心得體會(huì)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有利于自我提升。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要以客觀、真實(shí)、積極的態(tài)度進(jìn)行表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些參考。在這些范文中，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)的心得，有的是關(guān)于工作的心得，還有的是關(guān)于生活的心得。希望大家可以從中找到與自己經(jīng)歷相類似的內(nèi)容，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思考，從而為自己的發(fā)展和成長(zhǎng)提供一些啟示和指導(dǎo)。希望大家可以積極參與到寫(xiě)心得體會(huì)的活動(dòng)中來(lái)，不斷總結(jié)和歸納自己的體驗(yàn)和感悟，提高自己的思考和表達(dá)能力，為自己的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇一
好書(shū)是人生中不可或缺的一部分，它們能夠讓我們拓展自己的視野、理解世界、提升智慧和啟迪靈魂。讀書(shū)不僅是一種知識(shí)儲(chǔ)備的積累，還是一種提升自我的方式，因?yàn)閺臅?shū)中能夠獲得如此多的啟示和收獲。在這篇文章中，我將分享自己讀書(shū)的心得體會(huì)，希望每個(gè)人都能夠從中受益，找到適合自己的好書(shū)閱讀方法。
第二段：選書(shū)重要性。
選好書(shū)至關(guān)重要，因?yàn)楹玫臅?shū)籍能夠激勵(lì)我們思考、反思、感悟、深度思考。好的書(shū)籍可以讓我們更好的了解自己，也可以幫助我們更好的適應(yīng)環(huán)境和生活。而當(dāng)我們讀了一本好書(shū)，我們會(huì)感到一種強(qiáng)烈的快樂(lè)和滿足，我們也更能夠從中獲得收獲和啟示。如何選擇好書(shū)？我們可以通過(guò)朋友的推薦、網(wǎng)上書(shū)評(píng)、出版社的書(shū)單等途徑來(lái)選擇。
第三段：通過(guò)閱讀提高認(rèn)知能力。
閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的方式，而且還具有提高認(rèn)知能力的作用。在閱讀過(guò)程中，我們需要理解和分析文字的意義，整理之后提煉出自己需要的信息，進(jìn)一步促進(jìn)了自己的思維和邏輯能力的提升。而且，不同的書(shū)籍也會(huì)教會(huì)我們不同的知識(shí)和智慧，幫助我們更好地處理問(wèn)題和生活。
第四段：通過(guò)閱讀提升心靈。
好的書(shū)籍也對(duì)我們的心靈成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。閱讀能夠啟發(fā)我們的靈感，使我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的世界。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)高尚的情操，獲得更加深刻的感悟和體驗(yàn)。在我們忙碌的生活中，讀書(shū)是一種解壓和調(diào)節(jié)情緒的方式。它可以引導(dǎo)我們擺脫焦慮和壓力，獲得內(nèi)心的寧?kù)o和滿足，幫助我們更好地舒緩心靈。
好書(shū)讀書(shū)需要一定的技巧和方法。我們需要選擇適合自己的時(shí)間段和場(chǎng)合，還需要有合理的目標(biāo)和計(jì)劃，不斷地保持閱讀的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候，我們需要注重理解、思考和總結(jié)。可以在讀書(shū)的時(shí)候做些筆記、小標(biāo)簽等，以便后期的復(fù)習(xí)和總結(jié)。在書(shū)中發(fā)現(xiàn)好思想，最好的方法就是學(xué)以致用，將書(shū)中的智慧運(yùn)用到實(shí)際生活中。
結(jié)論:只有通過(guò)不懈的努力去讀書(shū)，才能產(chǎn)生真正的收獲和啟示。閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和啟蒙有著重要的意義，值得我們花費(fèi)不少時(shí)間和精力去深入研究。我希望更多的人能夠重視讀書(shū)的重要性，并且成功地從中獲得啟示和收獲，用積極的方式來(lái)提升自己的智慧和能力，更好地發(fā)揮自己的潛力。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇二
讀書(shū)是一種古老而珍貴的活動(dòng)，不僅能夠拓展我們的知識(shí)面，豐富我們的內(nèi)涵，更能夠開(kāi)闊我們的思維，提升我們的思考能力。而對(duì)于一本好書(shū)，它不僅能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，還能夠給我們帶來(lái)深刻的感悟和心靈的啟發(fā)。在我的讀書(shū)過(guò)程中，我從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)給予的知識(shí)的啟迪
通過(guò)閱讀好書(shū)，我們能夠獲得大量的知識(shí)，這些知識(shí)啟迪著我們的理解世界和思考問(wèn)題的能力。好書(shū)像是一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，為我們指引前進(jìn)的道路。我讀過(guò)的一本好書(shū)《活著》，講述了一個(gè)人一生的悲歡離合。這本書(shū)告訴我生命的意義以及人的尊嚴(yán)，讓我深刻地明白了生命的可貴和人性的脆弱。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻地意識(shí)到，人生有許多值得珍惜的東西，我們應(yīng)該以一種積極的心態(tài)去面對(duì)人生，珍惜每一天。
第三段：讀書(shū)給予的情感的熏陶
閱讀好書(shū)可以讓我們與作者以及書(shū)中的人物產(chǎn)生共鳴，感受到其中蘊(yùn)含的情感。比如《鬼吹燈》這本書(shū)，講述了一群探險(xiǎn)家在尋找寶藏的過(guò)程中遭遇種種困難的故事。讀完這本書(shū)后，我仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)，感受到了探險(xiǎn)者的緊張、刺激以及對(duì)未知世界的好奇。這種情感的熏陶讓我更加熱愛(ài)生活，更加勇于面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：讀書(shū)給予的思維的拓展
好書(shū)能夠激發(fā)我們的思考，拓展我們的思維。當(dāng)我們讀一本好書(shū)時(shí)，作者會(huì)用自己的觀點(diǎn)和思考方式引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎紗?wèn)題。例如，《百年孤獨(dú)》這本書(shū)，講述了布恩迪亞家族七代人的故事。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我得以思考時(shí)間、命運(yùn)、家族義務(wù)以及人與人之間的關(guān)系等問(wèn)題。這本書(shū)讓我明白人類之間的聯(lián)系與分離的復(fù)雜性，思維也因此得到了進(jìn)一步的鍛煉和提升。
第五段：結(jié)尾
在我閱讀好書(shū)的過(guò)程中，我受益匪淺。好書(shū)讓我獲得了知識(shí)，深化了情感，拓展了思維。讀書(shū)是一種享受，是一種提升自我的方式。我相信，通過(guò)不斷地讀好書(shū)，我們可以在人生的道路上更加從容與自信。我將永遠(yuǎn)珍視讀書(shū)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持不懈地努力閱讀好書(shū)，為我的心靈播種更多的智慧和美好。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
好書(shū)是指能給讀者帶來(lái)真正價(jià)值、啟發(fā)和快樂(lè)的作品。閱讀是一種豐富個(gè)人靈魂的活動(dòng)，通過(guò)閱讀好書(shū)，我們可以開(kāi)拓視野、培養(yǎng)思維、提高文化素養(yǎng)。在此，我將分享一些我讀過(guò)的好書(shū)，并闡述我在閱讀過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：好書(shū)推薦（250字）
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，文字的選擇無(wú)比龐雜。作為一個(gè)狂熱的讀書(shū)愛(ài)好者，我強(qiáng)烈推薦幾本我認(rèn)為獨(dú)具特色、深受啟發(fā)的好書(shū)。首先，《活著》這本作品令我深受觸動(dòng)，通過(guò)生動(dòng)的敘述方式，讓人深思人生的真正意義。其次，《圍城》這本小說(shuō)以幽默諷刺的筆調(diào)揭示了當(dāng)代青年的迷茫和無(wú)奈，引起我對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。此外，《三體》這本科幻小說(shuō)帶我進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界，體驗(yàn)了科技與人性的沖突并思考人類未來(lái)的發(fā)展道路。以上這些作品皆有其獨(dú)特之處，不同的讀者會(huì)有不同的體會(huì)和感悟。
