總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的一個(gè)重要步驟，只有總結(jié)了過去，才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)要注意選擇合適的語氣和態(tài)度，既要客觀真實(shí)，又要積極向上。通過閱讀這些范文，我們可以感受到總結(jié)的魅力和力量，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇一
為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，根據(jù)《國家中長期語言文字工作規(guī)劃綱要》學(xué)校成功舉辦了“書寫規(guī)范字？鑄就中國夢”為主題的規(guī)范漢字書寫大賽。
此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持，特別是語文教研組及班主任的'支持。在書法比賽中，由于同學(xué)們積極參加、充分準(zhǔn)備，取得了很好的成績。為表彰先進(jìn)、進(jìn)一步推動(dòng)全校師生書寫規(guī)范漢字工作，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)通報(bào)如下：
學(xué)校在接到教育局的通知后，就立即成立了以校長為首的大賽組委會(huì)并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了文件精神，經(jīng)研究決定此項(xiàng)活動(dòng)由教務(wù)處、語文教研組聯(lián)合舉辦，還聘請了學(xué)校部分資深書法教師擔(dān)任指導(dǎo)老師和評(píng)委。
校領(lǐng)導(dǎo)召集大賽組委會(huì)成員商討了比賽相關(guān)事宜，并印發(fā)了“書寫規(guī)范字？鑄就中國夢”規(guī)范漢字書寫大賽的通知，還利用讀報(bào)時(shí)間進(jìn)行了廣播講話。
經(jīng)過組委會(huì)精心組織，認(rèn)真評(píng)選，最終評(píng)出優(yōu)秀作品。各年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇二
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，由東北大學(xué)理學(xué)院科協(xié)承辦的第六屆大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)之多米諾骨牌活動(dòng)在20xx年5月24日上午9點(diǎn)在何世禮舉辦?；顒?dòng)大致分為4個(gè)步驟：碼牌、圖案設(shè)計(jì)、輔助裝置設(shè)計(jì)、倒牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持以及全校同學(xué)對活動(dòng)的積極參與配合下，此次活動(dòng)取得了極大的成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、在活動(dòng)之前，理學(xué)院科協(xié)提前一個(gè)月開始進(jìn)行活動(dòng)前期準(zhǔn)備，如場地借用，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，比賽用品、獎(jiǎng)品購買等，并且詳細(xì)地進(jìn)行了活動(dòng)策劃包括評(píng)分細(xì)則、比賽規(guī)則等。
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)人員的配合保證活動(dòng)如期開展和圓滿結(jié)束。
自活動(dòng)宣傳開始，各部門就積極宣傳鼓勵(lì)同學(xué)參加，同學(xué)也自發(fā)地組織起來，并且認(rèn)真對待比賽，對比賽涉及的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)充。
比賽開始，選手開始設(shè)計(jì)比賽圖案，有螺旋狀、s形、六邊形、五角星形，搭配上骨牌五彩的顏色，選手們擺出的圖案都很炫酷。但接著是倒牌的測試，由一個(gè)同學(xué)開始推倒第一張牌，接著后面的排便如洪水猛獸般接連倒下，浩大的場面合著骨牌間清脆的撞擊聲，實(shí)驗(yàn)不停失敗成功失敗成功直到一小時(shí)到評(píng)委驗(yàn)收結(jié)果。其中，冠軍隊(duì)伍圖案新穎，倒牌完成十分順利所以贏得最終勝利，其他隊(duì)伍雖然都有很多不足但他們也努力了，他們都為自己的骨牌插上了隱形的翅膀。
當(dāng)時(shí)比賽場面有點(diǎn)混亂。雖然比賽前工作人員都有各自分工但由于場地較大，人數(shù)較多，場面有些難以控制，下一次我們會(huì)增派工作人員，維持現(xiàn)場秩序。
最后活動(dòng)評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)以及個(gè)人突出表現(xiàn)獎(jiǎng)。其實(shí)結(jié)果成功與否并不重要，活動(dòng)的真正意義在于積極參與的熱情、全情投入的心緒，才真正豐富了大學(xué)生的課余文化生活，激發(fā)了大家對實(shí)踐動(dòng)手的興趣，也給很多熱愛探索的同學(xué)以展示的機(jī)會(huì)。活動(dòng)真正契合了科協(xié)“團(tuán)結(jié) 協(xié)作 科技 創(chuàng)新”的宗旨，是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇三
為響應(yīng)省團(tuán)委"我的團(tuán)日我做主之創(chuàng)業(yè)夢創(chuàng)新夢"團(tuán)日活動(dòng)，為積極推動(dòng)軟件學(xué)院的科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展，為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)類比賽儲(chǔ)備人才，提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，在如今就業(yè)嚴(yán)峻的情況下更好地發(fā)展自己，成就自我，在今后人生發(fā)展規(guī)劃中取得更大成績。
軟件學(xué)院團(tuán)總支與20xx級(jí)3，5，7，8班團(tuán)支部舉辦這次團(tuán)日活動(dòng)。
用創(chuàng)意打開心扉，開辟我們的it世界；讓創(chuàng)意帶著夢想前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我們的it夢想。創(chuàng)意讓生活更美好，正是一個(gè)個(gè)的創(chuàng)意，讓我們擁有了豐富多彩的世界，一個(gè)小小的創(chuàng)意，不僅僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值，更為這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，還等什么？我的創(chuàng)意我做主，無論是軟件人所熟悉的it，還是便利生活的亮點(diǎn)，只要是創(chuàng)意就會(huì)在這里閃光！
軟件學(xué)院20xx級(jí)全體同學(xué)
1，征集方式：
參賽選手下載學(xué)院郵箱創(chuàng)意申請表并填好交至負(fù)責(zé)人處。
2，征集內(nèi)容：分為創(chuàng)意策劃書和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書兩類
創(chuàng)意策劃書a）創(chuàng)意的詳細(xì)思路；b）創(chuàng)新點(diǎn)
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書:a創(chuàng)業(yè)類型（如電子商務(wù)）b.運(yùn)營方案c優(yōu)勢剖析d風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
3，創(chuàng)意評(píng)審：
由創(chuàng)意評(píng)審團(tuán)（歷年挑戰(zhàn)杯獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者）評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。并會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀作為鼓勵(lì)。優(yōu)秀作品報(bào)送院團(tuán)委科創(chuàng)中心留作下一年挑戰(zhàn)杯立項(xiàng)參考。
