心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中的感悟和思考的總結(jié)。- 寫心得體會(huì)時(shí)要注意言之有物，避免空洞和夸夸其談。以下是一些關(guān)于成長(zhǎng)心得的范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些思考和反思的機(jī)會(huì)。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇一
誠(chéng)信是我們做人做事的基本準(zhǔn)則，也是社會(huì)道德建設(shè)的重要組成部分。在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，在學(xué)習(xí)和生活中，我們更需要具備誠(chéng)信的品質(zhì)。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中，我增強(qiáng)了自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，也體會(huì)到了誠(chéng)信的力量。
第二段：誠(chéng)信在學(xué)習(xí)中的重要性。
誠(chéng)信在學(xué)習(xí)中具有不可替代的重要性，它不僅是學(xué)科成績(jī)的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和道德品質(zhì)的重要途徑。在初三的學(xué)習(xí)中，我們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，遵守考試規(guī)則，不作弊、不抄襲，不作弊情，嚴(yán)禁互相抄襲，堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。只有這樣，我們才能在以后的學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的潛力。
誠(chéng)信不僅在學(xué)習(xí)中重要，在社交中同樣不可忽視。一個(gè)人的人格魅力和社交能力與其誠(chéng)信程度有直接關(guān)系。在初三的生活中，我們要用誠(chéng)信來(lái)維護(hù)和諧的班級(jí)關(guān)系，遵守班級(jí)規(guī)則，不互相欺騙、講假話，不散布謠言；尊重老師，不遲到早退，交一份自己的努力和付出，做一個(gè)真誠(chéng)坦率的人，才能贏得他人的尊重和支持。
第四段：誠(chéng)信在競(jìng)爭(zhēng)中的價(jià)值。
初三是一個(gè)考試成績(jī)十分重要的時(shí)期，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)也變得更加激烈。在這樣的時(shí)期里，誠(chéng)信成為一個(gè)重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。不抄襲、不作弊，不搶奪同學(xué)的機(jī)會(huì)，遵循公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，才能獲得更多人的認(rèn)可。尤其是在高考準(zhǔn)備階段中，擁有誠(chéng)信的人會(huì)獲得潛在的考察和支持，從而更好地獲得成功的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
綜合以上內(nèi)容，誠(chéng)信成為我們必須要具備的重要素質(zhì)，在初三這個(gè)關(guān)鍵階段，更有其不可替代的重要性。我們應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的精神，讓誠(chéng)信成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N堅(jiān)定信仰，用它的力量引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇二
隨著初三學(xué)業(yè)即將結(jié)束，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲做出了自我總結(jié)。其中，誠(chéng)信這個(gè)話題，對(duì)我來(lái)說(shuō)印象尤為深刻。以下就是我在初三誠(chéng)信方面的心得體會(huì)。
第一段：誠(chéng)信的定義與重要性。
誠(chéng)信這個(gè)詞，被賦予了很多深刻的意義，其中最為突出的應(yīng)該是“言必信，行必果”的寓意。誠(chéng)信是指言行一致，信守諾言，盡誠(chéng)守信的道德準(zhǔn)則。而初三階段也是我們最應(yīng)該注重和實(shí)踐誠(chéng)信的時(shí)期。因?yàn)檫@個(gè)階段我們接觸到了高考，高考是一個(gè)制度性強(qiáng)的考試，需要我們誠(chéng)實(shí)，如實(shí)填報(bào)。同樣，這個(gè)階段我們也會(huì)接觸到大大小小的考試，需要我們遵守考試紀(jì)律，不能作弊。愈發(fā)明白：在如此多的方面，誠(chéng)信良好是非常重要的。
第二段：不良學(xué)風(fēng)助長(zhǎng)不誠(chéng)信。
誠(chéng)信的重要性是不言可喻，隨著學(xué)習(xí)的逐漸深入，我也漸漸發(fā)現(xiàn)了在我們學(xué)校里存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象。例如，有同學(xué)剽竊作業(yè)題目，抄襲作業(yè)答案等坑害他人的事情時(shí)有發(fā)生。這樣的行為毫無(wú)疑問對(duì)他人產(chǎn)生了極大傷害和負(fù)面影響特別是老師的信任。這些丑陋的事情使我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)信，從每一個(gè)小的方面開始，形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的習(xí)慣。
第三段：從思想上端正自己。
通過自我觀察，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)存在一些心理懶惰現(xiàn)象，因?yàn)椴荒芸孔约旱谋绢I(lǐng)單獨(dú)完成任務(wù)，所以私下里想要尋求別人的幫助，或伸手向別人求助。但是，漸漸的我明白這樣不僅對(duì)自己的能力無(wú)益，同時(shí)也對(duì)他人不公正，實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信思想是在內(nèi)心里堅(jiān)持的。思想上端正自己，堅(jiān)守自己內(nèi)心的定力，堅(jiān)守誠(chéng)信的信念，才會(huì)在行為實(shí)踐中形成穩(wěn)固的誠(chéng)信基礎(chǔ)。
第四段：落實(shí)誠(chéng)信制度加強(qiáng)約束。
我們學(xué)校在制度上及時(shí)采取了一系列措施加以約束，落實(shí)校內(nèi)誠(chéng)信制度。例如，規(guī)定不允許作弊行為、教師在科目考試中設(shè)出監(jiān)考員，嚴(yán)厲打擊抄襲、剽竊等行為。同時(shí)，學(xué)校每周都會(huì)安排一節(jié)“誠(chéng)信教育課”，引導(dǎo)學(xué)生在思想上從源頭上養(yǎng)成遵守誠(chéng)信的好習(xí)慣。只有通過誠(chéng)信制度的有效落實(shí)和保障，才能緊緊固守誠(chéng)信的底線，從而使誠(chéng)信的文化思想深入人心。
第五段：堅(jiān)定不移踐行誠(chéng)信理念。