第三段：閱讀心得（300字）
閱讀好書(shū)是一種對(duì)心靈的洗滌與滋養(yǎng)。在閱讀過(guò)程中，我不僅從文本中汲取到新的知識(shí)，還提升了自己的情商和智商。讀書(shū)能夠夯實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備，豐富思維方式和思想深度，開(kāi)闊視野，提高自己的文化素養(yǎng)。同時(shí)，好書(shū)還能培養(yǎng)個(gè)人的情商，增加閱讀者的情感表達(dá)能力，提高人際關(guān)系互動(dòng)的能力。除此之外，好書(shū)還幫助我發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的能力，拓寬我的審美視野，激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)閱讀，我不僅能夠得到享受，還可以提升自己在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：讀書(shū)心態(tài)（250字）
閱讀好書(shū)不僅需要有良好的閱讀習(xí)慣，更需要正確的讀書(shū)心態(tài)。閱讀好書(shū)不是為了炫耀自己的閱讀量和廣度，而是在于真正從書(shū)中汲取到營(yíng)養(yǎng)和力量。我們要拋開(kāi)功利心態(tài)，擺脫浮躁的心情，盡力去融入書(shū)中的世界，與作者進(jìn)行真實(shí)的心靈交流。不要急于一時(shí)的成效，更要耐得住寂寞，用心去品味每一個(gè)字。讀書(shū)絕非一蹴而就的事情，需要付出大量的時(shí)間和精力。養(yǎng)成堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)陂喿x的旅途中找到屬于自己的心靈寄托。
第五段：總結(jié)（250字）
閱讀好書(shū)是一種奇妙而又廣闊的世界，它給我們帶來(lái)深思和啟迪。通過(guò)閱讀我們能收獲智慧，體味到人生的真諦。好書(shū)無(wú)論是紙質(zhì)的還是電子的，都值得我們?nèi)テ肺丁１M管閱讀的過(guò)程辛苦，但只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能真正體會(huì)到書(shū)中的魅力。因此，我鼓勵(lì)每一個(gè)人多閱讀好書(shū)，通過(guò)閱讀拓展自己的視野、磨礪自己的思維，讓閱讀成為美好人生不可或缺的一部分。
以上是我對(duì)好書(shū)推薦和讀書(shū)心得的一些體會(huì)，希望能給正在閱讀的朋友們提供一些啟發(fā)和幫助。讀書(shū)是一種愉悅的享受，也是一種提升自我的方式。希望大家能夠找到適合自己的好書(shū)，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和智慧。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇四
作為中文系的學(xué)生，讀大家名著是不可缺少的，可以說(shuō)中文學(xué)生的一大任務(wù)便是"讀小說(shuō)"，領(lǐng)悟經(jīng)典，品讀人生，幾本好書(shū)，讀書(shū)心得。有人會(huì)把文學(xué)束之高閣，但中文學(xué)生既要品讀陽(yáng)春白雪，又要熟習(xí)下里巴人，皆視之為常物，要像圣人一樣學(xué)富五車、貫通古今。世界文學(xué)寶庫(kù)既有高雅精致的大著作，也有通俗流行的暢銷書(shū)，要想成為一名真正的、有內(nèi)涵的中文學(xué)生須對(duì)高雅和通俗、古代和當(dāng)代的文學(xué)有一個(gè)整體的把握，這樣才能進(jìn)行一定的文學(xué)研究、文學(xué)批評(píng)，才能形成自己獨(dú)有的文學(xué)鑒賞力，才能對(duì)出現(xiàn)的各種文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。所以多讀書(shū)讀好書(shū)要成為中文學(xué)生的必修之課，人之常情。
大學(xué)階段，是一個(gè)將專業(yè)知識(shí)深入化的時(shí)期，是養(yǎng)成一定的對(duì)本專業(yè)具有研究能力的關(guān)鍵時(shí)期，要抓緊時(shí)間集中精力吃透教科書(shū)，形成本專業(yè)的整體框架。這樣一個(gè)框架要堅(jiān)固要持久，就要認(rèn)真砌磚奠基。那么作為中文學(xué)生，在學(xué)好教科書(shū)上的知識(shí)的同時(shí)，就要熟讀各類經(jīng)典。利用一點(diǎn)空閑，捧讀一部分國(guó)內(nèi)和國(guó)外的文學(xué)經(jīng)典，以更好地打牢基礎(chǔ)，形成一定的研究能力。最近讀完路遙的《平凡的世界》、霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》、姜戎的《狼圖騰》、歌德的《少年維特之煩惱》、艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》、高爾基三部曲之一《在人間》。這些經(jīng)典都耳熟能詳，但并沒(méi)有認(rèn)真研究，利用這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我以對(duì)作者的敬畏和對(duì)生活的無(wú)限崇敬細(xì)心地研讀了這些經(jīng)典，揭開(kāi)了經(jīng)典背后的神秘面紗?，F(xiàn)略談讀書(shū)的一點(diǎn)心得。
平凡的世界。
對(duì)于路遙這樣一個(gè)作者、"老前輩"，以前只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)此人多么偉大，但我始終不以為意。直到這個(gè)暑假讀了他以生命寫(xiě)就的人生奮斗的壯烈史詩(shī)---《平凡的世界》，我才知曉"遙兄"多么偉大，嘆其英年早逝。這是一首鏗鏘激昂的好歌，這是一座拔地而起的高樓。我很喜歡少平這個(gè)人物，你可以感覺(jué)到少平是屹立于精神殿堂中的完美形象。人生是不平凡的、不平坦的，湍流險(xiǎn)路、暴風(fēng)驟雨隨時(shí)可見(jiàn)、隨地可遇，弱者望而卻步，強(qiáng)者勇往直前。你可以看見(jiàn)少平在命運(yùn)前的掙扎與搏斗，一次次摔倒然而又一次次地爬起。他是多么完美啊!在嚴(yán)峻的生活面前，他毅然放棄仰慕已久的大學(xué)生活，為生活而奔走勞累，當(dāng)攬工下礦井，嚴(yán)酷的社會(huì)生活并沒(méi)有壓倒他，反而使他的脊梁更加挺拔，就算心愛(ài)的曉霞救人犧牲，他仍然鼓足勇氣，承受巨大的痛苦在人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走著;這樣的一個(gè)人足以讓我們肅然起敬了，可是更令人震驚的是少平即便是在最嚴(yán)酷的條件下也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)讀書(shū)，還記得他在潮濕的被窩里挑燈夜讀嗎?淚水模糊了眼睛，痛苦擊打著心臟，可是流過(guò)淚淌過(guò)汗只能使他的心更堅(jiān)強(qiáng)，使他的身體更有力量，我們甚至也可以和他一樣，感受他與別人交流讀書(shū)心得的快慰與滿足，去享受讀書(shū)帶給我們的別樣歡樂(lè)。生活，在不同的人眼里呈現(xiàn)著不同的底色，我想，生活在少平眼里呈現(xiàn)著火一樣的顏色，那是火一樣的激情，火一樣的熱烈，少平正是在火一樣的生活中鍛煉成人間的鋼鐵巨人。少平便詮釋了這本書(shū)大半的內(nèi)涵吧，他有別人不曾有的人生價(jià)值，有別人不曾有的人生體驗(yàn)，他是農(nóng)民又是知識(shí)分子，是農(nóng)民但又比農(nóng)民有更高的人生追求，是知識(shí)分子但有比一般知識(shí)分子更豐富的人生體驗(yàn)和精神動(dòng)力，他便是一個(gè)"完人"，一個(gè)打不倒的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。何謂"平凡"?平凡便是偉大，平凡便是不凡。"平凡的世界"?好一個(gè)"平凡"!我突然感受到路遙在一幅巨大山河圖下的一顆安靜的心。
一個(gè)傳奇。
