心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，可以指引我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。那么如何寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，我們可以從自身的經(jīng)歷和感受出發(fā)，結(jié)合實(shí)際例子進(jìn)行具體描述，以增加可讀性和可信度。其次，要注意提煉核心觀點(diǎn)和深入分析，以便讀者更好地理解和吸收。此外，要避免過(guò)于主觀和情緒化的表達(dá)，保持客觀和理性的態(tài)度。最后，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性，以確保文章質(zhì)量和可讀性?？傊?，寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要綜合運(yùn)用多個(gè)寫(xiě)作技巧和思考方式。%20寫(xiě)一篇好的心得體會(huì)需要我們深入思考自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，從而得到有價(jià)值的結(jié)論。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇一
近年來(lái)，中國(guó)取得了巨大的發(fā)展成就，這離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。黨的高層領(lǐng)導(dǎo)在各種場(chǎng)合都發(fā)表了一系列重要講話(huà)，對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀和未來(lái)進(jìn)行了深入的分析和規(guī)劃。在我參加的一次重要講話(huà)活動(dòng)中，我深受啟發(fā)，更加明確了自己的責(zé)任使命。
第二段：對(duì)講話(huà)內(nèi)容的理解。
這次講話(huà)中，我們領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)調(diào)了中國(guó)正面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。他們對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、政治環(huán)境以及國(guó)際形勢(shì)進(jìn)行了深入研究，指出了我們黨在新時(shí)代的歷史使命和大局觀念。同時(shí)，他們提出了一系列改革創(chuàng)新的舉措和行動(dòng)，鼓勵(lì)我們發(fā)揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義精神，推動(dòng)黨的工作不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
第三段：個(gè)人體會(huì)。
作為一名普通黨員，我深切地感受到了這次講話(huà)的莊嚴(yán)性和重要性。我們的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)我們的期望很高，他們希望我們始終緊跟黨的步伐，積極投入到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中。這次講話(huà)讓我明白了作為一名黨員的責(zé)任重大，我們要時(shí)刻保持初心與使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：展望未來(lái)。
在講話(huà)中，我們的領(lǐng)導(dǎo)者為我們指明了前進(jìn)方向，給予了我們堅(jiān)定的信心和勇氣。他們鼓勵(lì)我們要勇于創(chuàng)新，善于抓機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)并加以應(yīng)對(duì)。只有不斷探索和開(kāi)拓，我們才能不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。我相信，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠取得輝煌的成就，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
第五段：個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃。
這次講話(huà)對(duì)我個(gè)人的影響深遠(yuǎn)，使我進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任和使命。我將始終保持理想信念的堅(jiān)定，時(shí)刻與黨中央保持高度一致。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)新，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，履行好作為一名黨員應(yīng)盡的職責(zé)。我將以信念為指引，以行動(dòng)為驅(qū)動(dòng)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
結(jié)語(yǔ)：
中國(guó)共產(chǎn)黨的高層領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表的重要講話(huà)，對(duì)我個(gè)人和整個(gè)黨員群體具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)這次講話(huà)，我更加明確了自己的責(zé)任使命，將會(huì)不斷努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)一定能夠取得更加輝煌的成就，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇二
8月31日，我有幸親耳聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，感到十分榮幸。
聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，并沒(méi)有像我們想像的那么高深，而是深入淺出，在一些平凡的小事中能讓我們悟出人生的大道理。
比如，對(duì)“舍得”一詞的理解。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，只要你“舍”了，就能夠“得”，可是你不能有“得”的念頭，有就不靈了。我對(duì)這個(gè)詞的理解就是要活得灑脫一點(diǎn)，不要在一些小事上斤斤計(jì)較。
領(lǐng)導(dǎo)還苦口婆心地教我們做人，說(shuō)進(jìn)了單位就要實(shí)現(xiàn)從謀生到人生的轉(zhuǎn)變。為人要真誠(chéng)。要以誠(chéng)待人。
這些話(huà)都需用我們慢慢學(xué)習(xí)，慢慢地修為。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇三
首先，作為一名老師，我深知講話(huà)的重要性。一句話(huà)不好，不僅可能引起學(xué)生的不滿(mǎn)，甚至?xí)苯佑绊懙浇虒W(xué)質(zhì)量。因此，我在講話(huà)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體悟出了一些心得和體會(huì)。
其次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的講話(huà)需要有一定的規(guī)劃和準(zhǔn)備。作為老師，我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些情況需要向?qū)W生做出說(shuō)明，如果沒(méi)有事先準(zhǔn)備，很難掌控局面。因此，在講話(huà)前，我通常會(huì)先做足功課，明確自己要傳達(dá)的信息、表達(dá)方式及語(yǔ)氣，并根據(jù)不同的情況制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，以保證講話(huà)的效果和質(zhì)量。
第三，講話(huà)的態(tài)度和語(yǔ)氣非常重要。在教學(xué)中，老師需要發(fā)揮引領(lǐng)作用，傳遞積極向上的態(tài)度，這一點(diǎn)尤為重要。因此，在講話(huà)中，我會(huì)盡量讓自己的語(yǔ)氣變得柔和、嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人，同時(shí)追求真誠(chéng)、引導(dǎo)和交流的效果，這樣可以讓學(xué)生感到被尊重，也更容易讓我的話(huà)被接受。
第四，用例子來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力，讓學(xué)生更容易理解。在平時(shí)的教學(xué)中，我會(huì)盡量多舉一些生動(dòng)具體的例子，從而讓學(xué)生更容易理解我的意圖和要求。好的例子可以讓學(xué)生更加深入地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的本質(zhì)和背景，同時(shí)也能讓我的話(huà)變得更加生動(dòng)、真實(shí)，讓學(xué)生更容易接受。
最后，講話(huà)應(yīng)該首先考慮學(xué)生的接受度。作為教師，我們的職責(zé)是為學(xué)生做出事情的最好安排。如果我們的講話(huà)對(duì)學(xué)生不友善或無(wú)意義，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就會(huì)大打折扣，但如果講話(huà)能夠符合學(xué)生的接受度，并且能夠?yàn)樗麄兲峁┯行У膸椭徒ㄗh，那么學(xué)生會(huì)對(duì)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的敬意和感激之情。
總之，作為一名老師，講話(huà)是我們工作中的重要組成部分之一，我們需要認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)規(guī)劃和準(zhǔn)備，提高傳遞信息的質(zhì)量和效果，同時(shí)更要保證態(tài)度和語(yǔ)氣的正確性，并注意用例子增強(qiáng)說(shuō)服力，更需要思考學(xué)生的接受度，只有綜合考慮這些因素，才能更好的發(fā)揮老師的講話(huà)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇四
第一段：引言（200字）。
順平縣長(zhǎng)是一位干練而又思路開(kāi)闊的領(lǐng)導(dǎo)，他的講話(huà)讓我深有感觸。在他的演講中，他充分地闡述了順平縣的發(fā)展情況，并表達(dá)了對(duì)未來(lái)的宏偉愿景。他的講話(huà)不僅是對(duì)順平縣實(shí)際情況的深刻分析，更是對(duì)當(dāng)前各方面工作的有力指導(dǎo)。我認(rèn)為，順平縣長(zhǎng)講話(huà)的體會(huì)和感受是值得分享的，可以對(duì)廣大干部群眾起到一定的啟示和幫助。
第二段：贊揚(yáng)順平縣長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)理念（200字）。
在順平縣長(zhǎng)的講話(huà)中，他不僅表達(dá)了對(duì)發(fā)展的追求和愿景，更是闡述了自己的領(lǐng)導(dǎo)理念。他認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更要有一種包容、開(kāi)放的思想，善于傾聽(tīng)各方的聲音，構(gòu)建合理、穩(wěn)定的管理體系。他還強(qiáng)調(diào)了干部隊(duì)伍的重要性，并呼吁廣大干部要本著“為民、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奮斗”的工作思路，為順平縣的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我贊同順平縣長(zhǎng)的理念，認(rèn)為他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格值得更多地學(xué)習(xí)和借鑒。
第三段：分析順平縣的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展瓶頸（300字）。
順平縣長(zhǎng)的講話(huà)還對(duì)順平縣的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)分析。他指出，順平縣地處京津冀三角洲，交通十分便利，土地資源豐富，具有很大的發(fā)展?jié)摿?。但他也提到了一些影響順平縣發(fā)展的瓶頸，比如資源有限、結(jié)構(gòu)調(diào)整速度慢、農(nóng)村發(fā)展滯后等。在他的講話(huà)中，他不僅展現(xiàn)了對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的深刻認(rèn)識(shí)，更是指出了未來(lái)的發(fā)展方向和重點(diǎn)，提出了一系列可行性的對(duì)策和建議。
第四段：反思自己的工作實(shí)踐（300字）。
順平縣長(zhǎng)的講話(huà)讓我深受啟發(fā)，在我開(kāi)展工作實(shí)踐時(shí)也有了更多的思路和方向。我認(rèn)為，作為基層干部，我們要時(shí)刻注意社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化，勇于嘗試和創(chuàng)新，在更大范圍、更廣領(lǐng)域中思考問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)縣域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們還需要保持清醒頭腦，正視自身存在的問(wèn)題和困難，時(shí)刻修正工作中的不足，充分發(fā)揮自己的能動(dòng)作用。
第五段：總結(jié)（200字）。
