人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
工作檢討書格式匯編范文篇一
你好!
我在xx年是數(shù)數(shù)數(shù)月，我無法達(dá)到指定的時(shí)間，根據(jù)該公司對(duì)公司的規(guī)則和嚴(yán)重違規(guī)經(jīng)營(yíng)，除了所謂的拋出一些原因，報(bào)告的新年，當(dāng)我沒有去執(zhí)行任務(wù)時(shí)，他們并沒有到達(dá)，會(huì)議也沒有去，我在臺(tái)灣地區(qū)負(fù)責(zé)沒有好工作，我個(gè)人認(rèn)為，這只是表明了我的工作態(tài)度非常認(rèn)真，而且缺乏工作的責(zé)任，沒有做自己的頭腦，在他們的工作依然得過且過，混日子應(yīng)付思想，這種消極趨勢(shì)，只能說明我太紀(jì)律松弛，為自己的利益，設(shè)立了職工的集體利益為代價(jià)，設(shè)置企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的信譽(yù)為代價(jià);規(guī)定的原則確定公司的費(fèi)用等等。自私，自我放縱，我拋棄了我這個(gè)原則的個(gè)人犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤與厭惡，隨時(shí)添加到后悔和遺憾。
在這個(gè)時(shí)刻，我只能感到遺憾，擁有無可比擬的感覺，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因，將會(huì)大大影響了公司想到這里我的嚴(yán)重錯(cuò)誤，我只能默默地在我心中是遺憾承諾，但我們深感悲痛當(dāng)我感到很幸運(yùn)覺得他們?cè)跁r(shí)間，這對(duì)我今后人生的道路上無疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)驚醒。
所以，我要檢討，最終也會(huì)導(dǎo)致表示誠(chéng)摯感謝。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)者，現(xiàn)在我從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到，我犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，其后果可能會(huì)導(dǎo)致像我這樣，完全無視該公司的規(guī)章制度，自由散漫，隨便。為了樹立榜樣，讓公司的一般工作人員將不喜歡我，我的忠誠(chéng)要求公司領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我誠(chéng)摯的歉意，并可以監(jiān)督我，糾正我。我知道，無論你如何不足以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，所以我不會(huì)導(dǎo)致我請(qǐng)求原諒，無論多么正確的我，我沒有任何意見，我也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我一個(gè)機(jī)會(huì)通過行動(dòng)表達(dá)了自己的覺醒，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
最后，我希望我做了一般工作人員的負(fù)面材料，控制自己的自行檢查。希望在今后的工作，得到從誰得到的教誨和幫助更多的領(lǐng)導(dǎo)智慧，并保證類似的錯(cuò)誤不會(huì)發(fā)生，如果有罪，請(qǐng)導(dǎo)致重罰。
篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你好;
第一段;我于年幾月幾號(hào)，我沒能按照公司規(guī)定的時(shí)間到達(dá)公司，嚴(yán)重違反了公司的規(guī)章制度，拋除所謂的一些原因，過年報(bào)道時(shí)我沒去，值班時(shí)也沒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，開會(huì)也沒去，我管的臺(tái)區(qū)也沒管好，我個(gè)人認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度極不認(rèn)真，對(duì)工作責(zé)任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應(yīng)付思想，這種不良思潮只能說明我太自由散漫，只顧自己，置廣大公司員工的集體利益于不顧;置公司領(lǐng)導(dǎo)人的威信于不顧;置公司規(guī)定的原則于不顧。自私自利，自我放縱，丟棄原則我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無以復(fù)加的后悔與遺憾。
第二段;此時(shí)此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個(gè)人的種種原因，會(huì)對(duì)公司造成很大影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到后悔莫及，但深感痛心的時(shí)候我也感到幸運(yùn)，感到自己覺醒的及時(shí)，這在我今后人生道路上無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
所以在此，我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
第三段;親愛的領(lǐng)導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到，我所犯的錯(cuò)誤時(shí)巨大的，后果可能導(dǎo)致別人和我一樣，對(duì)公司的規(guī)章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經(jīng)心。為了殺一儆百，讓公司的廣大員工不要像我一樣，我忠心的懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無論怎樣對(duì)我，我都不會(huì)有任何意見，同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，使我通過行動(dòng)來表示自己的覺醒，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
工作檢討書格式匯編范文篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你好
今天在工作時(shí)我沒有做好自己的工作!在線路板上寫字，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出了深刻的檢討。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對(duì)自己工作的放松，帶來的結(jié)果，經(jīng)反思我覺得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
發(fā)生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見，同時(shí)!我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
篇二
事情發(fā)生后，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤!
