通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì)，可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，使讀者能夠有共鳴和理解。小編為大家整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，希望可以幫助大家提高寫(xiě)作水平。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇一
每年農(nóng)歷節(jié)前夕，家家戶戶為了迎接新的一年都會(huì)忙著采買過(guò)年時(shí)要用的物品，還會(huì)除舊布新，讓家中煥然一新。
每年過(guò)年前夕，我們家就會(huì)討論大掃除的工作分配，其實(shí)不只有我們家，有些鄰居在距離過(guò)年一個(gè)月前就開(kāi)始有了動(dòng)靜，這時(shí)就可以感受到過(guò)年氣氛。每到大掃除當(dāng)天，我就是第一個(gè)醒來(lái)，連忙搖醒睡夢(mèng)中的家人，告訴他們今天要大掃除，這時(shí)他們才“大夢(mèng)初醒”趕緊起床。等大家都準(zhǔn)備好時(shí)，這時(shí)媽媽會(huì)發(fā)號(hào)師令：爸爸去擦家中所門(mén)窗、柜子、清洗陽(yáng)臺(tái);姐姐則負(fù)責(zé)清理整間書(shū)房工作;媽媽則負(fù)責(zé)拖地、擦玻璃窗、打蠟、洗床被單工作，我則是爸爸的助手。每當(dāng)爸爸翻開(kāi)柜子時(shí)，我就會(huì)拿吸塵器趕緊吸，有時(shí)還會(huì)發(fā)先失落已久的“寶物”。等到柜子后清完，就開(kāi)始要擦柜子。爸爸爬上梯子，開(kāi)始清理柜子，有時(shí)爸爸會(huì)拿他心愛(ài)的收藏品下來(lái)擦拭，跟我介紹它的歷史，令我覺(jué)得家中就好像一座博物館。
等到所有的柜子清好后，開(kāi)始要擦窗戶了，擦窗戶要有技巧，要順著同一方向擦，如果來(lái)回擦，就會(huì)越擦越臟。媽媽利用抹布與清潔劑就將玻璃窗擦得猶如新的一般。之后開(kāi)始打蠟，首先我與媽媽將每張桌椅、地板擦過(guò)一次，等確定干凈后，媽媽就將海綿噴上蠟油打蠟。不一會(huì)兒，原本看似老舊的木制家具、地板瞬間變得光滑明亮，使家中的活力再現(xiàn)。等到所有的家事都忙完后，終于可以休息了，忙了一整天，我們的付出終于有了代價(jià)。
每年的大掃除都會(huì)使我相當(dāng)期待，每年都會(huì)有不同成果與發(fā)現(xiàn)。但最近我發(fā)現(xiàn)前后鄰居每年大掃除習(xí)俗漸漸消失，使過(guò)年氣氛漸漸冷淡。我希望大掃除這個(gè)活動(dòng)可以永續(xù)下去。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇二
通過(guò)做勞動(dòng)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí)；自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì)，以下就來(lái)分享一下。
這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識(shí)，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的.組隊(duì)方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我自己心里一直都想如果再有機(jī)會(huì)，無(wú)論有多么艱苦，我仍相信團(tuán)隊(duì)。
我們都知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，守株能待兔最終會(huì)遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過(guò)程中請(qǐng)人幫忙填問(wèn)卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問(wèn)人不相信這些，所以拒絕；有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因?yàn)樽约号卤痪芙^以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著，可能問(wèn)多啦，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：“沒(méi)有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機(jī)會(huì)可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇三
家務(wù)勞動(dòng)，是每個(gè)人都難以回避的一部分生活。也許有些同學(xué)會(huì)抱怨：“為什么我要做這些家務(wù)？我還有那么多的功課要完成！”然而，家務(wù)勞動(dòng)并非一項(xiàng)單純的勞動(dòng)，它教會(huì)了我們很多生活中的重要價(jià)值觀和技能。作為一個(gè)初中生，我曾經(jīng)對(duì)家務(wù)勞動(dòng)抱有怨言，然而在實(shí)踐中，我逐漸體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。以下是我在家務(wù)勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，家務(wù)勞動(dòng)教會(huì)了我獨(dú)立生活的能力。做家務(wù)并不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了提高自我管理的能力。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得做家務(wù)非常麻煩，因?yàn)橐龅氖虑楹芏?，而且還需要克服懶惰的心理。然而，漸漸地，我明白了做家務(wù)的意義，并開(kāi)始嘗試自己一個(gè)人完成所有的家務(wù)。通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，我漸漸學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、安排工作，提高了自己的組織能力和獨(dú)立思考能力。
其次，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)勞動(dòng)的尊重和理解。家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)艱辛的工作，需要付出時(shí)間和精力。曾經(jīng)，我總是覺(jué)得做家務(wù)是一件很累的事情，因?yàn)檫€有很多其他的事情需要做。然而，當(dāng)我開(kāi)始親身體驗(yàn)在家務(wù)勞動(dòng)中的付出和辛勞之后，我才真正理解了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。不論是洗衣服、打掃衛(wèi)生還是做飯，每一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)都有自己的重要性，它們讓我們的生活更加整潔、舒適，讓我們充分感受到勞動(dòng)的成果。
第三，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)家庭的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)之心。有時(shí)候，我會(huì)為了學(xué)習(xí)忽略了一些家務(wù)，但當(dāng)我看到家人為我付出的辛勤勞動(dòng)時(shí)，我開(kāi)始思考自己的責(zé)任。盡管我只是一個(gè)初中生，但家庭對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的地方，家庭是為我提供溫暖和支持的地方。因此，我體會(huì)到了對(duì)家人的關(guān)懷和照顧的重要性，開(kāi)始主動(dòng)承擔(dān)家里的家務(wù)勞動(dòng)，嘗試為家人分擔(dān)一部分負(fù)擔(dān)。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我逐漸明白了家庭的意義和重要性，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)和關(guān)心他人。
第四，家務(wù)勞動(dòng)提高了我與家人的溝通和合作能力。在家務(wù)勞動(dòng)中，往往需要與家人一起分工合作，這也是鍛煉我們團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的機(jī)會(huì)。在家庭中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任，當(dāng)我開(kāi)始主動(dòng)參與家務(wù)時(shí)，我要學(xué)會(huì)與家人進(jìn)行有效的溝通，合理分配任務(wù)，并且有效地與家人協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，優(yōu)化分工合作的方式，提高了自己的溝通與合作能力。
