演講稿是一種口頭表達方式，用于向聽眾傳遞特定信息、表達觀點和感情，具有較強的說服力和影響力。演講稿可以用于各種場合，如會議、演講比賽、慶典活動等。在撰寫演講稿時，需要提前做好準備工作，包括選題、查找資料、構(gòu)思內(nèi)容等。演講稿不僅要有邏輯性和條理性，還需要注重語言的生動、形象和感染力。在寫作過程中，可以請教他人的意見和建議，以獲取更多的反饋和改進方向。小編為大家精心挑選了一些成功的演講稿范文，供大家參考。
集體榮譽感演講稿篇一
我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。
這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的.感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
班級是我們在學校里的家，我們要共同守護它。要想生活在一個幸福的家庭里，我們每一個同學作為這個家庭里的一份子，都應該為它的成長出力。我們身處一個集體，每個同學都應該主動規(guī)范自己的行為，主動為班級盡義務，努力為班級增光，做到對自己負責，對班級負責。
要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構(gòu)建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力！
集體榮譽感演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是xxx，我今天國旗下講話的主題是：樹集體榮譽感，做文明青少年。
曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的弟子漫步于河邊，智者問弟子：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟說：“將它托入掌心。”師父笑曰說：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是??！一滴水只有在大海中才不會干涸，一個人只有融入集體中，才不會孤獨。如果把我們福外比作美麗的大海，而我們每一位同學就是這大海中的一滴滴水珠；倘若將我們福外比作一條航行的大船，我們就是這條船上的水手。只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。
俗話說：一根筷子容易折，一把筷子折不斷。一個人只有在集體中才能發(fā)揮個人才能，一個集體也正因有了個人的努力才發(fā)出光芒。只有有了集體榮譽感，才能心往一處想，力往一處使，才能團結(jié)一致，奮發(fā)向上。眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量；而團結(jié)的精神離不開大家的奉獻，離不開無私奉獻的集體主義精神。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間，可是如果人人都少一點愛，這世界會變成什么呢？據(jù)中央電視臺報道，10月1日國慶節(jié)，有來自全國各地的約11萬名群眾冒雨在北京天安門廣場觀看升國旗儀式，慶祝中華人民共和國成立65周年，可當升旗儀式結(jié)束后，天安門廣場留下的垃圾，最密集處甚至露不出地面，150名保潔員人手一把掃帚，2輛清掃車，2輛垃圾收集車，以“拉網(wǎng)式”的排兵布陣，用了30分鐘，清掃垃圾多達5噸之多。這極不光彩的一幕，讓人感覺大煞風景，更讓每一人有集體榮譽感的中國人深感恥辱、蒙羞。“愛國熱情很高，文明素質(zhì)太差”這句話貼切的說明了我們現(xiàn)在許多人欠缺文明素養(yǎng)，而文明素養(yǎng)的高低很大一部分取決于集體榮譽感。
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的.修養(yǎng)。集體榮譽感和文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明做人，道理并不復雜，但貴在集體榮譽感和文明習慣的養(yǎng)成，難在長期的堅持。
集體榮譽感演講稿篇三
尊敬的領導、同事們：
曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且玻⑺度氪蠛Ｖ?。”??是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我寶島眼鏡不正是這一片汪洋大海，而在寶島眼鏡工作的每一位同事不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
眾所周知而今隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，知識爆炸，科學技術進展神速，學術思辨爭論不休，經(jīng)濟化大潮席卷世界，全球安全形勢緊張。人類又一次站在了歷史的拐點。我們年輕人也正迷茫的看著這個世界，沒有目標，沒有方向，沒有前途。但是我們還有東西不應該且沒有也絕不會放下，那就是對國家的“責任”，民族的“榮譽”。那么下面我們就來淺談下榮譽吧！當然是思想進步的表現(xiàn)。人生活的社會中，工作和生活，都離不開大大小小的集體。但人們小的時候，不知道什么是集體榮譽感。隨著年齡的增長，到了少年時期，人們的集體榮譽感普遍地開始產(chǎn)生了。產(chǎn)生了集體榮譽感，也產(chǎn)生了新的問題，其主要的有：如何處理好自己的個人榮譽與集體榮譽之間的關系；如何處理好大集體與小集體榮譽的關系呢？1955年4月18日，20世紀的科學巨匠愛因斯坦離開了人世。他因創(chuàng)立了相對論而名揚四海，各種榮譽也從四廣告八方傾瀉而來。他的照片被登上畫報和廣告；市場上還出現(xiàn)了相對論雪茄香煙；他一上街就被大群的廣告師和廣告記者以及要求簽名的人包圍；在他住的公寓里，每天都有成筐的信件給他送來；他講演時，人們?yōu)閾尩剿眠^的粉筆頭而爭吵不休。對此，愛因斯坦非常厭煩。但是偉人愛因斯坦并沒有被這種煩惱阻礙他在科學道路上前進的步伐。談到集體榮譽，首先應搞清楚一個問題，那就是每個人都生活在集體之中。談到個人榮譽和集體榮譽，也應搞清楚一個問題。這問題十分簡單，無限大的萬分之一等于無限大；零的一萬倍仍等于零。如果一個集體被大眾尊為泰斗，而個人只在這集體中排倒數(shù)第一，而這個人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩，而個人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然就有榮譽。
集體榮譽感是團隊建設中，事關工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，我們就會熱愛這個集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，每個人都會表現(xiàn)出主人翁的一種強烈的責任感，會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，會做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們更具有凝聚力和競爭力。相反，如果我們?nèi)狈s譽感，不為維護集體榮譽而努力，這樣直接導致的就是人人各自為戰(zhàn)、人人心里都想著自己的一套，如果變成這樣，自我約束力下降，必然會導致紀律渙散。
愛因斯坦取得的成就夠大的了，獲得的榮譽也夠多了?？蛇@位科學巨匠依然虛懷若谷，不斷探索未知的真理，向更加堅固的科學堡壘發(fā)起進攻。榮譽會使人進步，也會使人后退。在他眼里，榮譽只代表過去，不代表今天和未來。也正是因為這樣，他才能專心于科學研究，才能取得一個又一個的巨大科研成果。為整個世界做出了偉大的貢獻。
因此，我希望我們能發(fā)揚認真工作、熱情服務的精神，從我做起，從身邊小事做起，為損害公司利益榮譽為恥，以為公司爭光而榮！來做一個優(yōu)秀的寶島眼鏡員工。
集體榮譽感演講稿篇四
大家好！今天，我演講的題目是《我的家，我的愛》。
此時，站在這里的我，很激動，也很緊張，因為平凡的我，總是擔心自己無法用最美麗的語言表達我最真的愛。但正因為我平凡，我才能更真地發(fā)現(xiàn)生活中的感動；正因為我平凡，我才能用最誠摯的心去愛我的家——xx級6班。
在我心目中，班級就是我第二個溫暖的家。
記得不久前的九月，帶父母的期盼、帶著雀躍的心情，我走進了日照市實驗中學。走進班級，迎接我的是班主任——孔老師那張和藹的笑容，還有同學們一張張燦爛的笑臉。那笑容猶如一道陽光，照亮了我忐忑不安的心扉。從那時起，我就決定把我青春的愛和熱情，獻給我夢想起飛的新起點——6班。
6班，是一棵茁壯成長的大樹。這里有69位可愛的學生，他們團結(jié)，充滿夢想。教室里他們埋頭若干，在書的海洋里，尋找知識的寶藏，在籃球場上他們團結(jié)合作，活力四射，打掃衛(wèi)生，個個都積極勞動。69顆積極向上、榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。在不久的將來，它將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于6班這個光榮的集體。
班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學的付出是密不可分的。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得老師和同學們的認可，在班級中健康快樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結(jié)協(xié)作為基礎，以集體榮譽為動力，堅持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛這個集體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。
集體榮譽感演講稿篇五
各位領導，各位老師：
大家好!
