方案的執(zhí)行過程中需要不斷跟蹤和監(jiān)控，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，以保證實(shí)施效果。制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮利益相關(guān)者的意見和需求。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防逃生模擬演練方案篇一
1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。
2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的'緊急疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學(xué)生后教師先女士后男士。
1、安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（籃球場），集中請點(diǎn)好人數(shù)，逐級上報(bào)。（班主任、副總指揮、總指揮）。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時(shí)間：xx.11.2016：25~17：10。
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓。
3、內(nèi)容：
(1)火情報(bào)警。
組織領(lǐng)導(dǎo)：
3、疏散路線：
a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場集合。一樓按次序向操場集合。
b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。
4、救護(hù)組：負(fù)責(zé)人：王艷玲。
成員：邢昌虎孫光及部分教師。
5、消防組：負(fù)責(zé)人：王德志。
成員：保安和義務(wù)消防隊(duì)員。
（1）準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
（2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>
（3）起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火（假設(shè)教學(xué)二樓起火）。
（4）報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào)（以緊急號為號）。
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位?！?/p>
（5）火場疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。
（6）火場救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。
（7）滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
（8）清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。
（9）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
（10）結(jié)束：
：1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。
3、人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。
消防逃生模擬演練方案篇二
3、通過演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)能力，培養(yǎng)自我保護(hù)意識。
廠區(qū)內(nèi)空地。
總指揮長（企業(yè)主要負(fù)責(zé)人）：
現(xiàn)場指揮：藍(lán)暉。
參演人員：車間人員。
xxxx年7月25日。
掌握消防器材使用方法，提高消防安全意識，開展消防逃生演練。
1、廣泛宣傳這次活動(dòng)、召開相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)人員會議，并落實(shí)具體責(zé)任。
2、人員分工：
a、以吹哨子為報(bào)警，模擬報(bào)警（由負(fù)責(zé)）。
b、準(zhǔn)備半截鐵桶2個(gè)，少量抺布、柴油（由負(fù)責(zé)）。
c、現(xiàn)場點(diǎn)火、般運(yùn)點(diǎn)火用的鐵桶（由負(fù)責(zé)）。
d、現(xiàn)場拍照及記錄（由負(fù)責(zé)）。
3、選擇好疏散路線，指定好集合場地（員工們根據(jù)各崗位的位置不同，選擇最近的安全出口有序、迅速疏散）。
4、生產(chǎn)車間、倉庫等所有對外的門口必須打開（在室內(nèi)能隨時(shí)開啟）。
1、現(xiàn)場學(xué)習(xí)消防器材（滅火器、消防栓、消防水帶）的正確使用方法及注意事項(xiàng)。
2、模擬火場，由每位員工實(shí)操使用滅火器撲救（具體地點(diǎn)：廠區(qū)內(nèi)空地）。
3、火災(zāi)疏散演練步驟：倉庫員工發(fā)現(xiàn)因電氣短路引致冒濃煙（點(diǎn)燃油布）即發(fā)現(xiàn)火情并向車間蔓燃?；鹎榈谝话l(fā)現(xiàn)人立即向主管報(bào)告，主管接到火警信息后立即上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)現(xiàn)場情況立即授意下達(dá)全體員工請注意，現(xiàn)在倉庫發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌張，馬上有秩序的撤離（模擬：設(shè)備部負(fù)責(zé)人立即安全排值班電工切斷電源總開關(guān)），全體員工快速有序地向車間外疏散，最后在廠區(qū)內(nèi)空地集中，以部門為單位整好隊(duì)，由各部門負(fù)責(zé)人清點(diǎn)本部門的人數(shù)。
4、報(bào)警程序：
a、立即就近用電話或手機(jī)撥打火警119和內(nèi)部應(yīng)急電話，報(bào)告的內(nèi)容：地址、聯(lián)系電話、姓名等待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)。
b、在報(bào)警后派出人員到街上等待引導(dǎo)消防車輛、門衛(wèi)值班人員打開公司大門。
1、火災(zāi)事故首要的是保護(hù)人員安全，撲救火災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，若是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。
3、聽到火警信號，要求不能大聲喧嘩，聽從安排，按指定逃生線路有序快速撤離。
4、撤離過程中，必須按指定路線撤離，不能隨意奔跑，以免發(fā)生碰撞事故。
5、撤離過程中，請注意各門口放置的防鼠板、防止撞傷、跌倒等事故發(fā)生。
消防逃生模擬演練方案篇三
組長：__。
副組長：__。
組員：____________。
1、動(dòng)員階段：11月10日全體師生會議進(jìn)行演練總動(dòng)員。讓本次演練的有關(guān)人員集中了解演練方案。
2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線路進(jìn)行訓(xùn)練。
3、具體演練時(shí)間：11月13日上午9：40；聽火警警報(bào)聲演練。
4、地點(diǎn)：學(xué)校操場。
教學(xué)樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。
1、學(xué)生聽到警哨聲后，迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷。
（2）帶好濕毛巾。
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
（4）應(yīng)絕對服從老師的.組織。
（5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。
2、學(xué)生撤離后，到大操場集中：1—6年級到操場站立按廣播操位置排列。
各班主任清點(diǎn)人數(shù)（若缺人立刻電話聯(lián)系）。
教學(xué)樓：
一年級負(fù)責(zé)：__協(xié)助：__。
按順序分兩隊(duì)分別從前后們撤離到西大操場。
二年級負(fù)責(zé)：__協(xié)助：__。
按順序分兩隊(duì)分別從前后們撤離到西大操場。
三年級負(fù)責(zé)：__協(xié)助：__。
按順序分兩隊(duì)分別從前后們撤離到西大操場。
四年級負(fù)責(zé)：__協(xié)助：__。
按順序分一隊(duì)分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五、六年級之后。
五年級負(fù)責(zé)：__協(xié)助：__。
