積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶，它讓我們看到希望?？偨Y(jié)是一種對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，可以幫助我們更好地發(fā)展。以上范文供大家參考，希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞蛶椭?/p>
老師不在教室五年級小學(xué)篇一
有一天中午，老師去開會，教室里沒有老師在。這下教室里就像煮開鍋的熱水，一下子沸騰起來了。有些同學(xué)從座位上走了下來，大聲喧嘩，討論游戲里的事；有些同學(xué)站起來肆無忌憚地跑來跑去；而有些不怎么響的同學(xué)也蠢蠢欲動，開始交頭接耳。只有少數(shù)同學(xué)還在認(rèn)真地寫作業(yè)。幾個班干部看情況不妙，立即叫其他班干部跟她們一起管紀(jì)律。我們停下手上的作業(yè)來管紀(jì)律，有的點名字，有的記名字?？墒牵还苣泓c了多少名字，教室里還很吵，管了一點兒也沒用。就在這時，只聽一名同學(xué)喊：“老師來了！”同學(xué)們聽后剎那間變得鴉雀無聲。
同學(xué)們，我們在老師在與不在的時候要一樣。不能老師在時表現(xiàn)很好，老師不在時變得很吵。我們應(yīng)該像李大釗爺爺說的那樣：“小孩子做什么事都不能三心二意，要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快！”上課時應(yīng)認(rèn)真學(xué)，下課才能玩?zhèn)€盡興！
老師不在教室五年級小學(xué)篇二
“丁零零！”上午第一節(jié)課鈴聲一響，老師便快步走進(jìn)教室，準(zhǔn)備進(jìn)行語文抽測。發(fā)卷時，只聽見教室里一片哀嘆聲。老師讓詹睿希進(jìn)行監(jiān)考，隨后匆匆奪門而去。
第一場戲拉開帷幕。老師剛離開不久，許多同學(xué)都聲稱自己的筆沒油了（十個有九個假），我環(huán)視了下教室，只見好幾個同學(xué)想要“圖謀不軌”，脖子伸得像長頸鹿似的，眼睛瞪得老大老大，目不轉(zhuǎn)睛的盯著某個目標(biāo)，那樣子活像斗雞眼。我下意識的遮好自己的試卷，生怕讓某些人有可乘之機(jī)，詹睿希俯視講臺下的情況，真是越瞧越生氣：斜視、遞紙條、竊竊私語——突然，她大喝一聲：“你們在干嘛？”聽見詹睿希的喝問，大家都乖乖的安靜了下來，只聽見筆行在試卷上的“刷刷”聲。
大約過了十分鐘，第二個“小插曲”又奏響了。突然，一位同學(xué)來到了講臺前，干啥呢？拿卷子！他的表現(xiàn)讓同學(xué)們驚呀得張大了嘴巴，考試時間都快過去一大半了，他才過來拿試卷，他也太——原來，老師說過只有寫完《習(xí)字冊》，才能拿試卷。眼看又有騷動的現(xiàn)象了，詹睿希以最快的速度把試卷交給他，教室才得以平靜。
“丁零零！”終于下課啦！下課鈴聲摻和著同學(xué)們的歡呼聲，響徹教室。我也不禁松了一口氣，考試風(fēng)波終于落下帷幕！
老師不在教室五年級小學(xué)篇三
上個星期四，老師去其他班里面聽課，叫我們在教室里自習(xí)。她臨走時說：“你們要聽班長的話，要不然罰你們抄課文?！蓖犕昀蠋煹脑捄?，想：老師你不要走啊！你走了班上就會亂成一片的。
果然，老師一走，教室里就吵成了一片。有的人在和其他同學(xué)說話；有的人在玩尺子；還有的在和同學(xué)打鬧……我想：我才不會吵鬧呢！要不然會被老師罰抄課文的。于是，我就坐在椅子上看課外書。
班長看教室這么吵，就大聲說：“你們要是再說話，我等一下就告訴老師。”誰知，班長越說，他們越吵，還有的人已經(jīng)開始下位跑來跑去的呢！教室不僅有男生吵，而且女生們也在吵?？墒?，因為班長是女生，所以她不說女生們。