在誠(chéng)信問題方面，學(xué)校制度、家庭教育等確實(shí)在一定程度上起到了重要作用，但真正起作用的，還是個(gè)人的內(nèi)心自制力。我們學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻明確，有違誠(chéng)信的行為是不道德的，要避免和抵制依賴他人的手段成果，要自強(qiáng)不息，誠(chéng)實(shí)守信，走向成長(zhǎng)的道路。在平時(shí)中，我應(yīng)該做好每一件小事，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神，建立起正確的思想觀念，傳遞出良好的道德風(fēng)尚。
總之，誠(chéng)信是我們成長(zhǎng)道路上非常重要的部分。除了遵守課堂基本規(guī)范外，誠(chéng)信之于我們還涉及許多方面的人性、道德和文化內(nèi)涵。愿我們都能做到不斷拓展誠(chéng)信行為的范圍，成為品學(xué)兼優(yōu)、有良好人格的人，成為一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任和現(xiàn)代公民意識(shí)的學(xué)生。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇三
初三是中學(xué)教育中非常重要的一年，不僅關(guān)系到升學(xué)的方向，更是對(duì)人格的鍛煉和培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。而誠(chéng)信這個(gè)品質(zhì)是每位初三學(xué)生需要認(rèn)真思考和注重培養(yǎng)的。在這段時(shí)光里，我也在誠(chéng)信的路上有了一些感悟和體會(huì)。
第二段：誠(chéng)信的定義和意義。
首先，我們要明確什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信是指言行一致，言必信，行必果，做事講誠(chéng)信，說(shuō)話用真誠(chéng)，將自己的言行看作職業(yè)道德的具體表現(xiàn)。而誠(chéng)信的意義不言而喻，它是一個(gè)人品格的重要體現(xiàn)，是我們受人尊重、信任的前提。在這個(gè)法制社會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，更是必須具備的一種品質(zhì)。
第三段：在學(xué)習(xí)中遵循誠(chéng)信原則。
學(xué)習(xí)是我們初三生活中最重要的事情，而誠(chéng)信是學(xué)習(xí)的基石。在學(xué)習(xí)中，我們要遵循誠(chéng)信原則，不抄襲，不作弊，做到自己的東西自己做。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該充分尊重老師和同學(xué)，不打小算盤、不圖便宜，做到守信用、遵守規(guī)矩。
第四段：在生活中踐行誠(chéng)信。
生活是誠(chéng)信的大舞臺(tái)。在學(xué)校和社會(huì)生活中，我們應(yīng)該樹立起良好的誠(chéng)信觀，不撒謊、不欺騙，做到言行一致、有原則、有擔(dān)當(dāng)。在生活中，我們還應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果，不侵犯別人的著作權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，做到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者和受益者。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
誠(chéng)信是一種美德，也是一個(gè)人品質(zhì)的重要指標(biāo)。初三生活中，我們學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真培養(yǎng)和積累誠(chéng)信品質(zhì)，做一個(gè)有德有才、講誠(chéng)信、守正道的人。同時(shí)，我們還要在誠(chéng)信的道路上不斷磨練和提升自己，走出一個(gè)更加美好和成功的人生。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇四
初三誠(chéng)信心得體會(huì)是每位學(xué)生到了初三階段不可避免的主題。誠(chéng)信不僅是學(xué)生的重要美德，更是我們維護(hù)社會(huì)正義的表現(xiàn)。在我進(jìn)行初三誠(chéng)信探索的過程中，我深刻體會(huì)到誠(chéng)信的重要性以及如何通過誠(chéng)信實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第二段：關(guān)于誠(chéng)信的理解。
誠(chéng)信不僅僅是說(shuō)話算數(shù)這樣簡(jiǎn)單的道理，它更是一種永恒的價(jià)值觀和人生準(zhǔn)則。誠(chéng)信涵蓋了人與人之間的關(guān)系，人與社會(huì)之間的關(guān)系以及人與自己之間的關(guān)系。我們要秉持對(duì)人誠(chéng)實(shí)守信，公正善良的原則，與家人、朋友建立穩(wěn)定、可信的關(guān)系，與社會(huì)建立良好的互動(dòng)，同時(shí)還要樹立正確的自我觀念，克服自我中心和自私，贏得他人的尊重和信任。
第三段：學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信。
在學(xué)校學(xué)習(xí)中，誠(chéng)信不僅僅是一種表達(dá)方式，更是學(xué)生文明校園建設(shè)的基石。在考試中，學(xué)生們應(yīng)該嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不作弊；在交作業(yè)中，及時(shí)完成作業(yè)并嚴(yán)格按照要求來(lái)完成，不抄襲，不剽竊。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理的規(guī)劃和分配時(shí)間，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，在學(xué)校時(shí)期培養(yǎng)出自信、自主和獨(dú)立思考的能力。
第四段：生活中的誠(chéng)信。
在我們的生活中，誠(chéng)信是一種重要的社會(huì)道德規(guī)范。作為學(xué)生，在誠(chéng)信方面的表現(xiàn)也關(guān)乎到我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)生涯。我們應(yīng)該要保持誠(chéng)信，遵守法律法規(guī)，保護(hù)社會(huì)秩序，維護(hù)公共利益。同時(shí)，在家庭生活中，我們要學(xué)會(huì)尊重父母長(zhǎng)輩，堅(jiān)持做到家務(wù)分工，及時(shí)繳納家庭開支，提供所能的幫助，讓家人感受到我們的愛與尊重。
第五段：總結(jié)。
在初三誠(chéng)信的實(shí)踐中，我越來(lái)越體會(huì)到誠(chéng)信不僅僅是一種外在的姿態(tài)，更是一種內(nèi)心的追求。我們必須時(shí)刻牢記誠(chéng)信的核心價(jià)值，努力完成好自己的課程和作業(yè)，并在生活中多一份公正正義，多一份效益和和諧。以誠(chéng)信自強(qiáng)，以誠(chéng)信成長(zhǎng)，以誠(chéng)信創(chuàng)造美好未來(lái)。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇五