最后，家務(wù)勞動(dòng)讓我懂得了生活的艱辛，懂得了珍惜。家務(wù)勞動(dòng)讓我親身體驗(yàn)到了付出與回報(bào)的關(guān)系，也讓我感受到了生活的困難與不易。曾經(jīng)，我并沒(méi)有意識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)所付出的勞力和精力，而是抱怨著為什么要做這些事情。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的家務(wù)勞動(dòng)，我明白了生活的艱辛和不易，開(kāi)始更加珍惜現(xiàn)有的環(huán)境和條件。我逐漸學(xué)會(huì)了有目標(biāo)地努力，努力改善自己的生活，并且要感激家人為我所做的努力。
總而言之，初中生做家務(wù)勞動(dòng)并不僅僅是個(gè)人完成一項(xiàng)任務(wù)，更是一次崇高的教育與成長(zhǎng)。在家務(wù)勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的能力，對(duì)勞動(dòng)有了尊重和理解，培養(yǎng)了對(duì)家庭的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)之心，提高了與家人的溝通和合作能力，也懂得了珍惜生活。這些體驗(yàn)將成為我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇四
據(jù)教育研究部門(mén)的一份統(tǒng)計(jì)：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上！筆者認(rèn)為其中原因有三：其一，課業(yè)負(fù)擔(dān)重；其二，家長(zhǎng)不重視這方面的教育，或不想讓孩子做；其三，學(xué)校放棄對(duì)這方面問(wèn)題進(jìn)行教育的責(zé)任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。
不少老師認(rèn)為：教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng)，是家長(zhǎng)的責(zé)任，這話有道理。但不可否認(rèn)的是，兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見(jiàn)兒童的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育，家長(zhǎng)應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機(jī)會(huì)、指導(dǎo)操作，當(dāng)然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說(shuō)：“小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基?！保ā督袢罩袊?guó)的小學(xué)教育》）而家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的意識(shí)及能力，以及關(guān)愛(ài)他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。
勞動(dòng)，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件。
（1）勞動(dòng)，有利于學(xué)生開(kāi)發(fā)思維、啟迪智慧，體現(xiàn)在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。
（2）小學(xué)生只有在直接參加勞動(dòng)時(shí)，才能學(xué)會(huì)勞動(dòng)。小學(xué)生參加勞動(dòng)愈早，對(duì)他進(jìn)行勞動(dòng)教育愈有成效。
（3）兒童生來(lái)就有從事某種活動(dòng)的心理傾向，如果不從幼年起就開(kāi)始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動(dòng)，那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。增加了成年后成為一個(gè)熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動(dòng)者的難度。
（4）家務(wù)勞動(dòng)，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚(yáng)，引起快感，勞動(dòng)后的快感又促使兒童更加熱愛(ài)勞動(dòng)。
（5）小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng)，能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需，是對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長(zhǎng)委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。
（6）小學(xué)生與父母共同勞動(dòng)，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。
總之，家務(wù)勞動(dòng)也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。
家務(wù)勞動(dòng)一般是指家庭日常生活中帶有事務(wù)性的勞動(dòng)，是家庭每個(gè)成員都應(yīng)盡力分擔(dān)的義務(wù)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也屬自我服務(wù)勞動(dòng)，我們要求低年級(jí)學(xué)生“學(xué)會(huì)鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情”。中年級(jí)學(xué)生要“了解廚房的衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)洗刷餐具、茶具，會(huì)擇菜、洗菜、淘米等。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)安全使用爐具，能燒開(kāi)水和給飯菜加熱”。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生的要求是“能有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品，會(huì)曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過(guò)以上這些自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于自理、樂(lè)于奉獻(xiàn)、尊重人、體貼人等優(yōu)良品質(zhì)。
要培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣，首先要結(jié)合教學(xué)開(kāi)展生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)或主題班會(huì)，提高學(xué)生從事自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)的自覺(jué)性和積極性。如開(kāi)展“誰(shuí)有一雙巧手”、“勞動(dòng)光榮的小紅花”、“愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”等主題活動(dòng)；舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。為家長(zhǎng)專門(mén)召開(kāi)“讓孩子學(xué)會(huì)自己照料自己”、“學(xué)做家務(wù)”等專題講座，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，并同家長(zhǎng)一道提出培養(yǎng)計(jì)劃及步驟；設(shè)立“家務(wù)勞動(dòng)記錄卡”，由家長(zhǎng)記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，定期交班主任或?qū)W習(xí)小組；學(xué)期末進(jìn)行考核和評(píng)定。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并不只是教師一個(gè)人的事，社會(huì)、學(xué)校、家庭也是兒童生存、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境。他們都對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。三者之間如果有不同的價(jià)值取向，行為標(biāo)準(zhǔn)，教育目的都會(huì)影響學(xué)生的思想，從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，需要學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力，增加學(xué)識(shí)，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。成為素質(zhì)全面發(fā)展的人。
