在撰寫報告時，注意語法和標(biāo)點的正確使用，以保證表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。報告的語言應(yīng)該精確準(zhǔn)確，不應(yīng)含糊不清或產(chǎn)生歧義。鼓勵大家對這些報告范文進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，將自己的想法和見解融入到報告中，展現(xiàn)個人的風(fēng)格和思考。
教師辭職報告申請理由篇一
教師：
您好，周二上課去辦公室找您，沒等到您，想想還是給您寫信吧，因為很多話真的一言難盡呵呵也不明白該怎樣和您說。
從小我的夢想就是長大能夠當(dāng)一名教師，大學(xué)畢業(yè)，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，之后因為父母期望我能到合肥，所以考進(jìn)了機(jī)關(guān)，從事行政管理工作。在讀研的時候，遇到了周教師，我們一見如故，很欣賞對方的進(jìn)取和好學(xué)，她明白我喜歡教學(xué)工作后，便熱心的推薦我到貴校任教。她當(dāng)時和我說，代課教師的報酬很微薄，我笑著回答：要是沖著錢，我肯定不會選擇兼職當(dāng)教師的，有能當(dāng)教師的機(jī)會，實現(xiàn)自我的夢想，不給錢我也愿意。
真正作為一名教師站在講臺上，心境還是很激動和緊張的。清楚的記得，第一學(xué)期是每周上一次課，我每周都會備課到很晚，認(rèn)真的做課件，總在想，怎樣才能把課上的更生動些，不辜負(fù)學(xué)生和學(xué)校對我的信任。在三年的教學(xué)時間里，我盡量克服生活和工作上的困難，保證正常的上課時間;搜集統(tǒng)計方面的小知識點，作為課前小貼士，增加學(xué)生對統(tǒng)計術(shù)語的了解;每章講完，當(dāng)堂講解課后習(xí)題，及時鞏固加深學(xué)生的印象;搜集現(xiàn)實中的統(tǒng)計違法案例，增強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)實分析本事;每學(xué)期開展一次小組活動，讓學(xué)生親自動手設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查問卷，開展統(tǒng)計調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計分析，匯報統(tǒng)計結(jié)果的實踐活動，親身實踐統(tǒng)計工作……三年的教學(xué)，我受益匪淺，加深了職責(zé)感和使命感，有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷。本想一向這樣代課下去，但由于在工作單位承擔(dān)的工作任務(wù)已經(jīng)越來越重，經(jīng)常加班和出差，兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。不想本著胡弄學(xué)生的態(tài)度對待教學(xué)，不想教學(xué)沒有新的創(chuàng)新和突破，思量再三，決定還是暫時放棄。
一個人的精力畢竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要對學(xué)校的工作負(fù)責(zé)，也需要對單位的工作負(fù)責(zé)。真的很感激您給予我這次從教的機(jī)會，也感激您三年來對我的指導(dǎo)和幫忙，不得不離開這珍貴的講臺，心里真的很不舍，期望您能見諒，如果以后有機(jī)會，期望還能再次回到課堂。
最終，有個小小的愿望，期望w教師能夠幫我實現(xiàn)。一段人生經(jīng)歷的結(jié)束，總想留下點紀(jì)念，不明白學(xué)?；蛘呤墙虒W(xué)組，能否對我這段時間的工作給一個鑒定，對我這三年教學(xué)的評價也好，意見提議也行，只想今后回憶起這段經(jīng)歷時，有個紀(jì)念。如能實現(xiàn)，將感激不盡。
這學(xué)期還有一個多月的教學(xué)時間，我必須會一如既往的用心上課，認(rèn)真履行完自我的工作使命，請教師放心。
此致
敬禮!