一等獎(jiǎng)-20xx級(jí)4班李寧-愛的傳遞
二等獎(jiǎng) 20xx級(jí)2班金穎-競走監(jiān)督幫手
學(xué)校的學(xué)習(xí)使大學(xué)生具備了一定的專業(yè)知識(shí)，但由于沒有進(jìn)入社會(huì)，商業(yè)意識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)及營銷等方面都比較欠缺。通過這次活動(dòng)，大家在思維中迸發(fā)靈感，將靈感轉(zhuǎn)化在紙上娓娓道來?？傊乳_拓了大家的思維，也使得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義在我們大學(xué)生內(nèi)心更加明確。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇四
為響應(yīng)--學(xué)院的人才培養(yǎng)工作評(píng)估，積極營造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在院團(tuán)委、系團(tuán)總支，院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，桃李文學(xué)社機(jī)械系分社協(xié)助院桃李文學(xué)社舉辦了以“上進(jìn)心、責(zé)任心、愛心、感恩心、平常心”—“五心”為題的教育征文活動(dòng)。此次活動(dòng)是我社各項(xiàng)大型活動(dòng)的開端，是我社工作已完全步入正軌的標(biāo)志，工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)將進(jìn)一步指引著我們向預(yù)定目標(biāo)更好的前行，同時(shí)這也為我們今后工作的高效高質(zhì)量的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)，是工作進(jìn)一步完善的保證。揚(yáng)起動(dòng)力之帆，特將“五心”教育征文活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、主要工作做法。
(1)為全系學(xué)生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺(tái)。這里有文字的激揚(yáng)，思想的馳騁，紙展筆動(dòng)，刻畫了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界。
(2)鍛煉了內(nèi)部成員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進(jìn)一步提升了其綜合素質(zhì)。
(3)通過此次大型活動(dòng)，更好的考察了08級(jí)社員的辦事能力特別是應(yīng)對突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對象的確定提供了依據(jù)。
(4)在全系全面的宣傳，擴(kuò)大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑，展示了我社的風(fēng)采，迎來了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。
(5)體現(xiàn)了社團(tuán)以“服務(wù)”為宗旨的辦社理念，發(fā)揮出了其實(shí)際作用，達(dá)到了“奉獻(xiàn)自我，快樂自我”的活動(dòng)服務(wù)效果。
(6)工作中始終圍繞著學(xué)院的迎評(píng)創(chuàng)建工作，以營造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開全面有序的宣傳。
(7)以活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)了我系學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做“四有”新人，爭做一名合格的大學(xué)生;使我系學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，從而使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上升了一個(gè)臺(tái)階。
二、存在的主要問題。
(1)審理稿件時(shí)，稿件判定的標(biāo)尺沒有完全統(tǒng)一，導(dǎo)致部分稿件需重審。
(2)頒獎(jiǎng)典禮的突然取消，使學(xué)生有一種失落感。
(3)部分班級(jí)不能在指定的時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量的上交指定篇數(shù)的“五心”征文稿件。
(4)審理稿件時(shí)，部分內(nèi)部成員不能及時(shí)趕到指定地點(diǎn)，時(shí)間觀念不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄。
三、解決的辦法及新要求。
(1)宣傳收取稿件時(shí)，注意合理的溝通，交代問題時(shí)應(yīng)使人易懂，易于接受，并知曉側(cè)重點(diǎn)，從而加大其對我們工作的配合度、支持度。
(2)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，健全管理、考核制度。加強(qiáng)內(nèi)部成員的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，使之在工作之中有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極地策劃、組織活動(dòng);社員間互助友愛，有競爭，有壓力，有動(dòng)力，誠實(shí)守信，多一份關(guān)心，多一份理解，多上點(diǎn)信任;合理的利用時(shí)間，嚴(yán)守時(shí)間界限，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個(gè)細(xì)節(jié)，把問題控制在最小的范圍內(nèi)。
“五心”教育征文活動(dòng)歷時(shí)十幾天，總體工作形勢是可觀的。它的成功舉辦為我們打響了第一槍，鼓足了全體社員的信心，給我們帶來了希望，也給了我們前進(jìn)的力量。
今后之路還很漫長，漫長的時(shí)間里，我們需奏響時(shí)代的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)，繪錦繡前途，展鴻鵠之志;帶著春日的喜氣與祝福，讓荒蕪的沙灘添滿鮮花，帶動(dòng)社團(tuán)蓬勃發(fā)展;根植傳統(tǒng)美德，綴以生機(jī)與活力，開展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，邁開強(qiáng)勁穩(wěn)重的步伐，再創(chuàng)佳績，鑄就輝煌。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇五
xx年xx月2日，在全班同學(xué)們的熱切期盼中，xx大學(xué)第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束。xx班全體學(xué)生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華。
一、充分準(zhǔn)備好事多磨。
本次活動(dòng)主要是會(huì)計(jì)班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)生的問題，在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦方案。大賽組委會(huì)意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個(gè)方面都一流的廚藝大賽?；顒?dòng)基本流程賽前準(zhǔn)備，正式開賽，公布結(jié)果。
計(jì)劃趕不上變化，過程遠(yuǎn)比擬定的流程要復(fù)雜得多。整個(gè)比賽時(shí)間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當(dāng)和周到。之前組織者也擔(dān)心日期的延后會(huì)影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實(shí)證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開所有成員的努力勞動(dòng)。
二、忙碌賽場有條不紊。
