總結(jié)心得體會是我們對自己成長和進步的一種肯定和認可，也是我們進一步提高自己的契機。寫心得體會時，要注意拓展思維和深入分析，不僅停留在表面的描述和感受。以下是一些優(yōu)秀心得體會的摘錄，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
大學生晨讀心得體會篇一
第一段：引言（200字）
大學生口語水平的提高對于他們的學習、求職和人際交往都非常重要。然而，由于缺乏語言環(huán)境以及學習條件的限制，很多大學生的口語能力較弱，無法流利表達自己的想法。為了解決這一問題，很多大學生開始進行口語晨讀，每天早起一小時，堅持練習口語，提升自己的表達能力。在這篇文章中，我將分享我的口語晨讀心得體會，探討這一方法對大學生口語水平的影響。
第二段：晨讀的開啟（200字）
我在大二的時候開始進行口語晨讀。每天清晨，我設(shè)定好鬧鐘，早早起床，坐在窗邊的書桌前，開始晨讀。一開始，我覺得這樣的做法非常困難，特別是在冬天的早晨。然而，隨著時間的推移，我意識到只有付出努力，才能收獲進步。每天早起的辛苦都是值得的，因為我能感受到自己口語表達能力的提高。通過和自己對話、朗讀英文文章以及模仿英語電影中的對話，我不斷增強了詞匯量和口語表達的自信。
第三段：晨讀的收獲（300字）
晨讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都取得了進步。首先，我的口語表達變得更加流利，增強了自信心。以前，當我需要用英語表達自己的觀點時，我會感到緊張和困惑。但是，隨著晨讀的深入練習，我能夠更加自如地表達自己的想法和意見。其次，我的詞匯量得到了擴展。通過每天的晨讀練習，我接觸到了各式各樣的英文文章和詞匯，逐漸積累了更多的單詞和短語。最重要的是，我的聽力能力得到了提高。在晨讀的過程中，我習慣用聽力材料來提升自己的聽力水平，通過聽懂并模仿不同的口音和語速，我的聽力能力得到了極大的提高。
第四段：晨讀的啟示（300字）
通過口語晨讀的實踐，我獲得了一些寶貴的啟示。首先，堅持和毅力是成功的關(guān)鍵。晨讀對于大學生來說非常困難，特別是對于那些不喜歡早起的人來說。然而，只有堅持不懈地練習，才能夠在口語表達上取得實質(zhì)性的進步。其次，晨讀能夠提高自我學習的效率。每天早上安排一段時間，專注于口語練習，我發(fā)現(xiàn)自己更加有條理地學習，并且能夠更好地掌握其他學科的知識。最后，交流是提高口語能力的關(guān)鍵。晨讀并不是孤立地和自己對話，而是通過朗讀、模仿和對話，與他人進行交流。與他人的交流能夠促使我更好地理解和應用語言，提升自己的口語能力。
第五段：總結(jié)（200字）
通過口語晨讀，我深刻體會到堅持、努力和交流對于大學生口語能力提升的重要性。晨讀不僅僅是一種訓練口語的方式，更是培養(yǎng)自我學習能力和思辨能力的過程。在大學生活中，口語能力是我們溝通和交流的橋梁，只有不斷練習和改進，才能真正提升自己的口語水平。希望更多的大學生能夠加入到口語晨讀的行列中，通過努力和堅持，提升自己的口語表達能力，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
大學生晨讀心得體會篇二
早晨的記憶力是一天里最好的時段，所以晨讀的收效是事半功倍的！這是有科學依據(jù)的。早上起來神清氣爽，腦子比較清醒，而且記憶力也不錯。而且語言學習是不可不讀的，從學、從記、從說的角度來說，晨讀的好處有很多，它是一個增長知識，積累語言的大好時光，長期堅持還可以增強學生的語感。每天早上晨讀，并且習慣成自然，時時讀、處處讀，良好的習慣將會受益終身。
古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”充分利用早晨的時間，讓學生多讀書大有益處，既能訓練學生的`朗讀技巧，提高學生讀的素質(zhì)，又能使學生積累更多的知識，而且小學生正處于記憶力較好，能儲存大量知識的階段，所以，充分利用好晨讀尤為重要。
自我班升入六年級，我校開展了“晨讀”和“午算”兩項活動，同學們受益匪淺。單說“晨讀”：第一節(jié)課前十分鐘，同學們把準備好的或唐詩，或宋詞，或元曲或現(xiàn)代詩歌有感情的大聲朗讀，老師或給詩歌配音，或講解其意思。大家情趣盎然。為了能激發(fā)其學生的興趣，學校安排每周五的上午第二節(jié)課間，體操結(jié)束后進行朗讀比賽，自三年級至六年級，每周五的第二節(jié)課間操后，學校進行朗讀比賽，搞活晨讀氣氛，使學生在晨讀中快樂地渡過，從而產(chǎn)生晨讀興趣，培養(yǎng)喜歡晨讀的習慣。
大學生晨讀心得體會篇三
隨著新時代中國青年隊伍的壯大，作為其中的生力軍和領(lǐng)軍人物的大學生，更需要時刻學習黨史，提升自身黨性修養(yǎng)。近日，學校組織了一系列黨史晨讀活動，讓我從中深刻領(lǐng)悟到了作為一名大學生，學習黨史的重要性。在此，我想與大家分享一下我的心得體會。
第一段：學習黨史可以更好地了解黨的初心和宗旨
黨的初心是為人民謀幸福，為民族謀復興，這是中國共產(chǎn)黨始終不渝的使命。通過學習黨史，我們可以更好地了解到黨的初心是如何從誕生一直貫穿到今天的，更加深入地了解什么是中國特色社會主義，什么是社會主義核心價值觀。同時，黨史中記錄了無數(shù)為了人民利益而不斷奮斗的英雄豪杰，在親身感受到他們的偉大后，我們對黨的初心和宗旨也會有更加深刻的領(lǐng)悟。
第二段：學黨史可以增強我們的愛國主義情懷
愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們大學生的使命。學習黨史中，我們可以深刻理解到中國共產(chǎn)黨是中華民族偉大復興的堅強領(lǐng)導核心，黨的奮斗歷程是中國近代史最鮮明的底色。我們身為大學生，肩負著為祖國強大的使命，愛國主義的情懷會如火如荼地燃起，激勵我們勇往直前，在未來的道路上創(chuàng)造出屬于我們這一代人的新篇章。
第三段：學黨史可以讓我們更加堅定信念
青年人無疑是最有活力和潛力的群體，他們代表了祖國的未來和希望。但是當我們面臨困難和挑戰(zhàn)時，信念的堅定和自我修養(yǎng)的塑造尤為重要。通過學習黨史，我們不僅可以讓精神信仰獲得更新和壯大，同時還可以在面對困難和風險時，更加堅定自己的信念。這不僅為我們的人生道路打下了堅實的根基，也為我們的國家和民族做出了更大的貢獻。
第四段：學黨史可以提高我們的政治素養(yǎng)
作為一名中國共產(chǎn)黨員的后備力量，我們必須具備高度的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指對于政治體系及其運行的基本認識、政治觀念、政治能力、政治行為等特定領(lǐng)域掌握的一種素質(zhì)。學習黨史，我們可以了解黨的歷史、性質(zhì)、宗旨、組織、領(lǐng)導以及黨和國家的政治制度等方面的知識，進而提高我們的政治素養(yǎng)，積極投身社會主義建設(shè)事業(yè)中去。