對(duì)于《穆斯林的葬禮》，正如冰心為其所作序所言"看了《穆斯林的葬禮》這本書(shū)，就如同走進(jìn)一個(gè)完全新奇的世界"，這對(duì)于我同樣是一個(gè)陌生而新奇的世界。一個(gè)穆斯林家族，以玉為紐帶，六十年間的興衰，三代人命運(yùn)的沉浮，兩個(gè)發(fā)生在不同時(shí)代、有著不同內(nèi)容卻又交錯(cuò)扭結(jié)的愛(ài)情悲劇，霍達(dá)為我們描繪了一幅穆斯林家族的奇異圖。一部好的作品，每個(gè)情節(jié)都值得推敲與深思，《穆斯林的葬禮》同樣是一部曠世經(jīng)典。我只略談一下韓新月與楚雁潮的悲劇愛(ài)情。愛(ài)情是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)老的話題，她是藏在人們心靈的深處一根柔弱的樂(lè)弦。韓新月特殊的身世，使她永遠(yuǎn)得不到真正的母愛(ài)。母愛(ài)代表什么呢?這是人間最深的情誼，無(wú)際無(wú)邊、無(wú)盡無(wú)窮，這是最真摯的人間真情?？墒琼n新月卻無(wú)法得到，就憑這一點(diǎn)就足以讓我們深切的同情她。沒(méi)有母愛(ài)的日子里，韓新月是痛苦的。但幸運(yùn)的是，真主讓她碰見(jiàn)了楚雁潮，一個(gè)與她有共同理想、志同道合的大學(xué)教師，愛(ài)情悄然而至。他們頂住各種來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的壓力，深情而熱烈的相愛(ài)，他們的愛(ài)是那樣單純而又崇高。可是不幸還是降臨在這個(gè)悲苦的女孩身上---嚴(yán)重的心臟病，但他們?nèi)耘f熱烈地愛(ài)著，盡管病情在加重。當(dāng)楚雁潮像往常一樣冒著風(fēng)雪趕往醫(yī)院的時(shí)候，新月正在竭盡全力呼喚他所愛(ài)的人，但僅僅只喊出一個(gè)字"楚。"她死去了，絕望無(wú)奈遺憾的走了。還記得韓新月與楚雁潮一起探討人生、鑒賞文學(xué)、翻譯著作、聆聽(tīng)《梁?！穯?那是一種怎樣的高雅愛(ài)情啊!他們身上沒(méi)有庸俗的猜忌與背叛，那可是純真的愛(ài)情，那是永恒的執(zhí)著與堅(jiān)守?？墒钱?dāng)今社會(huì)的愛(ài)情又如何呢?他們的愛(ài)情震撼著感動(dòng)著每一個(gè)讀者，這也是一種理想化的愛(ài)情，難道只配活在作家的筆下嗎?霍達(dá)用血淚譜寫(xiě)了一曲悲壯的愛(ài)情贊歌。韓新月是一個(gè)多么純潔、善良、深情的女孩啊，沒(méi)有母愛(ài)，沒(méi)有健康的身軀，可是她仍然堅(jiān)守著事業(yè)與愛(ài)情，對(duì)于我們這樣幸運(yùn)的寵兒，我們還能不滿足嗎?楚雁潮那份對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著堅(jiān)守，對(duì)于事業(yè)的熱愛(ài)與負(fù)責(zé)難道不應(yīng)該引起我們深思嗎?要反思的太多太多。
野性的呼喚。
讓我們的思緒飛往額倫大草原吧。那是狼的世界。姜戎的《狼圖騰》通過(guò)描寫(xiě)蒙古族的圖騰崇拜，一反人們對(duì)于狼的千古仇恨，揭示國(guó)民性的深層秘密，揭露人類對(duì)自然的無(wú)情掠奪與貪欲。全書(shū)最后，作者希望通過(guò)蒙古牧民對(duì)狼圖騰的崇拜來(lái)解釋悠悠中華五千年歷史的秘密，詳盡闡述了"狼性"與"羊性"的微妙關(guān)系給予歷史的深刻影響。中華民族既需要羊性的溫順樸實(shí)，也需要狼性的狂野不屈，只有這種辯證統(tǒng)一的"狼性"與"羊性"思想，中華民族才能屹立于世界民族之林。小說(shuō)對(duì)于人與自然的深刻含義也給予了深刻闡述，用"天人合一"代表最合適不過(guò)了。在草原，人、狼、牛羊、草，還有其它野獸萬(wàn)物都是一個(gè)有機(jī)整體，破壞掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)都要影響到草原的生態(tài)環(huán)境，就要遭到"騰格里"的懲罰，額倫草原的最后結(jié)局便是人類對(duì)于自然無(wú)情的掠奪貪欲造成慘劇的最好證明。小說(shuō)中還描寫(xiě)了陳陣養(yǎng)小狼的故事，我被小狼那種桀驁不馴、不屈不撓、機(jī)智勇敢的品質(zhì)深深地折服，我想這正是中華民族創(chuàng)造五千年輝煌歷史的根源所在吧?！独菆D騰》具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。首先，這本書(shū)讓人們重新認(rèn)識(shí)了狼，它是智慧、勇敢、不屈、獨(dú)立的化身，我們也會(huì)從心底發(fā)出對(duì)狼的敬畏與崇拜;其次，這本書(shū)深刻地探討了更新國(guó)民性問(wèn)題，就是要將民族"狼性"與"羊性"把持平衡，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰;最后，探討了人與自然的關(guān)系，要達(dá)到"天人合一"就要遵循自然規(guī)律，善待自然，才能使人與自然達(dá)到和諧。
少年維特之煩惱。
讓我們?cè)侔涯抗饩劢雇鈬?guó)文壇。歌德的《少年維特之煩惱》中的維特單單讓我們欣賞這樣一個(gè)人，就能讓我們"汗顏"，自嘆不如。它是一塊壁，一塊純凈無(wú)瑕的璧，他的心靈揉不得一點(diǎn)灰塵，他是多么高貴、純潔、正直、優(yōu)美，卻又不是一個(gè)假想的人格，而是一個(gè)有血有肉的聰明青年啊，仿佛我們?cè)缫褤碛羞@樣一個(gè)親愛(ài)的年輕朋友，在他的身上我們看不到彼此的距離，卻是一種源自心底無(wú)法言傳的親切?？墒?，這樣的距離又是永遠(yuǎn)的存在，而且很遙遠(yuǎn)，那是性格上的差距，這又是一個(gè)完美的人，可讓我感覺(jué)這是真實(shí)的存在，而不像少平一樣是活在我精神中的完人。對(duì)，維特就是我們生命中的某個(gè)時(shí)期抱著懷疑、謹(jǐn)慎的態(tài)度，懷著高尚、純潔的節(jié)操的一個(gè)純真少年，那時(shí)候，我們心里只有美麗的世界，而沒(méi)有爾虞我詐、勾心斗角的競(jìng)爭(zhēng)，我們懷揣著幻想的美夢(mèng)與希望，那無(wú)限的愛(ài)的種子撒在世界的每一個(gè)角落?？墒?，我們啊，早已不再那么天真單純，早已經(jīng)受不住金錢和權(quán)勢(shì)的誘惑，早已拋棄了那時(shí)的熱烈與激情，成了半個(gè)庸俗平庸的社會(huì)人，試問(wèn)誰(shuí)還有那維特的真性情?奈何奈何······可是這個(gè)幾近病態(tài)的好少年用激情的吶喊、真摯的友情、壯烈的愛(ài)情誓死捍衛(wèi)了自己人格的獨(dú)立，從一而終。我們看到了這樣一個(gè)豪放、天真的煩惱少年，他平靜和悅，沉浸在大自然的良辰美景之中，感受大自然母親懷抱的溫暖，卻又陷入糾結(jié)痛苦的愛(ài)情里，心情起起伏伏，以物喜以己悲，他彷徨傷感，他敏感于社會(huì)的不公，他高尚的心靈終究不適合這樣一個(gè)虛偽的世界，以致精神破產(chǎn)、崩潰。我們發(fā)現(xiàn)他的自殺是多么可怕的合理，又是多么和諧壯美。這一顆純璧之心，幻化成天上啟明星，照亮洗濯我那早已污濁不堪的心。維特的真性情，是歌德的希望甚至是幻想吧。
呼嘯山莊。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇五
教具準(zhǔn)備：
投影儀（投影片）錄音機(jī)（錄音帶）vcd等。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入新課。
同學(xué)們喜歡讀課外書(shū)嗎？為什么？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)：
讀書(shū)使我們獲得知識(shí)，得到樂(lè)趣，受到啟發(fā)，懂得怎樣做人。讀書(shū)幫我們提高閱讀能力、寫(xiě)作水平。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，讀書(shū)是人生的一大樂(lè)趣。因此，我們要愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)。（板書(shū)課題：愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)）。
二、學(xué)文明理。
（一）初讀課文，整體感知。
學(xué)生回答上面問(wèn)題，教師小結(jié)：文章講了高爾基、賴寧熱愛(ài)讀書(shū)的事，告訴我們要“愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)”。（板書(shū)：高爾基賴寧）。
（二）分層探究，深入明理。
1、學(xué)習(xí)第二自然段（圖文結(jié)合）。
高爾基小時(shí)候讀書(shū)遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？說(shuō)明他是一個(gè)怎樣的人？
（板書(shū)：不怕困難熱愛(ài)讀書(shū)）。
教師小結(jié)：高爾基生活環(huán)境如此艱苦仍那么熱愛(ài)讀書(shū)，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)習(xí)他這種精神，正象他說(shuō)的：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！保ㄍ队俺鍪驹摼洌龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)。）。
師述：由于高爾基熱愛(ài)讀書(shū)，他從書(shū)中獲取了快樂(lè)，增長(zhǎng)了知識(shí)，后來(lái)成為世界著名的文學(xué)家。（板書(shū)：著名的文學(xué)家）。
2、學(xué)習(xí)第三自然段（圖文結(jié)合）。
少年賴寧也酷愛(ài)讀書(shū)，他又是怎樣做的？
請(qǐng)學(xué)生讀文后回答：攢錢買書(shū)借書(shū)總結(jié)讀書(shū)方法，邊讀書(shū)邊思考，做讀書(shū)筆記。
這些書(shū)對(duì)他有什么好處？