按順序分一隊(duì)分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。
六年級負(fù)責(zé)：__協(xié)助：__。
按順序分一隊(duì)分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五年級之后。
樓梯口總負(fù)責(zé)：許天勝。
報(bào)警總負(fù)責(zé)：__。
校長作演練總結(jié)點(diǎn)評。
消防逃生模擬演練方案篇四
為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，切實(shí)提高廣大師生的消防意識和消防逃生常識，具備初步的.自救互救的能力，不斷提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，積極打造平安校園，根據(jù)學(xué)期工作安排，特組織消防逃生演練。為確保演練安全、有序、順利地進(jìn)行，特制訂本演練方案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
1、動(dòng)員階段：11月10日全體師生會議進(jìn)行演練總動(dòng)員。讓本次演練的有關(guān)人員集中了解演練方案。
2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線路進(jìn)行訓(xùn)練。
3、具體演練時(shí)間：11月13日上午9：40；聽火警警報(bào)聲演練。
4、地點(diǎn)：學(xué)校操場。
教學(xué)樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。
1、學(xué)生聽到警哨聲后，迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷。
（2）帶好濕毛巾。
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
（4）應(yīng)絕對服從老師的組織。
（5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。
2、學(xué)生撤離后，到大操場集中：1—6年級到操場站立按廣播操位置排列。
各班主任清點(diǎn)人數(shù)（若缺人立刻電話聯(lián)系）。
教學(xué)樓：
一年級負(fù)責(zé)：xxx協(xié)助：xxx。
按順序分兩隊(duì)分別從前后們撤離到西大操場。
二年級負(fù)責(zé)：xxx協(xié)助：xxx。
按順序分兩隊(duì)分別從前后們撤離到西大操場。
三年級負(fù)責(zé)：xxx協(xié)助：xxx。
按順序分兩隊(duì)分別從前后們撤離到西大操場。
四年級負(fù)責(zé)：xxx協(xié)助：xxx。
按順序分一隊(duì)分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五、六年級之后。
五年級負(fù)責(zé)：xxx協(xié)助：xxx。
按順序分一隊(duì)分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。
六年級負(fù)責(zé)：xxx協(xié)助：xxx。
按順序分一隊(duì)分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五年級之后。
樓梯口總負(fù)責(zé)：許天勝。
報(bào)警總負(fù)責(zé)：xxx。
校長作演練總結(jié)點(diǎn)評。
消防逃生模擬演練方案篇五
1、材料準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標(biāo)志，小毛巾、小臉盆等若干。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗(yàn)，知道自己家的住址。
（一）幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的.危害性。
1、錄像里講了什么事情？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
2、幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。
（1）大火燒掉一座座房子，讓人們無家可歸，能燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒有家園。
（2）大火能燒死人和動(dòng)物。
（3）大火能污染空氣。
（二）討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。
1、火災(zāi)很可怕，那我們小朋友要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生（幼兒自由講述）。
2、教師小結(jié)。
（1）小朋友不能隨便玩火；
（2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品；
（3）不能隨便燃放煙花爆竹；
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅應(yīng)及時(shí)踩滅；
（5）不能隨便玩電；
（三）播放錄像，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。
錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦？錄像二：房子著火了，怎么辦？
1、鼓勵(lì)幼兒積極回答問題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。
2、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法，哪些是小朋友能做的。
1、聽警報(bào)拉響時(shí)進(jìn)行第一次消防逃生演習(xí)。
2、第二次消防演習(xí)。
消防逃生模擬演練方案篇六
此次，***酒店在20××年*月*日開展消防演練，此次消防演練的直接目的在于，讓廣大酒店員工能深入意識到消防安全的.重要性，并能深入了解消防逃生知識，切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)客人安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
時(shí)間：*****。
地點(diǎn)：***酒店。
（1）火情報(bào)警；
（2）滅火器滅火流程；
（3）客房遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
******（省略）。
（１）酒店員工在主樓停車場，學(xué)習(xí)消防知識及觀看滅火器滅火流程；
（２）由保安部主管進(jìn)行講解消防知識及滅火器使用方法；
（３）滅火組在主樓停車場位置生起四堆煙火；
（４）抽調(diào)個(gè)別員工進(jìn)行滅火操作；
（５）滅火演練完成，滅火組清理火情現(xiàn)場。
總指揮：***。
現(xiàn)場指揮：***。
報(bào)警員：***。
客房疏散。
a組：***負(fù)責(zé)客人及員工疏散。餐廳疏散。
b組：***負(fù)責(zé)客人及員工疏散。
（１）由酒店領(lǐng)導(dǎo)宣布消防演練開始。
（２）各部門負(fù)責(zé)人指揮整理好演練隊(duì)伍；
（１）滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等；
消防逃生模擬演練方案篇七
1、大膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法。
2、了解火的危害。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
圖片（著火情景、消防車、滅火器、）圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆。
1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。
2、我們應(yīng)該怎樣辦？用筆畫出來。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象。
4、指導(dǎo)幼兒繪畫，及繪畫工具的使用。
5、講述自己的作品。
幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為教學(xué)的主人。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2.結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
3.有初步的自我保護(hù)意識。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2.材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。