第五段：學黨史可以促進我們的全面發(fā)展
學習黨史具有良好的啟示作用。通過學習黨史，我們可以了解到無數(shù)身在逆境的人與事，他們懷揣理想和信仰不斷前行，在不斷實踐中不斷超越自我。正是這些人和事，使我們領(lǐng)悟到成功路上也許有磨難，但是我們可以堅定信念、勇攀高峰，不斷發(fā)掘自己潛力，實現(xiàn)自己的人生價值，成就更美好的未來。
總之，學習黨史已然不是我們作為大學生僅僅是自我修養(yǎng)的需求，更是我們肩負歷史使命的責任。今天的我們，不能忘記歷史，更不能忘記一路走來的艱辛，更不能忘記那些為了自由、民主、社會進步而英勇斗爭的革命先驅(qū)。讓我們在不斷前行的道路上，共勉，共策，共創(chuàng)大學生的美好明天。
大學生晨讀心得體會篇四
大學生晨讀活動是一項促進學生良好學習習慣的重要舉措。作為一名大學生，我積極參與了晨讀活動，并在這個過程中有了一些心得體會。
第二段：晨讀活動的意義
晨讀活動是大學生學習生活中的一個重要組成部分。它不僅能夠提高學生的學習效率，更能夠培養(yǎng)學生良好的學習習慣和自律能力。通過晨讀活動，我們可以早起，調(diào)整好狀態(tài)，集中注意力，更好地投入到學習中去。晨讀不僅僅是一種學習方式，更是一種生活態(tài)度，一種對學習的尊重和重視。
第三段：晨讀活動的收獲
參與晨讀活動，我不僅能夠養(yǎng)成早起的好習慣，還能夠提前預習當天的課程內(nèi)容，更好地理解課堂上的知識點。晨讀的時候，我可以選擇閱讀一些相關(guān)書籍或者是學習資料，豐富自己的知識面。晨讀還可以幫助我提高專注力和思維能力，使我在學習中更加沉浸和專注。
第四段：晨讀活動的挑戰(zhàn)
盡管晨讀活動有諸多好處，但是參與其中也存在一些挑戰(zhàn)。早起這一點對于我來說一開始確實有點困難，但是隨著堅持和自律，慢慢地適應了起床的時間。同時，在晨讀活動中，要保持專注力也是一項挑戰(zhàn)，特別是在大學生活中誘惑多、干擾多的情況下，保持專注力是需要不斷鍛煉和調(diào)整的。
第五段：晨讀活動的改進建議
為了更好地推進晨讀活動的開展，我認為可以從以下幾個方面進行改進。首先，學?？梢蕴峁└侠淼某孔x場所，例如安靜、明亮的教室或者專門的自習室，讓學生有一個良好的學習環(huán)境。其次，學校可以開展一些有針對性的晨讀輔導活動，例如專門的講座或者研討會，幫助學生更好地利用晨讀時間。最后，學?？梢怨膭顚W生參與交流互動，例如開展早讀分享會，讓學生有機會分享自己的晨讀經(jīng)驗和心得，相互激勵和學習。
總結(jié)：
大學生晨讀活動是一項非常有意義的活動，通過參與其中，我不僅能夠養(yǎng)成早起的好習慣，還能夠提高學習效率和自律能力。當然，晨讀活動也存在一些挑戰(zhàn)，但只要我們堅持和調(diào)整，就能夠克服這些困難。同時，通過改進晨讀活動的方式，我們能夠更好地推進這一活動的開展，讓更多的學生受益。晨讀不僅僅是一種學習方式，更是一種積極向上的生活態(tài)度，讓我們在大學生活中更加充實和充滿成就感。
大學生晨讀心得體會篇五
第一段：引入晨讀活動的背景和重要性（200字）
晨讀活動是大學生生活中的一項重要活動，在大部分高校中普遍推行。晨讀活動旨在培養(yǎng)大學生良好的學習和生活習慣，提高學生的學習效率和綜合素質(zhì)。晨讀活動通常在每天清晨進行，要求學生在規(guī)定的時間到指定的場所集中閱讀、自習或參加集體學習活動。我校的晨讀活動已經(jīng)進行了一段時間，通過參與其中，我深深體會到了它的重要性和益處。
第二段：晨讀活動對大學生的影響（250字）
首先，晨讀活動有助于培養(yǎng)大學生良好的學習習慣。作為大學生，時間管理是一項重要的技能。通過晨讀活動，我們可以主動調(diào)整作息時間，早起讀書，養(yǎng)成良好的學習作息習慣。在晨讀期間，我親身感受到經(jīng)過一晚上的休息后，大腦清醒度高，思維敏捷。在這樣的狀態(tài)下，我們可以更好地集中注意力，提高學習效果。其次，晨讀活動增強了同學們的學習氛圍和學習態(tài)度。大家在同一時間、同一地點集中學習，互相監(jiān)督、互相激勵。這種集體學習的氛圍能夠激發(fā)我們的學習熱情，提高學習效率。此外，晨讀活動還促進了同學們之間的交流與分享，相互學習借鑒，形成良好的學術(shù)互助關(guān)系。
第三段：個人在晨讀活動中的收獲（250字）
參與晨讀活動后，我個人收獲頗豐。首先，我的學習效果得到了提升。在晨讀活動中，我每天有固定的時間專注于學習，沒有其他干擾，能夠更有針對性地安排學習內(nèi)容。我學會了用心閱讀，不再草率從事。同時，由于學習氛圍濃厚，我感受到集體學習的壓力和激勵，意識到自己的不足之處，也有機會向優(yōu)秀的同學請教與交流。其次，晨讀活動讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣。早起晨讀使我提前獲得了一份寧靜和清新的時間，讓我更加有精神地迎接新的一天。我發(fā)現(xiàn)，秉持“早睡早起”的作息時間，我的身體狀況和精神狀態(tài)都有了明顯提升。這為我之后的學習和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：改進晨讀活動的建議（250字）
晨讀活動在大學生中的普及和推行是非常重要的，但也需要不斷改進和優(yōu)化。首先，可以增加晨讀時間的可選擇性，使晨讀活動更具容錯性。有些同學早上可能需要較長的時間準備和休息，過早起床可能對他們的身心健康不利。此外，可以增加晨讀活動的多樣性。不同專業(yè)的學生可以根據(jù)自己的需求選擇不同的學習內(nèi)容和形式，以增加對學生的吸引力和參與度。同時，鼓勵學生在晨讀活動中進行交流和互助，可以設(shè)置小組討論環(huán)節(jié)，促進同學們的學習互動，更好地了解和幫助彼此。
第五段：總結(jié)晨讀活動的價值和意義（250字）
晨讀活動作為一項推動大學生全面發(fā)展的重要活動，具有重要價值和意義。通過晨讀活動，我們不僅可以養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，還可以提高學習效果和綜合素質(zhì)。在以后的學習生活中，我們需要繼續(xù)堅持，早起晨讀，讓它成為我們一生受益的習慣。同時，學校也應不斷改進晨讀活動，使其更適應學生的需求，更加符合大學生的學習特點。相信在未來的日子里，我們將會從晨讀活動中不斷汲取能量，不斷提升自己，獲得更加輝煌的成績。
大學生晨讀心得體會篇六
近年來，大學生口語能力的訓練備受關(guān)注。為了提高學生口語表達能力，不少大學開設(shè)了晨讀課程。而這一方法的實施，引發(fā)了廣泛的討論和反思。作為一名大學生，我也參與了晨讀訓練，并在這個過程中得到了不少成長和體會。下面將從以下五個方面，分享我對大學生口語晨讀的心得體會。