誠(chéng)信是一種道德，也是一種品質(zhì)，這個(gè)道理我們聽了很多遍，可是究竟什么是誠(chéng)信呢？且讓我通過自己的經(jīng)歷與感悟?yàn)榇蠹谊U述一下，希望能給即將面臨中考的同學(xué)帶來(lái)一些啟示。
二、遵紀(jì)守法。
敬畏法律，遵守紀(jì)律，是誠(chéng)信的基礎(chǔ)。在日常學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，不違規(guī)作弊，不玩弄學(xué)術(shù)更是不能在關(guān)鍵時(shí)刻以假亂真。這是對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
三、不欺騙自己、不欺騙別人。
誠(chéng)信不僅是在考場(chǎng)上的表現(xiàn)，更在我與自己的對(duì)話中。有時(shí)候我們常常睜眼說(shuō)瞎話，騙自己沒有關(guān)系，事情也同樣騙別人，這樣做讓我們的品質(zhì)與思維水平越來(lái)越低。也不必幻想著較小的欺騙能夠獲得別人的信任和好處，因?yàn)殚L(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，誠(chéng)信將是決定一個(gè)人成功與否的基石。
四、價(jià)值觀、人生觀的塑造。
誠(chéng)信于人，是關(guān)于人生的態(tài)度和觀念。我們應(yīng)該盡力去樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，不斷自我反思與總結(jié)，從而在成長(zhǎng)過程中，不斷提高自己的認(rèn)知和品質(zhì)，在面對(duì)困難時(shí)選擇正確的方式去解決問題，而不是吸取他人的經(jīng)驗(yàn)直接復(fù)制。
五、放眼未來(lái)，感悟生活。
初三的生活已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，將踏入一個(gè)全新的環(huán)境，更加需要端正心態(tài)與品質(zhì)。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣，力求讓自己走向陽(yáng)光的未來(lái)。有時(shí)候我們無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生在我們身上的事情，但我們可以調(diào)整自己的態(tài)度去面對(duì)這些問題，從而緩解自己的壓力。學(xué)好科學(xué)技術(shù)知識(shí)，發(fā)揮自己的價(jià)值，才能走得更遠(yuǎn)。
總之，初三誠(chéng)信很重要，將誠(chéng)信生活貫穿到我們?nèi)粘５纳钪?，才能最大限度地?shí)現(xiàn)誠(chéng)信的價(jià)值，我們才能成為更好的自己。我們相信，每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想與未來(lái)，珍惜良機(jī)，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，創(chuàng)造人生。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇六
初三是我們即將邁入高中的關(guān)鍵階段，一個(gè)良好的誠(chéng)信意識(shí)對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生至關(guān)重要。在這一年，我們要時(shí)刻提醒自己：做人要誠(chéng)實(shí)守信，做事要具有良好的品德和信譽(yù)。接下來(lái)，我將分享我的初三誠(chéng)信心得體會(huì)。
第二段：誠(chéng)實(shí)守信。
在我看來(lái)，一個(gè)人的品德首先體現(xiàn)在他的誠(chéng)實(shí)和守信中。在學(xué)習(xí)、生活和社交中，我們要講信用，遵守約定，不說(shuō)謊話，不抄襲、作弊。這既是對(duì)自己的要求，也是對(duì)別人的尊重。只有真正地做到誠(chéng)實(shí)守信，我們才能贏得別人的信任，樹立自己的信譽(yù)。
第三段：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
誠(chéng)信不僅限于言語(yǔ)，更包括行動(dòng)。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)工作，不馬虎、不推諉，盡自己最大努力完成任務(wù)。同時(shí)，我們也要遵守規(guī)定和秩序，不大意、不懈怠，為自己和環(huán)境創(chuàng)造更好的條件。只有這樣，我們才能獲得成功，才能成為被人信服的人。
第四段：待人真誠(chéng)友善。
一個(gè)人的誠(chéng)信還能從待人處事中看出來(lái)。我們要樹立起真誠(chéng)、友善的人際關(guān)系。在與他人交往中，要謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人，不玩弄手段、不攀比虛榮，不貪圖小利，尊重人格，保護(hù)私人隱私。以真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待朋友、老師、家長(zhǎng)以及交往中的其他人，才能建立起健康、深厚、長(zhǎng)遠(yuǎn)的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)尾。
初三的時(shí)光如風(fēng)而過，我們要珍惜每一個(gè)時(shí)刻，不斷提升自己的誠(chéng)信意識(shí)和品德修養(yǎng)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生道路上，我們將面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，唯有堅(jiān)持誠(chéng)信為本，才能成為堂堂正正、深受尊重的有識(shí)之士。我相信，只要我們始終保持一顆真誠(chéng)、友愛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?，一定?huì)書寫自己人生的輝煌篇章。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇七
初三是一個(gè)關(guān)鍵的階段，學(xué)生們會(huì)面臨著許多的壓力和挑戰(zhàn)。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生需要不僅需要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，更需要立足于誠(chéng)信的道德底線上，做一個(gè)有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕６绾卧谡\(chéng)信這一方面做出突出的表現(xiàn)，對(duì)于每個(gè)初三學(xué)生來(lái)講都是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。在這篇文章中，我將探討一些我在初三誠(chéng)信方面的心得和體會(huì)。
第二段：要有堅(jiān)定的道德信仰。
作為一個(gè)初中生，在面對(duì)各種潛在的欺詐、欺騙的情況下，要做到維護(hù)誠(chéng)信，首先需要有一個(gè)堅(jiān)定的道德信仰。學(xué)生們要意識(shí)到，誠(chéng)信不僅僅是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，更是一種價(jià)值觀念和道德規(guī)范。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們要時(shí)刻提醒自己保持道德的清醒，為自己的行為負(fù)責(zé)，尤其是在遇到誘惑或是面臨困難的時(shí)候，更要堅(jiān)守自己的信仰。
