通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的學(xué)習和工作生活表現(xiàn)，找到不足之處并做出改進。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要對自己的經(jīng)歷和感受進行深入的思考和理解。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。
看望聾啞兒童心得體會篇一
“線上看望留守兒童心得體會”，這個題目簡要地說明了此文的主題是留守兒童，或者說是在這場疫情中受到影響不能與父母親人團聚的孩子們。隨著科技的發(fā)展，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)等渠道進行短時間的虛擬交流，縮小留守兒童和家長之間的距離。然而，虛擬交流與親身接觸有所不同，獨自面對疫情、家庭和學(xué)業(yè)的留守兒童們需要更多的關(guān)愛和支持。
第二段：虛擬看望的實際操作。
虛擬看望留守兒童的方式有多種，例如簡單的視頻通話或發(fā)郵件、微信等。在實際操作中，我們要留意以下幾點：
1.選擇與留守兒童們常用的溝通方式，確保順暢。
2.與孩子交流時應(yīng)注意親切、耐心與關(guān)注，讓留守兒童感受到家人的關(guān)愛。這時，我們可以找些話題，如問問孩子們的近況、學(xué)習和玩樂的情況等，避免空洞淺薄的交流。
虛擬看望留守兒童，不僅可以幫助留守兒童和留守家庭保持聯(lián)系，通過此方式，父母也能夠及時關(guān)注兒童是否有心理問題與亟待解決的困難。而對于留守家庭，使用線上訪問進行短時間的親情和情感溝通是非常重要的。
第三段：虛擬看望的心理效應(yīng)。
正如我們現(xiàn)在在網(wǎng)上看到的種種，留守兒童和父母同樣在這場疫情中感受到了孤獨、焦慮甚至絕望。虛擬看望留守兒童，不僅可以幫助留守兒童和父母家庭保持親密，而且會促進留守兒童的心理健康，建立他們的自信和自尊。這種面對面的虛擬交流有助于留守兒童的情感發(fā)展，也給孩子帶來了新的刺激、挑戰(zhàn)和機遇。
第四段：虛擬看望如何幫助解決困難。
虛擬看望對于解決留守兒童所面臨的許多問題也有一定幫助，例如：緩解孤獨、情感渴求、對未來的期待、學(xué)習的動力等。再怎么說，留守兒童始終處于孤獨的狀態(tài)下，并且普遍面臨學(xué)業(yè)、身心健康、家庭等多種問題。在這種情況下，虛擬看望父母和親人對留守兒童同樣有非常重要的意義，家長們也不必擔心孩子因為缺乏父母關(guān)懷而產(chǎn)生與自己難以溝通的情況。
第五段：總結(jié)。
如對待任何一個兒童一樣，留守兒童也需要被尊重、被照顧和被支持。留守兒童因為缺乏親情溫暖而情緒低落或自暴自棄的情況是不難發(fā)生的，于我們而言，為留守兒童提供支持和關(guān)愛，幫助他們解決問題和邁向新的人生階段，是我們不容推卸應(yīng)該承擔的社會責任。線上看望留守兒童的方式雖然有一些不足，但它無疑能夠幫助我們在這場疫情中縮小彼此的距離、增強家庭情感的溝通和聯(lián)系，為我們的孩子們帶來更多希望和信心。
看望聾啞兒童心得體會篇二
參加關(guān)愛留守兒童的活動快x年了，這么長時間以來，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享。
我在活動期間一共帶過x個孩子，x個都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們應(yīng)該給予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛。
他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又特別強，因此我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注。通過我的工作，我總結(jié)出了以下幾點與大家分享。
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學(xué)、社會的關(guān)注。因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學(xué)習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關(guān)心他們。時刻關(guān)注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結(jié)對子時應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一起，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應(yīng)給予她更多的關(guān)心，包容她，而不是因此而疏遠她。
心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題。外出務(wù)工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，，缺少父母的溫暖和教育，這對學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。
另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。
針對這一特點，我覺得我們應(yīng)該多跟他們交流，給他們傳遞一些健康積極的思想，引導(dǎo)他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。
學(xué)校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生不要花太多時間在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質(zhì)詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。
由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的大量的時間無所事事，如果不能正確引導(dǎo)，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。