學(xué)生回答后教師小結(jié)：由于賴寧的酷愛(ài)讀書(shū)，使他從書(shū)中吸取了營(yíng)養(yǎng)，陶冶了情操，成為一名小英雄。（板書(shū)：酷愛(ài)讀書(shū)小英雄）。
3、總結(jié)二、三自然段內(nèi)容。
高爾基、賴寧熱愛(ài)讀書(shū)，分別成為著名的文學(xué)家、小英雄。還有無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物的事跡，它們告訴我們，書(shū)籍是人類經(jīng)驗(yàn)和智慧人結(jié)晶，多看書(shū)，多讀報(bào)可以使我們受益終生。（板書(shū)：受益終生）。
4、學(xué)習(xí)四五自然段。
學(xué)生讀四五自然段，回答。（板書(shū)：思想進(jìn)步內(nèi)容健康適合自己）。
你認(rèn)為哪些書(shū)是好書(shū)？如果我們分辨不清怎么辦？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)。
（三）回顧全文，形成認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)了本文，你懂得了什么？今后打算怎樣做？
三、補(bǔ)充事例，深化認(rèn)識(shí)。
放錄音《一生酷愛(ài)讀書(shū)的毛澤東》，請(qǐng)學(xué)生談體會(huì)。
四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為。
1、展示身邊事，觀察導(dǎo)行。
（vcd展示文化節(jié)活動(dòng)場(chǎng)面，并重點(diǎn)觀察某一鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生從老人、青年、孩子的言行舉止體會(huì)其熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的精神，體會(huì)鄒平人的好學(xué)上進(jìn)。深化本文觀點(diǎn)。）。
2、出示名言，討論并談體會(huì)。
（投影課后名言。）。
五、提出希望，引導(dǎo)實(shí)踐。
本課的學(xué)習(xí)，使大家明白了愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好處，并知道了怎樣做，因此我們要堅(jiān)持讀書(shū)，同時(shí)要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣，使自己有收獲，受到教益。比一比，誰(shuí)讀書(shū)多，誰(shuí)記得讀書(shū)筆記好。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）。
閱讀是人們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、提升修養(yǎng)的一種有效途徑。每當(dāng)讀完一本好書(shū)，總有一種心靈的滋味得以享受。好書(shū)分享讀書(shū)心得體會(huì)不僅有助于加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，還能夠拓展思維，升華情感，促進(jìn)交流。在讀書(shū)體驗(yàn)的同時(shí)，分享也成為了一種樂(lè)趣和責(zé)任。
第二段：閱讀的福利（200字）。
閱讀不僅給人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，還能夠?yàn)槲覀儙?lái)更多的福利。首先，閱讀可以拓展我們的知識(shí)面。無(wú)論是文學(xué)、歷史、哲學(xué)還是科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域，書(shū)籍都能提供不同角度的見(jiàn)解和新鮮的觀點(diǎn)。其次，閱讀有助于培養(yǎng)我們的思維能力。通過(guò)分析論證、推理判斷等思維過(guò)程，我們的思維方式會(huì)得到鍛煉和提升。此外，閱讀還能夠提高我們的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，并促進(jìn)我們的情商和交際能力的發(fā)展。所以，閱讀不僅是一種個(gè)人修養(yǎng)，更是一種社會(huì)價(jià)值。
第三段：分享的價(jià)值（300字）。
好書(shū)的分享讀書(shū)心得能夠讓我們從不同的角度去審視和理解書(shū)中的內(nèi)容。每個(gè)人都有自己的閱讀體驗(yàn)和感悟，分享讀書(shū)心得可以讓我們互相借鑒、相互學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野。當(dāng)我們分享一個(gè)好書(shū)時(shí)，往往能夠激發(fā)出更多的思考和探討，不僅能夠豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠提升我們對(duì)書(shū)籍的理解和把握的能力。此外，分享讀書(shū)心得還可以促進(jìn)社會(huì)交流和溝通，搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相幫助的平臺(tái)，讓更多的人受益。最重要的是，好的讀書(shū)心得分享可以為他人提供指導(dǎo)和幫助，讓更多人樂(lè)享閱讀所帶來(lái)的樂(lè)趣和意義。
第四段：分享的方式（300字）。
分享讀書(shū)心得有多種多樣的方式，可以通過(guò)口頭交流、寫(xiě)作、討論會(huì)等不同方式來(lái)進(jìn)行。首先，口頭交流是最常見(jiàn)也是最直接的方式。我們可以和朋友、家人、同事等進(jìn)行一對(duì)一的交流，相互分享讀書(shū)心得。其次，寫(xiě)作是比較傳統(tǒng)的方式，通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記、書(shū)評(píng)、讀后感等來(lái)表達(dá)自己的想法和體驗(yàn)。此外，現(xiàn)在還有很多在線社區(qū)和平臺(tái)，如博客、微博、書(shū)評(píng)網(wǎng)站等，可以在這些平臺(tái)上發(fā)布自己的讀書(shū)心得，與更多的讀者進(jìn)行分享和交流。最后，可以組織或參加一些讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)分享會(huì)等活動(dòng)，與其他熱愛(ài)讀書(shū)的人們討論和交流觀點(diǎn)，共同成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)尾（200字）。
好書(shū)的價(jià)值無(wú)窮，是為了閱讀的樂(lè)趣和思維的提升。而分享讀書(shū)心得是釋放好書(shū)價(jià)值的重要方式之一。通過(guò)分享，我們不僅可以得到更多人的認(rèn)同和支持，還能夠影響和啟發(fā)更多的人。讀書(shū)是一種高尚的行為，而與他人分享讀書(shū)體驗(yàn)和心得又是一種更高的境界。所以，讓我們積極分享好書(shū)，讓更多的人能夠感受到閱讀的魅力，一起探索知識(shí)的海洋，一起追求更美好的人生。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇七
路遙用深厚的基礎(chǔ)，描繪了多個(gè)人物的性格，不失客觀地書(shū)寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代，和那個(gè)時(shí)代下各種小人物閃爍的人性光芒，我無(wú)心去理會(huì)別的，使我震撼的，是孫家兩兄弟，和他們的戀人，農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。
無(wú)疑少安與少平如果在同樣的環(huán)境下，讀一樣多年的書(shū)，他們的各方面幾乎是驚人的相似的。但是命不由人，少安13歲就開(kāi)始了當(dāng)時(shí)看來(lái)永無(wú)止境的苦力活，而少平在大哥的幫助下讀完高中，就是因?yàn)樽x完高中！他們的人生觀在幾乎相同的時(shí)候又幾乎完全不相同！
少平追求的是一種理想，他與錢財(cái)無(wú)關(guān)，與前途無(wú)關(guān)，只是一種美好的夢(mèng)想，只是不甘心一輩子與土地依伴的.心理，這是我的理解，因?yàn)槲易约赫幵谶@樣的掙扎。路遙寫(xiě)得如此深刻，寫(xiě)得如此真實(shí)，身為80后，不看《平凡的世界》，實(shí)在是一種遺憾。這句話可能有廣告的嫌疑，呵呵。
少安是一種比較老成的性格，這是由于他身為兄長(zhǎng)的一種天性。當(dāng)了老大，血液里總有一種照顧小弟小妹們的情感，我家族的大伯當(dāng)年也是如此，少安！就象我父親的義弟，我的叔叔，他們這類人，勤勤懇懇，不怕苦吃，只為了家里的人能過(guò)上幸福的生活，至于自己，無(wú)所謂。他們可以說(shuō)是自私的，因?yàn)樗麄冎粸榱思胰耍H人。他們卻是偉大的，因?yàn)樗麄兊木窬辰缭谶@個(gè)年代已經(jīng)很難尋找。少安面對(duì)愛(ài)情時(shí)的退縮，膽怯，可以說(shuō)是理智的選擇，雖說(shuō)貧富懸殊已不是問(wèn)題，可是要看你懸殊到如何的境界。我不可以想象潤(rùn)葉可以象秀蓮一樣下地干火，燒磚，磨滿手老繭，整天灰頭土臉，少安如果與潤(rùn)葉結(jié)婚，幸福的期限不會(huì)超過(guò)一年。