我心想：如果我當(dāng)了班長，我就說，“如果你們安靜，我就獎勵你們?！边@樣，全班就都會安靜下來的，而且都是不僅不會批評我們，反而會獎勵我們呢，這樣多好啊！
漸漸地，有同學(xué)開始打擾我了，他說：“我們來玩游戲吧！反正老師都不在?！蔽艺f：“你們要玩就自己玩吧！被老師罰了不關(guān)我的事！”說完，我就又拿起課外書看了起來。
后來，老師回來了，她懲罰了那些不聽話的人。我想：“幸好我沒吵鬧，不然也會被老師懲罰的。
老師不在教室五年級小學(xué)篇四
正在上課，學(xué)校里安靜極了，整個學(xué)校只剩下學(xué)生“沙沙沙”寫字的聲音！
突然，一個班里傳出一陣嘈雜的聲音，這是怎么回事兒呢？原來這個班的班主任在上課時要到辦公室去取一樣?xùn)|西。結(jié)果，班主任一走，班里的學(xué)生就吵起來了。
把你吵吵鬧急了，學(xué)生們，一個學(xué)生，離開了座位，和其他學(xué)生在走廊里打鬧起來，另一個學(xué)生則是悄悄和旁邊的幾個學(xué)生聊起了天。
這時，門突然開了，同學(xué)們急忙坐回自己座位，迅速的安靜了下來。他們一看門口，頓時哈哈大笑了起來，搞了半天，原來是剛才出去上廁所的一個男同學(xué)。
同學(xué)們又吵了起來，沒過多久，門又開了。有一個同學(xué)以為還是其他去上廁所的同學(xué)回來了，就沒有停下來，繼續(xù)說話，剛一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)一對眼睛死死地盯著自己。原來，這次進(jìn)來的是老師?，F(xiàn)在還在說話，很不高興。課后這個同學(xué)被老師狠狠的罵了一頓。
沒過多久，學(xué)校又安靜下來……。
老師不在教室五年級小學(xué)篇五
這星期的星期四，我們的班主任王老師不在。
那一天，因為天下雨，我們沒有去做廣播體操。早自修一下課，不知誰帶的頭，全班像瘋了一樣“大鬧”起來，直到有老師來罵為止。第一節(jié)是思訓(xùn)課，周老師講了《數(shù)學(xué)同步》和《課堂作業(yè)本》。接著，周老師讓我們做《課堂作業(yè)本》中的題目，大部分同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，還有一小部分同學(xué)在談天說地。周老師雷霆大發(fā)，把那些談天的同學(xué)給鎮(zhèn)住了，他還讓我們合上《課堂作業(yè)本》，靜坐。只是過了沒一分鐘，就下課了。
第二節(jié)是豎笛課。那天因為班主任不在，再加上豎笛老師很和氣，我們?nèi)喽荚谪Q笛課上大吵大鬧?！澳銈儫蛄藳]有？”豎笛老師怒火萬丈地問。豎笛老師批評了一些同學(xué)，罰他們唱譜子。還讓班長把他們的名字記下來，明天交給班主任。
我希望同學(xué)們要自覺，爭取做到班主任在和不在的時候表現(xiàn)一樣好。
老師不在教室五年級小學(xué)篇六
某月某日，“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，老師來到了班里，這一節(jié)課是自習(xí)課，安排同學(xué)們寫課堂作業(yè)。不一會兒，老師接到一個電話出去了。頓時，班里炸開了鍋。
調(diào)皮的男生們拿出肉色的橡皮筋，又用紙揉成幾個小紙團(tuán)，把小紙團(tuán)放在橡皮筋上，只聽“砰”的一聲，小紙團(tuán)飛出去了，砸到了某個女生的頭上，那女生“哎呦”一聲，生氣地尋找那個“調(diào)皮蛋”制造者。那個彈紙團(tuán)的男生立即端端正正地坐在位子上，藏起橡皮筋和小紙團(tuán)，拿出鋼筆，裝作在寫課堂作業(yè)，若想人不知，除非己莫為。彈紙團(tuán)的男生忍不住笑了，于是，被那個女生發(fā)現(xiàn)，打得他“皮開肉綻”，連喊“女俠繞命”!那女生占了上風(fēng)，抹了抹鼻子，得意地笑了。教室里的上空，紙團(tuán)猶好一只只“玉蝴蝶”在到處飛舞，一會兒落在某人的桌子上，一會兒又歇息在某人的頭上……女生們交頭接耳講話，不時發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。
