詩(shī)歌是用感性語(yǔ)言描寫(xiě)具體事物或抒發(fā)抽象情感的一種文學(xué)形式。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)不僅需要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還需要對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃有清晰的認(rèn)識(shí)和思考。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的分享，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
融創(chuàng)講座心得篇一
20xx年已經(jīng)過(guò)去，在新的一年中，我會(huì)一直保持“空杯心態(tài)”，虛心培訓(xùn)，繼續(xù)努力，在今后的工作中，我還應(yīng)努力做好以下幾點(diǎn)：
比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)這樣一句話：“每天早晨醒來(lái)，一想到所從事的工作和所開(kāi)發(fā)的技術(shù)將會(huì)給人類生活帶來(lái)的巨大影響和變化，我就會(huì)無(wú)比興奮和激動(dòng)?！蹦敲词鞘裁闯删土怂氖聵I(yè)?又是什么創(chuàng)造了他的財(cái)富?是責(zé)任與激情!我認(rèn)為責(zé)任是一種人生態(tài)度，是珍視未來(lái)、愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)，而激情則是責(zé)任心的完美體現(xiàn)，它是成就事業(yè)的強(qiáng)大力量，這份力量給予了我們充足的'動(dòng)力和勇氣，讓我們走在崗位的前列，為我們創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，更為我們構(gòu)筑了和諧的企業(yè)。責(zé)任促進(jìn)發(fā)展，激情成就事業(yè)，我將從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，將責(zé)任扛上雙肩，將激情填滿我的工作，奮力拼搏，收獲更多的精彩和奇跡!
身為網(wǎng)點(diǎn)一線員工，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，全面加強(qiáng)柜面營(yíng)銷和柜臺(tái)服務(wù)，是我們臨柜人員最為實(shí)際的工作任務(wù)，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，堅(jiān)持要做一個(gè)“有心人”。
“沒(méi)有規(guī)矩何成方圓”，加強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí)，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時(shí)，總是覺(jué)得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理，在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展，細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)不然，各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力。
規(guī)章制度的執(zhí)行與否，取決于員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí)與熟練掌握程度，有規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌，車行千里始有道，對(duì)于規(guī)章制度的執(zhí)行，就一線柜員而言，從內(nèi)部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業(yè)務(wù)，認(rèn)真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅(jiān)持至始至終地按規(guī)章辦事。如此以來(lái)，我們的制度才得于實(shí)施，我們的資金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的執(zhí)行，那也將走向它的反面。
我相信，機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人，終身培訓(xùn)才能不斷創(chuàng)新。知識(shí)造就人才，崗位成就夢(mèng)想。有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，我愿我所從事的招商銀行永遠(yuǎn)年輕和壯麗，興旺和發(fā)達(dá)!
融創(chuàng)講座心得篇二
12月12日晚，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)樓303教室有幸參加了李澤光博士關(guān)于“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎診治與新進(jìn)展”的精彩講座，不但讓我從中汲取了在中西醫(yī)結(jié)合理念下診治類風(fēng)濕方面的經(jīng)驗(yàn)，也讓我感受到了李教授從容不迫的教學(xué)風(fēng)格和隨機(jī)應(yīng)變駕馭課堂的潛質(zhì)，他的愉快的課堂氣氛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言，絢麗的教學(xué)情景，給我留下了深刻的印象，使我頗受震撼。下方來(lái)談?wù)勎业穆?tīng)后體會(huì)。
首先，擴(kuò)大視野，轉(zhuǎn)變思維。李教授把自己豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)融入講座中，深入淺出。從類風(fēng)濕的定義診斷到臨床表現(xiàn)，再到預(yù)防預(yù)后，從尪痹到病因病機(jī)，從西醫(yī)到中醫(yī)，再到中西醫(yī)結(jié)合，全方位、多側(cè)面講述風(fēng)濕與類風(fēng)濕疾病鑒別診斷與各自特點(diǎn)，以及國(guó)際新進(jìn)展，讓我受益匪淺，為我將來(lái)的中西醫(yī)結(jié)合之路作出了引導(dǎo)。并強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥在治療類風(fēng)濕疾病上的特色，期望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥的優(yōu)勢(shì)，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)揚(yáng)提高。李教授扎實(shí)的理論功底、深厚的文化積淀，講座圖文并茂，擴(kuò)展思維的教學(xué)方法，開(kāi)闊了我的視野、讓我感到自然清新，體現(xiàn)了名師的大氣。
其次，尊重學(xué)生，平等交流。在課后交流答疑中，李教授走到學(xué)生中間，應(yīng)對(duì)面耐心的傾聽(tīng)學(xué)生心底的聲音，答疑解惑。自主探究是尊重學(xué)生的體現(xiàn)，尊重學(xué)生，是學(xué)生自主探究的前提。在他的課上，真正聽(tīng)到了學(xué)生自主交流的聲音。他的回答，喚醒學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)生思維，活躍了課堂氣氛，讓我倍感溫馨。
我很喜愛(ài)李教授的課，正因他強(qiáng)調(diào)發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢(shì)的教學(xué)理念，以及平等互動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)不僅僅是他的精湛的教學(xué)功底，還有淵博的學(xué)識(shí)，豐厚的文化底蘊(yùn)，謙遜的品格。然而，透過(guò)聽(tīng)李教授的講座，更感到自身各方面的欠缺。
總之，我要向李博士學(xué)的東西很多。因此，在今后工作學(xué)習(xí)中，我要深刻明白運(yùn)用并實(shí)踐李澤光博士教育思想精神，以后要更加發(fā)奮充實(shí)自己，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多學(xué)習(xí)，勤反思，不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平，并像他那樣，不斷探索研究，不斷學(xué)習(xí)提高。
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個(gè)日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢(mèng)還是講座。嗯，有必要做個(gè)總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對(duì)待這場(chǎng)講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個(gè)多月來(lái)，自己除了聽(tīng)課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒(méi)做成。這說(shuō)明我的效率太低，這是一個(gè)大問(wèn)題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開(kāi)講座，如果有第二次，我覺(jué)得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識(shí)性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動(dòng)學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識(shí)的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開(kāi)講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報(bào)、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫(kù)、圖書(shū)館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動(dòng)的材料，然后開(kāi)始動(dòng)筆。稿子不厭百回改，可不說(shuō)的不說(shuō)，可少說(shuō)的少說(shuō)，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語(yǔ)，少用書(shū)面語(yǔ)；多用一些生動(dòng)的例子，少說(shuō)理論；多說(shuō)一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語(yǔ)言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說(shuō)教。
5、關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕?dòng)。
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)上臺(tái)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)不夠；楊老師提了一個(gè)很好的意見(jiàn)——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說(shuō)而不那么說(shuō)，效果會(huì)如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個(gè)女生經(jīng)過(guò)我身邊，微笑著說(shuō)：“老師，我覺(jué)得你這天講得很好?！?/p>
7、這次的講座林老師對(duì)稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報(bào)、照相等，在此謝過(guò)！
2011年5月31日，我十分榮幸的在賀州學(xué)院聆聽(tīng)了來(lái)自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來(lái)自廣西師院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得是一種享受。透過(guò)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。
一、英語(yǔ)課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識(shí)、發(fā)展?jié)撡|(zhì)的一個(gè)重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f(shuō)過(guò)“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”只有對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在簡(jiǎn)單、愉快中學(xué)好英語(yǔ)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)聯(lián)；更有利于營(yíng)造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動(dòng)，活躍課堂氣氛，寓知識(shí)于娛樂(lè)中，進(jìn)行愉快教學(xué)。
二、營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語(yǔ)環(huán)境，讓學(xué)生有話可說(shuō)。
在這次講座中，兩位專家都提到英語(yǔ)課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語(yǔ)課堂中設(shè)法營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語(yǔ)環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語(yǔ)課堂搬到社會(huì)，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語(yǔ)交際的場(chǎng)景和處所?！吧罨钡膶?shí)踐活動(dòng)有購(gòu)物、采訪、自我說(shuō)、游戲（如猜謎、競(jìng)賽）、問(wèn)路、新聞廣播等等?！吧罨钡慕虒W(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，使英語(yǔ)課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語(yǔ)交際性質(zhì)，其效果不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語(yǔ)體驗(yàn)”，這種“言語(yǔ)體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)潛質(zhì)、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。
三、英語(yǔ)教師要發(fā)奮提高自身英語(yǔ)水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水。”這也是對(duì)教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，小學(xué)生剛剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，因此教師英語(yǔ)的水平是十分關(guān)鍵的。如果自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都說(shuō)不好，那豈不是誤人子弟？因此我務(wù)必發(fā)奮提高自身的英語(yǔ)專業(yè)水平，堅(jiān)持每一天說(shuō)英語(yǔ)，做到多讀、多聽(tīng)、多寫(xiě)、多練。
聽(tīng)完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學(xué)到的東西附注于行動(dòng)，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開(kāi)放，會(huì)使用英語(yǔ)的各種人材。
其中，韋姸老師給我們講的六個(gè)階段，是如此的關(guān)鍵重要，第一階段的適應(yīng)環(huán)境，第二階段的自我探索，第三階段的社會(huì)探索，第四階段的明確職業(yè)方向，第五階段的職業(yè)實(shí)踐階段，到最后的用心尋找實(shí)踐或在就業(yè)實(shí)踐中檢驗(yàn)和修正職業(yè)方向。每一個(gè)步棸是如何規(guī)劃，如何著手，如何在一步一步中去實(shí)現(xiàn)它，這些，原來(lái)還有那么多“零件組成并去實(shí)行的。
透過(guò)這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時(shí)候，你必須要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢(shì)，還要有一個(gè)明確的目標(biāo)，在關(guān)聯(lián)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，如何處理好人際關(guān)聯(lián)，如何培養(yǎng)自我管理潛質(zhì)和理財(cái)潛質(zhì)，事情結(jié)束后，你還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)和反思，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，提出對(duì)自己有益的東西，只有這樣，你才會(huì)有所進(jìn)步，有所提高。
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長(zhǎng)從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個(gè)方面進(jìn)行了講解。透過(guò)聽(tīng)取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識(shí)。個(gè)性是牛育才局長(zhǎng)及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評(píng)，使自己深受啟發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹(shù)立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要?jiǎng)?wù)”理念的意識(shí)。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時(shí)，個(gè)性注意對(duì)新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門(mén)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。
這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過(guò)程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(chǎng)（廠）內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛沒(méi)有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動(dòng)式壓力容器充裝管理、無(wú)損檢測(cè)管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問(wèn)題對(duì)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對(duì)上述問(wèn)題都進(jìn)行了明確規(guī)定，從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強(qiáng)化企業(yè)主體職責(zé)、鼓勵(lì)科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強(qiáng)化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體。
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)、安全監(jiān)察部門(mén)和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé)。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對(duì)特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體職責(zé)。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人。
測(cè)機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)其檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律職責(zé)。
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長(zhǎng)從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個(gè)方面進(jìn)行了講解。
透過(guò)聽(tīng)取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識(shí)。個(gè)性是牛育才局長(zhǎng)及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評(píng)，使自己深受啟發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹(shù)立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要?jiǎng)?wù)”理念的意識(shí)。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時(shí)，個(gè)性注意對(duì)新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門(mén)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向。
《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》于xx年6月1日實(shí)施。在近6年的時(shí)刻里又進(jìn)行一次較大的修改，主要是基于安全工作、節(jié)能管理、依法行政、有效監(jiān)管、強(qiáng)化職責(zé)等方面的要求。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，特種設(shè)備數(shù)量迅猛增長(zhǎng)，從xx年底到2015年底，特種設(shè)備數(shù)量從292萬(wàn)臺(tái)增加到605萬(wàn)臺(tái)，翻了一倍多。其安全管理問(wèn)題和節(jié)能管理問(wèn)題日益突出。而且監(jiān)管力量不足與設(shè)備數(shù)量快速增長(zhǎng)的矛盾也越來(lái)越明顯。