1、分配給孩子（尤其是年齡尚幼的兒童）的家務(wù)活不要太難做，因?yàn)樘y了孩子往往做不好，這又會(huì)反過(guò)來(lái)挫傷他們的積極性，減弱他們做家務(wù)的興趣。
2、孩子干家務(wù)一般不會(huì)像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務(wù)活最好經(jīng)常有所變化（如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報(bào)紙等），也不要讓他們一連數(shù)小時(shí)“連續(xù)作戰(zhàn)”。此外，邊做家務(wù)邊給孩子講解有關(guān)知識(shí)也是增強(qiáng)孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時(shí)可講講大豆的營(yíng)養(yǎng)，洗手帕?xí)r可談?wù)劮试淼姆N類。
3、有的孩子喜歡單獨(dú)干家務(wù)，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長(zhǎng)要尊重孩子們的選擇。對(duì)喜歡“單干”的孩子，家長(zhǎng)必須事先做好指導(dǎo)和示范。同時(shí)，應(yīng)讓孩子有選擇做哪種家務(wù)活和何時(shí)做的權(quán)利――這種對(duì)孩子的尊重可有效減少他們把干家務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)的感覺(jué)。
4、如果孩子對(duì)做家務(wù)有反感，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫命令。最好的辦法是對(duì)孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)這些“懶孩子”在干家務(wù)的態(tài)度或質(zhì)量上有所進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
5、孩子干完家務(wù)后不要賞以金錢(qián)――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度；也不要拿干家務(wù)作為懲罰手段――因?yàn)檫@易導(dǎo)致孩子們對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的消極情緒；更不要故意把種種家務(wù)活分成貴賤兩種，專門(mén)要孩子去干那些所謂“賤活”（如倒垃圾，洗廁所等）。
6、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，分配的家務(wù)活也應(yīng)“循序漸進(jìn)”。如果孩子沒(méi)干好，家長(zhǎng)不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長(zhǎng)孩子的依賴心。
作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子做好一件事后，要給予他一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱，或者說(shuō)一聲“謝謝”。家長(zhǎng)要用自己的行動(dòng)讓孩子產(chǎn)生勞動(dòng)以后的成就感和滿足感。
總之，讓孩子勞動(dòng)是必要的，但過(guò)多的勞動(dòng)、家務(wù)也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念的時(shí)候也要把握“度”的問(wèn)題，只要養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)觀念，并不是說(shuō)非要做到什么樣的“量”才算成功。
在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)技能方面，家長(zhǎng)必須注意以下幾個(gè)方面：
首先，幫助孩子確立明確的勞動(dòng)目標(biāo)。勞動(dòng)不單純是為減少父母負(fù)擔(dān)和學(xué)會(huì)干活，而是通過(guò)勞動(dòng)，使得孩子參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨(dú)立性、自信心和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中孩子還可以學(xué)會(huì)與人交往。
其次，激發(fā)孩子勞動(dòng)的欲望。設(shè)法使孩子從勞動(dòng)中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長(zhǎng)可以示范，不要對(duì)孩子勞動(dòng)中的事物責(zé)備過(guò)多，同時(shí)克服物質(zhì)刺激的負(fù)面影響。
再次，要指導(dǎo)孩子的勞動(dòng)技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對(duì)于一些比較復(fù)雜的勞動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)行具體指導(dǎo)，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進(jìn)勞動(dòng)技能。
從孩子的成長(zhǎng)需要講，孩子其實(shí)是喜歡參加一點(diǎn)勞動(dòng)的，更喜歡負(fù)一些責(zé)任，以確立他們?cè)诩彝ブ械奈恢?，并增長(zhǎng)自己處理問(wèn)題的能力。這是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的自然需求，我們應(yīng)該滿足他們。否則，他們長(zhǎng)大之后會(huì)發(fā)覺(jué)，這一生有無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。
第一，獨(dú)生子女勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，其獨(dú)立性越強(qiáng)；
第二，獨(dú)生子女從事勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。
因此，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個(gè)切入點(diǎn)。譬如，在家務(wù)勞動(dòng)中，為孩子選擇一個(gè)適合他的勞動(dòng)崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責(zé)任感。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動(dòng)的高尚與勞動(dòng)內(nèi)容的豐富多彩。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇五
家務(wù)勞動(dòng)，是每個(gè)家庭成員分擔(dān)家庭事務(wù)、共同管理家庭的重要組成部分。作為一名初中生，參加家務(wù)勞動(dòng)不僅是鍛煉自己的實(shí)際能力，更是培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的良好機(jī)會(huì)。在此次參加家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在參加家務(wù)勞動(dòng)的一開(kāi)始，我感到了一絲的不安和困惑。畢竟，平時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間已經(jīng)非常有限，現(xiàn)在又要增添家務(wù)勞動(dòng)的任務(wù)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種新的挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和磨練，我漸漸明白了參加家務(wù)勞動(dòng)的重要性。家務(wù)勞動(dòng)不僅有助于家庭成員之間的合作，更能讓我懂得勞動(dòng)的辛苦和珍貴，增強(qiáng)了我對(duì)家庭的依戀和責(zé)任感。
在執(zhí)行各項(xiàng)家務(wù)任務(wù)的過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。家務(wù)勞動(dòng)中的很多工作都需要多人配合完成，而且每個(gè)人的角色和責(zé)任都是不同的。例如，打掃房間需要有人負(fù)責(zé)清理，有人負(fù)責(zé)整理，還有人負(fù)責(zé)搬運(yùn)。只有大家共同努力、密切配合，才能高效地完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了傾聽(tīng)和尊重他人意見(jiàn)的重要性，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