申請人：__x。
20__年__月__日。
教師辭職報告申請理由篇二
尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好，
我自考入特崗教師以來，一直堅守自己的崗位，但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請了，在這里首先表示歉意。
特崗教師是一個光榮的職業(yè)，不管在什么時候我都是這么覺得的，自我進(jìn)入這個崗位以來，也有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和栽培，對于剛走出學(xué)校的我給予了很大的幫助，盡管我在精神上一直都支持這個職業(yè)，但是在現(xiàn)實的打擊下，我還是不得不提出辭職的請求?，F(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下：
第一，我還年輕，想趁著這個時候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應(yīng)該有一顆敢于挑戰(zhàn)的心，只要自己敢于闖，總有屬于自己的一點成就;不管是成功還是失敗，最終才不會后悔。如果我只是在這個小村里當(dāng)一名人民教師，也許我可以改變很多小孩的命運，但是卻不能改變我自己的命運，我一定會覺得這是一生的遺憾。年輕的我們不習(xí)慣安于現(xiàn)狀，總是對外面更廣大的世界充滿好奇，只有出去見過更多的市面，這一生才不會后悔。
第二，村里信息流通太慢，自己慢慢地將會被這個社會所淘汰。在一個鄉(xiāng)村里教書，對外面很多的信息和世界的發(fā)展都不了解，盡管現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)，但是還是只能夠停留在紙面上，對這個社會上很多的實際情況并不了解，這樣的知識傳遞給學(xué)生，也沒有足夠的說服力。另外，我還是希望可以在這個發(fā)展的社會上檢驗一下自己的生存能力。
第三，最重要的一個原因就是來自生活的壓力，盡管現(xiàn)在教師的待遇變得比以前好很多，對教師也愈加的尊重，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠支付起現(xiàn)在昂貴的物價和房價，特別是對我們這些特崗教師，生活的壓力比一般的人都要大的很多。而教師的發(fā)展是有一定空間限制的，為了自己將來有一個更有挑戰(zhàn)性的工作，為了將來的生活可以過得更好，也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育，我不得不對這個職業(yè)做出重新的選擇。
作為一個年輕人，確實需要對把自己接受的教育傳播給下一代，為祖國的教育事業(yè)做一些貢獻(xiàn)，但是我覺得，首先要以自己的生存和發(fā)展有一個更加良好的狀態(tài)為前提，不管我今后做什么工作，都不會忘記是教育帶給我的一切，對教育事業(yè)的`關(guān)心也一定不會因此就中斷。也希望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到知識改變命運的這個真理。希望領(lǐng)導(dǎo)們可以批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
教師辭職報告申請理由篇三
說大學(xué)老師的收入不高恐怕是沒幾個人相信的，在一些三線城市，大學(xué)教師的工資應(yīng)該處于當(dāng)?shù)氐纳嫌嗡健?/p>
但是需要注意的是，全國所有大學(xué)中，大學(xué)教師的基本收入相差不是太多，把這些收入拿到一線城市那就捉襟見肘了。
我有一個朋友，頭頂名校博士的頭銜，在一所著名院校工作，租住在北京一個十幾平米的出租屋內(nèi)。
愛人辭職在家?guī)Ш⒆?，朋友不得不一邊看妻子、孩子嗷嗷待哺，一邊還思考人類的命運問題，感覺尷尬。
而回到小城市又沒有相應(yīng)的科研平臺，于是依依不舍辭去職務(wù)，趁自己離35歲還有幾年，打算先去掙點錢再返回高校。
這又是一個被很多人罵的話題，教師除上課外，來去自由，又有寒暑兩個假期，何談工作強(qiáng)度呢?但是真實的情況是，很多高校教師工作是不分時間的，不少高校教師都是晚上熬夜到一兩點讀書、備課、寫課題。
一位辭職到大型互聯(lián)網(wǎng)公司的大學(xué)教師說道，我一開始以為在公司工作是相當(dāng)苦的，但是兩個月下來，感覺比當(dāng)時當(dāng)老師時輕松多了，而且工資還能翻四倍，很多老師不愿意辭職主要是他們猜想別的工作可能會比教師累，其實不然。
誕生于工業(yè)社會的教學(xué)體系越來越不適應(yīng)現(xiàn)代教育需求，突出地表現(xiàn)在幾個方面:生源越來越少，將會有越來越多的大學(xué)面臨招生問題;教育成本越來越高，而回報卻很難在短時間內(nèi)看到，以致于大學(xué)生成為需要社會幫扶的“弱勢群體”;以在線教育和線下小組的學(xué)習(xí)模式將得到發(fā)展，教育模式改革勢在必行，教師職業(yè)面臨革新，個人轉(zhuǎn)型壓力增大。
