方案的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確清晰，以便對(duì)方案進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)和比較。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題，可以采用分步驟的方式，逐步完善方案。制定方案不僅僅是一種工作，也是一種思考的過(guò)程，幫助我們更好地理解問(wèn)題本質(zhì)和解決方法。
朗讀活動(dòng)策劃方案篇一
主任：
副主任：
成員組：
活動(dòng)流程。
4月14日―15日：做好前期宣傳工作。宣傳包括校園之聲廣播、海報(bào)宣傳、通知。
4月15日―16日：主持人選拔及后期培訓(xùn)。以及各班文藝節(jié)目第一次選拔。
4月17日―18日：邀請(qǐng)縣級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及風(fēng)華鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參加。
4月19日―20日：制作活動(dòng)海報(bào)及比賽背幕，及評(píng)分規(guī)則和評(píng)分表。
4月20日―22日：各班上交詩(shī)歌朗誦比賽稿子、背景音樂(lè)光碟及比賽人數(shù)。
4月23日―24日：公布各班詩(shī)歌朗誦比賽題目及參賽人數(shù)。
及確定選入文藝節(jié)目。
4月25日-5月3日：進(jìn)行各方面前期準(zhǔn)備工作。
5月5日：進(jìn)行彩排。
5月7日：比賽。
朗讀活動(dòng)策劃方案篇二
以“展演日照魅力、彰顯東港風(fēng)采”為主題；以海水浴場(chǎng)為主會(huì)場(chǎng)；以增進(jìn)游客參與為目的，通過(guò)舉辦健康、歡樂(lè)和時(shí)尚的系列旅游、體育、文化等活動(dòng)，弘揚(yáng)沙灘文化，豐富日照夏季 “3s”旅游產(chǎn)品內(nèi)涵，提升日照知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)日照旅游發(fā)展。
沙灘文化節(jié)在創(chuàng)意、策劃和實(shí)施的過(guò)程中，以突出沙灘，體現(xiàn)文化，著眼參與為原則，表現(xiàn)出國(guó)際性、參與性、拉動(dòng)性和市民性四大特點(diǎn)。
國(guó)際性。十余項(xiàng)活動(dòng)均有外國(guó)選手或游客參與。
參與性。十余項(xiàng)活動(dòng)都以不同形式設(shè)計(jì)了游客現(xiàn)場(chǎng)參與的內(nèi)容，讓游客通過(guò)自身的參與體驗(yàn)輕松自然的沙灘文化，突出了參與性的特點(diǎn)。
拉動(dòng)性。舉辦本次沙灘文化節(jié)就是要提高日照夏季旅游的文化內(nèi)涵，豐富旅游菜單，拉動(dòng)旅游消費(fèi)?？砂l(fā)動(dòng)各地旅行社組織游客參加沙灘文化節(jié)。相信會(huì)對(duì)今年夏季日照的食、住、游、購(gòu)等起到一定的拉動(dòng)作用。
市民性?；顒?dòng)的形式、內(nèi)容都面向普通市民，貼近大眾，立足公眾最熟悉的海洋沙灘文化，活動(dòng)的組織方案也淡化政府色彩，突出休閑、輕松的旅游氛圍，力爭(zhēng)辦成真正的市民節(jié)日，體現(xiàn)市民性的特點(diǎn)。
強(qiáng)化國(guó)際性、市民性、參與性和拉動(dòng)性四大節(jié)日特性，不斷開(kāi)拓目標(biāo)客源市場(chǎng)，定位華北、京津、山東客源市場(chǎng)，重點(diǎn)開(kāi)拓日、韓市場(chǎng)。以沙雕、沙灘排球、足球賽等市民、游客喜愛(ài)的項(xiàng)目，搞好“開(kāi)幕式”、“日照小姐大賽”、 “市民沙雕賽”等關(guān)注度高、參與性強(qiáng)的活動(dòng)。
供更多選擇，豐富文化生活，增強(qiáng)參與互動(dòng)，拉動(dòng)旅游消費(fèi)。
主辦：日照市人民政府
承辦：
日照東港區(qū)管委會(huì)
日照開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)
日照市體育局
日照市旅游局
協(xié)辦：
日照市活動(dòng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)辦公室
日照市總工會(huì)
日照電視臺(tái)
日照人民廣播電臺(tái)
日照日?qǐng)?bào)
媒體支持：
日照旅游網(wǎng)、日照衛(wèi)視、日照開(kāi)發(fā)區(qū)電視臺(tái)、日照晚報(bào)、日照日?qǐng)?bào)
時(shí)間：20xx年7月x日至8月x日
地點(diǎn)：日照海水浴場(chǎng)
（一）開(kāi)幕式
時(shí)間：7月x日
地點(diǎn)：海水浴場(chǎng)
的日照小姐秀場(chǎng)，精彩紛呈的異國(guó)風(fēng)情表演，優(yōu)美奔放的主題歌演唱，炫目輝煌的冷焰火表演、震撼視聽(tīng)的巨型led烘托以及熱烈盛大的度假區(qū)文化旅游資源巡游等來(lái)展示日照旅游的風(fēng)采。
承辦：沙灘節(jié)組委會(huì)
（二）國(guó)際沙灘攀巖邀請(qǐng)賽
時(shí)間：7月x、x日
地點(diǎn)：海水浴場(chǎng)
（三）國(guó)際沙灘極限飛盤(pán)公開(kāi)賽
時(shí)間：7月x、x日
地點(diǎn)：海水浴場(chǎng)
概述：豐富沙灘文化節(jié)內(nèi)涵，全民健身，推廣極限飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)，屆時(shí)將請(qǐng)20支國(guó)內(nèi)外隊(duì)伍、百余人參賽。
承辦：日照xxxxxx公司
（四）市民才藝大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)
時(shí)間：20xx年7月x日
地點(diǎn)：海水浴場(chǎng)xx舞臺(tái)
概述：晚會(huì)將以“魅力沙灘節(jié)、浪漫萬(wàn)平口”為主題，對(duì)首屆“萬(wàn)平口杯”市民才藝大賽進(jìn)行總結(jié)和頒獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)的同時(shí)，獲獎(jiǎng)選手將在現(xiàn)場(chǎng)展示獲獎(jiǎng)才藝。 承辦：
東港區(qū)萬(wàn)平口浴場(chǎng)管理有限責(zé)任公司
日照xxxxx公司
（五）沙灘狂歡月活動(dòng)
時(shí)間：7月－8月
地點(diǎn)：海水浴場(chǎng)
概述：海水浴場(chǎng)海岸沿線(xiàn)設(shè)四個(gè)演藝舞臺(tái)及若干海鮮排檔，白天組織區(qū)內(nèi)武術(shù)、模特、學(xué)校等演藝資源進(jìn)行表演；沙灘上組織排球、足球、游泳、沙灘趣味體育比賽等活動(dòng)項(xiàng)目，晚上舉行啤酒、海鮮、音樂(lè)狂歡派對(duì)，使十里黃金海岸變成沙灘狂歡樂(lè)園。
承辦：xxxxxxx
（六）市民沙雕大賽
時(shí)間：8月x日
地點(diǎn)：金石灘黃金海岸
（七）“鳥(niǎo)人”大賽
時(shí)間：8月x日
地點(diǎn)：海水浴場(chǎng)
概述：使用無(wú)動(dòng)力飛行器參加的滑行比賽，屆時(shí)將有眾多國(guó)內(nèi)外好手參與，國(guó)際化、娛樂(lè)性強(qiáng)、關(guān)注度高，很符合沙灘文化節(jié)的特性。
承辦：日照xxxxxx
（八）“日照小姐”大賽
時(shí)間：8月
地點(diǎn)：萬(wàn)平口海水浴場(chǎng)
（九）國(guó)際越野大會(huì)
時(shí)間：8月
地點(diǎn)：海水浴場(chǎng)
