3.寫下心得體會是一種自我激勵(lì)的方式，可以志在必得地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。在撰寫心得體會時(shí)，可以參考一些專業(yè)書籍或者文章，豐富自己的表達(dá)與思路。真誠地希望大家能夠通過寫心得體會，不斷成長和提高自己的能力。
中國的地方志心得體會及收獲篇一
地方志是指對于一個(gè)地區(qū)的文化、歷史、風(fēng)土人情的系統(tǒng)性的記載和研究，是一種獨(dú)特的文獻(xiàn)形式。作為一種重要的文化遺產(chǎn)，地方志具有豐富的歷史和文化價(jià)值。它記錄了歷史的滄桑和變遷，反映了一個(gè)地區(qū)人文地理環(huán)境的多樣性，是研究中國文化、歷史和社會的重要資料。在我們扎根的地方，地方志更是我們了解本地文化、優(yōu)秀歷史人物、重大事件的重要途徑。
在學(xué)習(xí)地方志的過程中，我意識到了一個(gè)地方志所記錄內(nèi)容的廣泛性和細(xì)致性。在聽課時(shí)，我們做了一次地方志調(diào)查，到了中學(xué)的校史館，從館中資料中我們發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校創(chuàng)建時(shí)間早、歷史厚重、文化底蘊(yùn)深厚，校友眾多，曾有國歌演唱者、兩位著名科學(xué)家、2012倫敦奧運(yùn)冠軍、明星演員等等著名人士在此求學(xué)。這些資料豐富而詳實(shí)，為我建立了深刻的印象。
第三段：研究地方志的過程。
在研究地方志的過程中，我更加深刻地了解了一個(gè)地區(qū)的歷史和文化，以及這些歷史和文化如何影響著我們的生活。由于我們學(xué)校位于北京市海淀區(qū)，我個(gè)人著重研究了海淀區(qū)的地方志，它的歷史悠久，涵蓋了科技、教育、文藝、運(yùn)動(dòng)、民俗等各個(gè)方面。我們依據(jù)注釋，查看了多種資料，有關(guān)當(dāng)?shù)氐牡貓D、文字文章，以及相關(guān)的圖片和視頻資料。在拜訪當(dāng)?shù)鼐用窈屠蠋焸兘涣鲿r(shí)，我們的學(xué)習(xí)獲得了更多的實(shí)際性和細(xì)節(jié)。
第四段：了解本地文化的重要性。
通過研究地方志，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)本地文化的重要性。我們身處的這個(gè)社會是由多個(gè)不同的地方組成而成，每個(gè)地方有著獨(dú)特的文化和歷史。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞和傳承這些文化遺產(chǎn)，從而加深我們對這個(gè)社會的認(rèn)知。我們要以積極的心態(tài)去了解周遭的人和事，明白自己存在的社會環(huán)境和文化土壤，才能更好地融入這個(gè)社會，生活得更加充實(shí)和自信。
第五段：總結(jié)。
從學(xué)習(xí)地方志中，我收獲了豐富的知識和體驗(yàn)，同時(shí)也讓我更加深入地認(rèn)識這個(gè)社會和生活。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重學(xué)習(xí)本地文化和歷史，選擇讀更多的有關(guān)本地文化的書籍，去更多的當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)了解更多的歷史文化，從而豐富自己的生活，提高自己的文化素養(yǎng)。同時(shí)，也期望更多的人能夠關(guān)注本地文化和歷史，一同維護(hù)這些獨(dú)特而優(yōu)美的文化遺產(chǎn)，讓它們在我們的生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
中國的地方志心得體會及收獲篇二
中國的地方志，是對中國各個(gè)地方的文化、歷史、風(fēng)俗等進(jìn)行細(xì)致而全面的記錄和研究的一項(xiàng)重要工作。長期以來，地方志在研究和傳承中國傳統(tǒng)文化、促進(jìn)地方文化繁榮發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。我有幸閱讀了一些中國的地方志，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這里，我將談?wù)勎业囊恍┬牡煤腕w會。
首先，中國的地方志融合了歷史和現(xiàn)實(shí)，既有對傳統(tǒng)文化的傳承，也有對當(dāng)代社會的把握。地方志從古代到現(xiàn)代的各個(gè)時(shí)期，以群眾的生產(chǎn)、生活、思想為主線，通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)、細(xì)致的描寫，展示了一個(gè)地方的全貌。不僅僅是各個(gè)時(shí)期的政治、軍事事件，更是對經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)療等各個(gè)方面的全面記錄。地方志具有鮮明的時(shí)代特征，不僅能夠追溯歷史，還能夠觀察當(dāng)代社會的發(fā)展變化，具有很高的參考價(jià)值。
其次，中國的地方志注重對文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。中國地域遼闊，各個(gè)地方擁有豐富多樣的文化遺產(chǎn)。地方志在記錄地方文化的同時(shí)，也記錄了許多獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝、節(jié)日、傳說等。對于這些文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，地方志起到了重要的推動(dòng)作用。通過地方志的研究，我們可以更加深入地了解和傳承這些珍貴的文化遺產(chǎn)，使其得以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
第三，中國的地方志是研究地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。地方志是對地方經(jīng)濟(jì)的詳細(xì)記錄，其中包括生產(chǎn)力水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、貿(mào)易發(fā)展等信息。通過地方志，我們可以了解不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展趨勢，為各級政府制定經(jīng)濟(jì)政策提供重要依據(jù)。地方志還涉及到社會發(fā)展的各個(gè)方面，包括教育、科技、醫(yī)療、居民生活等。這些信息對于了解人民生活水平和社會福利狀況具有重要意義。在城市化進(jìn)程加快的今天，地方志的研究和編纂對于正確引導(dǎo)城市發(fā)展和提高社會治理水平具有重要意義。
第四，地方志是對地方人文特色的展現(xiàn)和傳承。每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的人文風(fēng)景和歷史文化。地方志以客觀、細(xì)致的態(tài)度展現(xiàn)了不同地方的人文景觀、歷史名人、風(fēng)俗習(xí)慣等。通過地方志的研究，我們可以更加深入地了解一個(gè)地方的獨(dú)特魅力，增進(jìn)對本土文化的認(rèn)同感。同時(shí)，地方志的傳承對于那些正在逐漸消失的傳統(tǒng)文化起到了保護(hù)作用，使這些寶貴的文化遺產(chǎn)得以保存和傳承。
總結(jié)來說，中國的地方志不僅僅是一本記錄地方歷史和文化的工具書，更是一個(gè)寶庫，蘊(yùn)藏著豐富的知識和智慧。通過閱讀地方志，我們可以了解中國各地的歷史和文化，感受每個(gè)地方的獨(dú)特魅力。而這些，對于我們深入了解中國傳統(tǒng)文化、推動(dòng)地方發(fā)展具有重要意義。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對地方志的研究和推廣，使其發(fā)揮更大的作用，為中國的文化傳承和社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
中國的地方志心得體會及收獲篇三
地方志是我國的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)之一，它是一種歷史文化的記載方式，目的是為保留民族的文化歷史傳承，是推動(dòng)中國文化發(fā)展的珍貴資料。近年來，我對地方志進(jìn)行了研究，深刻認(rèn)識到地方志的重要性，也深化了我對中華文化的認(rèn)識和理解。
二、地方志的歷史淵源。
地方志起源于中國古代，早在唐代就有了地方志的雛形，隨著時(shí)間的推移，地方志逐漸發(fā)展成為詳盡的書籍，詳述了每個(gè)地區(qū)的歷史、地理、文化、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)俗、宗教等方方面面。地方志具有鮮明的地域性特點(diǎn)，由于每個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境、人文地理、民俗風(fēng)情等等都有特色，因此地方志在保存和交流當(dāng)?shù)匚幕v史方面具有重要的作用。
地方志的其他作用還包括了很多方面，如現(xiàn)代地方志不僅成為地方文化和歷史的記錄者和傳承者，同時(shí)還成為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的一部分。它是對旅游資源和人文景觀的介紹，對推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著非常積極的作用。地方志也是傳播民族傳統(tǒng)文化和推廣中華文化的重要途徑之一，對于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和民族凝聚力提高有著現(xiàn)實(shí)意義。
地方志通過具體的文字、圖表和圖片的形式，詳細(xì)地介紹了每一個(gè)地方不同的人文風(fēng)俗，對此保護(hù)文化遺產(chǎn)起著重要的作用。隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，地球環(huán)境的日益緊張，人類在對自然資源的利用中越來越離譜，我們的文化和歷史也正面臨著巨大的威脅。地方志的保存、整理和傳承具有很高的保護(hù)文化遺產(chǎn)的價(jià)值，對于我們的文化遺產(chǎn)保護(hù)貢獻(xiàn)很多。
五、結(jié)論。
在我國現(xiàn)代化進(jìn)程加快的大背景下，我們應(yīng)當(dāng)更加注重地方志的收集、整理、保留和傳承。地方志的珍貴資源也應(yīng)該得到更多的利用，地方志在推動(dòng)地方文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中將發(fā)揮重要的作用。希望更多的愛好者和機(jī)構(gòu)能夠加入到地方志收集、整理和傳承的隊(duì)伍中，共同努力維護(hù)和傳承中華文化。
中國的地方志心得體會及收獲篇四