我身邊的一個大學(xué)教師辭職的原因是因為教師多了，學(xué)生少了，無課可上，連最基本的教學(xué)任務(wù)都不能完成。
本來學(xué)術(shù)研究應(yīng)該成為社會最純凈的事業(yè)，但現(xiàn)實卻是學(xué)術(shù)研究越來越功利化，瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)期刊利益市場的人越來越多，學(xué)術(shù)論文中介越來越多，學(xué)術(shù)期刊版面費越收越貴，課題申請越來越難，職稱越來越難評。
學(xué)術(shù)研究也加入了社會經(jīng)濟(jì)體的一部分，量比質(zhì)優(yōu)的評判機(jī)制也驅(qū)趕著學(xué)術(shù)研究越趨功利和短期化。
有的教師不愿意花錢發(fā)論文或無錢發(fā)論文，就成了學(xué)術(shù)功利化的受害者，當(dāng)然也不排除有的教師家境較好，砸點錢發(fā)文評職稱的現(xiàn)象。
高校老師的圈子集中在同事、同學(xué)、老鄉(xiāng)中，缺少異質(zhì)人群接觸的中介平臺，相應(yīng)的也缺乏信息的獲取通道和知識輸出途徑。
混了好多年，都還在學(xué)校圈子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，教師逐漸成為一個孤立的行業(yè)，缺少融入社會協(xié)作的路徑。
有的教師感慨做社會科學(xué)的研究，卻不愿深入到基層去田野，缺乏了對現(xiàn)實社會的參與感，因此感覺無法解釋當(dāng)下社會。
一些大學(xué)教師缺乏更新知識的'壓力，因為幾年不更換講義也不會有學(xué)生提出意見。
但是這種長時間一成不變的付出就會給教師一種知識被掏空的感覺，他們沒有壓力去接受更多新的東西，或者不愿意去更新新的知識。
教學(xué)工作年復(fù)一年，一般一個老師從事幾個學(xué)科科目的教學(xué)工作，第一次授課壓力較大，需要搜集資料，建構(gòu)體系，尋找案例，然后在此基礎(chǔ)上修正更新。
這些工作一般在剛?cè)肼?，干勁十足的時候就基本完成，此后多年，甚至是一生賴此授課，基本也沒有對課程進(jìn)行重新整理的理由。
重復(fù)性工作雖然減少了工作量，但也讓教師感覺知識被掏空，喪失成就感。
在高校也有部分教師是碩士學(xué)歷，隨著不少高校推行博士化工程，碩士青年教師有了壓力紛紛考博離開現(xiàn)有工作。
也有部分高校教師常年考公務(wù)員(課程)，并且成功轉(zhuǎn)型成為一名公務(wù)員。
一名辭職去做公務(wù)員的教師說了一段話讓人不寒而栗:現(xiàn)在去干公務(wù)員，老了后回高校養(yǎng)老。
這種辭職和回歸讓人對高校教育的前景充滿憂思。
在中國急劇變革的社會環(huán)境下，知識的社會功能弱化，知識生產(chǎn)者的教師社會地位也無形中被降低，社會話語權(quán)被削弱，知識無力成為知識分子的共識。
教師也無法獨善其身，社會地位成為教師群體不得不考慮的一個職業(yè)因素。
此外，不少教師被污名化為“磚家”、“叫獸”在某種程度上也影響了大部分教師的群體形象。
有些教師表示，以前和別人提起職業(yè)總有一種崇高感，現(xiàn)在則不愿提起自己的職業(yè)。
教學(xué)應(yīng)該是一個非常個性化的過程，但是高校管理者似乎越來越對教師不放心，教學(xué)不斷被量化和監(jiān)督化，講課比賽、學(xué)生評教、期末考核、專家監(jiān)督等各種手段并行，老師的不信任感增加，個性淡化，教學(xué)趨于一致。
還有的學(xué)校實行企業(yè)化管理，對老師實行打卡上班，把思想的產(chǎn)生禁錮于一個近乎工業(yè)化廠房的環(huán)境中，也是很多教師倦怠的原因。
以前老師作為專業(yè)知識的擁有者，享有課堂的權(quán)威，但是教師在課堂的掌控里越來越弱。
一方面，學(xué)生占有和老師相同甚至比老師還要豐富的信息渠道，某一領(lǐng)域的知識范圍要超越老師;另一方面，手機(jī)成為老師課堂的最大爭奪者，“低頭一片”成為課堂常態(tài)，很對時候老師成為自言自語者，于是不少教師上課時感覺到“挫敗感”。
以上僅僅是一些高校教師離職個案的原因分析，在中國依然有大批甘做冷板凳，堅守在教學(xué)、科研第一線的清貧教師，我們在此期望能夠讓這些教師的工作環(huán)境和待遇好一些，讓他們能夠有尊嚴(yán)的工作和生活。
教師辭職報告申請理由篇四
w老師：
您好，周二上課去辦公室找您，沒等到您，想想還是給您寫信吧，因為很多話真的一言難盡呵呵也不知道該怎么和您說。
從小我的理想就是長大能夠當(dāng)一名老師，大學(xué)畢業(yè)，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，后來因為父母希望我能到合肥，所以考進(jìn)了機(jī)關(guān)，從事行政管理工作。在讀研的時候，遇到了周老師，我們一見如故，很欣賞對方的進(jìn)取和好學(xué)，她知道我喜歡教學(xué)工作后，便熱心的推薦我到貴校任教。她當(dāng)時和我說，代課老師的報酬很微薄，我笑著回答：要是沖著錢，我肯定不會選擇兼職當(dāng)老師的，有能當(dāng)老師的機(jī)會，實現(xiàn)自己的夢想，不給錢我也愿意。