不知過了多久，一位男生喊了一句：“老師來啦!”教室里又恢復(fù)了往日的寧靜。果真，孫老師來了，看到班里同學(xué)都在專心致志地寫課堂作業(yè)，笑了。
孫老師，當(dāng)您知道剛才的情景，您會怎樣呢……。
老師不在教室五年級小學(xué)篇七
上周五英語課時，老師不在，全班亂成了一鍋粥。魏家輝跑出座位像狼一樣大聲吼叫，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。李春昊先咳嗽兩聲，然后大喝一聲：“安靜——”笑聲更大了。有的同學(xué)說：“你先安靜，再讓我們安靜！”還有的同學(xué)說：“臭耗子，你管啥管？你這班長幾百年前就被撤了，先管好你自己，管我們吃醋呀？”李春昊跳起來想罵，被同桌一把抓住，揍了一頓。有人幫忙，有人起哄，有人看熱鬧……能圍的都圍過來了。
四一班的老師嫌太吵了，走到我們教室，厲聲怒喝道：“吵啥吵？老師沒來就吵成這樣！真是一群沒有家教的孩子！都上四年級了，老師沒來不知道咋辦？坐下安靜地看會書不行？”可是，她前腳剛邁出去，班里又吵起來了。老師又走了回來，眼睛瞪得很大，怒氣沖天，一言不發(fā)，全班頓時鴉雀無聲。同學(xué)們都低頭忙自己的事情了。
過了一會，英語老師來了。
老師不在教室五年級小學(xué)篇八
老師不在的時候是快樂的，是不受拘束的，是毫無負(fù)擔(dān)的。在老師不在時，我們舉行了自己的主題班會“歡歡喜喜過元宵”。
活動開始，老師把時間留給了我們。兩位主持人——程俞佳和周雪兒為大家致上了振奮人心的開場詞，宣布活動的開始。第一個節(jié)目是我們班的3位女生為大家演唱了活潑動聽的《快樂出發(fā)》，扣人心弦，演唱結(jié)束，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)上熱烈的鼓掌?！翱鞓烦霭l(fā)”以后，由祁佳浩、邢聰?shù)扔稚涎萘肆钊伺醺勾笮Φ男∑贰睹利惖膶擂巍罚罴押坪椭苡畎押┖┑恼煞蚝蜕瞪档睦掀棚椦莸梦┟钗┬?、活靈活現(xiàn)，小品中間還插入了一些小插曲，搞笑的動作和情節(jié)把同學(xué)們逗得哈哈大笑，瞧，有的同學(xué)笑得氣都喘不過來，直捂著胸口；有的同學(xué)笑得前仰后合，樂得在地上直打滾；有的同學(xué)捧腹大笑，直喊肚子疼……欣賞了小品，我們又聽了由三個男生演唱吳克群溫柔抒情的歌曲——《為你寫詩》，優(yōu)美的旋律環(huán)繞在同學(xué)們的耳邊，使大家都沉醉在優(yōu)美的樂聲中。
今天的元宵節(jié)，是快樂的，但是我們即將畢業(yè)，所以也需要沉思、總結(jié)，于是，程俞佳又帶來了謝娜的《娜寫年華》，歌聲甜美，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞?，一句句歌詞都使人銘記在心，尤其是“娜寫年華那曲折，都給我很多收獲，謝謝你啊，總陪著我，到最后?！弊詈蠡顒右院渭呀〉闹竦蜒葑嗟慕?jīng)典樂曲《一剪梅》告終。兩位主持人發(fā)表了謝幕詞后，便說：“同學(xué)們，今天老師不在，我們再一起合唱幾首歌曲吧！”然后就播放起音樂，同學(xué)們放開嗓子盡興的唱著，酣暢淋漓，有些同學(xué)還忍不住地手舞足蹈，我們的興致很濃，一直到下課，才結(jié)束了這次活動。
老師不在的時候有趣而快樂，我一定會永遠(yuǎn)記住這次元宵活動，記住老師不在的時候！