比賽當(dāng)天，每個(gè)人的臉上都洋溢著的歡樂表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開始準(zhǔn)備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應(yīng)俱全，充分保證了活動(dòng)當(dāng)天都井然有序地進(jìn)行。把隊(duì)伍分為10個(gè)組，每支隊(duì)伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。
大賽評(píng)委由我校老師及校外廚師擔(dān)任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評(píng)出人氣獎(jiǎng)。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當(dāng)觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時(shí)，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著，同時(shí)還要維持現(xiàn)場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當(dāng)比賽結(jié)束的時(shí)候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。
三、喧鬧過后回憶飄香。
隨著廚藝大賽在完成了頒獎(jiǎng)儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評(píng)委的首肯贏得了眾多食客的好評(píng)。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。
全班學(xué)生對活動(dòng)的整個(gè)組織籌備也表示滿意，比賽的順利進(jìn)行離不開所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺總是的，當(dāng)每一個(gè)為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時(shí)候幸福的表情時(shí)，自己也是最為欣慰的。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇六
1.活動(dòng)背景：一年一度的日語演講比賽結(jié)束之后，迎來了第三屆日語卡拉ok比賽，又正值校慶九十周年、喜迎校慶，作為日語的系列活動(dòng)之一，其宗旨在于促進(jìn)日語的交流，展現(xiàn)日本文化的豐富多彩，通過校園日文歌卡拉ok比賽的形式，張揚(yáng)個(gè)性，表達(dá)自我，豐富學(xué)生課余文化生活，卡拉大賽是日語社團(tuán)的傳統(tǒng)活動(dòng)，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采的文化活動(dòng)，大賽活動(dòng)口號(hào)是“我的青春我唱響！”
2.活動(dòng)目的：在卡拉ok大賽的策劃和實(shí)行過程中引導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)日語專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，駐中發(fā)展自身的興趣。營造一種學(xué)習(xí)日語與娛樂相促進(jìn)的氛圍，提高同學(xué)們的日語文化藝術(shù)修養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們朝多方面發(fā)展，展現(xiàn)自身特長。歌唱是一項(xiàng)健康積極的文娛活動(dòng)，通過舉行卡拉ok大賽促進(jìn)同學(xué)們對唱歌的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學(xué)們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺(tái)。
3.活動(dòng)過程：前期宣傳，本次大賽采用海報(bào)、橫幅對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，確定好卡拉ok比賽的具體時(shí)間和地點(diǎn)，及時(shí)邀請各位嘉賓。決賽前準(zhǔn)備，聯(lián)絡(luò)邀請外聯(lián)嘉賓和表演團(tuán)體，在比賽之前組織好表演人員對表演部分進(jìn)行排練，也對入選歌手進(jìn)行簡單的彩排以保證決賽當(dāng)晚節(jié)目的質(zhì)量，做好活動(dòng)所需物資的購買和場地落實(shí)；布置舞美燈光。總結(jié)活動(dòng)，為了總結(jié)此次卡拉ok活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，以便進(jìn)一步改進(jìn)，做到更好。
4.活動(dòng)自我評(píng)估：總的來說，本次“櫻之和”日語沙龍社團(tuán)主辦的“櫻花飛舞”第三屆日語卡拉ok大賽，各個(gè)階段都較為成功，最終也比較圓滿地結(jié)束。成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、準(zhǔn)備較為充分：通過策劃書的形式對比賽進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)部署。
二、密切配合：多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)成功舉行的保證。例如，會(huì)場布置和音響設(shè)備的處理是由同系的音樂表演班的同學(xué)幫忙完成。還有日語老師的積極配合。
三、分工具體，安排合理：活動(dòng)沒有開始之前，將分工細(xì)化，落實(shí)到個(gè)人，并且協(xié)調(diào)好時(shí)間。
四、活動(dòng)全面深入：從初期活動(dòng)的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動(dòng)的全面開展，后期總結(jié)討論，通過實(shí)踐升華理論，提高了組織者的思想認(rèn)識(shí)。
在成功背后，我們也反思了活動(dòng)部署的不足之處：
一：宣傳部分，宣傳力度不夠大，沒有提高比賽知名度，又因?yàn)樘鞖饩壒?，并沒有保證到場人數(shù)。
二：比賽的時(shí)間地點(diǎn)的確定出現(xiàn)問題，沒有考慮好詳細(xì)的實(shí)際情況，并且不夠全面。以致
彩排的時(shí)間和橫幅方面出現(xiàn)問題。
三：場面有些混亂，雖然工作有具體安排，可有些工作落實(shí)起來，因?yàn)槿藛T較雜，個(gè)別人員沒有完成自己的分工。
四：時(shí)間有些倉促，因?yàn)閳D書館報(bào)告廳6月7號(hào)下午有教育講堂，一直到五點(diǎn)多結(jié)束，布置會(huì)場的時(shí)間緊湊。
5.活動(dòng)的結(jié)果及意義： 以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體的卡拉ok大賽，取得預(yù)期效果。社員通過日語卡拉卡拉ok大賽提高了學(xué)習(xí)日語的興趣，提高了同學(xué)的自信心、展現(xiàn)自我。比賽前期工作和過程中增進(jìn)了同學(xué)之間、師生間的情感；也為20xx年的90周年校慶增添了一份色彩；本次活動(dòng)，也充分鍛煉和教育了我社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人們；本次活動(dòng)以較小的費(fèi)用較為高質(zhì)量地完成卡拉ok大賽。
6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)503元）
獎(jiǎng)品（臺(tái)燈，電扇，沐浴露）320元
道具（插花）85元
橫幅32元
會(huì)場布置（氣球，拉花）66元
7.附件
（活動(dòng)具體分工）
1.活動(dòng)策劃：黃楊楠
2.前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：張璐璐，王沖
3.活動(dòng)過程攝影：楊洋
4.活動(dòng)總結(jié)：黃楊楠
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇七