在順平縣長(zhǎng)的講話(huà)中，我深刻感受到了一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的力量和智慧。他在講話(huà)中既表達(dá)了對(duì)發(fā)展的渴望，更是指明了實(shí)現(xiàn)發(fā)展的方向和策略。我相信，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，順平縣一定能夠取得更大的發(fā)展和進(jìn)步，讓人民群眾過(guò)上更加幸福的生活。同時(shí)，我也要不斷提升自己的工作水平，時(shí)刻牢記順平縣長(zhǎng)的教誨，立足本職工作，為實(shí)現(xiàn)順平縣的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇五
體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，貫徹領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，有如下體會(huì)：
體會(huì)一，學(xué)有所獲。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)深入淺出地講解，既豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，又拓寬了思路，調(diào)適了心理，為今后管理本事的提高打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
體會(huì)之二，學(xué)有所悟。領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提到要重視人才培養(yǎng)、強(qiáng)化管理，主要是對(duì)我們?nèi)粘９芾硖岢龅囊蟆Ｒ獌?nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，就是要求我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。大事要干對(duì)干好，小事要做細(xì)做精。要培養(yǎng)敬業(yè)敬事的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，嚴(yán)于律己，不斷增加自我的才干。要干一行、愛(ài)一行、鉆一行的敬業(yè)精神，不斷超越自我。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，懂得了“要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業(yè)就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計(jì)較，要多做奉獻(xiàn)，多講付出，培養(yǎng)良好的道德情操，堅(jiān)持以坦誠(chéng)的胸懷團(tuán)結(jié)人。
體會(huì)之三，學(xué)有所思。人才、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)要求我們大家珍惜在一齊共事的機(jī)會(huì)，互相尊重，不搞不團(tuán)結(jié)。是的，團(tuán)隊(duì)的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼以往問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸”弟子們面面相覷，無(wú)法回答。釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海里去?！眰€(gè)人再完美，也就是一滴水，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是大海。
體會(huì)之四，學(xué)有所感。有這樣一句話(huà)：“二十一世紀(jì)有四種人最容易被淘汰，一是知識(shí)老化的人;二是技能和素質(zhì)單一的人;三是單打獨(dú)斗的人;四是不愿學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！彼詫W(xué)習(xí)是一種政治職責(zé)，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學(xué)習(xí)也是一種本事，人與人最大的差別就在于學(xué)習(xí)本事上的差別。學(xué)習(xí)理論的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，是為了提高本事，更好地發(fā)展。要學(xué)以致用，光會(huì)用還不夠，還要敢于創(chuàng)新，我們應(yīng)不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，僅有敢于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)職責(zé)，才能使辦法總比困難多，僅有利用我們已有的經(jīng)驗(yàn)，利用智慧，發(fā)揚(yáng)沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，才能把項(xiàng)目做好。江澤民同志也曾說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷提高的靈魂”。管理工作說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜。如若你按部就班地機(jī)械的去工作，只滿(mǎn)足于崗位工作的基本完成，那當(dāng)然簡(jiǎn)單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時(shí)，努力探索管理經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代管理理念，那將是一件復(fù)雜的事情。如何做到這一點(diǎn)，惟有自身素質(zhì)的全面提升，如何提升，學(xué)習(xí)就顯得十分重要，要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想。
除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，管理經(jīng)驗(yàn)的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經(jīng)驗(yàn)直接為我所用，另一方面靠自我慢慢摸索，在實(shí)踐中，逐步總結(jié)、探索出更為有效的做法。僅有這樣，才能應(yīng)對(duì)發(fā)展的環(huán)境和勝任不斷變化的工作?，F(xiàn)代職場(chǎng)中并不缺少有本事的人，而是缺少職責(zé)與本事并存的人。僅有職責(zé)，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，才能使每個(gè)人進(jìn)取投入到工作中去，并將自我的潛能發(fā)揮到極致。僅有那些勇于承擔(dān)職責(zé)的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。在管理工作中，我們要做一個(gè)有職責(zé)心的人，力爭(zhēng)把細(xì)節(jié)做到完美。并在職責(zé)感的驅(qū)使下，進(jìn)取挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)韌和執(zhí)著，從而充滿(mǎn)活力地勤奮工作。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家好!
在這先感謝領(lǐng)導(dǎo)。感謝同志們平時(shí)對(duì)我的關(guān)懷與照顧，講時(shí)間似白駒過(guò)隙,好像有點(diǎn)落伍，剛剛學(xué)到一個(gè)詞：時(shí)間太瘦，指縫太寬。轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了20xx年，又是做述職報(bào)告的時(shí)候了。
現(xiàn)將一年來(lái)所做之事加以總結(jié)提煉，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào);。
一、思想政治方面。
二、工作生活方面。
在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上，我思想大致保持穩(wěn)定，能夠端正思想態(tài)度，正確對(duì)待組織安排，自覺(jué)投身到工勤隊(duì)的各項(xiàng)工作中。在擔(dān)任班長(zhǎng)一職以來(lái)，配合隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，致力于建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿(mǎn)活力的班集體。在隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴(yán)于律己，虛心請(qǐng)教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級(jí)賦予各項(xiàng)任務(wù)和平時(shí)對(duì)環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我充分發(fā)揮思想骨干作用，認(rèn)真做好班里人員的思想工作，積極轉(zhuǎn)化有思想問(wèn)題的同志，確保了人員思想穩(wěn)定，全班全年安全無(wú)事故。
軍人以服從命令為天職，一年以來(lái)，我始終筑牢思想防線(xiàn)，嚴(yán)格守紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)好安全制度和保密制度，認(rèn)真抓好個(gè)人安全工作，全年沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，確保了自身的安全穩(wěn)定。在出車(chē)過(guò)程中時(shí)刻繃緊一根弦安全第一，遵章守紀(jì)嚴(yán)格落實(shí)車(chē)場(chǎng)規(guī)定，詳細(xì)做好出車(chē)記錄，及時(shí)保養(yǎng)精心維護(hù)車(chē)輛，做到不帶故障出車(chē)。熱情服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，做到積極熱情服務(wù)到家，叫領(lǐng)導(dǎo)放心首長(zhǎng)舒心。
縱觀一年來(lái)的工作，我通過(guò)認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)自己也存在一些問(wèn)題和不足，其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、工作不夠深入，有懶惰松懈思想，吃苦意識(shí)還不是很強(qiáng)，經(jīng)常以工作上的繁忙來(lái)掩蓋思想上的懶惰，工作能力不足，仍缺乏干好工作的艱苦性和主動(dòng)性，有時(shí)會(huì)因工作多、頭緒重而產(chǎn)生消極抵觸的情緒。
二、不注重工作經(jīng)驗(yàn)的積累，缺乏理性思考，素質(zhì)不夠全面，平時(shí)對(duì)自己和班里人員的學(xué)習(xí)和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等方面抓得不夠緊，常有當(dāng)“甩手掌柜”的現(xiàn)象，離適應(yīng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展需要仍有一段距離。
三、工作事業(yè)心樹(shù)得不牢，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格，不能把全部精力投入到部隊(duì)建設(shè)中，平時(shí)考慮個(gè)人問(wèn)題多，在某種程度上也影響了自己的一些精力。
總之，在這一年的工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育下，我取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在不少缺點(diǎn)和不足，但我有改正不足提高自我的信心和決心，以上是我半年來(lái)的工作情況述職，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評(píng)指正。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!很榮幸能夠在這莊嚴(yán)而隆重的表彰大會(huì)上代表優(yōu)秀干部發(fā)言，在此我代表全體優(yōu)秀干部感謝領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷，感謝同志們的支持和鼓勵(lì)。
回顧一年來(lái)的工作，不論我們處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無(wú)私忘我，勤勤懇懇的工作。有的忍受著烈日的炙烤和風(fēng)雨的侵襲，奮戰(zhàn)在工地上;有的夜以繼日、加班加點(diǎn)，工作在夜深人靜時(shí);有的盡職盡責(zé)、細(xì)致入微地做好服務(wù)和保障工作。大家無(wú)論遇到什么樣的困難，都不會(huì)退縮，而是以一名共產(chǎn)黨員特有的堅(jiān)韌意志去克服困難、戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)然，我們今天所取得的成績(jī)離不開(kāi)大隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，離不開(kāi)各位同志的大力支持和配合。是你們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。我們的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵(lì)。
大家給了我們優(yōu)秀干部的榮譽(yù)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，這也將成為我們一個(gè)新的起點(diǎn)，促使我們以后更加努力面對(duì)工作，再次感謝大家對(duì)我們工作的肯定和支持，同時(shí)也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志身體健康，工作順利，謝謝大家!
