無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
描寫(xiě)景的作文四年級(jí)篇一
答案是沒(méi)有，或者說(shuō)少得可忽略不計(jì)，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)，我們把目光放在了終點(diǎn)——那一點(diǎn)，而不是這一路。
大致是某次旅行中的經(jīng)歷，那一天，云淡風(fēng)輕，遼闊的大草原上，大大小小的河流像鑲嵌在一望無(wú)際嫩綠中的玉帶。我們乘坐在與大自然親密接觸的車(chē)上，搖下窗戶(hù)，欣賞這一路的風(fēng)景，享受這一路的時(shí)光。
也不知過(guò)了多久，碧綠的草原上隱約出現(xiàn)了一些黑白的點(diǎn)綴——車(chē)開(kāi)近了，看到是牧人趕著牛羊在走!他們好似黑白色的，靈活的小斑點(diǎn)兒，在大草原的圖畫(huà)上添上了幾筆生機(jī)與活力。
恍然間，我感到車(chē)子似乎開(kāi)進(jìn)了一片金黃的波浪中——麥浪。清風(fēng)吹來(lái)，成熟的金黃麥穂微微點(diǎn)頭如波浪一般滾動(dòng)。沿途的風(fēng)景讓我們忘記了目的地，直到下車(chē)了，我仍然依依不舍，留戀著那一路風(fēng)景，回味著那一路時(shí)光。
后來(lái)我漸漸明白，在追求終點(diǎn)的同時(shí)，也不要忘了那路途中的景色啊!不僅是旅途，人生的路途又何嘗不是這樣?
讓我記憶猶新的是那次考試——初中以來(lái)的第一次大考。多少次在寢室開(kāi)著小臺(tái)燈一遍遍地背著“青青園中葵，朝露待日晞?！倍嗌俅伟殡S著下課后同學(xué)的歡笑與喧嘩，一題題地證明著“三角形abc全等于三角形acd?！倍嗌俅螌?duì)著書(shū)和筆記本背下“科舉制的根本目的是鞏固統(tǒng)治。”“亞熱帶季風(fēng)氣候分布于大陸東岸?！薄?/p>
也正是這次考試中，我領(lǐng)悟到：真正的精彩與值得紀(jì)念的不僅是考試或公布成績(jī)的那一瞬間，而更是考試前多少個(gè)為著自己的目標(biāo)而奮斗的身影與揮灑的汗水。成績(jī)固然重要，但一路的付出卻更為寶貴。
慢慢的，慢慢的我了解到，我們?yōu)榱松巾數(shù)木吧霭l(fā)，卻不妨欣賞這一路的風(fēng)光。最美的風(fēng)景，最好的時(shí)光在路上。
描寫(xiě)景的作文四年級(jí)篇二
放學(xué)回家的路上，總會(huì)看到那兩棵樹(shù)。
一顆是水杉——筆直、高大的樹(shù)干，枝間透著略帶紅色的嫩芽，和著幾縷微風(fēng)，盡情享受著春雨的滋潤(rùn)，總會(huì)使人在雨后初晴的時(shí)候，感嘆綠意又深了一層。然而我更喜歡的卻是水杉旁的那棵不知名的小樹(shù)。它矮矮的，不引人注意。卻很奇特——它的葉只生長(zhǎng)在樹(shù)丫的頂端，絕不在樹(shù)之間分杈長(zhǎng)葉，幾片葉兒爭(zhēng)著在枝頭吐翠，遠(yuǎn)看就如同枝間開(kāi)了一團(tuán)團(tuán)綠色的花。
這兩棵樹(shù)站在一起，形成了鮮明的對(duì)比，成了我放學(xué)回家路上一個(gè)靚麗的風(fēng)景。
但是幾天后，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)被折去了幾段粗粗的枝。那原本如花團(tuán)錦簇般的枝頭，只留下了幾條發(fā)白的折痕。小樹(shù)，在瑟瑟的風(fēng)中，顫抖著僅存的幾片新葉，顯得如此凄楚。
我的心被刺痛了。這只是一個(gè)不成熟的生命啊，就這樣被無(wú)情地折斷了枝。命運(yùn)對(duì)這兩棵樹(shù)竟是如此不公，難道弱者，連生存的機(jī)會(huì)也沒(méi)有嗎?同樣是生命，水杉依然接受陽(yáng)光，接受雨水;而小樹(shù)，卻如此無(wú)助的立在它身旁。于是我不再看水杉，更不再看小樹(shù)。風(fēng)景不再是風(fēng)景。
然而在一次初夏的雨后，當(dāng)我無(wú)意中向那曾令我心碎的綠投去一瞥時(shí)，我愣住了。小樹(shù)并沒(méi)有枯萎，而是長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉。如果說(shuō)以前小樹(shù)的美是一種令人憐愛(ài)的美，那么現(xiàn)在則是一種成熟的、堅(jiān)強(qiáng)的、歷經(jīng)風(fēng)雨的美。鮮綠的葉兒，恰巧遮住了那深深的傷痕。雖然還是矮矮的，但已經(jīng)不再是那顆幼弱的小樹(shù)了。
其實(shí)生活對(duì)于人也一樣。有人如溫室的花朵般長(zhǎng)大;也有人因家境貧困而求學(xué)無(wú)路、生活艱辛，太多太多了……但是有些人并沒(méi)有因?yàn)榭陀^的條件不好而變得悲觀，放棄自己的夢(mèng)想，失去自己人生的方向，而是比別人更加地的努力。用后天的`勤奮、努力來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。就像小樹(shù)一樣，即使怎么長(zhǎng)也沒(méi)有水杉筆直、高大，但只要自己盡力就行，問(wèn)心無(wú)愧。