1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。
師：這是一輛什么車？它的.用途是什么?
2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。
師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的？我們一起來看下。
3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們該怎么辦？
4.小結(jié)。
（1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。
（2）知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解基本的消防常識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單地自救方法。
2、樹立消防意識，提高自我保護(hù)能力。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
消防逃生模擬演練方案篇八
xxxx。
全體師生。
（一）總指揮：xxxx（園長，負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號）。
成員：xxxx（副園長，負(fù)責(zé)方案制定、消防警報(bào)聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相）。
xxxx安全員，負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號）。
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并做演練準(zhǔn)備。
（二）疏散引導(dǎo)組：
組長：xxxx。
成員：各班保教人員。
（三）教學(xué)樓疏散通道人員安排：xxxx。
在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
各班按照每周升國旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。
七、演練程序：
1、9：00~9：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù)，對幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
2、9：25左右演練開始：當(dāng)聽到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí)，副班老師第一時(shí)間趕到本班教室，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。
3、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報(bào)告總指揮。
4、演練活動(dòng)結(jié)束：
總指揮程園長對本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知要求，和我校這次活動(dòng)的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí)，全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生，同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場指揮：
信號、標(biāo)語及攝像：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學(xué)生坐在座位上，聽到警報(bào)，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門，第三、第四排的學(xué)生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動(dòng)的.真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因?yàn)橐暰€不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位，二路縱隊(duì)按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場，對緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評比。
1、樓層秩序指揮及班級：
初一年級。
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
初二年級。
二（1）、二（3）從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮：
二（4）、二（5）、二（6）從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級。
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
2．操場秩序及指揮：（負(fù)責(zé)人：）。
由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場秩序，學(xué)生到達(dá)大操場指定地點(diǎn)后，各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
消防逃生模擬演練方案篇九
1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。
2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識，懂得愛惜自己的生命。
3、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識。
4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。
火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志，各1個(gè)，小毛巾、小被、小臉盆等若干。
一、引出課題：
1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。
2、教師提出問題：
（1）發(fā)生了什么事？（火災(zāi)）。
（2）如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣？
（火災(zāi)帶來的危害性）。
3、請幼兒自由發(fā)言、討論。
4、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：
a、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒有家園。
b、大火能燒死人和動(dòng)物。
c、污染空氣。
二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。
三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：
（1）小朋友不能隨便玩火。
（2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便燃放煙花爆竹。
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論：如果真正發(fā)生了火災(zāi)，我們該怎么辦？
（1）趕緊找電話，打火警電話119（認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”）。
（2）在公共場所時(shí)趕快找安全出口（認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”）。
2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。
3、請幼兒觀看錄像，總結(jié)逃生的自救方法：
（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。
（2）喊大人來救。
（3）往窗口陽臺處扔?xùn)|西。
4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí)，教學(xué)結(jié)束。
教學(xué)目標(biāo)。
1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在教學(xué)中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
1、收集火災(zāi)的案例及錄像。
2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。
(一)、導(dǎo)入。
1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?