中國地方志是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一，歷史悠久，自古以來就有地方志的編纂。地方志記錄了地域特色與文化的各方面內(nèi)容，是研究地區(qū)文化和歷史的重要資料和文化遺產(chǎn)。具有珍貴的歷史和文化價(jià)值。地方志的編寫者往往是地方官員、學(xué)者或當(dāng)?shù)刂耸?，他們的貢獻(xiàn)和實(shí)踐不僅使傳統(tǒng)的地方志發(fā)展壯大，而且在現(xiàn)代也為人們了解地方文化和歷史提供了重要的資料基礎(chǔ)。
第二段：探究地方志對于個(gè)人認(rèn)知的意義。
地方志的編寫可以是一種認(rèn)識自我的過程，它可以提醒人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己所處的環(huán)境和社會中的文化歷史，發(fā)現(xiàn)自己和所在之地之間的聯(lián)系關(guān)系。地方志最重要的特點(diǎn)是其針對具體地區(qū)的、對當(dāng)?shù)貜牡乩?、人文環(huán)境到社會經(jīng)濟(jì)文化各方面做了詳實(shí)的記錄和分析，讓人們通過閱讀與研究了解真實(shí)的地域發(fā)展與演變歷程。閱讀地方志不僅能滿足我們對鄉(xiāng)土文化的認(rèn)知需求，并且也能夠幫助我們對自身的身份認(rèn)知與了解。
第三段：地方志與記憶傳承。
地方志也是當(dāng)?shù)匚幕洃浀膫鞒姓摺５胤街局械奈幕瘹v史、鄉(xiāng)土特色、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治狀況等各方面內(nèi)容都見證了一個(gè)地方的發(fā)展和演變，而這些內(nèi)容真實(shí)地記錄在地方志中，就具有了特殊的價(jià)值與意義。地方志記錄的不僅是地區(qū)的歷史，也是人們的歷史和回憶。通過地方志了解鄉(xiāng)土文化，可以讓人們思考身處在這片土地上的意義，增強(qiáng)人們的鄉(xiāng)土認(rèn)同感，提高文化自信心和保護(hù)鄉(xiāng)土文化心理。
在當(dāng)代社會，地方志除了具有文化歷史價(jià)值之外，還有廣泛的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價(jià)值。在規(guī)劃和建設(shè)領(lǐng)域，地方志的編寫能夠?yàn)樵摰貐^(qū)未來的可持續(xù)發(fā)展提供很大的幫助;在旅游推廣方面，地方志的發(fā)展能夠讓外來人在游覽時(shí)能夠充分了解當(dāng)?shù)氐牡乩砗腿宋沫h(huán)境，從而更好地體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐奶厣?在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，地方志的編寫也可以為當(dāng)?shù)卣疀Q策提供數(shù)據(jù)和參考，以便更好地推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
地方志在呈現(xiàn)過去的同時(shí)，提供尊重歷史、了解現(xiàn)實(shí)、展望未來的思維空間。它是鄉(xiāng)土文化的實(shí)質(zhì)之一，是當(dāng)?shù)氐挠洃浥c精神文化之本，同時(shí)也是當(dāng)?shù)氐奈幕拐摺Ｍㄟ^閱讀地方志，我們可以了解不同的文化習(xí)慣、地域背景和社會歷史，增強(qiáng)我們的文化自信，讓我們的心靈回歸到撫慰我們心靈的故土之中。
中國的地方志心得體會及收獲篇五
中國地方志是一種歷史、地理、風(fēng)俗等多方面信息的匯編，其內(nèi)容囊括區(qū)域領(lǐng)域的歷史和文化文物。地方志的出版對于了解我國各地歷史文化的變遷，維護(hù)文化遺產(chǎn)，推動(dòng)地方文化創(chuàng)新等方面起到了重要的作用。
第二段：地方志的價(jià)值。
地方志記錄了地域的歷史、文化、地貌、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)俗習(xí)慣等全面細(xì)致的情況，這是搜集和了解中國地方文化不可或缺的資源。它可以反映不同歷史時(shí)期中國各地的人文、地理、民俗特色，擁有極高的文獻(xiàn)和史料價(jià)值，并且是中國文化和歷史研究的重要參考。
地方志的編纂方法有多種，其中經(jīng)歷了內(nèi)務(wù)府志、敕修《大清一統(tǒng)志》、《清史稿》等階段，至今已形成了系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)的編纂規(guī)范和內(nèi)容體系。地方志以其權(quán)威性和可靠性，在解決歷史問題、研究地域文化、制定區(qū)域文化發(fā)展規(guī)劃等方面具有應(yīng)用前景。
地方志的編纂存在一些難點(diǎn)與挑戰(zhàn)，其中包括怎樣搜集記錄歷史文化資料，怎樣在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上體現(xiàn)歷史的銜接和地域的差異，怎樣保持文獻(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的長期性等。針對以上問題，地方志編纂者需要在采取協(xié)調(diào)的集成方法、加強(qiáng)信息安全保密、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)平臺和加強(qiáng)宣傳推廣等方面進(jìn)行改進(jìn)工作。
第五段：結(jié)論。
中國地方志集中了各地人杰地靈的生動(dòng)的歷史事跡、宏偉的建筑風(fēng)景、豐富多彩的文化內(nèi)涵。它通過翔實(shí)全面的資料、嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)、科學(xué)的體系，為我們展現(xiàn)了中國各地的地域文化形態(tài)，為中國文化和歷史研究提供了重要的論據(jù)和研究材料。地方志的編纂不僅是中國文化與歷史遺產(chǎn)保護(hù)工作的重要組成部分，更是推動(dòng)地方文化創(chuàng)新以及促進(jìn)地域文化衍生的重要途徑之一。
中國的地方志心得體會及收獲篇六
青春，是一朵綻放的花朵，絢麗而又迷人；青春是一把人生的鑰匙，開啟了未來道路上多姿多彩的生活；青春，是一盞明燈，照亮著我們走向未來的道路。我們正值青春年華，我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，不畏艱辛，為祖國，為自己，努力拼搏，走向美好的生活。
每年的五月四號是青年節(jié)，而“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆笔枪睬鄨F(tuán)中央、全國青聯(lián)授予青年的`最高榮譽(yù)，原則上每年“五四”青年節(jié)授予，有特殊貢獻(xiàn)者，可以隨時(shí)授予。作為新一代的青年人，我們要向獲得“五四獎(jiǎng)?wù)隆钡娜藢W(xué)習(xí)，向他們看齊。我們每個(gè)人的都是自己人生的主人，我們每個(gè)人也都是祖國未來的接班人，祖國的強(qiáng)大，祖國的繁勞晶盛離不開我們共同的努力奮斗，我們的生活也離不開祖國強(qiáng)大后帶給我們的和平與安寧?！疤斓莱昵凇笔俏覀兠總€(gè)年青人都需要具備的品質(zhì)，我們需要用自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的品格去擁護(hù)我們現(xiàn)在擁有的一切。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興。中華民族上下五千年的傳承，離不開每一代青年人的努力與付出?；厥讱v史，在民族危亡之際，一群青年挺身而出，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫出一曲曲感天動(dòng)地的青春樂章。而如今，又有多少有志青年能勇于擔(dān)當(dāng)、默默堅(jiān)守、執(zhí)著奮斗，以奉獻(xiàn)成就生命的輝煌呢！今天，“不忘初心，牢記使命”是我們新一代年青人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是推進(jìn)社會發(fā)展的重要力量。我們要努力拼搏奮斗，要堅(jiān)守五四精神，在祖國發(fā)展的道路上添磚加瓦。
我們要傳承五四精神，我們要弘揚(yáng)五四精神，我們一代又一代的青年人要牢記五四精神，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮斗，我為國家驕傲。
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中國的地方志心得體會及收獲篇七
《鄉(xiāng)土中國》是社會學(xué)家費(fèi)孝通的代表作，現(xiàn)在是作為高中生整本書閱讀的必備書目，也是我們教學(xué)中的重要內(nèi)容。然而，如果僅僅以高中生的閱讀來看待它，顯然是低估了它的社會價(jià)值和時(shí)代價(jià)值。全書共14張，從鄉(xiāng)土中國的社會結(jié)構(gòu)到權(quán)力結(jié)構(gòu)，從中西方文化的對比等多個(gè)角度著眼，探討了中國文化形成的基本形態(tài)。
作為一個(gè)從泥土里摸爬滾打長大的泥娃娃，鄉(xiāng)土帶與我的，是清新的芳草味與幽幽的炊煙香;但除卻那些自然的饋贈，鄉(xiāng)里人與鄉(xiāng)土的陋習(xí)則帶給了我無盡的反感。
鄉(xiāng)里人不識字，也沒見識。明明沒讀過幾份報(bào)，沒看過幾本書，卻要裝成高深莫測的樣子聚在一起聊民生談天下。
鄉(xiāng)里人斤斤計(jì)較，睚眥必報(bào)。今天這家的鴨子闖進(jìn)了自家的田，明天就必須把自家的鵝趕到他家的地里去;明明是雞犬相聞的鄰居，偏偏結(jié)了八輩子的仇;婦人們沒事就愛串門，對別家新嫁過來的媳婦品頭論足，又說說自家的婆婆的壞話，咒這家笑那家，樂此不疲。
鄉(xiāng)里人迂腐講究，忌諱多。作為堅(jiān)信科學(xué)的二十一世紀(jì)唯物主義者，倒不是我不尊重祖宗的規(guī)矩，只是有些太過離譜，損人不利己的東西，早早拋棄才好。鄉(xiāng)里人不僅要求自家人遵守，還要?jiǎng)e人認(rèn)同，遭到了否定還擺一副臭臉色。
難怪城里人會嫌棄鄉(xiāng)下來的，沒見識、自私、膽小懦弱、迂腐落后。書中講的有道理。沒見識是因?yàn)椴蛔R字，不識字是因?yàn)闆]必要識字;自私是常態(tài)，是為了更小的“公”而自私;陳腐規(guī)矩是老祖宗傳下來的，那些講究如同印度妻子殉葬，緬甸成年禮殺人一樣，是傳統(tǒng)。這些能成為鄉(xiāng)土社會不適應(yīng)新格局的原因，也能當(dāng)做鄉(xiāng)土社會幾千年沉淀的結(jié)果，但絕不能成為鄉(xiāng)土社會就此止步不前的理由。
“從土里長出過的光榮歷史，自然也會受到土的束縛。”
鄉(xiāng)土的落后已是現(xiàn)存的事實(shí)，如要正本清源，須得下一番狠功夫。面對泥沙俱下的鄉(xiāng)土社會，在好的改革也會出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚。我愛這一方鄉(xiāng)土，也希望它能改頭換面。而都市在前領(lǐng)跑，鄉(xiāng)土卻止步不前。鄉(xiāng)土改革進(jìn)行得熱火朝天，重點(diǎn)放在了發(fā)家致富上，但私以為，思想的改革著實(shí)是刻不容緩呀!
