沒有計劃的行動就像盲目地航行，在迷失中無法找到正確的方向。在制定計劃時要考慮到不同的情況和需求，制定靈活性強的備選方案。如果你對計劃制定和執(zhí)行還有疑問，可以參考下面的范文，或者向?qū)I(yè)人士咨詢建議。
寒假計劃書四年級篇一
我的小妹，又稱淘氣包，真教她兒歌，她也欣然接受，這不今天我就擔(dān)任起她的小老師。
聽我說一句，她說一句：“小白兔，白又白?！毙∶名W鵡學(xué)舌地說句：“小白兔，白又白。”我又說：“兩只耳朵豎起來。”她有一字不差地說句：“兩只耳朵豎起來。”
…
就這樣，一句兒歌都說完，讓她重讀一遍，她似乎一個耳朵進，一個耳朵出，一問三不知。我又耐下性子，就這樣反反復(fù)復(fù)說十幾遍，她終于有些印象，我又逐字逐句地教她一遍，過十五分鐘，我再說一遍，吃飯前我又讓她說一遍，一天的時間將接近尾聲，我正要喝水，()忽然聽到小妹口齒不清地說起來：“小白兔…白白白…兩耳朵豎起來…愛…蘿卜…愛…菜…蹦蹦…真可愛。”雖然兒歌說的不全，但我也很高興，因為我教會一個咿呀學(xué)語的孩子一首兒歌，我已經(jīng)很是欣慰。
以前，她淘氣地連聽你數(shù)個“1，2，3，”的時間都沒有，你只能跟在她的屁股后面收拾這收拾那，現(xiàn)在天天給她說兒歌，耳熟能詳，自然說出個八九不離十。
看來，做事就要持之以恒，不半途而廢，就像教妹妹兒歌一樣，最終還不是成功？我還總結(jié)出一個背書小竅門，就是隔一天背，隔一天背，接著，隔兩天背，這樣以此類推，就能做到長久不忘。
寒假計劃書四年級篇二
今天，老師布置了一個家庭作業(yè)，要讓我們跟爸爸媽媽說一說我的寒假計劃，回到家里做完作業(yè)后，我跟爸爸媽媽一起看電視，媽媽問我，我的寒假計劃是什么，我想了一想就回答到，放寒假先做寒假作業(yè)，把寒假作業(yè)做完就可以玩了，可是看電視，玩電腦，還能跟爸爸出去旅游。
一、我爭取在春節(jié)之前完成所有的寒假作業(yè)，每天上午都要做寒假作業(yè)，下午做爸爸媽媽安排的課外作業(yè)。
二、我每天堅持一個小時的體能煅煉。
三、我保證寒假期間不睡懶覺。
四、在寒假期間每天都寫日記，把每天的事情都寫下來。
六、聽爺爺奶奶的話，尊敬長輩。
七、晚上準時睡覺不影響大家休息。”爸爸說，差不多了，大家睡吧。可是我的動畫片還沒看完呢，我很生氣的說：我動畫片還沒看完呢，爸爸說，你剛才還說不影響大家休息呢，怎么這么快就忘了？我說：“現(xiàn)在還沒到寒假呀?！?/p>
嘻嘻，爸爸被我問倒了，我繼續(xù)看我的動畫片，看完了一集我也睡覺了。
寒假計劃書四年級篇三
在假期里，我和父母說好了每天玩一個小時電腦游戲，但今天在我玩的正在興頭上的時候，爸爸對我說，“別完了，時間到了?！蔽蚁攵紱]想隨口就說：“知道了，馬上，我把這局打完就結(jié)束?！卑职执饝?yīng)了。但是這局結(jié)束后，我還想玩，就又偷偷的開了一局。后來，爸爸感覺到我超時很久后，就嚴厲的批評了我，當時我感到非常委屈。
事后，我自己想了想，媽媽也批評教育了我，我終于意識到自己錯在哪兒了。我知道了，做任何事都有度，不能盲目的答應(yīng)可能做不到的事情，并且要有時間觀念，做事一定要守時。
寒假計劃書四年級篇四
自主學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一周：
1、復(fù)習(xí)語文上冊1-2單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中感受深刻的語句。
2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊第一單元，要求：
（1）、每篇課文讀3遍。
（2）把每課要求寫的生字（2、2）。
（3）背過《走，我們?nèi)ブ矘洹?、《燕子》、?古詩兩首》及練習(xí)1的讀讀背背。
4、幫助父母干一些力所能及的活。并寫一篇作文“我?guī)蛬寢尅薄?/p>
第二周：
1、復(fù)習(xí)語文上冊3-4單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中感受深刻的語句。
2、、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊第二單元，要求：
（1）、每篇課文讀3遍。
（2）把每課要求寫的.生字（2、2）。 （3）背誦練習(xí)2的讀讀背背。
4、背誦《傳統(tǒng)文化》課本中，第六單元中的三首古詩。
5、跟家長一起走親訪友，看望你村五保戶或孤寡老人。并完成習(xí)作“我看望了——”
第三周：
1、復(fù)習(xí)語文上冊第5-6單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中感受深刻的語句。
2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊第二單元，要求：