2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。
(二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。
避免火災(zāi)的發(fā)生：
出示圖片。
1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對嗎?
小結(jié)：這兩個(gè)小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災(zāi)。
幼兒自救的方法：
1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們怎么做呢?(幼兒可自由討論，撥打火警電話119;根據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話"119"，讓他們來幫助我們。
3、小結(jié)：我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
4、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?
1、播放消防演習(xí)視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….
2、消防演習(xí)教學(xué)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
(四)教學(xué)結(jié)束。
總結(jié)幼兒在消防演習(xí)中遇到的.問題，再次加深幼兒多消防知識的認(rèn)識。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒在生動(dòng)形象的情境中模仿消防隊(duì)員，體驗(yàn)到消防隊(duì)員的勇敢，激發(fā)幼兒對消防隊(duì)員的熱愛和崇敬之情。
2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動(dòng)作技能，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動(dòng)物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
拱門、平衡木、線……（提前布置場地）。
一、情景引入。
“今天啊，老師要請小朋友們來當(dāng)一下消防員?，F(xiàn)在開始，老師就是消防員隊(duì)長了，你們啊，都是我的小隊(duì)員。接下來，我要先訓(xùn)練一下我的小隊(duì)員們。小隊(duì)員們，我們一起上訓(xùn)練場去吧！”（消防員們是很有紀(jì)律的，他們排隊(duì)去訓(xùn)練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊(duì)員們能不能做到）。
二、準(zhǔn)備教學(xué)。
請小朋友們按早操隊(duì)形站好?！坝?xùn)練之前啊，我們先來做一下熱身運(yùn)動(dòng)！”（頭部運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，壓腿，原地踏步，原地跑）。
三、基本練習(xí)。
1、“熱身結(jié)束了，接下來我們要來訓(xùn)練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來練習(xí)走云梯”（走平衡木）。
2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”
3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去，接下來我們就來練一下鉆小門。（鉆拱門）。
4、點(diǎn)評。
四、情景模擬。
“我的小隊(duì)員們太棒了，都已經(jīng)訓(xùn)練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊(duì)走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）。
五、救援小動(dòng)物。
“啊，隊(duì)長剛接到了一個(gè)任務(wù)，不遠(yuǎn)的森林里著火了，很多小動(dòng)物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來，小隊(duì)員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動(dòng)物回來）。
六、回教室。
小隊(duì)員們真棒，成功的完成了任務(wù)。那么，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）。
小百科：“消防”即消除防患（即預(yù)防和解決人們在生活、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱），當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識初期是：（撲滅）火災(zāi)的意思。
消防逃生模擬演練方案篇十
1成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
2設(shè)立若干應(yīng)急小組。
(1)疏散引導(dǎo)組。
組長：副組長：
成員：景區(qū)管理和配套員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)人員的疏散，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的思想情緒。
(2)游客安撫組。
組長：副組長：
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好游客的安撫工作，配合疏散組的有序疏散，避免驚慌。
(3)配套設(shè)施保障組。
組長：副組長;。
成員：配套公司員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)切斷電源，關(guān)閉燃?xì)夤艿篱y門。
(4)安全救護(hù)組。
組長：副組長：
成員：景區(qū)安保員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)傷員與財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)移。
(5)滅火戰(zhàn)斗組。
組長：副組長：
成員：消防隊(duì)員。
職責(zé)：帶領(lǐng)戰(zhàn)斗隊(duì)制定滅火戰(zhàn)術(shù)并實(shí)施滅救火。
(6)人力支援組。
組長副組長：
成員：人力資源部員工。
職責(zé)：組織與保障可調(diào)人員的充實(shí)。
(7)車船保障組。
組長：副組長：
成員：車船工。
職責(zé)：配合各組，車船保障人員和財(cái)產(chǎn)迅速轉(zhuǎn)移。
(8)宣傳報(bào)導(dǎo)組。
組長：副組長：
職責(zé)：現(xiàn)場資料保存，及時(shí)向主管部門報(bào)告情況，口徑統(tǒng)一，提出媒體應(yīng)對方案。
(9)：后勤保障組。
組長：副組長：
職責(zé)：負(fù)責(zé)物資的供給，保險(xiǎn)理賠協(xié)調(diào)。
(10)：善后處理組。
組長：副組長：
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場后期工作布置，受傷人員護(hù)理及財(cái)產(chǎn)損失清點(diǎn)。
1、線路故障、超負(fù)荷用電。
2、炊事用具等操作不當(dāng)。
3、節(jié)日中燃放煙花爆竹。
4、在不適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)使用明火。
1、配套分公司負(fù)責(zé)對景區(qū)的`線路、電器、燃?xì)庠O(shè)施定期檢查和做好臺帳，確保安全。
2、各酒店、民宿駐店經(jīng)理、廚師長加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)廚房間設(shè)施的檢查和廚師的督促。
3、景區(qū)消防隊(duì)對易燃易爆物品負(fù)責(zé)監(jiān)督與管理。
發(fā)現(xiàn)者應(yīng)報(bào)119、110、景區(qū)應(yīng)急電話(清楚告知火災(zāi)的確切地點(diǎn)，迅速報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
公司領(lǐng)導(dǎo)在接到報(bào)告后，應(yīng)立即指揮滅火行動(dòng)組滅火;初起火點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的人員要沉著冷靜就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。