針對這種情況，我建議學(xué)校平時多引導(dǎo)他們進行讀書等有益的業(yè)余活動。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學(xué)打架，嚴重影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。
作為學(xué)生，我沒有太多課余時間對學(xué)生進行法制教育，而且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應(yīng)由學(xué)校來實行，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實際例子，對學(xué)生進行教育。
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而達到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成一定的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依賴性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習進步的引導(dǎo)者。多與“留守兒童”談心，彌補“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學(xué)校的各項活動；多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學(xué)習情況；了解留守兒童的個人基本情況和家庭情況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。
用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個人心得也是個人的看法，希望能對關(guān)愛留守兒童的活動有所幫助，幫孩子們營造一個健康的環(huán)境。
看望聾啞兒童心得體會篇三
兒童看望消防員，這是一場別開生面、極具意義的活動。通過親身觀察，孩子們不僅看到了消防員的工作環(huán)境和特殊裝備，更重要的是，他們深刻感受到了消防員為人民服務(wù)，保護人民安全的精神和責任感。在這里，我將分享一下孩子們看望消防員的心得體會。
第二段：加深對消防工作的理解
看望消防員的過程中，孩子們首先了解了消防員日常工作中的一些基礎(chǔ)知識，例如如何對火場進行初步救援、如何使用消防器材進行滅火等。通過不斷地互動，孩子們深刻認識到消防員為人民服務(wù)的艱辛，也理解到消防員是一支無私奉獻的隊伍。
第三段：發(fā)揮團隊合作精神
不僅如此，消防員還分享了團隊合作精神，他們強調(diào)“一個蘿卜一個坑”，讓孩子們認識到只有團結(jié)協(xié)作才能有效完成工作。在交流互動中，孩子們通過實際體驗，找到了團隊中各個角色的關(guān)鍵作用，意識到了“一根筋”的行為會影響整個團隊，從而懂得了關(guān)注團隊交流與務(wù)實行動的意義。其實，這些是孩子們成長過程中極度需要并不斷發(fā)揚光大的品質(zhì)。
第四段：不斷提升安全意識
兒童看望消防員的過程中也加強了孩子們的安全意識。通過觀察真實的消防演練，他們認識到事故并不只會發(fā)生在別人身上，也有可能發(fā)生在自己身上。所以，孩子們深刻體會到，要時刻注意個人安全，學(xué)會防患于未然，以避免不必要的意外傷害。
第五段：結(jié)語
通過這次活動，孩子們不僅了解了消防員的辛勤工作，還體現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)美德中的責任和感恩心理。他們意識到人人都應(yīng)該為社會做出貢獻，在只身面對困難時，要特別珍惜和尊重那些奉獻和救助他人的人。在此，我代表孩子們向全中國廣大的消防員們致以崇高的敬意和感謝。也希望這樣的活動不斷推廣，讓更多的孩子從中獲益，同時也提高更多人的安全意識，為共建和諧社會貢獻自己的力量。
看望聾啞兒童心得體會篇四
聾啞兒童是指由于生理原因或意外事故導(dǎo)致聽力和言語雙重障礙的兒童。他們不僅面臨著溝通困難，而且常常飽受社會歧視和孤立的痛苦。然而，通過多年的親身經(jīng)歷和參與，我對于關(guān)愛聾啞兒童的重要性有了更深刻的理解。今天，我將分享我在與聾啞兒童交流和幫助中的心得體會。
首先，了解聾啞兒童的特殊需求是關(guān)愛他們的第一步。盡管聾啞兒童的障礙相同，但每個兒童的情況和需求都是獨一無二的。有些聾啞兒童出生時就失去了聽力和語言能力，而有些兒童是在成長過程中失去的。因此，我們必須對每個孩子的情況進行個體化的了解，以便針對他們的需求提供恰當?shù)闹С?。了解他們可能使用的輔助設(shè)備和技術(shù)，比如手語或聽覺輔助設(shè)備，可以幫助我們更好地和他們交流和協(xié)助他們成長。
其次，為聾啞兒童提供早期干預(yù)是至關(guān)重要的。越早介入和提供支持，聾啞兒童的發(fā)展越有可能獲得良好的結(jié)果。早期干預(yù)包括提供早期聽力檢測、配戴助聽器和輔助設(shè)備，并幫助發(fā)展他們的語言和溝通能力。我曾參與過一個早期干預(yù)計劃，目的是為聾啞兒童提供家庭和學(xué)校兩方面的支持。通過與他們的家人合作，我們能夠教授一些簡單的手語和溝通技巧，以便他們能夠更好地理解和滿足孩子的需求。這個經(jīng)驗讓我深刻認識到提供早期干預(yù)是幫助聾啞兒童發(fā)展的重要手段。
第三，提供包容和支持的環(huán)境對于聾啞兒童的成長至關(guān)重要。聾啞兒童往往面臨巨大的社會壓力和歧視。他們可能會受到同齡人的嘲笑和孤立，因為他們的能力和方式與主流社會的期望不同。因此，我們需要創(chuàng)造一個包容的環(huán)境，鼓勵其他兒童與聾啞兒童互動和學(xué)習。通過宣傳和教育，我們可以幫助改變社會對聾啞兒童的看法，讓他們更好地融入社會。
第四，啟發(fā)聾啞兒童的自信心和自尊心是幫助他們實現(xiàn)自己潛力的關(guān)鍵。盡管聾啞兒童面臨許多挑戰(zhàn)，但他們?nèi)匀挥袎粝牒妥非?。我們必須相信他們能夠克服困難并取得成功。積極的鼓勵和普及帶給他們自信心和自尊心，是關(guān)愛聾啞兒童的重要方面。我曾目睹過一位聾啞少年在一次演講比賽中獲得第一名，他的成功激勵了許多其他聾啞兒童竭盡全力實現(xiàn)自己的夢想。這個經(jīng)歷讓我明白，不論我們在什么時候，都要給予聾啞兒童支持和動力。
最后，與聾啞兒童建立深厚的情感聯(lián)系是我們關(guān)愛的最終目標。當我們與聾啞兒童建立親密的關(guān)系時，我們能夠理解他們的需求和情感，并為他們提供更有效的幫助和支持。我曾與一位聾啞女孩建立了深厚的友誼，她教會了我如何通過肢體語言和表情來表達自己，并且教會了我如何更好地傾聽和理解別人的情感。這個經(jīng)歷讓我認識到，關(guān)愛聾啞兒童不僅僅是提供物質(zhì)和技術(shù)的幫助，更是與他們建立情感聯(lián)系。