xx年12月20日開始的“狂歡圣誕喜迎新年”的活動(dòng)，公司與歐瑞推出的一款特價(jià)床，每天限量五張，而且還要以抽獎(jiǎng)的形式來獲取此商品，活動(dòng)開始前，我也了解到這么優(yōu)惠的床是為了吸引更多的客源，打響xx-x家居在xx-x人民心中的地位，所以禁止內(nèi)部人員購買，了解了這個(gè)信息后我腦海里就知道了這款床我不能參與購買，活動(dòng)前兩天，我沒有參與，一直幫忙發(fā)號(hào)工作，第三天，我當(dāng)時(shí)看到賣場(chǎng)人氣明顯沒有前兩天好，購買人員登記表上數(shù)量很少，頓時(shí)鬼迷心竅的填寫了表格，心里考慮著我也來湊一下熱鬧，看自己會(huì)不會(huì)走運(yùn)中獎(jiǎng)，而且當(dāng)時(shí)我領(lǐng)到的數(shù)字挺好的是588號(hào)，所以我抱著好玩的心態(tài)拿了號(hào)碼，xx阻止過我，而我卻沒有理會(huì)，現(xiàn)在回想一下，當(dāng)時(shí)我實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了。>工作檢討書500字
老師，我本人像你保證從今以后不說一字，不吃一食，不玩一物，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，一心一意的上課，不三心二意，半徒而廢，不打亂老師講課，不再寫五百字檢討書，不會(huì)再讓老師廢心，不讓老師生氣，天天為她帶來歡聲笑語，讓她笑口常開，我現(xiàn)在只能用三個(gè)字來表達(dá)我對(duì)老師的歉意，請(qǐng)老師您聽一聽，哦哦哦對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起，起起起起起起
老師您天天晚上為我們批作業(yè)，還要備課，為的是讓大家聽的更懂，學(xué)的更多，用的更廣，收獲更多，每當(dāng)走過你的窗前，都看到你窗內(nèi)燈光明亮，你工作到深夜，批完作業(yè)的手，麻麻的沒有知覺，老師您辛苦了，苦了，累了，休息了，第二天又要來為我們上課了。老師您問我錯(cuò)的有多深，吵了有幾次，大海代表我的錯(cuò)，我要將大海變成小水坑，將小水坑化成小土坑，讓錯(cuò)離開小山峰，山峰上只有一面小紅旗，這是勝利的象征，這是成功的頂峰，這是積累鈔票的高峰，有名的汪峰我要飛得更高飛得更高嗷
（2）班經(jīng)歷了倆年少一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，變得更成熟，更強(qiáng)大，有了更多的微笑，少了一次次落淚，老師從今以后我再也不吵了，再也不寫500字的檢討書了
偶以前并不是二班的，不過現(xiàn)在是，其實(shí)偶班雖然亂，但是偶班同學(xué)是很團(tuán)結(jié)滴！呵呵
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。我的手機(jī)在我身邊不是時(shí)候的震動(dòng)起來，我?guī)追瑨暝?，到底是誰啊，這時(shí)我想到我正在上課，是不能拿出來的，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話，我是不是要看看呢，最后我實(shí)在擔(dān)心，忍不住就拿出了手機(jī)看了看。結(jié)果不是，是我一個(gè)小學(xué)同學(xué)問我是不是下課了，我想，這個(gè)人怎么不好好上課！上課時(shí)間不好好聽講，給我發(fā)什么短消息，我得回過去批評(píng)批評(píng)他，結(jié)果我們就聊上了，本來我是好意要?jiǎng)駝袼?，沒想到我也拉下水了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人！?。?/p>
對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿?！?』『2』
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
學(xué)生:xx
有位老師介紹自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)談到讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)寫說明書，會(huì)后我和他作了一次交流，提出了我的看法，并指出這是另一種體罰－－心罰，他最后告訴我，他是跟魏書生學(xué)的，那神態(tài)，似乎魏書生就是真理了。我查了一下魏書生的《班主任工作漫談》，第四章果然有《犯錯(cuò)誤寫說明書》一節(jié)：魏老師舉了一個(gè)例子，說明如何通過寫說明書幫助一位同學(xué)改掉自習(xí)課講話的毛病的：我們班自習(xí)課不允許說話，有位后轉(zhuǎn)到班級(jí)的同學(xué)，開頭不習(xí)慣，遇到不會(huì)的問題，總不由自主地詢問左鄰右舍。一出聲就被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，班長(zhǎng)走到他面前，也不說話，只是伸出5個(gè)指頭示意，他一看便明白了，意思是500字的說明書，寫吧。正在這時(shí)，我的行為被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，他走過來，向我伸出5個(gè)手指頭，好思想一看就明白了，這是讓寫500字的說明書。不長(zhǎng)時(shí)間，這位同學(xué)又不由自主地在自習(xí)課上問別人英語題，被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，5指一伸，又是500字。后來，這位同學(xué)升了大學(xué)，來看我，說：老師，幸虧我總寫說明書，不僅改正了自習(xí)愛說話的毛病，還提高了作文水平。魏書生1979年即開始運(yùn)用這一招的，實(shí)事求是的來說，相對(duì)于寫檢討或許更人性些，起碼有面子些，不是檢討而是說明書嘛！