這本書(shū)里的人物形象無(wú)數(shù)，輝煌的人物性格也是繽紛至極，讓人恨不得一個(gè)一個(gè)地讀到骨子里去。強(qiáng)烈推薦。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇八
讀書(shū)是一種享受，更是一種充實(shí)自我的過(guò)程。每一位讀者都應(yīng)該具備獨(dú)立思考、堅(jiān)定信念、全面分析、高度概括、綜合評(píng)價(jià)的能力，這些能力都離不開(kāi)好書(shū)的支撐。在讀書(shū)過(guò)程中，不僅需要去深入理解書(shū)中的言外之意，還要順帶感受作者的思想、觀點(diǎn)、情感，以及與自己生活和工作有關(guān)的內(nèi)容。接下來(lái)，我將分享自己讀書(shū)的體會(huì)和對(duì)好書(shū)的認(rèn)識(shí)，以及我如何將讀書(shū)用于實(shí)際生活中的應(yīng)用。
第二段：對(duì)好書(shū)的認(rèn)識(shí)
好書(shū)是指能夠引導(dǎo)人類向前發(fā)展的、能夠給人們帶來(lái)精神靈魂上的滋潤(rùn)，對(duì)人們有積極引領(lǐng)作用的書(shū)籍。好書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)和選用標(biāo)準(zhǔn)因人而異，其中“好”字和“適合”字有著緊密的關(guān)聯(lián)。對(duì)于我而言，好書(shū)應(yīng)該是能夠讓我深入理解人類生活、社會(huì)生態(tài)、人際關(guān)系等方面的書(shū)籍。同時(shí)，好書(shū)也應(yīng)該是能夠自我激勵(lì)、成就自我價(jià)值的書(shū)籍。如楊絳的《我們仨》、卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》、魯迅的《故事新編》等書(shū)籍，就給我留下了深刻而難忘的印象。
第三段：我如何讀好書(shū)
讀完一本書(shū)，要規(guī)律地做出一個(gè)總結(jié)評(píng)價(jià)。模糊不清的理解僅僅停留在書(shū)本里，必須在日常生活和應(yīng)用場(chǎng)合下，正確認(rèn)識(shí)圖書(shū)的意義和價(jià)值。我喜歡閱讀的時(shí)候同時(shí)做好筆記，做好筆記的好處是可以防止遺忘，或者說(shuō)在需要使用的時(shí)候，可以快速回憶起書(shū)中重要內(nèi)容。同時(shí)也要關(guān)注作者的思考和想法，以及書(shū)中所傳遞的情感。而在日常生活中，我會(huì)時(shí)不時(shí)地把讀到的書(shū)中的思想、觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)融入到實(shí)際做事中，這就是好書(shū)給予我的應(yīng)用價(jià)值。
第四段：如何將讀書(shū)應(yīng)用于實(shí)際生活中
首先，讀書(shū)可以提高我們的審美能力，增強(qiáng)我們的精神氣質(zhì)。閱讀經(jīng)典文學(xué)、哲學(xué)書(shū)籍、藝術(shù)類書(shū)籍等，可以幫助我們提升品位、陶冶情操。我們可以從中汲取到靈感、收獲真理和感受生命的美好，也可以在日常生活中從容地面對(duì)困惑的境遇。
其次，讀書(shū)能夠提高我們的思考能力、分析能力、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬視野、了解世界的多樣性，也可以引領(lǐng)我們思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我們可以把自己讀到的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際的問(wèn)題中，讓自己更優(yōu)秀、更有智慧。
第五段：總結(jié)和建議
好書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)，是每一個(gè)讀者的心路歷程。每一本好書(shū)，都蘊(yùn)含著無(wú)限的價(jià)值，我們需要用心去體會(huì)、品味。我們可以通過(guò)讀書(shū)更好地陶冶情操、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的思考能力、創(chuàng)造力以及自我表達(dá)能力。同時(shí)，我們也要注意適度閱讀，不要只看某些名著而忽略了其他領(lǐng)域的書(shū)籍。讀書(shū)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投資，但是通過(guò)持之以恒、循序漸進(jìn)的閱讀，我們一定能從中收獲更多。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇九
《丑小鴨》是安徒生的童話故事，故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視?？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，成功一定會(huì)來(lái)到你身邊。
在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛(ài)因斯坦，四、五歲才會(huì)說(shuō)話，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jī)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過(guò)數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了的科學(xué)家。大發(fā)明家愛(ài)迪生，小學(xué)還沒(méi)有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明。但最后通過(guò)不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。
我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學(xué)相貌也不突出，平時(shí)不大說(shuō)話，沉默寡言，是平平常常的同學(xué)。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)名列前茅，總是受到老師的稱贊。
其實(shí)，我們都是丑小鴨，只要大家學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏，磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。
一
當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，如果沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，就根本談不上救國(guó)救民。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，由一個(gè)個(gè)沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化的農(nóng)民來(lái)主持，肯定會(huì)失敗的!高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū)，并警告他不要看禁書(shū)。但對(duì)于青年高爾基來(lái)說(shuō)，那些所謂的禁書(shū)卻正是他的真正所求，因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍眩屓嗣衩髦?，讓人民有__沙俄的信心。
若真有心讀書(shū)，書(shū)是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書(shū)，大多都是手抄的珍本和禁書(shū)，高爾基說(shuō)不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書(shū)，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
如今是“科學(xué)”第一的時(shí)代，書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都變得更加的重要。國(guó)家與國(guó)家之間的征戰(zhàn)，打的是科技戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費(fèi)開(kāi)支也要由各國(guó)的科學(xué)技術(shù)的高低來(lái)決定的，科技水平高的國(guó)家，國(guó)力一定是要比落后的國(guó)家強(qiáng)，總而言之，現(xiàn)代的一切，都與“科技”密切相關(guān)，而要“科技”就得日積月累地慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在一本一本的書(shū)里面，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯高爾基的這句話永遠(yuǎn)都會(huì)是真理!