總結(jié)起來，關(guān)愛聾啞兒童需要個體化的了解和支持他們的特殊需求，提供早期干預(yù)和發(fā)展他們的語言和溝通能力，創(chuàng)造包容和支持的環(huán)境，啟發(fā)他們的自信心和自尊心，以及與他們建立深厚的情感聯(lián)系。通過這些體會和實踐，我相信我們可以共同努力，為聾啞兒童創(chuàng)造一個更美好的未來。
看望聾啞兒童心得體會篇五
在上個暑假，我們系考完試的當天下午踏上了去四方臺的汽車，在車上我們每一個志愿者都是如此的興奮，因為我們要與留守兒童一起共度一段時間，在這段時間中，我們可以幫助他們?yōu)樗麄兊募依锔牲c我們力所能及的活，我們還可以給孩子們補補課，幫助他們學(xué)習，作為他們心中的大哥哥大姐姐，我們要做出表率，并且我們是過來人，我們會教會孩子，讓他們知道他們現(xiàn)在的任務(wù)是什么，他們應(yīng)當做什么，不要像我們一樣有后悔的事情。
在車上的我有些忐忑的心情，因為我要與我的留守兒童在一起共度那么久的時光，我不知道我能不能做個像個大哥哥的樣子，也不知道自己能否給我留守兒童的爸爸留一個好的印象，但是我會努力去做的，努力讓他們承認我這個來自__學(xué)院的大學(xué)生是來幫助他們來的。
到達四方臺的當天，我們與導(dǎo)員一起找找住的地方，這個過程中，導(dǎo)員教會了我們很多東西，當找到住的地方的時候，導(dǎo)員讓我們聯(lián)系自己的留守兒童。我與我的留守兒童我們說好他會等我的，我想他孩子渴望我去看他，我就立即的聯(lián)系了他的班主任，因為他們那時已經(jīng)考完試了，我想他應(yīng)該在他的班主任家里，可是當我打過去電話的時候，他的班主任告訴我，冬偉（我留守兒童的名字）在考完試之后，足足等了我一個下午，而我卻才和他們聯(lián)系，此刻的他應(yīng)該在回家的路上。
當聽到這個消息的時候，我的內(nèi)心有一種說不出的滋味，因為我答應(yīng)了他要去看他，而我卻又這么晚才聯(lián)系他，一定是我的不對，是我這個做哥哥的沒有做好。感覺內(nèi)心當中，一陣的內(nèi)疚，一陣的辛酸，一陣的疼痛。我立即向?qū)T請示，說我要去我留守兒童的孩子家去，我答應(yīng)過他，我今天就一定要去看他，我不應(yīng)該食言，導(dǎo)員雖然很不放心我在這個人生地不熟的地方，可是她還是讓我去了，因為她知道，我們作為大學(xué)生，作為來自__學(xué)院的大哥哥大姐姐，是不能夠不守我們的承諾的，就這樣，我?guī)е鴮?dǎo)員的牽掛去找冬偉，我不知道去往他家的路怎么走，但是我知道那是一個叫做王大窩棚的地方，所以我就打了一個車直奔那里去了，我想我只要到了那個地方，鼻子底下的那個嘴是可以問到他家的具體的住處的。
終于功夫不負有心人，我在剛剛下車的地方的一個食雜店問到了冬偉家的具體住址，然后就去了他家，可是他家的門是開著的，可當我進入房間的時候，映入眼簾的是一個貧困農(nóng)村人的家居，一個人也沒有。敞開著的房門，讓我們感受到了農(nóng)村人的樸實與善良，感受到了農(nóng)村人的質(zhì)樸，也真正的感受到了夜不閉戶的實際存在；可是在另一個方面也說明了我的冬偉，他家里真的是一無所有。簡陋而又狹小的房子里除了必要的生活用品以外什么都沒有，讓我看了一陣陣的辛酸，我的冬偉就是在這樣的一個家庭里長大的孩子，就是在這樣一個環(huán)境中生活的孩子，他的童年又是怎么樣度過的呢？我等了一會兒，冬偉的父親回來了，他的父親是一個真真正正樸實的農(nóng)民，不會說什么，也不懂得怎么樣表達自己，唯一所知道的，就是努力的干活，拼命的掙錢，好讓冬偉不要向他一樣勞累，為冬偉創(chuàng)造一個好的未來。冬偉的父親沒有什么文化，唯一能做的也就是拿自己的身體當做本錢，供家里這個唯一的孩子上學(xué)讀書。
而我們的冬偉，也沒有讓他的父親失望，他是那么的優(yōu)秀，無論是學(xué)習，還是體育，都是那樣的棒，這一點很是讓我心里感到高興。我和冬偉的父親在他家的小屋里聊了一會兒，就說這個孩子是多么的懂事，他本身失去了母親，少了一份母愛，有心疼自己的父親，所以一再有輟學(xué)的想法，他的父親不想讓孩子輟學(xué)，就一遍遍的安慰冬偉。他的父親這樣和我說：“冬偉這孩子哪都好，學(xué)習也好，也知道心疼人，對我也特別好，特別孝順，可就是老想著不念，因為這個，我都說他多少回了”，我就對他父親說，我說這是冬偉知道心疼你才這樣的，他不想看著您這么累，他想幫您分擔一下。他父親說：“什么都不用冬偉干，只要冬偉能夠好好學(xué)習就好，我也知道冬偉關(guān)心我，心疼我，可是這孩子不上學(xué)怎么辦啊，難道向我一樣出力么。我再累點無所謂，只要冬偉能好好的比啥都強，冬偉要是能好好上學(xué)，我干活，我再累也有勁。”聽到冬偉的父親這么樣的表達自己的感情，鼻子一陣的酸痛，因為我想起了我的父親，我的父親就向冬偉的爸爸一樣，把所有的愛都給了我，自從父母離異以后，父親又當?shù)?，又當媽的把我拉扯大，那是多么的不容易啊?/p>
現(xiàn)在我上了大學(xué)，以后有了好的工作，一定要好好的報答他的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。也只有在大學(xué)中好好的積累各種知識，才能夠在畢業(yè)之后找到好的工作，好好的報答他。所以我知道父親的苦，也就更明白冬偉父親的累，我要勸冬偉，讓他好好學(xué)習，因為只有那樣，學(xué)有所成了，才是給父親最滿意的答卷。當時我就答應(yīng)冬偉的父親，我會好好和冬偉說的。冬偉的父親臉上顯露出了慈祥的笑容，因為他知道了我這個來自xx學(xué)院的大學(xué)生，是來幫助他們的。他也和我說，讓我好好的勸勸冬偉，他不想冬偉再有輟學(xué)的念頭，我答應(yīng)了他。
冬偉的爸爸平常一個人在家，根本不愿意，也沒有動力做什么吃的，我就勸他，我說：“叔，你想吃什么就買什么不要不舍得花錢，你只有把身體養(yǎng)好了，才能更好的照顧冬偉啊，冬偉還有等到有出息的一天養(yǎng)活您呢?！蔽抑赃@么說，是因為我想起了在家里用醬油泡大米放吃的父親，父親為了我付出了太多太多，我要是不在家，他是很少做菜吃的，大多數(shù)的時候就是對付，有大醬了，就大米放拌大醬吃，沒有就泡醬油吃，我不要冬偉的父親向我爸爸那個樣子，把身體弄垮。然后我就準備幫冬偉父親弄飯，幫他栽了菜，正在弄的時候，小冬偉回來了，原來冬偉剛剛回來過，只不過去了附近的`一個同學(xué)家。