概述：創(chuàng)造性地將汽車(chē)場(chǎng)地越野、山地自行車(chē)越野、定向越野全球最具吸引力三個(gè)項(xiàng)目整合一體，將大會(huì)打造成全球最具特色的越野綜合賽事之一，將吸引眾多海內(nèi)外越野愛(ài)好者參與。期間，將舉辦自駕、越野嘉年華、汽車(chē)露營(yíng)派對(duì)、越野車(chē)展等活動(dòng)。
承辦：日照xxxxxx
（十）萬(wàn)平口人體彩繪邀請(qǐng)賽
時(shí)間：8月
地點(diǎn)：萬(wàn)平口海水浴場(chǎng)
（十一）沙灘節(jié)攝影大賽
時(shí)間：沙灘節(jié)期間
概述：活動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)態(tài)發(fā)片報(bào)道、整體結(jié)束后《日照日?qǐng)?bào)》、沙灘節(jié)網(wǎng)站等進(jìn)行優(yōu)秀作品選登。
承辦：日照市攝影協(xié)會(huì)、日照日?qǐng)?bào)
（十二）萬(wàn)平口環(huán)保海報(bào)設(shè)計(jì)大賽
時(shí)間：沙灘節(jié)期間
地點(diǎn)：萬(wàn)平口海水浴場(chǎng)
朗讀活動(dòng)策劃方案篇三
（二）地點(diǎn)：具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
宣傳計(jì)劃。
一、展板(包括電子海報(bào))的宣傳。
（一）在學(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳。
（二）展板在比賽前一周開(kāi)始使用，對(duì)比賽進(jìn)行宣傳。此時(shí)，會(huì)有兩塊展板，商家會(huì)以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過(guò)總面積的四分之一。(宣傳面積需與負(fù)責(zé)人協(xié)同商定)。
二、橫幅的宣傳。
（一）比賽前一周，可在學(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱(chēng)的橫幅進(jìn)行宣傳，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)。
（二）比賽現(xiàn)場(chǎng)可掛帶有商家名稱(chēng)的橫幅(要根據(jù)選擇的場(chǎng)地決定橫幅的數(shù)量)，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)。
三、微博的'宣傳。
(二)使用“微博上墻”技術(shù)，活動(dòng)當(dāng)天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，贏取豐厚獎(jiǎng)品(詳見(jiàn)詩(shī)歌朗誦大賽微博參與方式通知)。
比賽流程。
一、前期準(zhǔn)備。
1、制定策劃書(shū)，向?qū)W生會(huì)申請(qǐng)比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時(shí)間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。
2、向管理工程學(xué)院各班級(jí)發(fā)放通知并進(jìn)行宣傳。
3、制作比賽宣傳視頻。
4、申請(qǐng)展板桌椅以及學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
5、確定參賽人員名單。
6、準(zhǔn)備決賽選手視頻資料的采集，并制作開(kāi)場(chǎng)選手視頻介紹。
二、比賽具體活動(dòng)實(shí)施。
(一)初賽流程。
1、主持人宣布比賽開(kāi)始。
2、每位選手進(jìn)行不超過(guò)一分鐘的自我介紹。
3、詩(shī)歌朗誦(獨(dú)誦、對(duì)誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話(huà)劇等)。
4、評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。
5、符合要求的選手進(jìn)入下一輪。
(二)決賽流程(詳情參見(jiàn)附表)。
1、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，調(diào)試音響、微博上墻準(zhǔn)備、抽獎(jiǎng)軟件準(zhǔn)備、主持人注意事項(xiàng)。
2、集體朗誦。
3、主持人宣布比賽正式開(kāi)始。
4、比賽正式開(kāi)始。
5、自選詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié)，隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié)，微博互動(dòng)(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))。
6、統(tǒng)計(jì)出各隊(duì)兩個(gè)環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果。
7、由嘉賓上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
8、大賽結(jié)束。
9、評(píng)分細(xì)則。
(一)本次比賽由評(píng)委打分，取評(píng)委分?jǐn)?shù)之平均值即為最后得分;。
(二)評(píng)委需公平公正，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一個(gè)選手進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià);。
(三)評(píng)委評(píng)分時(shí)請(qǐng)勿相互討論，以免影響評(píng)分的公正性。
初賽滿(mǎn)分為10分;。
1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)。
2、自我介紹(1分)。
3、朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(5分)。
4、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)。
5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即打分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);。
6、選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。
決賽：參照決賽評(píng)分表。
朗讀活動(dòng)策劃方案篇四
最后一個(gè)夏天，我們不要說(shuō)再見(jiàn)！
——題記。
結(jié)束了，一切都結(jié)束了！當(dāng)所有的所有都?jí)m埃落定的時(shí)候，一個(gè)人，靜靜地坐在電腦前，望著不斷跳動(dòng)的qq信息，望著同學(xué)們用心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)qq群，望著曾經(jīng)的老同學(xué)留下的一句句尚還帶著體溫的慰問(wèn)，心里一陣陣的隱痛，原來(lái)，我一直以為“天下無(wú)不散之筵席”這句話(huà)是對(duì)的，但，我是那么那么不愿意面對(duì)已經(jīng)訇然而至的離別。面對(duì)曾經(jīng)那么那么優(yōu)秀的集體就這么支離破碎。我仿佛親眼看到，那么美麗的過(guò)去就，被打碎了，大家卻無(wú)可奈何，手足無(wú)措！