第三段：要求自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
誠(chéng)信的基礎(chǔ)就是遵守紀(jì)律。為了維持學(xué)校正常的教育秩序，學(xué)校會(huì)制定許多行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)則。學(xué)生應(yīng)該自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，不抄襲、不作弊、不考試作弊等違反紀(jì)律的行為。身為學(xué)生，自我管理意識(shí)起著至關(guān)重要的作用，若是一味的依靠學(xué)校的懲戒來(lái)管束自己，那誠(chéng)信的意義便不復(fù)存在了。
第四段：要勤于錘煉自己的學(xué)識(shí)。
學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該勤于錘煉自己的學(xué)識(shí)和知識(shí)水平，這樣才能保證自己的誠(chéng)信，不會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生虛假的成績(jī)。要明白，誠(chéng)信的真正意義在于我們的行為所帶來(lái)的信任，這種信任不僅來(lái)源于我們之前創(chuàng)造的成績(jī)，還來(lái)源于對(duì)我們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。面對(duì)學(xué)習(xí)的難題，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，以不斷的進(jìn)步來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的誠(chéng)信。
第五段：誠(chéng)信既是品格，也是幸福。
總之，初三學(xué)生在維護(hù)自己的誠(chéng)信方面必須要有自覺的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，保持清明的心智，始終向著品格高尚的方向去努力。正直、誠(chéng)信、用心去做事，贏得的不僅僅是別人的尊重，也是自己的幸福。誠(chéng)信為你贏得生活道路上的信任，它不僅在學(xué)校教育中有重要意義，更是我們未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。我們應(yīng)該有信心和勇氣保持誠(chéng)信，成為一名道德高尚的初中生，為未來(lái)的成功奠定良好的基礎(chǔ)。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇八
這些天，我一直在想一個(gè)問題，誠(chéng)信是什么?腦海里閃過一首童謠：拉鉤，上吊，一百年不許變……多么平淡而又悅耳的旋律;多么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話語(yǔ)……這不就是誠(chéng)信嗎?記憶的閘門緩緩打開，誠(chéng)信，早已在生命中留下深深的烙印。
想起了小時(shí)候爸爸給我講的故事。一天，曾子的妻子要去趕集，曾子的兒子哭鬧著要跟著去。于是曾子的妻子答應(yīng)回來(lái)殺豬給他吃。曾子的妻子回來(lái)了，看見曾子正在殺豬……誠(chéng)信是一句不變的諾言，它拉進(jìn)的是人與人之間心靈的距離。感謝爸爸的良苦用心，正是他在我的幼小心靈深處播下了誠(chéng)信的音符。
記得媽媽給我講起她班里發(fā)生的一件事：小鑫剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，由于基礎(chǔ)較差，期初有點(diǎn)兒跟不上。但小鑫是個(gè)聰明踏實(shí)的`孩子，在老師和同學(xué)的幫助下，他進(jìn)步很快，期末考試數(shù)學(xué)考了100分。媽媽準(zhǔn)備把他做為典型報(bào)送給學(xué)校在閉學(xué)式上給予表彰。閉學(xué)式的前天晚上，小鑫給媽媽打來(lái)了電話：老師，我做錯(cuò)了一道題，您沒發(fā)現(xiàn)，要扣掉分，只有98分，不用表彰了，我爸爸說(shuō)‘誠(chéng)信比成績(jī)更重要?！粗鴭寢屇呛鴾I光的雙眼，我想，媽媽是被感動(dòng)了。誠(chéng)信是一種為人處世的態(tài)度，它播撒和諧，收獲快樂。
漸漸地我也長(zhǎng)大，也有了自己的同學(xué)和朋友。我想起了自己發(fā)生的一件事。那天，我到一個(gè)同學(xué)家里玩，看上了他的《小故事大道理》這本書。他答應(yīng)一天后借給我。第二天約定的時(shí)間到了，我卻因?yàn)橛惺碌R了。當(dāng)我匆忙趕到他家時(shí)，已經(jīng)超過半個(gè)多小時(shí)。他把包好的書遞給我，說(shuō)：沒什么，朋友之間要言必信，行必果……我的心底涌上一股暖流。我知道，那一刻誠(chéng)信之花開了……誠(chéng)信是一朵贈(zèng)人的玫瑰，它給人的是溫暖和愛。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇九
古人說(shuō)：“言必信，行必果?！边@句話告訴我們說(shuō)話一定要講誠(chéng)信，行為一定要果斷。為了培養(yǎng)我們講誠(chéng)信的品質(zhì)，我們開展了“誠(chéng)信周”活動(dòng)。我們每人制作了誠(chéng)信卡，公開了自己的承諾，并貼到誠(chéng)信樹上，看誰(shuí)最守承諾。我的承諾是：如果同學(xué)有困難，就要盡力幫助。
第一天，為了完成自己的承諾，我一下課就四處張望，尋找需要幫助的人。嘿！高可心正為沒有細(xì)彩筆發(fā)愁呢。我趕緊從自己的彩筆里挑了4枝最好使的，走上前去，對(duì)高可心說(shuō)：“可心，我借給你。”可心高興地說(shuō)：“太謝謝你了，你簡(jiǎn)直是雪中送炭呀！”我聽了這話，心里美滋滋的。我想：做到承諾不是很容易嘛！幾乎不費(fèi)吹灰之力呀！
第二天，下課時(shí)，我正在寫作業(yè)。突然，劉涵菲過來(lái)拍了一下我的肩膀，問我：“你能幫我畫一個(gè)桃子嗎？”因?yàn)槟翘熳鳂I(yè)很多，我就沒理她。她又說(shuō)：“你幫幫我吧，我真的不會(huì)畫桃子?！蔽乙幌伦酉肫鹆俗约旱某兄Z。我怎么能忘掉自己的承諾呢？我不由得想起了曾子殺豬的故事。曾子為了教育妻子和孩子信守承諾，竟不吝惜自家正在成長(zhǎng)的小豬。劉涵菲這么誠(chéng)懇地請(qǐng)求我，我為什么要拒絕她呢？想到這，我馬上放下作業(yè)，去幫助劉涵菲畫桃子。
從這以后，我每天都時(shí)刻想著自己的諾言，主動(dòng)去幫助同學(xué)。在幫助同學(xué)的過程中，我也體會(huì)到了助人的快樂！
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇十
農(nóng)歷正月十二的早晨，我還在睡夢(mèng)中，突然聽見媽媽在叫我：“寶貝，快起來(lái)，下雪啦!”我一聽連忙爬起來(lái)，往窗外一看，呀!外面已經(jīng)是白茫茫的一片，連爸爸的車上都有一層厚厚的雪。街上來(lái)往的人不多，偶爾一兩個(gè)也是裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，嘴里還不時(shí)冒著一股熱氣。
我起床來(lái)到店鋪，看見爸爸在搬貨，驚奇地問：“爸爸，這么冷的天還要去送貨嗎?”
