方案的實施過程中需要不斷調(diào)整和改進，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。方案制定需要考慮外部環(huán)境的變化和影響因素，及時調(diào)整和優(yōu)化方案。方案失敗的案例也值得我們深思，以下是一些方案失敗分析和教訓(xùn)總結(jié)。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇一
今天我看了一場奧運重播，重播中正在放男子乒乓球單打半決賽。
比賽開始了，我方與對手間進行了連環(huán)反手球，得了4分，看著這個比分，我興奮不已，在電視機前邊拍手，邊不由自主地叫：“好球，好球!”可惜好景不長，對手用扣殺得了好多分，反敗為勝，戰(zhàn)勝了我方。
第二局，我方選手采用了絕招，將對手殺得落花流水，羸了這場比賽。第三局，我方又在反手球上失了好多分，我真為他捏了一把冷汗，心想：這次肯定輸了。果然不出我所料，對手用多面反擊又一次獲得了勝利。
第四局，我們中國選手發(fā)了威，對手的球剛剛打過來，只聽“啪”的一聲，連攝像機都沒拍清，我方已用飛打的形式打了回去，得了2分。接連打回去了好幾個球，眼看著分數(shù)越來越接近了，就差一分了。我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，最后終于在我方選手拼了命似的打法下，終于獲勝了。
終于到了最后一局，我方更有了信心，輕輕松松就打敗了韓國隊。這時，臺下的觀眾發(fā)出了雷鳴般的掌聲，中國教練激動地跳了起來，緊緊抱住選手，這次的勝利來得太不容易了。
看完這場精彩的比賽，我真為中國乒乓球隊驕傲，為他們的勝利鼓掌。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇二
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，陶冶情操，促進學(xué)生乒乓球技術(shù)的增長，培養(yǎng)拼搏進取的精神，特舉行。小學(xué)四至六年級小學(xué)生乒乓球比賽。
20xx年10月27、28日
籃球場旁的乒乓球桌
男子單打；女子單打
四至六年級每班男3名、女2名
1、比賽采用國家體委最新審定的乒乓球競賽規(guī)則。（每局11分制，2分輪次發(fā)球。）
2、比賽采用各級男、女小組內(nèi)三局兩勝循環(huán)賽制。
3、各班在10月20日前上報參賽隊員名單，比賽順序由賽前學(xué)生抽簽決定。
5、分組：四年級組；五年級組；六年級組。
6、學(xué)生每人每勝一場積1分，負一場積0分，棄權(quán)扣1分（并判對方2：0勝），班級總分由各學(xué)生分數(shù)相加，最高分分別獲得團體一、二、三等獎，一等獎獎勵班級三分及獎狀，二等獎得兩分，三等獎得一分。
7、四、五、六年級組循環(huán)賽結(jié)束后，由得分最高的三位學(xué)生進行總決賽，五局三勝決出火炬小學(xué)乒乓球賽的男女冠軍、亞軍、季軍。七、獎勵辦法及獎品：
每年級男子個人比賽獎9名，一等獎1名，獎一副乒乓球拍、1本筆記本、1支筆及獎狀；二等獎2名，1本筆記本、2支圓珠筆；三等獎6名，獎1本筆記本、1支筆。每年級女子比賽個人取前6名，一等獎一名，獎一副乒乓球拍、1本筆記本、1支筆及獎狀；二等獎兩名，獎1本筆記本、2支筆；三等獎3名，獎1本筆記本、1支筆。
組長：
組員：
乒乓拍12付（獎勵6付，比賽6付），紅雙喜乒乓球20個，兩箱礦泉水、五張大張獎狀、63只筆和45本筆記本，大頭黑筆兩只。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇三
為創(chuàng)建體育校園、文明校園、和諧校園，豐富教師業(yè)余生活，根據(jù)上級工作要求，舉行此次比賽。
教師利用業(yè)余時間練習(xí)打乒乓球，腦力與體力相結(jié)合，有益身心，強身健體。
時間：4月7日下午
地點：校操場。
比賽方式：要求人人必須參賽，采取發(fā)球得分，11分制，三打兩勝淘汰賽。男女分組。
設(shè)獎：分組設(shè)獎，設(shè)一等獎2名，二等獎若干。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
組長：
裁判：
記錄：
此次活動是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準備，后勤（周國中）做好相應(yīng)的物資、生活準備，安全（周敏）應(yīng)做到及時防范，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇四
