在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇一
人生難免會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要努力克服，就會(huì)取得成功。
那天是個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的好天氣，我看見(jiàn)我的好朋友們都滑旱冰，我看見(jiàn)了心里可癢癢了，可羨慕了！要是我有一雙旱冰鞋就好了，那就可以神氣神氣了，讓他們看看我的“厲害”。立刻回到家中?！鞍职?，爸爸，給我買(mǎi)雙旱冰鞋吧”爸爸說(shuō)：“你還小，再大點(diǎn)兒學(xué)吧！”我不高興地說(shuō)：“不，不，我現(xiàn)在就要，我現(xiàn)在就要！”我天天纏著爸爸，終于在我的苦苦要求下，爸爸答應(yīng)了。
爸爸把我?guī)У綇V場(chǎng)上，我驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，滑旱冰太簡(jiǎn)單了，我肯定一學(xué)就會(huì)！”爸爸說(shuō)：“別高興地太早！”開(kāi)始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起來(lái)，向前滑去?？墒?，我把握不好平衡。這時(shí)，我緊鎖著眉頭，一臉的慌張，臉上通紅通紅的，手上都濕透了，臉上的調(diào)皮的小珠子滾落了下來(lái)，背上也濕漉漉的。
“哎呀！”我大聲慘叫了一聲：“痛死我了！”爸爸跑過(guò)來(lái)一看，扶我起來(lái)，我說(shuō)：“爸爸你看，我的胳膊都擦傷了，還有膝蓋，都出血了。我不學(xué)了，不學(xué)了！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)并安慰地說(shuō)：“學(xué)某一個(gè)東西都要持之以恒，再說(shuō)，不怎能見(jiàn)彩虹?！?/p>
聽(tīng)了爸爸的話，我心里想：是啊，不怎能見(jiàn)彩虹。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起來(lái)，爬起來(lái)再練，就這樣反反復(fù)復(fù)，我的表情也很自然了，全身也很輕松了。
現(xiàn)在，被摔了無(wú)數(shù)次的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑旱冰。
是的，不，怎能見(jiàn)彩虹？只要去努力了，去盡力了，總有一天，會(huì)取得最大的成功！
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇二
尚在年幼之時(shí)，爸爸加夜班的時(shí)候，鐵屑如奪命的鋒刃蹦進(jìn)了眼睛，左眼再也見(jiàn)不到明日的光明。
在長(zhǎng)大些時(shí)，上帝似乎在給我們家一次重創(chuàng)，爸爸因腎積血，做手術(shù)摘掉了左腎，再也無(wú)法做體力勞動(dòng)，家里全依靠母親瘦小而柔弱的身軀勉強(qiáng)支撐著，家，仿佛是一座搖擺不定的獨(dú)木橋，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可能倒下，學(xué)業(yè)的壓力，家庭的壓力迫使我身處于烏云之下，深陷于生活的泥沼。
又過(guò)了一年，媽媽下崗了，一家人茍延殘喘地活著，只剩下爸爸每月200元工傷補(bǔ)助費(fèi)維持著，那段日子沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，似乎空氣都變得壓抑。
媽媽接了清掃居民樓的活兒，天還有些夜色朦朧便出去了，當(dāng)東方吐出一抹魚(yú)肚白時(shí)，樓道早已煥然一新，而背后卻是母親夜以繼日、日夜不停的汗水。汗水換來(lái)了300元的支柱，不過(guò)對(duì)于我們這個(gè)屢屢受挫的家來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大一筆錢(qián)了。
在陽(yáng)光照耀之下，我做了一個(gè)決定：打工，我要供自己上大學(xué)。家中早已無(wú)能力讓我上學(xué)，我要靠自己的努力，不讓家里有負(fù)擔(dān)。我在攤邊，賣出一件件小物品，清點(diǎn)口袋中的零碎錢(qián)，莞爾一笑。
可是，天不遂人愿，沒(méi)想到司空見(jiàn)慣的事那么艱難，在人來(lái)人往的街頭，我無(wú)止境地叫賣著，喉嚨嘶啞了，汗液浸濕了我的衣袖，時(shí)不時(shí)地嘆一口氣，仰望藍(lán)天，鼓起再戰(zhàn)的勇氣。
一個(gè)月后，又是陽(yáng)光照耀下，我賺到了80元錢(qián)。真可謂是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇三
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì)想起《桃花心木》。