我又和冬偉還有他父親聊了一會兒，然后準備回去住的地方，可是冬偉的父親要留我在那吃飯，我婉言拒絕了，我喜歡農(nóng)村，也喜歡農(nóng)村樸實的飯菜，可是我不想給他們填什么負擔，所以我走了，告別了冬偉的父親之后，我讓冬偉送我一程，在路上，我好好的勸了勸冬偉，當他點頭向我保證的時候，當他一口口叫我哥的時候，我心里笑了，因為我的努力換來了回報！我告訴他，第二天我要去他家住，他高興的答應(yīng)了。
沒有吃過什么好的東西，但是他的身體特別結(jié)實。打籃球的樣子是那樣的認真，每一個動作都是那樣的標準，帶球，轉(zhuǎn)身，投籃，球進了，是那樣的漂亮；籃球在他的手里，就是那樣的聽話，他拋出的弧度又是那樣的完美，如果他好好學(xué)習，等到當他上大學(xué)的時候，也一定會做的更加的出色，我想他能夠更加的出色，所以我要幫助他堅定他的信心，讓他步入大學(xué)的殿堂。
轉(zhuǎn)眼間，我就要離去，就要踏上回去的汽車，想著冬偉，想著他勞累的父親，是那樣的不舍。但是我相信，我和冬偉會用我們之間的情誼去戰(zhàn)勝困難，乘風破浪，去帶他翱翔，讓他飛向?qū)儆谒约旱哪瞧欤?/p>
看望聾啞兒童心得體會篇六
近平同志曾經(jīng)說過：“留守兒童是我國大力扶持的群體，他們是祖國的未來和希望?！比欢谥袊霓r(nóng)村地區(qū)，由于父母外出務(wù)工、貧困等原因，有大量的兒童處于留守狀態(tài)。這些孩子的心靈世界受到了眾多的沖擊，尤其是在新冠疫情的影響下，他們更是少了一份關(guān)愛和溫暖。作為帶有輔導(dǎo)員身份的我，在線上看望留守兒童的這段經(jīng)歷，讓我深深感覺到了這個群體的多愁善感，也讓我體會到了一份從未有過的成就感。
一、線上關(guān)懷溫暖留守兒童
作為輔導(dǎo)員，在線上看望留守兒童是我的一項重要任務(wù)。在這個過程中，我要及時與留守兒童進行聯(lián)系，發(fā)給他們精心制作的賀卡、致以節(jié)日問候、關(guān)注他們的學(xué)習、詢問他們的生活。通過這樣的方式，留守兒童感受到了關(guān)懷和溫暖，我也得到了從未有過的成就感，因為我的工作幫助到了這些孩子，也幫助他們的家庭。
二、留守兒童的“多愁善感”
線上看望留守兒童，我的感受更加深刻，我意識到了孩子的多愁善感。很多留守兒童性格隱晦，沉默少言，不愛與人交流，甚至有的不太能處理與人間的情感糾葛。在我經(jīng)常發(fā)信息問候他們的時候，他們往往會安排時間去回復(fù)我，用慢慢的語速，慢慢的思考離線的日子，甚至會難過得流淚。我動容了，因為我發(fā)現(xiàn)了這些孩子的內(nèi)心世界，能夠更加體察他們的心情，共同等待他們能夠親臨現(xiàn)場的那一天。
三、留守兒童的自閉
在線上看望留守兒童的過程中，我也注意到了一些孩子的自閉行為。在交流時，有些孩子不善言辭，沉默寡言，他們回應(yīng)我時，往往用圖畫、表情包、文字等方式代替語言。這種沉默和孤獨，讓我感受到了這些孩子的心境。我明白，我們包括團隊的每一份力量都應(yīng)當為這個群體增添自信，幫助他們擺脫自閉困境。
四、留守兒童需要更多的陪伴
留守兒童與其它孩子不同，因為他們?nèi)狈彝サ呐惆?，沒有父母的疼愛和撫養(yǎng)。所以，留守兒童需要更多的陪伴。在線上看望留守兒童的過程中，我通過溝通和交流，幫助他們擺脫孤獨和寂寞感。我經(jīng)過與他們的交流與溝通，建立了起來一份互相陪伴的關(guān)系，讓他們感到更加溫暖和安心。
五、以實際行動支持留守兒童
以實際行動支持留守兒童，是每一位教育工作者的必修課。在線上看望留守兒童的過程中，我發(fā)現(xiàn)這個群體需要更多的支持和關(guān)心。因此，我們還要付諸實踐，親自展開行動，幫助他們度過難關(guān)，讓他們感受到更多的關(guān)愛和溫暖。通過已有的情況，可以先從學(xué)習、視力保護、注意衛(wèi)生等方面去入手，以此為切入口建立他們不斷學(xué)習的信心，開發(fā)他們的潛力，幫助他們愉快地成長。
總之，線上看望留守兒童并不容易，需要我們教育工作者擁有強烈的責任感和使命感，要在留守兒童中獲得更多的力量和啟發(fā)。也過程之中，我們需要學(xué)習更多的知識，提高自身素質(zhì)和心理素質(zhì)，讓我們能夠更好地為這個群體起到幫助和支持作用，讓他們感受到更多的愛心和溫暖。
看望聾啞兒童心得體會篇七
如今，隨著城市化進程的加快，越來越多的家庭父母日夜奔波在城市與農(nóng)村之間，促使留守兒童成為現(xiàn)代社會一個沉重的社會問題。許多志愿者組織紛紛開展替人看望留守兒童的活動，倡導(dǎo)社會關(guān)愛留守兒童。我也積極參加了這樣的志愿活動，不僅加深了自己的思考，而且從中獲得了許多啟示與收獲。
第二段：接觸留守兒童的現(xiàn)實感受與行動
我們到達的是村小的幼兒園，一群好奇而天真的小朋友們迎面而來。我被他們的純真與活力深深吸引，和他們聊了起來。也漸漸地了解到他們的生活與心態(tài)。因為父母不能在身邊看護，小朋友們的性格、情緒和行為習慣與其他普通孩子產(chǎn)生了不小的差別。我們給他們上了簡單的手工課和唱兒歌，幫助他們制作卡片，并送給父母表達思念之情。在與他們交流的過程中，我感受到他們內(nèi)心深處的渴望被關(guān)愛！
第三段：留守兒童的心理問題及需求
留守兒童在與父母分離的過程中，往往會出現(xiàn)孤獨、無助、恐懼和缺乏安全感等情緒問題，特別是對于年幼的孩子，更需要得到關(guān)心和呵護。在學(xué)校老師和志愿者的引導(dǎo)下，我們和小朋友們一起玩耍、講故事、唱歌，讓他們感受到社會大家庭的溫暖和關(guān)懷。小朋友們被呵護和關(guān)愛起來，開始積極回應(yīng)并敞開心扉與我們交流。
第四段：對留守兒童亟需的關(guān)注與關(guān)愛的思考
我深入地思考留守兒童所面臨的問題，感到國家和社會應(yīng)該借助各種途徑加強對留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛。政府可以通過建立留守兒童學(xué)生公寓，增加志愿服務(wù)人員來幫助孩子們度過難關(guān)。大眾可以在生活中，多給留守兒童提供關(guān)注和支持，以溫暖的行動表達他們對孩子們的關(guān)懷與愛心，從而讓這些孩子更快樂、更健康地成長。
第五段：留守兒童帶給我的成長與啟示
在經(jīng)歷這樣的志愿活動中，我深深地感受到自己的成長與收獲。孩子們真誠的笑容讓我感受到人與人之間的真情和相互愛護，同時也讓我深刻理解到關(guān)愛留守兒童并不是平凡的事情，更是一種深刻的社會責任。如果能夠更多地關(guān)注并呵護這些無辜的孩子，無疑是對我們這個社會最大的溫暖與光榮。