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇十
你們好!今天，我演講的題目是【好書(shū)伴我成長(zhǎng)】。書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)有思想的小學(xué)生。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友?！贬溽嘤跁?shū)海，我的心靈得到了升華。
在我還很小的時(shí)候，我不懂得看書(shū)是干什么，只知道很無(wú)聊，很沒(méi)意思。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，媽媽給我買了很多識(shí)字書(shū)、圖畫(huà)書(shū)，這時(shí)我就與書(shū)結(jié)了緣。
大了，我就和書(shū)成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨(dú)、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解周圍的世界。書(shū)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與歡樂(lè)，給予我成長(zhǎng)的力量。
我喜歡的童話莫過(guò)于【格林童話】了。我在童話里與白雪公主玩耍，和小美人魚(yú)去富麗堂皇的海底王宮，我想去尋找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動(dòng)，占據(jù)著我幼小的心靈。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁;感動(dòng)于孟德的壯志凌云;痛在李清照的凄凄慘慘。詩(shī)人們獨(dú)有的風(fēng)格深深地吸引了我，使我更愛(ài)讀他們神奇筆下的詩(shī)詞。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
書(shū)，讓我進(jìn)入了獨(dú)特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書(shū)，帶給我的是知識(shí)，是快樂(lè)，是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添豐富的知識(shí);舒適快樂(lè)的天堂，為我忘記所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春日的溫暖;書(shū)是沙漠的綠洲，給予我新的希望!
同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望，讓文明之火星火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)演講稿
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多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
讀書(shū)是一件令人愉悅的事情，能夠開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富思想。在我漫長(zhǎng)的讀書(shū)經(jīng)歷中，我不斷尋找適合自己的好書(shū)，并通過(guò)閱讀書(shū)籍收獲了許多寶貴的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將向大家推薦幾本我個(gè)人非常喜愛(ài)的好書(shū)，并分享讀后的心得體會(huì)。
第二段：書(shū)籍一（250字）。
首先，我推薦的第一本好書(shū)是《1984》。這是一本喬治·奧威爾的經(jīng)典名著，以一種驚人的方式描繪了一個(gè)極權(quán)主義社會(huì)的黑暗面。通過(guò)對(duì)主人公溫斯頓的刻畫(huà)，引發(fā)了我對(duì)個(gè)人自由與權(quán)力的思考。這本書(shū)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)我們的言論自由和個(gè)人權(quán)益，不被操縱和控制。
第三段：書(shū)籍二（250字）。
其次，我推薦的是《活著》。余華的這部作品講述了一個(gè)普通農(nóng)民的一生，通過(guò)對(duì)主人公的遭遇和人生陰差陽(yáng)錯(cuò)的描繪，給我留下了深刻的印象?！痘钪纷屛宜伎既松囊饬x和價(jià)值，教會(huì)我珍惜眼前的幸福，不輕言放棄；同時(shí)也讓我思考社會(huì)的責(zé)任，不應(yīng)忽視貧困和弱者的存在。
第四段：書(shū)籍三（250字）。
第三本我推薦的好書(shū)是《解憂雜貨店》。這是東野圭吾的一部小說(shuō)，講述了一個(gè)特殊的雜貨店和店主對(duì)顧客進(jìn)行心理輔導(dǎo)的故事。這本書(shū)引發(fā)了我對(duì)人性、情感和善意的思考。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)理解和關(guān)心他人，盡力為他人提供幫助和支持。在我最需要的時(shí)候，這一本書(shū)給予了我很大的溫暖和鼓勵(lì)。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過(guò)閱讀這幾本好書(shū)，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不僅僅是為了滿足知識(shí)需求，更是為了啟迪心靈，塑造品格。好書(shū)給予了我新的觀點(diǎn)和思考的角度，提供了對(duì)待人生的指引。通過(guò)讀書(shū)，我不僅獲得了知識(shí)的增長(zhǎng)，也收獲了思維方式的改變。因此，我愿意不斷地推薦好書(shū)給他人，與更多的人分享閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。
總之，好書(shū)能夠?qū)ψx者產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，激發(fā)人們對(duì)于生活的思考。本文推薦了三本我個(gè)人非常喜愛(ài)的好書(shū)，并分享了我從中獲得的心得體會(huì)。希望這些建議能夠幫助更多的人找到適合自己的好書(shū)，從中受益，激發(fā)出更多的思考和啟示。閱讀是一種享受，也是一種力量，讓我們一同走進(jìn)好書(shū)的世界，感受讀書(shū)的魅力。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）。
讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和成長(zhǎng)的方式，人們通過(guò)閱讀好書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓思維、提升情感，而分享讀書(shū)心得則是將讀書(shū)中的體驗(yàn)和感悟與他人交流與分享。本文將結(jié)合自身的讀書(shū)經(jīng)歷，分享我在閱讀好書(shū)過(guò)程中的體會(huì)和收獲，并強(qiáng)調(diào)好書(shū)分享對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的積極影響。
第二段：閱讀的魅力（200字）。
好書(shū)是智慧的結(jié)晶，能夠深深吸引讀者的目光。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們不僅獲得了知識(shí)和信息，還和作者產(chǎn)生了精神上的共鳴。不同的書(shū)籍能夠帶給我們不同的感受和思考，有的書(shū)籍令我們尋找啟迪，有的書(shū)籍能夠改變我們的人生觀和價(jià)值觀。我曾讀過(guò)一本名為《活著》的小說(shuō)，這本書(shū)通過(guò)描述一個(gè)普通農(nóng)民的一生，讓我對(duì)人生產(chǎn)生了深深的思考。通過(guò)與他人分享我的讀書(shū)心得，我發(fā)現(xiàn)和他人的交流不僅得到了認(rèn)同和鼓勵(lì)，還進(jìn)一步深化了我對(duì)書(shū)籍的理解，也促使他人對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。
第三段：好書(shū)分享對(duì)個(gè)人的影響（200字）。
好書(shū)分享能夠?qū)€(gè)人產(chǎn)生積極的影響。首先，分享讀書(shū)心得可以幫助我們更好地理解書(shū)籍。通過(guò)與他人交流，我們可以分享自己的理解和體悟，也可以從他人那里獲得新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。其次，好書(shū)分享能夠增強(qiáng)自身的寫(xiě)作能力。在分享讀書(shū)心得的過(guò)程中，我們需要將自己的思考整理成文字表達(dá)出來(lái)，這不僅是對(duì)自己思維能力的鍛煉，同時(shí)也是提升自己表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。最后，好書(shū)分享可以加深我們對(duì)書(shū)籍的記憶和理解。通過(guò)與他人的交流，我們能夠更加深入地思考和分析書(shū)中的內(nèi)容，從而使這些知識(shí)更加深入人心。