老師不在教室五年級小學(xué)篇九
七星中心小學(xué)四年級100班黃昶蓉“叮鈴鈴~~”，上課鈴響了。這節(jié)課是語文課，但是語文老師有事去了，教室里都鬧翻了天。突然，“歌王”肖靈杰唱起了歌。他雖然唱得很好聽，可我還是很討厭，因為他把我的耳朵都唱聾了?！芭K死了！”是誰在叫？原來是“調(diào)皮蛋”陳忠甜的同桌在叫?！罢{(diào)皮蛋”陳忠甜正在玩墨水，他把黑漆漆的墨水弄地到處都是?？梢徊恍⌒模涯搅顺璩闷饎诺摹案柰酢毙れ`杰身上?！案柰酢毙れ`杰怒火萬分，跟“調(diào)皮蛋”陳忠甜展開了一場你死我活的惡戰(zhàn)。最后，還是我們幾個班干部才平息了這場戰(zhàn)爭。一波剛平，另一波又起。不知是誰打了“愛哭鬼”李玉芳一下，“愛哭鬼”李玉芳的眼淚像斷了線的珠子一樣流個不停，誰勸她都沒用，我們只好請來了數(shù)學(xué)老師~~老師不在的時候真吵，希望老師下次不要再有事去了！
老師不在教室五年級小學(xué)篇十
叮鈴鈴上課鈴響了。一分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)在寫作業(yè)了；兩分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)忍不住了，臺下已經(jīng)騷動了；三分鐘了，咦？老師怎么還不來？有的同學(xué)開始講話，有了第一個，隨后，有的同學(xué)已經(jīng)嘰嘰喳喳地講起來。不知誰說了一聲：老師去開會了。接下來的一秒，可想而知，班里整個炸開了鍋。
什么山大王、曹操、夏侯惇全出來了。干什么的都有：有的和別人一起寫寫作業(yè)；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽到，我真想一個展翅高飛飛到十一萬三千里之外；有的同學(xué)把橡皮扔到最邊邊同學(xué)的位置，再扔回來；有的同學(xué)抬上了杠，那場面一點也不亞于秦王和藺相如吵架時的場面，可以用唇槍舌劍、針鋒相對來形容；有的同學(xué)還動粗，在旁邊同學(xué)苦口婆心的勸導(dǎo)下才得以平靜心態(tài)。
我發(fā)現(xiàn)老師來了便大喊：皇上駕到，還不快做好！可他們卻不知情，說我自稱皇上這時老師進(jìn)班他么才知道我說的皇上是老師。有的同學(xué)成了漏網(wǎng)之魚，逃脫了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個正著，都沒能得過300字說明書的懲罰。
看來不管老師在不在都要自覺。
老師不在教室五年級小學(xué)篇十一
一天上午，大課間活動后，上課的鈴聲響了，可足足過了5分鐘，還沒有看到老師那熟悉的身影。
教師里開始議論起來了，此時班長要求同學(xué)們安靜下來，同學(xué)們很乖巧，教室里頓時沒有聲音了。又過了5分鐘，老師還是沒有來，教室里馬上又開始“會議”了，班長命令同學(xué)們安靜下來，可是，這一次不起作用了，有些同學(xué)一個勁地鬧，那時值日生急了，沖到辦公室里，問其他老師：“今天我們的老師為什么還不來呢？”其他老師說：“你們的老師生病了，今天不能來上課了?！卑嚅L回到教室，同學(xué)們刨根問底地問：“老師怎么沒來？老師到哪里去了？干嘛去了？……”班長傷心地說：“今天老師生病了。”同學(xué)們聽到老師生病的消息，立刻停止了叫喊，聽到一個同學(xué)說，今天這節(jié)課我們做什么呀，班長想了一會兒說：“我們做一張賀卡，送給老師，祝福她早日康復(fù)?！卑嚅L的建議得到了同學(xué)的采納。
同學(xué)們分小組進(jìn)行制作賀卡，拿出水彩筆、彩色卡紙、剪刀和膠水等，忙碌起來了。過了二十分鐘左右，賀卡終于完成了，同學(xué)們還在賀卡上寫上自己的祝福：“祝老師早日康復(fù)，回到我們的身邊，我們非常想念您！”