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生乒乓球比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。
中揚市中小學(xué)生乒乓球比賽規(guī)程
中揚市教育局
：實驗小學(xué)
20xx年 4月 11 日在實驗小學(xué) 舉行。
陽光體育競賽選項學(xué)校。
1、比賽設(shè)高中組、初中組、小學(xué)組。各組別分別設(shè)男子團體、男子單打項目；女子團體、女子單打項目。
2、各單位可報領(lǐng)隊1人，教練員2人，男、女運動員各4人。運動員必須是20xx年前入學(xué)的本校在籍學(xué)生。初中組必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽；小學(xué)組男、女可各報1名20xx年1月1日后出生的運動員參賽，其他必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽。
3、參賽隊員經(jīng)鎮(zhèn)級以上醫(yī)院體檢，證明健康，方可參賽。
1、男女團體比賽每隊各報3人參賽；單打比賽每隊可在報名的男女運動員中分別確定2人參賽。
2、小學(xué)、初中男女團體名次視參賽單位多少而定，如不超過4隊，則按照單循環(huán)比賽決出名次，反之則采用第一階段先分組循環(huán)賽，第二階段交叉淘汰賽的方法決出名次。
3、高中男女團體采用單循環(huán)賽決出名次。
4、單打比賽男女分別抽簽產(chǎn)生比賽對手，分上下兩個半?yún)^(qū)比賽，進行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運動員不按排在同一半?yún)^(qū)。
5、團體、單打全部實行11分制，五局三勝，比賽使用“紅雙喜”三星硬質(zhì)白球，實行無遮擋發(fā)球。
6、執(zhí)行國家體育總局審定的最新《乒乓球規(guī)則》。
1、本次比賽設(shè)總團體名次，計入年度體育競賽綜合評比。按各校男、女團體、單打名次得分之和排列總團體名次。如得分相等，團體項目名次優(yōu)者列前；仍相等，按單項名次優(yōu)者列前；再相等，按男子團體比賽名次先后排列。
2、男、女單打均錄取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。男、女團體名次得分按實際參賽隊伍計算，例小學(xué)男子報5個隊則按12、8、6、4、2計分。
3、參加比賽隊伍（人數(shù)）不足錄取名次，按高限錄取、計分。
1、請各學(xué)校將報名表于 4月6日上午10：30前報送實驗小學(xué)李慶堂主任處，一經(jīng)報名不得更改。
2、報名表需經(jīng)分管校長審核，加蓋學(xué)校和醫(yī)務(wù)部門公章。
3、報名時須出示學(xué)校蓋章的運動員學(xué)籍證明和身份證（或臨時身份證）原件；報送帶電子照片的運動員注冊證。
4、4月 10 日上午8：30在實驗小學(xué)三樓召開教練員會議。會議期間將組織比賽抽簽、培訓(xùn)、交納比賽代伙費用15元/人。
附件2：
20xx年中揚市中小學(xué)生乒乓球比賽報名表
單位： 領(lǐng)隊： 教練： 裁判員：
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇五
一、指導(dǎo)思想：
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，陶冶情操，促進學(xué)生乒乓球技術(shù)的增長，培養(yǎng)拼搏進取的精神，特舉行皇甫小學(xué)小學(xué)生乒乓球比賽。
二、比賽日期：
2014年4月6日下午課外活動時間。
三、比賽地點：后操場乒乓球場地。
四、比賽形式：學(xué)生單打、教師單打。
五、比賽人員：三―六年級每班3名，男女不限。
六、比賽辦法與要求：
1、比賽采用國家體委最新審定的乒乓球競賽規(guī)則。（每局11分制，2分輪次發(fā)球。）。
2、比賽采用小組內(nèi)單淘汰賽，前3名選手采用單循環(huán)賽。
3、各班在4月3日前上報參賽隊員名單，比賽順序由賽前學(xué)生抽簽決定。
4、每名選手需按時參賽，遲到15分鐘視為自動棄權(quán)。
5、分組：三、四年級為甲組；五、六年級為乙組。
七、裁判組：及部分大隊干部。
八、獎勵辦法：甲、乙組比賽取前3名，頒發(fā)獎狀。團體獎班級第一名。
注：請各班各隊員抓緊練習(xí)，積極參與，備戰(zhàn)比賽，取得好成績。