總之，關(guān)愛留守兒童的工作需要全社會的參與和努力。無論是從志愿者、校方、家長、社區(qū)等角度出發(fā)，各方應(yīng)當加強合作，共同努力，關(guān)注和關(guān)愛留守兒童，幫助他們逐漸成長為健康、自信和積極向上的人。
看望聾啞兒童心得體會篇八
近年來，隨著城市化進程的不斷加速，留守兒童問題備受社會關(guān)注。留守兒童正是在城市中獨自生活，父母不在身邊的一群兒童。面對這一現(xiàn)象，越來越多的人開始關(guān)注并參與到義工活動中，通過對留守兒童的關(guān)心與陪伴，試圖改善他們的生活狀態(tài)。我有幸參與了一次義工看望留守兒童的活動，這個經(jīng)歷使我深刻地認識到留守兒童的心理需要以及他們面臨的困境。
首先，我深刻感受到留守兒童的孤獨與無助。在活動中，我遇到了一個名叫小明的留守兒童。他向我訴說了他生活中的種種不易。父母長期在外地工作，只能通過電話與他保持聯(lián)系，而這種聯(lián)系遠遠無法彌補他對親人的渴望。每天放學(xué)后獨自回到空蕩蕩的家中，他常常感到孤單寂寞，無人傾訴?？吹叫∶魇萑醯纳碥|和憂郁的臉龐，我深感他需要更多的關(guān)愛和陪伴，我們義工的出現(xiàn)給了他一些慰籍，并帶給他溫暖。
其次，參與這個活動也讓我感受到了留守兒童的心理壓力。留守兒童長期缺乏父母的陪伴和指導(dǎo)，可能會造成他們對未來的不確定感與焦慮情緒。在活動中，我遇到了一位叫小芳的留守兒童。她是成績優(yōu)秀的學(xué)生，但總是擔心自己是否能夠獲得父母的認可和鼓勵。長期感受到缺失的父母的關(guān)心，使得她內(nèi)心產(chǎn)生了一種自卑感和緊張情緒。我們義工通過鼓勵她參與各種活動，讓她不再迷茫和焦慮?？粗饾u變得開朗、自信，我意識到我們的陪伴對她來說是多么重要。
同時，義工活動也讓我感受到留守兒童渴望被關(guān)注和幫助的渴望。在一次活動中，我遇到了一個叫小麗的留守兒童。她平時沉默寡言，不與身邊的同學(xué)交流。通過與她的交流，我了解到她家庭情況非常困難，她有一個患有重病的弟弟，父母的收入根本無法負擔昂貴的醫(yī)療費用。她默默承受著巨大的精神壓力，卻從未尋求幫助。我們義工在活動中悄悄為她籌款，并與社會的有關(guān)機構(gòu)合作，幫助她的家庭獲得了資助。得知這個消息后，小麗感動得熱淚盈眶，她告訴我，她從沒想到會有這么多人關(guān)心和幫助她。她的經(jīng)歷讓我明白，留守兒童并不希望我們抱怨他們的現(xiàn)狀，他們渴望得到更多的關(guān)注和幫助，期望得到我們的幫助。
最后，通過這次義工活動，我深刻體驗到了參與他們成長的快樂。在活動中，我遇到了一位叫小玲的留守兒童。在與她的交流中，我發(fā)現(xiàn)她懂事、有擔當，喜歡閱讀和繪畫。我們義工能夠給予她更多的資源和機會，為她提供更廣闊的發(fā)展空間。在與我們的互動中，小玲變得更加開朗和自信。經(jīng)過一段時間的陪伴，她逐漸成長為了一個有理想的女孩?？吹剿龔莫q豫不決到自信滿滿的樣子，我心中充滿了成就感和喜悅。
通過這次看望留守兒童的義工活動，我深刻認識到了留守兒童的心理需求和他們所面臨的困境。他們渴望被關(guān)注和幫助，需要更多的陪伴和指導(dǎo)。作為義工，我們不僅僅能夠用愛去填補他們的心靈空虛，還能給予他們溫暖和希望。更重要的是，我們能夠幫助他們提升自信、樹立目標，成長為有擔當和有理想的人。參與義工活動是一種無私的奉獻，我們也由此獲得了成就感和快樂。希望越來越多的人能夠關(guān)注留守兒童，走進他們的世界，用愛和幫助點亮他們的未來。
看望聾啞兒童心得體會篇九
第一段：引言 （已達120字，可適量刪減）
聾啞兒童康復(fù)中心是一個為聾啞兒童提供康復(fù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。我參觀了該中心，并且參與了其中的一些活動，深深感受到了這個中心的重要性和價值。在這里，聾啞兒童們得到了專業(yè)的康復(fù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，同時也為他們提供了一個快樂的學(xué)習和成長的環(huán)境。下面我將從專業(yè)康復(fù)指導(dǎo)、快樂學(xué)習環(huán)境、肢體運動培訓(xùn)以及家庭關(guān)懷服務(wù)四個方面為大家分享我的心得體會。
第二段：專業(yè)康復(fù)指導(dǎo)（270字）
聾啞兒童在康復(fù)中心得到了專業(yè)的康復(fù)指導(dǎo)，這對于他們的聆聽和口語發(fā)展非常重要?？祻?fù)中心擁有一支經(jīng)驗豐富、富有愛心和耐心的康復(fù)專家團隊，他們不僅有良好的專業(yè)知識，更重要的是他們對每個孩子都非常關(guān)心和尊重。在康復(fù)指導(dǎo)過程中，他們采用了多種方法，如語言治療、聽覺訓(xùn)練等，幫助聾啞兒童逐漸改善他們的聽覺和語言能力。我親眼目睹了一個聾啞孩子逐漸學(xué)會讀唇和發(fā)聲，這真是一種令人欣慰的進步。
第三段：快樂學(xué)習環(huán)境（260字）
康復(fù)中心為聾啞兒童提供了一個快樂學(xué)習的環(huán)境。在這里，孩子們可以和其他聾啞朋友交流，互相支持和鼓勵。同時，康復(fù)中心也注重培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，他們可以通過各種藝術(shù)和手工課程進行創(chuàng)作和表達。我還參加了他們的音樂課程，看到了孩子們快樂地演奏樂器和唱歌的樣子，他們的笑容讓我感到無比的溫暖。康復(fù)中心不僅提供了學(xué)習的機會，也創(chuàng)造了一個充滿愛和快樂的環(huán)境，讓聾啞兒童在學(xué)習中享受樂趣。
第四段：肢體運動培訓(xùn)（260字）
肢體運動培訓(xùn)在康復(fù)中心也占有很重要的一部分。因為聾啞兒童在聽覺上有所不足，他們的肢體運動更加重要，這有助于他們的身體協(xié)調(diào)和平衡能力的發(fā)展?？祻?fù)中心為孩子們提供了各種肢體運動培訓(xùn)課程，如瑜伽、舞蹈和體操等。我參加了他們的體操課程，看到了孩子們敏捷的動作和靈活的身姿，他們對生命充滿了活力和自信。肢體運動培訓(xùn)的同時也幫助聾啞兒童構(gòu)建自己的身體形象，從而增加他們的自尊和自信心。
第五段：家庭關(guān)懷服務(wù)（200字）
聾啞兒童在康復(fù)中心除了得到專業(yè)的康復(fù)指導(dǎo)和培訓(xùn)外，也得到了家庭關(guān)懷服務(wù)?？祻?fù)中心通過定期家訪和親子活動，與聾啞兒童的家庭保持密切的聯(lián)系。他們不僅給予父母指導(dǎo)和支持，也教會家長如何與聾啞兒童有效溝通。這種家庭關(guān)懷服務(wù)大大減少了家庭與康復(fù)中心傳統(tǒng)服務(wù)的距離，讓康復(fù)工作更加深入人心。我親眼見到了一位聾啞孩子的家長學(xué)會了使用手語與自己的孩子進行交流，在他們的眼神之間流露出了滿滿的愛意。