從前，我還記得，在美麗的八（6）班。有一個(gè)我“恨之入骨”的人，他就是優(yōu)秀到我現(xiàn)在想起都還心有余悸的panpan。他用那么那么漂亮的成績(jī)將我徹底打敗，讓原本如此高傲的我，在他面前也不得不“收斂”一點(diǎn)。從初入七年級(jí)的稚嫩，到面對(duì)分別的不舍，他，始終始終都以一種特殊的身份——競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手存在于我的視線(xiàn)。他是兩年來(lái)，每次考試我不得不擔(dān)心的，“奪冠”路上最大的對(duì)手！兩年來(lái)，他是我的壓力，也是我不竭的動(dòng)力，兩年來(lái)，他取得了9次no.1的優(yōu)秀成績(jī)，而在他的影響下，原本懶散的我，也不得不“奮發(fā)圖強(qiáng)”，也取得了6次no.1的不俗成績(jī)。過(guò)去，他是我的對(duì)手。我們雖然沒(méi)有緣分再同坐一間教室，但我相信，將來(lái)，將來(lái)的將來(lái)，我們?nèi)匀粫?huì)在同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗，只是那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)不再是班級(jí)，而是年級(jí)！加油！
曾經(jīng)，我還記得，在團(tuán)結(jié)的八（6）班。有一個(gè)在我哭泣時(shí)總會(huì)伸出手的人，她就是善良到我現(xiàn)在想起都還很溫暖的曦曦。七年級(jí)的盛夏，期末考試，面對(duì)一塌糊涂的成績(jī)單，我哭的稀里嘩啦。我不知道驕傲的我是怎么熬過(guò)那段讓我抬不頭起來(lái)時(shí)光，怎么忍受盛夏那么灼熱的陽(yáng)光，但我知道，在我最艱難最艱難的時(shí)候，曦曦總沉默著在我身旁，什么也不說(shuō)，因?yàn)樗?，什么都不用說(shuō)，只要陪著我就夠了，因?yàn)樗私馕?，了解我的?jiān)強(qiáng)，可以一個(gè)人挺過(guò)去的，也只有讓我一個(gè)人挺過(guò)去，未來(lái)才有希望。她是對(duì)的，我把曾經(jīng)的22名勇敢地丟在了身后。奔向了真正屬于我的未來(lái)，充滿(mǎn)希望的未來(lái)！加油！
過(guò)去，我還記得，在快樂(lè)的八（6）班。有一個(gè)總能讓我們快樂(lè)的微笑微笑的人，她就是可愛(ài)到我現(xiàn)在想起還不禁莞爾一笑的馮馮。她是大家的開(kāi)心果，讓本來(lái)應(yīng)該枯燥，乏味的初中，有了一點(diǎn)點(diǎn)可以帶著微笑回憶的東西。上課時(shí)，她不經(jīng)意的插嘴，都會(huì)讓老師和同學(xué)好快樂(lè)。
有時(shí)，她的頑皮也讓老師好頭疼，但在同學(xué)們眼里，她就像個(gè)總也長(zhǎng)不大的孩子，口無(wú)遮攔，快快樂(lè)樂(lè)。大家都好羨慕好羨慕她的快樂(lè)，開(kāi)心！加油！
世界上最讓人傷感的詞語(yǔ)，莫過(guò)與從前曾經(jīng)過(guò)去，今天，我回憶的那么那么美好的從前曾經(jīng)過(guò)去，最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你記得我哪一點(diǎn)？曾經(jīng)的八（6）班，永遠(yuǎn)的八（6），我記得，我會(huì)一直記得，你們每一個(gè)人，每一個(gè)人那么那么燦爛的笑妍。最后一個(gè)夏天，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片，翻看那最后一個(gè)夏天！
朗讀活動(dòng)策劃方案篇五
1、xx金洲礦業(yè)集團(tuán)的所屬企業(yè)和職工居住比較分散，如果大規(guī)模地組織全員開(kāi)展安全教育活動(dòng)，成本較大，為此，宜結(jié)合企業(yè)實(shí)際，抓住有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展成本低、宣傳效果好、延續(xù)傳播強(qiáng)、互動(dòng)教育性強(qiáng)的活動(dòng)。
2、xx金洲礦業(yè)集團(tuán)最近開(kāi)展了“安全月”活動(dòng)，緊臨“安全月”，體現(xiàn)“月全”、“全月”的中秋節(jié)即將來(lái)臨，而中秋節(jié)我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，是人們非常重視的一個(gè)節(jié)日；謎語(yǔ)競(jìng)猜是中秋節(jié)里的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，也是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的游藝活動(dòng)，所以，有可能以安全謎語(yǔ)競(jìng)猜的方式，再對(duì)員工進(jìn)行安全宣傳教育工作，這對(duì)正在開(kāi)展和即將結(jié)束的“安全月”活動(dòng)來(lái)講，是對(duì)“安全月”的豐富，也是對(duì)本年“安全月”活動(dòng)劃上一個(gè)圓滿(mǎn)句號(hào)的象征。
3、安全是天大的事、安全是比天還大的事，把安全的地位看的多高都不為過(guò)；安全是一種沒(méi)有責(zé)任事故、沒(méi)有安全隱患的完美境界，而中秋節(jié)月亮圓滿(mǎn)，也象征完美，把安全和中秋節(jié)聯(lián)系起來(lái)策劃和組織相關(guān)活動(dòng)，能很好地強(qiáng)化、提升全員的安全意識(shí)。
1、安全很重要，做好安全工作更重要，而且是首要的，企業(yè)尤其是高危性的礦山企業(yè)，把安全工作做得多么規(guī)范和多么嚴(yán)格，都不為過(guò)；安全是要做出來(lái)的，而且是應(yīng)該要做好、做到位、做到家的。
2、安全工作是一種專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作，也是一項(xiàng)涉及多方面內(nèi)容的系統(tǒng)工程，其中，開(kāi)展安全宣傳教育、提高全員安全意識(shí)是必不可少的重要環(huán)節(jié)；我們不僅要在企業(yè)范圍、工作時(shí)間里來(lái)開(kāi)展全員的安全宣傳、教育工作，而且有必要依靠和發(fā)揮家庭也是一種較好的安全教育基地的功能和作用，讓員工在時(shí)刻感受到家庭的溫暖同時(shí)，還要感受到個(gè)人對(duì)家庭的責(zé)任、感受到安全工作對(duì)家庭的重要性，也就是說(shuō)，企業(yè)要把安全工作真正做進(jìn)職工的家里。
1、10月6日中秋節(jié)，以三輛班車(chē)送職工回家的途中開(kāi)展此次活動(dòng)為重點(diǎn)。xx金洲礦業(yè)集團(tuán)接送職工上、下班的班車(chē)是非常有檔次的，可以說(shuō)是xx金洲礦業(yè)集團(tuán)關(guān)愛(ài)員工的一個(gè)具體表現(xiàn)，也是乳山的一道流動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)。在三輛班車(chē)送職工回家的途中，在車(chē)上開(kāi)展主題為“喜迎中秋，安全到家”的安全謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)，既貼切、又形象。
2、其他單位可在食堂或其他場(chǎng)合開(kāi)展“喜迎中秋，安全到家”安全謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)，以安全謎語(yǔ)為主，輔以安全知識(shí)問(wèn)答題穿插。
為了體現(xiàn)“喜迎中秋，安全到家”中的把“安全”真正送進(jìn)職工家里的含義，體現(xiàn)xx金洲礦業(yè)集團(tuán)安全局面的形成也有職工家庭成員的功勞的意思，有必要選用家人能共同分享、能經(jīng)常使用的物品為獎(jiǎng)品，最好是有形有聲的收音機(jī)。獲獎(jiǎng)職工把收音機(jī)獎(jiǎng)品帶回家以后，家庭成員一定會(huì)好奇地打聽(tīng)、了解其來(lái)由，職工可自豪地說(shuō)是因?yàn)榇饘?duì)了安全謎語(yǔ)而獲得的獎(jiǎng)品；以后職工和家庭成員在看到獲獎(jiǎng)的收音機(jī)和在聽(tīng)收音機(jī)的時(shí)候，就能自然聯(lián)想到安全、潛移默化感受安全，對(duì)職工今后高高興興地做好安全工作是會(huì)產(chǎn)生積極導(dǎo)向作用的。
