心得體會(huì)的撰寫(xiě)是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行反思和整理，從而更好地規(guī)劃未來(lái)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒相關(guān)范文和優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技巧。小編找到的這些心得體會(huì)范文，內(nèi)容豐富，希望對(duì)大家有所幫助。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)作為現(xiàn)代教育中一項(xiàng)重要的教學(xué)手段，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的技術(shù)水平，還能夠讓學(xué)生深刻體會(huì)到實(shí)踐與理論的緊密聯(lián)系。在這次學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)中，我得到了很多的收獲和體驗(yàn)，也有了一些深入的感悟。
第二段：技能提升與實(shí)踐機(jī)會(huì)
作為一名學(xué)生，參加銑工實(shí)訓(xùn)讓我有了很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可以親自動(dòng)手去操作設(shè)備，磨練技術(shù)和鍛煉能力。在實(shí)訓(xùn)中，我逐漸掌握了銑床的基本操作和常用工藝，學(xué)會(huì)了如何正確使用工具和設(shè)備。
通過(guò)一次次的練習(xí)和操作，我逐漸增強(qiáng)了對(duì)設(shè)備和材料的熟悉度，培養(yǎng)了觀察和分析問(wèn)題的能力。在實(shí)際操作中，我還學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確測(cè)量并加工零件，這些技能對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的幫助。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
在學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅是個(gè)體，還需要與其他學(xué)員合作。有時(shí)候，我們需要合作完成一些項(xiàng)目或任務(wù)。這時(shí)候，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和有效的溝通能力就顯得尤為重要了。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到要取得良好的團(tuán)隊(duì)合作效果，需要互相傾聽(tīng)，坦誠(chéng)交流，相互支持和協(xié)作。只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，并尊重和包容其他成員的意見(jiàn)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人進(jìn)行溝通，及時(shí)傳遞信息和交流想法，以提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。
第四段：耐心與堅(jiān)持
學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)需要耐心和堅(jiān)持的任務(wù)。在實(shí)際操作中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，需要我們不斷地嘗試和排除。有時(shí)候一道工藝需要多次嘗試才能成功，但這并不能泄氣和放棄，而是需要我們保持耐心和堅(jiān)持，勇往直前。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了在現(xiàn)實(shí)生活中，只有堅(jiān)持不懈地去追求自己的目標(biāo)，才能最終取得成功。無(wú)論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能放棄，而是要用心去尋找解決問(wèn)題的方法，不斷嘗試，相信自己的能力和潛力。
第五段：總結(jié)與感悟
通過(guò)這次學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)，我不僅提升了技能，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我要繼續(xù)注重實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，不斷鍛煉自己的技術(shù)水平。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到耐心和堅(jiān)持的重要性，只有不斷堅(jiān)持才能獲得真正的進(jìn)步與成功。在面對(duì)困難時(shí)，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，相信自己的能力，不斷挑戰(zhàn)自己，并從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)不僅僅是一堂課程，更是我們通往成功的一次重要的歷練和機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向，并充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力，繼續(xù)努力前行。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
金工銑工是一項(xiàng)重要的機(jī)械加工工藝，也是制造業(yè)中不可或缺的環(huán)節(jié)。在我開(kāi)始學(xué)習(xí)金工銑工時(shí)，我對(duì)這項(xiàng)技術(shù)充滿(mǎn)了好奇和期待，但同時(shí)也感到了一些壓力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸摸索出一套適合自己的方法。首先，在起步階段，我認(rèn)為要注重理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)金屬材料的性質(zhì)、銑削原理以及銑削工藝的基本要求，可以為后續(xù)的實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、操作技巧。
金工銑工是一種需要細(xì)致耐心的工藝，對(duì)操作技巧的要求相當(dāng)高。在我進(jìn)行銑工操作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的技巧。首先是正確安裝刀具。刀具的選擇和安裝直接影響到加工質(zhì)量和效率。其次是控制加工速度。過(guò)快的加工速度會(huì)導(dǎo)致加工質(zhì)量下降和刀具的壽命縮短，而過(guò)慢則會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和資源。此外，注意切削液的使用也是十分重要的。切削液可以冷卻工件和刀具，提高切削性能和延長(zhǎng)刀具壽命。掌握這些關(guān)鍵技巧能夠讓我更加高效地進(jìn)行金工銑工。
三、團(tuán)隊(duì)合作。
在金工銑工的實(shí)踐中，與團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作也是至關(guān)重要的。一個(gè)不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)可以互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，提高整體的工作效率。而每個(gè)成員都要有自己的特長(zhǎng)和貢獻(xiàn)，才能使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的作用。在我所經(jīng)歷的團(tuán)隊(duì)中，我們經(jīng)常定期召開(kāi)會(huì)議，交流工作中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)共同的討論和解決方案，我們不斷完善工藝流程，提高生產(chǎn)效益。團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人協(xié)作才能創(chuàng)造更大的價(jià)值。
四、質(zhì)量控制。
在金工銑工中，質(zhì)量控制是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。無(wú)論是加工零件的尺寸精度還是表面粗糙度，都需要嚴(yán)格控制在一定的范圍內(nèi)。為了保證質(zhì)量的穩(wěn)定和可靠，我在實(shí)踐中采取了一系列措施。首先是進(jìn)行常規(guī)的檢測(cè)和測(cè)量。這可以幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)采取措施進(jìn)行調(diào)整。其次是加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。保持設(shè)備的良好狀態(tài)可以有效提高加工質(zhì)量和效率。最后是培養(yǎng)員工的質(zhì)量意識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)和教育，提高員工對(duì)質(zhì)量的重視和意識(shí)，使他們?cè)诠ぷ髦心軌蜃杂X(jué)保證產(chǎn)品質(zhì)量。
五、不斷總結(jié)。
金工銑工是一項(xiàng)需要不斷總結(jié)和改進(jìn)的工藝。在實(shí)踐中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法。同時(shí)，我也積極參與行業(yè)的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，了解最新的工藝和技術(shù)。通過(guò)與其他人的交流和學(xué)習(xí)，我拓展了自己的視野，了解到了更多的可能性和挑戰(zhàn)。不斷總結(jié)和改進(jìn)讓我不斷提高自己的技能和水平，在金工銑工的道路上越走越遠(yuǎn)。
金工銑工是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的技術(shù)。通過(guò)起步階段的理論學(xué)習(xí)、掌握操作技巧、團(tuán)隊(duì)合作、質(zhì)量控制和不斷總結(jié)，我逐漸明白了金工銑工的要領(lǐng)和重要性。金工銑工不僅是一門(mén)技術(shù)，更是一種態(tài)度和追求。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在金工銑工的道路上越走越遠(yuǎn)。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程實(shí)施的實(shí)踐訓(xùn)練場(chǎng)所，其基本功能為：完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)、職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定的任務(wù)，怎樣寫(xiě)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告?下面小編給大家?guī)?lái),實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,僅供參考,希望大家喜歡!
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái)，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開(kāi)始了自己真正的工作生涯。實(shí)習(xí)無(wú)所謂結(jié)果而言，更確切的說(shuō)，它是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己長(zhǎng)大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺(jué)到了有很大的提高。
首先，在工作技能上，因?yàn)閺氖碌氖菧y(cè)試工作，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念，一切都是從頭開(kāi)始的，而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測(cè)試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì)努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才可以讓自己真的成熟起來(lái)，要想真的出人頭地，好的為人是前提。
說(shuō)來(lái)自己真的算是很幸運(yùn)吧，銳騰達(dá)公司來(lái)學(xué)校開(kāi)專(zhuān)長(zhǎng)招聘會(huì)，我是第一個(gè)被老板敲定的人。當(dāng)時(shí)自己也很意外，更多的是很開(kāi)心，也充分的肯定了自己的一點(diǎn)小能力。我應(yīng)聘的職位是軟件測(cè)試員，當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件測(cè)試的要求非常高，而且似乎有一種可望不可及的感覺(jué)，但是當(dāng)自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么的高不可攀。不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己所從事的，并不是真正意義上的軟件測(cè)試，只是一種“手腦”測(cè)試罷了，不過(guò)雖然如此，但依然學(xué)到了很多，尤其是對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)和底層操作有了更深的一步了解。
還記得剛剛走入公司的時(shí)候，感覺(jué)很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話(huà)，凡事都小心翼翼的，這對(duì)于性格開(kāi)朗的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直到了折磨的程度，不過(guò)幸運(yùn)的是很快就跟所在部門(mén)的同事混熟啦，公司雖然很小，但是工作的氛圍卻非常的輕松。也許大家都是年輕人，且都是剛剛進(jìn)入社會(huì)不久，所以有很多的共同話(huà)題，在工作之余，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當(dāng)初的煌煌不安。
總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。在測(cè)試時(shí)要想使自己的測(cè)試更加周全?？倳?huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好測(cè)試工作而努力。
實(shí)習(xí)是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，在實(shí)習(xí)中我們可以了解社會(huì)上的工作，提高自己的工作能力，在實(shí)習(xí)工作中也算是給自己這么多年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)，看看自己這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，究竟掌握了多少，還有什么不足等。
前臺(tái)文員實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好實(shí)習(xí)的地方，在前臺(tái)將會(huì)和很多的人打交道，無(wú)形中提高了自己的社會(huì)交際能力。
剛出來(lái)實(shí)習(xí)，家里的人就跟我說(shuō)了很多很多，加上自己對(duì)社會(huì)的了解我相信這次的實(shí)習(xí)會(huì)很好。剛來(lái)到公司，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我就跟另外一位前臺(tái)的姐姐一起工作，這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我每天的日常任務(wù)都由她來(lái)安排。
剛開(kāi)始和其她實(shí)習(xí)生一樣，我做的事情，相對(duì)來(lái)說(shuō)都是一些小事情，加上前臺(tái)的工作也不多，所以還是相當(dāng)輕松的。剛開(kāi)始我就是對(duì)各個(gè)文件進(jìn)行整理，注意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內(nèi)的清潔、保潔，注意復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、熱熔裝訂機(jī)等辦公設(shè)備的保養(yǎng)，然后跑跑腿等工作。
時(shí)間長(zhǎng)了姐姐也開(kāi)始交給一些難度比較大的工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，我對(duì)來(lái)電的接聽(tīng)、訪(fǎng)客的接待工作，做好訂飯、訂水，文具的購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃和消耗總結(jié)，每月的考勤等工作都有一定的了解，做起來(lái)還很不錯(cuò)。熟悉工作之后，姐姐休息的時(shí)候我就獨(dú)立的完成工作，雖然有很多都是姐姐提前安排好的，但是我對(duì)自己的表現(xiàn)還是很滿(mǎn)意的。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)里，我學(xué)到了很多的東西，在工作中，我知道了如何和別人進(jìn)行交流，如何和同事們打好關(guān)系，如何做好工作，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)幫助真的很大。實(shí)習(xí)之后我也知道了自己還有哪些不足，在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做得更好。
還記得剛到公司的時(shí)候，我負(fù)責(zé)的是速記，排版，校對(duì)，打印的工作，工作雖然簡(jiǎn)單，但是需要的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)不少啊。剛開(kāi)始著手的一個(gè)項(xiàng)目是活動(dòng)策劃，活動(dòng)策劃的資料很多，我需要時(shí)間把手稿速記到電腦上，然后一遍又一遍的校對(duì)，一句話(huà)到一個(gè)字，都是關(guān)鍵，都不能出差錯(cuò)了，校對(duì)完成后，對(duì)它進(jìn)行排版，最后打印，這就是我的工作。看似簡(jiǎn)單的工作，卻需要認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真的去完成。