無論是一個國家，還是一個民族、一個集體，甚至于一個人，沒有精神力量是不行的。一個前進的國家，總有一種奮發(fā)向上的精神。一個發(fā)展的民族，總有一種積極進取的意志。一個強大的集體，總有一種根深蒂固的集體榮譽感，它是團隊持續(xù)健康發(fā)展的有力保證。每一個集體都應該對自己的員工進行集體榮譽感的教育，每一個成員都應該喚起對自己所在團隊的集體榮譽感。
集體榮譽感是一個團隊的靈魂。它是振奮精神，激勵斗志，團結(jié)一心，艱苦創(chuàng)業(yè)的強大動力。一個缺乏集體榮譽感的團隊注定是散沙一盤，結(jié)果必然是各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。
集體榮譽感能增強團隊的凝聚力。有了集體榮譽感，團隊才有凝聚力，才有進取心，才有向上的朝氣。
集體榮譽感是粘合劑。它可以將一盤散沙聚合成堅硬無比的砂輪，力量足以磨平堅硬的鋼鐵。喪失了集體榮譽感，一個團隊哪怕它曾經(jīng)是一塊堅硬無比的砂輪，天長日久，也會被風化成一盤散沙。
集體榮譽感能增強團隊的戰(zhàn)斗力。擁有集體榮譽感，團隊才有活力，才有奉獻精神，才能招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，無堅不摧。集體榮譽感是團隊奮發(fā)向上、蓬勃發(fā)展的推動力。
一個沒有集體榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有集體榮譽感的員工是不可能成為一名真正意義上的優(yōu)秀員工。有集體榮譽感的員工，會顧全大局，以集體利益為重，絕不會為個人的私利而損害公司的整體利益，他們甚至為集體的利益不惜犧牲自己的利益。他們知道，只有團隊強大了，自己才能有更大的發(fā)展，他們明白唇亡齒寒，皮之不存，毛將焉附的道理。如果一個員工對自己的工作有足夠的榮譽感，對自己的集體引以為榮，他必定會煥發(fā)出極大的工作熱情。事實上，往往是那些有集體榮譽感的員工才敬業(yè)愛崗，踏實肯干，才有可能被真正地委以重任。具有集體榮譽感的人，在任何一個集體中都會受到歡迎和尊重。
有了集體榮譽感，才會有敬業(yè)。具有集體榮譽感的員工都具有強烈的責任心，集體榮譽感可以衍生人對集體的歸屬感和責任感，使員工更加珍惜和熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，敬業(yè)愛崗。也只有這樣，員工才能自覺地不做任何與履行職責相悖的事，不做那些有損于企業(yè)形象和企業(yè)名譽的事。有了集體榮譽感，才會有進取。有了集體榮譽感，員工才有自我修煉的渴望，團隊才能形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，團隊成員才能不斷增強其自我約束、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識。
有了集體榮譽感，才會有合作。集體榮譽感能增強團隊的協(xié)作力，有了集體榮譽感，工作才會不分份內(nèi)份外，工作起來才能互相協(xié)作，緊密配合，相互支持，相互補臺。因為目標一致，才能維護集體的榮譽，為集體增光。否則，就會面對工作，人人作壁上觀，斤斤計較，不配合，不協(xié)作。
有了集體榮譽感，才會去修煉。修即學習，煉即實踐。有了集體榮譽感，人才會更有上進心，才能像海綿吸水一樣不斷學習，才能“吾日三省吾身”，常知不足而進取。
集體榮譽感可以創(chuàng)造榮譽，榮譽也可以讓個人獲得更大的回報。事實上，只要我們盡職盡責、努力工作，工作也會賦予我們心理的滿足，回饋我們豐收的果實。有首歌唱到：“公社是棵長青藤，社員就是藤上的瓜。瓜兒連著藤，藤兒牽著瓜，藤兒越肥瓜越甜，藤兒越壯瓜越大”，說的就是這個道理。正像馬克思和恩格斯說的那樣，“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！边@也印證了馬克思和恩格斯的另一句名言：“一個人的發(fā)展，取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發(fā)展”。
具有集體榮譽感的人，通常是道德品格高尚的人。他們會更多的為別人著想，而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人著想，多替集體著想，會使人心胸更寬廣，自己也更愉悅。
集體榮譽感演講稿篇六
各位領導、各位同事：
大家好。
一滴水，只有融入大海才能獲得永久的生命，一個人只有融入集體的事業(yè)才能實現(xiàn)人生價值。（單位）給了我這個施展才華的舞臺，我就要在這個舞臺上盡顯人生精彩。今年，在各級領導正確領導下，全體干部職工齊心協(xié)力，順利完成了本次全國干線公路的檢查工作。
今年是五年一次的全國干線公路檢查年，此次國檢原定于20xx年，但由于種種原因，國檢被推遲至今年5月份。在上級領導的部署下，我于20xx年3月份就著手準備各項受檢資料。由于國檢是五年一次，對于我們來講，是屬于最高規(guī)格的檢查，從省廳到管理處都提出了高標準、嚴要求。我作為受檢單位的一名普通員工，有幸參與到了管理處迎國檢準備工作中。在管理處的安排下，我先后次被派到多個兄弟單位進行學習，吸取先進經(jīng)驗；回來后將外出學習的各類文字和圖片資料整理形成書面報告，并將其中對我們迎檢工作有用的經(jīng)驗提煉出來，運用到實際工作中。在這段時間中，我個人的工作就是不斷的學習，不斷地總結(jié)，不斷地按照上級要求整理本大隊的各種資料。
為了能讓迎國檢工作以更高標準的要求通過檢查，上級領導對此項工作的要求是精益求精，每次預檢都能指出我們工作中的不足之處，對我們提出更合理、更標準的意見。每次預檢后，我就必須根據(jù)領導提出的意見和建議，重新將各種資料重新整理。五年來的大量資料，就這樣一次次的被我反復的整理，裝訂，歸檔。這種重復性的工作是枯燥的，容易使人疲憊和厭煩；但是我告訴自己，作為一名黨員，越是在困難的時候越是要勇于承擔重任，因為這是集體的交給我的任務，我是為集體的榮譽而戰(zhàn)。在這期間，我因為長期緊張的工作患上了心臟早搏和頸椎病，而最讓我內(nèi)疚的是，在忙碌的工作中，我忽略了我即將臨產(chǎn)的妻子，在她懷孕期間我都沒有時間去照顧她。在此，我要對我的妻子說一聲：“對不起?！蔽覜]有盡到一個做丈夫的義務?？墒谴舜蔚臋z查對我們?nèi)珕挝簧舷聨装偬柸藖碚f都是非常非常重要的事情，在這樣的情況下，我必須舍小家，為大家，才能對得起我的工作，才能對得起重用我的領導，以及我親愛的同事們。
由于國檢時間推遲，檢查標準也遲遲沒有下發(fā)，在這種情況下，我們就只能摸著石頭過河，參照以往的經(jīng)驗將各項資料進行先期整理。由于此次檢查涉及到五年的工作資料，其工作量之大、內(nèi)容之繁瑣是難以想象的。緊張的工作使我的病情頻繁的復發(fā)，醫(yī)生反復叮囑我，要停下工作來休息一段時間，不要為了工作而不顧自己的身體?？墒牵以趺茨苄菹?，我怎么可以休息，大量的工作還等著我去做。于是，我忍著病痛一點一點的將五年來的大量資料按照上級要求重新歸類整理。我一邊堅持工作一邊繼續(xù)治療病情，身體狀況受到了極大的影響。
作為路政大隊的內(nèi)勤人員，我們的工作本來就很繁重瑣碎，不但要協(xié)助大隊長處理大隊日常檔案整理、路產(chǎn)案件歸檔、路產(chǎn)索賠等內(nèi)勤人員分內(nèi)的工作，還要執(zhí)行各種保通任務、參加各種演練培訓活動。尤其是在此次迎檢過程中，我除了要整理大隊五年來的所有資料，同時還要擔負大隊的其他任務。在迎檢期間，為了能更好的兼顧各項工作任務，我一般都在白天進行一些像設計宣傳版面、制作報表、購買迎檢物資、大隊正常工作辦理等事情；夜晚整理各類資料，每天的休息時間不足5個小時。
每當我想起剛出身不久的孩子和剛生產(chǎn)完的妻子，疲憊的我沒有了繼續(xù)工作的動力。妻子生產(chǎn)的時候，我這個做丈夫的沒有在妻子身邊陪伴；孩子剛剛出世，我這個做父親的`沒有在身邊照顧；家里大大小小的事情只能靠年邁的雙親來打理。每每想到這些，我的心里便充滿了對家人的愧疚?？墒俏业募胰藚s對我沒有半點怨言，并在精神上給予我莫大的鼓勵。家人的支持和我作為一名光榮的共產(chǎn)黨員的責任是我努力工作最大的動力。
歷史已經(jīng)將翻開新的一頁，“跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在走的是今天。不要忘記昨天，認真計劃明天，好好把握今天?！薄凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，讓我們緊密團結(jié)起來，扎實工作，為我們集體的榮譽不斷奮斗，為我們的工作開創(chuàng)美好的未來！
謝謝大家！
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集體榮譽感演講稿篇七
各位同學，各位老師：
大家好!