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇七
我學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上的講話(huà)，讓我明白作為一名銷(xiāo)售崗位上的員工，更要認(rèn)真履行好自我的職責(zé)，敢于解放自我的思想，以清醒的頭腦，來(lái)創(chuàng)新我們的xx銷(xiāo)售工作，使我們的工作具有創(chuàng)新性解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自我的具體行動(dòng)上來(lái)，結(jié)合銷(xiāo)售工作實(shí)際，我談以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、要勤于學(xué)習(xí)。
xxx在講話(huà)中提到要建設(shè)一支高素質(zhì)的企業(yè)管理干部隊(duì)伍和企業(yè)人才隊(duì)伍的迫切要求。實(shí)施人才戰(zhàn)略，企業(yè)優(yōu)先是基礎(chǔ)，隊(duì)伍建設(shè)是根本這就要求我們必須擁有一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，必須具備一支盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、進(jìn)取進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、敢于開(kāi)拓的企業(yè)人才隊(duì)伍，必須有一套嚴(yán)格精細(xì)的管理制度和企業(yè)文化。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，切實(shí)解決管理理念、思想作風(fēng)、創(chuàng)新意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、執(zhí)行本事與執(zhí)行力等方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)解決員工的思想、員工的個(gè)人素質(zhì)等方面存在的突出問(wèn)題，這是我們提高xx銷(xiāo)售發(fā)展的前提。
解放思想的重點(diǎn)在實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)是深化改革的組織者、決策者、實(shí)踐者。做為一名xx銷(xiāo)售人員要有新的理念，既要有扎實(shí)的文化素質(zhì)和銷(xiāo)售技能功底，又要把握企業(yè)文化的真諦，了解企業(yè)發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代企業(yè)信息技術(shù)，擔(dān)當(dāng)起辦好每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交代的重任。全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同事、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
二、要善于思考。
就一個(gè)公司而言，實(shí)現(xiàn)了人才、產(chǎn)品、企業(yè)三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展。員工是我們企業(yè)的一種特殊“產(chǎn)品”，“產(chǎn)品”的合格率高說(shuō)明了企業(yè)的質(zhì)量就高；所以，以提高企業(yè)文化和員工個(gè)人素質(zhì)為根本，去努力實(shí)現(xiàn)人才、產(chǎn)品、企業(yè)的同步發(fā)展。
如何去實(shí)現(xiàn)？一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種本事，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粗留精，轉(zhuǎn)化為自我的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。必須要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想零售客戶(hù)所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，進(jìn)取思考如何打開(kāi)工作局面。當(dāng)然還要勇于實(shí)踐，就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。
三、要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)辦事要誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)持原則。
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的事，面臨著各種考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)取主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自我的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)，在工作中要能夠破除舊觀念，應(yīng)經(jīng)常深入市場(chǎng)，到零售客戶(hù)店鋪中去，與他們拉近距離，熱情周到的為他們做好服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光能夠到達(dá)；眼光達(dá)不到的地方，思想能夠到達(dá)。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，xxxx將必須會(huì)更強(qiáng)大、更和諧。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇八
老師們的講話(huà)是我們學(xué)生成長(zhǎng)路上的重要指南，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是人生道路上，老師們都能夠給我們提出寶貴的建議和指導(dǎo)。在聽(tīng)老師講話(huà)的過(guò)程中，我們不僅能夠收獲知識(shí)，更能夠獲得一種對(duì)生活的感悟。今天，我想分享一下我自己在聽(tīng)老師講話(huà)時(shí)的體會(huì)和心得。
段落二：老師講話(huà)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力。
老師的講話(huà)引導(dǎo)了我們的思維，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛力。在我上初中時(shí)，有一次老師給我們做了一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的演講。她講到一個(gè)故事，一個(gè)只有兩個(gè)人的小漁村的故事。這個(gè)故事充分表現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，在聽(tīng)完后，我們都懂得了人雖然單獨(dú)行動(dòng)有時(shí)候很有效，但是一個(gè)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)合作，能夠帶來(lái)力量和成就。此次演講，啟迪了我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)知，也讓我們明白了為什么要和大家一起合作完成任務(wù)，這對(duì)我們后來(lái)的學(xué)習(xí)和工作生活，都有很大的啟示和推動(dòng)作用。
段落三：老師講話(huà)如何引領(lǐng)學(xué)生審視自身的價(jià)值觀。
老師的講話(huà)也引領(lǐng)人們審視自己的價(jià)值觀。在我上高中時(shí)，一位語(yǔ)文老師在課堂上發(fā)表了一篇題為“輕生型同學(xué)”的論文，這篇論文深刻地描繪了青少年過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者其他事情而產(chǎn)生自殺想法的情況。聽(tīng)完后，我意識(shí)到自己過(guò)于游戲成了對(duì)自己健康成長(zhǎng)的威脅，而且不僅是成績(jī)下降，還有對(duì)心理的影響。這位老師的言語(yǔ)和思想，引領(lǐng)我們審視自身的狀況，從而調(diào)整自己的價(jià)值觀，以更積極的方式對(duì)待人生。
段落四：老師講話(huà)如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。
老師的講話(huà)同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在我的一次學(xué)院聽(tīng)取招聘準(zhǔn)備的講座上，老師向我們介紹了許多關(guān)于企業(yè)如何利用豐富的市場(chǎng)信息來(lái)推廣產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。這個(gè)課程增強(qiáng)了我們的創(chuàng)新思維，讓我們了解到一些新的營(yíng)銷(xiāo)策略和技巧，幫助我們更好的應(yīng)對(duì)困難和考驗(yàn)。
段落五：老師講話(huà)如何引領(lǐng)學(xué)生塑造自己的完美形象。
老師的話(huà)語(yǔ)也能夠引領(lǐng)學(xué)生塑造自己的完美形象。在我的一次大學(xué)生涯輔導(dǎo)課上，老師強(qiáng)調(diào)了“自我意識(shí)”和“建立形象”的重要性，她詳細(xì)講述了自我意識(shí)和建立良好形象的關(guān)系。這個(gè)講座引導(dǎo)了我們，讓我們認(rèn)識(shí)到在大學(xué)里如何建立好形象，為將來(lái)成功打下基礎(chǔ)。
結(jié)論。
總之，老師的講話(huà)無(wú)疑是我們成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。從聽(tīng)老師講話(huà)中，我們收獲知識(shí)、建立信仰，改變思想，審視缺點(diǎn)并發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)。尤其了，老師的言談之間反映出的關(guān)愛(ài)，能使學(xué)生的心靈獲得安慰和啟迪，讓我們擁有更廣闊的視野，和更深刻的思想。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇九