正如艾青所說“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”。我依然深愛那片田地。那片讓我馳騁其中的，留下爛漫笑聲的天地。
如今，社會主義建設(shè)進(jìn)入了新階段，城市化進(jìn)程有條不紊逐步推進(jìn)。但是，我們的文化卻長久地承襲于鄉(xiāng)土中國。研究鄉(xiāng)土文化，就是研究我們國家和我們自己。我們從何處來，所以將向何處去。
我生于田壟，長于稻泥;我愿環(huán)住一灣秋水，擁緊一簇稻花;我在烈日之下奔跑，于長空之間遨游;我躺在雨后的泥土上，嗅著新雨的清香;我與跳水的鯽魚作伴，我以偷食的斑鳩為友;我同乖巧的家犬嬉戲，我隨回程的水鴨同歸。我守在這一方泥土上，傳訴著濃厚的鄉(xiāng)情，所以，鄉(xiāng)土呀，怎可拋棄得下!(楊曉康)。
中國的地方志心得體會及收獲篇八
地方志作為一種重要的文獻(xiàn)形式在中國歷史文化中占據(jù)著重要的地位。它記錄了中國各地歷史、文化、地理等方面的豐富內(nèi)容，是了解中國傳統(tǒng)文化的重要途徑。在了解和研究地方志的過程中，我產(chǎn)生了許多心得體會。
地方志可以反映出一個(gè)地方的歷史變遷和文化傳承。通過閱讀地方志，我了解到了許多關(guān)于中國各地的歷史故事和文化傳統(tǒng)，這些內(nèi)容對于了解中國的歷史和文化發(fā)展具有重要意義。比如，我在閱讀山西地方志時(shí)，了解到山西是一個(gè)歷史文化名城，擁有眾多的古建筑和文化遺址，這些都是歷史傳統(tǒng)在這個(gè)地區(qū)的延續(xù)和呈現(xiàn)。閱讀地方志不僅讓我了解到了這些傳統(tǒng)文化的存在，也讓我對中國的歷史有了更加深入的認(rèn)識。
地方志還可以為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過對地方志的研究，我們可以了解到一個(gè)地方的資源狀況、發(fā)展?jié)摿Φ确矫娴男畔ⅲ瑸榈胤降陌l(fā)展提供了重要參考。例如，在閱讀廣東地方志時(shí)，我了解到廣東擁有豐富的自然資源和獨(dú)特的地理優(yōu)勢，這為廣東經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了巨大的潛力和機(jī)遇。地方志記錄了這些重要信息，為各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供了重要的參考和指導(dǎo)。
地方志還能夠傳承和弘揚(yáng)地方的優(yōu)秀文化。中國歷史上有許多地方文化被地方志所記錄，這些傳統(tǒng)文化不僅體現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，還承載著當(dāng)?shù)厝嗣竦闹腔酆颓楦?。通過對地方志的研究，我們可以更好地了解和傳承這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，將其融入到現(xiàn)代社會中。例如，廣西地方志中記錄了廣西壯族自治區(qū)的獨(dú)特民族文化，這些文化元素是當(dāng)?shù)鼐用駛鞒辛藥浊甑膶氋F財(cái)富，對于廣西地區(qū)的文化傳承和民族團(tuán)結(jié)具有重要的意義。
另外，地方志還可以提供對當(dāng)?shù)厣鐣幕娜媪私?。地方志所記錄的?nèi)容十分全面，涵蓋了當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、文化、社會、教育等諸多方面，通過閱讀地方志，我們可以了解到一個(gè)地方從各個(gè)方面的發(fā)展和變遷。例如，對于河南地方志的閱讀，我了解到河南是中國歷史上一個(gè)十分重要的地區(qū)，有著豐富的文化資源和寶貴的歷史遺產(chǎn)。這種對當(dāng)?shù)貧v史和文化的全面了解有助于我們對地方發(fā)展的認(rèn)識和理解。
地方志是了解中國歷史和文化的重要途徑，它為我們提供了豐富的歷史和文化資源。通過閱讀地方志，我們可以了解一個(gè)地方的歷史變遷和文化傳承，為地方的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供參考，并能夠傳承和弘揚(yáng)地方的優(yōu)秀文化。地方志記錄了一個(gè)地方多個(gè)方面的信息，對于全面了解當(dāng)?shù)厣鐣幕哂兄匾饬x。地方志作為一種獨(dú)特的文獻(xiàn)形式，對于推動(dòng)中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展起到了重要的作用。我們應(yīng)該重視地方志的研究和傳承，將其作為了解中國歷史和文化的重要途徑之一。
中國的地方志心得體會及收獲篇九
地方志是一種記載地方歷史、文化、人物等信息的書籍或文獻(xiàn)，它是一個(gè)地方的記憶之書，也是一座城市、一個(gè)鄉(xiāng)村的靈魂。我曾花費(fèi)大量的時(shí)間研究和閱讀地方志，從中領(lǐng)悟到許多寶貴的知識和體會。在我看來，地方志不僅是了解地方特色的窗口，更是傳承文化的重要載體。下面我將分享我對中國的地方志的心得體會。
首先，地方志帶給我深厚的歷史感。地方志記錄了一個(gè)地方的歷史沿革、文化傳承、風(fēng)土人情等內(nèi)容，通過閱讀地方志，我不僅能夠了解一個(gè)地方的過去，還能夠感受到歷史的延續(xù)。比如，閱讀一本城市的地方志，其中會詳細(xì)記錄這座城市從古代到現(xiàn)代的發(fā)展歷程，了解到城市曾經(jīng)有過的輝煌和挫折，對于我理解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展道路和歷史地位有著重要的意義。
其次，地方志讓我感受到濃厚的人文氛圍。每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的文化，而地方志作為記錄和傳承文化的重要工具，給我提供了許多了解這些文化的機(jī)會。比如，我閱讀一本鄉(xiāng)村的地方志，其中記錄了當(dāng)?shù)氐拿袼?、民間故事、傳統(tǒng)手藝等，通過這些內(nèi)容，我不僅能夠了解到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，還能夠感受到鄉(xiāng)村人民的生活態(tài)度和價(jià)值觀念。這樣的人文氛圍讓我深感中國的多樣性和獨(dú)特之處。
再次，地方志激發(fā)了我對家鄉(xiāng)的熱愛和探索欲。每個(gè)人都有一個(gè)家鄉(xiāng)，而地方志是了解家鄉(xiāng)的重要途徑之一。在閱讀家鄉(xiāng)的地方志時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多對我而言陌生的事物和故事，這讓我更加好奇和渴望去了解自己的家鄉(xiāng)。于是，我開始主動(dòng)走訪家鄉(xiāng)的古跡、名勝、博物館等，通過親身體驗(yàn)和閱讀地方志相結(jié)合，我深刻感受到家鄉(xiāng)文化的獨(dú)特魅力，也加深了我對家鄉(xiāng)的熱愛和歸屬感。
最后，地方志教會了我保持敬畏之心。地方志所記錄的不僅是地方的繁榮和昌盛，還有很多的衰敗和沉寂。通過閱讀地方志，我意識到一個(gè)地方的興盛是來之不易的，需要?dú)v代人們的努力和付出。同時(shí)，歷史也告訴我，世事無常，興盛與沉寂輪回不止。因此，我學(xué)會了保持敬畏之心，珍惜當(dāng)下的繁盛，也尊重過去的輝煌。
綜上所述，地方志是了解一個(gè)地方的重要途徑，它不僅帶給我深厚的歷史感和人文氛圍，還激發(fā)了我對家鄉(xiāng)的熱愛和探索欲望，最重要的是，它教會了我保持敬畏之心。通過持續(xù)閱讀地方志，我能夠更好地了解中國的各個(gè)地方，感受到千姿百態(tài)的文化和風(fēng)情。我相信，只有保持對歷史的敬畏和對文化的傳承，我們才能夠更好地面對未來，創(chuàng)造更加美好的社會。
中國的地方志心得體會及收獲篇十
第一段：介紹地方志的概念和作用（約200字）。
地方志是記錄一個(gè)地方歷史、文化、風(fēng)俗、地理環(huán)境等綜合性資料的書籍。它以地方為單位，記錄當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展歷程和重要事件，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面，是了解一個(gè)地方的歷史和文化的重要途徑。地方志具有保護(hù)文化遺產(chǎn)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動(dòng)社會發(fā)展等作用。
第二段：實(shí)踐中接觸地方志的方式（約250字）。
在高中歷史課中，我們經(jīng)常接觸到地方志的內(nèi)容。老師會給我們發(fā)一些地方志的材料，讓我們分析其中的歷史背景、社會現(xiàn)象和文化內(nèi)涵，以便更好地理解歷史進(jìn)程和文化差異。同時(shí)，學(xué)校還組織我們到當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、文化古跡等地參觀，使我們更直觀地感受當(dāng)?shù)氐奈幕滋N(yùn)。
我們從地方志中，深刻感受到了不同地區(qū)和民族的文化差異和多樣性。這些差異是源自歷史、地理環(huán)境和文化傳承等各個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)地方志，我們更加明白了中國的多元文化，也更加能夠尊重和理解不同地區(qū)和民族的文化。同時(shí)，地方志還讓我們更了解自己所在的這個(gè)地方的特點(diǎn)和文化，感受到身處的環(huán)境、社區(qū)是不同的，這種歸屬感和民族自信心也更加強(qiáng)烈。
第四段：通過地方志了解中國（約300字）。
地方志的內(nèi)容包含了全國各個(gè)地區(qū)的歷史文化，可以讓我們更全面地了解中國的歷史和文化。通過對比、分析各地地方志的內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)中國不同地區(qū)之間在歷史和文化上的聯(lián)系和交流，也能夠體現(xiàn)中國文化在不同地區(qū)的特點(diǎn)和發(fā)展方向，這種全國性的視角可以讓我們更好地了解中國。
第五段：總結(jié)（約150字）。
通過接觸和學(xué)習(xí)地方志，我們更深入地認(rèn)識到中國的多元文化和豐富歷史，也更加尊重和理解不同地區(qū)和民族的文化。同時(shí)，地方志還可以讓我們看到中國在多元文化下的統(tǒng)一，更好地了解中國。因此，學(xué)習(xí)地方志不僅可以提高我們的歷史文化素養(yǎng)，也對于國家文化的傳承和發(fā)展有重要作用。
中國的地方志心得體會及收獲篇十一
1933年朱彥夫出生在人杰地靈的沂蒙山腹地——沂源縣張家泉村。他從小家貧如洗，14歲時(shí)就毅然參了軍，1949年光榮加入了中國共產(chǎn)黨。少年從軍保家衛(wèi)國，血灑疆場、身體殘疾;退伍后，拖著殘軀帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園，并將自己的經(jīng)歷體會寫成小說，用堅(jiān)強(qiáng)意志和為民情懷書寫著自己的“極限人生”，被譽(yù)為“中國的保爾·柯察金”。