參加家務(wù)勞動(dòng)也讓我體會(huì)到了家庭生活的美好。從前，我總是覺(jué)得家務(wù)勞動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)，是一種累贅。然而，當(dāng)我真正投入到家務(wù)勞動(dòng)中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這其中的樂(lè)趣和意義。每當(dāng)全家人一起參與到家庭事務(wù)中時(shí)，大家會(huì)相互交流和分享，增進(jìn)了感情，也建立了更為緊密的聯(lián)系。在每天做家務(wù)的過(guò)程中，我感受到了家庭的溫暖和幸福，發(fā)現(xiàn)了與親人之間更多的共同點(diǎn)和相處之道。
參加家務(wù)勞動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和勞動(dòng)者的可貴。家務(wù)勞動(dòng)并不是那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候需要付出許多汗水和辛勤勞動(dòng)。從擦地板到洗衣服，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)心和耐心。正是這些平凡的勞動(dòng)讓我們的家庭變得整潔、溫馨，讓我們擁有了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，我懂得了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，也更加尊重那些從事勞動(dòng)的人。
參加家務(wù)勞動(dòng)讓我得到了許多寶貴的體會(huì)和收獲。我學(xué)會(huì)了合作和溝通，體會(huì)到了家庭的溫暖和幸福，也更加尊重勞動(dòng)的價(jià)值。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力參加家務(wù)勞動(dòng)，為家庭做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期望更多的同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性，做一個(gè)有責(zé)任感的家庭成員，共同創(chuàng)造美好的家庭。家務(wù)勞動(dòng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，更是我們共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，建設(shè)一個(gè)溫馨而美滿的家庭。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇六
家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)家庭成員共同承擔(dān)的責(zé)任，它不僅能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)，更能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和獨(dú)立能力。在參加家務(wù)勞動(dòng)中，我深刻感受到家務(wù)勞動(dòng)的重要性。通過(guò)照顧家人的需求，我了解到家庭和諧的重要性，也明白了親人的辛勞與偉大。家務(wù)勞動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了勤勞的美德，培養(yǎng)了我的自理能力和獨(dú)立意識(shí)。
參與家務(wù)勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任，更是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。做家務(wù)并不是純粹的力氣活，而是需要耐心和細(xì)心。洗衣服、洗碗、做飯、整理房間等日常家務(wù)勞動(dòng)，使我逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的態(tài)度。通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，合理安排生活的節(jié)奏，提高了自己的效率。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在家務(wù)勞動(dòng)中的不足，從而繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提升自己的能力。
第三段：養(yǎng)成自律的品質(zhì)。
參與家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我自律的品質(zhì)。家庭中，每個(gè)人都有各自的角色和職責(zé)，我也逐漸明白自己應(yīng)該履行的責(zé)任。有時(shí)候，我會(huì)碰到不愿意做家務(wù)的情緒，但我知道，這是需要我去面對(duì)和克服的。我會(huì)告訴自己：“我是家庭的一員，我應(yīng)該承擔(dān)自己的任務(wù)?！蓖ㄟ^(guò)一次又一次的堅(jiān)持，我漸漸養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。家務(wù)勞動(dòng)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈地努力，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持到底。
第四段：培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，更需要團(tuán)隊(duì)合作。我和家人一起分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，我們會(huì)互相幫助、互相配合，共同完成任務(wù)。我會(huì)和父母商量分工，并按照自己的任務(wù)認(rèn)真執(zhí)行。在家務(wù)勞動(dòng)中，我學(xué)到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。合作需要我們互相信任、互相協(xié)調(diào)、互相配合，只有這樣，才能取得最好的效果。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有和他人合作，我們才能取得更好的成績(jī)。
通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，我獲得了很多啟示和收獲。首先，家務(wù)勞動(dòng)讓我更加珍惜父母為家庭所做出的付出，提高了我對(duì)家庭的尊重和關(guān)注；其次，家務(wù)勞動(dòng)讓我更加欣賞勞動(dòng)的意義，懂得勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值；最重要的是，家務(wù)勞動(dòng)讓我從小不斷鍛煉自己的能力，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和為他人著想的習(xí)慣。這些都是我以后成長(zhǎng)的基石，將對(duì)我一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：參加家務(wù)勞動(dòng)使我更加懂得了家庭的重要性，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和獨(dú)立能力。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和自律品質(zhì)，鍛煉了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。參與家務(wù)勞動(dòng)讓我成長(zhǎng)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，在今后的生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，把家務(wù)勞動(dòng)做得更好，為家庭的和諧付出更多努力。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇七
家是我們成長(zhǎng)的溫床，而家務(wù)勞動(dòng)則是我們與父母共同建設(shè)家的一種方式。在我進(jìn)入初中后，因?yàn)闀r(shí)間增加、責(zé)任變得更重，家務(wù)勞動(dòng)逐漸成為我必須承擔(dān)起的責(zé)任。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和摸索，我漸漸體會(huì)到了做家務(wù)勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)了感恩、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積累經(jīng)驗(yàn)等。
首先，做家務(wù)勞動(dòng)給我?guī)?lái)了對(duì)家人的感恩。在做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了家人的辛勞與付出。原來(lái)家里打掃得干凈整潔是需要付出大量的努力和時(shí)間的，而媽媽每天早起、忙碌一整天卻是為了給我們一個(gè)幸福的家。這讓我產(chǎn)生了對(duì)父母的深深的感恩之情，認(rèn)識(shí)到他們?yōu)榧彝ニ龅囊磺卸际窃从趯?duì)我們的關(guān)愛(ài)。從此我明白了父母之間的勞動(dòng)分工，以及平衡家庭生活所需要的互相理解與支持。