我們是四年級的學(xué)生，已經(jīng)長大了。在學(xué)校里，要做到老師在與不在一個樣。在家里，爸爸和媽媽不在家的時候，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和做一些力所能及的家務(wù)，做一個聽話懂事的好孩子。
老師不在教室五年級小學(xué)篇十二
“叮呤呤”上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜地回到了教室。這節(jié)課是語文課，所以大家都坐得端端正正的，要知道語文老師最擅長的就是從后門悄悄地走進(jìn)教室，將那些調(diào)皮的學(xué)生逮個正著。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……在這短短的時間里，我已經(jīng)回頭不下二十次了，可還是沒有看到老師的蹤影。突然，廣播響了起來：“播放一則通知，請各班班主任立刻到二樓會議室召開緊急會議。通知再播放一遍……”頓時，整個班上人聲鼎沸，猶如炸開了鍋一般。不一會兒，我們班就成了“老虎不在家，猴子稱大王”的狀態(tài)了?！皻W耶！老師不在，大家一起來玩呀！”“調(diào)皮大王”黃俊棋一下子從座位上蹦了起來，在講臺前忘我地跳著舞，還配起歌來。
孫友鑫高興地跑到教室后面，大聲唱道：“喲、喲、切克鬧……”徐皓也邊跳邊喊：“煎餅果子來一套……”雖說他們倆在對歌，但其實早已打了起來——從后面打到前面，又從前面斗到后面，最后終于雙雙倒地，兩敗俱傷。
雖然教室靜了下來，但看著大家臉上的表情，估計都還沉醉在剛才那個吵鬧而又歡樂的世界里呢！
老師不在教室五年級小學(xué)篇十三
的教室，可沒過一會兒，廣播里通知班主任老師去后勤辦公室領(lǐng)一些東西，不一會兒就回來了。
在桂老師走后的五六鐘時間，同學(xué)們可樂開了花，許多同學(xué)像飛出了籠子的小鳥一樣，歡呼聲響成一片，熱鬧極了。有的同學(xué)玩起了小紙條，有的同學(xué)相互拉扯，還有的同學(xué)談天說地，教室里鬧哄哄的，就像“老虎不在山，猴子稱霸王”。我快速地掃視了一下，只見大多數(shù)同學(xué)都露出了喜悅的笑容，心早已飛到九霄云外去了，好像在說：老師走了真好?？缮贁?shù)同學(xué)仍在按老師的安排在預(yù)習(xí)課文，可教室里實在是太吵鬧了，無法進(jìn)行下去，表現(xiàn)出滿臉的無奈和怨恨。我是班長，覺得應(yīng)該管好班上紀(jì)律，但怎么管，都不能安靜一會兒，當(dāng)時的情景，那只能用一個字來形容——煩。原來老師短時間不在教室的時候，才是一些同學(xué)自由自在的時刻，也是最開心的時刻。突然，我覺得這五六分鐘時間過得那么慢長?！白⒁猓蠋熁貋砹?。”坐在最后一位同學(xué)低聲叫到。此刻，教室里吵鬧的同學(xué)像一只只聽話的“小狗”一樣又恢復(fù)了平靜。
我多么希望上課的時候，同學(xué)們能做到老師在與不在都。
一樣遵守課堂紀(jì)律，保持安靜，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學(xué)們像老師不在教室的時候那樣玩了起來，我也加入其中，和他們一起做游戲、打球、談笑等等。我知道，下課時間是同學(xué)們休息時間，該放松放松，自由玩耍。這就是我們班上老師不在的時候。
老師不在教室五年級小學(xué)篇十四
當(dāng)老師不在的時候，教室里簡直亂成一鍋粥，干什么的都有，真是無法無天了。
今天老師去開會，當(dāng)老師跨出了教室的門，同學(xué)們立刻歡呼。我們班的“笑點大王”王禹來從座位上蹦了出來，走到講臺前，拿起一個拖把，開始甩了起來，還唱：“我是小蜜蜂啊，飛在花叢中啊……”班長忍不住上去照王禹來頭上拍一下，說：“飛你個頭啊！”王禹來下去了，下面響出一陣熱烈的掌聲。隨后，王禹來的“黃金搭檔”也出來了，拿起一盒糖，往后扔，被我們拿到了，我一邊吃一邊看她們的精彩表演。這時，拿到糖的同學(xué)也在開心地吃著糖。