（1）、每篇課文讀3遍。
（2）把每課要求寫的生字（2、2）。 （3）背誦《三顧茅廬》中的三、四自然段及練習(xí)3的讀讀背背。
4、進行一次調(diào)查“小學(xué)生如何使用壓歲錢”實踐活動，寫一份調(diào)查報告。
第四周：
1、復(fù)習(xí)語文上冊7單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中出現(xiàn)的對聯(lián)。
2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊第二單元，要求：
（1）、每篇課文讀3遍。
（2）把每課要求寫的生字（2、2）。
（3）背誦練習(xí)3的讀讀背背。
3、每天堅持做到：練字一張；讀名著一小時（或科普、作文、史實等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感；寫一篇日記。
4、背誦《傳統(tǒng)文化》課本中，第七單元中的三首古詩。
5、家長及學(xué)生共同制定一份下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
備注：《寒假作業(yè)》自己有計劃全部完成。；
自主學(xué)習(xí)要求：
1、按時參加自主學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí)，積極認真參與。提高認識，積極配合組長開展工作，努力提高自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力。
2、認真完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)任務(wù)，不懂得知識請教家長或小組長。仔細寫好讀書筆記和讀書心得，字跡要清楚工整。
1、七點三十分——七點三十五分 起床
2、七點三十五分——八點零五分 讀英語、聽英語
3、八點零五分——八點二十五分 吃早飯（不超過20分）
4、八點二十五分——十點 做寒假作業(yè)
5、十點——十一點四十分 看課外書
6、十一點四十分——十二點十分 吃中飯（不超過30分）
7、十二點十分——十二點二十分 看電視（吃水果）
8、十二點二十分——十五點 睡午覺
9、十五點——十五點零五分 起床
10、十五點零五分——十五點零六分 喝水
11、十五點零六分——十七點 看課外書
12、十七點——十七點二十分 吃點心
13、十七點二十分——十七點四十分 整理房間
14、十七點四十分——十八點十分 吃晚飯（不超過30分）
15、十八點十分——十八點二十分 看電視
16、十八點二十分——二十點 看書
17、二十點——二十點三十分 檢查作業(yè)
18、二十點三十分——二十點四十分 洗澡(刷牙)
19、二十點四十五分 上床洗澡
放假24天
英語：
老師：每天做
家長：
語文：新書讀后感家長：熟悉拼音
寒假計劃書四年級篇五
＂放寒假嘍，放寒假嘍”，隨著一陣歡呼聲，我們的寒假生活就開始了。
每當我們送走了金色的秋天，雪花姑娘就隨著冬婆婆輕手輕腳地來到了人間，她的光臨把大地點綴得格外美麗，鵝毛般的雪花擺動著輕盈的舞姿，慢慢地飄落下來，沒有一絲聲響，她飄落在屋頂上，樹木上，漸漸地房屋，樹木上的皚雪變得好像一塊白色的寶玉，她飄落在常青的松柏上，那深綠色的柏葉托著一晨厚厚的白雪，遠遠望去好像翡翠盤中盛滿白色的美玉，她飄落在大地上，像是位心靈手巧的.女工，瞬間就為我們織出了厚厚的地毯，雪花裝點了祖國景色，把世界變得一片銀白。
不如乘著這個天氣來堆雪人吧，于是我便喊來了爸爸，媽媽一起來堆雪人，爸爸的工作是聚集大量的雪做身子，媽媽是準備做雪人的頭，而我則是在一旁準備鼻子，眼睛，手，用的東西來代替，哦，我想起來了，鼻子用紅胡蘿卜，眼睛用煤炭，手嘛當然要用掃帚了，在這雪地里我們議價忙得不亦樂乎，真是其樂融融呀。雪人終于做好了，我與它照了好多照片作了紀念。
這個寒假讓我過的真開心，雪花依然下著，這么美，這么美，我要永遠記著今年的寒假，我和我的家人在那大雪紛飛的時候，堆了一個我有時以來的一個雪人。
寒假計劃書四年級篇六
今天，我在家里惹媽媽生氣了，因為我做作業(yè)很拖拉，所以媽媽生氣了。
可是，今天媽媽不但沒打我還給我買了好吃的。媽媽說：“我們約法三章?！蔽艺f：“好的媽媽?！眿寢屨f：“第一，你以后做作業(yè)別拖拉，第二，媽媽以后盡量不發(fā)火，第三，不到星期五和雙休日不能玩電腦、看電視?！蔽艺f：“好的?！?/p>
在這件事中，我被媽媽感動了。我明白了一個道理，天下沒有不愛自己孩子的人。
從那天起，我做作業(yè)再也不拖拉了，我很開心。
寒假計劃書四年級篇七
今天，我們?nèi)⒓影职致蓭熕挠峦頃?/p>
晚會剛開始，主持人姐姐就宣布過一會有抽獎環(huán)節(jié)。我一聽，便迫不及待地問道：“媽媽，獎品是什么呀?”