真正作為一名老師站在講臺上，心情還是很激動和緊張的。清楚的記得，第一學(xué)期是每周上一次課，我每周都會備課到很晚，認(rèn)真的做課件，總在想，怎么才能把課上的更生動些，不辜負(fù)學(xué)生和學(xué)校對我的信任。在三年的教學(xué)時間里，我盡量克服生活和工作上的困難，保證正常的上課時間;搜集統(tǒng)計方面的小知識點，作為課前小貼士，增加學(xué)生對統(tǒng)計術(shù)語的了解;每章講完，當(dāng)堂講解課后習(xí)題，及時鞏固加深學(xué)生的印象;搜集現(xiàn)實中的統(tǒng)計違法案例，增強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)實分析能力;每學(xué)期開展一次小組活動，讓學(xué)生親自動手設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查問卷，開展統(tǒng)計調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計分析，匯報統(tǒng)計結(jié)果的實踐活動，親身實踐統(tǒng)計工作……三年的教學(xué)，我受益匪淺，加深了責(zé)任感和使命感，有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷。本想一直這樣代課下去，但由于在工作單位承擔(dān)的工作任務(wù)已經(jīng)越來越重，經(jīng)常加班和出差，兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。不想本著胡弄學(xué)生的態(tài)度對待教學(xué)，不想教學(xué)沒有新的創(chuàng)新和突破，思量再三，決定還是暫時放棄。一個人的精力畢竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要對學(xué)校的工作負(fù)責(zé)，也需要對單位的工作負(fù)責(zé)。真的很感謝您給予我這次從教的機(jī)會，也感謝您三年來對我的指導(dǎo)和幫助，不得不離開這珍貴的講臺，心里真的很不舍，希望您能見諒，如果以后有機(jī)會，希望還能再次返回課堂。最后，有個小小的愿望，希望w老師能夠幫我實現(xiàn)。一段人生經(jīng)歷的結(jié)束，總想留下點紀(jì)念，不知道學(xué)校或者是教學(xué)組，能否對我這段時間的工作給一個鑒定，對我這三年教學(xué)的評價也好，意見建議也行，只想今后回憶起這段經(jīng)歷時，有個紀(jì)念。如能實現(xiàn)，將感激不盡。
這學(xué)期還有一個多月的教學(xué)時間，我一定會一如既往的用心上課，認(rèn)真履行完自己的工作使命，請老師放心。
在此，獻(xiàn)上我的辭呈，望w老師能夠批準(zhǔn)我的申請!謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師辭職報告申請理由篇五
尊敬的-校長：
你好!我是李--!今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準(zhǔn)并諒解!回顧我到--的幾個月時間，心中感慨萬千，感覺有話要說。
首先，我要感謝您!感謝您代表--對我的接納。想當(dāng)初我來到--，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為--做點什么!哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您，無愧于--。
再者，我要感謝--。感謝--這段時間以來，對我的成長提供了很好的空間。當(dāng)初的我，思想很簡單，想問題不周到?？墒沁@幾個月以來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會去照顧學(xué)生，學(xué)會去理解學(xué)生，學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多同事的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。
我還要感謝-校長對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用的能力做出我最滿意的成績?？上驳氖?，這點我做到了。
還有各位同事，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，同事們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個--的大家庭中，感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為--努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn)，共同致于人類最偉大的事業(yè)。