東長凝小學(xué)。
2014年3月。
這次比賽以“我運動，我精彩”為活動主題。從策劃到開始舉行。
比賽，經(jīng)過將近一下午的努力，我校的乒乓球比賽已經(jīng)取得圓滿成功。
比賽共歷時1天，參賽總?cè)藬?shù)15人，經(jīng)過7場單淘汰賽，10場單循環(huán)賽賽，共計17場。
緊張、激烈的角逐，在全體成員配合下，成功的完成了這次比賽，男冠、亞、季軍已經(jīng)產(chǎn)生，男生的激情與活力在賽場上表現(xiàn)的淋漓盡致。青春的風(fēng)采，在乒乓的賽場上盡情的飛灑，青春的活力，在乒乓的賽場上盡情的釋放！
在此次比賽中，男子單打中涌現(xiàn)出一批技術(shù)性極好的選手，在比賽中發(fā)揮出了自己的真實水平。參加比賽的選手也發(fā)揚了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。()擔(dān)任執(zhí)法工作的全體裁判員，雖然一開始不是很熟悉但他們也表現(xiàn)出了認真負責(zé)的美德，確保了比賽的客觀、真實、公正、公平。為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進行。
本次活動收獲：
1、縱觀本次活動，我取得了一些成功經(jīng)驗，但也存在著不足之處如：
（1）、事先宣傳工作不是很到位，各專業(yè)的乒乓球愛好者未能參賽，準備功夫不足。
（2）、細節(jié)考慮不夠周全，導(dǎo)致比賽開始之前場面有一點慌。
（3）、經(jīng)驗不足導(dǎo)致很多地方出錯，沒有細心。
2、經(jīng)過自我總結(jié)，在今后的工作中，我們將會在以下方面做進一步的努力。
（1）、合理安排人員，把工作落實在個人，確保分工細致、明確，以提高工作效率；
（3）、這次犯的錯，以后要注意。經(jīng)一事，長一志。
乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學(xué)提供了展示自己的舞臺，同時也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取經(jīng)驗，讓生活更美好！
2014-4-7。
3――4年級二號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
前三名：_______、_____、______。
5――6年級一號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
前三名：_______、_____、______。
教師組三號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
第一名______。
第二名______。
第三名______。
第四名______。
第五名______。
第六名______。
3――4年級二號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
5――6年級一號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
教師組三號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
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小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇六
為了增進我校學(xué)生之間的交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的參與體育運動積極性，增強學(xué)生體質(zhì)，同時也為參加廬陽區(qū)乒乓球比賽選拔運動員。經(jīng)校長辦公會研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
一
主任：
副主任：
成員：各班班主任
裁判長：
裁判員：
分組
a本次活動分男子單打和女子單打，活動以個人為單位，七、八和九年級一起進行。
b每班男、女生各限報2人。
比賽方式
a.將參賽人員進行編號抽簽，根據(jù)序號進行淘汰賽，直至決出冠軍。
b.單場比賽采用三局兩勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。
c.比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。