“聽說一等獎是會掃地的機器人哦。”媽媽比劃著說。
“哇!太棒了!”我信心滿滿地說，“我一定要抽到一等獎!”
開始抽獎了!先抽的是四等獎，我們桌上有二人中獎了!不過，我一點也不想要被抽中，要不，一會兒一等獎可就沒有我的份了。幸好我真的沒被抽到。
接著抽三等獎。出乎意料之外，我竟然中獎了!獎品是沃爾瑪?shù)馁徫锟?。唉，這獎也中得太早了吧，我有點失望?？磥?，機器人的希望只能寄托在爸爸媽媽身上了。
二等獎公布了，爸爸媽媽都沒有被抽到。
“啊，只剩下一等獎和特等獎了，人數(shù)少，要抽到可真不容易呀。”我既緊張又興奮，忐忑不安地等待著。
“no!”我聽完中獎名單，簡直太失望了―爸爸媽媽也沒抽到一等獎。
最激動人心的時刻來了-特等獎可是蘋果手表哦。我多么希望我們能被抽中呀?？呻S著主持人念出中獎名單，我的希望落空了。
寒假計劃書四年級篇八
在這個假期中，我感到既快樂又帶那么一點無聊。
無聊是因為我每天都要寫作業(yè)和讀書各一個小時，這因此讓我感到非常的無聊。當然在這個假期中我也有很快樂的時候，因為我的大姑帶著表哥和表妹回來了，我就努力完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，與他們一起吃零食，玩游戲。我們也會一起出去跑著玩兒。
寒假計劃書四年級篇九
我有一個和藹可親的爺爺，他非常關(guān)心我，愛護我，經(jīng)常給我買很多好吃的和漂亮的衣服。
可是最近爺爺有些不舒服，肩膀疼得抬不起來，做了針灸和按摩也不行。終于有一天，爺爺忍不住去醫(yī)院了。沒想到醫(yī)生說挺嚴重的，要開刀。
我嚇了一跳，覺得好害怕，“那爺爺是不是很疼?。俊薄皼]什么大不了的，我都開過好幾次刀了?！睜敔斦f。我不由地敬佩爺爺，他真勇敢！
醫(yī)生本來說只要打兩個洞，后來卻打了四個洞。爺爺疼得都沒好好吃飯睡覺。他在醫(yī)院住了三天，醫(yī)生教他如何鍛煉肩膀。奶奶用圍巾圍在爺爺?shù)牟弊永?，幫他固定好右手。他只能用左手吃飯，但是他用得還很熟練，爺爺真厲害啊！
過了兩個星期，經(jīng)過爺爺?shù)男菹⒑湾憻?，他的肩膀好了很多，又可以帶我去上興趣課了！爺爺就是這樣一個不怕困難又不辭辛勞的人，我們都非常愛戴他。
寒假計劃書四年級篇十
大年三十的前一天啊，我和奶奶、爸爸、媽媽和我的姑姑去了我的家鄉(xiāng)——也就是南北湖采橘子！我們坐著爸爸開著的小車子，經(jīng)過了余新、海鹽界，再經(jīng)過元通、六里、南北湖，之后到了我真正的老家——澉浦！
我拿上籃子，跑進了“橘子園”。望著那一個個黃澄澄的胡柚和橘子，我迫不得已想要馬上就去把它們?nèi)上聛恚?/p>
然后我馬上就開始采了……
我擼起了袖子，把手升高，一手握住一個橘子，一手一向下用力，把它采了下來。我歡欣鼓舞，奶奶稱贊我是個得力的好幫手。就這樣然后一個接著一個采下來，裝進竹筐里。陽光很刺眼，但是我內(nèi)心充滿了喜悅。
不知不覺，我和奶奶已經(jīng)裝滿了整整三竹筐！
這次采橘子之旅真有趣！不僅讓我體驗了在鄉(xiāng)下采摘的樂趣，而且也幫奶奶做了我力所能及的事，這是一件有意義且讓人開心的事。
寒假計劃書四年級篇十一
盼望著、盼望著，寒假終于到了。
在寒假里我首先盡情的玩了一場。
我有事騎自行車；有時找小朋友玩跳皮筋；還有時和媽媽玩踢瓦。
其實我最喜歡的.是擦炮。我有時將擦炮埋在土里炸土；有時將魚雷放在水里炸魚；有時將水雷放在水里榨出水花；有時將水雷放在地上，再將瓶子蓋蓋在上面，水雷一項，瓶子蓋就飛上了天。真是太好玩了。
我最苦惱的是寫作文。
媽媽讓寫作文的時候我就想哭，因為寫作文就像世界上最難的事——巧婦難為無米之炊。
這個寒假讓我歡喜讓我憂。
寒假計劃書四年級篇十二
今天是第一個月的`第一天,各處的人們都洋溢著喜慶的氣氛!看到每個家庭裝飾、門蓋上印章春聯(lián),陽臺掛紅燈,親戚們聚在一起吃團圓飯,烤面包和烤面包的祝福成功的工作和學(xué)習(xí)進步,家庭幸福!人們穿著節(jié)日的盛裝,打扮得漂漂亮亮的給親朋好友新年快樂。
我們也不例外!爸爸媽媽帶我去奶奶家新的一年,一扇門,哇!!兩個叔叔,二,三,三個既不叔叔阿姨和叔叔,兩者都不是,而我的堂兄弟姐妹和表妹,甚至小妹妹這個“小不點兒”也參加的樂趣!成年人坐在沙發(fā)上聊天,看電視,我們和孩子在一起,攜手屋里,也玩起了“藏東西”游戲。