萬(wàn)能講話(huà)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代中國(guó)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基石。自習(xí)近平總書(shū)記提出萬(wàn)能講話(huà)精神以來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這一理念。本文將探討如何在日常生活中運(yùn)用萬(wàn)能講話(huà)精神，達(dá)到溝通交流的最佳效果。
萬(wàn)能講話(huà)精神是一種為人處世的基本準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)在溝通中的一種姿態(tài)、一種方法、一種人世間的情感關(guān)系。具體來(lái)說(shuō)，它包括以下四個(gè)方面：
1.以人為本：要尊重和關(guān)心別人的感受和利益，表現(xiàn)出良好的情感管理能力，讓聽(tīng)眾能夠感受到自己的真摯。
2.真情實(shí)感：要真實(shí)地表達(dá)自己的情感和想法，不刻意隱藏或編造事實(shí)，遵循溝通的基本原則和規(guī)律。
3.尊重對(duì)方：要尊重別人的人格和權(quán)利，遵守社交禮儀，注重道德規(guī)范，建立高質(zhì)量的人際關(guān)系。
4.追求共同點(diǎn)：要尋找和挖掘交往雙方共同的興趣和目標(biāo)，促進(jìn)彼此的理解和支持，實(shí)現(xiàn)互幫互助的“共贏”實(shí)踐。
第三段：落地實(shí)踐，讓萬(wàn)能講話(huà)精神成為生活習(xí)慣。
落地實(shí)踐是萬(wàn)能講話(huà)精神的關(guān)鍵，只有當(dāng)這一理念真正貫穿到日常生活的方方面面時(shí)，才能從根本上改善人際關(guān)系和溝通效果。具體來(lái)說(shuō)，以下幾個(gè)方面是必須要注重的：
1.在日常交往中，要隨時(shí)保持良好的心態(tài)和態(tài)度，不得以高姿態(tài)或勢(shì)力壓人；
2.要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練、深入淺出，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或深?yuàn)W的語(yǔ)言術(shù)語(yǔ)；
4.在溝通時(shí)，要注意雙方所處的環(huán)境和情緒，適時(shí)地轉(zhuǎn)移話(huà)題和注意力，提高溝通效果；
5.想要更有效地落地實(shí)踐萬(wàn)能講話(huà)精神，需要多去閱讀、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和人際交往能力。
在工作中，萬(wàn)能講話(huà)精神也有著重要的應(yīng)用。具體來(lái)說(shuō)，有以下幾個(gè)要點(diǎn)：
1.在工作中要注重團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共贏式合作；
2.要注重與上司、同事、下屬等各方面的溝通，提高工作效率和質(zhì)量；
3.要在溝通中注重產(chǎn)品的故事和生活性表達(dá)，吸引更多的目光和關(guān)注度。
第五段：總結(jié)。
萬(wàn)能講話(huà)精神是一門(mén)基于真情實(shí)感的藝術(shù)，善于應(yīng)用萬(wàn)能講話(huà)精神的人會(huì)更好地處理人際關(guān)系，更好地融入社交圈，在職場(chǎng)和生活中都會(huì)更為出色。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己落地實(shí)踐這一理念，不斷總結(jié)和提升自己的人際交往能力。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇十
作為一名教育工作者，在與學(xué)生溝通交流時(shí)，講話(huà)技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力尤為重要。好的講話(huà)能夠讓學(xué)生更好地理解知識(shí)、增加對(duì)老師的尊重和信任。在教學(xué)實(shí)踐中，我積累了不少講話(huà)心得與體會(huì)，今天我想分享這些心得，幫助更多的教育工作者提高講話(huà)技巧和表達(dá)能力。
第二段：側(cè)重語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。
在講話(huà)中，語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)是最容易被忽略的細(xì)節(jié)之一。正確的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)可以讓學(xué)生更好地理解老師的意圖，促進(jìn)溝通交流。在教學(xué)中，老師應(yīng)該避免使用過(guò)于嚴(yán)肅或者咄咄逼人的語(yǔ)氣，同時(shí)應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)氣變化和語(yǔ)調(diào)上升等技巧，增強(qiáng)講話(huà)力度，讓學(xué)生更好地聽(tīng)到并理解老師的講解。
第三段：注重言簡(jiǎn)意賅。
在講話(huà)中，言簡(jiǎn)意賅是一項(xiàng)非常重要的技巧。老師應(yīng)該避免廢話(huà)連篇，講解過(guò)于復(fù)雜，這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生難以理解。相反，老師應(yīng)該在講話(huà)中注重簡(jiǎn)潔和直接，將問(wèn)題精煉化，讓學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)。簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)可以讓學(xué)生的思維更為清晰，也更容易引起學(xué)生的興趣。
第四段：注意情感共鳴。
在講話(huà)中，情感共鳴也非常重要。一個(gè)有感情的老師會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到其教學(xué)的深度和質(zhì)量。情感共鳴的效應(yīng)是顯而易見(jiàn)的：學(xué)生更容易接受老師的講解，增加了學(xué)生和老師之間的默契和親近感。情感共鳴可以通過(guò)自身表情、肢體語(yǔ)言或者文本傳遞，令學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
在講話(huà)中，技巧和心得的運(yùn)用可以讓教學(xué)更生動(dòng)、更有趣，同時(shí)也可以提高學(xué)生對(duì)老師的信任和尊重。而以上提到的幾個(gè)技巧和心得，都是我在教學(xué)實(shí)踐中逐漸摸索總結(jié)出來(lái)的，不僅僅適用于講授課程，還可以用在與家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)等人員的交流溝通中。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)転閺V大教育工作者提供一些啟示和幫助。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇十一
聽(tīng)了x總與xx二位領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話(huà)，使我深得充實(shí)和鼓舞，對(duì)自己以后的工作充滿(mǎn)了信心，同時(shí)也感覺(jué)到公司給我們提供了寬廣的舞臺(tái)，但對(duì)我們也提出了更高的要求，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能最好的在這個(gè)寬廣的舞臺(tái)生存。
x總說(shuō)要把我們公司打造成一個(gè)“有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)、有進(jìn)取心的學(xué)校、有歸宿感的家庭”一樣的企業(yè)，這也是是我們每一個(gè)員工應(yīng)盡的職責(zé)，在任何企業(yè)，任何崗位，只有把本職工作做好了才能推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，有這種樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，我們的企業(yè)就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，一個(gè)企業(yè)的成功，靠的就是團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的力量是有限的，為了共同的理想目標(biāo)而奮斗，朝著共同的方向前進(jìn)，這樣的企業(yè)才會(huì)顯示無(wú)窮的魅力，才會(huì)最好的發(fā)展。
x總是一個(gè)愛(ài)才的人，樂(lè)意聽(tīng)取員工的意見(jiàn)建議，這充分體現(xiàn)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的胸懷。他相信任何崗位，任何人只要認(rèn)真做好本職工作，都能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的元素是個(gè)體，做領(lǐng)導(dǎo)是要?jiǎng)?chuàng)造明星，不是自己當(dāng)明星，這也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的愛(ài)護(hù)和尊重，對(duì)員工工作的肯定。任何一個(gè)員工都需要和渴望得到企業(yè)的關(guān)懷和尊重，只有他們感到自己的人格和勞動(dòng)被大家所理解所尊重，他們才會(huì)真正感到被重視，這樣其積極性就會(huì)持續(xù)性地迸發(fā)出來(lái)，形成源源不斷的創(chuàng)造力。只有員工受到了尊重，才愿意和企業(yè)打成一片，甘心情愿為團(tuán)隊(duì)的事業(yè)付出。這樣他們才會(huì)產(chǎn)生“家”的感覺(jué)。當(dāng)和諧地融入到了企業(yè)這個(gè)大家庭中之后，他們的思想認(rèn)識(shí)就會(huì)得到升華，能處處以團(tuán)隊(duì)的利益為重，嚴(yán)格要求自己，工作態(tài)度就會(huì)從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)。