因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過(guò)程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(chǎng)（廠）內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛沒(méi)有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動(dòng)式壓力容器充裝管理、無(wú)損檢測(cè)管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問(wèn)題對(duì)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對(duì)上述問(wèn)題都進(jìn)行了明確規(guī)定，從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。
三是指明了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作改革創(chuàng)新的方向。新《條例》在特種設(shè)備安全監(jiān)察、事故處理等方面都明確了進(jìn)一步改革創(chuàng)新的方向。
比如，在下放行政許可項(xiàng)目和分級(jí)管理方面，新《條例》第102條規(guī)定，國(guó)家質(zhì)檢總局能夠根據(jù)工作需要，將行政許可下放省級(jí)質(zhì)監(jiān)部門(mén)實(shí)施，方便行政相對(duì)人辦理行政許可事項(xiàng)。在事故分類、分級(jí)方面，新《條例》突破了安全生產(chǎn)事故分類分級(jí)的一般原則，不僅僅以死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失因素來(lái)劃分事故等級(jí)，而且還結(jié)合特種設(shè)備事故的特殊性，按照設(shè)備中斷運(yùn)行時(shí)刻長(zhǎng)短、高空滯留人數(shù)、轉(zhuǎn)移人員數(shù)量、設(shè)備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級(jí)，更加貼合特種設(shè)備的特性。
新《條例》還在強(qiáng)化企業(yè)主體職責(zé)、鼓勵(lì)科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強(qiáng)化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體。
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)、安全監(jiān)察部門(mén)和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé)。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對(duì)特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體職責(zé)。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人。
其次，明確了檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)職責(zé)。檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗(yàn)的重任，同時(shí)又是被監(jiān)督對(duì)象。為了確保檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)其檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律職責(zé)。
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽(tīng)學(xué)術(shù)講座過(guò)程中，不僅僅能夠領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還能夠開(kāi)闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)學(xué)術(shù)講座的時(shí)候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場(chǎng)《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個(gè)讓多數(shù)人充滿夢(mèng)的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說(shuō)：“剛開(kāi)始，阿里巴巴招聘根本不對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)放。”正因應(yīng)屆畢業(yè)生需要很長(zhǎng)時(shí)刻才能完成由學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工，而不是死板、聽(tīng)話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。開(kāi)始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2005年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè)；要做世界十大網(wǎng)站之一；只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來(lái)，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時(shí)期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會(huì)聘請(qǐng)那些抱怨原公司的人?！闭蛩麄儧](méi)有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來(lái)也肯定不會(huì)全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作能夠提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，能夠獲得更大的收益，能夠到達(dá)雙贏。以前聽(tīng)了一個(gè)李維斯“共同知識(shí)”的博弈，才感到博弈論的深?yuàn)W。問(wèn)題是這樣的：老師問(wèn)十個(gè)小孩誰(shuí)的臉是臟的，知道自己臉臟的請(qǐng)舉手，為什么老師問(wèn)第三遍時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩都舉手了。剛開(kāi)始看這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，完全沒(méi)有思路，甚至連一個(gè)突破口都沒(méi)有，，之后聽(tīng)了其解析，茅塞頓開(kāi)。他的解析是這樣的：假設(shè)十個(gè)小孩中，只有一個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問(wèn)“誰(shuí)知道自己的臉是臟的”時(shí)，臉臟的小孩環(huán)視其他九個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒(méi)有舉手的，因此臉臟的小孩會(huì)自己舉手；假設(shè)十個(gè)孩子中有兩個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問(wèn)“誰(shuí)知道自己的臉是臟的”時(shí)，a小孩環(huán)視周圍其他九個(gè)小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒(méi)有舉手的則自己會(huì)舉手?；氐絾?wèn)題，十個(gè)小孩中，有三個(gè)小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問(wèn)“誰(shuí)知道自己的臉是臟的”時(shí)，沒(méi)人回應(yīng)，第二次問(wèn)，依然沒(méi)人回應(yīng)，第三次問(wèn)時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩同時(shí)舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個(gè)性是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊(yùn)?！鼻迦A大學(xué)雖然是我國(guó)知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來(lái)的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭(zhēng)賠款建起來(lái)的，其建設(shè)開(kāi)始時(shí)的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國(guó)學(xué)生、美國(guó)學(xué)生，而后為美國(guó)發(fā)展服務(wù)；二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址；三，建校之初，所有重大的事情，中國(guó)人都無(wú)權(quán)決定，務(wù)必征求美國(guó)教師的意見(jiàn)，而美國(guó)教師的生活條件（個(gè)性是住房方面），都明顯優(yōu)于中國(guó)教師。清華大學(xué)的學(xué)生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會(huì)通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。梁?jiǎn)⒊谩白詮?qiáng)不息，厚德載物”來(lái)激勵(lì)學(xué)生，之后成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對(duì)師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題，人生人人為我?guī)?。”因此要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛(ài)國(guó)精神，尊老愛(ài)幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂(lè)觀工作的精神。其中的一條值得全國(guó)各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛(ài)國(guó)精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個(gè)民族強(qiáng)大了，才會(huì)讓自己感到驕傲，才能是中國(guó)走出去。員工熱愛(ài)企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國(guó)家就會(huì)有稅收收入，因此員工愛(ài)企業(yè)就等同于愛(ài)國(guó)家。他經(jīng)過(guò)一個(gè)例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個(gè)副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉(cāng)甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個(gè)副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個(gè)副總問(wèn)他：“一個(gè)即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的？”沃爾頓說(shuō)：“要你們過(guò)去是讓你們學(xué)一下他為什么會(huì)倒閉，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝?qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國(guó)要在能源革命中充當(dāng)主角》，中國(guó)科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國(guó)間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國(guó)間競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會(huì)到能源在國(guó)家綜合國(guó)力提升上的重要作用?；叵肷钪校覀兠總€(gè)人是不是以前浪費(fèi)過(guò)水、浪費(fèi)過(guò)電、浪費(fèi)過(guò)糧食······國(guó)破家必亡，落后肯定會(huì)挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應(yīng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國(guó)十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)毛主席“為國(guó)家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國(guó)躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育就應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個(gè)四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個(gè)代替另一個(gè)，每個(gè)學(xué)校都就應(yīng)注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過(guò)程中，雙方代表?yè)?jù)理力爭(zhēng)，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對(duì)人文精神和科學(xué)精神有了一個(gè)更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，應(yīng)對(duì)中國(guó)如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。透過(guò)講座說(shuō)我覺(jué)得它是一個(gè)隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國(guó)歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅以前說(shuō)過(guò)“無(wú)論你選取了什么，你都會(huì)成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說(shuō)過(guò)的“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個(gè)人開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，只有聽(tīng)的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
翟鴻燊教授是中國(guó)傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國(guó)學(xué)應(yīng)用大師、書(shū)道家、演講家、國(guó)際tat（思考力、行動(dòng)力、表達(dá)力）學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。
我聽(tīng)了國(guó)學(xué)大師的精彩演講，給我的感覺(jué)就像是大師所說(shuō)的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國(guó)學(xué)中的精髓與實(shí)際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理，但是說(shuō)“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”。
比如說(shuō)，佛家道家儒家的思想強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國(guó)平天下。有了正確的利他思想和博愛(ài)胸懷才可能有大成。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，一個(gè)人能做到這樣，那生命就是有好處的。
翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學(xué)會(huì)賺錢(qián)而不是掙錢(qián)”，“花錢(qián)三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國(guó)”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動(dòng)”，“愛(ài)不能把心給簡(jiǎn)化了”。。。。。。多么簡(jiǎn)單而又富有哲理的話阿！
聽(tīng)了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。
“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時(shí)刻將微笑掛在臉上；正因相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無(wú)余；“人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄?/p>
中國(guó)傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實(shí)踐者和傳播者——翟教授一向懷著強(qiáng)烈的民族心和使命感致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究，在融會(huì)國(guó)際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營(yíng)銷理論后，結(jié)合中國(guó)實(shí)際狀況，針對(duì)管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)團(tuán)隊(duì)等方面提出一整套獨(dú)到的解決方案，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響。
翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat（思考力·行動(dòng)力·表達(dá)力）”課程，已在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、美國(guó)國(guó)家大學(xué)等知名院校的mba、emba、dba、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等研修班中倍受歡迎。他把中國(guó)5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認(rèn)識(shí)當(dāng)今的社會(huì)，可謂如魚(yú)得水。可見(jiàn)孔子思想的博大精深，好東西是不會(huì)過(guò)時(shí)的。
這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長(zhǎng)?！兑捉?jīng)》中講“三易”：簡(jiǎn)易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對(duì)待自已的人生，在持續(xù)一種淡泊以致辭遠(yuǎn)的態(tài)度去用心探索完美人生。
“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，范愛(ài)眾，行有余力，則以學(xué)文”。平時(shí)就應(yīng)多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個(gè)社會(huì)做了什么。以嚴(yán)格的要求修身，以博大的胸懷為人?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”！
5月24日，下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)半，我，杜少軒和孫明湖三人參加了由moleculardevices（md）公司舉辦的藥物研發(fā)前沿技術(shù)的學(xué)術(shù)講座。此次講座在中國(guó)就只在沈陽(yáng)（第一站），天津，武漢和南京四座城市舉辦，我有幸從網(wǎng)上得到消息，報(bào)了名，把握住了機(jī)會(huì)，地點(diǎn)在凱賓斯基飯店北京廳。
整體來(lái)說(shuō)，收益匪淺，講座分為三個(gè)方面1。藥物的高通量篩選，主要是gpcr，ionchannel和kinase三種受體為靶位點(diǎn)篩選藥物，細(xì)致說(shuō)了藥物作用的機(jī)理，牽涉到《細(xì)胞生物學(xué)》的知識(shí)很多，大部分沒(méi)聽(tīng)明白2。高內(nèi)涵技術(shù)（hcs）詳細(xì)講解了一般方法流程：sample-images-imagesanalysis-hcs，這方面就更是云里霧里了3。熒光檢測(cè)技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用廣泛，詳細(xì)說(shuō)了htrf，alphascreen技術(shù)（特點(diǎn)是高波長(zhǎng)光激發(fā)低波長(zhǎng)光）和熒光偏振（主要是snp檢測(cè)技術(shù)，講的很好，聽(tīng)得很明白），主要涉及到的是《儀器分析》課程的知識(shí)，還有很多沒(méi)聽(tīng)懂。
總的來(lái)說(shuō)，能有機(jī)會(huì)參加這樣的學(xué)術(shù)講座，我十分興奮，盡管講的東西很深，大部分沒(méi)怎樣聽(tīng)懂。想談一下我個(gè)人對(duì)像這樣的學(xué)術(shù)。
報(bào)告。
的感想：在大學(xué)就經(jīng)常關(guān)注學(xué)校的學(xué)術(shù)。
報(bào)告。
這種報(bào)告大都是業(yè)內(nèi)精英們的最新研究成果對(duì)我們這些熱愛(ài)生物研究的學(xué)子來(lái)說(shuō)這是了解生物某一領(lǐng)域的最好的方式我并不否認(rèn)透過(guò)多讀專業(yè)書(shū)籍的方式學(xué)習(xí)但要想了解最新的某一領(lǐng)域的研究技術(shù)或方法我推薦的就只有多聽(tīng)學(xué)術(shù)講座或報(bào)告。這樣能讓你開(kāi)闊眼界和思維對(duì)于你所不熟悉的研究領(lǐng)域在報(bào)告上現(xiàn)學(xué)必須要和其他領(lǐng)域聯(lián)系起來(lái)多思考多提問(wèn)不好怕提出個(gè)性幼稚的問(wèn)題而放下與專家的交流那樣你會(huì)失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。專家?guī)拙浜?jiǎn)短的解釋省去我們不知多大的發(fā)奮去學(xué)習(xí)。再者像這種專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座和報(bào)告都是他們花費(fèi)了超多的精力研究探索的研究成果當(dāng)然大部分你不了解你若完全明白你就是這領(lǐng)域的專家了還有就是要想著走出去外面的世界很精彩不好局限于學(xué)校的學(xué)術(shù)報(bào)告外面的報(bào)告更就應(yīng)多去聽(tīng)很多東西在學(xué)校是根本不可能了解的個(gè)性是像md這樣公司舉辦的學(xué)術(shù)講座了解外面公司的動(dòng)態(tài)和科研信息全面了解生物領(lǐng)域各個(gè)方面的發(fā)展。