寒假計劃書四年級篇十三
愉快又輕松的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生又重新背上書包回到校園，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來了。在例行的思業(yè)教育詢問中，與學(xué)生們的交談中發(fā)現(xiàn)他們都在寒假中用各自的'方式讓自己的寒假生活變得充實、快樂。
一、寒假任務(wù)，動手動腦。
在放假前夕，大隊部為大家精心設(shè)計了一份結(jié)合實情的寒假任務(wù)表，要求大家閱讀一本課外書，寫下自己的讀后感；親自動手，廢物利用做個精美的花瓶；制定消費計劃表，督促自己合理消費。
在回到學(xué)校后，學(xué)生除了上交寒假作業(yè)本后，都歡呼雀躍地拿出了自己的作品。鄭嵩可的花瓶雖然是在爸爸媽媽的幫助下完成的，但是顏色鮮艷，形狀有趣，可見他對寒假任務(wù)的重視性，結(jié)合他之前在校的表現(xiàn)，是一種很大的進步。周添的花瓶是在酒瓶的基礎(chǔ)上進行家用，馬的小裝飾，用毛筆寫的“馬”的繁體字，使整個花瓶充滿了濃濃的馬的氣息。
消費計劃表，學(xué)生第一次接觸，但是做的也是興趣盎然。石嬌的計劃表不但內(nèi)容詳盡，更是五彩繽紛。
讀后感，學(xué)生接觸得最多。這次要求閱讀的書籍在購買上經(jīng)歷了一番波折，但是最后大家用各種途徑，解決困難，如期享受了一次書香之旅，并寫下自己的感悟。
不管是動手做，還是用眼看，不管是優(yōu)秀還是一般，都體現(xiàn)了學(xué)生一種積極、端正的寒假生活態(tài)度，而不是只在吃喝玩樂上留戀。
二、外出旅游，增長見識。
寒假是旅游的好時機，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區(qū)進行游玩。鄭浩天去了南京、杭州、紹興、無錫、揚州五個城市，感受了江南的美麗；周添同樣去南京，買了雨花石作為紀念。旅游是增長見識的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現(xiàn)了其他城市的風(fēng)土人情。
三、親自動手，喜迎佳節(jié)。
春節(jié)、元宵，中國這兩個最為重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，總是伴隨著團聚、歡樂、
笑聲而進行的。吃年夜飯、做湯圓是必然的內(nèi)容，而今年，學(xué)生在過節(jié)時又有所不同。不但吃，更是親手做。鄭鈺凝在元宵節(jié)那晚，跟著媽媽一起做湯圓，雖然做得不如媽媽或者從超市買來的那么漂亮，但是過程是享受的，吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一樣，她和媽媽一起做年糕，把年糕拉得又長又黏，意味著來年步步更高。
四、生活體驗，感受樂趣。
寒假中，除了必不可少的旅游、走親訪友，大家還會另出新招，過得最有意義的是周添。她與小姐姐一起去了育樂灣，進行了生活體現(xiàn)。在那里，她觀察了細菌，知道了可樂是如何生產(chǎn)出來的，還當了警察，在銀行里工作。如此生動有趣的活動，真是讓她年年難忘。
寒假已然結(jié)束，而新的一番征程已經(jīng)起航。
愉快的暑假生活結(jié)束了，在校大隊部的倡議下，同學(xué)們的暑假生活過得充實而有意義，既休息了身體，又不忘學(xué)習(xí)知識，玩中學(xué)，學(xué)中玩，現(xiàn)對假期活動總結(jié)如下：
1、學(xué)生每天安排一定的時間學(xué)習(xí)文化知識，完成作業(yè)，溫習(xí)功課。
2、開展讀書活動，拓寬知識面。小學(xué)是學(xué)生讀書的最好階段，利用假期學(xué)生多讀書，讀好書，為自己積累豐富的文學(xué)知識，在讀書中積累詞匯，豐富語言表達能力，我班學(xué)生不限量讀書，讀有所獲。
3、學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動。一方面在勞動中可以學(xué)習(xí)本領(lǐng)，另一方面還能體會父母的辛苦，還有的同學(xué)勞動后寫心得體會，把自己在勞動中的感受寫出來。