故事講了作者的老家有許多桃花心木，有一個(gè)種桃花心木的人，他不是很細(xì)心，但把桃花心木養(yǎng)得很高，后來(lái)，作者明白了種桃花心木人的意思：人和樹(shù)一樣，在不確定中，我們會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，不會(huì)依賴。在不確定中，我們深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的'覺(jué)知。在不確定中，我們學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。
其實(shí)，我也是一棵不能經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹(shù)苗。有一次，我在上面寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有點(diǎn)口渴了，想喝點(diǎn)水，于是大聲叫奶奶：“我要喝水?！逼鋵?shí)，我只要走下去一喝就行了，路又不遠(yuǎn)，不用奶奶再端來(lái)了，可就是依賴奶奶，再說(shuō)奶奶也老了，應(yīng)該照顧她才對(duì)。真是應(yīng)驗(yàn)了那句老話：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
還有一次，黃老師讓我們做思考題，我看都沒(méi)看就叫爸爸教我。等爸爸教完后，我覺(jué)得這道題并不難，只要我多想想就會(huì)了。我不是沒(méi)有時(shí)間，而是太依賴爸爸了。
現(xiàn)在的小皇帝、小公主實(shí)在是太多了，不過(guò)也有些刻苦懂事的人。就說(shuō)我們村上的嚴(yán)小強(qiáng)吧。他父母早出晚歸，他只能自己燒飯，自己洗衣洗菜……（我別說(shuō)燒飯了，連洗襪子也不會(huì)）
最近，我還在電視里看見(jiàn)一位叫王曉佳，他家在安徽，家里很窮，連學(xué)費(fèi)都交不起，他只能在放暑假時(shí)打工。他為了交學(xué)費(fèi)330元錢(qián)，他運(yùn)磚頭，一共走了1400千米，運(yùn)了16萬(wàn)塊磚，重440噸，多么可怕的數(shù)字呀！
所以，我們應(yīng)該自立起來(lái)，做一些力所能及的事，不當(dāng)小皇帝和小公主，這樣才能立足于社會(huì)。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇四
斗志昂揚(yáng)的我們?nèi)缫惠喯蜿?yáng)，透著幾分無(wú)邪天真帶著多少分堅(jiān)強(qiáng)拼搏在成長(zhǎng)之路上。漫漫長(zhǎng)路，請(qǐng)讓心靈經(jīng)歷風(fēng)雨；旅途之中，請(qǐng)讓磨礪轉(zhuǎn)變未來(lái)。
正如花盆里長(zhǎng)不出蒼天松，庭院里練不出千里馬一樣，暖室里的花朵是難成棟梁的`。我們是祖邦的花朵，官族的未來(lái)，肩背側(cè)重大義務(wù)?！暗貙⒙浯笕斡谒刮乙玻叵忍鹌湫闹?，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所為。所以動(dòng)心忍性，曾蓋益其所不能，不經(jīng)歷風(fēng)雨的淘洗，稚嫩的心靈怎能煥領(lǐng)醒目光榮。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花臭從苦冷來(lái)?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨的淘洗纖弱的身軀怎能撐起遼闊的藍(lán)天。
在事實(shí)生活中，我們?nèi)狈Φ那∈悄サZ，父母的呵護(hù)，師生的關(guān)愛(ài)麻木了我們的意志。衣來(lái)伸手飯來(lái)弛心的生活正毒害著我們的心靈，父母將我們的成長(zhǎng)之路展平，抹光，對(duì)我們倍添庇護(hù)。他們把本人成長(zhǎng)過(guò)程中的心得混雜著社會(huì)中領(lǐng)悟出的教訓(xùn)毫無(wú)保存把灌注貫注給對(duì)此經(jīng)未經(jīng)厭倦的我們。于是，叛逆代溝一系列問(wèn)題已呈現(xiàn)在我們身上，這就是這些“望子成龍，看父成鳳”的父母對(duì)子母養(yǎng)尊處優(yōu)的成果。
如斯關(guān)愛(ài)下的咱們難以成長(zhǎng)，對(duì)動(dòng)物——老鷹也是，從前，一集體在平地之巔的鷹巢里，捉住一只幼鷹。他把幼鷹帶歸野。并養(yǎng)在雞籠面，這只幼鷹跟雞一訖嬉戲，啄食，無(wú)牽無(wú)掛，在主己的豢養(yǎng)下，它不用替三餐，不必去訓(xùn)練如何尋食。這只鷹匆匆長(zhǎng)大，羽翼飽滿。仆人想把它訓(xùn)練成一只獵鷹，可它因?yàn)槿‰u終日待在一伏，不蒙到免何對(duì)于飛行的練習(xí)，基本無(wú)奈名現(xiàn)翱翔的欲望，客人試了各種方式，豪無(wú)后果。最后把它帶到山上，將它拋了沒(méi)往，這只鷹像石頭一樣筆挺掉下去，忙亂之中，它拼命撲擊翅膀。這樣，它末于飛了起去?？啥?，成長(zhǎng)進(jìn)程中的磨礪是如許主要啊！