在這短短一個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，感覺(jué)受益匪淺，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站，同時(shí)在這工作中學(xué)到了很多很多，懂得了以前只是感性認(rèn)知的道理。在和不同的人一齊工作時(shí)慢慢的找到自己的缺點(diǎn)與借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，深深懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，1+1大于2的道理、也懂得了既然選擇一個(gè)工作就不計(jì)收獲的把它做到自己的。
通過(guò)實(shí)習(xí)，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。本次實(shí)習(xí)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
實(shí)訓(xùn)主要是為了我們對(duì)于實(shí)訓(xùn)的工作有更加深的認(rèn)識(shí)，所以對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)，我們還是學(xué)習(xí)到了很多東西的。
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間。
20__年__月——__月。
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。
__工廠(chǎng)。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車(chē)、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在4小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿(mǎn)地完成了13周的實(shí)訓(xùn)。
實(shí)訓(xùn)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品，銑工、車(chē)工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求做出一個(gè)工件;最辛苦的要數(shù)車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，然后按照?qǐng)D紙要求車(chē)出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：
1、通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
金工實(shí)訓(xùn)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。
在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)校將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭，將下料、車(chē)工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái)，使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平時(shí)成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合考試成績(jī)=總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
在各個(gè)工種的實(shí)訓(xùn)中，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容，使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。
在實(shí)訓(xùn)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20__年9月18日—20__年9月22日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
__電工電子實(shí)習(xí)基地。
三、指導(dǎo)老師：
__。
四、實(shí)習(xí)目的：
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線(xiàn)的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍。
五、實(shí)習(xí)資料：
(一)常用低壓電器介紹。
1、螺旋式熔斷器。
螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置，使用中，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿(mǎn)足熔斷器的形式貼合線(xiàn)路和安裝要求，且務(wù)必滿(mǎn)足熔斷器額定電壓小于線(xiàn)路工作電壓，熔斷器額定電流小于線(xiàn)路工作電流。
2、熱繼電器。
熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過(guò)載保護(hù)。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí)，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。
3、按鈕開(kāi)關(guān)。
按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的，電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線(xiàn)柱，成對(duì)使用。常態(tài)時(shí)，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱(chēng)為常閉開(kāi)關(guān)，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的，稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān)。
4、交流接觸器。
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且能夠遠(yuǎn)距離控制電器。由電磁機(jī)構(gòu)，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當(dāng)線(xiàn)圈通電以后線(xiàn)圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合。當(dāng)線(xiàn)圈斷電時(shí)電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。選取接觸器時(shí)，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重，電流類(lèi)別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線(xiàn)圈的參數(shù)進(jìn)行選取。
(二)常用典型電路分析。
1、點(diǎn)動(dòng)控制電路。
點(diǎn)動(dòng)控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線(xiàn)圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開(kāi)sb，km線(xiàn)圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路。
三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選取。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。
3、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。
三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí)，按下sb2，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行，串聯(lián)在km2線(xiàn)圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí)，先按下停車(chē)按鈕sb1，km1斷電，電機(jī)停車(chē);再按sb3，km2通電并自鎖，電機(jī)m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線(xiàn)圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。
(三)安裝工藝。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線(xiàn)槽配線(xiàn)方式，塑料配線(xiàn)槽配線(xiàn)方式的基本要求為：
(1)配線(xiàn)前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線(xiàn)圖，然后思考導(dǎo)線(xiàn)走向。
(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線(xiàn)方式選取導(dǎo)線(xiàn)規(guī)格，型號(hào)和顏色。
(3)先配主電路，后配控制回路。
(4)電氣控制柜內(nèi)配線(xiàn)應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線(xiàn)應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線(xiàn)的導(dǎo)線(xiàn)在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線(xiàn)端應(yīng)穿塑料管或用線(xiàn)繩，布帶，塑料帶綁扎。
(5)敷設(shè)導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，應(yīng)盡量減少交叉或架空線(xiàn)，導(dǎo)線(xiàn)敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線(xiàn)端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線(xiàn)號(hào)。
(6)導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)端子連接時(shí)，線(xiàn)頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
(7)配線(xiàn)完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線(xiàn)是否正確，確認(rèn)無(wú)誤后，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識(shí)。
1、觸電的種類(lèi)：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。
2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí)，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度(可分為感覺(jué)電流，擺脫電流，致命電流)的不一樣;電流透過(guò)人體的持續(xù)時(shí)光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。
3、觸電急救的步驟和方法。
a發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不一樣狀況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開(kāi);如果觸電發(fā)生在相線(xiàn)和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷透過(guò)人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)能夠從電線(xiàn)來(lái)電的方向?qū)㈦娋€(xiàn)砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線(xiàn)，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線(xiàn)上，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電，地面無(wú)法施救時(shí)能夠拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線(xiàn)。
b脫離電源的急救:觸電者沒(méi)有失去知覺(jué)，只是一度昏迷，這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺(jué)但呼吸尚有。在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，并迅速請(qǐng)醫(yī)生。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
銑工是一種重要的機(jī)械加工工藝，也是制造業(yè)中常見(jiàn)的一環(huán)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高其職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校特地安排了銑工實(shí)訓(xùn)課程。在這段時(shí)間里，我深感實(shí)訓(xùn)帶給我的不僅僅是技術(shù)技能的提升，更是對(duì)自己的肯定和對(duì)未來(lái)的展望。
首先，實(shí)訓(xùn)課程讓我了解到銑工的原理和操作技巧。我發(fā)現(xiàn)，銑工是一種通過(guò)旋轉(zhuǎn)工具頭切削材料的機(jī)械加工方法。而銑工機(jī)床的運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中有許多細(xì)節(jié)的操作要求，比如材料夾緊、切削深度、進(jìn)給速度等。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何正確地調(diào)整和控制這些參數(shù)，以保證零件加工的質(zhì)量和效率。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了許多問(wèn)題，比如怎樣在不同材料上進(jìn)行合理切削、怎樣減小切削時(shí)的噪音和振動(dòng)。通過(guò)查閱資料和和同學(xué)們的探討，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法，并對(duì)銑工的原理有了更深入的理解。
其次，實(shí)訓(xùn)課程給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)單而精確的操作是銑工的基礎(chǔ)，但也是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐才能熟練掌握的。在實(shí)訓(xùn)班中，我們被要求每天進(jìn)行大量的實(shí)際操作，從簡(jiǎn)單的形狀切削到復(fù)雜的工藝要求，每一次都需要我們耐心細(xì)致地完成。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常在操作中犯錯(cuò)，比如調(diào)整切削深度不準(zhǔn)確、夾具設(shè)置不穩(wěn)定。但是，經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和同學(xué)們的幫助，我漸漸掌握了一些技巧，并不再頻繁犯錯(cuò)。這種不斷嘗試和完善的過(guò)程不僅增強(qiáng)了我的忍耐力和耐心，還培養(yǎng)了我不怕困難的勇氣。
第三，實(shí)訓(xùn)課程讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的能力是有限的，很多情況下需要和同學(xué)們共同合作才能解決問(wèn)題。比如在調(diào)整夾具時(shí)，需要一人固定夾具，另一人調(diào)整刀具角度。還有一次我遇到了怎樣在工件上添加斜面的問(wèn)題，我找到了同學(xué)小李，他很擅長(zhǎng)這個(gè)，愿意和我一起合作。通過(guò)和他的合作，我學(xué)到了許多新的操作技巧，也解決了我的困惑。這種合作不僅僅增加了我們的相互了解和互信，更加培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，實(shí)訓(xùn)課程讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。通過(guò)實(shí)踐操作，我意識(shí)到自己對(duì)于機(jī)械加工的興趣和潛力。在實(shí)訓(xùn)中，每當(dāng)看到我操作出來(lái)的完美工件，我都感覺(jué)到了自豪和滿(mǎn)足。這讓我意識(shí)到，將來(lái)我可以在機(jī)械加工這個(gè)領(lǐng)域有所發(fā)展。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)課程也讓我意識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。盡管我在實(shí)訓(xùn)中取得了一些進(jìn)步，但我也看到了自己和專(zhuān)業(yè)人士之間的差距。因此，我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入理解機(jī)械加工的原理和技術(shù)，并通過(guò)實(shí)踐繼續(xù)提高自己的技能。
綜上所述，銑工實(shí)訓(xùn)課程既提升了我的技術(shù)水平，也鍛煉了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，我對(duì)機(jī)械加工這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解，也為我的未來(lái)職業(yè)道路增添了信心和動(dòng)力。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能在這個(gè)領(lǐng)域中脫穎而出。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