過了一會，那個“黃金搭檔”也下去了，和下面的男生討論王者榮耀。而女生們則是拿出了她們買的食物，有：棒棒糖、餅干、蛋黃派……開始吃了起來。男生們一看，立刻裝可憐說：“各位女俠，我們已經(jīng)餓了三天三夜了，能否給點吃的？”女生們聽后往前扔了許多食物，男生們像只狗似的，撿回來又吃掉了。
突然，不知是誰喊了一聲：“老師來了，老師來了！”所有同學(xué)比火箭還快，“嗖”地一下全都回到座位上了，裝模作樣地拿起書來看。班級里安靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽見。
隨著老師高跟鞋清脆的聲音越來越近，同學(xué)們的心跳越來越快，教室門一開，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著那扇門。不知是誰喊了一聲：“老師您好！”全班同學(xué)也站起來說：“老師您好！”老師的咳嗽聲，在班級里回蕩，同學(xué)們感覺老師這個惡魔要開始大開殺戒了。老師嚴(yán)肅地說：“所有學(xué)過的課文抄一遍！”“??？”隨著同學(xué)們的聲音，老師惡狠狠地瞪著我們，說：“再說話五遍！”全班鴉雀無聲。
我們以后再也不敢惹老師了，老師太可怕了！同學(xué)們，以后老師不在時，你們還是乖乖的吧！
老師不在教室五年級小學(xué)篇十五
這天，本來正在上課的王老師，不知為何，看了看手機(jī)急忙走出了教室。
“太棒啦！”我在心里暗自高興著。剛剛還一根針掉在地上都能聽得見的教室，一瞬間炸開了鍋，像個菜市場似的，各種聲音此起彼伏，十分地?zé)狒[。我剛好寫完作業(yè)，便一把抓往前桌的帽子，大吼道：“來不來猜拳？”周圍的幾個同學(xué)都不謀而合地圍了過來。大家摩拳擦掌，打算在“拳桌”上一決高下。
“石頭剪刀布”大家興致勃勃地玩著猜拳，突然，不知是誰大喊了一句：“老師來啦！”我頓時一驚，拔腿便跑，真是恨我自己只有兩條腿。教室里突然安靜了下來，剩下的只有大家緊促的呼吸聲。我胡亂地拿出一本書來，打開放在桌面上，斗大的汗珠從臉頰落了下來，我十分緊張，不敢抬頭盧目視前方，只在嘴里呼著大氣?？墒沁^了幾分鐘，沒什么動靜，大家都面面相覷，不知所措。這時，只聽見一個人在暗暗地偷笑，于是，大家這才反應(yīng)過來，繼而都大笑起來了。
這時，班上的大歌手——小丫，用本子卷艷情一個話筒，開始高歌起來，越唱越興奮，還對歌詞增油加醋的，一下子讓全體同學(xué)哈哈大笑亂成一團(tuán)。再向后面看看，班上的“大笑星”又開始了表演，他一邊跳著自創(chuàng)的海草舞一邊放聲歌唱，引起一陣哄堂大笑聲。
突然教室的門被找開了，我一驚嚇，看來老師這回真的來了，我像支離弦的飛箭一樣，沖回了座位上，這時，老師走了進(jìn)來，一把抓住那幾個調(diào)皮鬼，還好，我早已回到了座位上，暗暗松了一口氣！
真是虛驚一場??！下次，我可不敢這么調(diào)皮了。
老師不在教室五年級小學(xué)篇十六
“老師要去開會，大家要遵守紀(jì)律，做作業(yè)自習(xí)?。 闭f著，老師就急匆匆地拔腿跑向會議室。
老師一晃過門拐角，全班立馬沸騰了起來。看，有的同學(xué)靈活地擺動著手，熟練地折好一架紙飛機(jī)，手一抬，對準(zhǔn)嘴用力吹了口氣，奮力將紙飛機(jī)扔了出去。飛機(jī)在空中打了個旋兒，栽到一個女同學(xué)的頭上，她受驚似的尖叫了一聲，從椅子上猛地跳起來，同學(xué)們捧腹大笑。