和諧的音樂使人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，和諧在班集體建設中意味著關注學生的精神世界、符合學生的年齡特點、尊重學生的個性。和諧的班級是一種理想的班級。形成良好的班級文化，無論是學生的精神文化，還是班級的物質(zhì)文化，都呼喚著一種和諧，呼喚著人與人的和諧，人與環(huán)境的和諧。和諧的班氛圍自然會帶來良好的班級文化。
如何讓班集體和諧發(fā)展，形成良好的班級文化，在班主任工作中我總結(jié)出以下幾點：
一、構(gòu)建和諧的人際關系，建設班級的交往文化。
班集體中人與人的關系主要包括：學生與學生的關系、學生與老師的關系、學生與班干部的關系。正確處理好這三種關系，使之和諧發(fā)展是形成良好班集體精神文化的關鍵。
(一)密切學生與學生之間的關系。
班集體是一個大家庭，成員眾多。在這樣的大家庭里，由于每個學生的性格不同，行為方式不同，處理問題的方法不同，都極易產(chǎn)生矛盾，出現(xiàn)摩擦，甚至產(chǎn)生正面沖突，發(fā)生吵架、打架的現(xiàn)象。因此，我首先在思想上給學生植根一種理念。在班級的墻報上，我赫然寫下“與人為善、與鄰為伴、吐故納新、自強不息”16個字，以時時提醒學生，同學之間要相互幫助、相互關心。其次，在班集體活動中充分發(fā)揮小組的合力，例如班級的優(yōu)秀小組評選活動，就要求組內(nèi)各個成員都要為小組榮譽而努力。這樣，強大的凝固力使學生之間和諧相處，班集體也形成了一種團結(jié)向上的氛圍。
(二)用寬容縮短教師與學生的距離。
“親其師，信其教”，和諧的師生關系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的。我們要有新的教育理念，要學會尊重學生。在我的班集體里，我努力營建“尊而不怕，親而不俗”的師生關系。作為班主任的我始終以“先學做人、后學求知”來教育學生，公平、公正、微笑地對待每一個學生。我們要始終認為我們的學生人人可成才，并且每個人本身就是才，每個學生都有他的長處。我們要用微笑的臉與他們溝通，用鼓勵的眼神去激勵他們。我覺得那種“春風化雨，潤物無聲”的教育模式，更有利于學生接受。教師要以身作則，要求學生做到的自己先做到，要求學生每天寫日記，我就堅持每天給學生寫心靈小語，并且把自己寫的內(nèi)容給相應的學生看。要求學生讀書，每天早自習之前我都會認真地站在講臺前看教育名著，學生受到我的影響，也陶醉在書海中。學生和我的關系無比融洽，我對他們的教育也容易被他們接受，因此班級文化建設也向著更好的軌道前進著。
大家好!今天，我演講的題目是《我的家，我的愛》。
此時，站在這里的我，很激動，也很緊張，因為平凡的我，總是擔心自己無法用最美麗的語言表達我最真的愛。但正因為我平凡，我才能更真地發(fā)現(xiàn)生活中的感動;正因為我平凡，我才能用最誠摯的心去愛我的家——____級6班。
在我心目中，班級就是我第二個溫暖的家。
記得不久前的九月，帶父母的期盼、帶著雀躍的心情，我走進了日照市實驗中學。走進班級，迎接我的是班主任——孔老師那張和藹的笑容，還有同學們一張張燦爛的笑臉。那笑容猶如一道陽光，照亮了我忐忑不安的心扉。從那時起，我就決定把我青春的愛和熱情，獻給我夢想起飛的新起點——6班。
6班，是一棵茁壯成長的大樹。這里有69位可愛的學生，他們團結(jié)，充滿夢想。教室里他們埋頭若干，在書的海洋里，尋找知識的寶藏，在籃球場上他們團結(jié)合作，活力四射，打掃衛(wèi)生，個個都積極勞動。69顆積極向上、榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。在不久的將來，它將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于6班這個光榮的集體。
班級是我家，我們在它的`樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學的付出是密不可分的。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得老師和同學們的認可，在班級中健康快樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結(jié)協(xié)作為基礎，以集體榮譽為動力，堅持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛這個集體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。
集體榮譽感演講稿篇八
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了海倫`凱勒號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?？那是因為她們掌握了成功的一個法寶團結(jié)友愛，互相協(xié)作。
像她們一樣在學習上團結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校？
還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備？
還有多少同學在下課時大聲喧嘩？
還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過？
同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
集體榮譽感演講稿篇九
從有認知以來，我自認為自己是一個有集體榮譽感的人，我信奉——既然大家來到一個集體，那么大家就是一家人。
但是那天我的所作所為卻為“自家人”帶來了不好的影響。
對于我不上晚自習的事情，我深刻的認知到以下幾點：
1、讓老師擔心我的安全。
大學里面大學外面人龍混雜，常言道林子大了什么樣的鳥都有，身為一個女孩子，晚上一個人在外面，會發(fā)生什么不是我們能預料的，如果出了什么事，除了父母外，最著急的就是輔導員。
所以本應按不管是時出現(xiàn)在會議現(xiàn)場還是班級上的我未能出現(xiàn)，試問怎么不會讓老師擔心。
而這樣的擔心又讓本來就事務繁忙身兼多個班的輔導員增加負擔。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
由于我一個人的不上晚自習，而且還是班委的我不上晚自習，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
事實上，那天晚上確實有很多同學翹掉了晚自習。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，在晚自習上，我可以完成老師布置的作業(yè)，特別是園林美術作業(yè)，多用時間多放心思在畫畫上面，就不至于讓交上去的畫被打回來，同時也不用讓自己欠老師的作業(yè)越來越多。
如今，大錯既成，我已感到悔不當初，如果能重新來一次，我想我會(打死不坐在最外面，絕對坐到最里面去，勞資還信，你能翻過人群找到我?!)回到寢室拿書去上晚自習。
不過這世界上沒有后悔藥可以買，也沒有如果這種事情的存在，所以在此這份檢討書不僅是對我沒上晚自習事情的認錯，也是我對自己以后的學業(yè)課程的一個重新的審視。
在以后，如果真的有什么重要的事，我會向輔導員請假，不會再無顧的曠課曠晚自習(不上晚自習絕對要有理由)。
事情忙完后，如果有時間，我也會回到班上去上晚自習。
遇到班上有同學想曠課，第一時間應該阻止勸說，實有不聽勸解的，在第一時間報告給班長或輔導員。
從這份檢討書寫完之日起，我下定決心，絕不會再無顧曠一次課曠一次晚自習!班上的活動積極參加，不僅自己參加，還要帶動班上的同學參加，做到一個班委應該做的義務和職責!請關心愛護我的老師同學監(jiān)督我，同時也見證我的決心!