首先，晨讀讓我形成了良好的口語習慣。在大學生活中，由于課業(yè)繁重和社交活動的增多，我們往往忽視了對口語的訓練。而晨讀這一設(shè)立每日固定時間的課程，督促了我們養(yǎng)成了早起的習慣，為口語訓練提供了良好的時間和空間。每天起床后，我第一時間參加晨讀，與同學們一起練習口頭表達。晨讀課程的開展，使我形成了每天堅持口語訓練的習慣，為口語能力的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，晨讀課程拓寬了我們的多元化交流方式。在晨讀中，我們不僅通過朗讀文章鍛煉了語音和語調(diào)的準確運用，還通過模擬對話、辯論、演講等方式提高了口語表達能力。開展這些多元化交流活動，讓我們能夠靈活運用所學知識，提升對語言的掌握能力。通過晨讀，我學會了怎樣與他人進行簡單對話和辯論，自信地發(fā)表觀點。這些都極大地提高了我的口語表達水平，也讓我在與他人的溝通中更加得心應手。
第三，晨讀課程培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在晨讀的過程中，我們不是獨自默默朗讀，而是分組合作，共同完成任務。每個小組由幾名同學組成，彼此合作，互相學習。在這個過程中，我們分享經(jīng)驗、相互批評和鼓勵，形成了緊密的團隊合作關(guān)系。這種團隊合作的機制，讓我們在練習口語的同時，培養(yǎng)了合作精神和集體榮譽感，提高了整體團隊的口語能力。
第四，晨讀讓我們更加關(guān)注文化知識的積累。晨讀課程的內(nèi)容包括了各類經(jīng)典名篇，不僅擴展了我們的文學知識面，還豐富了我們的人文素養(yǎng)。在課程中，我們有機會欣賞到了詩歌、散文、戲劇等豐富的文學形式。通過朗讀和理解這些作品，我們不僅領(lǐng)略到了美的魅力，也提升了我們的文化素養(yǎng)，為我們今后的學習和生活提供了更多的價值追求。
最后，晨讀課程幫助我們培養(yǎng)了自信心。很多大學生在面對外語表達時都會感到緊張和不自信。而通過晨讀的長期訓練，我們能夠逐漸適應和習慣英語的交流環(huán)境，內(nèi)化這種自信，自如地運用英語表達自己的想法和觀點。這些自信的積累，不僅能夠提高我們的英語水平，也對我們未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
總之，大學生口語晨讀課程的開展極大地提高了我們的口語表達能力，并給我們帶來了許多益處。晨讀讓我形成了良好的口語習慣，拓寬了交流方式，培養(yǎng)了團隊合作精神，關(guān)注了文化知識的積累，同時也培養(yǎng)了自信心。這些經(jīng)驗和收獲，將伴隨著我們的成長與發(fā)展，對我們今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。讓我們繼續(xù)堅持晨讀，不斷提高口語表達能力，迎接更廣闊的未來！
大學生晨讀心得體會篇七
作為一名大學生，在大學階段學習黨史是至關(guān)重要的，特別是在當前時代背景下，同時也是培養(yǎng)國家建設(shè)者和接班人之一的大學生應該對黨史有著更加深入的了解。為此，學校開展了黨史晨讀活動，每天早上在校內(nèi)廣播中都會播放一段有關(guān)中國共產(chǎn)黨的歷史和事跡，提醒每一位學生在學習中時刻保持對黨的信仰。
第二段：黨史晨讀給我的啟示
通過參與黨史晨讀活動，我深刻感受到了黨的崇高性質(zhì)和堅定理想信念。在學習中，我了解到中國共產(chǎn)黨為了民族獨立和人民幸福，進行艱苦卓絕的斗爭而取得勝利的艱辛歷程，對黨的歷史、意識形態(tài)、文化傳承等方面都有了更深刻的了解，使我更加堅信自己應該在大學階段積極學習、堅定信仰、勇于擔當。
第三段：黨史晨讀帶給我的快樂和滿足
每次聽到廣播中晨讀的節(jié)目，我內(nèi)心都會產(chǎn)生一種莫名的激動和興奮。這是一種探究不同歷史時期的文化、經(jīng)濟和社會背景，探索人民群眾疾苦、作為一個中國共產(chǎn)黨員應承擔的光榮傳統(tǒng)等內(nèi)容的極好方式。黨史晨讀活動消磨我早晨的時間，但也給我?guī)砹藘?nèi)心的快樂和滿足。
第四段：黨史晨讀影響著我走向未來
參加黨史晨讀活動幫助我更加深入地認識中國共產(chǎn)黨的宗旨、建黨精神和前輩們?yōu)榱酥腥A民族的幸福所付出的努力。這些歷史讓我更加認識到自己肩負著何種責任，在未來的道路上要如何為中華民族的繁榮、發(fā)展和健康發(fā)揮出自己的作用，從而更好地承擔自己的社會責任。
第五段：未來黨史晨讀應該如何繼續(xù)推廣
黨史晨讀活動對于大學生的意義不言而喻，尤其是在當今社會背景下，更加需要大學生對中國共產(chǎn)黨的認識更加深入。因此，應該加強黨史晨讀推廣，從技術(shù)、內(nèi)容和方法上進行全方位提升、創(chuàng)新和改進，鼓勵更多的大學生參與到黨史晨讀活動中來，更好地了解中國共產(chǎn)黨的歷史和現(xiàn)在，并在未來的道路上承擔起更重要的責任。
大學生晨讀心得體會篇八
晨讀口語成為了當代大學生日常生活中不可或缺的一部分。洋溢著朝氣蓬勃的陽光，新鮮空氣灌溉著學生們干涸的大腦，他們帶著好奇和渴望走進教室，準備開始今天的晨讀。作為大學生活的一部分，晨讀口語可以幫助大學生提高他們的口語表達能力，并激發(fā)他們追求自己更高目標的激情。我在過去的一年中，通過參與晨讀口語活動，收獲了許多經(jīng)驗和感悟。
第二段：積極參與的益處
參與晨讀口語活動使我領(lǐng)悟到它對我個人成長的積極影響。首先，它幫助我提高了口語表達能力。每天早上的晨讀活動要求我們將學過的英文句子用流利的口音朗讀出來。這要求我們在短暫的時間內(nèi)快速思考，并且用準確的語言表達自己的意思。這鍛煉了我們的邏輯思維和語言能力。其次，晨讀口語給予我們展示自己的機會。我們可以通過自我介紹、分享經(jīng)驗和觀點等方式，展示自己的才華和獨特性。這對于培養(yǎng)自信心和提升自我形象非常有幫助。
第三段：挑戰(zhàn)與突破
然而，參與晨讀口語活動也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，掌握語感和語音是一個困難的過程。像很多其他學習生活的領(lǐng)域一樣，口語學習需要時間和耐心。對于一些發(fā)音和語法較復雜的詞匯，我們需要經(jīng)過反復的練習才能加深記憶和鞏固掌握。另外，盡管我們參與了晨讀口語活動，但我們也必須主動積極參與進去，才能獲得更多的提升。這需要我們跳出我們的舒適區(qū)，在晨讀口語中敢于開口，并積極表達自己的觀點。
第四段：意義與體會
悉心參與晨讀口語活動后，我認識到它對我的意義不僅僅是提高了我的口語水平，它還幫助我培養(yǎng)了自律和自制力。晨讀口語需要我們每天堅持早起，盡管在寒冷的冬天起床是困難的，但我逐漸養(yǎng)成了自律的習慣。此外，晨讀口語活動也要求我們在一篇時間內(nèi)做到集中注意力、全神貫注地學習。這也鍛煉了我的自制力和專注力。在面對一些挑戰(zhàn)和困難時，我學會了如何全身心地投入其中，挑戰(zhàn)自我并取得進步。