好書(shū)分享不僅對(duì)個(gè)人有積極的影響，對(duì)社會(huì)也有重要的價(jià)值。首先，好書(shū)分享可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和分享。通過(guò)分享讀書(shū)心得，我們可以將優(yōu)秀的文學(xué)作品、思想觀點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)傳播給更多的人，從而擴(kuò)大人們的知識(shí)面，拓寬視野。其次，好書(shū)分享可以促進(jìn)社會(huì)的思想交流和進(jìn)步。通過(guò)與他人交流，我們能夠了解不同人的觀點(diǎn)和看法，從而促進(jìn)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的探討和思考。最后，好書(shū)分享可以培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣和養(yǎng)成良好的價(jià)值觀。通過(guò)與他人分享讀書(shū)心得，我們能夠引導(dǎo)他人選擇合適的讀書(shū)內(nèi)容，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提升社會(huì)的整體素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
好書(shū)分享讀書(shū)心得不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的途徑，也是社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。通過(guò)分享自己的閱讀體驗(yàn)和心得，我們可以加深對(duì)書(shū)籍的理解和記憶，拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的思維能力和表達(dá)能力。同時(shí)，好書(shū)分享讀書(shū)心得的過(guò)程中我們也能與他人交流，傳播知識(shí)，促進(jìn)社會(huì)的思想交流和進(jìn)步，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和閱讀習(xí)慣。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都積極參與到好書(shū)分享的行列中來(lái)，將自己的讀書(shū)心得分享給他人，共同促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇十三
古人云：“不讀經(jīng)典，不知航海之旅?！弊x經(jīng)典之旅，就像是一次穿越時(shí)空的旅行，讓我體驗(yàn)到了文化的沉淀和智慧的滋養(yǎng)。有一本名著，讓我受益匪淺，那就是《紅樓夢(mèng)》。浩 如煙海的人物關(guān)系，曲折蜿蜒的劇情發(fā)展，讓我仿佛身臨其境，感受到了它獨(dú)特的魅力。通過(guò)這本書(shū)，我深入了解了古代中國(guó)文化的精髓所在，也明白了人性的復(fù)雜和生活的無(wú)常。
二、經(jīng)典的智慧
名著是經(jīng)典智慧的結(jié)晶，它不僅反映了時(shí)代的特點(diǎn)，更是蘊(yùn)含了深刻的思考和智慧的閃光點(diǎn)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)名著經(jīng)常通過(guò)對(duì)人性的揭示和思考，使其愈發(fā)悟人心理。例如，讀到《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉醉酒后發(fā)表的“活在世上受無(wú)盡苦， 彌留千歲到八十?！边@句話給了我很多警示。這告訴我，人生苦短，不管生活是再美麗，也 終究有一死。所以只有活在當(dāng)下，從容地享受生活，才能過(guò)得更加充實(shí)。這是一種超越時(shí)空的 智慧，讓我受益終生。
三、名著的獨(dú)特之處
名著之所以成為名著，就在于它們與其他作品的不同之處。名著常常通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法和精妙的語(yǔ)言魅力吸引讀者。例如，《魯濱孫漂流記》以其簡(jiǎn)潔明了的敘事風(fēng)格以及豐富多樣 的情節(jié)吸引了我。作者通過(guò)一名船員在荒島上的艱苦生活，來(lái)推崇荒島上所擁有的純凈自然 環(huán)境，并借此反思現(xiàn)代社會(huì)對(duì)環(huán)境的破壞。這本書(shū)不僅給了我強(qiáng)烈的閱讀體驗(yàn)，還讓我開(kāi)始思 考起了人與自然的關(guān)系問(wèn)題。
四、名著的價(jià)值與意義
名著的價(jià)值與意義不僅在于閱讀的樂(lè)趣，更是為我們提供了思考人生的材料和展示歷史文化的窗口。通過(guò)閱讀名著，我學(xué)到了很多深刻的道理。例如，在讀完《傲慢與偏見(jiàn)》后，我意識(shí)到了自己的偏見(jiàn)和歧視是多么的無(wú)端和荒謬。在虛構(gòu) 的小說(shuō)世界里，我看到了自己的影子，并對(duì)自己有了更深入的反思。這樣的思考使我不斷地審視自 己，并且在現(xiàn)實(shí)生活中積極改變。
五、讀名著的方法和技巧
讀名著需要一些方法和技巧，才能更好地理解和體驗(yàn)其中的魅力。首先，要有耐心。名著往往情節(jié)發(fā)展較為緩慢，要耐得住寂寞。其次，要善于思考。讀名著之前，可以先了解一些背景知識(shí)，這樣能更好地理解故事和人物，加深閱讀體驗(yàn)。最后，要多角度思考。名著往往涉及復(fù)雜的人際關(guān)系和社會(huì)問(wèn)題，可以從不同的角度去思考，分析作品的深層意義。
總之，讀名著是一次心靈的旅行，是一次拓展自己眼界的機(jī)會(huì)，更是一次與智慧對(duì)話的過(guò)程。名著不僅在文字上精美，更在其背后蘊(yùn)藏著智慧的火花。通過(guò)閱讀名著，我收獲了情感上的滿足和知識(shí)上的啟迪，更重要的是，它激發(fā)了我對(duì)人生、社會(huì)和自然的思考，并使我成為一個(gè)更有智慧和素養(yǎng)的人。讀名著，讓我的生活變得豐富多彩，讓我的內(nèi)心變得更加充實(shí)。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇十四
第一段：選擇名著好書(shū)的重要意義（150字）。
名著好書(shū)是經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典之作，它們有著卓越的藝術(shù)品質(zhì)和深遠(yuǎn)的思想內(nèi)涵。閱讀名著好書(shū)不僅可以豐富個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和文化素養(yǎng)，更可以提升自己的思考能力和情感表達(dá)能力。此外，名著好書(shū)還能為我們提供寶貴的人生哲理和價(jià)值觀，幫助我們更好地面對(duì)生活中的困境和挑戰(zhàn)。因此，選擇并讀好名著既是一種責(zé)任，也是一種美好的追求。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠探索自己的心靈深處，發(fā)現(xiàn)更多真理和美好。
讀名著好書(shū)是一次與作者對(duì)話的旅程，融入他們的思想與情感。每一本名著都有其獨(dú)特的魅力和體驗(yàn)，讓讀者陶醉其中。比如《紅樓夢(mèng)》筆墨婉約，細(xì)膩描繪了大量人物形象和細(xì)節(jié)，讓我們仿佛置身于古代宅院之中，感受他們的生活和情感;《傲慢與偏見(jiàn)》展現(xiàn)了女主角對(duì)于婚姻和自身價(jià)值的思考，讓人感受到現(xiàn)代社會(huì)中女性的自強(qiáng)與獨(dú)立。此外，讀名著好書(shū)還可以帶給我們共鳴和啟發(fā)，一時(shí)使我們陷入思考的深淵，又時(shí)刻引領(lǐng)我們走向心靈的彼岸。不同的名著給我們帶來(lái)了不同的體驗(yàn)，豐富了我們的心靈世界。
第三段：名著好書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）。
名著好書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，它們能夠拓寬我們的視野，擴(kuò)展我們的思維方式和觀察角度。通過(guò)閱讀名著好書(shū)，我們可以了解到不同時(shí)代、不同文化背景下的人們是如何面對(duì)人生困境、追求幸福的，而這些經(jīng)驗(yàn)和智慧對(duì)我們自己的成長(zhǎng)和發(fā)展也具有借鑒意義。其次，名著好書(shū)更能培養(yǎng)我們的情感和理解力。當(dāng)我們讀到主人公的悲歡離合，或者感受到角色內(nèi)心的糾葛時(shí)，我們會(huì)在情感上產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而更好地理解人性的復(fù)雜和多樣。最后，名著好書(shū)還能夠?yàn)槲覀兲峁氋F的人生智慧和啟示。從書(shū)中，我們可以學(xué)到為人處世的智慧、人生哲理以及對(duì)于美的追求等等。這些知識(shí)和智慧將對(duì)我們的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第四段：閱讀名著好書(shū)的困難和應(yīng)對(duì)方法（250字）。