d.比賽將對男、女前6名進行獎勵。
比賽項目
男子單打女子單打
除特定規(guī)則外，比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。
學(xué)校室內(nèi)體育館
根據(jù)情況20xx年2月下旬
請各班級按要求積極訓(xùn)練并參加比賽，并于2月18日下午將參賽學(xué)生名單上報羅xx光老師處。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇七
“啊，我們贏!了我們贏了!”我們五(3)班的全體同學(xué)，歡呼著，大家興奮地互相祝賀。我們終于贏了這次緊張，激烈的比賽。
現(xiàn)在就讓我來為你做一個精彩的現(xiàn)場直播吧。比賽開始了，我們班的乒乓王子修正誠面帶微笑，自信地把球向上高高的一拋，快落下時及時一旋，球飛快地向?qū)Ψ斤w去，對方穩(wěn)扎穩(wěn)打，反旋了過來。修正誠不甘示弱，猛地一扣，對方全力應(yīng)戰(zhàn)，他們打了好幾個回合，打得難解難分。修正誠發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，球在半空劃了一個優(yōu)美的弧線，然后快速落下，對方猝不及防，沒有接到。我班觀戰(zhàn)的同學(xué)在一邊助威“加油，修正誠!加油，修正誠!……”修正誠聽了，屏息凝視，盯著對方的雙眼，左手將球輕輕一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球就像耍魔術(shù)似的如箭一般射向?qū)Ψ降淖笙陆?。對方急忙一個反板削球，球總算擋住了。修正誠一個回旋調(diào)轉(zhuǎn)，把對手弄得手忙腳亂，大汗淋漓。對手已無招架之力，修正誠旗開得勝，輕松拿下了第一局。
第二局開始了，修正誠發(fā)了個下旋球，對方來了一個向左提拉，修正誠一側(cè)身，狠狠地反扣一板，對方馬上連退兩步，用力向前拉了一個弧旋球。修正誠一不留神，大意失荊州，沒有接住球。對方仿佛得了仙氣，銳不可擋，修正誠連連失分。觀戰(zhàn)的同學(xué)心急如焚，連連驚呼。對手發(fā)揮削球的特長，對修正誠狂轟濫炸，修正誠一時慌了手腳，對方抓住機會，越來越勇，打亂了修正誠的節(jié)奏，逐漸占了上風(fēng)。最后以11：9贏了第二局。我班同學(xué)焦急萬分，大聲地在一旁鼓勵修正誠，同學(xué)們有的給他拿水，有的給他擦汗，有的給他獻計獻策。
比賽到了決勝局，“戰(zhàn)爭”進行到了白熱化，雙方棋逢對手，將遇良才，打得不分上下，不知鹿死誰手。只見對方發(fā)了一個長球，修正誠用反板輕輕推過去，球剛好擦網(wǎng)而過，不料對方猛一側(cè)身，隨手一挑，又將球送了過來，修正誠隨機應(yīng)變，狠狠地把球抽向?qū)Ψ阶筮吙論酢Ｋ麄兡愠闅?，我推擋，小小黃球在藍色的球臺是上來回飛舞。大家兩眼全神貫注地盯著那只小球，看得目不暇接，都忘了叫好。激動人心的時刻到了，只見雙方比分交替上升，圍觀的同學(xué)都緊張不已，大氣不敢出。這時，修正誠沉著地把球一拋，發(fā)出一個極低的弧圈球，打得對方措手不及，也回了一個小弧圈球。修正誠立刻反擊，猛抽對方，對方落網(wǎng)了!我們興奮地叫了起來。最后修正誠發(fā)現(xiàn)對方不怎么會接扣球，于是修正誠一直猛發(fā)扣球，對方毫無招架之力，以6：11慘敗。我們立刻歡呼起來，大家興奮得又叫又跳，都沖上去擁抱修正誠。球場頓時成了歡樂的海洋。
啊!乒乓球比賽真有趣，同學(xué)們都看得津津有味，意有猶未盡。通過觀看這次精彩的比賽，我懂得了做任何事情都要不驕不躁，沉著冷靜，堅持不懈，這樣才能取得成功。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇八
今天，我參加了三年級女生乒乓球比賽，我鼓起勇氣、帶著信心，來到了比賽區(qū)域。哇，這里已經(jīng)人山人海，我有點小緊張了，心激動的砰砰亂跳。
我找到了第一關(guān)對手，我一看對手個子比我小，心想這一關(guān)打贏對手應(yīng)該沒問題吧。我向左發(fā)球，又向右進攻，可都被對手接住了，心想對手實力不弱啊，不能掉以輕心。我認真接好每一個球，按照平時練球時的心態(tài)打球。把球壓著對手打，使的對手把球打的又高又慢，我看準機會，“砰”，我就扣球成功了。最后我以11:3打贏對手。
到了第二關(guān)，對手是我班同學(xué)宋欣妍。我一跳三千尺，心情非常高興。因為平時體育課和她對打過兵乓球，知根知底。所以信心滿滿的，內(nèi)心也不緊張了。很自然我以11：5的成績打贏了第二關(guān)對手。