第五段：展望與建議
晨讀口語對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，也激發(fā)了我對未來的渴望和追求。我希望通過晨讀口語，繼續(xù)提升我的口語能力，并將其應用到與國際友人交流，留學或工作等場景中。我相信通過堅持不懈的努力，我能取得更大的突破和進步。
對于其他同學來說，我希望他們能夠積極參與晨讀口語活動，并充分發(fā)揮晨讀口語的價值。此外，建議大學開展一些更具挑戰(zhàn)性的晨讀口語活動，如辯論賽等，以激發(fā)學生們的興趣和激情，同時提高他們的口語表達能力。
結(jié)論：
通過參與晨讀口語活動，我深刻地體會到它對我們大學生的積極影響?？谡Z能力的提高和自信心的培養(yǎng)，為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力，克服困難和挑戰(zhàn)，與學習伴隨的光明一同前行。
大學生晨讀心得體會篇九
今天是我們來到西南石油大學快一個月的時間了，同時我們的晨讀也已經(jīng)持續(xù)將近一周了，晨讀顧名思義，早晨的練習，其實在我個人看來，晨讀兩個字，重要的不是讀字，恰恰是晨字，每天我們五點就要起床洗漱，六點半就要開始我們的晨讀時間，早起對一個人的鍛煉，特別是大學生的鍛煉都是巨大的，態(tài)度養(yǎng)成習慣，也許持續(xù)一周早起甚至一個月早起都很容易，但我敢肯定持續(xù)兩年的晨讀時間一定是不簡單的。
其實我對晨讀這兩個字并不陌生，在藝考期間培訓的`過程中每天都要晨練，然而那時的晨練和如今的晨練卻大大不相同，可以說來到藝術(shù)學院所練習的晨讀項目都是我之前所未接觸過的，要想在專業(yè)上獲得成功就一定要堅持學習新的東西，通過這幾天的晨讀練習我發(fā)現(xiàn)，基本功很重要，想要高樓大廈平地起，地基一定要大的牢固，而我們現(xiàn)在就處于打地基的過程，過程是持續(xù)的且艱苦的，但是一旦堅持長久那么我相信離成功也就更近一些，最讓我感動的是竇浩老師和我們的學長學姐們，他們的基本功和專業(yè)知識都已經(jīng)達到了爐火純青的地步，卻每天為了我們還要早起陪我們練習，這樣的陪伴是極少數(shù)人能夠做到的。
為了我們專業(yè)上的未來，為了我們老師和學長學姐們對我們的辛勤付出，我們都應該將對晨練的態(tài)度放端正，日漸努力起來。
大學生晨讀心得體會篇十
時間飛逝，這學期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學生涯的第一個期末，在這學期陪伴我度過的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。
軍訓結(jié)束后，就開始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會有晨讀，其實剛開始對于晨讀的這個詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學校的規(guī)章制度，天天跟著導讀員和同學一起進入教室，進行1小時的英語晨讀。在導讀員的帶領(lǐng)下，我開始漸漸的明白了晨讀的含義。英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。
我漸漸的明白，堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語言的節(jié)奏感。語言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語首要的、最顯著的特征。英語的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結(jié)果。句子重音之間的相隔時間大致相等，使語言產(chǎn)生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平。如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持朗讀有助于培養(yǎng)學生的英語思維能力，長期堅持晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。其次，堅持朗讀有助于提高學生的閱讀能力。如果沒有或缺乏朗讀，學生必定不能在短時間內(nèi)建立起英語思維方式和能力，沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學生的英語語感。由此可見，英語的.朗讀是多么的重要。
在晨讀期間，學校不時會有領(lǐng)導來檢查晨讀的紀律，這充分說明了學校領(lǐng)導對晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說英語，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來學英語。
經(jīng)過長達一期的晨讀訓練，我覺得我英語水平得到了極大的提高，無論是聽力、閱讀還是口語都比高中有了許多進步，因此，我要感謝學校的晨讀方案，還有陪伴的我的同學們。
大學生晨讀心得體會篇十一
晨讀，可以培養(yǎng)學生語感，口語表達能力以及促使學生養(yǎng)成好的讀書習慣。上學伊始，每天都會有晨讀課，晨讀是學生學習生活的黃金時間：“讀書能給人樂趣，文雅和能力”，“書讀百遍其義自見”。因此，開設(shè)晨讀課是重視朗讀教學，進行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
語文晨讀，我們通常是誦讀課文，按老師的要求完成課前預習，課后復習，背誦古詩、文言文等。有時，我們會齊聲誦讀已經(jīng)學習過的文章，然后自由背誦《職業(yè)院校國學名篇誦讀》。但是，只有老師來回巡視和我們一起誦讀的時候，晨讀的效果是最好的，大家都會認真的完成誦讀任務?？墒侵灰蠋煵欢⒅?，就會有人不好好誦讀，從而未完成應該完成的事。
很多時候，我們只是為了完成老師的任務而背誦。但任務式的背誦，經(jīng)常會背完就忘。我更喜歡齊讀，但也希望有更多個讀的時間。這樣，老師可以給我們做單獨的輔導，這樣我們就可以更快的提升朗讀能力。
我覺得早讀還可以增加一項聽寫，聽寫字詞、古詩詞等。特別是一些比較生僻的，還有一些經(jīng)典和常考的古詩句。這樣對于日后的考試，可以做好古詩詞默寫內(nèi)容的準備。
這一學期的晨讀中，我努力做到完成老師布置的朗讀任務和背誦任務，雖然背誦過后的古詩詞會因為沒有復習而忘記。但是，我發(fā)現(xiàn)自己起立回答問題的聲音更響亮了。在抽查短文朗讀的早讀課上，我被老師點名起來誦讀。我很忐忑，很害怕自己讀的不好。我小心翼翼的讀完老師要求的內(nèi)容，居然得到了老師的肯定。當然，老師肯定了我讀的很流利，誦讀的語氣不急不緩這些優(yōu)點以外，也告訴我，我的誦讀沒有很好的讀出感情來。老師說，這個可以通過多讀多練來感受。