4、結(jié)合素質(zhì)教育，提高自己的動手能力。假期里，我們班隊員開展了“動手做一做”活動，學(xué)生動手做一件作品，用彩紙或剪或粘，組成色彩艷麗的圖片，栩栩如生。看到同學(xué)做的一件件作品無不體現(xiàn)他們的智慧與才氣，真讓人喜愛。
5、假期里學(xué)生還加強了安全意識。不獨自外出游玩，不野浴，知道保護自我。
6、同學(xué)們每天都進行體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)踢毽子，練習(xí)跳繩，拍球，跑步，讓假期生活得更愉快。
我們的學(xué)生經(jīng)過一個假期的生活再回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)他們長大了，變懂事了，真讓人高興。
轉(zhuǎn)眼，愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，我們一起邁入了新的，回顧這近一個月的寒假生活，我們301中隊的同學(xué)過得多姿多彩，記憶深刻。
（一）全家團圓，快樂過年。
農(nóng)歷新年對每一個中國人來說，都是回家團圓的日子，全家人圍坐在一起，聊一聊一年來的收獲是最美好的事。而對于身處兩地的人來說，這春節(jié)尤為期待。我們中隊的康鈄榕、楊長睿、廖婕等同學(xué)就在父母帶領(lǐng)下去到了老家，與親友團聚，快樂過大年。
（二）觀賞花燈，熱鬧元宵。
正月十五，中國傳統(tǒng)元宵節(jié)。這一天，各地組織觀賞花燈，猜燈謎，敲鑼打鼓鬧元宵。但不同地區(qū)鬧元宵的活動也不同，我們中隊的崔梓涵就與父母一同來到象山影視城與許多影視人物一起觀賞了各種精彩紛呈的花燈游行。而在家里的許多同學(xué)也走進村里的燈籠游行，一同喜迎元宵。真是熱鬧極了。
（三）游山玩水，大開眼界。
寒假中，自然少不了全家出行，一覽祖國大好河山，我們中隊的康鈄榕、鄭可兒等同學(xué)就分別去到縉云小赤壁景區(qū)、衢州山青山景區(qū)游覽自然風(fēng)景，是一次難得的開闊眼界的體驗旅程。
（四）靜心閱讀，收獲新知。
讀書已成為我們中隊多數(shù)同學(xué)的良好習(xí)慣，在周老師帶領(lǐng)下，我們中隊同學(xué)在寒假來臨前就向?qū)W校圖書館借好了喜歡的書籍。不僅如此，還在父母帶領(lǐng)下，去到新華書店購買新書。我們不僅讀書，還寫讀后感，讓我們在閱讀中靜心領(lǐng)會書中意境。
301中隊的每一個同學(xué)都度過了一個愉快溫暖的寒假。現(xiàn)在，我們已經(jīng)準備好，迎接又一個新學(xué)期，成為一個團結(jié)向上，積極進取的301中隊。
寒假計劃書四年級篇十四
這個寒假雖說十分的短暫，但也快樂著，充實著，也因為這綿綿不斷的春雨，過得有點小郁悶。
這個假期作業(yè)真心不少，兒子一大半的時間都花在作業(yè)上了，還好，基本認真完成了！
再說說這運動吧！因為白天我們忙著工作，特別是年前這段時間，更是忙得不可開交，唯一可以跟娃交流的就只剩中午和晚上這么一段美好時光了，中午因為要午休，基本干不了啥了，所以，只能在晚上全心全意的來陪娃了，一開始我就有了飯后散步的計劃，既可以同孩子談?wù)勑模皱憻捔松眢w，一舉兩得，多好?？稍竿敲篮玫?，現(xiàn)實卻是殘酷的，才堅持了沒幾天，忽啦啦的`春雨就把我們的計劃全給打亂了。所以，這個假期，運動計劃徹底泡湯，俺們家的早早同學(xué)是越吃越歡，越吃越肥?。?/p>
還有閱讀！這個假期兒子一心撲在《查理九世》第二季上了，一共三十本，兒子是如饑似渴般的，一本接著一本，整整半個月??！真的有這么好看嗎？我也沒翻過，可娃就是這么迷！其次，就是各種各樣訂的雜志了！
這個假期表現(xiàn)最好的就是堅持練習(xí)毛筆字，每天一張春聯(lián)或古詩，年前主要是寫春聯(lián)，一天一副，比去年進步多了，給爺爺奶奶太婆們送去春聯(lián)時，大家都齊齊稱贊他！希望今年能繼續(xù)努力吧！