金工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的一項(xiàng)重要課程，而銑工實(shí)訓(xùn)是金工實(shí)訓(xùn)中的一大重點(diǎn)內(nèi)容。在進(jìn)行這些實(shí)訓(xùn)課程期間，我積極參與學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能水平，并深刻領(lǐng)悟到了金工實(shí)訓(xùn)的重要性。以下是我在金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)前，我首先認(rèn)真準(zhǔn)備了必要的工具和材料。由于銑工需要使用到一些機(jī)械設(shè)備和刀具，因此我提前熟悉了這些設(shè)備的使用方法，并了解了有關(guān)操作的安全知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)之前，我還花了一些時(shí)間閱讀相關(guān)的教材和文獻(xiàn)，了解銑工的基本原理和技巧。
第三段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程。
在實(shí)際進(jìn)行金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)時(shí)，我首先學(xué)習(xí)了銑工的基本操作方法，例如調(diào)整刀具位置、起刀等。通過(guò)切實(shí)的實(shí)驗(yàn)操作，我逐漸熟悉了這些技巧，并在實(shí)踐中加深了對(duì)它們的理解。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了一些銑工的常見(jiàn)問(wèn)題及其解決方法，例如刀具磨損、工件誤差等，這些知識(shí)對(duì)我今后的實(shí)踐工作將起到重要的指導(dǎo)作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一些實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，由于操作的復(fù)雜性和風(fēng)險(xiǎn)性，需要多個(gè)人協(xié)同工作才能完成。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互協(xié)作、相互支持，共同解決問(wèn)題，提高了實(shí)訓(xùn)效果。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的技巧，還增進(jìn)了與他人溝通的能力，這將對(duì)我的未來(lái)工作和學(xué)習(xí)有所幫助。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的操作技能，還培養(yǎng)了一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。在實(shí)際操作過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了安全意識(shí)的重要性，時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行。今后，我將繼續(xù)努力，在這方面進(jìn)一步加強(qiáng)自己的能力。同時(shí)，我也將把金工實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其他學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
綜上所述，金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)是一門(mén)重要的課程，通過(guò)這門(mén)課程，我不僅提高了自己的金工操作技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力和工作責(zé)任感。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
進(jìn)入機(jī)械專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，金工實(shí)訓(xùn)課程是必修課程之一，而其中銑工實(shí)訓(xùn)更是機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握的技能之一。在進(jìn)行了一學(xué)期的銑工實(shí)訓(xùn)后，我對(duì)這門(mén)課程有了更深刻的理解和體會(huì)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能，有了更多的收獲。下面是我對(duì)于金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)銑工基本上一無(wú)所知。這門(mén)課的難度對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的大一生來(lái)說(shuō)是非常高的。我記得上到銑工實(shí)訓(xùn)課的第一天，老師就講解了銑工的基本原理和操作要點(diǎn)。雖然我平時(shí)勤奮好學(xué)，但是銑工實(shí)訓(xùn)還是讓我感到十分吃力。首先，學(xué)習(xí)如何操作銑床是一件非常困難的事情。因?yàn)殂姶驳慕Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，而且操作要求十分嚴(yán)格。我記得，在最初的實(shí)訓(xùn)中，我給定的任務(wù)是用銑床加工一塊簡(jiǎn)單的工件，但是在實(shí)際操作中，我出現(xiàn)了很多問(wèn)題，比如工件被加工過(guò)程中被刀具打碎了，然后我還有時(shí)候搞不清楚刀具的選擇和加工的過(guò)程等等?？偟膩?lái)說(shuō)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)銑工實(shí)訓(xùn)感到十分的困惑。
然而，隨著實(shí)訓(xùn)的推進(jìn)，我漸漸地適應(yīng)了銑工實(shí)訓(xùn)的節(jié)奏，并且取得了進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)了提高銑工技能的關(guān)鍵，那就是多動(dòng)手，多實(shí)踐。在實(shí)訓(xùn)中，我積極主動(dòng)地向老師請(qǐng)教，向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，并且勤于練習(xí)。我深刻記得有一次實(shí)訓(xùn)，我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間反復(fù)練習(xí)如何用銑床進(jìn)行精確的切削，結(jié)果得到了滿(mǎn)意的成果。從那時(shí)起，我明白了，只有通過(guò)不斷地嘗試、不斷地加強(qiáng)練習(xí)，才能夠提高銑工的技能。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在操作銑床的過(guò)程中注重安全。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有保持良好的心理狀態(tài)，才能夠確保在實(shí)際操作中不出現(xiàn)事故。
通過(guò)一學(xué)期的銑工實(shí)訓(xùn)，我不僅僅掌握了基本的操作技能，而且對(duì)金工實(shí)訓(xùn)也有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，金工實(shí)訓(xùn)并不僅僅是一門(mén)單純的實(shí)踐課程，而是需要運(yùn)用到許多相關(guān)的理論知識(shí)的。在銑工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于切削力、精度控制、刀具選擇等方面的知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)室中，我也深入地了解了銑削的原理、加工的工藝流程、刀具的結(jié)構(gòu)和性能等等。通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我對(duì)銑工實(shí)踐的理解更加透徹，我也能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題。因此，我認(rèn)為，理論和實(shí)踐是相輔相成的，在金工實(shí)訓(xùn)課程中都是不可或缺的。
在金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)中，我還學(xué)到了一個(gè)非常重要的方面，那就是合作。實(shí)訓(xùn)中，每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都需要同學(xué)們進(jìn)行小組合作。每個(gè)小組由五個(gè)人組成，每個(gè)人都有不同的分工和職責(zé)。通過(guò)與同學(xué)們的密切合作，我漸漸地學(xué)會(huì)了如何與人進(jìn)行溝通和協(xié)作。在實(shí)訓(xùn)中，我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同完成每一個(gè)加工任務(wù)。有了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們的實(shí)訓(xùn)效果也得到了極大的提高。
總而言之，金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)是一門(mén)非常有挑戰(zhàn)性的課程，但是它也給我們帶來(lái)了很多的收獲和啟示。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我不僅僅掌握了銑工的基本技能，還提高了自己的溝通、協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也了解到理論知識(shí)和實(shí)踐技能是相輔相成的，只有綜合運(yùn)用才能夠取得最好的效果。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的技能和能力。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，工業(yè)制造領(lǐng)域?qū)τ诩夹g(shù)工人的需求越來(lái)越高。作為一名普通銑工，我在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中深刻體會(huì)到了技術(shù)和實(shí)踐的重要性。通過(guò)反思與總結(jié)，我得出了一些關(guān)于普通銑工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我明顯感受到了工作態(tài)度的重要性。作為一名銑工，需要認(rèn)真且細(xì)致地完成每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)只有細(xì)致入微的工作態(tài)度才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量和精度。這一點(diǎn)尤其值得普通銑工們注意。在實(shí)訓(xùn)中，我時(shí)?？吹接行┩瑢W(xué)草率地完成工作，結(jié)果導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量下降甚至出現(xiàn)事故。因此，我們要培養(yǎng)務(wù)實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，才能不斷提高自己的工作技能。
其次，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，大量的實(shí)踐操作讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“實(shí)踐出真知”的道理。雖然我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到了大量的理論知識(shí)，但只有通過(guò)實(shí)際操作才能更好地理解和掌握。在實(shí)訓(xùn)中，我注意到實(shí)踐操作能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，更好地掌握技術(shù)要領(lǐng)。尤其是在處理復(fù)雜的工件時(shí)，只有不斷實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好地駕馭機(jī)床。因此，我們要注重實(shí)踐操作，不斷提高自己的技術(shù)能力。
此外，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作也是我所體會(huì)到的重要因素。在實(shí)際工作中，很少有銑工能夠獨(dú)自完成整個(gè)加工過(guò)程，往往需要與他人合作共同完成。在實(shí)訓(xùn)中，我與同學(xué)們共同協(xié)作，互相配合，共同完成了一些復(fù)雜工件的加工。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我了解到充分的溝通和協(xié)調(diào)對(duì)于工作的重要性。只有合理分工，明確任務(wù)，才能高效地完成工作并保證質(zhì)量。因此，我們要注重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)良好的協(xié)調(diào)和溝通能力。
最后，在實(shí)訓(xùn)中，我深感自我學(xué)習(xí)和自我提高的重要性。作為一名普通銑工，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和提高自己的技能，才能保持與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)工作的發(fā)展需求。在實(shí)訓(xùn)中，我不斷主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，我也積極參加各種技能培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，提升自己的技能水平。只有對(duì)自己有不斷的要求，才能在工作中獲得更好的發(fā)展。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，普通銑工實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐操作，我們能夠更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。在這個(gè)過(guò)程中，工作態(tài)度、實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作以及自我提高都是重要的因素。通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我深刻體會(huì)到了這些道理。我相信，只有不斷提高自己的技術(shù)能力，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出，為國(guó)家的工業(yè)制造事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
聽(tīng)說(shuō)金工實(shí)習(xí)已久矣，大概在十幾個(gè)月以前就聽(tīng)說(shuō)了它的尊姓大名，但只聞其名，未謀其面。那時(shí)金工實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像蒙著面紗的女郎，充滿(mǎn)了神秘、充滿(mǎn)了好奇、充滿(mǎn)了向往。滿(mǎn)是期盼的等待著金工實(shí)習(xí)的到來(lái)。有人說(shuō)金工實(shí)習(xí)是很有趣的，很好玩的，也有人說(shuō)它是無(wú)聊的，枯燥的。但至于它到底是怎樣的，我只能在期待中慢慢等待了。畢竟是苦是樂(lè)?是喜是憂(yōu)?是有趣還是無(wú)聊?其中的滋味，只有金工實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)才能體味出來(lái)。果然上帝是很公平的，金工實(shí)習(xí)終于降臨了，終于有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了。十四個(gè)日出日落后有了很大的感觸。
這次實(shí)習(xí)的安排很奇怪，是第一天和最后一天非常的累，而中間的一些日子卻很輕松。特別是最后一天，強(qiáng)度很大，可以和。
軍訓(xùn)。
時(shí)的強(qiáng)度有一拼了。不過(guò)最后的收獲也是很大的?，F(xiàn)在詳細(xì)說(shuō)一下金工實(shí)習(xí)。
序幕——鑄造、鍛壓。
第一天——鑄造，感覺(jué)最多的還是新鮮，。今天還是蠻好的，有些累，所以不是很空虛，主要就是一些體力活。相對(duì)于平時(shí)上課來(lái)說(shuō)也是一種大腦的休息。由于今天是第一天，內(nèi)容不是很多，就是鑄造，用沙土做出兩個(gè)模型。當(dāng)然今天做的是很簡(jiǎn)單的模型。做的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，這看似很簡(jiǎn)單的模型制作，其實(shí)做起來(lái)并不是很容易。例如：壓土的時(shí)候用力不能太大也不能太小，太大了沙土夯的太實(shí)，不利于內(nèi)部氣體的排除;太小了沙土粘不到一塊，會(huì)很松散。另外今天還學(xué)習(xí)了一下實(shí)習(xí)的安全教育，通過(guò)老師的講解才發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)有時(shí)也是很危險(xiǎn)的，并不能當(dāng)做兒戲。衣衫不整啊，頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)啊等都有可能是意外事故發(fā)生的導(dǎo)火線(xiàn)。
第二天-——鍛壓，我覺(jué)得說(shuō)通俗一點(diǎn)就是打鐵。已經(jīng)沒(méi)有了那種刺激的新鮮感，多了一些對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。雖然是現(xiàn)代化的，高科技的打鐵，不過(guò)還是對(duì)這一技術(shù)有了很深的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)了打鐵要趁熱，打鐵要控制好力度和火候?？粗鸺t的鐵塊在鐵錘下按著自己的想象變形，有一種征服的感覺(jué)。今天出現(xiàn)了久違的陽(yáng)光，感覺(jué)很舒服，感覺(jué)廣州的陽(yáng)光有時(shí)也是蠻可愛(ài)的。充實(shí)的一天，學(xué)到了很多的東西!