在那一刻，我慚愧了。小樹(shù)，終于證明了它能像水杉一樣，接受陽(yáng)光，接受雨水。也許生活就是這樣：弱者抱怨它不公平，只有強(qiáng)者在歷經(jīng)挫折之后，才感激它給予的磨練。
風(fēng)景依舊是風(fēng)景，只是比原來(lái)更加地美麗，更加地惹人喜愛(ài)。
描寫(xiě)景的作文四年級(jí)篇三
“嘩啦啦”下雨了。雨就像灑落在人間的精靈，親吻著大地萬(wàn)物。枝葉上，窗戶(hù)上，滿(mǎn)是。雨順著它們滑下來(lái)，滴落在地上，“滴答”好象一塊晶瑩剔透的水晶破裂，碎在地上，滿(mǎn)是星光。
不知何時(shí)，我愛(ài)上了雨，愛(ài)上了這落入凡間的精靈。她時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，時(shí)而憂(yōu)郁，時(shí)而瘋狂……她不停的變換著性格，變換著角色。就像在上演一場(chǎng)電影，不同的場(chǎng)景，不同的角色，訴說(shuō)著不同的故事。
雨是溫柔的扮演者。春天，田野里，大地上，雨一一撫摸著他們，滋潤(rùn)著大地。就像母親對(duì)小孩子那樣，那么疼愛(ài)，那么慈祥。不忍去傷害他們。給他們最好的養(yǎng)料，把自己都奉獻(xiàn)出來(lái)，不求回報(bào)，只希望他們能茁壯成長(zhǎng)。
雨是暴躁的扮演者。夏天，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。好象在咆哮著，怒吼著?？耧L(fēng)也跟著它作怪，配合著它的行為。那些瘦弱的枝頭，都被這狂風(fēng)暴雨給吹折了。每次下完雨都是一片狼藉。這段時(shí)間，應(yīng)該是雨最煩躁的一段時(shí)間吧。
雨是憂(yōu)郁的扮演者。秋天，雨在哀號(hào)。它在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)悲涼的故事。它哭著，仿佛失去了什么。那么悲傷，那么蕭瑟。使多愁善感的人看了，也不禁紅了眼眶，流下眼淚。它達(dá)在溪水里，溪水也陪著它吟唱;它打在樹(shù)枝上，樹(shù)頁(yè)也陪著它飄舞。只有人們，總是習(xí)慣撐起傘，拒絕它的來(lái)臨。
雨是無(wú)聲的扮演者。冬天，總是很少能看到它的身影。只是有時(shí)候，會(huì)在起床的時(shí)候，走到窗戶(hù)邊，看看，并輕嘆一句：“下雨了?！彼?，總是希望能趕快來(lái)到春天，見(jiàn)到我最?lèi)?ài)的雨，一降低對(duì)它的想念。
在四個(gè)不同的場(chǎng)景，雨扮演著四個(gè)不同的角色。我覺(jué)得，在這個(gè)世界上，城市的喧囂已占據(jù)了大多數(shù)人的心。只有少數(shù)人，愿意放下世俗的紛紛擾擾，去感受那屬于心靈最純凈的一片方土，去傾聽(tīng)雨的聲音，欣賞雨的表演。尋找一份屬于自己的寧?kù)o。
噓。又下雨了。
描寫(xiě)景的作文四年級(jí)篇四
夏天，暑假。
真熱！太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，我無(wú)力地寫(xiě)著作業(yè)，猶如身在蒸籠。連平日精力旺盛的小朋友也懶洋洋地癱在竹椅上，手中的大蒲扇斷斷續(xù)續(xù)地?fù)u著。小狗耷拉著腦袋，不停地吐出舌頭。知了的聲音不停地在耳邊蕩來(lái)蕩去，我十分煩悶，索性扔下筆，趴在窗臺(tái)上休息。
忽然，東方泛著一點(diǎn)黑色，越來(lái)越濃，才發(fā)覺(jué)是“烏云將軍”。它率領(lǐng)烏云軍團(tuán)，穿黑色軍服，騎黑色壯馬，浩浩蕩蕩地狂奔而來(lái)，不一會(huì)兒就占領(lǐng)了整個(gè)天空。閃電像一個(gè)惡魔，用無(wú)情的大手，一次又一次地撕開(kāi)天幕，伴著雷公公的鼓聲，閃動(dòng)著耀眼的光芒。
終于，一陣蒙蒙細(xì)雨從天而降，人們頓時(shí)欣喜萬(wàn)分，熱情地和雨點(diǎn)擁抱?？墒?，雨越下越大，黃豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一般落下來(lái)，“沙啦啦、沙啦啦”，像輕快的交響曲，慶祝著這難得的“舞會(huì)”，為這“舞會(huì)”伴奏呢！
雨水順著屋檐流下來(lái)，滴在水坑中，成了一個(gè)又一個(gè)的小水泡，又“?！钡匾宦曅﹂_(kāi)了花。雨水落在水面上，一朵朵水花競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在給魚(yú)伴舞呢！溪水快速地流淌著，雨落下來(lái)，形成一圈圈波紋，真像一個(gè)個(gè)甜甜圈！
雨還在下，先是一層輕紗般的雨霧，再是一道雨簾，在空中密密麻麻地隨風(fēng)飄動(dòng)。后來(lái)下起了傾盆大雨，形成一根根雨柱，再到厚厚的雨墻。人們不敢湊熱鬧，趕緊回家了。
雨漸漸又越下越小了。
終于，雨停了。烏云退了，太陽(yáng)出來(lái)了，青蛙“呱呱”地叫了，一道彩虹掛在半空。
我笑了，煩惱煙消云散。轉(zhuǎn)過(guò)身，朝樓下跑去······
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