其次，做家務(wù)勞動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在家務(wù)勞動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要合作完成的任務(wù)，比如搬動(dòng)家具、刷墻等。一開(kāi)始，我總想用盡全力，想盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)，但是事實(shí)證明，個(gè)人的力量所能及的范圍是有限的。后來(lái)，我明白了家庭成員之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作是家務(wù)勞動(dòng)的關(guān)鍵。只有大家齊心協(xié)力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。這使我懂得了在集體中，個(gè)人的力量雖小，但團(tuán)結(jié)一致的力量是無(wú)窮的。
再次，做家務(wù)勞動(dòng)給了我積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。做家務(wù)勞動(dòng)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題，需要我們不斷嘗試和總結(jié)。慢慢地，我開(kāi)始學(xué)會(huì)打理家務(wù)方面的技能，掌握了洗衣服、做飯、整理書(shū)桌等基本的生活技能，這些技能不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力和獨(dú)立生活能力，還讓我逐漸懂得了如何安排自己的時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)的重要性和緊迫性。
最后，做家務(wù)勞動(dòng)讓我明白了責(zé)任的重要性。作為家庭的一員，我應(yīng)該為家庭添磚加瓦，承擔(dān)起自己的責(zé)任。做家務(wù)勞動(dòng)是我為家人分擔(dān)負(fù)擔(dān)、盡孝道的一種方式。每當(dāng)家里有困難時(shí)，我都將主動(dòng)站出來(lái)，盡力幫助解決問(wèn)題。這讓我明白了責(zé)任對(duì)于個(gè)人和家庭的重要性。只有每個(gè)人都能肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能讓家庭更加和諧幸福。
總之，初中生做家務(wù)勞動(dòng)給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。從感恩父母的付出到體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，再到學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)和明白責(zé)任的重要性，這一切讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。毫無(wú)疑問(wèn)，家務(wù)勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是我們培養(yǎng)自己獨(dú)立、自強(qiáng)、負(fù)責(zé)任的重要途徑。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的關(guān)注和參與，用實(shí)際行動(dòng)為家人貢獻(xiàn)自己的力量，為我們的家營(yíng)造更美好的生活。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇八
家務(wù)勞動(dòng)是家庭生活的重要組成部分，它不僅能讓我們學(xué)會(huì)如何獨(dú)立生活，更能培養(yǎng)我們的責(zé)任心和成就感。作為初中生，我也開(kāi)始參與家務(wù)勞動(dòng)，從中我感受到了許多，下面是我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：家務(wù)勞動(dòng)的重要性
家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于家庭生活來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一個(gè)家庭若是沒(méi)有人愿意承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，它將變得一團(tuán)糟，無(wú)法維持良好的生活環(huán)境。在家務(wù)勞動(dòng)中，我們可以學(xué)會(huì)很多基本的生活技能，如洗衣、做飯、收拾房間等。這些技能對(duì)我們?nèi)蘸螵?dú)立生活起著不可忽視的作用。
第二段：學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)
作為一個(gè)初中生，我深知自己應(yīng)該承擔(dān)一部分家務(wù)勞動(dòng)。家里我們每個(gè)人都有自己的學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好等，但家務(wù)勞動(dòng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。每周我會(huì)幫助媽媽整理房間、打掃衛(wèi)生、洗碗、擦桌子等。
在家務(wù)勞動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的分工。我們?cè)诩依镙喠鲙兔ψ黾覄?wù)，這樣不僅能減輕家人的負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)我和弟弟妹妹間的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。通過(guò)分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，我發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)立性也在慢慢增強(qiáng)，這對(duì)我的成長(zhǎng)有著積極的影響。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任心和成就感
家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是一種責(zé)任，更是一種培養(yǎng)責(zé)任心的途徑。當(dāng)我把家里打掃得干干凈凈時(shí)，我會(huì)感到一種莫名的成就感，知道我為家庭做出了貢獻(xiàn)。而忽視自己的家務(wù)責(zé)任，不僅會(huì)讓家人生氣，也會(huì)減弱自己的責(zé)任感。
通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間和計(jì)劃。在每天的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)合理安排時(shí)間，讓自己有足夠的時(shí)間做家務(wù)勞動(dòng)，這樣可以保證既完成了學(xué)業(yè)，又能承擔(dān)自己的家庭責(zé)任。
第四段：培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的品質(zhì)
通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我的勤勞品質(zhì)得到了培養(yǎng)。在整理房間、清潔衛(wèi)生時(shí)，我要有一顆踏實(shí)耐心的心態(tài)，才能將工作做得更好。在做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了做事要持之以恒，不怕苦、不怕累。這樣的勞動(dòng)習(xí)慣將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作起到積極的促進(jìn)作用。
在分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，我也明白了節(jié)儉的重要性。通過(guò)親手處理家務(wù)，我更加珍惜物質(zhì)的價(jià)值，不再隨意浪費(fèi)。我開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，妥善處理廢棄物，積極參與垃圾分類等活動(dòng)，這些都是從家務(wù)勞動(dòng)中學(xué)到的。
第五段：家務(wù)勞動(dòng)的意義
家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是展現(xiàn)了我們對(duì)家庭的關(guān)愛(ài)。通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，我更加體會(huì)到家庭成員之間的互相關(guān)心和支持。我能夠明白維系一個(gè)和諧家庭有多么重要。
同時(shí)，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我們也能夠鍛煉自己的身體。比如，拖地、擦窗戶等都需要一定的體力勞動(dòng)，這對(duì)我們的健康很有好處。
