平鎮(zhèn)四完小

2013年11月7日

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