發(fā)展——加工中心、熱處理、模具制造、焊接、可編程控制。
第三天——加工中心，學(xué)習(xí)數(shù)控車(chē)床，機(jī)械加工的相關(guān)知識(shí)。已經(jīng)完全進(jìn)入了實(shí)習(xí)的狀態(tài)。其實(shí)實(shí)習(xí)只是另一種形式學(xué)習(xí)，在這里學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。老師耐心而詳細(xì)的講解使我認(rèn)識(shí)到加工中心在機(jī)械加工方面的巨大功能，它可以加工任何形狀的工件。并且達(dá)到了電腦自動(dòng)化的程度，只需提前編好相應(yīng)的程序，將程序輸?shù)郊庸ぶ行纳?，它就可以自?dòng)的完成加工。不僅節(jié)省了人力，也節(jié)省了時(shí)間，提高了生產(chǎn)效率。今天自己用軟件設(shè)計(jì)了一個(gè)工件，并用加工中心制作出來(lái)了。雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的工件，但切身的體會(huì)使我對(duì)其加工過(guò)程有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。并且制作的過(guò)程是充滿(mǎn)了樂(lè)趣的，在輕松快樂(lè)的條件下完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。
第四天——熱處理，主要內(nèi)容就是通過(guò)火花實(shí)驗(yàn)辨別金屬的種類(lèi)，以及加熱、淬火對(duì)金屬的硬度的影響。實(shí)習(xí)快過(guò)了一半了，已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的知識(shí)了，雖然都是一些最基本的知識(shí)，但至少拓寬了知識(shí)面。鋼的熱處理操作主要有退火、正火、淬火、回火、表面熱處理等，這些都是以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)這些操作有了全面的了解，可謂獲益匪淺。增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
第五天——模具制造，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是用鈑金通過(guò)落料，折彎，鉚合制作出一個(gè)想要的物體。整個(gè)過(guò)程還是比較簡(jiǎn)單的，比較能體現(xiàn)能力的就是落料的時(shí)候，要測(cè)量各個(gè)邊的長(zhǎng)度并且精度要求較高，否則最后折彎和鉚合的時(shí)候會(huì)和理想相差很遠(yuǎn)，甚至根本做不出來(lái)。所以落料的時(shí)候一定要小心，要不然就會(huì)為山九仞功虧一簣。折彎和鉚合就比較簡(jiǎn)單了，一般人都能做的很好的。當(dāng)然，前面的沒(méi)有做好，這一部分也是做不好的。可喜的是我的都還不錯(cuò)，第一個(gè)作品是手機(jī)座，第二個(gè)作品是垃圾斗，自我感覺(jué)都蠻不錯(cuò)。
第六天——焊接。實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)了一半了，感覺(jué)還是有一些收獲的，學(xué)到了一些課本上沒(méi)有的東西，也沒(méi)有課本上的那么枯燥。我倒希望這樣的日子再長(zhǎng)一些，不過(guò)春光易逝。這是大家都很熟悉的，很常見(jiàn)的。但真正了解的應(yīng)該不是很多，至少以前我是不了解的，當(dāng)然現(xiàn)在也不是很了解。畢竟這是一博大精深的學(xué)問(wèn)，不是一天半天就能掌握的。不過(guò)，還是對(duì)它有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解，例如焊接可分為氣焊、電弧焊、氬弧焊等等。氣焊主要是燃燒乙炔、液化石油氣等達(dá)到高溫是金屬融化達(dá)到原子間結(jié)合。電弧焊主要是依靠電起弧，達(dá)到高溫是金屬融化。氬弧焊就是在電弧焊的周?chē)ㄉ蠚寤”Ｗo(hù)性氣體,將空氣隔離在焊區(qū)之外，防止焊區(qū)的氧化。理論上還是比較簡(jiǎn)單的，不過(guò)操作上就不是那么容易了。所以今天焊的元件很差勁，看來(lái)這還是需要實(shí)際的操作練習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)才行的。
第七天——可編程控制(plc)。不過(guò)學(xué)到的只是一些皮毛，只對(duì)可編程控制有了一個(gè)大致的了解，例如plc的構(gòu)造組成，編程語(yǔ)言的種類(lèi)，編程時(shí)的注意事項(xiàng)等等。要掌握plc還需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容就是用梯形圖編一個(gè)搶答器的程序，并用plc調(diào)試，感覺(jué)還不是太難。聽(tīng)說(shuō)plc已久矣，真正接觸它還是第一次，覺(jué)得功能挺強(qiáng)大的。應(yīng)用也挺廣的，電梯啊，工業(yè)控制啊等都用到了它?？上КF(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間好好的學(xué)它，其實(shí)對(duì)它還是挺感興趣的。希望以后會(huì)有時(shí)間學(xué)習(xí)一下。
高潮——數(shù)控銑、線(xiàn)切割、鉗工。
第八天——數(shù)控銑。這一項(xiàng)還是比較輕松一些的。數(shù)控銑是用來(lái)加工棱柱形零件的機(jī)加工工藝。有一個(gè)旋轉(zhuǎn)的圓柱形刀頭和多個(gè)出屑槽的銑刀通常稱(chēng)為端銑刀或立銑刀，可沿不同的軸運(yùn)動(dòng)，用來(lái)加工狹長(zhǎng)空、溝槽、外輪廓等。進(jìn)行銑削加工的機(jī)床稱(chēng)為銑床，數(shù)控銑床通常是指數(shù)控加工中心。數(shù)控銑床可分為數(shù)控立式銑床、數(shù)控臥式銑床、數(shù)控龍門(mén)銑床。
第九天——線(xiàn)切割。在線(xiàn)切割中開(kāi)始總不能很好地完成線(xiàn)切割的原圖，總是有些線(xiàn)是不相連的。時(shí)間過(guò)去了，我甚至有點(diǎn)悲觀泄氣，最后終于耐下心來(lái)進(jìn)行一次又一次的練習(xí)，不斷尋找自己失敗的原因，和同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，逐漸學(xué)會(huì)了基本的線(xiàn)切割的上機(jī)畫(huà)圖技能?？粗约旱膭趧?dòng)成果，有一種莫名的喜悅。通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了電花火線(xiàn)切割加工是電花加工的一種。電花加工時(shí)利用移動(dòng)的金屬絲，作為工具電極，以被切割材料為工件電極，按預(yù)定的軌跡，對(duì)工件進(jìn)行脈沖火花放電所形成的電腐蝕進(jìn)行切割加工成形。這是一個(gè)精度較高的工種，但同時(shí)，也是一個(gè)較危險(xiǎn)的工種。在加工時(shí)，被切割的材料和金屬絲分別接脈沖電源的正、負(fù)極。在兩極之間沿金屬絲方向噴射充分的、具有一定絕緣性能的工作液。當(dāng)工件接近金屬絲，距離小到一定程度上，在脈沖電壓的作用下，工件液被擊穿，在金屬絲與工件之間形成瞬間放電通路，產(chǎn)生瞬時(shí)高溫，使工件材料局部融化甚至被氣化而被蝕除下來(lái)。在脈沖電壓的作用下，連續(xù)重復(fù)上述過(guò)程，即可連續(xù)進(jìn)行切割加工。
第十天——鉗工。這絕對(duì)是一個(gè)不能不提的工種，一個(gè)讓你揮灑最多汗水的工種，一個(gè)付出與回報(bào)最不成比例的工種，一個(gè)被喻為“懶人的噩夢(mèng)”的工種。想象一下如何將一跟實(shí)心的鐵棒，通過(guò)鋸、銼這兩個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把它做成要求精度誤差在0.3mm的六棱螺母，而且還是倒過(guò)圓角的。首先，用虎口鉗夾住鐵棒，用銼把留出來(lái)的平面銼平，再?gòu)钠矫嫫痄?2cm厚的圓柱下來(lái)，之后將另一個(gè)平面銼平，然后在平面上畫(huà)出定圓心，畫(huà)出個(gè)正六邊形的輪廓出來(lái)，再根據(jù)這個(gè)輪廓，用銼刀磨掉多余的部分，得到一個(gè)正六變形，之后打孔，絞螺紋，最后倒圓角。雖然過(guò)程不是很復(fù)雜，但是每一個(gè)工作要是不用心，絕對(duì)不會(huì)達(dá)到精度的要求，而且很難做出個(gè)漂亮、標(biāo)準(zhǔn)的螺母。畫(huà)好線(xiàn)后，就開(kāi)始用銼刀銼。等到大體輪廓出來(lái)后，要邊銼邊用卡尺量。并且要一個(gè)面一個(gè)面很平均的銼，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近數(shù)字，之后定圓心打孔?？滓哺愣ê?，就剩下最輕松的一步倒圓角了，說(shuō)它輕松，就是因?yàn)楫?dāng)你用銼磨了一天的平面卻怎么都磨不平的時(shí)候，終于可以有個(gè)面是要求你不用磨平了。一天的汗水終于大功告成了。
尾聲——考試。
金工實(shí)習(xí)的最后一項(xiàng)就是考試。一開(kāi)始就聽(tīng)說(shuō)了實(shí)習(xí)后是有考試的，但根本不知道會(huì)怎么考。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是開(kāi)卷考試，心里稍微松了一些。不過(guò)考試的時(shí)候還是傻了眼，翻書(shū)也找不到答案。據(jù)說(shuō)這還是最簡(jiǎn)單的了?？勺詈筮€是鎩羽而歸。留下了一點(diǎn)小小的遺憾。
結(jié)束語(yǔ)。
14天的金工實(shí)習(xí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)汗水?？梢哉f(shuō)是平時(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)放松，也可以說(shuō)是工作實(shí)踐的一次學(xué)習(xí)。這里沒(méi)有高等數(shù)學(xué)的繁復(fù)計(jì)算，也沒(méi)有毛澤東思想的無(wú)窮背誦，這里有的只是動(dòng)手。只要?jiǎng)邮帜芰?qiáng)，一切ok。從腦力上說(shuō)金工實(shí)習(xí)是一個(gè)絕佳的休息好機(jī)會(huì)，但從體力上來(lái)說(shuō)卻不盡然。有的時(shí)候是很輕松的，但也有的時(shí)候是很不輕松的。實(shí)習(xí)過(guò)程中老師的詳細(xì)講解給了我很大的幫助。這里要謝謝那些辛勤陪我們實(shí)習(xí)的老師。不問(wèn)酸甜苦辣、快樂(lè)悲傷，只要踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)金工實(shí)習(xí)就好。完整的經(jīng)歷過(guò)就是成功。
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金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
我是一名大學(xué)生，就讀于某機(jī)械專(zhuān)業(yè)。作為機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，銑工實(shí)訓(xùn)是我們的必修課程之一。在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)中心，我們學(xué)習(xí)了銑工的基本理論知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)提高我們的實(shí)操能力。這次實(shí)訓(xùn)的目的是為了培養(yǎng)我們的實(shí)際創(chuàng)造能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。接下來(lái)，我將分享我的學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