若要干一只與紅云為敵敢于拼搏的“雄鷹”，就必需要閱歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的淚洗與磨礪！英姿颯爽的爾們?nèi)缫恢弧靶埴棥?。飛翔在成長(zhǎng)之路上。漫漫長(zhǎng)路，請(qǐng)讓口靈經(jīng)歷風(fēng)雨，旅途之中，請(qǐng)讓磨礪成績(jī)將來(lái)。
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇五
遠(yuǎn)處，紅日降落，鳥(niǎo)雀歸巢。偶爾從樹(shù)叢中傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來(lái)到了田地里。
霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見(jiàn)他左手扶著犁，右手揚(yáng)著牛鞭，牛不聽(tīng)使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過(guò)在這方圓幾公里內(nèi)徘徊，畫(huà)地為牢，只知道在清苦中自得其樂(lè)，在貧寒里津津樂(lè)道，從來(lái)沒(méi)有興盡悲來(lái)的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農(nóng)民的本性，對(duì)生活不苛求，對(duì)社會(huì)不挑剔。正如那時(shí)他對(duì)我那番教誨之言，永遠(yuǎn)響徹我的耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)
天，冷，月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
在這寧?kù)o的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見(jiàn)，皺紋早已爬上了她的臉上。
想起小時(shí)候，我總愛(ài)趴在母親身邊看著她幫我補(bǔ)鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著。可我從來(lái)不珍惜那織進(jìn)母親心血的布鞋，成天“綁”在腳下“驕橫縱馳”，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說(shuō)道：“孩子嘛，總會(huì)好動(dòng)一些的?！?/p>
現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補(bǔ)鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā)，手中的活兒不由得加快了速度。
在風(fēng)雨中成熟
微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，拂起我頰邊的頭發(fā)，仿佛在向我低聲訴說(shuō)。
同學(xué)們都回了家，唯獨(dú)我還在教室里徘徊。這次期中考分?jǐn)?shù)下來(lái)了，與我想上的理想高中去年中招的分?jǐn)?shù)相比，還差兩分。
“兩分”，多么沉重的兩分??！它會(huì)讓我猶如斷翅的雁兒，從此無(wú)法翱游于藍(lán)天；它會(huì)讓我猶如干涸的大地，從此無(wú)法哺育幼苗；它會(huì)讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無(wú)法回歸溫暖的家鄉(xiāng)。它會(huì)……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復(fù)雜。但我卻沒(méi)有因此氣餒，更沒(méi)有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動(dòng)力，仿佛要讓我直沖云霄。
或許這就是成熟吧。在經(jīng)歷了那么多的考試之后，若還不能夠完全調(diào)整自己的心態(tài)，化失敗為動(dòng)力，那么我豈不是太悲哀了嗎？想到這兒，我的心更加堅(jiān)強(qiáng)了！
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇六
站在窗前，望著深藍(lán)色的夜空，一輪明月冉冉升起，走到床邊，我再次翻開(kāi)《神探馬克》與馬克一同去親身體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