各位熱愛(ài)生物的學(xué)子們，爭(zhēng)取和把握住一切學(xué)術(shù)講座或報(bào)告，用一切方法去學(xué)習(xí)。
自我評(píng)價(jià)就ok了。講座最后大家提問(wèn)，之后散會(huì)。回到寢室我糾結(jié)著是先把程序設(shè)計(jì)搞定還是先把高數(shù)搞定。最后還是按原。
計(jì)劃。
先把高數(shù)搞定，寒假把程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)搞定，有時(shí)刻再搞flash。這個(gè)學(xué)期下來(lái)感覺(jué)還是十分充實(shí)的，不僅僅沒(méi)有玩游戲，以前不自覺(jué)又懶惰的毛病也最后他媽的從我身上消失。雖然在學(xué)計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)的時(shí)候碰到了很多困難，老師一般都是消失得無(wú)影無(wú)蹤的狀況下我靠著百度知道撐到這天，雖然還有些問(wèn)題沒(méi)搞懂，雖然每次在寫(xiě)程序時(shí)被一些自認(rèn)為就應(yīng)不存在或是不知道為什么出錯(cuò)的該死的bug弄得抓狂，但我沒(méi)有放下，2個(gè)月過(guò)去了，我雖依然覺(jué)得自己很菜，但是我堅(jiān)信，任何事情做到必須程度都是會(huì)從量變到質(zhì)變的。挺過(guò)這段艱難的日子，看到的終將是嘩嘩流向我的人民幣。
融創(chuàng)講座心得篇三
8月28日下午，在富縣高級(jí)中學(xué)多功能廳，我有幸聆聽(tīng)了青年教育家、演講家劉希良(劉老師目前是新陽(yáng)光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓(xùn)師，亞洲八大著名心理咨詢機(jī)構(gòu)“燈塔心理咨詢公司”終身簽約咨詢師和講師)教授的報(bào)告，可謂感受頗多、受益匪淺。
教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而且被賦予深刻的社會(huì)意義，它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。教師不僅要教好書(shū)，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德;在作為上，體現(xiàn)師德;在社會(huì)實(shí)踐中，進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡。只有在實(shí)踐中，教師才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅。
如何具有高尚的師德、良好的師風(fēng)，劉希良教授指出：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，打造自己的亮點(diǎn)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)。
二、以愛(ài)心對(duì)待學(xué)子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師德表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學(xué)習(xí)上時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是那些特困生，多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
三、不斷的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，尋求新的教法，并做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦。
四、以身作則，率先垂范。教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學(xué)生服務(wù)的思想意識(shí)，我們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個(gè)合格的教師，才能成就劉老師所說(shuō)的“精品”人生。我們要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)對(duì)待，要有事業(yè)心，才有可能成為教學(xué)能手，才會(huì)形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。有了核心競(jìng)爭(zhēng)力，上課時(shí)所教授的內(nèi)容，學(xué)生接受起來(lái)就會(huì)輕而易舉。我們的教學(xué)工作也會(huì)取得事半功倍的效果。
五、要多與學(xué)生談心，多激勵(lì)、多鼓勵(lì)他們，因?yàn)橐痪湓捒赡芨淖內(nèi)说囊簧?。我們無(wú)意間說(shuō)的一句話就有可能激起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，使他們產(chǎn)生不懈追求的動(dòng)力，甚至?xí)删退麄冚x煌的人生。
六、一個(gè)人要正確對(duì)待錯(cuò)誤。人一輩子不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是我們?nèi)绾螌?duì)待錯(cuò)誤，要承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
今后，我會(huì)努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。劉教授提出的“打造教師個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力”的觀點(diǎn)，為我今后的成長(zhǎng)、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當(dāng)作職業(yè)，當(dāng)作一種謀生的手段，而劉教授的演講中提到，要把教育當(dāng)做事業(yè)來(lái)做，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學(xué)工作當(dāng)做事業(yè)，當(dāng)成自己的理想和追求，那么再累的工作也會(huì)覺(jué)得充實(shí)，有意義。
打造核心的競(jìng)爭(zhēng)力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書(shū)育人，言傳身教。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，要不斷的勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到前所未有的高度。今年我教高三，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，從而提高成績(jī)。我也要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做好，如寫(xiě)好字，背好書(shū)，認(rèn)真完成練習(xí)。教師的言行是對(duì)學(xué)生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無(wú)窮盡的。
總之，劉希良教授的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責(zé)任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的教師。
融創(chuàng)講座心得篇四
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學(xué)中小學(xué)培訓(xùn)中心的組織，我有幸兩次聆聽(tīng)了華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長(zhǎng)、教師、專家，領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程，確實(shí)使我受益匪淺，謹(jǐn)此發(fā)表感言，與聽(tīng)眾、讀者共勉。
一、個(gè)人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史。
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學(xué)任職四年后擔(dān)任校長(zhǎng)、書(shū)記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)、廣東省“南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)‘、全國(guó)勞動(dòng)模范(先進(jìn)工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學(xué)特級(jí)教師稱號(hào)。在求學(xué)路上，林教授也是不懈進(jìn)取，勇攀高峰，他的學(xué)歷從中專到大專，又到本科，再進(jìn)修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學(xué)，開(kāi)始了其大學(xué)講學(xué)和研究之旅，到達(dá)事業(yè)的另一個(gè)頂峰?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，林教授獲得榮譽(yù)和成功的背后，不知蘊(yùn)藏著多少的艱辛和困難。所以說(shuō)，他個(gè)人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長(zhǎng)、教師去研究和學(xué)習(xí)，是打造良好人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激勵(lì)人、啟迪人的一部杰作。
二、生動(dòng)的故事蘊(yùn)含哲理，催人奮進(jìn)。
我有幸兩次聆聽(tīng)林教授的講座，一次是在七月初的小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班上，另一次是因?yàn)榱纸淌谑俏覀兘M的指導(dǎo)教師，更因?yàn)樗恼n確實(shí)精彩，因此萌生了我要邀請(qǐng)他到校指導(dǎo)，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽(tīng)到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上，林教授以題為《校長(zhǎng)成長(zhǎng)因素分析》的報(bào)告打動(dòng)了在座的每一位校長(zhǎng)。講座沒(méi)有高深的理論，卻把握住了校長(zhǎng)的心理，以故事說(shuō)理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學(xué)思想。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊(duì)蟲(chóng)的悲哀”，說(shuō)明了學(xué)校要靠領(lǐng)導(dǎo)制訂計(jì)劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說(shuō)明了要解放思想，克服思維定勢(shì)，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說(shuō)明培植的力量要有生命力，培植的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，要樹(shù)立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來(lái)，每一個(gè)觀點(diǎn)都引用自己成功的辦學(xué)(教學(xué))體驗(yàn)，用事實(shí)來(lái)說(shuō)明道理，就更有說(shuō)服力。也通過(guò)讓校長(zhǎng)們思考、討論后，去反思、總結(jié)，明白道理，豐富了我們的辦學(xué)思路。
時(shí)隔兩個(gè)月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點(diǎn)”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例，加以說(shuō)明，富有哲理，很有說(shuō)服力，激勵(lì)人心，催人奮進(jìn)，這是符合“解放思想，建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求，是對(duì)教師們進(jìn)行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵(lì)志教育，是對(duì)“如何樹(shù)立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂(lè)的人生”的主題很好的詮釋，同時(shí)也是對(duì)我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵(lì)聽(tīng)眾。
一場(chǎng)出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽(tīng)眾的心理，拉近與聽(tīng)眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級(jí)教師)、優(yōu)秀校長(zhǎng)(南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)，辦學(xué)成功)，因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應(yīng)變能力，他時(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)校長(zhǎng)、教師，讓校長(zhǎng)、教師參與，讓校長(zhǎng)朗讀故事，讓校長(zhǎng)領(lǐng)悟其中哲理，走到校長(zhǎng)當(dāng)中，經(jīng)常前后走動(dòng)，激勵(lì)校長(zhǎng)，讓坐在后面的校長(zhǎng)往前移，通過(guò)眼神、手勢(shì)、語(yǔ)言與校長(zhǎng)、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽(tīng)眾易于接受他的觀點(diǎn)，林教授情真意切，聲情并茂，其獨(dú)特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵(lì)斗志，追求卓越。
暑假期間林教授來(lái)到了我校，給予我校辦學(xué)很好的建議，也對(duì)我在培訓(xùn)班的課題給予指導(dǎo)，更難能可貴的是，他對(duì)我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導(dǎo)，他的到來(lái)使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來(lái)了一股“強(qiáng)勁的東風(fēng)”，推動(dòng)我們積極進(jìn)取，克服在辦學(xué)中存在的問(wèn)題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學(xué)校，但如能克服困難，樹(shù)立辦特色學(xué)校堅(jiān)定信念，追求卓越、超越自我，就能促進(jìn)我?？焖侔l(fā)展。
融創(chuàng)講座心得篇五
對(duì)于金融事業(yè)部的業(yè)務(wù)比較陌生，到經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)，使我對(duì)公司管理結(jié)構(gòu)和事業(yè)部等有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己所在崗位的工作內(nèi)容有了大概的了解。公司業(yè)務(wù)范圍主要?jiǎng)澐譃榻鹑凇⑺痉ㄒ约爸悄芑热箢I(lǐng)域，下屬分公司主要包括湖北分公司、江西分公司、湖南分公司、河南分公司、廣西分公司、云南分公司以及新疆分公司等。我們金融事業(yè)部技術(shù)支持中心主要對(duì)分公司技術(shù)進(jìn)行協(xié)助支持。
二、工作方面。
入職不久，湖南分公司農(nóng)行前段聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目中標(biāo)。湖南分公司因去年才成立不久，技術(shù)力量相對(duì)薄弱。我被派過(guò)去做技術(shù)支持，主要負(fù)責(zé)農(nóng)行前端聯(lián)網(wǎng)前期摸底做方案及預(yù)算。湖南我們主要是負(fù)責(zé)常德和湘西兩市的前端改造。通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我前端網(wǎng)點(diǎn)摸底以及同甲方市分行保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)交流，圓滿完成了常德79個(gè)網(wǎng)點(diǎn)以及湘西28個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的設(shè)計(jì)方案及預(yù)算，共計(jì)900多萬(wàn)。
4月下旬湖南農(nóng)行聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入到具體實(shí)施階段。我把前期湖北聯(lián)網(wǎng)遇到的問(wèn)題及訊美聯(lián)網(wǎng)軟件商的要求進(jìn)行了收集整理，寫(xiě)了?湖南前端聯(lián)網(wǎng)規(guī)范流程?。按此流程指導(dǎo)，順利實(shí)施了常德城區(qū)3個(gè)樣板網(wǎng)點(diǎn)的聯(lián)網(wǎng)接入工作。
金融技術(shù)支持中心除了對(duì)下屬分公司技術(shù)支持外還需對(duì)中心業(yè)務(wù)拓展的項(xiàng)目進(jìn)行支持，4月上旬，金融事業(yè)部與浙江捷尚合作在整個(gè)金融業(yè)推廣智能分析系統(tǒng)，我負(fù)責(zé)湖北農(nóng)行試點(diǎn)安裝調(diào)試。經(jīng)過(guò)幾天的測(cè)試以及與捷尚技術(shù)員溝通最終完成了農(nóng)行atm智能分析、柜員窗口人臉疊加以及視頻質(zhì)量診斷等系統(tǒng)的試點(diǎn)安裝調(diào)試工作。
三、培訓(xùn)生活方面。
在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身培訓(xùn)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本培訓(xùn)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”，積極準(zhǔn)備二級(jí)建造師的考試。二是向周圍的同志培訓(xùn)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，培訓(xùn)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向?qū)嵺`培訓(xùn)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
三個(gè)月來(lái)我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，與工作需要和領(lǐng)導(dǎo)要求相比，還有一定差距。一是做事還不夠細(xì)心，容易造成一些漏洞。二是工作的預(yù)見(jiàn)力和前瞻性還不夠強(qiáng)。三是工作的靈活性還不夠。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)理論培訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，成為單位需要的優(yōu)秀人才。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我在公司工作已滿1月了?；叵朊嬖嚨哪且惶?，李總的誠(chéng)懇和藹都還歷歷在目。從我進(jìn)公司的第一天起，趙師的親切，同事們的熱情都讓我這個(gè)剛畢業(yè)的初入社會(huì)的年輕人感到溫暖。隨后的工作中，我深刻地體會(huì)到了公司從老總到同事踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，值得一提的是周總做事的認(rèn)真謹(jǐn)慎，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細(xì)。每個(gè)公司的制度和規(guī)定在細(xì)節(jié)上雖稍有區(qū)別，但大體方向和宗旨卻都相同。所以，很快的我就適應(yīng)了這里的工作規(guī)則，盡量配合大家的工作。雖然也有一些不當(dāng)之處，但是我都積極改正，避免再犯。所以，很快的我就融入昆明華圣科技這個(gè)大家庭，并認(rèn)真做好自己的本職工作。我覺(jué)得很喜歡這里，并且很愿意把這里當(dāng)作鍛煉自己的平臺(tái)，和公司共同發(fā)展，做出自己最大的貢獻(xiàn)。
對(duì)我而言，不論在哪里，在哪個(gè)公司，只要我能有幸成為其中的一員，我都將以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，誠(chéng)懇的為人積極的工作融入其中。這是作為一個(gè)員工基本的原則，團(tuán)隊(duì)精神是每個(gè)公司都倡導(dǎo)的美德。我認(rèn)為，公司要發(fā)展，彼此的合作協(xié)調(diào)是很重要的。沒(méi)有各個(gè)部門(mén)和各位同仁的相互配合，公司的工作進(jìn)程要受到阻礙，工作效率會(huì)大打折扣，公司效益自然會(huì)受損。這樣對(duì)公司和個(gè)人都無(wú)益處。
因?yàn)楝F(xiàn)在的工作是我剛剛開(kāi)始接觸的，在產(chǎn)品知識(shí)和應(yīng)用上的知識(shí)還要和前輩們多多培訓(xùn)，在接下來(lái)的實(shí)踐工作中，我將不斷改進(jìn)、努力做到最好。昆明華圣科技，我主要的職責(zé)是銷售渠道。通過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)和工作實(shí)踐，我覺(jué)得做銷售渠道是一項(xiàng)很鍛煉人的工作。因?yàn)橹灰愣嘧鲆惶斓墓ぷ?，你就?huì)不斷發(fā)現(xiàn)更好的渠道，永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，這樣很有挑戰(zhàn)性?？梢圆粩嗟奶岣咦约旱臉I(yè)務(wù)水平。在自己進(jìn)步的同時(shí)，使得公司的利潤(rùn)和成交機(jī)率得到提高，可以說(shuō)是“兩全其美”的事情。
至于跟同事和老總的溝通方面，目前為止還沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。我想只要我用心努力的去理解，溝通，隨著彼此的熟悉，溝通方面的障礙將會(huì)越來(lái)越小。跟客戶交流是比較重要的，因?yàn)檫@涉及到價(jià)格，客戶關(guān)系等問(wèn)題。很久以前我就深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以我一直不斷的去培訓(xùn)去完善，和爭(zhēng)取做到最好。