總之，聽(tīng)取了兩位領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，是對(duì)我們內(nèi)心的一次洗禮，很多話(huà)都是需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦腥ド钏?，去領(lǐng)會(huì)，去反省。同時(shí)也深感肩負(fù)的責(zé)任重大而光榮，展望未來(lái)，我們對(duì)公司的跨越式發(fā)展充滿(mǎn)信心，中鐵大橋局七公司就如一輛豪華大巴，正在高速前進(jìn)著，向更廣闊的疆土挺進(jìn)，車(chē)上有公司為我們搭建的寬廣舞臺(tái)，有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮，我堅(jiān)信，我上了這趟車(chē)，無(wú)論走到哪里，我會(huì)永不下車(chē)。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇十二
20xx年xx月xx日，在銀都大酒店隆重召開(kāi)了年工作會(huì)，在大會(huì)上張行長(zhǎng)就年工作進(jìn)行了回顧，又對(duì)年的工作進(jìn)行了安排和部署，聽(tīng)著年我行取得的驕人成績(jī)，作為一名商行員工，我感到無(wú)比的榮幸和自豪，憧憬著20xx年我行的一些規(guī)劃和目標(biāo)，一幅幅宏偉的商行藍(lán)圖浮此刻眼前，在感到我們商行不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，也體會(huì)到了我們商行肩上的擔(dān)子還很重，可謂任重而道遠(yuǎn)。
作為一名商行20xx年剛?cè)胄械男聠T工，我們有幸分享到了商行年全年成熟的果實(shí)，也有幸成為商行不斷發(fā)展壯大的見(jiàn)證人，在分享這份喜悅的同時(shí)，我們不禁對(duì)商行老員工的敬佩之情油然而生，是他們?cè)谏绦凶钇D難的時(shí)刻不離不棄，是他們?cè)谏绦械母鱾€(gè)重要位置撐起了頂梁柱，是他們不斷教育和指導(dǎo)我們，為商行不斷輸送更加合格的人才，是他們的孜孜不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)才成就了商行的今日。作為一名新員工，我們要向這些老員工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神，學(xué)習(xí)他們的踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度，還要學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)于律己、合規(guī)操作的工作作風(fēng)。
在20xx年工作安排和部署上，張行長(zhǎng)結(jié)合我們商行自身的情景，在商行大的戰(zhàn)略部署的基礎(chǔ)上，對(duì)商行20xx全年的工作部署了具體的目標(biāo)和計(jì)劃，雖然20xx年我行的成績(jī)很喜人，但應(yīng)對(duì)年的工作目標(biāo)，我認(rèn)為還是“亞歷山大”?？墒?，有壓力才有動(dòng)力，我也相信在我們所有商行人的共同努力下，這些壓力或許又會(huì)變成另一組驕人的數(shù)據(jù)。作為一名商行新員工，年我們也將在各自的崗位上貢獻(xiàn)自我微薄的力量，我必須會(huì)盡職盡責(zé)做好自我的本職工作，全心全意為客戶(hù)服務(wù)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，僅有這樣才能在工作中得心應(yīng)手，更好地為廣大客戶(hù)供給方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)，僅有這樣才能不斷地吸引客戶(hù)、留住客戶(hù)，不斷地實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
作為舞陽(yáng)支行的一員，我們所面臨的挑戰(zhàn)可能會(huì)更加嚴(yán)峻，雖然總行給與我們必須時(shí)間的“保護(hù)期”，但我們?nèi)匀簧蠲靼茁返钠閸纭ｋm然有必須的挑戰(zhàn)，可是我認(rèn)為機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。只要我們?cè)鷮?shí)實(shí)做業(yè)務(wù)、真誠(chéng)用心做服務(wù)、大方大膽做營(yíng)銷(xiāo)，在總行“一區(qū)兩城”建設(shè)指導(dǎo)方針下，我們也必須會(huì)突破各種艱難險(xiǎn)阻，為實(shí)現(xiàn)總行宏偉戰(zhàn)略計(jì)劃貢獻(xiàn)自我的力量。
生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)自我不再陷身在陰影里。我開(kāi)始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的銀行工作中尋找歡樂(lè)，是商行給了我動(dòng)力，我歡樂(lè)地工作著，游刃有余，為自我以后想要的生活?yuàn)^斗著。讓我們用燦爛的微笑、陽(yáng)光的心境，去迎接新的一天，商行加油！
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇十三
作為科室的質(zhì)控護(hù)師，我具體負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)區(qū)護(hù)理工作管理已經(jīng)多年，在護(hù)士長(zhǎng)和科護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能熟練運(yùn)用pdca等科學(xué)的質(zhì)量管理手段完成護(hù)理質(zhì)控工作，在科室推進(jìn)“冷熱薄荷水刺激吞咽功能障礙患者功能恢復(fù)”、“盲插空腸管減少隱性誤吸的發(fā)生率”、“胃腸功能監(jiān)測(cè)降低神經(jīng)外科應(yīng)激性潰瘍的發(fā)生率”、“早期預(yù)警評(píng)分提高危重病人的早期識(shí)別”等品管圈及質(zhì)量改進(jìn)課題，并取得了一定的效果，同時(shí)還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成科內(nèi)護(hù)理安全隱患的排查及制定防范措施，完成專(zhuān)項(xiàng)安全護(hù)理查檢，整理病情觀察案例，科室共享，充分發(fā)揮了質(zhì)量管理職能，從而保證患者安全。
有人說(shuō)護(hù)理工作很平凡，但我認(rèn)為能把一件平凡的事一直做好就不平凡，把一件簡(jiǎn)單的事一直做好就不簡(jiǎn)單，我們的護(hù)理工作承載了多少病人的生命重托，我是一名護(hù)士，但我會(huì)盡自己所能發(fā)光發(fā)熱，竭盡全力把護(hù)理工作做得更好，我相信，一份春雨，一份秋實(shí)；一份汗水，一份收成！在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，真正無(wú)愧于五星護(hù)士這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)！
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇十四
我叫xxx，現(xiàn)就讀于xxx，xxx專(zhuān)業(yè)，xxx方向。我是一名普普通通的大學(xué)生。
20xx年的某一天，我接到了xxx的錄取通知書(shū)。很欣然，也很坦然。因?yàn)槲覄傋叱龈咧行ｉT(mén)的那一刻起，我深刻明白到了考上大學(xué)的意義。
大學(xué)不是意味著我們從此可以卸下高考的負(fù)擔(dān)，也不是意味著我們可以拒絕長(zhǎng)輩們的一切嘮叨，更不是意味著可以成為我們逃離社會(huì)的一座天堂。
恰恰相反，它是人生一個(gè)關(guān)鍵階段。而在這個(gè)階段里，我們必須一如既往。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是校園里的主旋律。學(xué)習(xí)什么？我認(rèn)為可以分為六個(gè)方面：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、為人處世?，F(xiàn)在，我就個(gè)人的學(xué)習(xí)情況根據(jù)這六個(gè)方面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
教育家b．f．skinner曾說(shuō)：“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?！彼^“剩下來(lái)的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，自學(xué)是每一位大學(xué)生都必須掌握的一種能力。因?yàn)榇髮W(xué)上課的時(shí)間畢竟是有限的，一個(gè)老師要應(yīng)付的學(xué)生幾百甚至上千。如果每節(jié)課都只是帶著疲勞的軀體呆坐著，而不是帶著自己思考后不懂的問(wèn)題來(lái)上課。我堅(jiān)信，這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，效率永遠(yuǎn)是低下甚至是徒勞的。所以在課余生活里，除了課堂里的老師以外，書(shū)本成為了我課余生活里的良師益友，圖書(shū)館變成了我的第二個(gè)“家”。我尤其愛(ài)圖書(shū)館里的書(shū)香氣，翻開(kāi)每一本書(shū)都仿佛在與歷史對(duì)話(huà)，在與前人談心，在與自己思想碰撞。
此外，善于利用互聯(lián)網(wǎng)也是一種能更好地進(jìn)行自學(xué)的手段。因?yàn)楝F(xiàn)代的教師觀是要求新型的老師是專(zhuān)業(yè)的研究型教師，研究課題必然涉及搜尋和查閱書(shū)籍和文獻(xiàn)，那么互聯(lián)網(wǎng)自然就是其中的好幫手。
作為一名從小志愿成為語(yǔ)文教師的我，深知成為一名教師，首先第一點(diǎn)就是必須要夯實(shí)基礎(chǔ)。
大學(xué)期間，我主修的課程包括有：中國(guó)文學(xué)史、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)文教育史、語(yǔ)文課程與教育論、語(yǔ)文測(cè)試與評(píng)估、兒童文學(xué)等等。
這些課程都是我鐘愛(ài)的，所以我的平均績(jī)點(diǎn)保持在0.35以上，并且在語(yǔ)文教育史、語(yǔ)文測(cè)試與評(píng)估、陶行知教育思想理論等課程名詞都位列專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)前三甲。
另外，我已通過(guò)學(xué)校設(shè)置的教育學(xué)、心理學(xué)課程的考核，并順利取得了合格證明；普通話(huà)水平測(cè)試總分為90.2分，為二級(jí)甲等；大學(xué)英語(yǔ)取得了487分。