“加油——加油——”我一邊看著書(shū)上的精彩片斷，一邊高聲呼喊，不時(shí)還會(huì)為馬克驚險(xiǎn)度過(guò)難關(guān)捏一把汗?！迸叮 蔽?guī)缀躞@叫起來(lái)，馬克終于成功地尋找到了黑鄂魚(yú)的眼淚，我真為馬克感到驕傲。挪開(kāi)椅子，再次駐足在窗前，我一手把窗子打開(kāi)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)襲來(lái)，書(shū)被吹得一頁(yè)頁(yè)翻飛，頭發(fā)被吹得微微抖動(dòng)起來(lái)，霎時(shí)我的思緒也跟著油然而升。
“嘿，濤，去訓(xùn)練了，”楊杰用手輕輕地拍了拍我的肩膀，催促道。
“操場(chǎng)上連個(gè)人影都沒(méi)有，誰(shuí)去??？”我不假思索地拒絕。
楊杰朝我聳了聳肩，擺出一副無(wú)可奈何的樣子，就一個(gè)人朝那空曠的操場(chǎng)跑去。
看著汗流浹背的楊杰，我覺(jué)得他太傻了。
我仰起頭，再次凝望著深藍(lán)的夜空，不禁唱起：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇七
你，曾是那么脆弱，不廢吹灰之力，就能使幼小的你夭折。面對(duì)困難，你是那樣無(wú)力，努力、掙扎、放棄，小小的你仿佛是命運(yùn)的笑柄，你無(wú)力的身軀被肆意地玩弄著。這一切，你只能束手無(wú)策地忍耐，因?yàn)椤阒皇且豢貌黄鹧鄣牟莘N子。
一場(chǎng)久違的大雨過(guò)后，滿是傷痕的你被沖出了泥土，滾啊滾，你的腳步停駐在懸崖邊一堆長(zhǎng)滿苔蘚的石頭上。
你又有了新的歸宿——雖然條件仍然惡劣、艱苦。
“轟隆隆……”天上響起了悶雷。又要下雨了。你嘀咕著。幾天以來(lái)。你靠著驚人的毅力在幾點(diǎn)泥土上頑強(qiáng)地生存著，你的根須深深扎進(jìn)泥土里，長(zhǎng)出的幼苗也頑強(qiáng)地挺拔著。來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！“嘩——”傾盆大雨噴涌而下。你微笑著，不顧已夭折的幼苗。不顧雨拍打在臉上的疼痛，仍是傲然挺立著。
雨放慢了節(jié)奏，面對(duì)百折不饒的你，它也感到懼怕了。一縷陽(yáng)光撥開(kāi)烏云，灑在你堅(jiān)強(qiáng)的身軀上，你仍是微笑著，根須扎得更深了。
不久，遠(yuǎn)處隱約有些泛光。啊。是彩虹，是風(fēng)雨過(guò)后微笑的彩虹。你笑得有些矜持。你說(shuō)過(guò)：“這彩虹以前不屬于我，現(xiàn)在不屬于我。即使是未來(lái)，也不屬于我?！蔽覇?wèn)你，為什么。你宛而一笑說(shuō)：“磨礪是無(wú)限的??！”
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇八
在生活中,經(jīng)常會(huì)遇到難題甚至四處碰壁,可是,我們一定要堅(jiān)持，相信吧:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
——題記
風(fēng)雨,可怕而又強(qiáng)大,彩虹,柔和而又美麗……
那天,我第一次接觸“前橋”這一舞蹈動(dòng)作。
老師演示了一遍后，讓我們來(lái)翻“前橋”。
前面的人聽(tīng)后一下子往后退了許多步，我卻呆立在那，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我突然感覺(jué)到一雙嚴(yán)厲的眼睛盯住了我，一抬頭，竟是老師！
我已預(yù)想到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，心跳突然加速，砰砰砰直跳，臉也因害怕而變得通紅。
“昊沄，你是老隊(duì)員，先來(lái)吧！”老師充滿了對(duì)我的期待。
我猶豫了一會(huì)，下定決心，朝老師走去。
“咚”地一下，我重重地摔在地上，膝蓋上馬上有了一個(gè)烏青塊。
無(wú)情的淚，流過(guò)我的臉旁……
在接下來(lái)的日子里，我慢慢地喜歡上了這個(gè)舞蹈動(dòng)作。
每天，“前橋”便成了我的必修課。
日子一天天過(guò)去，膝蓋上的烏青包塊也與日俱增……
我咬咬牙，在心里默默對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)它！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
兩個(gè)月過(guò)去了，我不再翻過(guò)去后是“長(zhǎng)江大橋”、“360度大摔跤”了，而是成功了！
如夢(mèng)的感覺(jué)向我襲來(lái)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”這句話，我將永遠(yuǎn)銘記！
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇九
今年秋天，我參加了由簡(jiǎn)愛(ài)家居舉辦的“愛(ài)在成長(zhǎng)———家居文化節(jié)”的比賽。之前，我順利地闖過(guò)了初賽，終于要進(jìn)行最后的沖刺了。這次決賽一共有13位選手參加，最后選出6位選手獲得由簡(jiǎn)愛(ài)家居頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