其實(shí)上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。作為公司也一樣，因?yàn)楣臼且粋€(gè)大家庭，每個(gè)人在公司的位置不同，工作不同，作用不同，自然待遇會(huì)有所不同。所以，這些方面我并不會(huì)放在心上。惟一值得關(guān)心的就是自己本職的工作是否能做好。自己是否拿到了自己應(yīng)得的報(bào)酬。而在這點(diǎn)上，我認(rèn)為只要努力做好自己的本職工作，公司會(huì)給予相應(yīng)合理的待遇的。
有首歌唱得好“看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)?！蔽覍?duì)它的理解就是;如果成功了，不要驕傲、繼續(xù)努力、以便取得更大的成功;如果失敗了也不要?dú)怵H，總結(jié)失敗教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次成功。不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，才能工作的更好，生活的更精彩。
從20__年11月30日入司已經(jīng)三個(gè)月時(shí)間，在此期間公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作和生活方面給予我很多幫助。公司客戶服務(wù)中心剛上線階段，通過(guò)日常工作培訓(xùn)自己對(duì)客戶服務(wù)中心建設(shè)和客戶服務(wù)有了更高的認(rèn)知，同時(shí)積極與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行溝通，盡快的融入了東興證券這個(gè)集體。在試用期階段自己主要負(fù)責(zé)完成以下工作：
8、根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求同時(shí)為了加強(qiáng)公司各部門(mén)業(yè)務(wù)相通，每日收市后負(fù)責(zé)搜集整理當(dāng)日疑難業(yè)務(wù)，并且每周將疑難業(yè)務(wù)匯總發(fā)送總部經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部各位領(lǐng)導(dǎo)和各營(yíng)業(yè)部客服主管。
通過(guò)以上工作任務(wù)的完成自己發(fā)現(xiàn)在很多方面仍然需要改進(jìn)：
3、對(duì)于公司客戶服務(wù)中心建設(shè)階段，應(yīng)該利用自己之前的工作經(jīng)驗(yàn)與客戶服務(wù)中心運(yùn)營(yíng)管理的認(rèn)知加強(qiáng)創(chuàng)新能力，尋找合適公司客戶服務(wù)中心建設(shè)的方式方法。
在正式成為東興證券的一員之后，根據(jù)試用期發(fā)現(xiàn)的不足認(rèn)真改進(jìn)，同時(shí)積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)工作，對(duì)公司客戶服務(wù)中心建設(shè)工作作出自己的努力。按期完成總部和各營(yíng)業(yè)部客戶服務(wù)中心客戶服務(wù)平臺(tái)坐席系統(tǒng)的上線工作，認(rèn)真協(xié)助公司各營(yíng)業(yè)部客戶服務(wù)中心的上線工作，同時(shí)認(rèn)真協(xié)助完成對(duì)公司客戶服務(wù)中心制度建設(shè)，而且加強(qiáng)對(duì)自己今后負(fù)責(zé)的客戶服務(wù)中心呼入組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理，積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)和同事開(kāi)展各項(xiàng)工作。
融創(chuàng)講座心得篇六
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是加強(qiáng)培訓(xùn)，克服困難，開(kāi)拓業(yè)務(wù)，快速健康成長(zhǎng)的一年，這一年對(duì)我的職業(yè)生涯的塑造意義重大。我從事代發(fā)工資崗也已整整一年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)和做人的道理，從中體會(huì)到的酸甜苦辣也是最深刻的。領(lǐng)導(dǎo)在工作的各個(gè)方面都能夠充分地信任我，大膽放手讓我施展才能，從中我得到了很好地鍛煉。柜臺(tái)營(yíng)銷方面是我的弱點(diǎn)，但是領(lǐng)導(dǎo)仍然對(duì)我給予充分的鼓勵(lì)，使我更加信心百倍地迎難而上，進(jìn)而能夠更有針對(duì)性的培訓(xùn)、改進(jìn)，并不斷進(jìn)步。
現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
首先，在思想與工作上，我能夠更加積極主動(dòng)地培訓(xùn)招行的各項(xiàng)操作規(guī)程和各種制度文件并及時(shí)掌握，各位同事的敬業(yè)與真誠(chéng)都時(shí)刻感染著我。在工作期間，我能夠虛心向同事們請(qǐng)教，學(xué)到了很多書(shū)本以外的專業(yè)知識(shí)與技能，也更加深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神、溝通與協(xié)調(diào)的重要性，同時(shí)為自己在今后的成長(zhǎng)道路上積累了一筆不小的財(cái)富。在工作方面，我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，我能夠任勞任怨，不挑三揀四，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)工作與任務(wù)。日常我時(shí)時(shí)刻刻注意市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，在把握客觀環(huán)境的前提下，研究客戶，通過(guò)對(duì)客戶的研究從而達(dá)到了解客戶的業(yè)務(wù)需求，力爭(zhēng)使每一位客戶滿意，通過(guò)自身的努力來(lái)維護(hù)好每一位客戶。
其次，在技能方面，我個(gè)人也能夠積極投入，訓(xùn)練自己，這一年中，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的招行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，立足本職工作，潛心鉆研訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上為招行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。
對(duì)我個(gè)人而言，點(diǎn)鈔技能已經(jīng)超額達(dá)標(biāo)，但是加打傳票和打字與熟練的同事相比還有一定的距離，因此，我利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間加緊練習(xí)，因?yàn)槲抑?，作為?chǔ)蓄崗位一線員工，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。
第三，在日常的工作生活中，我能夠及時(shí)地融入到招行這個(gè)大家庭中，積極面對(duì)工作，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助。在實(shí)際工作中，無(wú)論從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。只有不同部門(mén)之間、同事之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，創(chuàng)造出更多非凡的業(yè)績(jī)。
第四，服務(wù)方面。銀行做為服務(wù)行業(yè)，除了出售自己的有形產(chǎn)品外，更重要是出售其無(wú)形產(chǎn)品——服務(wù)，銀行的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，由此可見(jiàn)，服務(wù)是銀行最基本的問(wèn)題。做好銀行服務(wù)工作、保護(hù)金融消費(fèi)者利益，不僅是銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的法定義務(wù)，也是培育客戶忠誠(chéng)度、提升銀行聲譽(yù)、增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的需要。
每一天我都被同事們的微笑所感染，被同事們的滿腔熱情所打動(dòng)，招行的服務(wù)處處體現(xiàn)著“客戶第一”的理念。在招行工作過(guò)程中，逐漸地，我也明白了“以客戶為中心”，是一切服務(wù)工作的本質(zhì)要求，更是銀行服務(wù)的宗旨，是經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)洗禮后的理性選擇，更是追求與客戶共生共贏境界的現(xiàn)實(shí)要求。銀行就像生活，偶然發(fā)生的小插曲，客戶輕輕的一聲“謝謝”，燃起了心中的激情;客戶不解的抱怨，需要的是耐心的講解。激情讓我對(duì)工作充滿熱情，耐心讓我細(xì)心地對(duì)待工作，力求做好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，精益求精，激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
做好銀行服務(wù)工作、取得客戶的信任，很多人認(rèn)為良好的職業(yè)操守和過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)是基礎(chǔ);細(xì)心、耐心、熱心是關(guān)鍵。我認(rèn)為，真正做到“以客戶為中心”，僅有上述條件還不夠，銀行服務(wù)貴在“深入人心”，既要將服務(wù)的理念牢固樹(shù)立在自己的內(nèi)心深處，又要深入到客戶內(nèi)心世界中，真正把握客戶的需求，而不是僅做表面文章。我們經(jīng)常提出要“用心服務(wù)”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒(méi)想到的我們要提前想到，用真心實(shí)意換取客戶長(zhǎng)期的理解和信任?，F(xiàn)在社會(huì)日益進(jìn)步，人們對(duì)銀行服務(wù)形式上的提高不再滿足，多擺幾把椅子、增加一些糖果、微笑加站立服務(wù)，這些形式上的舉措已被社會(huì)視為理所當(dāng)然的事情，而從根本上扭轉(zhuǎn)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)為不同的`客戶提供最有效、最優(yōu)質(zhì)、最需要的服務(wù)才是讓“上帝”動(dòng)心的關(guān)鍵。
“深入人心”一方面要求我們內(nèi)心牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，而不能被動(dòng)、機(jī)械地應(yīng)付客戶，要時(shí)刻把客戶放在內(nèi)心，要經(jīng)常站在客戶的角度來(lái)思考自身的表現(xiàn)。還要求我們及時(shí)、準(zhǔn)確把握客戶的內(nèi)心真實(shí)需要，要能急客戶之所急，想客戶之所想。不同的客戶需求心理不同，要深度挖掘、動(dòng)態(tài)跟蹤。我們要區(qū)分客戶、細(xì)分市場(chǎng)：對(duì)于普通客戶形式上的服務(wù)提升就可能獲得他們極大的認(rèn)可，比如大堂經(jīng)理的進(jìn)門(mén)招呼，柜臺(tái)人員的微笑和禮貌用語(yǔ);對(duì)于vip客人，則更多的要考慮如何為其縮短等待時(shí)間、節(jié)約交易成本和個(gè)性化服務(wù)及增值服務(wù)問(wèn)題。為客戶服務(wù)除了及時(shí)、準(zhǔn)確、到位之外，還要能激發(fā)客戶需求。
在時(shí)時(shí)處處把客戶放在心中的同時(shí)，還不能忘記風(fēng)險(xiǎn)，在服務(wù)過(guò)程中，要嚴(yán)格把握適度原則，服務(wù)流程、手段一定要依法合規(guī)，防止過(guò)頭服務(wù)。
最后，談?wù)勎业牟蛔阒帲河捎趰徫幌拗婆c個(gè)人因素，柜臺(tái)營(yíng)銷是我的一個(gè)弱點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，我的個(gè)人營(yíng)銷技巧有所提高。俗話說(shuō)得好：不要怕麻煩，就怕沒(méi)人找麻煩。麻煩越多，朋友就越多;朋友越多，發(fā)展業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)才越多。因此，今后我會(huì)積極認(rèn)真踐行營(yíng)銷技巧，抓住每一個(gè)發(fā)展業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，做好日常營(yíng)銷工作。
融創(chuàng)講座心得篇七
融創(chuàng)服務(wù)心得體會(huì)的第一個(gè)重點(diǎn)是適應(yīng)顧客需求并提供個(gè)性化的服務(wù)。作為一個(gè)服務(wù)提供商，融創(chuàng)要不斷關(guān)注顧客的需求和反饋，以便為他們提供特定和有價(jià)值的服務(wù)。在與顧客的互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了許多顧客有不同的需求和喜好。所以，我學(xué)會(huì)了細(xì)致入微地問(wèn)，更多地傾聽(tīng)和觀察，以了解顧客的喜好和偏好。這樣，我就能為顧客提供更加個(gè)性化的服務(wù)，從而提高顧客的滿意度和忠誠(chéng)度。
第二段：建立信任和親和力。
另一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是建立信任和親和力。顧客需要在一個(gè)可以信任的環(huán)境中感受到被關(guān)心和尊重。因此，我和顧客建立了親和力和信任。通過(guò)與顧客建立積極的溝通和互動(dòng)，我積極關(guān)注顧客的需求和擔(dān)憂，提供專業(yè)的幫助和解決方案。同時(shí)，我掌握了重要的客戶信息，并且在與顧客的后續(xù)服務(wù)中關(guān)注這些信息，以建立持久的關(guān)系。這樣，我可以幫助顧客更好地解決問(wèn)題，并建立起更加信任和忠誠(chéng)的關(guān)系。
第三段：主動(dòng)解決問(wèn)題，超越期望。
作為一個(gè)融創(chuàng)服務(wù)人員，我時(shí)刻意識(shí)到顧客可能會(huì)遇到問(wèn)題和困擾。因此，我努力主動(dòng)地解決這些問(wèn)題，并努力超越顧客的期望。當(dāng)顧客遇到問(wèn)題時(shí)，我首先以積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待，并盡力尋找解決方案。我會(huì)提供具體的建議和指導(dǎo)來(lái)解決問(wèn)題，同時(shí)向顧客保證將盡力幫助他們解決困難。在融創(chuàng)的服務(wù)過(guò)程中，我們也會(huì)讓顧客感到驚喜，并超越他們的期望。通過(guò)提供額外的幫助和細(xì)節(jié)服務(wù)，我努力確保顧客的滿意度和忠誠(chéng)度。
第四段：持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)。
持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)也是融創(chuàng)服務(wù)心得體會(huì)的重要一環(huán)。為了提高服務(wù)質(zhì)量和效率，我不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的技能和知識(shí)。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，了解最新的行業(yè)趨勢(shì)和最佳實(shí)踐。同時(shí)，我也從顧客的反饋和評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí)，并據(jù)此制定行動(dòng)計(jì)劃以改進(jìn)服務(wù)。我認(rèn)為持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)鍵，這不僅好處是為顧客，更是為了提升自己的職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。
團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作是融創(chuàng)服務(wù)心得體會(huì)的最后一個(gè)重點(diǎn)。作為融創(chuàng)的一員，我意識(shí)到我們的服務(wù)目標(biāo)不能只是個(gè)人的努力，而必須是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力。為了實(shí)現(xiàn)卓越的服務(wù)，我積極與團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作，并與團(tuán)隊(duì)成員共享信息和資源。我們相互支持和鼓勵(lì)，共同努力追求卓越。團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作不僅能夠提高服務(wù)質(zhì)量，還能帶來(lái)更多的創(chuàng)新和效率。因此，我把團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作作為我個(gè)人的服務(wù)宗旨，以及融創(chuàng)服務(wù)心得體會(huì)的重要組成部分。
總結(jié)：
作為一名融創(chuàng)服務(wù)人員，我了解到適應(yīng)顧客需求、建立信任和親和力、主動(dòng)解決問(wèn)題、持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作是實(shí)現(xiàn)卓越服務(wù)的關(guān)鍵要素。通過(guò)實(shí)施這些經(jīng)驗(yàn)和策略，我有信心幫助顧客提供個(gè)性化和專業(yè)的服務(wù)，提高顧客的滿意度和忠誠(chéng)度。
融創(chuàng)講座心得篇八
健全人格是中學(xué)生學(xué)生走向社會(huì)必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學(xué)生生理及心理發(fā)展的。高中學(xué)生正處于“自我意識(shí)”和“獨(dú)立意識(shí)”的覺(jué)醒和發(fā)展中后期，他們?cè)陂L(zhǎng)大過(guò)程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點(diǎn)和希望。我們應(yīng)變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學(xué)生的興趣和愛(ài)好，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識(shí)、自我認(rèn)知、基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則等方面人手，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點(diǎn)，以期達(dá)到人格塑造不斷完善進(jìn)而的目標(biāo)。
進(jìn)入青春期的高中學(xué)生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和對(duì)愛(ài)情的探求。他們生活經(jīng)驗(yàn)不足，感情易沖動(dòng)，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀的脆弱性，順利渡過(guò)青春期，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。閑談是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時(shí)機(jī)，以有關(guān)青春期、性心理現(xiàn)階段的知識(shí)為引導(dǎo)，層層分析，就會(huì)深入學(xué)生心靈，使學(xué)生從中得到啟迪。此外，還有“_現(xiàn)象”比如“超級(jí)女生”、“追求高消費(fèi)”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問(wèn)題，教師如果能運(yùn)用相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，其勝過(guò)說(shuō)服力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)蒼白的說(shuō)教。
我校將青春期教育列人了學(xué)生思想品德教育范圍，定期學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行成年教育，其中等等現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識(shí)，觀看青春期知識(shí)錄像帶，設(shè)計(jì)、發(fā)放、分析調(diào)查問(wèn)卷等。我們以樹(shù)立什么樣的人生觀為篇章，利用進(jìn)行討論多種形似組織學(xué)生座談會(huì)討論，指導(dǎo)他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛(ài)情和早戀的界限，認(rèn)清科學(xué)的人生觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和崇高的志向，教育學(xué)生師生珍惜青春期大好時(shí)光，專心學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，做到自愛(ài)、自尊、自重、自強(qiáng)，具有一定的`心靈控制能力。
人的心理活動(dòng)有其隱蔽性的一面，學(xué)生希望通過(guò)咨詢，尤其是個(gè)別解決的方式來(lái)咨詢心中藏而不露的一些心理問(wèn)題。為消除學(xué)生對(duì)心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見(jiàn)和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預(yù)防著手。教師利用個(gè)別談話、個(gè)別教育的時(shí)機(jī)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用心理咨詢技術(shù)，對(duì)部分有心理問(wèn)題、心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢淬滅，從而加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別教育。如對(duì)性格內(nèi)向孤僻不善交往的學(xué)生可結(jié)合有關(guān)社會(huì)心理學(xué)知識(shí)、進(jìn)行社會(huì)交往和社會(huì)適應(yīng)的教育;對(duì)那些所謂“屢教不改”的學(xué)生則指導(dǎo)其進(jìn)行意志品質(zhì)的鍛煉;對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)高的學(xué)生，既要幼兒教育進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，又要教給他們科學(xué)的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，求得較大進(jìn)步;對(duì)由于心理健康問(wèn)題所造成的學(xué)員學(xué)生在情緒、性格和人際關(guān)系上才上均的缺陷等，都應(yīng)想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險(xiǎn)性和后果后果。在進(jìn)行個(gè)別教育、心理咨詢時(shí)，要語(yǔ)氣溫和、態(tài)度誠(chéng)懇，要選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所進(jìn)行交談。這樣，更有利地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自己，完善自己，潛意識(shí)促使學(xué)生自我精神保健的自覺(jué)和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