段二：實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的收獲與體會(huì)。
在銑工實(shí)訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。首先，我了解了銑床的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。這使我能夠更好地理解銑工的整個(gè)過(guò)程。其次，通過(guò)實(shí)際操控銑床和銑刀，我掌握了銑削的技巧和方法。這些技巧和方法在未來(lái)的實(shí)際工作中將會(huì)派上用場(chǎng)。最重要的是，我學(xué)到了如何安全操作銑床和注意預(yù)防傷害。對(duì)于一名機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全意識(shí)是至關(guān)重要的。
段三：實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的挑戰(zhàn)與解決辦法。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一是如何控制銑削的深度和速度。一開(kāi)始，我經(jīng)常會(huì)過(guò)度銑削或銑削不足，導(dǎo)致工件的質(zhì)量不理想。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我和同學(xué)們向老師請(qǐng)教，并進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)踐訓(xùn)練。漸漸地，我們掌握了合適的銑削深度和速度，工件的質(zhì)量也得到了顯著提高。這個(gè)挑戰(zhàn)的解決經(jīng)歷讓我明白了實(shí)踐的重要性和堅(jiān)持不懈的努力。
段四：實(shí)訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
通過(guò)銑工實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)中，我需要根據(jù)要求制定操作方案，并獨(dú)立完成銑削任務(wù)。這使我更加自信，也讓我對(duì)自己的能力有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此外，實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐操作中，我們需要互相配合，共同完成任務(wù)。這鍛煉了我們的溝通和協(xié)作能力，也增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。
段五：展望未來(lái)的發(fā)展。
通過(guò)這次銑工實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)需要不斷更新和提升。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我決定在以后的學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我將更加注重實(shí)踐操作，積極參與各種實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)在畢業(yè)時(shí)成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。不僅提高了實(shí)際操作技能，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我更加確定了自己的專(zhuān)業(yè)選擇，并為將來(lái)的發(fā)展指明了方向。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，我也希望更多的學(xué)生能夠充分利用實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
第一段（引言）：
銑工是機(jī)械加工中的一項(xiàng)重要技能，通過(guò)實(shí)訓(xùn)課程能夠使學(xué)生熟練掌握銑削工藝，為今后的機(jī)械加工及工作做好鋪墊。在本次銑工實(shí)訓(xùn)中，我積極參與實(shí)操，不僅增加了對(duì)銑床的使用了解，還積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，收獲頗豐。
第二段（實(shí)操過(guò)程）：
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我首先了解了銑床的結(jié)構(gòu)和原理，學(xué)習(xí)了操作規(guī)程和安全操作要求。通過(guò)老師的講解和示范，我逐步掌握了銑刀的安裝、夾具的調(diào)整、刀具的選擇以及工作臺(tái)的調(diào)整等基本操作技巧。在實(shí)操中，我先后對(duì)平面銑削、立面銑削和曲面銑削進(jìn)行了訓(xùn)練，并參與了一些簡(jiǎn)單的銑削加工任務(wù)。逐漸地，我能夠獨(dú)立地完成銑削作業(yè)，并且不斷提高效率和精度。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。首先，我熟練掌握了銑削工藝的基本操作，包括銑刀的安裝和刀具的選擇等。其次，我對(duì)銑削過(guò)程中的安全操作有了更加深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何正確使用夾具、刀柄和其他銑床配件，以及如何預(yù)防銑削過(guò)程中的危險(xiǎn)情況。此外，我還學(xué)到了一些解決問(wèn)題的方法和技巧，能夠根據(jù)具體情況調(diào)整工作臺(tái)的高度和角度，以獲得更好的銑削效果。
在實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了技能的重要性和實(shí)踐的必要性。僅僅掌握理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過(guò)實(shí)際操作才能真正理解和掌握銑削工藝。而且，銑工實(shí)訓(xùn)是團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，我們需要相互協(xié)作，互幫互助，提高工作效率。通過(guò)與同學(xué)的合作，我學(xué)到了如何與人合作，如何傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，并在實(shí)際操作中靈活應(yīng)對(duì)各種情況。這些能力對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
第五段（總結(jié)）：
通過(guò)銑工實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了銑削的基本技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。我相信，這些收獲將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響和幫助。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為將來(lái)的工作和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。銑工實(shí)訓(xùn)的過(guò)程雖然辛苦，但我從中獲得的成長(zhǎng)和收獲將會(huì)伴隨我一生，并給我?guī)?lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
銑工是當(dāng)前制造業(yè)中的重要工序之一，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)銑工是非常必要和重要的。但是學(xué)習(xí)銑工并不僅僅只在課堂上聽(tīng)老師講解，更需要通過(guò)實(shí)踐與操作來(lái)加深對(duì)銑工的理解和掌握。因此，我在校學(xué)習(xí)期間參加了銑工實(shí)訓(xùn)，本文將就我的學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：實(shí)踐操作強(qiáng)化理解。
在實(shí)踐操作中，我深刻認(rèn)識(shí)到銑工不是簡(jiǎn)單地將機(jī)床零部件安裝好插上電源就能使用的。在實(shí)踐操作過(guò)程中，我需要先了解機(jī)臺(tái)的構(gòu)造、布局、基本特點(diǎn)等，還要了解銑削常見(jiàn)加工方法，包括銑刨加工法、成形銑削加工法、曲面銑削加工法等。只有理解各種加工方法的特點(diǎn)，才能準(zhǔn)確、高效地在機(jī)床上銑削出需要的零件或工件。
第三段：注意個(gè)人安全。
銑工實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人安全的重要性。銑床的機(jī)床部分易夾傷，銑削加工過(guò)程中，銑刀剪切力大、速度快，工件和銑刨機(jī)構(gòu)有碰撞、卡緊等危險(xiǎn)。因此，在實(shí)際操作過(guò)程中，一定要認(rèn)真執(zhí)行工藝操作規(guī)程，注意自身安全，特別是需要注意頭發(fā)、長(zhǎng)袍、手套等零部件是否安全接鼓、是否牢固。
第四段：創(chuàng)新意識(shí)與探索。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我也體會(huì)到了銑工操作中的創(chuàng)新意識(shí)的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，雖然操作規(guī)程和基本技巧能夠操作得當(dāng)，盡可能減少操作失誤問(wèn)題，但是，在極端情況下，需要在銑工操作中有靈活的操作和創(chuàng)新的思維來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)于不規(guī)則、復(fù)雜的零部件，也需要進(jìn)行創(chuàng)新性思考，從而獲得出色的成品零部件結(jié)果。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了銑工的操作技巧、注意事項(xiàng)、安全要求以及創(chuàng)新意識(shí)的重要性。在銑工的實(shí)踐過(guò)程中，技術(shù)是提高的基礎(chǔ)，注重零部件的操作與思考也是關(guān)鍵，同時(shí)還需要注重工業(yè)安全，防止不必要的誤操作，最終可以自信地操作銑工成功，得到理想的零部件。這些體會(huì)都將在我今后的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的指導(dǎo)意義。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)目的。
：為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作能力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí)，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。
實(shí)習(xí)過(guò)程概述。
本次實(shí)習(xí)類(lèi)容包括鍛造，鍛壓，焊工，刨工，磨工，鉗工，鑄造，銑工以及車(chē)床加工。由于工種眾多，我們的安排情況是第一次是鍛造，鍛壓，焊工;第二次是鉗工，第三次是數(shù)控車(chē)床，第四次是磨工，刨工，銑工。在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)我們看了書(shū)籍，對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí)，以及大致的說(shuō)了一下在實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。比如，女生還必須要帶帽子，任何人不得戴手套進(jìn)行操作。實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽(tīng)從老師的安排，不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器，安全第一。