當(dāng)作獎(jiǎng)品的收音機(jī)，其價(jià)格可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況去選購(gòu)。
1、公告“喜迎中秋，安全到家”安全謎語(yǔ)競(jìng)猜結(jié)果：
因?yàn)橛歇?jiǎng)品、因?yàn)槭怯螒蚧顒?dòng)、因?yàn)槭侨v車(chē)上同時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)，而三輛車(chē)上的安全謎語(yǔ)又不一樣，職工自然會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)結(jié)果感興趣，一旦把謎語(yǔ)、安全知識(shí)題的猜中者或答對(duì)者的姓名等在板報(bào)和宣傳櫥窗、《金洲集團(tuán)報(bào)》、局域網(wǎng)中公榜，職工在看榜、交流的時(shí)候，自然會(huì)關(guān)注安全謎語(yǔ)的謎底，這無(wú)疑又是一次安全意識(shí)的強(qiáng)化。
2、在送職工回家的班車(chē)上開(kāi)展安全宣傳教育工作，有一定新意，可以撰寫(xiě)標(biāo)題為“‘安全月’搞‘全月’活動(dòng)，金洲礦業(yè)安全真到家”的報(bào)道文章，投稿到有關(guān)媒體，這可進(jìn)一步促進(jìn)xx金洲礦業(yè)集團(tuán)知名度的提高，也能進(jìn)一步增強(qiáng)xx金洲礦業(yè)集團(tuán)職工的自豪感。
可由安環(huán)科和企管科共同搜集、整理、創(chuàng)作相關(guān)安全謎語(yǔ)。
可由安環(huán)科和企管科組織出題，可包括金洲礦業(yè)集團(tuán)的安全方針、今年“安全月”活動(dòng)的主要內(nèi)容、安全規(guī)范等。
安全謎語(yǔ)和安全知識(shí)問(wèn)答題的數(shù)量，可根據(jù)企業(yè)實(shí)際和班車(chē)途中的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。
1、三輛班車(chē)上，每輛班車(chē)上出10道謎語(yǔ)（含問(wèn)答題），每個(gè)收音機(jī)的價(jià)格在30元錢(qián)的話(huà)，費(fèi)用也就僅為900元左右。
2、其他單位可根據(jù)實(shí)際情況，決定是否搞此次活動(dòng)，如果搞的話(huà)，可設(shè)10——20個(gè)謎語(yǔ)（含問(wèn)答題），費(fèi)用也就是300——600元之間。
較少的費(fèi)用，但產(chǎn)生的宣傳效果將會(huì)很好。
朗讀活動(dòng)策劃方案篇六
一、活動(dòng)目的：
興趣，提高大。
學(xué)生。
的普通話(huà)水平，為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。
二、參賽對(duì)象。
全院學(xué)生。
三、朗誦主題。
我的大學(xué)青春飛揚(yáng)。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：2017年8月12日14點(diǎn)30分。
比賽地點(diǎn)：工業(yè)中心。
五、參賽方式及要求。
參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團(tuán)體2-3人）參賽，請(qǐng)將報(bào)名表、配樂(lè)及ppt于4月10日發(fā)送至郵箱229028370@。
參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、朗誦時(shí)間3—5分鐘。
六、評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)分辦法：比賽采取現(xiàn)場(chǎng)朗誦，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jī)平均得分為參賽選手最終得分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿(mǎn)分10分）：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。（3分）。
2、語(yǔ)速：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。（3分）。
3、儀態(tài)：精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方，感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）。
4、臺(tái)風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴。（2分）。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)比分評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
朗讀活動(dòng)策劃方案篇七
對(duì)20xx年區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、對(duì)20xx年區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)夢(mèng)想。
酒店xx樓宴會(huì)廳。
由公司年會(huì)工作項(xiàng)目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
客戶(hù)群、領(lǐng)導(dǎo)、邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)、公司工作人員。
1.會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2.策劃、會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)嘉賓：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、彩排、舞臺(tái)協(xié)調(diào)。對(duì)外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。
3.人員分工、布場(chǎng)撤場(chǎng)安排。
4.嘉賓接待、簽到：xx。
5.音響、燈光：xx，會(huì)前半小時(shí)檢查音響、燈光等設(shè)備。
6、物品準(zhǔn)備：禮品、獎(jiǎng)品等物品的準(zhǔn)備。
1、舞臺(tái)背景噴畫(huà)：
2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠。四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
3、舞臺(tái)兩側(cè)放置xx各x個(gè)，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化。
1、充氣拱門(mén)放置賓館大門(mén)外主要通道。
2、賓館入口處掛紅布幅。
3、賓館內(nèi)放置指示牌。
形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)公司聚餐。
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。
2.分公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。
3.嘉賓致辭。
4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答、游戲。