我接到通知后，就開(kāi)始不斷地練習(xí)，從每一句話到每一個(gè)動(dòng)作，直到練得不能再熟為止。為了比賽，媽媽還給我買(mǎi)了一條裙子。粉紅的裙子上別著一朵花，裙子還是兩層的，穿上去很舒服。我穿上這條裙子，覺(jué)得自己像一位高貴的公主。
比賽開(kāi)始了，選手們陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)，很快就輪到我了。我拿著話筒上了臺(tái)，心怦怦直跳。我開(kāi)始表演起來(lái)，慢慢地放松了起來(lái)，膽子也變大了。臺(tái)下的觀眾和評(píng)委掌聲不斷，最后伴著熱烈的掌聲走下了舞臺(tái)。我問(wèn)媽媽表演得好不好，媽媽鼓勵(lì)道：“好，很棒！”幾天以后，我接到了比賽獲得三等獎(jiǎng)的消息，心里像吃了蜜一樣甜！
是不是人生就一帆風(fēng)順呢？我可以堅(jiān)定地對(duì)你說(shuō)“no！”
今年學(xué)校舉行了一學(xué)期一次的書(shū)法比賽，老師要在班上經(jīng)過(guò)評(píng)比，精挑細(xì)選，選出人員去參加比賽。班上評(píng)比前的那幾天，我把所有的心思精力放在書(shū)法上，想著去參加比賽的名單上一定有我的名字。因?yàn)榍皫啄陼?shū)法比賽我都被選上，并且拿了獎(jiǎng)。所以，這次我也自信滿滿的。我緊握筆頭，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著每一個(gè)字，生怕寫(xiě)錯(cuò)了或?qū)戨y看了。評(píng)比結(jié)束，老師隆重地念出了去比賽人員的名單：劉嘉婧、余卓樞……名字念完了，就是沒(méi)有我的名字。我非常沮喪：為什么沒(méi)有選我？為什么沒(méi)有選我？在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我明白了：老師選他們，一定是他們比我還要努力。我一定要更加努力，把自己最好的一面展示給大家看！
通過(guò)這兩件平凡小事，我深深地感悟到：未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，綻放出最美的光芒！
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十
七天的軍訓(xùn)，讓我明白了“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹”；讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花開(kāi)自苦寒來(lái)”；讓我明白了“只有付出才會(huì)有回報(bào)”；讓我明白了“只有堅(jiān)持才會(huì)勝利”；更讓我明白了“只有經(jīng)歷過(guò)去，才會(huì)有刻骨銘心的回憶”。
軍訓(xùn)就像一個(gè)五味瓶，里面裝著的不僅是酸、苦、辣、咸，當(dāng)然還蘊(yùn)含著甜味。而這種甜味就好比得金子的味，金子要經(jīng)過(guò)尋礦、開(kāi)挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來(lái)。而我覺(jué)得軍訓(xùn)正是在挖金子，在鍛煉我們，磨礪我們，讓我們成為那閃閃發(fā)亮的金子，如若想成為金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，這樣我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
燦爛明媚的陽(yáng)光映照在我的臉上，此刻我正回想著前七天的軍訓(xùn)生活，我感慨萬(wàn)分......七天軍訓(xùn)生活，教官不只是教我們稍息立正、跨立立正、伴著輕快的音樂(lè)做廣播操，更多的是，它讓我們接受了意志的沐浴和精神的洗禮。
教官教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)意志，那是筆直的身腰，挺起的胸膛，那是驕陽(yáng)下佇立著的身影，汗水中神采奕奕的雙眼，是支撐著沉重的身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，為之我很震撼，也很感動(dòng)，我從來(lái)就沒(méi)有站過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，我從來(lái)就沒(méi)能堅(jiān)持如此久。
就像一句話“不拋棄，不放棄”，教官不拋棄我們?nèi)魏我粋€(gè)人，我們每個(gè)人也不放棄。軍訓(xùn)是鍛煉我們的最好機(jī)會(huì)，一定要把握這次機(jī)會(huì)，抓住這次機(jī)會(huì)......