結(jié)尾（已達100字，可適量刪減）
參觀聾啞兒童康復(fù)中心，我深深感受到了這個中心的重要性和價值。它為聾啞兒童提供了專業(yè)的康復(fù)指導(dǎo)、快樂的學(xué)習環(huán)境、肢體運動培訓(xùn)以及家庭關(guān)懷服務(wù)。這些全方位的支持幫助聾啞兒童逐漸克服困難，提高自身能力。我由衷希望每一個聾啞兒童都能夠得到這樣的關(guān)愛和扶持，真正實現(xiàn)他們的夢想和價值。
看望聾啞兒童心得體會篇十
近年來，隨著城市化進程的加快，越來越多的農(nóng)村勞動力涌向城市，這也使得農(nóng)村留守兒童問題日益突出。為了關(guān)注和關(guān)懷這些孩子們的生活成長，越來越多的志愿者加入到看望留守兒童的行列中。我作為一名義工，也有幸參與了這項工作。在與這些孩子們接觸的過程中，我深深地體會到了他們的心理狀況以及他們的需求。這次的經(jīng)歷使我受益匪淺，也讓我更加深刻地了解了留守兒童的處境。以下是我對這次經(jīng)歷的心得體會。
首先，留守兒童的內(nèi)心世界十分脆弱。他們因為與父母長期分離，長期處于孤獨的狀態(tài)中。在與他們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們有著明顯的社交障礙，很難與人溝通。有的孩子非常靦腆，甚至一句話都不敢說。他們對于外界的任何關(guān)心和幫助都非?？释珔s因為害怕受傷害而保持著警惕。在這種情況下，我們作為義工需要耐心和善意地與他們接觸，漸漸地改變他們的心態(tài)，使他們意識到自己并不是一個人。
其次，留守兒童對于知識的渴望非常強烈。他們往往由于沒有父母的陪伴和教育，缺乏正規(guī)的學(xué)習環(huán)境。然而，他們卻對于知識充滿了渴望。在與他們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對于學(xué)習的熱情遠超過城市的孩子。他們樂意接受我們的幫助，也愿意付出自己的努力來學(xué)習。因此，我們作為義工，除了給予他們的愛與關(guān)懷，也要盡量提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源，幫助他們填補知識上的空白。
第三，留守兒童需要愛與關(guān)懷。由于父母的長期離開，他們很難獲得家庭溫暖的滋潤。在與他們相處的過程中，我看到他們的眼中常常流露出渴望得到關(guān)注的神情。他們渴望有人關(guān)注他們的成長，他們期待家庭溫暖的陪伴。作為義工，我們盡量花時間和他們交流，盡量給予他們來自家庭的關(guān)懷。在短短的幾個小時里，我們要盡量讓他們感受到愛和溫暖。
第四，留守兒童需要發(fā)展良好的性格和品質(zhì)。與城市孩子相比，留守兒童的性格普遍更加內(nèi)向，也更加孤僻。在客觀上，這給他們今后的發(fā)展帶來了困難。因此，作為義工，我們除了提供學(xué)習資源，也要關(guān)注他們品質(zhì)的培養(yǎng)。每個星期，我們都會組織一些選修的活動，幫助他們發(fā)展與人交往的技巧，培養(yǎng)他們的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這些活動，他們逐漸開朗起來，也更加活躍在集體中。
最后，留守兒童需要未來的希望。在和他們交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對于未來沒有太多的規(guī)劃和展望。在這個問題上，我們作為義工有責任激勵他們，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀。我們常常組織一些職業(yè)規(guī)劃的講座，幫助他們明確自己的興趣和優(yōu)勢，為自己設(shè)置明確的目標。通過這些努力，他們開始思考自己的未來，也開始朝著自己的目標前進。
在看望留守兒童的過程中，我深深地體會到了這群孩子們的內(nèi)心世界和需求。他們需要關(guān)愛和關(guān)懷，他們也需要知識和技能的培養(yǎng)。我們作為義工，盡管不能改變他們的遭遇，但可以通過自己的行動，讓他們感受到來自社會的力量和溫暖。雖然只是短短幾個小時的陪伴，但對于這些孩子們來說，卻是他們內(nèi)心深處最深刻的記憶。希望未來有更多人加入到這個行動中，讓留守兒童感受到更多的愛和關(guān)懷。
看望聾啞兒童心得體會篇十一
平山縣位于河北省保定市南部，是一個以農(nóng)業(yè)為主的縣城。隨著城市化進程的加快和家庭經(jīng)濟收入的提高，越來越多的年輕人前往城市尋找工作，而留下的老人和孩子就成了“留守兒童”。為了關(guān)注這群孩子的成長和教育，我參加了平山縣青少年發(fā)展協(xié)會組織的走訪活動。
在平山縣，有很多“留守兒童”。他們的父母在城市打工，一年也只有幾次回家的機會。這些孩子的生活比較單調(diào)，他們沒有想象像城市里那樣多樣化的機會：沒有大型的購物中心，沒有好的圖書館，沒有豐富的文化娛樂活動。他們普遍缺乏關(guān)愛和陪伴，有些反應(yīng)比較敏感，更易受到傷害和欺負。
雖然留守兒童的現(xiàn)實讓人感到心酸，但是我們在走訪過程中，也受到了很多的感動和啟發(fā)。比如，我們短暫的陪伴、問候和撫慰，就讓留守兒童變得開心、自信。我們也發(fā)現(xiàn)，留守兒童比城市里的孩子更勤勞和自理能力更強，他們用自己的雙手勞動，為自己創(chuàng)造了更美好的生活。
為了幫助留守兒童，社會各界應(yīng)該共同努力。政府應(yīng)該通過加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加大文化教育投入、設(shè)立留守兒童特別補貼，為他們的成長創(chuàng)造更好的機會。同時，我們普通人也可以通過志愿者、贊助等方式，為留守兒童創(chuàng)造更多的機會和福利。關(guān)注他們，關(guān)愛他們，看似一點一滴的小事，卻能改變他們的童年。
第五段：總結(jié)感言。
讓留守兒童從孤獨走向快樂，從單調(diào)走向豐富，從無助走向希望，需要我們每個人的共同努力。只有我們大家齊心協(xié)力、加倍呵護，聽取留守兒童的聲音和需求，才能創(chuàng)造一個更美好的未來。留守兒童的眼神中，有我們希望看到的夢想和希望。
看望聾啞兒童心得體會篇十二
第一段，關(guān)于線上看望