杜威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育即生活，教育即經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)作為學(xué)校教育和社會(huì)工作之間的橋梁?？梢哉f(shuō)，只有當(dāng)將自己在課堂里學(xué)習(xí)到方法、理論、知識(shí)與具體的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合時(shí)，教育才真正有實(shí)際的意義。
所以在校期間，我積極主動(dòng)地參加了各級(jí)各類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，如：
聽(tīng)課評(píng)課、備課試講、見(jiàn)習(xí)班主任工作。
聽(tīng)課、批閱試卷、參與舉行各類(lèi)大型關(guān)于中高考講座、參與舉辦第一屆中山七校區(qū)特色。
才藝晚會(huì)并擔(dān)任主持人及游戲組負(fù)責(zé)人。
20xx/10——20xx/12校愛(ài)心援助委員會(huì)家教員。
義務(wù)幫助前山小學(xué)一名貧困學(xué)生進(jìn)行課外作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)。
20xx——20xx愿望西餐廳服務(wù)生。
寫(xiě)菜單、傳菜、收拾碗碟、打掃衛(wèi)生。
20xx——20xxxxx“第一桶金”創(chuàng)業(yè)活動(dòng)個(gè)體老板。
觀察社會(huì)需求制定投資計(jì)劃、采購(gòu)、布置攤位、新媒體宣傳，最后達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益和經(jīng)驗(yàn)的雙贏。
孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！比绻銓?duì)某個(gè)領(lǐng)域充滿(mǎn)激情，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時(shí)候，你已經(jīng)是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。
誠(chéng)然，從小就加入校管樂(lè)隊(duì)并隨隊(duì)參加大大小小的比賽，并獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)?？赡苁軉⒚衫蠋煹挠绊懀覍?duì)音樂(lè)一直保持著高度的熱情，并嘗試著把音樂(lè)與一些看似枯燥的文字連結(jié)起來(lái)。此外，我更是一個(gè)長(zhǎng)跑好手。高中時(shí)就曾加入校田徑隊(duì)，并隨隊(duì)參加比賽，一舉奪得了番禺區(qū)南村鎮(zhèn)鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子400m和女子800m的第一名。
上了大學(xué)，我并沒(méi)有放棄長(zhǎng)跑這些業(yè)余運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也愛(ài)上了打乒乓球，加入了北師大的乒乓球社團(tuán)。
不難發(fā)現(xiàn)，有很多學(xué)生從高中升上大學(xué)之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“高原反應(yīng)”，一下子不清楚什么事適合自己的，一下子找不到前進(jìn)的方向，甚至有些學(xué)生會(huì)一直消極地過(guò)著生活，在學(xué)?；烊兆?。
而我自己是這么認(rèn)為：一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)從大學(xué)的第一份學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃開(kāi)始。進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就所有事情報(bào)有理想。這是一種生活的態(tài)度。我不希望自己白白地在嘆息中度過(guò)大學(xué)四年。所以，每學(xué)期一份學(xué)習(xí)計(jì)劃成為了我學(xué)習(xí)的導(dǎo)航。
雖不是事事都如所愿能達(dá)到目標(biāo)。但是真正有付出過(guò)了，我就無(wú)怨無(wú)悔。
未來(lái)，人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)了工作本身。所以，我們要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力，我的總結(jié)是：
第一，以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過(guò)必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無(wú)遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。
第二，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會(huì)，參與社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。但更重要的是，你要做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時(shí)主動(dòng)扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力。把握在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)人際交往的機(jī)會(huì)，因?yàn)榇髮W(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤也可以從頭來(lái)過(guò)。
以上便是我對(duì)自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活的六點(diǎn)總結(jié)。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇十五
在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我在公司主要負(fù)責(zé)xxx。我想這些對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是太難得的鍛煉機(jī)會(huì)，所以我也十分的珍惜。對(duì)上頭的指示都按時(shí)完成，有很多不懂的操作我也積極地去提問(wèn)在一系列工作的同時(shí)，我也盡可能的運(yùn)用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便到達(dá)能夠新穎的全面的展現(xiàn)我公司的實(shí)力以及產(chǎn)品或者活動(dòng)的內(nèi)涵，從而產(chǎn)生相對(duì)積極的社會(huì)影響力，因?yàn)閷?duì)于新生的企業(yè)，社會(huì)影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。
在平時(shí)的工作環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了如何簡(jiǎn)單的工作，同時(shí)提高工作質(zhì)量。主要訣竅是虛心與公司部門(mén)的員工溝通，建立良好的關(guān)系。不懂就虛心請(qǐng)教，理解前輩的提議。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì)之中的不易與艱難。室內(nèi)設(shè)計(jì)是個(gè)苦差使，每個(gè)設(shè)計(jì)師都不容易。但我既然在填報(bào)高考志愿的時(shí)候選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我此刻也未曾后悔過(guò)我的選擇。室內(nèi)行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)，室內(nèi)設(shè)計(jì)要提高生活審美質(zhì)量，如果設(shè)計(jì)師的思維跟不上趨勢(shì)，那么室內(nèi)設(shè)計(jì)的作用也就無(wú)從談起了。我個(gè)人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)工不僅僅要有專(zhuān)攻并且還要博聞強(qiáng)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了室內(nèi)設(shè)計(jì)方向的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇供給了一個(gè)具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，我深深的體會(huì)到知識(shí)面越廣設(shè)計(jì)就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運(yùn)用之妙，存乎于心”。
經(jīng)過(guò)這次是社會(huì)實(shí)踐，我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時(shí)作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。那么對(duì)于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，多參加社會(huì)實(shí)踐是有效的增加社會(huì)閱歷的捷徑了。那么對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是很有限的`，可是我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)投入了很大的熱情。對(duì)于將來(lái)的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程之中，針對(duì)這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足，類(lèi)似于對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件的運(yùn)用，對(duì)于一些使用技巧的修煉還是需要必須的時(shí)間去磨練的，并且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我想這才能夠使自己做的更好!同時(shí)我也感激學(xué)校給予我們知識(shí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)以及公司對(duì)我們學(xué)生的照顧，多謝你們!