1947年，14歲的朱彥夫報(bào)名參加解放軍。
1950年，朱彥夫在抗美援朝的一次戰(zhàn)役中身負(fù)重傷，雙腿膝蓋以下、雙手手腕以上截肢，失去左眼，成了一級傷殘軍人。
1957年，擔(dān)任村支部書記。上任伊始，朱彥夫拄著拐，拖著17斤重的假肢，到田間地頭查看生產(chǎn)，逐門逐戶察訪民情。他的主意慢慢拿定：治山、治水、造田、架電。一個(gè)個(gè)山里人想都沒想過的大工程，在張家泉熱火朝天地展開，一干就是10多年。
張家泉三面是山。人多地少的矛盾不解決，張家泉村就永遠(yuǎn)吃不飽。朱彥夫帶領(lǐng)張家泉村村民，先后將荒地“趕牛溝”“舍地溝”“臘條溝”變?yōu)槲滞痢榱俗屓罕娫缛沼蒙想?，朱彥夫在妻子的照顧下，跑上海、南京、勝利油田、陜西?lián)系材料，經(jīng)過艱苦努力，終于讓張家泉村于1978年結(jié)束了點(diǎn)油燈的歷史。
1982年至今，從村黨支部書記崗位退下來后，他用嘴銜筆、殘肢抱筆，歷時(shí)7年，七易其稿，創(chuàng)作完成了兩部震撼人心的自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。時(shí)任中央政治局委員、副主席、國防部長遲浩田親筆題寫書名并題詞：“鐵骨揚(yáng)正氣，熱血書春秋”。
中國的地方志心得體會及收獲篇十二
7月13日，國際奧委員會主席薩馬蘭奇宣布：“20奧運(yùn)會的舉辦城市是中國北京?！毕啾?3年申奧失敗，我們多了一分冷靜，少了一分沖動(dòng)；多了一分從容，少了一分盲目。在這一刻全球的目光聚集在北京，整個(gè)中國沉浸在歡樂的海洋中。
光陰似箭，日月如梭。年8月8日，全世界的目光將再次聚集北京，奧運(yùn)會的圣火在它的故鄉(xiāng)熄滅，又將在神秘的東方燃起，這又是一次四年的等待和期盼，是人類歷史上的又一次飛躍。從奧林匹亞到萬里長城，從浪漫的雅典到神奇的北京，一切盡在不言之中。我們一直在啟盼著、聆聽著、感受著，啟盼著奧運(yùn)盛會，聆聽著奧運(yùn)腳步，感受著奧運(yùn)精神，不是每個(gè)人都有機(jī)會站在奧運(yùn)的舞臺上，但是，奧運(yùn)精神卻在每個(gè)人的心理落地生根，不知從何時(shí)起“更快、更高、更強(qiáng)”已成為我心中座右銘，在我的心中這也將是一個(gè)屬于自己的.奧運(yùn)盛會。如今圣火、五環(huán)、中國印……將緊緊連在一起，我仿佛已經(jīng)看到競技場上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，聽到他們的吶喊，戰(zhàn)勝自我、超越自我，是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的奮斗精神。
當(dāng)我面對阿赫瓦里，在夜幕的映襯下，拖著受傷的右腿一瘸一拐地跑過最后終點(diǎn)的場景時(shí)，當(dāng)我們聽到他那樸實(shí)卻震撼人心的話語，“我的祖國，把我從7000英里外送到這里，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽。”終于明白了什么是真正的奧運(yùn)精神。魯迅先生曾說過：“優(yōu)勝者固然可敬，但那些落后而仍然跑到終點(diǎn)不止的競技者和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。”
北京奧運(yùn)會將是傳承和豐富奧運(yùn)精神的盛會，“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的承辦理念體現(xiàn)了中國人民對奧運(yùn)的期盼和對奧運(yùn)精神的理解延伸，將現(xiàn)代奧林匹克思想和中華民族的燦爛文化相結(jié)合，在創(chuàng)造奧運(yùn)物質(zhì)遺產(chǎn)的同時(shí)，努力創(chuàng)造寶貴的奧運(yùn)精神遺產(chǎn)。
北京奧運(yùn)會將是各國各地區(qū)人民交流友誼的盛會，更是人類熱愛和平莊嚴(yán)宣示的大會，促進(jìn)了“和平、友誼、進(jìn)步”的目標(biāo)，將奧運(yùn)精神發(fā)揚(yáng)光大。
北京奧運(yùn)會將是中華民族的世紀(jì)盛會，是偉大祖國綜合國力的展示，是改革開放30年成果的檢閱，是電力企業(yè)履行社會職責(zé)，樹立品牌形象，弘揚(yáng)企業(yè)價(jià)值的重要機(jī)遇。作為一名普通的電力員工，我深深的感到自己身上的重?fù)?dān)，奧運(yùn)精神也時(shí)刻激勵(lì)著我們。張家口供電公司擔(dān)負(fù)著西電東送確保首都安全用電的重大責(zé)任，擔(dān)負(fù)著確保北京奧運(yùn)會順利召開安全供電的重要使命。西電東送大動(dòng)脈有1000多公里，11條50萬線路飛架“張?jiān)备沟?。為此，要求在安全生產(chǎn)上不能有半點(diǎn)馬虎，工作上不能有半點(diǎn)懈怠，按照安全、高效、快捷的要求努力做好我們的本職工作，我們要以有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)韌不拔的意志品德服務(wù)奧運(yùn)；用辛勤的汗水，一流的工作業(yè)績弘揚(yáng)奧運(yùn)。
我們堅(jiān)信，08年北京奧運(yùn)會一定會成為全世界人民最難忘的一次盛會，一次綠色與美麗，文化與傳統(tǒng)，公平與友愛的盛會，一次給奧運(yùn)這個(gè)名詞帶來更加深遠(yuǎn)意義盛會。
中國的地方志心得體會及收獲篇十三
我來自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失。回首往事，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對學(xué)生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我！今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。
記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢？”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解；還記得那時(shí)課前總是寫出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢？我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲？又有什么教訓(xùn)？下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)？于是，我有意識地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心；我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來是那樣天真、那么可愛?？粗粡垙埣冋娴男δ?，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名教師的責(zé)任。
在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開，我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我，我敢站到那個(gè)講臺上去上課嗎？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉！不要自己把自己嚇倒?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。
在接下來的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎？不是，我們比誰家的孩子素質(zhì)好！”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責(zé)任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結(jié)，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。
然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。
經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興??！我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認(rèn)真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢，一個(gè)眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋果放在了我的手上；幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了；還有的給我送來自己親手做的小禮物；最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。
在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵(lì)的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。
10余年的教育生涯，有苦，也有樂；有付出，也有回報(bào)：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎(jiǎng)；20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20xx年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎(jiǎng)；所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本退阌幸惶?，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富；我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我！實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！
謝謝！
中國的地方志心得體會及收獲篇十四
一個(gè)人，些許故事，可能看似平凡簡單，但卻能點(diǎn)燃心中的激情與理想。持久性地做著平常的事，用心中的信念支持著自己去奉獻(xiàn)與堅(jiān)持，這偉大而又不凡的人叫榜樣。榜樣就像久違的甘霖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著我們的心田;榜樣好似無華的豐碑，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們的方向，這是榜樣的無窮力量，這是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)色彩!