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)和主持能力，我院舉辦了第八屆“金話筒杯”主持人大賽，旨在選出一批優(yōu)秀的同學(xué)去擔(dān)任我院各種活動(dòng)的主持人。經(jīng)過初賽，復(fù)賽的選拔，我院共有9位選手脫穎而出。決賽安排在西區(qū)圖書館報(bào)告廳，對于決賽的現(xiàn)場情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先，兩位主持人和9位選手唱著《夢想天空分外藍(lán)》上臺(tái)，然后主持人致開場詞，介紹了到場的評(píng)委嘉賓，決賽開始，比賽共有五個(gè)環(huán)節(jié)，第一輪為選手的自我介紹和模仿，各位選手全方面的展示了自己，讓大家眼前一亮。第二輪是現(xiàn)場抽一段時(shí)事或文字然后進(jìn)行評(píng)論，這是一個(gè)考驗(yàn)選手臨場應(yīng)變能力的環(huán)節(jié)，由此可以看出一名真正的主持人應(yīng)該具備的素質(zhì)。第三輪是選手們自行組隊(duì)，三人一組進(jìn)行一段即興主持，可以看出選手們臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)以及團(tuán)隊(duì)配合能力。接下來一輪是個(gè)人模擬主持，最后一輪則是大家最期待的才藝展示?？吹某鰜?，不論是ppt的制作還是前期準(zhǔn)備，選手們都很用心。通過了一輪輪的精彩的比拼，各位選手都展示了自己獨(dú)具匠心的自我介紹，標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美的普通話，熱情自信的個(gè)性形象，精彩絕倫的才藝展示，幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，讓比賽變得更加有看頭。主持人在評(píng)委嘉賓評(píng)分之前，又和觀眾來了一次近距離的互動(dòng)，將比賽的氣氛推到了高潮。
臺(tái)上有我們選手的精彩表現(xiàn)，當(dāng)然也離不開我們?yōu)榱诉@個(gè)比賽正常舉行而付出的工作人員，這都是我們學(xué)院的學(xué)生干部，他們分工明確，哪里缺人手也是主動(dòng)站出來去幫忙，可以看出來，他們都真正具備了學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)。隨著比賽結(jié)果的公布，優(yōu)勝獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最具人氣獎(jiǎng)，銀話筒，金話筒這些獎(jiǎng)項(xiàng)也都有了得主。最后，輔導(dǎo)員米秋秋老師和學(xué)生分會(huì)主席左濤學(xué)長致大賽閉幕詞后，本次活動(dòng)就圓滿地拉下了帷幕。但是，這次活動(dòng)也有不足的地方，有許多細(xì)節(jié)沒有處理好，譬如環(huán)節(jié)時(shí)間的安排，迎賓的準(zhǔn)備等，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中改正。
在本次活動(dòng)中凸顯出來的好的方面，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中繼續(xù)保持，而那些不足之處我們部門也會(huì)在未來的日子里加以改正。讓我們院的活動(dòng)舉辦的更加完美！
化學(xué)與材料工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)監(jiān)察部
20xx年12月1日
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇八
20xx年10月下旬，在醫(yī)學(xué)院學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和廣大同學(xué)的積極配合下，醫(yī)學(xué)院第五屆教室美化大賽取得了圓滿成功，現(xiàn)將此活動(dòng)總結(jié)如下：
為了更好的舉辦這次活動(dòng)，我部門對此做了大力宣傳，貼海報(bào)，召開生活委員會(huì)議。之后，各班生活委員將精神下達(dá)，在各班緊鑼密布開展工作期間我部門的成員親自到各班所布置的教室去強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)。
為了確保本次教室美化大賽的.圓滿成功，我部門特制定相應(yīng)的制度，如“醫(yī)學(xué)院教室美化清潔評(píng)分表”及相應(yīng)評(píng)分規(guī)則，盡量做到量化，做到有章可依，有標(biāo)準(zhǔn)可參考，杜絕了盲目打分的現(xiàn)象，并且在評(píng)委會(huì)議上著重強(qiáng)調(diào)，讓每一位評(píng)委做到心中有數(shù)。
在籌備期已完之時(shí)，我部開始評(píng)比工作，為使評(píng)比結(jié)果公平、公正，我部特邀請校及各二級(jí)學(xué)院生活服務(wù)部同仁和生活委員代表前來一同評(píng)比打分，此舉得到了各參賽班級(jí)的支持。最后由我部工作人員總結(jié)評(píng)定的分?jǐn)?shù)，將名次排出并予以公布，大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將其列入班級(jí)評(píng)優(yōu)重要條件。
此次教室美化大賽，學(xué)生科給予了大力支持，我部本著為同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的宗旨，舉辦了此次有意義的活動(dòng)，在以后的時(shí)間里，我部將一如既往的開展此類活動(dòng)。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇九
為了傳播計(jì)算機(jī)文化知識(shí)，提高大學(xué)生的電腦操作技能，促進(jìn)全校范圍的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與交流，我們舉辦了社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)之第四屆“我的大學(xué)青春飛揚(yáng)”ppt制作大賽?，F(xiàn)將該次活動(dòng)總結(jié)如下。
（一）活動(dòng)的流程本次活動(dòng)分為三個(gè)階段。
1、前期準(zhǔn)備
主要宣傳我們的活動(dòng)，吸引同學(xué)積極參加，同時(shí)為同學(xué)收作品，進(jìn)行活動(dòng)初期的一些申請策劃。
2、初賽階段
在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的監(jiān)督下，協(xié)會(huì)在2419教室對收到的一百六十余份作品進(jìn)行了嚴(yán)格公正的評(píng)審，選出12份優(yōu)秀作品，進(jìn)入決賽。第二天貼出海報(bào)，并于當(dāng)天晚上通知選手開會(huì)，告知比賽事宜。
3、決賽階段
決賽于20xx年11月13日在24jt舉行。進(jìn)入決賽的12份作品作者進(jìn)行幻燈片的放映和講解，并由專業(yè)評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低決出一二三等獎(jiǎng)，對優(yōu)秀團(tuán)體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）活動(dòng)取得的成果
1、活動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，大家都積極踴躍參加，活躍了校園氣氛，豐富了同學(xué)們的課余生活。
2、本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)與交流計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的一個(gè)平臺(tái)，主題恰當(dāng)，契合我們協(xié)會(huì)在校園傳播與交流計(jì)算機(jī)知識(shí)的宗旨。
3、在ppt的制作中大家充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，施展計(jì)算機(jī)應(yīng)用才華，制作了一大批主題健康向上、內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、觀賞性強(qiáng)的幻燈片，使我們充分感受了ppt應(yīng)用的魅力，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用ppt的信心和熱情。
4、大家用這種方式回顧總結(jié)自己的大學(xué)生活，感恩他人，感恩社會(huì)，更增強(qiáng)了作為一名山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)子的自豪感和責(zé)任感。
1、活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)