爸爸說(shuō)：“要，我昨天答應(yīng)了文漿的老板今天要給他送料去。”
“會(huì)多嗎?”一旁的媽媽聽到后關(guān)切地問。
“就先送兩包，他的母豬今天斷料了。”爸爸不緊不慢地說(shuō)。
“不能等天氣好點(diǎn)再送去嗎?就兩包，又那么遠(yuǎn)，多不劃算啊!”媽媽看著屋外的惡劣天氣，極力建議，“要不叫他自己來(lái)拿?”
“人家騎摩托車不方便?！卑职忠贿呴_單一邊說(shuō)?？磥?lái)爸爸是下定決心要去送了。
“要不叫他去附近的豬場(chǎng)先借兩包吧!”媽媽仍勸說(shuō)著。
“不行,他那里很偏僻，離他最近的豬場(chǎng)也有五公里?！卑职帜樕蠋е鴪?jiān)定的神情。
“要不叫他先用其他的料代替一下，也許明天就會(huì)天晴了?！眿寢寭?dān)心還是不想讓爸爸去。
“他要的是哺乳料，很關(guān)鍵，差一天都會(huì)影響母豬的奶水，再說(shuō)我已經(jīng)答應(yīng)他送過去了，我不能失言，做買賣最重要的就是誠(chéng)信?！卑职?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。
“那你小心點(diǎn)!剛下過雪路滑。”媽媽見拗不過爸爸只好“妥協(xié)”了。
“好，你們放心吧!”說(shuō)完，爸爸開車出發(fā)了。
看著爸爸遠(yuǎn)去的車，我恍然大悟：為什么鎮(zhèn)上這么多店，顧客卻喜歡來(lái)我們店。原來(lái)大家都看到了爸爸有一顆誠(chéng)信的心。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇十一
社會(huì)誠(chéng)信現(xiàn)在看來(lái)是最重要的，誠(chéng)信做人才可以做的冠名磊落。可是醉著社會(huì)主義道德價(jià)值觀的改變，誠(chéng)信受到了很大的挑戰(zhàn)，這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑?。誠(chéng)信開始在社會(huì)上出現(xiàn)了很大的裂痕，在不斷的成長(zhǎng)中得到更大的發(fā)展，這才是最重要的，將誠(chéng)信進(jìn)行下去。誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)誠(chéng)信度在逐漸下降。這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀，現(xiàn)對(duì)某市職業(yè)中專324名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況綜合歸納如下。
從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度逐漸下降?，F(xiàn)從中學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠(chéng)信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信問題，共提出了5個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會(huì)不會(huì)向他(她)投錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占50%，認(rèn)為“不會(huì)”的占50%。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前來(lái)，要你幫他(她)照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他(她)照看?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占37%，認(rèn)為“不會(huì)”的占63%。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前來(lái)，說(shuō)自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他(她)車費(fèi)，你會(huì)不會(huì)給他(她)錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占15%，認(rèn)為“不會(huì)”的占85%。
(4)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100%，認(rèn)為“不討厭”的占0%。
(5)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人?結(jié)果認(rèn)為“是”的占93%，認(rèn)為“不是”的占7%。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信問題，共提出了4個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)你對(duì)你的班主任或任課教師的誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占70%，70%以下的占21%。
(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時(shí)，你會(huì)不會(huì)相信他(她)一定會(huì)還給你?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占88%，認(rèn)為“不會(huì)”的占12%。
(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6%，認(rèn)為“不相信”的占94%。
(4)你對(duì)你所就讀的學(xué)校誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占48%，70%以下的占52%。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信問題，共提出了3個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)你認(rèn)為你的父母對(duì)你信不信任?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93%，認(rèn)為“不相信”的占7%。
(2)你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對(duì)你說(shuō)謊?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占18%，認(rèn)為“不會(huì)”的占82%。
(3)你對(duì)你的父母誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占98%，70%以下的占2%。
從調(diào)查問卷結(jié)果來(lái)看，中學(xué)生對(duì)調(diào)查中的誠(chéng)信對(duì)象誠(chéng)信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會(huì)，其對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信度較低，對(duì)家庭的誠(chéng)信度較高。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn)。