偉大的時(shí)代呼喚著偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。山里的花謝了又開，當(dāng)年幼小的竹林現(xiàn)在已長的郁郁蔥蔥，而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅(jiān)守在自己的崗位之上，像當(dāng)初那樣恪守初心，不負(fù)使命。信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、作為……這些都是榜樣賦予我們新一代最寶貴的財(cái)富。我們要把榜樣精神內(nèi)化于心、外化于行、固化于崗，讓榜樣的力量激勵(lì)我們砥礪前行，相信到那時(shí)處處都是創(chuàng)新、處處都是進(jìn)步。
我直到今天才知道這個(gè)名字——王海，他是空軍上將，原空軍司令員，一等功臣。1950年，戰(zhàn)火燒至鴨綠江，中國人民志愿軍毅然決然踏上了保衛(wèi)祖國邊界的任務(wù)，王海當(dāng)年年僅25歲，在美國狂妄自大的以為中國這樣落后的國家根本沒有空軍，肆無忌憚的轟炸著祖國疆界，但就是像王海這樣可愛的人，身懷家國大義，拋兒棄女奔赴地獄。
我不曾奔赴過戰(zhàn)場，但我對《拯救大兵瑞恩》開頭那一幕搶灘登陸仍歷歷在目，我深知戰(zhàn)場如煉獄，真實(shí)的戰(zhàn)場更可見一斑。更何況據(jù)當(dāng)時(shí)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)時(shí)美軍空軍參戰(zhàn)飛機(jī)1100多架，中國志愿軍才只有不足200多架，這么懸殊的軍力，但中國人民志愿軍空軍邊學(xué)邊打邊建，每個(gè)人在努力用最短的時(shí)間掌握技術(shù)。我們面對強(qiáng)敵，王海回憶道“老子不怕死，我?guī)У哪且粋€(gè)隊(duì)沒有一個(gè)孬種”，我很感慨中國志愿軍的毅力，勇氣。
站在的里程上看過去，我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭也有70多個(gè)年頭了，我們中國解放軍卻從不曾丟失當(dāng)年的氣節(jié)，不怕苦，不怕死，我的身后是祖國，我即界碑，決不后退半步。在戰(zhàn)爭中，王海共擊落擊傷9架敵機(jī)，今天王海駕駛的戰(zhàn)機(jī)依然陳列在中國人民革命軍事博物館，機(jī)身上耀眼的紅星，也永遠(yuǎn)提醒我們后人精神。我們現(xiàn)在也遠(yuǎn)離戰(zhàn)火了，也不愿再看到戰(zhàn)爭，但我們永遠(yuǎn)也不會忘記那些像王海一樣可愛的人，永遠(yuǎn)將精神延續(xù)下去。
結(jié)合最近報(bào)道的中印沖突中犧牲的英雄們，我感慨萬千，我們總說中國這一代人是垮掉的一代，但當(dāng)初的毗鄰朝鮮邊界，正如今天的毗鄰印度邊界，我們不敢忘，也不能忘，中國人民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們不是垮掉的一代，我們會繼續(xù)傳承老一輩革命者的意志，保護(hù)我們疆界，犯我中華者，定斬不饒!
中國的地方志心得體會及收獲篇十五
為能提高成績從而奔向理想的高中，我們絕不能停留在口頭上，而是從基本做起。首先，樹立起一個(gè)目標(biāo)是最為重要。俗話說的好“沒方向的船再怎么行駛都不會到達(dá)目的地?！比绻麤]有一個(gè)目標(biāo)，那你再怎么努力都沒任何作用。有了一個(gè)目標(biāo)，你就不會不斷地自我提升，改變自我，從而達(dá)到一個(gè)新的階段，這樣你就離目標(biāo)就越近了。
除了目標(biāo)，還必須具備一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，如學(xué)會自主學(xué)習(xí)，不用別人督促。每天都會去閱讀一些文學(xué)雜志、作文等等。之類的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有利于提高你的成績，還能提高你的知識。
第三點(diǎn)，能夠控制自己。由于科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在不少人都有一部屬于自己的手機(jī)。因此許多人都玩物喪志，成績?nèi)缤畯母咛幫吞幜鳌＿@說明這些人的自制力太弱了，太過于放松自己。還有一些人會用手機(jī)去拍題搜答案，這樣自己不但沒有認(rèn)真思考，反而還忽悠了自己。
人生有三大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)是中考、小升初考、高考。如果你沒有考到一個(gè)好的高中，就意味會難考到好的大學(xué)，沒有考到一個(gè)好的大學(xué)意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣，如果地基沒打好，這房子將會倒下，所以我們要好好利用初三這一學(xué)期。
我們攜手走進(jìn)初三作文800字2。
走進(jìn)閱讀的世界，我看到了不怕困難，無所畏懼的孫行者；走進(jìn)閱讀的世界，我看到了貪吃貪睡，卻又善良憨厚的豬八戒；走進(jìn)閱讀的世界，我又看到了膽小怕事，卻又慈悲善良的唐僧。
走進(jìn)閱讀的世界，我又被《西游記》的精彩故事情節(jié)所沉醉，仿佛又回到了那個(gè)暑假。
那個(gè)夏季，天氣很是悶熱，無奈的我只好呆在家里，無意間，一本書吸引了我的目光，那就是羅貫中的《西游記》，雖然那時(shí)的我只有11歲，但書中的內(nèi)容卻使我如癡如醉。書中的每一個(gè)章節(jié)都吸引著我，于是，漸漸的，它已經(jīng)成為我夏天中的一個(gè)伴侶。
那個(gè)夏天，不論是什么時(shí)候，我都會抽出一些時(shí)間來陪陪你，也會抽出一些時(shí)間來記錄它。漸漸的，我們的關(guān)系變得更加密切，記憶最深的是三打白骨精那個(gè)情節(jié)，孫悟空面對白骨精的戲法都可以輕松的識破，盡管面對豬八戒的讒言和唐僧的好壞不分，孫悟空仍然意志堅(jiān)定，堅(jiān)持自己的信念，使我得到很大的震撼。
走進(jìn)閱讀的世界，心靈得到洗禮，走進(jìn)閱讀的世界，信念更加堅(jiān)定，走進(jìn)閱讀的世界，精神領(lǐng)域得到了巨大的滋養(yǎng)。
我們攜手走進(jìn)初三作文800字3。
什么是勇敢？是對于所有事情的躍躍欲試，還是謹(jǐn)慎思考過后的勇于嘗試？勇敢不是莽撞。不是認(rèn)定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈，是我們與困難抗?fàn)幍膽{借，有時(shí)，我會因他而收獲成果，有時(shí)我們也會因他付出代價(jià)，但不管怎樣，如果沒有了他——勇氣，你一定會一無是處。
怎樣才能勇敢？勇氣不是說有就有，說來就來。有些人的勇敢是天生的，這些人，生來就賦予了爭強(qiáng)好勝的性子。命運(yùn)的道路或許會坎坷不平，但他們的性格注定會使他們不服輸，跌到了，爬起來，拍拍身，再走。而有的人天生懦弱，膽小怕事，這就需要培養(yǎng)勇氣了。從身邊的是小事做起，獨(dú)立面對各種困難，積極參加社會活動(dòng)，不斷的磨煉自己，獨(dú)自承受失敗，然后重拾信念重來。做到這些，我就不信你還會不勇敢。
勇敢使人生中寶貴的財(cái)富，讓勇敢走進(jìn)心間。今天你勇敢了嗎？
我們攜手走進(jìn)初三作文800字4。
初三，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走進(jìn)初三。當(dāng)真正走到這里時(shí)，才真正了解它。網(wǎng)。
到初二時(shí)，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。初三學(xué)生所付出的苦定有收獲。但我認(rèn)為初三的學(xué)生時(shí)間太少了，連星期天都沒有時(shí)間玩，這時(shí)，初三又給我留下了一個(gè)印象：緊張。
當(dāng)我真正走進(jìn)初三，我才感覺到初三的壓力，中學(xué)生作文《走進(jìn)初三》。再有一年就要進(jìn)行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭取考入重點(diǎn)高中；二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動(dòng)力。初三的學(xué)生希望即使再苦一點(diǎn)，也要努力奮斗，只有比以往更苦，更緊張，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
初三并不是苦不堪言的。上課時(shí)我們聽課累了，幽默的老師會使我們開懷大笑；我們有更多的體育訓(xùn)練，可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得知識的喜悅；更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。
在初三，是競爭更激烈的時(shí)候。因?yàn)榻衲瓴粌H有以往叱詫風(fēng)云的同學(xué)，還有閱歷資深的復(fù)習(xí)生。要想得到以往的成績難上加難。但競爭也能產(chǎn)生動(dòng)力，能使我們更好地學(xué)習(xí)，使我們更快的成長。
初三，是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)有苦有咸更有甜。