實(shí)習(xí)由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要必須的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)在操作中應(yīng)特別注意安全，對(duì)于比較危險(xiǎn)的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠(chǎng)衛(wèi)生，在老師允許的情況下方可離去。
主要實(shí)習(xí)崗位和內(nèi)容。
車(chē)工的主要工作方式是在車(chē)床上用車(chē)刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車(chē)削加工，主要是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的切割如切割出平面元，圓錐，圓環(huán)。操作前，老師先給我們講解了車(chē)床的構(gòu)造和工作原理，然后又詳細(xì)的講解了車(chē)床的主要操作步驟和主要原件的操作方法，然后給我們示范的做了一個(gè)機(jī)械零件。
刨工主要是操作刨床，按照?qǐng)D紙的工藝要求，以刨刀對(duì)工件水平相對(duì)直線(xiàn)的往復(fù)運(yùn)動(dòng)來(lái)切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣，先是介紹一下機(jī)器的大致機(jī)械構(gòu)造如驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、變速系統(tǒng)、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運(yùn)動(dòng)的距離調(diào)節(jié)和加油潤(rùn)滑系統(tǒng)等。然后老師開(kāi)啟刨床，向我們演示了一些基本的操作技巧，如該選擇在什么時(shí)候移動(dòng)刀具，對(duì)不同的工件應(yīng)該選用不同的刀具運(yùn)動(dòng)距離等。然后老師要求我們每一個(gè)人都去操作一下機(jī)器，去感受一個(gè)實(shí)際的操作，的確有一種不同的感覺(jué)。
磨工是運(yùn)用磨床加工工件的。磨床能加工硬度較高的材料，也能加工脆性材料，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能進(jìn)行高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工。
老師給我們介紹了它的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，砂輪工作情況以及工件固定等一些基本知識(shí)后沒(méi)有用實(shí)際的工伯進(jìn)行了加工演示。由于砂輪工作需要的條件較苛刻，所以也沒(méi)有用傳統(tǒng)的用機(jī)械方式固定工件的方法，而采用了電磁吸附式的固定工件方式，因?yàn)槿绱?，它所加工的工件的擺放也有技巧，應(yīng)盡量讓光滑、面積較大的面讓機(jī)械吸附，以增強(qiáng)工件固定的牢固程度，增加安全性。
焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種，其廣泛地運(yùn)用于金屬器件的連接，損傷器件的修復(fù)，裂痕的修補(bǔ)等粗加工。
老師在講解時(shí)主要是強(qiáng)調(diào)了焊接的技巧及一些需要注意的地方，如焊接時(shí)發(fā)出的弧光很強(qiáng)，對(duì)眼睛的損害相當(dāng)大，所以操作時(shí)一定要用護(hù)眼罩，以免強(qiáng)光刺傷眼睛。由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)有自己動(dòng)手試試。
鑄造是人類(lèi)掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。
老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程，由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此實(shí)習(xí)工廠(chǎng)中實(shí)際操作，所以我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作，只是在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具，如爐具、坩堝、刮沙板等。
車(chē)床是車(chē)床加工：車(chē)床加工是機(jī)械加工的一部份。車(chē)床加工主要有兩種加工形式：一種是把車(chē)刀固定，加工旋轉(zhuǎn)中未成形的工件，另一種是將工件固定，通過(guò)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車(chē)刀，進(jìn)行精度加工。在車(chē)床上還可用鉆頭、擴(kuò)孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進(jìn)行相應(yīng)的加工。車(chē)床主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件，是機(jī)械制造和修配工廠(chǎng)中使用最廣的一類(lèi)機(jī)床加工。
老師在給我們細(xì)心地講解了面板上主要的按鍵后，還向我們講解了一些基本的機(jī)械部件及操作方法，之后讓我們自己動(dòng)手自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作。
銑工主要應(yīng)用于使用銑床加工各種形狀的的工件，如齒輪的齒面、零件的鍵槽等，在制造業(yè)中是很重要的工種，特別工具零件復(fù)雜的加工工序、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”，工具模具更是離不開(kāi)銑工的參與。在制造業(yè)中是很重要的工種。老師首先給我們大致的講解了一下銑床的種類(lèi)立式和臥式，以及它的操作步驟和操作方法做了基本的示范，讓我們對(duì)銑床有了初步的了解。
鉗工是是使用鉗工工具和設(shè)備，按技術(shù)要求對(duì)工件進(jìn)行加工、修整、裝配的工種，其工作全部是要人工進(jìn)行操作的，較為精細(xì)平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。
老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具，然后進(jìn)行了簡(jiǎn)單的演示，然后就讓我們自己進(jìn)行實(shí)際操作，在操作過(guò)程中，他主要是強(qiáng)調(diào)了銼刀的使用，那就是銼刀使用時(shí)一定要保持平穩(wěn)，這樣磨出來(lái)的工件才平整、光滑，而一開(kāi)始的新手一般是很難做到這一點(diǎn)的。
從小到大第一次深入工廠(chǎng)并親手操作機(jī)器，讓我感到好奇而又興奮。
實(shí)習(xí)車(chē)間里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡(jiǎn)單，操作過(guò)程也不難，但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著師傅們的汗水，每一刀都刻著我心情。
不要小看這笨重的機(jī)器，正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡(jiǎn)單的操作，正是這簡(jiǎn)單的操作，構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯(cuò)，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來(lái)的。
實(shí)習(xí)僅僅是四個(gè)半天，但是我們能學(xué)到的卻很多，對(duì)于一名大學(xué)生，特別是一名工科的大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。實(shí)習(xí)滿(mǎn)足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，用科技知識(shí)武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。
實(shí)習(xí)的收獲：
理論與實(shí)踐。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)話(huà)當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。
金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一段時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。
這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。
實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)。
金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí)，對(duì)車(chē)床的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無(wú)存。這兒老師既和藹又嚴(yán)格，說(shuō)起話(huà)來(lái)很和氣還會(huì)開(kāi)玩笑，但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，還有讓人提心吊膽的課堂提問(wèn)，還好，大多數(shù)同學(xué)課聽(tīng)得都很認(rèn)真，輕松過(guò)關(guān)。觀摩課時(shí)，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，一旦干起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)想象中那么容易。還好，每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師，如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問(wèn)，老師總是耐心解答。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處，有時(shí)候不小心進(jìn)行了“非法操作”，老師會(huì)突然出現(xiàn)指出錯(cuò)誤，特有安全感。
實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車(chē)床操作工是一件多么不容易的事，要熟悉每個(gè)操作步驟，要牢記每個(gè)注意事項(xiàng)，時(shí)時(shí)精力集中，一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差，有車(chē)床轟鳴的噪音，有切削的粉塵污染，這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會(huì)過(guò)的，讓我深深感知到肩負(fù)的責(zé)任。
體會(huì)了一把規(guī)律的工作制，我想說(shuō)，金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，還讓我對(duì)自己，對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識(shí)。金工實(shí)習(xí)，真棒!