1、父母愛——人類的天性，是中學(xué)生對(duì)家庭誠(chéng)信度較高的原因。
家庭是中學(xué)生的港灣，是中學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對(duì)自己的兒女是真誠(chéng)的，對(duì)兒女的關(guān)心和照顧也是無(wú)微不至的。在父母眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的，好象山中的小樹苗長(zhǎng)得再高大，也永遠(yuǎn)離不開那座山。兒女對(duì)自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來(lái)的一塊肉，怎么會(huì)不心疼呢。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇十二
近期，個(gè)別導(dǎo)游辱罵游客、強(qiáng)制購(gòu)物等違法違規(guī)行為，嚴(yán)重影響了導(dǎo)游的職業(yè)聲望和社會(huì)形象，受到了社會(huì)輿論的廣泛關(guān)注和強(qiáng)烈譴責(zé)。為扭轉(zhuǎn)導(dǎo)游的職業(yè)形象、增強(qiáng)行業(yè)自信，5月19日第五個(gè)中國(guó)旅游日到來(lái)之際，在國(guó)家旅游局和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的“尋找最美導(dǎo)游”活動(dòng)中推選出來(lái)的十名“最美導(dǎo)游”向全國(guó)導(dǎo)游發(fā)出倡議——嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信，服務(wù)為先，文明有禮，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。（5月20日，《光明日?qǐng)?bào)》）。
任何一種事物，在火起來(lái)之后，都會(huì)伴隨著系列問題，旅游市場(chǎng)，也難逃此律。如果說(shuō)，在過去的20xx年，我們的旅游市場(chǎng)的火爆和熱情曾經(jīng)讓我們?yōu)閲?guó)家的繁榮富強(qiáng)而引以為豪的話，那么，在過去的20xx年，層出不窮的不文明導(dǎo)游和踐踏美景現(xiàn)象，則讓我們?yōu)榱藝?guó)人在旅游上的“不自覺”而痛心疾首。
導(dǎo)游行業(yè)不是公益行業(yè)，因此，追求利益本沒有錯(cuò)誤。若是讓導(dǎo)游完全免費(fèi)服務(wù)，對(duì)于中國(guó)偌大的出行人數(shù)和更為廣闊的旅游市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，很不現(xiàn)實(shí)；因此，有償導(dǎo)游，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，應(yīng)對(duì)旅游人數(shù)增多的“良法”。在中國(guó)的旅游行業(yè)開始發(fā)力整頓的時(shí)候，未來(lái)的文明旅游市場(chǎng)，再也難容，“不文明”的導(dǎo)游存在。
規(guī)范導(dǎo)游行業(yè)，當(dāng)從規(guī)范“大規(guī)則”開始。在當(dāng)前的旅游市場(chǎng)中，為了吸納游客，很多旅行社的費(fèi)用設(shè)置并不合理，低價(jià)吸客、中途宰客，時(shí)有發(fā)生，這就讓導(dǎo)游的行為，在“良心”和“利益”之間搖擺。當(dāng)利益的天平比重更大的時(shí)候，“良心”被遮蓋，諸多“不文明”導(dǎo)游現(xiàn)象，也就開始層出不窮。
外出出行，不外乎是為了那一片片美景，面臨諸多的自然美景，放松心情，娛樂自我的“身”與“心”。導(dǎo)游作為游客在出行中的行程安排者，一方面，是自然美景的傾訴者，自然之美，加上人文之美，以厚重的底蘊(yùn)為基礎(chǔ)，出行才更有文化味道；一方面，是文明行為的帶領(lǐng)者，導(dǎo)游自身“講究”利益，講究“文明”，才能給游客帶好頭。
文明入景，景色更美。“人面桃花相映紅”，桃花再紅，也需要“人”來(lái)欣賞；導(dǎo)游時(shí)刻與美景同行，在眼中，這一龐大的主體，也是人文“一景”。
堅(jiān)守誠(chéng)信，真誠(chéng)待人，遵從職業(yè)道德，明晰道德底線，且把“利益”與“為人”區(qū)分開來(lái)，讓有風(fēng)度、有水平、有素質(zhì)的最美導(dǎo)游，成為游客心中，難以替代的“文明美景”。（燕）。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇十三
在團(tuán)課上，班級(jí)同學(xué)演繹了這樣一段小品：“一個(gè)成功的人在漫長(zhǎng)的人生跋涉中，經(jīng)過了一個(gè)渡口，由于船夫的刁難，他第一個(gè)就把“誠(chéng)信”的“行囊”拋進(jìn)水里。老船夫只是付之一笑?！笨上攵?，當(dāng)這位成功人士到達(dá)彼岸時(shí)只能是一無(wú)所有。因?yàn)樗チ宋覀內(nèi)松飞系呐笥选\(chéng)信。
從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，乃時(shí)做人之本。誠(chéng)乃信之本；無(wú)誠(chéng)，何以誠(chéng)信。誠(chéng)而有信，方為人生。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要。如果一個(gè)單位，一個(gè)地方，一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”，那他將會(huì)成為那個(gè)“成功的人”。因而，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
誠(chéng)信是通往成就的道路。
誠(chéng)信，即是立國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人立生之本。修德之道，樹無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)信難成事。
誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信叫忠，對(duì)父母的誠(chéng)信叫孝。對(duì)朋友的誠(chéng)信叫義。對(duì)真理的誠(chéng)信叫德。有誠(chéng)信，世界才有美麗，有誠(chéng)信世界才有真情，有誠(chéng)信世界才有明天。
誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑。
在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)增進(jìn)情感?！笥咽艽焓淞鳒I時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲。一句祝賀的話語(yǔ)更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信，在人的一生中，我們。會(huì)得到許多也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽不誠(chéng)實(shí)的方式為人處事，也許能獲得暫時(shí)的“成功“，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水剛開始的時(shí)候是高高在上，但逐漸地就越來(lái)越下降，再也沒有上升的機(jī)會(huì)??！