可是，人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我還有許多未盡的事業(yè)亟待我去完成，所以我想做出改變，換個環(huán)境、換個平臺去實現(xiàn)人生的價值。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師辭職報告申請理由篇六
尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，向您誠摯地說聲抱歉!由于環(huán)境及個人原因，經(jīng)過幾夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，深思熟慮，在此我正式提出辭職申請，辜負(fù)了您對我的期望。
我是阜陽市潁州區(qū)__小學(xué)的一名教師。去年的今天，很幸運的來到王灣小學(xué)，與這么多熱心的人民教師共事，特別是我們和藹的校長，在這一年里給予了我那么多幫助和鼓勵，在這里跟大家道聲感謝!在學(xué)校任教的這兩個學(xué)期，是我職業(yè)生涯開始的一年，平淡，但于我注定了不平凡。很感激學(xué)校的培養(yǎng)，給我提供了這么好的工作環(huán)境，讓我可以自由發(fā)揮自己的所學(xué)，鍛煉自己的能力，使我自身在各個方面都得到了良好的發(fā)展。
從20__年9月踏上三尺講臺至今剛好一年，拋卻曾經(jīng)初入社會的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。期間，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在看似平淡的日子里，我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長?？粗⒆觽冊谖业陌嗉壚?，那些學(xué)生由頑皮變得乖巧聽話，成績有了明顯地提升;那些平時略顯自卑的面龐，也漸漸因成績的提升而流露出了自信和同齡人應(yīng)有的甜甜的笑顏;于是，我由衷地感到自豪，那種成就感充實著我，也感動著我，鼓勵著我在教師的生涯里，踏實工作，關(guān)愛學(xué)生，真誠奉獻(xiàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。但是，今天我卻不得不提出了離職的申請。跟班里學(xué)生們道別的場景尚且歷歷在目，孩子們稀里嘩啦的眼淚仿佛串成了一條條挽留的絲線，讓我心中充滿了濃濃的眷戀!但是，人生無不散之筵席，我最終還是提出了這一份申請。
辭職的原因主要是個人因素，作為一名新老師，我認(rèn)識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。但是，每當(dāng)想起大學(xué)時，自己的老師那種博學(xué)多才，通古博今的那種自信，不免有幾分氣餒。
于是，我堅定信心,經(jīng)過努力，拿到了全國五所免費師范生的全國重點高等院校之一——陜西師范大學(xué)的錄取offer.讓自己沉淀下來，擺脫喧囂，實現(xiàn)自己的夢想。也為自己以后的教育生涯，沉淀一份自信。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”便是我此刻的'心情寫照。一年的工作，讓我更加趨于成熟。教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師資師德。一顆不斷學(xué)習(xí)向上的心態(tài)，必不可少!于是，為了更好地教書育人，我依然選擇了讀研這條路，在人生的規(guī)劃中，再一次地靜下心來，把握機(jī)會，沉淀自己。
做出選擇的過程是痛苦的，需要莫大的勇氣和決心。期間學(xué)校也跟我進(jìn)行了談話，感謝學(xué)校對我的照顧和關(guān)心，但是經(jīng)過清楚地思考，我還是決定辭職。如果可能的話，我還會回到阜陽，回到程集，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。我會辦理好一切的工作交接和辭職手續(xù)，請領(lǐng)導(dǎo)理解、支持和批準(zhǔn)。衷心祝福學(xué)校的發(fā)展越來越好!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
__年__月__日。
教師辭職報告申請理由篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝事務(wù)所領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的支持和關(guān)愛，在事務(wù)所的這些時間里讓我倍感集體的溫暖，特別是分所更像一個和睦溫暖的大家庭，跟大家一起度過了美好的時光，在為企業(yè)服務(wù)的同時，自身在各方面也得到了良好的發(fā)展。