5.外請(qǐng)演員表演節(jié)目、中間抽獎(jiǎng)。
朗讀活動(dòng)策劃方案篇八
為倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營(yíng)造和諧環(huán)境，充分體現(xiàn)各級(jí)組織的人文關(guān)懷，湖北廉熙旅游開(kāi)發(fā)有限公司和新洲各婚姻職介所、婚紗攝影、鮮花店共同策劃組織黃家龍“迎新年、鬧新春”相親交友活動(dòng)。此次活動(dòng)是為了方便出外打工回來(lái)的單身男女一個(gè)方便，通過(guò)系列戶(hù)外拓展游戲活動(dòng)中給大家提供一個(gè)相互了解的平臺(tái)，相親交友活動(dòng)會(huì)在城區(qū)各職介所設(shè)報(bào)名點(diǎn)。為了把這次有益于社會(huì)的公益性活動(dòng)辦好，為未婚人士搭建一個(gè)良好的交友平臺(tái)營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，著力解決社會(huì)各界普通關(guān)注的單身男女婚戀難問(wèn)題，過(guò)一個(gè)祥和溫馨的歡樂(lè)春節(jié)，因此我們將不懈努力，為大家提供更多更好的服務(wù)!歡迎社會(huì)各界的單身男女踴躍報(bào)名。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx道觀河鄂東xx戶(hù)外野戰(zhàn)拓展基地。
主辦單位：_____。
活動(dòng)時(shí)間：201x年正月初三--初十日。
報(bào)名地點(diǎn)：_____。
網(wǎng)站支持：陽(yáng)邏信息港、陽(yáng)邏在線(xiàn)、新洲人論壇、豹行戶(hù)外。
活動(dòng)行程：
8：00時(shí)新洲車(chē)站集合出發(fā)，前往鄂東黃家龍戶(hù)外野戰(zhàn)拓展基地;。
8:30時(shí)進(jìn)入黃家龍進(jìn)行破冰游戲;。
9:00時(shí)進(jìn)行信任背摔活動(dòng);。
10：00時(shí)進(jìn)行穿越生死電網(wǎng)活動(dòng);。
11:30時(shí)農(nóng)家中餐;。
12:30時(shí)進(jìn)行真人cs野戰(zhàn)活動(dòng);。
14:30時(shí)進(jìn)行自由活動(dòng)(登山、穿越);。
17:00時(shí)結(jié)束活動(dòng)，返回新洲。
費(fèi)用：180元每人。
交通：武漢-新洲黃家龍往返。
拓展野戰(zhàn)：教練、裝備費(fèi)用。
用餐：一中餐(農(nóng)家樂(lè)餐)。
要求：1、每次活動(dòng)人數(shù)不能低于30人;。
2、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài);。
3、服從組織安排;。
4、不帶火種上山，注意環(huán)保，不丟拋垃圾，所有垃圾必須帶走;。
5、自備1-2個(gè)節(jié)目，主動(dòng)展示你的優(yōu)點(diǎn);。
6、帶好開(kāi)心快樂(lè)，找好你的另一半!
篇二：
朗讀活動(dòng)策劃方案篇九
書(shū)法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書(shū)法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和忠誠(chéng)．本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書(shū)法聯(lián)展活動(dòng)。
１：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２：為了促進(jìn)高校之間的交流．
３：為了豐富大學(xué)生課余生活．
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.
(－)：起草活動(dòng)策劃書(shū)．
１：時(shí)間：xx年5月15日
２：地點(diǎn)：學(xué)院小樹(shù)林
(二)：前期宣傳工作．
海報(bào)宣傳．由我協(xié)會(huì)宣傳部門(mén)根據(jù)時(shí)間．地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．
作品的集中：
展出具體流程：
(一)： 5月15日至18日將在我校展出．
時(shí)間：８點(diǎn)至２０點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)院小樹(shù)林
(二)：從20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出．
(三)：展區(qū)布置．
(四)：人員分配．
１．為了保證作品的安全．我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班．(每次兩人．由沒(méi)課的會(huì)員擔(dān)任)
２．晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管．
江西生物學(xué)院第七屆書(shū)法協(xié)會(huì)
xx年5月14日
朗讀活動(dòng)策劃方案篇十
二、活動(dòng)目的
通過(guò)全院范圍內(nèi)班級(jí)風(fēng)采展示,展示我分院班級(jí)集體積極、健康、樂(lè)觀、向上的形象,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和號(hào)召力,同時(shí)加強(qiáng)各班級(jí)間的交流,達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、相互促進(jìn)的目的:加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),使我分院學(xué)生參與和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)的同時(shí)鍛煉自我、全面成才；通過(guò)班級(jí)風(fēng)采比賽,帶動(dòng)全院學(xué)生樹(shù)立“立志修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”的理念,主動(dòng)將個(gè)人的發(fā)展融入班級(jí)建設(shè)、學(xué)院發(fā)展,激勵(lì)青年學(xué)生以全新的姿態(tài)迎接建黨90周年.
三、參加對(duì)象:農(nóng)學(xué)園藝分院x、x級(jí)各班學(xué)生
四、活動(dòng)主辦方:農(nóng)學(xué)園藝分院團(tuán)學(xué)會(huì)
五、活動(dòng)承辦方:x園藝x班
六、活動(dòng)協(xié)辦方:紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部
七、活動(dòng)流程:
1、整個(gè)活動(dòng)分兩場(chǎng)進(jìn)行,第一場(chǎng)為初賽,第二場(chǎng)為決賽.
2、初賽由x個(gè)班參加,通過(guò)游戲展現(xiàn)個(gè)班的團(tuán)結(jié)與凝聚力,最后評(píng)出x個(gè)班級(jí)進(jìn)入決賽.
3、決賽主要通過(guò)才藝比拼來(lái)展示個(gè)班的特色,彰顯新時(shí)代大學(xué)生的朝氣蓬勃,最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等.
七、活動(dòng)要求:
1、為發(fā)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,全面挖掘班級(jí)人才,加強(qiáng)班級(jí)主人翁意識(shí),每個(gè)班盡量帶動(dòng)多點(diǎn)同學(xué)參與進(jìn)來(lái).
2、所有參賽節(jié)目需健康、積極向上.