兒子喜歡英語，最初的一周也天天開啟口語訓(xùn)練，聽老師下載的小短文，可是后來因為作業(yè)多，沒堅持下來，年后基本沒聽過英語了，所以開學(xué)了，英語的學(xué)習(xí)必須抓緊?。∵€有國畫和薩克斯這兩項業(yè)余愛好也沒有好好堅持！
這個假期最大的收獲就是年前帶兒子去紹興轉(zhuǎn)了一圈，游覽了魯迅故里、蘭亭、東湖，還去了安昌，那里到處洋溢著濃濃的年味!是浙江年味最濃的一個古鎮(zhèn)！
假期過得很快，有收獲也有不足，剛開學(xué)呢，我們又開始期待下個假期了！
寒假計劃書四年級篇十五
今天是放假第一天，爸爸送了我一個我一直想要的禮物----倉鼠。
它有一個小小的嘴，可它打起哈欠來，嘴巴張得都快成一條直線了，一個小小的鼻子，別看它鼻子小，可是很靈呢，放一個食物在旁邊，它就能迅速找到，一雙像豆子的小眼睛，兩只有點卷的耳朵，短短的小爪子，還有一個像球一樣的身子，真是可愛極了！
倉鼠的生活和老鼠差不多，白天睡覺，夜晚行動，而且什么都吃，比如青菜，糖果，花生，面包等等，從不挑食。我給它喂食，只要吹下它，它就跑過來用嘴叼走食物。動物世界里說，倉鼠是嚙齒類動物，有一個生活習(xí)慣，就是“磨牙”，如果不磨，牙就是越來越長，嘴巴就容不下，我們家的倉鼠也不例外，總是喜歡咬東西。
新年那天，我想把倉鼠的小窩打掃一下，幫它洗個澡，還要幫它取個好聽的名字。
我和爸爸從整理它的窩開始，我先把它捉出來，放到袋子里，防止它亂跑，然后爸爸就把它籠子里的木屑倒了，換了新的木屑，換完我把倉鼠放了進去，放了點食物，新的木屑很干松，它可能覺得很舒服，在里面鉆來鉆去，好像很開心的樣子。
下面就是洗澡了，倉鼠洗澡可不是用水，可是用專用的沙子。爸爸買來了倉鼠用的澡盆，我往里面倒了點沙子，把它放進去，它就在里面打滾，別提多好玩了！
下面就是簡單的一項，取名字了，它是在新年來我家的，那我就叫它“年年”吧，可爸爸說這個名字不好聽，我又想了一下，可以叫它“新新”啊，，好聽又新穎，爸爸也覺得不錯。
這，就是我的倉鼠，可愛嗎？
寒假計劃書四年級篇十六
今天我介紹的“吃”是吃醋。今年春天，大姐去外地了，把妹妹放在我家寄養(yǎng)，只有逢年過節(jié)才回來，因為妹妹年齡小又討人喜愛，所以母親很自然地把更多的愛都給了妹妹，我為此也常常吃醋。
有一次，我回來看見母親在抱妹妹，看母親對妹妹滿是疼愛，滿臉的幸福感，我很是嫉妒。我也想要母親的一個擁抱，可是母親剛才滿臉喜悅頓時煙消云散，板起臉生氣地說：“你都這么大了，還要人抱，要是你的同學(xué)知道了，還不笑話你？”
我想到母親對我的嚴肅、對我批評心里很不是滋味，母親對待我就像對待一個外人一樣，把對我的關(guān)愛都剝奪給了她的小外孫女。我越想越不是滋味，一下子把門關(guān)上，在房間里號啕大哭，任憑母親怎么敲門我也不把門打開，母親說：“孩子??！不是母親不想抱你而是妹妹的母親不在身邊，沒有母愛。你小時候都是大姐身邊長大的，大姐給了你許多母愛，現(xiàn)在母親給妹妹母愛不就是像大姐一樣給你母愛的嗎？”
母愛是無私的，世界是無私的！無私奉獻就是為世界增添一份溫情。
寒假計劃書四年級篇十七
我的爸爸是一個慈祥的父親。在我不開心的時候給我快樂，在我犯錯的時候給我講道理。
他長著一雙劍眉，眉毛下面有一雙大眼睛，他用他那炯炯有神的眼睛看著我的時候，我就覺得非常開心。眼睛下是一個高挺的鼻子，鼻翼很大。鼻翼旁有爸爸小時候出豆時留下的“水凹”。我想哪時候的爸爸是不是也很調(diào)皮？爸爸有一個寬而厚的臉，還隨時嘟起厚實的.嘴巴來親我。
記的有一次，我去好朋友家里看電視。我有個壞習(xí)慣，那就是在看電視的時候我會聽不見其他的聲音，自然而然的我就不知道爸爸已經(jīng)給我打了兩次電話了。后來在我聽到時候才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)很晚了，我心里特別害怕，怕爸爸會打我。可是在回家的路上，爸爸給我講了許多道理，應(yīng)為我是一個女孩子，爸爸擔(dān)心我的安全，爸爸還讓我要有時間觀念。
相信聽了我的介紹，大家一定也想要一個我這樣的爸爸吧。
寒假計劃書四年級篇十八
愉快又輕松的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生又重新背上書包回到校園，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來了。在例行的思業(yè)教育詢問中，與學(xué)生們的交談中發(fā)現(xiàn)他們都在寒假中用各自的方式讓自己的寒假生活變得充實、快樂。