我會繼續(xù)堅持，我相信，堅持下去，我的朗讀能力肯定能得到更大的提升。
大學生晨讀心得體會篇十二
第一段：引言（200字）。
晨讀是指早晨起床后進行閱讀的一種習慣，它不僅有助于提醒思維，增加知識，還能幫助我們更好地規(guī)劃一天的工作。晨讀已經(jīng)成為越來越多人的日常生活中的一部分，對于許多人來說，晨讀已經(jīng)成為他們過上有規(guī)律的生活的重要組成部分。在我個人的體驗中，晨讀不僅幫助我更好地開始一天，還深刻地影響了我的思維和心態(tài)。
第二段：身心煥發(fā)（200字）。
晨讀有助于喚醒我的身心，讓我在清晨恢復活力。當我坐在舒適的沙發(fā)上，輕輕翻開一本好書時，我能感受到書中文字帶給我的力量。晨讀幫助我放松身心，舒緩一整晚的疲憊。早晨的陽光透過窗戶灑進房間，讓我感到溫暖和安慰。同時，晨讀也使我的大腦活躍起來，思維變得更加敏捷。我可以更集中地思考問題，并迅速找出解決方案。這種身心的煥發(fā)讓我能夠迎接新的一天，充滿信心和積極的態(tài)度。
第三段：知識的積累（200字）。
晨讀也是一種知識的積累方式。通過閱讀各式各樣的書籍和文章，我了解到新觀點和新的見解。閱讀不僅擴展了我的知識面，還提高了我的語言表達能力和閱讀理解能力。當我閱讀一些有關(guān)歷史、哲學、文學等方面的書籍時，我深刻感受到知識的無限魅力。這些知識不僅能幫助我更好地理解世界，還能指導我在生活中做出明智的決策。晨讀的過程中，我可以輕松地獲取到各種各樣的知識，豐富自己的內(nèi)涵，從而更好地面對日常生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：思維的啟發(fā)（200字）。
晨讀對我的思維方式產(chǎn)生了積極的影響。每天早上閱讀，我會遇到各種各樣的觀點和觀念，有時會碰到自己之前從未接觸過的思想體系。這種多樣性的思維會激發(fā)出我的思考能力，使我能夠看待問題更加開放和客觀。由于閱讀的廣度和深度，我的思維變得更加寬廣和靈活。此外，在晨讀的過程中，我經(jīng)常會思考自己的生活和價值觀。這樣的思考讓我更加了解自己，更加清楚自己的目標和追求。因此，晨讀不僅延伸了我的思維，也讓我對自己的生活有了更深入的認識。
第五段：心態(tài)的影響（200字）。
晨讀不僅對身體和思維有積極的影響，還對心態(tài)產(chǎn)生了一定的影響。在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們往往容易感到壓力和焦慮。晨讀幫助我在每天的開始時放松自己，平靜心情，迎接新的一天。世界上每天都會有許多挑戰(zhàn)和困難，但晨讀帶給我的積極思考和心態(tài)會幫助我變得更加堅定和勇敢面對它們。同時，晨讀也給了我一個更加平和和開放的心態(tài)去面對周圍的人和事。這種積極的心態(tài)讓我能夠從容應對生活中的種種問題，保持平衡和快樂。
最后一段：總結(jié)（100字）。
晨讀不僅喚醒了我的身心，擴展了我的知識面，啟發(fā)了我的思維方式，還影響了我的心態(tài)。通過晨讀，我感受到了閱讀帶給我的力量和快樂。晨讀成為我生活中不可或缺的一部分，并成為我每天的開始。對于任何希望改善自己的人來說，晨讀都是一個值得嘗試的好方法。通過晨讀，我們可以擁有更美好的一天和更豐富的內(nèi)在世界。
大學生晨讀心得體會篇十三
在我上小學的那個年代，已經(jīng)開始了晨讀社的傳統(tǒng)。每天早上，我都要在天剛亮的時候來到晨讀社的教室，和一群小伙伴一起開始我們的晨讀生活。于是，在這幅記憶中，晨讀社已經(jīng)成為了我人生中難忘的一種經(jīng)歷。在經(jīng)過多年的時間流逝之后，我再度參加晨讀社，這些初中、高中、大學、甚至職場歲月里，我竟然又一次與晨讀社重逢。我感到非常的激動，因為晨讀社是值得我深深思考并記錄下來的美好體驗，本文就是用來表述我在晨讀社的所思所想，以及對這個社團的理解與體會。
第一段：培養(yǎng)語言能力，提高口語表達能力。
晨讀社是一個可以幫助我提升口語表達能力的平臺。在過去的幾年中，我很少有機會與許多人交流談話，這讓我一度感到無所適從。但是，每當我去參加與晨讀社有關(guān)的活動時，我就會變得非?；钴S，可以與陌生的人進行長時間的交談，并且可以順暢地表達自己的想法與觀點。晨讀社就是讓我在這方面有了很大的提升，這其中的原因也許是因為社團成員都非常友好，更重要的是，參加活動的成員都具備著寬容、尊重的態(tài)度。
第二段：發(fā)展書寫能力，增強閱讀理解能力。
晨讀社中，每個人都要練習寫作，并且要積極閱讀。這種習慣不僅幫助我養(yǎng)成了良好的文學素養(yǎng)，也增強了我對文字和閱讀的理解。在接觸和學習文字的過程中，我逐漸學會了分析和舒緩矛盾情緒，在學習和交流語言的過程中，我也增強了我的聽力和表達能力?？傮w來說，晨讀社是一個可以幫助我提升文學素養(yǎng)和提高閱讀理解能力的社群。
第三段：改變思維模式，增強思考能力。
在晨讀社中，我們遇到許多優(yōu)秀的人、看到許多不同的想法，我們思考的深度和廣度就會變得更加廣闊。尤其是在晨讀社的活動中，我們會看到許多奇思妙想、可以開拓視野的觀點，在這樣的討論中，我深刻地感受到了自己的思考能力得到了極大的提升。隨著時間的推移，我開始明白：通過沉浸在社群當中，我們能夠不斷地訓練自己的思維能力，為將來的職場、生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段:拓展社交圈，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
晨讀社是一個充滿活力的社群，我們會發(fā)現(xiàn)，加入這個社群的人非常多樣，不僅有不同的背景、不同的興趣愛好，還有跨越不同國界的文化交流。晨讀社不僅讓我學到了很多東西，也讓我接受到了來自他人的忠告、教導，還有他們分享的熱門消息和研究成果。這些交流讓我聯(lián)系到了同齡人、有了更多的共同話題。我不得不承認，它足以打破人與人之間的隔閡，為私人領(lǐng)域和職業(yè)生涯提供了有效的人際交流渠道，以及認識新朋友的機會。
第五段：勇于表達，培養(yǎng)團隊合作精神。
加入晨讀社就是一個勇于表達自我的過程。社團里不光是鼓勵我們讓思想更具說服力地表達出來，更是讓我們在這個過程中學會了傾聽和接受其他人的意見。這些知識讓我意識到作為一個個體和團隊成員，我們夠用不同的角度和思考方式解決問題。通過’臨時演講'和’集體討論'等活動，我漸漸認識到團隊合作可以產(chǎn)生更多的智慧、更高效的工作和更具創(chuàng)意的項目。