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇十六
“青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望?！痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，總書(shū)記對(duì)全國(guó)青年提出了殷切期望，要求廣大青年要“堅(jiān)定不移跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩?！笨倳?shū)記的拳拳之心值得每一個(gè)黨員干部認(rèn)真思考、沉心琢磨并付諸行動(dòng)。
“今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?！睆V大青年就是要以習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)為指引，積極投身于黨領(lǐng)導(dǎo)的波瀾壯闊的社會(huì)主義現(xiàn)代化改革中去，投身于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中去，在改革實(shí)踐的大潮中經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干、強(qiáng)本領(lǐng)，在改革實(shí)踐的大潮中多做貢獻(xiàn)、不忘初心、砥礪前行。
不忘初心、砥礪前行，就要有“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。為民情懷是共產(chǎn)黨人最顯著的政治本色，理應(yīng)成為廣大青年最基本的政治品格和必備素養(yǎng)?！叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，我們要自覺(jué)將人民的需要作為自己的追求，以赤子之心在服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我們始終要堅(jiān)信“黨的根基在人民，黨的力量在人民”，將“全心全意為人民服務(wù)”內(nèi)化為自己的習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注民生疾苦，關(guān)心群眾冷暖，關(guān)切人民需求，常懷為民之心，常思為民之策，常踐為民之行。只有植根于人民群眾之中，立足于群眾的需要中，我們的事業(yè)才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才有美好的希望，否則就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。
不忘初心、砥礪前行，就要有“咬定青山不放松”的堅(jiān)定信念?！拔覀凕h是否堅(jiān)強(qiáng)有力，既要看全黨在理想信念上是否堅(jiān)定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅(jiān)定不移?！睆V大青年是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，只有堅(jiān)定理想信念，筑牢精神支柱，才能保證順利接過(guò)歷史的接力棒，繼續(xù)跑出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的漂亮成績(jī)。這個(gè)理想信念就是要“自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者”。
不忘初心、砥礪前行，就要有“君子強(qiáng)學(xué)而力行”的實(shí)干精神。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，實(shí)干就是擔(dān)當(dāng)，就是檢驗(yàn)廣大青年干事創(chuàng)業(yè)的試金石。在改革發(fā)展的時(shí)代洪流中，任何時(shí)候都不能只看事、不干事，不能只想事、不做事，而應(yīng)做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩?shí)干家”，做敢于拼搏的“開(kāi)路人”?！疤煜率拢瑝挠趹信c私?！比绻裎摇⒌眠^(guò)且過(guò)，做事拖拉、不思進(jìn)取，就會(huì)走入事業(yè)的死胡同，誤入發(fā)展的斷頭路。廣大青年就是要以釘釘子的精神，心無(wú)雜念、心無(wú)旁騖抓發(fā)展，一心一意、聚精會(huì)神謀干事，在干事創(chuàng)業(yè)中釋放出正能量，在干事創(chuàng)業(yè)中贏得主動(dòng)權(quán)。當(dāng)前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正在全體黨員深入推進(jìn)，廣大青年就是要結(jié)合具體實(shí)踐，認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”，增強(qiáng)“四種意識(shí)”，踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事，在入腦入心上下功夫，在求真務(wù)實(shí)上下功夫，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇十七
命運(yùn)賦予我們?nèi)祟?lèi)一個(gè)永遠(yuǎn)的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。:生命當(dāng)中誰(shuí)也不愿堅(jiān)守著一個(gè)呆板的自我一成不變，相反，而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進(jìn)步，賦予自我以激情和勇氣。
這就是我頂崗實(shí)習(xí)支教兩個(gè)月后所得到的心得體會(huì)——每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動(dòng)上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價(jià)值得到展現(xiàn)的同時(shí)，一種成就感和滿(mǎn)足感便油然而生。
曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，說(shuō)的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開(kāi)發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己贊賞和肯定的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種價(jià)值認(rèn)同感，而后強(qiáng)烈的表現(xiàn)出升華自我的動(dòng)力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。
人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過(guò)程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在的頂崗實(shí)習(xí)支教就如同一個(gè)破繭的過(guò)程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財(cái)富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來(lái)我們一定會(huì)因?yàn)橛闪孔兊姆e累達(dá)到質(zhì)變的飛躍的。
在我看來(lái)，超越其實(shí)是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當(dāng)?shù)臅r(shí)候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人格是最高的學(xué)歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對(duì)擺在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時(shí)候我就是成功了。
超越精神是一種力量的彰顯，一往無(wú)前的力量!
在今后的實(shí)習(xí)和工作中我會(huì)繼續(xù)努力，努力的超越自己，一步步的向著自己的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐!
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇十八
在很多人眼中，社工工作是光榮而又神圣的。今年寒假，我有幸成為了我市民政局直屬部門(mén)的見(jiàn)習(xí)的大學(xué)生，去體驗(yàn)事業(yè)單位工作人員的日常工作。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間在xx市社會(huì)組織培育中心的見(jiàn)習(xí)生活也已經(jīng)畫(huà)上句號(hào)。短暫的.見(jiàn)習(xí)生活除了讓我在工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上有所增長(zhǎng)外還有莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會(huì)或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，從“紙上談兵”到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的轉(zhuǎn)變，為我今后盡快適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇十九
上課鈴響了，我進(jìn)入了課堂，也進(jìn)入了狀態(tài)。一切出奇地順利，學(xué)生的反應(yīng)也很出色。當(dāng)結(jié)束這節(jié)課堂時(shí)，我整個(gè)人如釋重負(fù)，立時(shí)輕松起來(lái)，終不辜負(fù)幾日的辛勞。
上完課后，才開(kāi)始靜心與眾位聽(tīng)課教師評(píng)課。第一節(jié)是張xx老師執(zhí)教的《記承天寺夜游》。那是一篇“文質(zhì)彬彬”的文言文，張老師也是個(gè)很有氣場(chǎng)的老教師。讀著她的課堂，平易近人，正如她所闡述的追求的境界“實(shí)”平實(shí)、踏實(shí)、真實(shí)。最令我震撼的是，在備課時(shí)，張老師特地閱讀了大量的有關(guān)蘇軾的詩(shī)文，對(duì)文章也頗有自己的見(jiàn)解。這一突破，引起了共鳴，評(píng)課的時(shí)候，很多xx縣的老師也暢談了有關(guān)“閑人”的感受與見(jiàn)解。那一時(shí)刻，我有種很幸福的感覺(jué)。這么多的人，這么用心地在研讀一篇文章，如同在品嘗一道美味佳肴，如何不幸福呢更妙的是，各有滋味在心頭!一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特!我真希望我們的語(yǔ)文課堂也有這樣的情境!
第二周，我們又去了xx一中，執(zhí)教的是同一堂課。這是xx科長(zhǎng)為照顧我們的精力而力爭(zhēng)的“福利”，不再再背新課了。由于有上節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)在前，稍微調(diào)整的這堂課更流暢了，教學(xué)效果也不錯(cuò)。只是這次教學(xué)活動(dòng)，卻顯得有些拘謹(jǐn)，xx的老師頗有禮貌，多提優(yōu)點(diǎn)，很少提缺點(diǎn)，讓我和張老師有點(diǎn)抱憾而歸。因?yàn)槌鲆惶谜n真的很不容易，真想聽(tīng)聽(tīng)“旁觀者清”的意見(jiàn)。我記得每次聽(tīng)課都有些感受的，我相信那些老師一定有自己的意見(jiàn)，只是在這種場(chǎng)合，怕我們尷尬沒(méi)有直接提出而已。這也是唯一的遺憾!