打了第三關(guān)，也就是冠亞軍爭奪賽，3局2勝制。我和對手交流了一下，才知道對手是校兵乓球組的。比賽開始了，我首先發(fā)球，看到虎視眈眈的對手，禁不住的發(fā)抖。心想這下遇到了強敵，不論最后比分如何，我一定要努力打好每一球，爭取打贏她，為班級的榮譽而戰(zhàn)。我盡量使自己平靜下來，認真接好對手的每一個球，有時左邊的一個球，有時是右邊的一個球，忽然是中間的球，一會兒又接她的扣球。哎，真的好累啊，我們就這樣你贏一個我贏一個球，打到9:9了。有了，我得改變戰(zhàn)術(shù)，忽打長球忽打短球。果然對手招架不住，我以12:10打贏了這一局。下一局開始了，我?guī)е判纳蠄隽?。我繼續(xù)運用上一局戰(zhàn)術(shù)，一會兒使勁往對手左手邊打長球，一會兒給對手打短球。隨著兵乓球在球桌上激烈的跳動，”呼呼…”。終于我以11:7打敗了對手。歐耶，我終于奪得了心里渴望的冠軍。我好高興、開心、自豪。
通過這次比賽，我知道打乒乓球要有信心、勇氣、耐心。呵呵，我這個冠軍就不是白當(dāng)?shù)?。同時還要注意觀察別人的弱點，知道對手的優(yōu)點。以后我還得好好練習(xí)打乒乓球，使自己打球水平更上一層樓，也希望明年的兵乓球比賽我還能成為女生組的冠軍。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇九
“三二班，加油！三二班，加油！”咦，這是哪里傳來的聲音？哦，原來是明德小學(xué)在舉行乒乓球比賽呢！
你看，操場上三年級的同學(xué)們興奮地等待著、吶喊著。場上正在比賽的是三一班的小麗和三二班的小娟。小麗先發(fā)球，她發(fā)了個低球過去，小娟一個扣球擋過來，小麗又反扣回去，誰知小娟竟然打出一個長球過去，小麗一不小心輸了她一球。后來他們連打了三四個長球。過了半小時，比賽仍然難分勝負。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也激動不已，就在這千鈞一發(fā)之際，小娟打出一個短球，圍觀的同學(xué)大聲喊道：“小麗，加油！快打回去……”可惜小麗沒接住，小麗輸了，三二班的小娟獲得了勝利。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十
星期一的中午，學(xué)校舉行三年級乒乓球大賽。首先出場的是三二班的小麗和三一班的小紅。他們已經(jīng)在乒乓球桌兩邊做好了準備。
體育老師宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開始。小紅先發(fā)球，可是球發(fā)的很低，小麗沒能接住，這下我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)著急了，大聲喊起來：“小麗，加油！加油！”小麗聽見了吶喊聲和鼓勵聲，心想：我一定要贏，不能輸。于是打起精神來，乒乓球來回飛舞，就在關(guān)鍵時刻，小麗“啪”的一個扣球打的小紅措手不及。同學(xué)們激動地歡呼：“小麗，你真厲害！”小麗接二連三地打出幾個扣球，結(jié)果戰(zhàn)勝了小紅。
經(jīng)過這次乒乓球比賽，我們不但贏得了自信，也贏得了榮譽。從此大家更加熱愛體育了。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十一
課間，活動室里正在進行著一場激烈的乒乓球比賽。
球臺兩邊分別站著三(1)班和三(2)班的同學(xué)們。此刻，他們都屏住呼吸望著賽場，連大氣都不敢出。觀眾們?yōu)槭裁慈绱司o張?原來，在球臺上三(1)班的小明和三(2)班的小強已經(jīng)展開了戰(zhàn)斗，場面十分激烈：只見小強一只手把球拋向空中，另一只手舉起球拍一個扣殺，只聽得“啪”的一聲，球飛也似的來到了小明跟前，小明不慌不忙一個推擋，把球檔回了小強這半邊球臺。小強一計扣殺，小明一個推擋，小強一計扣殺，小明一個推擋……就這樣過了十幾個回合，小強體力不支，小明趁這個機會，加快速度，發(fā)動起快攻，小強拿球拍的手臂發(fā)麻，無力抵抗，只得勉強應(yīng)戰(zhàn)，最終敗下陣來。
趁局間休息時，小紅湊到小強耳邊，提議道：“這樣贏不了他，你不如試著消耗他的體力，這樣不就能贏他了嗎?”這可真是一語驚醒夢中人呀，小強點了點頭，決定試一試。
第二局里，小強左一拍，右一拍，有時是扣殺，有時是大力弧圈球，還時不時來幾拍快攻，果然，小明不一會兒就氣喘吁吁，但卻依然努力拼搏，可沒過多久腳底就像涂了膠水一樣，再也動不了了。就這樣，小明和小強苦戰(zhàn)了好幾局，最終以小強的勝利告終。
三(2)班的同學(xué)們歡呼起來，他們把小強高高地舉起來，拋向空中，好像他是大英雄一樣!