總之，家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)家庭中必不可少的一部分，參與其中可以讓我們學(xué)會(huì)許多重要的生活技能，也能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任心和勤勞品質(zhì)。同時(shí)，家務(wù)勞動(dòng)還能夠增強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)和互助意識(shí)。通過(guò)這些心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該積極參與家務(wù)勞動(dòng)，為家庭做出自己的貢獻(xiàn)。
（注：本文僅為模擬示例，不一定完全符合1200字要求，并且只供參考）
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇九
擦干凈后再放回原位，一些臟死角也由我這雙小手負(fù)責(zé)。我的小書(shū)架也經(jīng)過(guò)我的一翻細(xì)心的“照顧”變得面目一新。媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“休息一會(huì)吧！”“沒(méi)事，不累。”我又拿起抹布把家里一些鏡子擦濕后，再用面巾紙擦試一遍，“吱咯吱咯”鏡子在快樂(lè)歌唱中亮了起來(lái)，鏡中我顯得是格外神氣十足。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，臉蛋紅了，汗都出來(lái)了，太累了。我拖著疲憊聲音說(shuō)道：“大家休息一會(huì)吧！”就這樣干一會(huì)兒，休息會(huì)兒；休息會(huì)兒再干會(huì)兒，經(jīng)過(guò)一整天的`忙碌我家“變樣了”。看到自己的成果，我開(kāi)心地笑了，勞動(dòng)真的很快樂(lè)！
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇十
在寒假期間，幫父母包餃子、打掃衛(wèi)生、疊被子，既能鍛煉身體，又能促進(jìn)家庭關(guān)系和睦。當(dāng)父母看到我們長(zhǎng)大懂事的那一刻，心中是多么的開(kāi)心與驕傲。
通過(guò)做家務(wù)，使我深深地體會(huì)到了父母做家務(wù)的辛勞，也使我學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩、體貼父母。過(guò)去的我經(jīng)常喜歡指手畫(huà)腳地挑毛病，而現(xiàn)在的我很少看見(jiàn)有東西不順眼，脾氣也好多了。我想，這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己動(dòng)手做事，體會(huì)到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，從而增進(jìn)了對(duì)父母的理解，并且學(xué)會(huì)了感激與體貼父母。
寒假期間，我在家里做了一些力所能及的家務(wù)：拖地，洗碗，澆花，疊被子，收拾房間……，其中印象最深刻的是幫爸爸理發(fā)，雖然家里現(xiàn)成的剃發(fā)機(jī)，看似在頭上推幾下就能搞定，但真正實(shí)施起來(lái)，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單易行。我拿著剃發(fā)機(jī)前前后后地在爸爸頭上推動(dòng)著，然而那一撮撮頭發(fā)卻像和我故意作對(duì)似的`挺立在頂端，一動(dòng)不動(dòng)。我一會(huì)兒使勁地用扯的，一會(huì)兒又改用拉的，卻半點(diǎn)效果也沒(méi)有?！澳銊e急，理發(fā)要有耐心，你要把握好力度，輕輕地推動(dòng)機(jī)器?！甭?tīng)了爸爸的話，我換了一種方法，不像之前那么急躁，而是緩慢地，沉穩(wěn)地推動(dòng)機(jī)器，這一招果然見(jiàn)效，很快，頭發(fā)就剃下來(lái)了。
寒假家務(wù)勞動(dòng)讓我體會(huì)到平常爸媽的辛苦，同時(shí)也讓我明白了：做任何事都必須要有耐心，有方法，才能把事情做好。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇十一
元旦長(zhǎng)假本該是快樂(lè)的吧，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是煎熬，還是樂(lè)趣。
放假了，坐著悠閑的我硬是被媽媽叫去做飯，說(shuō)是要鍛煉我的自理能力，餓了自己可以做飯。其實(shí)做飯對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)啊，又好在媽媽的強(qiáng)勢(shì)下我投降了。
第一天，我首先掏米煮飯，來(lái)以為很簡(jiǎn)單的事，卻被我洗得到處都是，米灑了一大半，水加少了，或加太多了都影響了飯煮出來(lái)的效果。接著是切菜，右手握著刀，左手按著菜，就霹叭啦地切，灑也灑了，不小心手指就破切了小塊皮，流血了，使得我對(duì)飯?jiān)絹?lái)越?jīng)]有信心了，就失去了繼續(xù)下去的精力，之后也就馬馬虎虎的了，開(kāi)火，倒油，油不未熱就將殘損不堪的菜倒入鍋中，油點(diǎn)四處淺起，嚇得我驚慌失措了。就伸長(zhǎng)一只手去攪伴，連眼睛都不敢睜開(kāi)，全不知菜被我攪掉了一大半，而過(guò)了會(huì)聞到一股焦味，睜開(kāi)才發(fā)現(xiàn)鍋中正冒著煙，都燒干了，我慌忙地關(guān)了火，看著那烏黑的菜，我再次被擊敗了，一種挫敗感油然而生?？煽吹酱蠹以跒檫@一片狼藉的慘象搖頭時(shí)，我心中最后的一絲火苗被點(diǎn)燃了，這是最后的信心了。
為了能夠真正做上一餐飯，我是真正的將做為一件要認(rèn)真去做的事，當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)了，不再認(rèn)為無(wú)足輕重。
經(jīng)過(guò)幾天的不斷摸縈，做飯對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很輕松了。煮飯時(shí)，可以用手來(lái)測(cè)測(cè)火量的多少，炒菜時(shí)在油熟了之后倒入，鹽依菜量放等。都成了我做飯的經(jīng)驗(yàn)，我也不再厭惡做飯了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)做飯是種樂(lè)趣。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇十二
今年寒假一起先，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你上三年級(jí)已經(jīng)過(guò)半了，也該學(xué)著自己動(dòng)手做一些力所能及的事情了。”我一聽(tīng)便來(lái)了興致：“好啊，你教我一些好玩的事吧?！眿寢屝χ卮穑骸拔医棠阕鰞杉覄?wù)活兒——煎雞蛋和包餃子，讓你從中體驗(yàn)一下勞動(dòng)的歡樂(lè)。”
1月29日星期六，媽媽休息，我起先上寒假的第一節(jié)“勞動(dòng)課”——煎雞蛋。在她的指導(dǎo)下，我把液化氣灶打開(kāi)，往鍋里倒上少許油，把雞蛋在鍋沿上敲一下，雞蛋裂開(kāi)了一條縫。我順著縫一掰，蛋清、蛋黃都滑進(jìn)了鍋里。隨著“噼噼啪啪”的響聲，雞蛋快速在油鍋里形成花邊。等到蛋黃鼓起來(lái)后，我就用鏟子鏟入雞蛋底下，把雞蛋翻了個(gè)身，又過(guò)了大約一分鐘，香噴噴的煎雞蛋做好了!
媽媽看著我做好的黃燦燦的`煎雞蛋，興奮地夸贊我是個(gè)能干的小家伙。我美美地吃著自己的勞動(dòng)成果，甭提有多興奮啦!
2月2日是除夕，我們家始終保持著除夕夜吃餃子的習(xí)慣。媽媽喊我跟她上其次節(jié)“勞動(dòng)課”——包餃子。我照著媽媽的樣子，首先把餃子皮平放在手掌心，然后用大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊，用筷子在湯碗里夾了一塊肉餡，放在餃子皮的中心，接著在餃子皮的邊緣抹上一圈水，再把餃子皮對(duì)折，最終用手指把兩半餃子皮輕輕捏在一起，沿著邊線略微揪一下，就制作完了一只餃子。
我得意忘形地把我包的餃子和媽媽包的餃子放在一起一比較，不禁皺起了眉頭：我的餃子軟塌塌的，而媽媽的餃子個(gè)個(gè)都精神飽滿。
媽媽笑著說(shuō)：“你的餃子餡兒放少了，捏得也不緊?！睕](méi)等她把話說(shuō)完，我急連忙忙夾了一大塊肉餡放在餃子皮上，用力一捏，哎呀，糟了，餃子肚皮都撐破了，汁液直往外流。我抓緊拿來(lái)一塊餃子皮，往它的肚皮上一貼，終于“止血了”，可是這塊補(bǔ)丁太礙眼了啊，真讓我哭笑不得。我有點(diǎn)泄氣，不想學(xué)了，媽媽說(shuō)：“孩子，做任何事情都不能半途而廢，也不能操之過(guò)急，視察細(xì)致了，根據(jù)要點(diǎn)做，技巧漸漸就會(huì)摸索出來(lái)?！?/p>
在她手把手的示范下，我靜下心、沉住氣，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地改進(jìn)，最終在制作第五個(gè)餃子時(shí)找到了放餡子的最佳用量，手指也捏得恰到好處?？吹阶约喊鰜?lái)的飽滿而有精神的餃子，我興奮地蹦了三尺高。
看來(lái)，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人啊!”