今天我選擇離開的原因很多，雖然從事代理記帳工作也有一些時間性，但覺得自己并不能將這份工作做好，而且也失去了往日工作的熱情，有種力不從心的感覺，再這樣下去肯定會有負(fù)面的'影響。也許是能力有限，雖然所里正在開展新的業(yè)務(wù)，但由于我以前從事過這塊業(yè)務(wù)，對這塊業(yè)務(wù)也提不起信心，所以我想在會計上基本定型，很難有更大的發(fā)展，所以我決定辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
當(dāng)然無論我在哪里，我都會曾在事務(wù)所工作而感到驕傲，最后衷心祝愿事務(wù)所力挫群雄，永往直前！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師辭職報告申請理由篇八
尊敬的xx：
您好！
我是xx，首先在此向你們致以最誠摯的問候！祝你們工作順心！生活愉快！天天好心情！
非常抱歉！上次我都沒有向你們道別就離開了醫(yī)院-----。
來到一院已經(jīng)三年多了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，我人生中最美好的時光是在這里度過的，三年的學(xué)習(xí)，使我對以前書本上學(xué)到的理論知識有了更深刻的理解，業(yè)務(wù)能力也在不斷提高。重要的是，在這里我學(xué)會了如何做人;一院平等的人際關(guān)系，開明的工作作風(fēng)，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)，在我遇到困難時，大家都能伸出援助之手并給予關(guān)懷之情。然而護(hù)理工作的毫無挑戰(zhàn)性，護(hù)士工作的乏味與機(jī)械性以及護(hù)理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學(xué)習(xí)，去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
一個讓我事業(yè)起步并深深培養(yǎng)過我的地方。對于我貿(mào)然離開離開醫(yī)院的行為，我在此正式向你們致以最真誠的歉意！誠請你們諒解！
在xx待過的九個月，是我生命中非常難忘而極具意義的一段時光，xx的那種家的感覺給我留下了深刻的印象，這也必定是我今后?；丶铱纯吹牡淖钪匾蛑?！
感謝醫(yī)院所有關(guān)心我、信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，無論今后我走到哪兒，我都會記住曾經(jīng)給予我支持和幫助的人們，并用實際的行動予以回報，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！
人生中有太多不可預(yù)測的機(jī)遇，有時機(jī)遇來臨的突然及寶貴，會讓每個面臨它的'人作出一些旁人難以理解的決定，甚至?xí)齺硪恍┓亲h或負(fù)面影響，但這個舉動也必然會在一段時間后讓所有關(guān)注它的人為之嘆服。
一個人為什么會成功?是因為他有一顆成功的心，他時時刻刻為成功找經(jīng)驗、找方法;一個人為什么會失敗?是因為他有一顆失敗的心，他時時刻刻為失敗找理由、找借口。成功者歷經(jīng)挫折而熱情不減！成功者永不放棄，放棄者永不成功！
為了理想和現(xiàn)實的需要，我再次決定離開xx。我很幸運地選擇了能實現(xiàn)理想和滿足現(xiàn)實需要的事業(yè)。請你們放心，我在任何時候，都會堂堂正正地做人，光明磊落地做事，正正當(dāng)當(dāng)?shù)貟赍X。
可是，人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。
感謝醫(yī)院所有關(guān)心我、信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，無論今后我走到哪兒，我都會記住曾經(jīng)給予我支持和幫助的人們，并用實際的行動予以回報，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！
非常感謝你們在這段時間對我的教導(dǎo)和照顧，在醫(yī)院工作的6年，對我而言非常珍貴，將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是這醫(yī)院的一員而感到驕傲，我覺的在這工作經(jīng)歷，將是我整個職業(yè)發(fā)展中重要的一部分。
最后，再次祝你們每天都擁有一個好的心情！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師辭職報告申請理由篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
在學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上的時候，在學(xué)校的面貌發(fā)生著日新月異的變化的時候，在廣大的職工以昂揚的斗志勤奮工作的時候，我卻因為個人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事業(yè)中去，沒有了往日的斗志與干勁，沒有了當(dāng)初的愿望與激情。我清楚的知道，這對事業(yè)的發(fā)展不利，對自己的成長不利，對孜孜以求的學(xué)生不利。特此，我鄭重提出辭職申請，申請在高考結(jié)束后辭去在雙語中學(xué)的工作，以讓位于更有能力更有熱情的人。懇請校管會批準(zhǔn)。
