總結(jié)是對過去所做之事進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程，可以幫助我們找到改進(jìn)和優(yōu)化的空間。在寫總結(jié)之前，我們可以先列出要總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)，然后逐一進(jìn)行敘述和分析。總結(jié)范文可以為我們提供一些建議和指導(dǎo)，讓我們的總結(jié)更精彩。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇一
教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。作為一名中學(xué)老師，雖然我的光是微弱的，也要照亮同學(xué)們前進(jìn)的路；雖然我的力是渺小的，也要用辛勤的汗水來換取滿園春色。當(dāng)同學(xué)們想深夜苦讀，我們老師就是那永不熄滅的燭光；當(dāng)同學(xué)們想起航迎接風(fēng)浪，我們老師就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；當(dāng)同學(xué)們想汲取知識(shí)的養(yǎng)料，我們老師就是知識(shí)的糧倉；當(dāng)同學(xué)們力量不足時(shí)，我們老師會(huì)用愛心和智慧搭起階梯任同學(xué)們攀登。我將會(huì)一如既往，全身心地投入到工作中，在業(yè)務(wù)上做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力，讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更完美。努力爭做“四有”好老師，努力爭做學(xué)生的“四個(gè)引路人”。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇二
作為一名教育工作者，必須時(shí)刻牢記為黨育人、為國育才的初心使命，切實(shí)將“我為教育建新功”大討論后的學(xué)習(xí)成果作為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力：一是辦人民滿意教育。促進(jìn)“雙減”政策落地開花、穩(wěn)步提升教育質(zhì)量、全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍、構(gòu)建安全和諧校園等工作，以“實(shí)干之勁”加快推動(dòng)南小教育高質(zhì)量發(fā)展，為黨的第二個(gè)百年偉業(yè)添磚加瓦。二是落實(shí)立德樹人目標(biāo)。堅(jiān)持德育為先，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國主義情懷，扣好人生第一?？圩樱浴叭蕫壑摹敝ε囵B(yǎng)好每一位擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。三是筑牢理想信念之魂。堅(jiān)持黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，在奮發(fā)有為中踐行黨員使命，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中做表率勇爭先，以“昂揚(yáng)之志”在新征程上乘風(fēng)破浪、勇毅前行！
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇三
作為一名人民教師，在多年的教育教學(xué)過程中，我真切地感受到要以實(shí)踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，自覺把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟?！坝蟮溃叵戎贰?。作為青年教師，我們應(yīng)該在這個(gè)快節(jié)奏的生活軌道上放慢自己的步調(diào)，靜下心來好好研讀黨的奮斗史，從先輩們舍身忘我的奮斗史中感悟先賢的力量和民族精神，從歷史發(fā)展的軌跡中追尋民族富強(qiáng)的方向和源泉。只有時(shí)時(shí)回望來時(shí)的路，看清腳下的路，才能準(zhǔn)確把握歷史規(guī)律，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，讓初心薪火相傳，把使命記在心中，把責(zé)任扛在肩上，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，奮力書寫中華民族偉大復(fù)興的勝利篇章。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇四
對“提升教育教學(xué)質(zhì)量”“辦好人民滿意教育”’，談些體會(huì)：以點(diǎn)帶面示范引領(lǐng)促發(fā)展。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，一所學(xué)校的發(fā)展變革，普通老師是主體，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是中堅(jiān)力量，對發(fā)展變革的方向和結(jié)局有著舉足輕重的意義。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)校各項(xiàng)工作中要帶好頭，諸如落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，努力提升教育教學(xué)成績，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，引領(lǐng)示范，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，營造干事創(chuàng)業(yè)良好環(huán)境，帶領(lǐng)全體教師心往一處想，勁往一處使，形成工作合力，做到頭雁領(lǐng)航，雁陣齊飛。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇五