什么是集體榮譽感：一種熱愛集體、關心集體、自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽的道德情感。
它是共產(chǎn)主義道德榮譽感的基礎，是一種積極的心理品質(zhì)，是激勵人們奮發(fā)進取的精神力量。
在集體生活中，個人將逐步體會到集體榮譽與自己的關系，體會到個人在集體中的地位。
當集體受到贊揚、獎勵的時候，就會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪的感情;當集體受到批評或懲罰的時候，就會產(chǎn)生不安、羞愧、自責的感情，這就是集體榮譽感，是有上進心的表現(xiàn)。
在我們的實際班級管理中，會有個別學生集體榮譽感不強，甚至對集體漠不關心，更談不上與同學、老師合作了。
一、查找原因
我認為這部分學生主要有兩方面的原因，一是家庭教育原因，目前獨生子較多，子女都會成為全家人的`掌上明珠，在一些家庭中，家長的教育理念出現(xiàn)問題，就會一切事都會圍著孩子轉(zhuǎn)，孩子在家庭教育中就不自覺的養(yǎng)成了一切以“我”為中心，不會去理會其他人的感受;有的家長由于過分溺愛孩子，還會不允許自己的孩子與別人交往，這樣難免孩子就會不關心他人，不關心集體，也就談不上什么集體榮譽感了。
二是班級教育中有意或無意地疏遠了孩子，這些孩子一般不太受老師們喜歡，他們的一舉一動得不到老師的認同或者鼓勵，時間一長，他就會覺得這個班集體與他的關系不密切，對集體的事就會漠不關心，當然也就不會有集體榮譽感了。
二，針對不同的原因采取相應的措施
找準了學生無集體榮譽感的原因后，接下來我們就要采取行這有效的辦法了。
針對是家庭原因的，我們要及時與家長進行溝通，讓家長的教育與學校的教育有機的結(jié)合起來，在這種情況下，我們的家長學校的作用就顯得尤為重要了。
如果是教師在教育過程當中有意或無意的原因，那我們就應當充分的認識到自己工作的不足，當發(fā)現(xiàn)學生有這種趨向時就要及時調(diào)自己的工作。
比如老師正在興致勃勃地講課，一個學生居然向老師報告說今天某同學干了什么壞事，影響了我們班的榮譽，由于學生的報告影響了老師的講課，老師很是生氣，對學生不光是不予以理睬，還批評這個學生不認真聽課!大家可以試想，這時學生的感受是怎么樣的，他今后還會關心這個集體嗎?集體榮譽感首先就是要關心集體啊!為此，我們要對一切學生負責，要對學生的一切負責!應該面向全體學生，不遺漏任何一個學生。
當這種情況出現(xiàn)以后，我們可以針對這樣的問題設計一些專題的活動，如在低年級可以設計一些使學生集體這個概念的活動，在中高年級可以設計一些演講，故事會等活動，使學生在活動中受到教育，得到訓練。
當然這些活動一兩次不能解決根本問題的，我們必須長期堅持，要充分認識到學生集體榮譽感的形成是一個長期的過程。
三、對集體榮譽感不強，合作意識淡漠的個別學生，我們更應該關心他，愛護他，用心去教育、感化他，使他覺得他也是班級的一員，愿意努力去為班集體做事，哪怕他做的是一件不起眼的小事，我們也要不時時機地表揚他，鼓勵他，使之產(chǎn)生一種自豪感，同時使他們知道，集體的榮譽與成功靠每個集體成員的努力;個人的進步和成長也離不開集體的幫助。
這樣不斷的反復訓練、強化，學生就會越來越覺得集體離不開他，他也離不開集體了。
集體榮譽感演講稿篇十
班主任是一個班級的管理者和組織者，一個班集體各方面成績的好壞和班主任有著密不可分的聯(lián)系，那么如何培養(yǎng)好一個班集體好的學習氛圍呢？關鍵讓每個學生有強烈的集體榮譽感。集體榮譽感，是指人們意識到作為一個集體成員的尊嚴和榮耀的體驗。如加入共青團，黨組織的人都有一種光榮而幸福的體驗，生活在一個先進的班級體里感到很自豪，等等。集體榮譽感能促使人們珍惜集體的勞動成果激發(fā)為班級體爭光的意識，是集體成員團結(jié)向上的“凝固劑”，能產(chǎn)生巨大的“向心力”。是激勵人們改正缺點，積極向上，戰(zhàn)勝困難的無形力量。所以學校領導和教師都要重視培養(yǎng)學生的集體榮譽感，把引導學生愛班級，愛學校與熱愛祖國有機結(jié)合起來。同時培養(yǎng)學生的集體榮譽感是班級建設中事關工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責任感；相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽感是建設良好班集體，把學生培養(yǎng)成材的巨大引力場，它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自責的內(nèi)疚感，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。當今社會是一個高速向前發(fā)展的社會，面臨世紀之交，經(jīng)濟全球化、政治多極化、社會信息化的發(fā)展和我國市場經(jīng)濟改革的進一步深入，社會環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，拜金主義、享樂主義、個人主義等社會現(xiàn)象都不同程度的存在，在社會重視教育的表象之下，有很大的功利性趨向，青年學生的自身價值選擇也呈現(xiàn)出多樣化趨勢，對國家、集體和個人利益的關系不能正確認識；加上當前學生中獨生子女漸多，我國改革開放以來絕大部分學生家庭經(jīng)濟條件好轉(zhuǎn)。父母的精力主要集中在孩子身上，其表現(xiàn)為對子女過分溺愛，家務事全由大人包攬，學生缺乏自覺動手做家務及料理個人生活的意識。這種習慣帶入學校，就自然出現(xiàn)班級集體中的事情很少有人主動去做，再加上由于很多學生從小在家庭里就缺少“同齡集體環(huán)境”的鍛煉，對同學、對班級集體的事漠不關心就表現(xiàn)得更加明顯，造成集體榮譽感嚴重缺乏。因此，非常有必要培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感。那么，如何才能培養(yǎng)學生的集體榮譽感呢一，以身作則，樹立良好形象。要求學生做到的，自己先要做到，而且要做的更好。我校是一所縣城寄宿學校，每天起床后學生要整理內(nèi)務，而內(nèi)務整理的質(zhì)量能看出一個班集體學生的精神風貌，如何疊被子，如何讓床單看上去更整潔，甚至牙膏牙刷如何擺放我都和一起去商量著完成。好的身體是學習的重要保障，所以我要求晨跑是學生盡量不請假，如何做到這一點呢？不分寒暑，我都堅持陪著學生一起跑步。就這樣通過這一件件小事，讓學生感受到學生和老師是一個不可分割的'整體，讓學生體驗到老師在身體力行，從而做到老師所提出的每一個要求每一個行為規(guī)范的良苦用心，然學生看到每一個要求每一個規(guī)范老師都率先做到了。這，就是一種無聲的教育。二、花點心思，營造“家”的氛圍。在學校里，教室是孩子們逗留時間最多的地方，只有讓他們愛上教室，才會重視班級的工作“其身正，不令而行”，“一家之主”應通過自身的行動感染學生。讓學生感受到在教室里我不是老師而是一位家長，我是在以家長的身份去要求教育他們，這樣也使得學生能更好的理解老師。走進學生心里是重點，經(jīng)常性的和學生進行交談，辦公室，教室，走在路上等等我抓住一切能和學生交流的機會，從學生的學習，生活，心理等等方面和學生深入交心，以平等的地位，以朋友的身份，讓學生真真正正的感受到老師是向著他們的，是為他們的健康發(fā)展而努力的，工作是瑣碎的、費神的，然而卻能把“愛的種子”深深地扎根于學生心中。