中國的地方志心得體會及收獲篇十六
隨著鳥巢上方奧運(yùn)圣火的緩緩熄滅，北京奧運(yùn)會劃上了一個(gè)圓滿句號。但全世界關(guān)注的目光尚未離去，13億中國人仍處于亢奮之中：規(guī)?？涨暗氖?，完善的比賽設(shè)施，出色的組織工作，驕人的比賽成績，讓所有的炎黃子孫為之驕傲與自豪。
百年期盼，夢圓今朝。自從19提出舉辦奧運(yùn)會的愿望以來，中國人為此整整奮斗了1。然而積貧積弱的舊中國不僅無力舉辦奧運(yùn)會，就連參賽也是尷尬頻現(xiàn)。只有改革開放后的社會主義新中國才能把這一世界性的體育盛會爭到了自己的家門口，也只有在今天我們才有資格提出“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”的主題口號，才有底氣提出“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的辦會理念，才有膽量提出“舉辦一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會”，才大氣地提出“奧運(yùn)不僅屬于北京、屬于中國，更屬于全世界、全人類”。對比與盤點(diǎn)之下，世人驚喜地看到的是一個(gè)全新的中國，一個(gè)有實(shí)力、負(fù)責(zé)任、講道義的中國，一個(gè)深涵古老中華文明、充溢現(xiàn)代精神、融匯東西方文化的中國。
當(dāng)恢弘壯觀、精美絕倫的開閉幕式展現(xiàn)在世人面前時(shí)，當(dāng)世界各地朋友通過奧運(yùn)會深入接觸北京、接觸中國后，有誰會懷疑我們中國文化的厚重與深邃，有誰會懷疑中華文明的魅力與悠久？通過奧運(yùn)會的平臺，把中國的優(yōu)秀文化展現(xiàn)給世界，是中國走向世界、讓世界了解中國的極好方式，是人文奧運(yùn)的基本內(nèi)涵。從會徽、口號到吉祥物，從“鳥巢”、“水立方”到各種比賽設(shè)施的設(shè)計(jì)，從開幕式到閉幕式，無不濃縮著鮮明的中國風(fēng)格與氣派。通過這一切，讓世界注目的不僅是各種高超的技藝，更重要的是其所表達(dá)出的中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵以及中華民族自強(qiáng)不息的精神和追求和諧美好的理念。從這個(gè)意義上說，北京奧運(yùn)會成為世界不同文化交流、借鑒、互融的平臺，是中國為世界文化作出的新努力。
當(dāng)比賽進(jìn)行中一次次中國國歌雄壯奏響、一次次五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)中國體育健兒實(shí)現(xiàn)51塊金牌、100塊獎(jiǎng)牌的歷史跨越時(shí)，有誰還會重彈“東亞病夫”的老調(diào)，有誰還會懷疑我們中國體育大國的事實(shí)。不可否認(rèn)，自100多年前西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮轟開中國的大門，中華民族便跌入了歷史的谷底。中國人連生存權(quán)都沒有，還有什么賽事權(quán)；連肚子都填不飽，還談什么強(qiáng)身健體。只有新中國，才使中華民族挺直了身軀，位于世界民族之林。尤其是改革開放以來，中國在成為政治大國、經(jīng)濟(jì)大國的同時(shí)，也必然成為體育大國。改革開放30年的歷史，也是中國體育的發(fā)展史。北京奧運(yùn)會，就是對30年體育史的總結(jié)和凝聚，也是中華民族對世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)的新貢獻(xiàn)。
當(dāng)國內(nèi)外各地觀眾爭購?qiáng)W運(yùn)會門票而有許多人不能如愿時(shí)，當(dāng)世界各主要媒體爭購?qiáng)W運(yùn)會轉(zhuǎn)播權(quán)、全球有40億觀眾收看奧運(yùn)會時(shí)，有誰會懷疑我們中國奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)的到來？事實(shí)果如其然。奧運(yùn)會結(jié)束后據(jù)業(yè)內(nèi)專家初步計(jì)算，北京奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵意義上的總收入大約為20億美元，賽后收益大約為60億美元，而且作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速成長中的國家，奧運(yùn)會帶來的`經(jīng)濟(jì)上的更重要的影響是提升國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體水平。另外，與經(jīng)濟(jì)收益相關(guān)的，還有生態(tài)、環(huán)境、科技及基礎(chǔ)設(shè)施的明顯成效。可以說，北京奧運(yùn)會也是一屆很“實(shí)惠”的盛會。
當(dāng)10萬名賽會志愿者、40萬名城市志愿者、超過100萬人的社會志愿者陸續(xù)上崗時(shí)，當(dāng)賽事的每一個(gè)精彩鏡頭通過屏幕、電波傳遍全球、進(jìn)入億萬家庭時(shí)，有誰會懷疑“中國人民奉獻(xiàn)奧運(yùn)的超乎尋常的熱情”，有誰會懷疑奧運(yùn)對中華民族精神的凝聚和升華。作為中國人，近代以來很少有像今天這樣的驕傲與自豪，因?yàn)槌耸芷哿韬苌偈艿竭^這樣的注意和尊重。正因?yàn)槿绱?，中國人才要“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”，才要“學(xué)禮儀、踐行動(dòng)、作好東道主”。可以說，北京奧運(yùn)會使世界看到了中國人的精神風(fēng)貌，也使中國人學(xué)到了世界的文明，推動(dòng)了自身的文明和進(jìn)步。
北京奧運(yùn)會，中國收獲的不僅僅是體育，還有文化、精神、經(jīng)濟(jì)和政治，更有整個(gè)世界。
中國的地方志心得體會及收獲篇十七
有一種力量，能讓你奮發(fā)圖強(qiáng)；有一種動(dòng)力，能讓你永不止步；有一種信念，能讓你昂然奮起。這種信念就是超越。超越他人，你會覺得你自己成功了；被他人超越，你也會心不服口也不服，再自己檢驗(yàn)，自己反省。
超越自我，能讓自己活得精彩。劉偉，這個(gè)名字，相信大家再熟悉不過了，他有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力，一次一次地挑戰(zhàn)自己，超越自己。在一場意外中，他失去了雙臂，但，他并沒有放棄自己，依然堅(jiān)持自己對游泳的興趣，由于水里細(xì)菌多，每次都會污染他的雙臂，從而讓他發(fā)高燒，所以他忍痛割愛，放棄了游泳，選擇了鋼琴。我記得，他說過：“要么就死掉，要么就勇敢地活下去?！本褪且?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的信念，超越自我的信心，所以，他大寫的人生很精彩很輝煌。
超越自我，能讓自己的夢想成為現(xiàn)實(shí)。不幸與挫折每個(gè)人都會遇到，但，有的人選擇逃避，有的人選擇勇敢地面對。成潔，是一名四川姑娘。本應(yīng)擁有美麗的花季，但卻不幸的失去了雙臂。厄運(yùn)降臨時(shí)，她沒有失去對生活的信心，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)夢，她朝著她的夢前進(jìn)。因?yàn)樗且幻r(nóng)村的姑娘，家里又貧窮，所以她學(xué)會了更堅(jiān)強(qiáng)。她自己學(xué)會用腳代替手來勞動(dòng)，在家里自學(xué)的她，在高考時(shí)，她被家里人抬進(jìn)了考場，用自己的雙腳作答，最后，她考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。她成功了，經(jīng)過她自己的堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了自己心中的那一個(gè)夢想。所以，超越自己，能讓自己的夢想不會永遠(yuǎn)是夢想，而是成為現(xiàn)實(shí)。
超越自我，能讓自己更加獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)?！皫е赣H上大學(xué)”，這是一個(gè)受歡迎的話題，一個(gè)剛剛考上大學(xué)的姑娘，因?yàn)椴环判陌c瘓的母親一個(gè)人在家，所以她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了間房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。她每天早上上學(xué)前幫養(yǎng)母擦背，喂她吃早餐，整理家的一切，然后才放心出門。她日復(fù)一日，年復(fù)一年悉心地照料著母親。她的行為超出了一般人的美好的道德。她就是孟佩杰。
每個(gè)人都會在某一方面超越自我。超越自我，能讓自己取得成功；超越自我，能讓自己的生活更加美好。
超越自我中考滿分作文2。
哈佛大學(xué)教授威廉詹姆斯曾說：“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何，而是取決于我們所做的，我們所能做到的相比如何。一個(gè)成功的人總是與他們自我競賽，不斷創(chuàng)造新的自我紀(jì)錄，不斷改善與提高?！比说臄橙瞬皇莿e人，而是自已。