3、如有背景音樂(lè),請(qǐng)以mp3的格式自帶到參賽現(xiàn)場(chǎng),且提前與相關(guān)工作人員說(shuō)明.
八、賽前準(zhǔn)備:
（1）.賽前動(dòng)員,由x園藝x班負(fù)責(zé)動(dòng)員,宣傳由宣傳部和x園藝x班負(fù)責(zé).（做一展板宣傳）
（2）先與各班班長(zhǎng)交流、再向各班展開(kāi)宣傳.宣傳時(shí)附上一張宣傳單與邀請(qǐng)函.
（3）在活動(dòng)前一周,場(chǎng)地布置與申請(qǐng)有x園藝x班申請(qǐng)小組負(fù)責(zé).
（4）初賽時(shí)間盡量安排在空余時(shí)間,滿(mǎn)足多數(shù)同學(xué)可以參加比賽.
（5）由學(xué)生會(huì)辦公室將參賽班級(jí)以及各班所派的觀眾帶入活動(dòng)地點(diǎn).
（6）由分院紀(jì)檢部進(jìn)行查人與統(tǒng)分、以及活動(dòng)的計(jì)分環(huán)節(jié).
（7）控音人員由x園藝x班同學(xué)負(fù)責(zé)
（8）初賽評(píng)委主要由各部門(mén)部長(zhǎng)擔(dān)任、決賽由分院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任
九．初賽的具體流程
時(shí)間:x月x號(hào)下午兩點(diǎn)
地點(diǎn):老操場(chǎng)
參與人員:各班至少x人
(1)由x園藝x班布置老操場(chǎng)
（2）主持人致開(kāi)幕詞,并介紹到場(chǎng)的嘉賓評(píng)委
（3）主持人介紹比賽規(guī)則、評(píng)分細(xì)則
（4）將19個(gè)班分為若干個(gè)小組進(jìn)行抽簽比賽
（5）比賽完之后,主持人宣布進(jìn)入決賽的班級(jí),進(jìn)行決賽抽簽的環(huán)節(jié),由個(gè)班派代表上來(lái)抽簽,還可以進(jìn)行拉票宣言.
（6）活動(dòng)參加者合影
（7）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,嘉賓評(píng)委先優(yōu)先退場(chǎng),帶隊(duì)組織參賽選手和其它同學(xué)再依次退場(chǎng).
（8）工作人員做好后期工作.
十、決賽具體流程
時(shí)間:待定
地點(diǎn):待定
參與人員:待定
1:55―2:00進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)舞
（1）2:00-2:05,主持人致開(kāi)幕詞,并介紹到場(chǎng)的嘉賓評(píng)委
（2）2:05-2:10,主持人介紹比賽規(guī)則、評(píng)分細(xì)則
（3）2:10,比賽開(kāi)始,選手根據(jù)比賽的抽簽順序進(jìn)行比賽
（4）其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù).
（5）3:20,待所有選手比賽完后,主持人邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì).
（6）3:30,評(píng)委發(fā)言完畢,主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)秀獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）,由嘉賓評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書(shū).
（7）3:35,活動(dòng)參加者合影
(8)3:40主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,嘉賓評(píng)委先優(yōu)先退場(chǎng),帶隊(duì)組織參賽選手和其它同學(xué)再依次退場(chǎng).
(9)工作人員做好后期工作
十一、評(píng)分細(xì)則
1、通過(guò)班級(jí)風(fēng)采展示,以及在團(tuán)隊(duì)游戲中的表現(xiàn)對(duì)參賽班級(jí)進(jìn)行評(píng)分,滿(mǎn)分為10分,評(píng)為打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類(lèi)推.
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分細(xì)則：
1、歌曲內(nèi)容健康向上,能夠體現(xiàn)一定的水準(zhǔn).（2分）
2、音色統(tǒng)一,氣息流暢,咬字、吐字清晰（4分）
3、作品完整,情感投入到位,藝術(shù)感染力強(qiáng),在歌曲中有自己的獨(dú)到之處（4分）
1、內(nèi)容清新,積極健康,作品完整,流暢,體現(xiàn)一定的專(zhuān)業(yè)基本功（4分）
2、表演過(guò)程連貫,動(dòng)作舒展、到位,具有一定的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表演能力（6分）
1、內(nèi)容健康,作品完整,流暢,體現(xiàn)一定的專(zhuān)業(yè)基本功（3分）
2、臺(tái)效果好,主題表達(dá)清晰,語(yǔ)言效果好（4分）
3、情節(jié)生動(dòng)形象（3分）
注:每項(xiàng)節(jié)目的總分為10分,按照其節(jié)目對(duì)應(yīng)的細(xì)則評(píng)分,在活動(dòng)結(jié)束后,我們會(huì)將評(píng)分表貼在展板上以示公平.
十二、安全處理措施
1.在活動(dòng)過(guò)程中注意時(shí)間的安排,盡量不占用同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間.
2.如果在活動(dòng)期間遇見(jiàn)突發(fā)情況,及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系.
3.如有下雨,注意展板的借還、以及時(shí)間的調(diào)動(dòng).
4.在決賽的過(guò)程中,組織好參賽選手.