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金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)是現(xiàn)代教育中的一種重要教學(xué)形式，它不僅有助于學(xué)生掌握基本的金屬加工技能，而且有助于學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。在本次學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)中，我從老師和同學(xué)中獲得了很多幫助，也收獲了不少心得和體會(huì)。
在學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)中，我首先需要了解銑工的基本原理和工具的使用方法。在老師的帶領(lǐng)下，我了解到銑工是通過(guò)刀具和工件之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，將工件表面切削成一定形狀和尺寸的機(jī)械加工方法。需要對(duì)工藝參數(shù)、刀具選用、工件的夾緊和加工順序進(jìn)行合理的選擇和調(diào)整。在接下來(lái)的實(shí)訓(xùn)中，我需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)練習(xí)這些知識(shí)，并在做錯(cuò)的時(shí)候不斷地查找原因和改進(jìn)方法。
通過(guò)參加學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了銑工的基本原理和應(yīng)用方法，而且對(duì)加工方式、加工原因、加工品質(zhì)等方面有了更加深入的了解。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式也得到了提高，可以更好的分析和解決問(wèn)題，同時(shí)也鍛煉了自己的耐心、細(xì)心和動(dòng)手能力。在學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我還結(jié)交了很多志同道合的同學(xué)，更好地了解了他們的想法和方法。
在參加學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)時(shí)，我面臨很多挑戰(zhàn)。首先是銑工技術(shù)的難度問(wèn)題，特別是加工復(fù)雜零件時(shí)，需要用到多種銑刀，并采用不同的加工方式，如果沒(méi)有正確的選擇和操作，就很容易出現(xiàn)工件損壞或加工精度不夠的問(wèn)題。其次是時(shí)間問(wèn)題，因?yàn)橛泻芏嗳蝿?wù)和作業(yè)需要完成，如果沒(méi)有合理的計(jì)劃和時(shí)間安排，就很可能拖延任務(wù)的完成時(shí)間，最終導(dǎo)致效率低下。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)是一種有益的教育形式，它可以幫助學(xué)生掌握金屬加工技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力。雖然在參與學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，但在不斷地實(shí)踐和思考的過(guò)程中，我們可以不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，提高自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。我希望通過(guò)這次銑工實(shí)訓(xùn)，能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加成熟自信，更好地發(fā)揮自己的潛力。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，隨著科技的快速發(fā)展，人們對(duì)技術(shù)工人的需求也越來(lái)越大。作為一名普通銑工，我的工作主要是根據(jù)工程師的要求，使用銑床對(duì)金屬零件進(jìn)行加工和制造。為了提升自己的技術(shù)水平，我參加了一次普通銑工的實(shí)訓(xùn)，并在此次實(shí)訓(xùn)中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷的介紹。
在實(shí)訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了銑床的基本原理和操作方法，以及一些常見(jiàn)的銑削工藝。老師們耐心地給我們講解了每個(gè)步驟的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，并進(jìn)行了示范。我們也有機(jī)會(huì)親自操作銑床，并根據(jù)老師的指導(dǎo)，加工了一些簡(jiǎn)單的零件。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程非常有趣和充實(shí)。
第二段：技術(shù)的提升與收獲。
在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多新的技術(shù)和工藝。根據(jù)老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何正確磨削刀具，以及如何選擇合適的切削參數(shù)。我還學(xué)習(xí)了如何正確使用卡盤(pán)、夾具等工具，確保工件的固定穩(wěn)定。通過(guò)實(shí)際操作，我逐漸掌握了如何正確測(cè)量和校正工件的尺寸，保證加工質(zhì)量的精度。這些新的技術(shù)讓我在實(shí)際工作中更加熟練和自信。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性。
在實(shí)訓(xùn)中，我們通常需要以小組為單位進(jìn)行操作和合作。團(tuán)隊(duì)合作和溝通是非常重要的。通過(guò)與組員的配合，我們能夠更好地完成各項(xiàng)任務(wù)，提高效率和加工質(zhì)量。在面對(duì)一些難題時(shí)，及時(shí)的溝通能夠幫助我們找到解決方法，并避免浪費(fèi)時(shí)間和資源。因此，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力在工作中發(fā)生著至關(guān)重要的作用。
第四段：安全意識(shí)與責(zé)任。
在銑床操作中，安全要求是非常高的。我們必須遵守各種安全操作規(guī)程，確保自身和他人的安全。在實(shí)訓(xùn)中，老師們一直強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性，并時(shí)刻提醒我們注意操作環(huán)境和工具的安全性。通過(guò)實(shí)際操作，我深深體會(huì)到了安全意識(shí)對(duì)于工作的重要性。作為一名銑工，我要時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，以保護(hù)自己和他人的安全。
第五段：實(shí)訓(xùn)總結(jié)與展望。
這次普通銑工實(shí)訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)際操作和學(xué)習(xí)，我對(duì)銑床的原理和技術(shù)有了更深入的了解。我也有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，提高自己的技術(shù)水平。在未來(lái)的工作中，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷提升自己的技術(shù)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，普通銑工的實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中掌握了更多的技術(shù)和工藝，也增強(qiáng)了我與他人合作和溝通的能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻意識(shí)到了銑工工作的重要性和責(zé)任，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平，為社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)是一種重要的實(shí)踐活動(dòng)，可以讓學(xué)生在課堂中學(xué)到更多的知識(shí)和技能。我在實(shí)訓(xùn)期間，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合老師的指導(dǎo)，不斷探索和實(shí)踐，從而獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了很多關(guān)于銑工的技術(shù)知識(shí)，同時(shí)也感受到了自己在實(shí)踐中的不足之處。今天，我將分享我在學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)中的心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐是對(duì)理論知識(shí)的補(bǔ)充。
學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)是一次將理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐技能的過(guò)程。在實(shí)踐中，我們可以更好地理解和掌握銑工的基本原理和工藝流程。實(shí)際操作過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些理論知識(shí)的應(yīng)用還存在很大的困難，只有反復(fù)實(shí)踐，才能更好地理解和掌握，不斷調(diào)整實(shí)踐方法，最終掌握銑工技能。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
作為一種工藝技術(shù)，銑工在實(shí)踐中需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，如果與同學(xué)緊密配合，互相幫助，學(xué)習(xí)效果將更佳。我們?cè)趯?shí)踐中遇到的一些操作問(wèn)題，在一起商討，思路更加清晰，操作效率也得到了極大提高。因此，在學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性不言而喻，大家需要相互支持，攜手合作，才能更好地完成銑工任務(wù)。
第四段：勇于嘗試，善于創(chuàng)新。
學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)不僅僅是對(duì)課堂理論知識(shí)的應(yīng)用，也涉及到對(duì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在實(shí)踐中，有的工件要求精度高，有的工件要求形狀復(fù)雜，如果按照標(biāo)準(zhǔn)模板的工藝流程進(jìn)行加工，難以達(dá)到理想的效果。因此，我們需要運(yùn)用創(chuàng)新思維，尋找更加高效的解決方案，在實(shí)踐中不斷嘗試、調(diào)整，不斷提高工藝水平，從而創(chuàng)造更高的工藝價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)如果了解更多的理論知識(shí)，會(huì)對(duì)實(shí)踐效果有很大的幫助。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)配合和合理創(chuàng)新都是學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)中相當(dāng)重要的一部分。我相信，從這次實(shí)踐中所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和啟示，將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，讓我更好地適應(yīng)工作和生活中的挑戰(zhàn)。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
在銑工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)。首先，我掌握了銑床操作的基本技巧，包括開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)流程、機(jī)床的操作按鈕和手柄的使用方法。其次，我學(xué)會(huì)了如何正確選擇及更換銑刀，以及銑刀的刃具幾何參數(shù)與刃尖的相對(duì)位置等。最重要的是，我學(xué)會(huì)了使用銑床進(jìn)行工件的加工。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了面銑、立銑、端銑等不同方式的加工技巧，并能根據(jù)圖紙要求進(jìn)行精確的尺寸加工。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行加工工藝的優(yōu)化，提高加工的效率和質(zhì)量。通過(guò)這些實(shí)訓(xùn)，我對(duì)銑工的基本理論和實(shí)際操作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
二、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)訓(xùn)中，我積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，我體會(huì)到實(shí)際操作的重要性。只有親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)際加工，才能更好地理解銑工的原理和技巧。其次，合理使用設(shè)備和工具是至關(guān)重要的。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)只有正確選擇和使用合適的銑刀和工具，才能保證加工出精確的工件。此外，在進(jìn)行復(fù)雜的立銑和面銑操作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)操作要精細(xì)而穩(wěn)定，不可草率行事。最后，我認(rèn)識(shí)到安全操作的重要性。銑床是一種危險(xiǎn)的設(shè)備，任何的馬虎和疏忽都可能引發(fā)意外。因此，必須始終嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保個(gè)人和他人的安全。
三、實(shí)訓(xùn)困難及解決方法。
然而，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也遇到了一些困難。首先，對(duì)于復(fù)雜的工件操作，我經(jīng)常會(huì)遇到加工尺寸不準(zhǔn)確和表面粗糙度較大的情況。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)查閱資料和請(qǐng)教老師和同學(xué)，找到了合適的加工參數(shù)和工具，改進(jìn)了加工工藝，并最終獲得了滿(mǎn)意的加工效果。其次，操作技巧的掌握也需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常誤操作或不熟練，導(dǎo)致工件加工不符合要求。為了克服這個(gè)問(wèn)題，我堅(jiān)持不懈地進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐，不斷改善自己的技能。通過(guò)這些努力，我的操作技巧得到了明顯的提高。
通過(guò)銑工實(shí)訓(xùn)，我深感實(shí)踐的重要性。銑工是一門(mén)需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)掌握的技術(shù)，掌握理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)際加工，才能理解銑工的本質(zhì)和精髓，掌握各種加工技巧，提高工作能力。另外，實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到與他人的合作是十分重要的。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我與同學(xué)相互交流、互幫互助，共同解決了許多問(wèn)題，取得了良好的效果。在今后的工作中，我也會(huì)注重團(tuán)隊(duì)合作，并且積極學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作水平。
五、總結(jié)。
銑工實(shí)訓(xùn)讓我獲益匪淺。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了銑床的基本操作技能，還學(xué)會(huì)了如何選擇和更換銑刀，以及加工工藝的優(yōu)化和操作技巧的提高。實(shí)訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性，只有通過(guò)實(shí)際操作才能真正掌握銑工的精髓。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也讓我明白了合理使用設(shè)備和工具的重要性，以及安全操作的必要性。通過(guò)困難和問(wèn)題的解決，我不斷克服困難，提高自己的能力和技術(shù)水平。銑工實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能在銑工領(lǐng)域取得更大的成就。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
為期兩周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。
“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。
在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的!這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中，我們便被安排輪流去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等?？粗敲磸?fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳!一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。
看完錄像后，我們?cè)谲?chē)間里，聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)?？粗l(fā)下來(lái)的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí)，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識(shí)，如果不掌握的話(huà)，不但會(huì)被人斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來(lái)認(rèn)真，嚴(yán)肅。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視，所以我安全的度過(guò)了實(shí)習(xí)的兩周!