經(jīng)歷了兩周的忙碌，我仿佛輕松了許多，也收獲了很多。作為一名語(yǔ)文教師，作為語(yǔ)文課堂，我們所做的真有很多很多。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！闭Z(yǔ)文課堂，摯愛(ài)!
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇二十
第一段：開(kāi)篇引言（200字）
人類(lèi)歷史上有許多偉大的發(fā)明與創(chuàng)造，每一項(xiàng)科技突破都離不開(kāi)一個(gè)共同的特點(diǎn)——“萬(wàn)能”。無(wú)論是電腦、手機(jī)、還是汽車(chē)等，它們本身都是為了解決某一特定問(wèn)題而設(shè)計(jì)的，但其應(yīng)用領(lǐng)域卻是如此廣泛。而對(duì)于個(gè)人而言，也有許多身體與心靈上的經(jīng)驗(yàn)可以引申出“萬(wàn)能”這一概念。本文將對(duì)于這一主題進(jìn)行探討，并分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：身體層面上的萬(wàn)能（200字）
在日常生活中，我們常常會(huì)遭遇一些突發(fā)狀況，尤其是與身體健康相關(guān)的問(wèn)題。然而，人體神奇的自愈能力卻能幫助我們應(yīng)對(duì)這些突發(fā)情況。譬如，當(dāng)我們受傷時(shí)，血液會(huì)自動(dòng)凝結(jié)形成血塊，保護(hù)我們的傷口不再出血。再如，當(dāng)我們感到饑餓時(shí)，胃會(huì)產(chǎn)生酸液進(jìn)行消化，為我們提供所需的營(yíng)養(yǎng)。這種自愈能力使我們的身體具備了相對(duì)的“萬(wàn)能性”，因?yàn)樗梢赃m應(yīng)不同的環(huán)境與需求。
第三段：心靈層面上的萬(wàn)能（200字）
除了身體上的自愈能力外，我們的心靈也具備了獨(dú)特的“萬(wàn)能性”。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種不同的情緒，包括喜怒哀樂(lè)等。然而，我們的心靈往往具備調(diào)節(jié)這些情緒的能力。比如，當(dāng)我們?cè)庥龃煺刍蚶Ь硶r(shí)，我們可以通過(guò)積極的思考和正面的行為來(lái)擺脫負(fù)面情緒的泥沼。此外，我們的心靈還能以不同的方式去應(yīng)對(duì)壓力，如通過(guò)冥想、聽(tīng)音樂(lè)或與他人交流來(lái)緩解內(nèi)心的緊張感，使心情平復(fù)下來(lái)。
第四段：人與社會(huì)的萬(wàn)能性（200字）
除了個(gè)體層面上的“萬(wàn)能性”外，人類(lèi)的社會(huì)性也具備了相對(duì)的“萬(wàn)能性”。我們的社會(huì)是由人組成的，每個(gè)人都有自己的才能和特長(zhǎng)，當(dāng)我們相互合作時(shí)，可以共同創(chuàng)造出更多的價(jià)值。就像一只手無(wú)法拍掉蟲(chóng)子，但兩只手卻可以捉拿住它一樣。團(tuán)結(jié)合作使我們成為了一個(gè)強(qiáng)大的整體，也是我們?cè)谑澜缥枧_(tái)上展露頭角的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)尾總結(jié)（200字）
總而言之，萬(wàn)能并不意味著“全能”，而是指我們身心靈的自愈能力和人與社會(huì)的合作能力所帶來(lái)的廣泛適應(yīng)性。身體的自愈能力使我們能應(yīng)對(duì)生活中的各種意外和挑戰(zhàn)，心靈的自愈能力讓我們可以調(diào)節(jié)情緒，適應(yīng)不同的環(huán)境，而人與社會(huì)的合作能力則是我們共同努力創(chuàng)造美好未來(lái)的源泉。只有在協(xié)作與合作中，我們才能更好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，從而成就我們自身的“萬(wàn)能”。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇二十一
長(zhǎng)長(zhǎng)的軍姿，沒(méi)完沒(méi)了的踢打，沒(méi)完沒(méi)了的訓(xùn)斥，脆弱的我們漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。在軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們少了一份矯情，多了一份剛毅。
站軍姿永遠(yuǎn)是大學(xué)的第一課，教官耐心糾正我們的錯(cuò)誤。整潔的服裝體現(xiàn)了嚴(yán)格的規(guī)則:一舉一動(dòng)，力求行動(dòng)的第一標(biāo)準(zhǔn)。站軍姿的時(shí)間有長(zhǎng)有短。這可能是你人生中最后一次軍訓(xùn)了。不要浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)，珍惜下一次。
然后，我們學(xué)會(huì)了立正、稍息、跨立、下蹲、起立等等。教官還指導(dǎo)我們?nèi)绾斡脴?biāo)準(zhǔn)的方式敬禮。從慢到快，從標(biāo)準(zhǔn)到規(guī)范，從散亂到整齊，每一個(gè)動(dòng)作都是那么有力。
很快，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)彈前步。百人方陣需要很長(zhǎng)時(shí)間的磨合。一開(kāi)始，我們可能會(huì)右轉(zhuǎn)，也可能會(huì)演奏上百首交響樂(lè)。但是當(dāng)談到整合時(shí)，事情正在變得更好。導(dǎo)師一遍遍耐心引導(dǎo)，而不是嚴(yán)厲訓(xùn)斥。耐心講解，精細(xì)拆解每個(gè)動(dòng)作，是為了我們獲得更好的訓(xùn)練效果。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，不可能有一個(gè)完整的高質(zhì)量的方陣。
訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作都讓我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)、合作的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。相信會(huì)讓我終身受益，讓我在以后的職業(yè)生涯中更好的`履行職責(zé)。
軍訓(xùn)之余，教官還帶我們拉歌?！奥?tīng)吧，新程號(hào)再吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前門(mén)……”這就是《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，歌聲一起就便人熱血。或許這就是深深鐫刻進(jìn)華夏子女血肉中的信念吧。如果錯(cuò)過(guò)顏色，那一定是中國(guó)紅！軍歌體現(xiàn)了軍人嚴(yán)整的作風(fēng)和嚴(yán)肅端莊的姿態(tài)。這是神圣的山頂，是人人膜拜的向往之地。
講話(huà)心得體會(huì)萬(wàn)能篇二十二
老師是新課改的詳細(xì)執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識(shí)和素養(yǎng)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，老師必需要具備較高的專(zhuān)業(yè)水平，并自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐、探究，提高自己的課堂教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了許多問(wèn)題，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上老師要更多的引導(dǎo)同學(xué)參加老師設(shè)計(jì)的課堂和問(wèn)題探究中來(lái)了，那么這對(duì)老師的要求提高了，在課堂上，你怎樣綻開(kāi)探究的問(wèn)題？你怎樣才能讓更多的同學(xué)有效的參加進(jìn)來(lái)？等等問(wèn)題都是上課之前老師要想好的，一節(jié)課就四非常鐘的時(shí)間，同學(xué)參加課堂的機(jī)會(huì)多了，老師的講授時(shí)間必定削減，在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣讓同學(xué)把要把握的學(xué)問(wèn)學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思考的'?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。
在每一次的網(wǎng)上互動(dòng)溝通研討中，都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì)。每一個(gè)話(huà)題都會(huì)引發(fā)學(xué)員的熱議，每天都有不小的收獲。在溝通中大家各抒己見(jiàn)，使我有了更寬敞的視野，把握更高的教學(xué)技能。因此研討溝通充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。
專(zhuān)家老師的講座，讓我從中吸取了專(zhuān)家的精華，一方面，使我在理念上革新，使我對(duì)教材教法有了更新更全面的熟悉，理清了思路；另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀老師的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將帶著收獲、感悟、熱忱，把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/9069393.html】