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及率越來越高，線上看望留守兒童成為了一種新的方式，這種方式周而復(fù)始的發(fā)送問候語句和表情包，會大大的緩解留守兒童孤獨的心理，避免其沉迷于網(wǎng)游和電視上。線上看望留守兒童對于志愿者們來說，既可省時省力，也可更有效地達到目的。
第二段，線上看望留守兒童的意義
線上看望留守兒童除了滿足他們的情感需求，還可以在觀念方面給予幫助，讓留守兒童通過志愿者的溝通和建議理性看待生活和學(xué)習，拓寬自己的眼界。同時，這種方式對于志愿者們也有助于提高自己的社交技巧、理解與包容心。
第三段，線上看望留守兒童的優(yōu)缺點
一方面，線上看望能夠節(jié)約志愿者的時間和物質(zhì)成本，實現(xiàn)跨地域人際交往；另一方面，與面對面的親密接觸相比，這種方式可能在身體接觸、情感交流的深度上略有欠缺。此外，在技術(shù)應(yīng)用不完善、網(wǎng)絡(luò)連接不暢等條件下，可能會出現(xiàn)信息傳達不夠即時或完整的問題。
第四段，個人線上看望留守兒童的體驗
我曾加入過某社區(qū)線上留守兒童關(guān)愛小組，作為志愿者，每周會借助社交媒體，發(fā)一些語言或者小視頻，向留守兒童表達關(guān)愛，給予一些學(xué)習和生活建議。記得有一次，我在小組中向一個留守兒童介紹了清華大學(xué)，并鼓勵他努力學(xué)習、考上大學(xué)。一個月后，這個家長告訴我，他的孩子主動加入了一些學(xué)習小組，戒掉了網(wǎng)癮，開始努力學(xué)習，我們都為他感到開心。
第五段，進一步思考
線上看望留守兒童的方式雖然有一定的局限性，但其推廣和應(yīng)用仍需得到越來越多志愿者的關(guān)注。這需要志愿者們積極協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)平臺、機構(gòu)和組織，以便更好地建立留守兒童和志愿者的互動交流平臺，在快節(jié)奏的生活中，線上看望已經(jīng)成為了志愿服務(wù)的一種新選擇。我們義不容辭地應(yīng)該參與到這項工作中來，獻出自己的微薄之力，為留守兒童帶去一份溫暖和關(guān)愛。
看望聾啞兒童心得體會篇十三
近年來，隨著人們城市化進程的加速，留守兒童的數(shù)量越來越多。由于父母長期在外務(wù)工，留守兒童往往缺乏關(guān)愛和監(jiān)管，養(yǎng)成了一些不良習慣，并對心理健康產(chǎn)生負面影響。為了使留守兒童得到足夠的關(guān)注和呵護，許多志愿者積極參與了替人看望留守兒童的活動。下面是我替人看望留守兒童的心得體會。
一、感受孩子們的真誠和熱情
在替人看望留守兒童的過程中，我深切感受到了孩子們的真誠和熱情。每次我去看望他們，他們總是迎接我熱情洋溢地，給我許多的擁抱和笑容。他們的善良和單純讓人感到溫暖和感動。我明白他們的人際圈子狹窄、孤獨是多么的需要關(guān)注和陪伴，我感受到了替人看望留守兒童的活動對于孩子們的重要性。
二、認識到我們的責任和義務(wù)
替人看望留守兒童，讓我愈發(fā)認識到我們作為社會中的一份子，我們有著對弱勢群體的責任和義務(wù)。因為留守兒童的父母為了生活而不得不遠離家鄉(xiāng)，但他們的心中肯定會牽肺子虐打左右關(guān)系中的生活中的孩子，能夠得到他們的關(guān)注和關(guān)心就顯得非常重要。作為社會中的一份子，我們應(yīng)該積極參與到關(guān)注留守兒童的事業(yè)中來，關(guān)注他們的成長、服務(wù)他們的需求，以盡己之所能，做出應(yīng)有的貢獻。
三、珍惜家庭溫暖和親情
替人看望留守兒童，也使我想到自己小時候。雖然我的父母沒有在外務(wù)工，但我也曾經(jīng)感受到孤獨和迷惘。家庭是每個人的基本單位，家庭溫暖和親情是我們生活的重要保障，也是我們應(yīng)該珍惜的。我深深感受到了留守兒童的兩難處境，理應(yīng)分享我們的愛心和親情，為留守兒童提供關(guān)愛與支持。
四、重視兒童的心理健康問題
替人看望留守兒童，我意識到了留守兒童在心理健康方面存在很多問題。由于缺乏關(guān)注和照顧，他們往往不自信，性格孤僻，情緒浮躁等等。我們需要關(guān)注孩子的情感、心理和社交行為，促使他們積極健康的成長。同時，也需要擴大關(guān)注范圍，加大力度支持和幫助留守兒童行動，共同創(chuàng)造良好的家庭教育和養(yǎng)育環(huán)境。
五、認知志愿服務(wù)的重要性
替人看望留守兒童，給了我一個機會認識志愿服務(wù)的重要性。每個人都可以成為志愿服務(wù)者，只要有一顆愛心并做好克服困難的準備，就可以讓自己的生命更充實。參與志愿服務(wù)不單是提供幫助，也是感悟生命的過程。替人看望留守兒童不知不覺地讓我認識了更多的人，經(jīng)歷了更多的事情，收獲了更多的快樂。志愿服務(wù)為我們帶來了展現(xiàn)自己的機會，也帶來了奉獻和快樂。
總之，替人看望留守兒童是一項賦予人希望與信心的重要工作。我們需要關(guān)注留守兒童，重視他們的身心健康，帶給他們溫暖和關(guān)懷，同時，也需要發(fā)揚志愿精神，傳遞正能量，讓社會更加溫馨和諧。我將繼續(xù)參與到志愿服務(wù)中來，為留守兒童，為我們的社會創(chuàng)造更多的價值和貢獻。
看望聾啞兒童心得體會篇十四
近年來，中國農(nóng)村地區(qū)留守兒童問題日益引起人們的重視。為了解決這個問題，組織看望留守兒童活動已成為一種常見的教育、社會、心理等方面的實踐。我參加了的一次看望平山留守兒童的活動，讓我深刻地體會到了留守兒童的心理狀況、家庭和教育方面的困境，也讓我更加明白了留守兒童問題的嚴重性。
在看望平山留守兒童的活動中，我與幾名留守兒童進行了交流。他們中的一些人非常靦腆，有些人則非常開朗。但是，他們都有共同的特點，那就是非?？释P(guān)心和關(guān)注。他們普遍感到自己被父母拋棄了，他們覺得家庭的缺失和孤獨感是無法避免的。而我們的到來，給他們帶來了主動關(guān)心和陪伴，也讓他們開心地和我們進行了互動。
二、留守兒童的家庭背景。
在看望留守兒童的過程中，我們了解了他們的家庭背景。許多留守兒童的父母遠離家鄉(xiāng)到城市打工，只有在春節(jié)期間回家。這種情況下，留守兒童的照顧責任通常落到了老人身上。在某些情況下，孤獨和家庭關(guān)系的缺失會導(dǎo)致留守兒童產(chǎn)生心理問題，甚至對人際關(guān)系和自我認知產(chǎn)生影響。
三、教育方面的困境。