1、起火點(diǎn)有人員被困時(shí)，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)迅速報(bào)告安全救護(hù)組;并打開通道。疏散引導(dǎo)組進(jìn)行有組織地疏散，如火勢已蔓延，要穩(wěn)住被困人員的情緒。
2、疏散引導(dǎo)組立即到達(dá)各指定位置，弄堂口，轉(zhuǎn)彎口等，到達(dá)疏散集中地，要安慰、管理好人員。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時(shí)保持通暢。
2、宣傳報(bào)道組接警后，應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場，了解相關(guān)情況報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)信息，應(yīng)實(shí)事求是做好正面報(bào)導(dǎo)，并保存資料。
3、安全救護(hù)組要就地對傷員展開救護(hù)，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
消防逃生模擬演練方案篇十一
總指揮:z。
現(xiàn)場指揮:z。
現(xiàn)場調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)。
協(xié)助人員:全體教職員工。
時(shí)間:2014年1月2日。
2.點(diǎn)評疏散情況。
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:。
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安。
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安。
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z。
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z。
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z。
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z。
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z。
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z。
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z。
消防逃生模擬演練方案篇十二
為了貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見》以及市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊急通知》的文件精神，進(jìn)一步做好我校師生消防安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識、自防自救意識，提高學(xué)生逃生自救的能力，同時(shí)提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力，特制訂本次安全綜合疏散演練活動(dòng)方案。
演練目的`：使全體師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生。要求做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)到位。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：全校學(xué)生（走讀生也到班級宿舍一并感受）參加宿舍逃生演練。
總指揮：x。
秩序?qū)ёo(hù)組：各班班主任舍務(wù)老師。
場地列隊(duì)組：xx。
道路指引組：xx（西女生樓）、xx（小店附近）、xx（男生宿舍道路）。
緊急救護(hù)組：xx。
后勤保障組：xx。
廣播組：xx（廣播室）、xx（錄像）、xx（攝影）、xx（警報(bào)）。
四、煙霧信號燃放人員安排：
1.西樓女生宿舍東樓梯口：x。
2.男生宿舍東樓梯口：x。
3.男生宿舍西樓梯口：x。
4.東女生宿舍西樓梯口：x。
時(shí)間：20xx年11月8日上午大課間。
地點(diǎn)：本校校園。
西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍。
底層?xùn)|樓梯x底層?xùn)|樓梯x底層?xùn)|樓梯x。
西樓梯x西樓梯x西樓梯x。
二樓東樓梯x二樓東樓梯x二樓東樓梯x。
西樓梯章立中西樓梯x西樓梯x。
三樓東樓梯x三樓東樓梯x三樓東樓梯x。
西樓梯x西樓梯x西樓梯x。
四樓東樓梯x四樓東樓梯x四樓東樓梯x。
西樓x山西樓梯x西樓梯x。
1．11月8日上午8:40下課后全體學(xué)生（包括走讀生）快速回到本班宿舍，進(jìn)行準(zhǔn)備，各崗位負(fù)責(zé)人到位。
2．總指揮發(fā)出“余樂高級中學(xué)20xx年宿舍逃生演練現(xiàn)在開始”廣播信號后，煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學(xué)生聽到校園警報(bào)聲后開始下樓，各崗位人員進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。
3．各宿舍靠門的同學(xué)迅速打開宿舍門，要求同學(xué)們在本宿舍前站成一路縱隊(duì)（保持安靜，用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓著身子，迅速撤出宿舍和樓道，按規(guī)定路線，有序而迅速地到達(dá)操場集合。
4．疏散路線：
底層宿舍就地疏散。學(xué)生離開宿舍沿宿舍區(qū)道路趕到操場，按國旗下講話隊(duì)形排列集中，到場聽從體育老師指揮。
5．各班集中整隊(duì)后，各班班長協(xié)調(diào)班主任教師清點(diǎn)本班人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)年級主任，由年級主任上報(bào)給現(xiàn)場指揮。
6．x總結(jié)講話。
消防逃生模擬演練方案篇十三
20xx年8月22日。
xx。
通過此次實(shí)地滅火自救應(yīng)急演練，檢驗(yàn)各員工的報(bào)警、組織滅火和組織疏散的快速反應(yīng)能力，進(jìn)一步提高員工實(shí)地滅火的'經(jīng)驗(yàn)和快速機(jī)動(dòng)能力，并在演練過程中以實(shí)戰(zhàn)的需要，結(jié)合員工的情況，找出差距，彌補(bǔ)不足，以便在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)能及時(shí)趕到現(xiàn)場，利用現(xiàn)有的消防設(shè)備，有效地?fù)錅绯跗鸹馂?zāi)，保障顧客和員工的`生命、財(cái)產(chǎn)安全。
在演練過程中，各參加人員要認(rèn)真對待，嚴(yán)格按照實(shí)戰(zhàn)滅火的要求，積極參加戰(zhàn)斗，絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動(dòng)和指揮，并在演習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為保障安全打下基礎(chǔ)。
在xx用鐵皮桶模擬一個(gè)火源，工作人員發(fā)現(xiàn)火情后迅速呼救，通知其他當(dāng)值人員，并摁下火災(zāi)緊急按鈕。警報(bào)拉響之后，志愿消防隊(duì)成員、當(dāng)值保安應(yīng)從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點(diǎn)進(jìn)行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過程中，首次發(fā)現(xiàn)火情的同志應(yīng)迅速報(bào)告當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)并撥打火警電話119，講清起火地點(diǎn)、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)接到通報(bào)后立即組織救援隊(duì)伍，明確撲救滅火、對外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項(xiàng)職責(zé)，將火災(zāi)的影響控制在最低程度。
（一）每個(gè)員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災(zāi)發(fā)生后提取滅火設(shè)備的時(shí)間不能超過1分鐘。