“堅(jiān)持不一定可以勝利，但放棄一定只有失敗，”能堅(jiān)持就一定要堅(jiān)持，不要只是因?yàn)閹椎魏顾瑤状瓮嚷榫拖蚶щy低頭，就像海明威《老人與海里》寫(xiě)到：“一個(gè)人盡可以被打倒，但絕不可以被打敗！”
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十一
清晨，陽(yáng)光普照大地，校園內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，歌聲飛揚(yáng)。
我們天天在學(xué)校里，與我們關(guān)系最親密的是老師?？墒菐熒g難免有些摩擦，不過(guò)這些摩擦很少是客觀原因。我依然清晰的記得一件事：一名男升忘了寫(xiě)作業(yè)，老師問(wèn)他原因，他仗著老師平時(shí)很和藹就公開(kāi)與老師叫板。老師愣住了，她有些驚愕，她沒(méi)想到自己教了20幾年書(shū)了還有這樣的學(xué)生。我轉(zhuǎn)頭看了看中小學(xué)生守則：尊敬長(zhǎng)輩。我想：他這是一名學(xué)生該做的事嗎？這不是有悖與“和諧”二字嗎？我們是同學(xué)，有著共同語(yǔ)言。我們之間也許回有憤怒，但也會(huì)有關(guān)懷。
記得那次，我們幾個(gè)人一起玩游戲，忽然有人摔倒了。她挽起褲管一看，壞了，流血了。幾個(gè)女同學(xué)圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)處理辦法，有的伸出手摸摸，輕輕地問(wèn)：“疼嗎？”看著同學(xué)門(mén)一個(gè)個(gè)關(guān)懷的眼神，她似乎能看到一顆顆滾燙的可以將的人融化的水晶般的心啊!這有是一幅多么和諧的畫(huà)面。
每個(gè)人都有家，一個(gè)溫馨的家，每個(gè)人都盡力維護(hù)我們的家園。學(xué)校也是我們的家，一個(gè)溫馨的港灣?？捎械娜藚s對(duì)這個(gè)家不負(fù)責(zé)任：隨地吐痰，亂扔垃圾。難道你們的家也是這樣的嗎？和諧校園，首先是師生的和諧，其次是學(xué)生之間的和諧，再是我們與環(huán)境的和諧?！凹核挥鹗┡c人”多一份愛(ài)心，多一份責(zé)任，那么我們的校園就會(huì)矮子爬坡--步步高升了。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那場(chǎng)暴風(fēng)雨，那場(chǎng)席卷整個(gè)校園的暴風(fēng)雨。
那天上午陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，可六月的天孩子的臉，一眨眼天空便變得灰暗暗的，好象給碧藍(lán)的天空穿上了一件黑色的長(zhǎng)袍，顯得十分陰森?？耧L(fēng)卷起塵土，天地間混沌一片，讓人莫名心悸，如果盤(pán)古在世，相信一定會(huì)抓起利斧毫不猶豫地再次開(kāi)天辟地，還人們一個(gè)清朗朗的天空。突然“轟隆隆”一聲巨響，一條赤練蛇威風(fēng)凜凜地霸占了半片天空，又為天地增添了幾分猙獰與恐怖。難道又有誰(shuí)觸犯了天規(guī)，惹惱了宙斯，讓它如此大發(fā)雷霆？伴隨“轟隆隆”雷聲的是同學(xué)們殺豬似的嚎叫，隨后傾盆大雨從天空傾瀉下來(lái)。
我們上完科學(xué)課戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出博藝的樓，肆虐的狂風(fēng)卷著暴雨劈頭蓋臉向我們打來(lái)。女同學(xué)早已控制不住了，高分貝的尖叫聲一聲高過(guò)一聲，可這絲毫沒(méi)有喚起暴風(fēng)雨的任何同情心?？?，風(fēng)更狂了，雨更大了。聽(tīng)，嘩嘩嘩……叭叭叭……狂風(fēng)如猛獸兇惡地撕咬著校園里的一草一木，暴雨如鞭子無(wú)情地抽打著大地。突然，門(mén)前的一棵樹(shù)受不了這樣的摧殘，枝干硬生生地被折斷了。同學(xué)們都被怔住了，怎么辦？下一節(jié)課馬上要開(kāi)始了，到教學(xué)樓三十米的路途此刻卻是遙不可及，我惴惴不安地看著大家，真想帶著他們沖過(guò)危險(xiǎn)地帶?！稗Z隆隆”又是一聲驚雷，赤練蛇再次在天空狂舞，惡狠狠地瞅著我，我嚇得直打顫，剛剛跨出的腳利索地收了回來(lái)?！皼_啊！”不知是誰(shuí)一聲高喊，一馬當(dāng)先沖進(jìn)風(fēng)雨。受到鼓舞，我們?nèi)绡偱Ｒ话銑^勇向前。?。〗K于到安全地帶了——教室。我懸著的心也一下子落了下去?？纯赐瑢W(xué)們，再看看自己，不由笑了，因?yàn)槲覀兌汲闪嗣逼鋵?shí)的落湯雞！
天下沒(méi)有不散的宴席，也沒(méi)有下不完的暴風(fēng)雨，我相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)人生的彩虹。
今天下午，我們?cè)谏献詈笠还?jié)課，天突然黑了下來(lái)。