除了留守兒童的心理狀況和家庭背景，我們還了解到了他們接受教育方面的困境。由于父母不在身邊，留守兒童在很多方面都會缺乏支持。例如，沒有人幫助他們完成家庭作業(yè)。這些年輕的年輕孩子需要解決家庭和學(xué)業(yè)等諸多問題，孤獨感的增加讓他們壓力倍增。
通過看望平山留守兒童，我進一步認識到了這個問題的嚴重性。留守兒童面臨許多心理和生活問題，那些問題會對他們的整個生命產(chǎn)生深遠的影響。我們應(yīng)該采取措施來幫助他們。對在城市打工的父母來說，他們應(yīng)該在春節(jié)期間多回家與孩子進行交流，幫助孩子緩解孤獨感和心理壓力。
從我們的實踐中，我們發(fā)現(xiàn)和留守兒童進行交流可以讓他們感到溫暖和關(guān)愛。此外，我們可以建立一個志愿團體來定期關(guān)注留守兒童，并鼓勵和志愿者共同參與到關(guān)愛行動中。對于家長來說，他們可以通過電話、短信或網(wǎng)絡(luò)與留守兒童進行溝通，幫助他們緩解孤獨和心理困擾。
總之，看望平山留守兒童的活動，讓我深刻體會到了留守兒童所面臨的心理和生活問題，也讓我明白了這個問題的嚴重性。同時，我們也找到了一些有效的方法來幫助他們。我們在今后的工作中，需要更加關(guān)注留守兒童問題，為他們的健康成長提供更多的關(guān)心和支持。
看望聾啞兒童心得體會篇十五
第一，跟自閉癥孩子交朋友需要有耐心。我們需要明白，每個自閉癥兒童都有自己獨特的學(xué)習方式和生活習慣，雖然他們可能對外界環(huán)境的變化展現(xiàn)出異常的反應(yīng)。因此，我們必須先以一顆耐心的心態(tài)來接納他們。在與他們交往時，我們應(yīng)當避免太過直接或者冒進的行為，應(yīng)當漸進式的逐漸地獲得他們的信任，并且與他們建立起更加深入的交往關(guān)系。
第二，需要注重教育的方法。不同于常規(guī)的大眾教育體系，自閉癥兒童需要不同的教育模式。因此，我們應(yīng)該重視其專屬的教育方法與教材，通過看護或是專業(yè)的輔導(dǎo)，逐步幫助他們理解世界，開闊視野。我們應(yīng)該通過簡單的語言和圖像來表達概念和想法。與此同時，我們應(yīng)該及時跟進他們的學(xué)習進程，調(diào)整教學(xué)方法，以更好的滿足他們的需求。
第三，需要加強心理疏導(dǎo)輔導(dǎo)。對于自閉癥兒童，要做好心理疏導(dǎo)，因為他們的心理穩(wěn)定性較低。規(guī)律的生活和安定的心境是他們成長和學(xué)習的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該在日常生活中建立規(guī)律，避免劇烈變化，創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境來幫助他們調(diào)節(jié)情緒。若孩子情緒波動較大，我們應(yīng)該及時注重引導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們釋放壓力和情緒。
第四，需要正確認識自閉癥。自閉癥不是一種目前科學(xué)可治愈的疾病，而是一種神經(jīng)發(fā)育障礙。在與自閉癥兒童的交往中，我們應(yīng)該避免把他們的癥狀視作缺陷或是問題，應(yīng)該用尊重和關(guān)愛來取代孩子們的恐懼感。我們應(yīng)該創(chuàng)造一個開放、安全和友善的氛圍，鼓勵他們用自己的語言表達內(nèi)心的感受和意愿，理解和接受他們的特殊性格和生活方式。
第五，需要鼓勵愛和接納。自閉癥兒童是需要愛和關(guān)心的，他們需要他們的家長、親人和社會的理解和支持。在看望自閉癥孩子的成長和教育時，我們應(yīng)該鼓勵他們?nèi)L試新事物，幫助他們感受周圍的關(guān)愛和陪伴。我們應(yīng)該努力打破隔閡和固有的思維模式，用溫馨和友愛的態(tài)度去對待他們，讓他們感到世界的美好和溫暖。
正如我深入了解和接觸了越來越多的自閉癥兒童，我逐漸明白了有關(guān)看望和照顧他們的一些基本點。我們需要有耐心、注重教育、性格穩(wěn)定、正確對待、加強心理輔導(dǎo)，鼓勵接納和愛。從親身經(jīng)歷中，我體會到這些不斷堅持，幫助一些困難的孩子更好地適應(yīng)社交和學(xué)習環(huán)境。讓我們一起為這群需要別人關(guān)愛的兒童，奉獻出我們的愛心和耐心，為他們帶來更多的希望和快樂。
看望聾啞兒童心得體會篇十六
近年來，中國的留守兒童問題引起了廣泛關(guān)注。由于父母在城市工作，他們被迫留在農(nóng)村，面臨著孤獨和心理壓力。為了讓這些孩子感受到關(guān)愛和溫暖，許多學(xué)生組織了活動，去看望留守兒童，與他們交流。我也有幸參與其中，并且從這次經(jīng)歷中受益匪淺。
第二段：感受孩子們的內(nèi)心世界
與留守兒童交流的過程中，我深刻地感受到他們內(nèi)心的孤獨和渴望。他們渴望與父母團聚，渴望得到更多的關(guān)愛。在和他們聊天的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對學(xué)習和生活都有很多的期待和希望。他們看待世界的眼光純真而獨特，很容易被外界的一舉一動所感動。
第三段：反思自身
看望留守兒童的過程中，我不禁反思了自己的成長過程。我有幸得到了親人的陪伴和教育，讓我在成長過程中有更多的機會去認識世界和構(gòu)建自己的人生觀。與留守兒童交流后，我意識到自己曾經(jīng)有多么幸運，同時也深感責任重大，要竭盡所能去幫助這些孩子扭轉(zhuǎn)命運。
第四段：踐行關(guān)愛
作為一個有幸參與了看望留守兒童活動的學(xué)生，我決定要更加積極地踐行關(guān)愛?；氐綄W(xué)校后，我向班級提出了建議，希望能夠定期組織類似的活動，與留守兒童建立更加深入的聯(lián)系。我相信，在我們的努力下，每一個留守兒童都能感受到關(guān)懷，擁有更加美好的未來。
第五段：呼吁社會關(guān)注
留守兒童問題是一個復(fù)雜的社會問題，需要全社會的關(guān)注和關(guān)心。我希望通過自己的努力，能夠喚起更多人對留守兒童的關(guān)注，希望政府加大投入，制定更加全面的政策，為留守兒童提供更好的保障和關(guān)愛。只有當整個社會都關(guān)注到了這個問題，才能夠真正解決留守兒童面臨的困境。
總結(jié)：
通過與留守兒童交流和觀察，我深刻意識到他們的內(nèi)心世界、成長需求以及所需的關(guān)愛。通過傾聽他們的聲音，我反思了自己的成長過程，并下定決心要更積極地去幫助他們。同時，我也呼吁全社會能夠關(guān)注并解決這個問題，為每一個留守兒童創(chuàng)造一個更加美好的未來。
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