（1）活動(dòng)主題恰當(dāng)，契合大學(xué)生的日常生活，反映了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)的精神面貌，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
（2）活動(dòng)形式新穎，調(diào)動(dòng)了全校同學(xué)的參與熱情，同時(shí)又具有觀賞性，無論選手還是觀眾都樂在其中。
（3）活動(dòng)準(zhǔn)備比較充足，前期宣傳充分到位，作品收集有條不紊，場面雖然火爆但秩序井然。
（4）比賽一直嚴(yán)格遵守公平公正的原則，初評(píng)時(shí)有社聯(lián)公證人員監(jiān)督，決賽邀請專業(yè)人士進(jìn)行無記名評(píng)分，力求保證比賽的公平、公正和公開。
（5）令我們欣慰的是，一大批12級(jí)新干事在活動(dòng)中迅速成長，表現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和不怕苦不怕累的精神，積極配合各項(xiàng)工作的開展。各部部長認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，使各部門工作協(xié)調(diào)有序，合理運(yùn)轉(zhuǎn)，保證了工作的高效開展，展現(xiàn)了我們協(xié)會(huì)的凝聚力和生命力。
2、活動(dòng)的弱點(diǎn)與不足
（1）由于教室協(xié)調(diào)不開，致使決賽一拖再拖，削弱了選手的參賽熱情，對協(xié)會(huì)形象造成了不良影響。
（2）決賽時(shí)間倉促，細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)不甚完善，比如會(huì)場裝飾過于簡單，在放映中有個(gè)別選手的幻燈片放映音樂出問題，主持人未準(zhǔn)備結(jié)束語等等。
（3）工作不夠細(xì)致，在算分過程中出現(xiàn)差錯(cuò)，但好在及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正，保證了決賽的公平公正。
3、解決方法
（1）在比賽前召開全體理事干事會(huì)議，大家群策群力，爭取把活動(dòng)策劃的更加完善。
（2）盡量多進(jìn)行彩排，把可能出現(xiàn)的問題提前解決。
（3）合理安排計(jì)分統(tǒng)計(jì)工作，又準(zhǔn)又快地計(jì)算分?jǐn)?shù)，避免出現(xiàn)計(jì)分錯(cuò)誤。
（4）提前申請比賽教室，若有問題，多與老師協(xié)調(diào)商量，保證活動(dòng)如期順利進(jìn)行。
我們會(huì)要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取在今后的活動(dòng)中充分準(zhǔn)備，把活動(dòng)辦得更完美，為創(chuàng)建和諧校園文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校團(tuán)委
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
大學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)交流協(xié)會(huì)
二一二年十一月十三日
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇十
過去的半個(gè)多月里，我們成功舉辦了營養(yǎng)配餐烹飪大賽。經(jīng)歷了海選，初賽，決賽。每個(gè)環(huán)節(jié)都還歷歷在目。這里有生物院各負(fù)責(zé)人的辛苦努力，參賽選手的精心準(zhǔn)備。我有幸同時(shí)作為比賽的組織者和比賽的選手，對此次比賽有著深刻的體會(huì)。為了今后開展活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，在此就這次比賽進(jìn)行總結(jié)，以下僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。
成功的地方。
1，我們得到了贊助方積極的資助。這與負(fù)責(zé)贊助方面的同學(xué)的努力密不可分。
2，我們比賽所用的廚具進(jìn)行了有效的資源整合。利用外系的廚具資源，有效降低了比賽的成本。
3，全校各個(gè)院系都有不同程度上的參與，這對營養(yǎng)配餐配餐大賽的影響力有著很大的提高。并且，讓營養(yǎng)配餐的理念得到廣泛的傳播。
4，生物院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門都參與了此次比賽。生物院學(xué)生會(huì)各部門之間相互配合的能力得到了鍛煉。讓彼此加強(qiáng)了交流，為以后更好的合作打下基礎(chǔ)。
5，邀請很多老師做為評(píng)委。老師做評(píng)委加強(qiáng)了比賽的公正性，可信性，正規(guī)性，提醒校方對此次比賽的重視程度。
值得反思的地方。
1，沒有一個(gè)相對完善的策劃書。結(jié)果導(dǎo)致比賽程序與策劃書上有較大的出入。還有策劃書上對比賽經(jīng)費(fèi)沒有成功的預(yù)算。但是，我們都知道，寫策劃書不是一件簡單的事情，我們不用完全的否定自己，我們真在進(jìn)步。
2，海選的抽簽問題，我們沒有考慮到參賽選手對抽簽的積極性。前來海選抽簽的選手不及三分之一。比賽抽簽本沒有錯(cuò)，可是結(jié)果告訴我們對于200多組參加海選的選手，并不適合在海選時(shí)就抽簽。我們初賽就要很少的選手，并且我們不是現(xiàn)場打分，所以海選時(shí)抽簽的想法是不明智的。
3，各部門的協(xié)調(diào)配合沒有統(tǒng)一的觀點(diǎn)。主要負(fù)責(zé)此次比賽的部門通知其他部門他們的工作，此時(shí)，其他部門的身份是什么，是前來幫忙，還是這就是自身的責(zé)任。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了豐富同學(xué)們的校園課余文化生活，貫徹落實(shí)我院黨委提出的培養(yǎng)學(xué)生“兩種素質(zhì)，兩種能力”的計(jì)劃，我系于20xx年12月5日下午在學(xué)校圖書館四樓報(bào)告廳舉行了“計(jì)算機(jī)系首屆原聲電影配音大賽”的決賽。來自我系大一和大二的十個(gè)小組參加了比賽，經(jīng)過評(píng)委評(píng)分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名，最佳人氣獎(jiǎng)一名。為了能夠更好地組織好類似的'比賽，今后更好地開展學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)主要就活動(dòng)過程將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
本次原聲電影配音大賽是我系舉辦的第xx屆比賽，具有創(chuàng)新精神，令人耳目一新。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，這次活動(dòng)相對較難。整個(gè)學(xué)生會(huì)下了許多工夫，尤其是活動(dòng)策劃人。雖然時(shí)間比較匆忙，但活動(dòng)如期進(jìn)行了。從活動(dòng)的策劃到宣傳再到舉行，出海報(bào)、截視頻、消音、制作評(píng)分表、布置比賽現(xiàn)場學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)部、學(xué)習(xí)部等部門分工協(xié)作，為比賽的如期舉辦做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，各部成員積極主動(dòng)要求工作，這樣的工作熱情感染了大家。
與第一次初賽相比，本次決賽進(jìn)步很大，這是各組織人員和參賽人員共同努力的結(jié)果。首先，宣傳板出得很漂亮，吸引各系學(xué)生眼球；其次，賽前分配任務(wù)，分工明確，并進(jìn)行多次練習(xí)，彩排，指導(dǎo)，消音效果也有所改善，作品語言統(tǒng)一，使得觀眾都能聽得懂，享受活動(dòng)帶來的樂趣，達(dá)到了預(yù)期效果。
當(dāng)然這當(dāng)中仍然存在很多不足。
首先，比賽評(píng)分規(guī)則沒有提前解釋清楚，今后要寫好；
第三，活動(dòng)比賽過程中，還是出現(xiàn)一些意外，擾亂了正常秩序。主持人的串詞沒充分準(zhǔn)備，節(jié)目的銜接出現(xiàn)問題，造成現(xiàn)場氣氛尷尬局面；文藝部的節(jié)目安排還是需要改進(jìn)，提前都必須準(zhǔn)備好。