（二）疏散通道或安全出口附近的員工引導(dǎo)人員進(jìn)行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時(shí)機(jī)。
（三）撲救滅火、對外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項(xiàng)職責(zé)必須分工明確，各司其職：滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救初起火災(zāi)；通訊聯(lián)絡(luò)組按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊(duì)保持聯(lián)絡(luò)，向火場指揮員報(bào)告火災(zāi)情況，將火場指揮員的指令下達(dá)有關(guān)員工；安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災(zāi)情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。
消防逃生模擬演練方案篇十四
1．使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。
2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3．進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。
二、時(shí)間。
xx年xx月xx日。
三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)：
總指揮：趙國軍。
副總指揮：
疏散分指揮：
救護(hù)組人員：
操場站隊(duì)秩序：
切斷總電源：謝曉東。
樓梯疏散老師職責(zé)：
1．做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2．檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場后向指揮部報(bào)告情況。
四、疏散負(fù)責(zé)人安排。
1．各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員。
三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學(xué)（東側(cè)）劉艷（西側(cè)）。
二樓：范龍（中間）趙權(quán)（東側(cè)）張志海（西側(cè)）。
一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側(cè)）李金寶（西側(cè)）。
2．教室指揮：各班班主任。
3．操場巡視：李洪波保安。
五、緊急疏散原則及演練要求：
（一）原則。
1．快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）。
2．就近（靠門近先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）。
3．避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。
4．第一責(zé)任人：班主任為第一責(zé)任人。
（二）演練要求。
1．疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)。
2．班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。
3．班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。
六、疏散步驟。
臨時(shí)指揮點(diǎn)：操場。
1．煙起聽到警報(bào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)，按事先指定路線疏散。
2．各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場站隊(duì)集合。
3．學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。
4．學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。
5．班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。
6．安全撤離到操場后，班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級情況報(bào)告給總指揮。
七、活動(dòng)程序。
1．煙起鳴響警報(bào)，全體師生緊急疏散至廣場。
2．李洪波書記進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。
3．許光展示和講解消防器材的使用方法。
4．師生參與互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演練如何使用滅火器滅火。
5．宋鐵芳總結(jié)。
請各班主任務(wù)必組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí)，清楚時(shí)間，明確路線。在演練活動(dòng)過程中班主任要全程跟隨，確保學(xué)生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個(gè)同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。
八、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育：
各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增強(qiáng)安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。
消防逃生模擬演練方案篇十五
11月為xx市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng)建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。xx高中以該精神為指針，堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學(xué)會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20xx年11月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行"遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主"消防逃生演練。
組長：xx校長。
指揮：xx平副校長。
副組長：xx和各年級中心組成員。
組員：全體和全體體育老師、xx等老師。
1、11月5日（周五）晚上5：30召開召開活動(dòng)小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會議地點(diǎn)：高二年級階梯教室。
2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位（建議高一年級試走一次）。
3、11月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8：45—9：15進(jìn)入校園，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車。
1.疏散路線和集合地點(diǎn)：
基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級從東樓梯走、西面兩個(gè)班級從西樓梯走。
高一年級。
1班和2班經(jīng)過教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場；5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場；3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。
集合地點(diǎn)：西門停車場的東片區(qū)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高二年級。
1、2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點(diǎn)：每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，西面兩個(gè)班級為西門停車場的西片區(qū)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高三年級。
1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道；7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。