在新生人校后，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生成功進(jìn)行體檢，對(duì)卡片每一位學(xué)生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學(xué)生乳房發(fā)育狀況。音樂(lè)課定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康測(cè)試，學(xué)校制定出了課間操達(dá)標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了呂塞質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對(duì)各班課間操的質(zhì)量進(jìn)行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長(zhǎng)發(fā)育的學(xué)生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、量表測(cè)量等方法了解和掌握每一個(gè)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和水平，建立起每位學(xué)生的心理檔案。如：可以通過(guò)心理學(xué)量表測(cè)量出學(xué)生的技術(shù)水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法了解學(xué)生的心理過(guò)程、情感意志、自我意識(shí)、社會(huì)交往能力等方面的心理發(fā)展?fàn)顩r;也可以通過(guò)學(xué)生中學(xué)生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學(xué)生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學(xué)活動(dòng)。
通過(guò)上述工作的開(kāi)展，使我們愈加了解學(xué)生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學(xué)生互助的年齡特征，又兼顧每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)其心理變化、發(fā)展過(guò)程推進(jìn)作系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對(duì)癥下藥。
融創(chuàng)講座心得篇九
20xx年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽(tīng)了來(lái)自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來(lái)自廣西師院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得是一種享受。通過(guò)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語(yǔ)課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識(shí)、發(fā)展能力的一個(gè)重要因素。孔子早在兩千多年前就說(shuō)過(guò)“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！?/p>
只有對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語(yǔ)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。
這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營(yíng)造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動(dòng)，活躍課堂氣氛，寓知識(shí)于娛樂(lè)中，進(jìn)行愉快教學(xué)。
二、營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語(yǔ)環(huán)境，讓學(xué)生有話可說(shuō)。
在這次講座中，兩位專家都提到英語(yǔ)課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語(yǔ)課堂中設(shè)法營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語(yǔ)環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語(yǔ)課堂搬到社會(huì)，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語(yǔ)交際的場(chǎng)景和處所。
“生活化”的實(shí)踐活動(dòng)有購(gòu)物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競(jìng)賽)、問(wèn)路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，使英語(yǔ)課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語(yǔ)交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語(yǔ)體驗(yàn)”，這種“言語(yǔ)體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)能力、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。
三、英語(yǔ)教師要努力提高自身英語(yǔ)水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對(duì)教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，小學(xué)生剛剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，所以教師英語(yǔ)的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都說(shuō)不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語(yǔ)專業(yè)水平，堅(jiān)持每天說(shuō)英語(yǔ)，做到多讀、多聽(tīng)、多寫(xiě)、多練。
聽(tīng)完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動(dòng)，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開(kāi)放，會(huì)使用英語(yǔ)的各種人材。
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽(tīng)學(xué)術(shù)講座過(guò)程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開(kāi)闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)學(xué)術(shù)講座的時(shí)候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場(chǎng)《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個(gè)讓多數(shù)人充滿夢(mèng)的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。
第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說(shuō)：“剛開(kāi)始，阿里巴巴招聘根本不對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)放。”因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成由學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽(tīng)話的員工。
第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。
開(kāi)始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2015年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來(lái)，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時(shí)期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會(huì)聘請(qǐng)那些抱怨原公司的人?！?/p>
因?yàn)樗麄儧](méi)有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來(lái)也肯定不會(huì)全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，可以獲得更大的收益，可以達(dá)到雙贏。曾經(jīng)聽(tīng)了一個(gè)李維斯“共同知識(shí)”的博弈，才感到博弈論的深?yuàn)W。問(wèn)題是這樣的：老師問(wèn)十個(gè)小孩誰(shuí)的臉是臟的，知道自己臉臟的請(qǐng)舉手，為什么老師問(wèn)第三遍時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩都舉手了。剛開(kāi)始看這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，完全沒(méi)有思路，甚至連一個(gè)突破口都沒(méi)有，，后來(lái)聽(tīng)了其解析，茅塞頓開(kāi)。
他的解析是這樣的：假設(shè)十個(gè)小孩中，只有一個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問(wèn)“誰(shuí)知道自己的臉是臟的”時(shí)，臉臟的.小孩環(huán)視其他九個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒(méi)有舉手的，所以臉臟的小孩會(huì)自己舉手;假設(shè)十個(gè)孩子中有兩個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問(wèn)“誰(shuí)知道自己的臉是臟的”時(shí)，a小孩環(huán)視周圍其他九個(gè)小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒(méi)有舉手的則自己會(huì)舉手。
回到問(wèn)題，十個(gè)小孩中，有三個(gè)小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問(wèn)“誰(shuí)知道自己的臉是臟的”時(shí)，沒(méi)人回應(yīng)，第二次問(wèn)，依然沒(méi)人回應(yīng)，第三次問(wèn)時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩同時(shí)舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與欺辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因?yàn)槲覀冇兄环N精神，一種文化底蘊(yùn)?！?/p>
清華大學(xué)雖然是我國(guó)知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來(lái)的：
二，清華大學(xué)是建在火燒圓明園的舊址;
三，建校之初，所有重大的事情，中國(guó)人都無(wú)權(quán)決定，必須征求美國(guó)教師的意見(jiàn)，而美國(guó)教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國(guó)教師。清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因?yàn)樗麄兪冀K提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會(huì)通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。
梁?jiǎn)⒊谩白詮?qiáng)不息，厚德載物”來(lái)激勵(lì)學(xué)生，后來(lái)成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對(duì)師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題，人生人人為我?guī)??！?/p>
所以要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛(ài)國(guó)精神，尊老愛(ài)幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂(lè)觀工作的精神。其中的一條值得全國(guó)各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛(ài)國(guó)精神。因?yàn)槿澜缍加小熬锤恍睦怼?，只有一個(gè)民族強(qiáng)大了，才會(huì)讓自己感到驕傲，才能是中國(guó)走出去。
員工熱愛(ài)企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國(guó)家就會(huì)有稅收收入，所以員工愛(ài)企業(yè)就等同于愛(ài)國(guó)家。他經(jīng)過(guò)一個(gè)例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個(gè)副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉(cāng)甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個(gè)副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個(gè)副總問(wèn)他：“一個(gè)即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”
沃爾頓說(shuō)：“要你們過(guò)去是讓你們學(xué)一下他為什么會(huì)倒閉，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝?qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國(guó)要在能源革命中充當(dāng)角色》，中國(guó)科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國(guó)間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國(guó)間競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會(huì)到能源在國(guó)家綜合國(guó)力提升上的重要作用。
回想生活中，我們每個(gè)人是不是曾經(jīng)浪費(fèi)過(guò)水、浪費(fèi)過(guò)電、浪費(fèi)過(guò)糧食······國(guó)破家必亡，落后肯定會(huì)挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國(guó)十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)毛主席“為國(guó)家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國(guó)躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個(gè)四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個(gè)取代另一個(gè)，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。
辯論過(guò)程中，雙方代表?yè)?jù)理力爭(zhēng)，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對(duì)人文精神和科學(xué)精神有了一個(gè)更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，面對(duì)中國(guó)如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。通過(guò)講座介紹我覺(jué)得它是一個(gè)隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國(guó)歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“無(wú)論你選擇了什么，你都會(huì)成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個(gè)人開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，只有聽(tīng)的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
融創(chuàng)講座心得篇十
今天，得到要去聽(tīng)講座的通知，據(jù)說(shuō)還是音樂(lè)講座。
懷著疑惑，我來(lái)到了五報(bào)，已經(jīng)有幾個(gè)隊(duì)友在這里等著了。過(guò)了一會(huì)，一位披著長(zhǎng)卷發(fā)的人進(jìn)來(lái)了。不用問(wèn)一準(zhǔn)是江柏安教授了，搞藝術(shù)的人都愛(ài)把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。
教授首先講了音樂(lè)的定義：音樂(lè)是通過(guò)有組織的樂(lè)音，在時(shí)間里的流動(dòng)來(lái)創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時(shí)間藝術(shù)，是人類歷史上最早的藝術(shù)種類之一，也是人們最喜愛(ài)的藝術(shù)種類之一。關(guān)于音樂(lè)的組織性在學(xué)初中物理時(shí)，物理老師就講過(guò)，如果沒(méi)有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂(lè)的規(guī)律性。原以為音樂(lè)的規(guī)律性是一段旋律的重復(fù)，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜中一個(gè)小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達(dá)到一種平衡。雖然學(xué)過(guò)樂(lè)器，看了那么多張樂(lè)譜，卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂(lè)學(xué)習(xí)真的很淺薄。
接著江老師又講了音樂(lè)具有時(shí)間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會(huì)特性。音樂(lè)的形象是抽象的概括的隨意的，音樂(lè)本無(wú)象，聽(tīng)者使之成象。音樂(lè)的內(nèi)涵只可意會(huì)不可言傳。音樂(lè)的聲音無(wú)外乎是好聽(tīng)有趣有意味的聲音。
關(guān)于講座的題目，“如何聽(tīng)音樂(lè)”江教授讓我們每天傾聽(tīng)15分鐘的音樂(lè)，在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)什么事都不要做，全身心投入到音樂(lè)中去。聽(tīng)音樂(lè)是要花時(shí)間的，但我們?nèi)ヱ雎?tīng)音樂(lè)所花的時(shí)間是值得的。我們獲得的是音樂(lè)的美感，是內(nèi)心情感的升華，是對(duì)情操的陶冶。音樂(lè)使我們生活變得高雅。真正的音樂(lè)未必是一首歌，我們?cè)诖蠼中∠锫?tīng)到的流行歌曲并不是真正的音樂(lè)。像江教授所說(shuō)很多人聽(tīng)流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們?cè)诤艽蟪潭壬下?tīng)的是寂寞。人們沒(méi)有去關(guān)注音樂(lè)，而是在關(guān)注這些歌的歌詞。聽(tīng)到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過(guò)了不久就會(huì)把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時(shí)候彈過(guò)的曲子會(huì)很欣慰，一種幸福的感覺(jué)由心底升起，似乎是去見(jiàn)一個(gè)久未謀面的好友。
在講座中江教授并沒(méi)有一直在講音樂(lè)，還通過(guò)音樂(lè)講了人生的哲理。告訴我們每個(gè)人“要有奮斗的目標(biāo)，要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應(yīng)該努力使自己和家人過(guò)得更好。在夢(mèng)想面前人人都是平等的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己努力的方向，而不應(yīng)該得過(guò)且過(guò)，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，因而每個(gè)人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來(lái)。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點(diǎn)醒了我，進(jìn)入大學(xué)雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經(jīng)過(guò)這樣的點(diǎn)撥我似乎又找到了自己。
這次的講座讓我受益匪淺，不但對(duì)音樂(lè)有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!