三、活動，是集體中永遠唱不完的歌。學生一般很喜歡集體活動，老師要從小在他們心目中確立“集體”這一概念，讓他們懂得集體的利益高于一切，不要因為個人原因損害集體利益，知道個人要為班級爭光，而班級獲得的榮譽也是個人自我榮譽的體現(xiàn)，讓他們能努力在為班級的榮譽而規(guī)范自己的行為活動。每周一次的“班團活動”，是同學們暢談心里話的時間，不但可以增進同學之間的友誼，也是老師進一步了解學生的途徑。每隔一個周，我會抽出一節(jié)課的時間和同學們進行“大家一起來”dd安排一些級組的集體活動，如“拔河比賽、書法比賽、詩歌朗誦”等等。實踐證明，當全班同學都在為同一個目標奮斗時力量是無懈可擊的，于是，便有了班會課的總結(jié)dd為學生將德育的要求化為一條條班級的具體的奮斗目標，幫助學生“消化”活動中領悟出來的道理。這樣可以激勵全班學生向著目標奮進，使每一個學生都感到自己是和集體同呼吸、共甘苦的，通過集體的力量培養(yǎng)起學生的集體榮譽感，使學生受到德育教育，這無疑是一個行之有效的方法。四、發(fā)揮好集體中的榜樣作用。每個學生都希望得到老師的重視，對教師的形成性評價的關心尤為關注，他們喜歡把老師的贊譽、夸獎看作是自己積極行為的結(jié)果。正因為這樣，同學當中的優(yōu)秀分子成了集體中必不可少的學習榜樣。在每周班團活動中，我在班上都要表揚一部分學生，比如文明宿舍，文明個人，好人好事等等，利用班會課做好宣傳教育，鼓勵同學們積極為班級做好事。起初，同學們對這個活動抱著半知半解的態(tài)度。當我發(fā)現(xiàn)小張同學隨手撿起走廊上的一塊小紙塊時，我便隆重其事，把他的事跡登記在教室后面黑板報上，并在班上大肆宣揚。接下來幾天，班上便出現(xiàn)了各種各樣、大大小小的好人好事，而我也同樣事無大小地一一把它們登記在榜。發(fā)現(xiàn)“榜樣效應”效果不錯，于是，我便“對癥下藥”，在班上安排了德育方面的“一幫一”結(jié)對子。先在班上選出十位“榜樣”dd熱愛集體之星、助人為樂之星、愛勞動之星等，再通過觀察了解把他們和班上在行為或紀律方面表現(xiàn)不那么好的同學編排為同桌，并給這些對子制定相應的目標。在老師和同學們的無形壓力和期望下，“榜樣”得到的是能力的培養(yǎng)，同桌得到的是行為習慣的規(guī)范。五、把集體教育帶出學校?！拔覀冊谧龉氖虑椴拍艹蔀楣娜?；進行節(jié)制，才能成為節(jié)制的人；有勇敢的表現(xiàn)，才能成為勇敢的人。”這是亞里士多德的一句名言。他認為只有在道德實踐中才能修行德行。同樣道理，德育教育也應該結(jié)合學校的實際，更多地讓學生走出教室，在生活實踐中進行。家里很多學生都是獨生子女，讓其回家?guī)透改傅淖鲆恍┝λ芗暗氖虑?，然后回到學校的時候，把上周回家?guī)透改缸龅氖虑?，在班會的時候和其他同學交流，并且在小組內(nèi)選出優(yōu)秀事例，以小組匯報出來，最后選出優(yōu)秀小組。學生的道德品質(zhì)是從無到有，從外部調(diào)節(jié)到內(nèi)心自覺，從低級到高級逐步發(fā)展起來的。沒有一個人會視自己的“家”無睹，培養(yǎng)學生形成正確、良好的集體榮譽觀是德育教育的重頭戲。
集體榮譽感演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
班級是一個整體，是你我他的合稱，是使我們產(chǎn)生凝聚力的地方。它讓我們學會了團結(jié)，知道了集體榮譽感，也是見證我們成長，使我們?yōu)橹冻龊顾团Φ牡胤健?/p>
初二的下半學期，學習很緊張，而隨之而來的合唱比賽卻讓我們有了放松的間隙，所以，同學們大多抱著一顆放松的心態(tài)去面對，說老實話，大家根本沒有從思想上重視起來。于是排練時，說笑的、打鬧的、惡作劇的比比皆是。音樂老師在臺上教，大家在下面吵，沒人能學到心里去，所以，幾天下來，同學們依然什么都不會，合唱時雜亂無章，各種跑調(diào)，簡直難聽極了!老師發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，語重心長地對我們說：“要知道你們這次的比賽代表的不是個人，而是1316班這個集體，你們愿意以這樣的面貌展示給全校么?愿意1316班輸給別人么?”同學們沉默了，是的，我們誰都不愿意輸，尤其是事關班級榮譽啊!
再次上音樂課時，同學們一反常態(tài)，一個個精神十足，仔細地聽老師的示范，認真地對著手中的樂譜，跟著老師的鋼琴，一絲不茍地唱著，就連一向嚴格的楊老師臉上也呈現(xiàn)出滿意的微笑。我們都知道，這是源于大家對班級的熱愛，這就每個人心中強烈的班級榮譽感。下課后，我們依然談論的是歌曲的唱法，依然在琢磨怎樣唱好這首歌。
有時我們會頂著熱辣辣的太陽在室外排練，同學們一個個被汗水打濕了衣襟，甚至有人中暑了，但沒有人在意這些，更沒有人打退堂鼓，仍然堅強地站在那里，力爭完美地演繹歌曲，這就是我們所詮釋的對班級的熱愛!
功夫不負有心人，我們?nèi)缭改玫搅说谝唬蛉熒蔑@了我們1316班的獨特魅力，展示了我們對班級炙熱的愛。
集體榮譽感演講稿篇十二
從有認知以來，我自認為自己是一個有集體榮譽感的人，我信奉——既然大家來到一個集體，那么大家就是一家人。但是那天我的所作所為卻為“自家人”帶來了不好的影響。
對于我不上晚自習的事情，我深刻的認知到以下幾點：
1、讓老師擔心我的安全。大學里面大學外面人龍混雜，常言道林子大了什么樣的鳥都有，身為一個女孩子，晚上一個人在外面，會發(fā)生什么不是我們能預料的，如果出了什么事，除了父母外，最著急的就是輔導員。所以本應按不管是時出現(xiàn)在會議現(xiàn)場還是班級上的我未能出現(xiàn)，試問怎么不會讓老師擔心。而這樣的擔心又讓本來就事務繁忙身兼多個班的輔導員增加負擔。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不上晚自習，而且還是班委的我不上晚自習，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。事實上，那天晚上確實有很多同學翹掉了晚自習。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，在晚自習上，我可以完成老師布置的作業(yè)，特別是園林美術作業(yè)，多用時間多放心思在畫畫上面，就不至于讓交上去的畫被打回來，同時也不用讓自己欠老師的作業(yè)越來越多。
如今，大錯既成，我已感到悔不當初，如果能重新來一次，我想我會(打死不坐在最外面，絕對坐到最里面去，勞資還信，你能翻過人群找到我?!)回到寢室拿書去上晚自習。不過這世界上沒有后悔藥可以買，也沒有如果這種事情的存在，所以在此這份檢討書不僅是對我沒上晚自習事情的認錯，也是我對自己以后的學業(yè)課程的一個重新的審視。
在以后，如果真的有什么重要的事，我會向輔導員請假，不會再無顧的曠課曠晚自習(不上晚自習絕對要有理由)。事情忙完后，如果有時間，我也會回到班上去上晚自習。遇到班上有同學想曠課，第一時間應該阻止勸說，實有不聽勸解的，在第一時間報告給班長或輔導員。
從這份檢討書寫完之日起，我下定決心，絕不會再無顧曠一次課曠一次晚自習!班上的活動積極參加，不僅自己參加，還要帶動班上的同學參加，做到一個班委應該做的義務和職責!請關心愛護我的老師同學監(jiān)督我，同時也鑒證我的決心!