今后得注意禮儀這一細(xì)節(jié)問題，我們會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力完善！沒有最好。只求更好！這次比賽已經(jīng)正式落下帷幕，希望在以后舉辦此類比賽時(shí)，我們能夠繼續(xù)敢于勇于創(chuàng)新，把視野擴(kuò)大，互相分工合作，爭取能夠策劃出形式更為多種多樣的活動(dòng)來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。爭取把此活動(dòng)范圍擴(kuò)大，帶動(dòng)全院同學(xué)的參與積極性！
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
xx年5月13日下午，由共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會(huì)主辦，平頂山學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的"春意盎然服裝秀"在我校扇形廣場隆重開幕。各院系選手在舞臺(tái)上盡顯風(fēng)姿，觀眾席上人山人海，都在全神貫注享受這場視覺盛宴。
隨著肚皮舞的旋律拉開了此次大賽的序幕，其中晚禮服的典雅，休閑時(shí)尚服裝秀服裝秀讓人眼前煥然一新，旗袍秀更是體現(xiàn)了中華文化的底蘊(yùn)以及我國的民族特色。各院系選手設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上爭奇斗妍，其中，最吸引人眼球的是來自藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院上場的休閑﹑時(shí)尚創(chuàng)意服裝秀。作者利用慧眼將生活中市場見到的一次性筷子，塑料袋，一次性飯盒，塑料包裝紙。廢舊報(bào)紙等不同材質(zhì)，做成了十件體現(xiàn)不同風(fēng)格的服裝，活力四射，富貴典雅，并且講環(huán)保理念貫穿到每個(gè)觀眾的心中，整場大賽形式新穎，內(nèi)容豐富。服裝設(shè)計(jì)雖然花費(fèi)了選手大量的時(shí)間和精力。但在舞臺(tái)上極大的吸引了觀眾的注意力，不時(shí)博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院榮獲此次大賽的一等獎(jiǎng)。
此次大賽讓選手展現(xiàn)了自我，同時(shí)也更豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的文化修養(yǎng)和個(gè)人魅力，展現(xiàn)了莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，此次服裝大賽為學(xué)生放松大腦，放松心情，施展才華，展現(xiàn)魅力，張揚(yáng)個(gè)性提供了舞臺(tái)。
大賽還穿插了與觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)，使得觀眾和主持人之間進(jìn)行了問答及走秀互動(dòng)，使大家對環(huán)保又增進(jìn)了一層了解，促進(jìn)了各院系之間的交流，并且充分的講環(huán)保理念深入到每個(gè)人的心中，教會(huì)我們要時(shí)刻注意生活中的細(xì)節(jié)，此次大賽在的院系的共同努力下取得了圓滿成功。
這些成績是對女生部工作的肯定，更增加了我們工作的信心，讓我們以越來越高漲的熱情全身心投入到工作中去，盡我們大家的努力，將我們的學(xué)院建設(shè)的越來越美好。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
陽光女生部。
xx年5月21日。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
我校根據(jù)市科協(xié)關(guān)于征集青少年科技創(chuàng)新大賽作品的有關(guān)要求，在縣科協(xié)、縣教委的指導(dǎo)下，以“節(jié)約、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”為大賽主題，認(rèn)真組織全校師生積極參與，開展了科技之星“小創(chuàng)意”展示、科幻作文、科技實(shí)踐活動(dòng)等系列豐富多彩的活動(dòng)，通過此項(xiàng)活動(dòng)師生們受益匪淺，為使今后的活動(dòng)開展得更好，收效更大，現(xiàn)將本次活動(dòng)小結(jié)如下：
為培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)，精心組織學(xué)生參加以“節(jié)能環(huán)保自主創(chuàng)新”為主題的全國第24屆青少年科幻創(chuàng)新大賽活動(dòng)。各班根據(jù)通知精神制定活動(dòng)方案和計(jì)劃，認(rèn)真做好了發(fā)動(dòng)、組織、實(shí)施等工作。
結(jié)合本次競賽要求，我們組織學(xué)生圍繞主題，自由命題作文。力圖讓孩子從日常生活中發(fā)掘新鮮事物、充分發(fā)揮自己的想象力，主題貼近孩子的心靈，要求孩子表達(dá)自己真實(shí)情感。在于創(chuàng)造寬松、平等、自由的環(huán)境，使孩子們能積極投入，發(fā)現(xiàn)自我，并通過與他人交流，感到述說與傾聽的快樂。在此中得以發(fā)現(xiàn)自我、提高認(rèn)知、錘煉個(gè)性，馳騁想象，創(chuàng)造自己的思想和語言;并通過彼此的書寫、表達(dá)和交流，貼近心靈，獲得認(rèn)同和互相幫助，更自信、堅(jiān)強(qiáng)而快樂地在成長的路上，留下清晰的每一步。
由于措施得力，參加本屆大賽的.青少年數(shù)量和參賽作品的質(zhì)量都比較好。特別是在比賽的準(zhǔn)備階段及作品的收集階段中，各位教師能夠任勞任怨，各司其職，認(rèn)真加強(qiáng)對學(xué)生作品的輔導(dǎo)力度，致使參賽作品的質(zhì)量得到了很大提高。截止本月底，本次比賽共收到13個(gè)“小創(chuàng)意”節(jié)目展示，48篇科幻作文，5件教師教學(xué)具，12件科技輔導(dǎo)論文，39件優(yōu)秀科幻繪畫，45件科技小制作，38件小發(fā)明以及科技實(shí)踐活動(dòng)2個(gè)。目前有7項(xiàng)作品獲縣一等獎(jiǎng)，并選送到重慶市參評(píng)，另外還有十幾件作品獲縣其他等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。
此項(xiàng)工作即將過去，仍然存在不足的地方，我們將會(huì)一步一個(gè)腳印地工作，為培育下一代而奮斗：路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
從元件清單已經(jīng)能猜到題目的大體輪廓，電子設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)比如煙霧傳感器熱釋電等可能是跟家居環(huán)境監(jiān)測有關(guān)。萬用電橋測電容電阻等。
經(jīng)過3、4個(gè)小時(shí)的商討我們決定做e題——三相多功能電表。任務(wù)是設(shè)計(jì)并制作一個(gè)能同時(shí)對三相工頻交流電（頻率波動(dòng)范圍為45—65hz）的三相電壓、三相電流、三相有功功率、三相無功功率、總有功功率、總無功功率、功率因數(shù)、電網(wǎng)頻率、有功電能和無功電能進(jìn)行測量的數(shù)字式多用表。
對于這題首先要把很多概念性的東西搞懂，然后進(jìn)行設(shè)計(jì)。我和大頭感覺選這題真的很幸運(yùn)，每當(dāng)在某個(gè)技術(shù)問題上卡住的時(shí)候，我們總能有意或無意間解決問題，就像《人在囧途》中的那位——福將（“猴哥”，我是福將吧，硬件我可是沒有出現(xiàn)問題哈，還算滿意吧？哈哈）
從早上7、8點(diǎn)起來，到晚上2、3點(diǎn)睡覺，就這樣8、9天始終是這樣的作息時(shí)間。飯的問題，由“海夫卡卡”解決，他每天到飯點(diǎn)就去幫我們買飯，這次海夫卡卡做的真不錯(cuò)，論文寫的很有質(zhì)量，我們基本沒有修改，在制作過程中也幫了很多。睡覺就在隔壁實(shí)驗(yàn)室，有人問道睡在哪里？我說在試驗(yàn)臺(tái)上，哈哈。我們真是睡在試驗(yàn)臺(tái)上的，那種比較大的試驗(yàn)臺(tái)。
在這些天感覺快樂要大于辛苦，“男人海洋”的搞笑頭像以及言談，我和大頭（猴哥），在說話的時(shí)候，當(dāng)提到他的時(shí)候，總是很難想到他的真實(shí)名字，而是他的網(wǎng)名——男人海洋。當(dāng)大頭調(diào)程序出現(xiàn)問題的時(shí)候，我會(huì)說“找男人（海洋）問問去”。猴哥也很搞笑，看著猴哥，你不得不開心，他臉上分明就寫著一個(gè)字“笑”。與猴哥合作那么多次了，每一次，感覺都是很成功，即使有些時(shí)候成績不是很好，但是總是收獲很多快樂。