融創(chuàng)講座心得篇十一
近年來(lái)，隨著全球金融市場(chǎng)的快速發(fā)展，金融創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量。作為金融行業(yè)的從業(yè)人員，我深刻體會(huì)到了金融創(chuàng)新對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大作用。在這篇文章中，我將分別從金融創(chuàng)新概念的理解、金融創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)、金融創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)管理、金融創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用以及個(gè)人成長(zhǎng)與金融創(chuàng)新的關(guān)系五個(gè)方面進(jìn)行探討和總結(jié)。
首先，我認(rèn)為金融創(chuàng)新是一種符合時(shí)代發(fā)展的應(yīng)有表現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，金融創(chuàng)新已成為金融領(lǐng)域追求更高效、更穩(wěn)定的發(fā)展方式。在日新月異的金融市場(chǎng)中，不斷涌現(xiàn)出各種新的金融工具和金融服務(wù)，以滿足投資者、借款人和金融機(jī)構(gòu)的多元化需求。對(duì)于普通大眾而言，金融創(chuàng)新使我們能夠更方便地進(jìn)行支付、投資、融資等操作，極大地提高了金融服務(wù)的可及性和便捷性。
其次，金融創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有著明顯的促進(jìn)作用。在金融市場(chǎng)中，金融創(chuàng)新通過(guò)提供更多元化的金融產(chǎn)品和服務(wù)，引導(dǎo)資源配置的優(yōu)化和市場(chǎng)的高效運(yùn)行，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。例如，金融創(chuàng)新可以幫助提高融資效率，降低融資成本，促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。此外，金融創(chuàng)新也可以激發(fā)消費(fèi)需求，推動(dòng)消費(fèi)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。因此，金融創(chuàng)新不僅有助于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度，同時(shí)也為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的動(dòng)力。
然而，金融創(chuàng)新也伴隨著風(fēng)險(xiǎn)的增加，風(fēng)險(xiǎn)管理成為金融創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。金融創(chuàng)新的過(guò)程中，需同時(shí)關(guān)注創(chuàng)新帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理措施。例如，金融創(chuàng)新可能會(huì)引發(fā)金融泡沫，導(dǎo)致金融市場(chǎng)的不穩(wěn)定；金融創(chuàng)新也可能會(huì)帶來(lái)更復(fù)雜的風(fēng)險(xiǎn)，需要金融機(jī)構(gòu)和監(jiān)管部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)防控。因此，在金融創(chuàng)新的過(guò)程中要注重風(fēng)險(xiǎn)管理，合理利用金融工具和金融科技，提高金融體系的韌性和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
另一方面，金融創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用也是金融創(chuàng)新的重要方面。隨著科技的快速發(fā)展，金融科技如人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等正在深刻地改變著金融行業(yè)的運(yùn)作方式和商業(yè)模式。金融科技的應(yīng)用使金融服務(wù)更智能、更高效、更安全。例如，通過(guò)區(qū)塊鏈技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的去中心化管理和交易的透明化，提高交易的安全性和可信度；通過(guò)大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，可以更精準(zhǔn)地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和反欺詐，提升金融服務(wù)的質(zhì)量和效率。因此，金融創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用是推動(dòng)金融創(chuàng)新和金融業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要驅(qū)動(dòng)力。
最后，對(duì)于我個(gè)人而言，金融創(chuàng)新也是促使我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步的契機(jī)。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握金融創(chuàng)新理論和實(shí)踐，才能適應(yīng)金融行業(yè)快速變化的需求和挑戰(zhàn)。通過(guò)參與金融創(chuàng)新項(xiàng)目和實(shí)踐，我掌握了更多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維的能力。金融創(chuàng)新的進(jìn)步需要金融人不斷鉆研和追求卓越，而且個(gè)人成長(zhǎng)與金融創(chuàng)新的緊密關(guān)系也推動(dòng)了我對(duì)金融創(chuàng)新的持續(xù)關(guān)注和研究。
綜上所述，在金融創(chuàng)新的過(guò)程中，我們需要深刻理解金融創(chuàng)新的概念和作用，注重風(fēng)險(xiǎn)管理，積極應(yīng)用金融創(chuàng)新技術(shù)，并不斷提升個(gè)人能力。金融創(chuàng)新不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力，也是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)遇。隨著金融行業(yè)的快速發(fā)展，我相信金融創(chuàng)新將繼續(xù)迸發(fā)出新的活力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入更多可能性和活力。
融創(chuàng)講座心得篇十二
金融創(chuàng)新是當(dāng)今社會(huì)的熱門(mén)話題，它在不斷推動(dòng)著金融行業(yè)的發(fā)展，也對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。我有機(jī)會(huì)參與金融創(chuàng)新實(shí)踐，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享其中的五個(gè)方面：客戶需求、技術(shù)創(chuàng)新、風(fēng)險(xiǎn)管理、監(jiān)管制度、合作與伙伴關(guān)系。這些方面涵蓋了金融創(chuàng)新的核心內(nèi)容，希望能對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段：客戶需求。
金融創(chuàng)新離不開(kāi)對(duì)客戶需求的深入理解和把握。通過(guò)與客戶的交流和洞察，我發(fā)現(xiàn)客戶對(duì)金融產(chǎn)品和服務(wù)的需求是多方面的，除了傳統(tǒng)的支付、投資、融資等需求外，還有對(duì)個(gè)性化、高效率、低成本的要求。因此，在金融創(chuàng)新過(guò)程中，應(yīng)該注重為客戶提供個(gè)性化的解決方案，以滿足其多樣化需求。同時(shí)，也要充分利用大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)手段，預(yù)測(cè)客戶未來(lái)的需求，并及時(shí)推出適應(yīng)市場(chǎng)的金融產(chǎn)品和服務(wù)。
第三段：技術(shù)創(chuàng)新。
技術(shù)創(chuàng)新是推動(dòng)金融創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿?。隨著人工智能、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等新技術(shù)的不斷發(fā)展，金融行業(yè)正在發(fā)生巨大的變革。作為金融從業(yè)者，我們要積極學(xué)習(xí)和掌握這些新技術(shù)，將其應(yīng)用于金融創(chuàng)新實(shí)踐中。例如，利用區(qū)塊鏈技術(shù)可以提高交易的透明度和安全性，改變傳統(tǒng)的結(jié)算方式；利用人工智能和大數(shù)據(jù)分析可以實(shí)現(xiàn)智能投顧、智能風(fēng)控等創(chuàng)新服務(wù)。技術(shù)創(chuàng)新的推動(dòng)，使得金融行業(yè)迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第四段：風(fēng)險(xiǎn)管理。
金融創(chuàng)新也帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)，因此風(fēng)險(xiǎn)管理是金融創(chuàng)新過(guò)程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。隨著金融市場(chǎng)環(huán)境的不斷變化，風(fēng)險(xiǎn)也在不斷演化，傳統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)管理方法已經(jīng)難以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。因此，我們需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)管理的策略和工具，例如建立更加完善的風(fēng)控系統(tǒng)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和預(yù)測(cè)能力，及時(shí)響應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)事件。只有做好風(fēng)險(xiǎn)管理工作，才能保障金融創(chuàng)新的穩(wěn)健和可持續(xù)發(fā)展。
第五段：監(jiān)管制度與合作伙伴關(guān)系。
金融創(chuàng)新需要有良好的監(jiān)管制度和合作伙伴關(guān)系來(lái)支持和規(guī)范。監(jiān)管制度的建立和完善，可以有效地防范風(fēng)險(xiǎn)，并保護(hù)金融市場(chǎng)的公平和透明。同時(shí)，金融創(chuàng)新也需要與各類合作伙伴共同推進(jìn)，包括科技企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)公司等。通過(guò)與不同方面的合作伙伴合作，可以分享資源、降低成本，加速創(chuàng)新的進(jìn)程。因此，我們應(yīng)該重視與監(jiān)管機(jī)構(gòu)和合作伙伴的溝通與合作，共同推動(dòng)金融創(chuàng)新的健康發(fā)展。
結(jié)論：
金融創(chuàng)新是不可避免的趨勢(shì)，它正在重塑金融行業(yè)的格局。通過(guò)對(duì)客戶需求的深入理解，積極參與技術(shù)創(chuàng)新，注重風(fēng)險(xiǎn)管理，強(qiáng)化監(jiān)管制度和合作伙伴關(guān)系，我們可以在金融創(chuàng)新的浪潮中抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的價(jià)值最大化。同時(shí)，我們也要警惕金融創(chuàng)新帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，保持敏銳的市場(chǎng)洞察力和創(chuàng)新能力，與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)金融行業(yè)的發(fā)展。
融創(chuàng)講座心得篇十三
金融行業(yè)是一個(gè)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而不斷演變的領(lǐng)域，而金融創(chuàng)新作為這個(gè)行業(yè)的核心驅(qū)動(dòng)力之一，對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系起著重要的推動(dòng)作用。通過(guò)參與金融創(chuàng)新的過(guò)程，我深刻體會(huì)到其為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)金融創(chuàng)新的心得體會(huì)，包括了對(duì)金融科技、金融產(chǎn)品、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)和思考。
首先，金融科技是金融創(chuàng)新的重要驅(qū)動(dòng)力。隨著科技的快速進(jìn)步，金融科技應(yīng)用的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。我發(fā)現(xiàn)，技術(shù)的引入不僅改善了金融服務(wù)的效率和便利性，而且為用戶提供了更多創(chuàng)新的金融產(chǎn)品和服務(wù)。比如，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)支付技術(shù)，我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行交易和支付，不再受限于時(shí)間和空間。這種便捷的金融科技不僅滿足了人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的金融需求，也為金融創(chuàng)新提供了無(wú)限的可能。
然而，金融科技的發(fā)展也帶來(lái)了一系列的挑戰(zhàn)。一個(gè)重要的挑戰(zhàn)是數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)?，F(xiàn)代金融業(yè)務(wù)大量依賴于用戶的個(gè)人和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)存在著被黑客和惡意攻擊者竊取和濫用的風(fēng)險(xiǎn)。因此，在開(kāi)展金融科技創(chuàng)新時(shí)，我們必須加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)的重視，加強(qiáng)技術(shù)安全防范措施，提高用戶數(shù)據(jù)的安全性。
其次，金融產(chǎn)品的創(chuàng)新也是金融行業(yè)的重要推動(dòng)力。傳統(tǒng)的金融產(chǎn)品往往受到各種限制，無(wú)法滿足不同客戶的特殊需求。通過(guò)創(chuàng)新，我們可以開(kāi)發(fā)出更加符合市場(chǎng)需求的金融產(chǎn)品。例如，互聯(lián)網(wǎng)金融公司通過(guò)結(jié)合線上平臺(tái)和傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，推出了以小額貸款為主的新型借貸模式，符合年輕人和中小微企業(yè)的融資需求。這種金融創(chuàng)新不僅促進(jìn)了資金的流動(dòng)，也為市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。
然而，金融產(chǎn)品創(chuàng)新也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。很多金融創(chuàng)新產(chǎn)品在引入市場(chǎng)時(shí)，可能面臨監(jiān)管政策的缺失和法律風(fēng)險(xiǎn)的不確定性。因此，在金融創(chuàng)新過(guò)程中，公司和監(jiān)管部門(mén)需要加強(qiáng)合作與溝通，共同研究和制定合適的監(jiān)管政策，保障市場(chǎng)的穩(wěn)定和健康發(fā)展。
第三，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)在金融創(chuàng)新中起著重要的推動(dòng)作用。金融創(chuàng)新提高了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)度和活力。通過(guò)引入更加靈活和高效的金融產(chǎn)品和服務(wù)，市場(chǎng)上的金融機(jī)構(gòu)需要不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，以吸引更多客戶和資金。這種市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了金融機(jī)構(gòu)自身的創(chuàng)新和提高，也為客戶提供了更好的選擇。
然而，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也帶來(lái)了一些問(wèn)題。一些公司可能以追求短期利益為導(dǎo)向，忽視了風(fēng)險(xiǎn)控制和合規(guī)要求。例如，某些公司在銷售金融創(chuàng)新產(chǎn)品時(shí)可能夸大收益和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)，誤導(dǎo)投資者。因此，金融機(jī)構(gòu)需要引入更嚴(yán)格的監(jiān)管和規(guī)范，加強(qiáng)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)管理和合規(guī)機(jī)制，確保金融創(chuàng)新在合理風(fēng)險(xiǎn)范圍內(nèi)進(jìn)行。
最后，風(fēng)險(xiǎn)管理是金融創(chuàng)新不可或缺的一環(huán)。金融創(chuàng)新本質(zhì)上是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和不確定性的管理。在金融創(chuàng)新過(guò)程中，需要提前評(píng)估和識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行降低和控制。只有有效的風(fēng)險(xiǎn)管理措施，才能保障金融創(chuàng)新的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，金融創(chuàng)新作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，對(duì)現(xiàn)代金融行業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。通過(guò)對(duì)金融科技、金融產(chǎn)品、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)和思考，我深刻體會(huì)到了金融創(chuàng)新所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在未來(lái)，金融創(chuàng)新將繼續(xù)發(fā)展，推動(dòng)金融行業(yè)朝向更加便利、高效和可持續(xù)的方向發(fā)展。