集體榮譽感演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。在新的學期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公仆，為xxx班創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！
請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。
集體榮譽感演講稿篇十四
尊敬的董事長：
您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！
我對“未能參加微信群互動”這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。領導真情的話語“鵬遠是一個大家庭”使我深為自責，也讓我深刻認識到此事的重要性，同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍有欠缺。眾所周知，單位建立微信群是為同事之間相互了解營造機會，增強我們之間的感情，融洽同事間的關系；另一方面，大家一起去像家人一樣交流，放松工作中緊繃的神經(jīng)，心情愉悅，說說笑笑，嘻嘻哈哈，更有利于增加員工的溝通交流，加入群聊天是塑造單位整體文化很重要的一個形式。而我忽略了自己作為鵬遠大家庭一員的身份，也沒有考慮到我們研發(fā)部的集體榮譽，以至于辜負了董事長和各位同事的信任，也辜負了曾經(jīng)那個認真努力服從命令的自己。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。通過這件事，我感到是因為長期以來對自己放松了要求，工作做風渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤。在這里我只想認真的反思我自己，從內(nèi)心到行為，從行為到后果。
短短的檢討，不能表述我對自己的譴責；更多的自責，深藏在我的心里。盼望領導能給我改過自新的機會。我深刻檢討，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認真負責，積極參加集體互動，全身心的融入到鵬遠這個大家庭。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
集體榮譽感演講稿篇十五
可以說這樣說吧，一個人要是沒有了集體榮譽感，那么這世間的一切很多東西它也都同樣的放棄了吧。說說最近看到的一個真實的例子，韓國薩德和我們中國的故事，最近新聞上面鬧得沸沸揚揚，網(wǎng)絡上更是紛爭不斷，讓人唏噓。因為韓國薩德對中國人的詆毀，讓人憤恨不堪，于是薩德在中國的商城，被人冷落了一段時間，可謂是門可朱雀了。我們本以為吧，這樣就可以打壓一下韓國人的囂張氣焰了吧?？晌覀児皇翘煺媪?，想的也實在太簡單了。沒有想到薩德的總裁說什么的，大家知道嗎？我想那句話，我寧愿沒有點開這條熱搜，也寧愿沒有聽到這番對中國所有人赤裸裸的羞辱的話語。
記者問他擔不擔心薩德會倒閉，或者破產(chǎn)什么的？沒想到他卻是非常淡然地說：“我不怕。因為我知道中國人十分市儈，就好像上次的日本事件一樣，各種水果起先受到冷落了，可后來時間過去了一段時間，東西不是還大漲嗎？所以我知道，只要我們的價格降價一些，中國人又會重新?lián)砩蟻淼?，所以我不會擔心?！边@番話，當真是激起了我們中國人的眾怒了。再給大家翻譯一下市儈的具體意思吧，市儈指一些小人因為一些小利益，而放棄自己所有東西的人，也就是見利忘義，投機取巧的意思了。是的，他們韓國人就是這樣形容我們中國人的。還記得以前的韓國明星嗎？我們追求了各種各樣韓國的東西。韓國的發(fā)飾發(fā)型時裝甚至一些生活用品，上到空調(diào)電視，小到筆袋文具，不少人都喜歡韓國的東西?？扇缃耥n國人卻如此形容，甚至是詆毀中國人，聽說韓國還指責說中國人如何如何的在他們的國家亂扔垃圾？真是越想越好笑了。不過很多時候，我們轉(zhuǎn)念一想，為什么薩德ceo為說出這樣的話？是了，有時候他們韓國人說的一些事情的確沒錯，我們中國人當中總有那么一些人。毫無集體榮譽感，就好像自己雖然生活在了中國這個大家庭，可是中國的事情都和自己沒有任何關系啊，我該吃吃該喝喝，該用韓國的東西就用韓國的東西，一副和他沒有半點關系的樣子?？吹竭@樣的嘴臉，我就覺得氣憤的不行，是了，中國同樣我們的家，如今我們的家中闖進了瘋狗，可我們還能坐視不理嗎？當真可笑。
為了自己的國家，也為了國家的榮辱，讓我們稍微有點集體榮譽感吧，能好好的一致對外，而不是內(nèi)里翻船了！
集體榮譽感演講稿篇十六
從有認知以來，我自認為自己是一個有集體榮譽感的人，我信奉――既然大家來到一個集體，那么大家就是一家人。但是那天我的所作所為卻為“自家人”帶來了不好的影響。
對于我不上晚自習的事情，我深刻的認知到以下幾點：
1、
讓老師擔心我的安全。大學里面大學外面人龍混雜，常言道林子大了什么樣的鳥都有，身為一個女孩子，晚上一個人在外面，會發(fā)生什么不是我們能預料的，如果出了什么事，除了父母外，最著急的就是輔導員。所以本應按不管是時出現(xiàn)在會議現(xiàn)場還是班級上的我未能出現(xiàn)，試問怎么不會讓老師擔心。而這樣的擔心又讓本來就事務繁忙身兼多個班的輔導員增加負擔。
2、
在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不上晚自習，而且還是班委的我不上晚自習，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。事實上，那天晚上確實有很多同學翹掉了晚自習。
3、
影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，在晚自習上，我可以完成老師布置的作業(yè)，特別是園林美術作業(yè)，多用時間多放心思在畫畫上面，就不至于讓交上去的畫被打回來，同時也不用讓自己欠老師的'作業(yè)越來越多。
如今，大錯既成，我已感到悔不當初，如果能重新來一次，我想我會（打死不坐在最外面，絕對坐到最里面去，勞資還信，你能翻過人群找到我？！）回到寢室拿書去上晚自習。不過這世界上沒有后悔藥可以買，也沒有如果這種事情的存在，所以在此這份檢討書不僅是對我沒上晚自習事情的認錯，也是我對自己以后的學業(yè)課程的一個重新的審視。
在以后，如果真的有什么重要的事，我會向輔導員請假，不會再無顧的曠課曠晚自習（不上晚自習絕對要有理由）。事情忙完后，如果有時間，我也會回到班上去上晚自習。遇到班上有同學想曠課，第一時間應該阻止勸說，實有不聽勸解的，在第一時間報告給班長或輔導員。
從這份檢討書寫完之日起，我下定決心，絕不會再無顧曠一次課曠一次晚自習！班上的活動積極參加，不僅自己參加，還要帶動班上的同學參加，做到一個班委應該做的義務和職責！請關心愛護我的老師同學監(jiān)督我，同時也鑒證我的決心！
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到
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集體榮譽感演講稿篇十七
1.個人的力量雖然渺小，但是團結(jié)一致，展現(xiàn)自己個人的能力，為了團隊的榮譽而拼搏，為了團隊而奮斗，這就是人生當中樹立的一份見證！
2.我們自己在生活中也會有這種時刻，但千萬不要有懷才不遇的郁悶和抱怨，而要學習喬伯伯好榜樣，把自己能做的事情做到極致。
3.周公禮儀正倫常。
4.感動，是歲月在我們心靈深處劃過的微痕。歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在流過生命的每一個空隙留下她獨特的痕跡。如逝水似的歲月的浪花總是滌蕩在渺遠的心湖，水波漣漪般徐徐蕩漾，風中花瓣似的輕輕墜落，都使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸?；鹘z絲雨露。
5.從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗。
6.張揚是我們的個性，自信是我們的動力，拼搏是我們的精神，成功是我們的目標，永不言棄是我們的信念，讓我們揚起理想的風帆，共創(chuàng)輝煌的明天！
7.單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標。
8.合作的力量是偉大的，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神，合作的精神，重視團隊的力量，世界將變得何等的美妙！
9.對命運承諾，對承諾負責。
11.醉過才知酒濃，愛過方知情重。
12.榮譽就象河流：輕浮和空虛的榮譽浮在河面上，深沉和厚實的榮譽沉在河底里。
13.我們班是囧囧國，四十四個民族在這里團結(jié)胡來，搞怪不斷，各具特色，洋溢著青春的獨一無二，散發(fā)著獨特的氣息，我青春我怕誰！
14.挑戰(zhàn)極限，身先神顯。
16.曾有人問哲學家：一滴水怎樣才不會干？哲學家回答說：把它放到大海里。這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結(jié)互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結(jié)，即使有再大的力量也會枯竭。
17.不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
18.感動，是自然賜予我們的神奇力量，是我們對于自然永恒的情結(jié)。心靈無時不在與自然默默無言地對話，平凡的我們總是被自然的一切所感動。
19.教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
20.最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
21.一個放棄了名譽的人就等于放棄了生命。——阿雷蒂諾。
22.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候！
23.科學的不朽榮譽，在于它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。
26.謝謝上天讓那么多人進出我的生命，沒有他們，我的生命不會越來越完整。
27.他們也有潦倒的時候，他們也看過人間的疾苦，他們也會在選擇前猶豫，他們也曾愚蠢地放棄機會，他們也在對自己的下屬橫眉冷對時，突然想起曾經(jīng)也有人這樣對待過自己。
28.否則，窗子就會變成鏡子。
29.永不言退，我們是最好的團隊。
集體榮譽感演講稿篇十八
3.隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的方隊，舞動著手臂大踏步向主席臺走來，他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出我校同學特有的朝氣與活力。
6.班級是一座大花壇，玫瑰爭艷，茉莉吐蕊，薔薇亦素雅地開放著;班級是一個百鳥園，百靈秀才藝，布谷在低語，但也容得下小麻雀絮絮不停!