做“四有”好老師就是要從以下幾個(gè)方面去提升自己。首先，要做一個(gè)有理想信念的老師，要把教育下一代作為自己的重要使命和責(zé)任，把教書育人作為一份事業(yè)來經(jīng)營。把學(xué)生培養(yǎng)成我們新時(shí)代的接班人作為我們的奮斗目標(biāo)。第二，要有道德情操，要愛崗敬業(yè)，作為老師要甘于清貧，做好率先垂范，以身作則，做一個(gè)有人格魅力的老師。第三，要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，過硬的基本功，科學(xué)的教學(xué)方法。讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，能夠?qū)W有所成。第四是要有仁愛之心，愛生如子，愛心是學(xué)生打開知識(shí)之門，老師的愛能夠很好地滋養(yǎng)孩子的心靈，能很好地拉近師生關(guān)系。老師的愛是學(xué)生成長過程中的引路燈，指引著學(xué)生成功的路。所以在今后的教學(xué)中，我要努力讓自己成為四有好老師去奮斗，無愧于黨，無愧于心。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇六
百年大計(jì)，教育為本，教育根基，教師為本。教師是學(xué)生的路標(biāo)，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈上留下烙印。習(xí)總書記指出作為一名好老師應(yīng)當(dāng)具備四大品質(zhì)，即：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。好老師要有愛，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。只有時(shí)時(shí)不忘教育初心，方得育人始終，在新教材新課標(biāo)新高考的新時(shí)代中，我們要立足崗位，加強(qiáng)探索創(chuàng)新，勇?lián)率姑?、踐行新思想、作出新貢獻(xiàn)、展現(xiàn)新風(fēng)采，提高工作效率。我們要時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記的教誨，爭做“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生成長路上的“引路人”，要堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的教育初心，切實(shí)擔(dān)負(fù)起立德樹人根本使命，以身作則，嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，進(jìn)一步做好自己的本職工作，為學(xué)校發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇七
“教育大計(jì)，教師為本。”習(xí)總書記的講話深深地震撼著我的心靈。一個(gè)國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動(dòng)力。
正像習(xí)總書記所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛之心”。通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思并及時(shí)更正自己的不足。做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向，前進(jìn)的目標(biāo)。我將用勤奮加恒心做黨和人民滿意的好老師，這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇八
在學(xué)習(xí)中讓我印象最深的是毛主席在抗日軍政大學(xué)第四期第三大隊(duì)開學(xué)典禮上的講話，毛主席指出：你們在這里學(xué)習(xí)，可以學(xué)一樣很重要的東西，就是全中國的全中華民族的宗旨――抗日救國。這是我們學(xué)校的總的方針。你們在這里，要學(xué)到堅(jiān)定正確的政治方向，達(dá)到及完成這種政治方向的工作作風(fēng)――艱苦奮斗的工作作風(fēng)，加上靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。有了這三樣?xùn)|西，我們便能夠最后戰(zhàn)敗敵人。
其中“堅(jiān)定正確的政治方向”非常重要，我覺得現(xiàn)在確實(shí)是這樣，我記得習(xí)近平總書記在福建考察時(shí)，曾提出“不是為了中國共產(chǎn)黨服務(wù)的人，不如不要培養(yǎng)”，這就要求我要作為一名教師，時(shí)時(shí)要以中國共產(chǎn)黨的教育方針為指引，不斷引導(dǎo)學(xué)生，永遠(yuǎn)跟黨走。只有這樣，我們黨才會(huì)有不斷的新鮮血液，依然充滿活力和力量。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇九
作為一名在基層奮戰(zhàn)了十多年的人民教師，我想說的是：身在教育一線人員，在教書育人時(shí)，要牢記“立德樹人”根本任務(wù)，應(yīng)堅(jiān)持學(xué)史增信，深刻銘記黨百年奮斗的光輝歷程；堅(jiān)持學(xué)史崇德，繼承發(fā)揚(yáng)人民教師優(yōu)良傳統(tǒng)；堅(jiān)持學(xué)史力行，在教學(xué)中履職盡責(zé)。要充分運(yùn)用紅色資源，在日常教育中開展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)傳承紅色基因：例如參觀歷史陳列館、革命紀(jì)念館等以緬懷歷史、重溫初心；誦讀紅色家書、聽黨員講黨史故事，開啟紅色旅程；引導(dǎo)學(xué)生、帶動(dòng)青少年堅(jiān)定理想信念。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇十