融創(chuàng)講座心得篇十四
融創(chuàng)課程是一門(mén)幫助學(xué)生全面發(fā)展的課程，通過(guò)在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的多元思維和創(chuàng)新精神。我作為一名參與融創(chuàng)課程的學(xué)生，不僅受益匪淺，而且對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有更加明確的規(guī)劃和學(xué)習(xí)方向。在這篇文章中，我將分享我在融創(chuàng)課程中的心得體會(huì)。
首先，在融創(chuàng)課程中，我學(xué)到了如何適應(yīng)多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。融創(chuàng)課程為我們提供了豐富的學(xué)科和項(xiàng)目選擇，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求來(lái)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。這不僅能夠滿足學(xué)生們的興趣愛(ài)好，還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我管理能力。在融創(chuàng)課程中，同學(xué)們來(lái)自不同專業(yè)背景，這樣的多樣性能夠幫助我們更好地相互學(xué)習(xí)和交流，從不同的角度思考和解決問(wèn)題。
其次，在融創(chuàng)課程中，我鍛煉了很多實(shí)踐能力。融創(chuàng)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，通過(guò)舉辦各種實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。例如，在一門(mén)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)課程中，我們被要求組隊(duì)開(kāi)展一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并在一定時(shí)間內(nèi)做出成果。這樣的實(shí)踐項(xiàng)目培養(yǎng)我團(tuán)隊(duì)合作能力，項(xiàng)目管理能力和創(chuàng)新思維。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和壓力讓我學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任。
此外，融創(chuàng)課程還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常面臨各種復(fù)雜的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。融創(chuàng)課程通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和思維方式，讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題并做出創(chuàng)新的解決方案。在多個(gè)課程中，我們通過(guò)小組討論和項(xiàng)目實(shí)踐，學(xué)習(xí)了解決問(wèn)題的方法和技巧。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅為我們未來(lái)的求職和升學(xué)提供了更多的優(yōu)勢(shì)，還培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
此外，融創(chuàng)課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。除了學(xué)科知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)了許多與之相關(guān)的技能，如溝通能力，合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力在我們今后的職業(yè)發(fā)展和社交交往中都是至關(guān)重要的。通過(guò)融創(chuàng)課程的培養(yǎng)，我變得更加自信，能夠更好地與他人合作，并且勇于挑戰(zhàn)和克服自己的困難。
最后，我覺(jué)得融創(chuàng)課程給我?guī)?lái)了更加明確的發(fā)展方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)。在參與融創(chuàng)課程的過(guò)程中，我逐漸明確了自己的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。我決定將來(lái)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)與發(fā)展這些領(lǐng)域，并將其作為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向。融創(chuàng)課程讓我更加了解自己的興趣和潛能，并為我提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。
總的來(lái)說(shuō)，融創(chuàng)課程為我提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，通過(guò)多元化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我培養(yǎng)了許多與專業(yè)知識(shí)和技能相關(guān)的能力。融創(chuàng)課程讓我更加自信和有準(zhǔn)備地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，并且為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了更加明確的方向。我相信，融創(chuàng)課程不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響，也能夠?yàn)槠渌麑W(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和啟示。
融創(chuàng)講座心得篇十五
金融創(chuàng)新是指在傳統(tǒng)金融模式的基礎(chǔ)上，通過(guò)引入新的理念、技術(shù)和產(chǎn)品，創(chuàng)造出更高效、更穩(wěn)健、更可持續(xù)的金融服務(wù)和運(yùn)作方式。作為金融領(lǐng)域的從業(yè)者，我深刻認(rèn)識(shí)到金融創(chuàng)新對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善金融服務(wù)、提升金融企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。下面，我將從思維轉(zhuǎn)變、科技驅(qū)動(dòng)、風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)效益和道德約束五個(gè)方面，談?wù)勛约簩?duì)金融創(chuàng)新的心得體會(huì)。
首先，金融創(chuàng)新需要思維的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的金融模式在某種程度上已經(jīng)滿足不了日益增長(zhǎng)的金融需求。金融創(chuàng)新需要我們跳出傳統(tǒng)框架，從全局出發(fā)，審視金融業(yè)的本質(zhì)和需求，思考如何更好地服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民群眾的生活。同時(shí)，我們也需要轉(zhuǎn)變思維方式，打破部門(mén)間的壁壘和利益格局，加強(qiáng)跨領(lǐng)域、跨行業(yè)的合作，共同推動(dòng)金融創(chuàng)新的進(jìn)程。
其次，科技驅(qū)動(dòng)是金融創(chuàng)新的重要推動(dòng)力。近年來(lái)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在深刻地改變金融行業(yè)的生態(tài)。從移動(dòng)支付到區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用，科技的發(fā)展為金融創(chuàng)新提供了廣闊的空間和可能性。我們需要不斷學(xué)習(xí)科技知識(shí)，加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用能力，推動(dòng)金融服務(wù)的數(shù)字化、智能化和在線化。同時(shí)，科技創(chuàng)新也帶來(lái)了新的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們要充分認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，并加強(qiáng)監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)防控。
第三，風(fēng)險(xiǎn)管理是金融創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。金融創(chuàng)新帶來(lái)新的理念、新的產(chǎn)品和新的運(yùn)作方式，也可能帶來(lái)新的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。作為從業(yè)者，我們要具備風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估和管理能力。建立健全的風(fēng)險(xiǎn)管理制度和控制體系，保證金融創(chuàng)新的安全性和穩(wěn)定性。同時(shí)，要加強(qiáng)信息披露和透明度，保護(hù)投資者的合法權(quán)益，維護(hù)金融市場(chǎng)的秩序和穩(wěn)定。
第四，金融創(chuàng)新應(yīng)該追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。金融創(chuàng)新的目標(biāo)是提高金融服務(wù)的效率和質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步。我們不能只追求短期的經(jīng)濟(jì)效益，而忽視了金融創(chuàng)新對(duì)于社會(huì)的影響和意義。在推動(dòng)金融創(chuàng)新的過(guò)程中，我們要堅(jiān)守底線，遵循合規(guī)經(jīng)營(yíng)的原則，防范金融風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，促進(jìn)金融發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的良性循環(huán)。
最后，金融創(chuàng)新需要道德約束和自律。金融行業(yè)作為支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，各類金融從業(yè)者應(yīng)該具備高度的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。在金融創(chuàng)新中，我們要堅(jiān)守誠(chéng)信原則，嚴(yán)守法律法規(guī)，真實(shí)、全面、準(zhǔn)確地向投資者和社會(huì)披露信息，避免利用金融創(chuàng)新進(jìn)行違法違規(guī)活動(dòng)。同時(shí)，要加強(qiáng)行業(yè)自律，建設(shè)和諧的金融生態(tài)，共同維護(hù)金融市場(chǎng)的穩(wěn)定和秩序。
綜上所述，金融創(chuàng)新是推動(dòng)金融發(fā)展和改善金融服務(wù)的重要手段。我們要轉(zhuǎn)變思維，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，做好風(fēng)險(xiǎn)管理，追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一，堅(jiān)守道德底線。只有不斷創(chuàng)新，金融領(lǐng)域才能更好地服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)和人民群眾，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
融創(chuàng)講座心得篇十六
融創(chuàng)服務(wù)作為當(dāng)前房地產(chǎn)領(lǐng)域的佼佼者，其在提供卓越的產(chǎn)品同時(shí)，也注重對(duì)客戶的周到服務(wù)。在與融創(chuàng)服務(wù)的合作中，我深刻體會(huì)到其服務(wù)態(tài)度及策略的積極影響，對(duì)此，我將從服務(wù)理念、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)創(chuàng)新、服務(wù)回饋和服務(wù)優(yōu)勢(shì)五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，融創(chuàng)服務(wù)的理念深入人心，不僅僅關(guān)注于房產(chǎn)銷售，更注重于提供舒適的生活體驗(yàn)。融創(chuàng)作為房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，致力于將房子打造成一個(gè)完整的居住社區(qū)，提供便利的生活環(huán)境。在與融創(chuàng)服務(wù)合作的過(guò)程中，他們不僅在建筑設(shè)計(jì)上格外用心，更提供了完善的配套設(shè)施和服務(wù)，例如物業(yè)管理、社區(qū)休閑設(shè)施等，以提升居民的生活體驗(yàn)。這一理念的深入踐行，使得融創(chuàng)在大眾心中樹(shù)立了良好的口碑和品牌形象。
其次，融創(chuàng)服務(wù)以客戶滿意為首要目標(biāo)，并持續(xù)提高服務(wù)質(zhì)量。在與融創(chuàng)服務(wù)打交道的過(guò)程中，我體會(huì)到了他們積極向上的服務(wù)態(tài)度和真誠(chéng)的服務(wù)精神。無(wú)論是從銷售流程、售后服務(wù)，還是從產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等方面，融創(chuàng)服務(wù)都秉持著以客戶為中心的原則，精心為客戶做好每一項(xiàng)工作。并且，為了提高客戶滿意度，他們還持續(xù)進(jìn)行反饋和改進(jìn)，與客戶保持良好的溝通，聽(tīng)取客戶的建議和意見(jiàn)，并積極采取行動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)，從而不斷提升服務(wù)質(zhì)量。
第三，融創(chuàng)服務(wù)以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力，不斷提供新穎的服務(wù)方式和體驗(yàn)。作為一家重視服務(wù)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，融創(chuàng)了解到服務(wù)創(chuàng)新的重要性，他們?cè)诜?wù)中注入了創(chuàng)造力，將傳統(tǒng)的服務(wù)方式與現(xiàn)代科技相結(jié)合，打造出一種全新的服務(wù)體驗(yàn)。例如通過(guò)智能家居設(shè)備的安裝，為居民提供更加便捷的生活服務(wù)；通過(guò)線上平臺(tái)，讓客戶隨時(shí)隨地了解房產(chǎn)信息和服務(wù)動(dòng)態(tài)。這些創(chuàng)新方案給客戶帶來(lái)了更加便利和高效的服務(wù)，贏得了客戶的贊譽(yù)，并且不斷提高了整個(gè)行業(yè)的服務(wù)水平。
第四，融創(chuàng)服務(wù)注重回饋社會(huì)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)知名企業(yè)，融創(chuàng)服務(wù)始終關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，并積極參與公益事業(yè)，回饋社會(huì)。他們經(jīng)常組織各種公益活動(dòng)，例如捐助貧困學(xué)生、資助環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目等，用實(shí)際行動(dòng)幫助更多有需要的人群。這種積極的社會(huì)回饋不僅僅是企業(yè)的責(zé)任，更是體現(xiàn)了融創(chuàng)服務(wù)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)和企業(yè)文化。
最后，融創(chuàng)服務(wù)憑借其服務(wù)的優(yōu)勢(shì)在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。融創(chuàng)以客戶需求為導(dǎo)向，提供個(gè)性化的服務(wù)方案，使每一位客戶都感受到了自己的重要性。與傳統(tǒng)開(kāi)發(fā)商相比，融創(chuàng)的服務(wù)更加細(xì)致入微，更加關(guān)注客戶的個(gè)人需求，并能迅速響應(yīng)和解決客戶的困難和問(wèn)題，贏得了客戶的長(zhǎng)期信賴和支持。這種服務(wù)優(yōu)勢(shì)不僅提高了客戶的滿意度，也使得融創(chuàng)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位，成為行業(yè)的佼佼者。
總之，我深刻體會(huì)到融創(chuàng)服務(wù)的卓越之處。他們的服務(wù)理念、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)創(chuàng)新、服務(wù)回饋和服務(wù)優(yōu)勢(shì)為客戶提供了全方位、個(gè)性化的服務(wù)體驗(yàn)，贏得了客戶的贊譽(yù)和市場(chǎng)的認(rèn)可。在未來(lái)的發(fā)展中，相信融創(chuàng)服務(wù)將繼續(xù)以其杰出的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)水準(zhǔn)，為客戶提供更加周到、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
融創(chuàng)講座心得篇十七
作為一家知名的旅行公司，融創(chuàng)旅行以其獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)吸引了眾多旅行愛(ài)好者。首先，融創(chuàng)旅行提供全方位的旅行服務(wù)，從行程規(guī)劃、機(jī)票訂購(gòu)、酒店預(yù)訂到旅行保險(xiǎn)，一應(yīng)俱全。其次，融創(chuàng)旅行與各大航空公司、酒店合作，以保證旅客能夠享受到最佳的服務(wù)和優(yōu)惠。此外，融創(chuàng)旅行還擁有專業(yè)的導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)，他們富有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，能夠?yàn)槁每吞峁┚实挠斡[體驗(yàn)。融創(chuàng)旅行以其卓越的服務(wù)和品質(zhì)，贏得了廣大旅行者的贊譽(yù)和信賴。