一、寒假任務(wù)，動手動腦。
在放假前夕，大隊部為大家精心設(shè)計了一份結(jié)合實情的寒假任務(wù)表，要求大家閱讀一本課外書，寫下自己的讀后感；親自動手，廢物利用做個精美的花瓶；制定消費計劃表，督促自己合理消費。
在回到學(xué)校后，學(xué)生除了上交寒假作業(yè)本后，都歡呼雀躍地拿出了自己的作品。鄭嵩可的花瓶雖然是在爸爸媽媽的幫助下完成的，但是顏色鮮艷，形狀有趣，可見他對寒假任務(wù)的重視性，結(jié)合他之前在校的表現(xiàn)，是一種很大的進步。周添的花瓶是在酒瓶的基礎(chǔ)上進行家用，馬的小裝飾，用毛筆寫的“馬”的繁體字，使整個花瓶充滿了濃濃的馬的氣息。
消費計劃表，學(xué)生第一次接觸，但是做的也是興趣盎然。石嬌的計劃表不但內(nèi)容詳盡，更是五彩繽紛。
讀后感，學(xué)生接觸得最多。這次要求閱讀的書籍在購買上經(jīng)歷了一番波折，但是最后大家用各種途徑，解決困難，如期享受了一次書香之旅，并寫下自己的感悟。
不管是動手做，還是用眼看，不管是優(yōu)秀還是一般，都體現(xiàn)了學(xué)生一種積極、端正的寒假生活態(tài)度，而不是只在吃喝玩樂上留戀。
二、外出旅游，增長見識。
寒假是旅游的好時機，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區(qū)進行游玩。鄭浩天去了南京、杭州、紹興、無錫、揚州五個城市，感受了江南的美麗；周添同樣去南京，買了雨花石作為紀念。旅游是增長見識的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現(xiàn)了其他城市的風(fēng)土人情。
三、親自動手，喜迎佳節(jié)。
春節(jié)、元宵，中國這兩個最為重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，總是伴隨著團聚、歡樂、笑聲而進行的。吃年夜飯、做湯圓是必然的內(nèi)容，而今年，學(xué)生在過節(jié)時又有所不同。不但吃，更是親手做。鄭鈺凝在元宵節(jié)那晚，跟著媽媽一起做湯圓，雖然做得不如媽媽或者從超市買來的那么漂亮，但是過程是享受的，吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一樣，她和媽媽一起做年糕，把年糕拉得又長又黏，意味著來年步步更高。
四、生活體驗，感受樂趣。
寒假中，除了必不可少的旅游、走親訪友，大家還會另出新招，過得最有意義的是周添。她與小姐姐一起去了育樂灣，進行了生活體現(xiàn)。在那里，她觀察了細菌，知道了可樂是如何生產(chǎn)出來的，還當了警察，在銀行里工作。如此生動有趣的活動，真是讓她年年難忘。
寒假已然結(jié)束，而新的一番征程已經(jīng)起航。
愉快的暑假生活結(jié)束了，在校大隊部的倡議下，同學(xué)們的暑假生活過得充實而有意義，既休息了身體，又不忘學(xué)習(xí)知識，玩中學(xué)，學(xué)中玩，現(xiàn)對假期活動總結(jié)如下：
1、學(xué)生每天安排一定的時間學(xué)習(xí)文化知識，完成作業(yè)，溫習(xí)功課。
2、開展讀書活動，拓寬知識面。小學(xué)是學(xué)生讀書的最好階段，利用假期學(xué)生多讀書，讀好書，為自己積累豐富的文學(xué)知識，在讀書中積累詞匯，豐富語言表達能力，我班學(xué)生不限量讀書，讀有所獲。
3、學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動。一方面在勞動中可以學(xué)習(xí)本領(lǐng)，另一方面還能體會父母的辛苦，還有的同學(xué)勞動后寫心得體會，把自己在勞動中的感受寫出來。
4、結(jié)合素質(zhì)教育，提高自己的動手能力。假期里，我們班隊員開展了“動手做一做”活動，學(xué)生動手做一件作品，用彩紙或剪或粘，組成色彩艷麗的圖片，栩栩如生。看到同學(xué)做的一件件作品無不體現(xiàn)他們的智慧與才氣，真讓人喜愛。