集合地點(diǎn)：環(huán)校大道（課間跑出發(fā)位置），由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
三個(gè)年級在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場參加升旗儀式。
（1）信號：9：50左右由xx副校長、xx老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。
（2）學(xué)生聽到警報(bào)聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍；靠樓梯近的班級先走，另一個(gè)班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚）。
（3）到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。
3.安全要求：
（1）按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。
（2）門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
4.現(xiàn)場各負(fù)責(zé)人：
（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡xx主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。
高二年級：xx副校長、xx主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。
高三年級：xx副校長、xx主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。
（2）各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。
消防逃生模擬演練方案篇十六
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。
總指揮：楊守峰。
副總指揮：趙錚。
工作組及成員。
疏散指揮組：訾玉芳(教學(xué)樓三樓)。
徐廣瑞(教學(xué)樓二樓)。
李明霞(教學(xué)樓一樓)。
秩序?qū)ёo(hù)組：丁業(yè)功及任課教師。
場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：李輝、秦廣陸。
緊急救護(hù)組：鐘英、李仙荷。
后勤保障組：丁業(yè)功、呂緒林。
廣播組：魏丹。
三、演練時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年3月28日下午4時(shí)。
地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場。
參加演練人員：全體師生。
演練技術(shù)指導(dǎo)：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
演練假想事件：教學(xué)樓x處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：各班正在教室上課，發(fā)生火災(zāi)，啟動(dòng)防火應(yīng)急預(yù)案，有關(guān)師生參演消防疏散。
1、校長辦公室接到x老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)消防疏散預(yù)案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報(bào)信號，立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等，負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)有序站位，班主任清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。
1、所有參演的`學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序?yàn)椤?/p>
東樓梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(安全辦公室負(fù)責(zé));。
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(安全辦公室負(fù)責(zé));。
3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(總務(wù)處負(fù)責(zé));。
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(教導(dǎo)處負(fù)責(zé));。
5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;。
6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));。
7、演練活動(dòng)橫幅、指揮部布置等(總務(wù)處負(fù)責(zé));。
8、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
消防逃生模擬演練方案篇十七
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
2、設(shè)立若干應(yīng)急小組。
（1）疏散引導(dǎo)組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：景區(qū)管理和配套員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)人員的疏散，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的思想情緒。
（2）游客安撫組。
組長：xxx。
副組長：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好游客的安撫工作，配合疏散組的有序疏散，避免驚慌。
（3）配套設(shè)施保障組。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：配套公司員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)切斷電源，關(guān)閉燃?xì)夤艿篱y門。
（4）安全救護(hù)組。
組長：xxx。
副組長：xx。
成員：景區(qū)安保員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)傷員與財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)移。
（5）滅火戰(zhàn)斗組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：消防隊(duì)員。
職責(zé)：帶領(lǐng)戰(zhàn)斗隊(duì)制定滅火戰(zhàn)術(shù)并實(shí)施滅救火。
（6）人力支援組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：人力資源部員工。
職責(zé)：組織與保障可調(diào)人員的充實(shí)。
（7）車船保障組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：車船工。
職責(zé)：配合各組，車船保障人員和財(cái)產(chǎn)迅速轉(zhuǎn)移。
（8）宣傳報(bào)導(dǎo)組。
組長：xx。
副組長：xx。
職責(zé)：現(xiàn)場資料保存，及時(shí)向主管部門報(bào)告情況，口徑統(tǒng)一，提出媒體應(yīng)對方案。
（9）：后勤保障組。
組長：xx。
副組長：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)物資的'供給，保險(xiǎn)理賠協(xié)調(diào)。
（10）：善后處理組。
組長：xx。
副組長：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場后期工作布置，受傷人員護(hù)理及財(cái)產(chǎn)損失清點(diǎn)。
1、線路故障、超負(fù)荷用電。
2、炊事用具等操作不當(dāng)。
3、節(jié)日中燃放煙花爆竹。
4、在不適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)使用明火。
1、配套分公司負(fù)責(zé)對景區(qū)的線路、電器、燃?xì)庠O(shè)施定期檢查和做好臺帳，確保安全。
2、各酒店、民宿駐店經(jīng)理、廚師長加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)廚房間設(shè)施的檢查和廚師的督促。