朗讀活動(dòng)策劃方案篇十一
2.活動(dòng)時(shí)間:11月12日至12月4日。
3.活動(dòng)形式:宣傳志愿服務(wù)，招募校園志愿者參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
二.活動(dòng)的具體介紹。
本次志愿者文化節(jié)分為兩個(gè)模塊:。
1.宣傳模塊:。
a、主要通過(guò)海報(bào)、展板、噴繪、現(xiàn)場(chǎng)演講等形式宣揚(yáng)志愿者精神，同時(shí)在一定程度上宣傳青協(xié)的發(fā)展史。
b、與大學(xué)生影視協(xié)會(huì)合作放映關(guān)于志愿服務(wù)的電影，利用影視的力量感染周?chē)娜?，讓更多的人了解志愿服?wù)的精神，加入志愿服務(wù)的行列。
c、配合學(xué)校錢(qián)草詩(shī)歌會(huì)開(kāi)展以志愿服務(wù)為主題的征文比賽。
2.參與志愿服務(wù)活動(dòng)模塊:。
通過(guò)海報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)招聘，為所有學(xué)生招聘校園志愿者。對(duì)于招募的志愿者，我們將為他們提供體驗(yàn)志愿服務(wù)和親身體驗(yàn)志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)大學(xué)生志愿服務(wù)精神。
第三，事件的準(zhǔn)備。
1.秘書(shū)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)簽到；制作、收集、保存校園志愿者個(gè)人資料；并安排校園志愿者在合適的時(shí)間參加活動(dòng)。
2.實(shí)習(xí)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，包括宣傳策劃書(shū)、征文大賽策劃、影視放映策劃、校園志愿者參加活動(dòng)策劃等。
3.財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的物品采購(gòu)，財(cái)務(wù)預(yù)算等。
5.宣傳部:運(yùn)用創(chuàng)意思維宣傳活動(dòng)，招募校園志愿者，宣傳青協(xié)的發(fā)展歷程等。
四.活動(dòng)的具體安排。
11月12日，志愿者文化節(jié)開(kāi)幕；并聯(lián)系二級(jí)學(xué)院青協(xié)，與其他公益組織攜手開(kāi)展綠色校園活動(dòng)。
11月16日，組織部分校園志愿者開(kāi)展“志愿服務(wù)，傳遞溫暖”活動(dòng)，清理校園小廣告。
11月18日放映志愿服務(wù)電影；論文寫(xiě)作的截止日期
11月19日，組織部分志愿者參加一對(duì)一援助活動(dòng)。
11月20日，組織了一些志愿者參觀養(yǎng)老院。
五、活動(dòng)的具體要求和注意事項(xiàng)。
1.招募志愿者的要求:。
a、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守學(xué)校學(xué)生協(xié)會(huì)和學(xué)校青年協(xié)會(huì)的有關(guān)規(guī)定。
b.能夠積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于吃苦；有愛(ài)有責(zé)任。
c.團(tuán)結(jié)學(xué)生，有思想，有紀(jì)律，有組織。
d.參加志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，必須服從青年協(xié)會(huì)的安排。
e.嚴(yán)禁通過(guò)參與本活動(dòng)進(jìn)行商業(yè)宣傳。
c.保護(hù)校園志愿者的權(quán)利。申請(qǐng)者將有機(jī)會(huì)體驗(yàn)志愿者活動(dòng)。
d、緊急情況下，由各隊(duì)負(fù)責(zé)人處理。如果無(wú)法處理，請(qǐng)聯(lián)系以下人員:。
安xx1479008xxxx郝x1895504xxxx。
岳xx1825502xxx楊x1825502xxxx。
袁xx1479008xxxx。
六、財(cái)務(wù)預(yù)算。
橫幅80x2160。
噴墨50x3150。
禮物200。
總計(jì)510。
七.活動(dòng)后期的摘要。
1、秘書(shū)科寫(xiě)工作總結(jié)。
2.各部門(mén)意見(jiàn)和建議的反饋可以是書(shū)面、口頭或短信的形式。
3.總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為下一次活動(dòng)做好參考。
4.財(cái)務(wù)部對(duì)比分析整個(gè)活動(dòng)的預(yù)算費(fèi)用和實(shí)際需求，以供日后參考。
朗讀活動(dòng)策劃方案篇十二
2、通過(guò)分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
主要通過(guò)游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂(lè)區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過(guò)照片，圖片，影像等方式來(lái)向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料。
活動(dòng)區(qū)：主要是通過(guò)操作活動(dòng)和親子游戲來(lái)讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況，也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
游樂(lè)區(qū)：主要針對(duì)的是戶(hù)外器械，學(xué)?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來(lái)定，建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)
玩法：學(xué)生站在一端，家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球，每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開(kāi)始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(如果沒(méi)念出，看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長(zhǎng)扔球，家長(zhǎng)拿籃子接球，以接住球多為勝。
準(zhǔn)備：4---6套分別寫(xiě)有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，
玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰(shuí)疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚(yú)桿若干，籃子若干
玩法：學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”，釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
朗讀活動(dòng)策劃方案篇十三
寫(xiě)你心中所想，做你心中之事。策劃是許多事情都需要的，無(wú)論是活動(dòng)、晚會(huì)亦或者比賽都離不開(kāi)策劃。高新是一個(gè)廣闊的空間，它豐富的活動(dòng)更使高新的課余生活變的有滋有味，而種種的社團(tuán)活動(dòng)更是豐富多彩，在這種氛圍下，同學(xué)們都積極地參與各種各樣的活動(dòng)，在他們的腦海中也有著許多奇特地想法但卻由于種種的原因無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)，那么，我們是否應(yīng)該為他們提供一片空間，使他們的這些奇思妙想成為現(xiàn)實(shí)呢？也為他們?cè)O(shè)置一個(gè)舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)他們的風(fēng)采呢？基于這些疑問(wèn)，我們倡導(dǎo)發(fā)起一場(chǎng)大賽來(lái)解除這些疑問(wèn)，于是便有了這個(gè)大賽：“心中所想——策劃大賽”。
初賽
1、10月14日推出大賽。
2、10月14日至10月18日期間，給于全校同學(xué)書(shū)寫(xiě)參與大賽的作品（參賽策劃書(shū)，舉行內(nèi)容與地點(diǎn)必須是在高新校園內(nèi)，此策劃書(shū)可以作為模板）。
3、10月18日至10月20日期間晚上21:00，在校社聯(lián)辦公室收集參賽作品，與參賽人員資料。（參賽人員資料務(wù)必真實(shí)）
4、10月xxx日由，策劃活動(dòng)部篩選出晉級(jí)名單與策劃書(shū)。（并通知晉級(jí)人員于xxx日在實(shí)訓(xùn)樓xxx進(jìn)行決賽）
決賽準(zhǔn)備
1、 申請(qǐng)實(shí)訓(xùn)樓xxx講堂。
2、 邀請(qǐng)嘉賓。
3、 提前一天檢查xxx講堂的設(shè)備與衛(wèi)生問(wèn)題。（有問(wèn)題則馬上處理）
4、 賽前檢查xxx講堂的設(shè)備與衛(wèi)生問(wèn)題，并布置比賽現(xiàn)場(chǎng)。（有問(wèn)題則馬上處理）
5、 提前安排維持秩序的工作人員，讓其在比賽時(shí)維持秩序。
決賽
1、10月xxx日在實(shí)訓(xùn)樓xxx進(jìn)行決賽。（內(nèi)容是晉級(jí)人員帶上策劃書(shū)演講，評(píng)分主要看策劃書(shū)內(nèi)容，當(dāng)然演講也占分?jǐn)?shù)）
2、按評(píng)委的給于的分?jǐn)?shù)給于名次。（所有參賽人員演講完后，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)宣布名次，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)二名。）
賽后處理
1、 工作人員負(fù)責(zé)搞好比賽現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
2、 歸還設(shè)備。
3、 把前五的參賽者作品上交與學(xué)生處張幫岐老師處，如張幫岐老師通過(guò)此策劃書(shū)，將會(huì)集結(jié)其余部門(mén)共同在學(xué)校舉辦該活動(dòng)。
獎(jiǎng)品：證書(shū)和豐厚的禮品哦
主辦單位：策劃活動(dòng)部
策劃人：校社聯(lián)社團(tuán)活動(dòng)部 伍國(guó)毅
朗讀活動(dòng)策劃方案篇十四
教師：教育學(xué)生在學(xué)校愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人、懂禮貌，同時(shí)在家里同樣要像在家里一個(gè)樣，在社會(huì)生活中同樣要做到。
學(xué)生：明白學(xué)校的我與家里的我是否一個(gè)樣，懂得一名優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該具備的基本條件，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做同學(xué)中的楷模。