誠(chéng)信對(duì)我們的生活如同陽(yáng)光空氣水一樣??！重要！誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，在文明的社會(huì)里，一個(gè)在社會(huì)的立足與發(fā)展離不開誠(chéng)信，誠(chéng)信是全社會(huì)的需求。
樹高千丈靠的是土里的根，河流萬(wàn)里憑的是源頭的本，人生一世要憑那誠(chéng)和信，國(guó)運(yùn)昌盛，它才是那民族的魂。握住朋友的手，誠(chéng)信記心頭，拉起情人的手，誠(chéng)信辨美丑。誠(chéng)信雖是付出，它卻讓你擁有，誠(chéng)信雖是奉獻(xiàn)，它卻讓你永久。誠(chéng)信是紐帶，連接你和我，誠(chéng)信是金橋，溝通五大洲。 沒有誠(chéng)，就沒有愛； 沒有信，何為人。誠(chéng)信是人之根本，宇宙間永存。浩浩天地，朗朗乾坤，我中華民族千年精神，誠(chéng)信是本??！
孔子曰：“自古皆有死，民無(wú)信不立?！闭\(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性的道德規(guī)范。國(guó)無(wú)信不立，家無(wú)信不立，人無(wú)信不立。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來(lái)的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來(lái)，豐滿起來(lái)，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。沒有一蹴而就的業(yè)績(jī)，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片漂亮的風(fēng)景，它再漂亮，也只是一小段的人生；但誠(chéng)信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直漂亮，你將誠(chéng)信的種子撒滿大地，你的人生將會(huì)漂亮到天長(zhǎng)地久。
選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有了誠(chéng)信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋！
通過班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。所以，作為大學(xué)生的我們，就應(yīng)該起帶頭的作用，做到“誠(chéng)信”。
我們要以誠(chéng)信為榮，失信可恥。創(chuàng)起誠(chéng)信校園，樹立誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)作誠(chéng)信學(xué)子！
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇十四
誠(chéng)信，作為一種美德、一種準(zhǔn)則，已經(jīng)在我們的日常生活中變得越發(fā)稀缺。但我始終相信，誠(chéng)信是人生的基石，沒有誠(chéng)信，就無(wú)法建立起真正的信任，也無(wú)法享受到真正的幸福。在我的成長(zhǎng)過程中，我深深體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性，下面我將從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)誠(chéng)信的體會(huì)和思考。
在家庭中，誠(chéng)信是我受到最早最深刻的教育。父母常常告訴我誠(chéng)實(shí)待人、誠(chéng)實(shí)做事的重要性，并以身作則，從不說(shuō)謊、不欺騙。我記得有一次，我在家里打碎了一個(gè)花瓶，一時(shí)之間心生惶恐，不知躲到哪里好。但是我想起父母曾告誡我“不管做錯(cuò)事，都要勇敢地承認(rèn)并接受懲罰”。我走到父母的面前誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出了實(shí)情。父母并沒有訓(xùn)斥我，反而十分欣慰地夸贊了我的勇氣和誠(chéng)實(shí)。從那一刻起，我的信念更加堅(jiān)定，誠(chéng)信不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。
在學(xué)校中，誠(chéng)信更是被提到了一個(gè)高度。課堂上，老師常常講到誠(chéng)信是學(xué)生必備的品質(zhì)，并且要求我們寫字認(rèn)真，不抄襲、不作弊。在考試中，有一次我不小心忘記了帶尺子，我看到別的同學(xué)在作弊，心里癢癢的，想要借用一下?？墒钱?dāng)我想起誠(chéng)信的重要性時(shí)，我果斷地拋棄了這個(gè)念頭。我相信，作弊雖然可以換來(lái)一時(shí)的好成績(jī)，卻換不來(lái)真正的尊重和信任。只有靠自己的真才實(shí)學(xué)，才能夠站得更高、走得更遠(yuǎn)。
在社會(huì)中，誠(chéng)信更顯得重要?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常聽到各種各樣的詐騙事件，人們信任的紐帶被撕裂，社會(huì)秩序也受到了嚴(yán)重的侵蝕。但是我相信，只有誠(chéng)信才能夠恢復(fù)社會(huì)的信任。作為一名普通的社會(huì)成員，我要時(shí)刻保持誠(chéng)信，無(wú)論是在生意交易還是與人交往中，我都會(huì)堅(jiān)守道義，不欺騙、不虛偽。我記得有一次，我在商店購(gòu)物時(shí)，店員將多給了我一些錢。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)，我主動(dòng)找到店員，歸還了多余的錢。雖然這只是一件小事，但是我相信這樣的行為會(huì)在社會(huì)生活中產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在家庭、學(xué)校、社會(huì)中，更是貫穿于我們的整個(gè)生命。誠(chéng)信是一種道德準(zhǔn)則，是一種價(jià)值追求。只有擁有誠(chéng)信的品格，我們才能夠立足于社會(huì)，得到他人的認(rèn)可和尊重。盡管誠(chéng)信可能會(huì)給我?guī)?lái)一些困難和痛苦，但是我愿意用誠(chéng)信來(lái)引領(lǐng)我的人生，為社會(huì)注入更多真善美的力量。我相信，只要每個(gè)人都堅(jiān)守誠(chéng)信，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇十五
七年，在人類歷史的長(zhǎng)河中，只不過是短暫一瞬。
可回首xx國(guó)稅稽查七年，我們激動(dòng)、我們感慨，因?yàn)槲覀優(yōu)橹I(xiàn)出了人生中最美好的青春年華，我相信在座的各位和我一樣，對(duì)xx國(guó)稅稽查七年來(lái)的發(fā)展變化是歷歷在目、記憶猶新。
七年，在我們生活的這座城市，也發(fā)生著日新月異的巨大變化。在這偉大的變化中，無(wú)不滲透著我們xx國(guó)稅稽查人創(chuàng)造的一串串閃光的數(shù)字，和艱難跋涉的足跡。