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇十三
今年寒假一開(kāi)始，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你上三年級(jí)已經(jīng)過(guò)半了，也該學(xué)著自己動(dòng)手做一些力所能及的了?！蔽乙宦?tīng)便來(lái)了場(chǎng)下：“好啊，你教我一些好玩的事吧?！眿寢屝χ卮穑骸拔医棠阕鰞杉覄?wù)活兒——煎雞蛋和包餃子，讓你從中體驗(yàn)一下勞動(dòng)的勞動(dòng)者快樂(lè)。”
1月29日星期六，媽媽休息，我開(kāi)始上元旦的第一節(jié)“勞動(dòng)課”——煎雞蛋。在她的指導(dǎo)下，我把液化氣灶打開(kāi)，往鍋里倒上少許油，把雞肉在鍋沿上敲一下，雞蛋裂開(kāi)了一條縫。我順著縫一掰，蛋清、蛋黃都滑進(jìn)了鍋里。隨著“噼噼啪啪”的響聲，雞蛋急速在油鍋里形成花邊。等到蛋黃鼓起來(lái)后，我就用鏟子鏟入雞肉底下，把雞蛋翻了個(gè)身，又過(guò)了大約一分鐘，香噴噴的煎雞蛋做好了!
老公看著我做好的'黃燦燦的煎雞蛋，高興地夸贊我是個(gè)能干的小妹妹。我美美地吃著自己的勞動(dòng)成果，甭提有多高興啦!
2月2日是除夕，我們家一直保持著除夕夜吃餃子的習(xí)慣。媽媽喊我跟她上第二節(jié)“勞動(dòng)課”——包餃子。我照著媽媽的樣子，首先把餃子皮平放在手掌心，然后用拇指大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊，用肉片筷子在湯碗里夾了一塊肉餡，擺到餃子皮的中心，接著在餃子皮的邊緣上用抹上一圈水，再把餃子皮對(duì)折，最后用手指把三根餃子皮輕輕捏在餃子皮一起，沿著邊線稍微揪去，就制作完了一只餃子。
我得意洋洋地把我包的餃子和媽媽包的餃子放在一起一比較，不禁皺起了眉頭：我的餃子軟塌塌的，而媽媽的餃子清一色都精神抖擻。媽媽笑著說(shuō)：“你的餃子餡兒放少了，捏得也不緊?！睕](méi)等她把話說(shuō)完，我急急忙忙夾了一大塊肉餡放在餃子皮上，用力一捏，哎呀，糟了，餃子肚皮確實(shí)撐破了，汁液直往外流。我趕緊拿來(lái)一塊餃子皮，往它的肚皮上能一貼，總算“止血了”，可是這塊補(bǔ)丁太礙眼了啊，真讓我哭笑不得。我有點(diǎn)泄氣，不想學(xué)了，媽媽說(shuō)：“孩子，做任何事情都不能半途而廢，也不能操之過(guò)急，觀察仔細(xì)了，按照要點(diǎn)做，技巧慢慢就會(huì)摸索出來(lái)。”
在她手把手的示范下，我靜下心、沉住氣，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地改進(jìn)，終于第四個(gè)在制作第五個(gè)餃子時(shí)找到了放餡子的最佳用量，手指也捏得恰到好處?？吹阶约喊鰜?lái)的飽滿而有精神的餃子，我興奮地蹦了三尺低。
看來(lái)，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人啊!”
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇十四
我們有一些啟發(fā)后，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
我的家長(zhǎng)從小就不“慣著”我，不會(huì)讓我做一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，的公主。從小，媽媽就讓我力所能及的事，漸漸的，我隨著年齡的長(zhǎng)大，也學(xué)會(huì)了不少家務(wù)活。以為自己對(duì)家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了，可是，最近的一次家務(wù)活著實(shí)讓我深有體會(huì)。
這兩天聽(tīng)媽媽說(shuō)腰疼病又患了，我想了想，媽媽平時(shí)既要上班，下午回來(lái)還要做家務(wù)，多么辛苦埃我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。吃完了早飯，爸爸媽媽都出去了，我開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。
我學(xué)著媽媽的樣子，首先將拖把洗干凈，然后高高興興來(lái)到來(lái)到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里使勁地來(lái)回拖。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開(kāi)始拖了，這次我學(xué)聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門(mén)往下流，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得開(kāi)心極了，我稍作休息又開(kāi)始拖了，我終于把媽媽的房間拖完了。我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開(kāi)心，我突然看見(jiàn)有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，媽媽看見(jiàn)自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會(huì)十分好吧。
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開(kāi)始了第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水（媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒(méi)過(guò)手面），蓋上鍋蓋，打開(kāi)液化器閥門(mén)開(kāi)始煮米飯。大約過(guò)了十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥開(kāi)始跳動(dòng)，我聞到了米飯的'香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動(dòng)了，急忙關(guān)掉液化汽閥門(mén)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽回家。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮?。俊薄笆俏也恋?！”我馬上從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果?！皨寢尶斓綇N房看看，還有驚喜呢?！闭f(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢?！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開(kāi)鍋蓋，說(shuō)：“媽媽，嘗嘗我的手藝?！闭f(shuō)著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。好象火候不夠?！蔽覈L了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動(dòng)后還要繼續(xù)煮十五分鐘才可以?；?，哦，原來(lái)如此！雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì)繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
勞動(dòng)后的滋味是甜蜜的，我們多做一些力所能及的家務(wù)活，對(duì)我們也是有好處的：
1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會(huì)，這些技能和作風(fēng)，就會(huì)在集體生活中表現(xiàn)出來(lái)，受到大家歡迎。
2、同學(xué)們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中，經(jīng)歷克服困難的過(guò)程，能鍛煉意志和毅力。
3、學(xué)做家務(wù)，可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。家庭是個(gè)小社會(huì)，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識(shí)。許多同學(xué)的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。
4、緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，正是一種積極的休息，不但可以通過(guò)改變活動(dòng)形式來(lái)調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，而且有利增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康。