7.我欲橫刀立馬，重振團隊雄姿。
8.愛一個女孩子，與其為了她的幸福而放下她，不如留住她，為她的幸福而努力。
10.西墻是后黑板，我們可以出黑板報，抄一些同學們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學可以在后黑板上畫畫，抄一些衛(wèi)生知識。
11.積極進取、工作態(tài)度認真、塌實肯干、責任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優(yōu)秀的表達能力，具有較好的學習能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細節(jié)，有很好的心理承受能力。
12.人說，團結(jié)力量大。為什么沒有人告訴我們，即使團結(jié)，還是不能改變一個校長的決定、還是得不到我們喜歡的老師。
13.我們的團隊富有朝氣，始終保持龍馬精神，我們一定會贏。
14.當我站在這里宣讀獲獎感言時，我還是壓抑不了我內(nèi)心激動的情緒，我有很多想說的，也有很多的人要感謝的，我想感謝所有曾經(jīng)幫助過我們市場二部成長的人，包括公司領導、各部門同事等等;此時此刻我想說些發(fā)生在我部門那些感人的一幕幕，我們市場二部在今年來了幾個新員工。
15.我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。^v^。
16.從我做起…新的一天伊始，讓我們滿懷激情洋溢熱情充滿自信！為了提升自身的價值，為了團隊的榮譽！加油！加油！加油！
17.”是成功不變的法則，一個不愿或不肯努力的人，比起原地踏步，還要糟糕，所以要好好把握一分一秒的時刻，作為邁向下一步的準備，如此才能扎實穩(wěn)固。
18.以下是本站小編為大家小柔女性帶來的關于夸贊自己的團隊的句子，以供大家參考!夸團隊精神是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。
19.思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復雜的關系即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。
20.失敗的團隊沒有成功者，成功的團隊成就每一個人，當好領頭狼，愛她就迫使她成長。
21.“愿你在人潮擁擠的街頭與命中注定到白頭的人撞個滿懷”
23.平時喜歡拉幫結(jié)派的人，其實并不團結(jié)。用文字打群架，散播留言蜚語，彼此詆毀。他們曾有過的你儂我儂，轉(zhuǎn)眼就成了怨毒。
25.一個國家一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結(jié)，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
26.社會榮譽源自物質(zhì)占有，而有時它又更像是獲得這種占有的跳板。
29.我們離別了，又離別了，離別了那個熟悉的教室，離別了那個可親的老班，離別了那些或熟悉或陌生的舍友們，離別了那些或喜歡或討厭的同學們在這樣一個班級，收獲太多當然煩惱也多，又愛又恨之中終于地終究離開了那個地方，就這樣，連凳子都沒有帶走，說起這些，不由得心中掠過一絲淡淡的憂傷。
31.班級是孩子成長過程中不可或缺的驛站，而且這個驛站注定會給孩子留下難以忘懷的東西。
32.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
33.因為有緣我們相聚，成功靠大家努力。
34.建始初心，時代強音；科創(chuàng)未來，獨具風采。
35.——^v^·卡波特，、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。
38.我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。
39.集體個人急性子技能技藝季，時逢吉，多說佳話。
41.人們最高精神的連鎖是文學，使無數(shù)弱小的心團結(jié)而為大心，是文學獨具有力量。文學能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。
42.自強像榮譽一樣，是一個無灘的島嶼。作者：拿破倉。
43.傷疤，依舊是心里的那份不堅強。
44.強者的定義是比眾多人要強大，如果每個人的能力都一樣那就是所謂的平等世界，也是只能夠團結(jié)才能強大的世界。
45.清晨，我感動那聲聲鳥啼，清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)嬌滴，將我從睡夢中叫醒。多美的聲音啊，莫不是飲了清涼的夜露，對此，我竟是如此的陌生。是我的腳步太匆匆，還是我的感情太冷漠呢？黃昏，我感動那煌煌夕陽。輝耀天際，厚積薄發(fā)。青山披霞，白云流丹，不見這樣的景已很久。出發(fā)時，已是陽光燦爛；歸程際，又已星光滿天，于夕陽的美麗，我竟無福消受。夜晚，我感動那溶溶月色。一輪皓月，流銀泄玉，萬物籠罩在薄霧輕紗中。明月啊，你夜升晝降，盈虧有序，我卻不能將你讀懂，而我也無暇讀你。當你皎皎中空時，疲憊的我，已酣然入夢。
46.我們班的體育委員嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都比較踏實，樂于助人，有理想，有抱負，是一位全面發(fā)展的學生。
47.爭取一個客戶不容易，失去一個客戶很簡單。
48.株洲職業(yè)技術學院歷年來都非常重視學生軍訓，把這項工作納入了學校教育的整體規(guī)劃，成為新生邁入學院的第一堂大課，它必將為同學們中專階段的學習生活和今后的健康成長打下一個良好而堅實的基礎。今年的軍訓工作有幾個顯著的特點，活動精彩，組織嚴密。今年的軍訓以有用有趣有效為宗旨，開展了株洲沿江風光野外拉營和方特歡樂世界一日游活動。戶外活動為我們辛苦的軍訓生活增添無限樂趣，相信同學們對這兩次活動更是回味無窮，受益匪淺。人大型活動的成功組織，給場地的安排人員的組織協(xié)調(diào)帶來了很多困難，為搞好這次軍訓活動，學院專門成立了軍訓領導小組，學校領導親自掛帥，各部門通力協(xié)作，在軍訓過程中及時總結(jié)交流情況，隨時解決出現(xiàn)的問題，確保了軍訓的順利進行。老師和教員素質(zhì)高。教員都是來自國防科技大學的訓練尖子，思想作風和軍事技術都很過硬，全體老師和同學們一道早出晚歸，除了協(xié)助教員糾正動作，還要耐心的做好學生的思想工作，你們以實際行動也給我們的戰(zhàn)士做了表率。這次軍訓的圓滿成功也滲透了全體老師的心血和汗水，讓我們用掌聲表達對他們的敬意！絕大部分同學能夠主動去迎接這次鍛煉和考驗。自我磨練意識集體榮譽感很強，有不怕吃苦戰(zhàn)勝困難的決心，多天的軍訓，沒有人掉隊，沒有人叫苦叫累。充分展示了學校新生的風采，我們也很受感動和鼓舞。
49.團隊精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)規(guī)范出來的。研究發(fā)現(xiàn)，從小沒有培養(yǎng)好團隊精神，長大以后即使天天培訓，效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就的，小時候如果沒有注意到，長大以后再重新培養(yǎng)團隊精神其實是很困難的。
50.人之所以能，是因為相信能。
51.(3)個人評價：本人學習刻苦努力，熱愛集體活動。
52.18?；貞浐苊?，盡管過程艱*：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
53.謝謝你一年來對我工作的大力支持和幫助！愿我們在新的一年里團結(jié)開拓，把我們的工作做得更好！
54.我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。
55.?一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了?。