加盟雙語中學(xué)兩年來，我感謝直接或間接幫助我的人。兩年前，在我的個人工作遭遇挫折的時候，學(xué)校接收了我。蔣勁松主任親自駕車，不畏酷暑，不畏長途的顛簸，把我接過來，安頓好住處。黃國聰校長給我送來了蚊香、電扇等生活日用品。為豐富業(yè)余文化生活，盧福陽老師從家里趕來學(xué)校，在烈日的曝曬下為我接通了網(wǎng)線，學(xué)校的后勤還為我安裝了有線電視。平日里，水電稍有問題，工人師傅隨叫隨到……這一切的一切，我感恩不盡。
回憶在雙語中學(xué)工作生活的700多個日日夜夜，我留戀這里的一草一木一磚一瓦一人一事。兩棟新樓的興建于使用，加大了我?，F(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)模，校園綠化的建設(shè)也花園般地清新宜人，尤其是辦公室的同事朋友更讓我留戀。老師的人文及善解人意，老師的坦率真誠，老師的'賢淑典雅，老師的浪漫灑脫，老師的質(zhì)樸熱情，老師的多才多藝，老師的干練精明，老師的嚴(yán)謹(jǐn)不茍……這一切的一切，都讓我留戀。
這樣的關(guān)懷與幫助，這樣的信任與器重，這樣的友善與和諧，都本該化作我無敵的干勁，無私的奉獻(xiàn)，但本人真的才疏學(xué)淺，不但沒有為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，反而還給學(xué)校的工作帶來麻煩。班級工作不能盡如人意，學(xué)生的成績沒有明顯的提高，高考的指標(biāo)也沒有完成……這一切，學(xué)校又以一顆博大的胸懷包容了我，原諒了我，我感恩不盡。
在雙語中學(xué)工作生活的點點滴滴，都將融進(jìn)我生命的歷程，化作我前進(jìn)的動力，化作我美好的回憶。對雙語中學(xué)的感謝我只能化作最誠摯的祝福。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
__年__月__日。
教師辭職報告申請理由篇十
劉總：
您好！
首先，非常感謝您這幾年來對我的信任和關(guān)照。
這段時間，我認(rèn)真回顧了這半年來的工作情況，覺得來峰峰賓館工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這半年多來老板對我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。在--賓館工作的半年多時間中，我學(xué)到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝老板對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的`離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會，但同時，我發(fā)覺自己從事這份工作心有余而力不足，長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定。我將做到年底結(jié)束后離開賓館，以便完成工作交接。我很遺憾不能為峰峰賓館輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿賓館的業(yè)績一路飆升！老板及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師辭職報告申請理由篇十一
尊敬的車間領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很遺憾在這個時候向你正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這封辭職信，但出于對s線的感情，還是寫了這封信。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼來到車間已半載有余，開始感覺車間里的氣氛就像一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦。在這里有過歡笑，有過收獲，當(dāng)然也有過痛苦，難忘一些睡崗時的畫面，雖然多少有些不快樂的經(jīng)歷，不過在這里至少還是學(xué)了一些東西。
相信每一個來到奇瑞公司的實習(xí)生都懷揣著相同的'夢想：奉獻(xiàn)的同時實現(xiàn)自己的價值。作為一個社會人存在的價值，或許是因為自己目光短淺，工作時間有限，到目前為止，還沒有找到自己存在于奇瑞的價值，亦相信每一個離開奇瑞的年輕人，都會銘記在奇瑞生活的日子，那些難忘的歲月。
每天上班時，車間內(nèi)嘈雜的聲音，都會給我無形的心理壓力，直到下班后亦不能緩解，頭腦還是那種機(jī)器運作的聲音，讓我身心疲憊常常夜不能寐，我想這些客觀的原因我無力去改變，能改變地只有我自己，這也是我萌生去意最直接的原因。