5、假期里學(xué)生還加強了安全意識。不獨自外出游玩，不野浴，知道保護自我。
6、同學(xué)們每天都進行體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)踢毽子，練習(xí)跳繩，拍球，跑步，讓假期生活得更愉快。
我們的學(xué)生經(jīng)過一個假期的生活再回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)他們長大了，變懂事了，真讓人高興。
寒假計劃書四年級篇十九
奶奶買回一盆水仙。
我指著它哈哈大笑：“噢，水仙——不，是大蒜！”
的確，不開花的水仙像大蒜。窄而長的葉片，厚實得極富水分。它們被下面的一組“大蔥圈”緊緊箍住，就像一群魔鬼被捆了起來?！按笫[圈”連著“蒜頭”——也就是水仙的根，像百合和大蒜的根。（備注：百合、大蒜的根很美味，但水仙的根有毒。）。
我放了幾塊石頭，水仙立刻直起身來，可見負擔(dān)也是一種向上的力量。
我每天對水仙花冷嘲熱諷，水仙花依然挺立在那里，帶著一顆含羞的心，露出一顆綠色的花骨朵。我驚奇地看著它，不過感覺有些無聊，就不再管它了。
當我再一次走進房間，一股沁人心脾的清香涌來，只見水仙的葉片向兩旁傾倒，如同拉開了一張綠的幕布，秀氣的水仙從中探出頭來。六瓣白色的花羞答答地展開，花蕊外面圍著一個黃色的“小黃罩”。雄蕊圍著雌蕊，纖弱而細小。
我看到這滿是驚艷的一幕，一句話也沒說，房間里出奇的靜——好美！可細細品位，也說不出美在哪兒。
說香，比不上夜來香；
說美，比不上牡丹；
說氣質(zhì)，比不上蓮花；
說寓意，比不上梅、菊。
我為什么喜歡水仙？
因為它給了我清歡，又給了我一種精神——在逆境時，要能經(jīng)受住嘲笑、冷落，經(jīng)過時間的洗刷，不斷地向理想的境界邁進，一定會成為“白天鵝”的。
近朱者赤，近墨者黑，不知近水仙者何所哉？
寒假計劃書四年級篇二十
今天下午，爸爸和媽媽不在家。我和姐姐在家很無聊。后來姐姐想了一個好主意，用家里的水果做一個水果拼盤，給媽媽一個驚喜!我們用蘋果。香蕉。橘子。
巧克力。葡萄干拼了一個非常漂亮的拼盤。晚上媽媽回來后，我和姐姐把拼盤端到媽媽面前，媽媽驚訝極了，她夸我們手真巧。我們還給水果拼盤找了一張像。吃著自己做的拼盤，我開心極了。
寒假計劃書四年級篇二十一
夜晚到了，天氣十分涼爽。那彎彎的月亮像一只小船在天空中蕩漾。皎潔的月光照射在窗戶上，顯得格外柔美。星星眨著眼睛，似乎在告訴我們：“珍惜時光，好好學(xué)習(xí)?！?/p>
爸爸正在客廳看球賽，看到精彩處就想抽煙。便拿起煙盒，才發(fā)現(xiàn)煙沒了。抽不到煙的爸爸坐立不安，如果去買煙，就看不到這么精彩的球賽。不去買煙吧，煙癮又犯了。怎么辦？這使爸爸左右為難。突然，他想到了一個方法，即可以抽煙，又可以看到球賽，就是讓兒子去買。而我正面對著堆積如山的`作業(yè)，煩惱不已?？嘀?，嘆了口氣：“這么多作業(yè)，哪里寫得完??！”
這時候，爸爸走進房間，一臉笑容：“乖兒子啊，幫我去買包煙吧！”我頭也不抬，干脆地回答：“不去，我沒空。”“給一百塊去買兩包煙，剩下的錢歸你了?！卑职挚跉馍驳卣f。我抬起頭望著爸爸，說：“給錢也不去?！?/p>
爸爸生氣地看著我，瞪大了眼睛問：為什么不去？我也提高了嗓音，大聲嚷道：不去不去就不去。吸煙有害身體健康，我是不會給你買煙的?！?/p>
“好你個臭小子，我把你生下來就是讓你和我頂嘴的嗎？”爸爸(貴;州,學(xué).習(xí)網(wǎng))http://指著我的鼻子，氣得臉上的青筋爆了起來。“說什么我也不會去的。你知道嗎？煙里有大量的尼古丁，一克尼古丁可以毒死一窩螞蟻，你知不知道??？”我跺著腳理直氣壯地看著爸爸。
“你居然敢和我頂嘴?！卑职只鹈叭?，高高舉起右手在空中用力揮了揮。我嚇了一大跳，眉毛也彎了下去，心想：爸爸真的要打我？好漢不吃眼前虧，我還是去買吧。
“球賽已結(jié)束，明天同一時間再見?！彪娨暲飩鱽碇鞒秩撕榱恋穆曇?。爸爸一聽球賽結(jié)束了，便像霜打的茄子似的：“唉――算了，反正球賽也結(jié)束了，還是我自己去買吧！”爸爸嘆了口氣，拿起錢包，就出門買煙了。
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