一、實(shí)習(xí)目的。
了解各工種的作用及使用方法，鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與距離，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1.焊接實(shí)習(xí)。
曾無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這次，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今天，老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來(lái)就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來(lái)的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后，開(kāi)始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績(jī)通過(guò)。通過(guò)此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。
2.熱處理實(shí)習(xí)。
熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，通過(guò)改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu)，來(lái)控制其性能的一種金屬熱加工工藝。
為使金屬工件具有所需要的力學(xué)性能、物理性能和化學(xué)性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。鋼鐵是機(jī)械工業(yè)中應(yīng)用最廣的材料，鋼鐵顯微組織復(fù)雜，可以通過(guò)熱處理予以控制，所以鋼鐵的熱處理是金屬熱處理的主要內(nèi)容。另外，鋁、銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過(guò)熱處理改變其力學(xué)、物理和化學(xué)性能，以獲得不同的使用性能。
3.車(chē)工實(shí)習(xí)。
車(chē)工讓我們簡(jiǎn)單了解車(chē)床的工作原理及其工作方式;學(xué)會(huì)正確的車(chē)床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式;知道車(chē)床型號(hào)含義，熟練車(chē)削加工操作。車(chē)工安全知識(shí)：上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長(zhǎng)發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車(chē)刀需裝夾牢固，以免工件和車(chē)刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測(cè)量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開(kāi)動(dòng)車(chē)床，以免扳手飛出傷人。
開(kāi)始時(shí)聽(tīng)從師傅安排和操作過(guò)程熟悉車(chē)床操作，后來(lái)練習(xí)車(chē)銼刀手柄;過(guò)一段時(shí)間后又實(shí)習(xí)如何車(chē)螺紋，最后獨(dú)立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)工對(duì)精確性的要求很高，差之毫厘，就將失之千里。如果是把工件車(chē)的太大，那還可以繼續(xù)車(chē)到合適大小，如果車(chē)小了，那整個(gè)工件就報(bào)廢了，只能從頭再來(lái)一次。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況，大大耽誤我們的工作進(jìn)度。最后經(jīng)過(guò)努力終于完成了我們的工件：鐵錘和螺母。
車(chē)工體會(huì)：車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，成功通過(guò)車(chē)床完成工件的這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。理論歸理論，實(shí)踐才是真目的，才能練出真本領(lǐng)。此階段實(shí)習(xí)給我的感受還是必須要親自動(dòng)手操作，不動(dòng)手不知道怎么操作，不動(dòng)手不知道哪里有錯(cuò)，不動(dòng)手就不知道錯(cuò)了以后該如何改正。實(shí)踐出真知，實(shí)踐使人的進(jìn)步更快，收獲更多，適應(yīng)社會(huì)能力更強(qiáng)。
4.數(shù)控實(shí)習(xí)。
就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。老師也給我們?cè)诤诎迳献隽撕?jiǎn)單的介紹，并且舉例說(shuō)明。一個(gè)步驟一個(gè)步驟的寫(xiě)。最讓我們煩的的是對(duì)刀，稍微一個(gè)不細(xì)心就把_軸和z軸弄反了。在同學(xué)和老師的幫助下學(xué)會(huì)了對(duì)刀。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。我們一起學(xué)習(xí)新知識(shí)，遇到不會(huì)或是不懂的互相幫忙解答。隨后老師又讓我們?nèi)ラ_(kāi)正真的機(jī)床，把那些編的程序在機(jī)床上演示。我們可算知道了模擬和真實(shí)有很大的差距了。仿真模擬可以犯錯(cuò)后能糾正可是到真正的機(jī)床上時(shí)一個(gè)撞刀就讓材料浪費(fèi)了。我們的計(jì)算也是很重要的，誤差不能大于1毫米去。每個(gè)人都有親手去實(shí)踐的機(jī)會(huì)，親自動(dòng)后和看著別人做又有很大的區(qū)別。當(dāng)我第一次去開(kāi)動(dòng)機(jī)器的時(shí)候感覺(jué)都束手無(wú)措了。不知道要干些什么了，那些先做那些后做都暈了。還好有老師的指點(diǎn)，也做出了成品。盡管不是那么的完美可是那是自己親做的還是心里感覺(jué)很高興的。
5.鉗工實(shí)習(xí)。
在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn);了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。2，使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。
6.鑄造實(shí)習(xí)。
實(shí)驗(yàn)的目的在于了解鑄造生產(chǎn)工藝的過(guò)程、特點(diǎn)和應(yīng)用，熟悉砂型鑄造工藝及工具的使用。認(rèn)識(shí)型砂及成分，掌握砂型鑄造方法鑄造簡(jiǎn)單零件。實(shí)習(xí)的步驟：簡(jiǎn)單講就是，制模型，制模芯，制砂型，制砂芯，合箱，扎氣孔，澆鑄，冷卻，落砂，檢查。
聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎!
鑄造成型，可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)候玩泥沙的回味了。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心，還有的就是小時(shí)候用的是手，現(xiàn)在用的是沙箱、舂砂錘、秋葉砂鉤罷了?？雌饋?lái)就這么簡(jiǎn)單的幾步。但是我想要想做出讓大家嘆為觀止的模子來(lái)，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有幸有現(xiàn)成的模子，可以盡快進(jìn)行下一步的制砂型，舂砂看著簡(jiǎn)單卻很累啊，不能偷懶而舂的不實(shí)或加多些砂，這會(huì)對(duì)后期鑄造出的零件起關(guān)鍵作用。記住有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么!只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛，那么一堆砂子在我們的精心加工下竟可以變成如此整齊漂亮。
7.鍛工實(shí)習(xí)。
鍛壓是在外力作用下使金屬材料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得具有一定形狀和尺寸的毛坯或零件的加工方法。它是機(jī)械制造中的重要加工方法。鍛壓包括鍛造和沖壓。鍛造又可分為自由鍛造和模型鍛造兩種方式。自由鍛還可分為手工鍛和機(jī)器鍛兩種。
(1)手工鍛造工具。
支持工具：如羊角砧、球面砧(又稱(chēng)蘑菇砧)、芯砧等。
打擊工具：如各種大錘和手錘。
成型工具：如各種沖子、平錘、葫蘆、窩子等。
夾持工具：各種形狀的鉗子。
切割工具：各種鏨子及切刀。
量具：直尺、內(nèi)外卡鉗等。
(2)錘上自由鍛造工具。
夾持工具：如圓鉗、方鉗，槽鉗、抱鉗、尖咀鉗、專(zhuān)用型鉗等。
切割工具：如切刀(又稱(chēng)剁刀)、啃刀、半圓切刀等。
變形工具：如夾子、槽子、壓鐵、沖子、芯軸、壓棍、漏盤(pán)等。
量具：如直尺、內(nèi)外卡鉗等。
吊運(yùn)工具：如吊鉗、叉子等。
三、實(shí)習(xí)感想。
我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)了我們的實(shí)習(xí)生活，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。我們應(yīng)該大學(xué)生多參加這樣的實(shí)習(xí)活動(dòng)，似乎這些天的時(shí)間比我們課堂上學(xué)到的東西更多。
金工實(shí)訓(xùn)銑工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
在我大學(xué)生活中的一門(mén)重要實(shí)訓(xùn)科目是銑工實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這門(mén)實(shí)訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作技能，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和自我發(fā)展的重要性。下面我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲。
第一段：學(xué)習(xí)背景和入門(mén)階段。
起初，我對(duì)銑工實(shí)訓(xùn)一無(wú)所知。我的導(dǎo)師向我們介紹了銑工的基本概念和應(yīng)用，教我們?nèi)绾握_操作銑床，并向我們演示了零部件的加工過(guò)程。我非常仔細(xì)地觀察和學(xué)習(xí)，盡力記住每一個(gè)步驟。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我有些手忙腳亂，不太熟悉相關(guān)工具和設(shè)備的使用方法。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)和積極學(xué)習(xí)，我慢慢掌握了基本的操作技能。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作與交流。
在銑工實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們分成小組進(jìn)行操作。我們需要互相配合和相互協(xié)調(diào)，以確保工作的順利進(jìn)行。每個(gè)小組都要完成一份實(shí)際的銑工項(xiàng)目，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在工作過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和問(wèn)題。然而，通過(guò)與同伴的交流，我們能夠相互幫助和解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作使我們能夠更好地發(fā)展自己的技能，并增強(qiáng)我們的自信心。
第三段：自我發(fā)展與成長(zhǎng)。
銑工實(shí)訓(xùn)也給我提供了一個(gè)自我發(fā)展和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真分析和解決問(wèn)題。每當(dāng)遇到一個(gè)小組面臨的挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)仔細(xì)思考并提供自己的解決方案。實(shí)踐操作的過(guò)程中，我不斷改進(jìn)自己的技術(shù)，提高我的技能水平。此外，我也學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任并按時(shí)完成分配給我的任務(wù)。這些經(jīng)驗(yàn)使我從中獲益良多，并幫助我在其他學(xué)科和課程中取得更好的成績(jī)。
第四段：掌握職業(yè)技能。
通過(guò)銑工實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了基本的銑削技巧，還學(xué)到了如何正確使用銑床和相關(guān)工具。這些技能對(duì)于我將來(lái)從事相關(guān)職業(yè)非常重要。作為一名理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，掌握職業(yè)技能能夠?yàn)槲以诰蜆I(yè)市場(chǎng)上提供競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我相信這門(mén)實(shí)訓(xùn)課程將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望。
銑工實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和自我發(fā)展的能力。我相信，這些經(jīng)歷和收獲將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。我也希望將來(lái)的學(xué)生能夠像我一樣從銑工實(shí)訓(xùn)中獲益，并取得更多的成就。
以上是關(guān)于學(xué)生銑工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)范文。通過(guò)這門(mén)實(shí)訓(xùn)課程，我不僅學(xué)會(huì)了銑削技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和自我發(fā)展的能力。我相信這些經(jīng)歷和收獲將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，并為我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。希望這篇文章對(duì)于正在進(jìn)行銑工實(shí)訓(xùn)的學(xué)生有所幫助。
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