我小時(shí)候是“某”腿型，醫(yī)生建議我做截肢手術(shù)進(jìn)行腿型校正。媽媽擔(dān)心手術(shù)后遺癥，而選擇堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)來物理治療。給我報(bào)了羽毛球業(yè)余培訓(xùn)班。
在剛開始學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，因?yàn)槲彝刃蛦栴}，跑步訓(xùn)練總是最后一名；跳繩訓(xùn)練總是最后一個(gè)完成任務(wù)；羽毛球全場步伐移動(dòng)訓(xùn)練，也總是最后一個(gè)完成任務(wù)。在參加一些青少年羽毛球比賽中，我基本上是一輪游。我曾經(jīng)為此很沮喪，也曾在心里埋怨過媽媽，更是對羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目失去信心。在平時(shí)的訓(xùn)練中，我有些消極和懈怠。媽媽看出我的心思，對我說：“人生的敵人就是自已，只有不怕一切，沖破重圍，才能獲得人生最甜美的果實(shí)。”媽媽為了不讓我放棄羽毛球運(yùn)動(dòng)，從不運(yùn)動(dòng)的她，每天堅(jiān)持跟著我一起鍛煉。還請教練單獨(dú)給我和她一起訓(xùn)練羽毛球技術(shù)?？吹綃寢屵@么大年紀(jì)還可以從頭開始學(xué)習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，看到媽媽移動(dòng)比我還慢仍然堅(jiān)持與我一起訓(xùn)練時(shí)，我暗下決心：一定要努力堅(jiān)持下去。
在媽媽的陪伴下，我慢慢找回了信心，并一直堅(jiān)持訓(xùn)練。在我讀小學(xué)六年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會上，我獲得了跳繩比賽第一名。參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會，獲得了區(qū)羽毛球比賽小學(xué)組單打第二名的好成績。我的腿型，也因?yàn)殚L期鍛煉的原因，校正了。
在獲得比賽好成績后，我更有自信了，開始自覺的認(rèn)真訓(xùn)練，開始思考如何打好羽毛球。媽媽看到我如此熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)，便把我送到了業(yè)余體校進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，我的羽毛球技術(shù)在中學(xué)階段發(fā)生了質(zhì)的飛躍。在市運(yùn)會羽毛球比賽上，我過關(guān)斬將，獲得了混雙亞軍。媽媽看上去比我還要開心激動(dòng)，對我說：“人的一生中，最成功的事莫過于戰(zhàn)勝自己，超越自己?！?/p>
是的，只要有夢想，有恒心，有毅力，懂得堅(jiān)持，懂得如何去面對困難，懂得如何去戰(zhàn)勝它，就沒有辦不到的事，誰都可以超越自我的。
超越自我中考滿分作文3。
有時(shí)候，我們不必一味的去堅(jiān)持，不要在一棵樹上吊死。相信有時(shí)曲徑通幽，峰回路轉(zhuǎn)，試著改變一下自我，轉(zhuǎn)變一下人生的方向，你會發(fā)現(xiàn)，前方就是黎明處。
關(guān)于改變自己，我們更好的在社會中立足。嚴(yán)復(fù)曾說：物竟天擇，適者生存。只有去改變自己，我們才能在社會中不斷進(jìn)步。
善于改變自己是對自我價(jià)值的認(rèn)識。一代宗師胡適，年輕時(shí)曾在哈佛學(xué)農(nóng)學(xué)，可他漸漸發(fā)現(xiàn)自己連蘋果都無法分辨。此時(shí)，他便想轉(zhuǎn)系，之后他便轉(zhuǎn)學(xué)哲學(xué)，從師杜威，最終成為學(xué)術(shù)大家。是什么讓胡適主動(dòng)轉(zhuǎn)農(nóng)為哲？是因?yàn)樗軌蛘J(rèn)識到自己人生的價(jià)值。試想，倘若他仍堅(jiān)持學(xué)農(nóng)，那么中國歷史上也就少了一位文學(xué)泰斗，多了一位“高級”農(nóng)民。正是善于改變自我，才能讓胡適實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
之所以要善于改變自我，是為了更好的適應(yīng)時(shí)代。美國柯達(dá)公司成立于19世紀(jì)，它曾經(jīng)擁有世界上近80%的膠卷產(chǎn)業(yè)，但它卻在全球數(shù)碼電子化的浪潮之中漸行漸遠(yuǎn)，一昧堅(jiān)持傳統(tǒng)膠卷，最終不得不申請破產(chǎn)?？逻_(dá)的境遇，正是因?yàn)樗鼪]有隨著時(shí)代的發(fā)展而改變自己，從而使得公司破產(chǎn)。倘若柯達(dá)能夠順勢改變，它或許還能屹立在相機(jī)產(chǎn)業(yè)的巔峰。然而它的守舊，讓它被時(shí)代無情地淘汰，成為時(shí)代的塵埃。
改變自己，要有堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅志，勇于同自己抗?fàn)?。無臂鋼琴師劉偉，少年時(shí)他不幸失去雙臂，之后他在綠茵場上灑下汗水，在泳池中留下水花，當(dāng)他身體已不再適合運(yùn)動(dòng)，他開始了自己布滿荊棘的鋼琴之路。不知多少汗與淚，他又用雙腳開辟了一條新的人生路。倘若劉偉沒有堅(jiān)定的毅力去改變自己，那么我們或許見不到這位中國第一達(dá)人。正是因?yàn)樗袥Q心去改變，他才能在迷茫之中選擇出一條屬于自己的路，并為之付出血汗，成就自我。
試想，在地球數(shù)億年的衍化與變遷之中，曾經(jīng)有多少物種來到這片古老的天地，但它們都因地球環(huán)境的改變，有的保持自己，結(jié)果遭到大自然冷酷的滅絕，在亙古宇宙中只留下一堆化石甚至只有記憶，而有的卻努力進(jìn)化，隨了環(huán)境的改變，最終延續(xù)至今。人類也只不過是生物史上的過客，惟有改變自己，才可生存。
現(xiàn)代社會，優(yōu)勝劣汰，適者生存。當(dāng)我們無法改變自己所處的環(huán)境，不妨從內(nèi)心開始，改變自己，去融入這種環(huán)境。
超越自我中考滿分作文4。
蝶忍住了痛苦，掙脫了蛹的束縛，才有了翩然藍(lán)天的美麗。竹忍住了疼痛，沖破了土的壓制，才有了挺立大地的偉岸。梅忍住了寒冷，打破了冬的寂寥，才有了傲霜挺立的感動(dòng)。
我們要不斷喚醒自己，超越自我，才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
有位哲人說過：“一個(gè)人本是兩個(gè)人，一個(gè)在黑暗中覺醒，一個(gè)在光明中酣睡?！痹谌松呐艿郎?，我們要不斷地喚醒自己，超越自己。
關(guān)羽斬黃巾起義，縱橫天下三十年，無人能敵，而他卻在捉于禁，斬龐德水淹七軍之后，被呂蒙定計(jì)活捉斬決，為什么一代名將有如此結(jié)局，因?yàn)樗麆偠择妫粍倮麤_昏了頭腦，靈魂在昏睡中稀里糊涂成了別人的刀下鬼。
南唐后主李煜，在初你放任自己的靈魂。在宮廷的夜夜笙歌中酣睡，他忘記了要喚醒，超越自我，可是現(xiàn)實(shí)不容他忘記，于是“亡國”如一記重錘砸醒了酣睡中的他，于是在寂寞梧桐深院鎖清秋的孤寂中，他用筆來奔跑，終于超越自我，成功地在煌煌史冊中，將李煜的名字后，在亡國之君之外，列上了著名詞人的注腳。
在光明的溫暖祥和中，我們易于沉醉，似乎苦難的黑暗才更易于讓我們覺醒，從而去超越自我。
曲樂恒，原遼足隊(duì)球員，因一場車禍導(dǎo)致下肢癱瘓，瞬間，他失去了友情光榮與夢想，一個(gè)善于用雙腳在綠蔭場上創(chuàng)造奇跡的人，余生將屬于輪椅，他似乎從此落在命運(yùn)的最低點(diǎn)。但讓人始料不及的是幾年后，他奪得了全國首屆輪椅擊劍賽b級男子個(gè)人銅獎(jiǎng)，盡管他才參加訓(xùn)練兩月余。他的每把劍上都貼有一個(gè)樂字，用以喚醒自己，激勵(lì)自己，舞動(dòng)長劍去與命運(yùn)搏擊。
人的內(nèi)心就是一個(gè)最大的賽場，我們時(shí)刻都在與自己賽跑，只有贏得自己，才能真正贏得幸福快樂。
當(dāng)沉睡的心靈被喚醒時(shí)，張海迪揮筆奮發(fā)，用字字珠玉為殘疾的陰霾畫上了點(diǎn)點(diǎn)星光，邰麗華翩然起舞，用舞姿延續(xù)無聲的歌，貝多芬以音樂抗?fàn)?，在交響曲激昂的樂曲中傳遞希望。他們被喚醒后以昂揚(yáng)的姿態(tài)，超越自我，創(chuàng)造了輝煌。
上帝用一些苦難來喚醒一些沉睡的心靈，為的是讓他們醒后畫出最美的圖景。所以，朋友趁上帝尚未行動(dòng)，先把自己喚醒，去和自己賽跑，用超越自我來繪出令上帝瞠目結(jié)舌的人生。
超越自己戰(zhàn)勝自卑。
中國的地方志心得體會及收獲篇十八
1、技能目標(biāo)：有感情地朗讀課文，體會月色下的美好意境，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心體察生活細(xì)節(jié)的能力，背誦課文。
2、情感目標(biāo)：在讀中感受月光下美麗的景象，體會“我”與阿媽之間濃濃的親情，體會月光下作者獲得的無限樂趣。調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，談自己的切身體會。