全班同學(xué)不約而同地望向窗外，之見(jiàn)外面的風(fēng)乎乎的叫著，天空黑沉沉的?！氨╋L(fēng)雨來(lái)了，請(qǐng)大家快躲到桌子下面！”不知誰(shuí)叫了一聲。老師大聲喊道：“同學(xué)們，別怕！這是暴風(fēng)雨的前兆?！袄蠋熞覀冏屑?xì)觀察暴風(fēng)雨時(shí)怎么來(lái)臨的。我們都盯著窗外，天上烏云密布，一朵朵烏云在天空玩耍。突然，一道閃電劈開(kāi)了天和地，只聽(tīng)見(jiàn)”轟隆“一聲響，雷聲把一個(gè)同學(xué)嚇哭了。“嘩啦啦”傾盆大雨下來(lái)了，頓時(shí)豆大的雨點(diǎn)從天上滾落下來(lái)，地上是白花花的一片，還冒著無(wú)數(shù)的水泡，坑坑洼洼的地方立刻積滿了水。風(fēng)越刮越大，校園里的樹(shù)，花，草被風(fēng)吹的東倒西歪。雨一會(huì)大，一會(huì)小。我心想：雨??！請(qǐng)你不要再下了吧。
放學(xué)的鈴聲響了，雨還在下，風(fēng)還在刮，傘也打不住了，我只好和爸爸打的回家。我今天算是真的感受到了暴風(fēng)雨的厲害了。
那天晚上，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”襲擊了我們班?？蓯旱摹氨╋L(fēng)雨”刮走了我們心中的驕傲，淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣，冰涼冰涼。
那天晚上，老師們都去開(kāi)會(huì)了。那時(shí)是看電視時(shí)間，沒(méi)有人管我們，我們自己管自己。就在這時(shí)，“暴風(fēng)雨”悄悄地來(lái)臨了。
起初，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，全神貫注地看電視。看著看著，可能同學(xué)們看膩了，就在教室里玩，我在安安靜靜地看書(shū)。不知因?yàn)槭裁词拢∶骱托×链蛄似饋?lái)，教室里發(fā)出乒乒乓乓的聲音，那場(chǎng)面啊，簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天宮還厲害。“噼里啪啦！噼里啪啦！咚！咚！咚……”
我心里難過(guò)極了，但是我又無(wú)法去阻止他們，只能自己在心里為他們難過(guò)，為整個(gè)班級(jí)難過(guò)。我想對(duì)“暴風(fēng)雨”說(shuō)：“暴風(fēng)雨啊，你為什么要來(lái)襲擊我們班??！你以前不是說(shuō)過(guò)，不會(huì)來(lái)我們班搗亂嗎？但是今天你為什么又來(lái)了呢？你為什么食的言了呢？”
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，教室里一個(gè)人也沒(méi)有了。正在我百思不得其解時(shí)，同學(xué)們又一窩蜂地?cái)D了進(jìn)來(lái)。他們個(gè)個(gè)面紅耳赤，氣喘吁吁。我剛想問(wèn)他們：“你們干什么去了？為什么這般樣子？”話還沒(méi)出口，老師就進(jìn)來(lái)了。
老師讓我們站到講臺(tái)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們：“同學(xué)們，你們今天違犯了紀(jì)律，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。我原以為你們已經(jīng)變成了將要展翅高飛的小鷹，今天我才發(fā)現(xiàn)，你們的羽毛不但沒(méi)有長(zhǎng)豐滿，而且個(gè)個(gè)都像胡打亂鬧的小鳥(niǎo)……”聽(tīng)了老師的話，我們慚愧地低下了頭。
同學(xué)們回到座位上，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，他們真正意識(shí)到自己做錯(cuò)了，都下決心改正。我為他們，也為我們這個(gè)班感到高興。這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”過(guò)去很久了，可我的心還沒(méi)有完全晾干。
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十二
猛烈的風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，這是自然現(xiàn)象，但這在生活中也是一樣的。沒(méi)有挫折是沒(méi)有成功的。