雖然名著好書(shū)有著諸多的好處，但是也不能忽視其閱讀上的困難。一方面，名著好書(shū)往往語(yǔ)言比較古舊，難以理解。另一方面，由于其篇幅較大，需要花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)讀完。對(duì)于這些困難，我們可以通過(guò)一些方法來(lái)應(yīng)對(duì)。首先，我們可以選擇適當(dāng)?shù)陌姹緛?lái)閱讀，以獲得更好的理解。其次，我們可以在讀書(shū)過(guò)程中進(jìn)行劃重點(diǎn)和注釋，以便更好地理解書(shū)中的內(nèi)容。最后，我們可以結(jié)合閱讀與思考，通過(guò)討論和寫(xiě)作來(lái)加深對(duì)書(shū)中思想的理解與探索。
第五段：總結(jié)（250字）。
名著好書(shū)的閱讀是一種享受，也是一種學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀名著好書(shū)，我們可以深入了解人類的智慧、情感和文化，豐富自己的心靈和知識(shí)。名著好書(shū)給予我們?cè)S多啟發(fā)和思考，在我們的成長(zhǎng)和人生旅程中起到重要的指導(dǎo)作用。因此，我們應(yīng)該積極選擇名著好書(shū)，并用心去讀，以便更好地挖掘書(shū)中的智慧和情感，豐富自己的內(nèi)涵。讀好名著并不是一件容易的事情，但是只有堅(jiān)持不懈地讀下去，我們才能真正體會(huì)到其中的美妙和價(jià)值。書(shū)中的每一個(gè)故事，都將為我們的人生綻放不同的光彩。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇十五
閱讀是一種深入思考和獲取知識(shí)的重要途徑，它能夠豐富我們的內(nèi)心世界、開(kāi)拓我們的眼界、提高我們的思考能力。新書(shū)好書(shū)是我們閱讀的重點(diǎn)和目標(biāo)，因?yàn)樗鼈兗Y(jié)了作者的智慧和思想，能夠給我們帶來(lái)更多的啟發(fā)和思考。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們不僅可以欣賞到優(yōu)秀作品的藝術(shù)魅力，還能從中獲取精神感悟和人生智慧。因此，我們要善于挑選新書(shū)好書(shū)，并通過(guò)閱讀與書(shū)中的思想對(duì)話，潛心探索其中的真知與美善。
第二段：創(chuàng)新思維與自我認(rèn)知。
新書(shū)好書(shū)能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，啟迪我們的智力潛能。在讀書(shū)過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多新奇有趣的觀點(diǎn)和思想，這些觀點(diǎn)可能會(huì)沖擊我們固有的思維模式，激發(fā)出我們以往沒(méi)有的新思維。通過(guò)對(duì)一些經(jīng)典著作的閱讀，我們可以不斷地修正和完善自己的世界觀、價(jià)值觀，提高自己的判斷和思考能力。同時(shí)，讀書(shū)也能夠促使我們更加客觀地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地塑造自己的人格和品格。
第三段：提升情操與審美能力。
新書(shū)好書(shū)中蘊(yùn)含了豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)審美，通過(guò)閱讀它們，我們能夠提升自己的文學(xué)情操和審美能力。文學(xué)作品是人類智慧的結(jié)晶，是人類精神世界的鏡子。它們通過(guò)深刻的人物刻畫(huà)、細(xì)膩的情感描寫(xiě)、生動(dòng)的環(huán)境描寫(xiě)，給我們帶來(lái)了豐富多彩的感性體驗(yàn)和思考空間。在閱讀中，我們能夠領(lǐng)略到不同的文學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)表達(dá)方式，培養(yǎng)自己對(duì)美的敏感和理解力，提高審美水平，豐富自己的心靈世界。
第四段：拓寬視野與增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
新書(shū)好書(shū)是我們開(kāi)拓視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要途徑。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同國(guó)家、不同民族、不同文化背景的事物和觀點(diǎn)。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，閱讀可以將我們帶入各種世界中，讓我們與偉大的思想家、藝術(shù)家和智者交流，并從中獲取寶貴的見(jiàn)解和智慧。通過(guò)閱讀不同領(lǐng)域的好書(shū)，我們可以對(duì)社會(huì)和世界有更全面、更深入的認(rèn)識(shí)，提高我們的思維深度和廣度，拓寬我們的認(rèn)知邊界。
第五段：改變生活與塑造人格。
新書(shū)好書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)最重要的體現(xiàn)在改變我們的生活和塑造我們的人格。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)從中獲取到很多人生的智慧和道理，這些智慧和道理會(huì)潛移默化地影響著我們的思想和行為方式。好書(shū)會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨隆⑷绾慰创澜绾腿松?，它們?huì)塑造和提升我們的人格品質(zhì)，指引我們朝著正確的方向努力。通過(guò)閱讀好書(shū)，我們會(huì)有更深層次的人生體驗(yàn)，更高的人生境界，使我們成為一個(gè)更好的人，也成為一個(gè)更有價(jià)值的人。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀新書(shū)好書(shū)，我們能夠激發(fā)創(chuàng)新思維，提升自我認(rèn)知，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升情操，延展審美，改變生活，塑造人格。因此，我們要時(shí)刻保持對(duì)新書(shū)好書(shū)的熱愛(ài)和追求，在繁忙的工作和學(xué)習(xí)中找到屬于自己的時(shí)間和空間，與書(shū)中的智慧和思想對(duì)話，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。
多讀書(shū)讀好書(shū)心得體會(huì)篇十六
讀書(shū)心得體會(huì)
讀書(shū)是我們最有利的知識(shí)武器。通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路?？偟膩?lái)說(shuō)，讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的好處可體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
一、讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的.高度上來(lái)看問(wèn)題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書(shū)本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說(shuō)，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。試想，如果每個(gè)人都是從頭開(kāi)始，那么，無(wú)論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。
讀書(shū)開(kāi)闊人的視野
書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過(guò)中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書(shū)，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識(shí)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。
從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書(shū)本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。
讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀
人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。
所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，做一個(gè)稱職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!
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