指導(dǎo)學(xué)生從語言文字中感受月光下美麗的景象，體會“我”與阿媽濃濃的親情，并調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心體察生活細(xì)節(jié)的能力。
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的想象，讓畫面浮現(xiàn)于學(xué)生的腦海中，激起學(xué)生讀的欲望，讓情感在讀中體悟、升華，真正使學(xué)生感受文章的意境美，品味文章的語言美。
多媒體課件。
一、師生談話導(dǎo)入。
師：今天是什么節(jié)日？（中秋節(jié)）你準(zhǔn)備怎么過呢？
老師送大家一首歌，聽完后把你聽得感受給大家說一說。
請你帶著這種感覺把課文讀一遍。
今天，就讓我們跟隨一位小朋友和她的媽媽一起散步，再來感受一下吧。
師：這節(jié)課，讓我們再次隨著作者一起和阿媽手牽著手漫步在灑滿月光的小路上“走月亮”吧。
二、品讀課文。
1、師：請同學(xué)們體會著月色下的美好意境自讀課文，然后找出最喜歡的自然段，多讀幾遍，并試一試談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
全班交流，指導(dǎo)朗讀。
2、、你有沒有和媽媽在一起感到幸福的時(shí)刻？把你的感受在全班交流。
教師隨機(jī)點(diǎn)撥：其實(shí)親情就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會發(fā)現(xiàn)我們被濃濃的親情包圍著，是那樣的溫暖，那樣的幸福、快樂。
3、整體回顧。
《走月亮》這篇文章用優(yōu)美的文字，把我們帶入了一個(gè)詩情畫意般的美景，同時(shí)讓我們感受到了濃濃的親情，讓我們帶著自己的感受，再讀全文，用心和阿媽一起走月亮！
4、小結(jié)。
在濃濃的親情中，我們一步步長大成人。
這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？同學(xué)們想一想，說一說，然后寫在采蜜集上。
我們的生活有多么廣闊，語文就有多么廣闊；生活有怎樣的色彩，語文就有怎樣的色彩；生活有什么滋味，語文就有什么滋味。怎樣“聯(lián)系生活感受促進(jìn)文本感悟”，我就這節(jié)課的幾個(gè)片段進(jìn)行自我反思。
一、想象畫面，激發(fā)感悟。
《走月亮》這篇文章為讀者勾畫出了一幅如詩、如夢、如畫的畫卷，例如在教學(xué)“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光”時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生透過語言文字，調(diào)動(dòng)生活體驗(yàn)，發(fā)揮想象，讓畫面浮現(xiàn)于學(xué)生的腦海之中。我問：“你讀這句時(shí)看到了什么？聽到了什么？聞到了什么？”一石激起千層浪，這一問題將學(xué)生的思維由文本拉向了他們的生活，學(xué)生的回答繽紛多彩：“老師，我看到柔和的月光灑在溪面上，溪面是一閃一閃的！”“老師，我看到了一條瘦長瘦長的小溪，溪面上銀波蕩漾；我聽到了小溪?dú)g樂的歌聲；我聞到空氣中到處彌漫著山草和野花的清香！”……學(xué)生展開想象的翅膀，仿佛真的看到了那“小溪流水含月，水塘映月如抱”的美景，此時(shí)學(xué)生透過文字看到了一副動(dòng)態(tài)的，有聲音，有香氣的畫面，這時(shí)候?qū)W生再讀文章，就是帶著頭腦中的畫面，帶著自己的感受美讀了。
二、創(chuàng)設(shè)情境，驅(qū)動(dòng)感悟。
《走月亮》一文不僅給我們展現(xiàn)了月色下的美好意境，更多的是母女倆之間真真切切的情，相融相沫的愛。在感悟“阿媽溫暖的手拉著我，我聞得見阿媽身上的氣息”時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生回憶和媽媽一起散步時(shí)的情感體驗(yàn)，學(xué)生立刻回想起自己和媽媽一起散步是那樣的溫暖、幸福、安全、快樂……學(xué)生仿佛回到了和媽媽在一起的時(shí)候，感受到了媽媽濃濃的愛，學(xué)生此時(shí)是激動(dòng)的，情感是高漲的，學(xué)生讀得是那樣動(dòng)情，那樣幸福。學(xué)生已經(jīng)將自己的情感不知不覺的潛入到作品所描繪的情景中，這時(shí)的讀就是用心讀書，用真情實(shí)感讀書。
作為教師，我們要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、感悟他人的美妙篇章時(shí)，不忘時(shí)時(shí)聯(lián)系生活，聯(lián)系自己，感悟自己，感悟人生，我們最終的目的是讓每一節(jié)語文課都能陪伴孩子們度過一段幸?？鞓返臅r(shí)光！
中國的地方志心得體會及收獲篇十九
如果劉翔與冠軍失之交臂，那么林丹和謝杏芳這對可能雙雙奪金的情侶選手，其金牌價(jià)值不容小視。
林丹雅典飲恨讓人記憶憂新，此次在家門口作戰(zhàn)，他是中國羽毛球奪得男單金牌的第一號人選。若奪冠，林丹的金牌效益將暴漲，首先，他不僅球技好人氣高，而且形象出眾;其次，加上奪冠的謝杏芳的襯托，他在體壇的地位將達(dá)到一個(gè)高度。
籃球。
除了昂貴的金牌之外，中國體育的特殊國情還可能造就比金牌更貴的獎(jiǎng)牌，
擁有姚明和易建聯(lián)的中國男籃本身具備沖擊前八的實(shí)力，一旦主場作戰(zhàn)的中國男籃超水平發(fā)揮打入半決賽甚至奪牌，那么等待中國男籃的獎(jiǎng)牌價(jià)值將可能超過任何一塊單項(xiàng)金牌。
國奧、女足。
國奧隊(duì)的“奧運(yùn)四強(qiáng)”和女足的奧運(yùn)獎(jiǎng)牌看起來不切實(shí)際，但韓國隊(duì)在世界杯上的“成功”卻證明一切皆有可能。一旦國奧奪牌或女足奪金，那么這樣的獎(jiǎng)牌帶給中國足球的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)將肯定超過劉翔所得所有金牌的總和。
據(jù)悉，國奧如果獲得奧運(yùn)會決賽權(quán)，則有400萬元獎(jiǎng)金。參加決賽階段小組賽的三場，不管勝負(fù)如何都有200萬元的獎(jiǎng)金。以后每進(jìn)一步，獎(jiǎng)金數(shù)將增加。如果最終奪冠，獎(jiǎng)金數(shù)為800萬元。
由于女足在國際足壇地位較高，奧運(yùn)會的獎(jiǎng)金分配起點(diǎn)也高。足協(xié)的初步意見是女足進(jìn)入八強(qiáng)將獲得100萬元，進(jìn)入四強(qiáng)可獲200萬元，獲得第三名為300萬元，亞軍為400萬元，冠軍為800萬元。
中國的地方志心得體會及收獲篇二十
剛剛看完中央電視臺播出的《感動(dòng)中國年度人物頒獎(jiǎng)盛典》，我大為震撼，人民英雄在我們身邊，這是實(shí)實(shí)在在的人和事，他們都在激勵(lì)著我們，給我們青年人做出榜樣。感動(dòng)中國是我們中華民族精神文化傳承的橋梁，更是一代一代人產(chǎn)生精神相通的紐帶。
身患絕癥卻爭分奪秒守護(hù)患者的張定宇院長讓人敬佩;以實(shí)際行動(dòng)踐行讓女孩受高等教育能改變?nèi)嗣\(yùn)初衷的張桂梅令人感動(dòng);為病人提供抗癌廚房的萬佐成、熊庚香夫婦給人溫暖……他們在傳遞著這些偉大的精神，愛崗敬業(yè)、善良勇敢、頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)定不移，他們在危難中逆行，在逆境中堅(jiān)守，用自己的故事共同書寫下了一首中國人的年度精神史詩。
沒有人生來是英雄，卻往往有人能在逆境中挺身而出，他們以行動(dòng)堅(jiān)守崗位，用行動(dòng)來堅(jiān)守著自己的初心。他們愿意為之傾注精力甚至是自己的生命，他們在堅(jiān)守中變得勇敢，在堅(jiān)守中收獲了快樂。我希望他們不再飽受身體的疾病與心中的苦痛，在奮斗中收獲自己的初心，不負(fù)他們的使命。時(shí)代在變化，感動(dòng)卻永遠(yuǎn)不會變，我們對善的向往不會變，對美好的渴望更不會變。
“感動(dòng)中國”為我們弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一個(gè)參與其中的人都感受到了生活的美好，在自己心中播種了常懷感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身邊的人發(fā)出真誠的微笑，為社會傳播正能量。感恩中國中的他們，同時(shí)也是社會中千千萬萬的奮斗者幫助我們這些即將走上社會的青年人樹立真確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立自強(qiáng)自立的意識，培養(yǎng)社會責(zé)任感，提升了我們的思想素質(zhì)，這不僅僅對我們的未來，更對中國的未來有著質(zhì)的保證。少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年智，則國智，我們的國家和民族定將在這種精神的傳遞中走向輝煌。
感動(dòng)中國，我們不光為年度人物所感動(dòng)，也被全中國人民萬眾一心共克時(shí)艱的精神所感動(dòng)，這里邊有你、有他、也有我!如此不平凡的我們不會忘記，而新的一年，我們將繼續(xù)前行，生活將更加美好!
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