58.眾人拾材火焰高。
59.失去朋友甚于失去財產(chǎn)，而失去名譽則毀了一生。
60.對男子而言，最難過的事就是旅行途中二男一女，這樣內(nèi)部永遠團結(jié)不了。
61.還有比生命更重大的，就是榮譽。——席勒。
62.．二人同心，其力斷金?！兑捉?jīng)》。
63.不朽之名譽，獨存于德。——彼德拉克。
64.每個家庭都是一個團結(jié)的小社會，自由和相互之間的感情是他們唯一的紐帶。
65.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。
66.(1)只有熱愛集體，才能發(fā)揮自己的作用。
67.沒有名譽，就沒有了生命?！?。
68.不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。
69.問我們?nèi)俚拿孛埽腋嬖V大家，是教練同隊員之間的友誼和團結(jié)。
70.光陰易逝，豈容我待。
71.感激感動，它會成為你獨到的內(nèi)在美。感激對手，因為他激勵自己，使自己進步；感激生活，感激生活帶給你挫折，因為它使你更堅強；感激父母，因為他們帶給你生命；感激感動，因為它讓我們知道了這個世界上不僅僅僅有捕食關系，還有互助關系。
72.為了團隊的榮譽，無論遇到什么困難，我都將全力以赴堅持到底永不放棄。
73.如果有人問我為什么愛你，我覺得我只能如此回答：因為是你，因為是我。
75.也預祝我們在新的一年中，合作愉快，萬事如意。
76.炫麗多彩的生活中，各行各業(yè)中的合作數(shù)不勝數(shù)。所以，我們應對合作的重要性有正確的認識，讓團結(jié)合作充實我們的生活，合作在各行各業(yè)是必不可少的。
78.榮譽使藝術盛興，一切有志于鉆研的人，無不受著榮譽感的激動?！魅_。
79.中洲一水綠萬方，
80.如果你信任自我和周圍的環(huán)境，那么你就能既緊張又放松。
81.女人的友情來的快，去的也快。其實男女感情遠沒有你跟姐妹的感情可靠，所以，珍惜你們之間的友情吧。
82.蔑視榮譽的人，才能得到真正的榮譽。作者：李維。
85.應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好?！陌蜖?。
86.愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。列寧。
87.這正是中國的特點，將來如果他們有團結(jié)起來的一天，我們將會面對一個真正的巨人。
88.《呂氏春秋》-秦國·呂不韋的門客。
89.自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素。
90.不論是愛情、友情、或尊敬之心，句子大全/都不能像對某種事物的共同的仇恨那樣，容易把人們團結(jié)在一起。
92.我為了群眾盡了一點應當?shù)牧x務，黨卻給了我極大的榮譽，去年我被評為先進工作者，出席了鞍山市青年建設積極分子大會，這完全是黨的培養(yǎng)，是^v^思想給了我無窮的力量，是廣大群眾支持的結(jié)果。
93.學著不要后悔，學著去把自己的青春年華用在更需要追求的事情之上。
94.愛勞動是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后，人類生活不可缺少的條件勞動，才不會是沉重而可恥的負擔，而成為榮譽和英勇的事業(yè)。
95.團結(jié)就是力量，在各方面都需要團結(jié)。我們的大家庭更需要團結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，團結(jié)中不免有合作。
96.我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。——馬克思。
97.不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會共同合作。把食物搬回家它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現(xiàn)了團結(jié)合作的精神。
98.遇到的困難越多，得到的榮譽也越大?！魅_。
99.身殘不能意志殘，人間處處充滿愛?；突ブ劢鐝V，團結(jié)友愛道路寬。殘疾朋友志向遠，貢獻社會也爭先。全國助殘日到了，愿大家愛護幫助殘疾人，讓社會更加美好和諧！
101.樹由其果實而得名?！R富爾。
102.班級里總會有一個愛耍寶的同學，做出一些讓同學們?nèi)炭〔唤娜な聛怼?/p>
103.因為有緣，我們相聚，相聚是朋友，朋友之間相互理解，包容，團結(jié)。好好珍惜，不要讓不懂得成為后悔的隱形匕首。
104.走進學生，了解學生的呼聲。為學生樹立科學的發(fā)展觀，營造和諧的師生關系。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，愛所有的孩子是人民教師。特色班級：文化制班，文化陶冶，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”學會傾聽，學會欣賞，學會贊美。育人先育己，育人知識，育人品德。把微笑帶給學生，把真情送給學生。細節(jié)決定成敗，班級工作細節(jié)管理，小組考評獎勵細節(jié)管理。教學和管理是相輔相成的，說實話辦實事，才能出實效。老師只有把孩子當成天時，老師才是上帝。學生是詞，班主任是作者，只有作者合理用詞才會寫出好文章。班主任具備三心，愛心，信心，進取心。班主任象重莊稼一樣，真心實意拾起瑣碎的班級雜務。學生有犯錯的權(quán)利，只有走進學生心靈，了解學生再去批評教育。實干就是能力，認真就是水平，用心就能出色。寬容學生，尊重學生，學會換位思考，多替學生考慮一些假如是我的孩子假如我是孩子。
集體榮譽感演講稿篇十九
可以說這樣說吧，一個人要是沒有了集體榮譽感，那么這世間的一切很多東西它也都同樣的放棄了吧。說說最近看到的一個真實的例子，韓國xx和我們中國的故事，最近新聞上面鬧得沸沸揚揚，網(wǎng)絡上更是紛爭不斷，讓人唏噓。因為韓國xx對中國人的詆毀，讓人憤恨不堪，于是xx在中國的商城，被人冷落了一段時間，可謂是門可朱雀了。我們本以為吧，這樣就可以打壓一下韓國人的囂張氣焰了吧。可我們果然是太天真了，想的也實在太簡單了。沒有想到xx的總裁說
什么
的，大家知道嗎？我想那句話，我寧愿沒有點開這條熱搜，也寧愿沒有聽到這番對中國所有人赤裸裸的羞辱的話語。記者問他擔不擔心xx會倒閉，或者破產(chǎn)什么的？沒想到他卻是非常淡然地說：“我不怕。因為我知道中國人十分市儈，就好像上次的日本事件一樣，各種水果起先受到冷落了，可后來時間過去了一段時間，東西不是還大漲嗎？所以我知道，只要我們的價格降價一些，中國人又會重新?lián)砩蟻淼?，所以我不會擔心?！边@番話，當真是激起了我們中國人的眾怒了。再給大家翻譯一下市儈的具體意思吧，市儈指一些小人因為一些小利益，而放棄自己所有東西的人，也就是見利忘義，投機取巧的意思了。是的，他們韓國人就是這樣形容我們中國人的。還記得以前的韓國明星嗎？我們追求了各種各樣韓國的東西。韓國的發(fā)飾發(fā)型時裝甚至一些
生活
用品，上到空調(diào)電視，小到筆袋文具，不少人都喜歡韓國的東西?？扇缃耥n國人卻如此形容，甚至是詆毀中國人，聽說韓國還指責說中國人如何如何的在他們的國家亂扔垃圾？真是越想越好笑了。不過很多時候，我們轉(zhuǎn)念一想，為什么xxceo為說出這樣的.話？是了，有時候他們韓國人說的一些事情的確沒錯，我們中國人當中總有那么一些人。毫無集體榮譽感，就好像自己雖然生活在了中國這個大家庭，可是中國的事情都和自己沒有任何關系啊，我該吃吃該喝喝，該用韓國的東西就用韓國的東西，一副和他沒有半點關系的樣子?？吹竭@樣的嘴臉，我就覺得氣憤的不行，是了，中國同樣我們的家，如今我們的家中闖進了瘋狗，可我們還能坐視不理嗎？當真可笑。為了自己的國家，也為了國家的榮辱，讓我們稍微有點集體榮譽感吧，能好好的一致對外，而不是內(nèi)里翻船了！
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