近期我校大力開展“教育思想大討論”活動(dòng)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要講話精神，通過這段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，結(jié)合自身的工作，讓我收獲頗豐，感觸良多?；貞涍^去的日子，我堅(jiān)定自己的黨性修養(yǎng)，牢記自己的初心和使命。
還記得2010年我遞交了入黨申請書，2013年5月30日我光榮地成為了一名正式黨員。2014年本科畢業(yè)，現(xiàn)在我已參加工作八年了，在工作崗位上我兢兢業(yè)業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)校及上級(jí)交待的工作?；仡欁约簭慕贪四暌詠淼姆N種，還存在需要提升的方面，需要加強(qiáng)與家長的溝通能力，加強(qiáng)組織能力。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇十一
時(shí)光荏苒，任教快一學(xué)年了，身為一名鄉(xiāng)村女教師，我深知鄉(xiāng)村教師是一個(gè)光榮又普通的職業(yè)，擔(dān)負(fù)著傳播知識(shí)，普及教育，培育農(nóng)村人才的基本工作。在工作的這段時(shí)間中領(lǐng)悟了要把工作做好，必須做到以下幾點(diǎn)：一要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。二要關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生放在自己心里，對學(xué)生不嫌棄，不拋棄，不放棄。三要努力提升自身文化素養(yǎng)，才能更好的引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。在日后的教育工作中努力爭當(dāng)四有好老師，培育好祖國的小花朵。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇十二
為實(shí)現(xiàn)“辦好人民滿意的教育”，我要熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，做一個(gè)讓學(xué)生滿意、讓家長滿意的教師。在課堂上，我要開拓創(chuàng)新，勇于探索，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力！在學(xué)校里，我要和科任老師多溝通，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長！
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇十三
在高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，作為一名一線教師，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，為孩子的成長成才付出自己的汗水。作為新時(shí)期的青年教師，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起培育祖國花朵，為建設(shè)祖國培養(yǎng)后備人才。這就要求我們要有過硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場和正確的思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和思想，武裝自己的頭腦，堅(jiān)持教書育人為第一責(zé)任。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷地進(jìn)行批評與自我批評，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，樹立為人師表的好榜樣。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
作為一名團(tuán)員教師，我們要把“為人師表、教書育人”當(dāng)作座右銘，為教育事業(yè)添磚加瓦，在平凡的崗位上燃燒青春、綻放光芒！我們主要是從以下幾點(diǎn)提升：
第一是要注重自身師德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要愛生、愛國、愛崗、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。樹立“學(xué)高為師、身正為范，以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，發(fā)揚(yáng)“靜下心教書，潛下心育人”的敬業(yè)精神，形成“以師為樂、以師為貴、以師為榮”的良好環(huán)境。
第二是要參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要注重自己的學(xué)歷達(dá)標(biāo)，通過自學(xué)、函授等形式學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能；要按要求求真務(wù)實(shí)地參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、借鑒，交流提高。教師要珍惜外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，要珍惜學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中的，每一分、每一秒；認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，學(xué)以致用，資源共享。