通過(guò)多次與融創(chuàng)旅行的旅行，我深感其給我?guī)?lái)的愉快體驗(yàn)。首先，融創(chuàng)旅行的行程規(guī)劃非常詳細(xì)和合理。他們會(huì)根據(jù)旅客的時(shí)間、喜好和預(yù)算等因素，為旅客量身定制行程，使得旅客能夠收獲滿滿的旅行記憶。其次，融創(chuàng)旅行的導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)非常專業(yè)和友好。他們不僅能夠?yàn)槲姨峁I(yè)的解說(shuō)和講解，還能夠積極與我互動(dòng)，增加旅行的趣味性。此外，融創(chuàng)旅行還會(huì)提供一些特色的活動(dòng)和體驗(yàn)，例如參觀當(dāng)?shù)氐奶厣包c(diǎn)、品嘗當(dāng)?shù)孛朗车?，使得旅行更加豐富多彩。
第三段：融創(chuàng)旅行的服務(wù)質(zhì)量和關(guān)懷。
融創(chuàng)旅行以其出色的服務(wù)質(zhì)量和關(guān)懷，給我留下了深刻的印象。無(wú)論是在旅行前的咨詢和預(yù)訂，還是在旅行中的各種問(wèn)題解決，融創(chuàng)旅行的工作人員總是非常耐心和細(xì)心。他們會(huì)及時(shí)回復(fù)我的問(wèn)題，并盡力滿足我個(gè)人的需求。在旅行中，融創(chuàng)旅行還會(huì)不定期地進(jìn)行關(guān)懷和慰問(wèn)，例如送上小禮品、安排一些意想不到的驚喜等，讓我感受到他們真誠(chéng)的關(guān)懷和體貼。這種貼心的服務(wù)讓我在旅行中感到非常舒適和放心。
第四段：融創(chuàng)旅行給我?guī)?lái)的啟發(fā)和收益。
通過(guò)與融創(chuàng)旅行的旅行，我不僅僅獲得了美麗的風(fēng)景和愉悅的體驗(yàn)，更重要的是，我從中得到了許多啟發(fā)和收益。首先，旅行讓我開(kāi)闊了視野，見(jiàn)識(shí)到了各地的風(fēng)土人情和文化差異，讓我更加開(kāi)放和包容。其次，旅行讓我收獲了友情和愛(ài)情。在旅行中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，并與他們分享了美好的時(shí)光。此外，旅行還讓我更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，促使我對(duì)生活有了更加積極的態(tài)度和追求。感謝融創(chuàng)旅行帶給我這些寶貴的啟發(fā)和收益！
在與融創(chuàng)旅行多次旅行的基礎(chǔ)上，我深信他們會(huì)在未來(lái)取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。然而，作為一名忠實(shí)的客戶，我仍然有些期待和建議。首先，希望融創(chuàng)旅行能夠進(jìn)一步提升其服務(wù)水平，例如提供更加個(gè)性化的行程規(guī)劃和更加貼心的服務(wù)。其次，希望融創(chuàng)旅行能夠拓寬旅行的目的地和線路，以滿足不同旅客的需求和興趣。最后，希望融創(chuàng)旅行能夠注重環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，為旅客提供更加綠色和可持續(xù)的旅行體驗(yàn)。相信在融創(chuàng)旅行不斷的努力下，他們會(huì)為我們帶來(lái)更加美好的旅行體驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)與融創(chuàng)旅行的多次旅行，我深切地感受到了他們的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，收獲了愉快的體驗(yàn)和寶貴的啟發(fā)。融創(chuàng)旅行通過(guò)提供全方位的旅行服務(wù)、具有專業(yè)的導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)和關(guān)懷的服務(wù)，讓我在旅行中感受到舒適和放心。然而，我對(duì)融創(chuàng)旅行仍然有些期待和建議，希望他們能夠進(jìn)一步提升服務(wù)水平、擴(kuò)大旅行目的地和線路，并關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。相信在他們的努力下，融創(chuàng)旅行會(huì)為我們帶來(lái)更加美好的旅行體驗(yàn)。
融創(chuàng)講座心得篇十八
金融創(chuàng)業(yè)一直以來(lái)都是一個(gè)備受關(guān)注的話題。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，金融創(chuàng)業(yè)也成了越來(lái)越多創(chuàng)業(yè)者心中的熱點(diǎn)。作為一個(gè)金融創(chuàng)業(yè)者，我在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享我在金融創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。
第二段：充分了解市場(chǎng)需求。
創(chuàng)業(yè)的第一步是充分了解市場(chǎng)需求。在金融行業(yè)，金融科技的發(fā)展迅猛，對(duì)于傳統(tǒng)金融行業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新是必然趨勢(shì)。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我細(xì)致地研究了市場(chǎng)需求，并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展趨勢(shì)，找到了一個(gè)獨(dú)特的市場(chǎng)定位。只有在市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的差異化競(jìng)爭(zhēng)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)。
第三段：注重技術(shù)創(chuàng)新。
在金融創(chuàng)業(yè)中，技術(shù)創(chuàng)新起著至關(guān)重要的作用。只有不斷地追求技術(shù)的突破和創(chuàng)新，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。在我的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，我們注重技術(shù)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，積極推動(dòng)各種技術(shù)創(chuàng)新，不斷提升我們的產(chǎn)品和服務(wù)能力。通過(guò)引入先進(jìn)的技術(shù)，我們能夠提高內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率，優(yōu)化風(fēng)險(xiǎn)控制，提升用戶體驗(yàn)，并最大限度地降低成本。技術(shù)創(chuàng)新是我們金融創(chuàng)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：建立穩(wěn)定的運(yùn)營(yíng)體系。
建立穩(wěn)定的運(yùn)營(yíng)體系對(duì)于金融創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在我創(chuàng)業(yè)的初期，我就意識(shí)到了建立一個(gè)穩(wěn)定的運(yùn)營(yíng)體系的重要性。我們通過(guò)建立科學(xué)的管理流程，制定明確的工作目標(biāo)，營(yíng)造良好的工作氛圍，提高員工的積極性和歸屬感。我們還注重與合作伙伴的良好溝通和合作，建立了穩(wěn)定的供應(yīng)鏈和渠道網(wǎng)絡(luò)，確保了我們的產(chǎn)品能夠及時(shí)高效地交付給用戶。通過(guò)建立穩(wěn)定的運(yùn)營(yíng)體系，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作與持續(xù)發(fā)展。
成功的金融創(chuàng)業(yè)不僅僅依靠個(gè)人的努力，更需要一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)的支持。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我非常注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展。我們注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，建立健全的激勵(lì)機(jī)制，提供良好的發(fā)展空間。同時(shí)，我們鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作，形成了相互信任和支持的工作氛圍。正是有了這樣一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)的支持，我們才能在金融創(chuàng)業(yè)的道路上不斷前進(jìn)。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這篇文章，我簡(jiǎn)要地分享了我在金融創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。了解市場(chǎng)需求、注重技術(shù)創(chuàng)新、建立穩(wěn)定的運(yùn)營(yíng)體系以及團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)發(fā)展是成功金融創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素。當(dāng)然，金融創(chuàng)業(yè)的道路并不容易，但只要我們努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信我們一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的明天。
融創(chuàng)講座心得篇十九
第一段：介紹融創(chuàng)旅行的背景和目的（200字）。
作為一個(gè)旅行愛(ài)好者，我一直對(duì)不同的地方和文化充滿好奇。為了滿足這一熱情，最近我選擇了參加融創(chuàng)旅行的團(tuán)隊(duì)旅游。融創(chuàng)旅行是一家專注于提供高品質(zhì)旅游體驗(yàn)的旅行社，他們以獨(dú)特的旅行路線，豐富的行程安排和貼心的服務(wù)聞名。對(duì)我來(lái)說(shuō)，參加融創(chuàng)旅行是為了拓寬眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并通過(guò)與志同道合的旅行者交流，豐富旅途的體驗(yàn)。
第二段：列舉融創(chuàng)旅行帶給我的收獲（250字）。
參加融創(chuàng)旅行的旅程給我?guī)?lái)了豐富的收獲。首先，他們選擇的旅游路線真正獨(dú)特而又精彩。不同于主流的旅游景點(diǎn)，融創(chuàng)旅行致力于帶領(lǐng)旅行者探索更加深入的文化背景和當(dāng)?shù)靥厣Ｎ以鴧⒓恿怂麄兊闹袊?guó)傳統(tǒng)村落之旅，這真是開(kāi)啟了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力的認(rèn)識(shí)。其次，融創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)導(dǎo)游給我提供了豐富的知識(shí)和見(jiàn)解。他們對(duì)每個(gè)旅游目的地的歷史、文化和風(fēng)土人情都了如指掌，讓我受益匪淺。最重要的是，我在融創(chuàng)旅行中結(jié)交到了許多志同道合的朋友，我們一起分享旅程中的喜悅和驚喜，建立了深厚的友誼。
融創(chuàng)旅行以豐富的行程和貼心的服務(wù)著稱。旅行中，融創(chuàng)團(tuán)隊(duì)為我們提供了舒適的住宿和美食，確保我們?cè)诼猛局心軌虻玫匠浞值男菹⒑蜐M足。他們還為我們提供了周到的導(dǎo)游服務(wù)，確保我們?cè)诹私猱?dāng)?shù)匚幕耐瑫r(shí)，能夠安全快樂(lè)地旅行。此外，融創(chuàng)旅行的團(tuán)隊(duì)成員也經(jīng)常與我們保持良好的溝通，及時(shí)解答我們的問(wèn)題和需求，讓旅程更加順利。他們的貼心服務(wù)讓我們?cè)诼眯兄畜w驗(yàn)到了賓至如歸的感覺(jué)。
參與融創(chuàng)旅行是一次讓我流連忘返的經(jīng)歷。通過(guò)融創(chuàng)旅行，我拓寬了視野，認(rèn)識(shí)到了世界的多樣性和魅力。我還學(xué)到了很多關(guān)于歷史、文化和人文的知識(shí)，讓我對(duì)自己的國(guó)家有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。此外，我還與志同道合的朋友建立了深厚的友誼，我們一起度過(guò)了愉快的時(shí)光，留下了美好的回憶。最重要的是，融創(chuàng)旅行的貼心服務(wù)和專業(yè)導(dǎo)游讓我感受到了真正的尊重和關(guān)懷。他們的團(tuán)隊(duì)精神和真誠(chéng)讓我意識(shí)到，在旅途中，有一群人會(huì)始終陪伴著你，給予你照顧和幫助。
第五段：展望未來(lái)的旅行計(jì)劃（200字）。
參加融創(chuàng)旅行讓我愛(ài)上了旅行，我已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃未來(lái)的旅行目的地。我希望能繼續(xù)選擇融創(chuàng)旅行，繼續(xù)享受他們獨(dú)特而又豐富的旅行體驗(yàn)。同時(shí)，我也希望自己能夠逐漸成為一名旅行達(dá)人，能夠通過(guò)旅行了解更多的國(guó)家和文化，讓自己的生活更加有意義和充實(shí)。未來(lái)的旅行將會(huì)是一段新的冒險(xiǎn)，我期待著與融創(chuàng)旅行再度合作，探索更多令人向往的目的地。
總結(jié)：通過(guò)參加融創(chuàng)旅行，我收獲了豐富的體驗(yàn)和知識(shí)，結(jié)交了志同道合的朋友。融創(chuàng)旅行致力于提供高品質(zhì)的旅行服務(wù)，其獨(dú)特的旅行路線和貼心的服務(wù)深深地吸引了我。通過(guò)融創(chuàng)旅行，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)旅行的熱情，并且在未來(lái)的旅行中將繼續(xù)選擇融創(chuàng)旅行，探索更多的未知和驚喜。
融創(chuàng)講座心得篇二十
金融創(chuàng)意是指從金融服務(wù)領(lǐng)域出發(fā)，利用多種創(chuàng)新方法，實(shí)現(xiàn)較高的商業(yè)價(jià)值。金融創(chuàng)意也是當(dāng)前金融業(yè)發(fā)展的重要方向之一。而作為一名金融人，也要對(duì)金融創(chuàng)意有一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，金融創(chuàng)意是源于對(duì)市場(chǎng)和客戶需求的深入了解。金融創(chuàng)新需要從客戶的需求、市場(chǎng)的變化等深處尋找靈感，其中數(shù)據(jù)挖掘和分析技術(shù)是金融創(chuàng)意實(shí)踐的基石。比如，銀行通過(guò)運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，提供個(gè)性化的理財(cái)服務(wù)，不僅滿足客戶的需求，而且大大縮短了業(yè)務(wù)流程，提高了效率。
其次，金融創(chuàng)意需要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的方法。金融創(chuàng)意的產(chǎn)生離不開(kāi)“大膽嘗試，敢為人先”這種創(chuàng)新精神，在金融行業(yè)中，要讓自己的思維不受限制，敢于嘗試和創(chuàng)新。這樣不僅可以拓寬眼界、增加見(jiàn)識(shí)，更有可能發(fā)掘出不同尋常的商業(yè)價(jià)值。
第三，金融創(chuàng)意要深度參與到金融市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中。市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能發(fā)現(xiàn)差距和不足之處，并采取相應(yīng)的措施去彌補(bǔ)。金融創(chuàng)意需要從技術(shù)、服務(wù)、價(jià)格等方面贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在銀行產(chǎn)品個(gè)性化發(fā)展上，銀行可以通過(guò)新技術(shù)的創(chuàng)新，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，為客戶提供高質(zhì)量的金融服務(wù)。
第四，金融創(chuàng)意是和社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)的。金融市場(chǎng)的變革，和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。在金融創(chuàng)意的過(guò)程中，必須注重社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)，避免過(guò)度追求盈利，導(dǎo)致社會(huì)負(fù)擔(dān)加重。比如，金融機(jī)構(gòu)可以采取社會(huì)公益活動(dòng)、環(huán)保行動(dòng)等方式，踐行社會(huì)責(zé)任，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
最后，金融創(chuàng)意需要大力培養(yǎng)人才。創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵在于人才，人才才是金融創(chuàng)意的核心。金融行業(yè)需要培養(yǎng)擁有金融知識(shí)和技術(shù)雙重背景的人才，大力推行創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式。這樣才能在金融創(chuàng)意實(shí)踐中不斷發(fā)掘新的研究、新的模式，向金融技術(shù)和業(yè)務(wù)的前沿邁進(jìn)。
總之，金融創(chuàng)意是當(dāng)今金融業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)之一。通過(guò)深入了解市場(chǎng)和客戶需求，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新思想和方法，積累競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)相關(guān)人才，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，從而推動(dòng)金融業(yè)實(shí)現(xiàn)更加繁榮與發(fā)展。
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