哲人說：生活在別處。我覺得也對，在不同的地方可以看到不同的風(fēng)景，接觸到不同的人與事，這對于一個年輕人來說未必不是一件好事。
最后祝愿s線的兄弟們工作順利，身心健康。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師辭職報告申請理由篇十二
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了。
從我第一天走進(jìn)這所幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了，在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應(yīng)盡的職責(zé)，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足。
雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的說來，我是喜歡幼兒英語這個行業(yè)的，我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們。
我多么希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了，現(xiàn)在幼兒園的班級和人數(shù)不斷地增加，我真的不堪重負(fù)，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。
我也很想好好成就一番事業(yè)，但是和健康比起來，我只能放棄。
希望園領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的難處。再次表示感謝!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
教師辭職報告申請理由篇十三
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我任職小班的教師已經(jīng)是一年的時間了，經(jīng)過這段時間的鍛煉、學(xué)習(xí)、成長，我也是有收獲到非常多的進(jìn)步，但是總是覺得這一切并不是我真正想要的。反復(fù)地思考過后，我終于是下定決心向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我的辭職意愿。
在工作的這些日子里我確實是感受到了這一份工作的幸福的地方，并且在如此多的小朋友們的陪伴下心態(tài)變得越發(fā)的年輕起來，其實我是對這份工作還是有更大的程度的喜歡，只不過當(dāng)我想到還有沒有去經(jīng)歷過的新鮮的世界，我便是心中有更多的感悟與想法。對于我個人來說，這份工作帶給我的一切我都感覺到了非常的幸福與幸運，我認(rèn)為這一切都是我心中溫暖與積極向上的心態(tài)的來源，我很是為這些日子中所經(jīng)歷的一切感到開心與溫暖。
現(xiàn)在我向領(lǐng)導(dǎo)提出離職，就是希望領(lǐng)導(dǎo)能夠提前的做好下一學(xué)期的工作安排，這樣便是不會在開學(xué)的時候因為我的離職而讓工作變得比較的無序?？傮w上來說，我是非常地慶幸自己能夠在幼兒園中有這般的成長與幸福，我相信自己的這些努力都是能夠促成我更多的轉(zhuǎn)變，當(dāng)然我也明白自己若是想要一個更加幸福與美好的生活便是需要在生活上，在工作上都繼續(xù)的付出更多的努力。我認(rèn)真的思考過了更多的事情，也明白在這件事上我確實是需要擺正自己的姿態(tài)，認(rèn)真的對待一切。
雖然現(xiàn)在我向您提出離職，但是我都是會努力的去改變自己，會讓自己加倍的去成長，更是以個人的努力在新的領(lǐng)域去發(fā)光、發(fā)熱，這樣我便是能夠在未來的時光中有更棒的收獲與成長。對于我個人來說，我非常地慶幸自己能夠有這般的成長與收獲，所以我便是會牢記這一切，更是為我的新生活做更多的指導(dǎo)。我相信在幼兒園所經(jīng)歷的一切都是能夠給我的未來有更多，更好的`指導(dǎo)，也是能夠真正的促成我更大的轉(zhuǎn)變，真正的在工作上成長、優(yōu)秀起來。
離職這件事雖然是比較的遺憾，但是我將重新出發(fā)，重新去為自己的夢想做更多的努力與奮斗，我相信這一切都是會變得越來越好的。面對新的一年的生活，我也將會以全新的自己來迎接，也請領(lǐng)導(dǎo)不用擔(dān)心我。當(dāng)然我也相信幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的較好的帶領(lǐng)下是能夠有更好的發(fā)展，我也相信每一位小朋友都能夠在幼兒園度過非常美好的幾年時光，他們每一個人的健康成長都是我們最為幸福的展現(xiàn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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