相對(duì)于體罰也較文明一些，畢竟拋棄了肉體的懲罰。但經(jīng)驗(yàn)是過去的真理，在魏書生時(shí)代，孩子們的民主意識(shí)并未完全覺醒，師道尊嚴(yán)還是大行其道的，這點(diǎn)改革在當(dāng)時(shí)有一定的先進(jìn)性。但在新課程推進(jìn)了8、9年的今天，在倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系的今天，還津津樂道寫說明書至少的歷史的頓足不前。僅就上自習(xí)課說話而言，肯定不是什么大錯(cuò)，或者干脆就不是錯(cuò)，他能短時(shí)期內(nèi)克服是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，絕對(duì)不是說明書的功勞。升了大學(xué)后，這個(gè)孩子往說明書上貼金（假如他的話不是魏書生編造的）極有可能是隨口那么一說。倒是有這樣三點(diǎn)值得注意：一是這個(gè)孩子三次寫說明書都是因?yàn)閱杽e人題目，如此也要寫500字，合理嗎？二是那個(gè)班長(zhǎng)三次伸出5個(gè)指頭，對(duì)于班長(zhǎng)來說有一種權(quán)力運(yùn)用的快意，于那位講話者無疑是一種恐怖行為，教育是一種生命的舒展，而不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。三是，500字，之所以對(duì)孩子們有震懾力，因?yàn)檫@500字實(shí)在是難以湊數(shù)，在湊數(shù)的過程中要不斷忍受心靈的煎熬，這種貌似人道的說明書在對(duì)學(xué)生心理的戕害絕不亞于一巴掌！魏老師到底讓學(xué)生寫什么呢？他是這樣作指導(dǎo)的：要求在說明書中基本使用心理描寫的表達(dá)方法，描繪出心理活動(dòng)的3張照片，每張照片上都有兩種思想在爭(zhēng)論。第一張照片，犯錯(cuò)誤前，兩種思想怎么爭(zhēng)論；第二張照片，邊犯錯(cuò)誤，兩種思想邊怎樣交戰(zhàn)；第三張照片，犯錯(cuò)誤之后，兩種思想作何感想。這哪里是犯錯(cuò)誤，分明是犯罪了。其實(shí)孩子們即使犯錯(cuò)，也是沖動(dòng)性居多，刻意計(jì)劃極少，何來兩種思想的爭(zhēng)論呢？這三個(gè)過程又難為孩子們一把，但魏老師說了，孩子們又不得不去做，只好從靈魂深處挖掘了。不挖也沒關(guān)系，魏老師又說了：寫說明書不一定非要說自己有錯(cuò)誤，如果認(rèn)為自己做得有理，做得正確，那就完全可以向自己的內(nèi)心深處尋找辯護(hù)律師，說明自己這樣做的根據(jù)和對(duì)己對(duì)人的益處。在魏老師幾十年的教學(xué)生涯中，我不知道有沒有學(xué)生向自己的內(nèi)心深處尋找辯護(hù)律師，我怕不多，因?yàn)閷W(xué)生怕認(rèn)識(shí)不深刻，重寫。那可不就是500字能解決的了?？傋屛蚁肫鹞母?。
「1」「2」工作檢討書格式匯編范文篇三
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，必須要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補(bǔ)，將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后，歸結(jié)原因如下：
1、職責(zé)心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件狀況，確保事實(shí)無誤、程序無誤;對(duì)同事提出的疑問，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí)，更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能理解領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干”的樣貌，對(duì)事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。
透過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的潛力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，必須無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書，假如不融會(huì)貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?！?/p>
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問之學(xué)”，就好像人吃了東西沒有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒有幫忙，甚至還有害處?！弊罱?，聽到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎樣連這點(diǎn)小事也做不好你怎樣這么笨?！蹦侨寺牶螅⒖棠樋鬃兊檬謨磹?，然后之后母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的'智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒有把握這個(gè)機(jī)會(huì)，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的情緒十分沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，期望在今后的成長(zhǎng)過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!