七年來(lái)，正是公正執(zhí)法與誠(chéng)信服務(wù)，我們贏得了納稅人的支持和信賴、贏得了投資環(huán)境的優(yōu)化改善和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，贏得了稅收的大幅度增長(zhǎng)。
曾幾何時(shí)，提起征稅與納稅，人們都覺得，這是一對(duì)難以和諧統(tǒng)一的矛盾。要改變這種征納不和諧的局面，我們xx國(guó)稅稽查人打破常規(guī)的工作模式，把剛性的執(zhí)法與柔性的服務(wù)結(jié)合起來(lái)，剛?cè)嵯酀?jì)，誠(chéng)信為本；七年來(lái)，我們把整頓稅務(wù)干部的思想和工作作風(fēng)，廣泛聽取納稅人的意見，大力推行廉政執(zhí)法“八公開”，強(qiáng)化“窗口”服務(wù)等作為取信于納稅人、服務(wù)于納稅人、改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境的重要舉措；在全系統(tǒng)推行執(zhí)法公示制、過錯(cuò)追究制等一系列的自我約束機(jī)制，以此建立起征納雙方的誠(chéng)信機(jī)制。
想納稅人之所想、急納稅人之所需、解納稅人之所難，是xx國(guó)稅稽查人誠(chéng)信服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。我們從一點(diǎn)一滴入手，竭誠(chéng)為納稅人和投資者辦實(shí)事、辦好事。
我們以誠(chéng)信換誠(chéng)信，以誠(chéng)信促發(fā)展。七年探索，我們有得有失；七年收獲，我們有苦有甜。誠(chéng)信，是我們贏得納稅人信任、社會(huì)的支持和稅收大幅度增長(zhǎng)的重要法寶。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇十六
一個(gè)人做人要有誠(chéng)信，這是老師教的，家長(zhǎng)也這樣說(shuō)，如果不誠(chéng)實(shí)就一定會(huì)要報(bào)應(yīng)的。
誠(chéng)實(shí)守信要先做到要對(duì)自己城市，不自欺欺人。那樣才能做到對(duì)別人誠(chéng)實(shí)，那樣才會(huì)交到朋友，如果你不誠(chéng)實(shí)守信的話，別人就不會(huì)和你交朋友。
但是有時(shí)也要用一些善意的謊言，以為這樣會(huì)安撫別人的心靈，使人的`心情特別的舒暢。
人無(wú)信不立，誠(chéng)信是公民的第二身份證。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品格，在人的交往和合作中，不誠(chéng)實(shí)守信會(huì)在短時(shí)間內(nèi)給你帶來(lái)一定的利益但是最終受傷害的還是你自己，不誠(chéng)實(shí)守信必然會(huì)付出昂貴的代價(jià)。
誠(chéng)實(shí)守信是為人之本。我有一個(gè)同學(xué)在小學(xué)。把班里的飲水機(jī)給能壞了。當(dāng)時(shí)辦理一個(gè)人也沒有，他想逃避責(zé)任。只好當(dāng)沒有此事。同學(xué)們都來(lái)了見到地上都是水就問：“是誰(shuí)干的，那么缺德，讓我們都喝不了誰(shuí)了。他耍的一下臉紅了。到了第二天，他叫爸爸把飲水機(jī)修好了。老師上課專門表?yè)P(yáng)了他。他下課找到了老師，給他說(shuō)了實(shí)話。正當(dāng)他準(zhǔn)備好要挨吵的時(shí)候，老師還是表?yè)P(yáng)了他，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)。
初三誠(chéng)信心得體會(huì)篇十七
誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。在我的成長(zhǎng)過程中，也深刻體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性。以下是我對(duì)于誠(chéng)信的一些心得體會(huì)。
第一段：誠(chéng)信是人與人之間的紐帶。
誠(chéng)信是人與人之間最基本的信任和溝通基礎(chǔ)。只有在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，人與人之間才能建立起深厚的友誼和信任關(guān)系。讓人難以接受的事實(shí)是，現(xiàn)實(shí)生活中一些人缺乏誠(chéng)信，甚至出現(xiàn)欺詐行為。這不僅破壞了人際關(guān)系，而且也給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了不良影響。
第二段：誠(chéng)信是做人的基本品質(zhì)。
做人要講究誠(chéng)信，從小事做起。無(wú)論在與人交往、做事辦事、言行舉止方面，都要講究誠(chéng)信。在社會(huì)生活中，人們需要協(xié)作、合作，這需要大家之間互相信任，只有在互相信任的基礎(chǔ)上，才能建立起和諧的社會(huì)環(huán)境。
第三段：誠(chéng)信與信譽(yù)息息相關(guān)。
在商務(wù)活動(dòng)中，誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)與商家信譽(yù)積極和繁榮發(fā)展的基石。只有在容易信任和責(zé)任感強(qiáng)的企業(yè)，才能獲得廣大的消費(fèi)者的信任和支持。誠(chéng)信立企，信譽(yù)興業(yè)，這是一個(gè)最基本的道理，沒有誠(chéng)信，就很難擁有長(zhǎng)期穩(wěn)定的市場(chǎng)和忠實(shí)的消費(fèi)者。
第四段：誠(chéng)實(shí)守信是人品的象征。
一個(gè)人的品德和人格也與誠(chéng)實(shí)、守信息息相關(guān)。只有一個(gè)有修養(yǎng)、有素質(zhì)的人具備誠(chéng)實(shí)、守信等美德品格，才能獲得社會(huì)的尊重和敬佩。值得一提的是，道德和金錢之間往往是較難相容的。如果一個(gè)人因?yàn)樽非蠼疱X而失去了誠(chéng)信和道德修養(yǎng)，那么欺騙和非法行為是難以避免的，這將使他被人唾棄和遠(yuǎn)離。
第五段：誠(chéng)信是持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
在日常生活中，我們應(yīng)該注重保持誠(chéng)信。無(wú)論是在工作中、還是在生活中，誠(chéng)信都是最基礎(chǔ)的一件事情。只有不斷保持誠(chéng)信和道德品質(zhì)，我們才能更好的與人交往，更好的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。誠(chéng)信不僅是人與人之間的基礎(chǔ)，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
結(jié)論：維護(hù)誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)。誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在日常生活中，更是我們對(duì)未來(lái)的展望和承諾。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有保持誠(chéng)信不斷努力，就能夠不斷創(chuàng)造出更美好的世界。
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