總之，晨讀社對我的影響是非常深刻和積極的。這個社群給了我參與許多活動和認識許多朋友的機會，讓我學會了成為一個三位一體的人：兼顧每個個人的發(fā)展、考慮他人（包括組內(nèi)和組外的人）的觀點、并且努力落實更高層面的責任——成為一個自我進步的成年人。即便晨讀社已經(jīng)隨著時間的推移而逐漸消失了，但其中的友誼和學習經(jīng)驗卻是永恒的，它們會在我的未來生活中持續(xù)發(fā)揮作用，給我?guī)砀鄭湫隆⒘钊伺d奮的挑戰(zhàn)。
大學生晨讀心得體會篇十四
晨讀心得體會PPT是一種以PPT形式展示的晨讀心得和體會的展示方式。在學習和工作中，每天早上用一段時間進行晨讀是一種很好的習慣。通過晨讀，我們可以積累知識、提升素質(zhì)，對自己的發(fā)展有很大的幫助。而用PPT的形式展示晨讀心得，不僅可以將自己的理解和感悟展示給他人，還可以通過PPT的形式，更加形象生動地展示自己的收獲。
二、晨讀的好處。
晨讀是一種鍛煉自己的好習慣。在早上，人的思維比較清晰、精力充沛。通過早上的晨讀，可以促進大腦活躍，提高自己的思維敏捷。此外，晨讀還可以幫助我們了解世界，促進自己的思考能力和邏輯思維能力的提升。在晨讀中，我們不僅可以思考自己的所得，還可以對所學的知識進行梳理和總結(jié)，使自己的學習更加有條理和系統(tǒng)，進而將這些東西轉(zhuǎn)化為自己的知識和技能，不斷提升自己的素質(zhì)。
制作晨讀心得體會PPT，首先要選擇一個合適的主題，可以是一本書籍的讀后感，也可以是一篇文章的摘抄，或是對某個話題的思考或見解。在PPT中，通過簡潔的語言和生動的圖片，將自己對這個主題的理解和感悟展示出來?？梢允褂靡恍﹦赢嬓ЧM行漸進式展示，增加PPT的趣味性和吸引力。同時，可以通過圖表、數(shù)據(jù)、引用等方式，豐富PPT內(nèi)容，使之更加有說服力和可信度。此外，還可以添加背景音樂或配音，增加PPT的情感色彩，讓觀看者更加投入。
晨讀心得體會PPT可以與他人分享?？梢酝ㄟ^微信、QQ或者郵件的方式將PPT發(fā)送給他人，與他人討論和交流，在交流中獲得更多的啟發(fā)和幫助。同時，也可以將PPT上傳至一些學術(shù)網(wǎng)站或社交平臺，與更多人分享和交流。此外，可以通過在學?；蚬緝?nèi)部組織展示和交流會，讓更多的人了解晨讀的重要性和方法，并相互進行分享和借鑒。通過分享與借鑒，可以豐富自己的晨讀心得和體會，提升自己的學習和思考能力。
晨讀心得體會PPT是一種很好的展示方式，可以將自己的思考和見解通過PPT形式展示給他人，并與他人交流和分享。通過這種方式，不僅可以豐富他人的知識和提供有益的啟示，也可以從他人的建議和意見中獲得提高。同時，晨讀心得體會PPT也可以幫助自己更加系統(tǒng)地總結(jié)和梳理所學的知識，提高自己的思維能力和表達能力。因此，制作和分享晨讀心得體會PPT是一種有益于自己和他人的學習和成長方式。晨讀心得體會PPT可以成為我們學習和工作的助力，也是我們?nèi)松囊粋€美好的見證。
大學生晨讀心得體會篇十五
晨讀，作為一種早上開始自己新一天的活動，可以給人帶來很多好處。在我開始晨讀這一活動之前，我對它的益處并不是很了解。然而，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)晨讀對于個人的成長和發(fā)展非常重要。在這篇文章中，我將分享自己的晨讀體驗和收獲。
首先，晨讀對于塑造積極心態(tài)非常重要。每天早上，當我坐下來開始晨讀時，我會主動選擇一本正能量的書籍或文章。這些文字會激勵我，讓我對自己和生活充滿希望。我可能會看到別人面對挫折時如何克服困難，或者如何在困境中保持樂觀。這些故事和理念能夠鼓舞我，讓我對未來抱有積極的態(tài)度。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加樂觀，對困難問題的處理能力也有所提高。
其次，晨讀也有助于增強個人的知識儲備。每天晨讀的過程中，我有機會接觸到各種各樣的知識。我可以閱讀關(guān)于歷史、文學、科學、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域的書籍。通過這些閱讀，我積累了大量的知識和信息，使自己能夠在各種場合中游刃有余地進行對話和討論。當我和朋友、同事或家人交談時，我經(jīng)常能用到晨讀中學到的知識，這讓我感到非常自豪和滿足。
除此之外，晨讀也有助于提高個人的閱讀能力。在忙碌的現(xiàn)代生活中，很多人發(fā)現(xiàn)自己越來越少時間閱讀。然而，通過每天早上的晨讀，我能夠養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度變快了，理解力也增強了。最重要的是，我對不同類型的文章和書籍更加感興趣，這讓我有更多的動力去讀更多的書籍。通過晨讀，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力得到了極大的提升。
另外，晨讀還有助于發(fā)展個人的思考能力。當我在閱讀一本書時，我會問自己一些關(guān)于書中內(nèi)容的問題，并嘗試思考解決問題的方法。這樣的思考訓練有助于提高我的邏輯思維能力和問題解決能力。而且，晨讀也培養(yǎng)了我的批判性思維。我學會了分析和評估所閱讀的書籍和文章，并形成自己的獨立觀點。這種思考能力對我未來的學習和工作都具有重要意義。
最后，晨讀也幫助我找到了內(nèi)心的平靜和寧靜。每天早上靜坐讀書的時光，使我能夠獨自享受寧靜的時刻。我可以拋開一切的壓力和煩惱，專注于閱讀和思考。這段時間對我來說是非常寶貴的，不僅能夠緩解壓力，還能夠讓我跳出喧囂的生活，與自己的內(nèi)心對話。晨讀讓我重新找回了內(nèi)心的平靜和寧靜，為我?guī)砹司薮蟮木駶M足感。
綜上所述，晨讀對于個人的成長和發(fā)展有著重要的作用。它可以塑造積極的心態(tài)，增強知識儲備，提高閱讀能力，發(fā)展思考能力，同時也給人帶來內(nèi)心的平靜和寧靜。作為一個晨讀的忠實擁護者，我強烈推薦每個人都嘗試晨讀。當你養(yǎng)成了這個良好的習慣，你會發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信、知識淵博、思考敏捷，同時也會感受到內(nèi)心的平靜和寧靜。
大學生晨讀心得體會篇十六
時間飛逝，這學期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學生涯的第一個期末，在這學期陪伴我度過的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。
軍訓結(jié)束后，就開始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會有晨讀，其實剛開始對于晨讀的這個詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學校的規(guī)章制度，天天跟著導讀員和同學一起進入教室，進行1小時的英語晨讀。在導讀員的帶領(lǐng)下，我開始漸漸的'明白了晨讀的含義。英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。