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工作檢討書格式匯編范文篇四
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!對(duì)于自己總是在工作中出錯(cuò)的行為，我感到很抱歉，我知道自己錯(cuò)了，現(xiàn)在，我懷著自責(zé)的心情向您遞交檢討書，希望您能看到我認(rèn)錯(cuò)的誠(chéng)意。
時(shí)刻提醒自己，工作絕不能馬虎，一定要實(shí)事求是到底?？擅看挝叶紩?huì)犯同樣的錯(cuò)，都會(huì)遇到同樣的麻煩，都會(huì)有一種通病。這真的是我們做這類工作一定要犯的錯(cuò)嗎?這真的是我們做這類工作得的相同的病嗎?這真的是我們做這類工作必不可少的麻煩嗎?為什么這些錯(cuò)誤每次不能避免和逃離?為什么錯(cuò)誤出現(xiàn)才知錯(cuò)?為什么錯(cuò)了還要給自己解釋的理由?或許是習(xí)慣，或許是本性，或許是天注定。
前幾天我的工作一直都出錯(cuò)，整個(gè)公司都跟著亂。我的疏忽，我的粗心，我的失職，一切一切的麻煩給公司帶來很多很多的不便和損失。在這里我只能說句：雖然這些錯(cuò)誤不是我故意造成的，但損失的利益是因我而起的。我很抱歉，也很懺悔，更要檢討自己。所以現(xiàn)在把自身的工作做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃：
一.在做每件事之前都要反復(fù)思考并給予老總審核。
二.如果沒把握的事要先詢問經(jīng)驗(yàn)豐富的同事或朋友，讓他們給我提出寶貴的建議和更好的方法。
三.堅(jiān)決每天把自己一定要完成的事全部做完并做好明天的待辦事件。
四.力爭(zhēng)工作時(shí)全心投入，因?yàn)槲业墓ぷ鞑荒軄戆朦c(diǎn)虛假和玩笑。
五.不是不犯錯(cuò)，但不能犯相同的錯(cuò)，不能犯不是錯(cuò)誤的錯(cuò)，不該犯錯(cuò)的絕對(duì)不能錯(cuò)，這次錯(cuò)了下次一定要記住不能再錯(cuò)。
六.對(duì)工作不能差不多，在工作里沒有差不多，我不追求最好，但我只求我要把我的工作做到更好。
七.增強(qiáng)記憶力，提高工作效率，時(shí)刻讓自己大腦保持清醒，工作進(jìn)入最佳狀態(tài)。
八.脾氣和口氣要端正，必定我的職責(zé)是對(duì)外，我的客戶是建立在我的言談舉止上。
九.工作上的麻煩我盡力處理，沒辦法與我客人溝通和商量的要及時(shí)給老總做一個(gè)清楚的交代。
十.請(qǐng)清楚楚做事，明明白白做人，笑的天真，說的幽默，行的瀟灑，這是我的宗旨。
檢討人:
20xx年9月27日
工作檢討書格式篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!對(duì)于自己工作不負(fù)責(zé)任的行為，我現(xiàn)在懷著忐忑、自責(zé)的心情向您遞交檢討書，我知道自己錯(cuò)了，希望您能原諒我。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對(duì)自己工作的放松，帶來的結(jié)果，經(jīng)反思我覺得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
發(fā)生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見，同時(shí)!我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
檢討人:
20xx年9月27日
工作檢討書格式匯編范文篇五
尊敬的老師：你好!
在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發(fā)自內(nèi)心的良知和深切悔悟的檢討，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)放在第一位。
不管有任何理由逃課是錯(cuò)誤的，這次錯(cuò)誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復(fù)燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生。
守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德，遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則。早在我踏進(jìn)校門，老師，輔導(dǎo)員就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)同學(xué)不得曠課。
雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師，做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
1.思想上的錯(cuò)誤：
對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。
試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的'課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯(cuò)誤：
不應(yīng)該無故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……
這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。(面試網(wǎng))
3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師督促自己改正我的錯(cuò)誤，期待獲得老師的原諒：
工作檢討書格式匯編范文篇六
我懷著萬分沉重與懊悔的心情寫下這封檢討書，特此表達(dá)我對(duì)這種錯(cuò)誤行徑的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心。
本月23日晚上，我因?yàn)樵?，?yán)重違反了單位的規(guī)定。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng)之后，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為深感不安和愧疚，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我的反思匯報(bào)如下：
通過這件事，我覺得這件事的發(fā)生雖然是個(gè)偶然事件，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己工作放松要求的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析，尤記剛上班那會(huì)兒，牢記畢業(yè)誓言要為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，為人民奉獻(xiàn)生命，沒有名利地生和死.終生不悔，那時(shí)我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)單位的一切也熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也有點(diǎn)放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時(shí)，在這件事中我還感到，自己沒有把工作做謹(jǐn)慎，其深層次原因是我思想覺悟不夠高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足，存在僥幸思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是個(gè)極其危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)非常重要的苗頭，若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而由著我繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過此事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到幸運(yùn)，感到自己覺醒得及時(shí)，這在我今后人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作上，大家都像我這樣，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果和影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無論如何都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此，我不要求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，不管領(lǐng)導(dǎo)做何種從嚴(yán)處分，我都不會(huì)有意見。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：
20xx年9月27日
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