還有在玩卡片的呢，我也一起加入了游戲?！皝韥韥?，玩大豐收哈！”只見吳夏輝手一掃，一陣風(fēng)吹過，卡片全翻了。吳夏輝得意地把卡片收入囊中，又一拍桌子，驕傲地大聲說：“看！我多厲害！”其他同學(xué)只好一跺腳，泄氣似的嘆了口氣。
這時，不知是誰扔了一個紙團(tuán)，砸中了我。我怒火中燒，迅疾拾起紙團(tuán)，甩向紙團(tuán)飛來的方向。不料卻誤傷了其他同學(xué)，一場紙團(tuán)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。有的同學(xué)雙手合擊，手連續(xù)不斷地甩著，似乎要砸到全班的同學(xué)才罷休?？?，史涵酥的眼睛死死地盯著向他扔紙團(tuán)的人，手臂掄了一個大圈，用力地將紙團(tuán)扔了出去。還不時有紙團(tuán)飛竄到我面前。我的怒火又竄了上來，立即做了一個紙團(tuán)投擲器，以筆盒為中點，把尺子架在筆盒上作為杠桿，一頭放紙團(tuán)，一頭用手壓尺子彈射。我撿起許多小紙團(tuán)，放在尺子上，猛地一拍尺子，紙團(tuán)都砸向了朝我扔紙團(tuán)的人，這招果然靈驗。突然，有人喊了一聲：“老師來了！”全班瞬間安靜下來，埋頭翻開書頁。然而老師并沒有來，全班哄堂大笑，“紙團(tuán)大戰(zhàn)”繼續(xù)進(jìn)行。
忽然有人打起了架，只見翁鈞天拿起了掃把，砸向吳夏輝。吳夏輝也不甘示弱，拿起一根棍子，一揮手，就砸向了翁鈞天。翁鈞天氣地一跺腳，就揮掌打了過去，吳夏輝的臉上登時顯現(xiàn)出了一塊紅一塊紫，他還把吳夏輝推在地上，惡狠狠地說：“想怎樣？想怎樣？”吳夏輝怒目圓睜，冷哼了一聲，與翁鈞天扭打了起來，最后翁鈞天把吳夏輝推到了墻角。
老師不在教室五年級小學(xué)篇十七
星期三。語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會神地聽著，教室里靜得掉下一根針也聽得見。正當(dāng)老師馬上要進(jìn)入高潮的時候，卻被隔壁老師叫去開會了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。
蔣老師剛沒走多遠(yuǎn)，教室里就立刻“沸騰”起來了。班長和副班長在教室里不停地維持秩序，把說話的同學(xué)名字用粉筆寫在了黑板上。但這并沒有什么用，因為教室里似乎比以前更加“沸騰”了。
教室里的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強烈。我感覺整個學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌，一邊跳著舞。班長和副班長怎么也把她們弄不下來。我真想沖上前去幫她倆一把，可惜我不是班委干部呀!只好任由她們在桌子上又唱又跳。
突然，蔣老師開會回來了，同學(xué)們用不到一秒的時間拿起語文書，裝模作樣地看起書來，站在課桌上的幾個同學(xué)也快速地坐在座位上?？上б磺卸继砹?。一切都被老師看見了。
蔣老師十分氣憤地走進(jìn)教室說：“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍?！?/p>
老師說得沒錯，這些都是我們表里不如一，不自覺形成的，應(yīng)該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點。
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老師不在教室五年級小學(xué)篇十八
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的當(dāng)老師不在時五年級作文500字，希望能夠幫助到大家。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……..”上課鈴響了！疑？老師好像沒來，去打探打探！