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十二
一、指導(dǎo)思想：本著“友誼第一，比賽第二”的原則；讓更多的人享受參加體育運動帶來的快樂，反映培智學(xué)校教師積極向上的精神面貌。
二、參賽對象：培智學(xué)校教職工均可報名參加，工會委員負責(zé)比賽裁判工作。
三、比賽內(nèi)容：男子單打，女子單打。
四、比賽時間：4月。
五、比賽地點：培智學(xué)校職工之家活動室。
六、獎項設(shè)置：
（一）男子單打、女子單打取前三名。
（二）參賽教師均獲得參與獎。
七、組織機構(gòu)：
總策劃；校工會體育組。
策劃：孫曉東昂揚。
裁判：工會委員。
八、具體事項安排。
（一）有意愿參賽的教師到工會主席處填表報名。
（二）比賽規(guī)則：采用國家體育總局審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。
（三）比賽方法：本次比賽采用單淘汰賽制，采取每局11分制，五局三勝制。
（四）本次比賽設(shè)有裁判長一名，主裁判4名。裁判長處理比賽中有爭議的球，主裁在比賽中判罰球，抽簽，登記。
九、比賽須知。
1、抽簽：由主裁判負責(zé)該球臺的選手抽取比賽次序。
2、場地：由主裁判負責(zé)領(lǐng)著選手到指定的球臺。
3、練習(xí)：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習(xí)時間。一場比賽應(yīng)連續(xù)進行，但在局與局之間，雙方運動員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時間。每局比賽雙方隊員都可以叫一次暫停，時間不得超過1分鐘。
4、如果比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的裁定，不得發(fā)生爭吵，注意自身形象，為營造一個和諧的比賽環(huán)境而努力。
十、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十三
上完了早讀裸，老師宣布今天下午要舉行一場乒乓球比賽，希望大家可以踴躍報名。同學(xué)們毫不猶豫地去報名，我也是。
我們先回到家，吃午飯，洗漱，換上運動服來到學(xué)校賽場上，首先上場的是我們班的王小雅和三（3）班的王二虎。
比賽開始了，先是對方發(fā)球，王二虎先來了個左右開弓，王小雅來了個左推右擋，觀眾們蹦著、跳著、喊著。啦啦隊的隊員們喊著“加油、加油”！我方的王小雅故意讓乒乓球掉下去，但是王二虎來了個海底撈月，把球打回去，這次打了個旋球，我方的王小雅還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)出界了，最終我方輸?shù)袅吮荣悺?/p>
第二局開始了，選手是我和三（2）班的李秀芳，剛開始觀眾們都沒我們輕松，眼睛睜得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，一開始是我發(fā)球，我發(fā)現(xiàn)對方不會打旋球，為了給他們一些面子，我讓他先來了一個海底撈月。之后我一心想贏，所以我就打了一個旋球，她沒有接住，比分變成了20：21，最終我方贏了。
這是我最難忘的一天。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十四
各位領(lǐng)隊、運動員、裁判員，同志們：
大家好！
金秋時節(jié)，天高云淡，金風(fēng)送爽。今天，我們迎來了盤龍城開發(fā)區(qū)教職工第二屆乒乓球比賽。首先，向這次比賽的如期舉行表示熱烈祝賀！向為籌備此次乒乓球賽而付出艱苦努力的工作人員表示衷心的感謝！向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運動員表示親切的問候！
乒乓球是我國的國球，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。近年來，隨著開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，這項師生喜聞樂見的運動項目備受青睞，參與的人數(shù)逐年增加，技術(shù)水平逐步提高，特別是盤龍一小已由黃陂區(qū)乒協(xié)掛牌成立青少年乒乓球俱樂部，并榮幸地被市教育局、市文體局授予“武漢市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校稱號”，這是開發(fā)區(qū)體藝教育蓬勃發(fā)展的一個重要標志。如今，乒乓球運動已經(jīng)成為開展全民健身運動的'一項重要內(nèi)容，體藝活動業(yè)已成為盤龍城開發(fā)區(qū)學(xué)校的一張靚麗的名片。今天的比賽，就是為了更好地貫徹落實陽光體育運動的要求，調(diào)動廣大教職員工參與全民健身運動的極積性，進一步彰顯開發(fā)區(qū)學(xué)校體藝教育的特色和優(yōu)勢，從而達到增強體質(zhì)、振奮精神、凝心聚力的作用，達到幸福生活、感恩工作的目的，使全體教師能以更昂揚的斗志，飽滿的熱情，強健的體魄、團結(jié)協(xié)作為振興盤龍教育作出更大的貢獻！為此，我希望在這次比賽中全體運動員、教練員、裁判員和工作人員遵循“更快、更高、更強”的奧林匹克精神和“公開、公正、公平”的競賽原則，大力弘揚體育風(fēng)尚，賽出友誼、賽出風(fēng)格，賽出水平！
最后，預(yù)祝各代表隊取得優(yōu)異成績！祝比賽圓滿成功！
現(xiàn)在我宣布：武漢盤龍城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第二屆教職員工乒乓球賽正式開始！
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