有一天，我意外的發(fā)現(xiàn)，爸爸竟然給我買(mǎi)了溜冰鞋，我一蹦三尺高，這雙溜冰鞋我早就想要了，我立刻穿上去開(kāi)始學(xué)了，我先開(kāi)始是扶著墻的，爸爸告訴我，要學(xué)好溜冰鞋，就要先站穩(wěn)，你先練站吧，我把雙腳成八字形，站了好一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)意思，就想試試走一走，沒(méi)想到前面竟是個(gè)下坡，幸虧我摔倒了，要不然我就頭撞南墻了，但是我也摔得好慘，可以說(shuō)是摔了個(gè)四角朝天，“我不學(xué)了，這，這太難了，這種溜冰鞋根本學(xué)不好！”。
這時(shí)候爸爸過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“這可不行啊，遇到一點(diǎn)挫折就放棄了，溜冰鞋都學(xué)不會(huì)，那你長(zhǎng)大了還能開(kāi)車么？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？加油吧！”我聽(tīng)了爸爸的話，覺(jué)得很有道理，便一步步開(kāi)始學(xué)，慢慢的我從站穩(wěn)變成了扶著墻慢慢滑，又變成了不扶墻一步步向前走，最后我還學(xué)會(huì)了拐彎、剎車，我終于練成了！我已經(jīng)可以在大路上穿梭自如了，我終于成功了！
爸爸說(shuō)的真是沒(méi)錯(cuò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這句話一直都在激勵(lì)著我前進(jìn)。
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十三
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這是一首我非常喜歡的歌曲，因?yàn)樗鼊?lì)志，因?yàn)樗錆M陽(yáng)光。
“彩虹”其實(shí)無(wú)處不在，但是我們卻很難擁有屬于我們自己的一片“彩虹”，因?yàn)槌３１弧安屎纭敝暗摹帮L(fēng)雨”所打垮，就再也不敢去拼搏，所以“彩虹”也會(huì)悄然而去。
其實(shí)，彩虹并不是難以見(jiàn)到，只要你有足夠的信心，足夠的耐心，足夠的勇氣與足夠的毅力，那么這個(gè)世界上沒(méi)有什么你做不到。
記得一個(gè)同學(xué)的姐姐，她上初一的時(shí)候，迷上了網(wǎng)絡(luò)，從此學(xué)習(xí)一落千丈，她沉迷其中不可自拔，在老師同學(xué)的眼里，她是一個(gè)差生；在家長(zhǎng)朋友的眼里，她是一個(gè)壞孩子。經(jīng)過(guò)親情與友情的召喚，她終于“清醒”了，但此時(shí)已是初三，所有的人都認(rèn)為已經(jīng)來(lái)不及了?？伤X(jué)得自己應(yīng)該去努力一把，去奮斗一把，去賭一把。于是她發(fā)奮圖強(qiáng)，給自己準(zhǔn)備了一個(gè)大箱子，買(mǎi)了許多練習(xí)本，并在日記中寫(xiě)道：“什么時(shí)候把箱子填滿，什么時(shí)候再停?！眲傞_(kāi)始，別人在課間休息的時(shí)候，她的心里非常矛盾，但一次又一次地告誡自己：“要努力，要賭一把。”漸漸地，她愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
她在自己的桌子上刻著“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的”，同樣，她也利用了所有可以利用的時(shí)間——?jiǎng)e人空閑時(shí)間玩的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)；別人上體育課的時(shí)候，她趴在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)；甚至在洗手間的時(shí)候，她還在看書(shū)。在考試前幾天，我看見(jiàn)了她的一箱子練習(xí)題，寫(xiě)得特別整齊，也特別認(rèn)真。她的付出讓我欽佩！
考試后，她拿著入學(xué)錄取通知書(shū)，潸然淚下！她考上了華清中學(xué)，她為自己的努力所自豪所驕傲。她贏了，她用自己的努力，戰(zhàn)勝了殘酷的命運(yùn)，從此，開(kāi)始了自己輝煌的一生。
彩虹，總會(huì)在風(fēng)雨之后出現(xiàn)，如果你畏懼風(fēng)雨，你將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到美麗的彩虹。與之相反，如果你因?yàn)檫\(yùn)氣或靠別人看見(jiàn)彩虹，那么你才是那個(gè)最遺憾最悲慘的人。因?yàn)榭匆?jiàn)彩虹，你總會(huì)為自己所承受的風(fēng)雨所驕傲所自豪。只有“風(fēng)雨”，才是你最美最輝煌的財(cái)富，而“彩虹”只是結(jié)果罷了！所以，讓我們?nèi)ヅ?，去品味“風(fēng)雨”吧！
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