剛到教室，就看見張三火急火燎地沖到了位子上，氣喘吁吁的，嘴里不斷呼出一聲聲大氣?？纯蠢钏?，早已把上課要用的東西準(zhǔn)備好了。真是萬事俱備，只差老師呀!連眼睛都專注的盯著黑板。我們班的搗蛋鬼啊，雖然安靜地坐著，卻嬉皮笑臉的，時不時，還給我露幾個笑臉。
“怎么老師還沒來，難道她生病了？”小明的一語打破了這片沉寂。又傳出了一陣陣細(xì)碎的說話聲。小賈終于按捺不住了，東張西望，對自己同桌說：“說一定老師不來了，用不著。”他同桌可不會理小賈。小書蟲見情況，將剛剛看的狼王夢從位子里稍稍一抽一了一些出來，津津有味地看了起來。班長實在看不下去了，便走到講臺上，嚴(yán)厲地說：“安—靜—?！笨蛇@對我們一點用都沒有，同學(xué)們依然我行我素，我們的偵察員跨著瞇大點的`步，走到了后門，將門打開了一道縫，并走出了ok的手勢。這下，教室里可炸開了鍋。幾個同學(xué)冒成一一團(tuán)一，談天。有的竟放聲高聲起來。小書蟲也將書給拿了上來，大膽地看了起來。教室傳出幾聲笑聲，原來，笑星正在給同學(xué)們講笑話呢！
升級啦，轉(zhuǎn)眼間說說笑笑升級成了動手動腳，呼一呼呼，這是啥聲音？不瞞你說了，我們班在流行傳紙飛機(jī)。沒想到竟到了課上。你看，那兩個同學(xué)一起一坐，一坐一起，是不是變下臉，一下笑一下哭。幾個同學(xué)這也太得寸進(jìn)尺了！到后面去玩跨步了！咚，咚，咚！地板強烈得向我們抗議著！要不是樓下的那班在上體育課，要不然的話，老師肯定會飛快地跑上來，訓(xùn)我們一頓?！斑罅ㄍ劾玻罅ㄍ劾病敝虚g還會傳出聲音。
忽然，偵察兵行色匆匆，以三步跨成兩步地速度坐到了位子上。時不時還做出暫時的手勢，一秒鐘時間，沸騰了變成了安靜。剛剛安靜，老師就來了！這場演出就結(jié)束了！
老師不在教室五年級小學(xué)篇十九
一上課，“小情報員”就像大家發(fā)布“情報”：“這節(jié)課…老師不回來了！”雖然，大家沒有發(fā)出幼稚的“哦！耶！”的聲音，但他們都發(fā)出會心的一笑，都在私底下粉粉的議論著：”老師為什么沒有來，不管了，盡情的玩吧，好不。
過了一會兒，教室里就像炸了鍋似的，三個人一群，五個人一伙的聊天。如果，我說我不喜歡老師沒來上課，那肯定是假的。因為，我想這節(jié)課把全部的作業(yè)都做好，回家就可以玩咯！但我的白日夢并沒有實現(xiàn)。過了一會兒，從門外就探出一個腦袋來，定神一看，原來是我們的班主任兼音樂老師，我一怔，停止了與同桌爭論的聲音。不一會兒，教室里格外安靜。老師罵了我們幾句，讓我們寫作文，說完就走了。老師一走，我們又聽到兩個同學(xué)斗嘴的聲音，還越吵越激烈了。
老師“生動”的把我們比作陀螺，不打不轉(zhuǎn)，形象吧！呵呵！
老師不在教室五年級小學(xué)篇二十
老師不在場的時候，發(fā)生了許許多多的事，但有一次發(fā)生的事情，令我十分難忘。
那是一次數(shù)學(xué)課的時候，數(shù)學(xué)老師生病了沒來，由別班的老師代課，可是這節(jié)課剛好這個老師有事，所以和語文交換了一下，可更糟的是：語文老師也沒來。
“沒來？太好了?！蔽覀冏杂闪?！“調(diào)皮鬼”不知什么時候跑到講臺上大喊：“老師不在，我們盡情的玩吧！”隨著他的喊聲，班上立刻像一鍋粥沸騰起來。
大約過了七八分鐘，只聽見樓梯傳來“咚咚咚”的腳步聲，換位置的匆匆的藏起心愛的小人書，在一起聊天的女生也趕快擺好坐姿。有的胡亂抓起一本書，翻開假裝閱讀，把書拿倒了也不顧去拿正，有的.隨便抓起一支筆，一本正經(jīng)的假裝在寫字。
老師推開門，走進(jìn)教室，看到一片勤奮學(xué)習(xí)的景象，會心的笑了。
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