言歸正傳，說說我們的設(shè)計(jì)制作——我們采用att7026c作為電能采集及數(shù)據(jù)處理芯片，由繼電器組成控制電路對3個(gè)電壓等級(jí)（100v/220v/380v）進(jìn)行切換，對att7026輸出數(shù)據(jù)由58單片機(jī)構(gòu)成的主機(jī)進(jìn)行處理，實(shí)現(xiàn)掉電存儲(chǔ)、液晶顯示、鍵盤控制以及485通信和紅外傳輸?shù)裙δ芸刂?，從機(jī)負(fù)責(zé)信號(hào)的接收，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程抄表。
在設(shè)計(jì)過程中遇到的'難點(diǎn)就是校表，采用硬件和軟件校表。由于實(shí)驗(yàn)室條件所限很多項(xiàng)目無法檢驗(yàn)。調(diào)壓器壞了，我們只能對220v電壓下進(jìn)行試驗(yàn)。由于壓敏電阻沒有買到相應(yīng)的型號(hào)，ptc也沒有達(dá)到預(yù)定的效果，所以過載保護(hù)沒有能很好實(shí)現(xiàn)。還有就是誤差沒法降低到最小?？傊敬卧O(shè)計(jì)有很多不足，當(dāng)然，我們也學(xué)到很多知識(shí)。
這次是去德州，從早上6點(diǎn)出發(fā)，下午1點(diǎn)到，然后準(zhǔn)備答辯。由于e題測試較麻煩，我們組在晚上11點(diǎn)多才答辯好?；氐角鄭u是早上5點(diǎn)多了，然后睡了一天，呵呵。
就像男人海洋在回來的路上深沉說的一樣，“此時(shí)（電子設(shè)計(jì)大賽）的感受一輩子也不會(huì)忘記~”
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
為慶祝滁州學(xué)院建校xx周年，迎接第xx屆科技文化節(jié)的到來，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。由滁州學(xué)院院團(tuán)委主辦，滁州學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、曲藝團(tuán)承辦以及聯(lián)想手機(jī)公司和魔石泡泡魚餐廳協(xié)辦的曲藝大賽在經(jīng)歷了5月8日的預(yù)賽的激烈角逐之后于5月28日晚在滁州學(xué)院南校區(qū)水上報(bào)告廳舉行了決賽。
此次活動(dòng)得到了滁州學(xué)院院團(tuán)委、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、聯(lián)想手機(jī)公司以及魔石泡泡魚餐廳的大力支持，在此表示最真摯的謝意。
當(dāng)晚的比賽以一首動(dòng)感的歌曲開場，比賽現(xiàn)場氣氛活躍，熱鬧非凡，由各系選送的10個(gè)節(jié)目最終進(jìn)入決賽，此次比賽形式多樣，包括相聲、小品、啞劇、器樂演奏、戲曲聯(lián)唱等。經(jīng)過評(píng)委們嚴(yán)格細(xì)致的篩選，最終決出了一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。我們在比賽的間隙還穿插了與現(xiàn)場觀眾的互動(dòng)游戲，效果良好，最后，一曲優(yōu)美的舞蹈為此次曲藝大賽畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
總體而言，此次曲藝大賽還是比較成功的，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，我們很高興。同樣的，我們也存在著不足的地方，總結(jié)如下：現(xiàn)場的燈光控制有時(shí)不是很好，在搬、換道具的時(shí)候沒有及時(shí)的打暗燈光，影響了現(xiàn)場的效果；在最后的舞蹈部分，音響師沒有及時(shí)的播出音樂，令舞蹈演員有些尷尬；由于現(xiàn)場人數(shù)太多，當(dāng)晚有些擁擠，不時(shí)的有些嘈雜聲，影響了演員在臺(tái)上的表演。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)我們會(huì)積極吸取，爭取以后不犯類似的錯(cuò)誤，相信我們會(huì)做的越來越好的。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)篇十六
12月21日至12月28日，我校的課堂教學(xué)大比武活動(dòng)圓滿結(jié)束。在這持續(xù)一周的時(shí)間中，我們小學(xué)語文組一共欣賞了24位教師的精彩課堂，領(lǐng)略了老師們的授課風(fēng)采，聽后覺得受益匪淺，下邊將我們的感受匯報(bào)如下：
（一）白板使用此次聽課活動(dòng)要求所有人都使用電子白板，百分之九十的教師能做到對白版的熟練操作。每位教師都對自己的課件進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，課堂上白板的使用增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍，每位孩子都積極參與，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
（二）課堂設(shè)計(jì)每位教師都精心設(shè)計(jì)課堂，做到環(huán)環(huán)相扣。每位教師在教學(xué)中突出了聽說讀寫的訓(xùn)練和提高。大部分老師的思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，符合“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂的要求，做到了自主合作探究。
（三）習(xí)慣養(yǎng)成很多老師會(huì)在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時(shí)才能夠用自己的力量解決。不管是讀書的習(xí)慣，還是寫字的習(xí)慣，老師們整堂課都注意了對孩子們的指導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，特別是作為小學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣會(huì)對他們的一生受益。
（四）啟發(fā)教學(xué)老師們注重了啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者。老師們都充分的做到了這點(diǎn)。而且形式多樣，從此可以看出老師們都做了充分的準(zhǔn)備。
（五）注重朗讀。大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對讀的要求也不盡相同，師范讀、小老師領(lǐng)讀、齊讀、開火車讀、小組讀，各種讀的形式多樣，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中更好的領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的愛的精神，層次非常清晰。
（六）評(píng)價(jià)語言幾位老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語言是那么貼切，到位，如有的老師老師運(yùn)用“你最聰明、你會(huì)更加努力的、最棒的同學(xué)總在最關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)言、你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了”等來鼓勵(lì)學(xué)生。這些樸實(shí)，自然的語言，對我感觸很深。在以后的課堂上，我也試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評(píng)價(jià)語言。
（一）缺乏學(xué)習(xí)我們常說，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電。特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，對老師的要求越來越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練，特別是語文教師，要不斷提高自己的語文素養(yǎng)。而所有這些，都離不開學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)新課程理論，要走理論加實(shí)踐的道路，要讓新課程理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學(xué)實(shí)踐中去，做一名新課程理念的忠實(shí)踐行者。要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅(jiān)持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養(yǎng)。