第三是活動(dòng)中鍛煉提高。要積極主動(dòng)地參加學(xué)校、校級(jí)以上部門所組織的教學(xué)比武、課堂教學(xué)評優(yōu)、基本功素質(zhì)大賽等活動(dòng)，“實(shí)踐出真知”。在實(shí)踐中掌握規(guī)律發(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中積累升華經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中地去提升自己。
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
講文明，樹形象！是我們每個(gè)人應(yīng)該做的，文明是什么？很簡單，從愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校，愛護(hù)自己的家園！不說臟話，不打架，不隨地吐痰！不吸煙，不喝酒，未成年人不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等不宜場所！其實(shí)，怎樣做到文明還有很多很多，只能自己慢慢體會(huì)！
現(xiàn)在的社會(huì)，現(xiàn)在的人，真的不知道環(huán)境污染的危害。因污染，地球在變小，地球在發(fā)燒，地球在與垃圾作斗爭，在與不愛護(hù)環(huán)境的.不文明人士作斗爭。請大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)屬于我們的家園！
做一個(gè)文明人吧，世界才會(huì)美好！做一個(gè)文明的人吧，地球才會(huì)更給力！做一個(gè)文明人吧，才不會(huì)被外國人嘲笑！
此致
敬禮！
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇十六
同學(xué)們：
今天是周四，下午第一節(jié)是經(jīng)典誦讀課，由于這一校本課程的教材遲遲未到，我就自作主張，將它充分利用起來，做了一件我喜歡的事情。
開學(xué)初，為了摸摸孩子們閱讀程度的底子，通過給家長發(fā)短信，了解孩子們的讀書習(xí)慣，結(jié)果還是比較滿意的。很多孩子都有不同程度的閱讀經(jīng)歷，也對書籍有很濃厚的興趣?？墒峭ㄟ^了解，能夠與孩子共讀的家長卻少之又少。這是一個(gè)很麻煩的問題，因?yàn)榧议L的引領(lǐng)可以指導(dǎo)方向，可以給孩子提供閱讀的環(huán)境。所以，一個(gè)多月以來，我一直在給家長們提建議，希望他們能夠陪著孩子一起進(jìn)入閱讀，收效甚微。這也讓我更加覺得閱讀習(xí)慣還要從小培養(yǎng)，也明白自己的'任務(wù)更加艱巨。
看了薛老師的誦讀課記錄，忽然想到，我也可以利用一個(gè)固定的時(shí)間，用講故事的方式，把那些精彩的作品推薦給孩子，也就可以代替家長的親子共讀，也許我繪聲繪色的講述效果更好也說不定呢。想到了就行動(dòng)，時(shí)間就定在這個(gè)一直被我用于課本教學(xué)的“經(jīng)典誦讀”課。
上師范時(shí)，我們的語文課本中包括一本《兒童文學(xué)精選》，里面的一篇童話深深地打動(dòng)了我——《小貝歷險(xiǎn)記》。直到自己有了孩子，仍然拿出那本書讀給女兒聽，從小就被我影響得喜歡書的孩子，也被故事中的小貝感動(dòng)得熱淚盈眶。這回，我又很自然地想到了它。
下午，午讀結(jié)束后，我就告訴孩子們，以后的經(jīng)典誦讀課，先由老師給大家?guī)碜约合矚g的故事，慢慢地，同學(xué)們也可以推薦自己讀過的好書、好故事，與大家分享。孩子們一下子安靜了，應(yīng)該是很好奇老師會(huì)帶來一個(gè)怎樣的故事吧。這個(gè)時(shí)候，我順便將欣賞音樂融入其中，播放了一首班得瑞的背景音樂，隨著音樂，輕輕地講起這個(gè)感人的故事。孩子們真的聽得很專注，我偷偷觀察了他們的表情，講到小貝丟了，媽媽著急地尋找他時(shí)，很多女孩子都眼含熱淚（其實(shí)我的聲音也有些哽咽）。講到小寶依賴媽媽，什么本領(lǐng)都不會(huì)，還被老鼠欺負(fù)時(shí)，我停了下來，問孩子們：“小寶是一只貓，貓和老鼠是什么關(guān)系？”孩子們回答：“他們是天敵！”“那誰厲害呢？”“貓！”“可為什么小寶這只貓會(huì)被老鼠欺負(fù)呢？”孩子們討論起來，有的說小寶太笨了，有的說小寶膽子太小，還有的說他的身體太弱了終于有個(gè)孩子說，他太依賴媽媽了，根本就沒有學(xué)會(huì)任何本領(lǐng)。我借勢告訴孩子們，任何人都要學(xué)好本領(lǐng)，才能解決遇到的問題，哪怕你是它的天敵，也需要通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，掌握了殺敵的本領(lǐng)，才能成為他真正的天敵。孩子們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)著頭，看來，他們開始思考了。
后面的時(shí)間，繼續(xù)講了小貝離開媽媽后在草原的遭遇，孩子們又有了很大反響，心里對小貝不幸命運(yùn)的同情，漸漸轉(zhuǎn)到了對小貝努力抗?fàn)幍呐宸?，這也是我初讀這個(gè)故事時(shí)的心路歷程，真好，產(chǎn)生共鳴了。
雖然今天的教學(xué)內(nèi)容還剩個(gè)尾巴，雖然我用了一節(jié)課的時(shí)間做了一件看似與教學(xué)無關(guān)的事情，但是我很高興。就像薛老師說的，我們的教育應(yīng)該促進(jìn)孩子一生的發(fā)展，我也同意老師的觀點(diǎn)，不認(rèn)為對孩子來說重要的只是分?jǐn)?shù)，各種意志品質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃厚的閱讀興趣，對孩子來說才更重要。