3、景區(qū)消防隊(duì)對易燃易爆物品負(fù)責(zé)監(jiān)督與管理。
發(fā)現(xiàn)者應(yīng)報(bào)119、110、景區(qū)應(yīng)急電話（清楚告知火災(zāi)的確切地點(diǎn)，迅速報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
公司領(lǐng)導(dǎo)在接到報(bào)告后，應(yīng)立即指揮滅火行動(dòng)組滅火；初起火點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的人員要沉著冷靜就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。
1、起火點(diǎn)有人員被困時(shí)，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)迅速報(bào)告安全救護(hù)組；并打開通道。疏散引導(dǎo)組進(jìn)行有組織地疏散，如火勢已蔓延，要穩(wěn)住被困人員的情緒。
2、疏散引導(dǎo)組立即到達(dá)各指定位置，弄堂口，轉(zhuǎn)彎口等，到達(dá)疏散集中地，要安慰、管理好人員。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時(shí)保持通暢。
2、宣傳報(bào)道組接警后，應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場，了解相關(guān)情況報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)信息，應(yīng)實(shí)事求是做好正面報(bào)導(dǎo)，并保存資料。
3、安全救護(hù)組要就地對傷員展開救護(hù)，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
消防逃生模擬演練方案篇十八
某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕）。
1、廣播緊急通知（洪*葉）。
擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。
2、拉響警報(bào)（報(bào)警聲）。
3、聽到警報(bào)聲后，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷，起火點(diǎn)的位置。
（2）帶好濕毛巾。
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
（4）應(yīng)絕對服從老師的組織。
（5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。
4、學(xué)生撤離后，到大操場集中：
（1）各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向年級組長匯報(bào)；年級組長向鄭*匯報(bào)。
（2）點(diǎn)評。
（一）、各通道管理老師。
（1）1號通道：前教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）。
（2）2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場。
通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側(cè)操場）。
（3）3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）。
（4）4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口。
通道管理老師安排：許*（后教學(xué)樓二樓東面大廳）、楊*（后教學(xué)樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）。
（二）要求：
1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)。
3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
（三）疏散路線：見附件3。
附件2：
c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）。
e、逃生時(shí)一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。
一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。當(dāng)遇到失火特......
消防逃生模擬演練方案篇十九
組長：
副組長：
成員：
20xx年x月x日下午第一節(jié)課。
2、滅火器滅火演示。
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況)：等。
教學(xué)樓樓梯：教師，辦公樓樓梯：
進(jìn)入操場秩序維持：等。
雕塑前入口處：，一年級前入口處：，四年級前入口處：。
操場秩序指揮：
3、滅火器滅火演示：
4、拍照組：
五、演習(xí)要求。
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程。
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！?播兩遍)。
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
每個(gè)班級根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
消防逃生模擬演練方案篇二十
有關(guān)部門不斷呼吁加強(qiáng)消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造xx小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xx副總指揮：xxx、xx。
成員：xxx、xxx、xx各班班主任。
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：xx負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：xxx負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：xxx負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個(gè)演聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
(一)演練時(shí)間：20xx年4月29日下午2：10。
(二)做好演練預(yù)演組織工作：
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的`局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排。
按出操線路疏散，全體師生到學(xué)校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊(duì)伍。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“xx小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?；鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級部門報(bào)告情況。
1、警報(bào)信號：一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)。
2、廣播告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)。
3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
(1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
a、現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。
b、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報(bào)告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
d、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序。”疏散演領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比。
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