(二)觀念陳舊我們要做新課程忠實(shí)的實(shí)踐者，在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師一直是知識(shí)的權(quán)威，學(xué)生是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)生是知識(shí)的容器，課堂是教師表演的舞臺(tái)，教師在講臺(tái)上講的滔滔不絕，而全然不顧學(xué)生的感受，現(xiàn)在，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，要把課堂還給學(xué)生，學(xué)生才是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們要樹立新的評(píng)價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
（一）課堂沉悶缺乏激情部分老師的課堂課堂氛圍比較沉悶，缺乏激情，語言匱乏，只注重了知識(shí)的傳授，而忽略了學(xué)科的情感目標(biāo)。
建議：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)一些富有活動(dòng)性的設(shè)計(jì)，讓孩子們動(dòng)起來。老師多聽一聽其他老師的課堂，學(xué)會(huì)醞釀自己的感情，以高昂的激情投入課堂，與學(xué)生融為一體、打成一片，做到對整堂課情感目標(biāo)的有效把握。
（二）把握教材不到位沒有突出重難點(diǎn)不少老師沒有按照新課標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)定位重難點(diǎn)，力求面面俱到，而忽視了重難點(diǎn)的把握和重視。老師一味講自己的，而學(xué)生卻霧里看花，使得師生課堂脫節(jié)。
建議：加強(qiáng)新課標(biāo)和單元教學(xué)目標(biāo)的學(xué)習(xí)，做好集體備課，正確掌握重難點(diǎn)及突破措施，整合教材，融會(huì)貫通，對知識(shí)系統(tǒng)處理，熟練掌握。
（三）正確運(yùn)用多媒體指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)對多媒體的運(yùn)用要恰到好處，切記亂用濫用，有的老師在使用多媒體的過程中，忽視了其有效性和可行性。
建議：先品讀課文，再讀教參，設(shè)計(jì)課堂，后制作課件。做到對課堂的輔助和指引，起到引導(dǎo)和促進(jìn)作用，切忌拿來主義，即拿別人課件隨便就用，只有這樣方可使課堂有序而富有特色。
當(dāng)然，聽課中的優(yōu)點(diǎn)及問題還有不少，在此不一一列舉，在以后的課堂中，只有相互學(xué)習(xí)，多深入課堂，精心研究課堂，多向同行請教，方可每天進(jìn)步?？傊@次聽課學(xué)習(xí)，我們更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯。
三尺講臺(tái)飛揚(yáng)青春風(fēng)采，教學(xué)比賽初露砥礪鋒芒。12月7日，南靖縣中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科片斷教學(xué)比賽活動(dòng)在縣教師進(jìn)修學(xué)校舉行，來自全縣各中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的14名選手（初中組11人、高中組3人）參加了本次角逐。
根據(jù)比賽規(guī)則要求，參賽選手進(jìn)行比賽的`順序、課題抽簽。比賽時(shí)初中、高中分組進(jìn)行，上午是初中比賽，下午是高中。課題內(nèi)容由評(píng)委組提供，高中為高一年級(jí)教材；初中化學(xué)學(xué)科為九年級(jí)教材，其他學(xué)科為八年級(jí)上冊教材。參賽選手分兩批現(xiàn)場抽簽決定課題，并在45分鐘內(nèi)獨(dú)立撰寫教案。比賽教師只允許帶教材，教師獨(dú)立備課，不得使用任何教學(xué)參考材料和網(wǎng)絡(luò)及課件，充分考驗(yàn)教師獨(dú)立備課、解讀教材、課堂駕馭的能力。要求參賽教師精選抽到課題中的一個(gè)教學(xué)片斷，針對教學(xué)重難點(diǎn)，進(jìn)行10-15分鐘的教學(xué)。參賽教師要在較短的時(shí)間內(nèi)以最優(yōu)化的方式完成既定的教學(xué)任務(wù)，把教學(xué)亮點(diǎn)展示出來，以考察教師處理教材和解決教學(xué)重難點(diǎn)的能力。
賽場上，參賽老師認(rèn)真鉆研教材、精心備課，自編自導(dǎo)自演，在比賽中完全置身于真實(shí)課堂，生動(dòng)的教學(xué)語言，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，用心詮釋著對新課程理念的理解，用情演繹著對教育生命的實(shí)踐，教學(xué)風(fēng)格盡顯，課堂精彩紛呈。
1.南靖四中初中部的徐秀賢老師，在課堂引入時(shí)，結(jié)合時(shí)下影視熱播劇和利用時(shí)空穿梭機(jī)來激發(fā)學(xué)生的求知欲以及吸引學(xué)生的注意力，不僅新穎，且具有創(chuàng)新意義；且她在虛擬課堂情景方面做得很到位，師生互動(dòng)、設(shè)置學(xué)生犯錯(cuò)或關(guān)注學(xué)生注意力不集中的情景方面也下了很多功夫，徐老師不僅做到了教態(tài)自然，而且想法獨(dú)特，效果非常好。
2.南靖一中黃蘇梅老師在教學(xué)中重點(diǎn)突出，講解透徹，對知識(shí)能進(jìn)行適當(dāng)引申，內(nèi)容較為豐富，板書設(shè)計(jì)合理，教學(xué)基本功很扎實(shí)。
3.南靖二中的吳明鳳老師教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)特，讓學(xué)生利用事先準(zhǔn)備好的吸管（長度已量好）擺三角形，通過擺出的直角三角形的邊長引導(dǎo)學(xué)生思考有什么關(guān)系，從而引出勾股定理的逆定理，這樣的設(shè)計(jì)，不僅吸引學(xué)生，又節(jié)省時(shí)間，能突出重點(diǎn)，吳老師又妙用學(xué)生的錯(cuò)――將錯(cuò)就錯(cuò)，因勢利導(dǎo)，收到很好的效果。她還善用鼓勵(lì)性語言，這不但能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且對良好思想品德形成及心理健康發(fā)展也有一定的促進(jìn)作用。
4.南靖一中的曾燕華老師在教學(xué)中從三個(gè)運(yùn)動(dòng)學(xué)、自然學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的三個(gè)例子引入，更讓同學(xué)們了解數(shù)學(xué)來源于生活，也運(yùn)用于生活。增加同學(xué)們對自然界的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的國家榮譽(yù)感。本堂課的另一個(gè)亮點(diǎn)是反饋過程中給出幾個(gè)例題后所引起學(xué)生的思考、發(fā)言、爭執(zhí)、討論以至正確答案的達(dá)成一致的過程，其中教師起了很及時(shí)和恰當(dāng)?shù)奶崾?。她特別注重將新概念講清講透，能在師生互動(dòng)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和高度概括能力，并使學(xué)生舉一反三。
1.老師在處理教學(xué)內(nèi)容方面以及如何更好地設(shè)置更具有啟發(fā)性問題上還有待進(jìn)一步提高。
2.授課過程中時(shí)間沒有控制得非常好，有的老師時(shí)間太短，有的老師超時(shí)。
3.大部分老師比賽時(shí)表情上有點(diǎn)嚴(yán)肅，沒有學(xué)生的互動(dòng)，只是一個(gè)人表演。
4.個(gè)別老師沒有真正理解什么是片段教學(xué)，變成是整堂課的濃縮。
5.個(gè)別老師教學(xué)重點(diǎn)沒抓住，難點(diǎn)沒突破。
本次比賽活動(dòng)受到縣教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和大力支持。比賽期間，縣教育局中教股股長劉坤生、教師進(jìn)修學(xué)校校長莊加榮、工會(huì)主席王良根等到現(xiàn)場關(guān)心指導(dǎo)。
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