教師：經(jīng)過(guò)班主任與林濤的媽媽深入的交談，發(fā)現(xiàn)原來(lái)林濤同學(xué)在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)判若兩人。
你喜歡林濤嗎？為什么？
學(xué)生甲：不，我們應(yīng)該在家和學(xué)校一個(gè)樣。
學(xué)生乙：不能完全說(shuō)對(duì)或錯(cuò)，也許林濤不完全像他媽媽說(shuō)的那樣。
教師：然而，當(dāng)老師向媽媽夸獎(jiǎng)林濤時(shí)，林濤為什么不好意思了？
學(xué)生丙：原來(lái)林濤真的像他媽媽說(shuō)的一樣。
教師：你能猜出他當(dāng)時(shí)在想什么嗎？
學(xué)生丁：他覺(jué)得自己這樣做辜負(fù)了老師的教導(dǎo)，違背《小學(xué)生行為規(guī)范》。
說(shuō)一說(shuō)：
你在家的表現(xiàn)？
……
學(xué)生互動(dòng)交流，自我反省。
你在學(xué)校的表現(xiàn)？
……
學(xué)生互動(dòng)交流，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
你想過(guò)為什么在家和在學(xué)校自己的表現(xiàn)會(huì)不一樣嗎？
如果你是林濤，經(jīng)過(guò)這件事之后，你會(huì)怎么去做？
家里的你和學(xué)校的你是一個(gè)你嗎？如果不是，哪一個(gè)你才是真正的你呢？
想一想：
讀一讀：
《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》
很久以前，鳥(niǎo)類(lèi)和走獸因?yàn)榘l(fā)生一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，而爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。并且，雙方僵持，各不相讓。
……
林濤和媽媽談心后，知道自己錯(cuò)了，他希望有一天，媽媽也能對(duì)老師高興地說(shuō)：“他在家里也很懂事，懂得為父母著想；鄰居也都夸他呢！”
林濤應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)他的愿望呢？
同學(xué)們，林濤的心愿也應(yīng)該成為我們每一個(gè)同學(xué)的心愿。通過(guò)這件事你打算怎么做呢？
原來(lái)的你在家和在學(xué)校一樣嗎？從此以后呢？
朗讀活動(dòng)策劃方案篇十五
1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。
主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書(shū)交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱(chēng)甲、乙）
乙：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
甲：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。（主持人話(huà)音剛落，4位同學(xué)走上臺(tái)來(lái)，朗誦自編詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
甲：哪4個(gè)？
乙：“開(kāi)卷有益”！
甲：不錯(cuò)，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？
最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》……
乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
第一小隊(duì)：適合我們年齡讀的書(shū)有很多。如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。
第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的書(shū)是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書(shū)的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
第四小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛(ài)，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書(shū)。
甲：書(shū)對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)作朋友吧！
（音樂(lè)響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類(lèi)圖書(shū)走上講臺(tái)，主持人請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)們上來(lái)精心挑選自己喜歡的書(shū)）
書(shū)a：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興??！不過(guò)，我有個(gè)小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來(lái)，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會(huì)更大。
讀者a： 真的嗎？那好，從今天起我就開(kāi)始做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！
書(shū)a：好，我支持你！
讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個(gè)朋友好嗎？
書(shū)b：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_(kāi)頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì)感到孤單、寂寞。
讀者b：對(duì)不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開(kāi)始我再也不那樣了。請(qǐng)相信我！
書(shū)b：好，我相信你！那我們就交個(gè)朋友吧！
讀者c：《藍(lán)貓三千問(wèn)》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書(shū)c：好啊！不過(guò)，和你成為朋友，我會(huì)變得很累。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放，即使在你沒(méi)完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì)放過(guò)我！我想還是算了吧！
讀者c：你別生氣！從現(xiàn)在開(kāi)始，我肯定會(huì)控制看書(shū)的時(shí)間，我也不會(huì)在沒(méi)有完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了，請(qǐng)你相信我！
書(shū)c：那好吧！
讀者d：那不是《唐詩(shī)三百首》嗎？老朋友，請(qǐng)等一等！
書(shū)d：誰(shuí)與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見(jiàn)就害怕，誰(shuí)愿意與你成為好朋友？
書(shū)d：恩，那還差不多！
讀者e：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！
書(shū)e：你怎么變成這樣了？幾度?。?/p>
讀者e：200度。哎，現(xiàn)在許多好書(shū)都與我無(wú)緣了。媽媽說(shuō)，為了我的眼睛，要減少我看課外書(shū)的時(shí)間，可我真的很舍不得你們。
（通過(guò)童話(huà)劇讓學(xué)生知道讀書(shū)應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：
1、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、養(yǎng)成做讀書(shū)卡片的習(xí)慣。）
甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書(shū)、
好書(shū)，讓我們也找到好朋友吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書(shū)推薦表）
乙：這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書(shū)的體會(huì)吧。（學(xué)生上臺(tái)發(fā)言）
生1：大家好！我是班上的小書(shū)蟲(chóng)。讀書(shū)是我一天中最快樂(lè)的事，是書(shū)讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書(shū)讓我變得快樂(lè)無(wú)比；是書(shū)教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會(huì)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初為自己制定一個(gè)看書(shū)目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書(shū)。在看書(shū)的過(guò)程中，我堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書(shū)。
生2：大家好！看書(shū)是我最大的愛(ài)好。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛(ài)好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書(shū)唄！看書(shū)途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū)；雙休日去書(shū)店看書(shū)；與同學(xué)對(duì)換著看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。方法很多，就看你有沒(méi)有用心，有沒(méi)有恒心了。
（通過(guò)學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書(shū)店看書(shū)；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計(jì)劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類(lèi)型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書(shū)店查詢(xún)新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類(lèi)清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)
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