我漸漸的明白，堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語言的節(jié)奏感。語言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語首要的、最顯著的特征。英語的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結(jié)果。句子重音之間的相隔時間大致相等，使語言產(chǎn)生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平。如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持朗讀有助于培養(yǎng)學生的英語思維能力，長期堅持晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。其次，堅持朗讀有助于提高學生的閱讀能力。如果沒有或缺乏朗讀，學生必定不能在短時間內(nèi)建立起英語思維方式和能力，沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學生的英語語感。由此可見，英語的朗讀是多么的重要。
在晨讀期間，學校不時會有領(lǐng)導來檢查晨讀的紀律，這充分說明了學校領(lǐng)導對晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說英語，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來學英語。
經(jīng)過長達一期的晨讀訓練，我覺得我英語水平得到了極大的提高，無論是聽力、閱讀還是口語都比高中有了許多進步，因此，我要感謝學校的晨讀方案，還有帶領(lǐng)我的導讀員及陪伴的我的同學們。
大學生晨讀心得體會篇十七
在朱光潛先生寫《談美》的第三章中，提到了一個詞“移情作用”。仔細想來，除了在語文答題之外，我們?nèi)粘Ｉ钪泻孟癫⒉辉趺刺岬竭^這類詞匯，但其實我們常常有這樣的行為。
朱光潛先生就舉了個典例：子非魚，安知魚之樂?魚究竟快樂嗎，這個問題我們也不知道，但是快樂的一定是莊子，因為是莊子把他快樂的心靈外射在了魚的身上，于是便說“是魚樂也”。
除了這個典例之外，還有很多類似的例子。比如，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”我們便覺得竹是寧折不彎，堅韌不拔的;“零落成泥碾作塵，只有香如故?！蔽覀冞呌X得梅是高潔堅貞，鄙薄流俗的;“夕陽西下，斷腸人在天涯?！蔽覀儽阌X得夕陽西下之景讓人想到的應是飄零的游子;“江春不肯留歸客，草色青青送馬蹄。”我們便覺得有些離別之意。這些例子在答題時我們叫它托物言志或者借景抒情，我想這與朱光潛先生所說的“移情作用”大致是符合的。
結(jié)尾處朱光潛先生總結(jié)了兩個結(jié)論，一是物的形象是人的的情趣的返照，二是人不但移情于物，還要吸收物的姿態(tài)于自我，還要不知不覺地模仿物的形象。
第一個結(jié)論讓我體驗最深，非常貼切實力生活，物的形象是人的情趣的返照。同一樣東西，就拿蒲公英來說，受到拘束的人覺得蒲公英紛紛揚揚是多么自由，無拘無束，不免產(chǎn)生向往的心情，而游子見了便聯(lián)想到自己，與蒲公英的種子一樣，天大地大隨遇而安，何處為家呢?于是又心生落寞之感。雖然在此過程中主觀推斷的成分很大，但卻也真實的反映了一個人的心情。
我們在欣賞一個物或一個景的時候，在不知不覺中就會達到物我交融的境界，而這種情感的交融在物與我之間相互流通，便是人的生命與宇宙的生命的相遇吧。
大學生晨讀心得體會篇十八
晨讀會是一個早晨集體讀書和分享的活動，它不僅能幫助我們建立讀書的好習慣，還能豐富我們的知識和啟發(fā)我們的思維。在參加晨讀會的過程中，我深刻體會到了它的重要性和價值。接下來，我將分享我的心得體會。
二、閱讀的力量。
在晨讀會中，我們每天都會選擇一本書，并讀一小段文字進行分享。這個過程中，我意識到了閱讀的力量。在書的世界里，我能夠與作者產(chǎn)生共鳴，感受到他們的智慧、情感和思考。這些文字給予我力量和啟示，讓我感受到了思想的力量和對生活的思考。通過閱讀，我能夠開拓眼界、豐富內(nèi)涵、擴大知識面，成為一個更全面、更有深度的人。
三、集體的力量。
晨讀會是一個集體活動，我們在一起讀書、分享思考。與他人一起讀書，不僅能夠拓寬自己的思路，還能夠借助集體的力量，獲得更多的思考和啟發(fā)。在晨讀會中，我發(fā)現(xiàn)不同的人有著不同的讀書體會和思考方式，這讓我更加開闊了眼界。我從他們身上學到了不同的觀點和思維方式，這對于我的個人成長是非常有益的。而且，與他人分享自己的讀書心得也能夠增加自己的自信心和表達能力。
四、思維的啟迪。
晨讀會并不僅僅是讀書，它更是思維的啟迪。通過和他人交流分享，我能夠從他人的角度看問題，開闊自己的思路。在晨讀會中，我可以和他人討論一本書中的觀點、互相辯論看法，這讓我能夠從不同的角度思考問題，拓寬自己的思維。晨讀會讓我感到思維的碰撞和啟迪，讓我不斷地思考和反思，對于我的思維方式和思考能力有很大的提升。
五、對生活的影響。
晨讀會不僅僅是對書的閱讀和思考，它對我的生活也有積極的影響。通過晨讀會，我學會了如何養(yǎng)成一個良好的讀書習慣，每天早晨靜下心來閱讀和思考。這種習慣讓我的思維更加清晰，對于我日常的學習和工作也有很大的幫助。而且，晨讀會還讓我學會了如何與他人交流分享，增加了我的社交能力。每一次參加晨讀會，都能給我?guī)硪环N深刻的滿足感，對于我的精神生活有著積極的影響。
結(jié)語。
晨讀會是我生活中的一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我認識到了閱讀的力量，體會到了集體的力量，得到了思維的啟迪，對我的生活有積極的影響。通過晨讀會，我不僅提高了自己的知識水平，還鍛煉了自己的思考和表達能力。我相信，只要堅持晨讀會，我會變得更加睿智和有內(nèi)涵。同時，我也愿意將我的晨讀會心得體會與更多的人分享，希望能夠激勵更多的人加入到這個有意義的活動中來。
大學生晨讀心得體會篇十九
醫(yī)院開展晨交班讀書活動以來，感觸確實很深的，仔細回想在這一個月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一樣，心中充滿了歡欣、喜悅。有時候會為領(lǐng)讀者的情緒所感染，心潮澎湃，有時也會禁不住為那景那情禁不住眼眶濕潤。如王院長的精彩總結(jié)；讀書學習是傳遞正能量的一種途徑，用陽光驅(qū)趕黑暗，用播種填補荒蕪；心中滿懷感恩、希望才能使工作的每天變成享受幸福的每一天。