5、一個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)的能力強(qiáng)，生活技能也高，獨(dú)立生活能力就強(qiáng)，從而對(duì)生活充滿自信心，能獨(dú)立面對(duì)各種困難。
同學(xué)們：我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不但給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧！因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂(lè)；沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！
父母的愛(ài)是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺(jué)真好啊。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇十五
放寒假后，我每天盼著過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年可以穿新衣服，可以到親戚家里拜年，我覺(jué)得很開(kāi)心。但是我發(fā)現(xiàn)過(guò)年前的這段時(shí)間，爸爸媽媽每天忙忙碌碌，除了上班，還要做家務(wù)，采購(gòu)年貨，進(jìn)行大掃除，看到他們每天都很辛苦，我覺(jué)得應(yīng)該幫他們做一些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
于是我?guī)桶职謰寢寬叩夭恋兀M(jìn)行年前大掃除。每天飯后也主動(dòng)收拾餐桌，擺放好洗干凈的餐具。為了增添節(jié)日氣氛，我把窗花貼在玻璃上，還把鮮花剪好插在花瓶里，鮮花香氣撲鼻，家里頓時(shí)看起來(lái)喜氣洋洋。我還制作了一幅虎年年畫(huà)送給爸爸媽媽，他們非常開(kāi)心，直夸我長(zhǎng)大了。
通過(guò)這段時(shí)間幫爸爸媽媽做家務(wù)，我更加感受到了他們的辛苦。以后我要經(jīng)常幫他們做一些家務(wù)，這也是對(duì)自己的鍛煉。春節(jié)馬上就要到了，家里干凈明亮，節(jié)日氣氛滿滿，這其中也有我自己的一份功勞，我特別的自豪、開(kāi)心。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇十六
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。
今天，我和幾個(gè)同伴們打算到我們學(xué)校的“箐箐苗圃”進(jìn)行勞動(dòng)。我們踏著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校，太陽(yáng)公公從東邊露出了半邊笑臉，像一個(gè)害羞的小女孩。一棵棵高大的樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵挺立在門(mén)前，正在為我們看守門(mén)戶呢。一簇簇花兒的顏色顯得那么華貴，它們互相簇?fù)?！著，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，多想一個(gè)花的搖籃啊草葉碧綠，帶著一顆顆露珠，陽(yáng)光一照射露珠似珍珠，晶瑩發(fā)亮。小草在微風(fēng)中翩翩起舞，姿態(tài)！優(yōu)美，像一片金色的湖泊，小草抖動(dòng)起一層層波浪，多美的一幅畫(huà)卷??！
蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在忙著干活呢，我們帶著愉快的心情，做好了準(zhǔn)備，馬上開(kāi)工了。首先，我和同伴小心翼翼的站在泥土上把雜草拔掉，我們的手上滿是泥，看著也感覺(jué)惡心，我們洗完手后，到松吐了，大家齊心協(xié)力，拿起斧頭和鏟使盡渾身之力，，那土才松了一點(diǎn)，這時(shí)，我們頭上流下了黃豆幫大小的汗珠，突然??！我的一個(gè)同伴說(shuō)：“唉太累啦我不想干了?！庇谑俏倚钠綒忪o的對(duì)她說(shuō)：“你做一件事的時(shí)候是不能半途而廢的，你如果是半途而廢的'話；就不會(huì)有成功。
當(dāng)你堅(jiān)持不懈的做好每一件事，你會(huì)因此感到驕傲自豪，不然你將會(huì)一事無(wú)成。如果你遇到困難就像退縮，那么你就徹底被這只紙老虎打敗，當(dāng)你鼓起勇氣向紙老虎挑戰(zhàn)，那你就徹底的戰(zhàn)勝困難。同伴聽(tīng)了我這番話后，鼓起勇氣堅(jiān)持到底，繼續(xù)松起土來(lái)，我們使了二虎之力才把土松好。
這是，我突然發(fā)現(xiàn)，我的腰挺不直了，我腰酸背痛，好不容易才把腰伸！直，我的眼淚精靈差點(diǎn)就逃出來(lái)了：”好痛苦啊”我不禁發(fā)出了嘆聲。然后，我們快速的挖好坑，小心翼翼的把種子放進(jìn)一個(gè)個(gè)坑里，每個(gè)坑三四粒，因?yàn)槿绻總€(gè)坑的種仔太多的話，就會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不夠而枯萎的現(xiàn)象。我們的手緊緊的握著那些種子，怕丟失了這可貴的種子。
把種子埋進(jìn)土里后，就開(kāi)始澆水了，我們拿著有燒勺水，有力地向外潑去，使每部分的得到得水能均勻。突然，一勺水向我潑來(lái)，我們就這樣過(guò)了一會(huì)兒的種植潑水節(jié)。
今天，我們非常開(kāi)心，雖然辛苦，但是值得。我們看著種子慢慢發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，心里樂(lè)滋滋的。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)初中篇十七
今日是雙休日，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒(méi)等媽媽叫我，就早早地起來(lái)把房間整理得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今日太陽(yáng)打西邊出來(lái)呢，我沖他們神奇地一笑，說(shuō)：“今日還會(huì)發(fā)生更簇新的事呢?！痹鞘裁茨?——隱私!
上學(xué)的時(shí)候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，我今年都要生三年級(jí)了，我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也起先了我的隱私行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今日我最終體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，接著擦起來(lái)。堅(jiān)持就是成功!大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我最終將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又起先了其次項(xiàng)隱私行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水(媽媽曾經(jīng)告知我，水位要沒(méi)過(guò)手面)，蓋上鍋蓋，打開(kāi)液化器閥門(mén)起先煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥起先跳動(dòng)，我聞到了米飯的香味，米飯最終熟了!我甚至有些激烈，連忙關(guān)掉了液化汽閥門(mén)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今日的.地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢?！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開(kāi)鍋蓋，說(shuō)：“媽媽，嘗嘗我的手藝?！闭f(shuō)著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。你好象火候有些輕了?！蔽覈L了一口，果真有些硬硬的，媽媽又告知我，壓力閥跳動(dòng)后還要接著煮非常鐘才可以?；?，哦，原來(lái)如此!
雖然今日的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上始終洋溢著笑容，爸爸告知我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì)接著努力的，下一次肯定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/8886587.html】