與讀書為友，我來領(lǐng)航。
此致
敬禮！
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇十七
同學(xué)們：
對于每一位教書育人的老師來說，為教育做貢獻(xiàn)就是認(rèn)真工作，教育學(xué)生，向?qū)W生傳授知識(shí)；而對于學(xué)生來說，為教育做貢獻(xiàn)就是上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言回答老師的問題，認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，用自己對待學(xué)習(xí)的那份熱情感染著身邊的同學(xué)，使他們也變得與自己一樣熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)生與老師為教育做貢獻(xiàn)的方法各有不同，學(xué)生不可能像老師那樣為教育做貢獻(xiàn)，因?yàn)樗麄円灿泻芏嘀R(shí)要學(xué)，也有很多不理解的知識(shí)要向別人請教，所以他們只能用自己的方法，盡自己的綿薄之力為教育做貢獻(xiàn)，下面我就給大家講講我自身是怎樣為教育做貢獻(xiàn)的吧。
首先，作為一個(gè)學(xué)生為教育做貢獻(xiàn)自然是要從自身做起，改變自己，改變身邊的同學(xué)。改變自己首先要從改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度開始，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，使自己變得熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，從而利用自己的改變促使著身邊的同學(xué)改變，使其學(xué)習(xí)態(tài)度變好，從而提升自身成績。
其次，上課要集中注意力，因?yàn)橹挥屑凶⒁饬Σ拍苌险n認(rèn)真聽講，這樣才可以為教育做出貢獻(xiàn)。除此之外，上課認(rèn)真聽講還有許多好處，例如:可以提高聽課效率，可以使注意力集中，沒有辦法開小差，不被老師批評，可以讓其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之，學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)漸漸提高，可以跟上老師上課的節(jié)奏，聽的知識(shí)就可以更全面一些，不會(huì)因?yàn)殚_小差導(dǎo)致上課聽講斷斷續(xù)續(xù)，而使得老師上課講的知識(shí)點(diǎn)自己基本上全都不懂，上課的時(shí)候人在教室里和人不在教室里沒有什么差別，所以上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講，因?yàn)檫@樣還可以加快老師上課時(shí)的課程進(jìn)度，從而可以較快的上完課本內(nèi)容，這樣期末考試之前的復(fù)習(xí)時(shí)間變的更多，那樣的話，主課老師說不定就可以在期末考試之前少占一些副課，副課老師就可以多給一些課，讓我們這些學(xué)生們多些寫作業(yè)和復(fù)習(xí)的時(shí)間了。
最后，上課要積極舉手發(fā)言，回家后要認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。上課積極舉手發(fā)言的好處有很多：
一、可以證明自己有把注意力集中，上課時(shí)是在專心致志的`聽講。
二、可以使自己變得勤學(xué)好問，勤于思考，善于動(dòng)腦，因?yàn)橐e手發(fā)言，就必須要思考老師提出的問題，那么久而久之自然就會(huì)變得勤于思考，善于動(dòng)腦。
三、可以使自己變的更聰明，因?yàn)橄胍e手發(fā)言就必須要?jiǎng)幽X筋去思考老師提出的問題，那么想要積極舉手發(fā)言腦子就必須要每分每秒都在轉(zhuǎn)動(dòng)，而腦子就是越用越好用，越用越靈活的，腦子每分每秒都在轉(zhuǎn)動(dòng)自然就會(huì)越來越好用，越來越靈活了，腦子變得更加好用，更加靈活了，人自然也會(huì)變得更加聰明了。
四、可以讓自己集中注意力，更加專心致志的聽講?；丶液笳J(rèn)真完成老師布置的作業(yè)也是為教育做貢獻(xiàn)的一種方法，因?yàn)檫@樣不僅可以讓自己變聰明，還可以提高自己的考試成績。
總之，只要自己變得熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為造就國家的棟梁之才，就是為教育做貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
我為教育建新功思想大討論發(fā)言稿篇十八
任教13年，在教學(xué)上習(xí)慣按照積累的思維活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和已有的思維規(guī)律，在反復(fù)使用中所形成的比較穩(wěn)定的、定型化了的教學(xué)思路，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能很好為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、民主、富有創(chuàng)新精神的氛圍和環(huán)境。習(xí)慣把已有的知識(shí)體系全盤拖出，告訴學(xué)生，不能給學(xué)生提供思考、探索和創(chuàng)新的最大空間，很好的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，為成為創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)方面還需要加強(qiáng)。
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