最讓我感動的是楊孝埔院長領(lǐng)學的莫言的“面向太陽，不問春暖花開”一文。是啊，人，來到這世上，總會有許多的不如意，也會有許多的不公平；會有許多的失落，也會有許多的羨慕。
你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時間?；蛟S，我們都是遠視眼，總是活在對別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。
在物欲
昌盛，也逐漸拉開了貧富差距，這種差距加速了另一種階級形態(tài)的凸顯，很多人在羨慕別人享受奢華生活的同時，漸漸萌生出許多對社會、對生活的不良情緒，壓力的產(chǎn)生，一部分轉(zhuǎn)換為生活的動力，也有一部分變成了一種暴戾的宣泄；再嚴重的是會對家庭、對社會產(chǎn)生報復的行為。在這種特殊環(huán)境下，傳遞正能量變得尤為重要。讀書，成為正確引導的一種必要方法。
現(xiàn)在，有學者感慨，“現(xiàn)在的社會，耗精費力寫一篇文章，除了作者，沒人愿意讀”，這是一種畸形的社會形態(tài)。不知道從何時起，變得看書、看文件一目十行，瀏覽微信，只看到標題和段落，甚至為了社交的需要，看到微信頭像和標題進行標準性點贊，有的還來不及看到轉(zhuǎn)發(fā)的具體內(nèi)容?；叵肫饎偵习鄷r，發(fā)完工資，總是擠出來點錢來，去書店逛逛，翻翻那些古典名著，詩歌、散文，伴著晨鐘暮鼓，那是怎樣的一種享受??！可是，“一如俗世，萬般皆濁”，現(xiàn)在為柴米油鹽計較，為孩子上學補習忙的不亦樂乎，卻忽視了，自我心靈的沉淀，忽略了心靈也需要一種滋養(yǎng)，需要用正能量的文字填充焦躁煩悶的心。
今天有幸看到特別關(guān)注中
一篇短文，“總有人在路邊問
我，讀萬卷書，行萬里路，兩者關(guān)系如何？余秋雨先生精辟簡練的答：沒有兩者。路就是書”。記下來，與大家共勉吧！
愿我們?nèi)松叩拿恳徊蕉加袝闩惆?，愿我們在晨讀中享受作者的優(yōu)雅博學，讓我們一起進行心靈的觸動、碰撞，愿我們走過的路，都能成為一本“書”。
大學生晨讀心得體會篇二十
班主任經(jīng)常會來個“大突襲”，殺得我們措手不及。他“火眼金睛”，一眼就能洞悉我們這幫“孫猴子”的鬼把戲。當“緊箍咒”念起，剛剛還伸頭縮頸，生龍活虎的“猴兒們”，個個乖乖“伏法”。嗯，姜還是老的辣啊!
我們班的早讀課，可以說是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同學都是這盤菜的廚師。
星期三的早自習是語文。不等上課鈴打響，教室里就傳來那種低聲的背書得聲音。不一會兒全班同學都被這種氣氛感染了，大家都在認真地背誦古文。我們在古文中遨游，我們汲取古文的精華，甚至有時候連上課鈴都聽不見。老師進來給我們講解課文后教室依然會恢復到原來書聲瑯瑯的狀態(tài)。當然會有一些搞怪的同學搗亂，這也應該是這道菜里的一點調(diào)味劑吧!
——謹以此篇送給19班的同學們，我們永遠在一起。
早上8：00鐘，學校早讀的鈴聲準時響起，拉開了一天學習時間的序幕，熱鬧非凡的校園安靜了一會，頓時傳出了朗朗的讀書聲。然而，我們班卻依然是鬧哄哄的各種嘈雜聲，有的同學在玩紙牌，有的同學在玩陀螺，有的同學在談天說地，有的同學在嘻笑打鬧……好像根本沒有人意識到早讀課的開始。正在這時，班主任李老師面帶失望的表情走進了教室，把手上的語文書重重地拍在講臺上，大吼一聲“坐好!”一聲驚雷，全班一下子鴉雀無聲。
“八點零六分，八點零七分……”老師站在講臺上一動也不動地報時，“十二分鐘過去了，十二分鐘能干什么?我的女兒十二分鐘能把拼音作業(yè)做完了……”同學們沉默不語，靜靜地聽著老師的教誨，時間在老師嚴肅、傷心而又無奈的報時中一分一秒地溜走了。報到二十分鐘時，老師說：“二十分鐘能做什么?我下班后，買菜回家煮飯、炒菜的時間也就20至25分鐘左右?！?/p>
“少壯不努力，老大徒傷悲。”我慶幸，我遇到了一位好老師，我更慶幸，我理解了老師的用心和付出!
大學生晨讀心得體會篇二十一
不知不覺晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨?！?/p>
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學生活變得五彩繽紛和更加的充實。
在軍訓結(jié)束后，就開始了正式的課程，過段時候后就是我們大一新生維持一個月的晨讀，天天跟著師姐和同學一起去古榕廣場，進行英語或者普通話晨讀。
就說說普通話，作為師范生的我普通話是我必考的，通過普通話晨讀，我了解了普通話考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準備普通話考試。
再說說英語，英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語言的節(jié)奏感，多朗讀就能使我們都英語更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平，如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持長期晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)我的英語語感。
總之，此次陽光晨讀讓我受益良多。
大學生晨讀心得體會篇二十二
首先，我很感激父母給了我來大學成長的機會，更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會。在加人讀書協(xié)會以來晨讀對我的感觸最為深刻，我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨?！闭媸菦]錯??！
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，它們組合成一個彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學生活變得五彩繽紛和更加的充實。
的小區(qū)，那兒的晨讀有點糟糕，但是在那兒我也學到了人與人之間需要換位思考，并且，我應該好好培養(yǎng)對突發(fā)情況的反應和處理能力，對待人應該以真誠的心去打動對方，當別人不理解時要作好溝通，讓對方理解到你想干什么？為什么這樣做？這樣做的好處？光會這些還不夠，還應該懷著一顆感恩之心，一虛心受教之心，一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風可以吹綠大地，微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗，微笑更是一團熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/8889648.html】
